每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞篇一

（黃）親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

（合）大家好！

（王）一曲《開(kāi)門(mén)紅》,，拉開(kāi)了我們xxx學(xué)院《xxx》文藝匯演的帷幕,！

（吳）從xx年xx月我系的誕生到xx年xx月xxx學(xué)院的成立,，我們走的堅(jiān)定、昂然,！

（黃）從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),，我們做的敬業(yè)、勤懇,！

（焦）從精彩紛呈的專(zhuān)業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng),，我們學(xué)的靈活、輕松,！

（王）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,，我們的希望飛的越來(lái)越高！

（吳）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生,。

（黃）今天,，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………

（焦）一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………

（王）請(qǐng)?jiān)试S我們代表xxx學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎！

（吳）我們的《xxx》也得到了大力支持,，

（王）同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝,！

（焦）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城,，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái),，

（王）去感受流行的節(jié)拍，

（吳）去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),，

（黃）去暢想我們的未來(lái),！

（吳）xxx學(xué)院首屆《xxx》文藝匯演。

（合）現(xiàn)在開(kāi)始,！

（王）激活《xxx》,，進(jìn)入第一篇章《青春接口》。

《一》,、青春接口青春亮麗,，五彩繽紛；青春勃發(fā),，生機(jī)無(wú)窮,；青春燦爛，魅力誘人,。

2,、歌曲聯(lián)唱

青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā),，生機(jī)無(wú)窮,；青春燦爛，魅力誘人,。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱,，表演者xxx。

3,、群口相聲：《跑題》

剛才我們四位同學(xué)的聯(lián)唱真是配合默契,，渾然一體，可謂此曲只應(yīng)天上有,，接下來(lái)的這四位朋友為我們帶來(lái)的群口相聲《跑題》,，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請(qǐng)表演者：xxx,。

4.《冒險(xiǎn)氣球》

我們這四位朋友實(shí)在是能跑題,，從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵,，我們可不能也跟著跑題,，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》，表演者院舞蹈隊(duì),。

《二》,、古韻飄香

（女）流行著的，是時(shí)代不懈的追求,、回憶中的古典 （男）飛旋著的,，是時(shí)代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香（女）在這個(gè)醇香四溢的下午,，讓我們滲透其中,。

（男）接下來(lái)隆重推出本次演出第二篇章：《古韻飄香》（女）一起來(lái)感受皖江文化的濃濃氣息。（男）首先請(qǐng)欣賞巴烏演奏,，表演者：xxx,。

2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛(ài)》《觀燈》

安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù)，即便不了解安慶的人,，也知曉安慶的黃梅戲。接下來(lái),，就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段,，請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》,，表演者：xxx,。

3.相聲：《水滸秘聞》

水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂(lè)隊(duì)和小虎隊(duì)這種種說(shuō)法的確是讓人耳目一新，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞相聲《水滸秘聞》,！ 表演者：xxx,。

4、黃梅戲：《杉木水桶》

前面的兩段黃梅戲,，讓我們聽(tīng)的如癡如醉,，大家還想不想再聽(tīng)一段？好,！滿足大家的愿望,，我們?cè)賮?lái)一首！我們也有一個(gè)美好的愿望,，那就是希望大家在安慶的四年中,，都能學(xué)唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂(lè)和對(duì)安慶的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方,。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》,，表演者：xxx。

5.話?。骸墩丫鋈?/p>

雨正飄飄,，風(fēng)正瀟瀟。天荒地老人年少,，千里斷腸,；關(guān)山古道，一曲琵琶驚飛鳥(niǎo),。云幾遙遙,，路幾遙遙，只求一統(tǒng)山河明月照,。這段歌詞真可謂是對(duì)《昭君出塞》當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的真實(shí)寫(xiě)照,，而接下來(lái)的現(xiàn)代版話劇《昭君出塞》會(huì)給您帶來(lái)什么樣的感受呢？就讓我們一同來(lái)欣賞吧,！ 表演者：xxx等

三,、《時(shí)代節(jié)拍》

在欣賞上一篇章的巴烏獨(dú)奏和黃梅戲選段時(shí)，我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動(dòng)了,；

而在接著的相聲和話劇里,，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時(shí)代的節(jié)拍,。

