發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備,。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源,，提升總結(jié)的可信度和可靠性。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇一

創(chuàng)意是我們社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，它可以讓我們的生活更加豐富多彩，激發(fā)我們的想象力,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,。而要想培養(yǎng)出創(chuàng)意，就需要多思考,、多嘗試,、多體驗(yàn)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識,，這也就需要我們持續(xù)積累心得體會,。

第二段：關(guān)于如何創(chuàng)造一個好的題目。

如何創(chuàng)造一個好的創(chuàng)意題目呢,？首先,，要考慮到題目的實(shí)用性，它需要能夠讓人們更好地去探索和解決實(shí)際問題,；其次,，要考慮到題目的趣味性和挑戰(zhàn)性，它需要能夠讓人們在解決問題的過程中感受到樂趣和成就感,；最后,，還要考慮到題目的靈活性和多樣性，它需要能夠滿足不同人的需求和興趣,，以及吸收不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn),。

第三段：如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

在創(chuàng)新的過程中,，我們難免會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，比如缺乏靈感、遇到難題等等,。這時候,，我們可以嘗試不同的解決方法，比如去調(diào)整自己的思維方式,，嘗試從不同的角度,、視角去看待問題；同時,，也可以多和他人交流,、討論、分享,，相互啟發(fā)和幫助,，讓自己獲得更多的啟示和靈感。

第四段：關(guān)于創(chuàng)意的應(yīng)用,。

創(chuàng)意不僅僅只是停留在思考和探索的階段,，更重要的是要將創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)際中去,，讓它產(chǎn)生實(shí)際的價值和影響。比如,，在工作中,，我們可以運(yùn)用創(chuàng)意去優(yōu)化流程、提高效率,；在生活中,，我們可以通過創(chuàng)意來裝飾和改善環(huán)境、享受更多的美好,。

第五段：總結(jié),。

在這個快節(jié)奏的時代，創(chuàng)意已經(jīng)成為了我們生活中的必要品質(zhì),，它能夠讓我們變得更加智慧,、有趣、富有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,。因此,，我們需要不斷地積累心得體會，不斷地去探索和挑戰(zhàn)自己,，用創(chuàng)意去實(shí)現(xiàn)我們的夢想和愿景。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇二

小學(xué)語文教材中編排了一定數(shù)量的童話故事,童話故事類作品是最具兒童味的課文,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話故事創(chuàng)意,。

從前,，在一座大山腳下住著一只小母雞和一只小公雞,它們是好朋友。這天,，它們倆商量好準(zhǔn)備一起去遠(yuǎn)方旅行,。于是，小公雞做了一輛很漂亮的小車子,，車子有四個紅色車輪,，它們還找來四只小老鼠在前面幫它們拉車。小母雞和小公雞坐了上去,，它們就這樣出發(fā)了,。

走出去沒多久，它們在路上遇見一只貓咪,，貓咪對它們說：“親愛的朋友們,，你們這是要到哪里去?”小公雞回答說：“我們要到柯爾柏斯先生家里去?！必堈f：“那帶我一塊兒去吧,。”小公雞說：“好的啊,，你從后面上來吧,，免得從前面跌去下了,。

你要小心點(diǎn)哦，千萬不要把我的紅色車輪子給弄臟了”,。說完又轉(zhuǎn)身對拉車的老鼠們喊到,，“親愛的老鼠們，讓我們加油吧!讓我們吹起哨子,，車輪子,，加油往前滾吧!我們要到柯爾柏斯先生家里去?！?/p>

又走了很久,，路上又遇到了一塊磨石，后來又遇到了一個雞蛋,，一只鴨子,，一根別針，最后又來了一根縫衣針,。它們一同坐上了了兩只小雞的車子,，大家又一同來到了柯爾柏斯先生家里，可惜柯爾柏斯先生不在家,。

四只老鼠把車子推進(jìn)了谷倉里,，大家伙都下了車。小母雞同小公雞飛到一根棍子上,，貓咪坐到了壁爐中,，鴨子坐到了井架桿上，雞蛋呢,，它躲進(jìn)了一條毛巾里,，別針插到了椅墊中，縫針藏進(jìn)了床上的枕頭里面,，磨石呢,，它一個人倚在門上邊。

這時候,，柯爾柏斯先生回來了,。他首先往壁爐里生火，沒想到躲在壁爐里的貓突然從里面跳了出來,，撲了他一滿臉的灰,。他連忙跑到廚房里洗臉，井架桿上的鴨子又潑了他一臉?biāo)?/p>

他又趕緊拿起毛巾打算揩干臉上的水,，沒曾想雞蛋躲在了里面,，當(dāng)他拿下毛巾的時候雞蛋向他滾了過來，并且打破在了他的臉上,，粘住了他的眼睛,。

柯爾柏斯先生氣極了,，他一屁股坐到了椅子上打算休息一下，想不到插在椅墊中的別針又刺了他,。他十分懊惱,，往床上倒去，可是當(dāng)他把頭靠在枕頭上的時候,，縫衣針又刺了他,。他大聲地尖叫了起來，非常生氣地跑到屋外去了,。就當(dāng)他跑到門口的時候,，倚在門上的磨石恰巧掉了下來，把他給砸死了,?？聽柊厮瓜壬媸莻€十分不幸的人。

斯莫利切克是一個小男孩,，他和一頭鹿住在一起,，這鹿有一對金角。金角鹿常上牧場去吃草,。每次離家時,，都囑咐斯莫利切克把門關(guān)好，別讓任何人進(jìn)來,。斯莫利切克總是把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,。好久沒有人來敲門，可是有一天有人來敲門了,。斯莫利切克問他是誰，門外響起了一個悅耳的聲音：

“斯莫切利克好乖乖,，快把門兒來打開,。我只伸進(jìn)兩個指頭，暖和暖和就走開,?！?/p>

可是斯莫利切克不肯開門，門外的聲音更加惹人動心地請求著,。到后來,，斯莫利切克真的有些動心，想給它開門了;可又害怕金角鹿,，便說：“不給開!不開,，不開，就不開!”

等金角鹿一回到家,，斯莫利切克便把有人敲門,，并用動人的聲音求他開門,，而他硬是沒開的事一五一十告訴了金角鹿。

“你沒開門,，做得對呀,，斯莫利切克!”金角鹿說，“這是狼外婆呀,，你要是把門打開,，它就把你拐走了?！?/p>

斯莫利切克很高興,。等第二天金角鹿上牧場去吃草時，他把門兒關(guān)得更緊;可是沒過多久,，門外又響起一個比昨天更好聽的聲音：

“斯莫利切克小乖乖,，快把門兒來打開，我只塞進(jìn)兩個指頭,，暖和暖和就走開,。”

斯莫利切克還是說不開,，可心里真想打開門來看看狼外婆到底是個什么樣子,。這時，狼外婆在門外冷得發(fā)抖并哭了起來,，弄得斯莫利切克都有些可憐它了,。到后來，他終于把門兒開了一條可以塞進(jìn)兩個指頭的小縫,。狼外婆謝了他,，便把兩個爪指塞進(jìn)門縫，接著塞進(jìn)來整個爪子,，到后來便干脆全身擠了進(jìn)來,。它抓住斯莫切利克，轉(zhuǎn)身就把他帶跑了,。

斯莫利切克開始喊道：

“山高路又遠(yuǎn)呀,，金角鹿在哪方呀?狼外婆搶走了我，要把我?guī)нh(yuǎn)方啊!”

老爺帶著長工和女仆上葡萄園摘葡萄,。仆人們勞累了一天,。傍晚時分，老爺說：

“今天咱們吃葡萄當(dāng)晚飯吧!”

