報告的撰寫應該注重結構清晰，語言簡練,，同時要注意邏輯性和條理性,。報告的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準確性,，還需要注意格式和排版的規(guī)范性,。以下范文是經(jīng)過嚴格篩選和編輯的,，符合專業(yè)要求和規(guī)范,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇一

結束了一年的大學新生生活,，我迎來了我大學生涯的第一個暑假,，在這個假期里,，學校要求我們每個人都必須參加暑期社會實踐。

就我個人認為,，社會實踐對于我們大學生來說是百利無一害的,。既能增長我們的社會見識與閱歷，又能提高我們各方面的能力,，讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎,，能更好的適應社會上的風風雨雨。

積極響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務,，而且像如此有意義的活動,，我必須抓住每一次機會參加。我本人成績不是很好,，但是這樣的活動讓可以讓我在大學生活中不至于落后別人太多,，也讓我更快的適應社會上的節(jié)奏，也是我將來的一個籌碼也是一筆財富。

因為我主要活動的地點是在我的家鄉(xiāng),，所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調(diào)查,。對于這個我很遺憾，但是我依然堅持我原來的想法,，但是也不得不精簡了我原來的策劃,，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開交,。

這個假期我的實踐目標除了鍛煉我各項能力,，學習更多的知識以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理,、資源,、未來規(guī)劃、政策方針,、發(fā)展定位,。然后根據(jù)我自身對我們縣的了解，自己對我們縣做出一個大概的發(fā)展戰(zhàn)略,，以及發(fā)展目標,。

實踐過程

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇二

高考后所做的決定報考師范院校，使我也順利地被x大學錄取,，從此,，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程,。

作為一名x生的我,，一直都在為自己的將來做打算，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力,，我該何去何從呢?在大一的時候,，我曾猶豫徘徊過，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了?如果錯了,，那我該如何補救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題,。后來經(jīng)同學和老師的開導，我漸漸的想通了,，明白了既來之,，則安之這句話的真諦。大一的那年,，我過的很茫然,，當然，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻,，也就是這樣,，大一的生活就這樣悄然而逝,。

在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷,。在我獨自去xx的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,，不過總算過去了，暗淡的日子不會一直縈繞著我,，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結束了大一的暑假生活,，迎來了新的生活,，大二已經(jīng)在不遠處。

經(jīng)過在大一一年的磨合,，我的目標也就漸漸的明確了,，既然我選擇了將來要做一名教師，我就應該堅強的走下去,，為實現(xiàn)這個目標為奮斗,。因此，在大二這個暑假我決定不再讓它虛度,，應該做一些有意義的事情才對,，就在這時，我遇到了天澤培訓機構,，看到了希望之光,。

我選擇天澤是有多重原因的。首先,，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,，作為一名師范生，應該在大學期間積累經(jīng)驗,，為以后走入職場積累豐富的經(jīng)驗,。其次，天澤培訓機構的分校都是在xxx,，作為xxx人的我,，當然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后,，因為天澤及其文化深深地吸引了我,，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習機構。以上種.種原因,，使我堅定了去天澤的決心,。期末考試過后，我們團隊就拎著行李箱踏上了xxx市汝南縣的征途,，到xxx市中心時,，天澤總校校長親自接我們,，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南,，在接下來的日子我們就要在汝南度過,。一切準備就緒后，我們就全身心的投入到工作當中,。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大,，路再泥濘,，也阻擋不了我們前進的道路；盡管滿身是泥,，滿臉都是雨滴,，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念――走進天澤,，共同學習,，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,，現(xiàn)在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅強,，才能適應這個社會,，也才能脫穎而出。

在招生期間,，除了困難外,，也聽說過和遇到過一些感動，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜,，喝的是自己提的白開水,，每天都是早出晚歸，只為心中的那個信念,。更令我難以忘記的是,，我們在村里招生的時候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情,、善良,，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,，我們的眼睛都濕潤了,，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實、最純真,?？傊?，招生期間，既有困難,，又有感動,。有困難我們每天開會交流，共同克服,，那么,，那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過后,，我們老師們又開始了新的工作,，也即是授課期。七月十號是正式開學時間,，那天,，我們老師們和往常一樣起得特別早,，洗涮完畢,，就開始投入到新的工作中，我們各行其責,。有的老師在班級里等待學生報到,，有的在門口迎接學生，而我和校長則在校門口負責開票和補票以及學生報名等事項,。忙碌的一天終于過去,，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學生安排好了,，就等著第二天正式上課了,。

正式上課的第一天，我的心里激動萬分,，雖然十號那天我已經(jīng)見到了親愛的同學們,，但是這畢竟是正式開學的第一天，心里難免還會有些緊張和興奮,，終于我還是走上了講臺,。在前一段時間我擔任的課程是三四五年級的數(shù)學和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學們做自我介紹,，讓他們了解我,，從而拉近與學生們的距離。不過,，孩子們比我想象的還要可愛,，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很滿意,，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎,。就這樣,，開學后的第一個星期很快就這樣過去了，學生們的表現(xiàn)還可以,，就是有些學生的紀律性太差,，使得整個班級的紀律比較亂，如果太縱容他們,，會使這些情況變得更糟糕,，但是如果對他們太嚴，又怕會起到不良的后果,，所以這個問題非常難以處理,。

世上無難事，只怕有心人,，我們團隊的老師總會有辦法的,。果然如此，其實班上總會有搗亂紀律的人,，我們做老師的只有通過各種辦法,、策略針對這些學生，而這些方法可以是硬性的,，也可以是軟性的,，還要視情況而定。開學后的第一個周日終于到來,，我們每人心中都激動萬分,，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了,。不過計劃總趕不上變化,，有的老師提出了更好的主意，結果大家那天還和往常一樣起得很早,，騎著借來的電動車開始了我們的旅途――去x鄉(xiāng)趕集,。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲,，見到了梁祝故里,。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽別人說或只在電視劇當中了解一些有關梁祝的故事,，那天有幸見到了梁祝故里,，心中感慨萬千，參觀后,，我們繼續(xù)趕路,，很快目的地就到了，呵,！好熱鬧的集市??！來了這么多天，第一次出遠門逛街,，大家購完物品就往回趕,，怕耽誤吃午飯的時間，到學校后開始忙著做飯,，下午休息,、聊天、做游戲等等,。就這樣周末過去了,。

由于三、四年級的人數(shù)比較少,，所以三,、四年級合并為一個班級。這對于教三,、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn),、一種困難，因為兩個年級在一個班里,，在上課的時候,，必須要做到統(tǒng)籌兼顧,，合理分工,。在教學當中，我采取了先講一個年級,，而讓另一個年級的學生先做題或先預習課本,，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現(xiàn)了很多問題,，比如說,，我在講三年級課程的時候，回答的積極踴躍的是四年級的學生而非我要講述的對象――三年級學生,，這就造成三年級學習積極性不高,，盡管我一再強調(diào)讓四年級的學生做其他的事情，但是效果欠佳,。另外,，三四年級的學生在一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動,，其中有一個男孩子是四年級的,，非常愛動，注意力不會集中到五分鐘,，這使我們老師都很頭痛,。一節(jié)課下來,，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過,，詢問是否有較好地解決辦法,，但是收效甚微，老師們也束手無策,，不過我也嘗試著用我自認為有效的方法改變現(xiàn)狀,，效果最起碼比之前要好得多。

另外,，我還教五年級的數(shù)學,。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的，學生們都比較愛學,，或許和他們的年齡有關吧,。每次在五年級講課的時候，我都感到特別輕松愉快,，下課和孩子們一起做游戲,，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時消失的無影無蹤,。

時間過得很快,，x上就要結束了我的教學工作，心里面有很多的不舍,，舍不得可愛的學生們,；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事,；舍不得認真負責的校長,；舍不得……在殷店將近一個半月的時間，我學到了很多,。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力,，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應該具有的精神面貌，同時讓我認識了那么多可愛的孩子,，他們不僅是我的學生,，實際上我早就把他們當成了我的朋友，無論我以后身在何方,，我都會祝福他們,，希望他們學業(yè)有成，一生平安幸福,！

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇三

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當今信息量激增的社會里,，讀名著,，誦經(jīng)典，讓學生學會搜集,，處理信息,，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,，讓名著陪伴學生的'成長,，豐富學生的精神

生活

校園

關于

小學

1、通過活動,，使學生

愛

童年

2,、在活動中,，引導學生多觀察，多積累,，多思考,，多動筆,，從而感悟文學的內(nèi)涵和人生的哲理,，放飛思維，陶冶情操,。

3,、在活動中體驗讀書給本身帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，進一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

指導老師： 江洋 社團社長：張思米

社團成員：五—六年級的喜愛讀書的學生(50人)

社團主編：張藝 張琦

社團播音：孫越 張思佳

1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞,，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵2016關于小學生暑期社會實踐活動總結活動方案。

