在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長感謝信篇一

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

我是小六班xx小朋友的'家長,，時間過得真快轉(zhuǎn)眼寶寶上中心幼兒園已經(jīng)半年了，看著孩子在這樣一個好的環(huán)境下一天天長大,，我們感到很欣慰。

剛開學(xué)的幾天,，我們十分擔(dān)心孩子能否順利入園適應(yīng)新的環(huán)境,，小六班的張老師和柏老師在幼兒園的網(wǎng)站上及時公布了孩子在園的情況,，以及他們的照片解除了我們的擔(dān)憂。

在教學(xué)中,，張老師和柏老師活潑教學(xué)讓孩子在游戲中學(xué)知識。剛?cè)雸@時我們的寶寶連話都講不清更別說會講普通話了,，但是在開學(xué)一個月后,，他就能用普通話和其他人交流了,。我們感到很驚喜，現(xiàn)在他都能講好多簡單的英語單詞了,，成了一個能說會道、能歌善舞講道理的好寶寶,。

在生活上，兩位老師照顧得天微不至,，孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園,，老師打電話噓寒問暖,。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒有怨言，在寒冬中幫孩子洗褲子,?？吹胶⒆拥氖种讣组L了她們還經(jīng)常給孩子剪指甲，當(dāng)孩子犯錯誤時,，她們批評指正循循善誘,，當(dāng)孩子有優(yōu)點時，及時表揚讓孩子自我肯定,，看到孩子一天天進(jìn)步，我們真的很高興,。

在小六班兩位老師的辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷中,，我們的孩子一天天長大,，每天都能看到他在進(jìn)步，我們無法表達(dá)我們的感激之情,，只能衷心的對兩位老師道一聲：謝謝,，你們受累了,！

我們很慶幸選擇了這樣一所好的學(xué)校，可能遇到張,、柏兩位好老師是偶然的，但是在湖塘中心幼兒園也是必然的,，因為幼兒園的每一位老師都是那么關(guān)心和愛護(hù)孩子,，都是那么有愛心和責(zé)任心,，我們真的特別感動，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶勁下這是一個多么優(yōu)秀的團隊??！

你們是一群有愛心,、耐心、責(zé)任心的園丁,，精心培養(yǎng)每棵幼苗，把孩子交給這樣的幼兒園,，這樣的老師培養(yǎng)我們放心。

衷心地感謝小六班兩位老師,，感謝園領(lǐng)導(dǎo),，感謝湖塘中心幼兒園,！愿全體老師新年快樂、平安,、健康,！

小六班xx家長

幼兒園家長感謝信篇二

家長朋友們:。

你們好!首先感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,，童心寶貝幼兒園的昨天有了你無限的信任,，童心寶貝幼兒園的明天也將寄托你殷切的希望,。

我始終相信我們的細(xì)心，愛心,，責(zé)任心,，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來的重要,。我們的孩子在幼兒園學(xué)會生活，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生存,，學(xué)會審美，養(yǎng)成自信,，好奇,，堅毅,，交往、合作,，關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒,。

作為老師的我,，愿同我園的老師們一起捧著一份親情,，友情和真情投身與“為人母，如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中,，也更愿與年輕的父母一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望,，手拉手,，心連心,，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,，讓每個孩子在我們皇家貝貝幼兒園都可以擁有一個最佳的人生開端。

作為老師,，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛,，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門,，雅情趣之源,，揚求知之風(fēng)帆,，做有愛心、善良的成功之人!

