演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇一

這天下午一點(diǎn)多的時(shí)候,，我和爸爸到了同心的鄉(xiāng)下老家,，在這美麗的家鄉(xiāng),，我終于盼來(lái)了久違的鄉(xiāng)村黃昏,。

“看，晚霞快要來(lái)了……”爸爸說(shuō)著,，手指指向了天邊,。

“你們干嘛呢?”奶奶從菜地里摘了滿滿一筐西紅柿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來(lái),。

奶奶的話引起了我的注意,，但我還是忍不住望向了天的一邊。這一轉(zhuǎn)頭，云霞竟變了樣。

“太奇妙了!”我驚嘆著,。

那云像火一樣熱烈地燃燒，頭頂紅撲撲的，它們剛開(kāi)始還像個(gè)溫柔的小姑娘,，不知什么原因,，一下子就臉色大變,，變成了一個(gè)個(gè)手握著拳頭的暴躁大老爺們兒,，它們想沖破天頂,，卻怎么也沖不破,。

我不禁感慨：這大自然真是一位神奇的“魔術(shù)師”呀!它的“魔術(shù)表演”是那么美麗,，又那么自然;那么迅速,，又那么奇妙!

這不,，“嘩,，嘩，嘩,，嘩!”天空又下起了大雨,。

我們趕緊跑回了屋里。

當(dāng)再次推開(kāi)窗戶時(shí),，呀!煙消云散,，清新的空氣進(jìn)入了我們的肺腑,。哦,，不知不覺(jué)，天上已經(jīng)浩瀚星空了!

“牽牛星,、月亮,、北斗七星……”

數(shù)著數(shù)著,，整個(gè)鄉(xiāng)村便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇二

歲月匆忙,，轉(zhuǎn)瞬間高一就要完畢了,。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，一切都還歷歷在目,。

時(shí)間,，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)驗(yàn)過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么,，牢記了什么。學(xué)習(xí),，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己,；生活,，是要我們通過(guò)在自主獨(dú)立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得摯友和團(tuán)結(jié)的重要性,。

因此,，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要,；幻想,，是連接現(xiàn)實(shí)與將來(lái)的紐帶,，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷坎坷,，但是堅(jiān)決不移！高一,，是初中對(duì)中學(xué)轉(zhuǎn)折的一年,。道別了初中的無(wú)趣青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。在新的集體,，相識(shí)了新的摯友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和開(kāi)展,。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難,。剛剛起先的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔,，因?yàn)橹袑W(xué)的學(xué)習(xí)須要理解的許多,，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的.,。日常每天的課程,，都必需牢牢穩(wěn)固且溫故而知新,。每節(jié)課,，都要投入的謹(jǐn)慎，教師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許教師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn),。別人沒(méi)有記住而你謹(jǐn)慎記住了,，你就可能成為贏家。這句話是我的一個(gè)成果非常優(yōu)異的摯友告知我的,，她告知我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把學(xué)問(wèn)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上,，體驗(yàn)了許很多多人際交往的方法,。中學(xué)是住校的,，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和四周的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都須要冷靜處理,，幸免事情更加惡化。很多事情,，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，麻煩得不知道如何處理,。但是經(jīng)驗(yàn)過(guò)各種問(wèn)題之后,，漸漸也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥當(dāng)處理了,。這在將來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié),。

經(jīng)驗(yàn)過(guò)林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),，小到為身邊的摯友和自己處理事情,，我都在不斷的熬煉與改良中,。堅(jiān)信在以后兩年的中學(xué)生活中,，我的實(shí)力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊許，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成果可以越來(lái)越優(yōu)異,，成為得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇三

期末考試終于結(jié)束了,，我在家瘋狂的玩了幾天后，高高興興的去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮,，因?yàn)槲医o媽媽夸下海口,，我會(huì)拿雙百分,，其實(shí)那只是我自己心里想的雙百分,。

整個(gè)一散學(xué)典禮我也不知道校長(zhǎng)說(shuō)了些什么,，我的心像十五只吊桶一樣七上八下的,。終于該回家了，我垂頭喪氣地回到家里,，老老實(shí)實(shí)地把卷子交給媽媽,，沒(méi)想到媽媽看了試卷競(jìng)?cè)徽f(shuō)：“孩子,，你太棒啦!想吃什么?媽媽犒勞你一下”我一看老媽沒(méi)生氣,，就膽子大起來(lái)：“可是我沒(méi)有拿雙百分呀?”“怎么?要不咱就取消?”“不,，大人說(shuō)話要算數(shù)的……”

