人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

男：親愛的老師,、同學(xué)們：

合：你們好！

女：踏著“蒹葭”的節(jié)拍,，

我們從詩(shī)經(jīng)中徐徐走來(lái),。

男：一路經(jīng)歷了唐詩(shī)、宋詞和元曲,，

我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,，

享受著詩(shī)歌的激情和浪漫。

女：詩(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn),，

詩(shī)歌是心靈天空的繁星,，

男：詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符,，

詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。

女：今天,，正值七月盛暑,，

就讓我們正是詩(shī)意年齡的大學(xué)生，

合：揮灑青春激情,，

放飛人生理想,。

男：衷心希望我們這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，

能夠給各位帶來(lái)絲絲涼風(fēng),，

能夠給各位送來(lái)款款深情,。

女：讓我們?cè)谛蕾p美、品味美的同時(shí),。

給大家留下美好的夏日回憶,！

這是一篇校園大學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞。主持詞突出了詩(shī)歌朗誦主題,，激發(fā)與會(huì)大學(xué)生自然地融入詩(shī)境,，徜徉在詩(shī)的國(guó)度之中，唱出今天新時(shí)代的豪情,。

楊瀾：各位來(lái)賓，電視機(jī)前的熱心觀眾朋友：你們好,！

姜昆：也許你剛剛脫去一天的疲憊,，泡一杯濃茶坐到電視機(jī)前；

也許你正覺得無(wú)聊,，想不出家門就能到外面的世界,；

也許你剛剛做完老師布置的作業(yè),希望在休息之前從我們這里。

得到點(diǎn)精神享受,。

楊瀾：那好吧,，就讓我們帶著您跨躍時(shí)空的障礙，到世界各地去領(lǐng)略一番異域的風(fēng)情,，聆聽美妙的音樂,，因?yàn)椤豢床恢溃澜缯嫫婷睿?/p>

這是綜藝節(jié)目主持詞,。這幾句開場(chǎng)主持詞言簡(jiǎn)意賅,、美妙絕倫，它蘊(yùn)含著的真誠(chéng)關(guān)切和問候,，一下縮短了主持人與觀眾的心理距離,，使觀眾的認(rèn)同感油然而生，同時(shí)也營(yíng)造了輕松,、和諧的氣氛,。

（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、觀眾朋友：晚上好,！在隆重紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表60周年之際,，由××市委宣傳部、市文化局主辦,，市群眾藝術(shù)館承辦的紀(jì)念演出活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

（2）各位觀眾，各位來(lái)賓,，晚上好,！歡迎收看中國(guó)中央電視臺(tái)和新加坡電視機(jī)構(gòu)共同主辦的95國(guó)際大專辯論會(huì)。今天將要進(jìn)行的是人們期待已久的大決賽,，也可謂本屆辯論會(huì)的高潮,。

以上兩種開場(chǎng)白都是開門見山，直接入題,。一開始就清楚地告訴觀眾會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容及基本情況,。

女：仿佛是在夢(mèng)中，仿佛是在昨天,。當(dāng)年沒說(shuō)再見,，我們匆匆走散。二十年,，二十年的別離,，我們相聚在今天。

男：看一看陌生而又成熟的臉,，這是歲月年輪的點(diǎn)染,。曾是單純而幼稚的面龐，變得成熟而又干練,。

女：二十年同學(xué)相見,，心理是不是有些慌亂？過去的歲月,，留下多少遺憾,？終于握住的手，再不愿松開,。

男：同學(xué)們：這里的酒已斟滿,，杯中灑滿幸福的歡顏。讓我們舉起酒杯相互祝愿,，祝愿同學(xué)幸福平安,！

女：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過,。讓藍(lán)天白云為我們起舞,，讓青山綠水為我們作賦。

男：同學(xué)們：昨天已經(jīng)過去,，把握住今天,，我們的明天會(huì)更加燦爛。

合：同學(xué)萬(wàn)歲,！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

這是在一次同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)時(shí)主持人的開場(chǎng)白,。這篇主持詞以情入境,，把人們蘊(yùn)涵很深厚的情感一下子激發(fā)出來(lái)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴效應(yīng),。再加上使用了詩(shī)一樣的語(yǔ)言,，將同學(xué)久別重逢的激動(dòng)心情恰到好處地表達(dá)出來(lái)。

