在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

帶題目日記格式篇一

3.一加一等于什么?答案：等于“王”

4.今天下午到旺角看電影,，到了旺角,，半個(gè)人也看不見，為什么?答案：人是沒有半個(gè)的,。

5.什么魚不能吃?答案：木魚,。

6.生米煮成熟飯?jiān)趺崔k?答案：吃掉。

7.上面是毛,，下面是毛,，晚上毛挨毛。人體一器官,。答案：眼睛,。

8.如果動(dòng)物園失火了,，最先逃出來的哪一種動(dòng)物?答案：人,。

10.如果你想美夢成真首先要做什么?答案：醒來。

帶題目日記格式篇二

今天,，下了一場大雪,。

我趴在窗臺(tái)上，看著越下越多的大雪,。近看,，雪花落在土地上，小螞蟻看見了,，開口問道：“你是誰呀?”雪花說：“我是雪花,，我落在土地上，土地就是我的家!”我把手伸出窗外,，真涼快!雪花掉在我的手心上,，變成了一個(gè)個(gè)又小又涼的水滴，好像一顆顆透明的寶石,。

遠(yuǎn)看,，雪花落在湖里，魚兒,、蝦兒也很歡迎它,，把她當(dāng)成美麗的公主。

咦，這是什么聲音?原來是汽車行駛的嚓嚓聲,。細(xì)聽,，雪掉在地上的沙沙聲，好像在跟小動(dòng)物們談話,。

我愛你,，這晶瑩剔透的雪!

帶題目日記格式篇三

日記。

版主,，也可以寫作板豬,。由于拼音輸入造成的美妙諧音，副版主叫“板斧”,。名師點(diǎn)評：“在那么冷的天氣里,，站著幾個(gè)小時(shí)都不冷，是一種境界”,、“你們看王博彥,，站在外面是紋絲不動(dòng)，他已經(jīng)到了那種境界了啊”,、“你們都在笑,，只有王博彥沒笑，這也是一種境界”,，文章中出現(xiàn)了三個(gè)境界,，但意思卻不盡相同，從字面意思可以理解為：第一個(gè)境界是不怕冷,；第二個(gè)是呆得?。坏谌齻€(gè)是忍得住,。這就告訴了讀者做什么事情都要有耐心,、有毅力。這篇文章寫得有點(diǎn)抽象,，但如果讀懂了,，就能從文章中獲得很多啟發(fā)。小作者如果能解釋一下三個(gè)“境界”的意思,，讀者就更容易理解了,。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2009-12-611:51:00

帶題目日記格式篇四

星期日的下午，媽媽看到我長時(shí)間坐在那里寫作業(yè),，就提議一起打羽毛球,。

我還沒有等媽媽問我打不打，就高興得跳了起來,，說：“我打,！我打,！”也許是我好久沒有運(yùn)動(dòng)了，媽媽看到我這么想打,，立即從袋子里取出兩個(gè)球拍,，和一個(gè)軟軟的羽毛球。一切準(zhǔn)備就緒,，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,！

我把羽毛球拿了起來，向天上一扔,，然后,，把球拍用力地一揮，結(jié)果,，羽毛球就像一個(gè)淘氣的孩子,，我撲了空，差一點(diǎn)還摔了一跤,。我很不服,，又換了一種方式：把球拍放低點(diǎn)，再把羽毛球松開,，讓它掉落,，最后把球拍向前一拍，羽毛球就像一名小傘兵一樣飛了過去,，可是,，媽媽笑了一下，輕輕一拍,，羽毛球又飛了過來,，這對媽媽來說,，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,。沒辦法，媽媽就像一位常勝將軍,，而我就是她的手下敗將,，雖然是這樣，但是我還不放棄,，一定要打敗媽媽,！