“什么?這倒蠻不錯嘛!”長工和女仆說,，接著便慢條斯理地一顆一顆地吃著葡萄吐著籽兒;老爺卻狼吞虎咽地大口大口往嘴里塞,，差點(diǎn)兒給噎著。

還沒等那長工和女仆吃上一串葡萄,，老爺已經(jīng)吃夠了,。

他急忙站起來,，開始攆他的仆人回家。

“哪兒的話?”長工和女仆都說,，“我們還沒怎么吃哩!”

“夠了,，夠了，該回家了,?！崩蠣斢忠淮尾荒蜔┑卣f。

長工和女仆的肚子還餓著,，你就是使條狗來攆他們,，他們也是不肯走的。

“好,，等著瞧吧!我得給你們點(diǎn)厲害看,。”

老爺發(fā)了火,，自己一個人回家去了,。他把狗從窩里放出來說：

“狗呀，給我跑到葡萄園里去咬那長工和女仆!”

狗說：

“不,，老爺,，我不去咬他們?！?/p>

老爺更生氣了,，抓住一根棍子說：

“棍子呀，給我去打這條狗!”

可是棍子說：

“不,，老爺,，我不去打它!”

老爺更生氣了，便對火說：

“火呀,，給我把這根棍子燒掉!”可是火說：“不,，老爺，我不去燒它,。”

老爺更生氣了,，便對水說：

“水啊,，你去把火澆滅吧!”可是水說：

“不，老爺,，我不去澆它,。”

老爺更生氣了,，便對公牛說：

“公牛啊,，你去把水喝干吧!”

可是公牛說：

“不,，老爺，我不去喝!”

老爺更生氣了,，便對屠夫說：

“屠夫啊,，你去把公牛宰啦!”

可是屠夫說：

“不，老爺,，我不宰,。”

老爺更生氣了,，便對皮帶說：

“皮帶啊,，你去把屠夫捆起來!”

可是皮帶說：

“不，老爺,，我不捆,。”

老爺更生氣了,，便對老鼠說：

“老鼠啊,，你去把皮帶啃斷吧!”

老鼠說：

“不，老爺,，我不去啃,。”

老爺氣得差點(diǎn)兒要爆炸了,，便狠狠地對貓說：

“貓啊,，你去把老鼠吃掉!”

貓跑去捉老鼠。

老鼠嚇得忙去啃皮帶,。

皮帶嚇得忙去抽屠夫,。

屠夫嚇得忙去宰公牛。

公牛嚇得忙去喝水,。

水嚇得忙去澆火,。

火嚇得忙去燒棍子。

棍子嚇得忙去打狗,。

狗嚇得忙到葡萄園去咬那不肯回家的長工和女仆,。

可是在狗跑到葡萄園之前，長工和女仆已經(jīng)敞開肚皮把吝嗇鬼老爺家的葡萄吃了個夠,，開始往家走啦,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇三

1、以前有這樣一首小詩,，饒搞笑味：你不能夠左右天氣,，但你能夠改變情緒;你不能夠事事順利，但你能夠事事盡力;你不能夠改變不公，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天,，但你能夠把握今日,。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2,、人生就應(yīng)守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、請以“時間的重量”為話題演講。

4,、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?

5,、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財富”,，到底什么是“貧”,，什么是“富”?說說你的看法。

7,、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上,，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在那里!請以這個小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

8,、但丁說：走自己的路,，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心理解別人意見的時候,。請說說你的看法。

9,、請以“岔路口”為話題演講,。

10、時間真正出眾的人或事物,，務(wù)必都是“譽(yù)滿天下,，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講,。

1,、斷箭。

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。

春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。”

那是一個極其精美的箭囊,，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。

拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。”

溫馨提示：自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌,，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中,，磨礪它,，拯救它的都只能是自己。

2,、生命的價值,。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來,。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事,?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來,。他又說：“那么,，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,?！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值,。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值,。在他看來，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無價之寶?！?/p>

溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

3,、昂起頭來真美。

別看它是一條黑母牛,，牛奶一樣是白的,。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮,。有一天,，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,，珍妮雖不信,，但是挺高興，不由昂起了頭,，急于讓大家看看,，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進(jìn)教室,，迎面碰上了她的老師,，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說,。那一天,，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,，可往鏡前一照,，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了,。

自信原本就是一種美麗,，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>

溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙,，還是相貌平平,，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛,。

3讓演講別出心裁的技巧總結(jié),。

1.獨(dú)具匠心的視角,。

一次成熟的演講很大程度上由演講者的自身素質(zhì)所決定，同樣的主題不同的切入點(diǎn)得到的結(jié)果是大不一樣的,。橫看成嶺側(cè)成峰,，視角是演講的靈魂所在。一萬個人心中有一萬個哈姆雷特,，所以你的演講能不能引人入勝就看你是否能發(fā)揮出自己獨(dú)到的眼光,，詮釋出別人發(fā)現(xiàn)不了的美。

2.恰如其分的激情,。

演講從通到尾都是一個腔調(diào)毫無波瀾的話,，就好像菜里不放鹽一樣令人難以下咽。所以,，演講到某個特殊環(huán)節(jié)時該動情就不要矜持,。不妨慷慨激昂一點(diǎn)，繪聲繪色一些,。太過平淡會讓人覺得你不夠重視此次談話,，敷衍了事。富有激情的談話更具感染力,，更容易將聽眾帶入其中,，達(dá)到意想不到的效果。

3.敢說實(shí)話的勇氣,。

這里的實(shí)話是指對觀眾理解主題有幫助的內(nèi)容,，題外話、不中聽的話還是避免為妙,。演講是一個很多人在一起學(xué)習(xí)的盛宴,，所以需要演講者實(shí)事求是，談話要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，不可大放厥詞,、夸夸其談，否則給人一種妖言惑眾的感覺,。

4.無往而不勝的自信,。

自信者是最有魅力的，你不自信的話又有什么理由站在講臺上分享自己的心得和看法呢?你必須足夠自信,，才能表現(xiàn)得更權(quán)威,、更具說服力。當(dāng)然,，自信心并非空穴來風(fēng),，它要建立在你足夠的準(zhǔn)備和對自身的信任之上。

5.從容不迫的機(jī)智,。

演講中的意外情況不可避免,，這時就考研你的臨場應(yīng)變能力了!首先遇到意外一定要鎮(zhèn)定,，越是慌亂越會容易敗陣。然后緩解氣氛,，說一些過場話給自己爭取時間,。在這段時間就在頭腦中組織語言，以應(yīng)付各種問題,。

6.斗重山齊的敬畏,。

盡管你是演講者，站在講臺上作為全場的焦點(diǎn),，也不可沾沾自喜,，因?yàn)槟愕哪康氖鞘褂^眾認(rèn)可你的演講內(nèi)容。心存敬畏之心,，不管是針對此次演講還是面對觀眾。這也是對自己的尊重,，使自己看起來富有虔誠的態(tài)度,。

7.循循善誘的耐心。

如果覺得自己說到的某些內(nèi)容不是太好理解,，觀眾的反應(yīng)足以說明一切,。可以多多互動,，拉近你與觀眾的距離,，建立信任感。面對觀眾的提問也要耐心回答,，盡可能使對方滿意,。不可草草收場，敷衍了事,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇四

創(chuàng)意題目一直是讓人頭疼的問題,，對于需要經(jīng)常創(chuàng)新、提出新思路的工作,，創(chuàng)意題目更是必不可少的,。我曾經(jīng)也面臨著種種困難，但是在實(shí)踐與總結(jié)中我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn),，今天就與大家分享一下我的心得體會,。

