當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

開展宣傳活動方案流程篇一

一、年會目的'：

1,、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,，提升朗特的競爭力。

2,、對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結(jié),，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析,。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo),。

3,、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵作用,，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來,，投入到未來的工作之中。

二,、時間：20xx年1月6日上午9：00---下午17：00,。

三、地點:xx酒店xx會議室,。

四,、主題：成就分享共創(chuàng)輝煌。

五,、主持人：總監(jiān),。

六,、會場布置：

1,、會場主席臺噴繪背景。

2,、話筒,、音響，投影儀由酒店準(zhǔn)備,。

3,、茶水、水果準(zhǔn)備,，從酒店采購,。

4、照相機,、攝像機,，電腦由策劃部準(zhǔn)備。

七,、大會要求：

1,、大會期間任何認(rèn)不得隨意走動外出2、參會人員手機不得發(fā)出聲音(振動,，關(guān)機),。

八、流程：

20xx年1月6日上午8：00,，現(xiàn)場布置工作完畢,。

8:10禮儀人員,、主持人、安保人員,、活動相關(guān)工作人員全部到達現(xiàn)場,，進行最后調(diào)整工作。8:20現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對接串詞,，確定到場領(lǐng)導(dǎo)名單與順序,。

8：35指引全體員工進入活動現(xiàn)場。

8：50主會場播放背景音樂(萬寶路進行曲),，營造隆重?zé)崃业恼w氛圍,。

9：00a全體人員起立唱國歌。

9：05b播放企業(yè)歷程(企業(yè)簡介,，企業(yè)文化及成就)時間3-5分鐘,。

9：10-9：20主持人走上主席臺，充滿激情地介紹到場領(lǐng)導(dǎo)與演講詞,。

9：20-9：50董事長致辭,。

下午：2：00開始。

2：10-2：40各項目負(fù)責(zé)人致辭,。

2：40-3：00優(yōu)秀員工代表致辭,。

3：05-3：25優(yōu)秀員工表彰及頒獎。

3：30-4：30士氣展示,。

4：40全體員工高呼公司口號,，大會結(jié)束。

4：45安保人員安排員工有秩序離場,。

開展宣傳活動方案流程篇二

(一)城區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo),，兩院、公安分局,、直屬機關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo);,。

(三)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長;,。

(四)城區(qū)規(guī)?？谄髽I(yè)各1名主要負(fù)責(zé)人(由經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)通知并報名單給兩辦)。

主持人：何東就常務(wù)副區(qū)長,。

(一)x月x日上午,。

1、溫達勤書記講話;,。

2,、黃寧區(qū)長講話;。

3,、傳達全區(qū)20xx年年中工作會議精神,、市委十屆七次全會精神(書面);,。

4、邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟指標(biāo)完成情況,、爭取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項指標(biāo)完成情況,、邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況、邕寧區(qū)招商引資完成情況,。(表格,、書面)。

(二)x月x日下午,。

分組討論(具體見分組討論安排),。

(一)溫達勤書記講話稿由區(qū)委辦楊建軍副主任負(fù)責(zé);黃寧區(qū)長講話稿由政府辦蘇元列副主任負(fù)責(zé);何東就常務(wù)副區(qū)長主持詞由政府辦張春喜副主任負(fù)責(zé)。

(三)傳達全區(qū)20xx年年中工作會議精神,、市委十屆七次全會精神書面材料由政府辦鄭程負(fù)責(zé);邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟指標(biāo)完成情況,、爭取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項指標(biāo)完成情況由統(tǒng)計局負(fù)責(zé);邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況由發(fā)改局負(fù)責(zé);邕寧區(qū)20xx年招商引資完成情況由招商局負(fù)責(zé)。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任,。

(四)城區(qū)政府辦負(fù)責(zé)會議材料的.打印,、裝訂、裝袋等工作,。

(五)請區(qū)委宣傳部,、信息化辦派員做好宣傳工作。

開展宣傳活動方案流程篇三

活動時間：__0年10月31日,。

活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié),。

__酒吧,。

驚聲尖叫萬圣節(jié),。

10月31日晚。

宣傳廣告,。

__酒吧萬圣節(jié)化妝舞會,，完美的音效、眩目的燈光,，血腥的天使,、_的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出,，足以讓你瘋狂至極,。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰(zhàn)你的膽量,，用尖叫發(fā)泄你的不安,，就在萬圣之夜，就在零點酒吧,，讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動當(dāng)晚零點酒吧門口,，為參加活動的朋友免費化妝,，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您,。

活動宣傳形式：

2,、針對性的進行手機短信宣傳;。

活動現(xiàn)場布置：

1,、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人),。

2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人),。

3,、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)。

4,、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾),。

5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾),。

6,、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)。

7,、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安),。

8、整人小道具(蛇,、蟲,、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅),。

9,、紅、黑,、白,、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)。

物品的數(shù)量看情況而定!!!

