讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!
春天讀后感篇一
維也納的春天可真美?。≡诖禾斓倪@幾個(gè)月里,，每個(gè)月都有不同的景象,。
三月的維也納一片空蒙，從河口吹來(lái)涼滋滋的風(fēng),。這時(shí),，只能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，但這時(shí)的維也納卻非常迷人,，富有詩(shī)意,，還很浪漫。四月的春天是富有生機(jī),、神秘的,，因?yàn)閯傞_(kāi)始只能看見(jiàn)低于小草的花。但突然有一天,，那些花會(huì)鋪滿草坪,。五月的維也納，春意正濃,，到處是美麗的鮮花,，連一朵鮮紅的玫瑰都會(huì)趁我們睡覺(jué)的時(shí)候伸進(jìn)屋來(lái)。這時(shí)的維也納是安靜的,，是輝煌的,。
多姿多彩的維也納的春天，每個(gè)月里都是那么美,，那么吸引人,，讓人陶醉其中。三月的春天是迷人的,，是富有詩(shī)意的,，還是浪漫的；四月的春天是充滿生機(jī)的,，是神秘的,，也是讓人明白生命是什么,；五月的春天是安靜的.，是輝煌的,。
三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天,，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道,。
讀懂了這篇文章,，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天,。
春天讀后感篇二
楊樂(lè)筆下的新西蘭之旅充滿了詩(shī)情畫(huà)意,，是一次創(chuàng)業(yè)之旅，更似一次心靈之旅,。
新西蘭——充滿純凈與童話色彩,，楊樂(lè)的筆觸富有東方古典情調(diào)，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞,，竟然有了很多意外之喜,，如此特別，讓人難忘,。
一場(chǎng)全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè),，一邊旅行。
從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路,，尋找另外一個(gè)自己,，旅行不是生命的全部，但在生命有了豁口的時(shí)候,，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽,。
租車自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行。
還有近80幅新西蘭高清美圖,。
春天讀后感篇三
讀了“她走的很流暢,，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這一句，我知道了安靜經(jīng)常來(lái)這里淋浴春光,，已經(jīng)熟悉了這里的道路,。
我還讀了“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶,，真是一個(gè)奇跡,！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的'靈性抓住了?！边@一句，我知道了安靜雖然看不見(jiàn)了,，但她的心是光明的,，從中,，我可以看出安靜熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活中的每一天,，她不會(huì)自暴自棄,，而是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。因?yàn)樗勒l(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。
我們擁有健康的體魄，應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間好好學(xué)習(xí),。和安靜比起來(lái),，我們非常幸福，因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛,，而安靜卻沒(méi)有,。我們可以看見(jiàn)美麗的春天，而安靜卻看不見(jiàn),。
我們要以安靜為榜樣,，熱愛(ài)生活，珍惜生命,。
春天讀后感篇四
今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》,。從20xx年到20xx年的每個(gè)春天，長(zhǎng)達(dá)四年的拍攝,，真實(shí)地記錄了父母樸素如詩(shī)的生活點(diǎn)滴,。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫，燕子呢喃,，時(shí)光中的一屋兩人,、三餐四季，隨時(shí)隨地唱起來(lái)的歌,，跳起來(lái)的舞,，過(guò)年團(tuán)聚的書(shū)法對(duì)聯(lián)，鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷,，以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞?，面?duì)流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落。
這份真摯,、不加修飾流動(dòng)于鏡頭內(nèi)外的親情,，喚醒了我久違的美好共鳴。這種記錄的延續(xù),，變成了另一種感動(dòng),。樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活的'父母，讓內(nèi)心為世俗困惑的人們,，放下了無(wú)止境的欲望,，回歸生命的簡(jiǎn)單，把當(dāng)下生活過(guò)得有趣有溫度起來(lái),，獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感,。
小時(shí)候我們積極又向上，長(zhǎng)大后的我們又佛又喪,。照百步人生來(lái)看,，我們還有大把平凡的時(shí)光。學(xué)會(huì)探索生活的樂(lè)趣,，保持敏銳的感知力,，真是一項(xiàng)必備的技能。所以大家要記住面對(duì)苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài),，那源于一種樂(lè)觀認(rèn)真的生活態(tài)度,。