1.在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,，臺(tái)灣影視歌三棲明星凌峰出任節(jié)目主持人,。他是以這樣的幽默方式開頭的：

在下凌峰，我和文章（臺(tái)灣歌星）不一樣,，雖然我們都得過“金鐘獎(jiǎng)”和“最佳男歌星”稱號(hào),。但我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái),，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》,，所到之處呢，觀眾給了我們?cè)S多的支持,，尤其是男觀眾對(duì)我的印象特別好。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)相很中國(guó),，中國(guó)五千年的滄桑和苦難全都寫在我的臉上,。一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太良好：有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相已經(jīng)達(dá)到了忍無(wú)可忍的地步,，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,，臉比煤球黑。但是我要特別聲明一下,，這不是本人的過錯(cuò),，這是父母在生我的時(shí)候沒取得我的同意就生成這個(gè)樣子了。

2.由馮鞏,、趙忠祥,、凌峰、趙本山共同主持的《神州風(fēng)采》特別節(jié)目,，主持人一一上場(chǎng),。凌峰首先說(shuō)：“為了豐富我們今晚的節(jié)目,，我們特別為您介紹一位比我長(zhǎng)得還困難的，來(lái)自東北的趙本山,?！壁w本山接口：“我比他們還丑？既然如此,，我也來(lái)抓個(gè)墊背的”,，指指馮鞏，“他比我還丑”,。馮鞏接口：“親愛的朋友,，你們好，我知道我長(zhǎng)得丑,，屬于困難戶,，重災(zāi)區(qū)，但跟他們比,，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了,！不客氣地講，一看見他們二位,，就想起了萬(wàn)惡的舊社會(huì),！”

在這里采用了層層推進(jìn)的方法，使幽默迭出,，最后包袱一抖,，一語(yǔ)道破，妙趣橫生,。觀眾目睹這場(chǎng)“賽丑競(jìng)賽”,，捧腹大笑，營(yíng)造了十分輕松歡快的氣氛,。

在一次詩(shī)文朗誦會(huì)上,，主持人緩緩走上主席臺(tái)，她沒有立刻報(bào)節(jié)目,，而是充滿深情地朗誦了一首詩(shī)：

母親將院子掃干凈,。

雨就來(lái)了。

母親將鍋揭開,。

飯就熟了,。

母親將衣服補(bǔ)好。

夜就深了……,。

母親剛來(lái)得及攏一攏頭發(fā),。

兩鬢就白了。

母親剛來(lái)得及照一照鏡子。

皺紋就深了,。

母親剛剛?cè)雺?mèng),。

天就亮了……。

接下來(lái)開始報(bào)幕：“請(qǐng)欣賞配樂散文朗誦,。

《媽媽別走》”,。

主持人報(bào)幕是為了推出下一個(gè)節(jié)目，主持詞既要起到承前啟后的作用,，又要為即將推出的節(jié)目做好鋪墊,，使前后融為一體。這段主持詞無(wú)疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用,，可以說(shuō)是珠聯(lián)璧合,。

女：此時(shí)此刻，一切語(yǔ)言都難以表達(dá)我們的愉悅,；

男：此時(shí)此刻,，這份愉悅，我們只能在心底默默地感受,；

女：此時(shí)此刻,，我們的詩(shī)情，我們的快樂將會(huì)永??；

男：此時(shí)此刻，青春的樹,，枝繁葉茂,，我們的詩(shī)心也會(huì)永駐。

女：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩,！

合：為本次青春詩(shī)會(huì)的圓滿成功喝彩,！

這是一次大學(xué)生“青春詩(shī)會(huì)”的主持詞結(jié)束語(yǔ)，激情昂揚(yáng),，熱情奔放的話語(yǔ),，令人振奮，令人回味無(wú)窮,。