媽媽一看我著急的樣子就哈哈大笑起來(lái),，我也不好意思地笑了。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇四

星期四的下午,，黃老師發(fā)期末考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí),，我迫不及待地想看到我的卷子,，因?yàn)椋易约河X(jué)得考得還不錯(cuò),。但是,，試卷傳到我手里時(shí),，那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆,，怎么會(huì)呢！我不敢相信自己的眼睛,，揉揉眼睛再看,，結(jié)果還是這么多,，我心里又難受又害怕,，怕媽媽罵我,。

哎！誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話呢,？平時(shí)，媽媽叫我要多看看課外書,，還要多復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)?？晌铱傆X(jué)得自己太忙太累，什么都不愿做,。媽媽要我做什么事時(shí),，速度快一點(diǎn),。我也沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時(shí),，由于時(shí)間不夠，心里緊張,，就沒(méi)認(rèn)真思考……想到這些,，我覺(jué)得慚愧,。以后我一定要多看課外書，多復(fù)習(xí)課文,，還要加快速度,，聽(tīng)老師和父母的`話,，這樣,，就不會(huì)考85分這么低的分了,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇五

在我們大家每一次考試之后，做好考后的總結(jié)與反思,，對(duì)于我們大家的學(xué)習(xí)能力的提高會(huì)有著很大的幫助,。尤其是對(duì)于期末考試總結(jié)與反思，更能夠幫助我們大家的學(xué)習(xí),。做好總結(jié),，能夠讓我們大家認(rèn)識(shí)到自己的不足,，有助于我們下一階段更好地學(xué)習(xí),。

這次考試之所以沒(méi)有考好,，總結(jié)原因如下：

1。平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2,。準(zhǔn)備不充分,。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。言外之意,，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。

3,。沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣,，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知,，但是,，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;,。

第三,，確定目標(biāo)。明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

數(shù)學(xué)是必考科目之一,，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。那么,，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一,、課內(nèi)重視聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路,，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程,，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線,、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系,。

二,、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開(kāi)拓思路,，提高自己的分析、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

三、調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待考試,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,，除了自己,，誰(shuí)也不能把我打—倒,，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見(jiàn),，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

綜上,，我決心：

希望以上所介紹的期末考試總結(jié)與反思，能夠?yàn)槲覀兇蠹业目己罂偨Y(jié)與反思工作的進(jìn)行提高一些幫助,，讓我們大家的學(xué)習(xí)能夠更加高效地進(jìn)行,。做好反思總結(jié)工作,，能夠幫助我們大家更好地進(jìn)行下階段的學(xué)習(xí),，提高我們的學(xué)習(xí)效率,，考出好的成績(jī)。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇六

學(xué)習(xí)是自己的事,，在短暫而漫長(zhǎng)的人生中，必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印,。每一次的考試,，都是一個(gè)個(gè)深深的腳印,。

我們都要反思,。只有這樣,，才能進(jìn)步,、成長(zhǎng)。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,，從而改正這些缺點(diǎn),。期末考試過(guò)了,，我也該進(jìn)行反思了,。

這次的考試，班里以及年級(jí)的人,，都有很多掉了下來(lái),。可是,，為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的成績(jī),，而不落下來(lái),，原因有很多：一是穩(wěn)，只有穩(wěn)住心態(tài),，辦事才不會(huì)失敗,，在考試以前,，我們都太浮躁了,，老師的言行根本就是耳旁風(fēng);二是細(xì),，細(xì)致觀察事物，看清他的思路,，不管是易錯(cuò)的還是不易錯(cuò)的都要細(xì)致做，細(xì)心我們才能成功;三是練,，在我們玩的時(shí)間,，優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí),，不停地練題目，達(dá)到了題型一看就知道的那種境界,。做到這些,，再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課從不走神,，那當(dāng)然就不會(huì)落下來(lái),。

