演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

國旗下講話演講稿幼兒園篇一

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”,。

講文明,，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢,；如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

首先給大家講這樣的一則報(bào)道,，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌用語,，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙,！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪,！”等卻用中文書寫。你說這是為什么,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,。”

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想,，不是嗎？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢？“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富,；在美術(shù)家的.眼里,，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

國旗下講話演講稿幼兒園篇二

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,，那么，怎么去寫演講稿呢,？下面是小編為大家收集的國旗下的講話國旗下演講稿,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

二月的初春,，草長鶯飛，處處生機(jī)盎然,。在這播種希望的季節(jié)里,，我校獨(dú)具匠心的"開門紅"評比活動(dòng)，不覺間已如火如荼地開展了兩個(gè)星期,。

"開門紅"評比是對學(xué)生各方面進(jìn)行量化評比的活動(dòng),，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過來,，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,。從這兩個(gè)星期的效果來看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷,。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn),，整個(gè)班級(jí)也在爭當(dāng)"開門紅"優(yōu)勝班的過程中,，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。

初三的`同學(xué),，不愧其學(xué)長的身份,，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則,，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣,。他們在認(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉,，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行,，以良好的精神面貌，充沛的精力面對每一天,，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂,，持之以恒的精神。

初二的同學(xué)們,，對校規(guī)校紀(jì)已了然在心,，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己,，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色,，齊心協(xié)力為大家營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們,，經(jīng)過半年的錘煉,，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣,，增添了幾分成熟與自信,。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步,，在各個(gè)方面取得了顯著的成績,。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn),，竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班,，把四十中的天空渲染得多姿多彩,。

不過,，白璧微瑕,，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足,。比如,，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口,，不按時(shí)理發(fā),；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理,，亂放自行車，騎車橫穿馬路,；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩,，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,，看雜書等,。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間,，多提醒自己,，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng),，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度,，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn),，為"開門紅"評比畫上圓滿的句號(hào),。

回首過去，展望未來,，我們依然有很長的路要走,。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn),，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨,。

希望各班開門紅評比榜上有名,，預(yù)祝本次"開門紅"評比活動(dòng)圓滿成功！

國旗下講話演講稿幼兒園篇三

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！我今天國旗下講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。

美國學(xué)者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成,，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性,。

好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn),。對作家來說,，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的'創(chuàng)作沖動(dòng),。此時(shí),，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖,，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失,。對畫家來說,，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延,，就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好的創(chuàng)意,，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例,。雷爾司令派人給愷撒送信,。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,，等牌玩完之后才去閱讀,。因此。他錯(cuò)過了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),，導(dǎo)致全軍被俘,，連自己也命喪敵手。

多拖延一分,，工作就難做一分,，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害,？還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈?。孔屛覀兌紒順淞F(xiàn)在就去做的觀念：收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行讓現(xiàn)在就去做成為我們的口號(hào),，讓我們成為時(shí)間的主人。

國旗下講話演講稿幼兒園篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》,。

同學(xué)們,，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快??！一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，新的11月馬上就到了,。

是的，很快,。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí),，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了,。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了,，有再來的時(shí)候,；桃花謝了，有再開的時(shí)候,；聰明的,，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”歲月的腳步是如何的匆匆,，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無情,，這樣公平,。一年365天，一天24小時(shí),，一小時(shí)60分鐘,，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣,。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,，不僅延長了生命,，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,，一事無成”,，只有徒傷悲，空嘆息,。對我們學(xué)生來說,，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微,，甚至一天更比一天差,。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間,。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了,，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命,。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意,，就是提醒自己，只要更加勤勉,，就能笨鳥先飛,。

人的生命寶貴,，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期,、打基礎(chǔ)的時(shí)期,。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,，也是我們自身成才的先決條件,。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,，少壯不努力,，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,，上課,、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,，排除干擾,；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天,，我們要不斷總結(jié)昨天,，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天,！

同學(xué)們,，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間,，科學(xué)地分配時(shí)間,，是每年、每月,、每天,、每小時(shí),、每分鐘都過得有意義,，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石,！

謝謝大家！

國旗下講話演講稿幼兒園篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新目標(biāo),，新學(xué)期新計(jì)劃,。轉(zhuǎn)眼之間，20~~年已經(jīng)過去了,，我們懷著期盼的心情迎來了20~~年,。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲,，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓,，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，我反思了自己在過去一年中的種.種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真,，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量,，空空坐著一個(gè)班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講,，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈,，總是挨批卻還是不知悔改,。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的題有時(shí)會(huì)及時(shí)問老師,。我覺得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng),，但那些缺點(diǎn)我一定要改。

