總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向,。我們應(yīng)該思考一種適合當(dāng)前情況的最佳解決方案,?？偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫作時能夠有更多思路和創(chuàng)意,。

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學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇一

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn),。

必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障,，反過來,，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定,，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。

1.底層模板支架沉降。

a.原因分析：在施工過程中,，管理不善,，支模前不進(jìn)行設(shè)計，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn),，不熟悉施工方法，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。

b.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定,。施工前應(yīng)將支?；梁粚嵦钇剑藕弥Ъ茌S線位置，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊,。

2.脹模。

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。

a.原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠,，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固,；柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象,。

b.保證質(zhì)量措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求,，及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等,。

3.鋼筋加工制作錯誤,。

a.原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度,，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作,；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單,，操作人員責(zé)任心不強,，使下料長度失控，時長時短,。

b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,，標(biāo)明鋼筋的級別,、種類,、直徑等，運輸,、堆放,、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄,。

4.漏放構(gòu)造鋼筋,。

a.原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠,。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事,，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等,。

b.保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位,，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍,。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇二

清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者,，非有大樓之謂，有大師之謂也,?！睂冶环Q引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系,，卻也對大學(xué)的“大樓”提出了更高的要求,。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚,，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格,。

華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì),，也是一座不以“大”見長的建筑,。同時，這座人文館也是大學(xué)建筑中特殊的一個,，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機會,，使它能夠在樸素、實用,、理性的大學(xué)建筑的理念中,，利用光影變化,，地勢高差，加入了更多“花樣”,，從而顯得別具一格,。

逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。

作為大學(xué)城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓,，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感,，抽象出一個標(biāo)志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題,，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出,，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉，力求表達(dá)星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌,。傾斜的側(cè)墻層疊錯落,，形成一種音樂的節(jié)奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。

音樂廳,。

音樂廳正門,。

音樂廳室內(nèi)層間錯落有致，層次感鮮明,，極富韻律感,，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息,。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳,、室內(nèi)樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等,。由于音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演,，所以其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有比較高的要求。

音樂廳室內(nèi),。

一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊!大學(xué)城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同,，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應(yīng),，這樣可以起到強調(diào)的作用,，使人感覺到其圖書館的重要性!華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠,，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞,，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線;廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué),、華南理工大學(xué),、xx大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。

中大圖書館,。

北方一所大學(xué)圖書館館長參觀中大圖書館時,，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通,，但同濟大學(xué)設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設(shè)計好比做時裝與西裝,，時裝好看但總會過時,。”所以仁者見仁智者見智!

因為都是處于嶺南地區(qū),，所以其設(shè)計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點,，帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。嶺南建筑注重通風(fēng)透光,，隔熱防潮,，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井,。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫,，設(shè)計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進(jìn)行采光,。

華工圖書館側(cè)視,。

xx大學(xué)圖書館局部。

據(jù)了解,，圖書館考慮到節(jié)能的要求,，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等,。經(jīng)查閱,，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品,。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠(yuǎn)紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比,，具有以下明顯優(yōu)勢：

優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達(dá)0.84,，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下,。因此,，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內(nèi)熱能向室外的傳遞,，達(dá)到理想的節(jié)能效果,。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低,，可大幅減少因采暖所消耗的燃料,，從而減少有害氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保,。

low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比,，可達(dá)80%以上,，而反射比則很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比,，光學(xué)性能大為改觀,。從室外觀看，外觀更透明,、清晰,，即保證了建筑物良好的采光，又避免了以往大面積玻璃幕墻,、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象,，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境,。

空心磚和實心磚相比,，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時的勞動強度,，加快施工進(jìn)度;減輕建筑物自重,，加高建筑層數(shù)，降低造價,?？招拇u優(yōu)點:質(zhì)輕、強度高,、保溫,、隔音降噪性能好。環(huán)保,、無污染,，是框架結(jié)構(gòu)建筑物的理想填充材料。

任何事物都有兩面性,，建筑也不例外!大學(xué)城由于存在擴招的壓力,，一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用。工期較短,，在建設(shè)時存在一定的趕工現(xiàn)象,。在選材、裝修細(xì)部上考慮仍不夠充分,，假造比較粗超,，例如xx工業(yè)大學(xué)的樓房的墻體早已經(jīng)開始剝落滲水了。對于大空間的供冷,，中央空調(diào)制冷效率是最高的,，但同時其也存在控制不方便，少量讀者和工作人員使用時不經(jīng)濟的缺點,，完全開放式超市般的圖書館,，在節(jié)能問題上仍存在一些矛盾,。“好看不好用,，好用不好看”的老大難問題仍未完全得到解決,。

這次的實習(xí)是我們的認(rèn)識從理論走到實際，把理論和實際聯(lián)系在一起,，更好地去學(xué)習(xí)和了解自己所學(xué)的專業(yè)和知識,。建筑設(shè)計者，之所以不同于土木,，是在于把一棟建筑設(shè)計得功能和造型上的和諧!這才是人們需要的!

