在各類公開場(chǎng)合，演講稿通常用于演講者向聽眾介紹,、闡述特定主題或表達(dá)個(gè)人見解。在寫演講稿之前,，要對(duì)主題進(jìn)行充分的研究和了解,，做好準(zhǔn)備。演講稿范例中的精彩開頭,、有力論證和感人結(jié)尾都值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇一

演講稿本人寫了很多，尤其是先進(jìn)事跡演講稿,，每月都要寫上幾十篇,，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域，也算是少有名氣的了,。很多朋友經(jīng)常問我,，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下,，算是有個(gè)回復(fù)：

演講題材：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個(gè)方面：

1,、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位,，愛一行,，干一行。

2,、敬業(yè)：敬業(yè),，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè),。職業(yè)不但是每個(gè)人的謀生之道,，也是每個(gè)人享受人生的一個(gè)重要方面，將兩者結(jié)合起來,，就是敬業(yè)精神,。干一行,，愛一行,。

4,、職業(yè)美德：自信、勤儉,、主動(dòng),、愛心

5、其他方面：對(duì)工作勤奮,，對(duì)公司敬業(yè),，對(duì)老板忠誠(chéng),，對(duì)自己自信

先進(jìn)事跡另類題材的選擇：

a、見義勇為型：不顧危險(xiǎn),，挺身而出,，全力相救，受傷致殘,，先驅(qū),，奉獻(xiàn)生命

b、身殘志堅(jiān)型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,，如小強(qiáng)因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去左臂,、左腿、右臂,、右腿,、兩個(gè)眼睛也瞎了，大腦神經(jīng)紊亂,，于是恐懼,、失落、彷徨,、苦悶,，也想過自殺，后來,，小強(qiáng)得到高人指示,，覺悟了，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,、克服殘障與世俗的偏見,，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地,。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語,，走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表,，受到多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,，有錢了，把病醫(yī)治好了等,。身殘志堅(jiān)型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一份成績(jī)都要付出常人無法想象的艱苦努力。注意：表達(dá)的時(shí)候要恰倒好處,，不要過分夸張,，寫作感情也要充分代入角色，才可以淋漓的表達(dá)出來,。

c,、這點(diǎn),，留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談》中再進(jìn)行補(bǔ)充。

演講稿寫作中的四化四性

一,、首先,，要了解先進(jìn)事跡的對(duì)象，有的放矢,。

二,、其次，先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明,，演講時(shí)要感情要真摯,，發(fā)自肺腑，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧,。

三,、然后，先進(jìn)事跡介紹中,，行文要寫得有波瀾,，有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個(gè)要點(diǎn)。

四,、最后,，演講語言運(yùn)用方面，演講稿寫作中,，語言要流暢運(yùn)用,，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣。

另外,，在演講語言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個(gè)要點(diǎn)特性：

演講語言的四化：口語化,、通俗化、形象化,、幽默化

演講語言的四性：生動(dòng)性,、準(zhǔn)確性、感動(dòng)性,、節(jié)奏性

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的'對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇二

俗話說：“織衣織褲，貴在開頭;編筐編簍,，重在收口,。”一篇好文章,，除了有引人入勝的開頭,，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂“豹尾”,，便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié),、明快、干凈利落,，猶如豹尾勁掃,，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地,。

首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1,、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹;在城市的盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,、有他們這樣一群人,。

(結(jié)尾)太陽(yáng)從地平線上升起,，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活,。

他們,，終將會(huì)成為我們。(《他們》)

(結(jié)尾)我在無限的思考中面對(duì)都市,，觸摸它的外殼,，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,，但愿是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”,，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗,。(《觸摸都市》)

3、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,，鳥兒啁啾,。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜,。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,，拉開惺忪的眼簾,。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行,。

生活中中處處存在著感動(dòng),，哪怕是一草一木，一花一石,。帶著感動(dòng)出發(fā),，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳,。

(結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無論是喜還是憂,。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼,。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)

4、(開頭)人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力,。

欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心,。

(結(jié)尾)好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí)，也在積蓄著毀滅世界的力量,。

對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,，我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

5,、(開頭)為什么?

兩個(gè)人都上年紀(jì)了，相距不過幾米的屋子,，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家,，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

(結(jié)尾)我想,，所謂愛,，便是如此。就是我所愛的人,，我惦念的人,，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方,，我能夠走到的地方,，好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心,，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,，溫情與愛。我知道了,，那聲聲呼喚是在說,，有你在，整個(gè)世界,，都在,。(《好奇心》)

自然收束樸素?zé)o華

6、生活是由苦樂,、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),，它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子,、水和石頭，人生就變得充實(shí),。

讓我們一起來做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!

7,、人生，其實(shí)就是一次過程,，很多事,，很多人，失敗過,，經(jīng)歷過才會(huì)懂,，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候，不要傷悲,，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去,，會(huì)更美好,、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,，那只能迎來更多的失敗,，更多人生的遺憾。

當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),，回首這一生,，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得,，或許正是由于這些,，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝,、克服了它們,，才讓我們的人生更加完美無瑕。(《不要輕易說“不”》)

8,、我站在金急雨的花樹下,，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己,。(《好奇心》)

9,、對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,，淡罷,，淡罷，絕不為萬物所主宰,，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累,，只愿抱明月而長(zhǎng)終,。江邊一蓑煙草，一片縞素,。

教我如何追尋你的步伐,，那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度,。

這便是你吧,，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,，是為你而起的縹緲之歌,。(《一蓑煙草任江平》)

10、“人間有味是清歡,?！弊ゲ蛔∶髟碌挠埃罅糇∫活w琥珀的心,。繁忙的生活中,，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡,，也會(huì)帶給你一番別樣的感受,。(《清歡》)

畫龍點(diǎn)睛卒章顯志

11、一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,，世間滄海桑田,。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵,。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

夢(mèng)和生命同在,，它在記憶的暖室里將永不凋零,，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛的花朵,，為它們插上奮飛的翅膀,。(《殘夢(mèng)》)

青山一道，我們同歷風(fēng)雨,，團(tuán)聚一處,。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶，也許,，是這樣的期望：為天下立心,，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué),，為萬世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

13,、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過,。飛翔不是為了留下痕跡,，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過,。雖然沒有結(jié)果,，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,，讓這里成為我飛越夢(mèng)想,，步入藝術(shù)的殿堂!

我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

14、然而事物總是在變化,，樓房被建造成統(tǒng)一的,、與麥田不再相符的風(fēng)格，田間小徑彎曲的線條變得生硬,。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,，露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,，成為心中永遠(yuǎn)的痛,，于是，它成為人們?cè)僖矡o法抵達(dá)的地方,。

為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,，現(xiàn)在的我們，不僅僅是要穿越無數(shù)城市,。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

15,、自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中,，人類也是世界生命的一環(huán),，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難;也許,，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是,，一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守,。《規(guī)則》)

回眸一笑秋波動(dòng)人

16,、生命中的一瞬間的愛,，竟賺取了我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴,。是苦是甜,，能品嘗這一世，終無悔!

