在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
兔年元旦主持詞開場白篇一
甲:新年染紅了我們快樂的生活;,。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲:新年給了我們人生的禪想;,。
乙:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。
甲:這天,,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段完美時光;,。
乙:這天,我們相聚在那里,,一齊用心來感受真情,,用愛來融化冰雪;。
甲:這天,,我們相聚在那里,,敞開你的心扉,釋放你的激情;,。
乙:這天,,我們相聚在那里,那里將成為歡樂的海洋,,讓快樂響徹云霄;,。
甲:這天,我們歡聚一堂,、載歌載舞;,。
乙:這天,我們激情滿懷,、心潮澎湃;,。
甲:這天,我們送去我們的祝福;,。
乙:帶著祝愿,、帶著囑托。
甲:埋藏已久的期盼,,化做今日相逢的喜悅;,。
乙:看,,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;,。
甲:聽,,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律;,。
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一齊慶賀快樂的節(jié)日,。20__年元旦聯(lián)歡會此刻開始!
兔年元旦主持詞開場白篇二
主持人ab:大家晚上(下午)好!
主持人a:就讓我們帶著20xx的夢想,去開拓20xx光輝的前景吧,。
主持人b:光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏,。
主持人a:人生需要建造。
主持人b:時代需要雕刻,。
主持人a:歲月無痕,,時間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b:歲月如歌,,人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇,。
主持人ab:用我們的青春,用我們的熱血,,用我們的汗水,,去澆灌明天鮮艷的.花朵,去建造美好未來宏偉的大廈!
主持人a:帶著無限的惋惜,,我們目送20xx的背影漸漸消失,。
主持人b:懷著滿懷的激情,我們翹首以盼20xx閃亮登場,。
主持人ab:就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷,,寄托我們的夢想吧。
主持人ab:慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
兔年元旦主持詞開場白篇三
合:各位領導,、各位來賓,、朋友們,大家晚上好,!
女:鼎故辭舊,,萬象更新。
男:滿天的雪花,,是飛舞的音符,,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,,帶給你,,歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲,。
女:臺歷翻去最后一頁,,20xx年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,,我們不禁感慨萬千。
男:剛剛邁越的365個晝夜,,彷佛是365個臺階,,喜悅洋溢在我們胸中。今晚,,就讓我們乘著歌聲的翅膀,,向著成功——飛翔!
女:xx公司20xx年元旦晚會現(xiàn)在——開始,!下面有請公司董事長xx先生為晚會致詞,,大家歡迎!
串詞
1,、《鑼鼓鬧春》:這個冬天有白雪來賀,,這個冬天有長風來頌,在這喜氣洋洋的節(jié)日里,,讓我們在這喧天的鑼鼓聲中,把那美好的未來描繪,!下面請欣賞鑼鼓鬧春,,大家歡迎。
2,、樂曲合奏《山村售貨員》:下面請欣賞由xx帶來的樂曲合奏《山村售貨員》,,有請,xx,。
3,、舞蹈《翻身農奴把歌唱》:遠方的客人留下來,美麗的哈達獻給你,。請欣賞xx等人為我們帶來的精彩的舞蹈,。
4、《望故鄉(xiāng)》:仍憐故鄉(xiāng)水,,萬里送行舟,。月兒圓了,月兒缺,,你身在異鄉(xiāng),,月圓之夜,,鄉(xiāng)愁涌上了心頭。下面請欣賞xx帶來的《望故鄉(xiāng)》,。
5,、武術刀功表演《精忠報國》:莽莽河山,浩蕩中華,,有多少優(yōu)秀兒女滿懷赤誠,,用他們的熱血報效我們偉大的祖國。有請我們俊朗,、大方的小伙子——xx,,他將為我們帶來武術刀功表演《精忠報國》,大家熱烈歡迎,。
