每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇一

聽說綠豆的生命力很強(qiáng),，我想做個試驗(yàn),。

第二天，我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了,，顏色也變淺了,，有的綠豆中間還裂開了一條縫，好像想脫掉綠色的衣裳,。綠豆居然發(fā)芽了,！我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽,，像一個個小逗號,。

第三天，綠豆的芽長長了，有一顆綠豆完全脫掉就外衣,，換上了淡淡的白袍,。

第四天，綠豆芽又長長了一點(diǎn)點(diǎn),。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣,，換上了白袍，像一個個小蝌蚪,，又像一組五線譜的音符,。

綠豆的生命力真強(qiáng)啊,！通過這件事,，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)事物的奇妙,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇二

幾天前,，我在學(xué)校4號樓后面的草地上的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢。蜂巢的直徑大約是30厘米,，大約有榴蓮那么大,。

蜂窩的表面不平整。但是蜜蜂的'家在哪里,？我只是看了看左邊的蜂巢,，然后又看了看。最后,，經(jīng)過仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂通過底部的小孔進(jìn)出。那個小洞是他們的家,。

經(jīng)過這次觀察,，我明白了我們應(yīng)該注意周圍的事情，并及時(shí)記錄下來,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇三

有人說：“蜘蛛只吃活的昆蟲,，不吃死的?！彪y道它不喜歡吃死的昆蟲嗎,？這引起了我的興趣，我做了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

蜘蛛,，毒液，分解,，食肉性動物,。

暑假里,，我去奶奶家玩,。奶奶家在農(nóng)村,，她屋后有一個小菜園，旁邊有一些灌木叢,，我經(jīng)常陪奶奶去菜園玩,，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)一株菜上有一張蜘蛛網(wǎng),，一只小蟲被粘在網(wǎng)上已干癟,，蜘蛛不理也不睬。我想,，肯定是這只蜘蛛吃飽了,，要不然它怎么會放著美味無動于衷呢？可奇怪的是幾天過去了,，蜘蛛依然沒有動一下小蟲,，這是為什么呢？它餓的時(shí)候?yàn)槭裁床怀孕∠x子呢,？我百思不得其解,，同時(shí)也勾起了我拿蜘蛛做實(shí)驗(yàn)的興趣。

我從墻角處捉來一只小蜘蛛,，把它放進(jìn)一個盒子里（四周扎有小洞,，上面蓋有玻璃，便于觀察）,。沒等蜘蛛織網(wǎng),，我就撿來了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面,，可是蜘蛛?yún)s置之不理,，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了,。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅,，第二天，我又來到盒子前觀察,，看到死蒼蠅還在原來的地方,，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著,，這時(shí),，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢？于是,，我又將死蒼蠅拿起來輕輕放在網(wǎng)上,，可蜘蛛還是一動不動,，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣,，咦,，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去,，我把筆收回,，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了,，它就停了下來,，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去,。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死去蒼蠅的身體,，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來,，我又把筆尖收回,，蜘蛛就停了，像上次那樣,，過了一會兒,，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢,！我終于明白了,，原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的,。于是,，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。

為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺,，我又做了實(shí)驗(yàn),。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時(shí)間的顫動,，網(wǎng)的震動越來越大,，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來,，等蜘蛛碰到蒼蠅,，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,，接著又看著蜘蛛的背一動一動的,，好像在吸食蒼蠅，不一會兒,，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了,。這個實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動的昆蟲的,。

我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物,，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動物,。但口無上顎，不直接吞食固體食物,，而是慢慢地吸食,。當(dāng)昆蟲等動物觸網(wǎng)時(shí),，會用力在網(wǎng)上掙扎,，使網(wǎng)絲顫動而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,，用蛛絲包裹獵物,，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液,，注入捕獲獵物體內(nèi),，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中,，很快將其分解為液汁,，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了,。這些充分證明：飛來的昆蟲使蛛網(wǎng)顫動,，網(wǎng)顫動會使蜘蛛產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會將獵物捕獲,，因此,，證實(shí)了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲,。