天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺人眼睛的光線,，仿若明暗相間的幻象,，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡,，生活的余香留于齒間,。

伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛,，記住時(shí)光。(《我于咖啡中看見》)

17,、風(fēng)吹過窗臺(tái),，有花落的痕跡，但愿別再有花落的跡象,。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”,。(《不要輕易說“不”》)

18、我的眼角常常濕潤(rùn),，或許因?yàn)?，久在喧囂，終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦,。而我總是努力地去傳遞些什么,，在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰,，還是為愛而生的感激,。(《舉手投足之間》)

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇三

演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味,，無動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的,。

(二)觀點(diǎn)鮮明，感情真摯,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。

(三)行文變化,，富有波瀾,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾，要靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”。

敘述事實(shí),，交代背景,。

提出問題，發(fā)人深思,。

引用警句,，引出下文。

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！遍_頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn)。

遞進(jìn)式,。

即從表面,、淺層入手，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華,、或希望、或號(hào)召,，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

(一)選題,。

1,、選擇適合演講者自己的題目。

2,、選擇聽眾歡迎的題目,。

3、考慮場(chǎng)合,、背景選題,。

4,、考慮時(shí)間長(zhǎng)短選題,。

(二)確立鮮明、集中,、深刻的主旨,。

(三)選擇典型,、生動(dòng)、具體的材料,。

(四)重情重理，情理交融,。

(五)合理安排演講稿的結(jié)構(gòu),。

1、標(biāo)題：多數(shù)對(duì)演講內(nèi)容的`集中和概括,，幫助聽眾明確演講的主旨,。包括四個(gè)前提條件：告訴或告知、折服或取信,、勸誘或勸行,、取樂或招待,。

2、開頭,。

(1)溝通與聽眾的感情,，即“套近乎”。

(2)為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計(jì)“楔子”,。

(3)為吸引和抓住聽眾而設(shè)計(jì)“楔子”。

(4)開門見山,，開宗明義,。

總之，開頭應(yīng)避免：

其一,、例行套話,。

其二、故作謙虛,。

其三,、長(zhǎng)篇大論。

其四,、夸耀自己,。

3、主體,。

要內(nèi)容豐富,，層次清楚，邏輯嚴(yán)密,。

4,、結(jié)尾。

要簡(jiǎn)潔有力,，啟發(fā)思維,。

(1)號(hào)召性的結(jié)束語。

(2)表達(dá)決心和意志的結(jié)束語,。

(3)展示形象畫面的結(jié)束語,。

(4)以名言或詩(shī)句作為結(jié)束語。

(5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語,。

總之,，結(jié)尾應(yīng)避免。

其一、拖沓冗長(zhǎng),。

其二,、畫蛇添足。

其三,、枯燥無味,。

其四、陳言俗套,。

(六)語言表達(dá)要口語化,，流暢生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了,、形象幽默,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇四

托福作文對(duì)于語言的要求圓圓低于對(duì)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的要求，托?？荚噷?duì)考生提出的要求只是用完整的句子表達(dá)內(nèi)容,。并未對(duì)考生的語言專業(yè)能力設(shè)定過高的門檻，所以在這一點(diǎn)上考生要更注意用詞的準(zhǔn)確和邏輯清晰能力,。

托福綜合寫作技巧2：細(xì)分閱讀布局，定位聽力分段,。

在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的,。不論是停頓時(shí)間還是表示順序的連接詞，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個(gè)不錯(cuò)的判斷分段的標(biāo)志,?？墒钱吘挂?yàn)橹挥幸槐榈穆犃C(jī)會(huì)，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到,，因?yàn)槭孪群翢o征兆,。在閱讀瀏覽的過程中，考生不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)段落都有一個(gè)關(guān)鍵詞,，考生要注意這些關(guān)鍵詞的含義,。

托福綜合寫作技巧3：精聽主體首句，否則靜候關(guān)系連詞,。

一般難度不高的綜合寫作聽力內(nèi)容會(huì)在對(duì)應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對(duì)應(yīng)的中心理由,，而這個(gè)中心理由也就是寫作的得分點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在不少難度高的聽力內(nèi)容并不會(huì)直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由,，而是說了一個(gè)相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽,，增加難度,。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^其他的方法來等待到我們需要的反駁理由,。而此時(shí)連接詞的重要性就不可小覷了,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇五

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳,、鼓 動(dòng),、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是 舞臺(tái)）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演）,， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì) 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來說要可講,；對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要 做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思， 語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁,，1234,，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn),，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡,。分散的論點(diǎn) 和被動(dòng)的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無異于催眠曲,?！倍霸谘葜v比賽中,， 尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是,，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋， 打開場(chǎng)面,，引入正題,。”好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

１,、 楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系,，獲得聽眾的好感和信任,；

３、激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來,；

４,、觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家,、作家和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

１．開門見山,，提示主題,。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心,。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上 集中起來。

２．介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在１８１４年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近,；兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,?！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的 事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇六

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿,，歡迎大家圍觀參考,，想了解更多，歡迎訪問本站,。

一,、演講稿開場(chǎng)白

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作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的`觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇七

演講是一種口語表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng),，而口語化則是使演講產(chǎn)生魅力的決竅之一,。如果演講者不顧口語表達(dá)的實(shí)際需要，一味咬文嚼字,，堆砌詞藻,，那就容易使演講變得枯燥無味，讓人倒胃,。為了實(shí)現(xiàn)演講稿口語化,，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題。

1.注意選取有利于口語表達(dá),、能充體現(xiàn)通俗曉暢風(fēng)格的詞語,。為適應(yīng)口語表達(dá)“口傳”、“耳收”的特點(diǎn),，演講應(yīng)多用雙音節(jié)或多音節(jié)詞,。比如，說“當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)”就不如說“當(dāng)我走上演講臺(tái)的時(shí)候”順口入耳,；說“因我未受專門的演講訓(xùn)練”就不如說：“因?yàn)槲覜]有接受過專門的演講訓(xùn)練”舒緩清晰,。演講過程中要注意話語中詞語音節(jié)要搭配勻稱，一般單音節(jié)詞與單音節(jié)詞相配,，雙音節(jié)詞與雙音節(jié)詞相配,，或四音節(jié)詞組與四音節(jié)詞組相配。除聲音要配合勻稱外,，演講時(shí)還可多用些俗語,、歇后語等，以便達(dá)到生動(dòng)活潑的效果,。

2.注意運(yùn)用適合于口語表達(dá)的句式,。通常情況下，形體簡(jiǎn)短，修飾成分和連帶成分少的短句比長(zhǎng)句更適于口語表達(dá),。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話：“今天,，這里有沒有特務(wù)？你站出來,！是好漢的站出來！你出來講,！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？殺死了人，又不敢承認(rèn),，還要誣蔑人,，說什么桃色事件，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,，無恥?。o恥??！這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮,！李先生在昆明被暗殺,，是李先生留給昆明的光榮，也是昆明人的光榮,！”在這里,，聞一多先生用反問句式、感嘆式的小短句如連珠炮彈,，頻頻射出,，淋漓盡致地吐出了演講者的胸中塊壘，喊出了人民的憤怒聲音,。短句表達(dá)簡(jiǎn)潔有力,、明快曉暢的特點(diǎn)，由此可見一斑,。

3.要注意運(yùn)用適合于口語表達(dá)的口氣,。演講時(shí)說話的口氣及其表達(dá)方式對(duì)實(shí)現(xiàn)口語化也很重要。如果我們的演講用親切商量的口氣,，采用與聽眾談心的方式來演講,，話語就會(huì)來得自然、真切,，就容易縮短與聽眾的距離,，達(dá)到聲入心通的效果。革命家蔡暢同志有如下一段非常精彩的演講：“未婚的女同志在工作中，可能碰到一些與自己有關(guān)的切身問題,，如在某機(jī)關(guān)工作,，有男同志向你求婚，怎么辦,？這權(quán)力是屬于你自己的,，由你決定。

只要我們?cè)谶\(yùn)用詞語,、句式,、口氣及修辭方式等方面注意了與口語表達(dá)相適應(yīng)的要求，注意了說話要順口入耳,、通俗易懂,，樸素自然，我們的.演講就會(huì)產(chǎn)生效力,，就會(huì)為廣大聽眾所喜聞樂見,。

風(fēng)格這東西需要自我揣摩、自我訓(xùn)練,，需要長(zhǎng)期向他人學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐才能形成,，一旦形成以后，就要注意一以貫之,。

1.演講要切合自己的身份,。不管你是在編寫演講辭，還時(shí)在即興發(fā)表意見,，或是說話時(shí)都要符合你的身份,，才容易形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

