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導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇一

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)是在學(xué)生完成一學(xué)期的學(xué)業(yè)后,，導(dǎo)師對(duì)他們所完成的課程,、作業(yè)和表現(xiàn)所做的總結(jié)和評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生而言,，導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)可以為他們提供寶貴的反饋和借鑒,，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,。同時(shí),，導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)也是一種正向的肯定和鼓勵(lì)，可以激發(fā)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)業(yè)中更加努力奮斗,。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)的種類(lèi)主要分為兩類(lèi)：積極的和消極的,。積極的評(píng)語(yǔ)通常是表?yè)P(yáng)學(xué)生在學(xué)業(yè)或校園生活方面取得的好成績(jī)和表現(xiàn)，以及個(gè)人的品德和習(xí)慣方面的進(jìn)步,。而消極的評(píng)語(yǔ)則是針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)不佳而做出的反應(yīng),，可能包括學(xué)業(yè)方面的拖延或失誤，缺乏參與校園活動(dòng)的積極性,，或是遵守規(guī)章制度等方面的不當(dāng)行為,。

第三段：積極評(píng)語(yǔ)的意義。

積極評(píng)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生而言,，可以激發(fā)他們的自信心和動(dòng)力,，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)業(yè)中繼續(xù)保持良好的表現(xiàn),。同時(shí),，積極評(píng)語(yǔ)也可以為學(xué)生在職業(yè)發(fā)展和面試時(shí)提供寶貴的參考和幫助。

第四段：消極評(píng)語(yǔ)的意義,。

消極評(píng)語(yǔ)雖然讓學(xué)生可能會(huì)感到失落和沮喪,，但同樣具有重要的意義,。它可以幫助學(xué)生認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，避免在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中再犯相同的錯(cuò)誤,。消極評(píng)語(yǔ)還可以為學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)提供堅(jiān)實(shí)的支持和指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

綜上所述，導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了至關(guān)重要的角色,。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一份導(dǎo)師評(píng)語(yǔ),，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力改進(jìn)自己的不足,，提高自己的能力和素質(zhì),，成為更優(yōu)秀的自己。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇二

1.踏實(shí)認(rèn)真,，耐心努力,，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)和其它任務(wù)。與同學(xué)們相處融洽,，有良好的團(tuán)隊(duì)精神,。是一個(gè)樸實(shí)又不乏聰穎的好學(xué)生。希望在未來(lái)的日子里加倍努力,，讓自己各方面的能力得到發(fā)展!

2.善良樸實(shí)為性情鋪墊厚實(shí)的底色,，熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學(xué)們相處融洽,，給集體帶來(lái)歡笑,。善于用文字表情達(dá)意，語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng),。擔(dān)任語(yǔ)文課代表,，是老師的得力助手。希望用加倍的努力書(shū)寫(xiě)更美好的未來(lái),。

3.淳樸的微笑帶給人陽(yáng)光般的溫暖，亦悲亦喜,，單純而真率,。善于與老師溝通，為人處世落落大方,，對(duì)同學(xué)細(xì)心體貼,，在學(xué)習(xí)上還較為認(rèn)真。希望更好的安排時(shí)間,，更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng),，讓生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),。

4.說(shuō)話行事慢條斯理，淡然中的緊張亦率真幽默,，讓人在感染中一笑,。善良熱情，不辭辛苦的照顧生病的同學(xué),。謙和禮貌的接受老師的批評(píng),，不斷的改進(jìn)自我。希望在不斷的自我完善中不斷的成長(zhǎng),。

5.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，讓智慧發(fā)光,，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我,，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

6.誠(chéng)實(shí),，熱情,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富,，好學(xué)好問(wèn),，對(duì)班集體工作很關(guān)心。但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧,。老師要提醒你山外有山,，人外有人，持之以恒,，膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶,。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。

7.純真樸實(shí)的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影,，你踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看,，對(duì)此你總能不驕不躁,，平靜對(duì)待。愿你永保小草的性格,，平凡樸實(shí),，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

8.你聽(tīng)話懂事,，心系集體，樂(lè)意助人,，你明白事理,，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏信心，缺少動(dòng)力,，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,，只要信心恒在,，你的明天一定會(huì)變得美好。

9.你思想純樸,，待人隨和,，誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德,。愛(ài)好廣泛,，知識(shí)面較寬，對(duì)自然,，人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng),。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個(gè)強(qiáng)者,，勝利者!

10.如果不相信自己注定平庸,，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào),，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧,，你會(huì)做得更好。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇三

1,、思想積極要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；性格文靜,，思想豐富，較為成熟,，情感細(xì)膩,，做事穩(wěn)重；學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,，目的性強(qiáng),，成績(jī)始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”,、一等獎(jiǎng)學(xué)金,；任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時(shí),，工作盡心盡力,，能力得到很好的鍛煉,；在寫(xiě)作和英語(yǔ)演講方面也積極鍛煉，個(gè)人獨(dú)立自理,、生活能力明顯加強(qiáng)；積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,。

2、思維活躍,，性格直率，為人坦誠(chéng),；學(xué)習(xí)注重效率,，閱讀廣泛，知識(shí)面寬,，學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平,；注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá),、即興演講,、活動(dòng)主持和文藝方面小有特長(zhǎng)，兩年元旦匯演分獲三,、二等獎(jiǎng)，公開(kāi)主題班會(huì)上有上佳表現(xiàn),；對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)興趣甚濃,，學(xué)得較為扎實(shí)，不僅在基本原理,、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手,，而且在硬件方面也小顯伸手,，代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細(xì),、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸,，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐,。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外,，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。

4,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

5,、為人隨和，性格開(kāi)朗,，思維活躍,，思想豐富，樂(lè)觀向上,，嚴(yán)以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,，目的性強(qiáng),，銳意進(jìn)取,，連年進(jìn)步,，成績(jī)處于中上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”,；微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū)；寫(xiě)作方面小有擅長(zhǎng),，鋼筆字也越寫(xiě)越漂亮；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干,，注意習(xí)慣養(yǎng)成,，個(gè)人自理和自立能力顯著提高，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生。

