在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

操行評語初中篇一

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生,，你的前途將更加輝煌。

2,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

3,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲,，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生,。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力,，還你少年男兒本色,，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4、你是一位充滿朝氣,、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結(jié)同學，學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能克服嬌氣，刻苦努力,，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍,，希望今后成為**班的驕傲。

5,、你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功,，老師也會因你而自豪!

6,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

7、你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務,。可是,，你有一個馬虎、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中,。

8,、在老師們的眼里，你是一位聰穎,、活潑的學生干部,。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你,，給我班帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的.作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘?，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時,，老師要對你說：這是一個新的起點!

1.執(zhí)著,、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的那種學習品質(zhì),。在老師的印象中,，你是一個前途無量的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習標榜,。在這學期的全區(qū)數(shù)學競賽中,，你以優(yōu)異成績獲得了校三等獎;你的小報制作也以獨特風格榮獲校二等獎。

然而,，縱是輝煌,，也已成為了昨日的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造,。先人說,，最后微笑的人，才是最美的人,。

2.記得李嘉成說過,，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來,，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學的距離,，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

3.聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結(jié)果,。總以為在學習上會有質(zhì)的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外，老師還特別希望你能大聲地說話,。

4.不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎,，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮,、上進,、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

5. “認真”,、“踏實”是你的本色,。在日常行為中，你尊師愛友,，講公德,，守紀律，是個文明學生,。在學習上,，你刻苦鉆研，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

6.應該說，你是我們班里比較聰明的學生,，頭腦靈活,，思維敏捷，學好功課大有潛力,。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。

古人說：“學者須學問琢磨,，以就晚成之器,。”你是一個領悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思,，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累,。

操行評語初中篇二

1,、xxx：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

2,、到你的第一眼,，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面,，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習慣。學習成績總是在前半學期稍差,，后半學期稍有進步,，你能自己歸納原因嗎?望你記住：克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。

3、你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點很多，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,，希你改正。

4,、xxx：你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生。運動場上你英姿颯爽,，班級工作認真負責,。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷,。

5,、xxx，作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡,?？墒巧险n有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了,。

6,、xxx，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象,，因為你總是默默的,，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真,，老師總是能看到你思考的眼神,。作業(yè)寫得也很認真，老師總是能改到你工整的字跡,。新的`學期,，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的,。

7、老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。更為可貴的是,，你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做老師的小助手,。

8、你平時觀察仔細,，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師,、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

9,、xxx，文靜,、好學是你留給老師的印象,，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心,，身為語文課代表的你工作負責,，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!

10,、xxx,，活潑的你，上課發(fā)言積極,，這給老師們留下了深刻的印象,，當然還有你的善良和乖巧。而在學習上,，你也是一個比較認真用心的孩子,，只是有時會有一些小馬虎,，老師希望在新的學期，你能夠更加細心,。

12,、xxx：你文靜，善良,，待人真摯友好,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但是,，學習不夠勤奮，不夠認真細致,，粗枝大葉,。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去,。

13,、你平時性格內(nèi)向，不善多言,，忠厚老實,，和同學能友好相處，平時能關心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動，不過,，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心，把字寫好,。

14,、xxx，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹,，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)異。作為班長,，你工作認真負責,，是老師的得力助手。新的學期，希望你能夠更加團結(jié)同學,，配合老師管理好班級。當然,，成績上也不能放松哦,。

15、你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,，沒有做到心到,、口到和眼到，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

16、你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

17,、姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學校吃飯,，但是一到學校你總會及時交上中午的作業(yè),。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發(fā)言,，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀,，加油!

18、xxx:從你的作文中,，談話中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處,，肯定有一顆強烈的上進心,，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯,，這學期進步了,，一直在努力地學習，拼命地追趕,，雖然結(jié)果不是很理想,。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了,。

19,、是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

20、程劉宇：你聰敏機靈,，接受能力強,，反應快，在各個方面都很有潛力,，是一塊學習的好料子,。我想：如果你能認真地學習,，做完題后仔細地檢查，那么,，100分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學測驗卷上,，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長,，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌贰＠蠋熧浰湍阋痪湓挘郝斆魅俗哉J一無所知,，愚蠢人自負無所不曉。

21,、在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的。上課專心,每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

22,、xxx：你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸,、令人信任的男孩,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭?，積極思考，認真完成作業(yè),。學習上有鉆研精神,，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓,。

23,、的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子,。你在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

24、總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。在守紀方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。望你記住：學習是你目前的主要任務,，你應分清主次,，在學習上多下功夫。

25,、xxx：你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩。這學期,，學習態(tài)度明顯改善,，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強同學間的學習交流,，多參加班級的集體活動，你會更棒的,。

26,、有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。老師為你高興,、自豪,。作為班干部，你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀，一點也不讓老師擔心,，愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

27,、xxx：在這一學期里,，你受表揚的次數(shù)明顯增多,。自己控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了,。學習成績也因此有所提高,。希望下學期能更好。

29,、xxx,，你善良懂事，誠實沉穩(wěn),，工作積極負責,，關心集體，樂于助人,，同學們都喜歡和你做朋友,，但是老師相信你的成績還能夠提高，加油!

30,、xxx：在校尊敬老師，團結(jié)同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動,，字跡潦草,，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

操行評語初中篇三

xx同學：你是一個開朗上進,，大方得體,，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴于律己,，團結(jié)同學，學習上刻苦鉆研,，不驕不躁,，從容有度,，你的好性格，好成績,，老師們欣賞你,，同學們擁戴你。期望你在新的學年里,，再接再厲,，百尺竿頭，更進一步,。

xx同學：文靜,，友好，好學,，刻苦,。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,，精益求精,，為人總是那么謙和。老師們看好你,，同學們佩服你,。 “欲窮千里目，更上一層樓,?！毕嘈拍阍谛聦W年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰(zhàn),。

xxx同學：蘭生幽谷,，芳香自溢。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良,，深明事理,。你流暢的文筆，工整的書寫,，這是老師和同學們有目共睹的,。 “業(yè)精于勤”，保持勤奮,，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋,。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂;在學校是個好學生,，令老師百般放心,。

xx同學：你是一個活潑可親，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒,。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考,，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨，你總是認真地聽著,，脾氣和善,，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛,。期望你在新的學年里取得更大進步。