2,、讀小學推薦閱讀的書目,，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3,、摘抄閱讀中的精華,、經(jīng)典語句，交流反饋

4,、定期交流讀書

心得體會

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇四

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時光里,，我們卻能夠體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力,。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生就應轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力,。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力,。作為一名大學生，只要是自我所能承受的,，就就應把握所有的機會,，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后能夠盡快走上軌道,。

這次的認識時光是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果。同時,，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師,、家長和同學關愛,，生活能夠說用無憂無慮來形容，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。透過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自我要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期盼去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸,。

來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選取崗位的時候,，我選取了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時光也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的主角,，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下,，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累，在很短的時光內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時光,，但是這和以往打的暑期工不一樣，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自我的勞動力去換取報酬,，而是當自我是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造的利益,。實習過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到個性的禮遇，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員,，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益,，要把自我和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息，要另自我的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自我的形象。實習過程中,，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自我不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。

透過這次實習,，我發(fā)現(xiàn)了自我與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們帶給了超多的學習機會，為我們帶給了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上,，社會上給你帶給的學習機會更多,。只但是,，這個學習資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇五

大學只是進入社會的第一步,，還需要經(jīng)歷社會實踐活動等活動了解社會的一些常識。下面小編就和大家分享學生社會實踐,。

來欣賞一下吧,。

回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目,，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,。在這短短的八天里，我體會到很多,，感受也很深,。

為了過一個特別的不同以往懶散的假期，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力,，我和我的同學決定要在這個假期開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣,。

春聯(lián)。

和利是,。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),，但我們都很認真的做好每一個準備。盡管如此,，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進貨,，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物,，再到一天的銷售額只有十幾塊,。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買,，而鄰近的攤位生意卻很好,，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商量后,，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的,，為什么我們的銷售額會差這么遠。

后來發(fā)現(xiàn),，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的,。

對聯(lián)。

和利是也很齊全且漂亮的,，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的,。經(jīng)過總結，我們開始對路過攤位的人叫賣,，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,，后來習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事,。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次,。果然，第二天開始我們的生意就越來越好,，雖然每天都很累我們卻做的很開心,，收獲也很大。

從這次社會實踐中,，我們學到：作為一個服務行業(yè),，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費,。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤,。盡管利潤不多,，但我們從中學到：只有付出了才會有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲,，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益,。更要學會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進，也學習別人好的方法和技巧,，只有這樣我們才能不斷的進步和不斷地完善自我,。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高,。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,，我們有很多很多需要學的東西,。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。打工實踐時間雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項能力,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

我們都知道大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得我們應該轉變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,，交際與應變能力，讓自己的人生觀與價值觀得到更大的發(fā)展,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,。在校其間就把握實踐機會,，鍛煉自己的各項能力，為以后正式進入社會打好基礎,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,。但經(jīng)過這次實踐我學會了無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面對每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率,。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，讓我深切地感受到社會與校園的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野,，學到了有別于課堂上的知識,，也深刻地認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力,。社會是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，通過社會實踐,，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進入社會做好了充分的準備,。

這次社會實踐的認識是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。我相信這次的社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想,。

一,、實踐概述。

轉眼間暑假就要結束了,，在整個暑假實踐過程中,，我學到了很多平時在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),。

在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——團隊。整個暑假我們中的大部分人都在是做武術培訓,，就是搞武術培訓班,。我們團隊一共十個人，大部分是xx協(xié)會的成員，其中是武協(xié)會長,，也是我們團隊的帶頭人,。

我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓,。我們利用自身優(yōu)勢培訓,，同時順應市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二,、時間和地點,。

地點：兒童公園，路第二小學,，xx社區(qū),。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三,、實踐過程,。

第一步是市場考察。

開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對于小學,，就沒什么要求,，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對比我們將小學確定為第二小學,，因為這所小學離我們學校近,，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學院,，所以比較容易接觸,。

目標確定了，接下來我們就到小學和校長商量,，開始我們?yōu)樾W免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。到了小學放假時候，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解,，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學員一共有十七個,，訓練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班,。

我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談,，結果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意,，其實說白了他們是想要點錢,，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,，而且還會同意我們在里邊招生,，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來錢給他們,，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生,。而紡專社區(qū)那邊,，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的,，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名,，試學時間為一周,，訓練地點在本社區(qū)門口。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個人,，不過這已經(jīng)達到了我們的預期目標,，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了,。等免費試學結束后,，要是想繼續(xù)學下去的話，就按照每個月每人八十元進行收費,，在免費試學期間,，我們必須保證教學質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣,，才能使孩子想繼續(xù)學下去,，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學結束之后能夠留下來的只有十幾個人,，因為是免費,，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個人也不算少,，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員充足,。

社區(qū)只是試點,，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗總結出來，然后在小學發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術為主，英語為附,。一共是一個半小時,，武術基本功四十分，休息十分,，練習英語口語十分,，再學三十分鐘武術。

在社區(qū)開班兩個星期后,，我們就開始對小學招生,，因為這時小學要放假了，準備招一個暑假班,，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成20元,，體育老師提成10元。報名結束時已經(jīng)收了二十個人,。

我們把訓練地點安排在了學校附近的兒童公園,，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利,。在開班后又有五個人報了名。

四,、我的職務,。

主要負責各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關系,，同時參與宣傳和招生以及策劃,。是三個核心人物之一。

五,、出現(xiàn)的問題,。

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),，不聽話又不能管理過嚴;孩子的自尊心強,，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事,，沒有任何經(jīng)驗,，特別是在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們,。沒有教英語的教室,，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西,。

六,、收獲。

1,、通過這次辦培訓班,，我們一共賺了四千三百元錢，這部分資金我們并不準備分掉,，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金,。

2、最主要的收獲還是,，通過這次實踐,，我學到了很多社會經(jīng)驗,，辦培訓班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗,、交孩子的經(jīng)驗,。

3、結交了一部分有能力的朋友,。

4,、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——團隊。

七,、實踐感受,。

1、要提高團隊的競爭力,，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強，要求辦事效率高,，領導者必須管理有方,。

2、二十一世紀是要靠能力生存的,，在參加實踐時要注意自身能力的提高,，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

八,、目的,。

1、利用課余時間充實自己的生活,。

2,、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,，我們都會堅持的,，是我們理念。

成長,，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷，是一種人生的體驗,。人生的意義不在于我們擁有了什么,，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,，擁有真正的價值和真實的幸福,。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會,、有所啟迪,、有所感悟,，讓我們更好地成長!

暑期社會實踐，使我們大學生充分利用暑期的時間,，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動,。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解,，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,，實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應新實際社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強集體主義,，愛國主義，社會主義教育,，升華思想的有效途徑,，積極投身社會實踐，了解社會,，增長才干,，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能,，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,，踏上社會,，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗,，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的。

心得體會,。

年輕,，是我們值得驕傲的資本,，這個時代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星,，把短暫的生命定格為永恒,。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實,，用實際行動證明!

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。

步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，凸顯大學生的自身價值,。今后的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量,，為社會創(chuàng)造了新的財富,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾,，服務于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會,，了解社會,，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識。但是,，在實踐中,，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習,。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達,。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應該積極總結經(jīng)驗,，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經(jīng)驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富,。懷著一顆感恩的心服務農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇六

從短短的幾天實踐中走來，我們帶不回任何精湛的技術,，卻能帶回我們一生中最寶貴,、最值得珍惜的財富。作為大學生的我們,，抱著貼近社會,、體驗生活的愿望，懷著投身社會,、服務大眾的熱情,，希望在正式進入社會之前，提早與社會來個零距離的親密接觸,，積累更多的社會經(jīng)驗,，學習如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等技巧,，決定組織一個暑期社會實踐隊。經(jīng)過重重篩選,，最終16個優(yōu)秀的同學成為了真正的隊員,，組成了赴藤橋的心路實踐隊。我們相信任何的工作都能給我們帶來課本上無法得到的知識,，所以在工作中我們多聽多學多做,，按時超量地完成任務,。同時我們也在工作中學到了許多，大到先進的檔案管理操作系統(tǒng),，小到復印機的使用,，甚至于燒菜做飯…在這期間，我們從小事做起,，從點滴做起,，受益非淺。

具體實踐內(nèi)容：

在那短暫的10天的實踐生活中,，我們實踐隊組織實施了如下幾項實踐活動：義務支教,，給全鎮(zhèn)的黨員拍照（更新黨員宣傳欄），免費涼茶鋪,，參觀周日企業(yè)，大型的奧運宣傳活動,，邀請支教優(yōu)秀學生一起包水餃（師生同樂）,，為當?shù)氐拇逯谱餍麄鳈冢约懊赓M的種子發(fā)放（蔬菜知識的傳播）,。這些活動在藤橋當?shù)匾鹆艘欢ǖ姆错?，而且每一項都給我們的隊員帶來了無窮的樂趣和無盡的收獲。在活動期間,，為了讓隊員們學到更多,，在政府提出的自己煮飯與請廚娘之間，我們選擇了自己動手煮飯,，豐衣足食,，同時還組織隊員們每天晨跑，并且參加了當?shù)匾粭l進程要道的通車儀式,。