創(chuàng)意題目的重要性不言而喻，它直接影響到我們的工作成效和產(chǎn)出,。一個好的創(chuàng)意題目可以激發(fā)我們工作的熱情,，擴(kuò)大我們的思路，提高我們的效率,。而一個困難的創(chuàng)意題目則會使我們感到力不從心,、無從下手,。因此，如何應(yīng)對創(chuàng)意題目,，是我們在工作和生活中必須面對的問題,。

面對創(chuàng)意題目，我們不妨可以從以下幾個方面去考慮：

1.發(fā)揮聯(lián)想能力,，開闊思路：聯(lián)想是創(chuàng)新的重要手段,，我們可以引導(dǎo)自己去尋找與題目相關(guān)的信息和素材，再從不同角度去思考,，尋找突破口,。

2.借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，開放思維：我們可以向身邊的人請教,，或是尋找相關(guān)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和案例,，以此啟發(fā)自己的思路。同時,，也要開放自己的思維,，不要受限于某種思維模式。

3.注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我們可以從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

創(chuàng)意題目的應(yīng)用不僅局限于工作中,，它還可以廣泛應(yīng)用于我們的生活。我們可以在生活中面對某些問題或是需要做出某些決策時,，也可以運(yùn)用創(chuàng)意思維去尋找問題的解決方案,，或是做出更好的決策。

第四段：創(chuàng)意思維的培養(yǎng),。

創(chuàng)意思維是我們應(yīng)對創(chuàng)意題目的重要手段,，我們可以從以下幾個方面去培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維：

1.保持好奇心：保持好奇心可以激發(fā)我們的創(chuàng)意，我們可以不斷地尋找新鮮事物,、新思路,，從而豐富自己的思維。

2.不怕犯錯,，敢于嘗試：我們要敢于嘗試新的創(chuàng)意思路,，不要怕犯錯。在實(shí)踐中,，很多時候犯錯并不可怕,，反而可以從錯誤中吸取教訓(xùn)，更好地改進(jìn)自己的創(chuàng)作思路,。

3.持續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新：持續(xù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)意思維的必要條件,，我們可以通過多讀書、多思考,、多交流,，不斷更新自己的知識儲備和創(chuàng)作思路。

第五段：結(jié)語,。

總之,，創(chuàng)意題目并不可怕，我們可以通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維,，應(yīng)對各種創(chuàng)意題目。同時,，我們也要不懼困難,，敢于嘗試，保持好奇心,，才能在創(chuàng)作中不斷提高,。相信只要我們付出足夠的努力，總有一天可以創(chuàng)造出自己想要的成果,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇五

今天，艷陽高照,，我的心情也像這天氣一樣,，非常高興。班隊(duì)課上,，老師讓我們玩了一個有趣的游戲,，這使我的心情更好了!

老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話,，同學(xué)們有的欣喜若狂,，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若,，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語,，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢,，既興奮又緊張,，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的游戲,，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人,，那別人都會笑話我、怪我,，我該多么無地自容呀!

老師幫我們分了組,，我和同組的同學(xué)討論了起來,。我們最后的策略是：一托二，盧同學(xué)個兒大,，在前面,，可以保持平衡，我和謝同學(xué)在后面抱著她,，這樣就不會撞到桌子了,。老師還建議我們，要數(shù)“一二一”可以步伐整齊,，以免摔倒,，我們聽取了老師的建議。

比賽開始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰,，費(fèi)盡千辛萬苦,，才到達(dá)終點(diǎn);有的速度不快,，但是很穩(wěn);有的貓著腰,，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步,。此時感覺他們腳上似乎有千斤重,，又像是灌滿了鉛似的,，左右搖晃，東倒西歪,，哈哈,，好像一個個不倒翁啊!

有一組開始比賽了,。一個男同學(xué)就快摔倒了，旁邊一個同學(xué)立刻把他拉住,，啊，原來走路變成這么難的事情,。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令,，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進(jìn),。

輪到我們了,，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子,，怦怦直跳,。綁布帶時，我們遇到了困難,，謝同學(xué)綁得松了點(diǎn),，一動，布帶就脫落了,。接著,，盧同學(xué)說：“我力氣大，我來!”說完,，她就彎下腰去,，將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán)，再用力一拉,，把兩條布帶重合,，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起,，終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué),，隨著“一二一，一二一”的節(jié)奏,，我們順利地到達(dá)了終點(diǎn),，取得了不錯的成績——5.7秒。

正當(dāng)我們舒了一口氣時,，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上,，前面兩位同學(xué)奮力向前沖,，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒,，就完成了比賽,。

游戲結(jié)束了，可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。我們不管做什么事情,，只有團(tuán)結(jié)一致，一起出謀劃策,，才能事半功倍,，取得成功。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇六

1.生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近,?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己,?！闭堃源藶樵掝}演講。

2.但丁說：走自己的路,，讓別人說去吧,。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候,。請說說你的看法,。

3.有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法,。

4.當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上,，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進(jìn)行三分鐘的演講,。

5.闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?

6.有這樣一首佛語：“菩提本非木,，明鏡亦非臺;本自無一物,，何處惹塵埃,?！奔?xì)心體會這首詩的哲理,，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說說你的看法,。

7.“一個人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個觀點(diǎn)么?請以此為話題演講,。

8.請以“時間的重量”為話題演講,。

10.男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人,。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講,。

11.心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短,。體會其中的深意,，并以此為話題演講。

12.jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥,?！闭垖@句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。),。

13.《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對的時候,，總是很痛苦,。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法,。

14.請以“人在旅程”為話題演講,。

15.時間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下,，謗滿天下”,。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。描述一位你心中的英雄,，并詮釋你心中英雄的定義,。

16.人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

17.“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財富”,，說說你的看法,。

19.無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什么,。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解,。

20.請以“岔路口”為話題演講。

21.生氣是拿別人的錯誤懲罰自己,。請以此為話題演講,。

22.請以“不必要完美”為話題演講。

23.有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美,。請說說你的觀點(diǎn),。

24.談父母。

25.請以永不放棄為話題演講,。

演講的技巧,。

1.獨(dú)具匠心的視角。

一次成熟的演講很大程度上由演講者的自身素質(zhì)所決定,，同樣的主題不同的切入點(diǎn)得到的結(jié)果是大不一樣的,。橫看成嶺側(cè)成峰，視角是演講的靈魂所在,。一萬個人心中有一萬個哈姆雷特,，所以你的演講能不能引人入勝就看你是否能發(fā)揮出自己獨(dú)到的眼光，詮釋出別人發(fā)現(xiàn)不了的美,。

2.恰如其分的激情,。

演講從通到尾都是一個腔調(diào)毫無波瀾的話,，就好像菜里不放鹽一樣令人難以下咽,。所以，演講到某個特殊環(huán)節(jié)時該動情就不要矜持,。不妨慷慨激昂一點(diǎn),，繪聲繪色一些。太過平淡會讓人覺得你不夠重視此次談話，敷衍了事,。富有激情的談話更具感染力,，更容易將聽眾帶入其中，達(dá)到意想不到的效果,。

3.敢說實(shí)話的勇氣,。

這里的實(shí)話是指對觀眾理解主題有幫助的內(nèi)容，題外話,、不中聽的話還是避免為妙,。演講是一個很多人在一起學(xué)習(xí)的盛宴，所以需要演講者實(shí)事求是,，談話要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，不可大放厥詞、夸夸其談,，否則給人一種妖言惑眾的感覺,。

