“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。
圖書館實踐報告題目篇一
在假期的一段時間內(nèi),，通過去圖書館社會實踐,，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的'電子書，材料等等比現(xiàn)實中的書用著方便多了,，但是有些東西還是需要拿著書本自己去看看的,。盡管圖書的前景不是很好，但圖書館里的員工做了一些措施,，使他們的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展,，也使我的經(jīng)驗和閱歷得到了提高，受益匪淺。告別了疲勞,，告別了暑假,，告別了工友，來到學校,，心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下,。今天，我把它記下來,，與大家分享我的汗水,，我的快樂。
這個暑假,，我很慶幸有機會進入圖書店進行我的暑假社會實踐,，感到很充實，很寶貴,。
在現(xiàn)代社會中,，書，無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的良藥,。所以我們除了要接受學校人文素質(zhì)教育外,，也要學會與人相處，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等,，這讓我更加了解了書的重要性,。
在這次實踐中，我嚴格要求自己,，并給自己定制了實踐目標及任務如下：
（1）要把在課堂上學習到的知識運用到具體的實習工作中,，要理論聯(lián)系實踐，一方面,，可以檢驗學習到的知識,，另一方面可以加強已學習的知識，學習新的知識,。通過實踐工作,，加強自身的工作熱情。
（2）增強動手能力,，補充在學校學習過程中用腦多,，動手少的不足,。
（3）增強社會生活工作經(jīng)驗，感受作為一名社會工作人員而非學生的生活,。為未來畢業(yè)做準備,。
（4）遵守書店的規(guī)章制度，了解書店概況,，部門設置,，功能安排,，工作流程及整體服務環(huán)境。
（5）認真,，負責的完成本職工作,，積累工作體驗,，融身于工作中,，增強服務意識，最終能夠得到領導的滿意,，大家的認可,。
（6）服從領導的安排，虛心向有豐富工作經(jīng)驗的老師傅學習,，對圖書館整個工作的了解及服務精神體會等都是需要學習的,。
在圖書館里我結識了很多工友，他們教會我許多有關圖書管理及圖書友好運用方面的知識,。在這次實踐工作中,，我感受頗多，也思考了很多,。
1,、書的第一位性永恒不變的話題。
中國的歷史文化源遠流長,，維系中華文明血脈,，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視藏書的傳統(tǒng),，書,，是一個永恒不變的話題。它具有很強的時代性,，不同的時代有不同的書,，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。
今天的我們處在一個信息增長迅速,、社會結構形式多樣的時代,，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網(wǎng)絡技術的發(fā)展,，書的形式也有了很大改變,，比如電子書等。人們還可以通過網(wǎng)絡進行閱讀,，但網(wǎng)絡閱讀是一把雙刃劍,，有優(yōu)點，還有一些不足,。網(wǎng)絡信息冗雜,，充斥著大量的健康及不健康的信息，容易誤導人們,。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止,。因此,，在當前淺閱讀、功利性閱讀盛行的時刻,，弘揚“聞墨閱讀”是必要的,。圖書館作為文獻信息的一個交流平臺，是推動,、引導和培養(yǎng)讀者個性化閱讀的重要力量,。在這方面，我們的圖書館有自己的思路,，首先做好導讀工作,，推薦書目，減少閱讀的盲目性和無序性,，其次是開展讀者教育,，增強讀者的閱讀意識，促進讀者的個性化閱讀,，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求,。
2、知書惜書核心精神,。
南京大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》,，通過對近百年幾代圖書館學人的考察，進而把圖書館精神概括為：敬業(yè),、愛書,、利人精神。葉教授的概括十分精煉,，體現(xiàn)了圖書館精英為中國圖書事業(yè)奮斗的不懈歷程,，這是圖書館的靈魂和精髓，是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結晶,，是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱,。
雖然我們的圖書館是很普通的，但在我心里,，它就是圖書館的一個縮影,。圖書館該有的精神，它要有圖書館該有的素質(zhì),，圖書館該有的信念,，它也要有。圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌,，素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),。我們作為普通圖書館里的一名普通員工，卻從事著不普通的工作,，所以我們也要以圖書館精神嚴格要求自己,，爭取做一名合格的圖書管理員。
3,、知書惜書內(nèi)涵真諦,。
書店要本著以人為本、以知書惜書為內(nèi)涵,，以服務為中心,，不斷提升服務質(zhì)量，是發(fā)揮其巨大作用的需要和保證,。譬如許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有,，把自己的一生貢獻給了圖書事業(yè)。
我作為書店一員,，雖然只在這里一個多月的時間,，我也要時時刻刻秉承這種精神內(nèi)涵，這是我非常驕傲與自豪,。
4,、對書店工作的思考。
著力市場調(diào)查,，提升圖書館服務,。
具有針對性地定期或不定期地對讀者進行調(diào)查有助于幫助圖書館更多地了解讀者的需求，便于為讀者提供更多更好有價值的服務,，在購書選擇和陳列以及活動設置上提供幫助,，盡可能地滿足讀者的需求,，使讀者增加對圖書館的認同感和信任度，最終提升圖書館的美譽度和滿意度,。
由于采用了有力措施,，有效提高了采購書目的目的性，避免了盲目性,。大大提高了圖書利用率,。
結論：
在圖書館實踐的日子里，我向那里的前輩學到了好多,，也從實踐活動中獲得了快樂,。在實踐工作之余我最開心的就是可以邊學習邊工作。
在這里,，我還深刻體會到,，現(xiàn)代社會是一個開放的社會，需要高素質(zhì)的復合型人才,，必須提高自己的綜合素質(zhì),，而不是只專注一個方面。計算機能力和英語能力,，專業(yè)素養(yǎng)等等都是很重要的,。因此，學校對人才的培養(yǎng),，應當面向?qū)嶋H,，面向社會，面向國際,。在學校就要加入一些能讓自己鍛煉的組織,，進行實踐和磨練，要讓自己變得社會性一些,，要放眼世界,，增加自己的見識，不能躲在自己的象牙塔里不看外面,。世界無奇不有,，我們需要面對的還有很多。
“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。
在這次暑期社會實踐中，我更加了解了培養(yǎng)讀書的重要性,，也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”
圖書館實踐報告題目篇二
實踐目的體驗生活,。
時光飛逝,，轉瞬間，炎熱的假期走到了盡頭,，我又將重新回到課堂,。生活也將恢復以前的平靜?；厥走@個假期,，不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情,，發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲,。
暑假來臨時，為了使自己的假期生活過得充實而有滋味,，我投入到社會實踐中,。7月10日，我來到了xx市華光包裝制品廠,，開始了我的“工人生涯”,。
華光包裝制品廠是一個私人的小型工廠。別看它小,，但五臟俱全,。每個車間、每臺機器都有它獨到的用途,。工廠規(guī)模很普通,，員工總數(shù)也不過20人,。但是各個工序的運轉都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè),，為包裝制品廠慢慢的奉獻著,。
包裝制品廠主體由三個車間構成，印刷車間,、復膜車間,、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術,，又是短期工,，所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天,，由于工人大多還在休假,，機器大部分還未運作，空暇時間較多,，老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下,，我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來貨,，印刷,，復膜，制袋,。聽起來還是比較簡單的,，但當我真正見過整個包裝的制作過程，我之前的想法還是太簡單了,。一起跟隨我的目光來了解一下包裝袋的制作流程吧,！
先來說說印刷車間吧。初進印刷車間,，一股濃重的油墨味會最先被鼻子所感知,。據(jù)說，長時間工作在印刷車間的人,，身體會受到影響,。畢竟油漆對身體還是有害的，很有可能患上重病,。這就是工業(yè)的一大危害?。∷?，很多人都不會在印刷車間做很久,，畢竟身體第一，健康第一！要印刷就要先說說來貨,。我所在的包裝廠,，是一個塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食品的外包裝,。像佳木斯有名的光華月餅,、板栗餅、三姐妹冷面制品等等,，都會在我們廠子定做包裝袋,。廠子首先會進一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜,，成卷狀,，寬度不定，卷起來也有40cm的厚度,。與原料一起進廠的是模版,，簡稱版,。這些版都是由上一廠家制作好的,，是鐵制的空心圓桶，15cm寬,，與印刷車間的機器相配套,。版上印著每一個印軸要印的圖案。貨物進廠后,，首先由專門的工人進行審核,，確保每一個版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開始印刷的工作了,。油墨都放在固定的槽子里,。每個槽子都會有一個海綿的滾刷。當機器運作時,，滾刷將油漆涂到版上,，再由運轉的版印到塑料薄膜上。印刷的機器很長,，要將塑料薄膜按要求附到機器上,，幾經(jīng)穿梭后固定好，為了使印刷出的袋更加精美,，會先開動機器印出一些樣子,，與廠家的樣印核準后，再進行大量的生產(chǎn),。一臺大的印刷機由三人控制,，事實上，當機器正常運轉后，他們的工作就是控制好自己所看管的部分,，看看儀表,，添些油漆，這就是印刷車間的工作,。
復膜車間是一個奇特的地方,。車間里的機器比印刷車間要大得多。但每臺機器只要一人操作即可,。當印刷好的塑料膜卷抬上機器的一端后,，準備工作就算結束了。機器運作后,，一端的塑料卷的膜,，通過機器的上方后，回到另一端,?？戳税胩欤疫€是沒有弄清楚其中的的奧秘,。要說印刷,，印刷車間都已經(jīng)完成了這項工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化,。經(jīng)過專業(yè)工作人員的指點,，我才知道，原來這就是復膜,。何為復膜呢,？她指向一端的一個小槽子，告訴我那個槽子里的是膠水,。當印好的包裝穿過槽子的同時,，底部也會粘上一層膠。再通過機器上方的高溫加熱后變干,，在另一側會有另一卷透明膜,，再由圓軸壓緊，使兩層膜變成一層膜,，這就是復膜,。怪不得從表面上看，塑料卷沒有什么變化呢,。原來啊,，這層薄膜是用來加厚的，使塑料薄膜更加的耐用,，耐重,。
走進我工作了一個月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡單，但卻是十分重要的,。之前的兩個車間的工作完成后,，塑料薄膜仍然是卷，不是袋,，但在制袋車間里,，卷會變成袋。機器可是神奇的東西,。不要小看那些不起眼的機器,。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報裝，通過幾經(jīng)加熱,、碾壓,，最后的包裝袋就形成了，而且一個個切開最后沒100張袋專用繩系好,，這樣一個精美的包裝袋就完成了,，有些包裝袋有點與眾不同，有個提拎的把手,，100張袋放在一個千斤頂下,，用一個專門的工具輕輕一按，拎手就做成了,。這個拎手雖然只是簡單的工序,，但卻可以使包裝袋更加實用,、方便,。通常月餅的塑料包裝袋就會有一個這樣的拎手，值得人們關注哦,！