原來是這樣,，科學(xué)真奧妙！

《普通動物學(xué)》,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇四

今天下午我和爸爸媽媽一起去一位老太太家拜年,。剛進(jìn)門，一只很小很黑的小狗跟了過來,，還對著我們叫了幾聲,。我想，它一定是在熱烈歡迎我們,，多討人喜愛的小狗呀,！

吃完可口的飯菜，我和媽媽去院子里曬太陽,。溫暖的陽光照在我們身上,，熱呼呼的,，真舒服。正當(dāng)我們在享受時(shí),，一只母雞“咯咯咯”地叫了起來,。我奇怪地問媽媽：“媽媽，母雞為什么要叫呀,？”媽媽說：“因?yàn)槟侵荒鸽u要下蛋了,。走，我們?nèi)祀u蛋”,。我隨著媽媽來到了雞舍,。看見一只母雞正蹲在一個雞窩里,。我很高興,，正要把雞趕走。媽媽說：“別,，等母雞出來再去,。”過了一會兒,，母雞突然張開翅膀,，“撲騰”一聲飛了出來，把我嚇了一跳,?！翱┛﹪}、咯咯噠”叫的可高興了,，媽媽說：“熊櫻,，你聽，它是不是在向我們炫耀啊,?！蔽覍@只雞作了個揖說：“恭喜了，恭喜了,?！倍旱膵寢尮笮ΑＮ易哌^去一看,，雞窩里靜靜地躺著一只白雞蛋,，我把它握在手里，熱熱的`,，好象還動了一下,。我問媽媽，媽媽說：“母雞的體溫要比人的體溫還高，所以剛生出來的雞蛋也帶有雞的體溫,，大約有40度呢,。”

看來,，有觀察就有發(fā)現(xiàn)和收獲呀,，通過這件事讓我增長了知識，生活中處處有學(xué)問,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇五

我們家有個小花園,，里面種了許多植物，有鮮花,、有綠草,、還有水果。曇花在每年的6月-10月開花,，花期非常短暫,，從綻放到枯萎整個過程只有5個小時(shí)左右,，并且只在夜間開花,，但是那時(shí)，我已經(jīng)睡覺了,，所以我從來沒有見過它開花,。蝴蝶蘭長在院子里的一個角落里，只要勤澆水,，就能長得非常茂密,，很好養(yǎng)活?；瘕埞俏依褷攲ｉT給我種的水果,，它長在院子的“天花板上”上，樹干上長滿了尖尖的刺,，如果不小心被扎到會非常疼,，5至11月份，是它開花結(jié)果的時(shí)候,，它的花和曇花很像,，是白色的.。果子是紅紅的,，和一個蘋果差不多,，只不過外面多了花瓣。如果果子成熟了,，爸爸媽媽就會幫我摘,，每次他們摘的時(shí)候，都會被刺扎疼,?；瘕埞奈兜篮芴?，果肉含有大量的天然色素，每年我們都會收獲很多,。這就是我們家美麗的小花園,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇六

一天，我去姨婆家吃午飯,。一打開門我就看見一只可愛的小貓,，它的名字叫貓姐，也叫奧利奧,。它有點(diǎn)害羞,，但非常活潑,、可愛,，它身上像熊貓一樣長著黑白色的.毛，兩個眼睛圓圓的,，顏色紅藍(lán)紅藍(lán)的,，兩個豎起的耳朵尖尖的，它有六根長長的胡須,，它的個子瘦瘦的,。它喜歡和我一起玩球和小毛絨娃娃。我太喜歡它啦,！它真是一只可愛,、活潑的小貓啊,！

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇七

在活力十足的上海,，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。

走進(jìn)昆蟲館,，要先過一個小竹橋,，下面有一個大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子,，水蚊子的腳細(xì)的跟一根筆芯差不多,。正因?yàn)檫@樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧,！

過了小竹橋,，有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。

這條眼鏡蛇有4米長,，它的脾氣非常不好,，如果你指著它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴,，把那舌頭靠在那玻璃,。這時(shí)，你一定會嚇得哇哇叫,。那蛇呢,？把大嘴收回來，好像在說：“看看,，這就是碰我的結(jié)果,。”

