在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇一

這幾天,，我讀了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大,。

《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫,，原名是《舊事重提》，是一篇“回憶的記事”,。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,，又到日本留學(xué),，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程,，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友,、師長(zhǎng)的懷念之情。

而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活,。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角,，他閉上眼，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著大自然的交響樂(lè),，心中的雜念似乎被著美妙的音樂(lè)所凈化,，快樂(lè)與自由溢滿心田，沒(méi)有了大人的束縛,，可以與昆蟲玩耍,，是極美好的。

深深地感激這本《朝花夕拾》,，喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！

初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡,，但回味后齒唇間都是余香,。初讀時(shí)，你也許感到有一些不知所云,，細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,，讀完這本書,，我感受到的是信念。

他的作品數(shù)不勝數(shù),，有《彷徨》,、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,，他的文章留連忘返,，他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的,，非《朝花夕拾》莫屬。

這本書中，魯迅寫過(guò)一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,，然而我現(xiàn)在只記得是這樣?！彼某霈F(xiàn),，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧,！于是我便絞盡腦汁,，想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái)，看看有沒(méi)有童年趣事,，但沒(méi)有,。他的技藝真高！

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇二

《朝花夕拾》讀書筆記的寫法與格式是什么,？請(qǐng)參考以下這篇范文,。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。

老了,，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取,，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開(kāi)。魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神,，以神不知，鬼不覺(jué)的神速,，鉆進(jìn)百草園,。

油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的,。

給你一篇《朝花夕拾》讀書筆記的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法,，進(jìn)行適當(dāng)修改,。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的,。首先,，這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,，讀著讀著,，你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣。比如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,，描寫的是魯迅家的保姆阿長(zhǎng),。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”,。的確,，對(duì)于這個(gè)婦女，魯迅不但沒(méi)有避諱寫出她的美與丑,，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅對(duì)她是佩服、厭煩,、喜歡或是討厭,，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),，這個(gè)“長(zhǎng)媽媽”跟我們學(xué)過(guò)的課文中的“孔已己”很相似,，同是舊中國(guó)的人民，遭遇也差不多,，比如他們的名字,，都是已經(jīng)被人遺忘了的,，而外號(hào)也是隨便起的?？杀娜税,。?/p>

直到寫完了這篇讀后感,，“感”到了這么多，我覺(jué)得我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》,。

本文是的網(wǎng)友推薦,，并由本站編輯整理的《朝花夕拾》讀書筆記范文精選，僅供寫作參考,。

《朝花夕拾·吶喊》是魯迅的一部經(jīng)典作品,。《朝花夕拾》中既包含了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的生態(tài)人情,，民俗文化的觀察,，又展現(xiàn)了他對(duì)自己家人師友的真摯情感。而《吶喊》則寫出了對(duì)民族存亡以及社會(huì)變革的愿望,。

也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了,。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味,?！卑俨輬@里雖然只有些野草,，但在作者心中，卻是他童年的樂(lè)土,。作者百草園和三味書屋的回憶同樣還是充滿感情的,。

書中的一切都是那么的天真爛漫，魯迅先生的一字一句都撥動(dòng)著我們的心弦,；

書中所描寫的畫面,，無(wú)一不令我們浮想聯(lián)翩。

希望（）能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手,！

早聞《朝花夕拾》,，但沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞一下。所以,，趁這個(gè)寒假,，我飽讀了《朝花夕拾》。初讀《朝花夕拾》,，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后,，便知其大概了,。我最喜歡讀的是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)。

切切察察說(shuō)話時(shí),，豎起第二個(gè)手指,，在空中上下?lián)u動(dòng)，或著點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等,，簡(jiǎn)略幾筆,，就活畫了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。

當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò),，可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅,。《朝花夕拾》真可以算得上經(jīng)典了,。

他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫,。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切,，充滿激情,。

我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣,。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感到親切,，充滿激情。

與我們的生活相比,，私塾里的生活,，又或許要難過(guò)上許多倍,。能在百草園爛漫多年，也許是好事,，但是突然有一天,，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺(jué)得多少的失落呢,？其實(shí),，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,，無(wú)論是生活質(zhì)量,，還是思想品質(zhì)。有朦朧的"思想,，看著實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力,。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松,?？墒牵膊坏貌徽f(shuō),，以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,，中國(guó)的教育，仍然讓人快樂(lè)不起來(lái),。我正接受,，所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣，很累,，很累,。我不再能夠體會(huì)，究竟什么才是我們的快樂(lè),。

郁悶不樂(lè)的時(shí)候,，我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,，確實(shí)是能真切的感受得到的,。

《朝花夕拾》是魯迅寫的一本散文集，是回憶性的散文集,。

他在創(chuàng)作選材上采用以小見(jiàn)大的手法,，從他的，童年到青年,，再這20多年里中國(guó)發(fā)生了許多重大事件,。他并沒(méi)有直接描寫這些事件,，而是寫了一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，來(lái)反映社會(huì)風(fēng)貌和事故人情,。

我覺(jué)的《朝花夕拾》人物形象生動(dòng),，給人以深刻的印象。例如“長(zhǎng)媽媽’’“范愛(ài)農(nóng)’’等人物都極富個(gè)性,。

比如魯迅在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里面把阿長(zhǎng)一系列的習(xí)慣寫出來(lái)了,。像晚上的睡姿，心理一大堆規(guī)定他寫的都很好,。

不僅是這些,，《狗.貓.鼠》里面雖然是寫動(dòng)物的，但也是諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),。

作者將敘述,，描寫，抒情,，議論柔和在一起,，極富藝術(shù)魅力，體現(xiàn)了魯迅作為一位大作家的風(fēng)范,。

我想以后我在寫文章的時(shí)候,，也要多運(yùn)用語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫,，心理描寫,，這樣才能把人物寫得更加生動(dòng)。

這個(gè)暑假,，我讀了不少好書,。《朝花夕拾》就是其中一本,。這本書是著名的魯迅先生寫的,。書里面的文章很是深?yuàn)W，也很不錯(cuò),。

我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》,。這篇文章詳細(xì)地寫了魯迅仇貓的原因：貓吃了他那可愛(ài)的小隱鼠。他還講了一些關(guān)于貓的知識(shí),，還講了事情的真相：小隱鼠是被他的長(zhǎng)媽媽一腳踏死的,。這篇文章敘事清楚，不含糊,，用詞優(yōu)美,，語(yǔ)句通順，還將人物的表情、語(yǔ)言,、動(dòng)作以及心理活動(dòng)都寫得很明白,。這篇文章還寫得很一針見(jiàn)血、很明了,，將祖母給他講故事,、養(yǎng)小隱鼠、知道事情的真相等事情,，都寫得很詳細(xì),，人物被他寫活了，寫得那么栩栩如生,，活靈活現(xiàn),，我感覺(jué)所有人物都在我的面前出現(xiàn)。寫得真好,！

