總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇一

年,，在市_會(huì)及黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策,，學(xué)習(xí)_理論,，學(xué)習(xí)貫徹黨的_會(huì)議精神，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，做好自己的本職工作,，以實(shí)際行動(dòng)做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者?？偨Y(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作,，有成績(jī)也有不足,，展望明年，充滿(mǎn)信心和干勁,。

一,、在思想上，同和市委保持高度一致,。

一年來(lái),，在積極參加市人大機(jī)關(guān)組織的集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，個(gè)人擠時(shí)間自學(xué),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了_理論和黨的_會(huì)議精神,，原創(chuàng)：以及黨的一系列路線、方針和政策,，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了____提出的中國(guó)_代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,、代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表著廣大人民群眾的最根本利益的重要論述,，在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)_黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)什么,、講什么、做什么,，應(yīng)當(dāng)為誰(shuí)做的問(wèn)題,，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅明確了自己的學(xué)習(xí)方法和工作方向,，而且牢固樹(shù)立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。運(yùn)用馬克思主義的認(rèn)識(shí)論,、方法論,，按改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的要求,，更新觀念，增強(qiáng)改革開(kāi)放意識(shí),，提高政治敏銳性,、鑒別力。無(wú)論什么時(shí)候,、什么情況下,，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,，做到是非分明、立場(chǎng)堅(jiān)定,，始終與保持高度一致,，與市委的決策保持高度一致。

二,、在工作上，腳踏實(shí)際,，兢兢業(yè)業(yè),，努力做好本職工作。

一年來(lái),，共受理人大代表和人民群眾來(lái)信來(lái)訪件次,，處桔率達(dá)，在工作中,，一是依照《××市_會(huì)信訪工作辦法》,，從案件受理、轉(zhuǎn)辦程序,、督辦方式,、結(jié)案時(shí)限、信訪紀(jì)律等各個(gè)環(huán)節(jié),，做到了有章可循,、有規(guī)可依，進(jìn)一步理順了信訪秩序,，完善了信訪工作機(jī)制,。二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象,，把代表最廣大人民群眾的根本利益和宗旨觀念貫穿到人大信訪工作的每一個(gè)具體辦事程序中去,，貫穿到每一個(gè)具體的工作環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中去，用踏踏實(shí)實(shí)接好每一次訪,、辦好每一封信的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德,。如昌城鎮(zhèn)大宋村劉永海來(lái)信反映其妹劉某某可能被劉平銳陷害了，要求查處,。此信僅有二十幾個(gè)字,。反映的情況不明確，但反映的情況又比較嚴(yán)重,，不能不管,。于是我們本著對(duì)法律負(fù)責(zé)、對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神,，驅(qū)車(chē)四十多里到西大宋村找到村支部書(shū)記,、村主任,、上訪人及有關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)查了解，查明了事實(shí)真相,。原來(lái)來(lái)信人劉永海系間歇性精神病人,，因不知其妹劉某某于兩月前上大學(xué)去了，便懷疑其父劉平銳陷害了他妹妹,。查明案情后,，我們又向當(dāng)事人作了答復(fù)。三是堅(jiān)持依法信訪,，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行政和司法機(jī)關(guān)公正司法,。人大信訪不參與案件的偵察、審判,、裁定等程序,，但對(duì)重要的申訴、控告,，我們提出自己的建議和意見(jiàn),，嚴(yán)格依法指出各種處理不公案件的問(wèn)題所在，以供行政和司法機(jī)關(guān)在審理案件時(shí)參考,。如某企業(yè)職工劉麗萍于某年二月份與某機(jī)關(guān)干部王某某在宿舍區(qū)發(fā)生糾紛,，致劉輕傷。劉上訪人大后,，我們認(rèn)為,，此案一經(jīng)法院多次開(kāi)庭調(diào)解，若再簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)給法院辦理,，其效果必然不大,。于是我們召開(kāi)了法院分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)庭室負(fù)責(zé)人調(diào)度會(huì)，提出了自己的看法和意見(jiàn),，要求法院盡快開(kāi)庭判決,。市法院也依法加大辦案力度，于某年七月份再次開(kāi)庭,，依法做出了公正判決,，維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。受害人劉麗萍手持判決到人大信訪室一再表示感謝,。

