范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

三年級感恩卡篇一

感恩是我們中華民族傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，為了提高學生的感恩意識，學校在開學后開展了感恩教育活動,。我班的同學們積極參與,，學習了很多感恩的知識和技能，讓我們深刻認識到感恩的重要性,。在此,，我想談一談我的感恩體會,。

第二段：家庭感恩。

我認為,，感恩最重要的是從家庭開始,，要感恩父母的養(yǎng)育之恩。父母是我們最親的人,，每天為我們付出很多,，照顧我們的生活和學習，給我們以愛和關(guān)懷,。在這次活動中,，我意識到了自己應(yīng)該做的更多，不僅要爭取好成績,，還要好好愛護自己的身體,，使得自己的成長更健康完美，以回報父母的辛勤付出,，成為他們的驕傲,。

第三段：學校感恩。

學生的成長與學校的教育密不可分,，作為學生,，要感恩學校給予的學習資源和教育機會。學校為我們提供了優(yōu)秀的教師和教學環(huán)境,，在知識,、技能和思想品質(zhì)等方面，全面提高我們的素養(yǎng),。我們應(yīng)該時刻銘記學校的培養(yǎng)，通過自己的努力和付出,，為學校爭光添彩,。

第四段：社會感恩。

社會是我們生存,、學習和成長的舞臺,，感恩社會給予我們的一切。我認為,，一個有良好品德的人必須具備感恩的態(tài)度,。不管是人與人之間的互動，還是與環(huán)境和諧共處,，都需要我們展現(xiàn)感恩之心,。在社會一角，我們奮斗并創(chuàng)造價值,，在另一角,，我們要盡自己最大的努力,，關(guān)注他人，關(guān)注環(huán)境,。積極發(fā)揮自己的作用,，回饋社會、奉獻社會,。

第五段：結(jié)語,。

通過這次感恩教育活動，我深深認識到感恩的重要性,。在以后的學習和生活中,，我將更加勤奮努力，感恩父母,、感恩師長,，感恩學校和社會，傳承感恩的傳統(tǒng)美德,，努力成長為一個優(yōu)秀的人,。

三年級感恩卡篇二

在我們的日常生活中，除了家人,，與自己交往最頻繁的便是老師,。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲,，為了我們成長付出了許許多多的心血,，我們應(yīng)該好好的感恩老師。

老師的精神是崇高的偉大的,，他們在自己的工作崗位上默默耕耘,，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長,。長年累月消耗自己的能量,，照亮他人。因此,，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”,、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙,，繼而找到打開成功之門的金鑰匙,。可以說,，沒有老師的辛勤工作,，就沒有人類文明的發(fā)展進步。因此,，我們每個人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師,。

俗話說：“一日為師,，終身為父?！惫艜r候,，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般,。有這樣一個故事：程頤是宋代有名的學者,，楊時拜他為師。有一次,，楊時和同學去請教他,，遇上老師正在午睡。楊時為了讓老師得以充分休息,，侍立在門外,。那天下大雪，待程頤醒來,，門外已有一尺多深的雪了,。這就是有名的程門立雪的故事。楊時寧可挨凍,，也不打擾老師午睡,，這體現(xiàn)了楊時對老師的無比尊重。

法國物理學家化學家居里夫人,，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高,。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上,，她看到人群中有她小學時的老師,，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰,，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺,，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因為她深深的懂得：沒有昔日老師的啟蒙教育,，就不可能有今天輝煌的成就。

從這幾則事例可見,，感恩老師是我們每個人都該做的,。也許會有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師,，在平常的小事中幫助老師,，在學校里，我們作為學生,，課堂上就要聚精會神聽老師講課,，認真做好課堂筆記,，主動回答老師精心設(shè)計的問題；課后,，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習作業(yè),；課堂外，遇到老師要問個好,，幫助老師提小黑板抱作業(yè),，做力所能及的事感恩老師，快樂自己,。

老師的愛是無私的,，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學生都能夠成為促進社會發(fā)展進步的有用人才,。感恩老師就要時刻牢記老師的教誨,，認認真真學習，老老實實做人,，不辜負老師的教誨,，就是對老師最好的回報。

三年級感恩卡篇三

千百年來,，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭,，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才,。

有人說,，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦,；還有人說,，老師就是導游，能帶領(lǐng)學生們走遍祖國的大江南北,；而我卻認為,，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書,。