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇三

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是小編收集整理的大學(xué)生建筑工地生產(chǎn)實習(xí)報告，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習(xí),。還記得開動員大會的時候,，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記,，老師講的“三看,、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來,，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,，把所學(xué)到的東西都用上去。

回到家,，拖親戚幫忙找了個實習(xí)單位——xxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結(jié)束了，另一個20號才開工,。叫我20號去新的項目部那，到時等電話,。在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實習(xí)一個星期了,。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢,，還是開始土方工程,，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來,，越想越擔(dān)心,。等到20號我便有個人去了實習(xí)單位問問情況,，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程,，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西,，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊,。下午便帶我來到了“xxxx城”,，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父,，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習(xí),。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——機會是等不來了,，要自己主動去尋找的,。

模板。

砼工程,。最后是會所的樁基工程,。可以說涉及到了方方面面,。但一個月的時候畢竟有限,，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一,。

篇

實習(xí)任務(wù)書,，看看實習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點,。師父也說能學(xué)到上面的.好幾項工作,，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會,，定位放線等等,。但在實習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一,，由于在甲方實習(xí),，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做,，這也使得我自己動手的機會就少了,，主要以看為主。其二,，也是伴隨其一而產(chǎn)生的,，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚,，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來,。每天跟著他到處轉(zhuǎn),，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,，一些專業(yè)名詞我都會請教師父,。

下面介紹一下我實習(xí)期間的工作情況。

第一,，對工地的環(huán)境有所了解,，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦,，我去時,，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,，特別是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣,，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點,。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去,，裝上了空調(diào),，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個來回,。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部,，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁,，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門,、各分包單位的老板,、公司的。

領(lǐng)導(dǎo),。

等等。

第二，看,，來到工地看的東西實在是太多了,，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”,，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明,，確實里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表,、鋼筋的使用,，錨固等等。而后看平,、立,、剖圖對房間的開間，進(jìn)深,，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難,，結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生的概念,，剪力墻、柱,、梁,、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來,，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了,。

二看資料，要說資料工地上實在是太多了,，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法、通知等,；會議記要：監(jiān)理月報,、工地例會、專題會議,、項目監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)部會議等,；一期1#~4#樓施工組織設(shè)計,；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表,；關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件,，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸,、長度,、持力層、單樁豎向承載力,，采用110振動沉管灌注樁,，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,，入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《無錫市住宅質(zhì)量分戶驗收管理規(guī)定》,，講到了驗收人員組成,、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格,、驗收內(nèi)容等等,；《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額—江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》,，《無錫市建筑工程補充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合,。

起來看。

我也大概翻了一翻每章有工程說明,、工程量計算規(guī)則和計價表計價表一開始看不懂幸好有個預(yù)算員教我看了一下什么基價有人工費,、機械費、材料費組成,。最后還看到了一期1#~10#樓加d1,、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料每份足足有幾百張并且一些單子需要原件里面有質(zhì)量驗收報告,、樁位圖,、高應(yīng)變檢測報告等等這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,，什么是“五零線”；滴水線的做法,，底面與外墻面交界處,，距拐角1-2處做一條1左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,，直徑小于28采用搭接,，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎(chǔ),、樓板頂面大于500,，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,?？础?/p>

模板,。

支撐體系,，10#樓地下室。

模板,。

面板采用厚度為18mm的木膠合板,，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm,，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm，對拉螺栓的布置,，嚴(yán)禁使用廢機油滿涂等,；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等,；止水帶,，后澆帶的做法；施工縫留置,，柱,、剪力墻留在梁板底50~100，梁留在1/3跨中,；伸縮縫的留法和做法,；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層,；會所打沉管灌注樁的施工過程,，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制,，樁機移位等,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇四

轉(zhuǎn)眼間一年的實習(xí)生活即將結(jié)束，回首走過的歲月,，各種付出與收獲,，各種經(jīng)歷和成長,，都成了人生前進(jìn)路上的一塊墊腳石。實習(xí)是我們每個即將畢業(yè)的大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個過程,，從這個過程中我們更加真實的了解我們的專業(yè),，把我們所學(xué)的專業(yè)知識從書本上用到工作上來，為我們以后能夠更快更好的適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ),。尤其是對于工程專業(yè),，更需要走到現(xiàn)場，親身感受,，才能有所實際收獲,。在三航實習(xí)的這段時間里，不僅讓我收獲到很多專業(yè)上的知識,，而且在為人處事方面,，也給了我很多經(jīng)驗。比如專業(yè)上的,，剛來工地我被分配到工程技術(shù)部門,，成為了一名路基施工技術(shù)員，當(dāng)時心情很是激動,，因為可以親身去工地指導(dǎo)工人們工作,。當(dāng)時正在施工一處4×4.5米涵洞，去之前,，我認(rèn)真查看了施工圖紙和各種規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)，然后試著寫了一篇安全與技術(shù)交底,，因為當(dāng)時也沒有寫過,，同事就把格式和一些范例拿來讓我套著寫，花了半天時間才弄好,，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了吃午飯的時間,，當(dāng)時也沒有覺得餓，就想著能完成這些工作心情十分的高興,。后來把交底拿個師父修改,，指出幾個問題：

三、每個分部分項工程都有專門的安全技術(shù)交底,，不能以一就多,，更不能未交底就進(jìn)行施工。進(jìn)行過專業(yè)指導(dǎo)后又重新修稿最后完成了第一份完整的安全技術(shù)交底,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，不僅讓我更加清楚的了解了施工圖的閱讀方法與施工規(guī)范的查閱，同時也更加清楚的認(rèn)識到施工時要講究程序的,，不能隨便就可以開工,。