義務支教：

我們作為大一的學生,，可以說唯一的財富和特長就是我們所擁有的知識，而義務支教是一個讓我們的特長得以發(fā)揮的活動,，既可以給自己累積經(jīng)驗,，也可以為社會提供服務和幫助。但在支教中我們也遇到了很多的問題,，比如說學生的來源,，學生的跨年級，接受能力,，教材資料以及教課內(nèi)容等等,，但是我們還是克服了困難，選擇了分小學和初中兩個級段想面向社會招收學生,，以講授課外知識作為上課的重點內(nèi)容,，以提高學生多方面的應用能力作為我們上課的目的，最后我們收獲了許多喜人的成果。

全鎮(zhèn)黨員拍照：

這是一個覆蓋面廣,、意義大的活動,。為了紀念建黨77周年，藤橋政府組織給全鎮(zhèn)的黨員拍照,，更新各村的黨員信息欄,，而這個光榮的拍照任務就交給了我們實踐隊。我們作為大學生,，能夠給黨員拍照,，接觸黨員，這顯然是一個學習黨,，接近黨的難得的好機會,，為我們將來入黨做了很好的鋪墊。

免費涼茶鋪：

炎炎夏日,，藤橋鎮(zhèn)的老百姓們還在辛勤地進行著日復一日的艱苦耕作,，而同樣來自農(nóng)村的我們，深知其中的辛苦與無奈,，所以在如此的酷熱之夏,，我們選擇用免費贈送清熱解毒的涼茶的方式作為對他們的慰問，送去一點愜意,，一絲涼意,，以表達我們溫科學子的一份心意。

參觀周日企業(yè)：

我們長期住在大學這個象牙塔里面,，“與世隔絕”的生活讓我們學到的知識永遠只停留在理論上,，無從接觸任何運作起來的實物。今天,，我們隊成員走出了象牙塔,，來到了藤橋鎮(zhèn)上的一家優(yōu)秀企業(yè)——周日服裝制作公司，在這里,，我們看到了許多,，也學到了許多，特別是經(jīng)理為我們做了熱情洋溢的講解,，讓我們學習到了最新的企業(yè)管理及運作方式,，隊員們個個受益良多。

大型奧運宣傳活動：

xx年年,，中國年,，奧運年，在這個特別的年份里,，在這樣一個天時,、地利,、人和的有利條件之下，我們實踐隊決定為奧運會做一次大型的宣傳活動：以“和諧奧運,，文化同行”為口號,，舉行了藤橋鎮(zhèn)“迎奧運，促和諧,，講文明,，樹新風”大型宣傳活動，活動包括：萬人簽字,，有獎問答,，宣傳資料發(fā)放等。這是一個充分互動的活動,，在提高當?shù)厝嗣駥W運了解的`同時,，也鍛煉了我們隊員的口語及交際能力。

與支教優(yōu)秀學生一起包水餃：

10天來的實踐生活讓隊員們學到了很多,，經(jīng)歷了很多,，也吃了很多的苦，在實踐即將結束的今天,，為了犒勞我們的隊員，大家打算一起包水餃,，但想想,，獨樂樂不如同樂樂，所以我們邀請了我們在支教時遇到的優(yōu)秀學生,，來與我們一同包水餃,。就這樣，一個本打算問犒勞隊員的活動升級成了一個與學生們交流感情和充分互動的節(jié)目,。

給當?shù)匾粋€村制作宣傳欄

當我們步入藤橋鎮(zhèn)的時候就發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上的所有的宣傳欄的內(nèi)容及排版都非常的單調(diào),，于是在征得當?shù)氐恼夂螅覀兟?lián)系了一個村子,，了解了他們所需要的宣傳欄的內(nèi)容后,，用我們大學生獨特的思維及審美觀，為那邊的一個村子制作了一個出色的宣傳欄,，其內(nèi)容符合實際,，顏色鮮艷，排版合理,，甚得為當?shù)氐娜藗兿矏邸?/p>

誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風雨的洗禮，誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,，然而這個炎熱的七月,，我們以實際行動證明了自己，向所有人書寫了一份滿意的答卷,。

我們是一個由16人組成的實踐隊,，在實踐中，由于我們隊伍的人數(shù)不是很充足,，以及活動的安排太過緊密,，我們隊沒有明確的各種職務上的分組，只是大體把我們隊分為4組,，每個組每天都必須從事不同的工作,，全面地鍛煉了我們的隊員。然而這些工作中最具有挑戰(zhàn)性的當然就是每個小組輪流負責的每天的吃飯問題,。雖然我們的生活有點艱苦,，但這并不影響我隊的士氣和信心，每天,，各個隊都會努力的去變不同的菜色,，當然還有“額外津貼”——一個西瓜。每當吃西瓜的時候,，我們隊員都會爭先恐后地一股腦兒上,，狼吞虎咽，吃得津津有味,！看到這樣的畫面,，總會讓人忍俊不禁，卻也會發(fā)自內(nèi)心的感動,！

作為實踐隊隊長的我,，寫我們實踐隊的總結時，最讓我感到欣喜的就是我們實踐隊在10多天的實踐生活中,，隊員之間只有歡聲笑語,，沒有怨天尤人，隊員之間的團結合作使快樂與收獲無處不在我們的實踐生活中,。

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，在這匆匆而過地十天里,，我們共同擁有了許多難以忘懷的回憶,，一起經(jīng)歷了收獲時的喜悅，失敗時的沮喪,，挫折時的團結和分離時的不舍后,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)從最初的同事,、隊友,，變成了朋友,、伙伴。

也許,，不能說實踐增長了我們多少才干,或者豐富了我們多少知識,亦或是提高了我們多少素質(zhì),但是卻教會了我們一個道理：機遇只偏愛有準備的頭腦,，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。

在這里也給以后參加實踐或組隊去實踐的同學提個醒：

3.出發(fā)去實踐前,，要調(diào)整好心態(tài),，實踐不是去休閑，要做好吃苦耐勞的準備,；

4.實踐隊員之間要互相幫助,，在實踐期間大家就是一家人要同舟共濟，互相溝通理解,，互相商量幫助,，能忍則忍，寬以待人,，多為他人著想，不要過于計較,，要記住,，參加了實踐，那么我們就是一個團體.

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇七

大學的最后一個暑假,我有幸到廣東電信羅定分公司實習,在將近一個月的實習期里,我初步接觸大電信公司的一些運作,積累了一定的社會經(jīng)驗,。

我被安排在adsl社區(qū)實習,負責指導我的是一名姓董的班長,而實習內(nèi)容主要是adsl的安裝與維護,。經(jīng)過班長的悉心教導,很快我就熟悉了adsl的各項原理,實際操縱能力也有所進步,以下就是我的一些實習體會。

第一:真誠待人,。我剛來報到時,碰到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應,。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人,。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融進大集體的。

第二:不要偷懶,。我曾問班長:什么樣的員工在企業(yè)里會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工,。我覺得很有道理,試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好,。還記得我曾在超市做兼職時,主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事,所以在工作的時候,就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點,終極努力沒有白廢,我以良好的表現(xiàn)完成了實習,。

出自 sevw.cn

第三:勤學好問,。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。由于經(jīng)驗是很重要的,我發(fā)現(xiàn)引起線路故障的原因有很多,假如沒經(jīng)驗就很難處理題目,。例如有一次,班長接到某音像店的報障后,趕赴現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)戶主的網(wǎng)絡下行速率不正常,他先后把電話線,調(diào)制解制器,甚至電纜也換過仍未解決題目,最后他把端口也換了才排除了故障,。遇上如此復雜的題目是比較少見的,可能連經(jīng)驗豐富的員工也感頭疼。經(jīng)驗不足的我更需多請教他們,。但必須留意的是:在問人之前要分清哪些題目可以問,哪些題目不該問,。還要留意在什么時候問會好一點。比如新來的員工就盡量避開報酬這個話題,不要對薪水太在乎,對于新人來說,能學到東西才是最重要的,。

第四:講究條理,。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,。實在我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們碰到題目會一步步往解決,而不是驚慌失策,。例如他們在接到故障時,首先會根據(jù)用戶的反映來分析情況,然后問清楚對方的地址和聯(lián)系方式,當懷疑是用戶的電腦故障時還要帶上手提電腦往監(jiān)測,最后才派出人手往收復,這種做事方式就很有條理,不會做一些無用功,工作效率也得到進步。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了,這真是很難得的工作經(jīng)驗啊!

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇八

學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論占主體,，而我對知識也能掌握,，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但在工作里，數(shù)字絕對不可以錯.因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益.