6,、該學(xué)生品德良好,，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處的十分融洽,，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，持有樂(lè)觀積極地心態(tài)，自高一入校以來(lái),，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，在課間活動(dòng)與陽(yáng)光體育時(shí)間認(rèn)真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課,，不遲到，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，愛(ài)勞動(dòng)，德智體美綜合發(fā)展,。

7,、該生大學(xué)期間擔(dān)任（校/院/系）學(xué)生會(huì)學(xué)生干部，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部,，期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間,，主動(dòng)地支持、配合學(xué)校,、學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,，積極組織、參加,、帶頭參加各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng),，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力,，曾獲得“學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)”,。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，較好的掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),。綜上所述,，該生是一名合格的畢業(yè)生,。

8、該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體,，有一定號(hào)召力和組織力，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,。朝氣蓬勃,、性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)守信,，吃苦耐勞,，有上進(jìn)心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué),，參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，性格開(kāi)朗,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體,，擔(dān)任學(xué)生干部,，工作盡職，關(guān)心集體,，有團(tuán)隊(duì)精神,，為人樂(lè)觀開(kāi)朗，興趣廣泛,，誠(chéng)實(shí)守信,，全面發(fā)展。能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)與人為善,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有責(zé)任心,。積極向上，組織能力和社交能力強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生,。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中，該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

9,、該生思維靈活,，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神,，對(duì)事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō),、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn),；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時(shí)真是賞心悅目。你恬靜,、柔和,，富有才氣；你刻苦,、勤奮,、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新,。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng),，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì),，博覽群書(shū),，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌,！

10,、為人誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎，與人為善和睦,，熱心助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；思想積極要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；學(xué)習(xí)態(tài)度好，進(jìn)取心強(qiáng),，成績(jī)連年進(jìn)步,；體育方面很有特長(zhǎng)，在兩屆校運(yùn)會(huì)100m,、200m,、4*100m等項(xiàng)目上均有突出表現(xiàn)，曾被評(píng)為“體育先進(jìn)個(gè)人”,；任宣傳委員時(shí)宣傳,、畫(huà)畫(huà)逐步發(fā)展為特長(zhǎng)，曾獲“宣傳先進(jìn)個(gè)人”,；其個(gè)人獨(dú)立生活能力也明顯加強(qiáng),。

11、該生品行端正,，活潑樂(lè)觀,，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),，有所進(jìn)步,，但應(yīng)堅(jiān)持下去，該生能夠積極參與各項(xiàng)班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師,、同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠(chéng),，能主動(dòng)與老師交流,，有正確的認(rèn)知觀，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強(qiáng),，能正確審視自己，不斷完善自己,。

12,、該生在校內(nèi)是一個(gè)言行舉止非常得體的人，積極主動(dòng)參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)效率十分高,，學(xué)習(xí)積極性十分號(hào),，日常生活中嚴(yán)于律己，課堂上聽(tīng)講認(rèn)真，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義，深?lèi)?ài)同學(xué)們的熱愛(ài),，在班級(jí)事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級(jí)一分子的責(zé)任。

13,、該生進(jìn)入高三之后,，有明顯的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)勁頭足,，遵守紀(jì)律，取得很大進(jìn)步,，開(kāi)朗樂(lè)觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題，積極融入班級(jí)中,。學(xué)習(xí)中,，不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，堅(jiān)持下去會(huì)有更多的收獲,。按時(shí)交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂(lè)觀心態(tài)處理,，在生活中獨(dú)立自主,，有明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),，踏入理想的學(xué)府,。

14、如果生命是樹(shù),，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

15,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里,，你一向沉默寡言,，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真,。一學(xué)期來(lái),，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功,！

16,、待人熱情，為人厚道,，嚴(yán)以律己,，誠(chéng)實(shí)守信，做事踏實(shí),，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好,，期末被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”,；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取,，成績(jī)提高快,，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；熱愛(ài)勞動(dòng),，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，曾獲“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”；個(gè)人自理,、自立能力得到很好的鍛煉和提高,。

17、該同學(xué)思想積極向上，在學(xué)習(xí)上努力鉆研專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)性格開(kāi)朗,，成績(jī)優(yōu)良，工作上肯吃苦,、耐勞,、敢干挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新,，是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生,。該生在校期間在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，掌握了基本的施工技術(shù)及預(yù)算知識(shí),，同時(shí)在院記者團(tuán)擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極配合學(xué)院開(kāi)展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞,，堅(jiān)持不懈,。該生思想向上，遵紀(jì)守法,，工作勤奮,，辦事細(xì)心果斷效率高；有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。有一定的社交及動(dòng)手能力，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,。關(guān)心集體，有一定號(hào)召力和組織力,，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,。朝氣蓬勃、性格開(kāi)朗,、誠(chéng)實(shí)守信,，吃苦耐勞，有上進(jìn)心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中,，該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

18、思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；性格開(kāi)朗，待人熱情,，與人為善,，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌,；學(xué)習(xí)刻苦努力,，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步,，成績(jī)處于中上游水平,；微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū),；熱心公務(wù)，關(guān)心集體,，富有正義感,，任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí),，工作能力得到很好的鍛煉和提高；愛(ài)好宣傳,、畫(huà)畫(huà),、唱歌，并注重發(fā)展特長(zhǎng),，在文藝方面曾與隊(duì)友勇奪元旦匯演三等獎(jiǎng),，曾被評(píng)為“文娛先進(jìn)個(gè)人”。

19,、該生熱愛(ài)黨,，模范守紀(jì)，政治表現(xiàn)好,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勤于思考,，善于創(chuàng)新,，有再學(xué)習(xí)的能力，成績(jī)優(yōu)秀,，多次被評(píng)為校三好學(xué)生,。積極參加體育活動(dòng),，勞動(dòng)觀念強(qiáng)，在老師和同學(xué)們心目中是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