隨著孩子的成長,，我們會不斷的吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，獲得進(jìn)步,。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題,，希望家長都能和我們進(jìn)行及時的溝通和交流，讓我們得意,，改進(jìn)工作中的不足,。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認(rèn)為正是因為你們的信任我們才會得以成功取得進(jìn)步,，你們的信任讓我們再一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓勵,，我們一定會勇敢地,、堅毅地走下去。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作,，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持,，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,，我們的教育需要家長的理解和支持,，幫助,。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作,。在這一段時間里,，收到家長熱情的感謝和表揚我們倍加溫馨和幸福,。身為一名幼兒教師的光榮感，我們會繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，并且更加呵護(hù)我們的孩子們,。讓你們放心把孩子交給我們的老師,。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康快樂的童年。

幼兒園家長感謝信篇三

尊敬的平陰縣機關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、大一班的`老師們：

我們是大一班幼兒的家長，在孩子們畢業(yè)之際,，懷著無比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意,。

三年前,，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天,，你還給我們一個智慧的學(xué)生。三年來你們付出了多少努力,、汗水和關(guān)愛，孩子是最好的見證,。在幼兒園，孩子們學(xué)會了如何做人,、如何生活,、如何交往,，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立自主的人格特征,，良好的人際交往能力，為孩子的全面健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，必將成為孩子一生最寶貴的財富,。

當(dāng)孩子遇到挫折時,，有你的支持和鼓勵；當(dāng)孩子任性時,，有你的耐心和包容,；當(dāng)孩子進(jìn)步時,，有你的贊許的眼神,。太多太多值得銘記的,，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教,，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉,，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈,，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng),。

值此,，向為孩子們辛勤付出的高松巖老師、蔣國老師,、丁傳梅老師,、竇圣娟老師、保健醫(yī)生李玲老師以及幼兒園所有老師道一聲：“謝謝你,，感恩你，你們辛苦了,！”同時祝愿我們所有的孩子健康成長，學(xué)有所成,，祝愿幼兒園擁有更加美好的明天。

平陰縣機關(guān)幼兒園大一班全體幼兒家長,。

幼兒園家長感謝信篇四

致尊敬的xx班全體老師：

時間過得真快,，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的`校園了,。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心,、有信心、能寬容,、樂助人,、勇敢,、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點一滴的進(jìn)行引導(dǎo),，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn),。從xx在德、智,、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心,、鼓勵的眼神,。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ),。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光,，是雨露,，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。

愿你們每天都幸福快樂,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園家長感謝信篇五

你們好!

值此新春佳節(jié)之際,，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快,，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!

2005年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”,，這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點幼兒園行列。

非常深遠(yuǎn),，對幼兒是以身垂范,，對老師是極大鼓舞,，倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關(guān)愛,，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作,，正是你們對孩子們的一份責(zé)任和愛,，以及對教師工作的幫助和支持,，才使得我園不斷前進(jìn)。

我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,，我們的教育需要家長的理解和支持,、幫助。真誠希望在今后的日子里,，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!

我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來,，共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關(guān)愛下,，不斷邁上新臺階!

寫信人：xx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園家長感謝信篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴園大二班某某小朋友的家長,。在此，讓我向大二班的朱老師,、洪老師、大媽媽以及貴園所有的老師表示由衷地感謝,！

孩子馬上要畢業(yè)了,，將蹦蹦跳跳的躍上人生另一個新臺階,，踏上新的人生旅程，過了暑假,，她就要成為一名小學(xué)生了。但是回想起孩子三年的幼兒園生活,，作為家長感概萬千。我家孩子入園的時候才剛過三周歲,，相對來說老師們的工作量要更大一些，但是三年下來,，她的進(jìn)步絲毫不輸給其他孩子,。三年來,，孩子從牙牙學(xué)語到唱歌跳舞、從亂涂亂畫到獨立作畫,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，孩子點點滴滴的變化和提高，都離不開老師們的汗水和愛心,！三年來,，孩子學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享,；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；飯前要洗手,；做了錯事要說對不起,；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等,，這些都是值得她珍藏一生的好習(xí)慣,。

從小班到大班,，也是貴園給了機會讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會等各種活動,。在活動中,，我和孩子分享,、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心,、童真,、童趣也深深地感染了我,。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在東昌幼兒園這樣一個健康,、愉快,、充滿愛心的環(huán)境里,，享受了她最寶貴的童年時光,。

孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。每逢節(jié)假日放假，孩子會說：“我想我們老師了,！”

知道媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師！“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們,！

在學(xué)期即將結(jié)束之際，我作為孩子的家長要衷心感謝大二班的朱老師,、洪老師和大媽媽，以及東昌幼兒園的所有老師們,，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)和付出,！作為家長我沒有更多的華麗的辭藻來表示我的感謝,，只有懷著一顆真誠的、感恩的心,，祝愿老師們一生平安！也祝愿東昌幼兒園能更蓬勃地發(fā)展,！

xxx的家長

20xx年xx月xx日

幼兒園家長感謝信篇七

尊敬的幼兒園教師：

你們好！我是鶴立幼兒園中（1）班姜爍辰的家長,。

首先,，我向中（1）班的星星老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。回想起孩子在鶴立一年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從小班到中班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊蘊含著老師許多的汗水和愛心,！當(dāng)看到孩子能夠說出10以內(nèi)的加減、能夠分辨出多種顏色,、能夠很有禮貌地與人交往時，作為家長的我很欣慰,，由衷對你們說——老師,，您辛苦了,！

每次送孩子去上學(xué)，星星老師臉上始終洋溢著笑容,，親切地喊著孩子的名字向孩子問好。每次去接孩子放學(xué)老師都會耐心的跟我講孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師從不對孩子大吼大叫，而是不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，星星老師們除了自己的工作之余還關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,，老師要利用自己的時間建立微信“學(xué)霸群”讓我們家長從微信上看到自己孩子的一顰一笑，心中的放心與感動油然而生,。我知道，星星老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。這何嘗不是一種溫柔的感動？很幸運,。

孩子遇上了這么一位有愛心,、有耐心,、負(fù)責(zé)任的好老師。

這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心，也很安心,。作為家長我真的很敬佩你們的工作態(tài)堵，你們的無私奉獻(xiàn),，你們對孩子的熱忱。鶴立的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師,、鄭老師,、張老師、寇老師,、默默無聞的蔡老師都對孩子和藹可親。幼兒園從園長,、老師到廚師阿姨，都非常的和氣,，讓孩子感覺在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

感謝中（1）班的星星老師是您讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟的班級中健康快樂地成長,。感謝鶴立幼兒園所有的老師和廚師阿姨，是你們的微笑讓孩子在寒冷的冬天感受到陽光般的溫暖,！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼兒園家長感謝信篇八

尊敬的曾老師,，張老師，劉老師：

明日就要開園,，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時候,，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽,，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧,，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！

感謝曾老師,，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長,，僅僅面對一兩個孩子,，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢,？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣,！

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大,?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高,，xx總是嚷著張老師是好朋友,！

感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得,，xx午睡時“畫地圖”后,，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時,，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種體貼愛護(hù),，真是勝過家長！

點點愛心,，滴滴溫情,，怎不讓我們感激,？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們,，敬愛的老師！

您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合,，感謝您對我們老師工作的肯定和理解,。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!

快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加,，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師,，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體,，快了的生活和游戲。

一起游戲,。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒,。

紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好,，我們的家在牛年一定最牛!

此致!

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長感謝信篇九

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

說實話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑,，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說,，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個人似的,，突然之間長大了,，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,；獨立潛力也在不斷提高,，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做,。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水,，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的,；懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢,？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換,，“我們能夠交換玩具玩嗎”。

悠悠原先上學(xué)的時候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好。大人提醒也不管用,。此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了。和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,，一向溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩,。此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一齊,；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課,，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長時間。于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來幫忙,，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)潛力也有顯著的提高,。于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。

她們不僅僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑,，于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎樣哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕?，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善,，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑,，掛在孩子們的臉上；感激,，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過,、關(guān)心過、幫忙過悠悠的所有老師,！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子完美的未來,！