文檔為doc格式。
春天讀后感篇五
讀了《觸摸春天》這一課,，我覺(jué)得有點(diǎn)難以理解,。它講述了一位盲童安靜的一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶。
我覺(jué)得安靜的心靈十分樂(lè)觀,、向上,，她雖然眼睛看不到一切，但她用心去感受,、觸摸整個(gè)世界,。生理上的障礙并沒(méi)有阻擋到她對(duì)生命的熱愛(ài)，她堅(jiān)強(qiáng),，用毅力克服了種種困難,，體驗(yàn)到正常人所無(wú)法感受到的極大樂(lè)趣。
讀到安靜,，讓我聯(lián)想到美國(guó)盲人作家海倫·凱勒,。她雖然很小就雙目失明了，可她對(duì)生活的憧憬,、向往克服了她對(duì)生活的恐懼,。經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力去學(xué)習(xí),，寫(xiě)出了很多著名的作品,，終于成為婦孺皆知的作家。
所以,，安靜就是這樣一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,，她沒(méi)有失去對(duì)生活的渴望,，憧憬，用觸覺(jué)去抓到了這只蝴蝶,。
沒(méi)錯(cuò),，這是一個(gè)心靈的飛躍，一個(gè)新的飛躍!
雖然安靜是個(gè)盲童,，可是她用她那非凡的毅力，對(duì)生活極度的渴望,，超過(guò)了所有的同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí),。
春天讀后感篇六
今天，媽媽給我買(mǎi)了本《櫻桃溝的春天》,，我迫不及待的一口氣把它讀完了,。書(shū)中的知識(shí)使我受益肥非淺。
讀了這本書(shū),，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的,，等你成功了以后，你會(huì)為自己感到驕傲,。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟,，但阿黑眼里只有羨慕而沒(méi)有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂(lè),，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身,、樂(lè)于助人的精神。
春天讀后感篇七
春天來(lái)了,，小草穿上了嫩綠的衣裳,，它們輕輕地向藍(lán)天招手，向太陽(yáng)微笑,。
春天來(lái)了,，花兒爬上了枝頭，紅的紅,，粉的粉,，紫的紫，競(jìng)相開(kāi)放,。它們歡快地向蜜蜂點(diǎn)頭,，向蝴蝶賀彩。
春天來(lái)了,，河岸上的楊柳樹(shù)發(fā)芽了,，那嫩嫩的柳芽，像夜間的螢火蟲(chóng),，又像瑪瑙,，又像星星，它們?cè)谔?yáng)光的照射下發(fā)射出璀燦的光芒。
春天來(lái)了,，池塘里的冰溶化了,，穿著綠衣服的青蛙呱呱的唱著歌，穿著黑衣服的小魚(yú)兒自由自在的玩耍著,。水面上,，一群群白天鵝和丑小鴨時(shí)而唱著歌，時(shí)而跳著交誼舞,。
春天來(lái)了,，孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著,，有的放風(fēng)箏,，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜,；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象,。
春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的,，春天的陽(yáng)光是和煦的,，春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的孩子們是快樂(lè)的,。
啊,，春天，真美,！
春天讀后感篇八
有人說(shuō),，春天是可愛(ài)的；有人說(shuō),，春天是靜默的,；還有人說(shuō)，春天是艷麗的,。雖然我認(rèn)為,，每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨(dú)一無(wú)二的,，但真正把春的靈魂寫(xiě)進(jìn)作品里的,，恐怕只有周凡愷了吧。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫(xiě)了出來(lái),，有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的，有寫(xiě)雪兒的,，有寫(xiě)風(fēng)兒的,，還有寫(xiě)樹(shù)兒的,。我反復(fù)閱讀過(guò)后，感覺(jué)他已經(jīng)把春天的可愛(ài)之處,，真正地刻在了心里,。
他寫(xiě)到：“故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的,，也不是看到的,，而是聽(tīng)到的?！笔前,。〈禾?，不能夠嗅到，不能夠看到,，當(dāng)然,，不仔細(xì)聽(tīng)，也是不能夠聽(tīng)到的,。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子,，這說(shuō)明他用心地去聆聽(tīng)了春天的腳步。
??！多么美妙的文章，多么漂亮的句子,。仔細(xì)品味,，仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完,，就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉,。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，伙伴們,，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步,，一起踏上春季的旅程。
春天讀后感篇九
今天,，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》,，讀完這篇文章，我深受感動(dòng),。