2.演講要切合自己的性格,。人與人相比,，其性格總是不相同的。如有的人穩(wěn)重練達(dá),，有的人天真爛漫,，有的人謙虛謹(jǐn)慎，有的人機(jī)警靈活等等,。假如你是一個(gè)性格內(nèi)向的人,，你最好把這種穩(wěn)重的深思熟慮的特點(diǎn)帶到你的演講中來，以看問題的深刻來說服聽眾,。假如你是一個(gè)性格外向的人,，你最好把這種直爽豪放，開誠(chéng)布公的特點(diǎn)帶到你的演講中來,，以洋溢的情感來感化聽眾,。抓住自我,，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,，那么,，創(chuàng)造你的個(gè)人風(fēng)格就有了良好的開端。

3.演講要切合自身的教養(yǎng),。善于演講的人都是根據(jù)自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短,，最后形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。魯迅先生是思想家,、文學(xué)家,，他善于哲理性的思考、嚴(yán)峻的幽默加犀利的諷刺,。他的演講就一直保持這種特色，分析深刻,，幽默詼諧,，富有哲理，加上外冷內(nèi)熱等等,，于細(xì)微處見功夫,。只要我們長(zhǎng)期總結(jié)、修正,、積累,，自己的獨(dú)特風(fēng)格也就形成了。

能否吸引和征服聽眾,，是演講是否具有效力的關(guān)鍵所在,。實(shí)踐證明，下面幾中方法,，對(duì)于抓住聽眾,，征服聽眾是非常有效的。

1.要把聽眾拉進(jìn)演講中,。對(duì)于演講的聽眾來說,，如果演講的內(nèi)容與他們毫不相關(guān)，他們是不會(huì)愿意來聽的,。相反,，如果演講者講的是聽眾所關(guān)心的國(guó)家大事、社會(huì)問題和人生理想等諸如此類的話題,，那么聽眾就會(huì)比較喜歡,，就會(huì)洗耳恭聽。

2.縮短同聽眾的心理距離,。如何才能使聽眾信任你,，敬佩你,，歡迎你呢？一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事會(huì)會(huì)做了如下演講：我非常理解各位的心情,，也深切了解我的力量遠(yuǎn)不足以為各位分憂,。事實(shí)上，活力存在于各位自己,，根本無需外人分擔(dān),。……雖然貴公司的命運(yùn)掌握在各位自己手中,，但是別人的一點(diǎn)微不足道的小意見,，也很可能啟發(fā)各位的靈感，去找出挽回頹勢(shì)的良方,?！拱椎卣f，貴公司的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上,、造型上都不如其他廠家,，但有一點(diǎn)卻是我們的長(zhǎng)處，那就是對(duì)顧客的售后服務(wù)……,。會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲,。其后，該公司對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了改造,、更新,，銷路逐漸大開，終于走出了困境,。

3.說服聽眾要采用迂回策略,。當(dāng)你以說服聽眾為目的而發(fā)

表演講時(shí)，如果聽眾原有的觀點(diǎn)剛好與你的相反,，要想說服聽眾放棄他們?cè)械挠^點(diǎn),，轉(zhuǎn)而接受你的觀點(diǎn)，那就要采用一定的技巧,，如采取迂回策略往往能達(dá)到預(yù)期的目的,。

演講是社會(huì)宣傳的有力工具，也是人們自我教育的一種有效形式,。要想讓自己的演講充滿魅力,，成為前進(jìn)的鼓點(diǎn)、時(shí)代的號(hào)角,，就應(yīng)該反映出強(qiáng)烈的時(shí)代特色,。

1.要始終把握時(shí)代的脈搏，在演講內(nèi)容上狠下功夫,。要使演講閃耀出時(shí)代的光彩,，內(nèi)容是關(guān)鍵,。首先要使演講的主題富有時(shí)代特征。白居易曾說過“文章合為時(shí)而著,，歌詩(shī)合為事而作,。”演講也不例外,。演講者應(yīng)充分考慮當(dāng)今時(shí)代的新要求,、新任務(wù)、新特點(diǎn),、新思潮,，要始終站在時(shí)代前列，敏捷地追蹤時(shí)代信息,，提煉出合乎社會(huì)發(fā)展方向的,、具有深刻時(shí)代性的主題。其次,，要貼近現(xiàn)實(shí)用新例,。我們?cè)谘葜v中要使用新鮮的實(shí)例和數(shù)據(jù)等材料，做到貼近現(xiàn)實(shí),、貼近聽眾，可利用報(bào)刊,、廣播,、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化傳播工具提供的信息,，盡量使用“前不久”,、“昨天”、“剛才”所獲知的實(shí)例,，使我們演講的內(nèi)容始終具有當(dāng)代氣息,。

2.要選用符合當(dāng)代聽眾接受習(xí)慣的恰當(dāng)?shù)难葜v形式。要密切注意詞匯的變化,。當(dāng)今社會(huì)新生詞不斷出現(xiàn),，原有的詞賦以新意時(shí)有所見。演講者應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地把握這此變化,，運(yùn)用最能貼近現(xiàn)實(shí),，能引起同代人共鳴的“現(xiàn)代語”、“心慣語”,。要把握演講語言的總體節(jié)奏變化?，F(xiàn)代人的語速、節(jié)奏較以前快了很多,，從宏觀上講,，適當(dāng)?shù)丶涌煺Z速,，結(jié)構(gòu)上來點(diǎn)有跨度、有跳躍的安排,，對(duì)突出演講的當(dāng)代特色不無裨益,。要注意態(tài)勢(shì)語言的更新。如食指拇指彎曲如“o”（ok?。┮允緷M意,，食指中指斜立如“v”狀示勝利等動(dòng)作，在今天的演講中適時(shí)運(yùn)用,，對(duì)于體現(xiàn)其時(shí)代性,，自然有其作用。

如果我們?cè)谘葜v中再加上一些幽默的語言,，就會(huì)使我們的演講更具滲透力,、感召力和凝聚力，使演講錦上添花,，更加精彩迷人,，更具魅力。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇八

隨著公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部在全國(guó)各地的全面展開,，競(jìng)聘上崗的演講已成為優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位必不可少的途徑,。而競(jìng)選者要想在競(jìng)爭(zhēng)上崗中得到群眾的認(rèn)可并進(jìn)入組織部門的視野，除了學(xué)歷水平,、素質(zhì)要求外,，是否掌握競(jìng)聘演講的語言藝術(shù)也是一項(xiàng)重要因素。因而,，在某種意義上,，競(jìng)聘演講是優(yōu)秀人才獲得成功的重要橋梁。

要對(duì)競(jìng)聘演講辭有一個(gè)充分的了解,，首先要搞清楚競(jìng)爭(zhēng)上崗的內(nèi)在涵義,。所謂競(jìng)爭(zhēng)上崗，就是指各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的工作人員在職務(wù)晉升,、輪崗交流過程中,，通過在一定范圍內(nèi)的公開競(jìng)爭(zhēng)、群眾評(píng)議,、組織考察等環(huán)節(jié),，確定擬晉升、留任,、輪崗,、交流的人選，然后按有關(guān)管理權(quán)限決定任命的一種領(lǐng)導(dǎo)選拔任用方式,。競(jìng)聘演講辭,，是競(jìng)爭(zhēng)上崗過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。它是在一定的組織形式下，參加競(jìng)聘者為了達(dá)到上崗目的,，在特定的時(shí)間和場(chǎng)合,，面對(duì)特殊的聽眾，就本人的競(jìng)聘條件,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、施政方案等內(nèi)容發(fā)表的公開演講。

