總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。如何有效地管理金錢,，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活,？雖然這些范文并不完美,，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
出自 sevw.cn
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇一
5月xx日至5月xx日，我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,，從各方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致,、深進(jìn)的學(xué)習(xí),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我收獲頗豐，不但開(kāi)辟了視野,，而且學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更新了觀念,，使工作思路更加清楚明確,，也深切體會(huì)到了作為一位護(hù)士長(zhǎng),，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，具有出色的調(diào)和溝通能力,，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作,。
我總結(jié)了以下心得體會(huì)：首先,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我熟悉到：
1,、護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作的排頭兵,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù),，充分應(yīng)用人格魅力的影響,，扮演好一個(gè)基層管理者的角色；要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,，具有奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
2,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,，營(yíng)建一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，做到人人有責(zé)任,，事事有人管。
3,、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn),，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的一個(gè)話題,，是護(hù)理質(zhì)量的保證,，當(dāng)出現(xiàn)題目時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)不是先批評(píng)出錯(cuò)的護(hù)士,，而是要查看我們的操縱環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,，盡快完善修改，加強(qiáng)這方面的管理,，并引以為戒,，避免一樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，這才是護(hù)理安全管理的終究目標(biāo),。
4,、有效溝通包括利用語(yǔ)言、聲音,、笑臉、表情等傳遞給對(duì)方信息,。
5,、質(zhì)量考核方面：一級(jí)質(zhì)量考核是最直接,、最真實(shí)、最根本的考核方式，護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操縱流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理職員,，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的延續(xù)改進(jìn)。
6,、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理：細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，細(xì)節(jié)可以和諧護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理安全，細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量,。
7,、公道利用人力資源，做到人盡其才,，物盡其用,，充分發(fā)揮每一個(gè)人的潛伏上風(fēng)。
建立健全績(jī)效考核分配制度,，利用鼓勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性,。其次，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我們對(duì)怎樣成為一位合格并且優(yōu)秀的'護(hù)理職員有了深一步的熟悉,，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),，要不斷向黨組織靠攏,，進(jìn)步整體思想素質(zhì)；
5,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，團(tuán)結(jié)就是氣力！很多天的講座結(jié)束了,，每次我都早早地到場(chǎng),，認(rèn)真地記錄，生怕遺漏了一丁點(diǎn)兒內(nèi)容,。
培訓(xùn)以后,，我思考了很多，計(jì)劃重新整理一下筆記,，并重點(diǎn)看一些相干方面的書籍,，明確自己的職責(zé)，在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里,，將我學(xué)到的這些理念,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給我科的護(hù)理職員,，讓大家加強(qiáng)熟悉,，從本身抓起，共同進(jìn)步,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇二
我于9月18日至11月19日到湖南省腫瘤醫(yī)院參加第四屆picc專科護(hù)士培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí),，本屆培訓(xùn)班共有50名來(lái)自全省各醫(yī)院的護(hù)理同行參加,，均取得了picc?？谱o(hù)士證書。非常感謝醫(yī)院能給我機(jī)會(huì),，我深感榮幸,。
該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月,。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我對(duì)picc以及靜療有更全面、深入的了解,。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院,、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院,、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課,，內(nèi)容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)知識(shí),、picc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解,，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性。
經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),，由1929年德國(guó)醫(yī)生首次使用,，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比，picc置管具有創(chuàng)傷小,、操作簡(jiǎn)單安全,、留管時(shí)間長(zhǎng)和并發(fā)癥少的特點(diǎn)，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用,。picc導(dǎo)管有單,、雙、三腔,，可采用普通,、mst（改良塞丁格）或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺，在置入后和使用前經(jīng)x線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處,。適用于超過(guò)7天的靜脈輸液治療,，尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性,、高滲/低滲性液體，也可用于采血,、輸血等靜脈操作,，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次。
picc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù),，其安全性與操作者的技術(shù)水平,、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)患者病情的正確評(píng)估密切相關(guān)，且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng)，會(huì)給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟(jì)損失,，因此,，應(yīng)從picc操作者的準(zhǔn)入、系統(tǒng)的培訓(xùn),、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理,，提高picc置管成功率及其維護(hù)質(zhì)量，減少并發(fā)癥,。
成立picc醫(yī)院管理小組,，由護(hù)理專家組織picc置管技能培訓(xùn)、質(zhì)量控制等工作,。
將picc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中,，定期對(duì)各科室picc使用情況進(jìn)行評(píng)估和檢查，負(fù)責(zé)疑難病例討論,，操作示范,、新技術(shù)指導(dǎo)等。實(shí)行全院統(tǒng)一管理,，提高picc置管的護(hù)理質(zhì)量,。
規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證。包括對(duì)患者的評(píng)估,、picc置管流程,、picc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、picc使用和維護(hù)流程,，導(dǎo)管維護(hù)記錄,、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi),，健康教育,、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理。
對(duì)picc?？谱o(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定,，可分picc置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士，通過(guò)分批進(jìn)行培訓(xùn),，需掌握picc基本知識(shí),，了解靜脈治療新理念，無(wú)菌觀念與無(wú)菌操作,，導(dǎo)管的維護(hù)方法,、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理，并從理論知識(shí)到操作技能進(jìn)行考核,，合格后在臨床進(jìn)行一定數(shù)量的實(shí)際操作,。
picc技術(shù)應(yīng)有?？谱o(hù)理人員操作及維護(hù)。無(wú)picc?？谱o(hù)士的科室提出會(huì)診申請(qǐng),，根據(jù)置管申請(qǐng)，?？苝icc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估,，包括性別、年齡,、診斷,、病情、治療,、血管狀況和配合情況等,，特別要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗(yàn)室檢查情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。還要確認(rèn)“picc”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo),。行picc操作前,，由置管護(hù)士在使用化的無(wú)菌防護(hù)屏障下行置管操作，置管后行x線拍片,，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置準(zhǔn)確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接,。
參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程，包括從日常沖管,、封管,、更換敷料等，每個(gè)科室選派護(hù)士接受picc規(guī)范化培訓(xùn),，專職負(fù)責(zé)本科室picc日常維護(hù),。同時(shí)，對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),，以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理picc臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
規(guī)范picc相關(guān)記錄，包括picc知情同意書,、picc穿刺記錄單,、picc維護(hù)記錄單，picc帶管出院說(shuō)明等,。護(hù)士要及時(shí),、完整、準(zhǔn)確的記錄picc置管和維護(hù)的`詳細(xì)信息,，通過(guò)這些記錄,，可以對(duì)picc操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。
picc留置時(shí)間的長(zhǎng)短和并發(fā)癥的發(fā)生,，除了和護(hù)士的正確維護(hù)密切相關(guān)外,，還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系。所以置管前后的健康教育很重要,?？砂l(fā)放“picc維護(hù)手冊(cè)”，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教育,?？商岣呋颊吆图覍賹?duì)picc相關(guān)知識(shí)的了解，配合護(hù)士做好日常維護(hù),，減少并發(fā)癥和延長(zhǎng)留置時(shí)間,。
mdt以患者為中心，醫(yī)生,、藥師,、靜療專科護(hù)士,、院感,、超聲、介入,、檢驗(yàn),、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員，外圍成員包括心理,、麻醉等醫(yī)生,，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士，統(tǒng)計(jì)及信息管理人員,。mdt為患者的治療提供獨(dú)特的意見(jiàn)和參與治療決策,，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)專科領(lǐng)域?qū)＜姨峁┯袃r(jià)值的診療信息,，共同討論,，能有效提高輸液安全率，確保治療,，節(jié)省醫(yī)療資源,，提升學(xué)科水平。