總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇九

作為剛步入大學的一名學生,，根據(jù)團總支的指示,，我在暑假進行了社會實踐活動,，我認為社會實踐讓我們大學生更進一步的接觸了社會,，接觸了不同的人和事,，豐富了我們的閱歷,，增長了我們的見識,，從實踐中鍛煉自己，思考人生,。

暑假中我所實踐的單位是一家家政公司,，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開始的時候,，我做的是宣傳,，后來我就改成了保潔技師,，因為我想體驗一下不同的工作，學到不同的經(jīng)驗,。

當保潔技師的我們學生工,，僅僅培訓了一天，了解了工作的流程,，主要學習了擦玻璃,，開始培訓擦玻璃，我們師傅說根據(jù)玻璃的不同,，有兩種玻璃擦,，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦,，他們主要的區(qū)別是磁性強弱的不同,，師傅說，這玻璃擦是一名農(nóng)民發(fā)明的,，雖然原理簡單,，但是一個很實用的發(fā)明，值得你們這一群大學生思考思考,，接著,，我們就開始練習擦玻璃，看似簡單的擦玻璃,，但是我們練習了一下午,，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是,，心里真的很開心,。

第二天我們就開始正式上班，在工作中,，被投訴過,，也被表揚過，我去的第一個可或是一個退休干部的家,，對他家進行的是全面打掃,，一直打掃到下午五點多鐘,，在過程中,，那位退休干部說,，“你看起來不像老員工,，打掃的慢,，而且不夠熟練,，”我回答道：“確實，我是一名學生工,，暑假出來鍛煉自己,?！彼f：“大學生出來不容易,，沒事,，干得慢只要弄干凈就行了,?！爱斘衣牭竭@句話時,，心里很欣慰,，也不再緊張了,，上班的第一天很順利，也很幸運,，碰到了一位和藹的爺爺。

然而,，在家和萬事興的小區(qū)內(nèi),，給一個客戶打掃衛(wèi)生時,，我們收到了這位客戶的表揚,，并且要了我的聯(lián)系方式，說以后打掃衛(wèi)生還找我,，并且還留我吃飯呢!我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的!

在十幾天的工作中,，也總結出了一些工作經(jīng)驗,，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度,，根據(jù)不同的客人我們就要更加努力,，達到客人的要求!根據(jù)房間的不同,，干凈程度不同進行打掃,，讓客戶更加滿意，工作中也體會到了服務行業(yè)的艱辛,，弄不好，就要被投訴,。

在我們工作中,，有苦也有樂,，苦就是每天起得很早,，去上班，工作中每天手都泡在涼水中,，洗抹布,，不管刮風下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區(qū)內(nèi),。

樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯,，閑的時候一起出去玩,，到宿舍是都會互相發(fā)個短信，這使得我們都是快樂的,。

通過這次實踐活動,，我遇到了不同的人和事,，還交了幾個外校的朋友,，提升了自己的能力,，增長了自己的見識,，也讓我知道了人際關系的重要性,，要處理好這個人際關系,，需要很多的技巧,，就看你怎么把握了,。還有就是,，在交際中，我們有些人和事是不能改變的,，我們要學會適應找到不同的處理方法,，這些是我在社會這個大集體的教育下學到的。

還有就是管理者的方法,，管理者要有很好的管理方法，你不僅要處理告你與上司的關系,，還要處理好你與下屬的關系，還有最重要的一點就是,，每個人都有自己的性格特點，在管理的時候要因人而異,，隨機應變!

第三就是：要學會獨立，在家我們有家人呵護,，在學校有老師同學幫助，在社會中,，最然有朋友，但是在這種經(jīng)濟社會下,，我們學會獨立，要學會自強,，遇到事情要學會承受，要學會團結合作,，總而言之，做到隨機應變是我們處理好每件事情的基礎,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十

為期x天的社會實踐圓滿的結束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。我很慶幸能在放暑假的當天跟學長,、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作,。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀,。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單,。進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心,，我說我有,。她笑了,。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點一點的來,，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏,。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”,。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,，別認為犯錯是理所當然的,，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉入外觀。我又有了一個師傅,，這是一直到工作結束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說：“做什么工作都要有責任,。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益?！?/p>

工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,，每一個崗位都有它存在的道理,。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快,，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得,，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過,，然后就流下去了,。到復判時卻被打回來了,，當時被師傅小小的批了一下,，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認真的跟師傅學,。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學校部門工作，會很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去,，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期練習,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。被人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打暑假工時,，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕,。跟同學通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮,，別人的教導虛心接受,，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人,，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人,，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方,，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內(nèi),，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話,。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白,，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫,，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,，承擔起該有的責任,。

這個暑假，見識了很多事,，認識了很多人,，收獲了很多，很多,。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十一

這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活,，根據(jù)自身實際情況，我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)教師,，試著鍛煉自己,。

一旦選擇了風雨兼程,，留給人們的便只剩下背影。老師,，便是這樣一份職業(yè),，像紅燭，燃燒了自己,，照亮了他人;又如飛蛾,，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠地獻出了生命,。小時候,，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中,，從此,，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是,，能夠在暑假生活中圓夢文化宮,，是一件妙不可言的事。

可是,，擺在我面前的,，依然充滿著巨大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子,，我們之間的溝通依然存在不小的障礙,，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆,，擁有的是不可侵犯的傲氣,，關注的是網(wǎng)絡上形形色色的游戲角色與時代最新最潮的咨詢，被上一代父輩母輩所寵愛著,，多以個人為中心,，他們涉世未深，他們貪圖玩樂,，需要更多的疼愛與鼓舞,，渴望得到和其他人一樣平等的重視，毫無疑問,，貪玩是他們的天性,，但卻是經(jīng)不起責罰與忽視。

而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者,。其實,，我很明白自己的任務，我有責任管理好這些孩子，在有限的上課時間將既定的只是教給他們,，而小孩子又不像更高一級的中學生大學生一樣,，有著自覺的學習意識，他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè),。

于是,，當文化宮負責人將這幫小孩分給我和另一個老師來管理的時候，我是既感新鮮又覺得挑戰(zhàn)很大,，加上在此之前,，我是毫無工作經(jīng)驗的,，并且對于交付的這個班尚且陌生,，因此，我只好乖乖地當起了聽課老師,，首先觀察另一名老師的授課模式,，并在一點一滴中積累上課的經(jīng)驗，而在這一方面,，另一名老師謝老師給了我極大的幫助,，為我指出了講課中的錯誤，并為我提供了一種鼓勵學生積極發(fā)言的獎勵方式,。

這種獎勵的方式應該說是一種比較古老的方式,，與小時候舉手回答問題得到小紅花的獎勵類似，但是這些都是我沒有注意到的,，謝老師提供給小朋友的獎勵,，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙,，并且積累到50個可以換取一個文具盒或者一個優(yōu)質(zhì)鋼筆,。這樣的獎勵令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭先恐后地發(fā)言,，為達到課堂目的和吸引學生的興趣起到了推波助瀾的作用,。

隨著實踐工作的穩(wěn)定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式,。我們的工作是分上下午的,。上午從早上8點到10點半，有兩節(jié)課的時間,，我們一起進行了英語基礎英標的授課,，緊接著，以掩耳盜鈴兒響叮當之勢,，兒童英語的同學們便陸續(xù)坐下,，點完名簽完到，我們就馬不停蹄地進行當天兒童英語的教學任務，到了12點半,，就是午飯時間,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十二

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。2012年暑假我院團委根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結匯報如下：

一,、高度重視,、認真組織。

假期前,，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應,、認真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向,，作好動員工作,。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有內(nèi)地,、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的,，有金融保險的,，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的,，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧,、文化教育的,，有家教、生產(chǎn)勞動的等等,。

2.集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車,，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務團,，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,，旅游學院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊,，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

(二)從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：

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學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十三

讓我感到慶幸的一件事就是今年暑假我參加了三下鄉(xiāng)支教活動,，這對我來說不僅僅是一次生活和教學上的鍛煉，更重要的是它讓我獲得了自信,，而這是我一直以來最缺乏的東西,。

支教過程中我們在生活上遇到了很多的問題，包括吃飯問題,，衛(wèi)生問題等等,，但相比較而言，教學問題其實是讓我們最頭疼的,。

而我負責的主要是活動方面的事情,，每當?shù)搅嘶顒拥臅r候，這些孩子都表現(xiàn)的非?；钴S,，爭先恐后，而且還不停地給我出謀劃策,，令我倍感欣慰,。最難忘的是在搞smallworld的時候，由于布置課室的需要，要在黑板上畫一些美國的動畫片人物,，但我與我的搭檔老師都不擅長畫畫,，一時很是煩惱。一名平時沒怎么說話的女生在關鍵時候幫了我們的大忙,。她畫的高飛狗惟妙惟肖,，令我和搭檔老師都驚嘆不已?？梢哉f,，在短短的五天的支教生活里考試吧，如果沒有學生的支持,，很多活動是根本無法組織起來的,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十四