首先,，我要認(rèn)真寫字,，爭取把字寫到最好，做事認(rèn)真,，講求質(zhì)量,，不敷衍了事;其次，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),，少玩電腦游戲，多看書，多學(xué)習(xí),。有不懂的就問老師,，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的心態(tài),，要相信“三人行,，必有我?guī)煛钡恼胬恚J(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任,，絕對不辜負(fù)老師對自己的期望,，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)人人心服的好班干部,。

以上就是我對新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃,，我一定會(huì)好好按照計(jì)劃做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，讓我的老師和同學(xué)們對我刮目相看!新學(xué)期新計(jì)劃,，新的一年，我來啦!

國旗下講話演講稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

回顧中華民族歷史長河,，無數(shù)位無私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中,，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量,，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國人奮發(fā)向上,。

著名學(xué)者梁啟超先生曾說過，少年智則國富智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家未來屬于未來一代,，年輕人是最敏銳,，最勇敢，最有作為人,，所以年輕人要愛國,。

學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),。這里是我們成才搖籃,，我們要像愛護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù),。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師,、長輩,，我們要自覺維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對待自己兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校每一位同學(xué),。

珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，爭取各學(xué)段優(yōu)異成績,，是我們報(bào)答學(xué)校,，報(bào)答老師最好禮物,。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長,，做一個(gè)無愧于人民具有愛國主義情懷學(xué)子吧,！

國旗下講話演講稿幼兒園篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!很榮幸能代表全體初三教師在20~~級(jí)畢業(yè)典禮上和大家說說心里話,，此時(shí)此刻，我和大家一樣,，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀,。回首三年的往事,，歷歷在目,，你們走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二,，相聚在充滿收獲的初三,。忘不了每個(gè)清晨聽到的朗朗讀書聲，忘不了你們的身,、你們的影,。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅,，這里更有辛勤培育過你們的老師,。

在這三年里，可能有些同學(xué)茫然過,，失落過,，甚至也想放棄過，但最終堅(jiān)持到了今天,，老師不僅高興,，也為此感激，沒有在座的同學(xué)們,，我們的記憶將變得枯萎,，是你們給老師留下太多太多的回憶。初一到初三的整個(gè)過程中，我們也許曾忽視過你,，也許誤解過你,，甚至傷害過你……。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴(yán)厲,、反感過老師的批評，但是請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師期盼你們立志成才的心愿!

身為教師,，我很欣賞你們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，特別是九《1》班的張舒,、饒江勝,、邱娥、譚劍鋒,、馮意同學(xué),，九《2》班的余夢涵、梁洪錟,、蘇福嬌同學(xué),，你們是懂禮儀、知感恩,、踏實(shí)上進(jìn)的好少年;肖樂艷,、梁洪鑫、蘇星星,、梁淼淼同學(xué),，你們很聰慧，是別人學(xué)習(xí)的好榜樣,。孫靜,、田芝芝、張美玲,、吳俊,、林冬梅、姚金華,、楊輝,、曾憲成、梁文,、徐坤,、梁敏、梁賢銳,、吳艷清,、徐雙美,、梁小曉你們是我們學(xué)校未來最有潛力的學(xué)生。曾威,、葛付平你們是最勤快,、最仁愛的學(xué)生。

還有很多很多同學(xué)有自己的閃光點(diǎn),，老師在這里就不再一一列舉了,。

同學(xué)們，咱們初三全體教師也都有他們的閃光點(diǎn),，對我而言,，很值得虛心學(xué)習(xí)。比如我們認(rèn)真負(fù)責(zé),、多才多藝,，讓我們敬畏而又愛戴的梁校長;還有和大家一直奮斗在一起的雷校長和龔梅班主任,，還有和我們曾奮斗近三年的向校長,，再加上我們各科任老師的辛勤付出和共同努力才使得你們平平安安，快快樂樂的度過了三年,。雖然在過去的三年里,，我們痛苦過，哭泣過,，但有過更多的是快樂和歡笑,，所有的記憶都將化作動(dòng)人的歌謠。

話說三年感覺很長,，但我們一起走過,，經(jīng)歷的卻又是那么的短暫，一切在不經(jīng)意間都成為過去,。在這個(gè)特殊的日子里,，相信在座的每一位教師和我一樣，有著矛盾的心情,。當(dāng)人去樓空,，面對空蕩蕩的教室時(shí)，我們都有一種無法名狀的失落感,，但同時(shí),，我們又感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了,，你們將乘著夢想的翅膀飛的更高更遠(yuǎn),。

同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,，而是新生活的開始,，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè),，但它的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開始,、進(jìn)步的意義，這其實(shí)是對畢業(yè)最好的解釋,。

同學(xué)們,，請記住，母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯催@美麗的校園,，尋找純真的初中時(shí)光,，體味濃濃的師生情懷，老師期待你們回家的腳步,，更祝福你們的明天更加燦爛!

