演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

珍惜青春演講稿三分鐘篇一

大家好，我xx級1班的李偉,，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春,。

提起青春，我覺得我們應該是一種驕傲的感覺,。對很多人來說,，“青春”似乎已經是一個奢侈的字眼了。電視劇中經常看到這樣的情形：退居后線的老董事長仍然企圖對年輕后輩的決策橫加干涉,。其實細想一下,，他們這樣做大多是為了顯示自己未老，然而實際上他們畢竟老了,。青春是我們的,，生活舞臺是我們的，主角是我們的,，奇跡更將會是由我們創(chuàng)造的,！

青春，是人一生中最寶貴的時期,。它代表活力,，這段時光總是充滿歡聲笑語。它代表想象,，人總會對未來的世界充滿期待,。它代表精彩,，人總會為自己的前途打拼,。沒有青春，人生不可能不是殘缺的,。

青春的歲月是需要投入的季節(jié),，是需要積累的時段。年輕的我們一如既往,，從來沒有懷疑過自己的選擇,，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險阻。

青春的翅膀現在需要的是磨練,，而不是溫床,。青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風雨來得更猛烈些吧,！

“少年不努力,，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,，荒廢學業(yè),，沉迷于游戲機、網吧,，為追求時尚,，穿名牌，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時方恨少”,。沒有知識，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結局,。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春。

那么,，如何珍惜青春呢,？為了父母我們理應挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞,，回報養(yǎng)育之恩,。為了自己，我們更應發(fā)憤圖強,，持之以恒,，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣,，青春才有意義,，我們才算珍惜青春。

每個人都擁有青春,，沒有人能跟自己的青春討價還價,。因為青春無悔，我們要學會珍惜青春,，為青春奮斗到底,！

謝謝大家。

珍惜青春演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

吧，為追求時尚,，穿名牌,，買手機，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時方恨少”,，沒有學識，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結局,。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春,。

我要珍惜所擁有的青春,。青春，是學習,，努力學好了本領,，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；青春,，是挑戰(zhàn),，自己所不及，超越自己造就的港灣,；青春,，是純潔，互相幫助心照不宣,，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,，五彩繽紛；青春,，是叛逆,，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已,；青春,，是美好，一切美好的事物駐留腦海,，永不銷毀,，幾十年后，再回首這美麗,，那將是一份永恒的記憶,。

在青春時期,，我們這些少男少女的主要任務便是學習,，學習技能；學習動手操作,；學習如何做人,。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事,；學好了本領,，才能立足于世,，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗,。

青春，美好而富有詩意的名字,，賜予我們生活與活力,；青春，微涼而讓人感動的名字,，里面夾著多少汗水與淚滴,；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理,；美好的青春,，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步,。它終究會離去,，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點,，多做些有意義的事,，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢,？珍惜所擁有的青春,，讓短暫的青春變得長久，變得有價值,！

珍惜青春演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

離開了小學母親的懷抱,，書聲朗朗的中學校園面帶笑容接受了我們,，一個嶄新的階段來到我們身邊!

青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來,。

進入新學校,，新班級，我的心情有些緊張,，一個個問題在我腦中浮現出來：初中的老師嚴格嗎?初中作業(yè)多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出,。

不知不覺走向了我的班級七(7)班，有許多陌生的面孔出現在我面前,，我找了個位子坐了下來,。我有些苦惱：這么多新同學，我都不認識,，不好意思主動和他們交往,，怎么辦呢?就在這時，有一個我以前班級的同學走進來,，我舒了一口氣,，還好有個認識的同學。

所以我們常會對青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾,。我們需明白：青春不是風花雪月,，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔,，它是生命的一個階段,，是人生漸漸成熟的.過程,。

青春如夢，歲月如花,，流水似年,，稍縱即逝，所以請珍惜青春,。青春猶如一首歌,，它的內涵需你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它靠你一筆一筆去繪制,，花季雨季的我們,，純潔、快樂,、天真,。在學習、生活,、交友中,，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜,，體會著人間的真善美,。

因為青春，我們用力深呼吸,，用力作夢;因為青春,，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春,，我們不忘懷舊,，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里,，盡情的放歌,。在求的海洋里領航,，在生活的天空中翱翔,，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命,，編織人生的夢想,。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷,。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒,，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信,，青春的步伐不會因困難而止,，青春的旋律更不會因風雨而阻撓,。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜,，閑適怡人,，有時會激流澎湃，卷起千堆雪,，我們不能在迷茫中消亡,，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香,。

讓我們抓住青春的尾巴,，致我們終將逝去的青春。

珍惜青春演講稿三分鐘篇四

朋友們：

大家好!