1電視屏幕,、舞臺背景,、現(xiàn)場音樂,、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;,。

2歌手,、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;,。

3酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型;,。

4對本次的活動宣傳必須做到提前,、切實,、有效;,。

5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程,。

2,、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣,。

3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫,。

4,、必須提前擬定好活動音樂、燈光,、背景和進行短信宣傳!

5,、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置。

6,、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實,。

注：活動當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員,，必須按要求著裝,、造型，各就各位緊密配合其它部門,，保證此次活動順利進行.

開展宣傳活動方案流程篇四

通過專題教育的形式,，其目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、xxx預(yù)防意識和社會責(zé)任感,，掌握一些自我保護的方法,，做“珍愛生命、拒絕xxx”的'人,，確保校園無xxx,，學(xué)生不涉毒。確保學(xué)生遠離xxx,、拒絕xxx,、關(guān)愛生命、關(guān)愛未來的宣傳高潮,。

xx年4月15日,。

六(2)班教室。

六(2)班全體學(xué)生,、班主任、科任教師,。

xxx危害知識演講,。

黃家琴(班主任)。

1,、主持人宣布主題活動開始,其主要內(nèi)容是：

(1),、這次開展禁毒教育活動的重大意義;。

(2),、紹xxx對國家,、對民族,、對家庭、對個人的危害;,。

(3),、宣傳黨和政府厲行禁毒的堅定立場和決心，包括禁毒的方針,、政策和法律法規(guī);,。

(4)、下面請大家觀看xxx教育宣傳圖片,。

2,、觀看完xxx教育宣傳片后，由主持人宣布每小組作好準(zhǔn)備,，每組抽一人上臺演講,。

3、由科任老師及班干作評委,。

4,、待演講結(jié)束后，當(dāng)場發(fā)獎,，主持人宣布最佳優(yōu)秀獎一名,、優(yōu)秀獎一名、鼓勵獎二名,。

5,、請科任教師講話。

6,、主持人宣布主題活動結(jié)束,。

1、全體學(xué)生觀看禁毒教育圖片以后,，要求每個同學(xué)寫一篇禁毒教育觀后感,。(上交時間：6月25日)。

2,、各小組組織抄寫一份題為“拒絕xxx”,、“遠離xxx”的手抄報。

開展宣傳活動方案流程篇五

“繽紛社團,，展我風(fēng)采”

20__年元旦即將到來,，為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，加強師生思想道德建設(shè)，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節(jié)日氛圍,，推動和諧校園建設(shè)的縱深開展,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全體師生中開展墟黃中心小學(xué)“繽紛社團,，秀出風(fēng)采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現(xiàn)將有關(guān)具體工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

慶祝活動講求既隆重?zé)崃?，又簡樸活潑,，安全有序，讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土,；讓社團成為每位教師彰顯特色的舞臺,。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：z,。

副組長：z。

成員：z,。

三,、參加人員：全體師生。

四,、時間安排:20__年12月31日下午1：30——3：30,。

五、具體分工：

1.后勤組負(fù)責(zé)舞臺搭建和活動用品的準(zhǔn)備,。（zz及六年級學(xué)生全體男生負(fù)責(zé)）,。

2.電教組負(fù)責(zé)音響設(shè)備、攝影,、攝像,。（zz老師負(fù)責(zé)）。

3.教導(dǎo)處,、教科室負(fù)責(zé)學(xué)生觀看場地安排及進出場,。（zz、老師負(fù)責(zé)）,。

4.調(diào)度組負(fù)責(zé)整臺節(jié)目的上,、下場順序。（zz及各參演社團負(fù)責(zé)老師）,。

5.安全組負(fù)責(zé)舞臺安全及舞臺工作。（zz老師負(fù)責(zé)）。

6.宣傳組負(fù)責(zé)營造氛圍,，準(zhǔn)備標(biāo)語等宣傳材料,。（z、德育處,、后勤）,。

六、注意事項,。

1.各年級,、處室要充分認(rèn)識這次社團展演慶祝活動的重要意義,，在組織活動時,，必須周密安排，做到安全第一,，防患于未然,。

2.活動期間，全體教師必須和學(xué)生一起觀看演出,，做到安全,、有序、歡樂,、祥和,，共同慶祝元旦佳節(jié)。

3.各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生觀看,，加強“觀賞之禮”教育,，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會場紀(jì)律,，聽從值日老師指揮,，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)目結(jié)束要鼓掌致謝,！

