為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
開展青年志愿者的活動方案篇一
創(chuàng)建節(jié)約型校園
20xx年xx月x日——20xx年xx月x日
本校內(nèi)
xxx,、xxx
通過本次活動,,向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念,喚醒大家的節(jié)能意識,。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的觀念,為節(jié)約能源,,創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力,。
1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念,,喚醒大家的節(jié)能意識,。
2,、在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,關(guān)掉空教室里的電燈,。
3,、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”,,關(guān)掉沒旋緊的水龍頭,。
開展青年志愿者的活動方案篇二
開展青年志愿者服務(wù)活動,發(fā)揮共青團員的先進性,,樹立志愿者服務(wù)理念,,弘揚志愿者精神,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵,,凸顯我校特色,,我校青年志愿者服務(wù)隊始終堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、條塊結(jié)合,、全面發(fā)動,、廣泛參與、著眼長紀,、循序漸進”的工作原則,,加強我校志愿者隊伍的建立與管理,提高志愿者相關(guān)知識和技能,,發(fā)揮志愿者的積極作用,。擴大青年志愿者服務(wù)的影響力,展現(xiàn)我校共青團青年良好的精神風(fēng)貌,。
志愿者具有志愿性,、無償性、公益性,、組織性四大特性,。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的能力,,同樣,,每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式,。在服務(wù)他人,、服務(wù)社會的同時,自身也得到了提高,、完善和發(fā)展,,精神和心靈也得到了滿足。
參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”,,既是“樂人”,,同時也是“樂己”,。參與志愿服務(wù),在幫住他人,、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心,、傳播了文明。通過志愿者服務(wù),,可以有效的拉近人與人之間的心靈距離,,減少疏遠感。并對緩解矛盾,、促進穩(wěn)定具有一定的積極作用,。
(一)服務(wù)參與人員
xxx學(xué)院學(xué)生
(二)行為規(guī)范
(1)言行文明,態(tài)度熱情,,在服務(wù)時要以友善,、熱情、細致,、態(tài)度提供志愿服務(wù),,創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì),展現(xiàn)志愿者的良好形象,。
(2)遵守幾率,,忠于職守。志愿者需服從學(xué)院青年志愿者協(xié)會的安排,,志愿者無論是臨時服務(wù)還是定期服務(wù),,都要信守承諾,服務(wù)守時,,如因事拖延或不能參加活動,,必須提前通知活動主要負責(zé)人或服務(wù)對象。要與其他志愿者充分合作,,互相鼓勵,,共同進步。
(3)平等相待,,在平時工作中,,拒絕誘惑,婉言謝絕各種饋贈,,尊重服務(wù)對象的個人習(xí)慣和民族風(fēng)俗以及個人信仰,,不以任何理由收受錢物。
(4)按時到崗,,自覺履行職責(zé),,主動、積極,、熱情地服務(wù)他人,。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺悟和服務(wù)意識,。
(5)杜絕在服務(wù)過程中聊天、吸煙,、看雜志,、偷懶、打鬧等現(xiàn)象,,廣大志愿者應(yīng)該以飽滿的熱情履行神圣的職責(zé),,為人民做實事、好事,。
(三)對參與服務(wù)的學(xué)生的要求
(1)參與志愿服務(wù)活動的學(xué)生必須重視志愿活動,,積極支持志愿服務(wù)。
(2)在志愿服務(wù)期間,,志愿者必須佩戴中國青年志愿者協(xié)會徽標(biāo),,統(tǒng)一著裝,儀表端正,,舉止穩(wěn)重,,文明禮貌。
(3)參與志愿者服務(wù)時,,要確保安全并圓滿完成任務(wù),。
(4)志愿者在服務(wù)時必須能夠很好的控制自己的情緒,面對各個方面的壓力和意見時,,要學(xué)會合理減壓,,排除不良情緒。
志愿服務(wù)分為校級志愿服務(wù)和各二級院(系)志愿服務(wù),。
(一)社區(qū)服務(wù):
主要以大慶市讓胡路區(qū)委,、區(qū)政府為中心開展志愿者服務(wù)工作,立足于本區(qū)人民開展活動,,為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動建設(shè)服務(wù),。
(二)綠色服務(wù):
當(dāng)前社會最為關(guān)注的問題無疑是環(huán)境問題,隨著社會的發(fā)展和人類的進步,,在滿足了經(jīng)濟需求后,,人類開始尋找自身和周圍環(huán)境的良性發(fā)展。因此開展環(huán)?;顒涌滩蝗菥?。
(三) 健康服務(wù):
宣傳健康知識,,提高全民對健康的重視,。
(四)文藝宣傳:
開展文藝活動,主要有節(jié)目主持,、聲樂,、器樂,、戲劇、相聲,、小品及本地的風(fēng)土人情,,風(fēng)俗習(xí)慣,傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚與宣傳,。
