總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師年度考核個人總結(jié)篇一

我是xx年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師,，很榮幸能夠成為樺甸五中大家庭中的一份子。時間過得可真快啊,，三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,，在這三年的時光里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠幫助,，使我能夠在大家庭里快速成長,。五中培養(yǎng)了我，鍛煉了我,，給予了我寶貴的財富,。下面我從以下幾個方面對這三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

三年來,，我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí),，以提高自己的思想覺悟，來適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要,。作為教師,，我深深的知道樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀會對產(chǎn)生學(xué)生的影響,。三年來在日常的常規(guī)教學(xué)中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，上班不遲到，不早退,，無論刮風(fēng)下雨,，還是風(fēng)霜雨雪，從來沒有因為自己的懶惰而耽誤過,。因為我知道要做好一名稱職的老師就是從這點點滴滴做起的,，只有教師做到了，你教的孩子就會在你的耳濡目染下有所進(jìn)步,。

參加了教育教學(xué)工作,，我才知道人上有人，天上有天,。我知道自己的太渺小了,，所以我盡可能的多參加學(xué)校或者其他單位組織的活動,，像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗交流,，像邀請全國優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓(xùn)，像請吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報告,，像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽,，在比賽中我還獲得的特崗一等獎，等等…總之,，我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí),。

作為合格的教師就要服從學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的分配，就要有犧牲小我的精神,，所以在剛參加工作沒幾天的我,，學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué)，其實我知道,，領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對我張野的信任,，對我個人的肯定，工作能不能干好就要看你的實際行動了,，同樣也是考驗?zāi)隳芰Φ臅r候,。所以，我沒有猶豫,，毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù),。

在20xx—20xx下個學(xué)年度中，我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,，由原來的數(shù)語外每科成績都是倒數(shù)第一,，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名,，語文第二名,，外語第五名的成績,，功夫不負(fù)有心人，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這個結(jié)果的取得,，對于一位能力強(qiáng)的老師來說可能不算什么，也沒什么了不起,，但是可對于我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力,。在這一過程中，我得到了我的師傅的大力支持,，在教學(xué)上,，我每天至少聽師傅的一節(jié)課，然后回來在精心備課,，針對我班學(xué)生的實際情況在改動一番,，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽，一節(jié)一節(jié)的上,，才迎來了學(xué)生的認(rèn)可,，贏來了學(xué)生成績的上升。

當(dāng)好一名老師,，就要愛崗敬業(yè),，對于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了，就是要愛學(xué)生,，愛工作,。一名合格的老師一定要有愛學(xué)生的心，否則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠,。作為一名教師,，教育孩子光靠語言是不夠的，要想有更大的說服力,，就要身體力行,，讓孩子們知道老師就是這樣做的，孩子們自然會效仿,。在我和學(xué)生的溝通中,，我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行，因為我知道我所說的,，所做的,，學(xué)生極有可能會模仿。

所以我在平時的教育教學(xué)中,，我十分注重自身的人格修養(yǎng),，注重自身的師德，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學(xué)生,，一種無形的力量,，深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的水平,，為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的前提下先學(xué)會做人,，將來到社會上,，無論走到哪里，都有做事的準(zhǔn)則,。

在我的身邊不乏模范者,，現(xiàn)在的2年10班班主任，自從二年級接班以來,，每天早晨比任何教師來的早,，來到班級一坐就是一天，工作上不知疲倦,，很少能看見她在辦公室談笑,，這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度一干就是一年，功夫不負(fù)有心人,，2年10班的全體同學(xué)被呂老師的行為所折服,，各科成績直線上升，班級總成名列前茅,，現(xiàn)在全年組第一,。她的付出贏得了同學(xué)們對他的尊重，贏得了家長的認(rèn)可,，也贏得了同事們的贊譽(yù),。

有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師那樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心,！是什么支撐著老師們這樣的付出呢,？我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧！身邊就有這樣的楷模,，我還要去哪里,，在她的身上我學(xué)到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

剛參加工作就成為了一名班主任,，可是我的工作經(jīng)驗少之又少怎么能管理好這樣的一個班級呢？我知道管理好一個班級需要教師的個人魅力和深厚的教學(xué)能力,，在這方面我實在是沒有信心,，所以，我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課,，研究教材，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗的教師提出的有價值的問題,，這樣我緊跟著趴著跑著,，緊跟著集體的大隊伍。因為我是年輕人,，有朝氣有活力,，也算是贏得了學(xué)生的純真的心，和學(xué)生的距離拉近了,。在20xx年4月份,，我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長的帶領(lǐng)下來到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí)，在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個環(huán)節(jié)的,，我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺,。