其實華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋,。為了增加工廠收入，廠子另外設了一個膠帶車間,。這個膠帶車間不僅加工商場平日見到的透明膠帶,，還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶，用以固定涂墻位置,。工廠的作業(yè)時間是早7：30到4：30,，午休1小時，制袋車間時常會有提前完工的情況,，我們便會回到膠帶車間幫忙,。車間里除兩臺加工透明膠帶的機器外，還有一臺生產(chǎn)白色膠帶的機器,?；蛟S對我這個初進工廠實習的學生來說,一切充滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷，被切割成兩寸寬的實用卷,。經(jīng)過處理后,，發(fā)往各個需求點。在熟悉膠帶的加工過程后,，我發(fā)現(xiàn)了一個曾經(jīng)不知道的小竅門,，通常情況，我們買來透明膠,，在封口處有一張貼在膠帶上的紙片,，這個紙片上有幾個箭頭，箭頭所指的方向,，為膠帶的頭，這樣可以順著箭頭，輕松的找到透明膠的開口處了,。
一車間操作流程分條敘述,，每一項都寫的言簡意賅,，而且清晰易懂，這樣就會使剛入場的工人，更加清晰熟悉的掌握自己的工作要領，更快的適應環(huán)境,。
二安全防火防盜管理制度中的“三懂三會”
懂得預防火災的重要性,，懂得產(chǎn)生火災的嚴重性,，懂得撲救火災的緊迫性；會報警，會用消防器材,，會撲救初起的火災,。在及其運作時,，往往極其的某些部件會處于高溫狀態(tài)，這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè),，電源電壓的問題同樣不容忽視,。
三職工守則所謂無規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我,。像堅守工作崗位，對工作認真負責，準時上下班,，努力提高工作效率,。上班時不喝酒、不打鬧,。員工之間相互尊重,，團結友愛，相互協(xié)助,，共同進步,。這些都是規(guī)范員工行為的標尺?？梢允箚T工更好的嚴格要求自己,，使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。
但在工廠一個月的工作中,，仍發(fā)現(xiàn)許多不足之處：
一生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂,，制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴重。雖然在這方面也有相關的規(guī)定和作業(yè)流程,，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺,。
二工作場所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染,，制袋車間機器的轟鳴聲帶來的噪聲污染,，都對人體有較大的傷害。
三工作時間漫長而且單調(diào)枯燥,。一連十多個小時的工作,，機械的忙碌著，沒有一絲生氣,。建議可以增加一些休息時間,，不僅可以讓員工身心得到放松,，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
四員工的安全問題在制袋車間和復膜車間工作的女職工較多,，應為他們準備帽子,，包住頭發(fā)，避免不必要的傷害,。
在這次為期一個月的工廠實踐中,，我見識到許多，學會許多,，也懂得許多：
（一）團隊精神作為一個生產(chǎn)流水線上的各個工位,，員工都要有良好的協(xié)作精神,，這樣才不至于拉慢整個工作進度,，對于這一點，我覺得我們制袋車間做得還是挺不錯的,，這就是團隊的力量,。
（二）節(jié)約與清潔我們做產(chǎn)品時，所用過紙箱之類的東西都要回收,，既做到節(jié)約,，又注意環(huán)保。東西不任意擺放,，工作結束后,，要對車間進行清掃。給我們創(chuàng)造了一個相對寬松,、舒適的環(huán)境,。
（三）堅持與忍耐。
社會就是一個大染缸,，在這個缸里存在著各式各樣的人,，面對不同的人，難免有時會受排擠,、受打擊,。此外，由于工作條件和環(huán)境的不同,，也會給人造成各種各樣的壓力,，有些人不堪重負，于是慢慢變得輕浮,、易抱怨,，甚至最后干脆直接走人?？纯茨切┏晒θ耸?，在他們璀璨光環(huán)的背后,，都有著訴不盡的苦楚，哪有不吃苦就能輕易成功的,。
古語說得好：“天將降大任于斯人也,，必先勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,。”現(xiàn)實社會本來就是個殘酷的社會,，要生存下來,，就得學會堅持與忍耐，但這并不意味著懦弱,。堅持下來,，就是一種勝利，一種挑戰(zhàn)自我的勝利??！
（四）累并快樂著有人說：“人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者,，所以,，勞動本身也是一種快樂?！钡拇_如此,，雖然打工很累，但我心里很快樂,，因為我學到很多書本上沒有的知識,。更重要的是，我享受了勞動的過程,，它讓我明白什么是尊重勞動,，讓我懂得錢的來之不易，所以,，只有經(jīng)歷過了,，才會明白一些道理，才會在你的心坎里留下印記,！
社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓我開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。社會實踐是一種動力，是體味人生的'百味筒',，是驗證實力的'試金石',，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,，實踐中看！
紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知,。
經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活,，自己還是要回到自己的生活,。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素,，可以更加有助于我們的成長,，更加有實力有心理準備去接受去迎接挑戰(zhàn)。
加油?。,。?/p>
圖書館實踐報告題目篇三
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,。
工作人員進行簡單的說明后，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學沒有使用代書板,，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。
時間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸,，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己,。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。”只是一名大一學生的我,，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動,。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,，我感到很開心，這對我來說是一次很寶貴的機會,。
我國歷史悠久,，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀,，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。
文檔為doc格式,。
圖書館實踐報告題目篇四
今年七月,，我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經(jīng)宣告結束,，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,，然后不禁回想，這一年的時間里,，我做了什么,，我是否對得起這已逝的大好時光,。得到的答案是否定的。于是,，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么,，來充實自己生活的意義。
通過暑假的社會實踐鍛煉我自己,，也希望以實際行動,，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日共計7天。
xx中學圖書館,。
20xx年xx月xx日,，工作人員進行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會實踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,，清理一次這么困難，但是這才是第一天,，我要堅持,。除灰塵工作完成了，不知不覺一天的工作也就結束了,。有些累,，但是很充實。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,，我的工作是將新書上架,。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽，歸類,。每本書都要貼上標簽,，還要寫上相應的編號，不能有任何錯誤,。標簽要貼在離書底2.5厘米處,，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上，防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條,，因為是自動化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進行掃描。磁條貼好,，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反，不能模糊看不清,。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架，將這大批量的書籍歸好類,，然后分別放入書架上,。這一道道程序看著簡單，干起來真的不容馬虎,，要是做錯了一點,，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了,，我和圖書館管理員整整干了七天,。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，我的工作是整理舊的圖書,。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,，肯定比新書上架容易多了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸,，能夠為母校做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情,。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己,。
在這次實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會,，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！?/p>
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”只是一名大一學生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的'一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識。
我國歷史悠久,，文化源遠流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀,，受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
在圖書館實踐的日子里,，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學習,，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧!
