人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
男：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
合：你們好,！
女：踏著“蒹葭”的節(jié)拍，
我們從詩(shī)經(jīng)中徐徐走來(lái),。
男：一路經(jīng)歷了唐詩(shī),、宋詞和元曲，
我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,，
享受著詩(shī)歌的激情和浪漫,。
女：詩(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn)，
詩(shī)歌是心靈天空的繁星,，
男：詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符,，
詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。
女：今天,，正值七月盛暑,，
就讓我們正是詩(shī)意年齡的大學(xué)生,，
合：揮灑青春激情,，
放飛人生理想,。
男：衷心希望我們這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，
能夠給各位帶來(lái)絲絲涼風(fēng),，
能夠給各位送來(lái)款款深情,。
女：讓我們?cè)谛蕾p美、品味美的同時(shí),。
給大家留下美好的夏日回憶,！
這是一篇校園大學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞。主持詞突出了詩(shī)歌朗誦主題,，激發(fā)與會(huì)大學(xué)生自然地融入詩(shī)境,，徜徉在詩(shī)的國(guó)度之中，唱出今天新時(shí)代的豪情,。
楊瀾：各位來(lái)賓,，電視機(jī)前的熱心觀眾朋友：你們好！
姜昆：也許你剛剛脫去一天的疲憊,，泡一杯濃茶坐到電視機(jī)前,；
也許你正覺(jué)得無(wú)聊，想不出家門(mén)就能到外面的世界,；
也許你剛剛做完老師布置的作業(yè),希望在休息之前從我們這里,。
得到點(diǎn)精神享受。
楊瀾：那好吧,，就讓我們帶著您跨躍時(shí)空的障礙,，到世界各地去領(lǐng)略一番異域的風(fēng)情，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè),，因?yàn)椤豢床恢?，世界真奇妙?/p>
這是綜藝節(jié)目主持詞。這幾句開(kāi)場(chǎng)主持詞言簡(jiǎn)意賅,、美妙絕倫,，它蘊(yùn)含著的真誠(chéng)關(guān)切和問(wèn)候，一下縮短了主持人與觀眾的心理距離,，使觀眾的認(rèn)同感油然而生,，同時(shí)也營(yíng)造了輕松、和諧的氣氛,。
（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、觀眾朋友：晚上好,！在隆重紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表60周年之際,，由××市委宣傳部,、市文化局主辦，市群眾藝術(shù)館承辦的紀(jì)念演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。
（2）各位觀眾,，各位來(lái)賓，晚上好,！歡迎收看中國(guó)中央電視臺(tái)和新加坡電視機(jī)構(gòu)共同主辦的95國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì),。今天將要進(jìn)行的是人們期待已久的大決賽，也可謂本屆辯論會(huì)的高潮,。
以上兩種開(kāi)場(chǎng)白都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，直接入題。一開(kāi)始就清楚地告訴觀眾會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容及基本情況,。
女：仿佛是在夢(mèng)中,，仿佛是在昨天。當(dāng)年沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),，我們匆匆走散,。二十年，二十年的別離,，我們相聚在今天,。
男：看一看陌生而又成熟的臉，這是歲月年輪的點(diǎn)染,。曾是單純而幼稚的面龐,，變得成熟而又干練。
女：二十年同學(xué)相見(jiàn),，心理是不是有些慌亂,？過(guò)去的歲月，留下多少遺憾,？終于握住的手,，再不愿松開(kāi)。
男：同學(xué)們：這里的酒已斟滿(mǎn),，杯中灑滿(mǎn)幸福的歡顏,。讓我們舉起酒杯相互祝愿，祝愿同學(xué)幸福平安,！
女：斗轉(zhuǎn)星移,，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過(guò),。讓藍(lán)天白云為我們起舞,，讓青山綠水為我們作賦。
男：同學(xué)們：昨天已經(jīng)過(guò)去，把握住今天,，我們的明天會(huì)更加燦爛,。
合：同學(xué)萬(wàn)歲！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,！愿我們的友誼地久天長(zhǎng),！
這是在一次同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)時(shí)主持人的開(kāi)場(chǎng)白。這篇主持詞以情入境,，把人們蘊(yùn)涵很深厚的情感一下子激發(fā)出來(lái),，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴效應(yīng),。再加上使用了詩(shī)一樣的語(yǔ)言,，將同學(xué)久別重逢的激動(dòng)心情恰到好處地表達(dá)出來(lái)。
1.在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,，臺(tái)灣影視歌三棲明星凌峰出任節(jié)目主持人,。他是以這樣的幽默方式開(kāi)頭的：