回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗研討交流,，每個人的角度不同，收獲不同,，通過交流增加了知識的流動性,，增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力。學(xué)有所用,，我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實際的教學(xué)中,，給班級分組，給小組加分的小組聯(lián)動機(jī)制形成了,，在加分的作用下,，小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù)。

小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起,，這樣班級里吵吵鬧鬧的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，地上的紙屑少了,，撿起垃圾的同學(xué)多了,，說臟話的少了，使用文明用語團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了,，在小組聯(lián)動機(jī)制的引領(lǐng)下,，我的班榮班風(fēng)越來越好,。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們在學(xué)校組織的期中考試中考出了三個數(shù)學(xué)滿分的好成績,，同學(xué)們給我?guī)淼牟粌H是興奮,，還有對我的鼓勵。

雖然我的班級有了新的改變,，但是我還是要感謝我的師傅,，沒有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo)，不可能有我的今日的進(jìn)步,。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中,，每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對手，在那樣嚴(yán)峻的形勢下,，我?guī)煾的托牡穆犖业恼n,，細(xì)心的幫助我導(dǎo)課，教我怎樣應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀,。使得我在講課比賽中名列前茅,，師傅卻說我你很有上進(jìn)心。

其實我知道,，這都是師傅的功勞,。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字，在20xx年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆字的比賽中,，我獲得了特崗三筆字一等獎,。在與同事的相處過程中，我也是以禮待人,，虛心好學(xué),，經(jīng)常聽我們組里的有經(jīng)驗的教師的課，使我在教學(xué)方面能有一定的提高,。

在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好上課用教案，使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行,。同時我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢,，有時跟不上講課的速度，這樣的學(xué)生,，我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊,，所以，我利用課下的時間,，或者是自習(xí)的時間幫助他們解決遺留的問題,。

成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，和同事的支持,，在這里我要感謝我的學(xué)校,，感謝我的同事,，感謝我的師傅，我堅信：一份責(zé)任,，三尺講臺,，足以讓我們的人生寫滿精彩！哪怕有一天我們不再年輕,，但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗,，我人生無悔。

教師年度考核個人總結(jié)篇二

時間如流水,，匆匆而過,。回想自己任教小學(xué)語文的短短xx年,，頓時間心中感慨萬分。本學(xué)期時間漫長,，但充實有效,。針對本學(xué)期的教學(xué)工作，我做出如下總結(jié)：

本班本學(xué)期共有xx人,，總體情況良好,，其中女生除個別以外，基本知識都比較牢固,，學(xué)習(xí)相對比較輕松,。男生中有一部分學(xué)生仍然存在對學(xué)習(xí)沒有興趣、貪玩,、基礎(chǔ)太差,、習(xí)慣不好等原因。經(jīng)過了xx年的小學(xué)學(xué)習(xí)和教育指導(dǎo),，xx年級的學(xué)生有了一定的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。形成了對語文學(xué)習(xí)的良好氛圍。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，總體上有了一個新的突破,。

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對學(xué)生的寫字習(xí)慣,，本班采取每月一評的方式，在班級里評選出優(yōu)秀的作業(yè),，稱為作業(yè)之星,，孩子們的作業(yè)與開學(xué)初相比有了很大的提升，重視階段性的寫字比賽,，促進(jìn)了學(xué)生寫字水平的提高,。在平時的寫字訓(xùn)練和作業(yè)中,，嚴(yán)格要求，控制作業(yè)的量;上課時,，時刻關(guān)注孩子們的聽課狀態(tài),，讓孩子們形成了良好的聽課習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣，本班通過值日長的設(shè)定,，讓同學(xué)們隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象有了明顯改觀,。

2、根據(jù)學(xué)生的實際,，取長補(bǔ)短,，靈活運用。

加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查,，在每課的指導(dǎo)和預(yù)習(xí)上,，從課文的朗讀、字詞,、預(yù)習(xí)提綱,、預(yù)習(xí)問題的訓(xùn)練入手，把預(yù)習(xí)的方法教給學(xué)生,，讓他們學(xué)會正確預(yù)習(xí),，意識到預(yù)習(xí)的好處。根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑,，有針對的實施教學(xué)措施,。教師要轉(zhuǎn)變角色，由單一的傳統(tǒng)知識教學(xué)變?yōu)榻虒W(xué)活動的組織者,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，由知識的教學(xué)變成能力的培養(yǎng)。逐步訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，有了一定的進(jìn)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，改進(jìn)閱讀方法,。