在“海峽情”大型文藝晚會(huì)上，舞蹈家劉敏在表演時(shí)不慎跌落樂池之中,，面對(duì)全場(chǎng)驚呆之狀,，主持人凌峰不慌不忙走上臺(tái)，慢慢摘下翹邊的禮帽,，露出光禿禿的腦袋,，向觀眾深鞠一躬說(shuō)：“觀眾朋友：我知道，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒有，那么請(qǐng)放心,，假如劉敏真的跌傷了,，我愿意后輩子嫁給她?！睓C(jī)智的調(diào)侃,，緩解了觀眾的緊張情緒，使一直揪心的觀眾,，忍俊不禁地笑了,。但是，到底劉敏摔得怎么樣,，觀眾仍很牽掛,，接著凌峰又說(shuō)：“觀眾朋友：藝術(shù)家追求的是盡善盡美，奉獻(xiàn)的是完整無(wú)缺,，現(xiàn)在——?jiǎng)⒚粢褎偛艣]有跳完的三分鐘舞蹈奉獻(xiàn)給大家,，奉獻(xiàn)給海峽兩岸的父老兄弟姐妹！”劉敏翩然出現(xiàn)在舞臺(tái)上,，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。

這個(gè)例子充分體現(xiàn)了凌峰作為主持人的機(jī)智應(yīng)變能力。

有人主持一次慶功表彰會(huì),，是這樣結(jié)束的：“慶功結(jié)束時(shí)我想到了一件事：有人問球王貝利哪個(gè)球踢得最好,？回答是：下一個(gè)！有人問著名導(dǎo)演謝晉哪部片子導(dǎo)得最好,？回答是：下一部,！有人問一位著名演員哪個(gè)角色演得最好？回答是：下一個(gè),?？磥?lái)我們?cè)趹c功表彰中也應(yīng)當(dāng)牢記：下一個(gè)，下一部,！散會(huì),。”

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兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇二

乙：六一,，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,，而且是一道特殊的應(yīng)用題。

甲：他要你思索,、要你動(dòng)腦,、要你計(jì)算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

乙：“六一”每一年過去的,，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào),；

甲：“六一”每一年掀開的,，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

乙：“六一”??！你的每一年,，都深深嵌下了我們拼搏的腳印,，

甲：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,，新的征途,，新的事業(yè),，新的階梯,。

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí),、創(chuàng)新、向上,。

乙：現(xiàn)在,，要出些難題考考大家！

甲：第一題,，

乙：親愛的同學(xué)們,，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

甲：親愛的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜,。

乙：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。

甲：感謝你呀,，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦,。

乙：怎么樣,？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日,，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！

甲：最后,。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法,！

乙：“六·一”，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的'大海里，靜靜地飄泊,。

甲：“六·一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

甲：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活,，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。

甲：再有幾十天,，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里,，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó),。

乙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——,。

齊：明天更美好,！再見！

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇三

合：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、小朋友們,，你們好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，

b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂地歌唱,，

b：輕輕地,，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

a：今天,，是個(gè)好日子,，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻,，

a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

a：首先大家節(jié)日快樂,，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b：今天,，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,，變成開啟明天的智慧鑰匙,。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意,。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光,，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，節(jié)日快樂。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月,，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿,。

a：六月,，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾,，像一只只亮翅的雛鳥,，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔,。

合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

b：a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng),，青春的我們有著一股使不完的力氣,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《不怕、不怕》,。表演者：__、__等,。

a：我們是祖國(guó)的未來(lái),、我們是祖國(guó)的花朵、我們要相信自己會(huì)成為一個(gè)有用的人,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《我相信》表演者：__,、__等。

a：

露,，能滋潤(rùn)焦渴,，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是三年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：__,、__等,。

b：一年級(jí)的舞蹈《小雨沙沙沙》表演者：__、__等?,。

a：下面是二年級(jí)的舞蹈《踏浪》,，表演者：__、__雪等,。

a：五年級(jí)的趙云龍為大家?guī)?lái)獨(dú)舞《我們的祖國(guó)是花園》,。

b：六年級(jí)的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：__,、__等,。

a：二年級(jí)的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：__、__等?,。

b：一年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳,、趙夢(mèng)茹等。?,。

b：四年級(jí)的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤,。

a：六年級(jí)的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等,。

b：五年級(jí)的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,、表演者：__、__等,。

a：學(xué)前班的兒歌《一頭?！繁硌菡撸篲_,、__等。

a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,，

b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航,。

a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,，縱情地歌唱,。

b：我們昂首挺胸，向著七月,、八月,、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂,，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

a：各位來(lái)賓,、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

b：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了,。

a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。?,。

b：原我們的明天更美好!