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。實踐只是一種磨練的過程,。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。
有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。在這次社會實踐中所學到的生活的道理,，是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。
圖書館實踐報告題目篇五
通過寒假的社會實踐鍛煉我自己,，也希望以實際行動,，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,。
二、實踐時間,。
20xx年2月1日——20xx年2月11日,。
三、實踐地點,。
旌德縣梓陽圖書館,。
四、實踐內(nèi)容,。
20xx年2月1日,，工作人員進行簡單的說明后，我就開始了我的寒假社會實踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,，清理一次這么困難，但是這才是第一天,，我要堅持,。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,，不知不覺一天的工作也就結束了,。有些累，但是很充實,。
20xx年2月2日——20xx年2月6日,，我的工作是將新書上架,。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進行歸類,。每本書都要貼上標簽,，還要寫上相應的編號，不能有任何錯誤,。標簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,，防止時間久了標簽就磨損壞了,。貼好標簽還要在書里貼磁條，因為是自動化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進行掃描,。磁條貼好，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反,，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架,，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上,。這一道道程序看著簡單,，干起來真的不容馬虎，要是做錯了一點,，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了,。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了2天,。
20xx年7月6日——20xx年8月11日,，我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,，肯定比新書上架容易多了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的借閱者沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習慣。
五,、實踐總結,。
時間在不知不覺中就過去了，我的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，能夠為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情,。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己,。
圖書館實踐報告題目篇六
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員書籍，這對后勤工作我來說是次很珍貴的實踐時機,，我也希望我以實際行動,，能夠表達大學生應有的素質(zhì)和覺悟。
工作人員進展簡單的說明后,，我和同學先把所有要的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。 時間在不知不覺中就過去了，我們的工作完畢了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館效勞是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。 圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很快樂可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們奧運在實踐中了解社會,，在實踐中穩(wěn)固知識。
我參加了暑期社會實踐活動,，在這次社會實踐活動中我活動的主要內(nèi)容是圖書館的舊書,，將手抄標簽重新貼上印刷標簽,。由于此次活動任務艱巨，所以圖書館館長要求在實踐過程中由固定的五個人完成這個任務,。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經(jīng)歷,，所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書館圖書的實踐活動。
在實踐的六天里,，對我來說收獲很多,，它不僅讓我對于圖書的管理，分類有了一定的初步認識,，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹,，雖然有些事做錯了仍可以糾正，然而卻要花費大量的人力,，物力,，這是不合算的。在這次社會實踐活動中,，一開始我們沒能掌握正確的方法,，效率很低，圖書館的管理員們很熱心,，紛紛給我們教了很多方法,，我們開始按照他們的方法去做，果然有了很大的提高,。另外,，我還意識到提高效率需要一些好的方法，不能一直墨守成規(guī),。在這次社會實踐活動中,，圖書館的管理員們要求我們貼標簽間隔書根2.5cm，一開始我們都用尺子去量,，但這很麻煩,，后來有同學想到用一個標志物當模版，后來發(fā)現(xiàn)這確實是一個好方法,。
雖然希望效率高,，但是質(zhì)量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心,。由于舊書原有的標簽沒有完全按照標準來貼,，所以需要將原有的標簽撕去，重新貼上新的標簽,。對于我個人來講,，我希望自己完成的任務是高質(zhì)量的。所以每一本圖書我都會核對好，撕去不合格的標簽,，而這項任務有時覺得會很枯燥,，而且有時很容易傷到指甲，但我堅持下來了,，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的,。在這次社會實踐活動中，我只做了一項活動內(nèi)容,，這讓我感到很遺憾,。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動，并且可以與我的專業(yè)相結合,，將所學的知識運用于實踐當中,。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管理員那兒學到很多東西,，很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次時機,。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很為難的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽娶耐心,、虛心地承受,。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在屢次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。 開始放假的時候，知道要打暑假工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)歷缺乏,，學歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。” 知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的工程。
正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所成認。想通過社會實踐,，找出自己的缺乏和差距所在,。
找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經(jīng)歷的,，有相關知識的,。一聽我是大一生，就說“你先回去吧,，我們決定了再通知你”,，但從未有回應?？匆娪酗埖暾仪陔s工,，我進門說明來意。沒想到,，那老板看了看我的穿著,，說他們不招了。我一頭霧水,，不知是不是我看起來不像個能吃苦的,？！機緣巧合,，居然讓我在學校找了一份美差,，讓我看管圖書館！
本以為是放假期間會沒什么事,，結果第一天下來還是累到不行,。一個學期下來了，很多教師還有學生都在學期完畢是還書,。所以，圖書的就是當務之事,。消除原先記錄,，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了,?？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來看看書,，也算是苦中一點甜,。
十五天的圖書館生活很快就完畢了?？粗呀?jīng)熟悉的一桌一椅,，有些欣慰，有些不舍，更有些沖動,。它給我的不僅僅是十五天,，還有勇敢，還有堅強,，還有信心,！
感謝xx小學給了我這次實踐的時機，也感謝他們在這半個月中對我的照顧,。
今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進展我的暑期社會實踐活動,，我感到很開心，這對我來說是一次很珍貴的時機,。
我國歷史悠久,，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方,。我們除了承受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,?！?/p>
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進展了貼標簽和圖書兩項工作,，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識,。
在圖書館實踐的日子里,，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的缺乏,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學習,，學好專業(yè)知識,，全面開展自己，在實踐中長知識求開展,。在以后的日子里,，不可防止的，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,！
大一的暑期社會實踐，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫助書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,，學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不管做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。
在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作和諧社會上的問題。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟,。
實踐只是一種磨練的過程,。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要本錢的,，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。
有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧?？偟膩碚f,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮(zhèn)海圖書館去圖書,。雖然是短短的一天,，但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的時機去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的,，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情,，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中,，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去,，每次貼的時候，每本書都要比對,，貼的要標準,。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經(jīng)由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求,，但我們也要做到嚴以律己,，今后我們走上社會，接觸的人面更廣,，在工作中嚴謹,、耐心是工作人員所應必備的重要品質(zhì)，但一定的社會實踐報告經(jīng)歷儲藏也是必不可少的,，而此次活動正是我們積累經(jīng)歷的一次良好時機,。
這次活動中，除了貼標簽之外,，我們還將貼過標簽的圖書放上書架,，在放置的過程中，也是按照要求來排放,，而我個人認為,，在這次活動中，主要是在培養(yǎng)個人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度,。雖然是短暫的一天,，但是我學到的知識很多，對于自身的要求也提升了一個層次,。而且此次活動中,，我也感到很愉快，所以我希望下次還有時機參加暑期實踐活動,。
圖書館實踐報告題目篇七
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。
今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富
這個寒假，準確的說是1月28日至2月1日,，我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工,。
這是我第一次去圖書館做義工，感覺非常的有意義,，能學到許多知識,，下面就把我的活動總結和感想寫出來，整理成這篇暑期社會實踐報告,。
首先去圖書館做義工,，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面,、書脊、文前欄目,、扉頁,、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成,。
圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱,，是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。
isbn由10位數(shù)字組成,，分四個部分：組號(國家,、地區(qū)、語言的代號),、出版者號,、書序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開,。
我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1,。
我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。
如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館 學校圖書館,，專門圖書館,，公共圖書館。
好了，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我的主要任務了——整理圖書,。
《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書,。
