每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇一
廣播內(nèi)容：
1,。期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)
2。好書推薦
合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了,。
b：我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù),。
a：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗,；二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí),，做生意再度失?。欢邭q時(shí),，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落眩然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯,。
愛迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,。”愛迪生常對(duì)助手說(shuō),?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”
一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天,，他問(wèn)：“容量多少,？”他沒(méi)聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間,，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。”
助手立刻讀出了數(shù)字,。
愛迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢,？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎,？”
助手的臉紅了,。
愛迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊,！”
b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。
聯(lián)系我們自己,，考試失敗，便從此一蹶不振,，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī),；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái),；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀地生活著,，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難,。
b：好書就給大家介紹到這里,，時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇二
合：同學(xué)們,，老師們，大家中午好,，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了,！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是主持人xxx,。
合：今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。
甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè),、更加美好,。
乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮,。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn),。
乙：我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn),，珍惜生命,，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒,；多學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，了解一些生活常識(shí),，如防火、防水,、防盜,、防電、防毒,；做事先考慮后果,，這樣才能使我們的生活更美好！
甲：我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全,，第二的是安全，第三還是安全,。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%,。
乙：安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
甲：安全是一門奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
乙：安全關(guān)系生,，關(guān)系死,，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍,。
甲：安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó),，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。
甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢,？
乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧,，安全意識(shí)很重要，在校園里,，我們更要注意安全,。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心,，我們才能生活得幸福,。
甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹,，這也要注意安全,，聽同學(xué)來(lái)講講吧。
乙：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮,；
甲：柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；
乙：點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī),；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大,；
乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家,；
甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人；
合：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它；
合：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行,；
合：來(lái)執(zhí)行！
甲：我們呼喚安全,，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命,。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師,，心系著我們的家長(zhǎng),。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì),。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
乙：今天的廣播到此結(jié)束,，請(qǐng)明天繼續(xù)收聽,！再見！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇三
男：我是（）年級(jí)播音員***,。
女：我是（）年級(jí)播音員***,。
男：一寸光陰一寸金，
女：時(shí)間老人腳步勤,。
男：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來(lái)了20xx年的元旦,。
女：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。
男：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎？
女：我知道,！我知道,！先從名字說(shuō)起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間,，也通指白天,。元旦，
便是一年開始的第一天,。
男：接下來(lái),，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦,，萬(wàn)壽初今朝,。
女：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫”大年初一“的,，有叫”大天初一“的,，有叫”年初一“的，一般又叫”正月初一“,。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,，商代在十二月初一，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）,。漢武帝太初元年時(shí),，司馬遷創(chuàng)立了”太初歷“，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣,，所以又稱”夏歷“，一直沿用到辛亥(hai)革命,。
男：中華民國(guó)建立,，孫中山為了”行夏正，所以順農(nóng)時(shí),；從西歷,，所以便統(tǒng)計(jì)"，定正月初一（元旦）為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年,。
女：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ),。
男：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。
放音樂(lè)《新年好》,。
女：詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎,？
男：我知道,！我知道！董思恭寫的《守歲》,。
女：你會(huì)背嗎,？
男：會(huì)：
蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠,。
剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒,，傾(qing)囊(rang)分遍買春錢,。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏,。
鼓角梅花添一部,，五更歡笑拜新年。
女：你的知識(shí)面真廣呀,！
男：大家記住了嗎,？
女：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了,！
男：對(duì),！
合：祝大家新年快樂(lè)！??！
男：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
男：今天中午的小廣播,，也快要接近尾聲了,。
女：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了,，祝大家,。
合：新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇四
合：大家好！
孫：我是孫xx。
林：我是xx,。
合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播,。
孫：首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》。
林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。
林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日,。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事,。做一個(gè)尊老敬老的好少年。