整整練了一個(gè)下午，功夫不負(fù)有心人,，我終于可以與媽媽“抗衡”了,！只見我把羽毛球一扔，用了九牛二虎之力揮了一下球拍,，頓時(shí),，羽毛球就像子彈似的,，“嗖”的一下，它飛快地向媽媽那移動(dòng),，還沒有等媽媽反應(yīng)過來,，球已經(jīng)穿過媽媽身旁，“啪”的一聲落在地上,，哈哈,，媽媽輸了，我高興得手舞足蹈,。

這個(gè)事情告訴我們：失敗了不要放棄,，只要堅(jiān)持，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想,。

帶題目日記格式篇五

平時(shí),，爸爸、媽媽在家時(shí),，從不讓我自己做飯,。可他們因?yàn)槌霾?、開會(huì),、加班，經(jīng)常不能按時(shí)回家,，就只讓我吃方便面,。結(jié)果時(shí)間一長，我一見方便面就惡心,。怎么辦?難道就強(qiáng)捏著鼻子永遠(yuǎn)吃那方便面?我決定改善一下自己的伙食了,。于是我準(zhǔn)備學(xué)點(diǎn)兒做飯的本領(lǐng)。元宵節(jié)媽媽包湯圓時(shí),，我便跟著學(xué),。還甭說，我包的6個(gè)湯圓,，除去一個(gè)漏餡,，其它的煮熟之后完好無損!那天，爸爸,、媽媽晚上又都有會(huì),，在桌上給我放了方便面。我才不吃方便面呢!我把方便面扔回柜子,，決定用湯圓代替方便面,。

可是，打開冰箱門我才想起來,，家里現(xiàn)在根本就沒有湯圓面和湯圓餡,，而我又不知道這些東西要到哪去買,。咦?我不是看過媽媽蒸米飯嗎?靈機(jī)一動(dòng)，我有了新計(jì)劃：蒸米飯!我找來鍋盛了碗米,，然后把鍋放到水管下淘米,。打開水龍頭，水砸到了鍋底,，米就向四周散去,，鍋的中心留下了一個(gè)大凹洞。水馬上就漲高了,，米竟順著鍋沿兒流了出來,。我忙伸手去關(guān)水龍頭。誰知,，越擰水越大,。飯鍋就像趵突泉，米粒順著鍋沿兒往外涌,。原來慌忙之中,，我把水龍頭開關(guān)關(guān)反了。等重新往鍋里補(bǔ)足米,，第二次淘好米把鍋放在火上,，我又不知蒸米飯要用多長時(shí)間了。

絞盡腦汁,，想起有回爸爸蒸米飯時(shí)問媽媽“燜飯要用多長時(shí)間?”媽媽回答過20分鐘,。對，就是20分鐘!我記得清楚極了,。為了防止出錯(cuò),，我特意從屋里拿來小鬧鐘，死盯著小鬧鐘等米飯熟,。然而僅過了11分鐘,，我的米飯鍋就開始冒煙了，剛過11分29秒,，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?鍋里的煙越來越大,，越來越黑，米飯鍋也開始變黑,。同時(shí)，從鍋里還傳出一種異樣的聲響,。廚房里那股味道難聞極了,，黑煙把我嗆得鼻涕眼淚一塊流。多虧媽媽,、爸爸這會(huì)兒回來了,。原來,，我記燜飯20分鐘不錯(cuò)，可我沒記住爸爸燜飯放的水比我多一倍,，而且等鍋開了還要把火調(diào)小,。