這次社會實踐是我這么些年來第一次有這樣的體會，與其說這是一次工作,，我想更是一次歷練和磨煉,。因為我現(xiàn)在的年紀還是太小，所以很多企業(yè)對于我們這個年齡階段的人還是不太愿意給工作的機會的,，所以后面通過自己的爭取,，我也能夠在一家企業(yè)做宣傳工作，說的簡單一些就是為培訓機構發(fā)傳單,、招生,。

隨著這樣一次實踐的開始，我也對這個社會有了一些多的認識了,。通過我對這家培訓機構的了解,，我對他們的運營模式也有了一定的認識。在我看來,，他們是一群非常有想法的人,，不管是從他們的團隊，還是他們整個氛圍來看,，整體都是趨近于完美的,。他們是臨時到我們縣城來開輔導班的，也就是只爭對這個暑假,，進行中小學生輔導,。他們團隊的組成的人員都是大學生，是省內(nèi)師范大學即將畢業(yè)的大四學生,。他們團隊上配合的非常好,，也非常的有團體意識，在管理方面也有一定的能力和見解,，所以在此次招生中我也收獲了很多的東西,。

比如說該怎么去和家長溝通,，在開公開課的時候，該怎么去和家長學生交流,，怎么讓學生們喜歡上這種教學方式,。這是平時上課的一部分，關于宣傳的話,，我們差不多只發(fā)了一個星期的傳單,，就有二三十個學生過來報名，這種效率是非常高的,。并且每一次上公開課的時候,，很多家長都是非常積極的，學生對他們的公開課也非常的滿意,。這也讓我見識到了他們的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng),，讓我學習到了很多很多。確實,，他們的運營和宣傳工作都做的非常棒,，這讓我認識到了能力的重要，更是讓我清楚的知道,，即使我是一個高中生,，但是對于這些方面的培養(yǎng)而言，是我仍舊需要去提升的部分,。

這次能夠加入這樣的一個集體中去學習,，去成長真的很不錯，至少我收獲了很多同學沒有收獲過的東西,，我也體驗了一遍與眾不同的經(jīng)歷。我相信極少會有像這樣優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊了,，他們來到一個陌生的城市,，站穩(wěn)腳跟只需要一個星期，完成這個暑期的培訓更是簡單而順利,。想必在此之前也做了非常準確的推算和計劃,，否則這一切也不可能會這么簡單的。

在這段實踐的過程里,，我向他們學習了很多,，也了解了很多外面的世界，對于我自己的這份學習而言,，我自己的思想也越來越清晰了,，我知道自己該怎么走這條路了，我也知道我該怎么去實現(xiàn)自己的目標和理想了,。我會有計劃的,、堅定不移的走好未來每一步!

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十五

作為一名大學生,，不僅要學好專業(yè)知識，社會知識也是必不可少的,。因此,，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的一個很好的機會。在社會實踐中,，主要可以學習一些人際交往,、處人處事以及做事應變、執(zhí)行力上的知識與能力,。

在本暑假中,，為了能夠得到更多的鍛煉，學習更多的社會知識,，也響應院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中,。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對口，也沒有那么的輕松實踐活動,。只是在一家農(nóng)家樂做雜工,。每天8：30上班，中午一點半下班,，再到下午的4點上班,，晚上8點半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生,，包括擺餐具,、掃地、拖地,、打開水等等,。到10：00吃飯，吃完飯收拾好后開始站崗,，迎客,。“歡迎光臨”“請問幾號包廂”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚,。加茶,、拿飲料、倒酒,、上菜,、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額,。特別是當你一個人看幾個桌子時,，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦,，然后就是忙上忙下,，跑進跑出,。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀,，這里的服務員真的不多了,，所以在職的便特別辛苦?！澳埪摺薄皻g迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人,，然后收拾殘局。到一點半后如果沒有客人就可以回家休息了,。下午4:00準時上班,，，吃完員工餐,，開始做準備工作,。做好準備工作后又開始重復上午的工作，站門,、迎客,、送客、收拾,，到8點半下班,。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開,。

這就是我們服務員一天的工作行程,，不是夸張，是事實,，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客,，因為他是上帝;二,，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去;三,，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的,，只要關系到顧客,，你就得認栽;四，做的好,，沒獎;犯點小錯,，就要罰!罰!

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力,?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義,，在現(xiàn)實中課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候,，還真有點不習慣,，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助,、老板老板娘的耐心教誨,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物,，如何處理人際關系等方面有了很大的進步,。

這次社會實踐，我學到了很多東西,，認識了很多東西,，有很多菜原本我是不認識的，經(jīng)過這次社會實踐之后,，我認識了很多菜,，很多魚，開闊了我的視野,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

現(xiàn)在我知道了，只顧著學習是沒用的,，有用的是要學以致用,，理論和實踐相結合，這樣我們學到的才會更多,，實踐可以讓我們事倍功半,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,。

1,、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習的,。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高,。人都要學會融入社會這個團體中,，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要認真聽取,，虛心地接受,。

2、在工作上要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，一切就變得容易解決了。

3,、知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。要想把工作做好,，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十六

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中全會以及總書記系列重要講話精神,，引領廣大青年學生按照總書記關于“勤學、修德,、明辨,、篤實”的“八字真經(jīng)”要求，樹立和踐行社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和中國夢而努力奮斗,，按照上級團組織的統(tǒng)一部署，結合我校實際,，學校組織開展了20暑期大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問題近年來倍受黨和國家以及全社會的關注,，也是我國現(xiàn)代發(fā)展中十分重要的一個環(huán)節(jié)。作為農(nóng)業(yè)大學的我們,，應該本著了解三農(nóng),、致力三農(nóng)的宗旨出發(fā)，積極深入農(nóng)村基層,，廣泛展開實踐調(diào)研,，了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的最新情況，以便為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻出自己的綿薄之力,。

為深入了解信陽板栗的種植,、生產(chǎn)、加工以及產(chǎn)品銷售情況,，我校(河南農(nóng)業(yè)大學)經(jīng)濟與管理學院農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)13級1班余樂,、李文耀、彭青,、劉子君,、王潞潞、李舒梅,、余加紅七位同學組成了赴信陽板栗調(diào)研小隊,，深入到信陽各有關單位，展開實地調(diào)研,，對板栗生產(chǎn)有了更加深入的了解,。

板栗分隊齊聚面向群眾調(diào)查。

年7月8日，我們板栗小分隊七人聚集在信陽,。換上我們“青春三下鄉(xiāng)”的統(tǒng)一服裝,，拿出我們“河南農(nóng)業(yè)大學”代表性的旗幟在信陽火車站合影留念。這也就意味著我們?yōu)槠?天的社會實踐即將拉開帷幕,。

按照計劃,，我們第一天的主要任務是走上街頭走向群眾以調(diào)查問卷的形式調(diào)研不同人群對于板栗的認識情況。為了保證問卷調(diào)查更加真實可靠,，我們的調(diào)查問卷涉及到各個年齡各個階層,，我們深入到街道、超市,、零售店,，采訪了從青年人到老年人，從上班族到家庭婦女,、公園游玩人員等不同群體,。在我們調(diào)查過程中，也有很多人提出了很多有用的建議,，比如有些人認為板栗食品加工行業(yè)應該規(guī)?；瑯藴驶?可以通過擴大板栗種植園來擴大板栗市場,，但是當?shù)匕謇鯇I(yè)戶認為大規(guī)模種植存在許多困難,，仍需克服。當然,，在問卷調(diào)查過程中我們也有好幾次都碰壁,，因為天氣炎熱并不是所有人都愿意在太陽下幫我們填寫調(diào)查問卷，還有人認為我們是推銷人員而不愿與我們過多交流,。對此我們也表示理解,，但是人與人之前大多數(shù)還是相互信任的。最后經(jīng)過大家一天的共同努力,，問卷全部調(diào)查完畢,，從整理的結果也不難看出大家對板栗行業(yè)都予以最大的支持與期待。

“鄉(xiāng)約”于金牛山拜訪原始板栗,。

7月9日,，我們在通過調(diào)查問卷初步了解信陽的板栗市場后動身前往金牛山文化公園，去實地考察那里板栗園的板栗種植情況,，期望進一步了解接觸原始狀態(tài)下的板栗,。