其分為五個基本部類,，在五個基本部類的基礎上展開為22個 基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標記,。
圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據(jù),先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事,，這對我們來說已算是一件比較困難的事了,。
因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的,，尤其是一個很大的圖書館,，而且，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起,。
所以，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘,。
不過,，通過幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,，速度也就快了一些,。
而且，我在這里并不單單只是整理書而已,，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生,，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易,，一不小心就會讓塵土落到書籍上,，所以，我都是非常小心的在打掃,。
短短五天的社會實踐活動結束了,，我結束了在圖書館做義工的工作，我的感觸頗多,，我終于明白了,，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松,，我就深有體會,。
不過我還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書,，如何整理圖書,。
這次的經(jīng)歷非常難忘。
假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務,，這是一門必修課,，也是順利完成學業(yè)的必要條件。
在這個實踐過程中,，可以接受教育和鍛煉,，長見識，同時也是教育中不可或缺的部分,。
實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。
只學不實踐，那么所學的就等于零,。
理論應該與實踐相結合,。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。
通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
實踐內(nèi)容：
時間：20xx年6月27日
地點：河北省省圖書管
組織者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班
參與者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班學生小邱同學
內(nèi)容：
實踐過程：
下午,，工作人員進行簡單的說明后，我先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上,。
雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。
我對這個領域很陌生,，充滿好奇,，剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,，聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了,。
雖然是短短的半天,，但卻讓我感觸頗深。
暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的,，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。
實踐體會：
通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。
圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。
它洗滌了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出。
另外,，在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
在這次實踐中,，還有一點我感受很深。
在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分,。
我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。
這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。
總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。
該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計,，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧,。
總的來說,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。
圖書館實踐報告題目篇八
20xx年7月4日至20xx年7月15日,，在河南省圖書館實習。通過實習,，我對圖書館工作的各個方面有了全新的認識,，并總結了自己在今后學習和工作中的經(jīng)驗。
更好地了解圖書館學的性質(zhì)和特點,，圖書館的具體工作內(nèi)容,，圖書館工作的具體操作程序和方法，圖書館各部門之間的關系,，鞏固所學的專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實際；通過實踐增強分析問題和解決問題的能力,，盡快滿足畢業(yè)后圖書館工作的需要,。
20xx年7月4日至20xx年7月15日,。
河南省圖書館建于1909年(清宣彤元年)，是河南省最早的`公共圖書館,，也是中國最早建立的公共圖書館之一,。它是河南省科教文化的重要組成部分，也是文獻最集中的信息中心,。河南省圖書館由兩部分組成：鄭州松山南路150號和鄭州佑生北路兒童博物館,。主圖書館占地2，69公頃,，建筑面積29500平方米,。其中，圖書館占地9008平方米,，可容納300萬冊圖書,，閱覽室占地9094平方米，閱覽室座位1500個,。還有200多個座位的多功能報告廳,。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米,，閱覽室面積約20xx平方米,。河南圖書館擁有中文圖書、中文報紙,、中文期刊,、外文報刊、中外參考書,、古籍,、河南地方文獻、音像,、微縮電子圖書,、少兒圖書等13個閱覽室。有中文,、外文,、文學小說、兒童讀物五個借閱處,。
河南省圖書館由以下部門組成：采編部,，負責全館館藏建設規(guī)劃和文獻采訪政策的實施；文件收集,、采購,、索引、編目和處理,，建立和管理書目數(shù)據(jù)庫,；提交河南版文件,，接收日常捐贈圖書。借閱部,，中文圖書的借閱,、閱讀和管理(地方文獻除外)；讀者咨詢,、讀者活動,、圖書推廣；圖書館外借點的管理,。報刊部,，記錄、借閱,、閱讀,、發(fā)送和裝入過期報刊，管理報刊庫,，開展讀者活動和咨詢等,。古籍部，河南古籍保護中心日常工作,，全省古籍保護相關業(yè)務工作,；古籍書目數(shù)據(jù)庫建設；古籍的收集,、整理和閱讀,。網(wǎng)絡技術部，自動化軟硬件系統(tǒng)的安裝,、調(diào)試和維護,，網(wǎng)站的設計、更新和維護,；各種數(shù)據(jù)庫的安裝,、調(diào)試和維護,；共享工程基層中心技術支持與服務,。地方文獻部，閱讀,、管理和收集地方文獻,；河南省專題文獻數(shù)據(jù)庫工作。外語系,，外文書刊的編目,、加工、借閱,、閱讀和管理,；外文書刊收藏,；國際文學交流與捐贈。數(shù)字資源部,，負責河南省共享工程中心的日常工作,；分享工程技術標準和規(guī)范的實施和推廣；組織實施全省共享工程信息資源整合總體規(guī)劃,，負責資源庫建設和管理,。研究指導部門，開展全省公共系統(tǒng)圖書館的調(diào)查研究,，并承辦全省公共圖書館業(yè)務工作會議,；開展全省公共圖書館系統(tǒng)的合作與協(xié)調(diào)，組織業(yè)務咨詢,；編輯出版《河南圖書館工作動態(tài)》等,。《河南圖書館學報》在學報編輯部的編輯與發(fā)行：河南省圖書館學會秘書處日常工作,。少兒部,、少兒書刊借閱、管理和咨詢,、讀者隊伍建設,，做好圖書宣傳和推廣工作；開展兒童閱讀指導活動,。讀者工作部,，策劃組織“世紀論壇”等講座；借書證辦理,、讀者咨詢,、對外宣傳推廣。
20xx年7月4日至20xx年7月15日,，在學校老師的組織下,，我們班16名學生在河南省圖書館進行了為期兩周的實習。我第一周在報社部門,，確切的說是報社咨詢部,，主要是在期刊的架子上工作；第二周在辦公室,，學習一些基本的工作機器,，因為辦公室也是信息流通中心，有利于協(xié)調(diào)各部門的意見,。
報刊部作為一個獨立的部門,，負責記錄、借閱,、閱讀,、發(fā)送和加載過期報刊,，管理報刊庫，開展讀者活動和咨詢等工作,。咨詢部原本封閉,，不對外開放；因為他們想滿足更多讀者的需求,，所以被允許借閱,，但是讀者仍然不能直接訪問找到他們想要的信息，他們需要圖書館員幫助他們借閱,。根據(jù)《中國圖書館分類法》,，我們圖書館的圖書首先分為基本類，然后再分為基本類,，然后在大類的基礎上根據(jù)不同的具體內(nèi)容進行細分,。期刊排列有序，一目了然,，方便館員查找,。了解了圖書館的基本情況后，我們先把它上架,。按照日記本上手寫的分類號,，按從小到大的順序，把隔壁拉回來的書放進去,，然后在記錄卡上記下日記本的期數(shù),。所有記錄完成后，將這些期刊放在書架上相應的位置進行借閱,。有幾點需要說明：
1,、有很多合訂本的雜志，比如雙月刊,，季刊,。錄音時，需按原錄音風格核對以下月份,；有些是一月出的,，根據(jù)之前卡片上的記錄應該寫對了。
2,、和河南省出版的期刊雜志一樣,，這張記錄卡上也沒有對應的,，因為有一個單獨的地方,，只存放河南省的期刊和報紙。
3,、上架時,，有些期刊很難找到對應的位置,，而且這些裝不同期刊的盒子大多是紙質(zhì)的，容易損壞,，很難上架,。
上架相對容易，下架沒那么簡單,。尤其對于女生來說,，是一個巨大的棧，不知道要多少天才能完成,。所謂下架,，就是把過期期刊從架子上整理出來，放在固定的地方,。在下架的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了幾個問題：
1、有時候下架會遇到不完整的日志,，甚至很多都不見了,。老師解釋不了這個；
2,、大部分期刊都看過,，但是大量的計算機期刊卻很少感興趣，真的很苦惱,；
3,、下架的書堆放在陰涼處，防止在光線下老化而失去價值,。
辦公室是一個樞紐,，在那里我學會了復印和打印，為領導修改了手稿,，幫助學生解決了一些難題,，使我們在河南圖書館的工作順利進行。
這次實習是我們?nèi)フ嬲ぷ鞯囊淮闻嘤?，讓我真正體會到了工作的感覺,，為來具體工作做準備。省計劃最深刻的體會就是每天按時檢查,。它不再是一所松散的學校,。它要求每天出勤，考驗一個人的工作態(tài)度和責任感,。早出晚歸的辛苦讓我們明白了父母的辛苦,，也讓我們更了解他們。
我在省圖的實踐增強了我的實踐能力。在學校,，我們只被要求讀和寫,。在實踐中，我們被要求做最基本的工作,。一些基本的工作,，比如打掃衛(wèi)生、搬運書籍,，可以鍛煉我們的吃苦耐勞的品質(zhì),。在為期兩周的實習中，我真的學到了很多,。感覺這兩個星期過得很充實,，有點想上班的感覺。也感謝學校和省里給我們這次實習機會,。
圖書館實踐報告題目篇九
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸,，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。”只是一名大一學生的我,，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動,。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。
今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心,，這對我來說是一次很寶貴的機會,。
我國歷史悠久,，文化源遠流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀,，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”
此外,，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作,，但也從中學到了許多知識,。
在圖書館實踐的日子里,，我學到了好多,，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學習,，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,！
大一的暑期社會實踐，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,，學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。
在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。
計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧,?？偟膩碚f，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮(zhèn)海圖書館去整理圖書,。雖然是短短的一天，但卻讓我感觸頗深,。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力,。貼標簽的過程中,，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候,，每本書都要比對,，貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來,。經(jīng)由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物,。就算沒有明確的嚴格要求,，但我們也要做到嚴以律己，今后我們走上社會,，接觸的人面更廣,，在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質(zhì),，但一定的經(jīng)驗儲備也是必不可少的,，而此次活動正是我們積累經(jīng)驗的一次良好機會,。
這次活動中，除了貼標簽之外,，我們還將貼過標簽的圖書整理放上書架,，在放置的過程中，也是按照要求來排放,，而我個人認為,，在這次活動中，主要是在培養(yǎng)個人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度,。雖然是短暫的一天,，但是我學到的知識很多，對于自身的要求也提升了一個層次,。而且此次活動中,，我也感到很愉快，所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動,。
人完成這個任務,。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經(jīng)驗，所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書館整理圖書的實踐活動,。
在實踐的六天里,，對我來說收獲很多，它不僅讓我對于圖書的管理,，分類有了一定的初步認識,，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹，雖然有些事做錯了仍可以糾正,，然而卻要花費大量的人力,，物力，這是不合算的,。 在這次社會實踐活動中,，一開始我們沒能掌握正確的方法，效率很低,，圖書館的管-理-員們很熱心,，紛紛給我們教了很多辦法，我們開始按照他們的方法去做,，果然有了很大的提高,。另外，我還意識到提高效率需要一些好的方法,，不能一直墨守成規(guī),。在這次社會實踐活動中，圖書館的管-理-員們要求我們貼標簽距離書根2.5cm,，一開始我們都用尺子去量,，但這很麻煩，后來有同學想到用一個標志物當模版,，后來發(fā)現(xiàn)這的確是一個好方法,。