在下凌峰，我和文章（臺(tái)灣歌星）不一樣,，雖然我們都得過(guò)“金鐘獎(jiǎng)”和“最佳男歌星”稱(chēng)號(hào),。但我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái),，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》,，所到之處呢，觀眾給了我們?cè)S多的支持,，尤其是男觀眾對(duì)我的印象特別好,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)相很中國(guó)，中國(guó)五千年的滄桑和苦難全都寫(xiě)在我的臉上,。一般來(lái)說(shuō),，女觀眾對(duì)我的印象不太良好：有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相已經(jīng)達(dá)到了忍無(wú)可忍的地步，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,，臉比煤球黑,。但是我要特別聲明一下，這不是本人的過(guò)錯(cuò),，這是父母在生我的時(shí)候沒(méi)取得我的同意就生成這個(gè)樣子了,。
2.由馮鞏、趙忠祥,、凌峰,、趙本山共同主持的《神州風(fēng)采》特別節(jié)目，主持人一一上場(chǎng),。凌峰首先說(shuō)：“為了豐富我們今晚的節(jié)目,，我們特別為您介紹一位比我長(zhǎng)得還困難的，來(lái)自東北的趙本山,?！壁w本山接口：“我比他們還丑,？既然如此，我也來(lái)抓個(gè)墊背的”,，指指馮鞏,，“他比我還丑”。馮鞏接口：“親愛(ài)的朋友,，你們好,，我知道我長(zhǎng)得丑，屬于困難戶(hù),，重災(zāi)區(qū),，但跟他們比，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了,！不客氣地講,，一看見(jiàn)他們二位，就想起了萬(wàn)惡的舊社會(huì),！”
在這里采用了層層推進(jìn)的方法,，使幽默迭出，最后包袱一抖,，一語(yǔ)道破,，妙趣橫生。觀眾目睹這場(chǎng)“賽丑競(jìng)賽”,，捧腹大笑,，營(yíng)造了十分輕松歡快的氣氛。
在一次詩(shī)文朗誦會(huì)上,，主持人緩緩走上主席臺(tái),，她沒(méi)有立刻報(bào)節(jié)目，而是充滿(mǎn)深情地朗誦了一首詩(shī)：
母親將院子掃干凈,。
雨就來(lái)了,。
母親將鍋揭開(kāi)。
飯就熟了,。
母親將衣服補(bǔ)好,。
夜就深了……。
母親剛來(lái)得及攏一攏頭發(fā),。
兩鬢就白了,。
母親剛來(lái)得及照一照鏡子。
皺紋就深了,。
母親剛剛?cè)雺?mèng),。
天就亮了……。
接下來(lái)開(kāi)始報(bào)幕：“請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文朗誦。
《媽媽別走》”,。
主持人報(bào)幕是為了推出下一個(gè)節(jié)目,，主持詞既要起到承前啟后的作用，又要為即將推出的節(jié)目做好鋪墊,，使前后融為一體,。這段主持詞無(wú)疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用，可以說(shuō)是珠聯(lián)璧合,。
女：此時(shí)此刻,，一切語(yǔ)言都難以表達(dá)我們的愉悅；
男：此時(shí)此刻,，這份愉悅,，我們只能在心底默默地感受；
女：此時(shí)此刻,，我們的詩(shī)情,，我們的快樂(lè)將會(huì)永??；
男：此時(shí)此刻，青春的樹(shù),，枝繁葉茂,，我們的詩(shī)心也會(huì)永駐。
女：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩,！
合：為本次青春詩(shī)會(huì)的圓滿(mǎn)成功喝彩,！
這是一次大學(xué)生“青春詩(shī)會(huì)”的主持詞結(jié)束語(yǔ)，激情昂揚(yáng),，熱情奔放的話語(yǔ),，令人振奮，令人回味無(wú)窮,。
在“海峽情”大型文藝晚會(huì)上,，舞蹈家劉敏在表演時(shí)不慎跌落樂(lè)池之中，面對(duì)全場(chǎng)驚呆之狀,，主持人凌峰不慌不忙走上臺(tái),，慢慢摘下翹邊的禮帽，露出光禿禿的腦袋,，向觀眾深鞠一躬說(shuō)：“觀眾朋友：我知道,，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒(méi)有，那么請(qǐng)放心,，假如劉敏真的跌傷了,，我愿意后輩子嫁給她。”機(jī)智的調(diào)侃,，緩解了觀眾的緊張情緒,，使一直揪心的觀眾，忍俊不禁地笑了,。但是,，到底劉敏摔得怎么樣，觀眾仍很牽掛,，接著凌峰又說(shuō)：“觀眾朋友：藝術(shù)家追求的是盡善盡美,，奉獻(xiàn)的是完整無(wú)缺，現(xiàn)在——?jiǎng)⒚粢褎偛艣](méi)有跳完的三分鐘舞蹈奉獻(xiàn)給大家,，奉獻(xiàn)給海峽兩岸的父老兄弟姐妹,！”劉敏翩然出現(xiàn)在舞臺(tái)上，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。
這個(gè)例子充分體現(xiàn)了凌峰作為主持人的機(jī)智應(yīng)變能力,。
有人主持一次慶功表彰會(huì)，是這樣結(jié)束的：“慶功結(jié)束時(shí)我想到了一件事：有人問(wèn)球王貝利哪個(gè)球踢得最好,？回答是：下一個(gè),！有人問(wèn)著名導(dǎo)演謝晉哪部片子導(dǎo)得最好？回答是：下一部,！有人問(wèn)一位著名演員哪個(gè)角色演得最好,？回答是：下一個(gè)?？磥?lái)我們?cè)趹c功表彰中也應(yīng)當(dāng)牢記：下一個(gè),，下一部！散會(huì),?！?/p>
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兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
乙：六一,，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題,。
甲：他要你思索,、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇,。
乙：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào),；
甲：“六一”每一年掀開(kāi)的,，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表,。
乙：“六一”啊,！你的每一年,，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
甲：你的每一年,，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,，新的征途，新的事業(yè),，新的階梯,。
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí),、創(chuàng)新、向上,。
乙：現(xiàn)在,，要出些難題考考大家！