20,、該生學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正,，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,，對(duì)自己嚴(yán)格要求，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，對(duì)老師有禮貌團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，能積極參與班級(jí)活動(dòng)，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí),，該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，積極樂(lè)觀,，敢于拼搏,，能虛心向別人請(qǐng)教，不斷完善和改進(jìn)自己,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨手仍垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣,。

21、雖然平日里默默無(wú)聞,，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)異常刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

22,、該生思想上積極進(jìn)步,，在校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。擔(dān)任（校/院/系）學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,，期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間,，主動(dòng)地支持,、配合學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作,，積極組織,、參加、帶頭參加各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng),，具有較強(qiáng)的組織,、協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)”,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，較好的掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，曾獲得“幾等獎(jiǎng)學(xué)金”,，又能積極主動(dòng)幫助班級(jí)后進(jìn)同學(xué),，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用。綜上所述,，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生,。

23、團(tuán)結(jié),，關(guān)心集體,，熱心助人，與人為善,，思想成熟,；學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，逐年進(jìn)步,；微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí),，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識(shí)，代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名,；該生在文體方面富有特長(zhǎng),，在元旦文藝匯演與隊(duì)友勇奪二等獎(jiǎng)，在兩屆校運(yùn)會(huì)4*100m,、1500m,、鐵餅和標(biāo)槍等項(xiàng)目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對(duì)核心位置組隊(duì)奪得三等獎(jiǎng),，個(gè)人獲“體育先進(jìn)個(gè)人”,；熱心公務(wù)，任生活委員和班長(zhǎng),、學(xué)生會(huì)干事時(shí),，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

25,、該生在高二下學(xué)期學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異,，在學(xué)習(xí)生活中,，取得了較高的成績(jī)，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在同學(xué)需要時(shí)，熱心給予幫助,，在班級(jí)需要時(shí),，舍小我成大我。無(wú)私奉獻(xiàn),，為班級(jí)建設(shè)積極出謀劃策,。積極維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，主動(dòng)遵守班規(guī)班紀(jì)道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高,，熱愛(ài)勞動(dòng),，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的難題,，在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵(lì)更進(jìn)一步,。

26,、思想成熟，積極要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；性格開(kāi)朗,，互助友愛(ài),，待人熱情大方；學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),、自覺(jué)性高,，成績(jī)處于中上游水平；中英文錄入速度快,，正確率高,；體育方面小有特長(zhǎng)，與隊(duì)友曾獲校女排冠軍,；任班宣傳委員,、團(tuán)支書(shū)工作期間責(zé)任心強(qiáng),，事業(yè)感重,，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

27,、該生在校期間能以身作則,，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展活動(dòng),，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。在學(xué)習(xí)上能?chē)?yán)格要求自己，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,，各方面都得到了全面發(fā)展,。該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力,，成績(jī)良好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，協(xié)助精神不錯(cuò),，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)，是當(dāng)代合格的大學(xué)畢業(yè)生,。綜合能力強(qiáng),，奉獻(xiàn)精神可嘉，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及服務(wù)意識(shí)強(qiáng),。多次參加校外實(shí)習(xí)兼職活動(dòng),，腳踏實(shí)地，溝通能力強(qiáng),，工作能力高,。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中，該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

28,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

29、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的身姿,，拼搏的精神,，奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。勞動(dòng)時(shí),，重活、累活你總是搶著去干,?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí),。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

30,、你言語(yǔ)不多,，待人謙和、善良,。學(xué)習(xí)和做人一樣,，默默用功。真喜歡你笑的樣子,。別人與你講話時(shí)你總喜歡輕輕一笑,。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下,，就把想與你交談的朋友都擋回去了,。真心希望能見(jiàn)到你與同學(xué)們快樂(lè)地交談。

31,、該生在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，認(rèn)真完成各科作業(yè),，課上積極活躍,，課下能經(jīng)常與老師交流與同學(xué)討論，主動(dòng)性強(qiáng),，生活中勤儉節(jié)約,，尊敬師長(zhǎng)，經(jīng)常參加一系列學(xué)校或社會(huì)實(shí)踐,，并且擅于表達(dá)，能與同學(xué)融洽相處,，待人坦率真誠(chéng),，心口如一，能認(rèn)真完全班務(wù),，對(duì)待追求完美,，勇于承擔(dān)，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活,，雖有時(shí)遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài)，樂(lè)觀豁達(dá),，在失敗中尋找教訓(xùn),，腳踏實(shí)地，望生再接再厲,，保持良好良慣,，不斷完善自我堅(jiān)持下去。

32,、該生嚴(yán)于律己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng),，積極配合干部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉,。學(xué)習(xí)努力，聽(tīng)課專(zhuān)心,，各科成績(jī)都有較大提高,。是一位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高,。以校規(guī)班紀(jì)要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),，積極配合干部開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng),，勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)態(tài)度明確,，刻苦認(rèn)真,，是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

33,、思想積極要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；平時(shí)為人誠(chéng)實(shí),，待人熱情，文明素養(yǎng)好,，個(gè)人獨(dú)立,、自立生活能力較強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績(jī)總能保持在中上游水平,，曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”；微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū),；勤勞肯干，多次為班級(jí)和宿舍爭(zhēng)光添彩,；注重能力的全面培養(yǎng),，在公開(kāi)主題班會(huì)上有不俗表現(xiàn)；班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé),。該生是一名合格的畢業(yè)生,。

34、該生在我校實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情,、積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)、盡善,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧,。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景,、性情。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì),、成績(jī)差,、行為偏差的孩子，給予肯定,、鼓勵(lì),，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài),。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí),、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改周記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng),。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。

