當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小蜜瓜讀后感篇一

我讀完《一年級(jí)的小蜜瓜》了,。我最喜歡《一道杠小隊(duì)長(zhǎng)》,，因?yàn)樾∶酃纤軋?jiān)強(qiáng)。他雖然帶著一道杠,，但他還是特別高興,。我想對(duì)他說(shuō)：小蜜瓜，加油,！我還喜歡《保鏢小蜜瓜》,，因?yàn)樾〔枷肷蠋∶酃咸岢鲆阈〔既ド蠋?，在大家的嘲笑她時(shí),，心蘭老師同意了。我覺(jué)的他真勇敢,！我想對(duì)他說(shuō)：小蜜瓜,，你真牛！??！

看完《一年級(jí)的'小蜜瓜》，我想起我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，有許多小朋友我都不認(rèn)識(shí),，可是現(xiàn)在我交了很多新朋友,。今天，我還和同學(xué)們一起玩編花籃的游戲,，兒歌是：編編編花籃,，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么,？叫花籃,。一五六，一五七……我們玩的特別好,。下次我們一定能玩出新花樣,！

小蜜瓜讀后感篇二

今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》.

這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的.第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的.

在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西.

為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.

一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣.

小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶.

奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了.

這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人.

小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人哦!

小蜜瓜讀后感篇三

入學(xué)的第一天，我覺(jué)得小蜜瓜跟我一樣,，認(rèn)識(shí)了小學(xué)的好多地方,，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng)，還知道小蜜瓜的'大名叫“王世澤”,，小名叫“小蜜瓜”,，放學(xué)的鈴聲響了，小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào)：“老師再見(jiàn),，同學(xué)再見(jiàn),，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見(jiàn)、教室再見(jiàn),、黑板再見(jiàn),、粉筆再見(jiàn)、廁所再見(jiàn)等等,。

我從中也認(rèn)識(shí)了詞組：思維開(kāi)闊,、記來(lái)記去、又響又脆,。

小蜜瓜讀后感篇四

《一年級(jí)的小密瓜》是一本為一年級(jí)的男生寫的幼年小說(shuō),。書中的主角和他的同學(xué)小布、花輪,、格本等上演了一場(chǎng)場(chǎng)充滿童趣的好戲,。

書中的小密瓜是一個(gè)小男孩，可是他剛上學(xué)時(shí)卻膽小如鼠,。他害怕自己睡覺(jué),、害怕打針。但是在家人和同學(xué)有意無(wú)意的幫助下,，小密瓜漸漸勇敢起來(lái),，成為小布心中的“大英雄”,，成為同學(xué)們心中哦的“太平洋警察”。他樂(lè)于助人,，并遵章守法,，在老師心目中也是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

小密瓜的同學(xué)們也各有特點(diǎn)：小布十分弱小,，聲音也細(xì)聲細(xì)氣的,。格本和米露卻有豐滿的肌肉，并且快步如飛,、力大無(wú)比,。花輪是個(gè)瘦子,，總愛(ài)告別人的狀,。他們性格不一樣，但都有一個(gè)特點(diǎn)：天真,！是?。∷麄兪嵌嗝刺煺嫜?！自己不會(huì)游泳卻跳進(jìn)水里,，自己走丟了卻安慰家長(zhǎng)別害怕……但就是這種特點(diǎn)，讓他們不遇難則退,。因?yàn)?，他們還不知道有困難呢。

讀了書里的一個(gè)個(gè)故事,，我仿佛也回到了一年級(jí),。可是,，時(shí)間一去不復(fù)返,，我的一年級(jí)再也回不來(lái)了！只能來(lái)看書去回憶了,。我非常感謝曉娜姐姐給我們寫了這本書,！讓我回味了一年級(jí)。

你如果想時(shí)光倒流,，你如果想回味天真,，那么就來(lái)看看這本書吧！

小蜜瓜讀后感篇五

今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng),。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過(guò)馬路,，第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山，第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳,。我覺(jué)得這些項(xiàng)目都不好,，因?yàn)槎己芪ｋU(xiǎn),。

當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼，又在圍觀的人力借了一部手機(jī),，把事情原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng),，他還讓花倫的家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來(lái)給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上,。