青春：她經得起磨練卻經不起消磨,，經得起開發(fā)卻經不起揮霍,。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次,，人的一生應當這樣度過”,，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧,，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力,，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”,。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕,，盡自己所能,，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述,。“人世間,，比青春還寶貴的東西實在沒有,。然而，青春也是最容易消逝的,，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,，便是偉大的人,。”

家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席,。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,，學習了多國語言,。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年,，張海迪在做完癌癥手術后,，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程,，并取得了輝煌的成就,。

如果，你夢想嫦娥,，那你去追月吧!你夢想夸父,，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我,，將以夸父逐日的信念追求我的理想,，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞,，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上,，我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭,、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人”,。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春,。朋友,，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,，讓我們把信念掛在桅桿上,，讓成功之船啟航!

謝謝大家!

珍惜青春演講稿三分鐘篇五

老師們、同學們：

今天我演講的題目是《珍惜青春》,。

這里的每個人都正是青春年華,。我們的青春或是帶著幾分甜美；或是帶著幾分淡淡的苦澀,；或是充滿活力；或是有著幾分難以言喻的艱辛,。

在這充滿各種情緒的歲月里,，我們是在渾渾噩噩的浪費青春,，還是用自己的行動填滿這多彩的歲月。

青春不只是玩耍,，同樣也有學習,。正是學習讓我們的青春充實，正是知識讓我們的青春多彩,。如星星是點綴夜空的美景一般,，知識也是點綴青春的美景。不要辜負父母的期望,、老師的期望,，用知識、用快樂,、用歡笑,，來把青春點綴。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗,。

“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！痹里w花了三十年重整山河，卻毀于一旦,?！稘M江紅》不是閑適之作，這是對青春白白流失的血與淚的控訴,！

難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來只是空嗎,？不，當然不,。同學們,，珍惜你們的青春吧，就趁你還擁有他的時候,。不要等到失去了才知道珍惜,，讓我們張開雄健的翅膀，在名為青春的天空中自由的翱翔吧,！

珍惜青春演講稿三分鐘篇六

大家好,，我xx級1班的李偉，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春,。

提起青春,，我覺得我們應該是一種驕傲的感覺。對很多人來說,，“青春”似乎已經是一個奢侈的字眼了,。電視劇中經?？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長仍然企圖對年輕后輩的決策橫加干涉。其實細想一下,，他們這樣做大多是為了顯示自己未老,，然而實際上他們畢竟老了。青春是我們的,，生活舞臺是我們的,，主角是我們的，奇跡更將會是由我們創(chuàng)造的,！

青春,，是人一生中最寶貴的時期。它代表活力,，這段時光總是充滿歡聲笑語,。它代表想象，人總會對未來的世界充滿期待,。它代表精彩,，人總會為自己的前途打拼。沒有青春,，人生不可能不是殘缺的,。

青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時段,。年輕的我們一如既往,，從來沒有懷疑過自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險阻,。

青春的翅膀現在需要的是磨練,，而不是溫床。青春的翅膀需要的是風雨的洗禮,，就讓暴風雨來得更猛烈些吧,！

“少年不努力，老大徒傷悲”,。許多青年不知青春歲月之短暫,，荒廢學業(yè)，沉迷于游戲機,、網吧,，為追求時尚，穿名牌,，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時方恨少”。沒有知識，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結局,。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春,。

那么，如何珍惜青春呢,？為了父母我們理應挑燈夜戰(zhàn),，吃苦耐勞，回報養(yǎng)育之恩,。為了自己,，我們更應發(fā)憤圖強，持之以恒,，創(chuàng)造輝煌的明天,。只有這樣，青春才有意義,，我們才算珍惜青春,。

每個人都擁有青春，沒有人能跟自己的青春討價還價,。因為青春無悔,，我們要學會珍惜青春，為青春奮斗到底,！

謝謝大家,。

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珍惜青春演講稿三分鐘篇七

各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xx。

“青春是天邊的虹,，轉瞬即逝,，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,，清麗柔和，青春是……”青春,，朝氣蓬勃的象征,，是每個人都經過的，并且是轉瞬即逝的美麗煙火,。

現在的我們,，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前,，在一回回的教訓中摸打滾爬,，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個時期中用自己的眼睛,，耳朵,，雙手，去感受這個豐富美麗的世界,，看現在的我們,，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新,，充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著對未來的希望!