具體來說,，競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講有五個(gè)特點(diǎn)：

首先,，競(jìng)聘演講具有鮮明的目的性。任何講話都有其目的性,，但是競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的'目的更為明確,，這就是為了競(jìng)選成功。通過演講,，可以使廣大群眾和評(píng)委了解競(jìng)選者的生活經(jīng)歷,、性格特征、能力素質(zhì)和工作謀略等,，從而認(rèn)可你,，推薦你，使你達(dá)到能勝任所競(jìng)爭(zhēng)崗位的目的,。這就要求競(jìng)選者在演講中始終圍繞中心,，通過各種積極有效的辦法進(jìn)行準(zhǔn)確的語言表達(dá)，達(dá)到這個(gè)預(yù)期目的,。

其次，競(jìng)聘演講具有激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,。競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的全過程,，實(shí)際上就是競(jìng)爭(zhēng)者用語言表述個(gè)人的基本素質(zhì)、能力優(yōu)勢(shì),、施政方案,，從而與對(duì)手進(jìn)行公開競(jìng)爭(zhēng)的過程，所以競(jìng)爭(zhēng)性貫穿在整個(gè)演講的始終,。競(jìng)選者在演講時(shí)不僅要考慮個(gè)人的情況,，而且還要認(rèn)真分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，使你能在比較中選擇對(duì)自己有利的條件和項(xiàng)目,，并且加以表現(xiàn),，以展示自身更具競(jìng)爭(zhēng)性的方面。

再次,，競(jìng)聘演講具有獨(dú)特的創(chuàng)造性,。為了更好地展示個(gè)人的才能,，每位競(jìng)選者的演講都要根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)展示獨(dú)創(chuàng)性。這就要求參加競(jìng)爭(zhēng)者在演講時(shí),，無論是對(duì)個(gè)人基本情況的陳述,，還是對(duì)工作的設(shè)想和安排，都力求顯示出個(gè)性化特征,。特別是對(duì)今后工作的安排和設(shè)想,，更要有一些獨(dú)到的見解和創(chuàng)新，使聽眾有耳目一新的感覺,。

最后,，競(jìng)聘演講具有真實(shí)的質(zhì)樸性。競(jìng)爭(zhēng)上崗演講鮮明的目的性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,，決定它具有真實(shí)的質(zhì)樸性特點(diǎn),。一般來講，有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講不能用夸張,、虛浮的態(tài)度來粉飾自己,，也不可用華麗的詞藻和極富鼓動(dòng)性的語言來表達(dá)。競(jìng)聘演講辭主要是靠競(jìng)選者真實(shí)的才能,、誠(chéng)懇的態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷牒蛣?chuàng)新的思維來表現(xiàn)自己，說服群眾,，因此實(shí)事求是的質(zhì)樸性就十分突出,。

競(jìng)聘演講辭的內(nèi)容根據(jù)個(gè)人情況、崗位設(shè)置和組織要求特點(diǎn)的不同而有所不同,，但是作為一種演講方式,，有一些基本內(nèi)容卻是一般都應(yīng)具備的，而且也應(yīng)有一定的特點(diǎn),。

1．簡(jiǎn)潔的稱呼,。

競(jìng)選者為了尊重評(píng)委和聽眾，在競(jìng)聘演講辭的開頭前一般都應(yīng)有一個(gè)稱呼,，例如可以說：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位同事：大家好,！’,，“同志們，你們好,！”由于競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講比較嚴(yán)肅,，所以不太適于用“女士們、先生們”的稱呼。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇九

所謂基本條件就是政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等,。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題,。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷,、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、已有的政績(jī)等等,。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。

(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處,。

競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,，但不是對(duì)自身的不足之處,，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：

我從沒有擔(dān)任過班干部,，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,，一身干凈,，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣,，弄不來，就特別具有民主作風(fēng),。因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”,。

(3)表明自己任職后的打算,。

評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此,，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說,，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：

總結(jié)我自身的情況,，我認(rèn)為我有條件,、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,，我將做好以下幾項(xiàng)工作：

首先,，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題,。如老干部的政治生活待遇問題,，老干部的晚年教育問題。

其次,，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng),，使他們老有所樂。

第三,，積極開展家訪工作,，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,，使他們感受到組織的溫暖,。

第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱,，了解老人的思想狀況,，了解他們的需求，并將了解到的情況,，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并及時(shí)解決問題。

3,、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法,。

好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功,。競(jìng)聘演講常見的結(jié)尾方法有：

(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度,。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：

作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,。但是，我絕不會(huì)回避失敗,。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心,。例如：

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好,。如果各位有疑慮,，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望,。

(3)希望得到評(píng)選者的支持,。例如：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，請(qǐng)相信我,，投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng)。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十

(一)要口語化,。

“上口”,、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化,。演講,，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音,。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好,。如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”,，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,，他拍了一下講臺(tái),，大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大,，因此,，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化,。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語,、成語改換或刪去,。演講稿寫完后，要念一念,，聽一聽,，看看是不是“上口”、“入耳”,，如果不那么“上口”,、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改,。

(二)要通俗易懂,。

演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值,。為此,，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”,。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”,。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》),。

(三)要生動(dòng)感人,。

好的演講稿，語言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好,，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧、斯大林的演講,，毛澤東的演講,，魯迅的演講，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動(dòng)感人的語言。語言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物,、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿,，只有語言的明白,、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人,。怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言,，運(yùn)用比喻、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩,，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯,，枯燥變成有趣,。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言,，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣,，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn),，首先,，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,，要做到概念明確,，判斷恰當(dāng)，用詞貼切,，句子組織結(jié)構(gòu)合理,。樸素，是指用普普通通的語言,，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美,，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力,。

(五)要控制篇幅,。

演講稿不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間,。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個(gè)給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘?！彼?，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精,。五,，認(rèn)真修改,，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改,，精心修改,，寫作演講稿自然不能例外。例如,，林肯在接到要他作上述演講之后,，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下,，親自起草演講稿,，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上,，他還在旅館的小房間里再次推敲,、修改這篇演講稿。再如,，1883年3月14日,，馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講,。演講草稿是這樣開頭的:“就在十五個(gè)月以前,，我們中間大部分人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?dāng)時(shí),，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方,。今天，我們又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊,。”作者考慮后進(jìn)行了修改,，寫成:“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘,，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！眱烧弑容^,，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場(chǎng)的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證,。

第一從功能上劃分,，可分為五種,。

1、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

2、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

3,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁,。路德,。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

4、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾。

5,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

第二從表達(dá)形式上劃分,，可分為三種類型,。

1,、命題演講，即由別人擬定題目或演講范圍,，并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講,。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的,。某單位搞“讓雷鋒精神在崗位上閃光”主題演講,，為了讓演講員各有側(cè)重，分別擬了《把愛送到每個(gè)顧客的心坎上》,、《練好本領(lǐng),，為民服務(wù)》、《從一點(diǎn)一滴做起》三個(gè)題目,，給了三個(gè)演講者,，要求以此組織材料,，準(zhǔn)備演講,。半命題演講指演講者根據(jù)演講活動(dòng)組織單位限定的范圍,，自己擬定題目進(jìn)行的演講,。1986年,，中央電視臺(tái)和《演講與口才》雜志社聯(lián)合舉辦的“十城市青少年演講邀請(qǐng)賽”命題演講即是以“四有教育”為范圍,，具體題目自擬,。命題演講的特點(diǎn)是:主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)完整,。

2,、即興演講，即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場(chǎng)面,、情境,、事物、人物臨時(shí)起興發(fā)表的演講,。如婚禮祝辭,、歡迎致辭、喪事悼念,、聚會(huì)演講等,。它的特點(diǎn)是:有感而發(fā)、時(shí)境感強(qiáng),、篇幅短小,。它要求演講者要緊扣主題，抓住由頭,，迅速組合,，言簡(jiǎn)意賅。

3,、論辯演講,，即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€(gè)問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對(duì)面的語言交鋒。其目的是堅(jiān)持真理,、批駁謬誤,、明辨是非。比如,，我們生活中常見的法庭論辯,、外交論辯、賽場(chǎng)論辯,，以及每個(gè)人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等。它的特點(diǎn)是:針鋒相對(duì),，短兵相接,。論辯演講較之命題演講,、即興演講更難些，要求演講者必須具備:正確的思想,、高尚的品質(zhì),、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性,。