忙了幾天的內(nèi)業(yè),，迫不及待的想去現(xiàn)場看個究竟，雖然師父讓我多看看圖紙與規(guī)范,，但是說實話,，因為剛接觸圖紙，很多都不怎么會看,，所以晚上的休息時間都在認(rèn)真分析圖紙并且把不清楚的地方做好了記號,，然后睡覺之前把明天要解決的問題全部列出，這樣,，就帶著問題去現(xiàn)場,。我強烈要求跟著去，在我的請求下,，師父同意了。第二天,，我們一起來到現(xiàn)場,，正在開挖基坑，因為基礎(chǔ)處在巖石底部,，所以都是采用爆破輔以機械清理,，我就問，為什么要開挖至巖石底?基礎(chǔ)開挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠,，從而保證整個路基,、路面的穩(wěn)定性。為什么爆破的時候沒有專職安全員在現(xiàn)場指揮與警戒,？因為專職安全員配備數(shù)量不夠,，所以有時候會有這種現(xiàn)象。此處涵洞修建時用來做什么的,？此處涵洞修建是為了把匯集在幾個山間的雨水順利排出,，以免雨水浸泡路基影響其強度與穩(wěn)定性；另外涵洞修建還可以用來行車與走人,。幾個問題師父都一一詳細(xì)的作了解答,。雖然在外面跑了一天很是辛苦,，加上天氣炎熱，人多少有點吃不消，但是今天一天所學(xué)到的知識給我?guī)淼臐M足感足以打敗身體上的不適,，毅力和信念支撐著我自己，明天會更加美好,。

后來調(diào)去梁場學(xué)習(xí)更多有關(guān)橋梁方面的知識,。剛?cè)チ簣觯X得很多東西不好學(xué),，看到一本厚厚的t梁圖紙當(dāng)時就傻眼了,，更不用說規(guī)范了,。可是我還是信心十足,，因為在做路基的時候,，我就抽空看了一些t梁圖紙，因此對于t梁,，也是學(xué)的很快,。剛開始，我就找出一個規(guī)律,，t梁大概分為粱肋,、橫隔板、端部負(fù)彎矩,、梁端錨下和面板幾個大塊,，所以我就每個部位慢慢攻克，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來,，然后拿著做好的筆記去現(xiàn)場核對,。很快，我可以不帶圖紙就可以看懂各種t梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問題,。比如橫隔板縱向濕接縫的寬度是45cm,，所以其主筋的預(yù)留長度為22.5cm,而按規(guī)范應(yīng)該留10d為25cm，所以設(shè)計與規(guī)范沖突,。又比如25米簡支t梁3號波紋管在距t梁中間點7米位置處已偏至與縱向軸線重合,，而實際過程中發(fā)現(xiàn)在7米位置處剛開始起偏，于是立即向主管技術(shù)人員匯報這個情況,，避免了更多的錯誤,。因為預(yù)制t梁鋼筋骨架有很多細(xì)節(jié)要注意，因此對于每個問題不管大的小的都要記下來,，一來作為一種收獲,，另外作為以后檢查的重點。漸漸的,，我能夠獨立完成一些工作任務(wù)了,。這一刻發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，不管是做事情方面,，我嚴(yán)謹(jǐn)了很多,，而且在做人方面也熱情、真誠了很多,。

一年的實習(xí)生活,，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過的人，在這里收獲了滿滿的知識，在這里經(jīng)歷了各種考驗和磨礪,，在這里我成長了,，很感謝這段在三航實習(xí)的經(jīng)歷！

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學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇五

隨著大一生活的結(jié)束，我們迎來了大學(xué)生活的第一個暑假,，很高興學(xué)校給了我們一次社會實習(xí)的機會,，我們也充分利用了這個暑假進(jìn)行了實習(xí)活動。這次實習(xí)是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識一年以來的第一接觸現(xiàn)場,，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。我也不例外來到了施工現(xiàn)場進(jìn)行實習(xí)學(xué)習(xí),，從20xx年8月10日開始,，到8月30日結(jié)束，歷時20天的實習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,，也讓自己突破了書本上的限制,，真正的把理論和實際相結(jié)合起來。

實習(xí)的第一天,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,，并有95%的強度保證率,。混凝土施工配料計量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求,。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,，一般要注意攪拌時間的控制,，以及送料機時間的控制。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何及時地把配料配送給泥水班,、鋼筋班,、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行,。

施工員要做的事,，就是要調(diào)合好三個班主的工作時間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進(jìn)度慢下來,。只有先澆柱砼的方案會好一點,，其實本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

實習(xí)了20天,，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強了許多,。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備,、新材料,、新技術(shù)、新工藝,。

高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種,，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有可能存在一些問題,，例如在操作過程中出現(xiàn)露漿，怎么灌都無法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護壁壓入,。

當(dāng)然，在這次實習(xí)期間,，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題,。

安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題，對本工程的安全問題,，則是我參加了第一次工地上的會議,，這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。

1、臨電問題：攪拌機,、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性,。

2,、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,，這樣隨著層數(shù)的增高,，荷載的加大，存在的危險性也就越大,，特別是小橫桿,，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料,。