時(shí)代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力,；

時(shí)代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無(wú)限活力盡在第三篇章,。

本場(chǎng)演出第三篇章《時(shí)代節(jié)拍》閃亮登場(chǎng),！

首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《就是我》,，表演者xxx等。

2,、朗誦：《黃河頌》

年輕的我們成長(zhǎng)在這個(gè)提倡創(chuàng)新,、追求個(gè)性的時(shí)代，我們?nèi)绱俗孕挪粌H因?yàn)槲覀儎?chuàng)造性的思維,，更是因?yàn)槲覀兌脽釔?ài)自然,，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動(dòng)力！請(qǐng)欣賞焦際為大家?guī)?lái)的朗誦《黃河頌》,。

3,、二胡演奏：《賽馬》

今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)xxx老師,！

4,、民歌：《幸福山歌》

一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原,。在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中,，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景,。有請(qǐng)演唱者xxx,。

四、《暢想未來(lái)》

（男）未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,，因?yàn)槲磥?lái),，我們歡欣鼓舞。

（女）夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,，因?yàn)閴?mèng)想,，我們充滿期待。

（男）嘹亮的歌聲烘托出xxx的節(jié)奏,。

（女）輕盈的舞姿點(diǎn)綴出xxx的節(jié)拍,。

（男）抓緊時(shí)代節(jié)奏，

（女）緊跟時(shí)代節(jié)拍,，

（合）共創(chuàng)美好未來(lái),；

（男）xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，

（女）我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好,，前程輝煌,！

（男）走進(jìn)《xxx》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》,！

（女）下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》

表演者：xxx,、xxx等。

2.歌曲：《萬(wàn)水千山總是情》

信步流連中,，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)xxx給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》 有請(qǐng)！

3.拉丁舞：xxx,，xxx

還記得xx屆世界杯足球賽xxx掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如,，接下來(lái)，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂(lè)中去感受一下南美的風(fēng)情,，讓我們的心情舞起來(lái),！請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們,。

4.歌曲：《想家的時(shí)候》

在簾月的幽夢(mèng)中,，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間,，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符,，鄉(xiāng)愁，在音樂(lè)聲中彌漫于心 ,。最后,，請(qǐng)您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)?lái)的歌曲：〈〈想家的時(shí)候〉〉。

（焦）伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,，本次《xxx》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲,。

（王）我們難忘今日，我們馳騁明朝,。 本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng),，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料。

（吳）我們不留戀綠意濃濃,、暖人心脾的五月,，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?/p>

（黃）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；

（焦）明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩,！

（吳）xxx學(xué)院首屆《xxx》文藝匯演到此結(jié)束,，

（合）朋友們，明年見(jiàn),！

學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們,。

合：大家下午好。

男：送去x月的芬芳,。

女：迎來(lái)x月的希望,。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片快樂(lè)的海洋,。

男：x月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：x月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

男：讓我們賣(mài)著喜悅的步子走進(jìn)x月,。

女：讓我們載歌載舞歡度“xx”節(jié),。

男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福,。

女：跳吧,，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)。

合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢(mèng)想,。

合：xxx小學(xué)第三屆校園文化周慶“xx”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：為，鮮花為我們翩翩起舞,，小鳥(niǎo)向我們啾啾歌唱,？

女：為什么，紅領(lǐng)巾這樣鮮艷榮光,，我們大家喜氣洋洋,？

齊：因?yàn)椤皒x”——我們的節(jié)日來(lái)了,。

男：啊,，隊(duì)旗飄揚(yáng),，隊(duì)歌嘹亮。

女：朵朵鮮花,，含苞待放,。

男：棵棵幼苗，茁壯成長(zhǎng),，樹(shù)苗成材做棟梁,。

女：蓓蕾綻開(kāi)撒芬芳。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》表演者：xxx等

男：孩提時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶,，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬(wàn)分,，臺(tái)灣著名詩(shī)人于光中在他的詩(shī)中曾這樣寫(xiě)到，鄉(xiāng)愁是一道淺淺的海峽,，我在這頭,，大陸在那頭。

女：二十多年前,，隨著《阿里山的姑娘》,、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱,，臺(tái)灣向我們打開(kāi)了一道浪漫而又溫情風(fēng)土畫(huà)卷,。

男：我們相信,，隨著兩岸旅游的不斷開(kāi)放，在不久的將來(lái),，大家就可以親身目睹澎湖芳顏了,。 女：下面請(qǐng)欣賞小合唱《外婆的澎湖灣》表演者：xxx等。

男：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡,，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó),。 女：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。

男：讓中華文明與國(guó)際接軌,，

女：讓中華文明走向世界,。

合： 請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：xxx等。

男：我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生,。

女：每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛(ài)的老師,，愿春天與綠蔭永遠(yuǎn)與您同在,！ 祝老師生命之樹(shù)常青。請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們好老師》表演者：xx,。