36,、該生是一個(gè)比較積極活躍的學(xué)生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律，不遲到,，不早退,，熱愛(ài)班級(jí)體，有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。平時(shí)比較積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，樂(lè)于幫助同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛(ài),。愿在以后學(xué)習(xí)中,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，在高考中取得優(yōu)異成績(jī),，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

37,、思想積極要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；性恪活潑,，思維活躍，思想日臻成熟,，個(gè)人修養(yǎng)較好,，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，努力程度大,，進(jìn)取意識(shí)濃,，成績(jī)逐年提高；熱心公務(wù),，積極參加班級(jí)和社會(huì)公益活動(dòng),；個(gè)人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高,。

38,、性格文靜，待人熱忱,，樂(lè)于助人,，嚴(yán)以律己，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”,；熱愛(ài)勞動(dòng),，任勞任怨,，勤勞肯干,，曾獲“勞動(dòng)積極分子”；學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自覺(jué)性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績(jī)始終處于上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”,；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū)；任學(xué)習(xí)委員時(shí),，工作責(zé)任心重,，事業(yè)心強(qiáng)，深得班主任和們的認(rèn)同,；個(gè)人獨(dú)立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。

39、該生思想上積極進(jìn)步,，在校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部，團(tuán)結(jié)同學(xué),，期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間,，為同學(xué)服務(wù),；尊敬師長(zhǎng)，能主動(dòng)地支持,、配合輔導(dǎo)員的工作,，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，較好的掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用,，曾獲得“幾等獎(jiǎng)學(xué)金”,。綜上所述，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生,。

40,、為人坦率，表里如一,，與人友善,，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力,；熱愛(ài)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，動(dòng)手操作能力較強(qiáng),；擔(dān)任班體育委員、校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)時(shí),，工作敬業(yè)主動(dòng),，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七,、第八屆校運(yùn)會(huì),，在學(xué)生男籃、男足,、女籃,、女排聯(lián)賽等活動(dòng)中，基本是獨(dú)擋一面,，受到系部和學(xué)校的好評(píng),，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。

41,、該生入校以來(lái),，在思想上，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,，勇于創(chuàng)新,，積極上進(jìn)、勤奮求實(shí),、樂(lè)于助人,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方面,，勤奮學(xué)習(xí),、潛心鉆研，認(rèn)真刻苦,，主動(dòng)好學(xué),，熟練掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),；求知欲強(qiáng),，主動(dòng)上進(jìn),，成績(jī)優(yōu)異,，在校期間取得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,。在實(shí)踐上,，在校期間積極參加各種活動(dòng),，有意識(shí)的鍛煉自己的心理素質(zhì)、溝通能力,、人際交往能力等,，并取得了良好的成效,。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中,，該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己。

42,、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞,；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng),。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情,；你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

43,、是你，給我們帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng),；是你,，給我們帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí),，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí),，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié),，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),，我要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)！

44,、你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠(chéng)實(shí),、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng),，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

45,、該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)樂(lè)于助人,，善于動(dòng)腦,，為班級(jí)的進(jìn)步做出了一定的貢獻(xiàn),，在平時(shí),，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì),，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦思考,，在課下樂(lè)于幫助同學(xué)，使其共同進(jìn)步,，該同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)，善于觀察，樂(lè)于思考,，成績(jī)不斷進(jìn)步,，為文明班級(jí)建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn),。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇四

1.秦x：你是一名聰明,、乖巧而勤奮好學(xué)的女孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)總是那么整潔,，給人一種美的感受,，成績(jī)總是保持優(yōu)秀;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處，尊敬師長(zhǎng),。希望你以后繼續(xù)努力,，多看課外書(shū)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2.蔡x:你性情溫和,，言語(yǔ)不多,，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠(chéng)懇,、熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)勞動(dòng),。你勤奮好學(xué)，能寫(xiě)一手漂亮的好字,，課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，但是有時(shí)還比較膽小，舉手不夠積極,。愿你以后培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，新學(xué)期取得更好的成績(jī)!加油!

3.趙x：你是一位可愛(ài)的小男生,，話語(yǔ)中總帶著一些稚氣,，熱情活潑是你留給老師最初的印象。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，你知道了學(xué)習(xí)需要自己努力才會(huì)有收獲,。因此，在學(xué)習(xí)上你總是很努力,，課堂上積極發(fā)言,，有時(shí)還爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題?？?，你多有進(jìn)步呀!加油、努力,，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,，“多問(wèn),、多聽(tīng)、多想”,，那你成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。老師期待你的進(jìn)步。

4.王x：你是一位可愛(ài)的不太愛(ài)說(shuō)話男生,，話語(yǔ)中總帶著一些稚氣,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你知道了學(xué)習(xí)需要自己努力才會(huì)有收獲,。因此,，在學(xué)習(xí)上你總是很努力，課堂上積極發(fā)言,，有時(shí)還爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題,。看,，你多有進(jìn)步呀!加油,、努力，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,，“多問(wèn),、多聽(tīng)、多想”,，那你成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。老師期待你的進(jìn)步。

5.楊x：在老師眼里你是一個(gè)乖巧,、自覺(jué)的'“小大人”,。課堂上你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到,，是我們班的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。你興趣愛(ài)好廣泛，多才多藝,，你的古箏表演給大家留下了美好的回憶,。你還能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并取得很好的成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)光。但你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀!魏老師期待。

6.聶x：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響的總是你;你思維敏捷，很多問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解;認(rèn)真的時(shí)候，你能寫(xiě)一手漂亮的好字,?？墒怯行r(shí)候,，你卻很調(diào)皮,，上課思想開(kāi)小差，寫(xiě)作業(yè)潦草，如果在學(xué)習(xí)上你能更勤快些，更自覺(jué)些,，老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

7.白x:你性情溫和,，言語(yǔ)不多,，但你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠(chéng)懇,、禮貌,，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于幫助別人。你勤奮好學(xué),，課堂上總是認(rèn)真地聽(tīng)講,，但是有時(shí)你又過(guò)于沉默，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。愿你以后培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，使自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,，新學(xué)期取得更好的成績(jī)!加油吧!