合：朋友們?cè)僖姟?/p>

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇四

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,，光芒萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,，孕育希望,。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然,。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，我們昂首向陽(yáng),。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天,。

乙：迎來(lái)了這充滿童真,、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲：童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,。

乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!

甲：看,，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽,，我們那歡樂的歌兒唱起來(lái)了!

乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——,。

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：我們是含苞的花骨朵,，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日,，讓我們翩翩起舞,。

甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌,。

乙：今天,、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天,、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————,。

齊：現(xiàn)在開始!

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈,，興采高列的向我們走來(lái),。

男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》,。

2今天我們這里可有許多舞林高手,，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目,。劉思穎,、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》,。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把,。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》,。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢,。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》,。

【結(jié)束語(yǔ)】,。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),，

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下,，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

甲：托起閃亮的金星,，

乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲：我們堅(jiān)信：————,。

齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

甲：讓我們相約2014年的六一兒童節(jié),。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

甲：三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————,。

齊：到此結(jié)束,。

乙：同學(xué)們、再見!

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：伴著鮮花的芳香;,。

乙：彈去五月的風(fēng)塵;,。

丙：踩著夏日的節(jié)拍;。

?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;,。

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋,，

甲：看,，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;。

乙：聞,，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;,。

丙：聽，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳,，云兒在天空中吟誦;,。

丁：瞧,，咱xx小學(xué)孩子們天真可愛的張張笑臉;,。

合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子,。

甲：是的,，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;。

乙：是的,，六月的兒童歡天喜地;,。

丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日;,。

?。菏堑模率俏覀冏聣殉砷L(zhǎng)的季節(jié);。

合：就讓我們帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，去擁抱六月的美麗。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門之巔,，

乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;,。

丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，

?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電;,。

甲乙合：敬愛的老師們，

丙丁合：親愛的同學(xué)們,。

合：今天,，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀,，歡聚在這美麗的校園,，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩,。

合：xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：石頭剪刀布,，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布,，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》,。

乙：人之初，性本善;性相近,，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教,，性乃遷;教之道，貴以專,。

丙：父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承,。

乙：是呀,，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德,，我們一定要把這些傳承下去,。

丁：紅紅的'中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心,，一根根紅線串串聯(lián),，帶著歡樂進(jìn)家門;紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情,，一股股暖流滾滾涌,，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》,。

(節(jié)目四),。

甲：4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰,。頃刻間,，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟,，滿目瘡痍,，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞,，我們要用詩(shī)為你們祈求平安,，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》,。

(節(jié)目五),。

乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖,，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴,，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想,，追尋到那片更高的天空,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

(節(jié)目六),。

為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》,。

(節(jié)目八)。

甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,，我有一雙寶石般的黑色的眼睛,，我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,，我有著大地般黃色的皮膚,，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛的老師們,，

乙：親愛的同學(xué)們，

丙：今天花似海,，

?。航裉旄枞绯薄?/p>

合：快樂的時(shí)光總是這樣短暫,，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好,。

甲乙：六月，是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng),。

丙丁：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝,。

甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，

丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,。

合：共同描繪xx小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,，遼寧小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束,，讓我們明年的今天再相邀。

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇六

女：我們的心如變幻的彩虹,，我們的心如歡樂的海洋,。

男：六月，貯存我們流逝的歲月,。

女：六月，擎起我們希望的未來(lái),。

合：六月,，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里,，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童,，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧,，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》,。

女：我們欣賞了我國(guó)的民族舞蹈，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的外國(guó)舞蹈《幼兒拉丁舞》,。

男：有個(gè)小朋友說(shuō)她愛吃油油的螃蟹,。這個(gè)小朋友就是李可藝，請(qǐng)聽她的表演唱《螃蟹歌》,。

女：我們喜愛小燕子,，我們也喜愛小鴨子的憨態(tài)，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》,。

女：快樂是健康,，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂,。

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇七

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們,！

合：大家好！

師：六月,，是撒滿陽(yáng)光的，六月,，是鮮花盛開的；

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂的一天,！

師：這天，在這個(gè)個(gè)性的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊,，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自我的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。顖@長(zhǎng)講話）。

幼：看完了老師的精彩表演,，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢,！不信,，此刻一齊來(lái)聽聽！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)?。议L(zhǎng)講話）,。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴,，兩只眼睛幾條腿呢,？下方讓我們看看大班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就明白了,！

師：我聽說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了,！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),！請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》,。

