人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇一
尊敬的老師：
您好,！
我是在課堂玩手機(jī)的同學(xué)xxx,，當(dāng)時(shí)被您抓住我玩手機(jī)的事情，我有些激動(dòng)了,，這才沒(méi)有注意自己的言行,，甚至還有點(diǎn)沖撞老師，這是我自己沒(méi)有做到對(duì)老師的尊重,，我想我有很大的過(guò)錯(cuò),，老師當(dāng)時(shí)的批評(píng)全部都是對(duì)的，是我應(yīng)該用來(lái)作為自己的警告的,。
老師當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)的事情對(duì)我進(jìn)行責(zé)罵,，我是應(yīng)該接受的，但是我卻還反駁了老師這是我個(gè)人很大的錯(cuò)誤,，這一點(diǎn)是需要好好反省的,，這一次的情況是有點(diǎn)嚴(yán)重了，我自己也是明白的,。明明上課的時(shí)候老師就說(shuō)了這節(jié)課涉及的知識(shí)都是一些重點(diǎn),，必須要相當(dāng)認(rèn)真的聽(tīng)，但是我還是在課堂上去玩手機(jī)了,，被你批評(píng)之后我總算是清醒了,，現(xiàn)在的我只想要給老師道歉，然后做一個(gè)好學(xué)生,，再也不會(huì)做學(xué)校禁止的事情了,。
在課堂上玩手機(jī)的行為本來(lái)就是特別的不好，這一點(diǎn)我內(nèi)心是明確的,，但是當(dāng)時(shí)我就是沒(méi)有記得這一點(diǎn),，還惹出了這樣的禍端，不僅僅是讓自己沒(méi)有汲取到課堂的知識(shí),，還浪費(fèi)同學(xué)的時(shí)間,，最為嚴(yán)重的是讓老師生氣了,，這一次的事故已經(jīng)是對(duì)我產(chǎn)生非常大的沖擊，我已經(jīng)真心地悔過(guò)了,，請(qǐng)老師一定要信任我,。我知道課堂時(shí)間本來(lái)就是短暫的，老師們都是想要將自己所有的知識(shí)都教授給我們,，但是我竟然還是沒(méi)有理解老師的苦心,，甚至還對(duì)老師這般的不尊重，這一切都是由于我思想還有較多的不好方面,。之后的我是需要再多多加強(qiáng)個(gè)人在學(xué)習(xí)上的態(tài)度以及學(xué)校規(guī)定在心中的地位,。
玩手機(jī)這件事對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一件非常大的事情，是需要我好好檢討的,，這一次的.事件讓我明白手機(jī)對(duì)我的禍害太深了,。我需要再這上面多下功夫，之后我都盡量不要攜帶手機(jī),，將手機(jī)交由家長(zhǎng)管理,，這樣我才能夠在課堂上好好聽(tīng)老師的教導(dǎo)。爭(zhēng)取在通過(guò)自己在學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)取之后,，我是可以以一個(gè)較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師以及家長(zhǎng),。未來(lái)的生活是需要我繼續(xù)不斷加強(qiáng)的，之后的每一分鐘都是要我可以好好利用來(lái)學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在才真正的明白過(guò)來(lái)時(shí)間的寶貴,，是不容許我浪費(fèi)在其他事情上的。
很感謝老師及時(shí)將我從不好的路途上拉回來(lái),，我已經(jīng)知道自己之后需要多加下功夫的地方,，這一次的錯(cuò)誤已經(jīng)讓我下定決心要好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，不能再隨意的荒廢下去,。我堅(jiān)信未來(lái)的我是能夠在學(xué)習(xí)上不斷發(fā)揮自己的能力，最后考得好大學(xué),，讓家長(zhǎng),、老師為我感到驕傲。
此致
敬禮,！
檢討人：
日期：
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇二
尊敬的xx：
這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視班級(jí)老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)該違背班級(jí)老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從班級(jí)老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到班級(jí)老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信班級(jí)老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向班級(jí)老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了班級(jí)老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，班級(jí)老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，班級(jí)老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，班級(jí)老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)班級(jí)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)班級(jí)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從班級(jí)老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓班級(jí)老師可以放心,，讓班級(jí)老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望班級(jí)老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望班級(jí)老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
xxx
年月日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇三
我是xx,，我實(shí)在羞愧,，這種行為是對(duì)考場(chǎng)規(guī)矩的不尊重，也是很不正確的行為,，我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴(yán)格,，哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他，這次我也就在想著怎么去做好這些,，可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場(chǎng),，當(dāng)時(shí)我居然是抱著僥幸，甚至有一點(diǎn)理直氣壯,，回想慚愧至極,，我是一名學(xué)生，想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生,，我還在急,，這次我真的羞愧的很，做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,，態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的,，考試當(dāng)中我沒(méi)有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴(yán)肅處理，我會(huì)記住這次事情,，一定用以警示，手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)肅處理,，這次的考試我還是在耍小聰明,，我真的是不爭(zhēng)氣，平時(shí)在班上我的表現(xiàn)也是一般,，在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰明,，這有違一名學(xué)生的素質(zhì),，很是不貼切。
我不禁陷入了深深的自責(zé),，本來(lái)是可以做好的一件事情,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些，無(wú)數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成績(jī),，我做出了很多準(zhǔn)備,，但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心，這讓我真的非常自責(zé),，于是我就在想一些辦法,，我沒(méi)有自信，這次考試的我做的是在不好,，我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對(duì)自己沒(méi)有好的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵,，我想利用一些不正確的方法去考好,，這明顯是很不好的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高,，很多事情都沒(méi)有好的態(tài)度,，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，面對(duì)學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措,。
我很自責(zé),，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來(lái),，在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了,，是在羞愧不已，這是我自己的的學(xué)習(xí),，我把它看的太輕了,，現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些，我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,，這非常的不好,，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí)，很多時(shí)候就是對(duì)自己不嚴(yán)格,，不認(rèn)真,，我這次就放縱了自己，當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場(chǎng)的時(shí)候我還是在欺騙自己,，其實(shí)我就想著作弊,，我為自己的這種想法自責(zé)羞愧，我很是不安,，經(jīng)過(guò)反省之后,，我重新考量了字,，我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是非常低落的，沒(méi)有規(guī)劃好,，沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)習(xí),，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé)，我一定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的事情,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇四
尊敬的孟老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！
這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！
檢討人：
檢討日期：
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇五
尊敬的xx老師：
您好,！
我xx于xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日,。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇六
尊敬的xx：
我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心,。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是,。