花倫的家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>

小蜜瓜讀后感篇六

讀完《一年級(jí)的小蜜瓜》這一本書,，我感覺(jué)到時(shí)間多么寶貴呀！等我老了,，再翻開(kāi)這一本書,，就會(huì)感覺(jué)到童年的快樂(lè)和感慨。

書的內(nèi)容就是讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,。尤其是《自己睡》這一節(jié)體現(xiàn)了小蜜瓜堅(jiān)定的信念,，我要學(xué)習(xí)他做什么事情都要有恒心?！侗囼T士》這個(gè)故事體現(xiàn)到了小蜜瓜助人為樂(lè),，他把冰車先讓給同學(xué)和伙伴們玩。我要學(xué)他幫助他人,，服務(wù)于別人,?！短窖缶臁愤@個(gè)故事說(shuō)了要保護(hù)校園環(huán)境還有管理好校園的秩序,。我要學(xué)習(xí)他監(jiān)督校園的`環(huán)境，讓我們的校園變得更加燦爛,?！妒裁炊疾粚?duì)勁兒》這則故事講了小蜜瓜長(zhǎng)大了，覺(jué)得什么都不對(duì)勁了,。我覺(jué)得我也長(zhǎng)大了,，知道的東西也多了。

小蜜瓜的世界就象我的世界一樣,，有快樂(lè),、又有煩惱。祝福我在童年的時(shí)光里更加美好快樂(lè),。長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家,，我發(fā)明出來(lái)的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長(zhǎng),。

小蜜瓜讀后感篇七

小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜,，你是一個(gè)可愛(ài)的孩子。你聰明,，也善于發(fā)現(xiàn),，回答問(wèn)題能說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興,。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤,，不過(guò)，當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候能認(rèn)真改正,，這同樣是你的優(yōu)點(diǎn),。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步,，要記得努力呀,！

因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來(lái)了：首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁,，山門變窄了,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對(duì)勁了，好像變矮了,。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對(duì)勁了,，以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。

讀了這本書我收獲許多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ),，我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步，和同學(xué)們友好相處,。

小蜜瓜讀后感篇八

從《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中,，我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難,、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái),。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜,。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺(jué),。

從入學(xué)的第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同學(xué),，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里,。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開(kāi)始老是犯錯(cuò),，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下,，現(xiàn)在比以前聽(tīng)話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正,，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事,。

小蜜瓜讀后感篇九

媽媽給我買了一本書——《一年級(jí)的小蜜瓜》，我看了又看覺(jué)得十分滿意！我就一直看,，直到吃飯才不看,！小蜜瓜聰明活潑、孝敬老人,。

還有最好看的就是把爸爸弄丟了,！這個(gè)講的是：一天小密瓜和爸爸去公園，剛剛進(jìn)去一混就關(guān)門了,！小蜜瓜沒(méi)有手機(jī),，而且爸爸的'電話號(hào)碼被他藏到鉛筆盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公園有兩條路,。小蜜瓜挑選了一條很像的路,，走了走后才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了。路上有一輛警察車,，小蜜瓜追著警察車,，說(shuō)：警察叔叔我家樓底下有秋千。警察問(wèn),？你學(xué)校在哪,？花花小學(xué)。警察把他送到了學(xué)校,。他回到家,，拿出電話號(hào)碼給爸爸打電話說(shuō)：爸爸，對(duì)不起,，我不小心把你弄丟了,，你在那別動(dòng)，不要哭,，我馬上去接你,！

我覺(jué)得小蜜瓜很勇敢也很淘氣,，因?yàn)橛幸换匦〔己兔茁对诙蜒┤?，小蜜瓜一眼就看?jiàn)了雪人，就馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”怪物,，哪里逃,？“小蜜瓜照著雪人的頭上踢了過(guò)去，雪人怪物散架了,，小蜜瓜這一腳還真厲害,，連雪人的身體也被小蜜瓜的這一腳踢飛了！怪物死了,。

這本書中類似的精彩故事還有很多很多,，讓我沉浸其中。我感覺(jué)共讀能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),！

小蜜瓜讀后感篇十

這本書講了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天遇到的.最重要的三件事情,，碰到的第一個(gè)老師,，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩等等,。我讀后,，給我印象最深刻的是小蜜瓜發(fā)現(xiàn)花輪撞倒落地鐘的故事，花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發(fā)現(xiàn)后,，用許多玩具作為交換,，要求小蜜瓜為她保守秘密，后來(lái)小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發(fā)了花輪,。