4.無往而不勝的自信。

自信者是最有魅力的,，你不自信的話又有什么理由站在講臺上分享自己的心得和看法呢?你必須足夠自信,，才能表現(xiàn)得更權(quán)威、更具說服力,。當(dāng)然,，自信心并非空穴來風(fēng)，它要建立在你足夠的準(zhǔn)備和對自身的信任之上,。

5.從容不迫的機(jī)智,。

演講中的意外情況不可避免，這時就考研你的臨場應(yīng)變能力了!首先遇到意外一定要鎮(zhèn)定,，越是慌亂越會容易敗陣,。然后緩解氣氛，說一些過場話給自己爭取時間,。在這段時間就在頭腦中組織語言,，以應(yīng)付各種問題。

6.斗重山齊的敬畏,。

盡管你是演講者,，站在講臺上作為全場的焦點(diǎn)，也不可沾沾自喜,，因?yàn)槟愕哪康氖鞘褂^眾認(rèn)可你的演講內(nèi)容,。心存敬畏之心，不管是針對此次演講還是面對觀眾,。這也是對自己的尊重,，使自己看起來富有虔誠的態(tài)度,。

7.循循善誘的耐心。

如果覺得自己說到的某些內(nèi)容不是太好理解,，觀眾的反應(yīng)足以說明一切,。可以多多互動,，拉近你與觀眾的距離,，建立信任感。面對觀眾的提問也要耐心回答,，盡可能使對方滿意,。不可草草收場，敷衍了事,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇七

1.電子雞：

一臺電子雞,，讓你「激」不停！

2.電視：

你家沒電視,，跟不上時事,。

3.跳樓大拍賣：

一元東西哪里買，就在跳樓大拍賣,。

4.吸塵器,。

打開吸塵器，看不見灰塵,。

5.捷運(yùn),。

只要幾分鐘，速達(dá)目的地,。

6.刮胡刀,。

胡子的問題，交給刮胡刀,，準(zhǔn)沒錯,。

7.機(jī)器人。

誰說人類只有一種,？

8.地球,。

保衛(wèi)地球，不丟垃圾,！

9.眼鏡,。

戴上兩片小玻璃，近視遠(yuǎn)視沒煩惱,。

10.地圖,。

拿一張地圖，看遍全世界,。

11.個人電腦,。

萬能的博士，請找個人電腦,。

12.地震,。

可怕的地震，房屋全部倒,！

13.書,。

藏有可貴的`寶藏，它的答案是什n,？

14.字典,。

誰說沒有不會說話的老師呢？

15.飛機(jī),。

只要坐上飛機(jī),，就可以環(huán)游全世界！

16.其實(shí),，天仙的名氣是吹出來的,。-----〈天仙牌電風(fēng)扇廣告詞〉。

17.讓你的錢生出更多的錢來,。------〈聯(lián)合信托投資公司〉,。

18.不參加火災(zāi)保險嗎？-----你可能在大火中傾家蕩產(chǎn),，喪失生計(jì),。

-----〈火災(zāi)保險公司〉。

19.我們寶貴的血液,，為什么要供臭蟲裹腹,。-----〈滅蟲劑廣告〉。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇八

時光的年輪不停的旋轉(zhuǎn),，歲月中我一天天長大,，一天天懂事?？稍谶@長大的快樂中,，也夾雜著我的煩惱。

“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,，我知道這聲音常被人們形容為清脆,，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳,。就這樣我被殘酷地驚醒了,，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成,，便條件反射般的一下子坐了起來,，高三了,，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢,，然后朝教室跑去,，開始了一天的緊張生活。

在我小時候的記憶中,，爸爸總是那樣的和藹可親,，只要他一有空，就會騎上自行車,，一手扶龍頭,，一手抱著我，帶我去兜圈子,。夏天的中午我是最喜歡的,，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢,，一百下就是一元錢,，這樣每天中午我多會跑進(jìn)小賣部，買好吃的,。三年級時,，我拿著“三好生”的獎狀回到家，爸爸開心極了,，特意把墻上的大鐘拿了下來,，把我的獎狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎狀,，就算把墻上的東西都拿下來,，把家里的都貼滿了也行。

小時候的我是那樣的無憂無慮,，童年的我多么盼望著長大,，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱,。也許人生就是這樣,，長大了。就要學(xué)會承受,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇九

植樹節(jié),，一是從植樹的季節(jié)分析；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生倡導(dǎo)植樹造林的功績,。

孫中山先生從小就喜歡植樹,，在他的故居到今天仍成長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有十八歲的孫中山,，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,，在他的精心培育下終于成材。

出處 sevw.cn

孫中山也是國內(nèi)近代最早極力倡導(dǎo)植樹造林的人,。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出,，中國欲強(qiáng)，需要“急興農(nóng)學(xué),，講究樹藝”。

辛亥革命將來,，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃,。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：大家預(yù)防水災(zāi)和旱災(zāi)的根本辦法就是要不斷植樹造林,，而且要造大規(guī)模的森林,。除此之外，他還在很多著作和演講中,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的害處性和植樹造林的重要程度,，并且身體力行，親自植樹,。

在孫中山先生的倡議下,，國內(nèi)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié),。1925年3月12日,，孫中山去世后，決定將孫中山的去世日——3月12日定為植樹節(jié),，以紀(jì)念他倡導(dǎo)植樹造林的功績,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十

我的家鄉(xiāng)是樟塔，她,，美麗迷人,，一座座房子，猶如一朵朵逗人喜愛的鮮花,，鑲嵌在生機(jī)勃勃,，一望無際的田野上，顯得她更加楚楚可憐,。

她的身旁圍著一圈圈碧綠的樹,，看上去就像是為她量身定做了一條圍裙。紅磚小樓,、白墻農(nóng)舍,，掩映在她那郁郁蔥蔥的綠樹裙中。家家戶戶的門前都收拾得干干凈凈，整齊地栽著一排一排的奇花異草,，就連那村中的主要通道——一條寬大光滑的水泥路,，面上也仿佛被清清的河水沖過似的，一塵不染,。

我靜靜地躺在她身后地田野上,，呼吸著這大自然免費(fèi)給予我們的新鮮空氣，放眼望去,，鳥瞰整個樟塔村,，哇!這是何等的壯觀美麗啊!大家都被自己的責(zé)任心所驅(qū)動著，滿頭大汗,，卻開開心心地忙碌著,，有的人上山砍柴滿載而歸，正急匆匆地往家里趕呢;有的人正在田野里種小麥,，忙得不亦樂乎;有的人則在專心致志地鋪路呢,，你看他東一塊，西一塊地忙活著,，正勤快啊!瞧,，就連風(fēng)也被他們這股勤快勁兒感動了，徐徐拂過每個人的心頭……再往后看,，一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌謠,，從山上狂奔下來，曲折地繞過整個樟塔村,，猶如為她圍上了一條美麗的圍巾,，使她更添了幾分姿色。仔細(xì)觀察,，一根枯木剛好架在那條小溪上,，成了大家常說的獨(dú)木橋，偶爾,，有一兩個匆匆趕路的行人從上面經(jīng)過,，被旭日一照，小溪上便出現(xiàn)了一幅美麗的剪影,，那根木頭又寬又大,，處處是干裂的縫隙，上面又爬滿了青藤,，看來定有百年的歷史了!