我還要多讀魯迅先生寫的書,，讓書香溢進(jìn)我的心田！

這兩天,，閑暇之余,，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸,。

辛亥革命失敗后范愛(ài)農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象,，具有和高的文學(xué)價(jià)值,。

這本書中最令我難忘的是《五猖會(huì)》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會(huì)》中我體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子在興趣上的條件壓制,?！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂(lè)。

而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)媽媽,，她是一個(gè)純樸善良的鄉(xiāng)下人,，對(duì)“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》,，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂,，這個(gè)霹靂，表現(xiàn)出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懊悔之情,，最后,，長(zhǎng)媽媽辭別了這人世。

作者的語(yǔ)言清新自然,，真切動(dòng)人,。表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)的極度不滿。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇三

每個(gè)人都有一個(gè)“過(guò)去”,，或甜的或苦的,，或酸的或澀的,，但無(wú)一另外，都是一個(gè)人最珍貴,、最保密的記憶,。也許，真的已經(jīng)成為過(guò)去,，可偶爾拿出來(lái)仔細(xì)回味一番,，卻也不禁感慨一番。

無(wú)論如何,，每個(gè)人最難忘的就是童年的記憶了吧,！有時(shí)候，它像放電影一樣,，一些斷斷續(xù)續(xù)的畫面就會(huì)浮此刻你的腦海中,。你會(huì)以往做過(guò)的那些幼稚天真的事，而笑出聲來(lái),，這就是回憶的奇妙,！

想起魯迅先生“仇貓”的那件事，我就忍不住想笑,，多么天真的孩子呀,！

其實(shí)，魯迅“仇貓”,，我小時(shí)候也“仇貓”,。莫非這貓真的就那么不惹人愛(ài)？記得那一年暑假,，天熱得出奇,。我此刻家無(wú)所事事，見(jiàn)鄰居家的小貓晃著尾巴,，慵懶地邁著步,，朝我走來(lái)。興許我真的是太閑了吧,，蹲下身子,，用手輕輕地?fù)崦彳浀呢埫瑵u漸的,，竟然愛(ài)不釋手,，二話不說(shuō)，把手探到貓肚子上,，細(xì)心翼翼地抱到我懷里,。小貓咪很是聽(tīng)話，把腦袋隨意地搭在我手臂上，蜷起身子,，呼呼大睡,。可愛(ài)溫順的小家伙總能引起我的喜愛(ài),。我懷中抱著柔軟的小貓咪,，干脆就找了個(gè)地方坐了下來(lái)，看著它睡得那么恬靜,，我惡魔式地拉了拉它三角形的小耳朵,。

原本，只是開(kāi)開(kāi)玩笑,，沒(méi)想到我這個(gè)小動(dòng)作立馬驚醒了懷中的小家伙,。小貓咪受了驚，睜開(kāi)謹(jǐn)慎的大眼睛,，瞪得圓圓的,，嚇得我不知所措，任憑它在我手臂上留下了殘忍的一口,。

如今,，這傷疤是一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)了?？晌覜Q不是“好了傷疤,，忘了痛”的人。想當(dāng)初,，我可是流了血,，打了針，吃了藥的,，更重要的是，所以,，我被好朋友嘲笑了一個(gè)暑假,。以后，我朋友動(dòng)不動(dòng)就拿這事兒來(lái)迫使我想起當(dāng)年的那只可惡的小貓,，毀了我“一世英名”,。

直到此刻，我一見(jiàn)到貓就繞道而行,，我可不想再?gòu)臏嘏f事了,。

童年的記憶是金色的，是“人生”這本書的扉頁(yè),，是“夢(mèng)想”這支歌的前奏,，是“未來(lái)”這篇故事的開(kāi)端。

朝花夕拾，越拾越有滋味,！在暮年之際回憶童年之趣,，乃人生一大樂(lè)事也！

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇四

通過(guò)讀《朝花夕拾》,，我認(rèn)識(shí)了幼年的魯迅,，見(jiàn)識(shí)了那個(gè)年代的孩子們的童真。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,。也學(xué)就引起了我心中的共鳴，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),，尤其是作者以一孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感動(dòng)異常的親切，充滿激情,。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是一些暫時(shí)的回憶，倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年,。

讀罷《朝花夕拾》,，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生在里面用了大量的對(duì)比和諷刺手法。

在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”,。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁,，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物,，我對(duì)他們的印象也是極深的,。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng),。在“父親”臨死前,，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜,，仿佛有一些痛苦。后來(lái)”父親“死了,，這讓”我“覺(jué)得是‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”,。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好,，慫恿他吃冰,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,，實(shí)際心中卻憎恨衍太太,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

“即便人逝世了真有靈魂,，因?yàn)樽類旱男模瑧?yīng)當(dāng)陷入地獄,，也將決不改悔,。”——《二十四孝圖》,。

讀了魯迅先生的作品,，讓人憑有感想的。

在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章,。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì)里，時(shí)不斷透出些陳腐的氣味,。于是魯迅要罵,，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。罵得酣暢淋漓,，罵得溫柔順轉(zhuǎn),，罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個(gè)時(shí)候通常是最傷人的兵器,，魯迅先生也許也就是應(yīng)用這一點(diǎn)!

再接觸本學(xué)期的阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文,，讓我覺(jué)得魯迅先生是一個(gè)如許可惡的人兒,。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色,，須要分一為二對(duì)待。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響,，阿長(zhǎng)保存了許多迂腐的風(fēng)俗,。像要在新年的凌晨對(duì)她說(shuō)祝賀,，而后還要吃福橘;喜歡切切察察，喜歡告狀;還盲目標(biāo)對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最愛(ài)好的隱鼠,。因而,，那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。

呵呵,，這個(gè)粗鄙,、保守的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——賣《山海經(jīng)》。在長(zhǎng)媽媽曉得“我”愛(ài)好《山海經(jīng)》后,，跑了很多路,，幫“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,，“我”又以為她“有巨大的神力”,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅抒發(fā)了他對(duì)阿長(zhǎng)在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表白了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),，盼望善良的地母能讓阿長(zhǎng)安眠。

在這,，我不得不信服魯迅先生的人格,。對(duì)長(zhǎng)媽媽，他說(shuō)不出愛(ài)戴,，也說(shuō)不出冤仇,。興許說(shuō)這是他仁慈，抑或說(shuō)這是他愁悶,。由于,，文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感。名義或者是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難揣摩到的,。

放開(kāi)心去想，放開(kāi)心去看,。你會(huì)在這本書里,，看到另外一個(gè)世界，而這個(gè)世界只屬于那時(shí)侯的魯迅一個(gè)人的,。讓咱們敞開(kāi)心扉,，去領(lǐng)會(huì)體會(huì)。