孫：同學(xué)們,，十月份是我校的文明禮儀教育月,，接下來(lái)請(qǐng)聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》。
林：我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中,；家長(zhǎng)送到校門口，進(jìn)了校園自己走,；見到老師有禮貌,，大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽,，書聲朗朗效益高,；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化,；上課聽講要專心,，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑,；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳,；愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下,；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走,；過(guò)馬路要左右看,，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一,；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。
孫：秋天悄悄地的來(lái)了,，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊,，來(lái)到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園,。陣陣秋風(fēng)一吹,，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級(jí)了,。秋，是個(gè)色,，香,，味俱全的季節(jié)，色,，香,，味之外，還有聲與光,，那時(shí)秋聲與秋日,，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,，應(yīng)接不暇,。
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無(wú)際的小草,，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花,。它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。
抬頭仰望,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽,。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),。
我又來(lái)到了果園,。那里的水果可多啦！有蘋果,，香蕉,，橘子，葡萄等,，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來(lái),。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅,。草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥在飛，??！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀,。我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天,！我奔跑起來(lái),，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),，奔馳在知識(shí)的海洋里,。我愛美麗的秋天！
合：本次播音到次結(jié)束,，謝謝收聽,，再見！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇五
合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，這天我們就要明白自己的考試成績(jī)了,。
b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要應(yīng)對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù),。
a:一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養(yǎng)大家思維潛力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)潛力的過(guò)程。同時(shí),，還能夠激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改善學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事,。
有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗;二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十七歲時(shí),，一度精神崩潰;三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯,。
a:第二個(gè)是愛迪生的故事,。
愛迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改善人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。
“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,?！睈鄣仙?duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。
過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少”他沒(méi)聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間，怎樣費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,，立刻告訴我它的容量?！?/p>
助手立刻讀出了數(shù)字,。
愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎樣想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎”
助手的臉紅了,。
愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不就應(yīng)的,。同學(xué)們就應(yīng)明白：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,，而應(yīng)透過(guò)試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則務(wù)必認(rèn)真閱讀教材,、請(qǐng)教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。
a:下面是“好書推薦”欄目,，這天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的'歲月里，他們樂(lè)觀地生活著,，從容應(yīng)對(duì)洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難。
b:好書就給大家介紹到那里,，時(shí)間過(guò)得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇六
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿怎么寫?下面小編為您推薦小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范文，歡迎閱讀!
甲：敬愛的老師們!乙：親愛的同學(xué)們!
甲,、乙：大家中午好!又到了一周星期三!夏家村小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!
甲：我是主持人 ,。乙：我是主持人 。
甲：又是一年春風(fēng)暖,，和著春天的節(jié)拍,，我們走進(jìn)新的學(xué)期。 乙：首先,，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝賀!
甲：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012年春季,。
乙：本周是新學(xué)期的第一周,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，又走到了一起。
甲：站在新的'起跑線上,，同學(xué)們都心情激動(dòng)滿懷豪情,，這可以從剛才同學(xué)們的發(fā)言中看出這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住這句十分重要的話：責(zé)任心,，邁向成功的起點(diǎn),。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯,。
甲：今天的廣播內(nèi)容有：《夏家村小學(xué)2016年度集體榮譽(yù)大盤點(diǎn)》,、《和諧校園之我見》經(jīng)典放送!
乙：一、《夏家村小學(xué)2016年度年度集體榮譽(yù)大盤點(diǎn)》
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期中，我們嵐山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施課程改革,。圍繞著把學(xué)校辦成一所 “為學(xué)生所喜愛,、為教師所認(rèn)同、為家長(zhǎng)所信賴”的小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),，精心打造教師隊(duì)伍,，認(rèn)真實(shí)施三年規(guī)劃，向上攀登講目標(biāo),、向下滲透重方法,、提高質(zhì)量求進(jìn)步,、發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)特色。按照改革,、發(fā)展,、創(chuàng)新、提升的要求,，重視學(xué)校文化建設(shè),，積極提煉學(xué)校精神。
通過(guò)全體教職工的共同努力,，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了令人滿意的成績(jī)。
回顧盤點(diǎn)2016年的學(xué)校工作,，我們感到：這是埋頭苦干,、扎實(shí)奮斗的一學(xué)期，也是全面發(fā)展,、成果豐碩的一學(xué)期,。學(xué)校教育更加均衡、進(jìn)步,、和諧,，學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展。學(xué)校整體工作在原有基礎(chǔ)上又有顯著提高,，尤其在教育教學(xué),，校園文化建設(shè)，實(shí)施“規(guī)范管理,，廉潔從教”工作上成績(jī)突出,。在新的一年中，我們夏家村小學(xué)將抓住機(jī)遇,，與時(shí)俱進(jìn),，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大,。我們將會(huì)繼續(xù)努力工作,，全力打造學(xué)校品牌，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。
甲：二,、《和諧校園》之我見
和諧，如春花燦爛,，沁人心脾;和諧,，給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間,，給學(xué)生以親密的交流空間，和諧的班級(jí)就是一個(gè)和睦的大家庭,。在這些基礎(chǔ)上,，每個(gè)人都可以在和諧的教育的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶冶情操,，在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)!
