總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師年度總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝如梭,，2020年即將過(guò)去,，嶄新的__眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中,，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。

現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次,。

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。

講奉獻(xiàn),，作表率，早來(lái)晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。

以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子,、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào),，教師珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作,。

一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面。

時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查,。

我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,，以免孩子因意外而走失。

再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。

責(zé)任書(shū)：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū)，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng),。

安全課：提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾,、墻面設(shè)計(jì),、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。

老師們也從自身做起,，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì),，相互交流,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

四、保教方面,。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。

在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

五、家長(zhǎng)方面,。

我園做到主動(dòng),、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng),、特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育,，先后開(kāi)展了“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋,。

在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討,、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn),。

正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私裉煳覀冇變簣@的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏,，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園教師年度總結(jié)篇二

幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展,。那幼兒園教師年度總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面小編就和大家分享幼兒園教師年度總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。

四、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書(shū),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

五,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況,。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

二,、教育教學(xué)工作。

1,、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意,。

2、教室環(huán)境的布置,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

1、衛(wèi)生保健,。

讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育,。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、教科研工作。

1,、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

2、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察、研究,，期末認(rèn)真分析,。

3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五、家長(zhǎng)工作,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

時(shí)光荏苒,，一眨眼一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛(ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無(wú)聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面。

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、早退。在平時(shí)的工作中我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)堅(jiān)持正確的教育思想時(shí)刻嚴(yán)格要求自己努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,。

二,、愛(ài)班中每個(gè)孩子。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”,。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛(ài)的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌,。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí),、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà),，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的。

三,、教育教學(xué)方面,。

1、虛心聽(tīng)課,、認(rèn)真指導(dǎo),。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是提高自身上課能力,、輔導(dǎo)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià),。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

多年來(lái)的教學(xué),，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺(jué)新鮮,，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,。

3,、及時(shí)反思。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為,。于是,，及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把印象深刻的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái),，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開(kāi)闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲。

四,、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中,，我與孩子們共成長(zhǎng)。

新世紀(jì),、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野，更新觀念,，跟上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說(shuō)的,，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素,，使得每一個(gè)孩子就如同一本本書(shū)，豐富多彩,，變化萬(wàn)千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時(shí)給予支持,。

五、班級(jí)管理方面,。

今年,，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系,。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo),，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。

開(kāi)學(xué)初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加,。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友。

通過(guò)努力,，現(xiàn)在她每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)和教師問(wèn)好,，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了,，看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,，因?yàn)椋@個(gè)和我平時(shí)的努力分不開(kāi)的,。本班有許多孩子不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園,、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師,，幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,，見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中,，我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我能做到立刻打電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,。

家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。在平時(shí)，我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，以談話(huà),、電話(huà)、校信通,、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。

為了更好的促進(jìn)家園共育,，使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)會(huì)”,、我們以家長(zhǎng)辯論賽的形式出現(xiàn),，家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開(kāi)了激烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色,。我班的蔣留雯家長(zhǎng)還奪得了最佳辯手獎(jiǎng),，真是可喜可賀。

七,、存在的不足：

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師年度總結(jié)篇三

忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺(jué)接近了尾聲?，F(xiàn)將本年度的工作,、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己,，愛(ài)崗敬業(yè),。在思想上，我嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取參與政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，同時(shí),，以關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光對(duì)待幼兒,，以主動(dòng)、溝通,、平等的心態(tài)應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴(yán)格遵守幼兒園的》規(guī)章制度,，以綱要和指南為引領(lǐng),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事,，進(jìn)取向上,，秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面，我堅(jiān)持高度的自律，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，全心全意為幼兒的成長(zhǎng),、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意服務(wù),，不理解家長(zhǎng)的饋贈(zèng),，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,，努力做到廉潔從教,。

二、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人,。為了提高自身的工作本事，在教育,。

教學(xué),。

方面，我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，精心安排每周計(jì)劃，盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，并有序組織幼兒的戶(hù)外體鍛,、主角游戲及區(qū)域游戲，在活動(dòng)中,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,?；顒?dòng)后及時(shí)反思、記錄,，不斷提高自我的教學(xué)本事,。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色，經(jīng)過(guò)有計(jì)劃,、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作,，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不一樣程度的提高，手工作品玲瓏,、精美,，繪畫(huà)作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí)，我還經(jīng)過(guò)多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事,，我進(jìn)取參與園內(nèi)的教科研活動(dòng),、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)細(xì)化自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，翻閱幼教書(shū)籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,，在孜孜不倦的學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思中,，不斷充實(shí)自我,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。