三,、在組織紀(jì)律上，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，廉潔自律。

按照“三個(gè)代表”的要求,，牢牢樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,，想群眾所想，依靠群眾,、扎根群眾,，增強(qiáng)群眾觀念，按_同志所講的,，工作要以“群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,、高興不高興、贊成不贊成,、答應(yīng)不答應(yīng)”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力做好本職工作，以黨員的八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排，團(tuán)結(jié)同志,。堅(jiān)持馬列主義世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，嚴(yán)格自重,、原創(chuàng)：自省、自警,、自勵(lì),，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，自學(xué)抵制資產(chǎn)階級(jí)生活方式的侵蝕,，做到立黨為公,、勤政為民、以身作則,、廉潔自律,。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇二

現(xiàn)將以來(lái)我履行代表職責(zé)作如下述職。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自素質(zhì)。學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,，不管工作再忙,，都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我在不斷變換的工作環(huán)境中較快地掌握主動(dòng)權(quán),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠(chéng)”字，抱定“勤”字,，立足“實(shí)”字,，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過(guò)程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知識(shí)相學(xué)習(xí),、相結(jié)合,，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合,、學(xué)用相長(zhǎng),。

三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué),。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深入發(fā)展在不斷地提高工作要求,，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究,，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué),。

二、恪盡職守,，切實(shí)履行代表職責(zé),。在當(dāng)縣人大代表的時(shí)間里，我根據(jù)自身崗位工作實(shí)際,，積極深入基層調(diào)查研究,，廣泛聽(tīng)取民意，會(huì)同各方人士進(jìn)行商討的基礎(chǔ)上,，向縣人大提出了5份議案和建議,。另一方面，在日常工作中,，能身體力行,，深入到各所學(xué)校接觸不同層面的人，聽(tīng)取不同的意見(jiàn),，盡量避免工作上帶來(lái)失誤,，影響代表的聲譽(yù)，以維護(hù)代表形象,，同時(shí)也為向人代會(huì)提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材,。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權(quán)力,，增強(qiáng)法制意識(shí),、人大意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì),，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用,，發(fā)揮聯(lián)系群眾,、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神面貌,，以?shī)^發(fā)有為，只爭(zhēng)朝夕的工作作風(fēng),，做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作,，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好，做到在其位,、謀其政,、盡其責(zé)、辦其事,。以上述職報(bào)告,，敬請(qǐng)縣人大主席、副主席批評(píng)指正,。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇三

??1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，奠定會(huì)計(jì)出納工作的基矗,，今年我根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展變化和治理的要求，對(duì)責(zé)任,、制度修舊補(bǔ)新,，明確責(zé)任、目標(biāo),，并按照缺什么補(bǔ)什么的原則,，補(bǔ)充建立了上些新的制度，對(duì)支行強(qiáng)化內(nèi)控,、防范風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用,，非凡是針對(duì)七、八月差錯(cuò)率高居不下,，及時(shí)組織,、制訂、出臺(tái)了“xxxx制度”,，有效地遏制了風(fēng)險(xiǎn)的蔓延,。

??2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好會(huì)計(jì)出納工作的保證,。年內(nèi)一方面加強(qiáng)考核,，實(shí)行工效掛鉤的機(jī)制，按月考核差錯(cuò)率,，并督促整改問(wèn)題,，及時(shí)消除事故隱患，解決問(wèn)題,。另一方面,，加大檢查力度，改變會(huì)計(jì)檢查方式,，采取定期,、不定期，常規(guī)與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn),、重點(diǎn)，再對(duì)癥下藥,，解決問(wèn)題,，有效地防范了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

??3,、以人為本,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)、出納專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn),，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì),、出納工作的規(guī)范化治理。年內(nèi)主要做了以下七點(diǎn)工作：

??（1）主動(dòng),、積極地抓好服務(wù)工作,，堅(jiān)持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),；

??（3）堅(jiān)持考核與經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)掛鉤,；

??（4）成立了以骨干為主的結(jié)算小組；

??（5）積極地組織柜員上崗考試,；

??（6）培養(yǎng)一線員工自覺(jué)養(yǎng)成對(duì)傳票審查的習(xí)慣,；

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇四

??一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

??1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

??我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

??2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。

??這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

??3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

??在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

??本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇五

??鑒于上述思考，就現(xiàn)行班級(jí)管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀,，本期在各項(xiàng)相關(guān)制度的建立與完善方面,，一直不遺余力，絞盡腦汁,。譬如,，截止期末，在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》之外,，便以班級(jí)名義給學(xué)生制定了《安全日常行為規(guī)范》《衛(wèi)生值日制度》《班級(jí)干部日常行為規(guī)范》《路隊(duì)制度》,。制度的確立和執(zhí)行,，明確了學(xué)生的行為職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為操守,，使班級(jí)工作一切都變得有序有理有節(jié),，而不再隨意。其中,，尤值得一提的是,，結(jié)合本校和班級(jí)實(shí)際，對(duì)《安全日常行為規(guī)范》制定的如下：