xx

你是一個大方,，明理的好孩子,。你團結(jié)同學，樂于助人,，同學生病了,，你總是第一個護送同學回家，為老師們排憂解難,。你的文科天賦老師是肯定的,，而數(shù)學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流,，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實,。

xx同學：你聰明乖巧而又善解人意,，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,，同學們的好榜樣,。你的作文大膽創(chuàng)新，勤于練筆,，主動虛心地向老師請教,，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的，理科基礎也不賴,，在新學年里,，老師希望你更加善于總結(jié)學習方法，力爭各個方面都有新的突破,。

xxx同學：你是一個文靜而又活潑,，勤奮好學的孩子。平時你要求上進,，善于鉆研,，喜歡問個“為什么”,，并主動向老師們請教。新學年,，新目標,，期望你善于總結(jié)，找準方法,，收獲進步的喜悅,。

xxx同學：你活潑，可愛,，聰明,，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子,，你的情緒很容易波動,，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說,，古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志,。承載著爸爸媽媽和老師們的期望,，以你的稟賦，你本該做得更好的,，加油,。

xxx同學：你情感細膩，柔和而又堅強,。做一件事,，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛,，富于創(chuàng)意,。你的手藝，同學們是極為佩服的,。求學時代,，當明確學習目標，以學習為中心,。勸君惜取少年時,，莫待花開空折枝。流光可惜,，珍重芳華,。你一定行的，努力就會有進步。

xx同學：你是一個善感,，聰敏,，勤奮，感悟力極強的小姑娘,?；顫娚蒲缘膫€性，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力,，認真作業(yè),。不積跬步，無以至千里,。新學年,，希望你挖掘潛能，輔以毅力,，相信你一定能大大進步,。

xxx同學：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子,。你團結(jié)同學,，與人為善，你學習踏實,，基礎良好,，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學交流,，多向老師請教，查缺補漏,，爭取學習上的飛躍,。

xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你,。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語,，你的個性是那么富于感染力。新學年希望你注意明確學習目的,，加強自律,，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快,。

xxx同學：你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象,，但老師知道你是身體素質(zhì)不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài),，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃,，一天進步一點,。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄,。

xxx同學：你個性內(nèi)斂而又責任心強,，你學習主動，成績優(yōu)良,，你和同學相處融洽,，令師長們放心。輕身便體,，秀外慧中,，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜歡的,。希望你能善于總結(jié),，各個方面有一個大大的飛躍。

xx同學：你的質(zhì)樸和善,，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫,，但提高不快,，尤其是理科和外語，要善于找準方法,，抓住突破口,，保持努力的勁頭，讓進步向你招手,。

xx同學：你是個心氣頗高,，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學習成績優(yōu)秀,，老師們對你的學習天賦一直深為認可,。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給老師打招呼，令老師擔心你,。沒有什么可以阻擋你前進的步伐,，希望你戒驕戒躁，從容地面對學習和生活,，從點滴處著手,，來一個改觀。

xx同學：你在學校肯聽老師的話,，你健談張揚,，喜惡分明，你頭腦靈活,，善于應變,，很有組織才能，但學習上有時不夠主動,。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的'榜樣，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂,。你可以的，潛心向?qū)W,，你一定能做得更好,。

xx同學：你珍愛友誼,，品性幽默,，是同學們的開心果;你聰明,，反應力快,，學習上能夠經(jīng)老師一點就通。你知道嗎?老師們有時也為你在課堂上愛講話,，不專心學習傷腦子,。以你的潛力,，你本該有個更好的發(fā)揮的,，希望你今后加強自律,，靜下心來，好好學習,。老師送你一言：非寧靜無以致遠,。

xxx同學：你個性和善質(zhì)樸，言語不多,，學習肯下功夫,，老師對你省心又放心，你團結(jié)同學,，尊敬師長,，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里,，希望你找出學習上的差距，尤其是外語學習,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，多向老師請教，穩(wěn)步提高。

xx同學：你是個善良,，自強，好學的孩子,。生活上,，你質(zhì)樸無華，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好,，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目,，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數(shù)學,。

xx同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法,，尤其是數(shù)學科目的學習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

xx同學：你文明禮貌，責任心強,，團結(jié)同學,，辦事認真，勤勉踏實,。老師交給你的事,，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是個令老師放心,，受同學歡迎的好學生,。新的學年,，希望你保持良好的心態(tài)，加倍努力,，勤下苦功,，克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)。

xxx同學：你真誠,，生活簡樸,，和同學相處很好，老師的話,，你也能聽進去,。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺,，上課定力不足,，愛開小差，喜歡講小話,，導致你的學習成績老是提高不快,。希望你下定決心，鞭策前行,，一步一個腳印,，摘取進步之果。

xxx同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重,，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。

xxx同學：你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒,。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進,。對待同學,，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點,，更努力一點,，兼讀百科,，突出優(yōu)勢。

xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活，興趣廣泛,，喜歡動手,，實操能力極強。上課有時候愛講小話,，管不住自己,，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的,。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點。

xxx同學：你生活簡樸,，樂于助人,。你不怕臟不怕累，認真負責,，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心?？墒?，你的學習主動性不強，上課愛走神,，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心,，加強自律,，天天進步。

xx同學：你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動,。你做事踏實,，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律,，按時到校,。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠,，希望你能找到自己學習上的差距和癥結(jié)所在,，對癥下藥，以期提高,。

xx同學：本學期來,，老師對你的表現(xiàn)還總體滿意,。你學習扎實，上進心強,，與同學相處,，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批評教育,，知錯就改,。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點,，更虛心一點,，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮。

xxx同學：你是一個活潑好動的孩子,，你的上進心和感悟能力都很高,，學習成績的提高也很快。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已,，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的個性,，加以你的聰明才智，你一定能成為有用之材,，老師祝你早日康復,。

xx同學：你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎,。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè),。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力,，課堂上愛開點小差,，有些脆弱，不要害怕嘲笑,，給自己一個心理暗示：我一定行的,。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影,，撥云見日,。

xxx同學：你是一個聰明的小伙子，老師們評價你腦瓜子靈活,，但是你的自制能力不夠,，上課愛看閑書，不夠?qū)Ｐ穆犞v,，有時也不能直面老師的批評,，與老師頂嘴，不過事后你還是能認識到自己的錯誤,，主動認錯,。期待你今后更自主地學習,，不要偏科，學好外語,。

xx同學：你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強,，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺,，愛講話，自習課上愛下位,，課堂上也不能很好聽講,，老師們真為你傷了腦子。求學時代,，老師希望你加強自律,，把聰明才智用到學習上來。

xxx同學:

你開朗上進,，頭腦靈活,。身為班長，無論是學習還是紀律,，你都能為同學們做好表率,。總之,，你是一個令老師放心的孩子,，希望你在新學期里百尺竿頭，更進一步,。

xx同學:

你活潑大方,，樂于助人，做事認真負責,，作業(yè)書寫認真,，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校老師們的好評,，是班里的“小功臣”,。

但你有時課間愛打鬧，為了安全,，要注意改正,。

xx同學：

你有愛心，有熱忱,，做人學習都認真,，身為班干,，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容,。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目,，盡快適應初中學習生活,。

xx同學：

你為人謙和大方，各個方面嚴格要求自己,。學習上為同學表率,，班級工作認真負責，令老師們省心,。希望你保持良好的學習勁頭,，爭取各個科目更上一層樓。

xx同學：

你文靜而又不失大方,，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀，做事有條不紊,，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰。希望你保持,、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

xxx同學：

你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè),，為人質(zhì)樸踏實,，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,，多與老師同學交流,，提高學習效率。

xxx同學：

你好動,，思維活躍,，富有幽默感，天賦也很高,。對老師有禮貌,，集體榮譽感強。但你的自制力差,，你上課愛講話,，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧,，比較貪玩,。希望你注意收心，潛心向?qū)W,。

xx同學：

你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責，團結(jié)同學,，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進，上課有時愛打鬧,，注意改正,，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強,，盡快適應中學生活,。

xx同學：

你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子,。你的數(shù)學才能深為老師贊許，你團結(jié)同學,，尊敬老師,，勞動認真，熱愛班集體,，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格,。

xx同學：

你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團結(jié)同學,，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話，容易走神,，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力，盡快適應中學生活,，潛心用功,，爭取進步。

xx同學：

你天真活潑,，熱愛集體,，與同學相處融洽，尊敬師長;作業(yè)書寫工整認真,，你的朗誦和歌唱才華也很突出,。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步。

xx同學：

你為人踏實,，和善,。班級勞動負責肯干，兩操認真,，動作規(guī)范;作業(yè)完成及時;你的表演才能也不賴,，深為老師和同學們認可。希望你更積極大膽地向老師請教,，克服不足,，力爭進步。

xx同學：

你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

xx同學：

你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話,，不夠?qū)ＷⅲＭ愀恼秉c,，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤。

xx同學：

你是個懂事的孩子,，平日里與你交流,，你聽得進去。學習要積極,，老師希望你改掉貪玩的習慣,，家里要聽媽媽的話，懂得體諒,，做一個更優(yōu)秀的孩子,。

xx同學：

你是一個乖巧懂事的孩子。團結(jié)同學,，尊敬老師,，樂于助人的你受到老師同學的歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話,，希望你提升自制力,，爭取各個方面做得更好。

xxx同學：

你平時話不多,，為人質(zhì)樸善良,，勤勞踏實，尊師愛友,，對老師布置的學習和勞動任務,，積極完成。希望你改進學習方法,，找準方向,，摘取進步之果。

xxx同學：

你是個樸素懂事的孩子,，你為人踏實,，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結(jié)同學,，尊敬師長,，集體觀念強。希望你改進學習方法,，勤于向老師同學請教,，更加主動地學習。

xxx同學：

你性格開朗大方,，學習刻苦,，對學習一絲不茍,，勇于表現(xiàn),，你的口才和感悟力得到老師同學的認可，平時積極幫助老師的教學工作,，是老師們的得力助手,，在班級的威望高。希望你戒驕戒躁,，揚長避短,，百尺竿頭，更進一步,。

xxx同學：

你尊師重友,，性情隨和真誠，樂于助人,。學習上有波動情況出現(xiàn),，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進,。

xx同學：

你性格斯文,，班級榮譽感強。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤,。

xxxx同學：

你性情溫和,，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長,，但你還是很努力,，令老師深感欣慰，你的外語是優(yōu)秀的,。你的足球踢得很好,，運動會上的出色表現(xiàn)令同學折服。希望你再接再厲,，爭取各方面的更大突破,。

xxx同學：

你為人真誠，性格直爽,，遵守紀律,，團結(jié)同學。學習上肯下功夫,，上課專心聽講,，作業(yè)認真。你的電腦知識是出色的,，希望你均衡各個學習科目,，發(fā)揮特長，一步一步踏實向前,。

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生,，你的前途將更加輝煌。

2,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

3,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲,，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生,。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力,，還你少年男兒本色,，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4、你是一位充滿朝氣,、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結(jié)同學,，學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣,，刻苦努力,，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍，希望今后成為初三(2)班的驕傲,。

5,、你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題,。學習成績良好,，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功,，老師也會因你而自豪!

6、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務?？墒?，你有一個馬虎、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中,。

8,、在老師們的眼里，你是一位聰穎,、活潑的學生干部,。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你,，給我班帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘?，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時,，老師要對你說：這是一個新的起點!

9,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,。只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

10,、在臺上講話的你極富才氣、落落大方,，儼然一位演講家;真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中，你從不讓老師為你操心,，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己,。本學期你的成績一躍向前,，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力,。還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

操行評語初中篇四

你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,，待人誠懇,，身為“財產(chǎn)保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì),，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

你誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后,，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;來日方長,，學習應更一絲不茍。體育上,，你一定要加強鍛煉,、加大運動量，增強體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度,。你的自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯,，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你!

讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。課上,，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題,。不過,，粗心、馬虎,，阻礙了你的進步,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義，相信你在2022年將贏得更多的掌聲!

你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語,、數(shù),、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學期中,，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春!

你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望2022年的你更出色!