三,、

盡職盡責(zé),，碩果累累。我在工作中堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,，協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級(jí)管理工作、家長(zhǎng)工作,，進(jìn)取參與園所走廊,、公共環(huán)境的傳說(shuō)創(chuàng)設(shè)，同時(shí),，進(jìn)取參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),，各方面均取得了必須的成績(jī)。上半年我組織的中班綜合活動(dòng)《沖鋒槍》在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評(píng),，兩篇論文《淺談對(duì)中班幼兒線(xiàn)描畫(huà)的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,，創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級(jí)刊物上，一篇教案獲**市級(jí)教案評(píng)比二等獎(jiǎng),，同時(shí),，我還進(jìn)取、努力配合搭班教師完成首次綜合考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，現(xiàn)場(chǎng)效果獲專(zhuān)家好評(píng),。獲得“教壇新秀”的稱(chēng)號(hào)。下半年,，在我園創(chuàng)立**市優(yōu)質(zhì)園的道路上,，我更是極力配合,，爭(zhēng)創(chuàng)完美，組織開(kāi)展的大班音樂(lè)活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專(zhuān)家的好評(píng),，參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級(jí)一等獎(jiǎng),、市級(jí)二等獎(jiǎng)，感恩節(jié)系列活動(dòng)中組織開(kāi)展大班社會(huì)活動(dòng)《愛(ài)心樹(shù)》不僅僅感染了在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友,，也得到了他們的肯定,。另外，本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班教師在園內(nèi)開(kāi)展的區(qū)域活動(dòng)展示和美術(shù)專(zhuān)題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異,。

一番耕耘一番收獲,，在忙碌充實(shí)的工作中，我一路成長(zhǎng),、一路收獲，在今后的工作中,，我會(huì)秉承實(shí)幼精神,，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

一年當(dāng)中，我在思想上,，嚴(yán)格要求自我,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎，講真話(huà),，不圖虛名,，在做好自身工作的同時(shí)，樂(lè)于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù),，工作上從未分過(guò)份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情景總結(jié)如下：

一、進(jìn)取參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng),；明白自我所肩負(fù)的工作職責(zé),；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),，除了從書(shū)本上學(xué),，還虛心向同事，異常是向老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,，在給我無(wú)限信心的同時(shí)也給我更多的壓力,，深知自我的任務(wù)與職責(zé)重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與本事，經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié),，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與本事,，促進(jìn)管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們愉快的掌握知識(shí)開(kāi)發(fā)智力,；為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢(shì),；并且經(jīng)過(guò)各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度，使家長(zhǎng)相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研。做好手中的每一件事,，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大,，總是盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù),。

三、在生活中,，我堅(jiān)持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂(lè)于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛(ài)幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志,，不說(shuō)假話(huà),，不辦假事，真誠(chéng)待人,，時(shí)刻牢記自我的職責(zé),，主動(dòng)幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認(rèn)真地組織教職工召開(kāi)教職工大會(huì),，為大家創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉快的工作氛圍,，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實(shí),，這一年學(xué)習(xí)了很多提高了很多，獲得了一些成績(jī),，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自我的要求，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高,，完善自我,，使工作做得更好。

一年當(dāng)中,，我在思想上,，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎,，講真話(huà),，不圖虛名，在做好自身工作的同時(shí),，樂(lè)于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù),，工作上從未分過(guò)份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要情景總結(jié)如下：

一,、在思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的和十八屆三,、四,、五中全會(huì)精神,，利用電視、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件,、書(shū)籍,。進(jìn)取參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記入黨時(shí)的誓言，明白自我所肩負(fù)的工作職責(zé);同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),，除了從書(shū)本上學(xué)，還虛心向同事,，異常是向老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、在工作上,，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者，在給我無(wú)限信心的同時(shí)也給我更多的壓力,，深知自我的任務(wù)與職責(zé)重大,。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓,。所以,，工作中，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與本事,，經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié),，提高個(gè)人管理藝術(shù),，以個(gè)人工作態(tài)度與本事，促進(jìn)管理質(zhì)量,。另一方面,，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使他們愉快的掌握知識(shí)開(kāi)發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢(shì);并且經(jīng)過(guò)各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度，使家長(zhǎng)相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃,，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,，不管事務(wù)再繁雜,，工作量再大，總是盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí),，帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究。指導(dǎo)教師進(jìn)行課程實(shí)踐,，個(gè)案跟蹤記錄分析等,，循序漸進(jìn)的開(kāi)展課題研究。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽,，我的論文《幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎(jiǎng),。并邀請(qǐng)區(qū)科研員王莉教師來(lái)園對(duì)課題研究進(jìn)行檢查指導(dǎo)，得到了高度的評(píng)價(jià)和肯定,。所以,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。我從思想上高度重視,，對(duì)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置,，教學(xué)工作展示，以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排,，力爭(zhēng)把我園的教育教學(xué)成績(jī)和優(yōu)勢(shì)充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報(bào)交流我園教育教學(xué)開(kāi)展情景,，得到大家的一致好評(píng),。

工作中從大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失,，深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課,，并對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽,，同教師一齊加班加點(diǎn)訓(xùn)練體操,，在體操班教師生病的情景下，合理調(diào)整安排各項(xiàng)事宜,，主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓(xùn)練,，我園代表隊(duì)取得了xx市第二名的好成績(jī)。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術(shù)繪畫(huà)比賽”,，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上,，嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一齊設(shè)計(jì)課程,，進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn),，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行交流，得到專(zhuān)家們的好評(píng),，對(duì)我園誦讀嘗試的做法做以肯定,。我園在被xx省xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)推薦參加由中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請(qǐng)工作中，我竭盡全力搜集整理資料,，進(jìn)取書(shū)寫(xiě)匯報(bào)材料,，進(jìn)取同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終,，我園被北京中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”。