幼：你是快樂的,，我是幸福的，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》,。

師：拔蘿卜,，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，瞧,，這小貓小狗都過來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來(lái)了沒有呢,？讓我們一齊來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：接下來(lái)請(qǐng)大班寶寶的模仿操13,，掌聲歡迎,！

幼：我們是爸爸媽媽的期望,，我們是家中的小太陽(yáng),，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）。

游戲一：吹泡泡,。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱；展望未來(lái)的一切,，加珍惜完美的六月,，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng),！

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一齊祝福錦繡幼兒園的明天更完美！

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！

合：讓我們明年六一再相會(huì)！

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇八

合：親愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好！

張：六月里花兒香,，

毛：六月里好陽(yáng)光,，

毛：歌兒到處唱。

張：六一兒童節(jié)到了,，你想怎么過我們自己的節(jié)日呢,？

毛：你們說(shuō)得太棒了，同學(xué)們,，你們知道嗎,？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶?！绷弧澳?！

合：是嗎？

毛：看,，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢,！

合：一中隊(duì)主題班會(huì)——”快樂六一“現(xiàn)在開始,！

張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。

毛：有的女孩子對(duì)舞蹈特別感興趣,，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈,，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘,，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目,。

張：女孩子有優(yōu)美的舞姿，男孩子當(dāng)然不能示弱,，對(duì)嗎,？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目？

男生：我們唱個(gè)歌,！

毛：什么歌,？

毛：好的，大家歡迎,！

合：想,！

張：大家想比試一下嗎,？

全：想,！

張：那還等什么，站起來(lái),，開始游戲吧,！

毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家,。

張：創(chuàng)新是搖籃,，創(chuàng)新就是家。

合：請(qǐng)欣賞——配樂朗誦,。

毛：高樓,，高樓，真高??！一步一步往上走，請(qǐng)聽,，女聲小合唱——,。

張：體操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞小帥哥為我們表演的早操吧,！

毛：我們學(xué)校,，一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，瞧,，他們的英語(yǔ)對(duì)話多流利,！

張：下面請(qǐng)大家與老師一起來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子,。

合：時(shí)間過的真快，在一片歡聲笑語(yǔ)中,，我們一中隊(duì)”快樂六一“主題班會(huì)到此結(jié)束,，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂，謝謝大家,！再見,！

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇九

b:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅,。同學(xué)們你可知道：

a：六一,，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索,、要你動(dòng)腦,、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇,。

a:：“六一”每一年過去的,，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表,。

a:：“六一”啊!你的每一年,，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

合：你的每一年,，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí)、創(chuàng)新,、向上,。

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

b:第一題,，

a:親愛的同學(xué)們,，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜,。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。

b：感謝你呀,，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦,。

a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

b:最后,。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

a:“六.一”,，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。

b:“六.一”，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

a:：同學(xué)們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

b:：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:：再有幾十天,，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵,，

a：今天我們相聚在這里,，

b：明天我們共建偉大的祖國(guó),。

a：放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——。

齊：明天更美好!再見!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,。

合：大家好,。

甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光,。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線,。

甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

乙：教室里,、操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽(yáng)光下,、綠茵里,，收集的是我們童年的歡笑,。

乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔六一甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié),。

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂,。

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢,、坐下

乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話),。

甲：還記得，初入小學(xué),，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆,。

乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍,。在這里,，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師,。(趙老師舉行入隊(duì)儀式),。

甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命,。

乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲,，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

甲：感恩父母,，賜予我們生命,，用愛的陽(yáng)光溫暖我們。

乙：感恩老師,，教導(dǎo)我們道理,，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

合：感恩我們身邊的一切,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

甲：在比賽之前,，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng),，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(二)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備,。

乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng),。

四(二)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝四(二)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝四(一)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng),。

乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母,、看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣,，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活,。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚,。

乙：每一滴露珠都閃著光芒,。

甲：今天，我們相聚在這里,，共慶屬于我們的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》,，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備,。

乙：童年時(shí)快樂的,、是難忘的，童心是純真的,，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲,，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們,，他們帶來(lái)的舞蹈是《bye》,，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(一)班的精彩表演,，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋,、王旭杰給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝楊洋,、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》,，大家掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹,，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們,，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備,。