最后送大家一句話：“無論何時(shí),，都必須堅(jiān)信，天道酬勤,，天道,。

酬誠，對于勤奮的人,，對于誠實(shí)的人,，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的?！?/p>

國旗下講話演講稿幼兒園篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

我是來自高二10班的陳浩東,，今天我國旗下講話的題目是《明天,，屬于我們》。

在半個(gè)月前,，我經(jīng)歷了一段十分美好卻又忐忑不安的時(shí)光,。從八月中旬一直到9月3日，我在黃龍?bào)w育中心體育館作為中學(xué)生代表,，參加本屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式護(hù)旗手的集訓(xùn),。訓(xùn)練的那段時(shí)間里，每天都要重復(fù)正步走齊步走的幾個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的定點(diǎn)訓(xùn)練,，定腿、定手,。抬頭挺胸,、放松肩膀,、挺直腰板、下巴微收,、目視前方,、齊步正步，這些簡單的東西,，在我們的武警老師眼里看不一般,。每天都練到兩腿發(fā)軟，每天晚上很遲才能休息,，而且還要貢獻(xiàn)出自己的頭發(fā)——理成板寸頭,。有時(shí)候我們幾個(gè)護(hù)旗手坐在一起也會(huì)抱怨，有必要那么辛苦嘛?這么辛苦為了什么?只為了直播中的幾秒鐘?我想不是的,。我想在我告訴別人自己來自綠城育華的那一刻開始,，我就注定要做那個(gè)最優(yōu)秀最出色的。我很感謝在育華這幾年里鍛煉出的還算不錯(cuò)的社交能力,，讓我可以在這樣重大的場合中認(rèn)識(shí)許多志同道合的朋友,。每當(dāng)有人問我來自哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我都會(huì)很驕傲地告訴他們,，我來自綠城育華,。

育華是一個(gè)包容開放的舞臺(tái),，她會(huì)給每個(gè)人登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì),。但是，哪怕舞臺(tái)上一秒鐘的璀璨,，都要付出長久的無人問津的努力,。只有昨天灑下的汗水，才能澆灌出今日盛放的鮮花,。我很感謝自己在育華學(xué)到的知識(shí),、為人處事的態(tài)度、與人溝通的方法,。育華在學(xué)習(xí)之外,，給了每個(gè)人放飛自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì),。

其實(shí)在9月3日開幕式之前,，我們經(jīng)歷了很多次彩排，任務(wù)結(jié)束之后我也會(huì)坐在看臺(tái)上觀看整臺(tái)晚會(huì),，其實(shí)像其他運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式一樣,，這次開幕式并沒有什么特別之處，但在現(xiàn)場觀看的感覺是完全不一樣的,。每當(dāng)國歌響起,，所有的工作人員,、志愿者、演員都莊重肅立,，所有的人大聲地唱著國歌,，我內(nèi)心的責(zé)任感與使命感便油然而生。讓我最感動(dòng)的還是最后一個(gè)節(jié)目——超越夢想,，舞臺(tái)后方大屏幕里播放著新中國成立以來的成就,，舞臺(tái)上無數(shù)青年男女歡歌笑語，一同歌舞,。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，新一代的青年們正以豪情壯志的姿態(tài)時(shí)刻準(zhǔn)備著，明天的中國屬于我們!

這幾天,，內(nèi)地學(xué)生撕下“港獨(dú)”海報(bào)的視頻在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。我很敬佩那些內(nèi)地學(xué)生，他們敢于站出來維護(hù)祖國的尊嚴(yán),。在日常生活中,，愛國不必如此激烈。于我而言,，愛國更多的是一種認(rèn)同感,、使命感和責(zé)任感，是對祖國發(fā)自內(nèi)心的感恩和無條件的支持,。

暑假里,，我第四次去山區(qū)支教，用汗水澆灌著山區(qū)孩子們的夢想,，為中國偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我們的日常學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)實(shí)踐,，我們的國際文化節(jié),，我們的出訪，無一不在向外界傳達(dá)育華精神,，無一不在向世界傳遞中國力量!

