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倡議書六年級保護環(huán)境篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

我國現(xiàn)在的環(huán)境日趨下降,，保護環(huán)境是我們每個人的義務。對此,，我對大家提出以下建議：

1,、垃圾不能隨地亂丟，讓垃圾都找到自己專屬的家,。

2,、路上看見垃圾應該拾起并放入垃圾桶。

3,、節(jié)約用水?，F(xiàn)在我國水資源緊缺。我們要做到及時關水龍頭,，一水多用,，節(jié)約水資源。

5,、從自己做起,，從身邊做起，讓保護環(huán)境的口號真正落實到位,。

一份倡議,，一個承諾，一種責任,，一同啟航,！朋友們，讓我們一齊行動起來,，還地球一個美麗的環(huán)境,！

倡議人：

日期：

倡議書六年級保護環(huán)境篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的育人之地,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學們的學習和生活,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此,，外語外貿學院學生會向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的`清潔衛(wèi)生,。

二、不在校園內隨意粘貼,、散發(fā)各類廣告,、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼,，維護校園宣傳欄的規(guī)范與整潔,；不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象,。

三,、愛護公共設施，不在課桌,、墻壁上涂鴉,，不損壞教學設施。

四,、自覺維護課室的清潔衛(wèi)生,，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾,。

五,、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅,，自覺遵守食堂用餐秩序。

六,、積極做好宿舍清潔工作,，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床,。

七,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

各位同學,，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學校保潔行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力！

倡議人：

20xx年xx月xx日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇三

同學們：

請問你們是否看到過,，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過,，垃圾桶就在一旁,，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在,，我們的城市既然如此美麗,，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,，我向同學們提出以下幾點倡議：

1,、不亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

2,、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

3,、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性,。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,，要及時勸阻,。

同學們，我們只有一個地球,，我們只有一片藍天,，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,，從自己做起,，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

倡議書六年級保護環(huán)境篇四

全校師生們：

每天都能看見人們破壞地球環(huán)境,，我的心里擔憂不已,，我想：你“保護環(huán)境了嗎？”這句話要是問每個人,，他們保準會說：“我就經常保護環(huán)境啊,，我經常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶,，還有......”可是每當我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時,，如剛用到一點的紙張，喝光了的廢棄飲料瓶......就會知道不是所有人都真的做到保護環(huán)境了,。

印第安人熱愛他們的土地,，甚至重于自己的生命，有一位老人用了15年,，打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲,，看了語文書上的幾篇文章后，我不禁萬分感慨,，聯(lián)想到中國的環(huán)境狀況,。

保護環(huán)境，人人有責,。善待地球就是善待自己,。同學們，我們真的要把自己逼上絕路嗎,？真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎,？在此，我想提出以下幾點倡議：

1,、不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙,。

2,、節(jié)約水電，出門時不要忘記關燈,，洗完手請立即關水龍頭,。

3、愛護樹木花草,，不要隨便砍伐樹木,、踐踏草地。

4,、不要使用一次性塑料袋,，減少白色污染,。我們這個城市如果每天每個人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾,，那么對環(huán)境的污染可想而知,。

5、不使用一次性筷子,?；蛟S您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹,。我們每年因生產一次性筷子消耗的材料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫,！

6,、從一點一滴做起，從身邊做起,，踐行環(huán)保規(guī)范,，讓地球母親更潔凈，更溫暖,！

我們深知：大地不屬于人類,，人類是屬于大地的。地球將她的一切都獻給了我們,，我們決不能索取無度,、恩將仇報。

保護環(huán)境,，創(chuàng)造健康的生命家園,，我們共同努力！

倡議人：__,。

20__年__月__日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇五

尊敬的老師,，各位同學：

為了增強大家的環(huán)境保護意識,，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替）,，將可回收垃圾，如：廢紙,、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）,。

2、節(jié)約用水：用完水后,，要及時關掉水龍頭,；見到滴水的龍頭，及時擰緊,；避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉、洗手,；洗滌劑要適量投放,，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換,。

3,、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時,，不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4,、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食,，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣,，讓節(jié)約美德代代相傳,。

5、愛護校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新,。

6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

7,、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出,。

“一粥一飯,，當思來之不易,；半絲半縷，恒念物力維艱,?！敝腥A民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則,?！靶@文明我文明，校園美好我美好”,。同學們,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學習中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的.和諧校園而努力吧,！

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇六

尊敬的老師,，各位同學：

我們共同居住的家園——地球,，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采,，已經威脅到人類的生存,，為建設美好家園促進可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來,，認真貫徹森林法,，環(huán)境保護法，為保護環(huán)境貢獻自己的力量,。在此,，我建議：