社會(huì)快速發(fā)展,，醫(yī)療快速發(fā)展,，護(hù)理怎能停步不前，要想成為先生,，首先成為學(xué)生,，終生學(xué)習(xí)，是護(hù)士的義務(wù),。我將始終保持謙虛好學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力，鍥而不舍的追求,，在今后的護(hù)理工作中持之以恒,，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇三
護(hù)士培訓(xùn)是提高護(hù)士專業(yè)能力的重要來(lái)源,，也是為醫(yī)院創(chuàng)口碑的重要舉措，下面是小編精心整理的?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得,，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺,，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,，還讓我們感受到了南京人的好,。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí),，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過(guò)培訓(xùn),，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份,，1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,，為此我受到了同行們的賞識(shí),，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。
為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：
參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。
培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別,，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。
急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之,，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它,。
專科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練,。經(jīng)一個(gè)月的心理準(zhǔn)備后,，我拉著我的愛(ài)華仕拉桿箱來(lái)到了杭州。從南門到北門我穿過(guò)了十棟樓,，來(lái)到了2號(hào)樓的行政區(qū),，開(kāi)放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。接待我的是一個(gè)叫丁莉的老師,，倍感親切,。
開(kāi)幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任,、浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂,。各位領(lǐng)導(dǎo)和專家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專科護(hù)士培訓(xùn)工作,，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，并預(yù)祝專科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功,。他們希望我們每一位學(xué)員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升急診專業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力，提高護(hù)理?？苹?，使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階,。
我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn)，其中穿插著小講課,，疾病查房,，操作考試，理論考試,，之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核,，通過(guò)省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)答辯及省?？谱o(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)審核,，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省專科護(hù)士培訓(xùn)合格證書》,。
每天40分鐘的公交,，一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí),，讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué),，以前每天上班下班，很少學(xué)習(xí),，沒(méi)有總結(jié),，小日子過(guò)的很舒坦。現(xiàn)在我有了一種緊迫感,，明顯的落后感。記得有一位老師說(shuō)：現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時(shí)的新知識(shí),，可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的,，我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法，這可能是你們最有用的,。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床,，要去心電圖室，搶救室,，急診icu,，picc穿刺及護(hù)理室，造口護(hù)理室,，輸液室,，要學(xué)的東西很多，好多都沒(méi)接觸過(guò),，壓力很大,，收獲也同樣很多。
付出和收獲雖然不一定呈正比,，但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得成果,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇四
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活,，理論聯(lián)系實(shí)際,，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例,、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn),。下面是小編精心精選的專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì),，僅供參考,，希望喜歡。
為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺,，體會(huì)如下:,。
參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。
培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間,。
急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì),。
總之,，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它,。
該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月,。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我對(duì)picc以及靜療有更全面、深入的了解,。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院,、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院,、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課,，內(nèi)容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)知識(shí),、picc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解,，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性。
經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),，由1929年德國(guó)醫(yī)生首次使用,，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比，picc置管具有創(chuàng)傷小,、操作簡(jiǎn)單安全,、留管時(shí)間長(zhǎng)和并發(fā)癥少的特點(diǎn)，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用,。picc導(dǎo)管有單,、雙、三腔,，可采用普通,、mst(改良塞丁格)或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺，在置入后和使用前經(jīng)x線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處,。適用于超過(guò)7天的靜脈輸液治療,，尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性,、高滲/低滲性液體,，也可用于采血,、輸血等靜脈操作，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次,。
picc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù),，其安全性與操作者的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)患者病情的正確評(píng)估密切相關(guān),，且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng),，會(huì)給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟(jì)損失，因此,，應(yīng)從picc操作者的準(zhǔn)入,、系統(tǒng)的培訓(xùn)、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理,，提高picc置管成功率及其維護(hù)質(zhì)量,，減少并發(fā)癥。
1,、成立picc管理小組,。
成立picc醫(yī)院管理小組，由護(hù)理專家組織picc置管技能培訓(xùn),、質(zhì)量控制等工作,。
將picc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中，定期對(duì)各科室picc使用情況進(jìn)行評(píng)估和檢查,，負(fù)責(zé)疑難病例討論,，操作示范、新技術(shù)指導(dǎo)等,。實(shí)行全院統(tǒng)一管理,，提高picc置管的護(hù)理質(zhì)量。
2,、制定picc置管規(guī)范性管理制度,。
規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證。包括對(duì)患者的評(píng)估,、picc置管流程,、picc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、picc使用和維護(hù)流程,，導(dǎo)管維護(hù)記錄,、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范,、規(guī)范性收費(fèi),，健康教育、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理,。
3,、picc置管規(guī)范化培訓(xùn),。
對(duì)picc專科護(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定,，可分picc置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士,，通過(guò)分批進(jìn)行培訓(xùn)，需掌握picc基本知識(shí),，了解靜脈治療新理念,，無(wú)菌觀念與無(wú)菌操作，導(dǎo)管的維護(hù)方法,、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理,，并從理論知識(shí)到操作技能進(jìn)行考核，合格后在臨床進(jìn)行一定數(shù)量的實(shí)際操作,。
4,、picc置管管理。
picc技術(shù)應(yīng)有?？谱o(hù)理人員操作及維護(hù),。無(wú)picc專科護(hù)士的科室提出會(huì)診申請(qǐng),，根據(jù)置管申請(qǐng),，專科picc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估,，包括性別,、年齡、診斷,、病情,、治療、血管狀況和配合情況等,，特別要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗(yàn)室檢查情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估,。還要確認(rèn)“picc”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo)。行picc操作前,，由置管護(hù)士在使用化的無(wú)菌防護(hù)屏障下行置管操作,，置管后行x線拍片，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置準(zhǔn)確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接,。
5,、picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作。
參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程,，包括從日常沖管,、封管、更換敷料等，每個(gè)科室選派護(hù)士接受picc規(guī)范化培訓(xùn),，專職負(fù)責(zé)本科室picc日常維護(hù),。同時(shí)，對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),，以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理picc臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