女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《太陽(yáng)當(dāng)空照》表演者：由二年級(jí)全體同學(xué)選送,。

男：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,。

女：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝,。

男：請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小寶貝》 表演者：xxx等

男：有一首歌,，以樸實(shí)細(xì)膩的真情觸動(dòng)著每位觀眾的心，直戳淚點(diǎn),，引發(fā)淚飚,，成為最深情震撼的插曲。

女：舒緩的旋律,，貼心的歌詞訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事,，“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花,，半生存了好多話,，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)”。

男：句句歌詞直戳心扉,，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人,，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌,。

女：下面請(qǐng)欣賞小合唱《時(shí)間都去哪了》表演者：xxx等。

男：少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，明天我們才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好,。

合：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)選送的詩(shī)朗誦《中華少年》表演者：xxx等。

男：多少個(gè)日日夜夜,，老師為我們籌謀暢想,；

女：多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量,。

男：對(duì)老師,，我們有誦不盡的深恩厚誼。

女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛(ài)的老師們,！

男：要說(shuō)愛(ài)老師,，這不假，可是有的時(shí)候啊,，我們對(duì)老師是又愛(ài)又怕,，尤其是， 考試的時(shí)候,！

女：請(qǐng)欣賞小品《考試》,。表演者：xxx等。

男：一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。

女：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上,，來(lái)了一群踏浪的孩子,。

男： 請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。表演者：xxx等,。

男： 要是你在野外迷了路,， 可千萬(wàn)別慌張，,。

女：大自然有很多天然的指南針,， 會(huì)幫助你辨別方向。請(qǐng)欣賞由二年

級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：xx等。

男：年少的青春,，未完的旅程,，是你帶著我勇敢地看人生。

女：無(wú)悔的關(guān)懷,，無(wú)怨的真愛(ài),，而我又能還給你幾分。

男：父親啊,，您鼓勵(lì)的后面是期待,。

女：您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》演唱者：xxx同學(xué),。

男：六月風(fēng)兒甜,，六月花兒香。

女：六月景色秀,，六月人歡暢。

男：處處潔如新,，處處有芬芳,。

女：處處喜相逢，處處笑聲朗,。

合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小蘋(píng)果》表演者：xxx等,。

男：我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來(lái)的棟梁。

女：我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望,。

男：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員,。

女：我們是新時(shí)期初升的太陽(yáng)。

男：請(qǐng)欣賞兒歌串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，《拾到一分錢(qián)》,。表演者：xxx等。

男：手挽著藍(lán)天的假日,，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片,，

女：詩(shī)一般的夏天浪花朵朵綻放,，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪象愛(ài)情一樣纏綿,，張開(kāi)心情的翅膀,，

男：撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ?，下面有?qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》表演者：xxx等,。

男：三國(guó)時(shí)候，有個(gè)英雄名字叫做武松，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,？

女：恩,？三國(guó)？不是宋朝的武松嗎,？難道三國(guó)也有英雄武松打虎,？

男：哦，sorry,，都是名著,，搞混了，對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎,。

女：：聽(tīng)說(shuō)過(guò),，可威武了

男：那就一起聽(tīng)聽(tīng)吧？

女：好,，那就讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《武松打虎》,。表演者：xxx等。

女：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符,。

男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬,。

女：童年是一幅畫(huà),，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

男：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：xxx等,。

男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變,！

女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風(fēng)！

男： 巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環(huán),！

女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《奇跡舞步》,。表演者：xxx等。

男：哇 這聲勢(shì),， 這氣概,， 確實(shí)是與眾不同啊。

女：唉,， 那你說(shuō)什么才能叫做與眾不同呢,。

男：與眾不同？

女： 那就讓我們一起看看與眾不同的五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲《與眾不同》,。表演者：xxx等,。

男：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，

女：舞動(dòng)的身影,，絢麗的色彩,。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞《鴨梨大》。

男：老師們,、同學(xué)們：我校慶“xx”文體匯演,，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機(jī)會(huì),，我代表全校師生向在演出中表現(xiàn)突出,、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！對(duì)參與本次匯演的各位老師和各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意,！

女：舉辦本次文體匯演,，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái),。

男：在這次文體匯演中，同學(xué)們培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，發(fā)揮了特長(zhǎng)，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，不僅豐富校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施,。

女：在本次活動(dòng)中,，我校教師和同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“xx”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,，他們周密策劃,，精心組織，悉心指導(dǎo),，精益求精,，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行,，使本次匯演得以圓滿完成,。