不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,，減少疾病發(fā)生,，又可變廢為寶,，增加財富,。

1、保護樹木,。樹木美化環(huán)境,，又是“地球之肺”,。我們要依法進行生態(tài)化建設，不干“法歸法,，伐歸伐”的蠢事,；要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫,。每人每年種兩棵樹,，讓生態(tài)環(huán)境越來越好。

2,、愛護水資源,。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發(fā)展都離不開水,。我們不要往水源地亂認廢物,，亂排廢水，以免污染水源,。

3,、保持清新空氣。多用天然氣,，少燒煤炭,，多開電動車，少開燒油的車,；多走路,，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染,。

同志們,，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運,，讓我們從自己做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，好好愛護自己的家園,。讓天更藍，水更綠,，空氣更清新,，生活更美好！

保護環(huán)境,，人人有責,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

倡議書六年級保護環(huán)境篇七

老師們、同學們：

在舉國上下共建和諧社會的形勢下,，讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園,。e中是我們的第二個家,，讓我們做個“文明的e中人”，以自己是一個“e中人”而驕傲而自豪,。為此,，我校團總支、學生會特向全校師生發(fā)出倡議,，號召人人行動起來,，努力做到以下幾點：

一、人人行動起來,，爭做文明風尚的傳播者,。

文明養(yǎng)成從我做起，“小”是起點,，是源頭,。每個同學都要從小事做起，從點滴做起,，從點滴文明習慣養(yǎng)起,，不說粗話臟話，不隨地吐痰,，不在校園內追逐打鬧,，不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學,，尊敬師長，尤其注意尊重校內的其他服務人員,，讓校園內多一些歡笑,，少一些爭吵；多一些理解,，少一些分歧,。重禮儀、講文明,、守公德,，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅,，給別人送去溫馨,，使校園增添亮色。

二,、人人行動起來,，爭做建設美好校園的參與者。

把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中，樹立健康的生活方式,，注重生命安全,。古有名訓：一屋不掃,，何以掃天下,？所以我們首先要切實注意個人衛(wèi)生，注重儀表,，維護環(huán)境責任區(qū),、教室的環(huán)境，及時清理身邊的垃圾,，多為自己的同學著想,；尊重校園內別人的勞動果實，管好自己的手,，不亂涂亂畫,，不亂扔紙屑，不亂丟果皮,、食品包裝袋等,。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施,。管好自己的腳,，不踐踏草坪。管好自己的嘴,，不亂吃,。近幾年，中小學生食物中毒事件時有發(fā)生,，所以希望同學們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐,，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,，不要貪圖一時之快,，為自己的健康埋下隱患。

三,、人人行動起來,，爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者。

我們生活學習在e中,，是e中的一分子,，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關,。所以我們要發(fā)揚主人翁精神,，對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止,，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,，積極向學校提出建議,，為建設美好校園作出自己的貢獻。

“e中是我家,，創(chuàng)建靠大家”,，我們每個人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,，我們的一舉一動流露著的是e中的形象風采,，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任,。為了e中的明天,，為了我們的未來，讓我們積極行動起來,，形成共建共護的強大合力,，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水,，把我們的校園裝扮的更整潔,、更亮麗、更美好,。

　xxx,。

xx年xx月xx日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇八

親愛的人類：

地球,，這位人類的媽媽,，這個生命的搖籃，是那樣漂亮壯觀,，平易近人,。但是人類為了我們的利益，不加節(jié)制地砍伐樹木,，隨意排放污染物……造成漂亮的大草原變成了荒漠,，清澈的河流成了骯臟的臭水溝。

假如地球被污染,，生態(tài)環(huán)境被破壞,，大家的生命將會毀在我們的手中。作為地球的一員,，大家有義務去保護地球,。因此，我提出以下幾個方面建議：

1,、節(jié)省用水,，珍惜水資源，洗完手后擰緊水龍頭，倡導一水多用,。

2,、盡可能少用一次性塑料袋，多用環(huán)保的布袋,。

3,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不摘花,，不亂踏草坪,。

4、節(jié)省用紙,，盡可能把紙寫滿,，不要只寫幾個字就扔。

人類只有一個家園——地球,，它是茫茫宇宙中,，唯一一個適合人類居住的星球。保護地球,，就是保護大家的生命,！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇九

大家好,！

我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從小,，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大,。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦,，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的.小腳櫻那時候的我,，感覺杭州灣濕地真美,！

這學年，我們在老師的帶領下,，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質,，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒,，用雙手保護她的身軀……我們用小公民的行動,，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！

社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源,?！笆澜玢y行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時,，游客在大橋上,，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景,?！边@多么令人欣喜萬分哪！作為家鄉(xiāng)未來的主人翁,，今天,，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾,，向社會各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：