你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽,，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

操行評語初中篇五

1,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手,。

2、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味,。

3,、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

4,、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

5,、文章前后連貫,形成完整的形象。

6,、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,。

7、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達,。

8,、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

9,、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作,。

10、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味,。

11,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

12,、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

13,、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融,。

14、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮,。

15,、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

16,、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出,。

17、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

18,、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

19,、這篇文章充滿了,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢。

20,、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動,。

操行評語初中篇六

老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學習上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!

誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的,。

1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。 xx你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真,、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎太差,，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進,。

2. 你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，品德也在進步。愿你執(zhí)著,、上進!

3. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力,，在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子,，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點,，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學習再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

8. 你很棒!學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

9. 你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的.回答,，課后有你關心集體的 身影,。作為一個班干部，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,，努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差,。.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

11. 你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和，言語不多,。你工作積極,，樂意當老師的小助手;與同學關系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當老師的小助手。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

14. 你性情溫和、待人誠懇,、禮貌,渴望進步,，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動,。但有時交友不慎,，不能明辨是非,、嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點,，愿你把握機會，多多努力,，勇攀高峰,，在渴求知識的同時，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學生,，你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦,，大膽發(fā)言;學習成績好，工作能力強,，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

16. 你是一個很可愛的女孩,，也是個有責任心的學習委員，做事踏實,，聰明機靈,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己，學習上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌,，你團結(jié)同學,，組織能力強，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，同學們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油，努力干,，你會更出色!

18. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在學習上,，你也有學好各科的愿望,，但進步不大。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友,。要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好,。

操行評語初中篇七

1.勞動中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣,，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

2.你善于觀察和思考，有較強的動手能力,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學期成績有所進步,，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,。

3.你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺,。工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，在同學中有一定的威信,。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè),，學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率,，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力,。爭取早日加入共青團!

4.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,，平時多做多想，把更多的心思放在學習上,，積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步。

5.你樂于助人,，關心同學,，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習較以前主動積極，但未能持之以恒,，要不時提醒,，學習成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。值日生工作,，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

6.你上課能積極配合老師,，思維活躍,，成績有所進步。學習努力,，虛心好問,，但不夠認真細致，粗枝大葉,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來，很好!勞動中,，你不怕苦不怕累,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

7.你生性活潑,，善于與同學交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

8.你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

9.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，有點嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認真，書寫工整,。希望你今后能進一步關心班內(nèi)的工作,，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力,。改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

10.誠實熱情,，尊敬師長,，關心集體，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來,，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

11.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下,，取得更大進步。

12.作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話堅強點,，你會做得更好!

13.從收到的學習思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì)，學會了很多做人的道理,，處事的方法,，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領。

14.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

15.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

16.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。

17.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

18.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母,，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的,。這點我們很高興,。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學習的結(jié)束,，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

19.希望能夠做到認真對待每一門功課,。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結(jié),，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績,。

操行評語初中篇八

2,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探索富有進取心穩(wěn)中求實尊敬老師團結(jié)同學是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認真學習的態(tài)度,，能與同學和睦相處,，積極參加鍛煉，你有自己踏實的目標,，懂得自己的能力范圍,，做事實實在在。希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己!

3,、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑,，你是一個能主動自覺認真學習的男孩，老師特佩服你的韌勁,，在學習上有一種肯吃苦的勁頭,。你會關心班集體，愛護同學,，熱心于幫助別人,。不過，“千里之堤,，潰于蟻穴”,，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法,。希望你能把現(xiàn)在的這種學習勢頭持續(xù)下去,，老師期待你的表現(xiàn)!

4、你聰明伶俐,，淳樸善良,，活潑,，誠實可愛，做事總那么有條不紊,，一絲不茍，學習認真踏實,，工作認真負責,，勞動積極主動。作業(yè)總能按時完成,，課堂上也能認真聽課,。希望在今后的學習中，繼續(xù)保持優(yōu)點,，克服缺點,，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦,，提高對自己的要求,，從而在學習上取得更大進步。

5,、作為體育委員,，你能認真負責地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭,。但作為一個合格的中學生,，刻苦學習所有學科，并在班級中與同學友好相處,。在今后的學習中,，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力,，這樣才能取得應有的進步,，不會辜負家長和老師殷切的希望。

6,、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè);喜歡你的乖巧聽話,，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條,，還記得開學時你對我的承諾嗎?你沒有上我失望,，老師真為你高興!希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己,，你會取得更大的成功!

7,、翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。你學習做得總是那么出色，你是班上女同學的榜樣,，老師為有你這樣的學生而自豪,。為什么非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

8,、你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩,。你性格溫和,，樂于助人，學習認真刻苦,，作業(yè)總是整潔美觀,。課堂上認真聽課，積極思考,。學習成績也有了很大的提高,。在今后的學習過程中，望你能更加嚴格要求自己,，爭取更大提高,。

9、你是一個善良樸實懂事而又認真的女孩,。你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè)，字跡端正清晰,，批改你的作業(yè)是一種享受,。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!

10、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地希望你能堅持,，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

11,、在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

12,、在老師心目中，你是一個心地善良,，誠實的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌,，與團結(jié)和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。說真的,，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里努力前進,，你一定會很出色的,。

13、在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋煟憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的,。

14,、你是聰明又帶點害羞的孩子，熱愛勞動,，作業(yè)按時完成,，書寫工整，老師發(fā)現(xiàn),，你是個很有上進心的孩子,，每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成,。學習上比較認真,，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，如果發(fā)言的聲音大點,，書寫認真點,，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進步,。

15,、你是善良樸實懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你健康快樂上進!