從這之后，我開始用心注意爸爸,、媽媽做飯作菜都用什么作料,，蒸米飯放米和放水的比例，調(diào)芝麻醬的手法,，切黃瓜片下刀的角度,，煎雞蛋倒多少油，煮面條怎么去試面條熟不熟……一個(gè)學(xué)期之后,，爸爸,、媽媽在家時(shí)，還是不讓我自己做飯,。他們出差,、開會(huì)、加班,，經(jīng)常不能按時(shí)回家時(shí),，也只讓我吃方便面?？晌覅s和方便面分道揚(yáng)鑣了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)偷偷學(xué)會(huì)了好幾樣菜，燜飯,、煮面條更甭說,，甲a水平!一個(gè)星期六，爸爸去開會(huì),，媽媽去上課,，家里又只有我一個(gè)人。寫完作業(yè),，猛然想起今天是爸爸的生日!嗯,，干嗎不利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我的成績展示一下?說干就干,，我先燜上一鍋米飯,，趁米飯出鍋的時(shí)間，我還用百米沖刺的速度到門口的自選商場買了炸雞腿,、松花蛋,。端下飯鍋，我又炒了雞蛋西紅柿,、蔥暴羊肉和素?zé)炎?。我不光學(xué)會(huì)了爸爸,、媽媽一些做飯的方法，而且還試著自己發(fā)揮,，比如做拼盤,。拼“金魚”是我的拿手好戲，爸爸屬豬,，我可以再在盤子里做頭小豬,。做拼盤的材料主要是西紅柿和黃瓜。我用一個(gè)整個(gè)的西紅柿作豬身子,，切一小塊黃瓜杵兩個(gè)眼兒插在西紅柿上當(dāng)豬鼻子,，再用兩片黃瓜當(dāng)豬耳朵。這樣拼出的小豬特別富態(tài),。

帶題目日記格式篇六

今天中午,，爸爸回到家，臉上堆滿了笑容,，我不解地問：“爸爸,，有什么喜事嗎？”爸爸微笑著說：“我買了一副魚竿,，下午我們?nèi)コ靥玲烎~吧,！”“好啊，好??！”我高興極了！

下午,，我們來到了池塘,。爸爸首先收拾好魚竿，把它伸得長長的,，再把魚食掛在魚竿上,。只見他用力一甩魚竿，“嗖”地一聲,，魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央,。然后，我們便靜靜地等候著,。

大約過了40分鐘,，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。站在一旁的我早已迫不及待了,，我大聲說：“爸爸,，讓我試試吧！”爸爸把魚竿給我了,，我精神抖擻地握著魚竿,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，我耐心地等待魚兒上鉤,。大約等了十分鐘,，我突然感覺魚竿下沉，好像有個(gè)東西在拽著它,。我心想：肯定是魚咬住了魚餌,。我用力一提，“哇,！我釣上魚了,！”我興奮地喊著。爸爸說：“你好棒??！看來魚兒喜歡小朋友?！?/p>

夕陽西下,，收竿了，看著那條活蹦亂跳的魚,，我真是愉悅極了,。啊，我今天的.收獲可真大,！

5月31日星期五雷陣雨,。

帶題目日記格式篇七

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事,。

故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花,。一枝花20元，豬媽媽要買60支花,。于是,，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：我們要買60支花，20元一支,，那一共要多少元?最大的豬寶寶說：20乘60等于1200元,，所以要花1200元!第二個(gè)豬寶寶說：不對!不對!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!最小的`豬寶寶接著說：我想,，你們兩個(gè)都是對的,，只是說法不同，其實(shí)都一樣,。沒錯(cuò)!豬媽媽贊揚(yáng)道,。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起,，可以綁多少束?豬媽媽沒出聲,，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì),，最大的豬寶寶叫道：1200除以12等于100,，所以可以綁100束花。

雖然我們綁完了,，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺,，每個(gè)老爺爺分幾束呢?豬寶寶們說。過了30分鐘,，豬寶寶們才說：哦!我們知道了,，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!