4.值日老師積極進行檢查,、巡邏，嚴(yán)防外來人員的進入,，確?；顒影踩?/p>

望各級部處室接到通知后,，認(rèn)真組織發(fā)動,，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發(fā)廣大師生工作與學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，確保活動獲得圓滿成功,，努力營造一個安全祥和,、熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。

開展宣傳活動方案流程篇六

在教師節(jié)這一天,，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日,，是對學(xué)生進行思想政治教育的一個優(yōu)良的途徑。通過這次中隊活動,，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,，在與教師情景互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。

活動主題：

感恩教師,，用心去體會教師的辛勞,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

教室領(lǐng)導(dǎo)：同學(xué)們,，這節(jié)課我們是班會課,，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）,。

很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講,。

“6.6”教師節(jié),。感恩教師節(jié)主題班會活動方案。1931年5月,，教育家,、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,，擬定每年6月6日為教師節(jié),。

“8.27”教師節(jié)。1939年,，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié),。

“5.1”教師節(jié)。1951年,，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié),。1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國的教師節(jié),。

三、體會教師工作的辛苦,。

我們每天都在學(xué)校里上課,，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎,？誰來講講,？（請幾位同學(xué)講）。

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,，在紙上打勾,，時間一分鐘。時間到,，誰來說說你的感受,？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》,。

五,、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事,。在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的“程門立雪”的故事,。

（2）1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六,、制作賀卡,。

制作賀卡的活動不要強求學(xué)生去做，而要鼓勵學(xué)生去做,。只有發(fā)乎真心,，才會有真情涌動。愿意向老師表達敬愛之情的學(xué)生,，會做得特別用心,，也讓教師特別感動。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶,，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力,。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友,，是后進生,，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確,，并在小紙上寫上自己的小心意和想法,。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論,，發(fā)表意見）,。

2、行為訓(xùn)練,。

上課習(xí)慣訓(xùn)練,。

預(yù)備鈴響了，我們該怎么做,？

老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的,。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）,。

七,、詩朗誦。

詩歌朗誦《老師,，您辛苦了,！》,。

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動,。一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血“國家興亡，系于教育,；教育興亡，系于教師”是教師讓我們告別愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵。

開展宣傳活動方案流程篇七

促進教師的相互了解,，歡度教師節(jié),，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識,，提高身體素質(zhì),，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神,。

人人參與,，團結(jié)進取。

自定(建議：茶樓等),。

xxx,。

萬腳一心、動物大連蹲,、真愛永流傳,、占領(lǐng)陣地、力拔山河,。

后勤組負(fù)責(zé),。

1、獎品100份,，特等獎一個,，一等獎3個,，二等獎6個，三等獎9個,，其余的都是幸運獎,。

2、抽獎號碼1---100號,。

活動前,，全體教師抽簽領(lǐng)取號碼卡，按順序20人一個游戲,，共5個游戲,，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動,，獲勝的隊員先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎。

具體由后勤處負(fù)責(zé),。

1,、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組,。

2,、后勤工作：后勤處負(fù)責(zé)前期場地布置桌椅擺放等工作。

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;,。

第二階段：自由聯(lián)歡活動;自助餐,。

1、萬腳一心,。

20人參加,，10人一組，分兩組,，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進,，到對面再繞回來,，快的那隊為勝。游戲進行1次,，獲勝的一組先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎。

2,、動物大連蹲,。

20人參加，10人一組,，分兩組,，各隊派出一名隊員,，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲,、猩猩蹲,，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊,，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那隊輸,，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎,。

3、真愛永流傳,。

20人參加,，10人一組，分兩組,，每隊所有人嘴里叼支吸管,，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù),。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎,。

4、占領(lǐng)陣地,。

20人參加,，10人一組，分兩組,，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上,，各人身體的任何部位，不得碰地,，成功后再撕去一半報紙站,，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝,，獲勝的一組先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎。

5,、動作模擬,。

20人參加，10人一組,，分兩組,，每組派一人抽取一張紙條,，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止,，獲勝的一組先抽獎,，輸?shù)年爢T再抽獎。

注意：主持人事先準(zhǔn)備一疊紙條,，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),。

晨曦細雨育桃李,，金秋碩果慰園丁。

1,、教師憑有效證明享受感恩特價房：99元(含雙早),，并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。