我這次考試,，考得并不好，既沒(méi)有達(dá)到老師的期望,，也沒(méi)有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理,，總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)就行了的這種心理,，以至于我考試的失利。段老師說(shuō)的很對(duì)：“考試是為了錯(cuò)題,，找出自己的不足,，從而改正!”如果只是為了考試,，獲得好成績(jī),，從來(lái)不改錯(cuò),，那就永遠(yuǎn)也不知道自己的問(wèn)題所在,，每一次考試都會(huì)在那兒丟分,。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)是魚,，那么好的學(xué)習(xí)方法便是水,，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,，就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好,，將來(lái)也會(huì)掉下去,。

好的方法才是硬道理,。

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學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇七

今天，我要去學(xué)校拿期末考試成績(jī)單,。到了學(xué)校,，我的心里非常緊張,，因?yàn)槲蚁胫勒Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)能考多少分,。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,，我看到語(yǔ)文,。

作文,。

是滿分,，考試成績(jī)是96.5分,，數(shù)學(xué)是100分,。太好啦，我的玩具有希望啦,！因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿分,，就給我買“面包工坊”的玩具,。

我對(duì)這次考試不是太滿意,，但是媽媽夸獎(jiǎng)了我,，認(rèn)為我考的很好,，因?yàn)槲覜](méi)有犯馬虎的壞習(xí)慣,，錯(cuò)的都是我不會(huì)的題,，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的,，我真開(kāi)心,。

我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取考雙百,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇八

天氣轉(zhuǎn)涼,，大二也轉(zhuǎn)眼來(lái)臨,，曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們，也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，不得不承認(rèn),，時(shí)間真的是白駒過(guò)隙,。

回顧大一,，有收獲,、有教訓(xùn),，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,，學(xué)會(huì)成熟,?？傊页砷L(zhǎng)了,。學(xué)習(xí)上,，是我的痛處,。不得不說(shuō),，我給學(xué)習(xí)的時(shí)間真是少的楚楚可憐,，所以最終就和我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金說(shuō)拜拜了,。但是,，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以后要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,，合理分配,、做好規(guī)劃,，爭(zhēng)取在畢業(yè)找工作時(shí)遞出的學(xué)歷上沒(méi)有讓我丟人的成績(jī),。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”,，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

在生活中,，大學(xué)真的改變了我們很多,。宿舍是一個(gè)大集體,，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。所有的事情都是自己來(lái)做,，這其中積累的經(jīng)驗(yàn),，就是以后我們生活的經(jīng)驗(yàn),，也是我們邁向社會(huì)的重要一課,。學(xué)會(huì)處理和朝夕相處的人的關(guān)系，也將為我們將來(lái)與同事相處打好基礎(chǔ),。有人說(shuō),，即使你感覺(jué)大學(xué)什么也沒(méi)有學(xué)到,，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響,，這對(duì)以后的工作生是具有重大意義的,。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分,。的確,，盡管你會(huì)埋怨自己的成績(jī)始終不好，埋怨自己整天碌碌無(wú)為，但你已經(jīng)學(xué)到了很多!這一切就讓你一生受益匪淺,。

在能力方面,，很開(kāi)心能夠成為班里的組織委員,。雖然平時(shí)任務(wù)沒(méi)有團(tuán)支書班長(zhǎng)他們繁重,，但是我仍然對(duì)班級(jí)工作保持著一個(gè)熱忱的心,，對(duì)于班里和團(tuán)委給的任務(wù)，都會(huì)不遺余力的完成,。除此之外,，院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉,。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作,，部門原因,，我們會(huì)經(jīng)常出去跑贊助,，與社會(huì)上形形色色的人打交道,，與他們交談，介紹活動(dòng),、保證雙贏,，還需要口才和飛快的腦袋,。相信,，這不是課堂上能得出來(lái)的,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”,，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái),。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂(lè)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,，如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時(shí),，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點(diǎn),，層次,，聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),，寫下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,，這樣可以提高聽(tīng)課的效率,。

二,、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),。

聽(tīng)課的方法,，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,，還要集中注意力,，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,，聽(tīng)課時(shí),，一方面要理解老師講的內(nèi)容,，思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂,，并勇于提出自己的看法,，聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,，以備復(fù)習(xí)用,。

三、課后復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,，邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,，理解和掌握，如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,，還得不到解決,，就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

四,、課后做練習(xí),。

課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固，加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,，開(kāi)發(fā)智力與提高能力,。例如，數(shù)學(xué),，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的。