第三從內(nèi)容上劃分,，大致可分為五種類型。

1,、政治演講,。凡是為了一定的政治目的，出于某種政治動(dòng)機(jī),，就某個(gè)政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類,。它包括外交演講、軍事演講,、政府工作報(bào)告,、政治宣傳等。

2,、生活演講,。指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題、風(fēng)俗,、現(xiàn)象而作的演講,，它表達(dá)了演講者對(duì)這些問題的看法、見解和觀點(diǎn),。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,，如:親情友誼、吊賀,、迎送,、答謝等均屬此類。

3,、學(xué)術(shù)演講,。指演講者就某些系統(tǒng)、專門的知識(shí)和學(xué)問而發(fā)表的演講,。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座,。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告,、學(xué)術(shù)發(fā)言,、學(xué)術(shù)評(píng)論。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性,、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素,。這是與其他類型演講的一大區(qū)別,。4、法庭演講,。即指公訴人,、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講、律師的辯護(hù)演講,。法庭演講有自己的突出特征:公正性和針對(duì)性,。

5、宗教演講,。指的是一切與宗教儀式,、宗教宣傳有關(guān)的演講。它主要包括布道演講和一些宗教會(huì)議演講,。這種演講在我國(guó)的影響不大,，聽演講和作演講的人都不多。由于演講的內(nèi)容,、形式,、功能復(fù)雜多樣，我們以上對(duì)演講的分類不可能作到絕對(duì)的劃一和標(biāo)準(zhǔn),。這里介紹的幾種基本類型,，旨在為演講愛好者提供一些參考。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十一

1,、主題的確定,。要有一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句,，在演講中反復(fù)突出,。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力,。提取主題,，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對(duì)問題作出自己的解答,。適應(yīng)受眾的心理需要,，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力,。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來,。如《焦書記,，現(xiàn)代化呼喚著你！》，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象,。如《誰是最可憐而又最可愛的人》,，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問題,。又如《英魂兮歸來》,，針對(duì)不好的以及精神滑坡現(xiàn)象。

2,、材料的篩選,。材料要有典型性，最好是中國(guó)人都知道,。舉例要說人名,，要善于用數(shù)字說話以增強(qiáng)說服力。主要運(yùn)用最新的生活中來的事實(shí)材料,，以增強(qiáng)時(shí)代感,。

3、結(jié)構(gòu)的謀劃,。同樣是三段式,，只是詞語不同而已。

結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白,、主干,、結(jié)束語。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十二

競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者為競(jìng)聘某一職位而準(zhǔn)備的口頭演講文稿,。

通過演講使聽眾對(duì)競(jìng)聘者有充分的了解和認(rèn)識(shí),，從而判斷其是否能勝任該職位。作為競(jìng)聘演講基礎(chǔ)的怎么寫競(jìng)聘演講稿?直接關(guān)系到演講的效果,，也直接影響到評(píng)委對(duì)競(jìng)聘者的看法和評(píng)價(jià),，對(duì)其能否投贊同票有重大影響，因此,，其重要性在一個(gè)人的職業(yè)生涯中不言而喻,。

筆者兼任過多年的行政職務(wù)，曾數(shù)次經(jīng)歷單位的競(jìng)聘場(chǎng)面并擔(dān)任評(píng)委,，也曾為學(xué)生,、同事修改過競(jìng)聘演講稿，發(fā)現(xiàn)很多人寫競(jìng)聘演講稿時(shí)雖然格式正確,，也按要求列出了自己的競(jìng)聘條件,，講述了工作經(jīng)歷、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和任職后的工作設(shè)想等內(nèi)容,，但不懂得如何展現(xiàn)自己最光彩的一面,，這是很可惜的事，尤其是一些比較能干的競(jìng)聘者,，因不懂得利用競(jìng)聘演講更好地展示自己的優(yōu)勢(shì),，從而錯(cuò)失機(jī)會(huì),，不免遺憾。

如何利用競(jìng)聘演講藝術(shù)地展示自己的才華,、讓自己在競(jìng)聘者中脫穎而出?這對(duì)于應(yīng)聘者而言的確是個(gè)值得深入研究的問題,。本文試從競(jìng)聘演講的實(shí)戰(zhàn)角度，從內(nèi)容到形式探討競(jìng)聘演講稿的寫作技巧,，以對(duì)競(jìng)聘者有所啟發(fā),。

緊扣職位要求揚(yáng)己之長(zhǎng)。

競(jìng)聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況,，競(jìng)聘者在介紹自己的條件和情況時(shí),，一定要有針對(duì)性，不要泛泛而談,，面面俱到,，而應(yīng)針對(duì)競(jìng)聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷,、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度,、已有的業(yè)績(jī)等等,。

競(jìng)職者必須全面了解所競(jìng)聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求，下筆之前可以通過查閱資料,、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求,，對(duì)此有了完整清晰的認(rèn)識(shí)，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章,。不同的職位肯定有不一樣的要求,，比如競(jìng)聘的是正職，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局,、決策部署,、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競(jìng)聘的是副職，則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角,、助手,。競(jìng)聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷,，提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西,，也就是“人無我有，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

如果競(jìng)職者有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,，一定競(jìng)聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分，寫出光彩，展示自己的實(shí)力優(yōu)勢(shì),，不必故作謙虛,，輕描淡寫，否則是絕大的浪費(fèi),。筆者有同事欲競(jìng)聘部門辦公室主任一職,，因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷,，顯得比較平淡,，后接受筆者建議,，修改后突出辦公室管理工作部分,，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,，并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容，充分展示了“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，在競(jìng)聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競(jìng)職者,，贏得了這一職位,。

如果競(jìng)職者沒有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。畢竟,，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會(huì)閃光,。抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的幾項(xiàng)主要工作,，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中,，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì),。

總之，在競(jìng)聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來?yè)P(yáng)己之長(zhǎng),，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì),。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十三

1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題所謂講題，就是演講的中心話題,。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值,、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則,，將是無的放矢,。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解,。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題,。

2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料材料是演講稿的血肉,，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料,。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),，又是表現(xiàn)主題的支柱,。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題,，有力地支持主題,。所以，凡是能充分說明,、突出,、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄,，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,。另外，還要選擇那些新穎的,、典型的,、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻,、更有力,。

其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況,。聽眾的政治素質(zhì),、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),，以及心理需求等,，都對(duì)演講有制約作用。因而,，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,，這樣,，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味,。一般而言,，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事,，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人,、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣,、通俗淺顯,，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,，使用材料則必須講究文化層次,。

(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾,。

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

提出問題,，發(fā)人深思。

通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的.《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,。”

引用警句,，引出下文,。

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過,。”

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”,。

敘述事實(shí),，交代背景。

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn),?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>

開頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭,，都要做到先聲奪人，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮。

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。主體部分展開的方式有以下三種：并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn)。?遞進(jìn)式,。

即從表面,、淺層入手，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力。

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納、或升華,、或希望,、或號(hào)召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十四

你好,！

? ? 你說的團(tuán)委競(jìng)聘是指競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)委書記而不是其他的職位吧?先就著競(jìng)聘團(tuán)委書記這一思路與你探討,。這種競(jìng)聘演講稿大體分為三大塊內(nèi)容，一塊是自己對(duì)于職務(wù)的認(rèn)識(shí)和為什么競(jìng)聘,，二是為什么能勝任,，三是競(jìng)聘成功后打算。從謀篇布局方面來說,，一般脫不開這三塊內(nèi)容,。但是競(jìng)聘時(shí)如果闡述吸引人，如何能顯示出你與眾不同,、如何讓人愛聽不煩,，到最后如何通過一篇成熟的演講展示吸引到?jīng)Q勝的選票，這才是需要你著力來思考的,。