我們繼續(xù)往下走,，來到一個缸子前,，如果你不仔細(xì)看，是永遠(yuǎn)看不出來那種昆蟲,。其實(shí)呀,，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色,，跟樹干的顏色一模一樣,，說以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹干,。

游玩昆蟲館后,，如果你感覺有點(diǎn)依依不舍，那沒關(guān)系,，你可以。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇八

生活中有很多雖然細(xì)小卻很值得欣賞的事物,，只要我們留心身邊的事物,，就會發(fā)現(xiàn)很多很多。

我喜歡蝴蝶,，所以我在網(wǎng)上查找了關(guān)于蝴蝶的一些資料,。蝴蝶是屬于完全變態(tài)類的昆蟲，它的一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段：(1)卵期(2)幼蟲期(3)蛹期(4)成蟲期,。于是,，我就上街心花園里觀察了一下，我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于被我找到了蝴蝶胚胎時(shí)期(也就是卵期)的樣子,。

我看到蝴蝶卵期時(shí)是雪花般白色的，是一個純白色的小圓球,。像一個發(fā)光的鉆石小圓點(diǎn)鑲嵌在一塊無暇的翡翠上,，真是萬綠叢中一點(diǎn)“紅”啊!如果你不仔細(xì)觀察的話，這樣小的一個白圓點(diǎn)，你是發(fā)現(xiàn)不了的,。資料上說,，蝶卵是蝴蝶發(fā)育的第一階段，亦稱胚胎時(shí)期,。卵的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個大型的細(xì)胞,，內(nèi)有原生質(zhì)和核外，還包含大量的卵黃……看完我才知道,，卵也那麼重要呀!

過幾天后,，我又來看，在幾朵雪白色的花苞上,，蠕動著幾只身體是黃,，黑，白三種顏色的小毛毛蟲,?？此切⌒〉纳碥|在花苞上慢慢爬著，那嬌小的身體,，真是可愛極了!回到家后,，我問爸爸：“為什麼前幾天那雪白粒的卵，到今天卻又變成了蠕動的毛毛蟲呢?”爸爸笑著對我說：“傻孩子,，這是蝴蝶的幼蟲期,，幼蟲期也稱生長時(shí)期，是蝶類生活史中的第二發(fā)育階段,?！薄芭叮叶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

過了一個星期左右,，我又去看還未出生的蝴蝶?？僧?dāng)我來到那叢樹林邊,，眼前的情景卻使我大吃一驚，那可愛的小毛毛蟲不見了,，那綠油油的樹葉上嘀溜著一個綠東西,，看著像是一個外殼，好像毛毛蟲就在里面,。我一溜煙兒的跑回家,，回到家，不管三七二十一,，打開電腦開始查找,，才知道那是蛹,。蛹是蝶類生活史中第三個發(fā)育階段，也稱轉(zhuǎn)變時(shí)期,。蛹是幼蟲舊皮即行脫落時(shí),，蛹體體壁逐漸收縮硬化，才形成了蛹,。

我想,，既然到了蛹期，那蝴蝶“出生”也不遠(yuǎn)了,，就奔向了花園,，去一看究竟。在樹叢邊,，我看到蛹?xì)ひ呀?jīng)開裂,，就在一旁耐心的等候，希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景,。過了一會兒,，蛹?xì)だ锷斐隽艘粚η白悖凶愫秃笞阋搽S之被拽了出來,。蝴蝶攀到樹葉時(shí),，體軀便脫離了蛹?xì)ぃ箲抑?。我感到奇怪,，他為什麼不飛呢?后一問大人才知道，蝴蝶剛出來時(shí)翅片柔軟,，翅膜未干固,，翅身還柔弱，不能飛翔,。必須隔一,，二個小時(shí)才能展翅飛翔，隨風(fēng)飛舞,。

看著蝴蝶在空中舞動著它那雙五彩斑斕的翅膀，向那藍(lán)瀅瀅的天空飛去……,。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇九