在閱讀教學(xué)中，把時間還給學(xué)生,，充分信任學(xué)生能自主看通課文,，并且得到初步的認(rèn)識。讓他們自己去感受文章人物的特點,，去體驗文章的真實感情,，去思考人生的道理。引導(dǎo)學(xué)生入情入境的讀書,，在讀中感悟理解,。

4,、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá),。加強(qiáng)學(xué)生對事物的感知能力,，讓他們有感受才能有興趣去習(xí)作。在平時空閑時間里,，注重學(xué)生的閱讀感受,，讓學(xué)生走進(jìn)課外知識的世界，有計劃地進(jìn)行閱讀總結(jié),，是習(xí)作的基礎(chǔ),，對習(xí)作有很大的奠基作用。積累本的設(shè)定,，讓學(xué)生在好詞好句的積累上有了規(guī)律,，并且積累更加系統(tǒng)規(guī)范化。

本學(xué)期,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有厭煩現(xiàn)象,，應(yīng)該從教師自身找原因，在教學(xué)方式等方面仍然需要要有經(jīng)驗的老教師討經(jīng)驗,，才能使自己的教學(xué)更加有方法,，更加高效率,。雖然相對上學(xué)期的教學(xué),，有了一些改觀，也收到了一些效果,，這應(yīng)該高興,，但同時更應(yīng)該一次為勵，把教學(xué)當(dāng)作是生活最重要的組成部分,。時刻把握學(xué)生的動態(tài),，把學(xué)生堪稱自己的好朋友，自己的孩子,，一定能在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

教師年度考核個人總結(jié)篇三

一年來，憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié),。

所謂“活到老,，學(xué)到老！”一年來,，我堅持多看新聞,，多看報紙,，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍,。熱愛生活,、熱愛工作、熱愛孩子,、熱愛同事,、熱愛家長，五大熱愛,，讓我的心變得很充實,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到。

這一年來,，我始終把教科研放在首位,，多思考、多動筆,、多嘗試,，這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,，沒有不會,，只有不學(xué)。所以,，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語言課做到熟練故事,，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,，都準(zhǔn)時高效地提前一周,。

根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作,。及時更換主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題,，我早落實,、早行動，制定每月計劃,、每月活動安排,，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂,，浸潤孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對性地選擇文章去思考,、去反思。

這一年來,，我送走了x老師,，迎來了x老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情,。一連串的活動,，家園聯(lián)系密切，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶,。在六一節(jié)上,，班級的親子童話劇《xx公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎,。

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義,。在班級開展的“音樂無限美,，快樂講故事”講故事比賽中，活動前,，家長就利用了很多的休息時間,，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,，活動的精彩,，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長,，設(shè)置了很多獎項和背景音樂獎等,。當(dāng)然，家長的工作還沒落幕,，從家長朋友寫的活動感受中,，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行,。

當(dāng)然，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧,！在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織,、發(fā)動,、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練,。一年來,，我的論文《xx有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,，xx市三等獎,；在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流,；論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,，xx隨筆《將“生活教育”堅持到底》送xx參評，“讀書求知增女性風(fēng)采,，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評,；課題正式立項，xx杯演講賽三等獎等,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在,，我已經(jīng)融入幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。

教師年度考核個人總結(jié)篇四

20xx年現(xiàn)在也結(jié)束了,，我作為一名初中教師感觸良多,，過去一年讓我時刻都在警醒著自己，提高自己的覺悟,，我希望能夠有機(jī)會繼續(xù)做好這些,，做教師工作就是需要有耐心，到了這年終考核的時候我感覺自己有很大的進(jìn)步,，這讓我感覺還是很好的,，在工作當(dāng)中我希望我還是能夠做到更好，這一點是毋庸置疑的,，我希望能夠在這個過程當(dāng)中繼續(xù)積累,，把細(xì)節(jié)的工作做好，實現(xiàn)工作上面的一些突破,，也就20xx年來的工作我歸納一番?，F(xiàn)將一年來德能勤績總結(jié)如下：