轉(zhuǎn)悠到了村口,，展現(xiàn)在你眼前的便是我們樟塔村的標(biāo)志性建筑——象鼻山，至于為什么要取這個稀奇古怪的名字呢?據(jù)我媽媽說,，大概是因?yàn)檫@山長得像象的鼻子吧!春天,，山上堅(jiān)韌不屈的樹木經(jīng)歷了重重磨難，終于熬過了難熬的冬季，吐出了嫩綠的新芽,，真是一派生機(jī)勃勃的景象;夏天,，樹木原本光禿禿的樹干已經(jīng)長出了一大叢一大叢綠葉，顯得枝繁葉茂,，為每一個過路的人遮風(fēng)擋雨;秋天,，樹葉雖然飄飄然地落地，但這并不是結(jié)束,，而是新的開始,，樹上掛滿了一個個沉甸甸的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，猶如一盞盞美麗的掛燈,，大家都沉浸在豐收的喜悅中;冬天，雪花精靈都迫不及待地從天上降落下來,，大地上變得一片冰天雪地,，到處是銀裝素裹,，如同是為大地披上了一件溫暖的棉襖……那山崖間,，有一條崎嶇的羊腸小道，好似一條瓜藤一樣,，連綿起伏,，把我們村的一戶戶人家給串了起來。筆直的公路猶如一條神龍,，見頭不見尾,，穿過一旁的田野，傍著連綿起伏的西山,，向遠(yuǎn)方筆直地插去,。

美麗的鄉(xiāng)村，我的家,，我愛你!

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十一

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,，我們常常會面臨到各種各樣的創(chuàng)意題目，這些題目不僅富有挑戰(zhàn)性,，而且有著特殊的要求和技巧,。對于創(chuàng)意題目的思考和解決，我一直都有自己的一些心得和體會,，今天我想分享給大家,。

第二段：積極思考。

在面對一個創(chuàng)意題目時,，一定要積極思考,，不要頹廢或輕易放棄。創(chuàng)意的靈感來源于我們的生活和知識儲備，積極思考可以幫助我們挖掘出大量的想法,，并不斷地去優(yōu)化這些想法,，直到得出最終的解決方案。

第三段：勇于嘗試,。

一個好的創(chuàng)意解決方案不僅需要有創(chuàng)意思維的支持,，還需要勇于嘗試的態(tài)度。嘗試是實(shí)現(xiàn)好的創(chuàng)意想法的必要過程,，有時候我們的嘗試會成功,，有時候會失敗。但是不管成功還是失敗,，這個過程都可以幫助我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),，從而提高我們的創(chuàng)意能力。

第四段：多方面思考,。

對于一個創(chuàng)意題目的解決方案,，我們需要多方面思考。除了常規(guī)思路之外,，我們可以從一些非常規(guī)的角度去思考,，例如從文學(xué)藝術(shù)、歷史人文和自然生態(tài)等角度思考,，或者利用科技手段去尋求突破口,。多方面思考可以讓我們的創(chuàng)意解決方案更加全面和完善。

第五段：不斷實(shí)踐,。

創(chuàng)意的實(shí)踐是提高創(chuàng)意能力的最佳途徑,，只有通過實(shí)踐，我們才能更好地了解自己的創(chuàng)意水平和思維模式,，發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤區(qū)域,。同時，通過實(shí)踐我們還可以與他人進(jìn)行交流和碰撞,，以此找到更加優(yōu)秀和創(chuàng)新的思路和解決方案,。

總結(jié)：

創(chuàng)意題目對于我們的思維和創(chuàng)意能力的提高都有著很大的作用。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中,，希望大家能夠積極思考,、勇于嘗試、多方面思考,、不斷實(shí)踐,，從而拿到更優(yōu)秀的成績和收獲。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十二

一是發(fā)明方便面,。日本有個經(jīng)營飲食小店主叫安藤的人,，每天看到許多人在飯店前排長隊(duì),，等吃熱面條，但面條要一碗一碗地做,，顧客只有焦急地等待,，浪費(fèi)時間，很不方便!他便想到能否做出一種開水一沖就可以吃的面條,，經(jīng)過三年的努力終于發(fā)明了“方便面”,，后來人們又推廣到方便青菜、方便干菜,、方便飲料等,。

二是發(fā)明易拉罐。傳統(tǒng)的玻璃罐頭,，打開蓋子要用剪刀,、螺絲起子，很不方便,，后來一個小女孩從這個不方便產(chǎn)生創(chuàng)意,，發(fā)明了側(cè)拉環(huán)開啟式罐頭(易拉罐)。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十三

感覺就是簡單的心理過程,。平時,，當(dāng)你幫助別人的時候，得到別人理解的時候,，孝敬父母的時候,，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的,。請以“幫助別人(或得到理解……),，感覺真好”為題，寫一篇作文,。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容,，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷,，寫出自己真實(shí)的心理感受,。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論,、抒情等表達(dá)方式,。

2.題目：渴望得到__________。

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解,、愛護(hù),、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書,、一臺電腦,、一張郵票,、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

3.請自擬題目作文,，題目中必須含有“喜歡”一詞,。

4.閱讀下列材料，然后按要求作文,。

一個假日的下午,，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球,，瞄準(zhǔn)籃筐,，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐,。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動,。

或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞,，對這樣的困境,，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬,，文體不限,。

5.閱讀下列材料，然后按要求作文,。

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后,，引起了社會的強(qiáng)烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道,，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的.事跡搬上了銀幕,。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么,，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信,，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談,。說心里話,，有真情實(shí)感。符合書信格式,。

6.閱讀下列材料,，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€大學(xué)生登山迷途喪生,，而訪問某位登山專家,。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨,，應(yīng)該怎么辦?”

登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走,?！?/p>

“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。

“往山頂走,，固然可能風(fēng)雨更大,，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,，看來風(fēng)雨小些,，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死,?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對于風(fēng)雨,，逃避它,，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存,?！?/p>

要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,，題目自擬,，文體不限。

根據(jù)提示,，請你圍繞“換位”這個話題,，寫一篇文章。題目自擬,，文體不限,，感情要真摯。

請以“回報”為話題,，自選角度,，寫一篇記敘文,。思想感情要健康,，要有真情實(shí)感。

9.我國以成功申辦奧運(yùn)會,。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn),，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名,，在20北京奧運(yùn)來臨的那一刻,，你會為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動為話題，自擬題目,，寫一篇文章,?；蛴洈⒛愕幕顒樱蚴惆l(fā)你的感想,，或發(fā)表你的見解,。

10.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象,，以“這是我的責(zé)任”為話題,，寫一篇文章。要以記敘為主,，適當(dāng)運(yùn)用描寫,、議論、抒情等表達(dá)方式,。

八年級開學(xué),，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級,。不久,，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭,。對此,，“我”說：“這是我的責(zé)任?！贝撕?，班里常響起這句話。一學(xué)期下來,，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時,，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十四

在一座小村子里,，住著很多小動物,，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人,，受到了很多村民的喜愛,。為什么說它樂于助人呢？我來給大家講兩個事例吧,！

有一次,，天氣晴朗，萬里無云,，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒,。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯,。忽然,，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的.聲音,，原來是小雞沙比兒的飯卡不見了。小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚,，說：“沙比兒妹妹,，我一定會幫你找到飯卡的?！闭f完,，就找起了飯卡。樂樂東找找,，西找找,，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了,。小豬樂樂急得像熱鍋上的螞蟻,。忽然，樂樂眼前一亮,，向垃圾桶飛奔過去,。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進(jìn)垃圾桶里，不停地翻找著,。忽然,，它發(fā)現(xiàn)了一個東西，原來是飯卡,。不過飯卡已經(jīng)很臟了,，小豬和小雞又交換了飯卡。

還有一次,，外面電閃雷鳴,、風(fēng)雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了,。小豬樂樂拿著傘,，十分艱難地行走著。突然,，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭,，大概是傘被吹走了吧，于是,，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手,，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家,。