在科學(xué)課上,，老師讓我們觀察蚯蚓，蚯蚓又長又小,。蚯蚓有條紋,、嘴、肛門,、深色身體和一些土壤,。蚯蚓的食物是吃一些垃圾,，也是一些有機(jī)食物。

蚯蚓非常害怕光和水,。大雨過后,，蚯蚓會出來呼吸空氣。這是捕捉蚯蚓的最佳機(jī)會,，但要盡快捕捉,，否則它們會變干并消失。

發(fā)現(xiàn)觀察的名言有哪些篇十

大家好,！今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第五冊的口語交際課《》,。本單元的口語交際內(nèi)容，是要培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察身邊的各種事物,，善于發(fā)現(xiàn)生活中各種有趣的現(xiàn)象和奧妙,，并樂于與人分享的良好習(xí)慣。下面我就從教材,、教法與學(xué)法,、教學(xué)過程等幾個方面進(jìn)行說課。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出口語交際的目標(biāo)是：“具有日常交際的基本能力,，在各種交際活動中,，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神?！备鶕?jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察,，積極發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象,，并樂于說出來與別人分享的習(xí)慣。

2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互動交流,，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，并積極提出問題和意見。

3．培養(yǎng)學(xué)生把話說清楚,，能有一定條理的把觀察過程說清楚,、說完整的能力。

打開學(xué)生思路,，激發(fā)興趣,，使每個學(xué)生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生做到互動交流,，學(xué)會認(rèn)真傾聽和積極質(zhì)疑,。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出：口語交際教學(xué)活動主要在具體的交際情境中進(jìn)行,。結(jié)合本課的特點(diǎn)和本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)，在本課的教學(xué)中,，我們采用了游戲法,、實(shí)驗(yàn)法、直觀教學(xué)法和舉一反三的方法,，引導(dǎo)學(xué)生觀察,、討論、傾聽,、質(zhì)疑,、交流，為學(xué)生營造一個民主,、生動,、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成學(xué)生小組互動,、質(zhì)疑問難,、自主合作學(xué)習(xí)的局面，力求體現(xiàn)《新大綱》中指出的：“口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動的語言實(shí)踐中進(jìn)行”,。

通過學(xué)生復(fù)述已學(xué)過的本組課文15,、16課課文內(nèi)容，練習(xí)說話,，教師引導(dǎo)并給予肯定,，使學(xué)生把話說清楚，讓人聽明白,，從而以此為憑借,，引出話題：只要仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn),、有所收獲,。

這一環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的重點(diǎn),，我們采用了游戲法,、實(shí)驗(yàn)法和直觀教學(xué)的方法，通過觀察猜測字,、找人頭圖相和小組親自實(shí)驗(yàn),、觀察雞蛋在淡水中和在鹽水中的不同現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究,，討論、傾聽,、質(zhì)疑,、交流,，再引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說話，說說自己和聽聽別人的觀察所得,。從而達(dá)到打開學(xué)生思路,，激發(fā)興趣，使每個學(xué)生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn)的目的,。

這是教學(xué)中的一大難點(diǎn),。我們采用了舉一反三法：通過前面的游戲和實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想到我們平時(shí)的生活當(dāng)中,，你又有哪些發(fā)現(xiàn)呢,？再進(jìn)一步有機(jī)地引出話題，讓學(xué)生練習(xí)把話說清楚,、把話聽明白,。在表達(dá)自己觀察所得和答辯問難時(shí)，力求話意清晰,、容量理解,；在認(rèn)真地聽別人說的時(shí)候，還要記住別人的發(fā)現(xiàn),、質(zhì)疑別人的發(fā)現(xiàn),。在教學(xué)過程當(dāng)中，通過自評,、生評,、師評，促進(jìn)學(xué)生說話和傾聽能力的發(fā)展,。讓學(xué)生在小組充分地說和評,，在班上互相評議、復(fù)述,、質(zhì)疑,、答辯，激發(fā)興趣,，引發(fā)全體學(xué)生參與互動交際的積極性,，從而達(dá)到鍛煉口語交際的能力。

《新大綱》又指出：“要鼓勵學(xué)生在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力,?！边@個要求的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握一定的口語交際的技能，養(yǎng)成與口語交往相關(guān)的良好習(xí)慣及待人處事的`交往能力,。因此,，在教學(xué)最后，我們還設(shè)計(jì)了課后,，讓學(xué)生更多地觀察周圍的事物,，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴家人和朋友,。