這個(gè)故事讓我懂得了做錯(cuò)事情就應(yīng)該大膽承認(rèn)錯(cuò)誤,，發(fā)現(xiàn)壞現(xiàn)象就要檢舉，如果說(shuō)謊話就會(huì)長(zhǎng)成長(zhǎng)鼻子,。

以后我要讀更多的書,，懂得更多的道理。

小蜜瓜讀后感篇十一

小蜜瓜是個(gè)活潑的孩子,，而且膽小,，不過(guò)后來(lái)他膽子變大了，大得也太大了,，甚至管同學(xué)了,。我就講講他有一次管同學(xué)的事情吧。有一次,，小朋友摘了花壇里的花,，小蜜瓜發(fā)現(xiàn)并且讓他去學(xué)校園丁那里道歉，還要求賠一棵一模一樣的月季花,。然后,，我再講講他膽子怎么變大的.吧。有一次,，一個(gè)叫“花倫”的小朋友開(kāi)了個(gè)勇士訓(xùn)練營(yíng),，他叫小蜜瓜參加，小蜜瓜答應(yīng)了,，并且讓吉布當(dāng)營(yíng)長(zhǎng),。訓(xùn)練項(xiàng)目第一項(xiàng)是過(guò)馬路，小蜜瓜在上學(xué)前就會(huì)過(guò)馬路了,，所以順利通過(guò)了,。

第二項(xiàng)他們要去公園，公園里有一座假山,，花倫說(shuō)他能跳下去,，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，吉布跳了下去，小蜜瓜也順利爬上了假山,，但他怕跳下去沒(méi)命的,，他說(shuō)，他數(shù)到三就跳下去,，他數(shù)到三就閉著眼睛跳下去,，也很順利。第三項(xiàng)是公園里有條河,，花倫率先跳了下去,，小蜜瓜原先以為花倫會(huì)游泳，可花倫不會(huì)游泳,，小蜜瓜不敢跳下去,，他也會(huì)和花倫一樣的。小蜜瓜急著喊：快救人呀,，救人呀,。幾個(gè)大人聽(tīng)到喊聲跑了過(guò)來(lái)，最后,，還是一個(gè)會(huì)游泳的叔叔把花倫救了上來(lái),。那幾個(gè)大人夸小蜜瓜是個(gè)勇敢的孩子，小蜜瓜聽(tīng)了后很不好意思,，因?yàn)橐郧皼](méi)有人說(shuō)過(guò)他勇敢,。我也是一年級(jí)學(xué)生，我和小蜜瓜相比,，我要向他學(xué)習(xí)過(guò)馬路（我只會(huì)騎著自行車過(guò)馬路喲）,。

小蜜瓜讀后感篇十二

寒假期間，我看了一本書,，叫《一年級(jí)的小蜜瓜》,，看完這本書，我感到,，度過(guò)少年期,，會(huì)有快樂(lè)、煩惱,、悲傷,、憂愁,。

什么使他憂愁呢,？期末考試，因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)心蘭老師的話,，結(jié)果沒(méi)有考好,，他的同學(xué)聽(tīng)心蘭老師的話，結(jié)果每項(xiàng)都是一百分。所以,，小蜜瓜有些憂愁,。使他快樂(lè)的又是什么事情呢？原來(lái),，寒假期間,，爸爸帶他去歡樂(lè)公園兒玩，又是騎自行車,，又是滑滑梯,，小蜜瓜覺(jué)得很快樂(lè)。又是什么事,，使他煩惱呢,？有一天，放學(xué)了,，他走在回家的路上,，有三個(gè)小孩子硬是拉小蜜瓜去玩，小蜜瓜趕緊跑回家,，可是,，沒(méi)走幾步，就被他們抓住了,。小蜜瓜說(shuō)：“他要回去寫作業(yè),。”可是他們說(shuō)：“你能不能先玩,，再寫作業(yè),，不行嗎？”沒(méi)等他們說(shuō)完,，小蜜瓜就掙脫了他們的手,，跑走了。因?yàn)檫@件事,，小蜜瓜覺(jué)得很煩惱,。