一年來我依然以一名優(yōu)秀的xx中學(xué)人嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,，勤奮學(xué)習(xí),，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng),。本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的思想，誠實做人,，踏實做事,，敏于事而慎于言,，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想,，指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理,，以豐厚的知識使之敬,，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎，以靈活的方法使之能,，以實力化魅力,，使學(xué)生行以我為范，言以為我據(jù),，想看我思路,，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈,。

本年度是我教學(xué)能力極大提高成熟的一年,，課堂駕馭游刃有余，教學(xué)方法靈活新穎,，教學(xué)思想成熟穩(wěn)定,，指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在,，因思考深入而境界猶高,，因務(wù)實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈,。為了不斷地充實自己提高自己,，還特意自費訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志，虛心學(xué)習(xí),，勤于總結(jié),，銳于改革，勇于科研,，總之一年來,，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本,；務(wù)實求效,，增強(qiáng)能力是天職。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作,，更從快樂的工作中得到了無限的快樂,。

本年度忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行做為一名xxx中學(xué)人的各項職責(zé),，出滿勤，干滿點,，一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，忠實本份,，愛崗敬業(yè),，與各科老師緊密合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，營造了一個真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

本年度各項成績優(yōu)異，教學(xué)成績每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),，科研方面,，完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。20xx年度是充滿挑戰(zhàn)的一年,，是成績卓著的一年,。

1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練,。讓學(xué)生觀其文而行其道,，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性,，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,，使學(xué)生心中有數(shù)。

????2,、讓學(xué)生盡早接觸中考題型,。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此,，從初x年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練,。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試,。

3,、注重自主性和開放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計,、自主探究語文資源開展實踐活動,。

4、課文復(fù)習(xí)考點化,。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點,，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。

今后我為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，作記錄，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息,，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足,，本學(xué)期我主要從以上幾個方面開展工作,，這當(dāng)中我還存在許多不足,，面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上,，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好,，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階,，中考取得好成績。

教師年度考核個人總結(jié)篇五

一學(xué)期過去了,?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1,、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作,，本人也積極主動去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實踐使我深有體會,，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實、全,?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實：基礎(chǔ)知識扎實,；全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

教師年度考核個人總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項指標(biāo),。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒,，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費,、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般,。我喜歡教師這個職業(yè),，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主,，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有的努力,。而我這類人,，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服,，好像被人牽著鼻子走,，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束,，以至于工作提不起勁,，懶懶散散，一晃三年就過去了,。

為了考核,，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織,。

方針,、政策，遵守國家的法律,、法規(guī)和各項規(guī)章制度,，廉潔自律。自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律,。團(tuán)結(jié)同志,，忠誠黨的`教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

很好地履行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué),，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評,。

兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實,、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平,。

總結(jié)三年來的教學(xué)和科研情況,，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力,，在各方面取得更大的進(jìn)步,。

教師年度考核個人總結(jié)篇七

從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。從xx年x月成為一名光榮的人民教師以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年半來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，本人擔(dān)任六（2）班班主任兼數(shù)學(xué)老師.在教學(xué)中,，本人認(rèn)真鉆研新大綱,，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新的等能力.

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動找領(lǐng)導(dǎo)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一份耕耘,，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里,，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”,、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮(zhèn),、校組織的歷次檢測中,，始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報杯#183,；小小數(shù)學(xué)家”評選活動中均獲一等獎,，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎,，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學(xué)期被評為?！俺晒Π嘀魅巍?，任教的六（2）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎。

未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師年度考核個人總結(jié)篇八

一、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時反思。

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法,，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時,，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào),，脫離實際的成見,。

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo),。

作業(yè)的檢查和批改，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來,，我一直堅持作業(yè)認(rèn)真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué),。對于班里的學(xué)困生，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想,，談目標(biāo)的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，遺憾的是雖然很努力,，收效卻很小,。

三、作業(yè)布置,。

作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績登記。

四,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績有待提高,；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更,。

3,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識,。

教師年度考核個人總結(jié)篇九

在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著公平,、公正,、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,，于20xx年x月xx日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下：

召開了全體教師會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神,，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神,，深入領(lǐng)會師德考核的重要意義,。

為了扎扎實實搞好20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，確?？己斯?、公正、公開,，在具體操作上做到了有條不紊,。