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說(shuō),，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事,、傷心事。

這篇文章可以分為酸,、甜,、苦、辣,、咸五個(gè)味道,。

酸。的確,，看魯迅的文本有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑,，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,，也不說(shuō)看社戲,、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦,，跳進(jìn)舊國(guó)內(nèi)的“大染缸”而不得解脫，更是苦,。革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐,、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》,。

辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆尖直指的人群,。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然1個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。淚水的味道,。樸實(shí)感人的散文,，就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過(guò)的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,，也是，百味不離其宗,，朝花夕拾一樣艷,。

之前在語(yǔ)文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章,這些文章讀起來(lái)特別有味道,往往讀過(guò)之后就很難忘記。這次,我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本散文集,細(xì)細(xì)地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,讀后令我有感而發(fā),。

童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,每讀里面的一片文章,就讀出了真實(shí)的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且,我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。

魯迅童年的時(shí)候,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波,。魯迅由于做錯(cuò)事情,經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備,這些都讓他感到難過(guò),。

我出生在平凡的家庭,爸爸媽媽必須為柴米油鹽,、衣食住行而辛勤工作,根本沒(méi)時(shí)間陪我,在我做錯(cuò)事后,他們會(huì)大聲責(zé)備我。魯迅,在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解,我也希望家長(zhǎng)理解我,。

這坌書中,最吸引我的一篇是《狗,、貓、鼠》,魯迅沒(méi)有朋友,只有小狗,、小貓,、小老鼠陪他玩。文中寫道,魯迅和一只貓結(jié)仇,其實(shí),和魯迅憂愁的不是貓,而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境,。

讀了這本書,我讀懂了魯迅的童年生活,也思考著自己的童年生活,。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的,。首先,，這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,，讀著讀著,，你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣。比如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,，描寫的是魯迅家的保姆阿長(zhǎng),。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”,。的確,，對(duì)于這個(gè)婦女，魯迅不但沒(méi)有避諱寫出她的美與丑,，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅對(duì)她是佩服、厭煩,、喜歡或是討厭,，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),，這個(gè)“長(zhǎng)媽媽”跟我們學(xué)過(guò)的課文中的“孔已己”很相似,，同是舊中國(guó)的人民，遭遇也差不多,，比如他們的名字,，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號(hào)也是隨便起的,?？杀娜税?

直到寫完了這篇讀后感，“感”到了這么多，我覺(jué)得我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》,。

拿起那本剛剛買來(lái)的《朝花夕拾》,，慢慢地看，細(xì)細(xì)地讀,，我仿佛到了魯迅先生的童年,，看他和狗，貓,，鼠的故事，看他在百草園中快樂(lè)嬉戲,，在三味書屋中刻苦讀書,。朝花夕拾，表面上是說(shuō)早上的花到了傍晚才去摘,，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂(lè)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí)，青年時(shí)的一些事情,，平淡而不乏有趣,，讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活,。雖然有些地方看不懂,，讀不深，但也能多多少少了解一些,。有時(shí)間,，你也來(lái)看一看吧，相信你一定會(huì)有所收獲的!

自小我所接受教育,，告訴我,，在所有的我所認(rèn)為的我?guī)熤校渲杏形腋改负蛯?shí)在意義上的老師,，他們的話我都在諦聽(tīng),，他們教導(dǎo)我的是記住某種理論，而是絕非是人,，而所要記住的人,，是因他做了某事而應(yīng)該被后人宣傳和銘記。

其寮我公是記住了事而深入了解才會(huì)知道人,，我為了解事的后幕而明白了人,，為知道“為什么”而去了解了人，而要求深記的往往是事或它所存在的背景,，而其它的,，例如做事的人，就如同爺爺說(shuō)的那樣：都是歷史了。

“早上的花晚上拾起,。指所紀(jì)大的時(shí)候回憶小時(shí)候的事情,。”在任何一本詞典里可以翻閱到的——朝花夕拾的定義,。這解釋之中便頗有意味了,，老了過(guò)后來(lái)回想小時(shí)候的事，魯迅先生便也實(shí)是在這么做,?；叵胄r(shí)候的事，因?yàn)椤笆隆蔽覀兿肫鹆恕叭恕币驗(yàn)橛辛恕叭恕辈艠?gòu)成了“事”又因?yàn)闃?gòu)顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方,，它或是體現(xiàn)了一種思想,，也許傳承了一種時(shí)世，但魯迅本人專承了時(shí)世給后人,，而魯迅的文章便又記錄了一時(shí)盛行的腐敗思想,，因?yàn)轸斞笇懥诉@些事，我們也隨之而然的記住了他,，因?yàn)樗橇钊藲J佩敬仰的,。

《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章，魯迅先生讓我了解的是：一個(gè)國(guó)家需要的不只是一群善戰(zhàn)的精英,，或是一窩醫(yī)術(shù)無(wú)敵的醫(yī)生,，需要的是一種信念。雖然很多所謂的國(guó)民黨反動(dòng)派不希望像魯迅這樣的人,，從早到晚說(shuō)個(gè)不停,，說(shuō)個(gè)不斷，總是采用強(qiáng)暴和和斷令其屈服,，為什么革命還會(huì)成功?我個(gè)人想原因盡管紙代替了嘴馬,，筆墨代替了語(yǔ)言，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力,。言語(yǔ)為我們提供了表達(dá)見(jiàn)解的方式,，而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道，也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道并認(rèn)可,，壹個(gè)偉人便是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做了一件小事——寫字,，卻讓我們得知了中國(guó)的過(guò)去，于是我們感激于寫字的人,，事和人的關(guān)系就這么確立了,，先生寫出了文章先生的文章成就了他。我們沒(méi)有可悲的落下其中的一個(gè),，都記下了,。

因?yàn)槿撕褪露际莻ゴ蟮摹?/p>

早聞《朝花夕拾》，但沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞一下。所以,，趁這個(gè)暑假,，我飽讀了《朝花夕拾》。初讀《朝花夕拾》,，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后,，便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長(zhǎng)與山海經(jīng),。

《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》里的長(zhǎng)媽媽,，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié),。但她又能做別人不能做的事,，買到《山海經(jīng)》。對(duì)于長(zhǎng)媽媽魯迅只挑了幾個(gè)富有典型意義的細(xì)節(jié),，如長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)手腳在床中間擺成一個(gè)大字,，占領(lǐng)全床;切切察察說(shuō)話時(shí),，豎起第二個(gè)手指,，在空中上下?lián)u動(dòng)，或著點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等,，簡(jiǎn)略幾筆,，就活畫了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。

當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò),，可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅,。《朝花夕拾》真可以算得上經(jīng)典了,。