??(一)關(guān)于交通安全,。

??1,、乘車(chē)上學(xué)，注意交通安全,，不坐無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛,，堅(jiān)決不坐農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē),。

??2,、乘坐公共、出租等車(chē)輛時(shí)不將頭或手伸出窗外的,，堅(jiān)持在站點(diǎn)上下客車(chē),。

??3、乘坐兩輪摩托車(chē),、電瓶車(chē)和電力助動(dòng)車(chē)堅(jiān)持戴安全頭盔,。

??4、未滿(mǎn)12周歲不得在道路上騎自行車(chē),，未滿(mǎn)16周歲不得在道路上騎二,、三輪電瓶車(chē)。

??5,、不騎無(wú)剎,、無(wú)鈴等“病車(chē)”上路。

??6,、騎自行車(chē)時(shí),，不雙手離把、扶車(chē)并行,、車(chē)后或車(chē)前站人,、互相追逐、曲線竟騎,。

??7,、上、放學(xué)路上,，注意交通安全,，堅(jiān)持走人行道,，不得在馬路上追逐打鬧，更不得做危險(xiǎn)游戲;過(guò)馬路走斑馬線,，注意路口紅綠燈,，堅(jiān)持紅燈停、綠燈行,。

??8,、自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)在街道上和校園內(nèi)按規(guī)定停放在固定車(chē)棚。

??(二)關(guān)于公共安全,。

??1,、上、下午上學(xué)時(shí)間分別是八點(diǎn)整和十四點(diǎn)整,，任何學(xué)生不得提前至半小時(shí)以前到校,。

??2、上,、下午放學(xué)時(shí)間分別為十點(diǎn)四十五分和五點(diǎn)零五分,，所有學(xué)生均在班主任帶領(lǐng)下整隊(duì)離校，離校后不得在校內(nèi)外作長(zhǎng)時(shí)間逗留,。

??3,、在校期間，自學(xué)遵守各項(xiàng)日常行為規(guī)范,，不打鬧,，不做危險(xiǎn)游戲，不得以任何理由進(jìn)入施工工地,。

??4,、家長(zhǎng)接送，門(mén)前止步,。沒(méi)有特殊情況,，上、放學(xué)高峰,，不得以任何理由進(jìn)入校園,。

??5、如果有事有病不能堅(jiān)持正常上課,，須有書(shū)面請(qǐng)假條提交班主任處，經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假,。因病不能及時(shí)提交請(qǐng)假條的,，事前家長(zhǎng)須以電話(huà)形式與班主任取得聯(lián)系，作口頭請(qǐng)假,。

??6,、在校期間,，不得以任何理由擅自離開(kāi)校園。特殊情況,，須經(jīng)班主任或科任教師批準(zhǔn),。

??7、上電腦課前,，堅(jiān)持整隊(duì)有序進(jìn)入電腦教室,，不哄搶座位，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)謙讓作風(fēng),。上課時(shí),，在電腦教師指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí),，注意用電安全,，不擅自動(dòng)用教室任何電器。

??8,、上午,、下午放學(xué)，以班級(jí)為單位集中整隊(duì),，然后路隊(duì)離校,，堅(jiān)持出校門(mén)才散。

??(三)關(guān)于上下樓梯,。

??1,、平時(shí)上下樓梯，一律右行,，力求“禮尚三先”,。

??2、課間操或是其他集體活動(dòng)期間,，上下樓梯,，一律路隊(duì)(兩列縱隊(duì)并行)，不爭(zhēng)搶?zhuān)粨頂D,，不踩踏,。

??(四)關(guān)于課間活動(dòng)。

??1,、課間,，不追逐，不打鬧,，不攀爬,。

??2、課間,，不做危險(xiǎn)游戲,，不進(jìn)入施工場(chǎng)地,。

??(五)關(guān)于文明用廁。

??1,、文明用廁,，不爭(zhēng)搶?zhuān)绘覒颍淮螋[,。

??2,、男廁進(jìn)出，堅(jiān)持右行,，且力求禮讓三先,。

??3、女廁堅(jiān)持先出后進(jìn),。

??(六)關(guān)于食品安全：

??1,、拒絕一切零食進(jìn)校園。

??2,、注意日常飲食衛(wèi)生,。

??3、對(duì)“三無(wú)”產(chǎn)品堅(jiān)決說(shuō)“不”,。

??4,、凡遇“三無(wú)”產(chǎn)品者，當(dāng)撥維權(quán)熱線12315,。

??三,、新型師生和家校溝通方式的確立和完善。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇六

??經(jīng)過(guò)了一年的磨練,，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識(shí),。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),，從她的身上,，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái),。