8.李x：你是個(gè)乖巧討人喜歡的女孩。你寫(xiě)出的字,，工整清秀,，給人一種美的享受,。你文靜、懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,，你總是那么認(rèn)真的完成值日工作。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手,，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己,。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，但要更勇敢些,，孩子!

9.李x：你是一個(gè)漂亮文靜的小女孩，你的字寫(xiě)得也很棒,，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ),。你文靜、懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,，你總是那么認(rèn)真的完成值日工作。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手,，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己,。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，但要更勇敢些,，孩子!

10.顧x：“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò),，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，值日工作特別負(fù)責(zé),。如果你在課堂上多思考，積極回答問(wèn)題,，回家的作業(yè)按時(shí),、自覺(jué)地完成，好成績(jī)一定會(huì)和你交朋友的。在新的一年,，相信你一定能做到,，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息,。

11.馮x：你是個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生,，懂事、懂禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生是你的好品質(zhì),。你有一顆感恩的心,，在別人給予你幫助之后，你總不忘說(shuō)聲“謝謝”,。你能寫(xiě)一手漂亮的字,，你的發(fā)言是那么的響亮，這些都是魏老師所欣賞的,。但有時(shí)你上課發(fā)言不夠積極,，這樣你就失去了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。老師希望在新的一年里克服膽小的毛病,，事事努力爭(zhēng)先,，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣!

12.馮x：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事,，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你,。

13.程x：其實(shí)你是一個(gè)聰明,、能干的孩子。你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,，老師覺(jué)得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)書(shū)寫(xiě)字跡清楚端正,，你關(guān)心集體,，每天都能把黑板擦干凈。你越來(lái)越有進(jìn)步。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你的成績(jī)名列前茅,，如果你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降,。平時(shí)做事認(rèn)真,、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng),，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講,，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)生,。

14.金x：你是一個(gè)聰明,、可愛(ài)的小女孩。我們都非常喜歡你,。團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心班集體,，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)真的時(shí)候你的字寫(xiě)得很漂亮,，坐姿也特別端正,。但是有時(shí)你膽子不夠大，如果能夠在各方面努力,，老師相信,，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀!魏老師期待你更大的進(jìn)步，加油!

15.鞏x：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的女孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)非常整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)秀;你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處,。魏老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇五

該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異,，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實(shí)踐中用心參與相關(guān)課題研究工作，能夠?qū)?xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,，具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研潛力，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作潛力,。

該生在論文研究工作中,，查閱和分析了相控陣天線測(cè)試診斷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn),。論文撰寫(xiě)中所引用的資料真實(shí)可靠,、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實(shí),、寫(xiě)作規(guī)范貼合要求,、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)位論文的要求,。

該生具備良好的外語(yǔ)水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn),，具備較好的英語(yǔ)寫(xiě)作和會(huì)話潛力。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)潛力,。

在做碩士論文期間，其用心參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流,，口才與,。

演講。

潛力得到充分的提高,。

在平時(shí)生活中,，她為人處世和善、樂(lè)于助人,，并用心參與各項(xiàng)群眾活動(dòng),。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū),。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。期望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)潛力,。

在做碩士論文期間，其用心參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中,，他為人處世和善、樂(lè)于助人,，并用心參與各項(xiàng)群眾活動(dòng),。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。期望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

性格開(kāi)朗,，思維敏捷,，適應(yīng)潛力較強(qiáng)，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)群眾,，誠(chéng)實(shí)守信，上進(jìn)心強(qiáng),。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系良好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),，善于協(xié)調(diào)工作,，協(xié)同作戰(zhàn)。用心參加各種群眾活動(dòng),，鍛煉自己的潛力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實(shí),，重視動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,，獨(dú)立思考,，有。

創(chuàng)新,。

精神,。生活樸素，能吃苦耐勞,，待人真誠(chéng),，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干,，職責(zé)心強(qiáng),。

總之，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐潛力強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策,，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé),，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程,，所選課程全部到達(dá)國(guó)家要求。在科研實(shí)踐中,，廣泛閱讀有關(guān)博士,、碩士論文和超多的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動(dòng)手潛力比較強(qiáng),，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績(jī),，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一齊參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅僅鍛煉了身心,，還加深了同學(xué)之間的友誼,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，望該生繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

性格穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,。善于思考,，注重動(dòng)手潛力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。用心參于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，用心參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門(mén)的兼職,，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐潛力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上用心要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書(shū)籍,，查閱專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn),，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文,。在生活中為人熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人,。期望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，取得更大的成績(jī),。

思想用心進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)秀,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并且用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的潛力,。工作上，用心能干,，不怕苦,，不怕累，具有很強(qiáng)的職責(zé)心,，做事細(xì)心,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，敢于,。

創(chuàng)新,。

總之，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，具備較高社會(huì)實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

該研究生在**大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考,，勤于創(chuàng)新”的專(zhuān)長(zhǎng),，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，個(gè)性是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域用心探索,。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作,，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文《》,，受到了專(zhuān)家的一致認(rèn)可,。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作,，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn),。

該研究生的英語(yǔ)已順利透過(guò)cet-6，并在gre考試中取得優(yōu)異成績(jī),。具備較高的英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)潛力,，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xx掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新潛力以及英語(yǔ)應(yīng)用潛力,，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，該研究生十分適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作,。

該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作用心,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通潛力和溝通。

技巧,。

能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平是一位不可多得的人才,。

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé),，堅(jiān)決抵制“法輪功”等邪教組織,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程,，所選課程全部到達(dá)國(guó)家要求。在科研實(shí)踐中,，廣泛閱讀有關(guān)博士,、碩士論文和超多的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動(dòng)手潛力比較強(qiáng),，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績(jī),，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一齊參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅僅鍛煉了身心,，還加深了同學(xué)之間的友誼,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，望該生繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間,，其用心參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其專(zhuān)業(yè)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度,、教學(xué)方式,、資料……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真,，尊重同事,，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)?yán)格遵守工作紀(jì)律,，很好的完成了實(shí)習(xí)工作,。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇六