3,、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),，存在塌倒的可能性,，特別是下雨天。

4,、木頭房太多,，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅,，且使工地不能規(guī)范化管理。

以上的安全問題不僅是我所實習(xí)的這個工地存在的問題,，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),，有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)督的力度,。

在漢中市曙坤建筑公司實習(xí)20天的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員,。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇六

監(jiān)理人員對地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格,，還有工人的砌筑方法不正確,。不符合“三一”的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范,。

下午,，經(jīng)過驗收合格后開始澆筑混凝土，我沒有鞋,，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場操作,，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前,，有工人對屋面和梁進(jìn)行清理,，并對于較干的加些水，但是不可以有積水,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇七

建筑色彩寫生實習(xí)是建筑教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié),，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識，擴大學(xué)生對色彩寫生的題材了解,，其二是培養(yǎng)學(xué)生對中國古建筑的觀察,，分析和綜合表現(xiàn)能力，建筑色彩寫生實習(xí)報告,。通過建筑寫生周,，激發(fā)學(xué)生的審美能力，和對中國古建筑的熱情,，以及開擴學(xué)生對自然景觀,，人文景觀的認(rèn)識和理解。

建筑色彩寫生要求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式,，采用交作業(yè)的形式來考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力,，畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視,，色彩,，空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法,，同時老師要求在實習(xí)中有意識的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，感悟能力和審美能力,，從中國古建筑中學(xué)習(xí)思想和智慧,，為以后的創(chuàng)造性實踐積累經(jīng)驗。

建筑寫生主要是以古建筑和田園風(fēng)景為主,，選擇典型微派建筑為對象,，認(rèn)識光影變化的基本規(guī)律，展握外光影,，自然空間表現(xiàn)的技巧,，陪養(yǎng)對自然事物的審美感受，提高取景,，構(gòu)圖能力,，理解色彩和中國古建筑隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，實習(xí)報告《建筑色彩寫生實習(xí)報告》,。

建筑風(fēng)景寫生,，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué),，構(gòu)的能力,，更重要的是通過本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺,，感受藝術(shù)的魅力,，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想,，為以后的建筑設(shè)計創(chuàng)造打下堅實的藝術(shù)根基,。

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意,，在來之前很多人都講,，xx很美，想這次剛好有機會來一次,，好好在這看下中國著名的微派建筑,。

微派建筑的選址一般按照陰陽五行學(xué)說，周密地觀察自然和利用自然,，以臻天時、地利,、人和和諸吉咸備,，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一般依山傍水,，住宅多面臨街巷,，粉墻黛瓦,，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間,，濃綠與黑白相映,，形成特色的風(fēng)格。同時有大量的文化建筑,，如書院,、樓閣、祠堂,、牌坊,、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上,，層層跌落的馬頭墻高出屋脊,，有的中間高兩頭低，微見屋脊坡頂,，半掩半映,，半藏半露，黑白分明,；有的上端人字形斜下,，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹,。在蔚藍(lán)的天際間,，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增加了空間的層次和韻律美,，這是我第一天在仔細(xì)觀察微派建筑所做的些許感想,。

第二天，我們在實習(xí)老師的代領(lǐng)下,，來到一個古建筑群,，老師安排我們自己找地方來畫建筑或風(fēng)景，我安靜的坐下來,，好好的選擇啦一個比較好的角度來表現(xiàn),，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視,，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn),，主次分明，近景,，遠(yuǎn)景,，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上,，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時,，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消失點,。在這情況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小,，但是不帶有消失點,。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天,，每天上午和下午都是我們畫畫的時間,，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長很多，自己的畫畫水平有很多進(jìn)步,，晚上很多時候,，老師都是有時間安排，我們要交畫報告,，老師要每個都要點評的,，那些具體的表現(xiàn)，老師總那我們的畫來講,，比如：近景要求接構(gòu)清楚,，細(xì)節(jié)把握到位，行體大,，體積感強,。遠(yuǎn)景要求，行體?；?，色彩單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特點,，一般清澈的水總是帶有冷調(diào),，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn),，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的色彩,，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn),，先畫主干,，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝,。

范文充實的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫實習(xí)報告吧,。那么如何把實習(xí)報告做到重點突出呢,？下面是小編幫......

有關(guān)一個學(xué)生還能夠在實習(xí)中了解與人溝通的細(xì)節(jié)和關(guān)系，學(xué)會與人相處的方法,。那么怎么寫一份報告呢,？下面和小編一起來看看吧！有關(guān)......

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇八

通過4天的認(rèn)識性實習(xí),，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)。

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

(2)構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強砌塊隔墻的整體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,，因此,，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用,。

簡支梁、懸臂梁,、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁、連續(xù)梁,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇九

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼,，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同.就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去.關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對他的投入也是的!

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長,，更應(yīng)該在社會的實踐中真正成熟與完美起來。

通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際,，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識,，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理,、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過參加實際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德,、智,、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實習(xí),，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。想的沒做的實際,，凡事想到的并不能就具體實施,，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題,，但實際上到了真正操作,，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,，曾經(jīng)都想過放棄的,，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想,，利用我們的各種方法盡量去解決問題,，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者,，我們學(xué)會了去面對.