我感恩我的老師,，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長,。

記得剛上小學時,，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室,，上課一向不能專心聽講,，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上,，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,，嘴里還邊解講著重點和難點,，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章,，讓我聽得如癡如醉,。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié),，我們這群迷茫的孩子,，走進了校園，當我們第一次應(yīng)對課本,，那上方密密麻麻的字眼,，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑,。就是您,！就是老師！用那和藹可親的笑容,、清脆的聲音,，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上,，那么生動,、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,，敘述給我們聽,，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象,。老師從不向別人傾訴自我的辛苦,，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下,。

老師,，我們感謝您！

三年級感恩卡篇四

母愛就像是溫暖的春風,，溫暖著我的心田,；母愛就像一堵墻，擋住了烈日,。母愛是無私的,！

父愛就像一把雨傘，為我擋住了風雨,；父愛也是諄諄教導,，告訴我許多人生道理,。

記得一個夏天,，因為那幾天天氣很熱,，所以，我想：多吃幾根冰棍,，沒什么大礙,。可到了晚上睡覺的時候,，感到肚子有點難受,。我心想：睡一會就沒事了?？墒沁^了一會,，就不停地打噴嚏。媽媽聽到后,，連忙把爸爸叫醒,，帶我去醫(yī)院。在路上,，爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚,。當我醒來時，看到父母的眼睛里布滿了血絲,。

去年暑假的一天夜里,，突然停電了，非常熱,。爸爸說：“你躺床上,，一會就睡著了?！蔽姨上虏灰粫?，就感覺身上有一絲絲涼意,，好舒服呀！接著我就聽到一陣扇扇子的聲音,，我睜開惺忪的眼睛一看，原來是爸爸再給我扇扇子呢！豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落，已經(jīng)濕透了他的衣服,。

父母的愛讓我感動、幸福,。我以后一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答他們。

三年級感恩卡篇五

感恩是一種快樂,，滿足,，感謝，品格,。

坐公共交車是我每天都要做的`事,。一天，蒙蒙細雨不停地下著,，寒風呼呼的吹著,，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達的爺爺奶奶。一震發(fā)動機的響聲，車進站了,，人們一窩蜂的往車上擠,，我也往上擠，費了老大的勁才擠上來，站在后門口方便下車,。這時一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來,，手里還拎這東西,，氣喘吁吁的走上車,，這時一位阿姨站了起來,，將老爺爺扶到座位上,，老爺爺很激動，連聲說：“謝謝，謝謝,！”姑娘微笑著,，說：“沒什么，別客氣,，您坐,！我待會就下車了”我被這一個畫面感動了，就讓一個小小的座位,，是滿車的人得到了溫暖,，快樂。

我下車了,，望著公交車遠去,，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關(guān)心的情景一直傳遞下去,。

三年級感恩卡篇六

十年前,，我隨著一陣哭聲，呱呱墜地,。

十年后,，我已成為了一名小學生。其中,，我最感謝的,，是我的父母。是他們給了我生命,，是他們教會了我做人的道理：是他們給了我一雙腿,，讓我走遍世界,；給了我一雙眼睛，讓我能看遍世界,；給了我一雙手,，讓我創(chuàng)造世界；給了我一個頭腦,，讓我思考世界,。

在陽光下，我看到父母慈祥的面龐,，使我的心里充滿了一種安全感,。

我父母對我的愛，我一輩子都無法還清,。我摔跤了,，第一個扶我起來的是我的父母；我生病了,，第一個在我床前撫摸我的額頭,，看看燒退沒有的是我的父母；當我每一次睜開眼,，看到的都是父母慈祥的面龐,；當我考試考不好時,，都是父母為我耐心講解的,；當我取得優(yōu)異的成績時，為我高興為我鼓舞的也是我的父母,。