1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，對師德考核工作進(jìn)行了部署,，并結(jié)合本校具體實情，討論,、確定了一系列考核細(xì)則和要求,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,、教師自評和教師互評等工作,。

3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查,、教師自評和教師互評等工作,。

4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合問卷調(diào)查,、教師自評,、教師互評以及學(xué)校各項有關(guān)制度，對全體教師進(jìn)行逐個量化,、匯總,，確定不合格、合格,、優(yōu)秀,。

為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度，本著公平,、公正,、公開的原則，將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,，接受廣大教師監(jiān)督,。

總之，度師德考核工作,，越來越受到廣大教師關(guān)注,，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度，建立健全各項規(guī)章制度,，使我校師德建設(shè)再上新臺階,。

教師年度考核個人總結(jié)篇十

20xx年將過去，我作為一名教師,，從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水｛｝平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。為了更好地做好下年的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特對本學(xué)年的工作總結(jié)于下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神，我始終堅持黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,。

一年來我擔(dān)任xx的xxx學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

通過一年來的努力，在我的班級中,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)形成了,，學(xué)生組織紀(jì)律性變好了，勞動積極肯干了,，學(xué)生誠實有禮,，互助互學(xué)，得到了全面的發(fā)展,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師年度考核個人總結(jié)篇十一

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，留給我的是深入的反思和總結(jié),。這學(xué)期，我一直在教九年級兩個班的英語科目,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，我注重教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，在教育教學(xué)的各個方面都取得了一定的成績,，但也存在很多不足。

九年級是整個初中的重要一年,。為了讓學(xué)生在英語上取得更大的進(jìn)步,，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備考組的幾位老師齊心協(xié)力,，發(fā)揮集體智慧,，在教學(xué)上取得了一定的成績。現(xiàn)在我將我們的實踐總結(jié)如下：

我們大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū),。對于我們的學(xué)生來說,，新目標(biāo)英語不僅內(nèi)容豐富，而且復(fù)雜，有很多單詞,、短語和語法知識需要記憶,。久而久之，稍有懶惰的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié)甚至放棄,，所以學(xué)習(xí)英語的氛圍不是很濃厚,，學(xué)習(xí)意識差。我任教的九年級兩個班,，優(yōu)秀的學(xué)生很少,，中等的學(xué)生有缺點，大的學(xué)生很差,。鑒于以上情況,，要改變這種情況，我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,，所以我在教學(xué)中在這些方面做了很多努力,。訓(xùn)練學(xué)生課前多準(zhǔn)備，上課專心聽講,，真正聽懂老師說的話,。不能迷茫。課后認(rèn)真完成鞏固練習(xí),，有不懂的地方向老師或成績較好的同學(xué)請教,。利用早讀時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀的習(xí)慣，英語寫作練習(xí)相對較少,，但課后要分配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,。同時要教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈活掌握所學(xué)知識點,，舉一反三,，博采眾長。只有這樣,，才能把學(xué)到的知識串聯(lián)起來,，不容易忘記。

在教學(xué)中,，備課是必不可少的,，也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，要準(zhǔn)備好教材,，準(zhǔn)備好學(xué)生,，準(zhǔn)備好教學(xué)方法。備課充分能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果好,。因此,，了解和分析學(xué)生的情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)是非常重要的,。經(jīng)過兩年多的英語教學(xué),，這個班的英語學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，中產(chǎn)階級學(xué)生居多,，而尖子生相對較少。所以說得太深,，不能顧全大局,，時間長了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性會差。但是備課的時候注意到了這一點,，所以在教學(xué)中根據(jù)不同的情況采取了不同的方法。效果理想,。

課堂是教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)的成敗直接影響教學(xué)效果。所以在課堂上,，我盡量吸引學(xué)生,，而不是分散他們的注意力，盡量豐富和現(xiàn)實,。教學(xué)自然,，講課生動，難度適中,，兼顧一切,。此外，我堅持每天保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到積極向上的氛圍,。課堂上采用多種教學(xué)方式，運用多媒體,、展臺等現(xiàn)代教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流,，讓學(xué)生輕松,、愉快、合作,、通過交流學(xué)習(xí)知識,。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，建立學(xué)生的自信心,，提高各個層次的學(xué)生,。加強(qiáng)聽、說、讀,、寫訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力。為了讓學(xué)生真正參與課堂,，讓英語學(xué)習(xí)就是語言學(xué)習(xí),。正因為如此，除了課堂教學(xué),，學(xué)生還需要多讀書,，多說話，多實踐,。所以在早讀的時候，堅持認(rèn)真了解早讀的情況,，及時糾正問題,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題及時解決，讓學(xué)生立即消化,。此外,，一些無意識的學(xué)生被迫背誦，以幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高英語學(xué)習(xí)習(xí)能力,。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組,。第一組是能力強(qiáng),，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的,，對他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練,，以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第三組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望能提高；第四組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我取得了一定的成績。從本年度的中考成績來看,，我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但＂金無足赤,，人無完人＂,，在日常工作中難免存在不足。例如：對學(xué)生還不夠了解,；教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