雖然希望效率高，但是質(zhì)量的保證是一個前提,。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心,。由于舊書原有的標簽沒有完全按照標準來貼，所以需要將原有的標簽撕去,，重新貼上新的標簽,。對于我個人來講，我希望自己完成的任務是高質(zhì)量的,。所以每一本圖書我都會核對好,，撕去不合格的標簽，而這項任務有時覺得會很枯燥,，而且有時很容易傷到指甲,，但我堅持下來了，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的,。在這次社會實踐活動中,，我只做了一項活動內(nèi)容，這讓我感到很遺憾,。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動,，并且可以與我的專業(yè)相結合，將所學的知識運用于實踐當中,。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識,，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管-理-員那兒學到很多東西，很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會,。
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。 剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己,。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。
今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,，我感到很開心，這對我來說是一次很寶貴的機會,。
我國歷史悠久,，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,?！?/p>
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識,。
在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里，不可避免的,，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會,。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧！
大一的暑期社會實踐,，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問卷調(diào)查，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼,。
我從這次的實踐中,，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。
在這次實踐中,，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，能在暑假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。這個暑期，我在李文正圖書館工作了十五天,，作為自己的社會實踐活動,。
圖書館的工作說著容易，做著難,。平日里我們?nèi)D書館借書,，看著流程那么簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提,，但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候,，我們才真正意識到這份工作的繁瑣與不易。
7月1號,，正式開始時間長達15天的圖書館工作,。圖書館也不過五層樓而已，將近一百人要工作這么長時間,，可以預見工作量將會如此浩大,。經(jīng)過簡單的分組后，我們小組10個人負責中文閱覽室（3）上下兩層樓,，一共44個書架,。
首先得負責把書上架，也就是把還回來的書按索書號放回原處,。剛剛接手的時候,，根本無從下手啊，拿著一本書要把書架看一遍才能找到地方,。那個時候才真正體會“借書容易,，還書難啊”。忙了將近一天,，終于幫幾十輛車上的書找到了家,。
司其職。于是乎一條生產(chǎn)線便形成了,，我們將其戲稱為“傻逼生產(chǎn)線”,。刷完樓上的17架書，又下去幫樓下的構建生產(chǎn)線,，并肩而戰(zhàn),。短短幾天，我們經(jīng)手了將近四萬冊圖書，下書,，貼標,，翻書，刷書,，這輩子也讀不完這么多書啊,。
原本以為刷書已經(jīng)算比較麻煩的.，可接下來的任務可以說讓人徹底抓狂——倒架,。我們得把樓上的所有書搬到樓下,，再把樓下部分書搬到三樓，樓下剩下的書往前面的空架子上搬,。簡單點說,，樓上樓下所有的書都得挪個地方，還得注意每個架子不能排得太滿,，也不能排的太松,。于是乎接下來的一周時間，我們就樓上樓下的推著書車跑,，忙得不亦樂乎,。
除了工作量大點，其實圖書館的工作還是很不錯的,。每天只要工作五個小時，每個小時十元,，中午還有四素一葷的豐盛午飯,，下午還有冰棍和礦泉水提供。我想通過這次工作經(jīng)歷,，我也能收獲一些別的東西,。
么簡單，如果我們不親身體驗的話,?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，整理圖書雖然很累,，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高,。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎,。看著美麗的圖書館,，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的,，勞動的過程的確是互惠雙贏的,。
二、見微知著,，由小看大,。其實做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛,。學習中如此,，生活中亦是如此。學習中,，我們不能忽視那些看似簡單的知識,，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單,，那般容易,，我們只有靜下心來，苦心鉆研,，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁，腳踏實地,，不輕視一個細節(jié),，不放過一個細節(jié)，我們才能真正地把知識點吃透,，乃至融會貫通,，舉一反三。生活中亦是如此,。機遇只會垂青那些腳踏實地,，甘于吃苦的人。
三,、在這次實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。其實,，只是翻翻書頁也能增加不少知識，比如我知道了沙漠之狐,，知道了北洋之虎......在現(xiàn)代社會,，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！蔽覈鴼v史悠久,，文化源遠流長。
雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
四、通過這次經(jīng)歷,，我再一次認識到了“人不可貌相”,。負責我們小組的老師，騎著電驢子,，用著已經(jīng)淘汰了的手機，衣著有時候還略有一點邋遢,?？删褪沁@樣一位中年大叔，竟然是計算機大神,，真是深藏名與利啊,。每天給我們發(fā)冰棍的帥氣大哥哥，也曾經(jīng)是名校畢業(yè),，屈才來了圖書館,。二庫負責老師是東大的高材生，看門大叔也有著不一般的過去......你也許對他們感到不屑,，但他們的過去,，他們的實力,，他們的付出，應該得到我們的肯定與尊重,。
五,、除此之外，我還收獲了與其他組員的友誼以及和老師之間的良好關系,。我從這次的實踐中,，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。工作的時候我們認真合作,，高效率高質(zhì)量完成任務,；休息的時候，我們一起聊過去的經(jīng)歷,，聊現(xiàn)在的專業(yè),，聊未來的工作，或者一伙人圍在一起玩“殺人游戲”,。
十五天,，我們一起工作，一起吃午飯,，一起吃冰棍吃西瓜,，一起捕過蛇......老師們都很是照顧我們，當人手不夠的時候他們會幫幫忙,，天熱的時候他們會張羅著開空調(diào),，開飯的時候更是搖身一變成了服務員，到點了又就提醒我們下班,。
最后想說一點,，十五天的親身經(jīng)歷讓我認識并體會到了圖書館工作人員的辛苦,，所以下次去圖書館的時候希望大家都能夠遵守圖書館的規(guī)章制度，愛護書籍,，真心對幫助你的工作人員說聲,，“謝謝！”,。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義,。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,，也更加深刻地認識到了勞動的意義,。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,，學習上,，今后的工作中，我都將受益匪淺,。
這次暑假實踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙,。 因為平時不夠細心和認真，而圖書管-理-員平時干的是很瑣碎的事情,，所以我覺得這個工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度,。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放,，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的,。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部，進行了圖書的加工,，采購驗收及編目的實習,，最后主要是進行專題文獻的錄入。在老師的細心教導下,， 我很順利的完成了此次的實踐工作,，同時也大大的加強了自己的實際動手能力，可謂是受益良多,，感想頗深,。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。
在這次實踐中，我深深的感受到,，在學校,，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實的生活中和工作中，很多時候都會遇到書本上沒學到的情況,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。也有的時候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
我還從這次的實踐中學到了與人相處和待人處事的技巧,，在與別人的相處中,，要能認清自己的位置，切不可斤斤計較,，作為一個新人和小輩,，對別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動,，不要總覺得自己做的多就是吃虧了,，要相信吃虧是福，付出總是有回報的,?？偸窍胍葱”阋说娜耍蛟S能得到一時的好處,，但總會有吃大虧的那一天,。
活和工作中很好地處理各方面的問題,，所以這種實踐活動是很有必要也很有意義的。
暑 期 社 會 實 踐 報 告
國貿(mào)二班
馮璐2011/8/31
圖書館實踐報告題目篇十
通過暑假的社會實踐鍛煉我自己,，也希望以實際行動,，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,。
二、實踐時間,。
20xx年7月15日——20xx年8月15日,。
三、實踐地點,。
朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館,。
四、實踐內(nèi)容,。
20xx年7月15日,，工作人員進行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會實踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,，清理一次這么困難，但是這才是第一天,，我要堅持,。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,，不知不覺一天的工作也就結束了,。有些累，但是很充實,。
20xx年7月16日——20xx年7月26日,，我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽,、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進行歸類,。每本書都要貼上標簽，還要寫上相應的編號，不能有任何錯誤,。標簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,，防止時間久了標簽就磨損壞了,。貼好標簽還要在書里貼磁條，因為是自動化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進行掃描,。磁條貼好，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反,，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架,，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上,。這一道道程序看著簡單,，干起來真的不容馬虎，要是做錯了一點,，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了,。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天,。
20xx年7月27日——20xx年8月15日,，我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,，肯定比新書上架容易多了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的借閱者沒有使用代書板,，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習慣。
五,、實踐總結,。
時間在不知不覺中就過去了，我的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，能夠為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情,。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己,。
在這次實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會,，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！眻D書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
在圖書館實踐的日子里,，我學到了好多,，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的不足。在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。在以后的日子里,，我必須繼續(xù)更加努力地學習，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,，不可避免的我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會,。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧!