我6歲的時候,，有一件事我至今都難以忘懷。

星期二上最后一節(jié)課的時候,，外面下起了傾盆大雨,，豆大的`雨點打在窗戶上，似乎窗戶就快要碎了,，雷聲轟隆轟隆的,，伴隨著呼呼的風聲一起降臨在這個小村子，我惶恐不安的看著外面,，因為我今天沒帶傘,。放學的時候，同學們一個接著一個,，撐著傘,，走在回家的路上，而我卻孤獨地站在走廊上,，正當我準冒雨跑回家的時候,，一個身影出現(xiàn)在我的身旁,，我回頭一看，爸爸,！我高興的大叫,。爸爸說：沒事吧，跟我回家吧,！我說也沒說就蹦蹦跳跳的下了樓,，爸爸也跟著下了樓，我們邊走邊說,，只覺得雨傘更偏向我這一邊,，而且離我越來越近，為什么我沒有淋濕,，而你卻這么濕呢,？爸爸說：雨傘壞了。我說：哦,?；氐郊遥易屑毜臋z查了雨傘,，才發(fā)現(xiàn)雨傘并沒有壞,，爸爸其實在騙我。

世上的一切債務(wù)都可以還清,，除了我們欠父母的情,。

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三年級感恩卡篇七

人的一生中,，每一個人都沒有義務(wù)要幫助你,，當我們在遇到困難有人伸出援手的時候，我們要學會感恩,。

——題記,。

感恩自己的父母，有人說父母做什么都是應(yīng)該的,，因為我是他們的孩子,，他們必須要幫助我，必須要給我所想要的,，滿足我的一切要求,，因為是他們帶我來到這個世界上的，他們就應(yīng)該對我的一生負責,。我想說對于父母的付出我們應(yīng)該學會感恩而不是理所當然的承受著他們默默付出的一切對我們的愛,。他們也是一個獨立的個體存在，沒有我們他們也許會過的更好,。當然正是由于他們帶我們來到這個世界上我們才更應(yīng)該學會感恩父母,，因為他們?yōu)榱诉@個他們的心肝寶貝會有一個幸福的生活，他們要付出以前所不知道的精力和時間,，他們會放棄自己去休息的`時間來照顧只會衣來伸手到飯來張口的你,。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎？沒有一個人應(yīng)該為另一個人付出,，所以對于父母的照顧和愛護我們更應(yīng)該珍惜,，更應(yīng)該學會感恩他們。

感恩自己老師,，當你從一個什么都不會的孩子慢慢的學會認字,，再后來學會古詩，學會數(shù)學計算,，學會英語等一系列知識時，有一些要感恩他們,，他們就是你自己的老師,，你還記得他們在你不會時的焦慮嗎？還記得他們在晚上為你備課的艱辛嗎,？還記得每次考試時都會提醒你帶好筆,，別緊張嗎？他們可能會在你不懂事的時候教訓你,，但你從他們身上學到的東西遠遠超過他們對你那一點的教訓,，對于你的成功，你應(yīng)該感恩他們,，是他們在你成長的道路上讓你不迷茫,，是他們教會你很多理論實踐知識,。他們就是你那個內(nèi)心排斥的老師,。

感恩你的朋友，感恩你的室友,，感恩你遇到每一個人，從他們身上你會學到很多東西，他們也會在某些地方幫到你,，感恩所有幫助自己的人,，因為有了他們才有了更加完美的自己！

三年級感恩卡篇八

有時我想：感恩是什么,？對于父母來說,，他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì)，他們需要的只是孩子們給他們的一點點的愛,。

感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛,！

自從有了自己的孩子之后,，我才能真切到體會到父母對自己那無私的愛，真的是養(yǎng)兒才知報母恩,！現(xiàn)在的我才知道時不時給父母打個問候的電話,，變天的時候也知道多了一份牽掛，才知道自己依然是父母眼中永遠長不大的孩子,。

學會感恩,，那就先從感恩自己的父母開始吧！用心去愛這最可敬,、最可愛的人,！

三年級感恩卡篇九

父親，這是一個偉大的名字,，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個小時,，它還能給予你安全；母親,，這也是一個偉大的名字,，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖,。

父母的一聲叮囑,、一聲提醒、一聲問候,，我們看起來很平常,，但這里面都含著父母對我們濃濃的愛，我們以后要對這些話語給予重視,；以后要好好報答父母,，報答他們的養(yǎng)育之恩。

我要感恩你們——父母,，我欠你們的太多了,！有時候因為我的頑皮，你們費了不少心思,；有時因為我的學習成績,，你們也費了不少心思；有時因為我的生活,，你們還費了不少心思,；總之，你們在我身上花費的心思太多了,，有時甚至超過了我姐姐,。

在這里，我想借助校訊通來表達對你們的愛：“感恩節(jié)快樂！我愛你們,！”