五,、勞逸結(jié)合,。

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,，以便上課時(shí)更有精神,，更能集中注意力聽(tīng)課。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十一

首先,，要把握好三至六年級(jí)的教材,，（主要是五、六年級(jí)的教材）區(qū)分出重點(diǎn)和非重點(diǎn),，千萬(wàn)不能漫無(wú)邊際,，眉毛胡子一把抓，以為自己什么都講到了,，殊不知,，這種做法恰恰掩蓋了重點(diǎn)。

第三,，復(fù)習(xí)課容易上得枯燥,，關(guān)鍵要看教師如何組織課堂教學(xué)，我們應(yīng)采用多種有效的教學(xué)手段活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，可適當(dāng)安排一些競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在歡快緊張的氣氛中集中注意力,，既培養(yǎng)了他們的合作精神,，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)作良好的鋪墊,。

具體復(fù)習(xí)策略與階段性措施,。

第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理,，按單元全冊(cè)快速地過(guò)一遍,，主要抓住ab兩部分，通過(guò)教材的重現(xiàn)來(lái)歸納語(yǔ)言點(diǎn),，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)注意基礎(chǔ)單詞,、詞組,、句型的過(guò)關(guān)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”,。第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),，做到點(diǎn)面結(jié)合。根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于課本中的`語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納,、小結(jié),，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識(shí)串”。

第三階段對(duì)每單元做總結(jié),，進(jìn)行書面表達(dá)方面的指導(dǎo),。在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已掌握的前提下老師適當(dāng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行“練筆”,，然后全班交流,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

第四階段的復(fù)習(xí),，有選擇性的做一些練習(xí)題和模擬題，側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯(cuò)的題目,，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽(tīng)力題的要領(lǐng),。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十二

自背上書包，成為一名學(xué)生后,，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了?？墒?，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷,。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,，可是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的,。其中有一道題,，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?？葱侣劥疱e(cuò)的,。所以，我以后要多看新聞,，多關(guān)心國(guó)家大事！

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?5分,，我應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分,。有一道確定題教師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了,，一個(gè)確定題,，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,，被扣掉的,。所以，以后教師講課時(shí),，我要更加留心做好筆記,，絕不三心二意。

這次英語(yǔ)我得了80分,。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话唇處煹囊笞?，翻譯詞組錯(cuò)了,。以后，我要聽(tīng)教師話,，多背課文,。

科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,！那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,，品社只得了84分,。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī),！

經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自我的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為以后的考試供給借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,，檢查的不到位,。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定,，從此以后,，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)?。。,?！

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十三

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？下面是小編收集整理的大學(xué)生理學(xué)期末考試總結(jié)，歡迎大家分享,。

大二的時(shí)候,，一直很羨慕生醫(yī)工的同學(xué),，因?yàn)樗麄冇小督馄逝c生理》這門課,，一門我最喜歡并很期待的課,。由于課程沖突等原因而無(wú)法選修，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學(xué)院參觀實(shí)習(xí),。大三,，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學(xué)》這門課，我毫不猶豫地選了,，出于對(duì)人體生理的好奇并想對(duì)此有些深入的了解與研究,。

但是，當(dāng)自己真正開(kāi)始學(xué)習(xí)開(kāi)始接觸這門課程時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣,。

首先是語(yǔ)言方面上的,。由于這門課是雙語(yǔ)教學(xué)，老師課上的ppt都是英文版的',，于是有太多太多的專業(yè)名詞,，來(lái)不及記，記不下來(lái),，反應(yīng)不過(guò)來(lái),，于是就聽(tīng)不明白了。剛開(kāi)始課后還會(huì)花大把大把的時(shí)間去查那些名詞,，去把它們一個(gè)個(gè)搞明白來(lái),，但是隨著后來(lái)課程的緊張，畢竟我們這學(xué)期總共有四門的雙語(yǔ)課程,，于是就有點(diǎn)顧不過(guò)來(lái)了,。我發(fā)現(xiàn)生理學(xué)這門課跟其他的雙語(yǔ)課程有很大的不同，雖然都是雙語(yǔ)課程,，用的教材也都是英文版的,，但是相比之下其他幾門雙語(yǔ)課比較容易理解，因?yàn)槌艘恍I(yè)名詞外,，其他的描述性語(yǔ)言都是淺顯易懂的，反而生理課,，邏輯比較強(qiáng),，相互之間聯(lián)系比較緊密，另外解釋性的東西比較少,，加上跟結(jié)構(gòu)解剖上的聯(lián)系,，關(guān)系更復(fù)雜了，老師給的課件大部分都是總結(jié)性的或者只有圖示,，在基礎(chǔ)比較弱的情況下,，學(xué)起來(lái)就相當(dāng)吃力了。