豬寶寶們把花給了老爺爺,，老爺爺連忙說謝謝,，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事,，我就更喜歡數(shù)學(xué)了,，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

文檔為doc格式。

帶題目日記格式篇八

今天,，外公生病住進(jìn)了醫(yī)院,，而我們家的生活節(jié)奏也因此打亂了，因?yàn)槠匠６际峭夤?fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)的?，F(xiàn)在外公住院了,，誰來接送我呢？由于這是個(gè)問題,，所以媽媽只好請假一周,，專門來接送我。

我的媽媽既不會(huì)開車,，也不會(huì)騎電動(dòng)車,，怎么來接我呢？想來想去,，她只有騎自行車了,。“叮鈴叮鈴”放學(xué)鈴響了,，我和同學(xué)們一起走出了校門,，他們有的沖向了小飯桌的老師；有的在人群中尋找家長,；有的在保安室里等待家長,。我則不慌不忙地朝事先和媽媽約定的.地方走去,。終于，我看見了媽媽的身影,，便一路小跑過去,。我把書包放進(jìn)了她的車筐里，然后對媽媽說“媽媽,，我們回家吧,！”媽媽笑著說：“你先坐上來,，我好多年沒騎自行車了,，車技有些生疏了，騎得肯定有些不穩(wěn),，你可要把我抱緊了?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,，坐好后,，她就開始騎車了。才騎了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)她背上的t恤已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地滲出了汗水,。

突然，天下起了雨,，而且還越下越大,，媽媽趕緊停了下來，對我說“我?guī)Я艘话延陚?，你自己打吧,，不要管我，別淋到雨了,?！闭f完，媽媽又搖搖晃晃地騎了起來,。汗水,、雨水，不一會(huì)兒就把媽媽的衣服打濕了,，我悄悄地把傘挪向了媽媽那邊,。忽然，我發(fā)現(xiàn)車速慢了下來,，我向前望了望,，原來是一段上坡路，媽媽很吃力地蹬著自行車,，感覺她好像騎不動(dòng)了,。我便把腳放在地上,，輕輕的從車上跳了下來，我調(diào)皮地說：“媽媽,，我坐著腿都麻了,，我下來走一會(huì)兒，你正好也休息一下吧,！”媽媽點(diǎn)著頭,，推著車往前走。走完了這段上坡路后,，媽媽便載著我飛快地騎到了家,。

這幾天，每當(dāng)我坐在媽媽自行車的后座上時(shí),，都會(huì)覺得自己很幸福,。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常非常愛我的，竭盡所能照顧我的好媽媽,！

帶題目日記格式篇九

我的學(xué)校是南昌市石頭街小學(xué),，在這里我已經(jīng)渡過了四年的快樂時(shí)光。每一年她都有不斷的驚喜給到我,，特別是經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的裝飾,，我們的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，就讓我來帶大家參觀一下吧,。

進(jìn)入校園,，首先看到的是右邊一個(gè)半圓形的小花壇。那是用數(shù)不清的鵝卵石鋪成的,，里面有兩塊巨大的石頭,，其中一塊上面用紅漆刻一個(gè)“實(shí)”字，它代表著做人要誠實(shí),、樸實(shí),、篤實(shí)、踏實(shí)……沒想到這石頭還能教我們做人的道理呢!花壇里面還有一棵粗壯的大樹,，彎彎曲曲的,，像一位駝著背的老者，在這里守護(hù)著我們小朋友茁壯成長,。這個(gè)小花壇真美啊!

校園的左邊,，有一塊叫作“石頭開花”的展板。它是周圍鑲著暗紅色木雕的扇形展板,，長約三四米,，高約一二米。展板上面常常貼著同學(xué)們辛苦做出來的精美作品：有時(shí)是手抄報(bào),，有時(shí)是書法作品,，有時(shí)還是同學(xué)們的剪貼畫,。這些作品都是同學(xué)們用了石頭開花般的努力完成的，怪不得它叫“石頭開花”呢!