有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。在這次社會實踐中所學到的生活的道理,，是我在學校里無法體會的,，這也算是我的'一分財富吧。
圖書館實踐報告題目篇十一
7月14日上午,，市圖書館與安工大工商學院聯(lián)合開展“大學生社會實踐基地”簽約暨授牌儀式在市圖書館二樓貴賓廳舉行,。工商學院黨委副書記、副院長徐金元,、市圖書館黨支部書記胡俊,、工商學院學生處處長祝紅、工商學院團委書記吳莉,、市圖書館館長助理金玉以及社會實踐的學生們參加了此次儀式,。
首先，安徽工業(yè)大學校長李家新一行在胡書記的陪同下參觀了市圖書館各閱覽室,，看望了暑期實踐隊的各位同學,，并對市圖書館為工商學院學生實踐活動提供的支持與保障表示衷心感謝。
簽約儀式上,，徐院長感謝市圖書館對工商學院大學生實踐基地的建立所給予的關心和支持,，并且介紹了安徽工業(yè)大學工商學院當前教學規(guī)模、專業(yè)類別以及下一步學院發(fā)展等情況,。最后提出三點要求：一是要提高認識,，充分認識志愿服務精神和參加社會實踐兩者之間的重要內(nèi)涵和密切聯(lián)系，并通過校地雙方搭建的這一良好平臺,，在志愿服務的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,。二是精心組織，學院團委要和市圖書館積極聯(lián)系,，精心安排此次暑期實踐活動,，并結合自身優(yōu)勢，拓展社會實踐活動的內(nèi)容和形式,，向社會展示當代大學生嶄新的精神風貌和優(yōu)秀的整體形象,。三是希望大學生認真對待并珍惜實踐機會，嚴守團隊精神,，遵守活動安排,，發(fā)揮各自所長，為人生留下一份精彩的實踐閱歷,。
胡書記在致辭中首先代表圖書館全體員工對工商學院各位領導和社會實踐隊全體隊員的到來表示熱烈的歡迎,。隨后,，從機構設置、資源與利用,、讀者服務三個方面向大家介紹了市圖書館的基本情況,，并表示將在今后的合作中，提供更多的社會實踐保障性措施,，真正發(fā)揮圖書館在學生了解社會,、服務社會的橋梁和紐帶作用。胡書記還就市圖書館與工商學院在今后的資源共享,、合作模式等方面做了進一步的交流與探討,。
據(jù)悉，此次市圖書館與安工大工商學院簽約“大學生實踐基地”,，為下一步開展更深層次的業(yè)務交流和資源共享奠定了堅實基礎,。高校圖書館其豐富的教學科研文獻資源將大大填補市圖書館在此類文獻上的不足，雄厚的師資力量將為市圖書館開展各類公益講座提供講師資源,，有利于提升我館數(shù)字化信息服務能力和讀者服務水平，是進一步完善全市公共文化服務體系的一個積極舉措,，也為創(chuàng)新馬鞍山市圖書館的運行與服務模式,、最終實現(xiàn)以共建共享、互惠互利為基礎上的跨系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟起到了推進作用,。
簽約儀式結束后,，雙方舉行了安工大工商學院“大學生社會實踐基地”授牌儀式。
圖書館實踐報告題目篇十二
本文目錄,。
暑假,，意味著課堂從教室搬到了社會。社會就是一片蒼穹,，給我們提供了展翅翱翔的場地,。在這里，我們能夠自由的選擇與發(fā)揮,。對,，就是自由的選擇和發(fā)揮。無數(shù)種類別可以選擇,，而每種類別又有無數(shù)種方法,。而每個人是不同的個體，有不同的世界觀,、人生觀和價值觀,，不管是實踐的目的和動機還是個人的思想都不同，所以選擇也不一樣,。上一次我嘗試了找了一份話務員的兼職,，但是我退出了,。實踐是檢驗真理的唯一標準，由上次的失敗,，我用心的思考了退出的原因,。
第一，話務員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,，而是去推銷,。這樣的電話推銷也就是我們平時說的騷擾電話。每次在別人開車或者開的時候我打電話過去后,，我都會感覺深深的歉意,。這樣的工作是不好的，在我的大腦里,，這樣的工作屬于失敗的存在,。
第二，話務員需要不停的說話,，我有慢性咽喉炎,，在做這項工作時辦公室雖然貼著禁煙的告示，任然有很多人抽煙,。那些全職職工在辦公室里有說有笑,，甚至抽煙。不幫忙且不說,，還污染了工作環(huán)境,。
退出并非覺得苦累，而是覺得這個地方不適合我,。盡管這里的報酬豐厚,，我還是中途退出了。這就是去年我的經(jīng)歷,。
今年,，我徑直走向了圖書館。實踐也證明了,，對于我來說,，在圖書館的實踐是成功的。我在圖書館學到了很多,，付出很多,，也收獲很多。
圖書館的員工我們都稱為“老師”,。這讓我覺得十分親切,。而管理志愿者的老師是一位認真有思想的文藝青年。我在做完志愿工作之余常常會和他聊天,。他給我很大的影響,。
先說說志愿工作,。第一天我是在綜合館工作。綜合館里的書籍類別非常多,，只是專業(yè)書籍的數(shù)量沒有其他館多,。進去綜合圖書館，就會發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮,。而且屋頂很高,，一點也不壓抑。書架旁也會放盆景凈化空氣,。
我穿上志愿服,，推著放書的小推車便開始了我志愿者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書按照分類擺到架子上,。書上面會貼各種顏色的帶子,，而帶子上又有各種各樣的母作為標識。按照這些分類我把書擺回書架上,。
這都是十分簡單的工作,，但是這工作并不簡單。原因就是除了擺書上架,，我們還需要解決讀者的一些問題,。比如說一位讀者想看備孕的書，不知道在哪里,，于是就問我。我只知道哪些顏色哪些符的書擺在哪里,，并不知道哪些類別的書在哪里,。這讓我十分難過，如果這個時候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員,。從那個人開始我便開始記我上架的每一本書,。
不注意不要緊，一注意就發(fā)現(xiàn)了很多我想看的書,。以至于我下班后吃完飯又繼續(xù)看那些書,。不過注意是遠遠不夠的，讀者的問題有千千萬萬種,，每次解決了前面一個又有新的出來,。有一個讀者問我醫(yī)學類的書在哪里。醫(yī)學并不在綜合館,，而我指給她她又不明白,，我只好急匆匆的領她去那里，然后又回來將書上架,。
后來老師叫我去電子閱覽室?guī)兔?，電子閱覽室里面可以憑身份證免費上網(wǎng),。而且網(wǎng)速極快，還有空調(diào)開放,。遇到不懂的還可以問老師們--也就是我們志愿者或者全職工作人員,。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦。他們在學習怎么上網(wǎng),，不懂的也非常虛心的詢問,，這種感覺真的無法言喻。怎么說呢,，感覺自己可以對社會回報了吧!從孩童時期,，我們年輕一代就受到了社會的關照，現(xiàn)在我們長大了,，曾經(jīng)關照我們的人已經(jīng)老了,，我們又來幫助他們。這感覺很溫暖,。還有一個80多歲的老人家拿著一個大學的作業(yè)本記下來我說的話,。我見那個本子很舊就問他是不是他當年用的，他說是他兒子用的本子,，他兒子都有六十多歲了,。這突然讓我覺得，這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話：
“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,，天下可運于掌?！?/p>
這就是社會正能量吧!
后來我又去了采編部幫忙,。一進采編部我便嚇了一跳。到處都是書,，這里除了書還是書,，書山，書海,。首先我們被分配去貼磁條,。磁條要貼進書頁里面以免被毀壞。這時候我學會了完全靜下心來不動聲色的進行工作,，因為稍有不注意的時候就會貼不好,，而貼不好幾乎不能重新貼。然后就是蓋章了,，蓋章很有趣,，不過得特別小心那種滑滑的紙，如果章子滑動了就非常糟糕。有的書全都是精美的畫,，我都不舍得在上面蓋章呢,。
后來我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認識了我,，工作之余我們會聊聊天,。她說我是最努力的一個，總是看見有人還書就會拿去上架,，不會堆在一起再上架,。我說如果這樣那些想看這些書的人就可以很方便看見這些書。每次看見別人找到想要的書時我都很開心呢!從綜合館到盲人圖書館,，辦公室的老師給了幾本盲文書讓我上架,。盲文書又大又厚，不過也有很多種類,，文學什么都也有,。此時我覺得盲文是很神奇的東西。中國點是使用漢語拼音來表示中文的,，由三個方塊分別代表聲母,、韻母和星號組成一個發(fā)音。
后來我又去整理了自助圖書館,。自助圖書館比較小,，種類也不多。但是它是24小時開放的,，而且還有空調(diào),。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書館,，我還去了外文圖書館,，在那里我的熱血沸騰了。我看見了許多感興趣的書,，真的想泡在里面不出來呢!