操行評語初中篇九

1.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心群眾,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學,，用心參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控潛力較差,，希今后取他人之長，補自己之短,，努力提高學習成績,。

3.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

5.同學：你以樂觀的態(tài)度應對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6.有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫忙你的,，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子,，但是,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

7.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心群眾,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

8.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學，平時穿戴整潔,，關心群眾,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

9.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達潛力,。

10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

11.真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加群眾活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12.你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，上課能專心聽講,，用心思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不就應的失誤，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

14.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

15.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

操行評語初中篇十

1,、老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取出好成績。

2,、江杉妍你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，安靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓。

3,、你是個非常聰明的男孩,，每一門學科你都有著濃厚的興趣，你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。平日里總能看到你可愛的笑臉,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。如果你能按時認真完成作業(yè)，能在大家面前大聲地發(fā)言,，老師和同學會更喜歡你,。希望你能養(yǎng)成當日事當日畢的習慣，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

4、彬彬有禮,，謙虛,，但好學不足;向上，但活潑有余,?？梢猿蔀閷W習的主人,，但沒有去進一步上升為主宰;可以成為活動的靈魂,，但不是領袖。努力改善自身,，踏實些,，穩(wěn)重些，持久些,，你應該有更好的前景,。

5,、最為內(nèi)向的一個。玉,，深藏于山谷,。時常會姍姍來遲，時常會恪盡職守,。母親的殷殷期盼,，點化你的博學與儒雅;你的孜孜求索，加重了你的品行與學問,。知識面寬,，但沒有精細和深入的研究，因此顯現(xiàn)不出你暫時的優(yōu)良,。

7,、你隨和幽默樂于助人會玩愛樂，所以朋友很多;你在紀律上表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,，但定力不足，意志力不夠,，所以成績不理想,。其實你有較好的基礎，但是不夠踏實,，容易滿足得意,，學習習慣不好。我想,，養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須,?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐,，下苦功夫，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

8,、你待人真誠，尊敬老師,，能夠虛心聽取老師的教導,。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心,，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水,。老師看你平時學習挺努力的，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面,，必須要反思并改正自身缺點，鞏固基礎,，提高學習主動性和積極性,。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來，找到自己的位置和方向,。

9,、軍訓時，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習課上你曾調(diào)皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，讓老師失望;宿舍里,，“朱天垚引領新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,，讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”,，光顧著玩笑,，卻忘了歌唱。還好,，你找到了自己的位置和方向,，你努力了，奮斗了,，紀律有所好轉(zhuǎn),，學習有所改善，對于你的成長與進步,，老師看在眼里,，喜在心里。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子,，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地，不斷積累,，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅,。

10、你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上也得以展現(xiàn),。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性,，非常勤奮，能積極思考問題,，對自己嚴格要求,，從不松懈，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎,，有較強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見,，與同學關系融洽，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩,，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆,，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，你應該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物,，老師很欣賞你,，期待你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長，做到知識能力情感上的全面豐收,，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

11,、你積極參加文體活動和體育鍛煉，對班集體有較強的熱情和榮譽感,。曾經(jīng),，你的武術表演打動了我和很多同學，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健,。你還是一位多么聰明的學生，你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學們個個專心地做作業(yè)，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺，考試時,，有些簡單的題你反而做不出,，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習態(tài)度，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白,，“一分耕耘,，一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,，而不是現(xiàn)在這個放任的你!

12,、當你在講臺上喊出“做這個體育委員，我絕對對得起你們!”時,，大家的心震動了,，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟,。感謝你為我們初一班所付出的努力!你擅長籃球,，運動場上灑下了你的汗水，如果你要在籃球的王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!然而,，老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫得不好,，現(xiàn)在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭,，調(diào)整方法,，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!

13、看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影,，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”,。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭，但,，老師知道,，在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望,。你頭腦聰明,，嚴守紀律，但不夠踏實,，比較粗心,。希望你嚴格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，堅持吧,，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗。成功,，你值得擁有!

14,、你認真踏實，能夠較好地安排學習時間,，但是你對自己要求不高自信不足，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”,，希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯,，積極樂觀點吧，你可以做得更好!作為紀律委員,，你很有威嚴,，大多數(shù)情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明,，與同學融洽相處。另外,，也許學習有些疲憊,，但你卻顯得過于頹廢，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出等待和忍耐,。你現(xiàn)在能做的就是努力學習，完善自己,，獲得拼搏的資本,。

15、你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間,，懂得查漏補缺，并在此基礎上拓展延伸,。你基礎牢固,，知識面比較廣泛靈活，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心,，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員,，你工作負責公正無私,，能夠處處以身作則，受到同學們的一致好評,。你待人隨和誠懇,，因此人緣很好;但是你有點內(nèi)向不夠自信，其實你很有主見和思想,，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!

操行評語初中篇十一

1、沈佳猛：世上沒有一個人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落,。其實從內(nèi)心講，你也很想有一個驕人的成績,，也想得到同學的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉。從現(xiàn)實上講,，你不是不想學習,，不是不能進步，其關鍵在于缺少毅力,，缺乏學習的動力,。不能把自己的精力完全放在學習上，沒有一個明確的學習目標,。初三關鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心，端正學習態(tài)度,，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

2、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的！自信+努力,，你一定會做到的,！希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

3,、鐘曉強：頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光,，明確學習目標,，初中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

4,、陳官正：人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心,，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒，振作起來,，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

5、梁邦漩：你是一個很懂事的同學,，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己,，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn),。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭取理想成績,。

6、團結(jié)同學,，關心班級,，參與班級工作,，但你調(diào)皮，好動,，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,，把激情融入學習，那么,，也可以成為一名佼佼者,。你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步,。

7、韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭。你在各方面都有長足進步,，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認真把握自己,，有耕耘必有收獲,。因為：天道酬勤，這是古今至理,。

8,、蘇淑儀：經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，雖然期中考試有些波動,，但能很快調(diào)整自己的學習狀態(tài)，這點還不錯,，初三新的學習生活即將在你面前展開,，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑,，忘了趕路,?！薄皩W習就像一艘大海上的航船,，不進則退?！?/p>

9,、毛健祖：老師很欣賞你的籃球技藝，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學習上來一些,，相信你的學習也會有一些進步。一個人要有目標,，不僅要有遠大的,，也要有近期的。老師希望將來別人提到健祖的時候,，不僅說是八（3）班籃球打的好的那個男孩,，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻,。

10,、洪橙：你，楚楚動人,；你,，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上,，你活力四射，贏得了如雷的掌聲,，也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫，多勤奮點,，掌握并運用好的學習方法,，就會有合格的成績。只要方法得當,，持之以恒,，效率一定會提高。在前進的道路上,，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己,，發(fā)展自己,，夢在遠方，路在腳下,！

11,、秦琴：你是一個聽話、守紀,、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法，多記,，多思考,，主動學習，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學，多下功夫，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己，一定能有所提高,。