男：老師們、同學(xué)們,，本次文體匯演雖然已經(jīng)結(jié)束,，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。在此，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠戒驕戒躁,，以本次文體匯演為起點(diǎn),，用文化和藝術(shù)健全人格，不斷提升思想境界,。同時(shí),，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次文體匯演中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,！

女：最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂(lè),！祝老師們身體健康，工作愉快,！

合：同學(xué)們,，我校第三屆校園文化藝術(shù)周文藝匯演到此結(jié)束我們明年再見(jiàn)。

謝謝大家,！

學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué),、各位嘉賓,；

合：大家好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校xxx年度的[校園文藝匯演＂,。

乙：在各項(xiàng)校園活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)--

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天，我們以[文藝會(huì)演＂的方式展現(xiàn)青春的爛漫,、抒發(fā)來(lái)自內(nèi)心的喜悅,。

合：xxx屆[校園文藝匯演＂現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：在我們的生活中處處充滿了愛(ài),，有長(zhǎng)輩,、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友,、同學(xué)的友愛(ài),。

乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單,、愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光,。

甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首<讓我愛(ài)你>，愿你的生活充滿愛(ài),。

甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)我們的生活劃破平靜,。

乙：我們的心劃出一道彩虹。

甲：生活是現(xiàn)實(shí)的,，她給我們的啟示是[愛(ài)拼才會(huì)贏＂

乙：下面有請(qǐng)101班的xxx,，為大家?guī)?lái)<愛(ài)拼才會(huì)贏>（鼓掌）。

甲：命運(yùn),，三分天注定七分靠打拼,。

乙：是啊，只有不懈的努力,，才能把握自己的命運(yùn),。

甲：103班有一位專(zhuān)唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,？

乙：哦，你說(shuō)的是不是王松,。

甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的,。

乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來(lái)一首<今生共相伴>

甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎,？

乙：當(dāng)然了,，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。

甲：今天,，你和我都十分有幸,，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。

乙：真的??！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)?。?/p>

甲：你看他們來(lái)了,。

甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn),？

乙：給點(diǎn)提示啊,！

甲：節(jié)目名稱(chēng)里有共同處,。比如[讓我愛(ài)你＂、[愛(ài)拼才會(huì)贏＂,、[愛(ài)在愛(ài)你＂,、[我愛(ài)你＂、[愛(ài)你＂

乙：噢,。我知道了,，就是都有個(gè)愛(ài)字。

甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)<我愛(ài)你>,。

甲：有一首非常感人的歌,，<丁香花>，大家都聽(tīng)過(guò)吧,。

乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的,。

乙：大家歡迎！

甲：你有聽(tīng)過(guò)用寧波話唱的歌嗎,？

乙：聽(tīng)過(guò)的,，像<窗外>、<小薇>,。

甲：讓我們有請(qǐng)xxx班的xxx和xx,，為大家?guī)?lái)<別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂>。

甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味,。

乙：不過(guò),，感覺(jué)唱歌節(jié)目好象有些多啊。

甲：是的,，好,，下面請(qǐng)xxx班。

甲：哦-寧?kù)o的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代,。

乙：停,，你怎么一個(gè)人唱<笨小孩>這首歌。真是個(gè)笨小孩,。

甲：我是在給xxx班男生們起個(gè)頭,，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)這首<笨小孩>。

甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺(jué),，畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西,。

乙：是啊,，鐵打的軍營(yíng)、流水的兵,。讓我們珍惜這難得的緣分,，珍惜美好的時(shí)光。

甲：下面是有xxx班,，為您帶來(lái)的音樂(lè)情景劇<畢業(yè)>,。

乙：大家歡迎。

甲：看了上面這個(gè)節(jié)目,，自己也有些感觸,，真希望快樂(lè)的生活能夠長(zhǎng)久。

乙：快樂(lè)不就在你我身邊嗎,，下面請(qǐng)xxx班同學(xué)為我們展示他們的快樂(lè),。

甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎,！

甲：這節(jié)目,，真是有創(chuàng)意。

乙：是的,，真的很不錯(cuò),。

乙：大家歡迎。

甲：春天的花開(kāi),，秋天的風(fēng),，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌,。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng),。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快,，年青的歲月總是如此的短暫,。

乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光,，珍惜我們彼此之間的這一份[愛(ài)＂,。

甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué),。

乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。

合：讓我們一起向快樂(lè)出發(fā),。