時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中七年級班主任工作計劃篇一

從學(xué)校實情出發(fā)，結(jié)合個人情況。今年我接任七年級（一）班這個班集體,，為了做好從班主任這個角色,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準備工作,，擬制定班級工作計劃：

我們班共有57名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心,，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立能力,。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣?,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求.

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校?班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度,。

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育,，增強自信心,。

六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、?抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

4,、?充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

5、?利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

6,、?通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

7,、?定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、?開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、?組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

10、?定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

初中七年級班主任工作計劃篇二

本學(xué)期,，本人擔任七年級xxx班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中,，作為班主任必須要制定一個可行性方案,，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如上：

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，或是學(xué)習(xí)差,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如上：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥上藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對上一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體。

初中七年級班主任工作計劃篇三

為了更好的促進同學(xué)們的發(fā)展,，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點,，本學(xué)期制定以下：

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的.已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。以”三優(yōu)一評”的育人方式,，先表揚學(xué)生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定人生志向做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求,，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感,。

1,、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6,、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、用心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

初中七年級班主任工作計劃篇四

今年我接任七年級(1)班的班主任工作,，這是學(xué)校組織的一個較為優(yōu)秀的班級,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己鍛煉學(xué)生的組織管理能力,，發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,，將班級打造成學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級。結(jié)合我班實際情況,，特制定本期班主任,。

工作計劃。

本班共有學(xué)生41人,，其中男生13人,，女生28人，留守學(xué)生5人,，家庭貧困學(xué)生4人,。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較牢，積極上進,，紀律觀念強,。有近10人內(nèi)向膽小，課堂上學(xué)習(xí)被動,，不能認真投入課堂,。將工作做細致，可以將班級打造成優(yōu)秀班級,。

創(chuàng)建一班兩制,，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理的模式,。緊緊圍繞學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為常規(guī),，提高教學(xué)成績精神，促進學(xué)生思想,，文化素養(yǎng)共同提高的理念,，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，認真指導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主管理，以期建構(gòu)一個文明,，向上的班級,。

班委干部是班主任的左右手。一開始認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。用各種形式幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”;每周一次班委會,，總結(jié)班級情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;兩支班委輪流管理，一月一換,，評比競爭,。

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班訓(xùn)(敬,、靜、競,、凈),、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,。如：“衛(wèi)生角”,、“學(xué)習(xí)標兵”、等文化背景隨時表揚鼓勵學(xué)生;每月一期,。

黑板報,。

(3)堅持每天派一名同學(xué)和一名班干記班級日志的制度。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(1).重視衛(wèi)生，打鬧,，寢室紀律幾項評比.

這幾項項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.寢室每天情況由室長匯報,，及時管理。

(2).規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的第一年,從開頭抓緊這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

(3).狠抓課堂紀律，重點抓好課前準備.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上,了解好班里的紀律情況,，.

1),、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2),、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

3)、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

九月班委選拔，組建;尊師班級黑板報;開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;家長會培訓(xùn),。

十二月行為習(xí)慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講;后進生轉(zhuǎn)化,。

一月期末總結(jié);填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊;學(xué)生假期社會實踐活動。

今年我還是當初一班的班主任,，對學(xué)生我很熟悉,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都必須有一個較大的提高和進步,，因此,，本學(xué)期對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及,。

規(guī)章制度。

較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、價值觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我告訴學(xué)生,，最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”,。這是對整個班集體最全面的肯定。所以,，我計劃,，本學(xué)期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上,。具體工作從三方面入手,。

第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退,、不曠課,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學(xué)初，即召開班會,，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。學(xué)期初，重新鼓勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)競爭的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我將充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進行輔導(dǎo)和督促。

上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標,，一方面嚴格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢,。

要讓所有學(xué)生了解到,，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻,。

第三，融洽師生關(guān)系,?！坝H其師，信其道;尊其師,，效其行”,，要爭取更多的時間與學(xué)生多交流、溝通,。我相信真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。力爭創(chuàng)造更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

通過一學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

初中七年級班主任工作計劃篇五

新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。那么大家知道初中七年級下學(xué)期班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的“初中七年級下學(xué)期班主任工作計劃”,，歡迎閱讀，僅供參考,，更多內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng),。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1,、加強班級管理,。