6、規(guī)范picc相關(guān)記錄,。
規(guī)范picc相關(guān)記錄,，包括picc知情同意書、picc穿刺記錄單,、picc維護(hù)記錄單,，picc帶管出院說(shuō)明等。護(hù)士要及時(shí),、完整,、準(zhǔn)確的記錄picc置管和維護(hù)的詳細(xì)信息，通過(guò)這些記錄,，可以對(duì)picc操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。
7、健康教育,。
picc留置時(shí)間的長(zhǎng)短和并發(fā)癥的發(fā)生,，除了和護(hù)士的正確維護(hù)密切相關(guān)外，還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系,。所以置管前后的健康教育很重要,。可發(fā)放“picc維護(hù)手冊(cè)”,，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教育,。可提高患者和家屬對(duì)picc相關(guān)知識(shí)的了解,，配合護(hù)士做好日常維護(hù),，減少并發(fā)癥和延長(zhǎng)留置時(shí)間。
8,、多學(xué)科靜脈治療?？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
mdt以患者為中心,，醫(yī)生,、藥師、靜療?？谱o(hù)士,、院感、超聲、介入,、檢驗(yàn)、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員,，外圍成員包括心理,、麻醉等醫(yī)生，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士,，統(tǒng)計(jì)及信息管理人員,。mdt為患者的治療提供獨(dú)特的意見(jiàn)和參與治療決策，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)?？祁I(lǐng)域?qū)＜姨峁┯袃r(jià)值的診療信息,，共同討論，能有效提高輸液安全率,，確保治療,，節(jié)省醫(yī)療資源，提升學(xué)科水平,。
社會(huì)快速發(fā)展,，醫(yī)療快速發(fā)展，護(hù)理怎能停步不前,，要想成為先生,，首先成為學(xué)生，終生學(xué)習(xí),，是護(hù)士的義務(wù),。我將始終保持謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力,，鍥而不舍的追求，在今后的護(hù)理工作中持之以恒,，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者,。
為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生,，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,，還讓我們感受到了南京人的好,。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí),，我總是感覺(jué)她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過(guò)培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,，在今年的4月份,，1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識(shí),，是知識(shí)給了我自信,。
專科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練,。經(jīng)一個(gè)月的心理準(zhǔn)備后,，我拉著我的愛(ài)華仕拉桿箱來(lái)到了杭州。從南門到北門我穿過(guò)了十棟樓,，來(lái)到了2號(hào)樓的行政區(qū),，開(kāi)放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。接待我的是一個(gè)叫丁莉的老師,，倍感親切,。
開(kāi)幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任,、浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂,。各位領(lǐng)導(dǎo)和專家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專科護(hù)士培訓(xùn)工作,，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，并預(yù)祝?？谱o(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。他們希望我們每一位學(xué)員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升急診專業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力,，提高護(hù)理專科化水平,，使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階,。
我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn)，其中穿插著小講課,，疾病查房,，操作考試，理論考試,，之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核,，通過(guò)省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)答辯及省?？谱o(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)審核,，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省專科護(hù)士培訓(xùn)合格證書》,。
每天40分鐘的公交,，一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí),，讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué),，以前每天上班下班，很少學(xué)習(xí),，沒(méi)有總結(jié),，小日子過(guò)的很舒坦。現(xiàn)在我有了一種緊迫感,，明顯的落后感,。記得有一位老師說(shuō):現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時(shí)的新知識(shí)，可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的,，我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法,，這可能是你們最有用的。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床,，要去心電圖室,，搶救室，急診icu,，picc穿刺及護(hù)理室,，造口護(hù)理室，輸液室,，要學(xué)的東西很多,，好多都沒(méi)接觸過(guò),，壓力很大,，收獲也同樣很多,。
付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得成果,。
一,、理論學(xué)習(xí),。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活,，理論聯(lián)系實(shí)際,，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例,、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn),。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)-《骨科發(fā)展史及專科特色》讓我震撼住了,，他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣?，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法,，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)(tarp)手術(shù),，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界,，史瑞芬教授的一堂《專科護(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫,，把所有的同學(xué)都征服了,，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著,，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,，劉冬姣老師-《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯,，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫作,，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書上的護(hù)理常規(guī)去做,，見(jiàn)怪不怪,，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式,，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心,，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，層出不盡,。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密,，收獲就越大,，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù),、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘,，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益,，我想這是此次學(xué)習(xí)的收獲。
二,、臨床實(shí)踐培訓(xùn),。
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切,、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚,，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度,，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李,，老李，睜開(kāi)眼睛”,，“張爺爺,，握住我的手”……或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系,，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá),。
初到micu，讓我耳目一新,，布局合理,，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰,，特別是超大容量的壁櫥,，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x,、中心監(jiān)護(hù)儀,、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋,、降溫冰毯,、掃描儀、輸液泵,、不同型號(hào)的微量泵等等,，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界,，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè),、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法,、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用,，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解,。
在骨科，他們非常注重發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上,，非常的具體全面,，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解,。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育,，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,，減輕了病人痛苦,。
在上班過(guò)程中,，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看,，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué),，用腦去想,，遇有不懂的地方及時(shí)詢問(wèn)老師，并與我院相比較,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下,，完成電除顫術(shù),、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn),。
工作之余,，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總,，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi),，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多,、更新,、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái),。
三,、
同學(xué)情。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海,，全國(guó)各省都有,，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè)，之間相互交流切磋,，總感覺(jué)話題無(wú)限,，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情,。
總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中,，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展?？谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作,，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中,，希望能夠解決更多骨科?？谱o(hù)理問(wèn)題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇五