1,、自覺地愛護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土,，保護濕地的生態(tài)環(huán)境,。

2、無論您從事什么工作,，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員,。

讓我們一起行動起來吧！相信我們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”,，吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽,！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

善待地球,，就是善待我們人類自己,；拯救地球，就是拯救我們人類自己,；改善環(huán)境,，就是恢復我們人類賴以生存的家園！可日常生活中我們又是怎樣做的呢,！

就在我家附近,，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那里玩耍,，可是現(xiàn)在,，那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋,，有些地方已經干涸。

原來是我們這里的汽車越來越多,，汽車尾氣使空氣嚴重污染,，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里,，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟,，我仿佛聽見了小河的哭泣！

在我們生活中,，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉,。

因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

環(huán)保從自我做起，從身邊做起,，從小事做起,；

加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性,；

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關部門,；

作為學生,，我們應該經常性地到有關機構調查數(shù)據(jù),，加強對環(huán)保的深刻理解；

低碳出行,，低碳生活,，節(jié)約能源；不亂扔垃圾,，不隨意踐踏草坪,；

每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事,！

希望大家研究并接受我的倡議,！

我相信，經過我們大家的共同努力,，一定會保護好我們共同的家園,，使我們生活得更加美好！

倡議人：___,。

20__年_月_日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十一

親愛的同學們：

保護家園，就是保護自己;熱愛家園,，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念,，用行動肩負起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市,，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.以節(jié)水為農——隨時關緊水龍頭,，別讓水空流,。

2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染,，多一分貢獻,。

3.以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4.珍惜紙張——參加植樹造林,，保護森林資源。

5.養(yǎng)成好習慣—不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔,。

7.愛護一草一木——做綠色使者,，保持客氣清新。

8.做動物的朋友——善待生命,，與萬物共存,。

同學們，讓我們行動起來,，建設好,、愛護好我們美麗的家園吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

倡議書六年級保護環(huán)境篇十二

尊敬的校領導：

我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了，校園的大花壇,，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版,。校園的小樹林,，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭,；夏天,，綠樹成蔭，是大部分學生休閑,、娛樂的好去處,；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝,；冬天,，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園,。校園的后操場,，一眼望去，都是綠油油的草坪,，躺在草坪上,，風兒拂過，令人神清氣爽,。

但是,，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方,。例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾,，塑料袋,，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是,，這些都是同學們的“杰作”,，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息,。

不僅僅如此,，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食,、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候,，也是他們制造垃圾的時候。教室里,，走廊上到處都是同學們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈,。由此,，我向校領導提出以下幾點建議：

1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，組織同學們將可回收垃圾收集起來,，并到有關地點換取相關的獎勵。

2,、組織一次大掃除活動,，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園,，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強環(huán)保的意識。

3,、舉辦講座,，用一些事例教育同學們保護環(huán)境,，少用一次性產品，減少白色污染,。

4,、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語,，并能用自己的行動去保護環(huán)境,。

尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧,！

倡議人：

20__年__月__日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十三

老師們、同學們：

在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久,，學校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞,，從塵土飛揚到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息,，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細察看,，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學們,，“校園是我家，愛護靠大家”,，我相信,，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮、紙屑,、食品包裝物和煙頭,，以愛護校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒,，提倡“彎腰精神”,。

3.放學后人走燈滅，人走水斷,，人走電關;樹立節(jié)約意識,。

4.吃多少盛多少，不留剩飯剩菜,，踐行“光盤行動”,。

5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,，不踩踏花草,，愛護公共設施。

6.不將食物帶進教室,，自覺清理教室和宿舍垃圾,。

7.不亂扔、亂吐殘渣廢物,，垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為,。

8.不從教室,、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們,、同學們,，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，定能全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會心情舒暢。讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

倡議書六年級保護環(huán)境篇十四

尊敬的老師,，各位同學：

我們共同居住的家園——地球,，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采,，已經威脅到人類的生存,，為建設美好家園促進可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來,，認真貫徹森林法,，環(huán)境保護法,，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。在此,，我建議：

不要亂扔垃圾,。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生,，又可變廢為寶,，增加財富。

1,、保護樹木,。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”,。我們要依法進行生態(tài)化建設,，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事,；要愛護一草一木,，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,，讓生態(tài)環(huán)境越來越好,。

2、愛護水資源,。水是生命之源,，人類繁衍生息和經濟發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物,，亂排廢水,，以免污染水源。

3,、保持清新空氣,。多用天然氣，少燒煤炭,，多開電動車,，少開燒油的車；多走路,，少坐車,，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。

同志們,，要知道,，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，好好愛護自己的家園。讓天更藍,，水更綠,，空氣更清新，生活更美好,！