有播種,，有付出，就有收獲,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力和奮斗,，我們學(xué)校2016年由于成績(jī)突出，受到教育局表?yè)P(yáng),，師生和諧共進(jìn)氛圍彌漫著整個(gè)校園,，成為學(xué)校的最強(qiáng)音。我們的老師也有多人獲各級(jí)各類不同獎(jiǎng)勵(lì),，而更讓我感到欣喜的是,，在我們當(dāng)中涌現(xiàn)出一批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)。
乙：回味上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,，我感慨頗多:每一天里都有我們師生的奮斗,，每一天里都有我們師生的思索，每一天里都有我們的收獲,，每一天里都有我們的成長(zhǎng)!課堂上,，同學(xué)們專注傾聽，積極動(dòng)腦,，勇于發(fā)問(wèn);課間,，文明休息，熱情問(wèn)好??全校師生精神振奮,，從我做起,，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著我們學(xué)校的榮譽(yù),。2016是我們夏家村小學(xué)碩果累累豐收的一年,。我們的教育教學(xué)質(zhì)量得以不斷提升，校園文化得到不斷豐富,。
甲：老師們,、同學(xué)們!回首過(guò)去，我們激情澎湃,，展望未來(lái),，我們豪情滿懷!
乙：新的起點(diǎn)，新的希望,，號(hào)角催人奮進(jìn),，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩,。
甲：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”,。在新的學(xué)期里,，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，共同創(chuàng)造林小更加輝煌的明天!
乙：最后恭祝全體教師身體健康,，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，主持人再次祝愿大家有個(gè)好心情，同學(xué)們,，再見!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇七
合：親愛的.老師,！同學(xué)們！大家好,！
甲：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑遍整個(gè)學(xué)校,，
乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園，
甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，
乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。
甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
乙：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界,。
甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘?duì)主持,。我是主持人：
乙：我是主持人：今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。
一：環(huán)保天地,。
甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎？
乙：對(duì)呀,！學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。
甲：要做好垃圾分類回收，我們先來(lái)了解一下垃圾是怎么分類的吧,。
乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。
甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。乙：廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。
甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。
乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。
甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。
乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。
甲：同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。
乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。
甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！
乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！
甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起。合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒,！
二：書香校園。
甲：接下來(lái)是“書香校園”節(jié)目,。
乙：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。
甲：與書相伴的日子是快樂(lè)的,。
乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里，由為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》,。
：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,。這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。
甲：老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng),！
乙：心靈在這里交織！
甲：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！
乙：非常感謝大家的收聽。
合：再見,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇八
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，怎么寫廣播稿呢?下面是小編帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿,，歡迎閱讀!
一,、開場(chǎng)
(背景音樂(lè))
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學(xué)們
甲乙:大家中午好!
甲:總有一種聲音讓你溫暖。
乙:總有一種聲音讓你回味,。
甲:我們把真誠(chéng)融入電波,，我們把真情化成祝福,。
乙:放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮,，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方
甲:一種寧?kù)o,，一刻豪放，一縷芳香,。
乙:很高興我們能在廣播中相約,，愿紅領(lǐng)巾廣播站與你共享精彩好時(shí)光,。
甲,、丙:我是小小播音員 ，
乙,、丁:我是小小播音員 ,，
甲:愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩,，能在大家緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余為你帶來(lái)歡笑和舒心。
乙:今天的廣播分為三個(gè)板塊:《安全之聲》,、《佳文賞析》,、《愛心點(diǎn)歌臺(tái)》
二、安全之聲
甲:首先,，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》,。
說(shuō)起安全，-----你知道,，全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”是哪一天嗎?