在做好工作的同時(shí),，不忘加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)鍛煉,，本學(xué)期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對(duì)xx市各區(qū)縣幼兒園進(jìn)行調(diào)研,，經(jīng)過(guò)參加調(diào)研,，使我學(xué)習(xí)到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富自身見(jiàn)聞,，提高對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當(dāng)中。

三,、在生活中,，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂(lè)于幫忙他人,，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，尊老愛(ài)幼,，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說(shuō)假話(huà),，不辦假事,，真誠(chéng)待人，時(shí)刻牢記自我是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣貌,。作為工會(huì)主席,，也時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，深入群眾，了解群眾,，主動(dòng)幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情,，認(rèn)真地組織教職工召開(kāi)教職工大會(huì)，為大家創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲,，協(xié)助行政園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實(shí),，這一年學(xué)習(xí)了很多提高了很多，獲得了以寫(xiě)成績(jī),，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自我的要求,，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，完善自我,，使工作做得更好,。

工作著、歡樂(lè)著,、辛勤著,、收獲著，每一天心中都充滿(mǎn)感激,，感激領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量；感激我的合作伙伴們,，感激身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影,、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn),、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下。

本學(xué)期,，根據(jù)本園的實(shí)際需求,，又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn),。本學(xué)期,，我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)資料以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī),，指出工作中存在的問(wèn)題,，提出改善的意見(jiàn)和方法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高，她們明白自我的這份工作雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。

本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,，并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生,。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,，較好地防止了水痘,、手口足傳染疾病的感染和蔓延。

認(rèn)真對(duì)待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄,、總結(jié),，會(huì)上和教師們探討、商量,。

反思不足：

缺少靜心撰寫(xiě)反思,、總結(jié)。家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致,。

對(duì)組內(nèi)年輕教師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng),。與保育教師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)。

進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，進(jìn)取要求提高。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛(ài)團(tuán)體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人,。

二,、教育教學(xué)情景。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,，經(jīng)過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三、配班工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班教師,。作為配班教師，我除了做好自我本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長(zhǎng)工作,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)教師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。異常在小班，因小朋友年齡小,，自理本事比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們教師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，并且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，并且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有提高”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自我最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想方面。

我熱愛(ài)自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、歡樂(lè)的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),。

按教學(xué)資料及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教玩具,。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,，自我努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中異常注意調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。教學(xué)中進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，征求他們的意見(jiàn)，改善工作我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、完美的,。

五、家長(zhǎng)工作,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情景,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫忙孩子更好的提高,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自我的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫忙他們,，為此，我想只要自我付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)取地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，進(jìn)取地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好！

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有提高”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自我最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

我熱愛(ài)自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、歡樂(lè)的一天。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),。

按教學(xué)資料及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教玩具。

三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,，自我努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中異常注意調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。教學(xué)中進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足,，征求他們的意見(jiàn)，改善工作我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、完美的,。

五、家長(zhǎng)工作,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情景,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫忙孩子更好的提高,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自我的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫忙他們,，為此,，我想只要自我付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)取地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，進(jìn)取地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

一個(gè)年度以來(lái)，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴谋臼露疾灰粯映潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情,。看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的歡樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)。

一,、政治思想方面,。

熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)團(tuán)體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)取要求提高,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都十分寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話(huà),、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長(zhǎng)工作方面。

一個(gè)年度以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常經(jīng)過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，給家長(zhǎng)們供給最新的幼教咨訊，并且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

在工作之余,，我經(jīng)過(guò)函授的方式不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自我的視野，不斷為自我充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，在做中學(xué),，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自我各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。

五、認(rèn)識(shí)工作中的不足,，努力提高,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改善工作中的不足。本年度,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話(huà)等級(jí)考試,。期望在來(lái)年的工作中,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來(lái),，在思想政治、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來(lái)德、能,、勤,、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面,。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)取參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自我的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，進(jìn)取參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改善教育的方式,、策略等,，收到了必須的效果,。

一年以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展了《歡樂(lè)小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛(ài)尊重理解幼兒,。

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友并且年齡還很小,，還很不懂事,。別說(shuō)自理本事了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情景,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立本事一齊抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友能夠說(shuō)提高很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立本事方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立本事，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立本事。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽(tīng)故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也異常好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能進(jìn)取主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話(huà),，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人,。

作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自我充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自我在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四、認(rèn)識(shí)不足,，努力提高,。

經(jīng)過(guò)這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有提高”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自我最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

我熱愛(ài)自我的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、歡樂(lè)的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),。

按教學(xué)資料及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié)教研總結(jié)學(xué)年總結(jié)研修總結(jié)都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教玩具,。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,，自我努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中異常注意調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足,，征求他們的意見(jiàn),，改善工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、完美的,。

五、家長(zhǎng)工作,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情景,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自我的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫忙他們,，為此,，我想只要自我付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)取地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，進(jìn)取地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