xx年3月至6月，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下,，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。時(shí)至今天,，一個(gè)月理論,、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。通過(guò)這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此,，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保留,，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò),、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí),，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，更覺(jué)自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝,。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇六
我于20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫(yī)院參與第四屆picc專科護(hù)士培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí),，本屆培訓(xùn)班共有50名來(lái)自全省各醫(yī)院的護(hù)理同行參與,，均取得了picc專科護(hù)士證書,。特別感謝醫(yī)院能給我機(jī)會(huì),，我深感榮幸。
該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月,，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月,。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)picc以及靜療有更全面,、深化的了解。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院,、湘雅醫(yī)院,、省兒童醫(yī)院、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課,，內(nèi)容特別豐富,，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)學(xué)問(wèn)、picc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性,。
經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),，由1929年德國(guó)醫(yī)生首次運(yùn)用，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比,，picc置管具有創(chuàng)傷小,、操作簡(jiǎn)潔平安、留管時(shí)間長(zhǎng)和并發(fā)癥少的特點(diǎn),，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用,。picc導(dǎo)管有單、雙,、三腔,，可采納一般、mst（改良塞丁格）或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺,，在置入后和運(yùn)用前經(jīng)x線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處,。適用于超過(guò)7天的靜脈輸液治療，尤其是須要輸注刺激性,、發(fā)皰性,、高滲/低滲性液體，也可用于采血,、輸血等靜脈操作,，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次。
picc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù),，其平安性與操作者的技術(shù)水平,、閱歷及對(duì)患者病情的.正確評(píng)估親密相關(guān)，且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng),，會(huì)給患者造成軀體苦痛及經(jīng)濟(jì)損失,，因此，應(yīng)從picc操作者的準(zhǔn)入,、系統(tǒng)的培訓(xùn),、質(zhì)量限制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理，提高picc置管勝利率及其維護(hù)質(zhì)量,，削減并發(fā)癥,。
成立picc醫(yī)院管理小組，由護(hù)理專家組織picc置管技能培訓(xùn),、質(zhì)量限制等工作,。
將picc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中，定期對(duì)各科室picc運(yùn)用狀況進(jìn)行評(píng)估和檢查,，負(fù)責(zé)疑難病例探討,，操作示范、新技術(shù)指導(dǎo)等。實(shí)行全院統(tǒng)一管理,，提高picc置管的護(hù)理質(zhì)量,。
規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證。包括對(duì)患者的評(píng)估,、picc置管流程,、picc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、picc運(yùn)用和維護(hù)流程,，導(dǎo)管維護(hù)記錄,、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi),，健康教化,、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理。
對(duì)picc?？谱o(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定,，可分picc置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士，通過(guò)分批進(jìn)行培訓(xùn),，需駕馭picc基本學(xué)問(wèn),，了解靜脈治療新理念，無(wú)菌觀念與無(wú)菌操作,，導(dǎo)管的維護(hù)方法,、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理，并從理論學(xué)問(wèn)到操作技能進(jìn)行考核,，合格后在臨床進(jìn)行肯定數(shù)量的實(shí)際操作,。
picc技術(shù)應(yīng)有專科護(hù)理人員操作及維護(hù),。無(wú)picc?？谱o(hù)士的科室提出會(huì)診申請(qǐng)，依據(jù)置管申請(qǐng),，?？苝icc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估，包括性別,、年齡,、診斷、病情,、治療,、血管狀況和協(xié)作狀況等，特殊要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等試驗(yàn)室檢查狀況進(jìn)行精確評(píng)估,。還要確認(rèn)“picc”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo)。行picc操作前，由置管護(hù)士在運(yùn)用化的無(wú)菌防護(hù)屏障下行置管操作,，置管后行x線拍片,，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置精確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接。
參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程,，包括從日常沖管,、封管、更換敷料等,，每個(gè)科室選派護(hù)士接受picc規(guī)范化培訓(xùn),，專職負(fù)責(zé)本科室picc日常維護(hù)。同時(shí),，對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),，以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理picc臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
規(guī)范picc相關(guān)記錄,，包括picc知情同意書,、picc穿刺記錄單、picc維護(hù)記錄單,，picc帶管出院說(shuō)明等,。護(hù)士要?jiǎng)偤谩⑼暾?、精確的記錄picc置管和維護(hù)的具體信息,，通過(guò)這些記錄，可以對(duì)picc操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。
picc留置時(shí)間的長(zhǎng)短和并發(fā)癥的發(fā)生,，除了和護(hù)士的正確維護(hù)親密相關(guān)外，還與患者和家屬的協(xié)作有很大關(guān)系,。所以置管前后的健康教化很重要,。可發(fā)放“picc維護(hù)手冊(cè)”,，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教化,。可提高患者和家屬對(duì)picc相關(guān)學(xué)問(wèn)的了解,，協(xié)作護(hù)士做好日常維護(hù),，削減并發(fā)癥和延長(zhǎng)留置時(shí)間。
mdt以患者為中心,，醫(yī)生,、藥師、靜療?？谱o(hù)士,、院感,、超聲、介入,、檢驗(yàn),、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員，外圍成員包括心理,、麻醉等醫(yī)生,，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士，統(tǒng)計(jì)及信息管理人員,。mdt為患者的治療供應(yīng)獨(dú)特的看法和參加治療決策,，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)專科領(lǐng)域?qū)＜夜?yīng)有價(jià)值的診療信息,，共同探討,，能有效提高輸液平安率，確保治療,，節(jié)約醫(yī)療資源,，提升學(xué)科水平。
社會(huì)快速發(fā)展,，醫(yī)療快速發(fā)展,，護(hù)理怎能停步不前，要想成為先生,，首先成為學(xué)生,，終生學(xué)習(xí)，是護(hù)士的義務(wù),。我將始終保持虛心好學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作看法，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力,，鍥而不舍的追求,，在今后的護(hù)理工作中持之以恒，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇七
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好,。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué),，讓我特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,，各單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過(guò),。
培訓(xùn)為我增添自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù),；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的`過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者,；由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí),，我總是感覺(jué)她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)；以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不想學(xué)的狀態(tài),，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信,。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己,。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。
通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作,，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員,。
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骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇八
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加青島市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)”班,，為期2個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（1個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個(gè)月的臨床實(shí)踐）通過(guò)這次學(xué)習(xí),，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了以往工作中的不足之處。
培訓(xùn)班有針對(duì)性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展,。潔凈手術(shù)室的管理,。手術(shù)室各種儀器。設(shè)備,。材料的管理,。手術(shù)室全期護(hù)理。感染管理的相關(guān)知識(shí)以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等,。主要聘請(qǐng)了齊魯醫(yī)院,、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,。每一位老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識(shí)和新的理念,。老師們熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng),，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動(dòng),、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識(shí)和新理念,，同時(shí)把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時(shí)記錄下來(lái)。最后一周進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試,，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會(huì)安排臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí),。