這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來(lái)自天堂里的貓,，幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事,。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服,，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候,，踩著銹跡斑斑的自行車，給鎮(zhèn)上的一百多戶人家送牛奶,。雖然工作很辛苦,，但他很快樂(lè)，每天吹著口哨,，笑容滿面地回家,。一天，牛奶工遇到一只來(lái)自天堂的貓,，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望,。它這次幫助的是一位盲人小姑娘，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空,，貓希望牛奶工幫忙,，牛奶工痛快地答應(yīng)了。于是,，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶,，貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中，小姑娘喝了這瓶牛奶,，就看到了蔚藍(lán)的天空,，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。
這篇文章很感人,，它告訴我們要做一個(gè)善良的人,，快樂(lè)的人，樂(lè)于助人的人,。
春天讀后感篇十
我讀了《觸摸春天》覺(jué)的那個(gè)安靜很可憐,，他看不見(jiàn)小狗狗怎么爬，看不見(jiàn)花兒怎么開(kāi),，看不見(jiàn)陽(yáng)光照射大地,。
安靜的眼里全是黑暗，但,，在她的心里,，地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了。
她用觸覺(jué)去感受蝴蝶飛行的方向,、路線,、飛過(guò)的弧線。安靜從不會(huì)把自己當(dāng)做是一個(gè)盲人,，她用心靈去感受春天,。
我們應(yīng)當(dāng)向安靜學(xué)習(xí)。誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界,，誰(shuí)都有自己生活的天地,。我們的生命都是重要的,。
每一個(gè)人都生活在地球上，一個(gè)人代表一朵云,，有一朵云飄走了,，看不出什么，可一個(gè),、二個(gè),、三個(gè)、四個(gè)……云一個(gè)個(gè)飄走,，會(huì)出現(xiàn)很大的漏洞,。
所以，我們每一個(gè)人都是有用的,，世界失去一個(gè)人,，都會(huì)少一份精彩的。這課真是讓我深受感悟??！
春天讀后感篇十一
《觸摸春天》讀后感“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),，這段話在我耳邊久久的回蕩,。
安靜心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉，她在用全部身心感受整個(gè)世界,，在她內(nèi)心深處,，同樣是明媚動(dòng)人的景色。安靜用自己獨(dú)特的方式感受春天,，觸摸春天的氣息,。盡管她什么也看不見(jiàn)，但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,，在她豐富的內(nèi)心世界里,，已經(jīng)感受到飛翔的快樂(lè)，人生的美好,，她是多么熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生命啊,！我們都是生活的主人,，不論你是不是殘疾人，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。
誰(shuí)都可以把握春的權(quán)利,，只要用心去感受生命的美好,，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
篇二：
鄰居家的小孩——安靜,，是個(gè)盲童,。
昨天早上，我在草地上做操,，看見(jiàn)安靜走在路上,，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的感覺(jué)，而且,，走得很順暢,。
終于，她在一株月季花前停了下來(lái),。
她的視覺(jué)和我們一樣豐富,，甚至可能有比我們更豐富的地方，安靜用心來(lái)感受和理解這個(gè)世界,。
安靜在花的引導(dǎo)下,，伸出手，伸向一朵沾滿露珠的月季花,。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了,，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢话缀?。安靜的手在合攏,，竟攏住了蝴蝶，蝴蝶在安靜的手中撲騰,，安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝,。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界,，安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無(wú)言地告訴了我們這個(gè)道理,。
篇三：
篇四：
我今年上四年級(jí),，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文,，叫做《觸摸春天》,，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫(xiě)了下來(lái),，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜,，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以長(zhǎng)早一個(gè)屬于自己的繽紛世界,，在這個(gè)清香裊裊的早晨,，安靜告訴我這樣的道理,。這段話文中的最后一段。寫(xiě)出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西,，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童,，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天,，我被深深的感動(dòng)了,。