6,、豫劇《朝陽溝——“誰知道你心比冰棍還涼”》:請欣賞富有地方特色的豫劇《朝陽溝——“誰知道你心比冰棍還涼”》,表演者xx,。
7,、xx快板《xx情暖二煉人》:在xx發(fā)展的這么多年來,我們的廣大干部員工,,勤勤懇懇,,在xx這片熱土上灑下了辛勤的汗水,創(chuàng)下了xx的偉業(yè),。在二煉鐵廠開爐一周年的今天,,我們要驕傲的說:xx人,你們是了不起的,!請欣賞由二煉鐵廠xx帶來的xx快板《xx情暖二煉人》,。
8、外請《好日子》,、《好運來》:今天,,我們美麗的姑娘xx做客xx,并且她將用她動人的歌聲為我們xx獻上一曲贊歌,,有請xx我們帶來《好日子》,、《好運來》。
9,、《愛我的人和我愛的人》:下面請聽xx帶來的《愛我的人和我愛的人》,。
10、武術表演《九節(jié)鞭》:中華是武術之鄉(xiāng),,中華武術源遠流長,,它是我們中國人的.驕傲。下面有請xx為我們表演他的武林絕學《九節(jié)鞭》,,大家歡迎,。
11,、《千千闕歌》:今宵難忘,難忘今宵,,縱使來日的星光多么燦爛,,縱使昨日的甘泉多么清甜,也比不上我們今晚的相聚,。請欣賞《千千闕歌》,,表演者xx。
12,、外請《心甘情愿》,、《冰雨》:《千千闕歌》美妙的余音尚未散去,一曲心甘情愿,、冰雨又將唱響,,有請xx。
13,、《希望》:生命的旅程總是漫長,,你只有心存希望,才能看到那清風吹散大霧,,看那陽光驅散了陰霾,,人生的天空上懸掛著美麗的彩虹。下面請欣賞xx為我們帶來《希望》,。
14,、《拉丁舞》:在美麗炫目的激情中,讓我們來領略一下異域熱辣的風情吧,。請欣賞《拉丁獨舞》,,表演者xx。
15,、舞蹈《superstar》:在明朗的夜空中,有一顆閃亮的星星,,它指引著方向,,照耀著我們邁向遠方的天空,可它就是——superstar,。有請xx等人帶來舞蹈《superstar》,,大家歡迎。
16,、《xx之歌》:美麗的xx,,發(fā)展的xx,騰飛的xx,,在過去的歲月里,,我們xx人兢兢業(yè)業(yè),在未來的日子里,我們更將用智慧與熱情把我們的家園建設得更加可愛,、更加溫馨,、更加強大。下面請公司合唱隊演唱《xx之歌》,。
謝幕詞:
男:朋友們,,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,x年正歡快地向我們走來,,讓我們攜起手來,,共同回憶起我們往昔并肩作戰(zhàn)的歲月。
女:朋友們,,相聚不易,,讓我們在這片熱土上,用自己的辛勤與智慧譜寫一篇xx之歌,,創(chuàng)造一片屬于我們自己的天地吧,!
合:20xx年元旦文藝晚會到此結束!祝各位:晚安,!
兔年元旦主持詞開場白篇四
合:大家元旦快樂!
合:新的鐘聲,。
合:新的一年。
洪:新的祝福,。
曾:新的期待,。
洪:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
曾:2021年的鐘聲即將敲響,。
洪:回首往事,,我們滿懷豪情。
曾:展望未來,,我們重任在肩,。
曾:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,。
洪:讓燭光如故,,光明永恒。
曾:送你一千個祝福,,祝福里有我的萬語千言,。
洪:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞,。
曾:讓歡笑伴著你,,歡笑的名字叫燦爛。
洪:讓溫馨伴著你,,溫馨的名字叫永遠,。
洪:我的祝福飄在長風里,,如歌如夢。
曾:我的祈禱飄在雪花中,,如詩入畫,。
洪:讓我們手牽手。
曾:讓我們肩并肩,。
洪:讓我們跳起來,。
曾:讓我們唱起來。
洪:歌唱春天,。
曾:歌唱未來,。
合:605班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結尾詞)。
曾:所有的日子都來吧,,讓我編織你們,。
洪:讓我編織你們,用活力的金線,,
洪:讓我編織你們,,用燃燒的信念。
曾:編成絢麗的歲月,。
洪:編成遐思的年華,。
曾:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前,。
洪:讓我說一聲新年好,,看雪花飄舞,花兒如潮,。
曾:讓過去的日子如水流,,讓將來的日子如拂曉。
洪:愿雨里有你的收獲,,
曾:愿風中傳你的捷報,。
洪:陽光中我為你祝福,
洪:月光下我為你祈禱,。
合:歲歲年年,,年年歲歲。
洪:親愛的老師,、同學們。
合:再見!
兔年元旦主持詞開場白篇五
合:大家晚上好,!