實(shí)習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求,，進(jìn)行了合理的安排,。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料,。
1、無(wú)論是手術(shù)醫(yī)師,。醫(yī)學(xué)專用師,。還是護(hù)理人員都有很強(qiáng)的安全意識(shí)，患者的安全就是醫(yī)院的安全,，自己的安全,，只有通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度,、交接班制度,、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度（清點(diǎn)有誤的處理）,、手術(shù)標(biāo)本管理制度,、術(shù)中輸血制度,、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度,，才能保證患者的安全,，避免醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,，也就保障了你我的權(quán)益與安全,。手術(shù)室工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、學(xué)無(wú)止境的專業(yè),。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個(gè)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣,，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能,、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù),。手術(shù)是由醫(yī)生,、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師、護(hù)士等人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果,。
2、她們對(duì)患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí),。每一項(xiàng)操作前后都注意保護(hù)患者隱私,。手術(shù)過(guò)程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部,。輸液肢體遮蓋棉墊,。下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置,，即使手術(shù)時(shí)間很短,，也會(huì)給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護(hù),，預(yù)防壓瘡,。
3、無(wú)接觸式戴手套法,，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染,。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無(wú)菌操作。
4,、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍,，護(hù)士們都會(huì)記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式詳細(xì)的記錄著配合過(guò)的手術(shù),。
5,、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場(chǎng)所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門,。同樣,，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求,、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué),、無(wú)菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識(shí),。這些看似簡(jiǎn)單,、普通的知識(shí)，實(shí)則上并非能完全地掌握并運(yùn)用自如,。做一名手術(shù)室護(hù)士不難,，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護(hù)士不易,。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù),。因?yàn)椋诔伺浜贤瓿捎?jì)劃安排的手術(shù)以外,，還需隨時(shí)接受危、急,、傷病人的手術(shù)搶救工作,。
上班后我會(huì)將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運(yùn)用到自己今后的工作中，提高自己對(duì)工作的動(dòng)力和熱情,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力學(xué)習(xí),。最后希望我院的護(hù)理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好,！
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇九
今年x月，我有幸參加了__省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的為期三個(gè)月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班,，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及同事們給了我這次接受新思想,、新事物和開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì),，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作,。
我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,，包括一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習(xí)，我選擇的見(jiàn)習(xí)基地是__附屬醫(yī)院。__附院是一所百年老院,，是一所集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防,、保健、康復(fù),、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于，是__省第一所icu病房,。目前是青島市特色?？疲琠_市icu質(zhì)量控制中心,，碩,、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，__省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一,，成為_(kāi)_省重點(diǎn)?？疲⑶以赺_輸油管道爆炸事件搶救傷員的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用,，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造,，立下了汗馬功勞！通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我也小有收獲,，愿與大家分享。
一,、開(kāi)闊思路,，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展,。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的新興學(xué)科,，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn),、醫(yī)療水平的“晴雨表”,，所以icu必須有比其他科室的過(guò)人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專長(zhǎng),。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù),、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)！我認(rèn)為,，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的,，但是我們的思想?yún)s不能太過(guò)落后,，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展,。
二,、對(duì)icu的未來(lái)充滿信心。icu護(hù)士處在一個(gè)封閉的環(huán)境,，面對(duì)的是急危重癥患者,，在icu年資稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會(huì)有多重耐藥菌的定值,，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等,，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過(guò)，我認(rèn)為我理想中的價(jià)值并沒(méi)有得到體現(xiàn),?？墒牵ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí),，我了解到,，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、自然和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ希瑴p輕臨床科室的工作壓力,，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障,，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國(guó)家,、社會(huì),、醫(yī)院對(duì)icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的,，但icu的.未來(lái)一定是光明的！
四,、豪取各家智慧,。__說(shuō)：有很多良友，勝過(guò)有很多財(cái)富,！所以,，最令我心感快慰的是結(jié)識(shí)了很多醫(yī)院的精英，這樣,，不僅是生活上多了許多的朋友,，日后的工作中也多了很多老師！
五,、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有的老師會(huì)要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì)有怨言,。我個(gè)人認(rèn)為,，當(dāng)學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負(fù)重,，練就一顆不平常的平常心,，才能求得真經(jīng)。如果對(duì)自己做的每件事情都抱有很大熱情,，每一件事情都會(huì)用心去做,，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jī),，來(lái)證明自己的進(jìn)步,，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但總能從中總結(jié)出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn),。所以知識(shí)需要聰明的領(lǐng)會(huì),，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗,。從來(lái)不講報(bào)酬,，也沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜,，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心,！
雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識(shí)太多,，所以感覺(jué)收獲還沒(méi)有預(yù)計(jì)的大,，感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí),，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高,！
骨科專科護(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十
原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生,，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好,！
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,，讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，在此謝過(guò),。
科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十一
記得我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，是大學(xué)時(shí)代課堂上老師偶然間的調(diào)侃,。也許是想激發(fā)同學(xué)們的思考或是用來(lái)活躍課堂氣氛,，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——也許根本就沒(méi)有答案，反正問(wèn)題我是記下了,，然后又隨時(shí)間流逝漸漸淡忘了,。我再次聽(tīng)到相同的問(wèn)題，是從一個(gè)臺(tái)灣男護(hù)士那里,，那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯,，站在我對(duì)面的講臺(tái)上分享自己多年來(lái)的職業(yè)經(jīng)歷，可這一次我依然沒(méi)有得到標(biāo)準(zhǔn)答案,。
燈不擦不亮,，理不辨不明。目前我無(wú)法給出一個(gè)令自己滿意,、讓別人信服的答案,。護(hù)理是不是科學(xué)對(duì)我來(lái)講并不重要，重要的是我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思考反復(fù)去追問(wèn),，尋找內(nèi)心的答案;護(hù)理是不是科學(xué)從整個(gè)專業(yè)發(fā)展來(lái)講很重要,，因?yàn)槁殬I(yè)人的態(tài)度會(huì)影響學(xué)科發(fā)展走向。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十二
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺,，體會(huì)如下：