針對以上所說不足,，在此提出改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,。教師經(jīng)驗不足,，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會有學(xué)生知識掌握不夠扎實，多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2,、注重課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間,。

3、運用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。“興趣是的老師”,！教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點,，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,，注意聽力與口語的訓(xùn)練。

總之,，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),，在以后的教學(xué)工作,，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)水平,，以期在今后的工作中能取得更大的成績。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。透過教育,，他進(jìn)步很快，之后還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。透過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項工作,，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,。通過一年的努力,，學(xué)生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

一年來，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更大的成績。

本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng),，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項工作更上一個新臺階,。作為趙川中學(xué)的一名教師,，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,，主要從以下幾方面來自查自糾,，對照檢查。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”,。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站,。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識,、理解還不深透，在整風(fēng)過程中,，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己,。

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè),，不愛崗就下崗,，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家,，學(xué)生是自己的親骨肉,。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不及時,，有時工作不準(zhǔn)時完成,，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視,，立即糾正,。

考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想,。在本職工作之余,，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé),。在備課、上課,、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以,，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法,。如備課馬虎,，上課出錯，作業(yè)未全批全改,。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少,。另外對差生重視不夠，有放棄的想法,。這就違背的教師的職責(zé),，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識，努力改進(jìn),。

綜上所述,，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面,，各個層次深刻反省,，找出自己的不足之處，查其根源,，對癥下藥,，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范,，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,。

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我們大大班一共__名小朋友,，大部分孩子年齡在6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué),、語言,、認(rèn)字,、書寫、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,，講故事、算數(shù),、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間,，組織幼兒讀兒歌,、故事等。

在讀故事的過程中,，讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著,，從而達(dá)到在讀故事中認(rèn)識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。

每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

4,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“五個好”和“五帶頭”的精髓,，經(jīng)過細(xì)心查找，我對自己五年以來的工作進(jìn)行了全面的反思,，經(jīng)過“對比,、排查”，我發(fā)自己存在以下幾方面問題：

五年的工作說長不長,，說短也不短,，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀(jì)的增長,，我發(fā)現(xiàn)自己的工作勁頭日漸低落,。五年來的工作或多或少的得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，但卻因世事滄桑,，逐漸消磨了我的意志,，按下了我的勁頭。現(xiàn)在的我,，已經(jīng)不像當(dāng)初剛上班時那樣充滿激情,，從個人精神狀態(tài)來說，失去了奔頭,，缺乏為之奮斗的理想,，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四,。在工作任務(wù)的分配中,，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重?fù)?dān)的氣魄和擔(dān)當(dāng),。

從事教師工作五年以來,，我所帶的班級的學(xué)生的成績，一直取得過較好的名次,，原來一直堅信自己在搞素質(zhì)教育,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，在現(xiàn)階段或在今后的很長一段時間內(nèi)，學(xué)生的成績將依然是考量學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”和教師“工作能力”的一種標(biāo)尺?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)以前的個人內(nèi)心的那個標(biāo)尺是那么的脆弱無力,。因此，現(xiàn)在我正在迎頭趕上,。

在踏上教育事業(yè)的那一刻,，我總便幻想，有一天我可以成為一名優(yōu)秀的班主任,，這樣的話,，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學(xué)生,，但當(dāng)自己真正做到這一步時才發(fā)現(xiàn),，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單,，只適合紙上談兵,，而缺乏真正“帶兵打仗”的膽略和雄才，不能準(zhǔn)確運用與實際的班級管理工作,。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來,，我反思了過去的所作所為,，有得有失?，F(xiàn)在我決定重新來過,，這一次我立志“創(chuàng)先爭優(yōu)”，努力使工作精益求精,，使我個人有個更好的發(fā)展,。