我覺(jué)得，小蜜瓜處理這幾件事都很好,。其實(shí),，我也遇到過(guò)類似的事，我想,，憂愁的`時(shí)候,，干自己喜歡的事情，比如,，玩游戲,，看自己喜歡的書籍……煩惱呢,？煩惱時(shí)，不去想它,，就是忘記它,，想自己喜歡的事，比如想今天我有沒(méi)有出去玩啦,，有多么開(kāi)心呀,，我去哪了呀，那里多美呀,！

我還會(huì)讀更多好書,。

小蜜瓜讀后感篇十三

我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛(ài)別人,，關(guān)心集體,。我要和其他同學(xué)做最好的朋友，當(dāng)一名好學(xué)生,。

我喜歡一年級(jí)的小蜜瓜,，因?yàn)椋@本書教會(huì)了我很多道理,。比如說(shuō)：要關(guān)心別人,，如果看見(jiàn)有壞人就要報(bào)警，這樣的話在現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候,，還可以用呢!我發(fā)現(xiàn)：我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好!

我讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》,，覺(jué)得小蜜瓜寫的就是我啊。我也有膽小的時(shí)候,，我也有怕羞的成績(jī)單,，我也有很多很多的不對(duì)勁。

我要向小蜜瓜學(xué)習(xí),。小蜜瓜遇見(jiàn)什么事都自己想方法解決,，小蜜瓜什么時(shí)候都想著同學(xué)，我還想學(xué)小蜜瓜怎樣當(dāng)太平洋警察,。我要學(xué)小蜜瓜考試的時(shí)候要認(rèn)真,，做事的時(shí)候要努力。

我要和小蜜瓜一樣記得老師的話：記得要努力呀!

媽媽的話：

看到孩子的進(jìn)步,，我們都為他感到高興,。從一開(kāi)始，孩子不會(huì)讀,，我們都是念給他聽(tīng),。假期開(kāi)始，我們倆先是一塊讀,。后來(lái)他自己讀,，先是不熟練,，但孩子堅(jiān)持自己讀,，一篇文章下來(lái)就是二十多分鐘,。慢慢地，一早上一篇文章,，到兩篇文章,，有的時(shí)候還讀三篇文章呢。我一開(kāi)始在旁邊陪著,，到后來(lái)孩子就說(shuō)：”媽媽你不用陪我啦,，我可以自己讀?！艾F(xiàn)在的我輕松多了,。

小蜜瓜讀后感篇十四

我覺(jué)得小蜜瓜是個(gè)可愛(ài)的孩子，剛開(kāi)始,，他不敢自己睡覺(jué),，他就在媽媽爸爸的臥室門口，像跟爸爸媽媽睡覺(jué),。卻被爸爸關(guān)在門外,，他只能哭著回到自己的房間，他到了自己的房間,，只有他一個(gè)人,，他很害怕，但他安慰自己：“沒(méi)關(guān)系,，睡著了就不知道害怕了,，”我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的很不錯(cuò)。

還有一次,，他考試的時(shí)候,，雖然，他的.卷子很快就答完了,，不過(guò),，他答完卷子，也不檢查,，還鉆到桌子底下玩,。負(fù)責(zé)監(jiān)考的雪莉老師一直提醒他，可他一直不聽(tīng),，最后他沒(méi)有得到好成績(jī),，我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的不是很好。

不過(guò),，他知道了不細(xì)心檢查得不到好成績(jī),，于是,，第二次考試的時(shí)候小蜜瓜很認(rèn)真的答題，也很認(rèn)真的檢查,，這次,，他終于得到了他很滿意的分?jǐn)?shù)。他語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、都得了100分,。我覺(jué)得他能知錯(cuò)就改也是很不錯(cuò)的,，就因?yàn)檫@個(gè)小蜜瓜每天都在進(jìn)步，他成了班里學(xué)習(xí)很好的一個(gè)小男孩兒,。

小蜜瓜讀后感篇十五

周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級(jí)的小蜜瓜》,。因?yàn)樯现芪逦覜](méi)去學(xué)校，老師發(fā)《一年級(jí)的小蜜瓜》我就沒(méi)拿到,，所以昨天我去問(wèn)王老師要,。

這本書我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒(méi)有小豆豆了,，而且還換了個(gè)人物叫小蜜瓜,，他是個(gè)男孩，他穿了一件藍(lán)色的背帶褲,，還有藍(lán)色背帶褲里是一個(gè)有白色條和橘紅色條的運(yùn)動(dòng)衫,，他的頭發(fā)劉海是一個(gè)垂下來(lái)的三角。