三年級感恩卡篇十

親愛的小雪：

孩子,，媽媽一直無比的愛你，一直為你感到驕傲,。盡管在你身上還有一些缺點,，可是，媽媽知道,，你比誰都更想做一個好孩子,！你一直都在積極努力地去改正自己的缺點,。這是你讓媽媽十分欣慰的地方。就在前幾天,，你在完成媽媽給你布置的.作業(yè)的時候,，因為沒有達到媽媽的要求，你一次次地重做,。媽媽想讓你休息一下,，讓你第二天再做，可是你說“沒有達到要求,，我玩得沒意思,?！闭f完你又主動做了一面習題,，而且認真檢查了一遍,，終于通過了！媽媽為你感到高興,，因為你不服輸?shù)谋M頭,！還有昨天晚上,，你在做作業(yè)的時候不小心摔了一跤,，膝蓋都摔破皮了,，你頓時大哭起來，我沒有過去扶你,，也沒有任何寬慰你的話，只是說：“起來,！”你馬上停住哭泣，忍著疼,，接著坐在茶幾旁寫作業(yè)。媽媽為你感到驕傲,，因為你的堅強,！

孩子,，媽媽喜歡你身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì),，這比考試得到100分重要得多,！而且,，媽媽還想說,，一個人能否成功,，不在于他聰不聰明，而在于他是不是正直,，堅強,，有毅力,，不怕吃苦,，不怕困難，在于他是不是積極,，樂觀,，有愛心,，對人寬容友善,。媽媽一直都很欣賞一句話：做最好的自己！也許你現(xiàn)在還不能完全理解，但是，媽媽依然想把這句話送給你,，和你共勉,！

親愛的小雪,，你的健康快樂就是媽媽最大的心愿,！

三年級感恩卡篇十一

每個人都有媽媽，也許你們的媽媽是個能歌善舞的現(xiàn)代人,，而我的媽媽是個普普通通的家庭生活助手,，在這里我要感謝我的母親。

感謝我的母親,，每天幫我定好早起的鬧鐘,，做好早餐等我吃,。

感謝我的母親，我出門上學時,，媽媽總叮囑我要帶齊學習用具,。

感謝我的母親，放學回家都會泡好果汁等著我……,。

媽媽,，感謝您，您在我心目中是最偉大的,，您的愛,，使我聰明活潑，您的愛,，使我機靈懂事,，您的愛，使我增添色彩,，您讓我擁有無比的母愛,。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠都無法忘懷,。

三年級感恩卡篇十二

親愛的x老師：

您好,！

謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關(guān)心和耐心的教導,。我要用優(yōu)異的成績報答您,，上課專心聽講，團結(jié)同學,，遵守紀律,，做一個懂事的好孩子。老師,，對不起,，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣,，是我不對,。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事,，哪怕再小,，您都會認真去做。

還記得嗎,？有一次,，由于我的粗心大意，我的小校徽不見了,，我著急的流起眼淚來,，您知道后，走過來關(guān)切地問我：“你怎么了,？”我把事情的來龍去脈告訴了您,，您對我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍阏?，快寫作業(yè),。”我高興地說：“謝謝您,，老師,。”然后我就去寫作業(yè)了,。

第二天中午,，我看見了小?；仗稍谡n桌上,，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧,，我找到了,，昨天放學后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情,。

我為做您的學生而感到驕傲、自豪,。老師,，我愛您，您辛苦了,！我要踏實認真地學習,，一步一個腳印地做好自己，就像您說的,，“每天都有新收獲,，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣,，做一個有責任,、有愛心的人。

老師,，我愛您,，衷心地感謝您。

祝您：

萬事如意，身體健康,，事業(yè)有成,！

您的學生：x。

20xx年3月21日,。

三年級感恩卡篇十三

在我們每個人的生活中,，周圍的人為我們付出了不少的愛，從某種程度來說,，愛與感恩是并存的,，因為有愛，所以我們感恩,。

幾乎我們每一個人,，從小父母就對我們說：“一定要聽話，不要闖禍,，做個好孩子,。”那諄諄教導,，常在耳邊,，所以我們最應(yīng)該謝謝的，就是父母,。記得有一次,，我上幼兒園。放學時,，老天爺臉一沉,，下起了大雨，我想,，媽媽一定不會來接我了,，我只好自己往家走。突然,，我看到了一個熟悉的身影,，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽看見了,，連忙跑過來,，把大衣披在我的身上，“對不起,，和你馬姨有點事,，來晚了?！睖I水,，悄悄地從我臉上流過。我和媽媽走在泥濘的路上，互相攙扶著,，很溫暖,。媽媽，您辛苦了,！