本學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園大班班主任及教學(xué)工作,。在工作中,，我認(rèn)真貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”等各項(xiàng)教學(xué)原則,，進(jìn)取參加教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

作為一名共產(chǎn)黨員,，本學(xué)期我更加嚴(yán)于律己為人師表,，進(jìn)取主動(dòng)參加各種政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針,，關(guān)心國(guó)家時(shí)事,，努力提高自我的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革,，我將繼續(xù)努力，進(jìn)取進(jìn)取,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力,。

二,、教育教學(xué)方面。

大部分人認(rèn)為幼兒教育時(shí)期就是玩,，教學(xué)方面不重要,，但我不認(rèn)同。我覺(jué)得幼兒時(shí)期是一個(gè)人一輩子的基礎(chǔ),，不僅僅要“玩”好,，也要學(xué)好?！巴妗笔菫榱伺囵B(yǎng)孩子交朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往本事。學(xué)習(xí)是為了讓幼兒園的孩子能夠和小學(xué)一年級(jí)無(wú)縫隙接軌,，以免孩子們不適應(yīng)一年級(jí)的教學(xué)節(jié)奏,。

高在教育教學(xué)、知識(shí)儲(chǔ)備,、文化修養(yǎng)等方面的教師素養(yǎng),。

三、班級(jí)工作方面,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，幼兒班則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到教師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn),，我一向在努力中。因?yàn)槲矣X(jué)得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問(wèn)題。在工作中,，我最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛(ài)孩子,，孩子們就會(huì)愛(ài)你,，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就必須能教育好孩子們”。對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，劉明杰便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中,，并且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣,，可是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子，跟他講道理,，用愛(ài)感化孩子,，我想孩子會(huì)明白教師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去,。

本學(xué)期,，我堅(jiān)持在下課休息期間和孩子們一齊聊天，這樣不僅僅能夠接近孩子們,，還能夠從聊天中了解他們每一天學(xué)2習(xí),、生活的信息，真正做到體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到我對(duì)他們的親近和“愛(ài)”。我覺(jué)得這是我開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期,，我和孩子們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。

我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)講究策略,，尤其是幼兒班的學(xué)生,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，教師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺(jué)得甜蜜,，學(xué)習(xí)也更有進(jìn)取性,。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生：你又提高了”,，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”,！“你說(shuō)的真好”,！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)教師又表?yè)P(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)異常好。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，”在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,。

四,、今后的工作計(jì)劃。

雖然農(nóng)村的條件差,，教學(xué)器材短缺,，我在外面學(xué)到的先進(jìn)的教育教學(xué)方式無(wú)法施展，但我會(huì)利用有限的教學(xué)器材讓他們擁有歡樂(lè)并充實(shí)的幼兒園生活,。他們那一雙雙求知的眼神,，就是我的動(dòng)力。一學(xué)期以來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,，取得了必須的成績(jī),，但也存在不足,，下學(xué)期，我將一如既往,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的提高。

“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu),。孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們每位教師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自我的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的》工作總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，僅有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加提高,。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們教師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手本事,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng),。，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，并且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。所以,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂(lè),，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌,，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也異常好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還經(jīng)過(guò)多種形式：家訪,、電訪,、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自我的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自我駕馭課堂的本事和遇事的應(yīng)變本事,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

以往的夢(mèng)想變成為現(xiàn)實(shí),，一年前,，我最終如愿以?xún)敚止鈽s的加入到人民教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái),。帶著蓬勃的朝氣,，滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù),。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師,，現(xiàn)將我從教一年來(lái)的情景匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以科教興國(guó)方針引領(lǐng)自我,，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了：十八大會(huì)議的精神資料,。平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自我,，以師德的要求時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自我,。樹(shù)立高度的職責(zé)心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以進(jìn)取的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。

二,、業(yè)務(wù)工作方面：

1、班級(jí)的管理工作,。在班級(jí)中構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，團(tuán)體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進(jìn)取應(yīng)對(duì),。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì),、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的`經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。

作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班教師的工作,，是至關(guān)重要的。我每項(xiàng)工作爭(zhēng)取想在前,，做在前,，從不計(jì)較個(gè)人得失，有問(wèn)題和本班教師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級(jí)的工作是自我每一天的必修課，我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn),、表達(dá)的機(jī)會(huì)，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。班級(jí)管理工作看似小，但做好它并不容易,，由于我們班上的教師默契配合,，使得班上的各項(xiàng)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊,，深得其他教師的稱(chēng)贊。

2、教育教學(xué)工作,。根據(jù)開(kāi)放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、本事、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中,，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話(huà)。