小豬樂樂多么樂于助人，它能夠讓自己的手弄得極臟,，也能夠讓自己多淋一點(diǎn)雨,，我們要向它學(xué)習(xí)呀,！

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十五

有的外企在招收員工時，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度,，給每個應(yīng)聘者放一堆跳棋子,，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好,，如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有按要求完成,，即被淘汰。

看圖說話

外企招聘員工,，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力,，有的外企在轉(zhuǎn)動的機(jī)器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物,、植物,、建筑物、交通工具,、家用電器等,，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容,。

分蛋糕

有一家外企招聘員工面試時,。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份,，分給8個人,，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題,，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成,；而有些應(yīng)聘者卻感到此題實(shí)際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人,，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人,。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

冒著烈日長跑

考試應(yīng)聘者意志,、吃苦耐勞精神,，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工,，面試時,，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回,。測試結(jié)果,，有的應(yīng)聘者投機(jī)取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地,，但在返回途中搭乘出租車,；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時,，前兩種人榜上無名,，后一種人被錄用為員工。

1用ai把一個中國移動的標(biāo)志做成金屬質(zhì)感的立體標(biāo)牌

2做個報紙廣告xx客車在俄羅斯的新車發(fā)布會

需要注意的是考試用的是蘋果機(jī),，ai是英文版的,！

上海奧美廣告公司創(chuàng)意部筆試試題

1.寫一個短自傳介紹自己,請分別用:

(1)詩人

(2)散文

(3)記者的角度

2.同一個人因?yàn)椴煌^點(diǎn),可以被人作不同的描述:

自由戰(zhàn)士(褒)

游擊隊(duì)員(中性)

恐怖分子(貶)

請?jiān)嚺e出三個例子

3.以下是我們用“邊緣型思考”編撰出的一個問題:

問題:兩個人共同步入房間。其中一人左右走,另一人右左走,這是怎么回事?

回答:這兩人為伊朗竊賊和他的看守,共同走入法庭,。

他們各自的左右腿上分別上鎖鏈,。為什么呢?

因?yàn)樽锓敢呀?jīng)犯了兩次罪,伊斯蘭法庭由此判罰砍斷其兩只手。

故此無法給他上鎖鏈,。

請以“邊緣型思考”法創(chuàng)作出你自己的問題及解答,。(必須有獨(dú)創(chuàng)性)

4.選出一份雜志或報刊上的廣告,請用100字以下陳述:

a)你認(rèn)為其針對對象是誰?

b)你認(rèn)為其目的是什么?

c)你認(rèn)為其消費(fèi)者承諾是什么?

這是一個優(yōu)秀的廣告嗎?假如是的話,為什么?

假如不是的話,為什么?(不超過100字)

5.請針對同一產(chǎn)品同一對象,以同一目的,同樣承諾,以另外形式,

創(chuàng)造一個廣告,再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。

6.請擬寫一30秒的電視廣告及一份平面廣告

推銷花-花-公-子雜志給女性讀者,。(書面可以用文字描述)

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十六

1,、：以“那段的日子”為題，寫一篇文章,。(55分)[提示與要求](1)請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個,，把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作,。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名等,，否則會被扣分,。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章,，否則會影響你的成績,。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字,。

2,、結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來,。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天,，做著這樣那樣的夢，諸如團(tuán)圓夢,、大學(xué)夢,、作家夢,、航天夢、強(qiáng)國夢……請以“我的________夢”為題,，寫一篇文章,。

請以“再也沒有”為題,，寫一篇文章,。(60分)。

要求：(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意,，自選文體(詩歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲,、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,。

4,、綠是色彩，綠是生命,，綠是希望,，綠是慰藉，你的心中自有一片綠......請以“綠”為題作文,。

5,、書包里有褶皺的書本，嶄新的文具;書包里有媽媽親手裝的水果盒,，有我偷偷放進(jìn)去的漫畫書……一筆一紙勾起兒時的記憶,，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂,、少年的'青澀,，父母的期望、老師的教誨,，都在書包里匯集,，積聚，交織!請以“書包里的故事”為題寫一篇文章,。

6,、相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語,，也有悲情愁緒;相遇是一首歌,，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄,。正是相遇,，讓人生色彩斑斕。請以“我與____相遇”為題寫一篇記敘文,。

7,、我想對你說說心里話。

這個題目明顯是迎合套題壓題?？忌鷤儔褐辛藛?這題目看似簡單,，實(shí)則不易。內(nèi)容上可以回顧過去,，也可以展望未來,，表達(dá)上記敘抒情相結(jié)合。關(guān)鍵是“心里話”怎么說?怎么表達(dá)?這時說而不是其他時間說的原因要交代清楚,，切忌泛泛而談,。

8、閱讀下面的文字,，按要求作文,。

以“________的樹”為題寫作文。將題目補(bǔ)充完整再作文,，文體不限,，不少于600字。

9,、二選一,。

1、命題作文：讓路,。文體不限,，詩歌除外。

2,、材料作文,。

女兒問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父親說：“甜的西瓜被太陽照耀的時間長,?！薄澳堑乩锏奈鞴喜欢际窃诮邮荜柟獾恼找珕?”女兒又問。父親說：“是啊,，陽光是公平的,，一視同仁地照耀所有的西瓜?？捎械奈鞴吓聼?，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀,?！?/p>

根據(jù)材料寓意，選好角度,，自擬標(biāo)題寫作文,。詩歌除外,，文體不限，600字左右,。

10,、作文命題：課堂上，講解情韻深長,，誦讀激越鏗鏘……生活中,，囑咐溫暖親切，告別嚴(yán)肅真誠……天地間,，雨聲淅淅瀝瀝,，笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……請以“那聲音在耳邊回響”寫一篇作文,。

11,、作文題目，二選一,。

自命題作文：“告別”意味著離別,、分手。告別粗心,，我們變得嚴(yán)謹(jǐn);告別懦弱,，我們走向堅(jiān)強(qiáng);告別青蔥歲月，我們走向成熟;告別昔日師友,，我們開啟新的征程……請根據(jù)自己的理解,，已告別為內(nèi)容，自擬題目,，自選文體(戲劇,、詩歌除外)，寫一篇作文,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十七

創(chuàng)意故事是一種富有想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)形式,，通過故事情節(jié)和人物塑造，傳達(dá)作者的思想和感情,。創(chuàng)意故事融合了作者的創(chuàng)造力和讀者的想象力,，讓人們在閱讀的過程中獲得愉悅和啟發(fā)。在我接觸和創(chuàng)作的過程中,，我深刻體會到了創(chuàng)作故事的樂趣和技巧,。

創(chuàng)作一部好的故事首先需要有一個有趣的構(gòu)思。這個構(gòu)思可以來自于生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),，可以是對現(xiàn)實(shí)的思考,，也可以是對未知的想象。在構(gòu)思時,，我會多角度地思考一個問題,，擴(kuò)大思維的邊界,，從而得到更多創(chuàng)作的靈感。同時,，觀察周圍環(huán)境和讀書積累的知識也是構(gòu)思的重要來源,。構(gòu)思是故事創(chuàng)作的基礎(chǔ)，只有一個好的構(gòu)思才能夠真正吸引讀者的注意力,。