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了,，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)年報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

回顧本學(xué)期的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺空虛,，而且收獲良多,。

在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動,，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。游戲活動競賽中有局部學(xué)生個別性較強(qiáng),，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況,，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽,。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行,，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系,。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義,，正確看待競賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生,。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素。

從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上,，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,，空中技術(shù)就應(yīng)簡化;球類教材也可以簡化,，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則,，簡化了活動形式,，教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項目,?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面,，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況,，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要,。

改變過去以“教”,、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充沛調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”,，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此,，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求,，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗運動樂趣,，勝利的滿足,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。

充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性,，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象,。體育成果考核應(yīng)從教育評價動身,，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成果，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價,，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價,，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機(jī)并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣,。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員,，以組為單位進(jìn)行考試,，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短,，在團(tuán)隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí),，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果,。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果,。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)85%以上，合格率90%,。

總而言之,，本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生露出笑聲、汗水和累的感覺,。我信心十足,，在今后工作中，找出更好的點子,，認(rèn)真鉆研教材,，相信看到更多的學(xué)生健康成長。

回顧本學(xué)期的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺充實,，而且收獲良多,。

一年的時間過的真快，在孩子們的歡聲笑語中20_年也即將成為國務(wù)卿的歷史,。作為一名幼兒園的教育工作者,，在這一年的時間里，為幼兒們盡心盡責(zé)的做好教育工作,。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐,，我在工作中積極的提升了自己在教學(xué)上的業(yè)務(wù)能力，并認(rèn)真的做好教育計劃,，引領(lǐng)幼兒們在園內(nèi)進(jìn)行開心快樂的學(xué)習(xí),。

作為一名幼兒教師,，我勵志要成為一名學(xué)生們都喜愛的老師。為此,，我努力的在學(xué)校里與學(xué)生們打成一片,，融入他們，得到他們的認(rèn)可,，并進(jìn)一步的引導(dǎo)他們組成這個出色的班級,。

為此，在思想當(dāng)面我也一直在努力的鍛煉自己,，以自身的責(zé)任心和愛心的為基礎(chǔ),，耐心的去做好每一件事。此外,，我還利用下班的時間去閱讀了兒童方面的心理學(xué),，從網(wǎng)上找了很多案例，認(rèn)真的學(xué)習(xí)并對比自己的情況,，從中找出自己的方向,。

在一年里，我在教育上認(rèn)真的去了解幼兒,，并及時地制定好教案工作,。在學(xué)習(xí)上，我使用寓教于樂的方式,，靈活的使用教具,、多媒體的等方式讓幼兒們理解教學(xué)的意義，學(xué)會教導(dǎo)的知識,。并且,，我還會在每周定時展開活動的游戲，讓幼兒們能在游戲中牢記知識,，加深印象,。

此外，我還樂于在生活中現(xiàn)實教學(xué),，如,，在完成了關(guān)于洗手的課程后，我在每次的午飯前都會一起詢問幼兒,，將學(xué)習(xí)的知識帶入到生活中來,，讓幼兒們徹底慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

幼兒園是幼兒的學(xué)習(xí)樂園,，但家庭的教育能力也同樣不容小看,。為此，在每次的工作后,，我都會在家長群中加強(qiáng)與家長的溝通,，發(fā)布一些幼兒一天的表現(xiàn),，并倡導(dǎo)家長們能在家中鼓勵孩子展現(xiàn)自己的所學(xué)，讓幼兒能更加喜歡學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),。

此外，我還經(jīng)常發(fā)布一些常見幼兒疾病的知識科普,，讓家長能做好預(yù)防和準(zhǔn)備,，避免幼兒生病。

回顧這一年,，在教育方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的提升,，幼兒們也變得更加的出色了。但在今后的一年里,，我會更加嚴(yán)格的鍛煉自己,，培育幼兒，讓__幼兒園充滿更多的歡聲笑語!

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一分耕耘一分收獲,，一年來，我也取得了一定的成績,，我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名,，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,。當(dāng)然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己,，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗,。

忙忙碌碌的一年結(jié)束了，在20_這一學(xué)年來,，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下,，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣,，變得越來越認(rèn)真，越來越努力,。每一天,，班級都在進(jìn)步和成長!如今，一年過去,，對比前后,，我能清楚的感受到我們__班的壯大和成長!