1.成熟有主見(jiàn)，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)＜?、向前輩虛心?qǐng)教,，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，少走彎路,，迅速達(dá)成目標(biāo),。

2.樂(lè)觀積極，笑對(duì)挫折,，不怕困難,，在各次集體活動(dòng)中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,，與同學(xué),、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力,，一學(xué)期以來(lái),，進(jìn)步顯著。

3.做事認(rèn)真,，對(duì)自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的鉆研問(wèn)題,。學(xué)有所成,，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成,，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,。

4.安靜平和,，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑,，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽(tīng),，認(rèn)真地記,，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè),，同樣的一節(jié)課,，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

5.對(duì)生活,，對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子,。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間,，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得快樂(lè),。待人熱情，與人為善,。

6.既文靜又活躍,，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法,。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成,。

7.踏實(shí)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍,，努力做到最好,。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心,，會(huì)有很大的收獲。

8.安靜平和,，能夠妥善的處理問(wèn)題,，化解矛盾。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。

9.文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂(lè)的參加各種班級(jí)活動(dòng),，總是擁有一份好心情,，總有笑容。

10.競(jìng)選班長(zhǎng)得到本班同學(xué)的贊同,，任班長(zhǎng)以來(lái),，工作有熱情有方法，愿意為同學(xué)辦事,，同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊(duì)并親自上場(chǎng)參加比賽，以全勝戰(zhàn)績(jī)獲得冠軍,。從班長(zhǎng)成長(zhǎng)為系學(xué)生會(huì)干部,，一學(xué)期以來(lái)，為系里做了大量工作,。不論是以前相對(duì)獨(dú)立的班長(zhǎng)工作,，還是現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作，工作成績(jī)同樣顯著,，自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高,。快樂(lè)熱情,，對(duì)新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，總是帶著善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。對(duì)于班級(jí)里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策,，熱情參與其中,。

11.為人隨和低調(diào)，平靜的做好自己份內(nèi)的事情,，靜靜的看書(shū),，靜靜的思考。在籃球場(chǎng)上有極大熱情和良好的團(tuán)隊(duì)精神,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著,，綜合素質(zhì)高。

12.品行端正,，學(xué)習(xí)努力,，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流,。自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),。

13.能靜能動(dòng),，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀,。在籃球場(chǎng)上熱情活潑,。本學(xué)期做為班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，帶領(lǐng)全隊(duì)努力奮斗,，以全勝戰(zhàn)績(jī)獲系籃球賽冠軍。

14.任商務(wù)系首屆學(xué)生會(huì)主席以來(lái),，積極組織各項(xiàng)活動(dòng),，動(dòng)腦筋想辦法，領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，在學(xué)校里產(chǎn)生了廣泛的影響,，從同學(xué)們積極參與的情況就可以了解到，這些活動(dòng)深受大家好評(píng),。

15.了解自己的興趣愛(ài)好,，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，并從中受益,，不限于學(xué)校的教學(xué)安排,，妥善安排自己的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,，學(xué)有所成,。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇七

同學(xué)在學(xué)、學(xué)與等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，接受過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，同時(shí)通過(guò)工作積累和自學(xué)等方式對(duì)、管理,、學(xué)等領(lǐng)域的基本理論和實(shí)務(wù)都有涉獵,，已具備了較為廣博的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)和較完善的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，他已經(jīng)較好地掌握了文獻(xiàn)調(diào)研,、實(shí)地調(diào)研、人物訪談,、專(zhuān)家訪談,、實(shí)證研究以及實(shí)驗(yàn)研究等學(xué)和學(xué)方面的研究方法，在發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問(wèn)題上具備較為敏銳的頭腦和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,?？蒲蟹矫?，他勤奮刻苦，敢于鉆研,，思維敏捷,，已形成了較為完善的自成體系的研究方法和手段，具備了較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力,。攻讀學(xué)位以來(lái),，他已在業(yè)內(nèi)權(quán)威刊物上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平和良好的學(xué)術(shù)作風(fēng),。他的學(xué)位論文以為中心,，從角度進(jìn)行了詳盡而系統(tǒng)的研究。論文在和等方面下了較多功夫,，對(duì)進(jìn)行了創(chuàng)新性的研究,，闡述了，提出了新觀點(diǎn),。論文結(jié)構(gòu)合理,、層次清晰、行文通順,，立論依據(jù)充分,，結(jié)論基本合理。與論文相關(guān)的研究成果較多,、水平較高,，論文整體的工作量較大，已達(dá)到了學(xué)位論文的要求,。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇八

該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異,，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域控制技術(shù)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具備了十分完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實(shí)踐中用心參與相關(guān)前述基礎(chǔ)理論研究工作,，能夠?qū)?xiàng)目中出現(xiàn)中同的.問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,，具備較強(qiáng)的分析弊病問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研潛力,，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作潛力,。

該生在論文研究工作中，翻查查閱和分析了相控陣天線測(cè)試診斷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn),。論文撰寫(xiě)中所引用的資料純粹可靠、研究方法正確,、所得數(shù)據(jù)詳實(shí),、寫(xiě)作規(guī)范貼合其要求,、文章結(jié)構(gòu)中邏輯性強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)位論文的要求,。

該生具備良好的外語(yǔ)水平,，能夠外文訓(xùn)練有素閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語(yǔ)寫(xiě)作和會(huì)話潛力,。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇九