乙:當(dāng)然知道啦!每年的3月23日全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,。
我還知道，為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年,，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,。
浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”,。
甲:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在，我們小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視,。
在我們的校園里,，越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。
盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,，可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去,，做了一些危險(xiǎn)的事。
乙:是啊!~我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn),，珍惜生命,，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自己的安全意識(shí),，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí),，如防火,、防水、防盜,、防電,、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
甲:我們一定要記住:每個(gè)人心中第一的是安全,，第二的是安全,，第三的還是安全。
乙:安全是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害。
甲:安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全,，人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
乙:安全是一門奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
甲:安全關(guān)系生,、關(guān)系死,、關(guān)系生活，為了安全,，人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍,。
乙:安全關(guān)系你、關(guān)系我,、關(guān)系祖國(guó),，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。
甲:安全,，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天,，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量,。
交通安全更是與我們密切相關(guān),。
乙:同學(xué)們，安全隱患莫小瞧,，安全意識(shí)更重要，在校園里,，我們更要注意安全,。
只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心,，我們才能生活得幸福,。
三、佳作欣賞
(音樂(lè)《小雨沙沙》)
甲:采擷春日一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán),。
留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天,。
下面請(qǐng)聽“佳作欣賞”——《走進(jìn)春天》。
丙:柳絲,，靜靜地吐著新綠,。
潺潺小溪，在春陽(yáng)下閃著粼粼波光向遠(yuǎn)方流去,。
陣陣輕風(fēng)拂來(lái),，把那甘冽的蜜撒播在碧毯般的草地上，把迎春花的濃郁清香捎給那飄著炊煙的農(nóng)家小院,。
而那炊煙和云,，在山巒間融為一體，感受著春陽(yáng)的溫暖
丁:呵呵,，一切有生命的東西都蘇醒了!一望無(wú)際的菜花,，涌動(dòng)著黃色的波。
那一只只彩色的風(fēng)箏,，牽引著大地,，在安祥的飄逸中，喚醒了我的心之花蕊..... 散步在和煦的陽(yáng)光下,，隨手摘下一片淡綠的葉子捏在手心,，頓覺(jué)綠色的暖流浸透全身，那令人陶醉的春的啟示,，展示了大自然魅力,。
丙:我品味著春的性格，溫情而又恬靜,，繁盛而又開明,，羞澀而又多情。
它多象一首抒情的詩(shī)啊,，詩(shī)魂上長(zhǎng)滿了青青翠竹,、紅花綠葉,。
那裊裊柳絲分蘗吐綠的聲音，就是對(duì)春天的縱情歌唱,。
丁:我就像是春天的孩子,，感受著春的溫馨，聆聽那淺草中鳥兒的鳴唱,，自然會(huì)斜睨著花間一團(tuán)團(tuán)擁來(lái)的蜂蝶,。
丙:我不知道這是第幾個(gè)春天，只感覺(jué)那流水是穿過(guò)歷史而奔涌的情思,，生命涂上了濃濃的綠色的基調(diào),，在一片生機(jī)盎然的大地上，飄揚(yáng)著春的旌旗,。
丁:我記得,，在冬雪飄飛的那個(gè)季節(jié)，我渴望過(guò)春天,，還做過(guò)春天的夢(mèng),。
四、愛心點(diǎn)歌臺(tái)
甲:一首好歌,，就是一道溫暖的陽(yáng)光,，照耀我們的童年;
乙:一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng),，吹開我們的心扉,。
甲:又到了愛心點(diǎn)歌時(shí)間了，讓咱們趕緊為大家傳達(dá)祝福吧!
乙:好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的,。
一首《 》送給( )班的( ),，祝你
甲:今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。
一首《 》送給( )班的( ),，祝你
丙:朋友們,音樂(lè)像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界,。
丁:我們校園音樂(lè)欄目將成為您為老師、朋友的點(diǎn)歌臺(tái),，當(dāng)然您還可以通過(guò)這里聆聽到您最想聽到的音樂(lè),，愛心點(diǎn)歌臺(tái)時(shí)刻歡迎您的參與!
五、結(jié)束語(yǔ)
甲:朋友們,，時(shí)間過(guò)的可真快,，又到了跟大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
丙:希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持
甲:也希望廣播站能更好地為大家服務(wù),。
丙:相信在我們的共同努力下,，廣播站會(huì)越辦越好。
甲丙:親愛的朋友們,，今天的播音至此結(jié)束,，感謝您收聽,，再見!
(甲乙):敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，下午好!