老師們,，同學(xué)們，今天是九月十八日,，在今天這樣一個(gè)對于中華兒女來說特殊日子里,，身為一名育華人，我覺得我們有義務(wù)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起明天的重任,。我相信,，每一位育華人，除了會(huì)學(xué)習(xí),，更會(huì)溝通,、會(huì)生活,，也會(huì)在未來對社會(huì)、對國家有所貢獻(xiàn),。

我希望,，我們今天所做的一切，都在為明天埋下伏筆,。同學(xué)們,，明天屬于我們，讓我們一起開始努力吧,，去探索去追夢,，去迎接新的挑戰(zhàn)。我相信：育華是夢開始的地方,，也會(huì)是夢實(shí)現(xiàn)的地方,。

育華的明天屬于我們，中華民族的明天也屬于豪情壯志充滿無限可能的我們!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿幼兒園篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來自高二十五班的xxx，是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長,。今天我國旗下講話的題目是：面向陽光,。既然開頭是這樣介紹的，那么我就從我校的心理社說起,。

xx心理社是一個(gè)很大學(xué)生社團(tuán),，每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學(xué)校的心理輔導(dǎo)站一道,，通過師生間的合作,、交流，為同學(xué)們提供心理知識(shí)的輔導(dǎo),，生涯規(guī)劃的補(bǔ)充，努力助同學(xué)們成為心理健康,、具幸福力的三有麗中學(xué)子,。

那么，正在臺(tái)下的同學(xué)們,，你們覺得你們是一個(gè)心理健康的人嗎,？有人說：”沒有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康?！?/p>

這種回答不能算錯(cuò),，但并不全面。所謂的心理健康,，是指一個(gè)智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒,，正常的睡眠,，認(rèn)知合理，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),，遇見挫折和打擊能夠積極面對,。

對于大多數(shù)的高中學(xué)生而言，需要面對的往往并不是嚴(yán)重的心理疾病,，而是有時(shí)出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心,。考試焦慮,、厭學(xué)心理,、人際關(guān)系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問問自己有沒有如下表現(xiàn)：1,、曲解老師,，整日抱怨，心理不平衡,；2,、不主動(dòng)理解別人，卻渴望理解萬歲,；3,、不能同父母愉悅相處，家庭關(guān)系緊張,；4,、被校內(nèi)的情愁意恨所困擾。

事實(shí)是,，凡是有陽光的地方,，就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問題完全決裂,。我們能做的,，就是毫不避諱地去正視它，勇敢地去解決它,。這要求我們善于排除心理障礙,，能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會(huì)被教導(dǎo)要熱愛生活,、積極向上,，理想遠(yuǎn)大，堅(jiān)定信念,。

可是這都是一些很籠統(tǒng),、空泛的辦法，聽了恐怕也難以踐行.

道理你都懂，可你還是過不好自己的生活,。那么我為大家講講我在平時(shí)生活中常用的對改善調(diào)節(jié)心理行之有效的小辦法,，我希望同學(xué)們可以從今天開始嘗試一下：美好的早晨，步履匆匆也不要忘記對遇見的同學(xué)說一聲“早”,；坐到座位上,，心里偷偷說：今天也是元?dú)鉂M滿的一天，然后打開你的書,。雖然羞恥度爆棚,，但是效果出奇地好！傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞,，晚上抬頭看看星星,。聽上去十分羅曼蒂克，效果誰用誰知道,。

遇到不順心的事,，不要易燃易爆炸，心里要想,，還好,，事情沒有更糟糕。有撐不住的難過,，那就好好地哭吧,，不過記得擦掉眼淚，因?yàn)槟氵€被安穩(wěn)的愛著,，永遠(yuǎn)不會(huì)落入什么絕境,。

對于生活中見聞的人和事，我們要有自己的看法,，不人云亦云,，忘機(jī)就有這樣一句話：未知全貌，不予置評,。愛你的理智,，愛你身邊的人，挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情,。擺脫掉冷氣,，向上，向上,，你才能感到生活豁然開朗。

我也是從這個(gè)學(xué)期開始,，才邁出了走出舒適區(qū)的第一步,，參加聽歌會(huì)是這樣，今天站在這里也是這樣,。

講話的最后,，我要送給同學(xué)們一句話：等到黑夜翻面以后，會(huì)是新的白晝,；等到海嘯退去之后,，只是潮起潮落。自己面向陽光,，陰影才能落在你的身后,。