原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)在慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué),，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的既是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái),，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境,。在此謝過(guò),。
培訓(xùn)為我增添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù)；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者,；由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),；以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài),，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。
通過(guò)以上學(xué)習(xí),，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員,。
（文李紹華）前段時(shí)間我有幸參加佛山市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)班,，獲益良多，感受深刻,。
本次課程安排前四天是理論培訓(xùn),，后三天是參觀學(xué)習(xí)。理論培訓(xùn)印象較深的是介紹護(hù)理新技術(shù)新理論：如ecmo(體外膜肺氧),、picco（脈波指示連續(xù)心排量監(jiān)測(cè)）,、等級(jí)醫(yī)院的新評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和x光片的簡(jiǎn)單閱讀等，這些在大多數(shù)鎮(zhèn)街醫(yī)院都沒(méi)開(kāi)展的項(xiàng)目讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞,。參觀學(xué)習(xí)安排在市中醫(yī)院進(jìn)行,，第一天是理論學(xué)習(xí)和參觀科室，理論學(xué)習(xí)是關(guān)于呼吸機(jī),、院感,、營(yíng)養(yǎng)及血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、還有香港的護(hù)理管理先進(jìn)理念等知識(shí),，還有一些是中醫(yī)院icu的專利發(fā)明,，如隔離保護(hù)具（如圖1）、保暖披肩（如圖2）和icu創(chuàng)新的“一醫(yī)三護(hù)”心肺復(fù)蘇模式【4分鐘心肺復(fù)蘇,，很明顯的提高搶救成功率】（如圖3）,、血管侵入性導(dǎo)管置管專用車介紹等這些方面都值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。
icu對(duì)于很多醫(yī)務(wù)人員和家屬來(lái)說(shuō)，是個(gè)神秘,、恐懼的地方,，但中醫(yī)院的icu卻是一個(gè)溫馨、和諧,、有活力,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的地方，他們有兩位從香港進(jìn)修回來(lái)的?？谱o(hù)士,，把香港先進(jìn)的管理理念、技術(shù)和一些科室活動(dòng)的精美圖片用相框整理好掛在生活區(qū),，上面寫著“我的icu我的家（如圖4,、5）”，既溫馨又增進(jìn)了大家的感情,。在家屬探視走廊的兩旁,，貼滿了護(hù)士們平時(shí)理論操作培訓(xùn)（相片，均用相框統(tǒng)一整理好,，不但讓周圍環(huán)境增加了色彩,，還讓家屬了解護(hù)士們嫻熟的操作技能和對(duì)病人的悉心照顧，使家屬覺(jué)得病人在這里醫(yī)治有信心且放心,。
在這次學(xué)習(xí)中,，還有其它佛山地區(qū)的兄弟醫(yī)院分享相關(guān)臨床的工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互提高的目的：如三水人民醫(yī)院icu劉護(hù)長(zhǎng)介紹，建議在家屬探視時(shí)間為病人做功能鍛煉,，爭(zhēng)取家屬的理解,、支持和信任；佛山市一icu老師為我們講解顱腦病人的管道護(hù)理及需注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題等,。
最后,，感謝醫(yī)院、護(hù)理部及科室給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界，不斷充實(shí)自己,，更好地為醫(yī)院及科室服務(wù),。
圖1。
圖2。
圖3,。
圖4（生活區(qū)）,。
圖5（家屬棎視走廊）。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十三
2016年9月至10月,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長(zhǎng)的信任與支持下,，我很榮幸地參加了由四川省腫瘤醫(yī)院舉辦的為期兩個(gè)月的靜脈輸液專科護(hù)士培訓(xùn),。時(shí)光如白駒過(guò)隙,，時(shí)至今天，理論與臨床學(xué)習(xí)均已結(jié)束,，我也成功取得了靜脈輸液?？谱o(hù)士資格。此次培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的?？评碚撝R(shí),、提升了臨床實(shí)踐技能，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界,，使我對(duì)?？谱o(hù)士有了全新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將培訓(xùn)中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)如下：
專業(yè)化標(biāo)志著護(hù)理工作的進(jìn)步,，它意味著護(hù)理工作已經(jīng)從全面接觸轉(zhuǎn)向了注重需要專業(yè)知識(shí)和技能的特定實(shí)踐范圍的模式,。專科護(hù)士是指具備一定條件的護(hù)士在某一些特定領(lǐng)域進(jìn)行為期數(shù)月的培訓(xùn),，具備相應(yīng)?？谱o(hù)理能力并經(jīng)考核合格獲得專科資格證書的注冊(cè)護(hù)士,。而靜療?？谱o(hù)士則是指通過(guò)靜脈輸液治療相關(guān)知識(shí)和技能系統(tǒng)培訓(xùn)后獲得靜脈治療專科資格證書的注冊(cè)護(hù)士,。
一,、系統(tǒng)的專科理論知識(shí)學(xué)習(xí),。
兩周的理論學(xué)習(xí)涉獵面非常的廣泛而實(shí)際,，包括專科護(hù)理及靜脈輸液概述,、相關(guān)藥理學(xué),、相關(guān)血管解剖、靜脈評(píng)估及選擇、輸液工具的選擇,、各種靜脈通路（頭皮針,、留置針、血液凈化通路,、動(dòng)脈導(dǎo)管,、臍帶導(dǎo)管、中長(zhǎng)導(dǎo)管,、輸液港,、cvc、picc）的穿刺及護(hù)理,、化療藥物的配置及外滲處理,、靜脈輸液質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理、護(hù)理科研及論文撰寫等,。系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我的眼界,，使我受益匪淺。讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到就國(guó)情而言靜脈輸液仍是目前病人在醫(yī)院內(nèi)重要的治療手段,，是主要的護(hù)理操作技術(shù),，是護(hù)理工作的一個(gè)重要窗口。通過(guò)這個(gè)窗口,，患者可以體會(huì)到護(hù)士的操作技術(shù)水平,、理論知識(shí)水平、綜合素質(zhì)及醫(yī)院的管理水平等,；通過(guò)這個(gè)窗口,，可以增加或降低患者對(duì)護(hù)理工作及整個(gè)醫(yī)院的信任度。靜脈輸液直接影響著患者的利益及護(hù)理工作的質(zhì)量,。因此,，作為一名合格的護(hù)士，必須通過(guò)及時(shí)準(zhǔn)確的靜脈輸液來(lái)?yè)尵然颊呱?，促進(jìn)其康復(fù),，還必須盡量減少靜脈輸液給患者帶來(lái)的痛苦。
二,、專業(yè)的導(dǎo)管室操作技能學(xué)習(xí),。
/4理論學(xué)習(xí)之后醫(yī)院安排我們觀摩了標(biāo)準(zhǔn)的picc穿刺及維護(hù)操作演示，并且在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行模擬練習(xí),，為之后的臨床操作預(yù)熱,。在導(dǎo)管室為期五天的穿刺置管學(xué)習(xí)中，帶教老師嫻熟的操作技巧,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作流程,、時(shí)刻遵守的無(wú)菌技術(shù),、耐心細(xì)致的健康教育、良好的護(hù)患溝通以及患者對(duì)護(hù)士老師的尊敬讓我感觸良多,。在老師的悉心指導(dǎo)下,，我參與穿刺了6例picc置管，3例股靜脈置管,，2例b超引導(dǎo)下塞丁格picc置管,，基本掌握了這三項(xiàng)操作的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)操作流程，基本可以獨(dú)立完成picc盲穿及股靜脈置管操作,。唯一的不足是導(dǎo)管室學(xué)習(xí)的時(shí)間太短,，可以獨(dú)立參與穿刺的置管數(shù)太少，穿刺技術(shù)還需要不斷的實(shí)踐來(lái)加強(qiáng),。
三,、印象深刻的臨床實(shí)習(xí)。
在導(dǎo)管室學(xué)習(xí)之后,，很有幸被分配到淋巴瘤病區(qū)進(jìn)行為期六周的臨床實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師給我準(zhǔn)備了充足的病例來(lái)練習(xí)picc及cvc維護(hù),，并且在我操作過(guò)程中不斷給予細(xì)心指導(dǎo)，這些練習(xí)和指導(dǎo)不僅使我熟練掌握了中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,，同時(shí)也使我順利通過(guò)了操作畢業(yè)考核,。在臨床實(shí)習(xí)期間，我感受最多的是醫(yī)院先進(jìn)的工作方式,，如護(hù)士站緊挨醫(yī)生站,，方便了工作中的溝通；醫(yī)護(hù)及護(hù)士各個(gè)班次職能分工明確,，減少了工作中不必要的矛盾,；科室有工人負(fù)責(zé)整理床單位及病房，把時(shí)間真正留給護(hù)士,，把護(hù)士還給病人,；病房基本采用責(zé)任制整體護(hù)理，1+1模式即一名組長(zhǎng)加一名組員每日負(fù)責(zé)10到15名患者的全部日常護(hù)理工作,，真正做到了每名患者都能知曉自己的責(zé)任護(hù)士,；每月一次的病例討論均來(lái)源于責(zé)任護(hù)士自身工作中與患者相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不再僅僅局限于某一種疾病,，這使護(hù)士不再盲目的只是打針輸液做治療,，而是更加積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)工作中的缺陷以及特殊的病例，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，提高了護(hù)士自身素質(zhì),，同時(shí)也是對(duì)科室管理工作的一種持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),；科室有一名組長(zhǎng)及三名護(hù)士組成操作小組負(fù)責(zé)科室的操作技術(shù)培訓(xùn)，小組成員每人負(fù)責(zé)熟練掌握兩三項(xiàng)臨床常見(jiàn)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，并各自負(fù)責(zé)自己所管操作項(xiàng)目每年的科室培訓(xùn),；藥物的配置由化配室統(tǒng)一負(fù)責(zé)，輸注時(shí)由兩名護(hù)士戴內(nèi)墊至少八層紗布的雙層口罩,、帽子,、雙層手套、防水隔離衣,，同時(shí)給藥時(shí)采用靜脈密閉輸注系統(tǒng),，最大化的減少化療藥物對(duì)護(hù)士身體的傷害；每周兩次的中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)均采用2/42%洗必泰消毒穿刺點(diǎn)周圍皮膚以最大化的預(yù)防感染的發(fā)生,；picc置管后預(yù)防性使用水膠體敷料及烤燈照射治療預(yù)防靜脈炎的發(fā)生,；所有使用化療藥物的患者均予中心靜脈置管，給藥期間予心電監(jiān)護(hù)以監(jiān)測(cè)生命體征,；病區(qū)走廊設(shè)有健康教育資料,，方便病人查閱；科室每月一次的公休座談會(huì)由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康宣教同時(shí)收集患者對(duì)科室的意見(jiàn),，吸引眾多患者及家屬的積極參與,；醫(yī)護(hù)健康宣教到位，患者依從性高等等,。
學(xué)習(xí)是一種形式,，感受是一種心得，學(xué)以致用才是我們的目的,。此次培訓(xùn)還有幾點(diǎn)讓我感受深刻,。首先是先進(jìn)的科研理念。在培訓(xùn)以前總覺(jué)得護(hù)士做科研有點(diǎn)遙遠(yuǎn),，可通過(guò)培訓(xùn)我才了解到腫瘤醫(yī)院的護(hù)士老師們都擁有那么多的護(hù)理科研項(xiàng)目,，如picc置管、頸內(nèi)靜脈置管,、靜脈血栓的防治,、輸液港、腋靜脈置管等,，更提出了預(yù)防cr-bsi的集束化方案（包括手衛(wèi)生,、最大化屏障保護(hù)、洗必泰消毒皮膚,、選擇最優(yōu)靜脈,、每日評(píng)價(jià)導(dǎo)管留置的必要性）。至今記憶猶新的是華西醫(yī)院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課,，臍血管置管是老師們從國(guó)外醫(yī)院網(wǎng)站下載視頻,，然后自己翻譯,，再跟著視頻學(xué)習(xí)并且還成功的置入了第一例臍動(dòng)脈置管。胡老師特別強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作與信任的重要性,，在遇到難題的時(shí)候不要去想是誰(shuí)的責(zé)任,，而是應(yīng)該齊心協(xié)力去想解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)胡老師還以一個(gè)折紙的小游戲讓我們認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化的重要性,，也正是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化才是?？谱o(hù)士產(chǎn)生的必然性,。其次是病人的依從性。病人良好的依從性以及對(duì)醫(yī)生護(hù)士的尊重,，絕不是一朝一夕可以形成的,，而是通過(guò)醫(yī)護(hù)人員不斷的醫(yī)患溝通、健康宣教以及過(guò)硬的技術(shù),，滲透到每一個(gè)患者的骨子里,，讓患者可以信任醫(yī)護(hù)人員。這一點(diǎn)在醫(yī)療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心,。