男:在這個迷人的夜晚,,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,,也迎來了20xx年迎新春元旦晚會,。
女:首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓:xxxx,。
男:出席我們晚會的領導和嘉賓有:xxxx。
女:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,,親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
男:新年的鐘聲即將敲響,,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至,。
女:是的,,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的.一年向我們走來,。辭舊迎新之際,,我們總是百感交集、思緒萬千,。
男:一句老話說的好:年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同?;厥走^去,,我們熱情洋溢;
女:展望未來,,我們斗志昂揚,。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,xxxx學校這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂,。
男:我們相聚在這里,,用心來感受真情,用愛來融化冰雪,;
女:我們相聚在這里,,用智慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天,!
男:(此處可以介紹學校20xx年所取得的矚目成績),。
女:臺歷翻去最后一頁,剛剛邁越的365個晝夜,,彷佛是365個臺階,,還橫亙在未及塵封的歷。男:再度回首,,曾讓我們痛心疾首的挫折,,讓我們雀躍歡呼的成績,早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,,春已歸來,,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔,!
女:春已歸來,,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑,!
男:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們xx校長為我們致新年祝詞!
兔年元旦主持詞開場白篇六
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲,,
乙:新的一年,,
甲:新的`祝福,
乙:新的期待,,
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,,
乙:20xx年的鐘聲即將敲響,
甲:回首往事,,我們滿懷豪情,,
乙:展望未來,我們重任在肩,,
甲:送你一千個祝福,,祝福里有我的萬語千言;。
乙:送你一萬個祈禱,,祈禱里是我晶瑩的杯盞;,。
甲:我的祝福飄在長風里,,如歌如夢,,
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫,,
甲:一夜高風凋碧樹,,凋不了青春不滅的火焰,
乙:滿地余寒露凝香,,凝不住你絕美的年華!
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋;,。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地;。
合:我們歡聚在一起!
甲:讓我們手牽手,,
乙:讓我們肩并肩,,
甲:讓我們跳起來,
乙:讓我們唱起來!
甲:歌唱春天,,
乙:歌唱未來,,
兔年元旦主持詞開場白篇七
合:大家下午好!
甲:今天,我們的衣服格外漂亮,,
乙:今天,我們的笑臉格外燦爛,,
丙:今天的教室里,,處處寫滿了快樂,
?。航裉?,我們的心中蕩漾著歡歌笑語,
合:今天,,小朋友們將用自己的方式來表達我們成長的快樂,。
甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲,。
乙:仿佛就在昨天,,我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實。
丙:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,,那越來越近的鈴聲告訴我們,,又是一個新年到來了。
?。盒履甑年柟鈱⒃谖覀兊纳砩?,新年的春風將吹在我們的臉上,
甲:在這辭舊迎新之際,,讓我們把第一份祝福送給我們的學校,,
合:愿學校越辦越好,桃李滿天下,!
乙:再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:
合:愿你們身體健康,,工作順利!
丙:最后把祝福送給親愛的同學們,,
合:愿同學們學習進步,,萬事如意!
合:讓我們手牽手,,讓我們肩并肩,,在這歡樂的節(jié)日里,盡情地唱吧,、跳吧,!玩吧!元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,!
甲:首先有請老師致詞,。
大家好!爆竹聲聲辭舊歲,,凱歌陣陣迎新春,。在這辭舊迎新之際,,祝大家新年快樂,學習進步,!說不完的心里話送給你,,祝大家新年快樂,事事順心,!道不完的心里話送給你,,祝大家新年快樂,學習進步,!
甲:歡快的旋律唱出我們心中的喜悅,,
乙:優(yōu)美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬,
丙:看著這一群可愛的孩子,,
?。喊职謰寢尅敔斈棠虃兊哪樕隙佳笠缰腋5男θ菰诖?,
合:請讓我們一起說一聲:“老師,,你們辛苦了,謝謝你們,!”(其他同學跟一遍)”爸爸媽媽,,謝謝你們!(其他同學跟一遍)……爺爺奶奶,,你們辛苦了……”(其他同學跟一遍),。
甲:看,陽光燦爛,,那是新年絢麗的色彩,;
乙:聽,鐘聲朗朗,,那是新年動人的旋律,。
丙:讓歡樂伴著我們,歡笑的名字叫做燦爛,;
?。鹤寽剀鞍橹覀儯瑴剀暗拿纸凶鲇肋h,!