國旗下講話演講稿幼兒園篇十

(主講人:范忠憲)

同學(xué)們:

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲,，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊,。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡,。

19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行,、飛機(jī),、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí),。

在21世紀(jì)的今天,，高科技更是無處不在。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽,、閱讀科技書籍,。

精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車,，虛擬的足球賽,，高科技信息的傳送等等,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望,。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),，傳播文明，在享受新生活的同時(shí),，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,，可視電視,、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,，已經(jīng)不算新鮮了,。

從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星,、載人宇宙飛船,，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。

電子產(chǎn)業(yè),、通訊技術(shù)的日益普及,，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,，不久的一天,，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒,、人造牛排等生物工程食品,。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家,，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì),，為國家建設(shè),，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素、斷手再植,、雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。

鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀,。

毛澤東主席曾對青年說,，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。

這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望,。

如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí),、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段,，學(xué)習(xí)科學(xué),，讓我們從小做起。

我們要努力學(xué)好各種文化課,，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小制作，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣,。

長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué),，擁有豐富的科學(xué)知識(shí),。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。

“知識(shí)就是力量”,，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人,。

如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己,，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任,，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家,。

(主講人:顧娟)

各位同學(xué): 早上好!

同學(xué)們,，你們爬過山嗎?無論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草茵茵的小山,，肯定你們都爬過,。

今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。

你們爬過自然界中的山,，世上還有另一種山,，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過,，因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎]有“山”,。

什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的理想,。

許多人根本沒有想過自己將來要做些什么,，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘,。

他們心中只有一個(gè)“我”字,，沉醉在父母所營造的安樂窩里，一心只想著去吃肯德基,、麥當(dāng)勞,。

你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?

真正有理想、有抱負(fù)的人,，他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”,。

并且從小就不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉,，努力攀登自己心中的那座“山”,。

看我們身邊的同學(xué)，應(yīng)該說絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的,。

而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,，但是也有一些同學(xué)不知道自己的目標(biāo)，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,，隨風(fēng)飄蕩,，飄到哪里算哪里。

還有些同學(xué)也曾有過五彩的理想,，別人的文章獲獎(jiǎng)了,，他也躍躍欲試，別人考試得了高分,，他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡單,，那就是只有理想而無行動(dòng),。

只有理想而沒有實(shí)際行動(dòng)，就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去,，卻沒有勇氣下水一樣,，永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,，我們的明天是美好的,，但是美好的明天競爭也將是非常殘酷的。

天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包,，要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手。

一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止,，就一定會(huì)獲得幸?？鞓贰?/p>

現(xiàn)在又是時(shí)值期中,，希望大家能把握好每一天,，爭取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展。

最后,，愿每一位同學(xué)都能克服困難,，翻過自己心中的“山”，取得優(yōu)異的成績!

我的講話完了,，謝謝大家!

(主講人:李春俊)

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

“節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一。

新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的`文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么,，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈淖匀毁Y源很緊張,。

我國公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失,。

大吃二喝，鋪張浪費(fèi),，比比皆是,。

而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣,，以為生活水平提高了,，就該講闊氣，講派頭,。

中國人民長期形成的艱苦樸素,、勤儉建國、勤儉持家的好傳統(tǒng),、好風(fēng)氣,，在一些人頭腦里,，早已忘得一干二凈。

浪費(fèi)可恥,，變成了浪費(fèi)光榮,。

整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說過:節(jié)約無異于增產(chǎn),。

我們的國家還不富強(qiáng),，我們的人民還不富裕。

節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從現(xiàn)在開始,，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事:1、節(jié)約糧食,。

不挑食,，不剩飯。

2,、節(jié)約用水,。

一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭,。

3,、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電,。

4,、節(jié)約用紙。

一紙多用,。

5,、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力,，為早日把我國建設(shè)成和諧,、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力,。

謝謝大家 ,。

(主講人:黃菊花)

我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。

“我們來做個(gè)小測驗(yàn),。

專家拿出一個(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上,。

隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止,。

他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。

他反問道:“真的?”說著,，他從桌下取出一桶礫石,，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙,。

“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了,，“可能還沒有。

一位學(xué)生應(yīng)道,。

“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。

沙子填滿了石塊間所有的間隙,。

他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿,。

學(xué)生大聲的說。

然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平,。

他望著學(xué)生問:“這個(gè)例子說明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的,。

每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能對每一件事情都一視同仁,，否則，胡子眉毛一把抓,，肯定時(shí)間不夠用,。

而且，馬上就要期中考試了,，時(shí)間更加緊迫,。

那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:

一,、事情應(yīng)該分清主次,。

一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來,，然后在有序的完成,。

例如，明天要進(jìn)行語文考試,，今天下午有球賽和英語口語訓(xùn)練,，晚上要陪媽媽散步。

這四件事在等你完成,。

很明顯,，首先,，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，準(zhǔn)備明天的考試;其次,，若還有時(shí)間,，接下來應(yīng)該去練習(xí)口語;至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去,。

二,、充分利用最顯效率的時(shí)間。

由于每個(gè)人的生物鐘不同,，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同,。

如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨,。

可以背課文,、單詞。

有人是在晚上,，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下,。

臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方,，第二天再向老師和同學(xué)請教,。

三、東西放置要有條理,。

平時(shí)的書籍,、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置,，條理清楚,，以便查找。

如果亂放,，找東西的時(shí)間就要占很多,，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額,，既白白浪費(fèi)了時(shí)間,，又影響了學(xué)習(xí)。

四,、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率,。

變換一下身體姿勢,，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。

如,，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞,。

可以為自己訂一份作息時(shí)間表,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長期堅(jiān)持,，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富,，我們的人生就是在時(shí)間的長河里慢慢展現(xiàn)的,。

我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間,，讓自己有限的生命更精彩!

謝謝大家!

(主講人:王燕)

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事,。

他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng),。

國旗下講話演講稿幼兒園篇十一

老師們、同學(xué)們,，上午好,！

今天，我就利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。

第一,、過電影復(fù)習(xí)法

什么是過電影復(fù)習(xí)法呢,？那就是像過電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。打開數(shù)學(xué)書的目錄,，對著每一個(gè)單元,，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧,，看一看自己對這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒有掌握,。然后打開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn),，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確,。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來,。對相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽講，如果還有不懂的要請教同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。

第二、歸類列表復(fù)習(xí)法

我們在課本上學(xué)到的知識(shí),，常常是零散的,，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理,，理清知識(shí)要點(diǎn),， 在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢,，用的活。整理知識(shí)的方法很多,，常用的就是歸類列表法,。什么是歸類列表法呢？就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類,，列成一個(gè)表格,。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類為：第一,、數(shù)的世界,，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù),，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù),，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡便運(yùn)算等等。第二,、圖形王國,，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等,。第三,、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖,。第四,、應(yīng)用廣角。包括解決問題及解決問題的策略,。把這些知識(shí)列成表格,，對在復(fù)習(xí)過程中，對已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾,，對不太理解的打個(gè)問號(hào),，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,，在打勾的知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間,，在打問號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上,，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了,，就把問號(hào)改成勾,。

第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法

同學(xué)互助復(fù)習(xí)法,，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法,，那就是，借助"歸類列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背,，或結(jié)合"過電影復(fù)習(xí)法"對沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)請同學(xué)幫助提背,。 數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦,、記憶,。例如：我們在進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì),。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則,、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途,。

當(dāng)然,，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法,、不同題型交叉復(fù)習(xí)法,、檢測錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。

當(dāng)然,，無論哪一種復(fù)習(xí)法,，都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘,，一份收獲。"同學(xué)們,！共同努力吧,，讓我們捧著優(yōu)異的成績回家過年吧！

國旗下講話演講稿幼兒園篇十二

同學(xué)們：

一個(gè)平平常常的節(jié)日,，一個(gè)絕不平常的節(jié)日,。

教師節(jié)，這已不是第一個(gè),，沉浸于節(jié)日的喜慶,，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的`喜悅,，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來,，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無前例高度的全新世紀(jì),，迎來下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對是第一回,。

三中的過去是輝煌的,，三中的明天也不會(huì)黯淡！

因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人,，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金,。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上,，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔，不爭不搶,，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮,，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡陋的辦公桌,，心血恰似江海傾，不悔不怨,，不搶不爭,，始終敞開著作為一個(gè)為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了,！作為知識(shí)的化身,、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣,，又怎樣的沉重,！一年三六十日，日日肩著它的我們,，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià),，必須無條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福！

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了,！學(xué)生成才,，老師有功，功德無量,。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè),，是一種永遠(yuǎn)情系著未來魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌,，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基,。噴薄而出的朝陽,，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人,，三中自有三中魂。

有個(gè)成語叫“繼往開來”,?！袄^往”為了“開來”，“開來”必須“繼往”,。我們曾經(jīng)奮斗過,，用我們的奮斗寫下了三中璀璨的“既往”；我們曾經(jīng)拼搏過,，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄,！當(dāng)我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們再深刻體味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧,！