12,、張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子，同時,，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材,；若一味沉迷玩樂，不思進取,，等待你的也許是泥潭深淵,。或許是老師多慮了,，但老師真誠地希望,，你能快快清醒，快快懂事,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。相信在下個學期,，一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來,！

13,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認真聽講,，不講話,，不做小動作，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì)，會進步更大的,！自信+努力,，你一定會做到的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

14、曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷,，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的,。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來,，老師的目光將永遠跟隨你的進步,！等著你的好消息！

15,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師，團結(jié)同學,，關心班級,，參與班級工作，但你調(diào)皮,，好動,，也挨過批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看！相信“功夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的,！

16,、杜璐：本學期總體表現(xiàn)基本上還說得過去，平時無大的過失,，但時常有一些小毛病出現(xiàn),，離老師的要求仍有一段距離。其實你是一具十分聰明的男孩,，主要是因為你沒有明確的目標方向,，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現(xiàn)狀,。初三的新生活即將來臨,，愿你能早做思想準備，認清自己的努力方向,，拼搏一年,，爭取一個良好的成績，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。

17,、你能遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會進步更大的,！希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油,！

18、你是一位文靜,、懂事,、踏實女孩。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體，勞動也較積極,，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神,，成績中等,。愿調(diào)整學習方法，提高學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油！

19,、你是一個很有上進心的孩子,，乖巧聽話，為人大方,，學習認真,，動手能力強，尊敬老師,，與同學和睦相處,，熱心助人，集體榮譽感強,，熱愛勞動,，受老師的喜歡。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透,，建議你在學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學探討,，一定會取得更好成績的,！

20,、你誠實純樸，熱愛集體,，遵守紀律,，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力,。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜,。,，需努力提高學習成績，端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高,。

21,、黃燦豪：你的進步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去,，上課沒注意聽講,，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象,，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

22,、你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級。能接受老師善意的批評,。對人誠實,，不說謊話，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情,。學習是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆，勇往直前,！

23,、你尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退。常常為班級做事,，愛勞動,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,。希望能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。自信+努力，你一定會做到的,！

24,、你是一位通情達理，活潑開朗,，熱情大方的好姑娘,。懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，熱愛勞動。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善,，作業(yè)不夠認真完成,，對學過的知識沒有及時復習與鞏固，學習上要用力,，更要用心,。做到完全投入是很不容易的，但其價值,、意義卻是實在值得去努力爭取的,！希望你今后在學習上多投入點,，要有戰(zhàn)勝困難的。

25,、韓睿：你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力；但在學習中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進心,，做事機靈，有超強的接受能力,。不過,，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎,？請你肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進的征程,，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程，策馬揚鞭,，昂首向前,！

26、你是一位自覺,、聽話,、聰明的女孩，能守紀律,、懂禮貌,、愛勞動。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上,，要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

27,、倫振驊：你是個聰明的男孩,，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強主動性,。控制自己的情緒,，約束自己的言行,，不任性,，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去,，不要辜負父母對你的殷切期望。

29,、譚釗：你是一個陽光男孩,，高挑的個子、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責任心。你為人誠懇,、心地寬厚,、樂于助人，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂,。

30、馮加韻：你是一位個性沉靜,、不愛言辭,，做事認真的女孩。課堂上,，專注的神情,，認真的態(tài)度，確實令人敬佩,，但有時也會開小差,，發(fā)呆現(xiàn)象。另外,，最近老師感覺你學習時間抓的不夠緊,，對自己的要求有些松懈,，學習的積極性不是很高，初三關鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學習目標,，調(diào)整學習方法和技巧，提高學習效率,。只要持之一恒,，堅持努力，相信你會變得更加優(yōu)秀,。

31,、你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步,。

32、你文靜聰慧,，愛勞動,，講禮貌；有認真學習的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè),；做事總是井井有條，并能積極做好班級工作老師真的高興,！但各科都應更努力,，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論,，望在新的學期里能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己！希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,，思想上進,，態(tài)度謙虛，尊敬老師,，待人隨和,，同學關系好。熱愛班級,，勞動積極,。學習目的明確，作業(yè)及時認真完成,，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念,，積極進取，爭取更好的成績,！

33、楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火,；在學習上,，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信,？作為男子漢，應該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎,？老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步！相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學們的心目中,。

34、你是一位乖巧,、懂事,、樸實無華女孩，思想健康，積極上進,。但基礎知識不夠牢固,，學習不夠靈活，要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，通過自己的努力成績已有所提高,，請不要灰心,，繼續(xù)努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，相信你終能獲得成功,！

35、吳承?。阂荒陙淼某砷L,，老師看在眼里，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學習上，你一天天都在進步,，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學習目標，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

37,、梁俊華：人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”,。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己，就一定能取得驕人的成績,，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里，能繼續(xù)努力,，增強自信,，堅定信念，刻苦勤奮,，為父母交一份滿意的答卷,。

38、你尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，遵守學校紀律,，成績不錯,，素質(zhì)全面。樂于助人,，甘于奉獻,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,，改正缺點,，做到勤奮好學，相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的,！望能再接再勵，勇攀高峰,！

39,、黎國琳：你的微笑真誠、美麗,；你的身影活潑,、灑脫；你的智慧深邃,、灼熱,！我為你驕傲。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽，光芒四射,！老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經(jīng)歷風雨之后才能見彩虹,。

40、遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學，關心班級,，為人坦白,，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應扎實認真,，讓基礎扎實些,。只要超越自己，做到勤奮好學,，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力，爭取更大進步,！

操行評語初中篇十二

1.該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

2.老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

3.你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

4.xx同學誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步!

5.你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。可你太文靜了,，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺,，早日達到心中的目標,。

6.你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

7.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的進步。

8.你尊敬老師團結(jié)同學關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

9.你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己，你能行!

10.你是個聰明可愛的孩子,，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11.你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真，總能不折不扣認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信,，你一定會取得更大的進步的,。

12.你思想純樸，誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的,，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實,，你只要上課認真聽，課后認真復習,，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法,。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己,，這是最可貴,，我希望你能更輕松些，要知道,，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光。

13.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

14.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

15.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

操行評語初中篇十三

1、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，已經(jīng)意識到自己的責任和義務,，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。

2,、你誠實,、純樸，你熱情,、大方。你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

3、你誠實,、謙虛,、純樸、活潑,，渴望取得更大進步,，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著,，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

4、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高,、更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

45,、聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興,，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

6,、這學年即將過去了,，因為你不斷進取，勤學苦練,，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步,。

7,、有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

8,、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

9、當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

10,、今天,，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好,，只有更好!