由于picc置管需要由經(jīng)過(guò)picc專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn),、考核合格且由5年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士完成，而我只有3年的臨床工作經(jīng)驗(yàn),，無(wú)法開(kāi)展picc置管的工作。而cvc置管則需要由醫(yī)生或者主管部門授權(quán)后才能操作,，如果可以,，我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)技術(shù)。當(dāng)然,，也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化,，但對(duì)生活、對(duì)工作我卻有了更多的思考,、體會(huì)到了更多,。千里之行，始于足下,，我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起,，用我這次學(xué)習(xí)接受到的各種3/4新觀念、新知識(shí)來(lái)慢慢影響我身邊的同事,，慢慢改變我們的理念,，改變我們的行為，去做正確的事,，堅(jiān)持正確的事,，最大化保護(hù)我們的患者,，也是保護(hù)我們護(hù)士自身的安全，同時(shí)也為我院,、我科靜脈治療走向?qū)I(yè)化略盡綿薄之力,。生命不息，學(xué)習(xí)不止,。只有不斷學(xué)習(xí),，我們的人生才會(huì)不斷的進(jìn)步。最后再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任,、護(hù)士長(zhǎng)給予我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！
/4。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十四
20xx年3月至6月,，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。時(shí)至今天，一個(gè)月理論,、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已完畢,。通過(guò)這次培訓(xùn),，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教誨,。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保存,，講課生動(dòng)詳細(xì)，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò),、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí),，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，更覺(jué)自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝,。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下,。
首先,，是先進(jìn)的科研理念,。帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研工程，讓我們大開(kāi)眼界,，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展,。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛,，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省,。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解,，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的安康教育表格,，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)展安康教育,。由此，對(duì)我們安康教育方案的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十五
去年十月，我通過(guò)了江蘇省衛(wèi)生廳組織的筆試與面試,，順利取得了第四期心血管?？谱o(hù)士的培訓(xùn)資格。以前看到其它的?？谱o(hù)士我很是羨慕,，那時(shí)就想，若我也能成為一名?？谱o(hù)士能學(xué)習(xí)更多、更新的?？浦R(shí)服務(wù)于患者該有多好,。終于我等到了也把握住了這次機(jī)會(huì)。培訓(xùn)主要分為一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),、兩個(gè)月臨床實(shí)踐及一周的公共課學(xué)習(xí),。在這三個(gè)月的培訓(xùn)中，我收獲很多,，是一次非常難得的人生經(jīng)歷,，它將影響我以后的職業(yè)生涯。
一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,，但課程內(nèi)容安排豐富,，大量融入最新,、最前沿的醫(yī)療與護(hù)理知識(shí)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的護(hù)理專家給我們帶來(lái)了最新的護(hù)理理念,，使我對(duì)護(hù)理工作的重要性,、價(jià)值、前景的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化,。其中,，讓我記憶猶新的是：沈瑩老師的慢性心衰患者的監(jiān)測(cè)與自我管理，孫羽老師的經(jīng)橈動(dòng)脈介入治療的觀察護(hù)理,，特別是邀請(qǐng)到香港理工大學(xué)高級(jí)臨床講師,、香港護(hù)理專科學(xué)院icu?？圃菏筷愑缽?qiáng)教授講解的重癥患者的護(hù)理及病情觀察,。想想以前在平時(shí)的工作中更多的是聽(tīng)取患者的主訴，匯報(bào)給醫(yī)生,，讓醫(yī)生去判斷,，機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，這樣的工作是多么的乏味,、單調(diào),，體現(xiàn)不了任何護(hù)士?jī)r(jià)值，久之護(hù)士會(huì)喪失工作熱情,，價(jià)值感嚴(yán)重缺失,，護(hù)理也只能永遠(yuǎn)依附于醫(yī)療。通過(guò)護(hù)理知識(shí)與護(hù)理理念的更新使我堅(jiān)信護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立學(xué)科,，增加了我要改變現(xiàn)階段工作的決心,，從我做起，影響周圍的人,，讓我們一起為護(hù)理事業(yè),、為患者的健康而奮斗!
兩個(gè)月的臨床實(shí)踐過(guò)的飛快，我有幸到了心血管的一些功能科去實(shí)習(xí),，特別是超聲心動(dòng)圖室,，我基本掌握了超聲心動(dòng)圖報(bào)告上的正常值，了解異常值的臨床意義,，并且會(huì)看簡(jiǎn)單超聲圖,，對(duì)心臟超聲結(jié)構(gòu)有了初步了解。在心外科手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí),，我有幸觀摩了心臟搭橋術(shù),、主動(dòng)脈夾層患者人工血管置換術(shù)，讓我對(duì)心臟結(jié)構(gòu)、解剖位置有了更直觀的認(rèn)識(shí),。最難以忘懷的是在ccu實(shí)習(xí),，ccu老師操作的熟練度、規(guī)范性,、工作態(tài)度,、理論水平都使我佩服，ccu的護(hù)理管理非常棒,，它的消毒隔離,、無(wú)縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題時(shí),，我們幾個(gè)學(xué)員就會(huì)在一起學(xué)習(xí)討論,，有時(shí)還會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，這種學(xué)習(xí)的方法能挖掘更多更深處的知識(shí),，大大拓寬了我們的知識(shí)面,。使我們?cè)綄W(xué)越想學(xué)，理論結(jié)合實(shí)踐讓我們對(duì)心血管內(nèi)科疾病有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ),。
一周的公共課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到?？谱o(hù)士培養(yǎng)的作用,，明白今后我肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。省廳還安排了相關(guān)的護(hù)理科研,、課堂,、ppt制作技巧等的講授，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,，學(xué)會(huì)了論文的撰寫,、科研的開(kāi)展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì),，這對(duì)以前把護(hù)理科研當(dāng)做是不可攀越的珠峰的我來(lái)說(shuō)是一種核聚變,，我非常慶幸抓住了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
是的,，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定品質(zhì),。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我深刻的感到：觀念,、理念的改變才是促發(fā)一個(gè)人工作積極性的源泉,，讓更多的護(hù)士有機(jī)會(huì)接觸新的護(hù)理理念，多看看外面的世界，我相信這樣的護(hù)理團(tuán)隊(duì)才能更優(yōu)秀,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十六
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)(icu)專科護(hù)士培訓(xùn)基地,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來(lái)自我區(qū)東部地區(qū)三級(jí)醫(yī)院及二級(jí)醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤?xùn)工作,。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù),，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基地委員會(huì),，由醫(yī)院辦公室,、總務(wù)科、科教科,、質(zhì)控科,、財(cái)務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作,。購(gòu)置了教學(xué)器材,、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊(cè),。周密安排學(xué)員的食宿,，充分考慮到學(xué)員來(lái)自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，費(fèi)用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè),。
1.2制定周密的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我們多次組織教師及基地委員會(huì)成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》,，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平,，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱》,、《專科護(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《?？谱o(hù)士理論考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《專科護(hù)士臨床實(shí)踐方案》等,，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善,，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1.3配置專職人員,，分工負(fù)責(zé),，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)專科培訓(xùn)辦公室,，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作,。配置4名輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活,、教室,、教具模型等管理，作為基地,、護(hù)理部,、學(xué)員之間的橋梁。財(cái)務(wù)科專人專帳管理,。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o(hù)士長(zhǎng),、護(hù)理骨干組成,，醫(yī)院任命具有較高專科水平的臨床科主任,、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作,。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn),。以icu,、ccu科室為單位，分成小組,，分期分批進(jìn)行專項(xiàng)操作培訓(xùn),，制定了完善的技能培訓(xùn)計(jì)劃。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分,，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目。對(duì)八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握,，對(duì)我院沒(méi)開(kāi)展的項(xiàng)目要求在理論上掌握,。呼吸機(jī)的使用,、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能,，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強(qiáng)化記憶,，人人掌握,。同時(shí)還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核,。學(xué)員對(duì)此表如實(shí)填寫,，對(duì)技能培訓(xùn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議,，對(duì)我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用,。經(jīng)過(guò)我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績(jī)均為優(yōu)秀。