你可以另辟蹊徑來看看這么去說一篇演講是不是更合適,。

之所以選擇參加此次競(jìng)聘，源于對(duì)團(tuán)委書記這一崗位的理解,，如何具體理解團(tuán)委書記這一崗位呢?可以通過簡(jiǎn)單的“拆字法”來進(jìn)行闡述,，團(tuán)委書記就是“團(tuán)”+“委”+“書”+“記”。

所謂記就是團(tuán)委書記要善于記錄,，能夠?qū)⒐镜囊?、青年的訴求、發(fā)展的需求合理的記錄下來,、表達(dá)出來,，引起大家的共鳴，催發(fā)出合理齊心的正能量,，要能夠記錄好青年員工的成長(zhǎng)和部門的發(fā)展,，留下大家在人生最陽(yáng)光燦爛的日子里的各種記錄。這些描述既是憧憬也是愿景,，它們引發(fā)了我競(jìng)聘團(tuán)委書記的最初想法,，我想未來也是我如果當(dāng)選，能夠做點(diǎn)事的原始動(dòng)力,。(相信說完這些,，大家的目光應(yīng)該都會(huì)集中到你身上)

干好團(tuán)委書記我有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是責(zé)任心,，二是工作熱情，三是團(tuán)隊(duì)組織和溝通協(xié)調(diào)能力,，最后一個(gè)就是對(duì)組織的無限感恩,。

如果有幸能夠當(dāng)選團(tuán)委書記，我想會(huì)著力開展以下幾項(xiàng)工作：

一是緊扣青年需求,，全力助推青年員工在崗位上成長(zhǎng)成才,，二是豐富活動(dòng)載體，活躍青年文化生活,。三是堅(jiān)持以人為本,，為青年員工排憂解難。四是堅(jiān)持團(tuán)的陣地建設(shè),，進(jìn)一步提升引領(lǐng)力,。

演講能否打動(dòng)人，關(guān)鍵要看受眾是誰?領(lǐng)導(dǎo)要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞全局，服務(wù)中心制定工作計(jì)劃,，創(chuàng)新思路開展工作,，使鎮(zhèn)團(tuán)委工作充滿活力，為鎮(zhèn)上添彩,。青年群眾要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記，如何圍繞青年成長(zhǎng),、致富,，滿腔熱情組織開展服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)新服務(wù)載體,，成為青年的帶頭人和服務(wù)者,。當(dāng)然也要表明自己的能力和優(yōu)勢(shì)。只有針對(duì)不同打分者,，有的放矢，方能獲得成功,。

你要想知道自己該講什么,，你必須知道自己為什么講，也就是演講的目的,。發(fā)表競(jìng)職演講為什么呢?是為了說服大家支持你,，怎么才能說服大家，這就是你要寫的內(nèi)容：重是讓大家了解你,，了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委目的了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委是否具備優(yōu)勢(shì)(經(jīng)驗(yàn)有沒有認(rèn)識(shí)有沒有能力有沒有,，品德夠不夠等),，總之，通過這個(gè)演講,，大家從你的言談舉止,，了解你，從而支持你,。你說該寫哪些內(nèi)容,。我只給你講思路，順著我的思路就可以知道內(nèi)容,。

感謝提供機(jī)會(huì)等,。

再次感謝;不管競(jìng)爭(zhēng)上與否，將會(huì)一如既往做好工作等,。

開頭部分簡(jiǎn)要介紹個(gè)人基本情況,。

這些年，我比較注重以下四個(gè)方面：一是積累知識(shí),。 二是提升能力,。三是錘煉作風(fēng)。四是培養(yǎng)品格,。

鎮(zhèn)里人才濟(jì)濟(jì),、團(tuán)委工作責(zé)任重大，要當(dāng)上團(tuán)委書記,、當(dāng)好團(tuán)委書記,，都不容易。無論結(jié)果如何,，我會(huì)一如既往,，堅(jiān)持事業(yè)為重，把握角色定位,，當(dāng)好配角助手;堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)為本,，珍惜共事緣份，追求合作共贏;堅(jiān)持勤奮為徑,，圍繞工作勤學(xué),，不怕苦累多干;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)為要，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，努力樹好形象!

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家!

5分鐘的時(shí)間也就a4紙一頁(yè)半的內(nèi)容，先說感謝機(jī)會(huì),，然后說你對(duì)鎮(zhèn)團(tuán)委工作重要性的理解,，然后簡(jiǎn)單介紹自己，重點(diǎn)說你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，如何更好地勝任工作,，說幾個(gè)主要層面就可以,，讓聽的人感覺到你的能力很強(qiáng)大，你的思路很開闊,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十五

競(jìng)聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況,，競(jìng)聘者在介紹自己的條件和情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，不要泛泛而談,，面面俱到，而應(yīng)針對(duì)競(jìng)聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷,、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度,、已有的業(yè)績(jī)等等。

競(jìng)職者必須全面了解所競(jìng)聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求,，下筆之前可以通過查閱資料,、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對(duì)此有了完整清晰的認(rèn)識(shí),，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章,。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競(jìng)聘的是正職,，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局,、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競(jìng)聘的是副職,，則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角,、助手。競(jìng)聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重,。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷,，提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西，也就是“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

如果競(jìng)職者有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，一定競(jìng)聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分,，寫出光彩,，展示自己的實(shí)力優(yōu)勢(shì)，不必故作謙虛,，輕描淡寫，否則是絕大的浪費(fèi),。筆者有同事欲競(jìng)聘部門辦公室主任一職,，因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過,，開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷，顯得比較平淡,，后接受筆者建議,，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累,，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,，并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容,，充分展示了“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)聘演講中獲得滿堂彩,，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競(jìng)職者,，贏得了這一職位。

如果競(jìng)職者沒有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。畢竟，很多管理技能是相通的,，是金子放到哪里都會(huì)閃光,。抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的幾項(xiàng)主要工作，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者,，從已有的資歷中,，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。

總之,，在競(jìng)聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來?yè)P(yáng)己之長(zhǎng),，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。

二,、坦誠(chéng)面對(duì)缺點(diǎn)化短為長(zhǎng),。

金無足赤，人無完人,，每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,，在競(jìng)聘演講中揚(yáng)長(zhǎng)無需避短，坦然面對(duì)自身的弱項(xiàng),，以自信誠(chéng)懇的態(tài)度,，顯示直面缺點(diǎn)的勇氣和改進(jìn)的自信，贏得聽眾好感,，也可以用辯證思考的方式,，換個(gè)角度看問題，短處也可變長(zhǎng)處。

曾有一個(gè)素質(zhì)能力不錯(cuò)的學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng),，其此前沒有擔(dān)任過班長(zhǎng),，相比其他幾位以前都當(dāng)過班長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者而言，沒有班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)似乎是其短處,，但他巧妙地將此化短為長(zhǎng),，在競(jìng)選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn),，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’,，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁,。而且,，正因?yàn)槲乙幌驔]有當(dāng)過官，從未有過高高在上的體驗(yàn),，對(duì)擺架子看不慣,，弄不來。我一直生活在下層,，特別能體會(huì)一般人的心境,，理解一般人的要求，因此,，我會(huì)做一個(gè)民主的班長(zhǎng),，絕不搞獨(dú)斷專行那一套。

沒錯(cuò),，我是沒當(dāng)過班長(zhǎng),，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫,?！?/p>

這番話把對(duì)班長(zhǎng)一職毫無經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)換了一個(gè)角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢(shì),，情真意切的演講深深打動(dòng)了大家,。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝,。