2,、推出教師特色宴,、教師進店消費享受特價優(yōu)惠。20xx年xx月xx日——xx月xx日入店消費：贈送謝師卡,，桃李果盤一份,。

(一帆風(fēng)順宴：金榜題名宴：錦繡前程宴;)。

3,、教師節(jié)當(dāng)日過生日的教師,，在酒店舉行生日聚會的，憑教師證和身份證,，享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實際情況而定),，并贈送月餅一份。

開展宣傳活動方案流程篇八

游戲名稱,。

吹蠟燭,。

游戲規(guī)則：

一、活動主題：點燃激情,，歡度元旦,。

二、活動目的：

1.提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識,。

2.在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

3.鍛煉孩子們的肺活動量,，能夠在游戲中得到身體鍛煉,，增強體質(zhì)。

三,、活動參加對象：1年級全體學(xué)生,。

四、活動描述及游戲規(guī)則：

1．每次活動分兩組同時進行,，每組由1名學(xué)生參與,，每個學(xué)生兩次機會。

2．每次5支蠟燭并排點燃,，參加活動的學(xué)生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭,。

3．獎勵設(shè)置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品,；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品,；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。

五,、活動要求：

1．中午13時前布置好班級,，張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好進出口路線,。

2．要做好安全教育,，如：（1）在參與活動時，自覺遵守秩序排隊,，不插隊,，不推擠等。

（2）尊重工作人員,，服從工作人員安排，使活動在團結(jié),、友愛,、歡樂的氛圍中進行。

六,、工作人員安排：

1．游園活動項目負(fù)責(zé)人：一（5）班班主任鄒曉丹,。

2．安全管理：一（5）班家委會成員2名。

1.巡查參加本班游園活動項目的學(xué)生在活動中的秩序和安全,，引導(dǎo)學(xué)生有序進行活動,。

2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞,。

3．衛(wèi)生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名,。

4．兌獎：一（5）班家委會成員1名。

七、活動物資：蠟燭兩盒,，六張學(xué)生課桌,，打火機5個，獎品若干數(shù)量,。

備注：

說明：各段由語文組長統(tǒng)一于12月26日（星期三）前上交政教處,。

開展宣傳活動方案流程篇九

幼兒園感恩節(jié)活動方案流程表！自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說,，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動,。

自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報,，的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。面對他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動,。讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活,！

活動時間：2011年11月14日晚7點,。

活動地點：園內(nèi)禮堂。

活動主題：

活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：

1,、節(jié)目準(zhǔn)備14個,。

大班組：2個中班組：2個。

小班組：1個英語組：2個,。

舞蹈班：1個教師：2個,。

家委會：1個電子琴班：1個,。

社區(qū)節(jié)目：1個。

2,、主持人：兩名,。

3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備,，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置,。

4、場地布置：年級組長,，后勤人員,。

5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生,、安全布置,。

6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備,。

舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作,。

節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個。

小班組：1個英語組：2個,。

舞蹈班：1個家長：1個,。

教師節(jié)目：2個社區(qū)：1個。

電子琴班：1個,。

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組,。

指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）。

11月15日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）,。

11月18日上午9：00（彩排）,。

11月23日上午9：00（彩排）。

一,、主持人宣布活動開始,。

二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)講話。

四,、節(jié)目表演順序。

1,、教師節(jié)目,。

2、小班節(jié)目《親親寶貝》,。

3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》。

4,、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》,。

5、教師節(jié)目,。

6,、外教節(jié)目《哆唻咪》。

7,、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》,。

8、電子琴獨奏《金鳳子,、開紅花》,。

9、中,。

二,、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》,。

10,、家委會瑜伽表演學(xué)二班。

11,、教師節(jié)目,。

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》,。

12,、英語情景劇《丑小鴨》。

13,、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》,。

14、大班節(jié)目《感恩的心》,。

五,、主持人宣布活動結(jié)束。

六,、班級按順序退場,。

開展宣傳活動方案流程篇十

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

二、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主,，進行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事,、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師,、愛師。

三,、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐。

四,、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道,。

2,、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了,。

（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,，成為佳話。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長大,，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠,，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為,？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師,？

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評,，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了,，老師批評我,，教育我，都在教我做人的道理,。以后我一定虛心接收老師的批評教育,，并積極改正錯誤。

同學(xué)b：我有時上課不認(rèn)真聽講,，經(jīng)常開小差,。有時還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn),。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講，獨立思考,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作,，這是老師最大的欣慰,。

同學(xué)c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過,，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好,，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，做到尊師重道,。

正方：朋友型老師至上,。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型,，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們,。

（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》,。

（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

主持人：通過大家細微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢,？

同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者,，歷來受到全社會的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時,，請你真誠地叫聲：“老師,，您早！”或“老師,，您好,！”