操行評語初中篇十四

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,。流利的談吐,，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。老師期待來年的中考中有你的成功,！

你是個聽話懂事,、誠實質(zhì)樸、令人信任的孩子,。盡管你的成績有進步,，但不大；盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點,。老師只想提醒你：學習是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。要想一切皆好,，那么必須要現(xiàn)在努力。加油吧,！

其實你是個聰明的女孩，對待他人友好,，但對待學習還不能一絲不茍,，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉,、自修課上有時會“蠢蠢欲動”,、學習上還會偷懶。愿你在初三的最后學期里,，奮發(fā)向上,，爭取考上自己想上的高中。

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退，你要及時調(diào)整好自己的情緒,，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高，加油吧,！

你渴望做一個聽話懂事的學生,，但又常常不能約束自己；你渴望學習優(yōu)異,，但又缺乏刻苦拼搏的精神,。我想每個人都會犯錯誤，關鍵是能從中吸取教訓，從而警醒,，以后不會再走彎路,。中考僅剩一學期，把握住現(xiàn)在,，創(chuàng)造屬于自己的美好明天,！

你是一個讓老師有喜有憂的學生。你是一個關心同學,、熱愛集體的好學生,。你熱愛勞動，為班集體的衛(wèi)生灑下了許多汗水,。但你的成績非常的差,，假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎,，假如你能更主動的與同學老師交談,，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學習方法,，那該多好,！希望這些假如能夠?qū)崿F(xiàn)。祝你玩得開心,，學的愉快,，下學期有更大的進步。

你有很強的運動天賦,，也為班集體贏得過榮譽,，大家都非常欣賞你，老師感謝你,，同學們也都感激你,。從你一走進咱們班，老師就覺得你是個聰明的孩子,，因為聰明,，你對自己有所放松，所以我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有動力。我希望在假期里,，在以后的學習日子里,，你能用學習的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實,，期待你為咱班爭光,！為自己的人生添光抹彩,。祝你假期里玩得開心，學的愉快,，下學期有更大的進步,。

你是一個文靜、善良,、有禮貌的女孩子,，老師和同學們都非常喜歡你。在學習上,，你的成績也比較穩(wěn)定,，而且穩(wěn)定中也有所進步，但是這并不能算是最好,，你距離學習高手還是有一段距離的,，你如果再努力一點、認真一點,，多去請教別的同學和老師,，相信你一定會在學習上再上一個臺階。期待你以優(yōu)異的成績?yōu)樵郯酄幑?。祝你假期里玩的開心，學有所獲,！

一學期快過去了,，無論在學習上還是生活中都取得了很大進步。在語文上他開始變的愛讀書了,，平時課余時間能自己主動讀一些書,，不足的是平時做作業(yè)不認真，字也寫的不認真,，閱讀的理解能力還是比較差,；在數(shù)學方面計算題的準確率提高了，不足的是應用題還是比較差,；英語方面他能熟練的背誦英語課文,，不足得是平時做題不認真；當然這些進步都是是各位老師分不開的,。希望在以后的學習中,，各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點，取得更大進步,。最后真心感謝各位老師的辛苦付出,，謝謝！

你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務,?？墒牵阌幸粋€馬虎,、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會有更上一層樓,！美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中。

總體來說,，今年比較理想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人,、長輩，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生,；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法，多思善問,，樹立信心,。在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累,；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

你總是默默無語，埋頭奮斗,；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談,；你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致,；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人,；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數(shù)學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓,！

作業(yè)書寫工整,，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子,。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的,。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心,。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油,！我們相信你一定能行,！

看了我女兒的課堂作業(yè),，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中,，再接再厲，取得更好的成績,。我的評價為“甲”,。

你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題,。學習成績良好，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪,！

在臺上講話的你極富才氣,、落落大方，儼然一位演講家,；真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞,；平時的學習中,，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄,，力爭全面地發(fā)展自己。本學期你的成績一躍向前,，進步明顯,，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎,？自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；自信是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講,，不能做小動作。只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

做為干部，你有強烈的責任心,，做為學生,，你有強烈的自尊心，做為孩子,，你有強烈的同情心,。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人,。孩子,，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”,。

活潑開朗坦率,，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂,。這個學期老師對你有了更進一步的認識,，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上,，你任勞任怨,，不辭辛苦，贏得了大家的好評,，每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽,。假如,，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力,，我等待著你的好消息,。

一個人，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶，虛心一點,，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲,，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“三好學生”。羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結(jié)同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光,。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學習,，你將更上一層樓。

她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度,；在家中與父母為友，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實,、努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時還喜愛書法、長笛,、足球,、排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

操行評語初中篇十五

初中生評語精選怎么寫,，你能遵章守紀，樂于助人,，團結(jié)同學,，學習在不斷進步，下面帶來初中生評語精選,，歡迎閱讀參考,。

你是一個文靜內(nèi)向的男孩，在學校能遵守紀律,，平時能按較好完成各項學習任務,，與同學相處融洽。

希望你以后能進一步增強競爭意識,，專心學習,，養(yǎng)持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科,，使學習成績能躋身年級前列,。

你文靜、細心,、懂事,，學習極認真刻苦，一絲不茍,，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法,，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

你是一個認真,、懂事的男孩，關心集體,，進取心強,，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精,，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁,，全面提高各科成績,，使自己盡早成為全年級的佼佼者。

你是一個認真懂事的男孩,，與同學能友好相處,，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師布置的任務,，是老師的得力助手,，學習上能態(tài)度端正，進取心強,。

希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，早日躋身年級前列,。

你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習,，進一步拓展知識面,，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭,。

你是一個懂事的男孩,，性格開朗，樂于助人,，對人友善,。

希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己,，下定決心,，排除萬難，提優(yōu)補差,，全面大幅度提高各科學習成績,，在年級中占得一席之地,。

你是一個文靜、細心的女孩,，懂事明禮,，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法,，提高學習效率，增強自信,，進一步增強競爭意識,。

勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質(zhì)努力學習,，盡全力把學習成績提高一大步,。

你是一個文靜、細心,、性格開朗的男孩,，樂于助人，團結(jié)同學,，集體榮譽感很強,，學習上潛力很大。

工作認真負責,，甘當人梯,，樂于奉獻。

希望你今后能積極探索,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識,，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，躋身年級前列。

你能遵章守紀,，樂于助人,，團結(jié)同學，學習在不斷進步,。

希望你今后能更加珍惜時間,，講求方法，提高學習效率,，進一步增強競爭意識,，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進一步,。

1,、你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。

平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽。

你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法,，多思善問，樹立信心,。

在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。

只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的`進步,。

2,、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

3,、你特長突出，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出,。

我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學習方法，從基礎抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地。

不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

4,、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的學生,。

只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。

你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。

俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。

我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!