(甲):我是主持人-- ,。
(乙):我是主持人--。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。
(甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后,，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。
(乙):我們先給大家聽一個(gè)新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)--德路特色商業(yè)街的情人梅,、相思梅等蜜餞的調(diào)查。
看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信,，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》
(乙):近年來(lái),，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大,。
但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,，不能不引起人們的重視,。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。
消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
(甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。
“三精”,，指糖精、香精,、食用色精,。
在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量,，會(huì)引起不少副作用,。
(乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。
不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。
(甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品,。
從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美,。
其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐,。
方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸,，蛋白質(zhì),、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,。
(甲)問(wèn)題五:多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。
兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的,。
各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用,。
(乙)問(wèn)題六:用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果,。
現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。
殊不知，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康,。
(甲)問(wèn)題七:用甜飲料解渴，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。
若要解渴,，最好飲用白開水,，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。
(乙)問(wèn)題八:吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲,。
甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺(jué)是后天形成的,。
如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育,。
同時(shí)，甜食,、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖,。
(甲)問(wèn)題九:長(zhǎng)期食用“精食”,。
長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視。
(乙)問(wèn)題十:過(guò)分偏食引起過(guò)敏,。
兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的,。
因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè):2分鐘
二,、(甲): 同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》
專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量,、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。
同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助:
乙:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字,、符號(hào),、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示,。
產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固，易于識(shí)別,。
產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,。
可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。
而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買,。
裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。
甲:(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱,、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。
日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年,、月、日”表示,。
生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上,。
進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū),，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的`名稱和地址。
沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品",，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品,，也不要買"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品,，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。
乙:(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào),。
甲:(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉,、醬油,、食醋、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記,。
以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買,。
乙:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí),、數(shù)量、凈含量,、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲:(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。
(甲乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!
音樂(lè):
甲:采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。
乙:留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。
乙:帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行,。
甲:親愛的老師,、同學(xué)們!
合:大家中午好!
乙:伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
甲:我是主持人--
乙:我是主持人--
在紅領(lǐng)巾廣播前,，播送一則招領(lǐng)啟事:本周星期三下午放學(xué)后,，五(2)班三名沒(méi)有留名的女同學(xué)在操場(chǎng)拾到幾元硬幣，如有同學(xué)丟失,，請(qǐng)趕緊到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取,。
在此我們向這三名同學(xué)表示感謝，希望全體同學(xué)都能向他們學(xué)習(xí),，多做好人好事,，助人為樂(lè)。
甲:今天為大家準(zhǔn)備的欄目有校園直通車,、校園七彩樹欄目,，希望大家喜歡!親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節(jié)活動(dòng)又開始了,，你們行動(dòng)起來(lái)了嗎?你們知道為什么要設(shè)立植樹節(jié)嗎?首先是校園直通車,，請(qǐng)聽二(3)班陳x雯同學(xué)推薦的何濤同學(xué)的投稿--《3·12植樹節(jié)》。
乙:植樹造林是如此的重要,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!本周學(xué)校開展了“設(shè)計(jì)護(hù)綠提示語(yǔ)”和“光盤”行動(dòng),。
同學(xué)們平時(shí)一定注意到了花圃里的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧!如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ),，你會(huì)怎么寫呢?趕快動(dòng)筆寫好交給班主任吧,，少先隊(duì)將會(huì)評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀哦!關(guān)于“光盤”行動(dòng)，就是在我們用餐時(shí),，不浪費(fèi)飯菜,，將盤里的飯菜都吃光，做到不浪費(fèi),，低碳生活,，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,。
甲:接下來(lái)是校園七彩樹欄目,。
一夜春風(fēng)吹綠的大地，小草從土里鉆出來(lái),，樹木也開始發(fā)芽,，快樂(lè)的小伙伴們也坐不住了，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脛骨,。