3,、個(gè)人業(yè)務(wù)方面,。為提高自我的業(yè)務(wù)水平，我進(jìn)取參加園里組織的各種培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),、觀摩，從而為自我積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾獲得校級(jí)及縣級(jí)兩項(xiàng)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。此外,，為提高自我的技能方面，我也進(jìn)取利用課余時(shí)間練琴,。在幼兒園內(nèi),，我也進(jìn)取地向老教師及指導(dǎo)教師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課活動(dòng),，也為我積累了不少知識(shí),，同時(shí)，我們園也經(jīng)過(guò)了“以老帶新”的活動(dòng),，讓老教師來(lái)聽(tīng)課,，從而發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改正,，這樣,，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn)，并且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計(jì)較,。且樂(lè)于助人,，自覺(jué)主動(dòng)。待人坦誠(chéng)熱情,，耐心對(duì)待幼兒,。親切對(duì)寶寶，笑臉迎家長(zhǎng),。對(duì)待工作認(rèn)真,，每星期都按時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)取準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。

三,、做好家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。今日的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要教師和家長(zhǎng)精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不一樣家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，進(jìn)取而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。做好家長(zhǎng)工作將對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到很好的促進(jìn)作用。所以,，我首先擺正和家長(zhǎng)之間的位置,，經(jīng)常換位思考，了解家長(zhǎng)的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們從中學(xué)到很多育兒知識(shí),，在家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的教師形象,。

四、發(fā)展方向,。

“處處留心,，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號(hào),，沒(méi)有句號(hào);僅有更好,，沒(méi)有最好。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情景,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,，也看到了自我的不足,，社會(huì)的不斷提高，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我明白,，必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

作為一個(gè)新教師，在跟幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我心中充滿(mǎn)感激,。在此，我要感激我們班的每一位寶寶,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。還要感激我園領(lǐng)導(dǎo)及各位教師對(duì)我工作上的幫忙和支持,，是她們幫忙我很快的融入了這個(gè)大團(tuán)體?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平,。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)團(tuán)體,，服從主班教師分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班教師安排的各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)方面,。

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每節(jié)課資料,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié),。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)取向主班教師請(qǐng)教,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

由于手足口病疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都十分寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話(huà),、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。

四、安全教育方面,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

本學(xué)期,，在與各位教師互相溝通中,，我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)，思想上也得到升華,，同時(shí)吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，工作成績(jī)就會(huì)更上一層樓;我堅(jiān)信，只要有職責(zé)心,，有愛(ài)心的教師,，必須會(huì)是一個(gè)好教師。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正,。總之,，在以后的工作中,，我必須再接再厲，不斷的鞭策自我多學(xué),、多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下頭我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn),。

進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取要求提高,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛(ài)團(tuán)體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人,。

二、教育教學(xué)情景。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，經(jīng)過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班教師。作為配班教師,，我除了做好自我本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長(zhǎng)工作。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了靠幾個(gè)教師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。異常在小班,，因小朋友年齡小,，自理本事比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對(duì)我們教師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。

2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，并且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，并且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年度總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了,?；仡欉@一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這一年的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的`環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園教師年度總結(jié)篇五

元旦幼兒園慶祝會(huì)如期在20--年最后一天下午舉行,。我們班以“娛樂(lè)”為主題,，讓孩子在歡樂(lè)、自由玩耍的氛圍中,，與家長(zhǎng)和孩子一起參與各種娛樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍，快樂(lè)地享受節(jié)日的快樂(lè),。

這項(xiàng)活動(dòng)被分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分,，從猜燈謎開(kāi)始。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次,。我們沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來(lái),。結(jié)果,，父母比我們想象的聰明多了。100多個(gè)謎語(yǔ)都是家長(zhǎng)在10多分鐘內(nèi)猜出來(lái)的,。孩子們也參加了,，有些謎語(yǔ)是孩子們自己猜的,。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，父母看到他們高興地跳啊跳,，感到特別自豪,。

接下來(lái)，我們又有了第一次,。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母,。我們班絕對(duì)沒(méi)有辦法拍照，所以選擇了戶(hù)外,，家長(zhǎng)特別配合,，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊(duì)形,。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽?zhuān)o我們留下了美好的瞬間。

孩子們贏了,，孩子們又大聲歡呼起來(lái),，家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱赝?，好像是他們安排的。有的玩踢毽子,，有的和孩子玩沙袋，有的家長(zhǎng)開(kāi)始踢羽毛球,。

最后一部分,，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng),。為了讓孩子簡(jiǎn)單的向家長(zhǎng)展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”,。大人的參與不是很積極,，但是我們班的孩子特別感興趣,。有的唱歌，有的跳舞,，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮,。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來(lái)。我臨時(shí)放的,，和父母一起玩。

這次活動(dòng)基本上是成功的,，尤其是戶(hù)外活動(dòng),。家長(zhǎng)和孩子興趣高，就是覺(jué)得玩的時(shí)間有點(diǎn)短,。此外,，在解燈籠上的謎語(yǔ)和拜年時(shí)，孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母,，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事,，父母也給了孩子很多祝福,，但他們希望孩子幸福平安。

活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方,，比如我們班的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)開(kāi)不了,。比如我們本來(lái)打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動(dòng),，這也和我們的體貼有關(guān),。相對(duì)于熱鬧的室外氛圍,，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行，也可以考慮。期待下一次活動(dòng),，可以多思考思考。

幼兒園教師年度總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)xx幼兒園已有_個(gè)月了。時(shí)間雖短,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是受益匪線(xiàn)啊!這期間,，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解?，F(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié),。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)是教教書(shū)陪陪小朋友玩耍等工作,，但通過(guò)一段時(shí)間后,，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大,，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵,。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí),。