國(guó)慶放假期間,，我無(wú)聊的沒(méi)什么事情干，于是,，我打算讀一本好書,。在初中，學(xué)了許多有關(guān)于魯迅先生的文章,，我突然想看看他的作品,，于是，便閱讀了《朝花夕拾》這本書,。

里面有一篇散文是我們學(xué)過(guò)的,，叫做《從百草園到三味書屋》，描寫了魯迅魯迅先生小時(shí)候在百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋中乏味的讀書生活,，在上個(gè)學(xué)期,，老師已經(jīng)帶著我們深深地學(xué)習(xí)了這篇課文，有一些段落我還可以背出來(lái)，對(duì)于這篇課文來(lái)說(shuō),，我已經(jīng)十分熟悉,。

阿長(zhǎng)是魯迅魯迅先生小時(shí)候的保姆，這篇散文記述魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,，描寫了長(zhǎng)媽媽當(dāng)時(shí)善良,、樸實(shí)的特點(diǎn)，但她也有愚昧迷信的一面,，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格,。當(dāng)她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后，過(guò)了十幾天或者一個(gè)月,，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來(lái)送給了他,，我還記得她當(dāng)時(shí)的那句淳樸的話語(yǔ)：?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’,，我給你買來(lái)了!?這句話讓我感動(dòng)了,，這是多么可愛(ài)的保姆啊。我體會(huì)得出魯迅魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿了尊敬和感激,。魯迅魯迅先生用深情的語(yǔ)言,，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。從長(zhǎng)媽媽身上,，我看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,，也歌頌他們身上美好善良的一面。文筆相當(dāng)之好,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時(shí)的生活,，讓我受益匪淺,。

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朝花夕拾讀書筆記摘抄篇五

試著學(xué)習(xí)一下別人的!從他們的作文中找出優(yōu)點(diǎn),，相信你的作文也會(huì)寫的很好的,。今天小編為大家準(zhǔn)備了朝花夕拾讀書筆記50字，如果你喜歡作文的話可以關(guān)注我們作文欄目,。更多優(yōu)秀的作文都可以在我們這找到,。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì),。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑,，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,，無(wú)奈,，只得向我低頭認(rèn)輸,。想到這里,，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么,。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè)，童年,，惹人懷念啊,。

“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,，心里是這么蕪雜,。”轉(zhuǎn)眼假期即將結(jié)束返校了,，而我居然還有一篇作文沒(méi)寫,。心里頭不由地一陣慌亂，毫無(wú)頭緒,。好不容易按捺住心中的不安,，靜靜地品讀魯迅先生的作品?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》尤其讓我感動(dòng),。

長(zhǎng)媽媽約是青年守寡的孤孀，也是魯迅的保姆,。長(zhǎng)媽媽很封建,，她讓魯迅新春賀喜，吃福橘,，她知道很多規(guī)矩道理,。魯迅因?yàn)榘㈤L(zhǎng)害死了小隱鼠，還有她的睡相不好,，愛(ài)嘮叨而不喜歡阿長(zhǎng),。后來(lái)魯迅又因?yàn)榘㈤L(zhǎng)買來(lái)了《山海經(jīng)》而不由地對(duì)其產(chǎn)生敬意。那時(shí)候那四本木刻的《山海經(jīng)》成為魯迅最初得到,，最為心愛(ài)的寶書,。后來(lái)長(zhǎng)媽媽辭世后，魯迅特地寫了這篇散文來(lái)紀(jì)念她吧,。

透過(guò)窗戶往下看,，是綠油油的菜地，青菜,，蘿卜,，大蔥，大蒜長(zhǎng)得都很歡快,。勤勞的奶奶正在那兒忙碌,，一瞬間我覺(jué)得奶奶跟書中的長(zhǎng)媽媽很像。

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朝花夕拾讀書筆記摘抄篇六

這幾天,，我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》,，在這本散文集中，作者懷念著少年和青年時(shí)代的往事,，既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,，又真實(shí)的描寫了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì),，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活,。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，是我在讀文章時(shí)仿佛看到了魯迅那時(shí)候社會(huì)的迂腐,，也看出了魯迅高昂的革命熱情,。

這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道,，知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的,。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，對(duì)作者十分關(guān)心,。藤野先生在生活中不大講究,，但為人卻十分誠(chéng)懇、公正,，對(duì)學(xué)生誨人不倦,，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤,，不但增加了許多脫漏的地方,，連文法的錯(cuò)誤，也都一一糾正了,。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課,。在他知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體,。藤野先生真摯的愛(ài),，給了在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞,。

藤野先生讓我連想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候,，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩，來(lái)到了中國(guó),，他就兢兢業(yè)業(yè)的工作,，救死扶傷成了他的最高是命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，他毫不退縮,，絲毫沒(méi)有回國(guó)的意思，而是堅(jiān)持留在了中國(guó),，最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染,，不久便離開(kāi)了人世,。

藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏著,，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷,。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考，我想我們作為一名學(xué)生,，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不僅是魯迅對(duì)過(guò)去生活的回憶,，更是對(duì)我們現(xiàn)在的激勵(lì),，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國(guó)。

《朝花夕拾》的書名,，用朝花來(lái)比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷,，而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶,。讀下來(lái),，只覺(jué)文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑，淺顯易懂,，還帶著一種對(duì)童年的思念,，描寫盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的.經(jīng)歷。

讀完此書,，我思緒萬(wàn)千,。魯迅先生快樂(lè)地度過(guò)了一段難忘的童年的時(shí)光。那必然是因?yàn)檫@段時(shí)光的美好,，才讓他在中年時(shí),，被喻為一朵艷麗的花拾來(lái)。每一個(gè)人都有珍貴的童年,，黃金時(shí)代的童年一去不復(fù)返,，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去品味，我們應(yīng)該度過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,，不要給將來(lái)的自己留下遺憾,。

魯迅對(duì)童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，昔日的一幕幕在腦海中上映,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇七

朝花夕拾,，“朝”表示早年時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期,，詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?，《朝花夕拾》就是魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期,、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事,。魯迅先生說(shuō),，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。朝花夕拾作為“回憶的記事”,，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷,；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn),，尋找光明的困難歷程,，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情,。

最初讀《朝花夕拾》是在兒時(shí)在小學(xué)課本里便出現(xiàn)的《從百草園到三味書屋》,，至今還不能忘記百草園里的碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂英樹(shù)紫紅的桑椹,，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云里去了的模樣,。也記得三味書屋的壽鏡吾先生會(huì)用戒尺和罰跪懲罰不守規(guī)矩的學(xué)生們的嚴(yán)厲。同時(shí),，百草園便也成了我童年的美好向往,，總希望自己也能在那個(gè)樂(lè)園里玩耍，以至于后來(lái)在爺爺家的院子里的青石墻上,，我也寫下了“百草園”三個(gè)大字,，從此，我也有了自己的百草園,。每每來(lái)到那方土地,，我也十分歡喜，玩的不亦樂(lè)乎,。