一個成功的創(chuàng)意故事應(yīng)當(dāng)有合理的結(jié)構(gòu),。我通常會按照傳統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)——導(dǎo)入、起承轉(zhuǎn)合,、高潮,、結(jié)局——來編寫。導(dǎo)入部分需要吸引讀者的興趣,，起承轉(zhuǎn)合部分需要逐步展開故事情節(jié),，高潮部分則需要呼應(yīng)故事的主題和中心思想，結(jié)局部分需要有一個巧妙的句式來使整個故事圓滿結(jié)束,。除了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，我也嘗試過非線性結(jié)構(gòu)和超現(xiàn)實(shí)主義結(jié)構(gòu)，以增加讀者的閱讀體驗(yàn),，同時也讓自己的創(chuàng)作更加多元化,。

一個好的創(chuàng)意故事需要有鮮明的人物形象。人物是故事情節(jié)展開的驅(qū)動力,，也是故事中思想和情感的表達(dá)者,。在塑造人物時，我會注重人物的性格特點(diǎn)和個體差異,，使得人物形象更加立體和生動,。同時，人物的行為和語言也是塑造人物形象的關(guān)鍵要素,。在創(chuàng)作中,，我會為每個人物賦予不同的目標(biāo)和動機(jī)，讓他們在故事中真實(shí)地行動和交流,。

第五段：創(chuàng)意故事的主旨和感悟,。

好的創(chuàng)意故事常常有著深刻的主旨和感悟。它們通過故事情節(jié)和人物塑造,，傳遞了作者對現(xiàn)實(shí)生活的思考和情感表達(dá),。讀者在閱讀故事時，不僅僅是娛樂和消遣,，更是通過故事得到啟示和思考,。創(chuàng)作一個有深度的故事，需要有對生活和人性的理解和觸動,。在創(chuàng)作中,，我通過對自己生活和觀察的思考,，提煉出了一些思考和感悟，并將其融入到我的故事當(dāng)中,。

總結(jié),。

創(chuàng)意故事是一種優(yōu)秀的文學(xué)形式，它融合了創(chuàng)作者的創(chuàng)造力和讀者的想象力,，讓人們在閱讀中獲得愉悅和啟發(fā),。在創(chuàng)意故事的創(chuàng)作過程中，構(gòu)思,、結(jié)構(gòu),、人物塑造和主旨都是至關(guān)重要的。它們共同構(gòu)成了一個成功的創(chuàng)意故事,，讓讀者能夠在閱讀中享受到故事的魅力,，并得到一些對生活的思考和感悟。通過我的創(chuàng)作實(shí)踐,，我深刻領(lǐng)悟到創(chuàng)作故事的樂趣和技巧,，也進(jìn)一步提高了自己的創(chuàng)作水平。我希望以后能夠繼續(xù)創(chuàng)作更多有趣的創(chuàng)意故事,，與讀者們分享我的思考和感悟。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十八

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,，他小心翼翼的保護(hù)著自己的長胡子,，不要再借給誰了，他準(zhǔn)備趕緊回到家里,，這樣就能保護(hù)好自己的長胡子了,。

當(dāng)他要走進(jìn)地下室的時候，遇見了一個孤零零的小男孩,，坐在地上修理一根橡皮跳繩,，胡蘿卜先生好奇的問：“小朋友都就這么晚了你怎么還不回家呢?”小男孩哭喪著臉答道：“我們要進(jìn)行跳繩比賽，要求每個人都要發(fā)視頻,，可是我的跳繩壞了,，外面的商店也關(guān)門了，我該怎么辦那!”他聽完小男孩的話,，不假思索的剪下了自己的長胡子,，幫助小男孩做了一根跳繩，他看著小男孩拿著跳繩那高興的樣子,，心里想：“我以后不如不刮胡子了,，因?yàn)檫@樣可以幫助更多的人?！?/p>

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十九

靈感盡管是很玄妙的東西,，然而,，概而述之，大致可以有以下幾種類型：

(1)思想點(diǎn)化型,。

指在平日閱讀或交談中,，偶然得到他人思想啟示而出現(xiàn)的靈感。例如,，前蘇聯(lián)火箭專家?guī)熳袅确驗(yàn)榻鉀Q火箭上天的推力問題,，而苦惱萬分，食不甘味,，妻問其故后說：“此有何難呢,，像吃面包一樣，一個不夠再加一個,，還不夠,，繼續(xù)增加?！彼宦?，茅塞頓開，采用三節(jié)火箭捆綁在一起進(jìn)行接力的辦法,，終于解決了火箭上天的推力難題,。

相傳我國著名書法家鄭板橋，未成名時,，成天琢磨前輩書法大家的體勢,，總想寫得與前輩大家一模一樣。一天晚上睡覺,，手指先在自己身上練字,，朦隴之中手指寫到妻子身上，妻子被驚醒,，生氣地說：“我有我體,，你有你體，你為何寫我體,?！彼麖钠拮拥脑捴旭R上得到啟示：應(yīng)該寫自己的一體，不能一味學(xué)人,。在這個思想作用下,，他刻苦用功，朝夕揣摩,，終于成了自成一家的一代名書法家,。

(2)原型啟示型。

即通過某種事件或現(xiàn)象原型的啟示,，激發(fā)創(chuàng)造性靈感,。

如科研人員從科幻作家儒勒·凡爾納描繪的“機(jī)器島”原形得到啟示,，產(chǎn)生了研制潛水艇的設(shè)想，并獲得成功,。

(3)創(chuàng)造性夢幻型,。

即是從夢中情景獲得有益的“答案”，推動創(chuàng)造的進(jìn)程,。睡眠之時,，常常也有靈感出現(xiàn)。格拉茨大學(xué)藥物學(xué)教授洛伊在一天夜里醒來,，想到一個極好的設(shè)想,，他馬上拿過紙筆簡單地記錄下來。翌晨醒來他知道昨夜里產(chǎn)生了靈感,，但使他驚愕不已的是：怎么也看不清自己所做的筆記,。他在實(shí)驗(yàn)室里整整坐了一天，面對熟悉的儀器,，總是回想不起那個設(shè)想,，到晚上睡覺之時，仍然一無所得,，但是到了夜間,，他又一次從夢中醒來，還是同樣的頓悟,，他高興極了,，做了細(xì)致的記錄后，才回去睡覺,。次日，他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，以生物史上少有的利落,、簡單、肯定的實(shí)驗(yàn)方法,，證明了神經(jīng)搏動的化學(xué)媒介作用,。

(4)無意識遐想型。

即是緊張工作之余,，大腦處于無意識的寬松休閑情況下而產(chǎn)生靈感,。有人曾對821名發(fā)明家作過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在休閑場合,，產(chǎn)生靈感的比例比較高,。從科學(xué)史看，在乘車,，坐船,，釣魚，散步,，或睡夢中都可能會涌現(xiàn)靈感,，給人提供新的設(shè)想,。德國物理學(xué)家亥姆霍茲說：在對問題作了各方面的研究以后……“巧妙的設(shè)想不費(fèi)吹灰之力意外地到來，猶如靈感,?！?/p>

他發(fā)現(xiàn)這些思想，就不是在精神疲憊或是伏案工作的時候,，而往往就是在一夜酣睡之后的早上,，或是當(dāng)天氣晴朗緩步攀登樹木蔥蘢的小山之時。達(dá)爾文在有了進(jìn)化論的基本概念之后的一天,，正在閱讀馬爾薩斯的人口論作為休息,，這時，他突然想到：在生存競爭的條件下,，有利的變異可能被保存下來,，而不利的則被淘汰。他把這個想法記了下來,，但還有一個重要問題末得解釋,，即由同一原種繁衍的機(jī)體在變異的過程中有趨異的傾向。而這個問題還是他在這樣的情況下解決的：“我能記得路上那個地方,。當(dāng)時我坐在馬車?yán)?，突然想到了這個問題的答案，高興極了,?！?/p>