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十五

老師們,、同學們：

在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久,，學校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞，從塵土飛揚到幽雅潔凈,。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息，但美中不足的是,，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學們，“校園是我家,，愛護靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活,。所以，我們向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝物和煙頭，以愛護校園環(huán)境為己任,。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”,。

3.放學后人走燈滅，人走水斷,，人走電關;樹立節(jié)約意識,。

4.吃多少盛多少,，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動”,。

5.不在墻壁,、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草,，愛護公共設施,。

6.不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾,。

7.不亂扔,、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8.不從教室,、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,。

老師們、同學們,，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會心情舒暢,。讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人：__,。

20__年__月__日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十六

全校師生們：

每天都能看見人們破壞地球環(huán)境,，我的心里擔憂不已,，我想：你“保護環(huán)境了嗎？”這句話要是問每個人,，他們保準會說：“我就經常保護環(huán)境啊,，我經常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶,，還有......”可是每當我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時,，如剛用到一點的紙張，喝光了的廢棄飲料瓶......就會知道不是所有人都真的做到保護環(huán)境了。

印第安人熱愛他們的土地,，甚至重于自己的生命,，有一位老人用了15年，打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲,，看了語文書上的幾篇文章后,，我不禁萬分感慨，聯(lián)想到中國的環(huán)境狀況,。

保護環(huán)境,，人人有責。善待地球就是善待自己,。同學們,，我們真的'要把自己逼上絕路嗎？真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎,？在此,，我想提出以下幾點倡議：

1、不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，不在公共場所吸煙。

2,、節(jié)約水電,，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭,。

3,、愛護樹木花草，不要隨便砍伐樹木,、踐踏草地,。

4、不要使用一次性塑料袋,，減少白色污染,。我們這個城市如果每天每個人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾,，那么對環(huán)境的污染可想而知,。

5、不使用一次性筷子,?；蛟S您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹,。我們每年因生產一次性筷子消耗的材料就達200萬立方米,，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！

6,、從一點一滴做起,，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范,，讓地球母親更潔凈，更溫暖,！

我們深知：大地不屬于人類,，人類是屬于大地的。地球將她的一切都獻給了我們,，我們決不能索取無度,、恩將仇報。

保護環(huán)境,，創(chuàng)造健康的生命家園,，我們共同努力！

倡議人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十七

我們生活的每個角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來了極大的影響,，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,，就會產生疾病,。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水，原來水里有魚,，蝦,，可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,，氣味更讓人難以想象,。我想到這些，心里久久不能平靜,。人類如果再這樣下去,，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。

大家一起行動起來,，讓我們共同保護我們的家園——地球吧!

___,。

20__年__月__日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十八

同學們：

近年來,，我們美麗的大名日新月異,，我們的生活水平不斷提高,，但是我們的生態(tài)環(huán)境卻不容樂觀，大量砍伐樹木,，建立化工廠,，大量排放污水和黑煙，大量排放汽車尾氣……正如《只有一個地球》這篇文章所說的,，我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去,。保護我們的`家園，保護我們的生存環(huán)境,。

一,、減少工業(yè)污染。對我市重污染的企業(yè),，嚴格采取措施禁止生產,。

二、節(jié)約資源,。不使用一次性飲盒,、筷子等消耗品，不浪費紙張,，不浪費水電,。

三、減少生活垃圾污染,。多使用環(huán)保電池,，少用塑料袋。

四,、綠色出行,。少駕駛汽車、摩托車等車輛,。多騎自行車或步行,。

五、多植樹造林,，不亂濫砍伐,。不在草坪上玩耍，不去折路邊的小花,、小樹,。

六、講衛(wèi)生,。不隨地吐痰,，不隨地扔垃圾，不隨地大小便,。維護公共場所的衛(wèi)生,。

保護生態(tài)環(huán)境,，自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動,。同學們讓我們共同攜手,，從我做起，從身邊每一件小事做起,。

倡議人：xx,。

時間：20xx年xx月xx日。

倡議書六年級保護環(huán)境篇十九

尊敬的叔叔阿姨,、爺爺奶奶,，親愛的小朋友們：

你們好!

工廠的叔叔阿姨們，你們可知道,，你們排放出來的廢氣對環(huán)境污染有什么危害嗎?我們的彎彎的月牙、閃閃的星星,、藍藍的天空,、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤。所以,，你們?yōu)榱宋覀兊纳?，一定要減少廢氣的排放。

保護環(huán)境,，可以減少資源的浪費,，還我們一片藍天。所以,，保護環(huán)境,，從這一刻開始!從每一個人開始!只有愛護環(huán)境，我們的生活才會更加美好!

倡議人：

20xx年2月28日,。