甲：第一題,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜,。
乙：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。
甲：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年,。
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦,。
乙：怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧,！在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng),！
甲：最后,。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
乙：“六·一”,，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的'大海里,，靜靜地飄泊,。
甲：“六·一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。
甲：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉,，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。
甲：再有幾十天,，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里,，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó),。
乙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——,。
齊：明天更美好,！再見(jiàn)！
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
合：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、小朋友們，你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香,，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，
b：輕輕地，摒住呼吸,，
a：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了,。
a：今天,，是個(gè)好日子,，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻,，
a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
a：首先大家節(jié)日快樂(lè),，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
b：今天,，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙,。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意,。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，節(jié)日快樂(lè)。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月,，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿,。
a：六月,，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾,，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo),，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。
b：a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《不怕,、不怕》。表演者：__,、__等,。
a：我們是祖國(guó)的未來(lái)、我們是祖國(guó)的花朵,、我們要相信自己會(huì)成為一個(gè)有用的人,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《我相信》表演者：__,、__等。
a：
露,，能滋潤(rùn)焦渴,，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是三年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：__,、__等,。
b：一年級(jí)的舞蹈《小雨沙沙沙》表演者：__、__等?,。
a：下面是二年級(jí)的舞蹈《踏浪》,，表演者：__、__雪等,。
a：五年級(jí)的趙云龍為大家?guī)?lái)獨(dú)舞《我們的祖國(guó)是花園》,。
b：六年級(jí)的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：__,、__等,。
a：二年級(jí)的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：__、__等?,。
b：一年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳,、趙夢(mèng)茹等。?,。
b：四年級(jí)的快板《雷鋒叔叔我愛(ài)您》表演者：蒙濤,。
a：六年級(jí)的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等,。
b：五年級(jí)的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,、表演者：__、__等,。
a：學(xué)前班的兒歌《一頭?！繁硌菡撸篲_、__等,。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽(yáng)光好,，六月的花兒香孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸,，向著七月,、八月、十月闊步前進(jìn),。張開(kāi)雙臂,，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
a：各位來(lái)賓,、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。?,。
b：原我們的明天更美好!