我們xx班的孩子,，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動(dòng),，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展,。班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),，和同伴友好相處,。愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng),，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,，數(shù)字寶寶等。積極參加游戲,，在游戲中學(xué)會(huì)道理,。能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇，好問(wèn),。

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)讀刊,，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng),，就能夠順利的開(kāi)展,。

幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛(ài)吃蔬菜,。在活動(dòng)中,，缺乏探索精神。這些情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)的糾正,。今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的督促，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)工作的展開(kāi),，作為教師的自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總之,，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步,。希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步,。

幼兒園教師年度總結(jié)篇七

總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園老教師年度總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

一,、教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。

二、常規(guī)教育方面,。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣。

每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

四、家園溝通,。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五,、存在不足：

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

以上是我本年度的,。

工作總結(jié),。

不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、和孩子的相處,，看孩子的成長(zhǎng)：

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了48個(gè)可愛(ài)的孩子,，我們從陌生到熟知，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng),，感到自己終是付出得到了回報(bào)。開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,，面對(duì)從沒(méi)有來(lái)過(guò)的幼兒園,，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來(lái),，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子,，就因?yàn)槿绱耍詫?duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很大,，但是別看她小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和李老師還有張老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教,，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在的丹菱懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了,。還有我們班的王子從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了繪畫(huà);以前文靜內(nèi)向的鄭詩(shī)桐也變活潑開(kāi)朗了好多,。

二,、真誠(chéng)相待,，家長(zhǎng)將心比心：

48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,，開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子第一天入園時(shí),，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和李老師還有張老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,，對(duì)孩子的愛(ài),。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,，信任多了,。我們班的麥樹(shù)澍的爸爸媽媽在洋浦工作，和奶奶生活在一起,，孩子本身性子比較耐,，做事不是很快，冬天來(lái)了,，吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的事情,，怕她吃冷飯，怕她著涼,，于是總是多提醒她,，并且能跟她奶奶溝通，在家多給她提供機(jī)會(huì),，提高她的生活自理能力,，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對(duì)我們說(shuō)：“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累，你們那么多,，真是太辛苦了!真是不容易……”聽(tīng)到這樣的話(huà),，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

三,、嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更多收獲：

古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀,，教師更應(yīng)該如此,，市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯偖厴I(yè)不久,，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次公開(kāi)課。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來(lái)要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的收獲,。

一、選擇多種多樣的教學(xué)方法,，提高幼兒英語(yǔ)的興趣,。

興趣是最好的老師。幼兒園英語(yǔ)教育是一種啟蒙,，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上,，如果幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣，他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒,，孩子會(huì)主動(dòng)融入到活動(dòng)中,。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少,，那會(huì)倒了孩子的胃口,，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此,，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,，我們選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

1,、情景教學(xué)法。

幼兒的語(yǔ)言能力是在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義真實(shí)的情景,，使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō),、喜歡說(shuō)。語(yǔ)言的習(xí)得與周?chē)h(huán)境息息相關(guān),。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得式的學(xué)習(xí),，而不是一種教學(xué)式的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞,，更重要的是運(yùn)用語(yǔ)言和別人交往,。因此，教師要以幼兒園為主體，從他們的興趣出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境,，讓幼兒園通過(guò)自由活動(dòng)聽(tīng)來(lái)理解語(yǔ)言,，在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。還有家庭,，小動(dòng)物,，生日等,通過(guò)玩角色游戲，幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固,，練習(xí),。久而久之，培養(yǎng)了幼兒的英語(yǔ)思維能力和運(yùn)用能力,，并解決了那種學(xué)時(shí)才用,，平時(shí)放置腦后，容易遺忘的弊病,。

2,、游戲教學(xué)法。

曾經(jīng)有一位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：話(huà)小孩子生來(lái)是好動(dòng)的,，是以游戲?yàn)樯?。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一,。玩是孩子的天性,，符合幼兒天性好動(dòng)的特點(diǎn)。,。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，將知識(shí)融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí),。也在不知不覺(jué)中掌握了知識(shí),。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。因此,，幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化,，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ),。如：戶(hù)外體育游戲《老狼,，老狼，幾點(diǎn)鐘》,，這個(gè)游戲是幼兒熟悉而喜歡的,。于是，我把游戲改為wolf,wolf,whatcanyoudo?是請(qǐng)一位幼兒當(dāng)老狼，其它是小羊,。小羊問(wèn)wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答,，icaneat.然后開(kāi)始追逐小羊。幼兒在他們?cè)械挠螒蚪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，輕松愉快的習(xí)得了英語(yǔ),，學(xué)會(huì)了句型whatcanyoudo?icanjump/run...鍛煉了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，在玩中學(xué)習(xí)并得到發(fā)展,。在這種情況下幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)好玩,，從而為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。