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意！

此致,！

敬禮！

幼兒園家長感謝信篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳（大寶二寶）的媽媽,，今天大寶突發(fā)過敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時發(fā)現(xiàn)并親自送到醫(yī)院急診,，孩子才得以脫離危險并很快好轉(zhuǎn),，對于老師和大夫們的付出,，我們?nèi)以诖吮硎咀钫\摯的謝意！

今天午飯時，老師們發(fā)現(xiàn)大寶情緒低落,，面部通紅，呼吸急促,，趕緊給量了體溫，但并不發(fā)燒,。老師急忙給送到醫(yī)務(wù)室,，譚大夫非常有經(jīng)驗,，立即判斷是過敏性哮喘。譚大夫給我打電話,，問我離幼兒園遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，我說單位還挺遠(yuǎn)的,，于是她當(dāng)機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫(yī)三院看急診，讓我直接到急診去找她們,。我到醫(yī)院時,，張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號看了醫(yī)生,，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長隊交費,。醫(yī)院很大,，我對那里也不熟,，張大夫一直陪著我在醫(yī)院里跑來跑去,，交費、取藥,、叫護(hù)士......李媽媽則一直陪著孩子玩,，化解孩子的緊張情緒,。直到孩子做了霧化，喘的`狀況好了很多,，她們才離開,，當(dāng)時已經(jīng)一點半了,，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃......下午,，郭老師又打電話過來，問孩子情況怎么樣,，詳細(xì)給我講了在幼兒園發(fā)現(xiàn)異常的經(jīng)過,，老師們都特別關(guān)心孩子的情況,，知道好轉(zhuǎn)了才放下心來。

大寶二寶入園以來,，非常適應(yīng)幼兒園的生活,，每天都高高興興地上學(xué)，又高高興興的放學(xué),，我對老師們的愛心和耐心感受很深。

今天的突發(fā)情況,，體現(xiàn)了老師和大夫們高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗,，沒有這種責(zé)任心和經(jīng)驗,，老師們就不會立即發(fā)現(xiàn)孩子的異常，大夫們也無法果斷處置,，這也讓我再次確信選擇紅黃藍(lán)防化幼兒園的正確性,！

再次感謝紅黃藍(lán)防化幼兒園國際小班的郭老師,、李媽媽、linda老師,、張老師,！

再次感謝譚大夫和張大夫！

感謝各位園領(lǐng)導(dǎo),！

此致

敬禮！

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園家長感謝信篇十一

親愛的精靈班爸爸媽媽們：

您們好！

一學(xué)期將至,，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合,。一學(xué)期以來，孩子的成長和進(jìn)步離不開您們的辛勤付出,，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動力。

在此特別感謝精靈班的家委會成員,，給我們的活動出謀劃策,，不辭辛苦的組織多次親子活動,，讓我們的孩子和家長有了更進(jìn)一步的交往，增強凝聚力之余提供了很的互動平臺,；感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級qq群的管理工作以及通訊錄的整理和編輯,。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的家長們以及積極參加助教的其他家長,，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝,！

您們的支持，我們銘記于心,，你們的配合，我們?yōu)橹畡尤?，我們將會一如既往的做工作與您攜手并肩,，為孩子的成長共同努力！

幼兒園家長感謝信篇十二

明日就要開園,，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽,，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師,，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容,，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁――身為家長,，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)――我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大,，家長給幼兒園教師的感謝信，可喜的是,，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手,，與孩子溝通的技巧越來越高,，xx總是嚷著張老師是好朋友!

wisemedia這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長!

點點愛心,，滴滴溫情，怎不讓我們感激?還是讓我們代表xx,，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!

