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六一節(jié)目主持詞及串詞雙人篇一
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽光,,誘人的花香,,喜悅的笑臉,,激動的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié),,來到了。
老:六月,,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送,,
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,,回蕩在我的心田,。
老:她對我說,幸福的孩子啊,,展開你如花的笑靨吧,,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 ,。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,,能體會到愛的甘甜,。
孩:親愛的小朋友們,,今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。
老:在這美好的時刻,讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們在幼兒園一天天的成長,,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,,在這里我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩:踏著六月的鮮花,,迎著初升的朝陽,。
老:我們歡聚一堂,,共度這美好時光!
孩:我們是那么開心,,我們是那么幸福,我們是那么激動,,我們是那么期盼,。
老:開心,、幸福,、激動,、期盼的xx幼兒園慶六一活動,
合:現(xiàn)在開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞:
老:是綠洲的甘泉和沃土,,滋養(yǎng)了纖細的幼苗 是老師,、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 ,。
孩:感謝您,,敬愛的老師 感謝您,,親愛的爸爸媽媽 感謝您,,幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!
老:請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》
老:感謝他們的精彩表演??鞓返膬和?jié),我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當,我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,,我們的舞姿多優(yōu)美,,請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》。
孩:六一國際兒童節(jié),,是小朋友盼望已久的節(jié)日 ,。
老:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,,她伴隨著槐花的香味悄然而至,。在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,,她在孩子們熱切的期盼中,,欣然赴約
孩:接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老:xxx在這快樂的節(jié)日里,,你最想對小朋友們說些什么呢?
孩:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,,你們快樂嗎?(快樂!)
老:請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩:小小兒童,,沒有煩惱,,眼望四周陽光照。
老:無憂無慮樂陶陶,,時間在一年一年飛跑,。
孩:少年在一年一年長高,素質(zhì)教育要從小把基礎打牢,。
老:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》,。
老:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風采,。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》,。
孩:童年是一只歌,,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,,充滿了幻想和憧憬,,請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩:老師對我們無微不至的'照顧,,永遠記在我們的心間,,老師對我們的愛,永遠在我們的心田,,在這個美好的日子,,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈《舞動青春》,。
孩:七色光,,七色光,讓我們一起飛向遠方,,讓我們打開智慧大門,,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞小二班舞蹈《七色光》,。
老:感謝他們的精彩表演,。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,,揚起飛奔的腳步,,讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》,。
孩:在這里,,我們走進音樂的大門。在這里,,我們體會奧爾夫音樂思想,,在這里,我們傾聽音樂的聲音,。在這里,,我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》。
老:風的輕柔,,道不盡人間深深的愛,,我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》,。
老:沐浴著和風細雨,,我們迎來了綠柳成蔭?;ㄏ闼囊绲牧?,是最美麗的季節(jié),。
孩:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧,。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》,。
孩:歡樂的時間總是過的很快。
老:在優(yōu)美的歌聲中,,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,。在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望,。
孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一節(jié)目主持詞及串詞雙人篇二
師:尊敬的各位領導,
師:各位家長,。
幼:親愛的小朋友們,,
合:大家下午好。
幼:六月是收獲的季節(jié),,
幼:看,,活動室里,操場上,,活潑的是我們的天真。
師:聽陽光下,,綠蔭里,,收集的是童年的歡笑,
師:想,,藍天下,,凝望中,放飛的是純真的理想,。
幼:六月是感恩的日子,,
師:在此,我們謹代表xx幼兒園全體教職工,,向一直以來關愛幼教的各位領導表示誠摯的謝意,,
師:同時我們向關心與支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝。
幼:另外,,我要提議可愛的小朋友們,,
幼:讓我們用掌聲感謝所有愛我們的人。
師:六月是快樂的溫床,,
幼:踏著舞的步伐,。
幼:乘著歌的翅膀,
師:我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),。
師:孩子們讓我們唱起來,,跳起來,,用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧,
合:xx幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯(lián)歡會正式開始,。
師:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光,
師:我們舞蹈,,我們歡唱,。
師:我們珍惜美好的六月,因為夢幻般的世界,,都來自六月的孕育,,六月的成長,
幼:六月,,我童年的搖籃,,我童年的夢想。
幼:今天我擁抱美好的六月,,
幼:明天再創(chuàng)六月的輝煌,。
師:xx幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。
六一節(jié)目主持詞及串詞雙人篇三
合:六一國際兒童節(jié),,
女:今天,,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚,。
合:共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!
男:在此,,我代表xx小學的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,。
1,、下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
2,、一年級小朋友的表演真是精彩,,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F歌》,。
3、靜靜的深夜群星在閃耀,,老師的房間徹夜明亮,。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》,。
4、禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,,講禮貌的人容易讓人接受,,成為一個受歡迎的人,,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5,、通過剛才這個相聲,,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌,。精彩的相聲過后,,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6,、愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關心和照顧,,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到,。 那樣平實,那樣堅定,。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,,用心去感受愛吧!
7、童心是小鳥,,童年是一支歌,,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,,充滿了幻想和憧憬,。童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,,等待我們尋找,,請欣賞六年級xx同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》。
8,、 xx同學的表演真是精彩極了,,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9,、四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家,。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?!贰?/p>
10,、一玉口中國,,一瓦頂成家,,都說國很大,其實一個家,,一心裝滿國,,一手撐起家,家是最小國,,國是千萬家,。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》。
11,、今天學前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場,,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞臅r裝走秀,看,,美嗎?
12,、看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,,繼續(xù)由二年級的同學表演,,大家歡迎。
15,、一年級的小同學這么努力,,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈,請熱烈歡迎他們,。
16,、熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》,。掌聲歡迎,。
17、紅領巾是愛,,愛是紅飄帶,,系在我胸前,愛心處處在,,多么感人的語言,,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱,。請大家跟隨他們一起唱吧,。
男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,,童年的生活最最幸福,。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優(yōu)美的舞姿,,歡快的旋律,,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,,我們與祖國同呼吸共命運,。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,。
女:擁抱美好的六月,,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
男:xx小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與,。
女:讓我們明年再相會,。
合:再見。