當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學校門口,，初四樓前站著一隊隊的學生,，在他們中，有的看起來很焦慮,，有的和同學則唧唧喳喳,。

現在的他們，每個都還有著擁有稚氣的面孔,，都擁有著中招考試的權力,，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫滿了青春,，可能,，在船上，有些人會漂泊到離他們人生理想很遠的地方,，有些人則會驚喜的到達自己的彼岸,，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人,，他們會在青春中留下遺憾,。

所以，我們中學生驕陽似火,，活力,，創(chuàng)造力，會像不老泉的泉水,，在人生的大江中,，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春,，保護這轉瞬即逝的青春吧!

為了將來不后悔,，不在人生中嘆氣，不在將來想起現在的自己時,，感嘆道：“我當時咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,，珍惜青春!

望初四的學哥學姐好好考試，加油,，讓我們一起珍惜青春!

珍惜青春演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

早晨看看鏡子,，笑一笑，為的是一個美好的今天,，看看昨日的日記,，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返,。如今我們能做的,，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜,。

十二歲,，升上了初中。心是一顆火紅向上的心,。那是不注意周邊的一切事物——管他風云雨露,。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐,。

十三歲,，上了八年級。為的是考上一個好高中,、一所好大學,。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲,，少了一份童真,，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會上,，都能找到自己的搭檔,，共同唱出十三歲的天空。

曾幾何時,，我聽見過青春的呼喚,；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時,，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧,！

珍惜青春演講稿三分鐘篇九

充滿了誘惑。

充滿了倔強,。

充滿了積極向上,，永不服輸的心態(tài)。

青春——它是慷慨激昂的,。

青春——它是朝氣蓬勃的,。

青春，正是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時刻,。

青春,，正是我們播種的季節(jié)。

青春,，是永不凋零的希望和不滅的向往所編織的彩虹——絢麗輝煌,。

珍惜青春演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

十五六歲的青春,，是最愛美的年華，我們用自信,、智慧,、樂觀、堅持編織成一個彩色的夢,，行走在歲月里,。

純真最美。

烈日炎炎,，汗水蒸騰,，剛從中考跑道走下來的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠,，呼吸顯得有些雜亂,，忽然有人提議要拍照，來不及整理儀容,，我不停地用手撫摸頭發(fā),，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮,，照片上留下了一個我刻意調整卻似笑非笑的面孔,。

照片中的我們天真、無邪,，亮麗的風景線,，為青春增添了新的色彩,。

善良最妍。

沉重的單元門即將關閉,，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來,，我迅速轉身，拉開單元門,，老奶奶放慢腳步,，面容慈祥，像金陽下的秋菊那樣燦爛令人失神,?！靶」媚铮x謝你呀,，長得可真漂亮……”

我詫異,，我漂亮？看向一旁玻璃門,，姿色平平,，但又有奇特的美好，我知道那是什么,，亦為青春勾勒出新的圖案。

書韻最雅,。

朗朗的讀書聲飄蕩在教室中,，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,，節(jié)奏分明,，舒緩的顧問，語氣抑揚頓挫,，低回婉轉,，如新水細流，同學們個個都很專注,，美妙的讀書聲,，柔和千古佳句，在唇邊流溢,。

那華麗的詩句襲入我的心田,，沉淀出一份芳香，正式,，那芳香為青春描繪了文化的圖畫,。

洗盡鉛華，我攜純真上路,，播散一路歡笑,，我邀善良奏曲,，演奏一場盛宴；我請書韻作畫,，畫出一路驚喜,；就這樣行走在這條道路上！

青春就如同一個將要升起的太陽,，一點一點的綻放光芒,；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗,；青春就宛如一條河流,，永不退縮、浩浩蕩蕩,，奔涌出一種永不停息的風采……的確,，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的,。

青春,，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽,，充溢著無限的激情與期望,；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血,，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉,！又令多少人向往,。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光,、沒有雨露,、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津,；只有踐踏,，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著,，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵,。

青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌,。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進取壓倒茍安,，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量,，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧,！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

我們青春年少,，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段,，奮發(fā)是我們的格言,，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣,，奉獻是我們的信條,！奮斗是我們榜樣！達·芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧,，這樣,，年輕才不會空虛?！?/p>

青春歲月,，有過掙扎，有過彷徨,，但更多的是同伴的努力催人奮起,，促我奮斗，催我向上,，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰,，我也曾猶豫,，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,，我也曾動搖,，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,，正是他一次次的實驗,，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題,，每當我迷茫時,，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧,，美麗的風景前面,，奮斗的青春最美麗,！