甲：瞧,，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們,，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》,，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：哎呀,，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備,。

乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周,，他們就要畢業(yè)了,，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏,。此時(shí)此刻,，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦,，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們,，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮,、坐下》,，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛,，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演,，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。

甲：謝謝劉浩同學(xué),，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》,，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢,，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸lonely》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備,。

甲：我們今天過著幸福的生活,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們,。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們,。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,。

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn),。

乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------。

合：交上一份出色的答卷,，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好。

a:尊敬的家長(zhǎng),，各位來(lái)賓,，

b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

ab:大家上午好,。

ab:六一國(guó)際兒童節(jié)!

a:六月,，是童年的搖籃。

b:六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

a:六一的鮮花絢麗多彩。

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。

a:六月,，是我們大家的節(jié)日。

b:,，我們要盡情的歡唱,，我們要為它增添光彩。

ab:現(xiàn)在開始,。

瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

樂隊(duì),。

4.大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。

8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》,。

10.看,，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》,。

11.正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛,，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛的勝利》,。

12.平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句,，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看,，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，給他們鼓掌加油吧。

14.今天的六一,，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,，四年的時(shí)間,，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué),。有過美好,，有過開心，這里有我的童年,，有我的啟蒙老師,，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍的伙伴們,，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊!

15.架子鼓,。

16.每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,，中二班《快樂寶貝》。

18.舞蹈《迎著朝陽(yáng)》,。

19.架子鼓,。

21.歡樂的海洋，歡樂的世界,，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》,。

22.老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年六一再相會(huì),。

兒童節(jié)目主持詞開場(chǎng)白篇十

丁：親愛的大朋友們,。

甲乙丙?。ê希耗銈兒茫?/p>

甲：溫暖的陽(yáng)光,，

乙：誘人的花香,，

丙：喜悅的笑臉，

?。杭?dòng)的胸膛

?。哼B小草都在歡樂地歌唱，

丙：輕輕地,，摒住呼吸,，

乙：每一顆澎湃的心啊

甲：激動(dòng)地要跳出胸膛，

甲乙：這一切都在提醒著我們：

丙?。毫粐?guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

甲：是那么開心,，6我的六一

乙：是那么難忘，6我的六一,，

丙：是那么幸福,，6我的六一,，

丁：是那么激動(dòng),，6我的六一,，

?。涸谖覀儦g度節(jié)日的時(shí)刻,，

丁：在我們開新園,，求發(fā)展,、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

?。涸谖覀儦g聚一堂的時(shí)刻,，

甲：我們迎接彩田園的招開，

乙：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，

丙：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,，

丁：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

乙：走進(jìn)百花園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

丙：這里，是小朋友的樂園,，

?。哼@里，以小朋友的利益為優(yōu)先,，

甲：這里,，為了小朋友的快樂、健康,、發(fā)展,。

乙：請(qǐng)欣賞：......

甲：我們的祖國(guó)真大，

乙：到處盛開美麗的鮮花,。

丙：都說(shuō)新疆好地方,，

丁：天山南北好牧場(chǎng),。

甲：請(qǐng)欣賞......

丙：今天,，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

?。核麄兪乔趧诘男∥浵?，每天生活在一起，

丙：不怕風(fēng)吹和雨打,，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,。

?。赫?qǐng)欣賞

丙：是您，親愛的老師,，陪伴我們每一天,，

丁：是您,，親愛的老師,，用愛滋潤(rùn)我們心田，

丙：憶當(dāng)初,，哭哭啼啼來(lái)園時(shí),，是老師的手把我牽。

?。簻嘏拇笫?，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手,。

丙：請(qǐng)欣賞

結(jié)束語(yǔ)：

甲：每一個(gè)快樂的節(jié)日

乙：都是您陪伴我們走過,，

丙：一路春風(fēng)化雨，

?。阂宦沸φZ(yǔ)歡歌,。

甲：親愛的老師，在我們的節(jié)日里,，

乙：您——辛苦了,。

丙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，

?。鹤寱r(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,，

乙：親愛的爸爸媽媽,，

丙：親愛的老師、親愛的伙伴,，

甲：感謝您,，陪伴我們的快樂童年，

乙：感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，

甲乙丙?。簒x幼兒園（小學(xué)）慶祝六一演出（活動(dòng)）到此結(jié)束。謝謝,！