篇五：
今天我讀了《觸摸春天》這篇文章，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,，有一次,，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園，她靠著花的香氣在月季花前停下,，后來(lái)她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶,。
我讀了這篇文章后覺(jué)得文中的安靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,，她不能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光,，不能看見(jiàn)身邊的親朋好友，不能看見(jiàn)大自然的美麗景色,，不能看見(jiàn)所有的所有,，然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避,，而是勇敢的去面對(duì),。她這種精神是多么的難能可貴呀！要是我失明了,，我一定不會(huì)像文中的女孩那樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。我還覺(jué)得文中有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺(jué)得的確如此,，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排,，合理的利用,，讓自己這一生過(guò)的有意義，不白白的活在世上,，不浪費(fèi)了這一生,。
篇六：
《觸摸春天》這篇作文讓我懂得了：誰(shuí)都有把握春天、熱愛(ài)春天的權(quán)利,，只要用心去感受生命的美好,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)從屬于自己的繽紛世界。
本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩,。因?yàn)樗且晃幻ね?，它能夠用自己?dú)特的方式去觸摸春天,，感受春天，令人印象深刻,。
全文共有三大部分,。第一部分是第一到第二自然段，是說(shuō)介紹主人公,。第二部分是第三到第五自然段,，是說(shuō)“我”目睹安靜捉蝴蝶的全過(guò)程。第三部分是第六到第七自然段,，是說(shuō)安靜告訴了“我”一個(gè)道理,。
在這篇課文中我最喜歡的句子是：許久，她張開(kāi)手指,，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上,，一定劃過(guò)一條美麗的弧線,，蝴蝶在他八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念,。盡管安靜什么要我看不見(jiàn),，但追隨這蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里,，已經(jīng)感受到飛翔的快樂(lè),，人生的美好。
在這里,，我祝安靜的眼睛早日康復(fù),。
篇七：
觸摸春天講的是一個(gè)盲童，捉住了一只蝴蝶并放飛蝴蝶的情景,。
這篇課文使我知道不管是殘疾人還是正常人,，都可以享受這美麗的春天，只要用心去感受春天的美好,，就一定可以把握住自己的春天,。因?yàn)椋禾齑碇_(kāi)始,。人們常常說(shuō)：“一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半,。所以我們要把握住美麗的春天。
這使我想到海倫.凱勒,。海倫.凱勒出生在美國(guó)南部,，19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，海倫失去了視力和聽(tīng)力,。而他并沒(méi)有放棄,。她開(kāi)始向創(chuàng)作這方向發(fā)展。海倫并在一家雜志上連載自傳《我的生活》,。不久,，《我的生活》結(jié)集出版，并轟動(dòng)了美國(guó)文壇,，一個(gè)世紀(jì)以來(lái),，《我的生活》被翻譯成五下多種文字，傳遍了世界的每個(gè)角落,。
觸摸春天使我明白：誰(shuí)都有把握春天的權(quán)力,，只要用心去感受生命的美好，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,！
篇八：
觸摸春天讀后感通過(guò)閱讀這篇課文我知道了只要熱愛(ài)大自然就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,。作者他悟到了人生真諦，誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利,，只要用心去感受春天的美好才能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,。我也明白了每個(gè)人都有擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，編織出屬于自己五彩斑斕的世界。這本來(lái)不是一個(gè)盲童所能做到的,，還不如說(shuō)是蝴蝶被盲女的靈性所捕捉,，我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的世界，安靜的眼睛雖然失明,，但她心靈的眼睛并為關(guān)閉,，她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界，在她內(nèi)心世界里也有一幅明媚動(dòng)人的景像,。
一位盲童都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命,，熱愛(ài)大自然了，所以我們也要像安靜那樣用手觸摸春天,，用心感受生命的美好,！
篇九：