下面請(qǐng)聽五(2)班姚x鑫同學(xué)的作文--《放飛夢(mèng)想》。
乙:自從開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”以來(lái),，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒,，也許是他們一件很小的事打動(dòng)了你，也許他們做了一件對(duì)大家有益的事，但無(wú)論怎樣,，只要我們都懷有一顆感恩的心,，善待身邊的人，幫助需要幫助的人,，那就是學(xué)雷鋒,，就是做好事。
下面請(qǐng)聽三(3)班邢x婷同學(xué)的作文--《我們班的小雷鋒》,。
甲:雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),，其實(shí)他就在我們身邊，下面請(qǐng)聽六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文--《雷鋒就在我們中間》,，聽她介紹一下身邊的活雷鋒,。
乙:學(xué)雷鋒活動(dòng)可以轟轟烈烈，也可以在細(xì)小處體現(xiàn),。
下面請(qǐng)聽六(1)班孫x娟同學(xué)的作文--《雷鋒就在我們中間》,。
甲:三月里的節(jié)日活動(dòng)豐富多彩，在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡導(dǎo)下,，我們懂得了助人為樂(lè)的意義,，知道了感恩母親的偉大。
還記得上周學(xué)校給大家布置了幾個(gè)為媽媽慶?！叭恕眿D女節(jié)的任務(wù),，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)了嗎?下面請(qǐng)聽四(1)班陳x奕同學(xué)的作文--《我的媽媽》。
乙:媽媽為我們付出了這么多的辛勞,，是媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界,，正是媽媽的養(yǎng)育，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng),，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，減輕媽媽的煩惱吧!下面請(qǐng)聽五(3)班倪x丹同學(xué)的作文--《三八婦女節(jié)》。
甲:從小到大都是媽媽給我們洗腳,，你有沒(méi)有為媽媽洗過(guò)腳呢?下面請(qǐng)聽六(3)班陳x露同學(xué)的作文--《我給媽媽洗腳》。
乙:不要小看洗腳是小事,，從中我們可以體會(huì)媽媽的辛勞,，當(dāng)然也能夠表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感恩。
下面請(qǐng)聽六(2)班卞x琴同學(xué)的作文--《我為媽媽洗腳》,。
甲:人的一生離不開父母的養(yǎng)育,、老師的教導(dǎo)和朋友的幫助，當(dāng)然,，最重要的還是我們自己要追求上進(jìn)和努力學(xué)習(xí),，做最好的自己吧，相信自己!下面請(qǐng)聽四(2)班陳x玥同學(xué)的作文--《我喜歡自己的n個(gè)理由》。
乙:敬愛的老師們!
甲:親愛的同學(xué)們!
乙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。
甲:感謝大家的收聽! 我們下周同一時(shí)間再見!別忘了投稿哦!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇九
乙：我們吹響嘹亮的號(hào)角，我們走在前進(jìn)的路上,。
(齊)各位同學(xué)中午好,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是播音員,。
乙：我是播音員,。
甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí),。
乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)。
甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦,。
乙：專題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。
乙：爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，從小養(yǎng)成良好的品德,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，鍛煉強(qiáng)健的身體，培養(yǎng)興趣愛好,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)有用的人,。
甲：同學(xué)們,，你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富,，如果不懂得做人的.道理,，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。
乙：是的,，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想,，立志做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。
乙：我們要在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自己,，與人友好相處,，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十
陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道,，是新教育活動(dòng)?。?/p>
張：是??！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀,，有英語(yǔ)小品,，有音樂(lè)劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。
陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果,，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。
張：從本周起,，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦！全校各中隊(duì)都傾其所能,，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。
陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來(lái)越富裕了,。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了,。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。
張：“非典”是多么可怕,。在那年那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗非戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心,，眾志成城,，在白衣天使的英勇抗擊下，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意,，還是要防患于未然。五（1）中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì),。
陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的,。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”,、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了,。四（1）班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂(lè)趣。
齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目,。
陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,，夾克衫（兩遍）。
張：“coat”,，大衣（兩遍）。
陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）,。
張：“dre”連衣裙（兩遍）。
陳：“sweater”毛衣（兩遍）,。
張：“shirt”男式襯衫（兩遍）。
陳：“skirt”短裙（兩遍）,。
張：“t—shirt”t恤衫（兩遍）,。
陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎,？你們學(xué)得真認(rèn)真！
張：接下來(lái)是好書推薦欄目,。
陳：今天我們要給大家推薦二本好書,！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng),、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō),。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,，成功地塑造了金玲、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸,、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng),，情感真切，語(yǔ)言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪,。
齊：聽完了好書介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目,。
張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,，身體是工作、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái),，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）,。
齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見”了,！歡迎大家下次繼續(xù)收聽,。goodbyeeveryone。seeyounextweek,。下周見,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界,。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,，在這收獲的季節(jié)。
我是主持人：張怡我是主持：人顧晨燕,。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。。
乙：一,、讀書、寫字的姿勢(shì)：
甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意,，
牢記清,。寫好字,，三個(gè)一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜?？辞宄賱?dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對(duì),。措施細(xì)，