我與管理盲人圖書館的老師聊了好一陣,，請教了許多疑問已久的事,。比如說那些圖書的標志都有什么意思,。他說，這都是按照《中國圖書館分類法》排的,?！吨袊鴪D書館分類法》(原稱《中國圖書館圖書分類法》)是我國建國后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法，是當今國內(nèi)圖書館使用最廣泛的分類法體系,，簡稱《中圖法》,。《中圖法》初版于1975年,，1999年出版了第四版,。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,，并與類分圖書的類目以“+”標識進行了區(qū)分，因此正式改名為《中國圖書館分類法》,，簡稱不變,。《中圖法》第四版全面補充新主題,、擴充類目體系,，使分類法跟上科學技術發(fā)展的步伐。同時規(guī)范類目,，完善參照系統(tǒng),、注釋系統(tǒng)，調(diào)整類目體系,，增修復分表,，明顯加強類目的擴容性和分類的準確性。
其中母表下有以下的分類：
a馬克思主義,、列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論b哲學,、宗教,。
c社會科學總論d政治、法律e軍事f經(jīng)濟g文化,、科學,、教育、體育h語言,、文i文學j藝術k歷史,、地理n自然科學總論o數(shù)理科學和化學p天文學、地球科學q生物科學r醫(yī)藥,、衛(wèi)生s農(nóng)業(yè)科學t工業(yè)技術u交通運輸v航空,、航天x環(huán)境科學、安全科學z綜合性圖書,。
每個分類里面又會有小分類,。
例如a類的：
a1馬克思、恩格斯著作,。
a2列寧著作,。
a3斯大林著作。
a4毛澤東著作,。
a49鄧小平著作,。
a5馬克思、恩格斯、列寧,、斯大林,、毛澤東、鄧小平著作匯編,。
a7馬克思,、恩格斯、列寧,、斯大林,、毛澤東、鄧小平生平和傳記,。
a8馬克思主義,、列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的學習和研究,。
這些都是我從未接觸過且對我有很大幫助的事情，我真的很喜歡在圖書館做志愿者,。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,，必須早起，不能逛街不能出去玩,，也沒有工資,。但是我很幸福，每天我都在幫助別人,，讓我心里感覺十分舒暢,。我會以優(yōu)秀志愿者來要求自己的。我會加油,。寒假,，我也會考慮繼續(xù)在圖書館做志愿者。
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這個暑假,，準確的說是xx年的7月中旬，我和我同學一起做了一項社會實踐活動——去慈溪的圖書館做志愿者,。這是我們第一次去圖書館做志愿者,，感覺非常的有意義，能學到許多知識,，下面就把我們的,。
活動總結,。
和感想寫出來,，整理成這篇暑期社會實踐心得。
首先去圖書館做志愿者，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了,，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面、書脊,、文前欄目,、扉頁、半書名頁,、附加書名頁,、書名頁、版權頁,、獻詞,、序言或前言、目次,、緒論和導論,、正文、圖表,、附錄,、參考文獻、索引這18個部分組成,。圖書上的isbn號是國際標準書號(internationalstandardbooknumber)的簡稱,，是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數(shù)組成,，分四個部分：組號(國家,、地區(qū)、語言的代號),、出版者號,、書序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開,。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1,。比如：isbn0-13-318015-8表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn,，1987年1月1日正式實施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為：國家圖書館,，高等院校圖書館非專門圖書館學校圖書館,，專門圖書館，公共圖書館,。
好了,，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我們的主要任務了——整理圖書?！吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,，在五個基本部類的基礎上展開為22個基本大類,，用22個大寫漢語拼音母來標記。其序列為：a馬克思主義,、列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論;b哲學,、宗教;c社會科學總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化、科學,、教育,、體育;h語言、文;i文學;j藝術;k歷史,、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學,、地球科學;q生物科學;r醫(yī)藥、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)科學;u交通運輸;v航空,、航天;x環(huán)境科學,、安全科學;z綜合性圖書。圖書排架一般都是采取分類排架法,，以索書號為依據(jù),，先按分類號的大小，由小排到大,。若分類號相同,，再依書次號的順序，由小排到大,。以一個書架為單位,，由左至右\由上而下依序排列，之后再排至右側的第二個書架,，仍是由右至左\由上而下,。圖書上架時不超過三分之二，以便為新書預留空間.,。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵,，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了,。因為必須要按照書的類別,，編號一一找到位臵是很難的,，尤其是一個很大的圖書館，而且,，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起,。所以,，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學會圖書分類的時候,，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。
很快半個月的社會實踐活動即將結束了,，我們即將結束在圖書館做志愿者的工作,。我們的感觸頗多，我們終于明白了,，其實每一項工作都不是那么輕松的,，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松,，我們就深有體會,。不過我們還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書,，如何整理圖書,。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式,。
通過圖書館社會實踐,，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書、材料等等比現(xiàn)實中的書用著方便多了,，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的,。盡管圖書館的前景不是很好,，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展,，也使我們的經(jīng)驗和閱歷得到了提高,，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會中,，書,，無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學校人文素質(zhì)教育外,，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書的重要性,。
我們只要了解了社會的需求和自己的所長,，就會很快找到自己在社會中的位臵。現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,，在學校時從不關注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的。
簡歷,。
不知何去何從,，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作,。因為大學生缺少社會鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用,，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作,，這是多么可悲的事情,，這是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
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新的假期又開始了，同學們都忙著參加社會實踐活動,。因為爸爸媽媽工作較忙,，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館去參加社會實踐,。
xx年2月2日到2月10日，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動,。我前幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐,，后來參加了貼書標等的實踐。在圖書管理員的精心指導上,，既加深了對理論知識的了解,，也加強了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺,。
第一天早上,，我來到了工藝所圖書館,。圖書管理員阿姨領我來到書架前,，一一給我介紹了圖書如何分類，示范了圖書如何排架上架等等,。在阿姨的介紹下,，我了解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想,，哲學，社會科學,，自然科學,，綜合性圖書。在這幾大類下又分成二十二類,，即a馬克思主義,、列寧主義、毛澤東思想;b哲學;c社會科學總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化,、科學、教育,、體育;h語言,、文;i文學;j藝術;k歷史、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學,、地球科學;q生物科學;r醫(yī)藥,、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)技術;u交通運輸;v航空、航天;x環(huán)境科學;z綜合性圖書,。
前幾天,，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。圖書館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心地查找。聽圖書管理員阿姨說她們剛來時需要半個月的訓練才能迅速地找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。后幾天有空時，圖書管理員阿姨教我貼書標,。書標貼在書背靠下的地方,，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。有空時,，我還幫忙打掃圖書館衛(wèi)生,，整理書架……經(jīng)過這次實踐活動,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>
在大一第一個寒假里我選擇了去社會實踐,，在"食三湘"家菜館里做了30天的服務生。
去正式工作之前我在網(wǎng)上搜集了很多的資料,，第二天信心滿滿的去工作了,。工作的第一天，似乎一切都那么的匆忙,，我卻顯得那么的悠閑,，在大廳里左右瞎奔波，幾乎沒起到一個服務生應該有的作用,。我有些氣餒,，經(jīng)理在下班后和我聊了許多，還找了個和我同齡的女生指導我,，經(jīng)過與經(jīng)理的交談,，我著實輕松不少。
第二天，我早早的趕去,，想認真的表現(xiàn),，借此來證明自己，鍛煉自己,。希望多學習一點關于專業(yè)方面的知識,，比如如何快速鋪臺等細節(jié)。在進客的空隙時間里,，同齡“師傅”交給我一個打火機,，開瓶器和一支筆。她說：“筆呢,，是個客人上菜的時候劃菜單用的,，目的是避免遺漏或重復上菜，開瓶器就是打開啤酒,，打火機句是點燃酒精爐用的,。”我似懂得點頭,，“如果給客人上完菜不要離他們太近或太遠,，方便他們傳喚,，盛米飯的時候注意措辭,，第一道菜不可以上小菜和魚，兩道菜一起的話先上小菜后上魚,，第六道菜不能是魚,，這是行話......”幾天下來，“同齡師傅”教了我很多的東西,，她還特意拿了菜單讓我背下來,，并且熟記哪些菜是要提前做準備的等。雖然有些菜名拗口又陌生,，但是下定決心我也基本拿下了它,。三四天下來一切似乎開始順手，對自己的認識也漸漸有了輪廓,。
在后來的工作日子里,，也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決,。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注意,，臉上要時刻保持笑容，多說溫和吉祥的話,，多為顧客著想,，聽到傳喚服務員，不管在哪個服務區(qū)，先大聲答應來回應客人,，做到三個多一點,，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑,，見到衛(wèi)生多一點動手,，與客人交流以和為貴，不要以貌取人,，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空,，學著隱忍。,。,。。
盡管在這三十天里,，我的手被開水燙傷過,，被顧客刁難過，被經(jīng)理批評過,，被酒精爐割破手指,，摔壞過碗碟，但是,，我知道我經(jīng)歷了一次成長,。學到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐,，解決實際問題,，那么它永遠只是理論，沒有實際意義,，就像紙上談兵,。
社會百面，餐館拙見,。我在一個月的時間里,，盡全力去融入社會，感知社會,，畢竟我們終有一天要走進它,，建設它。我對自己說,，遇到難題,，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次,，告訴自己,，對于過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過,，加油!