我的語(yǔ)文書(shū)上有篇課文叫《觸摸春天》,，大家聽(tīng)了后會(huì)不會(huì)感到很奇怪呀,？為什么不叫《看見(jiàn)春天》呢？原來(lái)課文里講了一個(gè)叫做安靜的盲女孩,，她住的小區(qū)是一個(gè)有花有草的美麗的花園,。
那天，安靜正在花園里散步，她憑著自己的嗅覺(jué)在一朵月季花上輕輕地抓住了一只蝴蝶,。安靜真厲害呀,！她居然做到了一件正常人都難以做到的事情。安靜輕輕地觸摸著蝴蝶,，過(guò)了許久,，她張開(kāi)了手指，放走了蝴蝶,。從這里我們可以看出,，安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)大自然的小女孩,，她和自然融為了一體。
可是今天的人類卻在排放大量的廢水和有毒的氣體,。廢水排到河里,，把魚(yú)和蝦都給毒死了；有毒的氣體排到空中,，把花草樹(shù)木都給熏死了,。要是我們還這樣貪婪的向大自然掠奪和索取的話，人類就無(wú)法在地球上生活了,。所以,，我們要向安靜學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命,、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)大自然。
篇十：
今天我們學(xué)完《觸摸春天》這篇課文,。講的是：一個(gè)叫安靜的盲童用手去觸摸春天,，用心靈去感受生命的一件事。讀完文章,，使我思緒萬(wàn)千,。春天是美麗的，也是美好的,，春姑娘把世界抹得五彩繽紛,。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前卻一片漆黑,，那是多么可惜呀,！
在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人,，有的雙目失明,，有的雙耳失聰,，有的因車禍?zhǔn)チ穗p腿，有的因疾病奪去了雙手……身體上的殘疾并不可怕,，可怕的是心理上的殘疾,。有的怨天尤人，報(bào)復(fù)社會(huì),，走上了犯罪的道路,；有的自暴自棄，糟踏生命,，給親人帶來(lái)了巨大的痛苦……這些人既可憐又可恨,！
世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅(jiān)的人，他們用自己的行動(dòng),，奏出了一曲生命的贊歌,。如：張海迪五歲高位截癱，通過(guò)頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了上萬(wàn)字的書(shū)——《輪椅上的夢(mèng)》,；國(guó)家優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭跳馬時(shí)意外受傷,，終生與輪椅相伴，但是她笑對(duì)人生,，戰(zhàn)勝了病魔,，鼓起了生命的風(fēng)帆；患有肌肉萎縮性疾病的霍金,，克服了殘疾之患而成為國(guó)際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩,，永遠(yuǎn)沐浴在和煦的春風(fēng)里。
我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū),，我也想把這三天光明送給安靜,。我想她肯定會(huì)過(guò)的很充實(shí)。她可能會(huì)去曾經(jīng)走過(guò)的小區(qū),，看看五顏六色的花朵,，一定會(huì)非常高興；她可能會(huì)去書(shū)的海洋,，閱讀許多她喜歡的書(shū)籍,，在知識(shí)的天空盡情的翱翔；她可能會(huì)到小溪邊散步,，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去,，一定會(huì)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲……雖然三天會(huì)很快過(guò)去，但是對(duì)安靜來(lái)說(shuō)卻是終生難忘,！
讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧,！讓他們心里充滿愛(ài)的陽(yáng)光，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)一曲最為華麗的生命的篇章,。
春天讀后感篇十二
《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí),，來(lái)到公園捕捉春天的事情，表達(dá)了作者對(duì)生命無(wú)限熱愛(ài),，字里行間流露著作者那份真摯的情感,。
這篇文章讓我明白了：每個(gè)人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利,，都有享受春天的權(quán)利,；只要我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界,，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界,，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國(guó)，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng),。
在這篇文章中,，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過(guò)了一條美麗的弧線,，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線,，訴說(shuō)著飛翔的概念。從這一段中,，我仿佛透過(guò)文字,，看見(jiàn)了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶,，這只彩色的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞,，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想,，那是滿足的微笑,，那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容！
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺,！