里面的人物還有他的奶奶,，他的媽媽,。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣,，他干過(guò)許多很調(diào)皮的事情,，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等,，這些都是我的猜測(cè),，到底會(huì)不會(huì)發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧,。

小蜜瓜讀后感篇十六

最近,，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級(jí)的小蜜瓜》引起了我的注意,，作者是我國(guó)著名作家商曉娜,。

書中的主人公小蜜瓜是一個(gè)活潑、天真,、可愛(ài),、善良的.孩子,。他積極的參加學(xué)校的活動(dòng)；可愛(ài)的他和爸爸一起去公園,，明明是爸爸把他丟了,，卻說(shuō)他把爸爸丟了；在奶奶生病的時(shí)候,，給奶奶送飯,，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享,，又親手做了一個(gè)小碗……這充分說(shuō)明了他是一個(gè)純真,、善良的孩子。

從這本書里,，我學(xué)到了：如果做錯(cuò)了事,，就應(yīng)該去改正，不能逃避,；看到了：他活潑的一面和他定了目標(biāo),，就努力實(shí)現(xiàn)，說(shuō)話算數(shù)的性格,；想到了：我一年級(jí)的樣子和他差不多,。

這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€(gè)從幼兒到兒童的過(guò)渡時(shí)期。那時(shí)候,，同學(xué)們來(lái)自四面八方,，大家互相不認(rèn)識(shí)，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字,。不過(guò),，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上,，這樣大家互相認(rèn)識(shí)就容易多了,。如果我能和小蜜瓜認(rèn)識(shí)，就會(huì)把這個(gè)主意告訴他,，這樣他就不用那么麻煩了,。

我在讀這本書的時(shí)候，常常會(huì)被小蜜瓜逗的笑出聲來(lái),。

小蜜瓜讀后感篇十七

開(kāi)學(xué)以來(lái),，班里的很多人都批評(píng)小蜜瓜是個(gè)膽小鬼。對(duì)于同學(xué)們的批評(píng)小蜜瓜很不滿意,，可是他又找不出什么有力的反駁,。

有一天，花倫問(wèn)小蜜瓜：“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營(yíng)嗎,？”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓(xùn)練營(yíng)”不過(guò)他確實(shí)需要一個(gè)人來(lái)幫助把他變成勇士,?；▊愡€向他提出要求“你必須聽(tīng)我的！”小蜜瓜答應(yīng)了,。

勇士訓(xùn)練營(yíng)的第一項(xiàng)就是過(guò)馬路,；第二項(xiàng)是從假山上往下跳；第三項(xiàng)是跳水,。第一項(xiàng)小蜜瓜原來(lái)就會(huì),；第二項(xiàng)小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過(guò)關(guān)；第三項(xiàng)還沒(méi)來(lái)得及試呢,，花倫就溺水了,，眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了，小蜜瓜在岸邊又急又跳,，他扯開(kāi)嗓子拼命地喊：“救人啊,，快救人啊,！”

人們從四面八方趕來(lái),，一位會(huì)游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會(huì)哭,。后來(lái),，小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話，有在人群中借了手機(jī),，把事情的原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng),，他還讓花倫的家長(zhǎng)帶一身干衣服來(lái)給花輪換上。為了辟免花倫生病,，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上,。花倫的家長(zhǎng)趕到時(shí),，圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜,，是個(gè)勇敢的孩子。

小蜜瓜第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他勇敢,，心里高興極了,！

小蜜瓜讀后感篇十八

最近我在家讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我覺(jué)得這本書真好看,。小蜜瓜是一個(gè)聰明又可愛(ài)的'小男孩,，雖然有時(shí)候也會(huì)鬧出很多小笑話，不過(guò)最后他都能靠自己的智慧來(lái)解決,。

生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜,，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂(lè)的讀書！

小蜜瓜讀后感篇十九

周六,，爸爸給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》終于送到家了,，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天,，做了好多事情,。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)上學(xué)回家的`路。

我對(duì)媽媽說(shuō),，我早就知道了上學(xué)回家的路,，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過(guò),，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí),，我也要自己上學(xué)。媽媽說(shuō),，我還小,，等到五六年級(jí)時(shí)就可以自己走路,，不用爺爺,、奶奶接送了。