合:我們堅信,,擁抱理想和希望,明天的我們一定會更優(yōu)秀,,更出色,。時間過得飛快,在美妙的歌聲中我們迎來20__年,相信這會是更為美好的一年,,()班慶元旦聯(lián)歡會到此結束,,再見!
兔年元旦主持詞開場白篇八
男:各位老師,小朋友們,,你們好!
女:我是今天的主持人xx,。
男:我是今天的主持人xx。
合:我們代表方埠中心幼兒園全體教職員工和小朋友祝大家新年快樂!萬事如意!
男:新年染紅了我們的幸福生活,。
女:我們的心像怒放的花朵。
男:今天,,我們歡聚一堂,,共享快樂時光。
女:今天,,我們歡歌笑語,,憧憬美好未來。
男:現(xiàn)在進入活動的第一板塊——大中班的韻律操展示,。
女:現(xiàn)在向我們走來的是中一班的小朋友,,看!他們穿著整齊的服裝,個個精神飽滿,,邁著矯健的步伐,,個個充滿了信心,為班級增光添彩,。
男:現(xiàn)在向我們走來的是大一班小朋友,,他們個個都充滿著自信。
女:現(xiàn)在向我們走來的是中三班小朋友,,他們個個意氣風發(fā),。
女:現(xiàn)在向我們走來的是中二班小朋友,瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定,,燦爛的微笑寫著他們的熱情,。
男:這是一個團結向上的集體也是一支訓練有素的.隊伍。瞧,,他們個個步伐矯健,,昂首闊步地向我們走來。
女:小班韻律操展示,。
男:現(xiàn)在輪到我們小班小朋友熱身了!
女:是的,,他們都等著呢,音樂,。
男:現(xiàn)在向我們走來的是小一班小朋友,,他們個個喜笑顏開,生龍活虎,邁著有力的步伐,,向我們走來,。
女:天真活潑,對一切都充滿好奇的小二班小朋友向我們走來了,。
男:現(xiàn)在向我們走來的是托大班小朋友,,他們紅紅的臉蛋,顯得那么嬌艷,,那么可愛,,在老師的辛勤培育下,正在茁壯成長,。
女:現(xiàn)在向我們走來的是全園最天真,、最活潑、最可愛的托小班的小朋友,,看他們整齊干凈的著裝,,自信甜美的笑容,給我們帶來了無限的生機和快樂!
男:小朋友們表演能力真的太棒了!
女:恩,,非常的棒!
男:現(xiàn)在有請我們小朋友代表,,方雨講話。
女:掌聲歡迎!方雨小朋友真的太棒了!
男:掌聲有請我們方埠中心學校的沈校長講話;,。
女:再一次用最熱烈的掌聲感謝沈校長對我們幼兒園的關心和支持,,下面有請我們的陳園長講話!
女:掌聲歡迎!托大班《哆啦a夢》準備。
女:太精彩了,,你看過電視《哆啦a夢》嗎?
男:看過,,我最喜歡那個善解人意的小叮當。
女:好,,今天你可以如愿以償了,,你瞧,托大班的小朋友來了,。托小班《一只小老虎》準備,。
女:看小朋友跳的這么好,我也想跳了,。下面掌聲歡迎小班舞蹈《親親豬豬寶貝》請大班舞蹈興趣班的《ohmybaby》準備.
男:跳的很好!下面請欣賞最后一支舞蹈,,有請大班舞蹈興趣的《ohmybaby》,掌聲歡迎!
女:好了,,舞蹈我們就欣賞到這里,。下面活動進入第三板塊——親子創(chuàng)作畫。
男:過了新年,,小朋友們又長大一歲了,,高興嗎?
女:讓我們一起唱響《新年好》請家長幫忙搬一下作畫用的桌子,、板。謝謝!
男:歡樂的時光總是這么短暫,。
女:團聚的日子特別讓人難忘,。
男:我們的活動到這里就結束了,
女:感謝大家的積極參與,。
男:在這里,,我再次代表方埠中心幼兒園的全體教職員工和小朋友們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶,、叔叔阿姨工作順利,,家庭幸福!
合:再次祝大家天天開心!
兔年元旦主持詞開場白篇九
合:大家——上午好!