講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文，劃生詞,，不明意，,；細(xì)讀文，
明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問(wèn),。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料,，試解決。上新課,，效率高。
乙：四,、怎樣聽課：
聽課前，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正，心入定,。重難點(diǎn)，
注意聽,；疑難處，動(dòng)腦筋,。腦眼手，齊參與,。下課后，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，
有依據(jù),。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問(wèn)題,，抓關(guān)鍵，精整理,。有頭尾，語(yǔ)通暢,，口齒清,，
聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，
用新知。反復(fù)練,，記得牢,。
乙：八,、怎樣：
字不明，義不清,，，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,，
查部首,；形難辨,，查難檢,。
甲：九,、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，
有規(guī)律,。好詞語(yǔ),，先圈起，修飾名,，多摘錄。列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。
乙：十,、多讀,、多問(wèn),、多想,。
學(xué)語(yǔ)文,，多讀書。讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。課外書，
廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。閱讀時(shí),，多提問(wèn),，審題目,，須質(zhì)疑,。為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解。處處問(wèn),，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué),，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽,！下次再見！baybay,。
同學(xué)們,，從踏進(jìn)校園的第一天開始，我們就和老師們朝夕相處,；同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝,。在教師節(jié)快要到來(lái)之際,，我們要對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！就是再?gòu)?fù)雜的加減乘除,，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)！最華麗的詩(shī)詞歌賦,，也頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。
一、配樂(lè)詩(shī)歌：《老師,，辛苦了》,。
古今中外，關(guān)于老師的贊歌非常多,，今天推薦給大家的是一篇散文《教師頌》。希望同學(xué)們能在深情的字里行間體味到老師的偉大,。
《教師頌》。
啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十二
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。
男：我是今天的主持人xxx。
女：我是今天的主持人xxx,。
合：大家中午好。
男：在今天的我們共成長(zhǎng)欄目中我們將為大家播送三則小故事,。
女：昂起頭來(lái)真美,。
男：珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,，珍妮雖不信，但是挺高興,，不由昂起了頭,，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意,。
女：珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師,，珍妮,，你昂起頭來(lái)真美,！老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。
男：那一天,，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,，可往鏡前一照,，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
女：自信原本就是一種美麗,，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
男：無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是貌若天仙,，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái),，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛,。
女：二為生命畫一片樹葉——只要心存相信,，總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫，但它永存人世,。
男：美國(guó)作家歐—亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。
女：她說(shuō)：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),，我也就要死了。一位老畫家得知后,，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
男：最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái),。只因?yàn)樯械倪@片綠,，病人竟奇跡般地活了下來(lái),。
男：三飛翔的蜘蛛——信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),，你必能成功。
男：后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,，打結(jié),，順墻而下，一步一步向前爬,，小心翼翼，翹起尾部,，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭,，高度差不多了，再把絲收緊,，以后也是如此。
女：蜘蛛不會(huì)飛翔,，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中,。它是勤奮,，敏感,，沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,，八卦形地張開，仿佛得到神助,。
男：這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,。于是,，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的,。
女：同學(xué)們聽了這些故事你是不是有些想法和行動(dòng)呢？
男：我們期待你的進(jìn)步,，你的成功,。
女：今天的播音到此結(jié)束,。謝謝大家收聽。祝大家午休愉快,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十三
合：同學(xué)們,，老師們，大家中午好,，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了!
甲：我是主持人，
乙：我是主持人.
合：今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好,。
乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮,。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),，把戶主嚇個(gè)半死。瞧,，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn),。
乙：我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn),，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情,，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自己的安全意識(shí),，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，了解一些生活常識(shí),，如防火、防水,、防盜,、防電,、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
甲：我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全,，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%,。
乙：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏,。
甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全,，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索,。
乙：安全關(guān)系生,，關(guān)系死，關(guān)系生活,，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
甲：安全關(guān)系你,，關(guān)系我,，關(guān)系祖國(guó),，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。
乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要,，在校園里，我們更要注意安全,。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心,，我們才能生活得幸福,。
甲：節(jié)日里,，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全,，聽同學(xué)來(lái)講講吧,。
乙：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;。
甲：柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。
乙：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī);。
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大;,。
乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;,。
甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;,。
合：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它;。
合：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;,。
合：來(lái)執(zhí)行!