回憶今年年初，當(dāng)時的班上,，學(xué)生么多多少少都有一些問題和毛病,。學(xué)習(xí)上的、紀(jì)律上的,，甚至是集體性方面的問題,。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展,。但在兩個學(xué)期的培育,、引導(dǎo)之下，__班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變,，不僅樹立了良好的班級班風(fēng),，在期末的班級平均分上，也有了極大的進(jìn)步!現(xiàn)在,，作為班主任,，我在此對自己一年來的工作情況總結(jié)如下：

在這一年來，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位,。認(rèn)識到,，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育,。但這兩點,，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的,，以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生,。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風(fēng),。

在思想上,，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求,，還堅持關(guān)注國家的發(fā)展和進(jìn)步,，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德,。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風(fēng)要求,，鞏固自己的同時，也是給學(xué)生做出榜樣,。

在班級的管理上,，我一直堅持讓學(xué)生學(xué)會自我管理的目標(biāo)。在工作中,，我將大量的班級管理任務(wù),，分給班級的學(xué)生，并讓同學(xué)們輪流來擔(dān)任一些職位,，在學(xué)生體會到“責(zé)任”的同時,，也能體會到自己打破教室的紀(jì)律會給其他的同學(xué)帶來怎樣的影響。并且,，我也一直在角落中默默的引導(dǎo),，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀(jì)律的難處,，也能感受到對紀(jì)律違反的錯誤性,。這漸漸改進(jìn)了班上的紀(jì)律情況，并讓大家更加自覺,，懂得了尊重他人,，也是尊重自己的道理。

在教育工作方面,，我在一年來認(rèn)真分析教材,，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調(diào)整,，幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問題,。在教育上也是同樣的，我專注與引導(dǎo)學(xué)生的主動思考,，并通過與學(xué)生一起分析知識點,，解開難題的方式，積極鼓勵學(xué)生思考，并敢于開口,，樂于開口!不僅提高了大家的學(xué)習(xí)積極性,，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多,。

如今,，回顧了這一年，對于我自己的教學(xué)和管理方式,，我一邊總結(jié),，也一邊反思。其實還有很多更好的方法,，但我卻沒來得及認(rèn)真思考這是不應(yīng)該的!為此,，在下一年里，我會更加努力的思考,、準(zhǔn)備,，帶領(lǐng)學(xué)生向著更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)!

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。以下是我的個人總結(jié)：

求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。

任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本年度的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點,。

教師年度考核個人總結(jié)篇十二

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明禮儀的踐行者，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和職責(zé),。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn)，積極開拓已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師必須要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自我辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者。

每一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，更讓我深深的明白：“百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,；教師大計，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無類，這都是師德,。我們教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn),?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師僅有熱愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會自覺自愿地約束自我,，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教,。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育?！苯處煈?yīng)對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子,。如果說智慧要靠智慧來鑄就,，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自我的心掏出來給孩子們,！古代教育家早就提出“有教無類”,，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)當(dāng)有同等的受教育權(quán)利,?！睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到教師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易構(gòu)成異常性格,，我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫忙，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,，讓他在愉快的情感體驗中理解教育,。雖然我無法像太陽一樣，將自我的光輝撒遍世界的每個角落,，但我卻能夠像母雞愛護(hù)小雞一樣,，關(guān)愛自我的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么教師們對學(xué)生如此關(guān)愛,，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可,？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事,，如何教育孩子才是一件大事,。”讓我深深的體會到僅有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生,；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,，亦師亦友,，民主平等，是“好教師”的最重要特征,。具有愛心和具有知識,，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者,。青少年學(xué)生異?？是蠛驼湎Ы處煹年P(guān)愛，師生間真摯的情感,，必定有著神奇的教育效果,，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近教師,，期望與教師合作,，向教師袒露自我的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生,?！?/p>

新課程改革已全面實施，其主要理念就是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個人都有自我的自尊，每個人都期望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求,，但尊重是相互的。學(xué)生是有自我思想和行動自由的獨立個體,，被平等對待是一大愿望,，能得到教師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到：尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣有尊嚴(yán),、有追求,、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,，從尊重學(xué)生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的主角轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,，學(xué)會傾聽,，學(xué)會理解，學(xué)會寬容,，學(xué)會欣賞,，懂得贊美，善于交流,，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,，成為“孩子們的同志和朋友,。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹,。“萬紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”,，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié),！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,，行必果”,，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實,，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天。