??在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了,！

??在以后的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作,，向您們看齊,！

??1.確定安全。

??生活老師的重要職責(zé)是保證學(xué)生的安全,，每次學(xué)生回宿舍后深入宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確保點(diǎn)名查寢不漏一人；督促學(xué)生認(rèn)真保管好自身的財(cái)物,，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過(guò)五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時(shí)保管,，以防不測(cè)發(fā)生；定期對(duì)公寓的安全隱患進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,。

??2.深入學(xué)生生活，勤于觀察,。

??初中學(xué)生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性,、內(nèi)心世界的多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性，了解他們的內(nèi)心世界,，針對(duì)不同的情況進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,，深入學(xué)生宿舍，掌握學(xué)生情況,，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止,，從細(xì)致處做好學(xué)生的思想工作，老師愛(ài)學(xué)生如同愛(ài)自己子女一樣,，引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴(yán)謹(jǐn),、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，及時(shí)到垃圾,，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，他們感到英華學(xué)校生活的溫馨,、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)天天向上,。

??3.人性化的管理,。

??對(duì)學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則,，又要有一定的靈活性,。這樣，學(xué)生愿意接受你的管理,，不會(huì)排斥你,，不會(huì)形成比較嚴(yán)重的沖突和對(duì)立。沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，應(yīng)因人而異，需要花一些心思去琢磨,。師生關(guān)系比較融洽,，比較和諧，學(xué)生情緒好,，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位,。無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力,。

??總之,，這一學(xué)期，十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我的任務(wù),。當(dāng)然,，工作質(zhì)量從來(lái)就沒(méi)有盡頭的。在今后的教育工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下本質(zhì)工作的需要,，我將更加努力，力爭(zhēng)將工作做得更好,。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇七

??1,、發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的作用。

??有話(huà)說(shuō)得好：做得好很重要,，讓人知道更重要,。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，我將每周工作安排,、通知、孩子表現(xiàn)等都張貼在《家園聯(lián)系欄》,；利用拍照的方式,，把孩子孩子在園的學(xué)習(xí),、情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上,，并加以宣傳,，家長(zhǎng)們都非常熱衷去瀏覽，短短x個(gè)月時(shí)間已經(jīng)接近x千點(diǎn)擊率,。

??2、通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。

??（1）向家長(zhǎng)公布班內(nèi)老師的移動(dòng)電話(huà)。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。

??（2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：在“小魚(yú)游游”主題活動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)們積極配合帶來(lái)一條條的小魚(yú)讓孩子們飼養(yǎng),、觀察；在豐富分區(qū)教玩具的時(shí)候,，家長(zhǎng)們踴躍帶來(lái)家里的物品,；構(gòu)建“植物角”的時(shí)候家長(zhǎng)們都踴躍地帶來(lái)不同品種的植物供孩子們觀察。在此,，班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。

??（3）配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

??盡管我努力爭(zhēng)取與家長(zhǎng)多溝通，但溝通的能力方面仍需加強(qiáng),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變溝通的方式方法，爭(zhēng)取獲得全部家長(zhǎng)的好評(píng),。

鎮(zhèn)人大個(gè)人工作總結(jié)篇八

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲，大專(zhuān),，護(hù)師,，19xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校助產(chǎn)系，被應(yīng)聘到我院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)及護(hù)理專(zhuān)業(yè),，20xx年x月走上護(hù)士長(zhǎng)崗位,，工作至今。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、政治思想,。

1,、始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治理論水平，進(jìn)取參加各項(xiàng)政治活動(dòng),、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

2,、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作,，服從團(tuán)體利益,，全心全意為病人著想，進(jìn)取完成科室的各項(xiàng)工作,。