剛開始工作時,，什么都不懂，但是求知欲卻很強,，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時有著明顯的不同.學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,，老師怎么講，我們怎么聽,，非常死板;可是在工作中,，如果有不懂的地方，我會馬上請教同事,，即學(xué)即會,，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),，增強了領(lǐng)悟,，創(chuàng)新和推斷的能力.使工作，學(xué)習(xí),，生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟。

這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺,，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟用心,，覺得是浪費時間的一件事情.不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中.我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作,，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的.可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識,，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況.同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,，特別是與人溝通的能力,，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé).步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起，比如打打資料,，接接電話什么的,。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經(jīng)驗,，給工作上帶來不必要的錯誤,。或許，正如老師所說的,，要想成為一名真正的預(yù)算員,，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時還要對建筑進(jìn)行深入剖析,。這就意味著沒有親身深入施工項目中去,，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場,。因此,，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練,。盡管半年來,，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說,，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗。

剛開始實習(xí)的時候,，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂,，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識,，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象,。于是自己做得很努力,，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問,、多思考,，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了,。所以就會有好多不懂的地方,，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱,，眼中就只剩下了迷惘,。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面,、剖面圖,，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問,，不過問多了,，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范,，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識,，對配筋圖有了一定的了解。

我在現(xiàn)場,。

過了幾天,，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓,。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的,，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺,。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計中,，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它,。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造,，見識了鋼筋工、木工,、焊工等的工作情況,，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸,，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移,，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心,。等到澆筑混凝土的時候,，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥,。該工程采用的是泵送混凝土,，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場,，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的,，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的,。其中混凝土的震搗非常重要,，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩,、麻面及露筋,，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗,。待混凝土凝固后,，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,，經(jīng)過實際的操作,，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨立放了最后一個單元的軸線,，且圓滿的完成了任務(wù),。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,，就多次派我協(xié)同去放線,，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”,。由于多次地實際操作,，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇,，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,，但他們基本都采用“三一砌法”,，即一鏟灰、一塊磚,、一擠壓,。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合,，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法,。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇十

為了對實際工程工地有所認(rèn)識,，有所了解，學(xué)校安排了這次工地實習(xí),。

通過一天的實地實習(xí),，我更加深刻地認(rèn)識了書上的理論。

理論與實際相比較,，將兩者一一對應(yīng),，有個更直觀的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了兩者之間的一些差異,。

這將有助于我們今后立足于實際來學(xué)習(xí)理論,，為以后能更好更快地融入工作而做好準(zhǔn)備。

一,、實習(xí)性質(zhì),。

認(rèn)識實習(xí)，由指導(dǎo)老師帶隊去工地,。

二,、實習(xí)目的。

1.了解建筑構(gòu)造,、結(jié)構(gòu)體系及特點,，增強對建筑材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)件,、成品,、半成品等的感性認(rèn)識。

2.了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點,，對工程項目的建設(shè)全過程有一概略的認(rèn)識,，熟悉建筑施工的條件、依據(jù),、程序以及施工作業(yè)管理的主要內(nèi)容,。

3.了解企業(yè)經(jīng)營管理包含合同管理的一般性知識，對上述內(nèi)容有一概略的認(rèn)識,。

4.了解房地產(chǎn)市場環(huán)境和項目開發(fā)運作管理的一般性知識,，對上述內(nèi)容有一概略的認(rèn)識。

5.增強學(xué)生對本專業(yè)課程的感性認(rèn)識,，加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

初步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力和專業(yè)技術(shù)能力,。

6.樹立正確的勞動觀念,，學(xué)習(xí)企業(yè)工人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生的管理意識和管理能力,，為日后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

三、實習(xí)時間,。

四,、實習(xí)地點。

葫蘆島中央商務(wù)區(qū)富爾沃財富廣場,。

五,、實習(xí)內(nèi)容。

我們用一天去了三個工地,，一個是的建設(shè)施工工地,，一個是富。

爾沃財富廣場,，最后一個是錦州沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū),。

先介紹葫蘆島中央商務(wù)區(qū)這個工地，由中旭集團投資建設(shè)的高238米,，66層,，建筑面積達(dá)百萬平方米的濱海金融中心，將成為遼西地區(qū)第一高樓,。

這座遼西第一高樓修建在龍灣海濱附近的cbd中心商務(wù)區(qū),。

龍灣中央商務(wù)區(qū)已落實項目5大類30個子項、總投資300億元,。

中旭,、新奧,、首創(chuàng)和英泰集團即將開工的四大類重點工程,，是龍灣cbd建設(shè)的核心，總建筑面積超過500萬平方米,，遼寧中旭集團投資60億元建設(shè)濱海金融中心(地標(biāo)性建筑),、國際風(fēng)情街(百家國際品牌餐飲名店、時尚品牌店)各一座和高端住宅,。

濱海金融中心,，總占地面積47777平方米，是集金融,、辦公,、會務(wù),、居住、餐飲,、休閑,、娛樂為一體的綜合項目。

濱海金融中心設(shè)計意圖是打造一個真正的區(qū)域金融中心,，融合周邊地區(qū)的各種活動和多樣功能,，是其與城市整體開發(fā)規(guī)模相呼應(yīng)，使之成為龍灣中央商務(wù)區(qū)標(biāo)志性建筑和葫蘆島的現(xiàn)代化城市的天際景觀線建筑,。