心情，聽從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動,，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生,。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起,！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上,，還要落實在行動中。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持,；在校園里,，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報,。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望,，以實際行動,，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德,，增強體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié),。

班主任：一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血,。“國家興亡,，系于教育,；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來,。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻,、不圖回報、愛崗敬業(yè),、安貧樂道,、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴,。

主持人：新年將近,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬事如意,！本次主題班會到此結(jié)束。

五、教學(xué)評價：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感,。通過一系列活動，在學(xué)生的自主安排下,，同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義,，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣,，內(nèi)容豐富,，目標(biāo)明確，緊扣主題,，達到了預(yù)期的效果,。

附：老師，我們最尊敬的人,。

是的,，他們確實值得尊敬。然而,，你可曾想到,，無論是歷史，還是今天,，那些功勛卓著的偉大人物,，在他們成功的道路上，是誰曾用知識和智慧充實他們的頭腦,？又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗,？是誰在他們踏上人生的道路時曾默默地祝福？又是誰在他們不理解人生的時刻曾給予指導(dǎo),？我想,，我們都會毫不猶豫，異口同聲地回答：老師,！我們的老師,。

同學(xué)們，當(dāng)你讀著李白的詩句時,，你會贊美詩人橫溢的才華,；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時，你會贊嘆作者思想的深刻,；當(dāng)你談著冰心的散文時,，你會贊賞她那清泉般的語言。但是,，你是否想到,，在他們的成才道路上,，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水？在他們閃光的作品里,，怎能不浸透著老師的智慧,。

老師，是多么崇高,、光榮的字眼,！他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者,，是人類靈魂的工程師,！老師，是我們最尊敬的人,。

人們歌頌蠟燭的精神,，說它是“紅燭水，見真心,，流著淚,，燃著身。平生閃亮不為己,，只求照亮別人,！”老師就是一支燃燒的紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱,，默默地燃盡自己，照亮他人,！老師啊,，我們最尊敬的`人！

老師,，是我們最尊敬的人,。

開展宣傳活動方案流程篇十一

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動中,，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗,。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30,。

活動地點：幼兒園大會議室、班級,、操場,。

活動目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍,，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,。鍛煉動手能力、語言表達能力,、動作協(xié)調(diào)能力,。

一、14:30---14:40家長入場,。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到,。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二,、14:40---15:40游戲活動,。

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動,，當(dāng)參加過一項活動后,，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的,，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域,。

活動1：燈謎猜猜猜。

活動地點：大一班,。

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達能力,，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙),、小帖畫,、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,，在大一班進行猜謎游戲,。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎,，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽,，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底,。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的,。

活動2：花燈制作diy。

活動地點：大二班,。

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情,。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪,、紙張拼插的技能制作花燈,。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),，與家長合作制作花燈,。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈,、做好的簡單的燈芯,、燈片(可采用半圓形、三角形,、正方形,、長方形、異形等不同造型),、剪刀,、膠水、訂書器,、彩色卡紙,、硬卡紙、皺紋紙,、小帖畫,、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過,，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開口與燈芯開口對插,，燈片全部查好后，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈,。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,，可以自己制作燈片,、燈芯、燈穗,。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器,。

活動3：巧手做元宵,。

活動地點：中一班。

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情,。探索用搓,、團、揉的方法制作元宵,，體驗制作的樂趣,，發(fā)展動手能力。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面,、各種幼兒喜歡的餡),、一次性包裝盒、紙巾,、音樂《賣湯圓》,。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球,，接著在圓球上方壓一個小洞,，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作,。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃,。在做的過程中,，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生,。

活動4：寶貝勇闖迷宮,。

活動地點：操場。

活動目的：喜歡迷宮活動,，體驗探究成功的喜悅,。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干,、攀爬加1個、梅花樁,、爬行墊,、拱形門、箭頭,、各種小雞玩具,，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進行曲》,。

活動玩法：播放音樂,，幼兒做上肢,、下蹲、腰部,、全身,、腹部、跳躍等動作,。當(dāng)聽到口令后,，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向,，通過獨木橋(攀爬加),、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫,。

活動5：有趣的套圈,。

活動地點：小一班。

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,，感受與同伴共同游戲的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干,。音樂《套圈》,。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上,。套中礦泉水瓶,，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積,。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲,。

活動6：本地小吃特賣會。

活動地點：一樓大廳,。

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習(xí)點數(shù)能力。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃,、展示柜臺(幼兒桌子),。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃,。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù),。

三、

15:50---16:10游園活動,。

舞龍表演,、扭秧歌,。

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾,。

大一班、大二班參與表演的小朋友,，提前化妝換好衣服,，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。