這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。

第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,切實調(diào)動起這一部分力量,，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學(xué)初,，即召開班會，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議,，多鼓勵,，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法,。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標,，一方面嚴格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢,。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,，而是全班同學(xué)的`集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

現(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起,，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍,。

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

3、積極配合學(xué)校布置的各項工作,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗、早操,。

4,、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

初中七年級班主任工作計劃篇六

認真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排,，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),，教研教改為動力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育初中班主任新學(xué)期工作計劃范文,。

二,、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

三、本學(xué)期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施,。

（一）思想教育：

1、每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4、適時開展青春期心理專題會,。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部,。

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每半個月?lián)Q一次座位。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

文檔為doc格式,。

初中七年級班主任工作計劃篇七

今年我擔任七年級（x）班的班主任工作,，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望,、渴望知識、追求新奇的初中新生,，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作,。這學(xué)期對我來說，也最重要的是如何學(xué)會當一名合格的班主任,，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的構(gòu)成。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾,。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈。

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步十分重要,。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣,。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合，把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級風(fēng)氣,。

要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人,，個個心中有群眾,，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責感和職責心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，群眾意識的進步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo),。

（三）開展以學(xué)校活動,、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新群眾中。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展?jié)摿?，不斷成長。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。

（4）用心參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色,。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細,，多做，有目標的做，作為班主任,，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

3、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

初中七年級班主任工作計劃篇八

又是一個新學(xué)期的開始，對于學(xué)生,，對于未來,，心里充滿了無數(shù)美好的希冀。在我靜心細想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，希望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長。

指導(dǎo)思想：建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑,，放不開手,。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，都要報告老師,。每天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,，缺乏自主的管理能力,，依賴性較強，對于我來講,，則是時間愈久,，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間,，本學(xué)期我將著力于解決這一問題,。班級里學(xué)生程度差異不是很大，智商較為平均,，但是成績差異較大,，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異,，也是我這學(xué)期的著力點,。

1、班級里實行職責明確分工,，設(shè)立項目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀,、用餐,、午間休息,、勞動等項目，每一項設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決,。若組長解決不了,，可以請老師幫助。如早讀課,，負責早讀的同學(xué)要自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)（讀卡片等簡單的作業(yè)）,，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍；如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾,、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況,，餐具的整潔,；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告,。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔任,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情,，我負責”活動,，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格,，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評，打相應(yīng)的分數(shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改進，對每一個項目要有具體的要求,，如：衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，保持衣服整潔，大小便后清理干凈,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則,。

1.重視能力強學(xué)生的培養(yǎng)。

（1）.對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人,，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的。

（2）.多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能,。

2.重視能力弱的學(xué)生的扶助。

（1）.對這幾個學(xué)生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采?。⒁粠鸵唬?，＂眾幫一＂等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）.對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

（3）及時與家長溝通,，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進工作的有效開展。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?；顒右脑O(shè)計，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果。

（1）對于學(xué)生來說,，每天飯后有很長的時間,，這些時間學(xué)生不能自行安排，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學(xué)期,，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類：

“奇聞異事聽我說”：安排說新聞,、說見聞、說科學(xué)知識,；

“才藝表演”：講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示,；

“走進大自然”：觀察校園里的植物或準備好的小動物等；

本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊活動,，活動形式力求多樣性、活潑型和實用性,，在活動中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識,，增強學(xué)生的能力。

每月工作安排：八月份：

1.做好開學(xué)準備工作,。

2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

1.布置教室。

2.從新組建班委,。

3.＂品德作業(yè)＂操作指導(dǎo),。

1.幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片。

2.開展主題隊會,。

3.舉行一次作業(yè)展覽.

1.自查＂品德作業(yè)＂,。

2.小組長評選活動。

3.學(xué)生自己組織一次班會活動,。

1.引導(dǎo)學(xué)生進行技能大比拼,。

2.優(yōu)秀作業(yè)評選。

1.做好工作總結(jié),。

2.布置寒假工作,、作業(yè)。