甲：我們呼喚安全,，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,，安全我們牢記在心，安全是我們的生命,。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師,，心系著我們的家長(zhǎng),。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì),。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì),。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，請(qǐng)明天繼續(xù)收聽!再見!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十四
（播放背景音樂(lè)——校園的早晨）
a：采擷一縷陽(yáng)光,，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師,，
b：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好,！
a：我是主持人（ ）
b：我是主持人（ ）
a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”,，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第( )周,。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大,。
a：新的教學(xué)樓,、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模,。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果,。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō),，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了,。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景,！ a：男：其實(shí)不光校園景色美,，人也美,！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹葉。課間時(shí)分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳,。課外,，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此,，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”,。
的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語(yǔ)言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí),，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想,，在成長(zhǎng)的路上并肩前行,！
a：另外,，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng),。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，積極行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾,、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),；國(guó)歌,、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響,；入場(chǎng)、退場(chǎng)快,、齊等。下周二,，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b：本周,，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書,。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),，賽出風(fēng)采。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十五
甲：敬愛的老師們,。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好,！
甲：我是播音員——崔宇辰。
乙：我是播音員——張宵曼,。
乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯！（2）.讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。（3）讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路?。?）書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：你還挺不錯(cuò)?。?/p>
乙：當(dāng)然啦,！咱們言歸正傳吧,！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,，伴我成長(zhǎng)?！贰?/p>
乙：首先請(qǐng)聽朗誦《和好書交朋友》,。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯,，
書是傳播文化的課堂,。
書是我們一生的老師,，
書是不可缺少的精神食糧,。
書能幫我們走上成功之路,，
書能幫我們成為中華民族的脊梁！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌,！
好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋,；
好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,；
好書，能使你明辨是非,，分清美丑；給你指點(diǎn)生活的方向,，教給你做人的道理；
好書,，還能讓你預(yù)知未來(lái),，展現(xiàn)前景，追求美好,，奮發(fā)向上。
讓我們一起,，和好書交朋友,！
乙：書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
甲：一,、讀好自己手中的書,。
許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書,，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,?！弊x書能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊,，中午、課后，只要是有可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。
乙：二、分享大家喜愛的書,。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。
甲：三、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來(lái)的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。
乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。
甲：最后,，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》,。
乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。”
乙：期待著下次同一時(shí)間與大家再見,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿青春勵(lì)志篇十六
廣播內(nèi)容：
1．珍惜時(shí)間
2．捐款倡議
合：親愛的老師、隊(duì)員們：
紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見面了,。
b:首先，祝老師,、隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、萬(wàn)事如意,！
a:新學(xué)期，新氣象,，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣,？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生,、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信,，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮,！
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，有部分隊(duì)員放松了對(duì)自己的要求,，在假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,，如隨地亂扔紙屑果皮、吃流動(dòng)零食,、踩塌草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,，又極壞地影響了我們新入學(xué)的一年級(jí)小朋友,，所以，希望隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園,，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己,，克服不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做我們新入學(xué)一年級(jí)小朋友的好榜樣。學(xué)校從本周開始進(jìn)行“四項(xiàng)評(píng)比”,，希望每位隊(duì)員都能為自己班爭(zhēng)光。
b:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,；花兒謝了,有再開的時(shí)候,；燕子去了,有再飛的時(shí)候,；然而時(shí)間溜走了卻永不返回,，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意,，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走,。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧,。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
a:下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的,。
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鷷r(shí)間賽跑,
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命,?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣,，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.
居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺,。
b:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁年少有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
a:我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手,、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。另外，還要認(rèn)真,，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦,、善于傾聽、積極發(fā)言,。
b:“千里之行，始于足下”,，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間,，用我們充實(shí)的每日、每時(shí),、每刻，去努力學(xué)習(xí),！
下面我們一起來(lái)聽倡議書
a:捐款倡議書
一個(gè)天真活潑的小男孩，正在遭受病魔的摧殘,，他能戰(zhàn)勝病魔延續(xù)生命嗎？
他叫王豹,，20xx年9月1日出生在蘇北農(nóng)村，剛剛8周歲,，是我校三（1）班的學(xué)生,。今年六月處,，父母發(fā)現(xiàn)他身有異狀，帶他到醫(yī)院檢查,；6月19日，在蘇大醫(yī)學(xué)院診斷為白血病,。為了挽救孩子的生命,，家里傾其所有，加上親戚朋友的幫助,，籌集了4萬(wàn)余元，住進(jìn)蘇州兒童醫(yī)院治療,。據(jù)院方說(shuō)，此病要先進(jìn)行化療,，再進(jìn)行骨髓移植，需醫(yī)療費(fèi)約80萬(wàn),。對(duì)于母親常年有病，家中僅有兩間不足20平方米偏房的王豹一家來(lái)說(shuō)此款簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字,。
樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德,，會(huì)聚我們的愛心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)可愛的生命,。也許我們的捐款對(duì)于巨額醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪，但眾人的愛心,，定會(huì)凝聚成一道堅(jiān)不可摧的“長(zhǎng)城”，助他擊退病魔！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見。