也是因?yàn)檫@篇小學(xué)課本里的文章，我也買來(lái)了《朝花夕拾》閱讀,，那個(gè)時(shí)候看文章,，總對(duì)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》這類文章感興趣,，因?yàn)轸斞赣脺厝峒?xì)膩的筆觸寫故人，寫故鄉(xiāng),，寫大自然的微小世界,，寫生活中我們注意不到的那些靈性。這些文字每一篇都是一首詩(shī),，都是一件藝術(shù)品,。一個(gè)有文學(xué)天賦的人，才能具有的發(fā)現(xiàn)自然的眼睛和對(duì)溫情的敏感,。哪怕已經(jīng)過(guò)去快100年了,，三言兩語(yǔ)就可以將彼時(shí)彼刻作者的眼見(jiàn)和心境完全地送達(dá)讀者的心底。所謂躍然紙上,，指的就是這樣的文字吧,。而當(dāng)世人提起他時(shí)，多半的印象是一個(gè)斗士,。在這本書中清晰體現(xiàn)這種矛盾的存在,，《狗·貓·鼠》《后記》一改記人記事那溫柔的筆觸，諷刺并不幽默,，也并不一針見(jiàn)血,，只讓人覺(jué)得偏激和刻薄?？梢?jiàn)魯迅先生的確是愛(ài)憎分明,，性情剛直。

他以筆為刀,，刀刀刺痛要害,，痛徹地解剖著諸病纏身的中國(guó)。他棄醫(yī)從文,，卻是民族精神的醫(yī)生,。他所揭露的中國(guó)人的虛偽丑陋，至今仍然振聾發(fā)聵,。

這次有幸可以來(lái)到周老師的工作室上課,，放眼望去，周老師的工作室不大,，但是于我而言,，里面的每件物品充滿了樂(lè)趣，比如喝茶就可以看到嶗山的茶杯,，古典又沁人心脾的音樂(lè),，再比如周老師一直在做的紙上種花系列和用燒紙來(lái)制作的拾紙救夫系列。剛好在這次周濱老師的課程中，他提到“玩紙”這個(gè)概念,，讓我體會(huì)到了紙的大不同,。就是用紙這個(gè)材料來(lái)表達(dá)書的意境，而讓我第一個(gè)想到的便是兒時(shí)就讀過(guò)的《朝花夕拾》,。而朝花夕拾用紙來(lái)表現(xiàn)存在它的特殊性,，它的特殊性在于所收集的文字并沒(méi)有一個(gè)特別突出的共性和主題，因而可能是了解魯迅的這種兩面性最適合的一本書了,。魯迅同時(shí)有著敏感溫柔和暴戾刻薄的天性,，在面對(duì)不同的人時(shí)，他便表現(xiàn)出不同的樣子,。然而,，他帶著愛(ài)去寫時(shí)，字字生動(dòng),，筆筆含情,。帶著恨去寫時(shí)，便成了文人相輕,，偏頗尖刻,。

他這剛直性格和以筆為刀的犀利言語(yǔ)讓我想到了用直線和折線的的元素來(lái)表達(dá)整本書的性格。首先想到的是把“朝花夕拾”這四個(gè)字做一下字體的再設(shè)計(jì),，用直線組成的三角形的元素貫穿到朝花夕拾之中,，線條利落，棱角分明,，代表著魯迅先生剛正不阿的性格,，在拐角處有曲線的元素代表著他最初的赤子之心。

在最初的設(shè)計(jì)中,，也遇到了一些問(wèn)題,，比如圖形設(shè)計(jì)太具象，人物體現(xiàn)太鮮明,。同時(shí),，感謝周老師在比較迷茫的時(shí)候給我靈感，找到了折紙這個(gè)方法,，度過(guò)了瓶頸,。折紙這個(gè)方法在排版上是個(gè)難題，經(jīng)過(guò)后來(lái)不斷的嘗試也找到了新的突破口,，把制作分為兩次,，首先用第一張紙折后作為排版的參照，然后導(dǎo)入軟件中進(jìn)行設(shè)計(jì)排版,。最后打印出來(lái)進(jìn)行二次折紙,。

在設(shè)計(jì)排版的過(guò)程中,，對(duì)某些小章的標(biāo)題也進(jìn)行了微妙的設(shè)計(jì)，比如在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的標(biāo)題上就把“山”字在原有的字形上把兩邊切掉,，使得它呈現(xiàn)一個(gè)三角形的形狀,。一則是讓字變得更形象,，二則是與這次在整個(gè)作品中都貫穿的三角形元素相呼應(yīng),。

在材料的選擇上，選擇了比較古樸的道林紙,，有原始的質(zhì)感,，比較符合朝花夕拾的回憶感。在封皮的選擇上,，選擇了紅色的特色手工工藝凹凸紙,，體現(xiàn)了回憶的熱烈和魯迅以筆為刀，刀刀帶血的文字的鋒利,。在封皮上也有三角形元素的設(shè)計(jì),，與內(nèi)頁(yè)進(jìn)行呼應(yīng)。

設(shè)計(jì)和打印環(huán)節(jié)都制作完畢,，剩下的就是折紙和裝訂這兩個(gè)環(huán)節(jié)了,。折紙是一次充滿樂(lè)趣的體驗(yàn)，與以前折紙的不同在于不在漫無(wú)目的的去折紙,，而是更深刻的了解了紙和整個(gè)作品的內(nèi)容和表達(dá)的涵義從而去進(jìn)行折紙,。沿著設(shè)計(jì)好的文字把每一張紙都折起來(lái)像是重新賦予了他們靈魂一般神奇。我想這就是“玩紙”的樂(lè)趣所在吧,。

最后,，這次《朝花夕拾》讀書筆記的制作過(guò)程讓我從認(rèn)識(shí)“紙”到了解“紙”再到“玩紙”，對(duì)紙產(chǎn)生了興趣,，感謝周老師的悉心指導(dǎo)與最后的裝訂,，可以說(shuō)是我們共同完成了這次的作品。通過(guò)這次課,，也開(kāi)拓了我的思維,，讓我在創(chuàng)作階段有了更多的靈感，獲取了更多的知識(shí),。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇八

好話：追小雞,，飛狗，制造麻煩,，把自己弄得一團(tuán)糟,，徒勞地跑來(lái)跑去，笑個(gè)不停,。

你想做什么就做什么,。你渾身是泥。你已經(jīng)有計(jì)劃了。你已經(jīng)有計(jì)劃了,。你有聲音,。你有呼吸了。你尖叫了一聲,。你很聰明,。你真蠢。