再往前走一點(diǎn),，就能看到“快樂時(shí)間閱讀園”,。它是一塊長方形的展板，用黃色的長木頭拼成,。它分為三個(gè)板塊,，中間的板塊是石猴出世的圖片;左邊是水落石出的成語故事;右邊是神話故事。那么“快樂時(shí)間閱讀園”的作用是什么呢?它可以讓同學(xué)們明白閱讀的時(shí)間是快樂的,，用時(shí)間閱讀也是值得的,。

除了我以上介紹的，還有很多如：書法作品,、點(diǎn)石成金等文化墻,。瞧，我們的校園這么美麗,，而且有這么多讓我們學(xué)習(xí)和分享的地方，要不你有時(shí)間到我們美麗的校園來體會(huì)一下吧,。

更多,。

帶題目日記格式篇十

也許從什么時(shí)候開始，我開始對身邊的事物漠不關(guān)心,。學(xué)業(yè)的繁雜,，壓力，失敗讓我跌倒低谷,。然后,，我懷著一顆迷茫的心，一張不及格的試卷,，像是尋求什么似的,，去了老家。

因?yàn)槔霞议L年沒人居住的關(guān)系,，分外寧靜,。沒人打掃使庭院雜草荒亂，四周一片衰敗之景,。一陣?yán)滹L(fēng)吹打著地上枯黃的葉子,，過后，又重重地甩在地上,?？諝庵杏幸还筛癄€的氣味，讓人很不舒服,。泥土建成的土墻上布滿皺紋,，經(jīng)過日復(fù)一日,，年復(fù)一年時(shí)間的消磨，已是蒼老不堪,。身處于此,，仿佛站在時(shí)間的靜止點(diǎn)上，與世隔絕般,，與那充滿權(quán)利欲望的世界隔絕,。

我靜靜坐在門檻上，偶爾會(huì)有過往村民和我打招呼,。不似那般虛情假意,，有的.只是真摯的熱情。在這虛假的時(shí)代里,，這樣的問候太少了,。以至于我還為這不含雜質(zhì)的問候感動(dòng)了許久。

在這個(gè)金色時(shí)節(jié),，以收獲莊稼為生的農(nóng)民們每個(gè)人都懷著對秋的感激收獲,，采摘農(nóng)作物。每個(gè)人都充滿幸福,，高興滿足,。雖然這些收獲在這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人看來是微不足道。但對底層人民來講,，這不僅是收獲的糧食,，更是自己勞動(dòng)的結(jié)晶。他們并不要求要有多精致的生活,，只要能保障日常生活的進(jìn)行就可以了,。他們很容易滿足。

人啊,，懂得知足就好了,。

秋天的聲音。

秋天來啦!秋天來啦!秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),，是一個(gè)豐收的季節(jié),，是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩,，更帶給了我們美妙的聲音,。秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，無處不在,，讓我們用心聆聽,，一起去感受秋天的聲音吧!

天空中，一群群大雁排成“人”字隊(duì)伍,，飛向遠(yuǎn)方,，“撲撲”“撲撲”,，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：“再見了!再見了!

田野里,，不同的音韻組成了一首交響曲,。火紅的高粱像一根根燃燒的火把,，”沙沙“”沙沙“,，好像在說：”我成熟了!我成熟了!“金黃的小麥笑彎了腰，”嘩嘩“”嘩嘩“,，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著,，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香,，帶給了我們成熟的消息,。可愛的蟋蟀在”舞臺(tái)“上用心地演奏著,，”瞿瞿“”瞿瞿“,，一聲高，一聲低,，一聲嘹亮,，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲!

果園里,，不時(shí)地傳來”砰砰“”砰砰“的聲音，這是怎么回事呢?原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰,，爭著要人們?nèi)ゲ烧?瞧!成熟的蘋果,、橘子、柿子,、石榴沉甸甸地掛在枝頭,，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜,，一派豐收的景象!水果店里,，梨香香的、菠蘿甜甜的,、石榴笑得咧開了嘴,，”啊!啊!“顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚(yáng)!

樹林中，秋風(fēng)一吹,，落葉紛飛,，”簌簌“”簌簌“，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞,，落到地上,，像一枚枚金幣,，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上,，發(fā)出”嚓嚓“”嚓嚓“的聲音,，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中!遠(yuǎn)處,，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲,，玩耍，”咯咯咯“”咯咯咯",，小嘴都咧到了耳朵根,，好不快樂!