合：朋友們?cè)僖?jiàn),。
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈,。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū),，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天,。
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣,、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲：童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng),，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看,，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧,，跳起來(lái)吧,，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵,，我們是蒼勁的小雄鷹,。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞,。
甲：在展示自我的舞臺(tái),，讓我們縱情高歌。
乙：今天,、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天,、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————,。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈,，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,，《最炫民族風(fēng)》,。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》,。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目,。劉思穎、吳文文,、張雅婷的小品《去外婆家玩》,。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣,、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》,。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬,、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》,。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),，
甲：胸懷天下,，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn),，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,，
甲：今天我們歡聚一堂,。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約2014年的六一兒童節(jié),。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、童心常在!
甲：三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束,。
乙：同學(xué)們,、再見(jiàn)!
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：伴著鮮花的芳香;,。
乙：彈去五月的風(fēng)塵;。
丙：踩著夏日的節(jié)拍;,。
?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;。
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵,，
丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋,，
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;,。
乙：聞,，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;。
丙：聽(tīng),，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳,，云兒在天空中吟誦;。
?。呵?，咱xx小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉;。
合：今天,，我們將滿(mǎn)懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子,。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;,。
乙：是的,，六月的兒童歡天喜地;。
丙：是的,，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日;,。
丁：是的,，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);,。
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，去擁抱六月的美麗,。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;,。
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié),，
丁：那是為我們的節(jié)日發(fā)來(lái)賀電;,。
甲乙合：敬愛(ài)的老師們,，
丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝,，乘著歌聲的翅膀,，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱,，飛舞翩翩。
合：xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：石頭剪刀布,，一群好朋友;石頭剪刀布,，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布,，剪出一條陽(yáng)光路,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
乙：人之初,，性本善;性相近,，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道,，貴以專(zhuān),。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶;父母教,，須敬聽(tīng)，父母責(zé),，須順承,。
乙：是呀，《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德,，我們一定要把這些傳承下去。
?。杭t紅的'中國(guó)結(jié),，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián),，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén);紅紅的中國(guó)結(jié),，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌,，載著幸福迎“六一”,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
(節(jié)目四),。
甲：4月20日,，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安,，咽喉蘆山化為廢墟,，滿(mǎn)目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里,，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞,，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾,。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》,。
(節(jié)目五)。
乙：生命就像一條大河,，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖,，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈,。為了我們的理想,，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》,。
(節(jié)目六),。
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
(節(jié)目八),。
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲,，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲,，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，
丙：今天花似海，
?。航裉旄枞绯?。
合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好,。
甲乙：六月,，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng),。
丙?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子,，
丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪xx小學(xué)燦爛的明天,。同學(xué)們,，遼寧小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀,。
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋,。
男：六月,，貯存我們流逝的歲月。
女：六月,，擎起我們希望的未來(lái),。
合：六月，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>
男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里,，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!