這座山雄偉壯麗,，云霧繚繞,，山峰高聳入云，千山萬(wàn)嶺巍然屹立,，乳房因碘而腫脹,。

裝腔作勢(shì)，裝腔作勢(shì),，假裝逃跑,，互相追逐，用刀打架,，玩棍子,，假裝聾了又啞。

青海青山岐山秀水山石勇氣,。

你可以輕而易舉地抓到甕中之鱉,，青山綠水，清雅的風(fēng)景,，流暢流暢的語(yǔ)言,，輕松的學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮,，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),。

淘氣又淘氣，錢山一片草葉也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),，一個(gè)綠女孩表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的頑童,，告訴一個(gè)好女孩。

好細(xì)分市場(chǎng)：

冬天的草園沒(méi)有味道,。雪有所不同,。拍攝雪人（在雪地上印下一個(gè)人的整個(gè)形象）和塑造雪人需要人們的欣賞。這是一個(gè)廢棄的花園,，人們無(wú)法進(jìn)入,，所以不適合捕捉鳥(niǎo)類。薄雪不好,。雪必須覆蓋地面一兩天,，鳥(niǎo)類才能長(zhǎng)時(shí)間找到食物,。掃開(kāi)一片雪并露出地面。用一根短棍子支撐一個(gè)大竹篩,。在它下面撒一些裸露的谷物,。一根長(zhǎng)繩子被綁在棍子上。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拿著它,，看著鳥(niǎo)兒下來(lái)啄食它,。當(dāng)他們?cè)谥窈Y下行走時(shí)，他們拉繩子并蓋住它,。然而,，它們大部分是麻雀,，也有白色臉頰的“飛鳥(niǎo)”,。他們沒(méi)有耐心，無(wú)法熬過(guò)夜晚,。這是閏土的父親教的方法,，但我?guī)缀醪荒苁褂谩Ｃ髅骺匆?jiàn)他們?cè)?，拉著繩子,，跑去看一看，卻什么也沒(méi)有,，花了半天的力氣,，卻抓了三四個(gè)。leapsoil的父親能夠在短短半天內(nèi)捕獲幾十只,，并把它們?nèi)M(jìn)一個(gè)叉形袋子里,。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的原因，但他只是靜靜地笑了笑：你太不耐煩了,，等不到中間去,。

群山一個(gè)接一個(gè)地沉睡了數(shù)千萬(wàn)年，卻沒(méi)有看到村莊或稻田,。從來(lái)沒(méi)有人敢深入他們的內(nèi)心,。即使是最冒險(xiǎn)的獵人，也只是站起來(lái)追逐山羊,、野豬和那些已經(jīng)下山卻從未爬上山頂?shù)镍B(niǎo),。

幾個(gè)赤腳的孩子在大雨中踩水。歌手是紅色的,。她一邊唱歌,，一邊用雙手接受天空的雨水。小余和丁丁跟在她后面,，站在地上的雨溪流上“啪嗒啪嗒”作響,，同時(shí)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著雙臂,。他們還不時(shí)抬起頭，讓雨水沖刷著他們,。這時(shí),，我心癢難耐，急忙脫鞋,，卷起褲子,，沖出了門。我一跑到宮鴻后面,，就聽(tīng)到“撲通”一聲,。我仰面跌倒，飛濺的水花一個(gè)接一個(gè)地落在宮鴻身上,。宮鴻轉(zhuǎn)過(guò)身,，笑著說(shuō)，“打水庫(kù)的狗,！”說(shuō)完,，用你的腳劃水打我。我沒(méi)想起來(lái),，趕緊用雙手把水舉起來(lái),，舉到我通紅的臉上。我高興地叫道,，“來(lái)吧,！來(lái)吧！”瑞德不知所措,，“哎喲,，媽媽啊”地叫道,，用手迅速擋住了他的臉,，轉(zhuǎn)過(guò)身去,?！霸妬?lái)了,！”伴隨著歡快的叫聲,，小雨和丁丁襲擊了我,。我立即用手和腳,，向小雨和丁丁潑水,?！拔鹸i——”“哈哈哈——”無(wú)邊的雨幕回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇九

給我印象最深刻的是《藤野先生》朝花夕拾精彩片段,，這故事,，當(dāng)時(shí)，中國(guó)在鄰邦日本的心中的確是一個(gè)弱國(guó),，可是,，當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”讓我想起在郁達(dá)夫先生的《沉淪》中,，那個(gè)在心中默默呼喚著“祖國(guó)啊,，你怎么不快點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，你的兒女在這里受苦那,！”的留日少年,。

這種國(guó)人，希望祖國(guó)強(qiáng)大而不去努力,，只是無(wú)助地祈禱,，讓人不僅憐憫他。但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭,，而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐,，而且,，可恨！

但是,，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,，作者在此則中更著力描寫的,，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,，還有,，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于“人”的熱愛(ài)朝花夕拾精彩片段,。

作品的字里行間,，無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。

藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),，為中國(guó)的人們治療身體上的疾病（事實(shí)上,，魯迅先生留日學(xué)醫(yī)的目的,，也是如此），在此,，藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),，而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo)，著實(shí)可敬朝花夕拾精彩片段,！

在文章的末尾朝花夕拾精彩片段,，魯迅先生寫他至今,，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念和敬佩,。

再次,，"三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒(méi)有聲音,。然而同窗們到園里的太多，太久,，可就不行了,，先生在書房里便大叫起來(lái):'人都到那里去了?'……"。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

"油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……",。

我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣,。

突然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果,，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切,，充滿激情,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十

暑假中，我讀完了《朝花夕拾》,?！冻ㄏκ啊啡珪恼拢饧右黄缎∫泛鸵黄逗笥洝?，是魯迅唯一一本散文集,，也是魯迅回憶童年，少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷的一本散文集,，它記載了魯迅先生的苦與樂(lè),。

就像魯迅小時(shí)候和他的保姆阿長(zhǎng)，阿長(zhǎng)不識(shí)文斷字,，又有些愚昧迷信,，甚至連真實(shí)姓名都不為人所知，是在是再普通不過(guò),。而魯迅卻對(duì)她有著親人一樣的心,。起初魯迅也不是很喜歡她，只是因?yàn)樗龅囊患?，改變了魯迅的看法,。魯迅很喜想讀《山海經(jīng)》這本書，但是他卻買不著,，沒(méi)想到阿長(zhǎng)卻給他買來(lái)了，這讓他對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的尊敬和好感,。

回憶魯迅小時(shí)候的時(shí)代,，有著封建社會(huì)的思想，也有著革命的風(fēng)氣,。書中多數(shù)寫的是童年往事和自己的親身經(jīng)歷,。魯迅生在一個(gè)縣城里家境很好的度數(shù)人家，遭逢社會(huì)的變革和家庭的日漸敗落,，書中寫的雖是他個(gè)人的生活,，卻具體生動(dòng)的凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)氣和社會(huì)的形態(tài)，如：家庭怎樣教育兒童,，孩子讀什么書,，舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的，留學(xué)日本受到的啟示和正直老師對(duì)他的慈愛(ài)等,。