任何一種活動(dòng)形式,，時(shí)間久了,，孩子就會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，這一難題迎刃而解。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒潛在的支力,，能激起幼兒的進(jìn)取心,。幼兒好勝心強(qiáng)，大都不甘落后,，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì),，以表示對(duì)勝利者的賞識(shí),，對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì)。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)--good!/verygood!/clever!/excellent!.....有時(shí)是一朵小紅花,、一顆小星星......孩子們?cè)跓狒[的氣氛中,，你追我趕，學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃,。

當(dāng)然,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多，如：

謎語(yǔ),。

法,、兒歌法、

順口溜,。

法、歌曲法、形象教學(xué)法,、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法,，我根據(jù)教學(xué)參考書(shū)及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用,，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來(lái)，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái),，孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的興趣,，上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事。

二,、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

實(shí)踐證明,，英語(yǔ)教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的,，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞，達(dá)不到學(xué)英語(yǔ)的目的,。因此,，教師應(yīng)著力營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語(yǔ)教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

首先,，要堅(jiān)持不懈的運(yùn)用日常用語(yǔ)，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來(lái),。如：早上幼兒入園時(shí),，對(duì)幼兒說(shuō)goodtoseeyou.在幼兒課間休息時(shí)，說(shuō)gotothewashroom,please,。didyouwashyouhands?drinksomewater,please.在幼兒準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí),，讓幼兒認(rèn)識(shí)餐具和介紹食譜等。如：theseareplates/bowls…wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英語(yǔ)教育活動(dòng)中,，教師要對(duì)孩子們說(shuō)standup,、raiseyourhands、putdownyourhands等等,。在生活中,，將雙語(yǔ)生活情境貫穿幼兒一日生活中，抓住一切機(jī)會(huì)與幼兒進(jìn)行交流,，努力消除上課與生活的界限,，不斷豐富幼兒的語(yǔ)言，使生活與教學(xué)連接起來(lái),，打破固定情境對(duì)幼兒英語(yǔ)發(fā)展約束的認(rèn)識(shí)界限,，使他們?cè)谏钋榫持凶匀绲剡\(yùn)用英語(yǔ),，讓他們學(xué)得無(wú)意，學(xué)得隨意,，學(xué)得樂(lè)意,。

其次，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境,，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)言環(huán)境起著非常重要的作用,，因此,，要有計(jì)劃、有目的地設(shè)置安排一定的情景畫(huà)面,、活動(dòng)工具和動(dòng)手材料,。在觀察、操作中引發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)和使用,。如：墻面設(shè)置,，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫(huà)面。它如同一幅大的廣告,，濃縮了教育內(nèi)容和目的,，還滲入了思想道德教育，給幼兒以直接的刺激和潛移默化的影響,。又如英語(yǔ)活動(dòng)角,，它是一個(gè)讓幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物、圖片,、頭飾等物品的擺弄和操作,，在游戲中運(yùn)用英語(yǔ)的一個(gè)區(qū)域。十分吸引孩子,，孩子們只要一有空,，就會(huì)主動(dòng)地指讀單詞，或是拿起指偶,，兩兩結(jié)伴玩語(yǔ)言游戲,，愉快地游樂(lè)于英語(yǔ)語(yǔ)言一氣氛中。

三,、家園配合,，幫助幼兒學(xué)好英語(yǔ)。

孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的英語(yǔ)需要在家庭中不斷強(qiáng)化,，才能使他們完全掌握,，家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著非常重要的作用。幼兒不僅僅要在幼兒園多聽(tīng),、多說(shuō),、多聯(lián)習(xí),，在家也應(yīng)該堅(jiān)持天天聽(tīng)、天天說(shuō),。只有家園配合得好,，孩子掌握英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)的能力才能不斷提高,。

幼兒園教師年度總結(jié)篇八

一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī),。

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

幼兒園教師年度總結(jié)篇九

1,、更新觀念,，在《綱要》的指導(dǎo)下，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2,、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)大班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng),。

優(yōu)點(diǎn)：1、熱愛(ài)幼教工作,，喜歡孩子,。

2,、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,。

缺點(diǎn):教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué),。

習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。

1,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作,。以《綱要》為準(zhǔn)則,，堅(jiān)持保教并重,，提高保教質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自已教學(xué)活動(dòng)的反思。

3,、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育,。

1、多向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自已的教育教學(xué)水平,。

2,、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力,，并堅(jiān)持作記錄,。

3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4,、與本班三位老師配合好,，認(rèn)真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

幼兒園教師年度總結(jié)篇十

一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了,，也更加懂事了,，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔恕,；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái),。