5,、你是一位文娛愛好者，興趣廣泛,，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn)，動作協(xié)調(diào),，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領操員。

你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。

期末復習期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。

學習的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做，老師相信,，你的成績會有很大的提高的,。

6、你是一位聰明的學生,。

可你有時顯得不那么的聰明,。

自習課上，你常常走神,，無精打采,。

其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。

你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。

老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

7、你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。

勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。

有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。

如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生,。

希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

小東：

你是老師喜愛的學生,，性格開朗,，積極上進,，勤奮學習,。

作為班長工作負責，一絲不茍,，為班級,、為老師做了很多事。

有時你也犯點小錯誤,，但班長更是一種責任,，要以身作則，要幫助老師管理好班級,。

至于你的學習成績老師還是相信你的能力,，只是你自己缺乏自信和鉆研，今后要多花時間在學習上,。

小輝：

你聰明活潑,，思維敏捷，從不遲到,。

理科是你的強項,，但是文科成績太不理想。

愛耍嘴皮子,，卻往往心口不一,。

最大的缺點就是不能控制自己的情緒,，對人不是很有禮貌。

其實平時大家都是很寬容的對待你,，那么當然,，你也要真誠對待別人。

我想你應該是個懂事的人了,。

小榮：

尊敬師長,，團結(jié)同學，遵規(guī)守紀,，關心班級,，工作認真負責，聰明開朗都是你的優(yōu)點,，因此同學們都很喜歡你,。

可是你的學習成績卻并沒有這么出色，每次大考總是很不理想,，問題在哪里呢?你盡力了嗎?今后你要總結(jié)經(jīng)驗,，努力學習，考出好成績來證明自己的實力!

小敏：

你是個聰明活潑的男孩,，尊敬師長,，待人有禮貌，又樂于助人,，熱心班級事務,，成績優(yōu)良,。

因此,，你是入團的最佳人選。

可是這個學期你松散了很多,，學習不夠自覺,，成績也遜色了,。

老師和父母總不能老盯著你，學習是為了自己,，要知道“不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹?”

小彬：

活潑好動的你總有說不完的話,，做不完的事,。

熱愛班級,，遵守校規(guī)校紀,，勞動積極主動。

學習方面,，上課有時還是會講話,，需要改正;作業(yè)基本能按時完成，但是質(zhì)量還有待提高,。

如果你能更加嚴格地要求自己，虛心向同學學習認真完成每次作業(yè),，你一定會進步的。

小燕：

你尊師守紀，你淳樸善良,，但也有貪玩的特性,。

作業(yè)總能按時完成,，課堂上也基本能認真聽課。

但在學習上尚缺乏主動性和積極性,，有時作業(yè)質(zhì)量不好，好像是為了交差,，所以成績不佳,。

希望在新的一年里,，你以積極主動的態(tài)度投入到學習中去,，嚴格要求自己,，爭取早日進步,。

小春：

你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。

學習、生活方面都很自覺,，不怕困難,，不斷上進，你的數(shù)學作業(yè)老師很滿意,。

這學期發(fā)現(xiàn)你的話更少了,，似乎你要把自己隱藏起來，你應該敞開心扉,，大膽的和同學們交往,，快樂的過每一天。

總之,，無論是在學習,、工作還是生活上都應該積極主動、充滿樂觀!

小研：

沉靜端莊,，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣,。

一學期來，工作上認真負責,，熱心班級事務,，在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神,，作業(yè)保質(zhì)保量,，在校基本讓老師放心,。

在學期年里,，望你更加嚴格要求自己,，找到適合自己的學習方法,，爭取更大進步,。

操行評語初中篇十六

你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

你是一個文靜,、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好，總的一句話,，學習上比較認真,。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀,，老師可是在關注著你的每一點進步!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

操行評語初中篇十七

每到期末,，我們都要給學生在學習手冊上寫上期末評語!以下是初中生評語范文,，歡迎閱讀!

1.關心生活，關注社會,，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學校,，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

2.語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動俊雅,。

3.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

4.文章雜而不亂,，能做到詳略得當，重點突出,。

5.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

6.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

7.這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

8.事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

9.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功,。

11.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

12.全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

13.語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

14.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

15.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

16.文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

17.全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮。

18.全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實流暢，感情真摯感人,。

19.通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

20.作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

21.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣,。

22.全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

23.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學色彩很濃!

24.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺!

25.作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

28.音樂是美的`,，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊!

35.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手

38.全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作

39.全文酣暢淋漓,，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼,，真摯感人開頭出手不凡

初中生評語范文【2】

01 小杰

你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。

工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

02 龍

工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

03 梅芳

根本上解決問題,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

04 楚

夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。

學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

05 春燕

題敢于請教。

06 燁瑜

乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

07 海軍

助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

08 銘銓

注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

09 敬芳

會逐漸縮小差距的。

10 玉婷

習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

1 ,、老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

2 ,、你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人,。

3 ,、你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣。你做事認真,，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 、你是一個乖巧,、懂事的女孩,，學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

5 ,、不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”,，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 、你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 ,、你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

8 、當你認真時,，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些,，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 ,、你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口,、才出手是你的習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

10 ,、這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

11 ,、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

12 ,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

13 、你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步。

14 ,、你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15,、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收!

16,、 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

17 、喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

18,、你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

19,、 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 ,、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。