老師,，他們是那樣的辛勞，孜孜不倦的工作,，老黃牛是他們最好的比喻,。多少個日日夜夜他們備寫教案，研究教法,，臺燈為證,，晨星為證，老師更懂得奉獻,，最懂得愛,。除了父母，還應(yīng)該感謝的就是老師,。

我們還要感謝陌生人,。有一次，我為爸爸去買酒,，買了兩瓶,，一手拿一個，回家時,，單元樓的大門打不開，酒放在地上,，又怕倒了摔碎,。這時，有位叔叔見狀,，說：“開不開了,？我?guī)湍恪,！蔽姨鹛鸬卣f了聲謝謝,。他會心地笑了。

感謝大地的芬芳,，感謝桃花的艷麗,，感謝柳樹的盎然，感謝……,。

感恩是一種體貼,，感恩是一種美德，感恩是一種真情，感恩是……我希望全世界的人心中都懷有感恩之情,，那么,，我們的生活將會更美好，快樂,。

三年級感恩卡篇十四

感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔堑?，韓愈的時代離今天有些遙遠。那么,，今天我們怎樣給老師下一個定義呢,？老師是知識的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h,；老師是道德的傳播者,，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者,，他們勞苦而功高,。

老師有自己的責任，也許你為問老師的責任是什么呢,？我認為老師的責任有三：一,，老師應(yīng)傳授知識給學生，助其考上理想的學校,；二,，老師應(yīng)教會學生如何做人，如何對待生活,，如何為社會做貢獻,；三，老師應(yīng)在危急時刻挺身而出,，保護學生安全,。

在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責任,，至于第三條責任,，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師,，他不會不知道桌子底下安全,，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學生,。他用生命詮釋了一個老師高度的責任感和高尚的人格魅力,。

老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè),，老師每天要面對很多學生，他們有聽話的,，也有淘氣的,，有愛學習的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時,，還需要付出情感,。在工作中，老師需要用心去和學生溝通,，用愛和理解去和學生交流,，用博學去引導學生，用善良去寬容學生,。這就是老師的偉大之處,，這就是老師令我們感恩之處。

而我們,，曾經(jīng)不理解老師的“嚴苛”,，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義,，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑,；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣......

可曾記得,，你快樂時老師由衷的歡喜,；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語,；可曾記得,，你成功時老師深切的期許；可曾記得,，你失敗時老師的真情的鼓勵......

情感恩我們的老師,！

三年級感恩卡篇十五

我們的父母很愛我們，他們把我們當成寶貝一樣捧在手心,，盡力讓我們生活的舒心、幸福,。但是你有沒有想到,？我們要回報、感恩父母,。我們要擁有一顆感恩的.心?。?/p>

但是我們怎么回報感恩父母呢,？今年我已經(jīng)八歲半了,，在日常生活中,，做力所能及的事情。比如,，幫媽媽洗,、晾曬衣服。媽媽做飯累了,，吃過飯之后我?guī)蛬寢尨反繁?、按摩按摩腿、洗洗碗,，這些都是我們現(xiàn)在能做的事情,。早上按時起床、吃飯不挑剔,、按時吃完上學,，放學回家之后要主動學習，盡快完成作業(yè),，不讓爸爸媽媽操心,，這也算是感恩父母的一種方式吧，在生活中做一個自理能力強的好孩子,。

就拿今天的事舉例吧,，我今天幫媽媽洗了衣服，我把衣服放在盆里,、加點洗衣液,、放點水浸泡一會兒，過了一會兒只見我一手拿著衣服,、一手拿著肥皂,，我就用力搓衣服臟的位置，幾下就被我洗干凈了,。我把它擰出來,，然后又放了清澈見底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉,，漂洗干凈,，晾在陽臺上，幫媽媽做了事之后,，我從心里感到透心甜,。

其實，感恩父母不難,，能做的事情很多,，作為一個小孩子來說，做自理能力強的孩子讓父母為自己少操心也是很好的表達感恩,。