一、樹(shù)立正確的健康觀念,，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作,，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入中班下學(xué)期后,，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年,，他們喜歡自己的事情自己完成,，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，更能干了,。抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì),，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,，體驗(yàn)自己的能力，對(duì)自己有自信,。針對(duì)孩子好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn),，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時(shí)我們開(kāi)展穿衣服,、疊被子比賽,，放學(xué)前十分鐘，我們也經(jīng)常開(kāi)展整理衣服比賽,，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高,。一個(gè)班里孩子的發(fā)展總是會(huì)有很大差異,，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，習(xí)慣了衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，依賴(lài)性很強(qiáng)，在活動(dòng)中往往和別的孩子有一定的差距,。對(duì)于這樣的孩子,，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的能力,，讓他們也有所發(fā)展,。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì),，經(jīng)常感冒咳嗽;鄧涵小朋友生理發(fā)育不完善經(jīng)常會(huì)尿床，午睡間時(shí)保育員張老師時(shí)時(shí)刻刻注意他,，同時(shí)也向孩子們說(shuō)明,，讓孩子們有一份同情心,，一起來(lái)幫助關(guān)心他。馬曉宇是過(guò)敏性體質(zhì),，并有輕微哮喘,，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他在進(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn),，注意什么菜他們是不能吃的。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),，對(duì)于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧,。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑,，拍球扔飛盤(pán),，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對(duì)于一些新的玩具玩法,，我們老師總是帶頭先學(xué),，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開(kāi)展集體游戲活動(dòng)和小組競(jìng)賽游戲,，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，鍛煉身體,，提高體質(zhì),。

二、以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè),、生成主題，有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

1,、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的興趣,、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書(shū)為主,，有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容,，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。

2,、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

幼兒園教師年度總結(jié)篇十一

時(shí)間如源火,，人不知,；鬼不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了，回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我受害很多,。

保育員的工作取每個(gè)幼兒無(wú)關(guān)痛癢,，它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼。因而,，作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷,、照料他們。如：在生涯上,、飲食圓點(diǎn)等,。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng)，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無(wú)了很小的普及,。如：會(huì)大家吃飯,、本人脫衣、脫鞋等,，并曉得不隨意治拋垃圾,，不小老就在身上，手臟了要洗手等,，我愛(ài)陳冠希,！。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯,、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子；杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,，不會(huì)脫衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,，更賴(lài)地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作,。

在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作，認(rèn)偽作賴(lài)各種記載,，3.15,，按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研流動(dòng),，進(jìn)步自身的寫(xiě)作才能,、教教程度，錯(cuò)幼兒背責(zé),，錯(cuò)大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒(méi)一副很尊嚴(yán)的樣子，而非要懂得孩子的特色,，應(yīng)用無(wú)關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,，尊敬孩子,，在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西,，耳濡目染天對(duì)孩子施添影響,，增進(jìn)他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng),，爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng),。幫助組織戶(hù)中活靜，息佳護(hù)理工息（如：下廁所,、喝火,，恰當(dāng)天刪加衣物等。）,。

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,，轉(zhuǎn)發(fā)qq十年,，相伴你我。提示幼女不咬手指,，不把玩具置出口西,；會(huì)用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈,。

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧?kù)o高興的退餐,，站姿做作，會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具（右手扶碗,，左手拿湯匙,，喝湯時(shí)二手端碗），養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,，勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站,；并且不挑食、不揮霍,、不必手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨(dú)坐性,。

能寧?kù)o天就寢,，睡姿準(zhǔn)確，不受尾睡，無(wú)序的脫穿衣褲,、鞋襪等。

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具,、器具,、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懶洗換,，保障每月皆曬腳夠的陰光,，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼，替幼兒營(yíng)制透風(fēng),、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境。

此中,，自動(dòng)與野幼溝通,，深刻懂得察看幼兒，無(wú)針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),，也會(huì)有一些生涯大聊，不功于死板,。所以,，我非幼兒的老師，也是野消的友人,。

那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了,，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所,，昔先在故的過(guò)程外一直總結(jié)教訓(xùn),，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一直盡力,，爭(zhēng)奪干失更賴(lài),。

幼兒園教師年度總結(jié)篇十二

班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。幼兒園教師2018年度考核個(gè)人總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來(lái)了解下,。

幼兒園教師2018年度考核個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō)。家長(zhǎng)是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱(chēng)號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的.到。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園教師年度總結(jié)篇十三

我們圓滿(mǎn)地結(jié)束了2019年的工作?；仡欉@一年,，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)努力著，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年,，我擔(dān)任xx班的保教工作。工作中,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，忠于職守，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，愛(ài)護(hù)尊重幼兒,，讓愛(ài)與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學(xué)中,，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料,，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后,，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。

如在科學(xué)活動(dòng)中,，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片及實(shí)物豆子,、花生等等，讓孩子們先動(dòng)手分一分,，并要求孩子們記錄下來(lái),，最后引導(dǎo)孩子們討論，得出正確答案,。

因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,，“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。

游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè),，用我愛(ài)游戲的激情感染孩子,，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，合作者，參與者”,。

語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子,，引導(dǎo)他們大膽想,、大膽編,、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來(lái)到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長(zhǎng),。

平時(shí)認(rèn)真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂(lè),，積極地與家長(zhǎng)交流,，了解幼兒在家的情況，通過(guò)各種形式（家訪,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、接送時(shí)交流等）和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來(lái),，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之，在這一年的工作中,，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用聽(tīng)課時(shí)間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

回顧過(guò)去,，取得很好的成績(jī),。但我知道以后的路還很長(zhǎng)，在今后的工作中,，我將一如既往,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,。

這一學(xué)期以來(lái),，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處,、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等,。

在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。

通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié),。