《五猖會(huì)》記錄了魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)的事,。這是個(gè)難逢的盛大廟會(huì),，兒時(shí)的魯迅笑著跳著，興奮的不得了,。就在他和伙伴們要出發(fā)的時(shí)候,，他的父親卻命令他背書，背不出來(lái)就不準(zhǔn)去看廟會(huì),。一盆冷水把他的興致全澆滅了,，等他背完書，他的伙伴們陪著他高興的出門了,。但是每當(dāng)魯迅回憶起這件事情,，他都不高興，他對(duì)盒子里的點(diǎn)心,，沿途的風(fēng)景以及五猖會(huì)的熱鬧都不感興趣了,，他只是想不通，為什么父親偏要他在那個(gè)時(shí)候背書,。

《朝花夕拾》中有著許多魯迅的童年往事,，我非常喜歡。魯迅的弟弟小時(shí)候身體多病,，他很喜歡風(fēng)箏,，每當(dāng)看到天上的風(fēng)箏，他都可以看上半天,。而魯迅并不喜歡,，他認(rèn)為這是一種極其可笑的事。有一次,，他弟弟在做一個(gè)風(fēng)箏,，魯迅發(fā)現(xiàn)后，卻把這個(gè)風(fēng)箏踩在腳底,，他也沒(méi)看弟弟的表情就生氣的走了,。到了中年時(shí)，魯迅看到一本書,，才知道當(dāng)年的`做法傷害到了弟弟,，他才明白，玩是孩子的天性,，玩具是孩子的天使,。當(dāng)他再次向弟弟提起這件事時(shí)，沒(méi)想到弟弟卻早已忘記,，這讓魯迅多少有些內(nèi)疚,。

童年往事是人生中最值得回憶的，它有著酸甜苦辣。魯迅的童年和每一個(gè)人的童年都一樣,，是個(gè)多姿多彩的童年,。我在讀過(guò)文章后有很多感動(dòng)，童年雖已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶,，但是我依然會(huì)記得童年之夢(mèng)，學(xué)著和魯迅一起熱愛(ài)自然,，向往自由,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十一

捧著先生那本《朝花夕拾》，翻了好一會(huì)兒,，半天沒(méi)憋出一句話來(lái),。雖說(shuō)作者是中國(guó)現(xiàn)代文壇當(dāng)之無(wú)愧的巨匠，但我總覺(jué)得他的文筆太過(guò)深沉晦澀,。也許是我的覺(jué)悟低了些吧,，連思想也有些不同的，就像那篇《二十四孝圖》,。

“百善孝為先”是古人的基本道德思想,，《二十四孝圖》本是一本宣揚(yáng)儒家“孝”的觀念的兒童傳統(tǒng)讀物。而先生這篇文章就寫在于“反對(duì)白話文”的潮流爭(zhēng)鋒相對(duì)之時(shí),。作者以激奮起筆,，貫穿了辛辣的諷刺，痛斥了封建孝道的虛偽,，表達(dá)了他的愛(ài)憎之情,。

并不是否定的觀點(diǎn)。的確,，新中國(guó)是需要像他這樣敢說(shuō)敢做的人才,，也的確很渴望一個(gè)去打擊封建殘酷的聲音。然而,，對(duì)于他所言的觀點(diǎn)我卻意見(jiàn)相左,。

古代不受孝道的極為少見(jiàn)，也算是屈指可數(shù),。倒是在如今的社會(huì)不孝兒女諸多。父母含辛茹苦的拉扯長(zhǎng)大,，成人后卻對(duì)父母不屑一顧,，冷嘲熱諷的比比皆是。子不嫌母丑,，子不嫌家貧,，我想現(xiàn)代人也逐漸喪失了這種傳統(tǒng)了吧！

孝并不像所言的那番“難到了幾十幾百倍”。父母累了送上一杯熱騰騰的暖茶,，看見(jiàn)你把家里打掃的干干凈凈,，看見(jiàn)成績(jī)單上那喜人的成績(jī)。我想知一切都足以讓父母舒展眉頭的了,?？上В腥诉B這一點(diǎn)小事也做不到,，讓雙親頭上的白發(fā)添了一根又一根,。

二十四孝沒(méi)有錯(cuò)，它的最終母的只是希望后人更加孝順,，更為懂事,。儒家思想的確在某一方面迫害了人，但我們不可以完全否定,，只有取其精華去其糟粕,，才能發(fā)現(xiàn)它優(yōu)秀的一面。因此原諒二十四孝吧,！

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十二

落花紛飛,，明年依舊繁花似錦；落葉紛紛,，明年依舊枝繁葉茂,；白雪飄飄，明年依舊生機(jī)勃勃,?；浠ㄩ_(kāi)，春去秋來(lái),，可時(shí)光卻一去不復(fù)返,，連同那被遺失的財(cái)富，沉淀在時(shí)間的長(zhǎng)流,。

合上書頁(yè),，我心中不禁感慨萬(wàn)分。故鄉(xiāng),、童年之所以充滿魅力,，主要的原因還在于“距離”。距離幫助我們推開(kāi)眼前必須面對(duì)的事,，讓身邊的煩惱暫時(shí)遠(yuǎn)去,。而《朝花夕拾》的魅力就在于恰到好處地設(shè)置和利用了這樣的“距離”，讓我們看到了魯迅一方面真切,、自然而樸素地回溯著“過(guò)去的故事”,，另一方面卻又沒(méi)有因?yàn)槌两凇斑^(guò)去”的趣味而如中國(guó)古代知識(shí)分子那樣的“忘我”甚至“自失”起來(lái),。

財(cái)富，那遺失的財(cái)富,，究竟是什么呢,？是那海盜的`寶藏，是那珍貴的礦石,，還是那價(jià)值不菲的稀世珍寶,？都不是，是那可貴的精神,，是金銀財(cái)寶都兌換的精神啊,，猶如那一去不復(fù)返的時(shí)光一樣彌足珍貴的精神啊!