方案設(shè)計從中國傳統(tǒng)的盤龍雕塑中汲取靈感,，舒展俊逸的建筑主體盤旋而上，直沖云霄,，建筑平面則呈現(xiàn)螺旋狀的動態(tài)構(gòu)成,，立面吸取華表之精髓。

cbd中央商務(wù)區(qū)濱海金融中心的建設(shè)標(biāo)志著葫蘆島發(fā)展站在了一個新的歷史起點上,。

對充分發(fā)揮葫蘆島的區(qū)位和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步拓展城市發(fā)展空間、提升城市形象,、完善城市功能和拉動整個遼西地區(qū)文化,、金融、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展將起到積極地推動作用,。

在工地上,，我們了解到了工地的人員架構(gòu)，施工人員的情況是一個項目經(jīng)理下設(shè)一個項目總工和一個項目監(jiān)理,，總工和監(jiān)理下設(shè)各個施工員,、材料員、安全員等等,。

引導(dǎo)我們介紹參觀工地的是這里的項目總工,，他給我們講一些有關(guān)施工方面的工藝和流程，給我們解答一些疑問,，獲益匪淺,。

比如在講述地基處理上講了：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力,。

后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。

氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。

當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫,。

許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。

如養(yǎng)護不周,、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定,，及運輸和澆筑過程中的'離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低,，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),，混凝土只是承受壓應(yīng)力。

在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,，則須依靠混凝土自身承擔(dān),。

一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。

但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。

有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要,。

還有蓋樓常見的腳手架,，里面也有很多學(xué)問，像腳手架的種類：

1)靠接觸面摩擦作用傳力,。

2)靠焊縫傳力,。

大多數(shù)橫桿與立桿的承插聯(lián)結(jié)就是采用這種方式,，門架也屬于這種方式;,。

3)直接承壓傳力。

這種方式多見于橫桿擱置在立桿頂端的里腳手架;,。

4)靠銷桿抗剪傳力,。

即用銷桿穿過橫桿的立式聯(lián)結(jié)板和立桿的孔洞實現(xiàn)聯(lián)結(jié),、銷桿雙面受剪力作用。

這種方法在橫桿和立桿的聯(lián)結(jié)中已不多見,。

此外,，在立桿與立桿的聯(lián)結(jié)中，也有3種傳力方式：

1)承插對接的支承傳力,。

即上下立桿對接,，采用連接棒或承插管來確保對接的良好狀態(tài);。

2)銷桿連接的銷桿抗剪傳力;,。

3)螺扣連接的嚙合傳力,。

即內(nèi)管的外螺紋與外(套)管的內(nèi)螺紋嚙合傳力。

其中后兩種傳力方式多用于調(diào)節(jié)高度要求的立桿連接中,。

這些,，都是我們在這個工地上所學(xué)到的。

之后我們?nèi)チ烁粻栁重敻粡V場,，根據(jù)《葫蘆島市城市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃》,，富爾沃財富廣場總占地面積8.33公頃，建筑規(guī)模約27萬平方米,。

富爾沃財富廣場作為葫蘆島市城市核心區(qū)域的重點項目,，依托葫蘆島市大發(fā)展的時代背景，伴隨著葫蘆島市的崛起過程,，以提升城市形象,、展示城市面貌為己任，以“高起點,、高標(biāo)準(zhǔn),、高品位”為目標(biāo)，以“城市新極”的指導(dǎo)概念,，合理調(diào)整布局結(jié)構(gòu),，按照現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展規(guī)律，獨立形成凝聚點,，輻射周邊,，以大型連鎖超市、時尚步行商業(yè)街,、精品百貨,、產(chǎn)權(quán)式公寓,、高層住宅及文化廣場等商業(yè)文化設(shè)施為主,，融現(xiàn)代理念與傳統(tǒng)特色，致力打造“城市舞臺,、城市客廳、城市展廳”的葫蘆島市中央商務(wù)區(qū),。

2,、大型連鎖超市：為20xx年葫蘆島市重點建設(shè)項目工程。

富爾沃財富廣場座落于飛天廣場北側(cè),，具體位于葫蘆島市教育園區(qū)j3地塊內(nèi)(龍灣大街,、海濱路、j3a地塊,、海飛路圍合地塊),。

基地東臨富祥貴賓樓與富億達(dá)大廈，與蓮花廣場,、龍灣公園隔路相望,，北矚遠(yuǎn)航公寓，西俯蓮花馨苑,，雄踞精英云集的教育園區(qū)龍頭,，處于葫蘆島市城市建成區(qū)的幾何中心位置，市政府將其定位為葫蘆島市的商業(yè)文化廣場,。

區(qū)域四周緊鄰龍灣大街,、海濱路、海飛路等城市主干道,，周,。

圍行政事業(yè)機構(gòu)、醫(yī)院,、銀行,、圖書館、生活區(qū)集中,，位置優(yōu)越,，交通極為便利，極具開發(fā)價值,。

(1),、大型連鎖超市項目營業(yè)面積約0平方米，其所在商業(yè)總建筑面積達(dá)到約50000平方米,，分為地上四層,，地下一層。

其中地上二層,、三層為大型連鎖超市,，地上一層為精品購物廣場，地上四層為茶餐,、酒吧,、大型娛樂中心,、電影院、兒童樂園等設(shè)施,。

地下一層為停車場及設(shè)備,、倉儲區(qū),，面積約10000平方米,。

(2)、大型連鎖超市將與主題建筑群共同構(gòu)筑葫蘆島市中心商業(yè)文化主題消費廣場,，最終實現(xiàn)“一站式休閑娛樂”,、“休閑購物”的服務(wù)功能。