男：我們不僅會(huì)跳會(huì)唱,，我們還會(huì)鬧,，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》。
女：我們欣賞了我國(guó)的民族舞蹈,，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的外國(guó)舞蹈《幼兒拉丁舞》,。
男：有個(gè)小朋友說(shuō)她愛(ài)吃油油的螃蟹。這個(gè)小朋友就是李可藝,，請(qǐng)聽(tīng)她的表演唱《螃蟹歌》,。
女：我們喜愛(ài)小燕子，我們也喜愛(ài)小鴨子的憨態(tài),，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》,。
女：快樂(lè)是健康,，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
師：親愛(ài)的小朋友們,！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,！
合：大家好,！
師：六月,，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六月,，是鮮花盛開(kāi)的,；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日,，六一,，是我們最快樂(lè)的一天！
師：這天,，在這個(gè)個(gè)性的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),！
幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩,！
師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（楊園長(zhǎng)講話）,。
幼：看完了老師的精彩表演,，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信,，此刻一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）,。
幼：小朋友,，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢,？下方讓我們看看大班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,，你們就明白了！
師：我聽(tīng)說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了,！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),！請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》。
幼：你是快樂(lè)的,，我是幸福的,，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢,？讓我們一齊來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。
師：接下來(lái)請(qǐng)大班寶寶的模仿操13,，掌聲歡迎,！
幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽(yáng),，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡,。
游戲二：揪尾巴,。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月,，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng),！
幼：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，這天我擁抱完美的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福錦繡幼兒園的明天更完美,！
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
合：讓我們明年六一再相會(huì),！
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
合：親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好,！
張：六月里花兒香,，
毛：六月里好陽(yáng)光,，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節(jié)到了,，你想怎么過(guò)我們自己的節(jié)日呢,？
毛：你們說(shuō)得太棒了，同學(xué)們,，你們知道嗎,？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶?！绷弧澳?！
合：是嗎？
毛：看,，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢,！
合：一中隊(duì)主題班會(huì)——”快樂(lè)六一“現(xiàn)在開(kāi)始！
張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱,。
毛：有的女孩子對(duì)舞蹈特別感興趣,，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，臺(tái)下十年功,，臺(tái)上一分鐘,，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目。
張：女孩子有優(yōu)美的舞姿,，男孩子當(dāng)然不能示弱,，對(duì)嗎？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目,？
男生：我們唱個(gè)歌,！
毛：什么歌？
毛：好的,，大家歡迎,！
合：想！
張：大家想比試一下嗎,？
全：想,！
張：那還等什么，站起來(lái),，開(kāi)始游戲吧,！
毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家,。
張：創(chuàng)新是搖籃,，創(chuàng)新就是家。
合：請(qǐng)欣賞——配樂(lè)朗誦,。
毛：高樓,，高樓,，真高啊,！一步一步往上走,，請(qǐng)聽(tīng)，女聲小合唱——,。
張：體操是力與美的展現(xiàn),，讓我們一起來(lái)欣賞小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學(xué)校,，一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,，瞧，他們的英語(yǔ)對(duì)話多流利,！
張：下面請(qǐng)大家與老師一起來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子,。
合：時(shí)間過(guò)的真快，在一片歡聲笑語(yǔ)中,，我們一中隊(duì)”快樂(lè)六一“主題班會(huì)到此結(jié)束,，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)，謝謝大家,！再見(jiàn),！
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
b:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅,。同學(xué)們你可知道：
a：六一,，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索,、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇,。
a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:：“六一”每一年掀開(kāi)的,，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表,。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印,，
合：你的每一年,，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí),、創(chuàng)新,、向上。
a:：現(xiàn)在,，要出些難題考考大家!
b:第一題,，
a:親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜,。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。
b：感謝你呀,，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦,。
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
b:最后,。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,，一年僅一次，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。
b:“六.一”,，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò),。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:：再有幾十天,，我們將離開(kāi)母校,，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，
b：出母校我們是鮮艷的花朵,，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó),。
a：放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——。
齊：明天更美好!再見(jiàn)!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
乙：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好,。
甲：彈去五月的風(fēng)塵,、迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線,。
甲：我們又迎來(lái)了新的一天,。
乙：教室里、操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真,。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里,，收集的是我們童年的歡笑,。
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié),。
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè),。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢,、坐下
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話),。
甲：還記得，初入小學(xué),，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆,。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍,。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式,，有請(qǐng)趙老師,。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)。
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命,。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲：感恩父母,，賜予我們生命,，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師,，教導(dǎo)我們道理,，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。
甲：在比賽之前,，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng),，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝六(一)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝五(二)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演,，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝五(一)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng),。
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備,。
乙：謝謝四(二)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
甲：謝謝四(一)班的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備,。
甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演,，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧,，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母,、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,，使生活更加充實(shí),，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活,。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出,。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒,。
甲：今天,，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》,，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備,。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的,、是難忘的，童心是純真的,，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲,，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們,，他們帶來(lái)的舞蹈是《bye》,，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演,，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋,、王旭杰給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲：謝謝楊洋,、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》,，大家掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹,，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備,。
甲：瞧,，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們,，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》,，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲：哎呀,，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》,，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候,，還有幾周,，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著,，準(zhǔn)備最后一搏,。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦,，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立,、敬禮,、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛,，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎,，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們,，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》,，掌聲有請(qǐng),，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢,，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸lonely》,，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備,。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們,。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們,。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹,。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn),。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------。
合：交上一份出色的答卷,，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好。
a:尊敬的家長(zhǎng),，各位來(lái)賓,，
b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。
ab:大家上午好,。
ab:六一國(guó)際兒童節(jié)!