男:風雨送春歸,。
女:飛雪迎春到,。
男:已是懸崖百丈冰。
女:我們大家笑——(俏皮),。
男:在這歡聲笑語聲中,我們迎來了五,。一班元旦聯(lián)歡會,。
女:同窗五載,共聚一堂,,就讓我們——,。
合:共同分享這美好時光!
男:下面請欣賞詩朗誦《新年好》,。表演者:李__,,賀__。
男:俗話說:士別三日,,當刮目相看,。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活,不知大家想不想看,?(下面回答:想)好,,請欣賞魔術,表演者:李__等,。
女:螞蟻搬家,,大家都見過。不知蝸牛搬家,,大家有沒有見過,?如果沒有見過,那就請大家見識一下,。請欣賞《蝸牛搬家》,,表演者:林__等,。
女:我是誰,我是我,,誰是我,,我是我。自我介紹,,很簡單,,也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》,,表演者:李__,,魏__)。
男:剛才那些魔術,,大家看了可能還意猶未盡吧,,會這絕活的人還不少呢???,又來了幾位——(任__等)。
女:為什么牛在天上飛,,因為你在地上吹,。吹牛,大家都會,,可吹牛又是門學問,。請欣賞張桂林,姜建業(yè)表演的相聲《吹?!?。
女:明月幾時有,把酒問青天,。請欣賞歌曲《明月幾時有》,。
男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,,周__的二胡可是一絕,!請欣賞二胡《賽馬》!
男:舊的一年已經(jīng)過去,。
女:新的一年即將來臨,,對于我們——。
合:每一刻都永遠美好,!
(齊唱英語歌曲《新年好》,。
兔年元旦主持詞開場白篇十
合:大家晚上好!
男1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
女1:伴隨著冬日里溫暖的陽光,,我們迎來了令人期待的20xx年元旦,。
男2:過去的一年里,我們付出了青春,,揮灑了汗水,,收獲了知識,懂得了成熟,。
女2:在新的一年里,,我們會繼往開來,再接再厲,,因為我們希望可以做到更好,。
男1:今天,我們相約在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段美好時光;。
女1:今天,,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;,。
男2:今天,,我們相聚在這里,敞開你的心扉,,釋放你的激情;。
女2:今天,,我們相聚在這里,,讓歡樂變成海洋,讓快樂響徹云霄!
男1:下面,,我宣布:“安徽工業(yè)大學建筑工程學院20xx年迎新年文藝匯演”正式開始,。
女1:首先請允許我為大家介紹今天到場的領導和嘉賓:他們是。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,!
男2:首先讓我們欣賞大合唱:建筑工程學院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國》,,表演者:周潔等。
男2:不知不覺中,,各位20xx級的新同學來到大學已近有些日子了,,我們感受著大學生活給我們帶來的一切.
請欣賞相聲《大學生活》,表演者:許浩,,萬峰林,。
女2:你曾對我說,相逢是首歌,,相逢是首歌,,歌手是你和我,。
請欣賞歌曲聯(lián)唱,表演者:簡廖武,,王浩等,。
男2:音樂讓你我相遇,那清脆婉轉的笛聲劃破寂寥夜空,,在煙波浩渺中慢慢沉淀,。
女2:請欣賞朗誦《祖國啊,我為你自豪》表演者:舒雅,,朱迎泰,。
男1:青春是那么的火熱,那么充滿激情,,猶如夏日的天空,,總是高遠而明麗。
女2:我們是那樣的年輕,,那么朝氣蓬勃,,猶如初生的太陽,熱烈而充滿希望,。
下面請欣賞街舞《speed》表演者:沈浩等,。
男1:新的一年我們又長大了一歲,但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個世界上,,又是誰默默而不求回報地為我們付出了那么多,!
男2:相逢是一首歌,一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌,。
女2:相逢是一首歌,,一首我們?yōu)橹剩试父冻鲆磺械母琛?/p>
讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律,,共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》,。
男1:歡騰的鑼鼓敲起來,敲出了滿腔的喜悅和歡快,,我們的生活越來越甜蜜,。
女1:喜慶的秧歌扭起來,扭出了滿腔的幸福和期待,,我們的日子越來越紅火,。
下面請欣賞舞蹈串燒,表演者:吳顯慶,,陳小鳳,。
結束語:
男1:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,,一路歡歌,,一路笑語,,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女1:激揚著青春的風采,,我們向春天走來,,一路歡歌,一路笑語,,萬物在翹首期盼中安然舒懷,。
男2:走進春天,走進蓬勃的希望,,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。
女2:走進春天,走進時尚的動感地帶,,世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。
男1:明天,對于我們來說都是充滿未知的,,我們心懷期待,,迎接挑戰(zhàn)。
女1:明天,,對于我們來說都是充滿希望的,,我們擦亮雙眼,迎接未來,。
男2:明天,,對于我們來說都是充滿挑戰(zhàn)的,我們不畏艱難,,永往之前,。
女2:明天,對于我們來說都是充滿力量的,,因為一直我們相信。
合:明天會更好,!