“千呼萬喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”,、“風(fēng)來雨來,，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞,！

記住,，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí),，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆,；奮斗,，還是奮斗，拼搏,，還是拼搏,，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆,，飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,，抒寫三中明天的輝煌與燦爛！

校園是我們學(xué)習(xí)的場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,。例如：剛打掃的校園或教室地面上,、走廊上我們就會(huì)見到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上,、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話,；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,，說臟話等等,，這些都是很不文明的行為。

我想,，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：

1,、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,，遵守校紀(jì)校規(guī),。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,；說文明話，辦文明事,，做文明人,，以實(shí)際行動(dòng)來踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。

2,、講究文明禮儀,，處處禮貌待人。尊敬師長,，孝敬長輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓,，處處講誠信,；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀,；校內(nèi)校外一個(gè)樣,，不講臟話,、粗話，使用文明語言,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

3、爭做文明人,。樹立“以講衛(wèi)生為榮,，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾,、不亂貼亂畫,，不攀折花草樹木，不踐踏草坪,，不大聲喧嘩,，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品,；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,，不玩耍，不亂穿馬路,。

特別是夏季來臨,，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣,；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓我們從今天開始,，管住我們的口，不說臟話,；管住我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不折斷學(xué)校的花草樹木,；管住我們的腳，不踐踏花草,，不損壞公物,。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,！養(yǎng)成講文明,、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！

國旗下講話演講稿幼兒園篇十三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天我國旗下

講話

好的,首先我要

給大家

對的,那就是時(shí)間。

新的一天又開始了,，有的'同學(xué)爭分奪秒,，按時(shí)到校，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給了路旁的小賣鋪;有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽,，大聲朗讀，背誦,，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志,，心無旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早回家，在作業(yè),，復(fù)習(xí)中,，書寫自己的刻苦，有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……,。

時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每天都有1440分鐘,?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾,、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞……,。

親愛的同學(xué)們，這學(xué)期也快要結(jié)束了,讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘,，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!我們在文萃小學(xué)這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露,，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意揮霍青春,，沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前,。“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,，瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,，同學(xué)們，你還在猶豫什么,，把握每一分鐘,，辛勤耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!

我的國旗下

講話

國旗下講話演講稿幼兒園篇十四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

今天我國旗下演講的題目是——感恩教師。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請全校同學(xué)用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；放學(xué)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的.身影,。

同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛,；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作的回報(bào),。今后,，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對老師的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報(bào),！

同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂,！

謝謝。

國旗下講話演講稿幼兒園篇十五

親愛的同學(xué)們：

今天,，向大家問三個(gè)問題：你從哪里來,？你來做什么？兩個(gè)月過去了,，你做得怎么樣,？

同時(shí)，你是否知道：在你在這里上課的時(shí)間,，你的家長在做著關(guān)于你的夢,？

我替你們做個(gè)回答，大家看對不對,？

為了報(bào)答父母的關(guān)愛,，為了不辜負(fù)父母的希望，孩子們,，加油,！努力,！讓我們在吟誦我們推薦的詩歌：

游子吟：

慈母手中線，游子身上衣,。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,？

好好學(xué)習(xí)，天天向上,，就是對父母最好的報(bào)答,。

這一周，要進(jìn)行期中考試,，要落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,。

我們大家每天要迎著晨風(fēng)想一想：今天該怎樣努力；踏著夕陽問一問,，今天有多少進(jìn)步,？

國旗下講話演講稿幼兒園篇十六

老師，同學(xué)們：

有人和我們說,，人的一生有三天：昨天、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲,。但我卻說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測,。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。

與此同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天,。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試,，雖然結(jié)果還未揭曉,，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂,，早已展露無遺,。但是，考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫,，也許會(huì)失敗,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！?/p>

失敗并不可怕，可怕的是自己認(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問,，至少我們還有夢?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的,。

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢，謝謝大家,！

國旗下講話演講稿幼兒園篇十七

現(xiàn)在,，請大家面向東方，看旭日東升,，彩霞滿天,。

我喜歡朝霞，尤其是周一的朝霞,。我喜歡看她紅潤的臉,，仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰；我喜歡看絢爛的彩霞,，宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽,，因?yàn)槌栐杏Ｍ?/p>

記不清誰說過,，我們是初升太陽，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不,，我們就是希望本身,。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望，而是為了我們自己——為了不斷完善著的,，盡力融入社會(huì)的自己,。