a:六月,，是童年的搖籃。
b:六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
a:六一的鮮花絢麗多彩。
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。
a:六月,，是我們大家的節(jié)日。
b:,，我們要盡情的歡唱,，我們要為它增添光彩。
ab:現(xiàn)在開(kāi)始,。
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂(lè)隊(duì),。
4.大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》。
8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》,。
10.看,，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了,，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11.正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài),，我們才能茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》。
12.平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句,，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看,，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，給他們鼓掌加油吧。
14.今天的六一,，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ),，到即將步入小學(xué),。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心,，這里有我的童年,，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴,，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊!
15.架子鼓,。
16.每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè)寶貝》,。
18.舞蹈《迎著朝陽(yáng)》,。
19.架子鼓。
21.歡樂(lè)的海洋,，歡樂(lè)的世界,，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
22.老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》,。
金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年六一再相會(huì)。
兒童節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
?。河H愛(ài)的大朋友們,。
甲乙丙丁（合）：你們好,！
甲：溫暖的陽(yáng)光,，
乙：誘人的花香,，
丙：喜悅的笑臉，
?。杭?dòng)的胸膛
?。哼B小草都在歡樂(lè)地歌唱，
丙：輕輕地,，摒住呼吸,，
乙：每一顆澎湃的心啊
甲：激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲乙：這一切都在提醒著我們：
丙?。毫粐?guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
甲：是那么開(kāi)心,，6我的六一
乙：是那么難忘，6我的六一,，
丙：是那么幸福,，6我的六一，
?。菏悄敲醇?dòng),，6我的六一，
?。涸谖覀儦g度節(jié)日的時(shí)刻,，
丁：在我們開(kāi)新園,，求發(fā)展,、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
?。涸谖覀儦g聚一堂的時(shí)刻,，
甲：我們迎接彩田園的招開(kāi)，
乙：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，
丙：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,，
丁：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
乙：走進(jìn)百花園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
丙：這里，是小朋友的樂(lè)園,，
?。哼@里，以小朋友的利益為優(yōu)先,，
甲：這里,，為了小朋友的快樂(lè)、健康,、發(fā)展,。
乙：請(qǐng)欣賞：......
甲：我們的祖國(guó)真大,，
乙：到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
丙：都說(shuō)新疆好地方,，
?。禾焐侥媳焙媚翀?chǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞......
丙：今天,，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,，
丁：他們是勤勞的小螞蟻,，每天生活在一起,，
丙：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,。
丁：請(qǐng)欣賞
丙：是您,，親愛(ài)的老師,，陪伴我們每一天，
?。菏悄?，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,，
丙：憶當(dāng)初,，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽,。
?。簻嘏拇笫郑瑡赡鄣男∈?，我們深情地手牽著手,。
丙：請(qǐng)欣賞
結(jié)束語(yǔ)：
甲：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
乙：都是您陪伴我們走過(guò)，
丙：一路春風(fēng)化雨,，
?。阂宦沸φZ(yǔ)歡歌。
甲：親愛(ài)的老師,，在我們的節(jié)日里,，
乙：您——辛苦了。
丙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
甲：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，
丁：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的伙伴，
甲：感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年,，
乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，
丙：感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日，
甲乙丙?。簒x幼兒園（小學(xué)）慶祝六一演出（活動(dòng)）到此結(jié)束,。謝謝！