二,、工作成績(jī)。

20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是提高的一年,，也是收獲的一年。作為一名護(hù)士長(zhǎng)我深深地意識(shí)到,，肩上多的是一份職責(zé),，腳下多的是一份動(dòng)力。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的管理者,，在科室護(hù)理工作中起領(lǐng)導(dǎo),、決策、指揮,、監(jiān)督等作用.護(hù)士長(zhǎng)的管理素質(zhì)直接影響著科室人,、財(cái)、物,、時(shí)間,、信息等資源的利用程度.，我深知護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)之重大,。我從各方面嚴(yán)格要求自我,，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，為實(shí)現(xiàn)自我的追求而努力，工作勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以真心,、誠(chéng)心,、耐心、愛(ài)心,、熱心,、職責(zé)心對(duì)待每一位患者。一個(gè)科室想求得發(fā)展,，必須要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,，而最根本的問(wèn)題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變,。

傳統(tǒng)的“以疾病為中心的護(hù)理模式已不能適應(yīng)新時(shí)期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念,，推動(dòng)“以病人為中心”的服務(wù)理念,，勢(shì)在必行。作為一名護(hù)士長(zhǎng),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，針對(duì)科室有些人安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)的思想,，我多次組織大家討論當(dāng)前形勢(shì),，牢固樹(shù)立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念,，教育科室人員僅有贏得病人的滿(mǎn)意,，才能獲得效益，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，使大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念,，增強(qiáng)了職責(zé)感,、危機(jī)感，提高了工作的進(jìn)取性,。工作中要具備良好的心態(tài)科室常常有很多不順心的事擺在面前,，如何調(diào)整心態(tài)十分重要。

如果處理問(wèn)題中出現(xiàn)急躁情緒,，就會(huì)影響相互之間的關(guān)系,，使工作無(wú)法開(kāi)展,，所以護(hù)士長(zhǎng)必須以身作則，不怕個(gè)人得失,、工作中多作奉獻(xiàn),，遇到事情要冷靜，凡事必須動(dòng)之以情,、曉之以理,。做到團(tuán)體至上、忠誠(chéng)正直,。要求下屬做到的自我首先做到,，定下來(lái)得紀(jì)律制度自我先遵守，能搞好上下左右團(tuán)結(jié),，能使大家同心同德干事業(yè),，并能把工作的成績(jī)、利益,、榮譽(yù)和自我下屬同享,，能做到寬容大度，實(shí)事求是,，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,。工作作風(fēng)踏實(shí)，愛(ài)院,、愛(ài)自我的專(zhuān)業(yè),、愛(ài)自我的下屬。鼓勵(lì)護(hù)士在工作中,、業(yè)務(wù)上超越自我,，善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才,、知人善任,，做到事得其人、人盡其才,、才盡其用,，充分利用人才資源，發(fā)揮其聰明才智,，注重培養(yǎng),、抓住骨干，有計(jì)劃的培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的護(hù)理隊(duì)伍營(yíng)造一個(gè)和諧,、愉快,。

三、團(tuán)結(jié)的環(huán)境氛圍,。

常言道：孤帆一葉,，難以穿汪洋,；眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力,。一個(gè)科室要想把閱歷,、經(jīng)歷、學(xué)歷,、特長(zhǎng)個(gè)性不一樣的人凝聚在一齊,，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”,，即團(tuán)隊(duì)理念,，因?qū)I(yè)的特殊性，經(jīng)常要加班,，可是大家都沒(méi)有怨言,。在工作中，我總是去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,，讓她們自我去努力改正工作中的不足,，而不是居高臨下地給予指責(zé),，這樣是既維護(hù)了她們的自尊心,，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發(fā)揮自我的潛能,，更好地為患者服務(wù),。為了使技術(shù)過(guò)硬，我們經(jīng)常組織全科護(hù)士進(jìn)行各種基本技能的訓(xùn)練,，使婦兒科護(hù)理水平不斷提高,。由于嚴(yán)格的管理，工作中未出差錯(cuò)和事故,，總之,，為病人著想是我們的心愿也是我們的職責(zé)，在工作中急病人之所急,，想病人只所想,，語(yǔ)言禮貌，盡職盡責(zé)的完成“白衣天使”的使命,。

俗話(huà)說(shuō),，打鐵還需自身硬,，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì)。我于20xx年參加了心理咨詢(xún)師培訓(xùn),，并于20xx年獲得三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),。于20xx年參加了營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，并于20xx年x月參加了營(yíng)養(yǎng)師考試并獲得三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū),。我的努力得到了上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng),，多次被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士?jī)?yōu)秀帶教，并授予嘉獎(jiǎng)多次,，榮立“三等功”一次,，發(fā)表論文9篇。