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。“一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心,。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇八
尊敬的老師：
您好,！在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試也就不會(huì)有好成績(jī),。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后,，一看大標(biāo)題,，是期中測(cè)試，就很眼熱,，然后仔細(xì)一看題,，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。
我正好帶著這本書(shū),，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái),。我把書(shū)打開(kāi)一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來(lái)直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了,，掉了下來(lái),，就想：這么巧，肯定不會(huì)讓老師逮到的,。但我一開(kāi)始不敢抄,，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì)做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了,。
她說(shuō)給我零分,，不讓我做了。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了,。說(shuō)給我們120分,，我說(shuō)零分吧,。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的,。
每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重，每個(gè)人都是平等的,！
我最不應(yīng)該的是作弊,，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話,，我知道世上沒(méi)有賣后悔藥的，雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,，但是我真的很自責(zé),，您考試前都給我們講過(guò)，不讓我們作弊,，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改，這次我一定改正,！
我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差,，不走神,，不該說(shuō)的不說(shuō)，上課積極發(fā)言,，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí)，題就應(yīng)該會(huì)做了,，也不會(huì)作弊了,，成績(jī)也會(huì)提高了。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的,！
檢討人：xxx,。
xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇九
親愛(ài)的班主任老師：
在此,，我十分抱歉地向您遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò),。這一次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽(tīng)課,，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止,，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今,，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省,。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,，也是一定要履行的義務(wù)。
第二,，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽(tīng)課,。這更是犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。
第三,，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤,，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我爸媽對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的爸媽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊,。
我的爸媽辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來(lái)能夠生活得更好。而為的讓我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,，爸媽為我們購(gòu)得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的爸媽,，我覺(jué)得很慚愧,，想起爸媽的辛勞,，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤,，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng),。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇十
班主任老師：
對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,，太不羈,，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里,。為此我做了深刻的檢討!
我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái)，雖然我只是查單詞,，但是,，我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞,，都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍,，可我就是做不到,，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光,。我知道,，這樣不好，這樣不對(duì),，這樣會(huì)影響別人上課,。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī),，就不能集中精神聽(tīng)課了,。后面的同學(xué)看我低著頭,，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了,，他們想,，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記,，把手機(jī)藏在書(shū)下,，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài),。然后所有的人都低著頭,，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì)很惱怒,，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,，對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),，讓我面子哪里擱!老師，我錯(cuò)了,，我對(duì)不起你!
對(duì)于這次上課玩手機(jī),，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛(ài)你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情,。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生,，我的誠(chéng)心，天地可鑒,，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟,，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī),。
我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,，好好做筆記,，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),，我也會(huì)勸他放下手機(jī),，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神(害羞臉),。你長(zhǎng)這么美,，我怎么忍心視線離開(kāi)你超過(guò)五分鐘，我眼瞎了嗎,，蛤!你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔,，我怎么舍得錯(cuò)過(guò)一句話!
美麗聰慧善良的班主任老師，請(qǐng)?jiān)徫?
檢討人：
猜你感興趣,。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)反省自己篇十一
尊敬的老師：
您好,！
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我錯(cuò)了錯(cuò)事,，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的紀(jì)律,，我是必須要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真檢討自己的行為的,。前面就說(shuō)過(guò)我,，我之前是參加過(guò)“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個(gè)的危害我是十分清楚了解的,，當(dāng)時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C(jī)來(lái)學(xué)校,，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定，是要被收繳手機(jī)挨批評(píng)寫檢討的,；其次就是帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的注意里,，讓自己不能夠集中精神在聽(tīng)課、學(xué)習(xí)上面,，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù),；再一個(gè)就是這樣子做會(huì)起個(gè)不好的頭，帶壞班上的學(xué)生,，導(dǎo)致他們模仿也帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的破壞,，導(dǎo)致他們也有可能收到影響,；還有一個(gè)就是我明知帶手機(jī)是不對(duì)的卻還是做了，這會(huì)讓我陷入不誠(chéng)實(shí)不守信的陷阱之中,，影響自己的信譽(yù),，這會(huì)讓老師失望讓家長(zhǎng)蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生,，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著我,，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性,，我真的是太過(guò)于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時(shí)的做法。所以，在這里,，我認(rèn)真檢討自己,，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機(jī),，我也能夠接受,，周末的時(shí)候我會(huì)讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的保證書(shū)給老師，然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽,，之后再也不會(huì)在上學(xué)期間帶手機(jī)了,，我覺(jué)得電話手表也不錯(cuò)，基本的打電話收短信功能也夠了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