其次是教材方面的,。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的,，書上的內(nèi)容相對(duì)比較少，解釋的也不夠詳細(xì),，老師課上的內(nèi)容很豐富,，但由于好些是在書上找不到的，于是我們課后消化起來(lái)就比較困難了,，好些由于在課上跟不上或者沒(méi)弄明白,，課后想自己把這些內(nèi)容補(bǔ)上就不知從何下手了。另外我還買了一本英文教材,，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少了,，沒(méi)有多大的用處,。于是跟生醫(yī)工的同學(xué)借了那本《解剖與生理》的厚厚的書來(lái)看，有些東西才弄明白了,。

通過(guò)那本厚厚的書,，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好，首先得對(duì)與之有關(guān)的生理結(jié)構(gòu)有個(gè)大致的了解,。這也是為什么他們要把解剖與生理放在一起學(xué)的原因了,。相比之下，我們只是學(xué)習(xí)生理方面的內(nèi)容,，對(duì)基本結(jié)構(gòu)的介紹并不是很多,，只是學(xué)習(xí)它們能做什么，而沒(méi)去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么做,，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了,，因?yàn)椴蝗菀桌斫猓行┓矫孢€不是很明白,。

所以,，剛開(kāi)始學(xué)生理這門課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)起來(lái)好吃力,，并不是自己原先期待的樣子,。于是課下得花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。后來(lái)老師把課件換成中文版的了,，相對(duì)就好了些,。另外自己看看書，大致能把那些東西給搞明白了,。

通過(guò)這學(xué)期以來(lái),，我學(xué)習(xí)了細(xì)胞的電生理現(xiàn)象，知道了興奮是怎么樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的,，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)和生理反應(yīng)的,；知道了血液的組成和各種血細(xì)胞的作用以及血液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的；又知道了血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機(jī)制以及作用,；還了解了呼吸時(shí)怎樣產(chǎn)生和調(diào)節(jié)的,，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如何發(fā)揮功能的,；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關(guān)內(nèi)容,。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關(guān)，都像我們展示人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜與神奇,。內(nèi)容很多,，有很多的細(xì)節(jié)需要注意，但是只要掌握了它們之間的相互關(guān)系,，把它們當(dāng)做整體聯(lián)系起來(lái)看,，就容易明白了,。

我以自己的親身體會(huì)給老師提幾點(diǎn)建議：

1．老師是否能找到更加詳細(xì)點(diǎn)的教材推薦給我們呢，或者至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái),，我們課后復(fù)習(xí)起來(lái)也不至于漏了些什么,。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是比較好的，或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋,，這樣才跟得上老師的課,。

2．課件最好事先放到網(wǎng)上，我們之前也好做些預(yù)習(xí)之類的,，這樣課上聽(tīng)起來(lái)就比較容易理解了,。

3．老師上課時(shí)如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體化,，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起,，多做些分析，這樣我們想象起來(lái)就不會(huì)那么困難了,。

4．我覺(jué)得老師課前提問(wèn)的方式很好,，這樣可以鼓勵(lì)我們課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