趙迦頤同學(xué)在讀期間,，刻苦認(rèn)真，閱讀廣泛,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有理論分析能力。本論文以較少受人關(guān)注的新月派女詩(shī)人林徽因的詩(shī)歌創(chuàng)作研究對(duì)象,，重點(diǎn)分析英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌對(duì)林詩(shī)的影響,，具有理論與實(shí)踐的意義。論文從生命體驗(yàn),、審美系統(tǒng),、藝術(shù)系統(tǒng)三個(gè)方面,，深入探究這種影響的發(fā)生與表現(xiàn),。觀點(diǎn)明確，論述有力,。論文解讀細(xì)致,，文細(xì)膩而親切，溫婉可讀,。不足之處在于對(duì)于林徽因在時(shí)代沖擊下的'心境轉(zhuǎn)變與創(chuàng)作之間的關(guān)系尚可進(jìn)一步展開(kāi),。總的說(shuō)來(lái),，我以為這是一篇符合要求的碩士,，同意推薦該同學(xué)申請(qǐng)論文答辯。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇十

又到,。

期末評(píng)語(yǔ),。

季,班主任常常發(fā)現(xiàn),撰寫(xiě)優(yōu)等生和學(xué)困生的評(píng)語(yǔ),總有寫(xiě)不完的話、說(shuō)不完的案例,下面是有班導(dǎo)師評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。

2、以為題進(jìn)行研究,。能為解決-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題,，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,，最后為提出有效的建議,。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到,。

畢業(yè)論文,。

要求。

3,、全文以為題,。重點(diǎn)探討出問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

4、的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

5,、論文思路清晰，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查-存在的問(wèn)題,。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

6,、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議,。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

7,、論文評(píng)語(yǔ)——優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象,。

8,、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

10,、全文以為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng)，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹,。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

11、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出,，邏輯觀點(diǎn)清晰,，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠,。

12,、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě),，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

13,、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě),，查閱的相關(guān)資料也較多,，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14,、本文以為主題,，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分*大部分,。其中第一部分，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討-,。在論證過(guò)程中,，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。用詞基本準(zhǔn)確,。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說(shuō)服力,，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

15,、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要,。該文以-為例，重點(diǎn)探討,。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，格式規(guī)范,，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

16,、該文以-為主題,，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分**個(gè)大部分,。首先對(duì)進(jìn)行了論述,，然后重點(diǎn)分析。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述,。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決-問(wèn)題,。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉,。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰,，文章整體性較強(qiáng),。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

17,、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰,，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題,，但參考的資料還欠充分,，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面,。

19,、論文評(píng)語(yǔ)——良：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度,，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。文題相符，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

20、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

21,、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,，層次結(jié)構(gòu)比較合理,，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求,，語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足,。

22,、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面,。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。但論據(jù)還不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

23,、論文評(píng)語(yǔ)——及格：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目難度較小,，工作量不大。論文選題一般,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整,，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差,，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解,。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出,，論述不能緊緊圍繞主題,。語(yǔ)言表達(dá)較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

24,、本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,。全文以……為主題來(lái)分析論證,，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理,，格式較規(guī)范,，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，論證不夠,，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力,?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

25,、論文主題明確,，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范,，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,。總體上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

26、本文以……為主題,，重點(diǎn)探討……問(wèn)題,，選題基本符合行政管理專(zhuān)業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，部分觀點(diǎn)論證不充分,，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多,。總體上基本合格,。

27,、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰，層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密,，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,。

28、全文以為題,。重點(diǎn)探討分析問(wèn)題及原因,，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎,，具有很強(qiáng)的研究性,。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰,，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,。論證方法合理,，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性,。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析-,，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

29,、本文以為題,，首先對(duì)論述，然后在重點(diǎn)分析原因,，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策,。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求,，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，用詞正確,，語(yǔ)句通順，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理,。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性,。

30、論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫(xiě)好這篇論文,，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰,、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章。

31,、本文以-為題,，重點(diǎn)探討-。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰,，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政,，在論證過(guò)程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

32,、論文評(píng)語(yǔ)——中：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有一定難度,，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

33,、論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的,。

心得體會(huì),。

提出自己的看法言之成理。論述觀點(diǎn)正確材料比較充實(shí)敘述層次分明有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順,、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

34,、論文思路比較清晰,，語(yǔ)句基本通順,，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密,，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,。總體上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

1、你是一位文靜的女孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能做好老師布置的任務(wù),。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，認(rèn)真完成作業(yè)。不過(guò)學(xué)習(xí)上還需要進(jìn)一步提高,，樹(shù)立自信心,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,。今后要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,。

2、“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。”看你的樣子,，黑乎乎的,，咧嘴一笑，雪白的牙齒,，與黝黑的皮膚相映襯,，非常可愛(ài)，加上能熱心助人,，老師和同學(xué)們都挺喜歡你的,。但是你的學(xué)習(xí)還要刻苦和扎實(shí)!

3、“和羞走,，倚門(mén)回首,，卻把青梅嗅?！蹦闶且粋€(gè)溫柔可愛(ài)乖孩子,，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績(jī),，你自己滿意嗎?還要多加油喲!

4、你誠(chéng)實(shí),、守信,，言語(yǔ)不多、文文靜靜,，遵規(guī)守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能完成老師布置的作業(yè),，不過(guò)成績(jī)總是上不去,，讓我為你著急!在新的學(xué)期里，你沒(méi)有新的打算?你看到老師,、家長(zhǎng)那期待的目光,，你不心里震撼嗎?新學(xué)期，從頭再來(lái),，沖刺!