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新的假期又開始了，同學們都忙著參加社會實踐活動,。因為爸爸媽媽工作較忙,，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館去參加社會實踐。
xx年x月x日到x月x日,，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動,。我前幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐，后來參加了貼書標等的實踐,。在圖書管理員的精心指導上,，既加深了對理論知識的了解，也加強了實際動手操作的能力,，可謂是受益匪淺,。
第一天早上，我來到了工藝所圖書館,。圖書管理員阿姨領我來到書架前,，一一給我介紹了圖書如何分類，示范了圖書如何排架上架等等,。在阿姨的介紹下,，我了解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想,，哲學,，社會科學,，自然科學，綜合性圖書,。在這幾大類下又分成二十二類,，即a馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想;b哲學;c社會科學總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化、科學,、教育,、體育;h語言、文;i文學;j藝術;k歷史,、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學,、地球科學;q生物科學;r醫(yī)藥、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)技術;u交通運輸;v航空、航天;x環(huán)境科學;z綜合性圖書,。
前幾天,，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。圖書館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心地查找,。聽圖書管理員阿姨說她們剛來時需要半個月的訓練才能迅速地找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難。后幾天有空時,，圖書管理員阿姨教我貼書標,。書標貼在書背靠下的地方，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù),。有空時,，我還幫忙打掃圖書館衛(wèi)生，整理書架……經(jīng)過這次實踐活動,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”
圖書館實踐報告題目篇十三
假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務,，這是一門必修課,，也是順利完成學業(yè)的必要條件。
在這個實踐過程中,，可以接受教育和鍛煉,，長見識,，同時也是教育中不可或缺的部分。
實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。
只學不實踐,，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合,。
另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
實踐內(nèi)容：
時間：20xx年6月27日。
地點：河北省省圖書管,。
組織者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班,。
參與者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班學生小邱同學。
內(nèi)容：
實踐過程：
下午,，工作人員進行簡單的說明后,，我先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。
雖然書籍沾滿了灰塵,，但是我還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。
我對這個領域很陌生,，充滿好奇,，剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,，聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了,。
雖然是短短的半天,，但卻讓我感觸頗深。
暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的,，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。
實踐體會：
通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。
圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。
它洗滌了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,。
另外,，在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
在這次實踐中，還有一點我感受很深,。
在學校,，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分,。
我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。
這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。
該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。
人生需要設計,，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始,。
有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧,。
總的來說，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。
圖書館實踐報告題目篇十四
20xx年x月x號至20xx年x月xx號,，我在xxx圖書館進行了實習。通過實習,，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識,，為自己在以后的學習與工作中總結了經(jīng)驗。
更好地理解圖書館學的性質(zhì),、特點,，了解圖書館的具體工作內(nèi)容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法,，了解圖書館各部門的聯(lián)系,，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力,，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要,。
20xx年x月x號至20xx年x月xx號。
xxx圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年),，是xxx最早的一所公共圖書館,，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是xxx科學,、教育,、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心,。xxx圖書館由鄭州市嵩山南路150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成,，主館占地2，69公頃,，建筑面積29500平方米,。其中書庫面積9008平方米,，可容納300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米,，設閱覽室座位1500個,。另有一個多功能報告廳，設座位200多個,。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米,，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米,。xxx圖書館設有中文圖書,、中文報紙、中文期刊,、外文報刊,、中外文參考工具書、古籍文獻,、河南地方文獻,、音像、縮微和電子圖書,、少兒圖書等13個閱覽室,。另辟有中文、外文,、文藝小說,、少兒圖書等5個借書處。
xxx圖書館有以下幾個部門組成：
采編部,，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集,、采購、標引,、編目加工工作,，建立、管理書目數(shù)據(jù)庫;豫版文獻呈繳,、日常捐贈圖書接收工作,。
借閱部：中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢,，讀者活動,，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。
報刊部：中文報刊的記到,、外借,、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理,、開展讀者活動及咨詢等工作,。
古籍部：xxx古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數(shù)據(jù)庫建設工作;古籍文獻的征集,、書庫管理及閱覽工作,。
網(wǎng)絡技術部：全館自動化硬件,、軟件系統(tǒng)的安裝,、調(diào)試、維護,，網(wǎng)站的設計,、更新、維護工作;各類數(shù)據(jù)庫的安裝,、調(diào)試,、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。
地方文獻部：地方文獻的閱覽,、管理,、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。
外文部：外文書刊的分編加工,、外借,、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜,。
數(shù)字資源部：負責共享工程xxx中心日常工作;共享工程技術標準,、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理,。
研究輔導部：開展全省公共系統(tǒng)圖書館調(diào)查研究,，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調(diào)工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等,?！秾W刊》編輯部《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;xxx圖書館學會秘書處日常工作。
少兒部：少兒書刊的借閱,、管理與輔導,、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動,。讀者工作部,，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理,、讀者咨詢,、對外宣傳推廣工作。
20xx年x月x號至20xx年x月xx號，在學校老師的組織下,，我們班16位同學在xxx圖書館進行了兩個星期的實習,。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部,，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室,，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心,，在這有利于協(xié)調(diào)各部門的意見,。
報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到,、外借,、閱覽、過期報刊送裝,、報刊庫管理,、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的,，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求,，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料,，需館員協(xié)助借閱,。本館圖書根據(jù)中圖法先按基本部類分，再按基本大類分,，然后在大類的基礎上根據(jù)具體內(nèi)容的不同,，加以細分。各個期刊以有序的方式排列,，讓人一目了然,，也方便館員查找。
在了解了本館的基本情況之后,，我們首先進行了上架,。把從隔壁拉回來的書，根據(jù)期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列,，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數(shù),，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上,，以供借閱,。其中有幾點需要說明：
1、有好多雜志是合刊,，比如雙月刊,、季刊等,，記錄的時候，就要根據(jù)原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的,，也要根據(jù)前面卡片上的記錄來正確書寫,。
2、像河南本省出的期刊雜志,，在這記錄卡上找不到相對應的,，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙,。
3,、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置,，還有就是這些放不同期刊的盒子,，大多數(shù)是紙質(zhì)的，很容易損壞,，導致上架困難。
上架還相對容易些,，下架就不是那么簡單了,，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫,，不知道要下多少天才能下完的,。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方,。在下架的過程中發(fā)現(xiàn)幾個問題：
1,、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多,，老師交代這樣的不下;,。
3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處,，防止它的見光老化,，以致失去其價值。
辦公室是一個樞紐,，我在這里學會了復印,、打印，給領導修改了稿子,，幫同學們解決了一些難題,，使我們在xxx圖書館的工作能夠順利進行。
這次實習,，是我們走向真正工作崗位的一次練兵,，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤,，這里不再是學校里的寬松,，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心,。早出晚歸的辛苦,，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母,。
在省圖實習,，增強了我的動手能力。在學校的學習中,，只要求我們看看書,，寫寫字。而在實習工作上,，則是要求我們動手去做最基本的工作,。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生,，搬運圖書的活計,，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。在這兩周的實習過程中,，我真的學到了好多的東西,，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺,，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會,。
圖書館實踐報告題目篇十五
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,，我也希望我以實際行動，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,。
工作人員進行簡單的說明后,，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸,，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我,，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動,。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。
今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,，我感到很開心，這對我來說是一次很寶貴的機會,。
我國歷史悠久,，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”
此外,，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識,。
在圖書館實踐的日子里,，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學習,，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,！
大一的暑期社會實踐，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,，學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。
在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,?？傊@個暑假的`社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。
實踐只是一種磨練的過程,。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。
有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧?？偟膩碚f,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮(zhèn)海圖書館去整理圖書,。雖然是短短的一天,，但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的,，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情,，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中,，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候,，每本書都要比對,，貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來,。經(jīng)由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求,，但我們也要做到嚴以律己,，今后我們走上社會，接觸的人面更廣,，在工作中嚴謹,、耐心是工作人員所應必備的重要品質(zhì)，但一定的經(jīng)驗儲備也是必不可少的,，而此次活動正是我們積累經(jīng)驗的一次良好機會,。
這次活動中，除了貼標簽之外,，我們還將貼過標簽的圖書整理放上書架,，在放置的過程中，也是按照要求來排放,，而我個人認為,，在這次活動中，主要是在培養(yǎng)個人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度,。雖然是短暫的一天,，但是我學到的知識很多，對于自身的要求也提升了一個層次,。而且此次活動中,，我也感到很愉快，所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動,。
20xx年6月25日到7月4日,，我參加了暑期社會實踐活動，在這次社會實踐活動中我活動的主要內(nèi)容是整理圖書館的舊書,，將手抄標簽重新貼上印刷標簽,。由于此次活動任務艱巨，所以圖書館館長要求在實踐過程中由固定的五個人完成這個任務,。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經(jīng)驗,，所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書館整理圖書的實踐活動。
在實踐的六天里,，對我來說收獲很多,，它不僅讓我對于圖書的管理，分類有了一定的初步認識,，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹,，雖然有些事做錯了仍可以糾正，然而卻要花費大量的人力，物力,，這是不合算的,。
在這次社會實踐活動中，一開始我們沒能掌握正確的方法,，效率很低,，圖書館的管理員們很熱心，紛紛給我們教了很多辦法,，我們開始按照他們的方法去做，果然有了很大的提高,。另外,，我還意識到提高效率需要一些好的方法，不能一直墨守成規(guī),。在這次社會實踐活動中,，圖書館的管理員們要求我們貼標簽距離書根2.5cm，一開始我們都用尺子去量,，但這很麻煩,，后來有同學想到用一個標志物當模版，后來發(fā)現(xiàn)這的確是一個好方法,。
雖然希望效率高,，但是質(zhì)量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心,。由于舊書原有的標簽沒有完全按照標準來貼,，所以需要將原有的標簽撕去，重新貼上新的標簽,。對于我個人來講,，我希望自己完成的任務是高質(zhì)量的。所以每一本圖書我都會核對好,，撕去不合格的標簽,，而這項任務有時覺得會很枯燥，而且有時很容易傷到指甲,，但我堅持下來了,，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的。在這次社會實踐活動中,，我只做了一項活動內(nèi)容,，這讓我感到很遺憾。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動,，并且可以與我的專業(yè)相結合,，將所學的知識運用于實踐當中,。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管理員那兒學到很多東西,，很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會。
圖書館實踐報告題目篇十六
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟,。
工作人員進行簡單的說明后，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理,。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己,。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我,，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會實踐活動,。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識,。今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心,，這對我來說是一次很寶貴的機會,。
我國歷史悠久，文化源遠流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性,，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響,。