同時(shí)把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結(jié),，可以加深我們的記憶,。

最后，感謝兩位老師一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)一年級(jí)二班的林__。今天能站在這里發(fā)言,，我感到非常的榮幸。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,、生字讀寫、數(shù)學(xué)加減算式,、寫數(shù)字,。我們?cè)缢缙穑磿r(shí)完成作業(yè),，自己收拾書包,，一起搞衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我們非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),，秋游活動(dòng)，讓我們感受大自然,，認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物,，還看了海獅表演,，特別的開(kāi)心;入隊(duì)儀式，讓我們感受到成為一名少先隊(duì)員,，是多么的光榮,、驕傲和自豪;讀書節(jié)活動(dòng)，不僅讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè),，還讓我們體驗(yàn)了一回“淘寶”的過(guò)程,，原來(lái)買書還可以討價(jià)還價(jià);元旦演出，讓我們感受到新年給我們帶來(lái)的歡樂(lè),。我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí)，每天記著戴?；?、紅領(lǐng)巾，不遲到,，做個(gè)文明的小學(xué)生,。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到過(guò)很多的困難,。學(xué)拼音的時(shí)候,，有的小朋友不能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;學(xué)跳繩時(shí)，有的小朋友因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào),，導(dǎo)致跳繩不過(guò)關(guān);有的小朋友字記不清,，容易讀錯(cuò)。但是,，我們不怕困難,，在老師、同學(xué)的幫助下,，爸爸,、媽媽的鼓勵(lì)下，正一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，困難也變少了,。我們相信自己能夠做的更好。

小學(xué)的學(xué)校生活,，不僅是讓人感到快樂(lè)的,，也讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。祝愿我們下個(gè)學(xué)期有更好的`表現(xiàn),，人人爭(zhēng)做“知行合一,，愛(ài)滿天下”的小真人。

謝謝大家!

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十五

這次期末考試的英語(yǔ)成績(jī)和以往相比，無(wú)明顯差別,，依舊是九十分左右,，所以，我應(yīng)好好反思,。

這次的第一處錯(cuò)誤依舊是聽(tīng)力,，聽(tīng)力的問(wèn)題似乎從一開(kāi)始就一直困擾我，每次總會(huì)錯(cuò)1--2個(gè),，尤其是聽(tīng)力填空,，這是因?yàn)槲覍?duì)單詞的拼讀平時(shí)掌握不準(zhǔn)確，這一點(diǎn)在今后一定要注意,，要注重拼讀正確,，這樣才能保證在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)，以致丟分,。

之后一處錯(cuò)誤是選擇題,，這道題是因?yàn)槲覍?duì)單詞掌握不扎實(shí)，在平時(shí)背單詞時(shí)只是一時(shí)記住,，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致,。所以，在今后的學(xué)習(xí)中,，我應(yīng)多背單詞,，這樣，才會(huì)不犯低級(jí)錯(cuò)誤,。

第三處室完型填空的錯(cuò)誤,，同樣是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞所致，我應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累,，歸納,，總結(jié)，讓我不再在單詞上失敗,。

下一處錯(cuò)誤在補(bǔ)全對(duì)話上,，這里錯(cuò)一是因?yàn)槲覍?duì)對(duì)話語(yǔ)境未能理解透徹，二是因?yàn)閷?duì)短語(yǔ)的意思不夠理解,，這提醒我平時(shí)應(yīng)更注重積累短語(yǔ)，這樣,，不僅可以在作文中使用,，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意,，一舉兩得,。

下一處錯(cuò)誤是閱讀，這里是極不應(yīng)該錯(cuò)的，這里出錯(cuò),，使因?yàn)槲覜](méi)將文章通讀,，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多練閱讀,，這樣才有助于提高我的閱讀水平,，使我在閱讀上不丟分。

最后就是作文,，這次的作文寫得還不錯(cuò),，得了8分，但是也存在很多問(wèn)題,，這次作文時(shí)應(yīng)用的句型過(guò)少,，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險(xiǎn)的做法,，所以,，在今后，我應(yīng)多積累好詞好句,，多積累句型,，并在作文中加以應(yīng)用，才能使我的作文更上一層樓,。

希望我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖业呐ο聲?huì)有所提高,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)一年級(jí)二班的林xx,。今天能站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸,。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、生字讀寫,、數(shù)學(xué)加減算式,、寫數(shù)字。我們?cè)缢缙?，按時(shí)完成作業(yè),，自己收拾書包，一起搞衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我們非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，秋游活動(dòng),，讓我們感受大自然,，認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物,，還看了海獅表演，特別的開(kāi)心,；入隊(duì)儀式,，讓我們感受到成為一名少先隊(duì)員，是多么的光榮,、驕傲和自豪,；讀書節(jié)活動(dòng)，不僅讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè),，還讓我們體驗(yàn)了一回“淘寶”的過(guò)程,，原來(lái)買書還可以討價(jià)還價(jià)；元旦演出,，讓我們感受到新年給我們帶來(lái)的歡樂(lè),。我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí),，每天記著戴?；铡⒓t領(lǐng)巾,，不遲到,，做個(gè)文明的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們也遇到過(guò)很多的困難,。學(xué)拼音的時(shí)候，有的小朋友不能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,；學(xué)跳繩時(shí),，有的小朋友因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致跳繩不過(guò)關(guān),；有的小朋友字記不清,，容易讀錯(cuò)。但是,，我們不怕困難,，在老師、同學(xué)的幫助下,，爸爸,、媽媽的鼓勵(lì)下，正一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，困難也變少了,。我們相信自己能夠做的更好。