但我認(rèn)為，他似乎錯(cuò)了,，我們不是太陽,。我們不是太陽，是火種,，沉寂在黑暗中的火種,，需要學(xué)習(xí)來擦亮,。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般，全神貫注,，堅(jiān)持不息,。片刻松懈，便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒,。昔日的辛勞,，灰飛煙滅，可惜,，可憐,。我們應(yīng)當(dāng)牢記，科學(xué)是非常愛妒忌的,，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人,。

我們不是太陽，是火種,，顫抖在寒冷中的火種,，需要學(xué)習(xí)來補(bǔ)給燃料。沒有源頭的水,，若不是死水一潭,，便會(huì)很快干涸。人類的智慧取之不盡,，用之不竭,，但最怕棄之不用，聽任生銹,。我們決不可作這樣的青年,，有若草木于歲月同枯，不得與日月同光,，僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn),，虛心求學(xué)。

我們不是太陽,，是火種,，零散在荒原上的火種，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起,。幼小的孩童,，是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦,，被圍困在無知的海洋,。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨(dú),。與哲人談心,，與智者辯論,，心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。黑夜太沉，寒冷太深,，如果要保持光明,，必須要團(tuán)結(jié)起來，讓你的火焰融入我的火焰,，讓你的思維碰撞我的思維,，讓你的靈感激發(fā)我的靈感，讓我們千萬小小的火種,，劃破黑暗,，擊退寒冷，讓人們都仰望著,，好一輪初升的太陽,！

據(jù)說在西方，中國留學(xué)生申請入學(xué),，不僅需要常規(guī)的介紹信,，還要參加專為中國學(xué)生設(shè)立的考試，理由是中國學(xué)生熱愛弄虛作假,。

我相信這僅僅是傳聞,，但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們,，我們整個(gè)中華民族,，絕不是失去誠信的民族。我們是腳踏實(shí)地,，頭頂蒼天的民族,，昂首于世界民族之林的民族！讓我們用誠信去填平這條鴻溝,，讓我們從身邊做起,，堅(jiān)守誠信,，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢,？西方的日落，便是東方的日出,，反之亦然,。整一個(gè)世界，是誠信連成的整體,。

最后,，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績,！

國旗下講話演講稿幼兒園篇十八

同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”,，意思是說,，我們中華民族是一個(gè)有禮儀、講道理的高尚的民族,。

“禮貌”二字有什么意義呢,？

“禮貌”是良好品德的表示，又是高尚文明的表示,。它可以使人們相互相處得更加融洽,。

假如一個(gè)人沒有禮貌，那么,，很容易使人對你發(fā)生討厭的感覺,，長此下去，他人還會(huì)疏遠(yuǎn)你,，使你很難得到他人的協(xié)助,。沒有禮貌，會(huì)造成很多惡果,。輕者,，他人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交,；重者,，對你發(fā)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨,，甚至發(fā)生抵觸或意外,。所以，沒有禮貌,，對一個(gè)人損害是很大的,。

反過來，假如你對人有禮貌,，他人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人,。長大之后,，對從事社會(huì)工作也有很大的協(xié)助。假如再加上才干和智慧,，在事業(yè)上不難有勝利的一日,。所以,，我們必需從小養(yǎng)成講文明,、有禮貌的良好習(xí)慣,。

同學(xué)們,，只有在有文明,、有禮貌的社會(huì)里生活才干愉快,，人與人之間相處才干融洽,。這樣,，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生,。

愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€(gè)有禮貌的好少年！

記住，我們是偉大的中華民族的一員,！

主講人：xxx,。

2006年2月13日。

國旗下講話演講稿幼兒園篇十九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我今天國旗下演講的主題是《愛護(hù)校園公物，爭做校園主人》,。

一說起愛護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?愛護(hù)公物光榮,，破壞公物可恥",、"愛護(hù)公物,，人人有責(zé)"這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢,？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級(jí)壞了的門窗,；還有課桌上，椅子上,，甚至是廁所的墻上,，經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用,。

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭,，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī),，他們使得校園更美麗了,。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué),，只要同學(xué)們平時(shí)多想想,，努力提高自己的.品德行為,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣,，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者,，爭做校園主人,。同時(shí)借此機(jī)會(huì)希望大家做到：愛護(hù)公物,，從我做起，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,；開門開窗，輕手輕腳,；愛護(hù)公物,，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨,；不要讓電話機(jī)身首異處；愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；呵護(hù)校園里的一草一木,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境,，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為,。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草,、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們溫馨的家園,。

謝謝,。