無巧不成書，這一天正趕上cctv7《鄉(xiāng)約》欄目組走進金牛山文化公園,。就在我們佇立看節(jié)目時,，我們遇見了剛好來金牛山調(diào)研的信陽師學院社會實踐隊伍,，我們與之進行了親切的溝通交談。因為時間有限兩隊接下來都還要繼續(xù)實踐,，就在金牛山公園進行了集體大合照,。接著，我們就步入山頭,，參觀板栗園。一路走去,，入眼的全是高大的板栗樹,。綠綠的板栗掛在上面，顆顆點綴,。我們團隊就板栗的生長環(huán)境與果子的外形和板栗的采摘與收購等環(huán)節(jié)進行了激烈的討論,。沿著山路，看著板栗的外表,，很難想象得到路邊街頭的糖炒板栗和板栗制品的原材料居然是帶著硬刺的球狀綠色果子,。在一系列的探討與觀察后，我們知道了板栗有健腎功能,，且不用噴農(nóng)藥,，綠色無公害。其內(nèi)部包含兩層薄膜,，其生產(chǎn)加工的人工費用略高,，導致板栗在信陽的種植面積逐年減少。下午,，我們隨隊員王潞潞前往她家參觀板栗樹,。最后，經(jīng)過對比和詢問,，資料的查閱等方式,，我們發(fā)現(xiàn)信陽處于大別山區(qū)，板栗種植較多,，品種多為菜栗(多用于做菜,，質(zhì)感偏面)。板栗種植及發(fā)展仍需規(guī)劃和政府大力支持,。

多栗多之行獲益匪淺,。

7月10日，結束了昨天板栗生長地的探尋調(diào)查之旅,，今天我們板栗調(diào)研小分隊來到了位于信陽市浉河區(qū)金牛產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的鄂豫皖一日達物流中心的信陽多栗多綠色食品有限公司,。

下午兩點左右，我們一行人歷經(jīng)五公里的徒步跋涉,，終于來到了信陽多栗多綠色食品有限公司的生產(chǎn)廠地,。吳廠長和陳經(jīng)理熱情的'接待了我們,。在參觀調(diào)研過程中，吳廠長詳細給我們介紹了多栗多的生產(chǎn)規(guī)模,、設備配置及生產(chǎn)程序,。通過吳總的詳細介紹和參觀學習，我們了解到板栗汁加工過程主要有以下步驟完成：栗農(nóng)采摘——剝?nèi)ネ鈿ぁ召徤淌召彙獪珴橙?nèi)殼——放入低溫水中冷卻——零下40℃速凍保存——解凍——漂洗干凈——碾碎——通過蒸汽夾層蒸煮使其更加細化——調(diào)配(加入需要的配料)——再通過高壓均質(zhì)機細化成液體——輸入儲料罐——通過管道輸送至罐裝封口一體機裝罐——自動化裝箱,。公司引進了先進的全自動生產(chǎn)設備,，采用國內(nèi)最先進的水處理設備、速凍,、高端產(chǎn)品研發(fā)設備為高品質(zhì)產(chǎn)品提供了強力支持,。通過實地參觀我們看到了多栗多板栗飲品在生產(chǎn)過程中所選用的上乘原料、傳統(tǒng)的制作工藝,、嚴謹?shù)淖鳂I(yè)流程以及嚴格的食品安全管理,。這些細節(jié)也正是多栗多“守誠、務實,、厚德,、高遠”精神的最好體現(xiàn)。

在參觀完生產(chǎn)車間后,，熱情好客的吳廠長又為我們展示了板栗的有關產(chǎn)品,。在展示中，我們品嘗到了上市不久的的多栗多板栗飲料,。與普通的碳酸汽水,，弱酸飲料不同，多栗多是一種中性飲品,，性味甘溫,，同時具有保健作用,。此外,，吳廠長還為我們展示了正在研發(fā)中的板栗粉、板栗罐頭,。在品嘗過后,，小伙伴們對甘甜可口的板栗罐頭一致好評。我們十分期待新的板栗產(chǎn)品的上市,。

我們在與陳經(jīng)理的交流中得知,，公司也在大力宣傳和拓展自己的品牌，通過軟媒硬媒一體化,，線上線下全方位宣傳,，短短兩年不到，已在信陽市場小有名氣,。軟媒主要有報紙定期刊登宣傳,，電視美食節(jié)目推廣以及廣播94.8頻道滾動播出等,，硬媒主要有公交車廣告，促銷活動以及大型活動獨家冠名和贊助等,。

通過一下午的參觀交流學習,，我們了解了由板栗到板栗汁的生產(chǎn)程序以及未來多栗多的品牌市場拓展和未來規(guī)劃。讓我們對多栗多有了深刻的印象也對板栗市場有了較為深入的了解,，大大的拓寬了我們的視野,。今天的多栗多行真是讓我們大長見識，收獲頗多,，十分充實,。期待接下來更精彩的發(fā)現(xiàn)!

再次走上街頭深入調(diào)查了解。

7月11日,，在經(jīng)過前期的初步市場調(diào)研和參觀板栗園和多栗多等地的實際調(diào)研，團隊決定在原有的基礎上再次進行市場調(diào)研,，用以分析板栗的市場和相關產(chǎn)業(yè)的成長趨勢,。

與前一次不同之處在于此次以面對面交流訪談為主。沿著沿河道,，我們來到?jīng)负庸珗@;徒步在街頭,，經(jīng)過多家大型商場;越過多個路口，路過信陽有名的燒烤攤位;長途跋涉,，步行在工業(yè)區(qū)內(nèi),。我們一路走來，與人交流,，一路詢問,，得到了我們想要的答案。經(jīng)過此次的調(diào)查詢問,，我們對板栗的種植,、收購以及板栗產(chǎn)品在信陽的宣傳力度有了更進一步的了解和認知。板栗的收購主要是運往外省,，而全國范圍內(nèi)生產(chǎn)板栗并加工的公司很少,，板栗的制品也很少。就信陽市場和整個國內(nèi)市場而言,，板栗是市場非常具有發(fā)展?jié)摿?，除地方因素外，更重要的是概念的推廣,，產(chǎn)品的包裝以及政府的大力支持,。而這些因素又與消費者人群、消費者行為和心理等息息相關,，因此板栗的生產(chǎn)加工做好正確的市場定位和市場營銷戰(zhàn)略至關重要,。

實踐大總結收獲與不舍,。

7月12日，經(jīng)過前四天的學習,、參觀,、體驗、實踐,，無一不讓我們大開眼界,。

從社會問卷調(diào)查，到企業(yè)實地參觀,，我們并沒有一帆風順,，有因為選擇人群不太正確而遭受白眼與無視,，也有因為天氣炎熱而曬得汗水直流，更有因為計劃不夠周全而計劃未能順利進行……但這一切一切的小困難都不能阻止我們前進的步伐。最后一天,，我們進行了一個總結大會。從調(diào)查問卷到板栗園的實地考察,，從與信陽師范學院三下鄉(xiāng)同學們的討論到多栗多綠色食品加工基地的參觀考察,，小小的五天社會實踐，我們收獲頗多,，包括問卷調(diào)查的設計,、與人溝通交流、實地考察板栗,、對板栗汁加工生產(chǎn)過程的了解以及一些機械設備的用處等,。我們的總結大會在浉河公園里的一個草地上召開，每個人都談了自己的收獲與感慨,，也有其他游園人員參與我們的討論,，更有感興趣的人給了我們指導性的建議，讓我們此次社會實踐有了非凡的意義,。

會議討論結束,，我們還一起登上了浉河公園的道德大象滑梯，再次合影留下了美好的記憶,。實踐的五天,，雖然很累卻極度的充實，大家都說“來年再約!”,。

后續(xù),。

板栗的種植、加工,、生產(chǎn)雖然只是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中的一葉扁舟,，但任何農(nóng)業(yè)方面的發(fā)展狀況都具有一定的代表性，我們應當認真待之,，本著務實求真的原則,，我們對信陽板栗的相關情況做了十分細致的調(diào)研,，也取得了十分豐富的成果。

知行合一,，將課堂所學運用到具體實踐當中,，將理論與實際相結合，這應當是當代大學生所需要踐行的;積極深入農(nóng)村基層,，時刻關注農(nóng)業(yè)發(fā)展變化,，致力于農(nóng)民生活水平提高，這也是我們農(nóng)業(yè)學府學子所需要踐行的,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十七

在黨的會議,、建團90周年和110周年校慶之際，我們團隊一行11人以“和諧商漫路,，紅色山陽情”為活動主題,，帶著“公路交通條件對欠發(fā)達地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調(diào)研課題，前往商洛市山陽縣,，進行了為期9天的實地調(diào)研活動,。

此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始，到九月基本結束,，可分為前期立項策劃、實地調(diào)研和后期論文寫作三個階段,。這個過程是漫長和復雜的,，但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。

一,、扎實做好前期準備工作,。

驕陽似火的六月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕,。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動，在前期立項策劃階段,，我們團隊查閱資料,、確定課題、聘請指導老師,、確定團隊人員和撰寫策劃書等各項工作有條不紊地展開,。1、收集了山陽縣當?shù)氐慕?jīng)濟,，人文,，地理等方面信息，并對信息進行分析與比較,，初步確定了調(diào)研題目,。2,、明確隊員分工，著手準備各自事宜,。制定詳細的活動日程,、活動路線等，做到經(jīng)濟,，安全,，詳盡，可行性強,。制定一份切實可行的食宿安排方案,，在保證活動正常進行的情況下，確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件,。根據(jù)策劃情況進行經(jīng)費預算,。3、設計制作出調(diào)查表,，調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標語,，旗幟等，寫好宣傳材料,。同時,，向學長學姐了解相關事宜，學習經(jīng)驗,，進而對策劃書,、調(diào)查問卷以及相關工作進行改進。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎上,，擬定了比較詳細的部門座談提綱,，為實踐活動的開展打下了堅實的基礎。

出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。結合課題，邀請老師進行指導,，指導老師的專業(yè)指導讓我們方向明確,，團隊立項成功讓我們的心情無比激動。

7月11日,，全隊人員參加了學校舉行的xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式,，我們滿懷信心，整裝待發(fā)。指導老師因為臨時有重要工作,，不能帶領我們團隊去山陽實地調(diào)研,，我們11人在沒有老師的帶隊的情況下，17日下午出發(fā)去目的地!