小學(xué)的學(xué)校生活,，不僅是讓人感到快樂(lè)的,，也讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。祝愿我們下個(gè)學(xué)期有更好的`表現(xiàn),，人人爭(zhēng)做“知行合一,，愛(ài)滿天下”的小真人。

謝謝大家,！

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十七

今天,，我們班舉行了期末考試，和平時(shí)不一樣的是,，監(jiān)考的老師是外面的,。

考試前媽媽要求我兩門功課都要上九十八分，考題很簡(jiǎn)單,。我很快就寫完了,，但我沒(méi)有急著交卷，我仔細(xì)地從頭到尾檢查了一邊,。我想：這次,，我一定要得雙百分!果然不出所料，晚上,，高老師打電話給我媽媽,，告訴媽媽，我考了雙百,。

我和媽媽聽(tīng)了都很高興!媽媽提醒我不能驕傲.要繼續(xù)努力,。

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十八

期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的,，但現(xiàn)在還是提心吊膽,，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。

我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,，說(shuō)難過(guò)吧,，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,，也對(duì),，英語(yǔ)考了100。

想想,，仔細(xì)想想,，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅,，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的,。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白,，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,，希望老師多多指導(dǎo)。

提起英語(yǔ),，我還是挺高興的,，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難,，那要看自己課外知識(shí)了,。

雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著一種滿足與高興,，我抱有這樣的心理,，可別說(shuō)我驕傲呀。

總體上來(lái)說(shuō),，我已經(jīng)進(jìn)步了,，因?yàn)槲遗α耍叭α?，這少不了老師的教導(dǎo),，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力,。

深信,，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步,。在這里,，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上,。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能更靠近陽(yáng)光,，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

今天，是期末考試以后的返校日,，今天要宣布考試成績(jī),，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了,。因?yàn)檫@次科學(xué),、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁,，費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了,，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外,，沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班,，有些不懂的題都是蒙的,，我好擔(dān)心啊!

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室,。老師宣布成績(jī)了,，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔,，數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92.5,、英語(yǔ)70(滿分是70),、社會(huì)91、科學(xué)89,、閱讀19(滿分20)”我的成績(jī)很不理想,，全班排名第四。

等到卷子發(fā)下來(lái)之后,，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜,，假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的,。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,，有一道判斷題，我沒(méi)有認(rèn)真思考,，只看了一眼,，就選擇了答案，我好后悔啊!語(yǔ)文也有粗心的地方,，科學(xué),、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)!

還有我的閱讀測(cè)評(píng),，我看到判了錯(cuò)的地方,，我沒(méi)有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了,。我找了老師,，老師看了一下，確實(shí)是判錯(cuò)了,?？擅我呀?jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了,。

我看一下排名均分表,，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測(cè)評(píng),，要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話,，我就是第二名;假如數(shù)學(xué),、語(yǔ)文不要粗心的話，我會(huì)是第一名,。一切的一切,，陰差陽(yáng)錯(cuò)，讓我得了第四名,。

我經(jīng)過(guò)總結(jié),，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，加倍努力,，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考,，會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失啊!

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇十九

剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好,，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

【例文二】,。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦奮斗，終于迎來(lái)的考試,，迎來(lái)的公布成績(jī)的那一天……,。

“我就知道，整天上網(wǎng),，不學(xué)習(xí),，肯定不會(huì)考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒(méi)有像往常那樣與父母頂嘴,。我知道,，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。

把一切都忘記吧……,。

【例文三】。

期末考試很重要,，有時(shí)還意義非凡,。考好了,，心里甜滋滋的,，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),，老師會(huì)失望,，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ),。以我微薄之見(jiàn),，考好則已，考不好也別灰心,，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑,?？己貌或湥疾缓貌粴怵H,，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,，反而能考好。但是,，說(shuō)到容易,，做到卻難。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的,。從早到晚,，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心,，時(shí)間仿佛靜止了,，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些,。

第二天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì),，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了,。我緊張得就像心里有幾只小兔子,，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興,，”一聽(tīng)這話,，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分,?！卑?怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里,，爺爺問(wèn)我是不是100分,，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好,，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊!