屆時,，該中心商業(yè)區(qū)將建設(shè)成為既能體現(xiàn)葫蘆島市城市特色和風(fēng)貌,，又具有吸引力和輻射力的現(xiàn)代化商業(yè)中心，成為葫蘆島市的標(biāo)志性城市展廳,。

3,、時尚商業(yè)步行街：建筑面積28000平方米，在保持整體感的基礎(chǔ)上,，摒棄傳統(tǒng)的室內(nèi)大商業(yè)的模式,，將體塊、空間打散,，室內(nèi)商業(yè)變?yōu)槭彝馍探?，增加了商業(yè)展示面，從城市街道即可看到內(nèi)層的商業(yè),。

同時考慮整體商業(yè)街區(qū),，以玻璃或構(gòu)件的形式進(jìn)行聯(lián)接，同時與精品百貨的相互融合,，保持了建筑的整體感,，真正做到了購物環(huán)境的空間統(tǒng)一。

4,、精品百貨：位于龍灣大街與海飛路相交處,，建筑面積約8000平方米，擬引進(jìn)馬來西亞百盛百貨或臺灣太平洋百貨和大連大商集團等國內(nèi)外知名品牌入駐,。

5,、產(chǎn)權(quán)式公寓和高層住宅：是由9棟板式高層住宅、一棟產(chǎn)權(quán)式,。

公寓和一棟建筑面積4000平方米的綜合健身會館所組成的住宅區(qū),。

高層住宅主要設(shè)計層數(shù)為18層及21層，產(chǎn)權(quán)式公寓30層,，其立面設(shè)計現(xiàn)代,、大氣、新穎，與基地北側(cè)的城市景觀帶相結(jié)合,，真正做到了戶戶有景的生態(tài)社區(qū),。

樓盤定位為現(xiàn)代化智能型健康、安全生活社區(qū),，具有超前的配套設(shè)施與服務(wù),，帶給住戶的附加價值由有形資產(chǎn)將轉(zhuǎn)變成無形資產(chǎn)，讓用戶享受到國際都市的超前生活概念,，更加彰顯購房業(yè)主的身份地位,。

這個工地的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們將工地各個地方看了看，給我們做了介紹,。

在這個工地上,，我們看到了平時我們看不到的東西。

我們現(xiàn)在平時去一些辦公樓,，都是裝修好了的,，外表光亮潔白，窗明幾凈,，里面設(shè)施功能齊全,，一應(yīng)具備。

但這些條件究竟是如何做到的呢,，在這里,，我們找到了答案，見識了廬山真面目,。

像照明線路,，生活水管道，防火用水管道,，采暖管道,，制冷管道等等這些的布置。

還有室內(nèi)的裝修,，如天花板的吊頂,，地面磚，門窗玻璃,，墻面粉刷等的工序,。

我們是如飲甘露地看著，想盡可能多的了解這里面的學(xué)問,，但無奈,，這還真不是一朝一夕能掌握的，我們也只大概的對各個設(shè)備的安裝,，室內(nèi)的裝修有個認(rèn)識,，至少以后見了不會陌生,。

最后一個工地是錦州沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，錦州是中國環(huán)渤海地區(qū)重要的開放城市,，是遼東半島經(jīng)濟開放區(qū)的重要一翼,，是遼寧省西部地區(qū)經(jīng)濟、文化,、金融,、商貿(mào)中心，是連接?xùn)|北和華北的交通要沖和物資集散地,，也是吉林,、黑龍江兩省西部及內(nèi)蒙古自治區(qū)東部廣大內(nèi)陸地區(qū)通向海洋,、走向世界的重要門戶,，在整個東北亞經(jīng)濟圈中具有極其重要的戰(zhàn)略地位。

錦州市個體私營經(jīng)濟發(fā)展迅速,，現(xiàn)已成為錦州市經(jīng)濟的新的增長點和重要組成部分,，全市個體私營業(yè)戶已有15萬戶，注冊資金30.8億元,。

隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,，個體私營經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)逐步得到調(diào)整和優(yōu)化,。

初步形成了具有錦州地區(qū)特,。

色的產(chǎn)業(yè)布局。

六,、實習(xí)總結(jié),。

通過這次實習(xí)，我加深了對理論的理解,，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西,。

這對我以后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助，在學(xué)習(xí)中會聯(lián)系實際,，在工作中有了基本的認(rèn)識和了解,。

總的來說，還是收獲頗豐,。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇十一

同學(xué)從x月x日至x月x日在我單位實習(xí),。

實習(xí)期間，同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

特此證明!