三,、設(shè)想未來工作切合實(shí)際。

競(jìng)聘演講稿中一般要有競(jìng)聘上崗后對(duì)未來工作設(shè)想的內(nèi)容,，很多競(jìng)聘者為了顯示自己的優(yōu)勢(shì)來打動(dòng)評(píng)委,，喜歡在演講稿中把未來的工作目標(biāo)定得很高，設(shè)想得很完美,，以為這樣就能給大家留下好印象,，結(jié)果卻往往事與愿違,。還有的競(jìng)聘者過高地估計(jì)了自己的能力，自認(rèn)為條件優(yōu)越,，該職位非我莫屬,，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時(shí)脫離實(shí)際,，高談闊論，一副眼高手低的樣子,，更是容易引起聽眾的反感,。

其實(shí)，講得天花亂墜,，說得太滿的話都不太可信,，不如留點(diǎn)余地，更顯得演講中如何把握臉部,、視線,、姿勢(shì)的技巧踏實(shí)可信。對(duì)未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時(shí),，從切實(shí)可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個(gè)性,。可以有承諾,，但不能是開空頭支票,，而是展示切實(shí)可行的目標(biāo)。曾有人在競(jìng)聘廠長(zhǎng)一職時(shí)這樣談對(duì)未來工作的設(shè)想：“我當(dāng)廠長(zhǎng)只有一個(gè)心愿,，那就是和全廠工人們一起,，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi),，不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我就立即自動(dòng)下臺(tái)。最后,，我還要說,，我平生最恨的就是，我要是當(dāng)廠長(zhǎng),，我保證捧著一顆心來,，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈,，大家可以把我家的全部東西都拿走,。”這位競(jìng)聘者對(duì)未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標(biāo),，又沒有亂拍胸口空打保票,，而是把自己的前途與大家都期盼的目標(biāo)捆綁在一起,，表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心，顯得很有誠(chéng)意,，自然就贏得了大家的贊成票,。

四、精心設(shè)計(jì)頭尾彰顯個(gè)性,。

競(jìng)聘演講要有個(gè)性,，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨(dú)有的氣質(zhì),、風(fēng)格,，才能讓自己從眾多的競(jìng)聘者中脫穎而出。

競(jìng)聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板,，但如果照套模板等于自絕其路,，因?yàn)樘自掃B篇、沒有自己特色的競(jìng)聘演講不能給聽眾留下深刻印象,，等于白白放棄了一個(gè)難得的展示自己的機(jī)會(huì),。

競(jìng)聘演講稿的個(gè)性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、語言以及現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面,，這里重點(diǎn)關(guān)注競(jìng)聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計(jì)。與一般的演講稿相同,，競(jìng)聘演講稿也分開場(chǎng)白,、主體、結(jié)束語三大部分,，想讓自己的競(jìng)聘演講富有個(gè)性魅力,，開場(chǎng)白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對(duì)競(jìng)聘演講稿依然適用,，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼,，切情切景：

開頭要先聲奪人。一般的競(jìng)聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式,，為能參加競(jìng)聘表示感謝或榮幸;二是介紹式,，簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,。這三式可單用也可混合,，這樣的開頭自然也沒錯(cuò)，但算不上精彩,，四平八穩(wěn),，容易讓人審美疲勞。要想引人注意,，就要?jiǎng)e出心裁,。比如引用某一名人名言或格言,，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等,，就會(huì)別開生面,，又具有很強(qiáng)的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理,，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭,，直接切入主題且給人以很強(qiáng)的震撼力。

結(jié)尾要加深印象,。一般的競(jìng)聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場(chǎng),、卒章言志的方法，如“我的演說完了,，謝謝大家!”、“最后,，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，感謝各位評(píng)委和在座的同事對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。不管這次競(jìng)聘結(jié)果如何,，我將會(huì)更加努力地工作,。”之類的結(jié)束語可謂禮貌周全,，但要想給人留下深刻印象,，就要精心構(gòu)思獨(dú)特的表達(dá)，讓簡(jiǎn)短的結(jié)束語給人留下深刻印象,。如“給我一次機(jī)會(huì),，我將還您十分精彩!”之類的口號(hào)可謂簡(jiǎn)短有力?；蛘?，像這位競(jìng)聘者一樣：“最后我以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜,，寵辱不驚看花開’,，下聯(lián)是‘?dāng)∫酂o悔，去留無意隨云卷’,，橫批是‘與時(shí)俱進(jìn)’,。祝在座各位人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!”以切題的對(duì)聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度,，令人激賞,，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。

設(shè)計(jì)開頭結(jié)尾,，要有“語不驚人死不休”的精神,，尋找最切合當(dāng)時(shí)語境的表達(dá)方式,，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而,，語言必須誠(chéng)懇,、準(zhǔn)確得體，不可夸夸其談,，但也要有感染力,，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會(huì)取得最佳的效果,。

競(jìng)聘演講為廣大人才提供了一個(gè)表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺(tái),，利用好這個(gè)舞臺(tái)護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面,，就要在競(jìng)聘演講稿上多花心思,，打造好職業(yè)生涯中進(jìn)階的敲門磚，把握好自己的人生機(jī)遇,，才會(huì)比別人進(jìn)步更快,。

要點(diǎn)一、語言的“準(zhǔn)確”性,。

競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確有兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料,、數(shù)字都要“求真求實(shí)”，準(zhǔn)確無誤,。二是要注意分寸,，因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸,，夸大其詞,，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗,。

要點(diǎn)二,、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講與其他的演講稿件不同,，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較,、“篩選”的過程，競(jìng)聘者如果“謙虛”,、“不好意思”說自己的長(zhǎng)處,，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手,。因此演講者必須“八仙過海,，各顯其能”，而“競(jìng)爭(zhēng)性”說白了,，也就是演講者無論是講自身所具備的條件,，還是講自己的施政的構(gòu)想,，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來，有時(shí),，甚至還要把本來是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”,。

要點(diǎn)三、目標(biāo)的明確性,。

目標(biāo)的明確性,，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)也就是明確的競(jìng)聘職位,，另一方面,，演講稿其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功。而其它類型的演講則不同,，不管是命題演講還是即興演講,，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”,、“概括性”和不具體性,。

要點(diǎn)四、材料的實(shí)用性,。

競(jìng)聘演講稿所用的材料一定是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的,，無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,，都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā),。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”,，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人,。聽眾邊聽你的演講,，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的,。

要點(diǎn)五,、思路的“程序”性。

競(jìng)聘演講不像一般演講那么“自由”,，它除了題目和稱呼外,，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由,。

第二步,，簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌,、學(xué)歷,、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況,。

第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件,，如政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平、工作能力等,。既要有概括的論述,，又要有“降人”的論據(jù)。

第四步,，提出假設(shè)自己任職后的施政措施,。

第五步，用最簡(jiǎn)潔的話語表明自己的決心和請(qǐng)求,。

要點(diǎn)六,、主題的集中性。

演講者在競(jìng)聘演講中所表達(dá)的意思要單一,，不枝不蔓,，重點(diǎn)突出。在表達(dá)意思時(shí),，必須突出一個(gè)重點(diǎn),，圍繞一個(gè)中心，不要搞多重點(diǎn),，多中心,，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。圍繞一個(gè)中心問題講,，講得有情有理,，頭頭是道，給人們留下了深刻印象,，使自己競(jìng)聘成功,。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí),，一定要“立主腦”,，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”,，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火,。

要點(diǎn)七、措施的條理性,。

演講者在講時(shí)一定要注意條理清楚,，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到如何讓競(jìng)聘輕松過關(guān),，專家?guī)湍鷣碇д?哪兒算哪兒,，讓人聽了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理,，可用列條的方法,，如“第一點(diǎn)”“第二點(diǎn)”或“其一”“其二”等表示。除此,，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下,，使演講上下貫通，渾然一體,。

競(jìng)聘演講除了以上那些外最重要的是演講者要信心十足,，只有敢于真正的表現(xiàn)自己才能真的更好的讓觀眾了解你，從而支持你!