秋天，帶給大地的是一首豐收的歌,，帶給小朋友的是一首歡樂的歌,，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音,。

帶題目日記格式篇十一

春姑娘買著輕盈的腳步來到了人間,。她帶著一路的鳥語花香，悄然來到了我們的身邊,。整個(gè)世界像剛從甜美的夢鄉(xiāng)中蘇醒過來似的,。

公園的草地上，小草已迫不及待的伸出了小腦袋,，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生,，綠油油的。像一個(gè)個(gè)像剛剛新來的小娃娃,。這長一片,，那長一簇，點(diǎn)綴著深色的大地,，顯得格外鮮明,。小草旁邊的花兒也爭相開放，雪青色的牡丹,，淡粉的櫻花,，紫色的月季，白色的玉蘭,，紅色的海棠,，藍(lán)色的杜鵑……還有一些不知名的野花，也都散發(fā)著淡淡的花香來迎接春姑娘的到來,。

春日,，柳樹脫去冬裝，迎來了一片新綠。纖細(xì)的枝條上,，長出了嫩綠的芽,，嫩芽約有一厘米左右，像一只毛毛蟲,，在樹枝上爬來爬去,。漸漸的，嫩芽長成了綠葉,。細(xì)雨如絲,，一棵棵柳樹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它們伸展著三季常綠的枝條,，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著,。

在春天里，拔節(jié)的不止是小草,，還有我們美好的夢想;在春天里,，成長的不止是柳樹，還有我們對明天的熱愛,。

春天到了,，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié),。小鳥鳴春,，百花爭艷，小草發(fā)芽,，燕子也飛回來搭窩了,，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。春天里,，感受天天都是新鮮的,，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮,。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風(fēng),，和千姿百態(tài)的花,，會(huì)讓人想起些什么，憧憬些什么,，期待些什么,。

我愛你，春天!

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帶題目日記格式篇十二

今天早晨，天氣陰沉沉的,，不一會(huì)兒,?？罩酗h起小雪花。一會(huì)兒鵝毛大雪,，從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,，雪越下越大，樹上掛滿了銀裝,，整個(gè)大地好象鋪上了條銀白毯,。

啊，多美的雪花呀,！雪花落再身上,，細(xì)細(xì)一看，有的像晶瑩的薄片,，有的像夜空的星星,，有的像一粑粑張開的扇子。真是千資百態(tài),，無奇不有,。

下吧，下吧,，我親愛的雪花,！讓我多看你一眼。

帶題目日記格式篇十三

她,，是三(四)班的班長;是同學(xué)的好伙伴,。這就是張xx，一個(gè)好少年,。

她有文靜而又開朗的性格,，嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天,，她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí),。密友陳康穎問她：“張暑儀，你平時(shí)那么活潑,，今天咋不出去玩兒?”張暑儀理理頭發(fā),，慢條斯理地說：“冷老師說，這段時(shí)間最好別出去玩,，要月考啦,，大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，聽懂了么?”月考后,，她頭也不回地奔出了教室,。婁文嘉問：“你怎么一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒活潑?”張暑儀對婁文嘉說：“我們該開朗時(shí)開朗，該文靜時(shí)文靜,，考試結(jié)束了,，就是應(yīng)該出去玩玩放松心情?！?/p>

她非常樂于助人;有一次,，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地,。路過的小朋友有的哈哈大笑,，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了,，還有的大叫“告老師”,。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒,，地面立刻恢復(fù)了干凈整潔,。她真是個(gè)勤勞的好孩子!

她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間,，同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”,，還有的一起聊天。玩著玩著,，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球,。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢,，要是同學(xué)踩到玻璃球,，肯定滑倒!于是，她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋,。又有一次,，體育課時(shí)，操場上有一團(tuán)紙,，很多人都裝作沒看到,，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團(tuán)紙,，扔進(jìn)廢紙簍中,。

張暑儀真是個(gè)好少年!既是老師的小助手，又是班級的小主人,，還是同學(xué)的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)!

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