5,、你熱愛(ài)學(xué)習(xí)生活，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),。學(xué)習(xí)上比較努力,，上課比較專(zhuān)心，能主動(dòng)舉手發(fā)言,。能按時(shí)做好老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)上再刻苦一些,，成績(jī)上再上一個(gè)新的臺(tái)階。老師期待你更大的進(jìn)步,。

6,、你是一個(gè)非常懂事的的孩子，能理解別人,。在學(xué)習(xí)上可能是以前基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故,，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，趁現(xiàn)在趕緊拍馬直追,。

7、“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào),。”你是一個(gè)中規(guī)中矩的女孩,，老師說(shuō)的你基本上都會(huì)跟著做,，也能積極思考問(wèn)題，但很少問(wèn)老師,，希望你能采取積極主動(dòng)的態(tài)度學(xué)習(xí),。相信有付出就有收獲。

8,、在同學(xué)和老師眼里,，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩,，你的紀(jì)律從來(lái)不讓老師操心,，在學(xué)習(xí)上可能是以前基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想,。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口，相信自己一定行!

9,、“少壯不努力,，老大徒傷悲?！蹦闶且粋€(gè)不愛(ài)和老師交流的學(xué)生,，你有自己的想法，老師看出你正在進(jìn)步,，趁熱打鐵繼續(xù)努力吧,，切記戒驕戒躁,，爭(zhēng)取考出好成績(jī)!

10、“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”在同學(xué)和老師眼里,，你是一個(gè)文靜的,，乖巧的女孩，你的紀(jì)律從來(lái)不讓老師操心,，在學(xué)習(xí)上可能是以前基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故,，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,。

11、在這一學(xué)期里,，你遵守紀(jì)律,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，老師交給你的事情是很放心的,。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，認(rèn)真努力,，課堂聽(tīng)講專(zhuān)心,。在今后的學(xué)習(xí)中，多把知識(shí)搞透徹,，課堂上要敢于大膽地陳述自己的想法,，只要堅(jiān)持下去，你的成績(jī)還會(huì)提高的,。

12、在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,、正直、活潑的學(xué)生,，體育好,，音樂(lè)好，學(xué)習(xí)好,，是我們班最全面的優(yōu)秀學(xué)生,，但我覺(jué)得你的成績(jī)還有很大的空間需要進(jìn)一步提高，全力拼一拼吧!

13,、苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。你是一個(gè)不善言辭,、害羞的學(xué)生，但你的內(nèi)心很豐富,，希望你能戒驕戒躁,，虛心一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn),，必能成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

14、一學(xué)期來(lái),，紀(jì)律上自覺(jué)性強(qiáng),，對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué),，凡是老師交給的事情是很放心的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)完成,，不過(guò)老師覺(jué)得你還有更大的潛力,，提高學(xué)習(xí)效率，加上拼搏干勁,，在今后的學(xué)習(xí)中,，你會(huì)有更大的進(jìn)步，老師時(shí)刻關(guān)注著你的發(fā)展!我們都看好你呀!

15,、你在班上從來(lái)不違反紀(jì)律,，可是我依然感到你在虛度光陰，實(shí)我希望你能振作起來(lái),，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能的你也能,。

1,、能靜能動(dòng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀,。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,，帶領(lǐng)全隊(duì)努力奮斗,，以全勝戰(zhàn)績(jī)獲系籃球賽冠軍。

2,、該同學(xué)能靜能動(dòng),，自制力強(qiáng),，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成,。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù),，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn),，學(xué)東西很扎實(shí),。

3、成熟有主見(jiàn),，你就有自己的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn),。懂得向?qū)＜?、向前輩虛心?qǐng)教學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)少走彎路迅速達(dá)成目標(biāo)。

4,、性格直爽,，有一說(shuō)一，善良誠(chéng)懇,，關(guān)心周?chē)娜?。真誠(chéng)的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急,。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，發(fā)展自己多方面的興趣特長(zhǎng)，綜合素質(zhì)強(qiáng),。

5,、該同學(xué)性格開(kāi)朗，成熟穩(wěn)定,。能夠合理安排自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí),，一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利，吸引了很多同學(xué)參加,，自己組織管理的過(guò)程也得到了很好的鍛煉提高,。

6、安靜平和,，能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾,。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。

7,、生活儉樸,，為人善良，專(zhuān)注于學(xué)業(yè),。遵守學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí),。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動(dòng)全方面的發(fā)展自己的能力,。

8、待人和氣,，與人為善,，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對(duì)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí),，能長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn),，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，藍(lán)球場(chǎng)上也有很棒的表現(xiàn),。

9,、主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍,，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí),、工作,、生活中的各種困難，人也成熟了許多,。與同學(xué)們相處融洽,，大家都很喜歡你。

10,、該同學(xué)性格開(kāi)朗,，熱情活潑，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)總是積極參與,，有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，與同學(xué)們相處融洽。對(duì)于不好的事情能直言不諱,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)很努力,。

11、該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇,，待人熱情,，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

12,、思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對(duì)生活,，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂(lè)而豐富的大學(xué)生活,。

13,、聰明，踏實(shí),，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù),，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人,。從來(lái)不怕煩瑣的工作,，你總會(huì)有條有理的把它做好。

14,、踏實(shí)認(rèn)真,，耐心努力，認(rèn)真地對(duì)待每門(mén)課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的完成每一次作業(yè),，日事日畢，日清日高,。

15,、服從命令聽(tīng)指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果,，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬,。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

16,、快樂(lè)熱情，對(duì)新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，總是帶著善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué),。對(duì)于班級(jí)里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中,。

17,、踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍,，努力做到最好。在平時(shí),，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，會(huì)有很大的收獲,。

18,、善良、文靜,、認(rèn)真,、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高很快,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂(lè)觀的面對(duì)各種困難,。通過(guò)自己的不懈努力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足進(jìn)步,。

19,、該同學(xué)性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學(xué)相處融洽。

20,、熱情活潑,，全面發(fā)展，對(duì)于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累，也不計(jì)較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情,，相信你三年的大學(xué)生活會(huì)有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jī)優(yōu)秀獲國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì),。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)生登記表篇十一

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，該生根據(jù)研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間該生還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力,。在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的'過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。在平時(shí)生活中，該生為人處世和善,、樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上始終對(duì)自己有較高的要求,，主動(dòng)和黨組織靠攏,。其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力,。