一次，奧地利著名作曲家約翰·施特勞斯正在餐館吃飯,，忽然一段音樂靈感襲來,，他由于一時找不到現(xiàn)成的紙，便在自己的襯衣袖子上寫起來,。靈感的催動,，使他似有神助，在襯衣上寫下了一首后來流傳世界的名曲：《藍(lán)色多瑙河》,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇二十

創(chuàng)意故事是人類文化的重要組成部分,，它不僅能夠讓人們在娛樂中得到愉悅，還能夠傳遞深層次的思想和價值,。撰寫創(chuàng)意故事不僅需要思維的跳躍和想象力的發(fā)散,，還需依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼臀淖直磉_(dá)能力。在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，我學(xué)到了許多技巧和方法,，也領(lǐng)悟到了一些心得體會,。

首先，創(chuàng)意故事需要有一個核心的主題或觀點(diǎn),。這個主題并非單純的道德教育或者闡述某種價值觀,，而是要通過故事情節(jié)讓讀者產(chǎn)生共鳴，引發(fā)他們的思考,。例如,，在我的一篇故事中，我以童話故事的形式講述了一個聰明的小動物如何解決困難,，以激勵年輕讀者勇敢面對挑戰(zhàn),。通過創(chuàng)造一個個鮮明的角色并設(shè)置適合的情境，讀者能夠更好地理解主題,，并從中領(lǐng)悟到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

其次，創(chuàng)意故事需要有引人入勝的情節(jié),。在創(chuàng)作故事時,，我經(jīng)常嘗試?yán)梅崔D(zhuǎn)、懸念和沖突等技巧來吸引讀者,。例如,，在一個我撰寫的浪漫故事中，男女主角一開始彼此對立,，但隨著情節(jié)的推進(jìn),，他們逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和相同之處，最終走到一起,。這種轉(zhuǎn)變和沖突的展開讓故事更具吸引力,，讀者也更容易產(chǎn)生共鳴。情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙能夠讓讀者產(chǎn)生好奇心和情感投入,，從而更容易吸引他們的注意力,。

第三，創(chuàng)意故事需要有生動的人物形象,。一個好的人物塑造能夠讓故事更加真實(shí)和立體。在撰寫故事時,，我嘗試給每個角色都賦予獨(dú)特的個性和特點(diǎn),，以使他們更加鮮明、生動,。例如,，在一篇以冒險為主題的故事中，我為每個角色設(shè)計(jì)了不同的性格特點(diǎn)，有膽大如牛的英雄,，有聰明伶俐的好友,，有慷慨大方的救世主。這些獨(dú)特的人物使故事更加有趣,，讀者也能夠更好地理解他們的情感和動機(jī),。

第四，創(chuàng)意故事需要有獨(dú)特和精確的語言表達(dá),。語言是故事的靈魂,，它能夠讓讀者情感共鳴，深入體驗(yàn)故事的魅力,。在撰寫故事時,，我經(jīng)常嘗試運(yùn)用豐富的形容詞和生動的動詞來描繪情景，讓讀者能夠感受到故事中的畫面和氛圍,。同時,，精確的語言表達(dá)也能夠幫助讀者更好地理解故事的意義和主題。因此,，寫作時要注意詞語的選擇和句式的運(yùn)用,，力求準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。

最后,，創(chuàng)意故事需要與讀者產(chǎn)生情感共鳴,。一個好的故事能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感投入，它能夠激發(fā)讀者的思考,，并在他們的心中留下深刻的印象,。在創(chuàng)作故事時，我常常從自己的經(jīng)歷和情感出發(fā),，嘗試寫出與讀者共鳴的情節(jié)和人物,。這樣，讀者能夠更容易理解故事的意義,，并且在結(jié)束閱讀后依然保持對故事的思考和回味,。

總之，撰寫創(chuàng)意故事需要一定的技巧和方法,，同時也需要對故事本質(zhì)和讀者需求的深入理解,。只有通過不斷實(shí)踐和思考，我們才能作出越來越好的創(chuàng)作,。創(chuàng)意故事的魅力在于它可以激發(fā)人們的想象力并傳遞深層次的思想,，希望在今后的創(chuàng)作中，我能夠更好地利用這些技巧和心得,，創(chuàng)作出更加精彩的作品,。

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇二十一

大風(fēng)雨與蜘蛛：

一天下午,，天氣很熱很悶。雷聲先在遠(yuǎn)方隱隱地響起來,，后來就越響越近,。黑云從天邊騰起，也越騰越多,。一切都是就要有大風(fēng)雨的樣子,。

一株樹上面，有一個蜘蛛站在自己的網(wǎng)上,，很愿意自己做一個大風(fēng)雨的`召喚者,，或者說，預(yù)告者,。他大聲說道：“無論從哪一方面看,，現(xiàn)在都已經(jīng)是時候了!哦，你金光奪目的火蛇,，閃罷!你嚇走一切的大雷,，擂罷!風(fēng)呀，雨呀,，都快快地來罷!偉大的暴風(fēng)雨呵,，來得越大越好呀?！?/p>

大風(fēng)大雨果然到來了,。你瞧，那個蜘蛛!只見他驚恐得隨著他的網(wǎng)發(fā)抖,，后來還甚至只好連忙粘住一張樹葉,，跟著在空中上下震蕩，可憐他連知覺都沒有了,。一直到大風(fēng)雨已經(jīng)過去,，美麗的彩虹架在東方，晚霞也從西邊飄起,，連膽小的知了都已經(jīng)在長聲贊美著晚涼的時候,，他才大膽地張開了眼睛，問現(xiàn)在是什么時候了,。

樹說：“呵,，朋友，假如在真的大風(fēng)雨中,，你稍微勇敢得那么一點(diǎn)點(diǎn),，你又何嘗不可以冒充一個偉大的預(yù)言詩人呢?！?/p>

創(chuàng)意故事作文題目推薦篇二十二

有一只長住林中的狐貍，狡猾、機(jī)警而又詭詐,，它不幸被獵人打傷了,，一路跑一路滴血，最后倒在了泥濘的小徑上,，招來許多的蒼蠅叮咬,。

狐貍抱怨上帝，它抱怨自己的命運(yùn)為什么這么凄慘,，連蒼蠅也不放過自己,。躺在地上它恨恨地嚷道：“怎么啦，向我撲來,，你們向我這個林中最機(jī)靈的動物撲來!什么時候狐貍成了你們的一盤好菜?我的尾巴又能派什么用場?只不過是沒用的負(fù)擔(dān),。滾吧!老天爺會讓你們遭殃的，可惡的東西!你們干嘛不去叮在別人的身上?”

附近有一只刺猬,，愿意幫助狐貍擺脫這群貪婪討厭的家伙,。它說：“狐貍，你是我的好鄰居,，讓我?guī)椭憬Y(jié)束這種痛苦的局面吧!我用自己的刺把它們一串串的串起來,。”而狐貍則勸阻說：“不,，朋友,，謝謝你，你別管這事,，我求你讓蒼蠅在我身上吃完這頓飯,。要不然這一群吃飽離開后，新的一群又會蜂擁而來,，它們將比這一群更加殘酷,、更加貪得無厭的?！?/p>

在人世間,，我們見到的吃人現(xiàn)象真是太多了，他們有的大權(quán)在握,，有的阿諛拍馬,。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾寫過這樣一篇寓言教育人們。在我們接觸的社會里,，這類例子不勝枚舉,，你只須讓他們搜刮個夠，這樣,，其他的人就不會再有機(jī)會糾纏你了,。