二,、山陽見聞和調(diào)研經(jīng)歷,。

7月17日晚，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽,，開始了為期九天的調(diào)研活動,。

在山陽調(diào)研9天時間里，我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局,、城建局,、財政局、經(jīng)貿(mào)局,、招商局,、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領導進行了座談，參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū),、污水處理廠,、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè)，到兩個村子進行了入戶問卷調(diào)查,。調(diào)研期間,，我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,，使我們的活動順利完成,。調(diào)研期間，我一直擔任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,，我們?nèi)牰紩幸粋€座談形式的總結會議，總結當天活動,，整理錄入資料,，并安排第二天的行程。

到達山陽的第二天上午,，我們首先來到了山陽縣委辦,，與縣委辦領導見面并進行來了座談。會上,，縣委辦領導向我們簡要介紹了山陽縣情,、全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況、工業(yè)主導產(chǎn)業(yè),、交通基礎設施建設現(xiàn)狀以及xx交通建設規(guī)劃,。之后，我們結合所學專業(yè)知識,，提出問題與疑惑,，與會領導為我們進行了詳細分析和解釋,。縣委辦領導認為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力,，推動沿線交通,、衛(wèi)生、教育,、旅游,、等公共事業(yè)發(fā)展，提高資源配置效率,。山陽縣委辦的熱情接待和配合,，讓我們感受到了地方政府對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學生的關愛，這也為我們的活動提供了更大的動力,。

當天下午,，我們參觀了正在建設過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū),。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中,，我們了解到了園區(qū)的建設情況、遠期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況,。熱火朝天的項目建設場面使我感受到：山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經(jīng)濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻,。

7月19日上午，我們在相關技術負責人的帶領下參觀了正在試運行的山陽縣污水處理廠,，詳細了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝,，真是不虛此行。

7月19日下午,，我們一小隊5人到經(jīng)貿(mào)局,、招商局和統(tǒng)計局詳細了解了山陽的名優(yōu)工業(yè)企業(yè)、xx——xx年招商引資資金和縣域經(jīng)濟發(fā)展方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(gdp,、工業(yè)總產(chǎn)值,、工業(yè)增加值、全年公路貨運量,、貨物周轉量等),。通過對商漫高速公路建成通車前后相關數(shù)據(jù)的初步對比分析，我深深感受到：作為欠發(fā)達地區(qū)的山陽縣,，商漫高速的開通,、公路交通條件的改善為山陽的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展營造了良好的投資環(huán)境，顯著帶動了山陽工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,。

第三天,，我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀，隨后分組分頭到兩個村子進行入戶問卷調(diào)查。通過參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽縣工業(yè)經(jīng)濟中的比重大,，但由于受國際大氣候影響,，釩市場價格持續(xù)低迷，生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價格,，導致產(chǎn)品滯銷和積壓,，造成了企業(yè)資金短缺，生產(chǎn)周轉困難,，無法保證正常生產(chǎn),，企業(yè)被迫停產(chǎn)。

商漫高速公路建成通車之前,，受交通運輸條件限制,，秦嶺山區(qū)冬季長期積雪封山，道路全部中斷,，礦產(chǎn)資源等開發(fā)運輸困難,，嚴重滯約了山陽工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。

在我們發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,，通過與村民的交流,，我們了解到：村里大部分青壯年在外打工，勞動力流失現(xiàn)象相當嚴重;沿線居民認為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境,，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,，帶動物資流通，提升生活質(zhì)量;個體經(jīng)商者認為商漫高速能為其帶來商機;司機認為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況,，提高運輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補償及妥善解決就業(yè)問題,。

7月21日，我們來到袁家溝鄉(xiāng),。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學看望小朋友,，并贈送文具。在與校長的交談中,，我了解到：遠程教育資源和蛋奶工程使眾多學生受惠;學校缺少音體美教師,，教師年齡結構偏大;學校留守兒童多，留守兒童性格孤僻,，喜歡獨來獨往，較難管教,。

隨后在當?shù)卣藛T陪同講解下,，我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址，重溫了入團誓詞,，瞻仰了無名革命烈士,。“鐮刀割開舊乾坤，斧頭劈開新世界,?！倍蹶冞吿K區(qū)政府遺址里的一副對聯(lián)，默默提醒著我要銘記英雄先烈,，以革命先烈為榜樣,，珍惜來之不易的學習機會，努力學好本領,，弘揚革命精神,，去開拓美好幸福的未來。

下午,，我們來到交通局與值班領導座談,，詳細了解了山陽縣公路交通基礎設施發(fā)展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構成,、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢和山陽縣xx交通建設規(guī)劃,。

7月22日和23日，我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團,、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責任公司,，并與接待人員座談。企業(yè)負責人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值,，還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業(yè)的成本,、效率、人才引進和利潤等的影響,，并對我們的調(diào)研提出了合理化建議,。他們認為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來足夠商機，加速物資流通,，提高運輸效率,。

7月23日中午，我們啟程返回學校,，為期九天的調(diào)研活動落下了帷幕,。

回到學校后，我們團隊利用兩天時間,，及時開會對本次調(diào)研活動進行總結,，并請老師就論文撰寫給予指導。假期里及開學以后隊員們按照分工分別對資料進行整理,，并查閱相關資料,，進行后期論文創(chuàng)作。對調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進行匯總,，從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲,，完成實踐報告,。實踐報告完成后將實踐報告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學校。

三,、幾點體會和收獲,。

三下鄉(xiāng)社會實踐是我們大學生走出校園、走進基層,、深入實際,、接觸社會的一次很好的實踐鍛煉機會。時間雖然比較短,，但是我感觸頗多,，收獲也比較大。

雖然有那么多第一次,，但它是對我的一次難得的鍛煉,，我不僅從中學到了很多，更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足,，如此說來,，此次“三下鄉(xiāng)”活動、xx這個夏季的經(jīng)歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長,。

提高了理論聯(lián)系實際能力,。作為一個數(shù)理經(jīng)濟學專業(yè)的學生，整天被一大堆很難真正理解的理論充斥,，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，給我提供了一個廣泛接觸社會、了解國情省情縣情,、鍛煉自己的機會,。在調(diào)查實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知,，提高了理論聯(lián)系實際能力,。調(diào)查結束后，為了寫好報告,，放假前我在校圖書館借閱了相關書籍：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學,、運輸經(jīng)濟學及工業(yè)經(jīng)濟方面等6本書，帶回家來研讀,。假期除了看一些奧運會經(jīng)典節(jié)目,，基本上看書、看資料;在返校前,，基本上打好了腹稿,，準備了提綱，動手寫了一部分文字,。提前10天返校,，回校后繼續(xù)和同學一起專心寫作。這個假期是我過得最充實而最有收獲的假期,。

鍛煉了分析問題解決問題的能力,。這次的三下鄉(xiāng)活動，從前期立項策劃,、實地調(diào)研到后期論文寫作基本都是由隊員自行解決的,，這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助,，下鄉(xiāng)期間,，雖然沒有指導老師的帶隊，但是我們比較好地解決了臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，沒有意外事件發(fā)生,。畢竟是頭一次策劃實踐調(diào)查，還有許多改進的地方,。比如團隊人員的選擇,、指導老師的.聘請、經(jīng)費的籌劃,，關鍵是課題的確定等等,。這些都需要在以后的活動中不斷地學習、改進和提高,。通過這次的活動,，我的實踐能力有了很大的提高，對我以后的學習和生活都將有非常重要的影響,。

贏得了深厚的友誼和情誼,。我們這個團隊11名同學來自兩個學院、兩個年級,、六個個不同專業(yè),，6名女同學、5名男同學,。在調(diào)研期間,，全隊人員相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神,，并結下了深厚的友誼,。雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊,，我們還是很緊密地團結在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。

收獲了書本以外的知識,。“琴棋書畫劍,，詩歌茶酒花,。”這十個字是暑期三下鄉(xiāng)期間,，一位同學(我們團隊的一個成員)的父親給我們留下的贈言,。希望我們細細揣摩、不斷磨練修為,、提高素養(yǎng),。從調(diào)查中接觸到的每個人身上，感覺都能夠學到一些書本接觸不到的東西,，也認識到需要不斷學習的東西太多,，這應該是最大收獲吧。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定,。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補不足,。