幼兒園家長感謝信篇十三

親愛的各位家長：

俗話說：“五歲成習(xí),，六十亦然”,。這句話雖有點夸張,，但說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這時期孩子的心理特點所決定的,。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過日常生活的習(xí)慣及在園的習(xí)慣,，從而鍛煉孩子的自理能力,，能不依靠他人的幫助，自己能為自己做一些事情,。

5月30日下午5：00南山幼兒園寶寶“自理能力比賽”活動中，家長和幼兒的積極性都非常高,。家長們那是個個準(zhǔn)時到達(dá),，乖乖坐在家長席位為參賽寶寶激勵鼓掌,。寶寶們也是聽從指揮，不跑不鬧,，積極準(zhǔn)備就緒。隨著裁判的一聲令下,，參賽的小朋友們在同伴和家長的“加油”聲中快速地操作著,，但拉拉鏈比賽，主要是寶寶在緊張氛圍中走障礙物滑下來,，再者拉鏈頭沒有認(rèn)真對整齊，所以遲遲拉不上,，影響了比賽速度,?？奂~扣那是在寶寶心細(xì)認(rèn)真下表現(xiàn)的挺好。在疊衣服的時候大部分都疊得整齊,，擺放平整,，這幾項與平時老師的教育培養(yǎng)和家長的配合是分不開的,。到了親子游戲中，家長和寶寶們大手拉著小手配合的很好,，贏得了同伴、家長和老師們的陣陣掌聲和聲聲喝彩,。

有趣的自理能力比賽,，使每個孩子都從中學(xué)到了不少東西,，不僅增強了幼兒的生活自理能力,，體驗了自我服務(wù)的快樂,，同時通過比賽培養(yǎng)了幼兒的團隊精神，促進(jìn)了他們的和諧發(fā)展,。相信通過創(chuàng)設(shè)各種展示的平臺，孩子們在以后的生活中一定會越來越棒!

最后中四班全體老師這在向可愛的寶寶們說一聲“六一兒童節(jié)快樂”老師愛你們!感謝寶寶們出色的表現(xiàn)和給老師們帶來了每天的開心和快樂,，同時感謝家長一如既往的理解和支持我們的工作。

幼兒園家長感謝信篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是貴園大一班xx小朋友的家長,。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,，和在場的所有家長一樣，我深感幸運,，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊,。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師,。

今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說,，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動,。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的,，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評價，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育,。

從那以后,，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為,，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明,，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的,。多么寬容家長的老師,，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子,，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法,。

敬禮！

幼兒園家長感謝信篇十五

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工們：

我們是大（一）班的家長們,，回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴,，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的謝謝你們,！

小班初入園時，孩子們不適應(yīng)離開父母的陌生環(huán)境,，發(fā)脾氣,、哭鬧幾乎是每個孩子應(yīng)對焦慮最常見的反應(yīng)。一班老師用親切的話語,、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,，讓每個孩子感受到了陽光般的關(guān)愛,。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通,，交流孩子在園與在家各方面的情況,，并針對每個孩子不同的特點給出了很多具體的建議，幫助孩子和家長們順利平穩(wěn)地度過了焦慮期,。在接下來的日子里,，孩子們在幼兒園不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師通過小游戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維能力,，miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈愛的關(guān)照滋潤著每一位孩子的心靈,，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事,，我們總能透過一些細(xì)節(jié)體會到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心；翻開孩子們的《成長手冊》,，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室,，那排放有序的毛巾、被子,，精致美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出,。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命,。

康樂有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一直堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化,，通過《弟子規(guī)》誦讀與實踐幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這些規(guī)章制度的制定為孩子們提供了一個健康,、安全、積極向上的生長環(huán)境,，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時間,，包括園長在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復(fù)一日年復(fù)一年,。每當(dāng)看到這一幕，我們心里都流過一股暖流,，欽佩與感激之情更油然而生。

畢業(yè)的日子一天天近了,，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感,。我們慶幸選擇了康樂，在此向包括炊事員、校醫(yī),、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。

?？禈酚變簣@在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，和孩子們一起迎來更美好的明天,！

此致

敬禮！

xx家長,。

20xx年1月23日。

幼兒園家長感謝信篇十六

各位老師好：

馮石琪小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的.語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下······”放在衣架里,。

此致！

敬禮,！

xx,。

xx年x月1日。