學(xué)生期末考試總結(jié)演講稿篇二十

高一期末考試在1月26日結(jié)束了,，今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績(jī)單,。我看了看各科的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目,。

語(yǔ)文：這次語(yǔ)文考試我發(fā)揮出了我的水平,，考得不錯(cuò)。比以前的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置,。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)上課認(rèn)真的體現(xiàn),。每一堂課我都把知識(shí)點(diǎn)弄清楚了，不懂的我也向同學(xué),、老師請(qǐng)教,，所以在考試的前幾天里我也沒(méi)有拼命的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手,。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是,，考試的。

作文,。

是我以前寫過(guò)的一篇文章,，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上,。

生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名,。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三,。這也是因?yàn)槠綍r(shí)我花了許多功夫在這門學(xué)科上,。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽(tīng)并且會(huì)做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書看看,。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記了,，但是通過(guò)看書和看題目又將它們都記住了,。在考試時(shí)我非常有信心,，所以我成績(jī)自然會(huì)有所提高。

政治,、歷史,、地理：這幾門考試成績(jī)都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步,，但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象,，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有把它們?nèi)窃诳荚嚽巴ㄟ^(guò)老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)要點(diǎn)背記下來(lái)的,。所以這并不能算是我的真實(shí)成績(jī),，如果我把它們沒(méi)搞懂，而靠這種短期強(qiáng)化記憶,，我很快就會(huì)再次忘記的,。所以在這個(gè)假期里我會(huì)將前面的知識(shí)鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、這次考試退步的科目：

數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒(méi)及格!在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會(huì)考得這么差呢?原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗(yàn),，只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了,，并且我沒(méi)有時(shí)常去回顧以前的知識(shí)，導(dǎo)致我把這些問(wèn)題堆積在考試前夕,，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí),，所以只記憶公式和定則，沒(méi)有熟練的做題技巧,，所以數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上來(lái),。

三、通過(guò)總結(jié)這些科目的考試成績(jī),，我知道我今后應(yīng)該怎么做了：

1,、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題,、背知識(shí)點(diǎn),，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的,，別人可以很快做好的事,，我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時(shí)間!今后的學(xué)習(xí)中,，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間,，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí)，超過(guò)一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè),，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣,，每一張?jiān)嚲矶家凑丈厦嬉?guī)定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆,。這樣就能檢測(cè)出我的做題質(zhì)量與速度,。

2、要多做習(xí)題,。只有多做題目才能把知識(shí)點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活,。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會(huì)總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科,，總結(jié)是必不可少的,。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)舉一反三才不會(huì)被多變的題目給迷惑,。

同時(shí),，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有許多東西對(duì)我有所幫助(文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))：

政治是三科中最好掌握,、最有方法的一門,，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí),。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體,，二抓細(xì)節(jié),，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記,。將課本夯實(shí)后,，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題,，巧做習(xí)題,，便成為自我能力提高的最有效的方法了。

歷史要從兩方面入手,。一則縱,，即歷史發(fā)展的線索，多為對(duì)時(shí)間的了解,，以便于形成一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫,，即在同一時(shí)間內(nèi),，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣,，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述,，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合,，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。

地理理科性質(zhì)較強(qiáng),，所以,，擁有邏輯性思維,，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山,。那么，該如何培養(yǎng)呢?首先要會(huì)想,，將一些原理,、方法通過(guò)自己的思考形成獨(dú)特見(jiàn)解，然后通過(guò)寫,，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案,，使文綜成績(jī)得到提高,。

我覺(jué)得這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我以后學(xué)文有很重要的指路作用,。讓我剛開(kāi)始學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然,。

這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次,，我希望從這里開(kāi)始會(huì)有一個(gè)很好的開(kāi)始，我當(dāng)然也會(huì)善始善終,，相信我自己一定能行!