實習(xí)單位(公章),。

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。

日期

茲有____________同學(xué)于__年__月__日至__月__日,，在______實習(xí),，是____部成員。

實習(xí)期間,，他愛崗敬業(yè),，對工程分部、分項易出現(xiàn)質(zhì)量問題的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化并擬定預(yù)檢措施,，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，涉及到墻體砌筑,、模板及鋼筋制作安裝,、砼澆灌等多道工序，加強監(jiān)控,，在監(jiān)理工程師的親臨現(xiàn)場指導(dǎo)下,，他不恥下問、力求上進(jìn),。并對影響施工質(zhì)量的因素事先請教,，為保證施工質(zhì)量，他及時協(xié)同監(jiān)理工程師采取旁站措施并下發(fā)監(jiān)理通知要求施工單位,，按照設(shè)計內(nèi)容,、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范,，按質(zhì),、按量施工，確保施工質(zhì)量,。

監(jiān)理記錄和平行檢查記錄是工程監(jiān)理不可缺少的'環(huán)節(jié),，每周的監(jiān)理例會有完整而充分的監(jiān)理筆記，對于施工單位上報的資料和監(jiān)理資料整理得井然有序,，能夠及時發(fā)放監(jiān)理文件,。

該學(xué)生實習(xí)期間學(xué)習(xí)能力強，工作認(rèn)真,，服從安排,，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠理論結(jié)合實踐做到學(xué)以致用,。同事之間和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定和贊揚。特此證明,。

________(實習(xí)單位蓋章),。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇十二

同時,，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)時間,，服從實習(xí)安排,，完成實習(xí)任務(wù)，尊敬實習(xí)單位人員,，并能與公司同事和睦相處,。

在實習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實習(xí)證明以評價該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn),，供學(xué)校參考,。

證明人：_________(實習(xí)單位蓋章)。

_________年____月____日,。

茲有學(xué)校同學(xué),，于年月日至年月日，在實習(xí),。

實習(xí)期間,，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練,。****同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識,。

特此證明。

局項目部,。

(實習(xí)單位蓋章),。

學(xué)生在建筑工地實習(xí)的感受與收獲篇十三

一.實習(xí)目的意義：

認(rèn)識實習(xí)是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。通過實地參觀,，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中,，我們以老師幫我們找的建筑工地為主,，我們對工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程,，認(rèn)識建筑材料,，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ),。

二.實習(xí)內(nèi)容,。

認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料,，建筑機械,。

了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

觀看建筑施工過程,。

輔導(dǎo)老師講解理論知識,。

了解鳥瞰圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法,。

三.實習(xí)時間,。

四.實習(xí)地點：

山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂)山東省臨沂市費縣縣城顏真卿公園。

五.實習(xí)成果：

現(xiàn)將實習(xí)成果匯報如下：

星期五下午上完課,，老師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)行認(rèn)識實習(xí),。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性,，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識,。

實習(xí)項目1。

青島理工大學(xué)(臨沂)圖書館,。

)工程概況,。

青島理工大學(xué)(臨沂)位于山東費縣紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了滿足同學(xué)們對知識的渴望追求,，決定建造一座多功能圖書館,，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施,。目前已竣工,，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建,，為七層框架結(jié)構(gòu),。

)相關(guān)知識知識點1：框架結(jié)構(gòu)。

內(nèi)部間隔墻很少,，間隔的主要方式以透明玻璃為主,，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點,。主要的特點有空間分隔靈活,，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點,，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁,、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化,，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu),，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時,，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好,，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果,，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

知識點2：防水材料,。

在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合,，防止卷材鼓脹影響防水效果,。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中,，防止雨水順著接縫回流到卷材下面,。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念,。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板,、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分,，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土,，將結(jié)構(gòu)連成整體。

實習(xí)項目2,。

青島理工大學(xué)(臨沂)宿舍樓,。

)工程概況。

青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生逐年增多,，為滿足在校學(xué)生住宿情況,，學(xué)校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混結(jié)構(gòu),，由華通路橋建筑公司承建,。

)相關(guān)知識。

知識點1：煤渣環(huán)保磚,。

所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚,，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰,、石膏,，經(jīng)混合,、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚,。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔,，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,，有利于門框的穩(wěn)定,，所以在這用來保護磚因外力碰撞而導(dǎo)致整體的穩(wěn)定性。實習(xí)中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的,，推行使用空心磚是國家的方針政策,，也是工程中的需要，空心磚有隔熱,、隔聲,、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點,。

知識點2:梁的分類,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁,、連梁,、圈梁、過梁等,。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻,。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載,。在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響,。

實習(xí)項目3。

青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生餐廳,。

)工程概況,。

學(xué)校不斷壯大，人數(shù)逐漸增加,，為了考慮學(xué)生用餐情況,，學(xué)校決定將學(xué)生西苑餐廳擴建為兩層框架式結(jié)構(gòu)，由華通路橋建筑公司承建。

)相關(guān)知識,。

知識點1：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫原因,。

關(guān)于鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)裂縫原因由于混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度則低得多,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)往往是帶裂縫工作的,。裂縫就其開裂深度分為表面的、貫穿的;就其在結(jié)構(gòu)物表面形狀可分為網(wǎng)狀裂縫,、爆裂狀裂縫,、不規(guī)則短裂縫、縱向裂縫,、橫向裂縫,、斜裂縫等;裂縫按其發(fā)展情況可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產(chǎn)生的原因,，可分為荷載裂縫和變形裂縫,。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫,。變形裂縫是指因不均勻沉降,、溫度變化、濕度變異,、膨脹,、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫,。

知識點2:鋼管腳手架的分類,。