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十六

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”,。

敘述事實(shí)，交代背景

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn),。……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),?！?/p>

提出問題，發(fā)人深思

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念,，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,?！?/p>

引用警句，引出下文

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn),。

遞進(jìn)式。

即從表面,、淺層入手,，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號(hào)召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十七

競(jìng)爭(zhēng)上崗演說作為一種面試方法,，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公開招考之中。下面小編為大家整理了競(jìng)聘演講稿寫作的技巧,，一起來看看吧：

競(jìng)崗(聘)演說詞,，是我國(guó)人事制度改革中產(chǎn)生的一個(gè)新文種。現(xiàn)在,，許多機(jī)關(guān),、企業(yè)和事業(yè)單位通過改革人事制度，公開向社會(huì)或本系統(tǒng)招聘需要的人才;為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下,，堅(jiān)持公開,、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則,，采取考試,、考核和發(fā)表演說等方法,，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取,。所以，參加應(yīng)聘的對(duì)象,，除了經(jīng)過考試,、考核外，在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說(競(jìng)崗或競(jìng)聘)是不可缺少的,。

正因?yàn)槿绱?，?jìng)崗或競(jìng)聘的演說詞非常重要，它涉及到總分組合,。如果在考試,、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下，演說水平的高低便成為競(jìng)爭(zhēng)能否成功的決定因素,。而演說水平與質(zhì)量,，除口頭表達(dá)外，演說詞又是關(guān)鍵,。

競(jìng)崗或競(jìng)聘演說詞等于“競(jìng)選演說”,，發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此,，如何把它寫好,，贏得大家的好評(píng)，并非易事,。通過競(jìng)崗(聘)演說,，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現(xiàn)出你對(duì)這項(xiàng)工作(職務(wù))的熱愛,、情況熟悉和業(yè)務(wù)精通,，以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心,，使評(píng)委和聽眾感到你是個(gè)人才,，可以勝任此項(xiàng)工作。所以,，在撰寫演說詞之前,，應(yīng)該有一個(gè)思考與準(zhǔn)備的過程,。

1、了解競(jìng)崗(聘)職位

要對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位職務(wù)的基本情況有所了解,，包括職能,、職權(quán)、工作范圍,、業(yè)務(wù)技能,、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等,，還應(yīng)知道它的特點(diǎn),。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想，做到知己知彼,、有的放矢,。

2、要有創(chuàng)新意識(shí)

要有自己獨(dú)到的見解,，這非常重要,。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)象不是一人，人家也在思考自己的演說詞,，如果你的演說詞同人家差不多,，甚至不如人家，那就難以與人家競(jìng)爭(zhēng),，至多打個(gè)平手,，所以競(jìng)爭(zhēng)演說詞一定要有新意。

3,、文風(fēng)樸實(shí)

要使用大眾化的樸實(shí)語言,，不說大話空話，不漏說錯(cuò)說,，不能說外行話,，不要有錯(cuò)別字。使你的競(jìng)爭(zhēng)演說詞,，既有新的內(nèi)容,，又有好的語言表達(dá)，爭(zhēng)取評(píng)委和聽眾的贊揚(yáng),。

怎樣才能寫好“競(jìng)崗或競(jìng)聘”演說詞?根據(jù)多次參加競(jìng)爭(zhēng)演說會(huì)的觀察和調(diào)查,，覺得有這樣幾點(diǎn)，可供寫作時(shí)參考,。

競(jìng)崗(聘)演說詞的結(jié)構(gòu),，一般可分為四個(gè)部分或者說四個(gè)段落：

1、競(jìng)崗(聘)目的與態(tài)度

寫自己為什么要參加競(jìng)崗或競(jìng)聘,，以及競(jìng)爭(zhēng)成功與否的態(tài)度,。首先要從為國(guó)家為社會(huì)為單位做貢獻(xiàn)的高度，說明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的目的';同時(shí)要說明自己可以在競(jìng)爭(zhēng)的職位上施展才華,，發(fā)揮長(zhǎng)處,，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價(jià)值。接著應(yīng)該表明參加競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,，既要說明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和信心,，又要說明如果競(jìng)爭(zhēng)不上的正確態(tài)度。這部分不能長(zhǎng),，300字左右,，也不能有“官”話，要給人以誠(chéng)實(shí)感,、信任感,。

2、介紹簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)述自己的年齡,、學(xué)歷,、專業(yè)、工作經(jīng)歷,、特長(zhǎng),、擔(dān)任主要職務(wù)的時(shí)間等。此段是介紹個(gè)人的內(nèi)容,，實(shí)實(shí)在在的東西,，不應(yīng)用議論的語言。這部分也不能長(zhǎng),，簡(jiǎn)要地介紹,，不要過細(xì)，二三百字即可,。使人聽了知道你的知識(shí)情況,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、主要業(yè)績(jī)?nèi)绾?，從而考慮你是否能擔(dān)任該職務(wù),，或者是否是擔(dān)任該項(xiàng)職務(wù)的最佳人選。

3,、上崗(應(yīng)聘)后的工作思路(計(jì)劃)

提出競(jìng)爭(zhēng)成功后的打算,。著重寫競(jìng)爭(zhēng)成功后，在任職期間,，怎樣開展工作和開創(chuàng)新的局面,，其中包括任務(wù)、指標(biāo),、各項(xiàng)工作的奮斗目標(biāo),，開頭可以簡(jiǎn)單地分析這個(gè)單位或部門的情況,，抓住主要特點(diǎn)，然后再提完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想,。要層次分明,，不可寫亂。這部分是重點(diǎn),，可適當(dāng)展開一些,，但不能嗦。內(nèi)容既要實(shí)在,、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神,，使人聽了覺得你有雄心壯志、有辦法,、有創(chuàng)新,，任職后能夠勝任，必將取得出色成績(jī),。

4,、上崗(應(yīng)聘)后的工作方法和措施

寫工作方法和措施，是第三部分的延伸,。此部分可以概括幾個(gè)觀點(diǎn)寫,，突出主要的幾條，不要寫得太多太散,。特別是措施要有可行性,，不能做到，辦不到的事情不要寫,。這部分雖重要但不宜過長(zhǎng),。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊緊的聯(lián)系，前后呼應(yīng),。使聽眾感到你所提出的任務(wù)指標(biāo),，是可以努力完成的，不會(huì)落空,。四部分構(gòu)成一個(gè)整體,。但也可以將一、二部分合并寫,，將三,、四部分合并寫。不管怎樣,，總得要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去,，這樣才能算為完整的競(jìng)崗演說詞。

1,、篇幅

競(jìng)爭(zhēng)演說詞不宜太長(zhǎng),，應(yīng)短而有力,，句句實(shí)在，一般不超過3000字,，演說5至10分鐘時(shí)間;文字冗長(zhǎng),，聽眾厭煩，反而收不到好的效果,。

2、做好演講準(zhǔn)備

演說詞寫得好,，還要說得好,，應(yīng)該講得流暢，有聲有色,，講出感情和意志;不宜照稿子念,，甚至念得結(jié)結(jié)巴巴，沒有聲色,，使人懷疑你的稿子是請(qǐng)人代筆的,。稿子寫得好，加上演講表達(dá)好,，相得益彰,，會(huì)收到更好的效果。

3,、既要征求他人意見又要注意保密

撰寫好演說詞后,，應(yīng)該請(qǐng)同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競(jìng)崗(聘)者參閱,，注意吸收建設(shè)性的修改意見,，同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)演說詞撰寫時(shí)應(yīng)有一定時(shí)間的保密,，防止泄露出去,，使其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象知道后，研究出更好的內(nèi)容,，超過于你,，不利于你的競(jìng)爭(zhēng)。這也如同項(xiàng)目的招標(biāo),，事前千萬不能讓人家知道標(biāo)底,，否則將會(huì)招標(biāo)失敗。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十八

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力,。

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”。

敘述事實(shí),，交代背景,。

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),。”

提出問題,，發(fā)人深思,。

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念,，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,?！?/p>

引用警句，引出下文。

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力。

2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。