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來(lái)自基層三級(jí)醫(yī)院或二級(jí)醫(yī)院,，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多,，甚至一年也不能搶救幾個(gè)危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會(huì),，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力,。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會(huì)及收獲,，然后對(duì)照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3.2培養(yǎng)專科護(hù)士的評(píng)判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去,，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉?？谱o(hù)士獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)從多角度、多層面考慮問(wèn)題,，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣,。
3.3培養(yǎng)專科護(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動(dòng)手能力,，主要通過(guò)親自操作來(lái)完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要,，深入思考、認(rèn)真總結(jié),、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新,，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn)。我們?cè)诮虒W(xué)中把動(dòng)手能力與思維判斷能力相結(jié)合,，通過(guò)實(shí)踐獲取知識(shí),，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對(duì)象,，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評(píng)價(jià)表,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力綜合評(píng)價(jià),。
4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年專科護(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn),，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過(guò)渡的重要環(huán)節(jié),。首先制定培訓(xùn)計(jì)劃:包括培訓(xùn)項(xiàng)目,、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時(shí)間,、指導(dǎo)老師等內(nèi)容,。教學(xué)方法采用個(gè)體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時(shí)要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力,，課題要精選實(shí)例,，如典型病例、身邊實(shí)例,、反面舉例等,，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力,。
4.2參加專題講座,、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識(shí),、新技術(shù)和新方法為主,。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流,，健康教育,，全部融入查房中去，通過(guò)參加教學(xué)查房,，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富,，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評(píng)價(jià)表,，查房后由學(xué)員填寫,，并進(jìn)行查房等級(jí)評(píng)分,。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實(shí)踐中對(duì)學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)員論文書寫的簡(jiǎn)單方法,。對(duì)學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流,、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯,。
4.4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房,、觀摩、專題討論,、專題講座、護(hù)理會(huì)診等方法,，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場(chǎng)所,，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響,，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu專科護(hù)士,，已成為icu護(hù)理工作的一個(gè)重要發(fā)展方向,。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過(guò)理論考試,、技能考核,、論文答辯、綜合素質(zhì)考評(píng),，全部取得?？谱o(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會(huì)上,，學(xué)員感到收獲很大,，提高較快，一致認(rèn)為?？婆嘤?xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十七
初次到iu病房,，羅護(hù)士長(zhǎng)和徐老師熱情接待了我們，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對(duì)一提供全方位的護(hù)理服務(wù),。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識(shí)，放置規(guī)范有序,，方便快捷;病房一角搶救藥品,、器材處于完好備用狀態(tài);每個(gè)床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置,，防止交叉感染;病床上的護(hù)理墊、翻身枕體現(xiàn)了iu危重病人護(hù)理的專業(yè)性,。這里的每一位護(hù)理人員對(duì)待病人都不嫌棄,、不急躁，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,、最美的微笑,，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有家的感覺(jué),，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性,。
四區(qū)：
剛進(jìn)iu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)壓抑,，喘不過(guò)氣,，陌生的環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措,，通過(guò)徐老師的耐心講解,，及各位老師的帶教，慢慢的接觸,，逐漸的適應(yīng)這里的'環(huán)境,，對(duì)各種儀器的響聲不在恐懼，學(xué)會(huì)了如何判斷如何解決,，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品,、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證,、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機(jī)的使用方法,，使用的時(shí)間和注意事項(xiàng),，以及如何為患者深部吸痰，何時(shí)吸痰及注意事項(xiàng)等,，熟悉了休克的搶救,，并參與配合，學(xué)會(huì)使用震動(dòng)排痰儀器,，以及翻身拍背祛痰,，了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù),。
五區(qū)：
iu患者的翻身拍背是很重要的工作,，有針對(duì)性的對(duì)病人進(jìn)行定時(shí)有效的翻身拍背，有效減少了病人因長(zhǎng)期臥床而引發(fā)的褥瘡,，墜積性肺炎,，徐月梅老師給我們講解動(dòng)作要領(lǐng),，親自給我們示范，兩手輪換拍背,，一秒鐘要拍2-下,，一分鐘要拍120次到180次，整個(gè)過(guò)程下是很累的,，還要找準(zhǔn)位置,，如何避開(kāi)腎區(qū)，邊操作邊提問(wèn),，讓我們加深印象,。因?yàn)闀r(shí)無(wú)陪人病房，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員做的,，包括給病人清潔,，喂飯喂水擦大便等，需要細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心,。
十七區(qū)：
只有學(xué)習(xí),，才是提升自己的唯一途徑。進(jìn)修期間,，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得,、經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以利于返回崗位工作后更好地開(kāi)展護(hù)理工作,。
iu分區(qū)科學(xué)，病房分單間,、多人間,。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙,。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間,。病人的營(yíng)養(yǎng)餐及營(yíng)養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào),，做到了有效的保鮮及區(qū)分,。通過(guò)進(jìn)修，我親身體驗(yàn)到了iu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,，開(kāi)闊了視野,，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心,。
骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得分享篇十八
參加這次培訓(xùn)我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真、虛心,、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的知識(shí),。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼為期兩個(gè)月的培訓(xùn)已接近尾聲......
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”,。各位專家,、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈,。對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了各種疾病的發(fā)展現(xiàn)狀,，也對(duì)醫(yī)學(xué)前沿的各種新理念有了一定的認(rèn)識(shí),。聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，日復(fù)一日,，永無(wú)止境,。“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。
在參加培訓(xùn)之前,，我并不是很明確這次學(xué)習(xí)的目的和意義，甚至對(duì)于“?？谱o(hù)士”這一名詞也不太了解,，但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的經(jīng)歷以及各位專家教授的諄諄教導(dǎo)，我深刻的明白了要使護(hù)理工作能與最新理念接軌,，就必須要首先明白別人是在怎樣做,，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí)，更是態(tài)度,，是護(hù)理人員的職業(yè)操守,。而專業(yè)化標(biāo)志著護(hù)理工作的進(jìn)步，它意味著護(hù)理工作已經(jīng)從全面接觸轉(zhuǎn)向了注重需要專業(yè)知識(shí)和技能的特定實(shí)踐范圍的模式,。?？谱o(hù)士是指具備一定條件的護(hù)士在某一些特定領(lǐng)域進(jìn)行為期數(shù)月的培訓(xùn)，具備相應(yīng)?？谱o(hù)理能力并經(jīng)考核合格獲得?？瀑Y格證書的注冊(cè)護(hù)士,。呼吸?？谱o(hù)士能為其今后臨床護(hù)理中為呼吸危重癥患者的搶救提供有力保障。
在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，在解放軍總醫(yī)院第八醫(yī)學(xué)中心護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn),，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作,。八中心管理規(guī)范,、病房整潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理服務(wù)到位,，使我受益匪淺。老師們以其專業(yè)知識(shí)和技能,，愛(ài)心,，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著每一個(gè)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗,，軟弱,，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人,，每一個(gè)學(xué)員心中,。
人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情,，不可能一蹴而就,。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)接近尾聲,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。
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