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十三

1、人生似一束鮮花,，仔細(xì)觀賞,，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶,，細(xì)細(xì)品味,，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中,、從成功中,、從生活品味出人生的哲理。

2,、生命是盛開(kāi)的花朵,，它綻放得美麗，舒展,，絢麗多資,；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢,，意蘊(yùn)悠長(zhǎng),；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧,，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),；生命是流淌的江河，奔流不息,，滾滾向前,。

3、生活如花,，姹紫嫣紅,；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng),；生活如酒,，芳香清醇；生活如詩(shī),，意境深遠(yuǎn),，絢麗多彩。

4,、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

5、生命的美麗,，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,；像雄鷹的美麗,，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗,，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,。

6、人生是美好的,，又是短暫的,。有的人生寂寞，有的人生多彩,，不同的人有著不同的人生追求,；人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行,。

7,、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,，就是越過(guò)障礙注視未來(lái),；生活，就是用心靈之剪,，在人生之路上裁出葉綠的枝頭,；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展,。

8、人生就像一座山,，重要的不是它的高低,，而在于靈秀,；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小,，而在于及時(shí),。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí),，一種并不陡峭的高度,。

10、人生如一本書,，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼；人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào)。

11,、生活是一部大百科全書,，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴,，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘,，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命,。

12,、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行,，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,，行駛艱難,。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行,。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想,；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,，我走出了一條屬于我的生之路。

13,、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上,。失敗也是一種收獲,，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

14,、希望源于失望,，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高,，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

15,、往事如歌,，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷,，有過(guò)遺憾,，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣,，否則,，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

16,、別在樹(shù)下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨,。

18、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉,。

19,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。

20,、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十四

1,、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師,，它常常春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

2,、當(dāng)我失掉了所愛(ài)的,，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念,！

3,、任庭前花開(kāi)花落，滿天紅云,，滿海金波,，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出,，金光耀眼,。

4、仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈,！

5,、對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何,？譬如朝露,，去日苦多。青青子衿,，悠悠我心,。但為君故，沉吟至今,。

6,、仗義，同情,，那些東西，先前曾經(jīng)干凈過(guò),，現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本,。

7、在中國(guó)的天地間,，不但做人,，便是做鬼，也艱難極了,。然而究竟很有比陽(yáng)間更好的處所：無(wú)所謂“紳士”,，也沒(méi)有“流言”。

8,、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞,，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地,。

9,、早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦,，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái),。

10、生命的美麗,，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,；像雄鷹的美麗,，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,。

11,、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞,，才能看到它的美麗,；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味,，才能賞出真味道,。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中,、從生活品味出人生的哲理,。

12、生活如花,，姹紫嫣紅,；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng),；生活如酒,，芳香清醇；生活如詩(shī),，意境深遠(yuǎn),，絢麗多彩。

13,、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園,。

14,、人說(shuō)，諷刺和冷嘲只隔一張紙,，我以為有趣和肉麻也一樣,。

15、你不要悲哀,。這是無(wú)法逃避的,。眼淚決不能洗掉運(yùn)命。

16,、太陽(yáng)落山了,，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色,，將青山染成血色,。

17、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,，就是越過(guò)障礙注視未來(lái),；生活，就是用心靈之剪,，在人生之路上裁出葉綠的枝頭,；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展,。

18、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí),，一種并不陡峭的高度,。

19、浩浩懷山襄陵,，下民都浸在水里。我走旱路坐車,，走水路坐船,，走泥路坐橇，走山路坐轎,。到一座山,，砍一通樹(shù)，和益?zhèn)z給大家有飯吃,，有肉吃,。放田水入川，放川水入海,，和稷倆給大家有難得的東西吃,。

20、人生是美好的,，又是短暫的,。有的人生寂寞，有的人生多彩,，不同的人有著不同的人生追求,；人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

21,、人生就像一座山,，重要的不是它的高低，而在于靈秀,；人生就像一場(chǎng)雨,，重要的不是它的大小，而在于及時(shí),。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十五

時(shí)光逐漸的流淌,，很久以后的`街上卻不曾回頭望。

——題記,。

“朝花”乃是帶露折花,，色香自然要好的多。便是現(xiàn)在心目中的離奇和荒蕪,。我們無(wú)法使他幻化,，但是，他日仰望流云是,，會(huì)在我的眼前一閃爍罷了,。

《朝花夕拾》里共有十篇文章，其中阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》令我印象最深,。

文中關(guān)于阿長(zhǎng)的形象都是通過(guò)外貌描寫,、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等表現(xiàn)的,。如阿長(zhǎng)的“切切察察”,，睡覺(jué)時(shí)的擺“大”字等等。傳神又生動(dòng),。

或者說(shuō)《朝花夕拾》就是回憶性散文,，也讓我想到了許多舊人舊事，是我思念,，思念了整整一個(gè)曾經(jīng),。太多的回憶，那么多美好的瞬間,。會(huì)讓我們?cè)谟洃浿悬c(diǎn)燃靈魂,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄篇十六

"即便人逝世了真有靈魂，因?yàn)樽類旱男?，?yīng)當(dāng)陷入地獄,，也將決不改悔。"——《二十四孝圖》,。

讀了魯迅先生的作品,，讓人憑有感想的,。

在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做"往事重提"，收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章,。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì)里,，時(shí)不斷透出些陳腐的氣味。于是魯迅要罵,，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì),。罵得酣暢淋漓，罵得溫柔順轉(zhuǎn),，罵得你都要很難猜他到底在罵什么,。但柔軟的舌頭在那個(gè)時(shí)候通常是最傷人的兵器，魯迅先生也許也就是應(yīng)用這一點(diǎn),！

再接觸本學(xué)期的阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文,，讓我覺(jué)得魯迅先生是一個(gè)如許可惡的人兒。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色,，須要分一為二對(duì)待,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響，阿長(zhǎng)保存了許多迂腐的風(fēng)俗,。像要在新年的凌晨對(duì)她說(shuō)祝賀,，而后還要吃福橘；喜歡切切察察,，喜歡告狀,；還盲目標(biāo)對(duì)"長(zhǎng)毛"的故事亂加評(píng)論；甚至還踩死了"我"最愛(ài)好的隱鼠,。因而,，那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。

呵呵,，這個(gè)粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——賣《山海經(jīng)》,。在長(zhǎng)媽媽曉得"我"愛(ài)好《山海經(jīng)》后,，跑了很多路，幫"我"買來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此,，"我"又以為她"有巨大的神力"。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅抒發(fā)了他對(duì)阿長(zhǎng)在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表白了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他盼望善良的地母能讓阿長(zhǎng)安眠,。

在這,，我不得不信服魯迅先生的人格,。對(duì)長(zhǎng)媽媽，他說(shuō)不出愛(ài)戴,，也說(shuō)不出冤仇,。興許說(shuō)這是他仁慈，抑或說(shuō)這是他愁悶,。由于,，文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感。名義或者是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難揣摩到的,。

放開(kāi)心去想，放開(kāi)心去看,。你會(huì)在這本書里,，看到另外一個(gè)世界，而這個(gè)世界只屬于那時(shí)侯的魯迅一個(gè)人的,。讓咱們敞開(kāi)心扉,，去領(lǐng)會(huì)體會(huì)。