(五)賽會服務(wù):
負責(zé)為學(xué)校舉辦的各種大賽活動服務(wù)
(六)公益服務(wù):
主要針對于各類社會福利機構(gòu),,如福利院、敬老院,、慈善機構(gòu),、紅十字會、紀念館,、醫(yī)院,、圖書館、博物館等,。
(七)一對一服務(wù):
志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對一定點服務(wù),,以接力的形式將工作延續(xù)下去??筛鶕?jù)需要的不同,、志愿者能力的特點,針對不同形式的需要,,組織不同的小分隊開展志愿服務(wù),。對象如孤寡老人、殘疾人,、生活困難的人,、離退休人員、下崗員工,、特困未成年人,、教育業(yè)的弱勢群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對象的不同制定不同的實施方案,,并安排一批長期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊來為他們提供幫助,。例如:扶貧幫困,文化教育,,法律援助,,文體娛樂,生活家政,,醫(yī)療衛(wèi)生,,環(huán)境保護等。
(一)校級志愿服務(wù)實施步驟
1、活動策劃
由校青年志愿者協(xié)會策劃部策劃活動方案,,并上交完整的策劃方案與活動申請,。
2、招募志愿者
首先由校青年志愿者協(xié)會貼出招募志愿者海報,,確定志愿者名單,。
3、下發(fā)通知
由秘書處通知各系院參與志愿者活動的人員名單,,并對活動的內(nèi)容,、時間、地點等對各系院下發(fā)書面通知,。
4,、實施服務(wù)
由校青年志愿者協(xié)會對志愿者進行統(tǒng)一培訓(xùn)后帶領(lǐng)志愿者進行志愿服務(wù)。
5,、活動總結(jié)
校級志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會秘書處上交工作簡報,。
6、活動考查
校級志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會紀檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查,;
(二)檢查分為以下幾個方面:
1,、在活動中的紀律
2、在活動中是否著統(tǒng)一的服裝,、佩戴會徽
3,、在活動中志愿者是否積極參與
4、活動中是否有不文明行為
5,、活動中是否有缺席,、遲到、早退,、不遵守紀律,、偷工減料、拈輕怕重等情況
開展青年志愿者的活動方案篇三
為促進教育均衡化發(fā)展,,推進學(xué)校和諧校園建設(shè),,進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,堅持學(xué)校教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員,、團員和青年教師的作用,,幫助在本校就讀的英語學(xué)習(xí)方面存在困難的解決英語學(xué)習(xí)中的困難,跟上教學(xué)要求,。
通過一年的補缺補差,,幫助服務(wù)對象樹立學(xué)好英語的信心,提高英語學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,英語基礎(chǔ)較扎實,、英語運用能力得到提高,、英語成績明顯上升。
教師自愿向黨支部報名,,學(xué)生自愿向班主任報名,,由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為:x月x日)
根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學(xué)生的英語基礎(chǔ),,學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生,,在學(xué)校對學(xué)生進行補缺補差。
教師志愿者服務(wù)隊活動期限為20xx年xx月——20xx年x月,;利用中午休息,、雙休日或其他課余時間。
學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊,,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的原有英語基礎(chǔ)進行統(tǒng)計,,第一學(xué)期期末考試后進行分析對比,,第二學(xué)期考試后進行服務(wù)質(zhì)量評定,評選出優(yōu)秀志愿者,。
教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx
副組長:xx
組員:xxx
由xx負責(zé)日常事務(wù)
1,、對服務(wù)對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級的英語教學(xué)要求有一個明確的了解。
2,、制定一份詳細的幫教計劃,,按計劃有步驟實施幫教。
3,、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語測驗考試情況,,有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)。
4,、從英語信心,、興趣、習(xí)慣,、方法,、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生,講練結(jié)合,。
5,、幫教過程要做到耐心、細致、到位,,方法科學(xué),、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進行心靈溝通和情感交流,。
6,、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進行聯(lián)系溝通,進行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo),。
7,、做好幫教記錄和情況分析。
8,、服務(wù)結(jié)束,,對整個活動進行總結(jié)。