女1:今天的文藝匯演到此結束,,讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領導和嘉賓。
男2:同時,,很高興與各位同學度過一個愉快的夜晚,,我們下次再見!
文檔為doc格式,。
兔年元旦主持詞開場白篇十一
合:xxxxxxxx學校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。
甲:作為xxxx學校,辦學幾年來,,實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候,,一路耕耘,一路汗水,。
乙:xxxx學校這棵幼苗,,在xxxx校長為首的xxxx管理者的培育下,在民辦教育云集的的xxxx扎根,,不到xxxx個日子里完成了發(fā)芽,、開花、碩果累累的奇跡,。一路艱辛,,一路風景。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。
甲:傣族是我國的云南境內的一個少數(shù)民族,,這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖,。
乙:是嗎,。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日潑水節(jié),聽你這么一說,,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。
甲:別急,省你張機票,。那不傣族姑娘們來了,。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:小學部舞蹈團,。
甲:中華武術,,國粹一絕,斗轉星移,,流傳了無數(shù)動人的傳說故事,。
乙:是啊,聽說,,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛,。
乙:請欣賞武術:《太極扇》,。表演者:xxxxxx老師等。
甲:xxxx辦學兩年來,,用他那博大的精神,,超群的的氣質,完成了跨越式的發(fā)展。
乙:從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,,短短的時間里,,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xxxx人次。如今,,走在xxxx的師生無論走到哪里,,都會受到各方的關注。
甲:真是令人驚嘆啊,。下面的表演中,,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎,。
乙:請欣賞合唱《xxxx》,。表演者:xxxx老師等。
甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,,起先,,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式,。
乙:不過,,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,,今舞已非彼舞,。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新,。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》,。表演者:xxxx老師。
甲:童年里,,媽媽牽著我的小手,,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,,只覺得路邊的草很綠,,花兒很香。
乙:童年里,,爸爸是我的戰(zhàn)馬,,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當寶劍,,揮臂夾臀,,馳騁向前,。
甲:童年是歌,,童年是夢。
乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》,、《七色光之歌》,。表演者:小學部合唱團,。
甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學聲樂社的同學相中,,經(jīng)過一番重新包裝,、改編,如今,,已是“清水出芙蓉,,天然去凋飾”別有一番滋味。
乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,,從這次改變民歌的事例中就可以看出,。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者:中學聲樂社。
甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的.文化,,她的纖細,、雅致、動感,、協(xié)調,,不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙:鋼琴,,莫扎特曾經(jīng)說,,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個樂隊,。
甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙:請欣賞xxxx,。表演者:xxxx老師等。
甲:今天,,我們欣賞了許多的舞蹈,,可以說,有的柔美多姿,,以形取勝,,而有的情調匯入,引人入境,。
乙:是啊,,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。
甲:請欣賞街舞:《xxxx》表演者:中學舞蹈社,。
甲:有些歌,只要第一個音符響起,你就會悠然唱起,。
乙:聽著這熟悉的旋律,,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,,而刻在人心靈上的那份懷念,,將永遠不會磨滅。
甲:一曲老歌,、幾多情懷,。
乙:請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學部xxxx老師等,。
甲:西班牙是個大家熟悉的國度,,那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演。
乙:還有呢?
甲:?
乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。
甲:看你人不大,,懂得還不少!
乙:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:xxxx老師,、xxxx老師,。
甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類,。
乙:整齊,、韻律、清麗,、強勁是踢踏舞的主要特點,。
甲:自從去年家長開放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。
乙:請欣賞踢踏舞,。表演者:小學部五(xx)班部分同學。
甲:中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,,叫“同一首歌”不言自明,,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙:是呀,,同一首歌以優(yōu)雅,、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡,。
甲:請欣賞合唱《同一首歌》,。表演者:中學合唱團。