隨著時間的流逝,，這次三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機會,，走進了基層,、接觸了實際、初步了解了縣域經(jīng)濟方面的知識,。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到,。然而,，這一切并沒有結束,，這次“三下鄉(xiāng)”活動將會成為我人生中的重要一課，也是我人生道路中一筆寶貴的財富,。這次的經(jīng)歷,，將會成為我今后努力和奮斗的動力。我將以此活動作為人生新的起點,，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命航程,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十八

1.農(nóng)村小學慰問活動。7月16日早九時,，新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮(zhèn)明德小學,，開展了以文化下鄉(xiāng)為主題的慰問活動。本次慰問活動不僅為那里的小學生們捐贈了書本,、文具,、衣物、體育用品等物資,，并與小學生們進行了密切的交流,、互動。在與小學生們的交流中,，實踐團成員們不僅感受到了小學生們真城的心靈,，而且這些家境優(yōu)越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農(nóng)村教育水平的相對落后，紛紛表示要再一次來到這里,，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻,。

這次活動不僅讓明德小學的小朋友們感受到了來自于xx大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關愛，同時促使xx大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻,、服務社會,，幫助他人的優(yōu)良品德，弘揚了社會主義核心價值觀,。

2.綠色志愿者活動,。7月17日早六時，踏著第一縷微光,，xx大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領下,，展開了以“身邊的生態(tài)文明”為主題的綠色志愿者活動。

本次志愿者活動的主要內(nèi)容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主,。渾河的清晨,，湖面閃閃發(fā)光，在眾多晨練,、垂釣的人群中實踐團成員身上印有“xx大學新華國際商學院志愿者”的t恤格外醒目,，實踐團成員們?nèi)宄扇涸诔烤毜娜巳褐心膿炱饛U棄的物品,，放到預先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾,，并將垃圾分類放好,。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指，并感嘆xx大學作為“211”大學較高的教育水平,。

志愿者的活動,，都是一點一滴的小事慢慢累積，通過志愿活動,，使大學生增強了社會責任感,，懂得當代大學生對于社會的責任，懂得當代大學生存在的社會價值,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇十九

山東農(nóng)業(yè)大學植物保護學院時刻關注黨中央,、國務院重視的“三農(nóng)問題”，積極響應學校號召,，發(fā)揚“學用結合,，學以實為貴”的精神，組織籌備以“百企攜手實踐成長”為主題的暑期社會實踐活動,，以引導廣大青年學生積極投身專業(yè)學習和社會實踐,，在深入社會、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,，提升思想認識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務社會的能力,，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路,、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，發(fā)揚植保精神,，傳遞正能量,，共筑農(nóng)大夢。

當前我國玉米育種素材多為二環(huán)系,，種質(zhì)基礎十分狹窄,，嚴重制約了突破性雜交種的選育，優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因,。因此,，運用現(xiàn)代科學的種質(zhì)創(chuàng)新技術，拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源,，特別是引進外來自交系是提高玉米育種水平,，進行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑，對提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義,。山東登海公司正進行由普通型的育種向市場競爭力強(包括超級玉米)的品種選育方向轉變,，由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉變，由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉變,，由賣斤向賣粒的方向轉變,，由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉變，由多量播種向精量播種轉變,，由種子的低價位向高質(zhì)量高價位的種價轉變(降低每畝用種量,，不損害農(nóng)民利益)，對提高玉米產(chǎn)量具有建設性意義,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇二十

驕陽的七月,，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié),，開展著以往特有的夏令營活動?！?二’xx地震,，給災區(qū)孩子帶來巨大的傷害。

一,、夏令營學生報名和志愿者培訓階段（7月01日至7月15日）,。

我們看到這里的孩子拿到成績單時，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難,。初中學生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分,；小學生的成績也不是讓學生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些,。在這樣的情況下,，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多,、能早日走出地震的陰影,、盡快走上正常的學習、生活的軌道,。

我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日,。在xx有87名學生自愿參加四川省xx縣夏令營活動；在祥和村有136名學生自愿參加四川省xx縣夏令營活動,。報名學生人數(shù)有200多人,。

愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內(nèi)容：

1,、破冰活動,，

2、介紹災區(qū)的具體情況，

3,、講解愛心螞蟻歷史及文化,，

4、志愿者基本要求,，

5,、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，

6,、電網(wǎng)游戲,，

7、自我認識,、自我剖析和野外生存,，

8、教務排課安排,，

9,、國王與天使游戲，

10,、頒發(fā)工作證儀式,。通過這5天的培訓，志愿者對團隊,、對災區(qū),、對孩子、對隊友,、對活動有明確的認識和深層了解,。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學理念。讓志愿者老師輕松的教,，讓xx孩子們快樂的學,。

二、夏令營活動階段（7月16日至8月18日）,。

我們愛心螞蟻在xx地震災區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動,，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認識自我,，讓自己的生命有價值,；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。通過小活動,，讓孩子了解自然,、親近自然、走進自然與自然和諧相處,，讓孩子感恩自然,。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。

愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長,，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光,。堅持以成長為目的,，書寫志愿者與xx災區(qū)孩子一起成長的故事。

夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：

1,、查漏補缺,，輔導文化課。

地震后,，大多學生的文化課都拉下了,，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復習相對的課程,。開展語文,、數(shù)學、英語學習小組,，而且在孩子本能的需求同時,，給初中學生政治、歷史,、物理、化學,。外加學生的興趣課程,。

一、二年級的課程輔導是語文,、數(shù)學為主,。其余興趣自然課，如故事,、畫畫,、練字、唱歌課程,。

三,、四年級課程輔導語文、數(shù)學,、英語為主,。其余興趣自然課，如故事,、畫畫,、練字、唱歌、品德,、手工制作,、舞蹈課程。

五,、六年級課程輔導語文,、數(shù)學、英語為主,。其余興趣社會自然課,，如人生故事、勵志,、生理衛(wèi)生,、自然教育、安全教育,、畫畫,、練字、唱歌,、品德,、手工制作、舞蹈課程,。

初中生課程輔導語文,、數(shù)學、英語,、政治,、歷史、物理,、化學為主,。其余興趣社會自然課，如人生故事,、勵志,、生理衛(wèi)生、自然教育,、安全教育,、國畫、書法,、唱歌,、品德、手工制作,、演講與口才,、急救訓練,、禮儀、語言表演課程,。

通過文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固,，孩子們在‘四?二’xx地震拉下的功課已補上來。為了讓孩子們學的快樂,，用游戲式的方法,，加強孩子們的記憶。

2,、xx盛夏,，太平孩子多彩記憶。

癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假,。地震之后,，孩子們失去了校園、失去了教室,、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷,，得到社會的關注和支持。孩子是祖國的未來,，民族的希望,，更是太平的希望。所以為了孩子,，讓太平癸巳的夏日更加精彩,。

我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中，上午上文化課,，語文,、數(shù)學、英語的課程,；下午上才藝興趣課,，人生故事,、勵志,、生理衛(wèi)生、自然教育,、安全教育,、國畫、書法,、唱歌,、品德、手工制作,、演講與口才,、急救訓練,、禮儀、語言表演課程,，加初中的政治,、歷史、物理,、化學課程,。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝,，給孩子的生命價值沖添光芒,，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。

3,、互動活動,，是夏令營留給孩子最美的一幕。

在夏令營活動中,，我們開展了幾個有趣味活動,。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演,、游園會對孩子的記憶是很深的,。在孩子的童年里，會留下最深的記憶,。

學生的暑期社會實踐活動總結報告篇二十一

我所帶的課是數(shù)學,，當我第一次踏進五年級的時候，那時的我有點緊張,，畢竟第一次走上講臺去給學生們上課,，那一刻的我有點自豪同時也有點擔憂，自豪的是我能夠站在這個講臺,，擔憂的是自己教不好,，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力,。見到孩子們,，最先受吸引的絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X,，原以為會很尷尬,，會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片,，上課時同學們很活躍,，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學生的家長交流,，才知道大部分同學都是留守兒童,，父母在外打工,，他們和爺爺奶奶生活在一起。當時我很心酸,，可憐天下父母心,，父母為孩子付出了太多。雖然交流時語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓他們的孩子學到更多的知識，對外面的世界有更廣的了解,。當然除了教數(shù)學外我還帶象棋班,，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個年級的都有,，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,，對于零基礎的小朋友我們手把手式教學，教他們擺棋,，給他們講棋盤上棋子的走法等,。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來說,，家訪可謂刻骨銘心,。通過家訪我們了解到學生家庭的相關信息和同學家長對孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學們都有些共同點,，一是這些孩子很少能夠自覺完成學習任務,，并且雙休的學習時間非常有限;二是同學很少在家做家務。這些從某種程度上可以反映當前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

這次支教雖然只有短短的五天,，但是在這有限的時間里,，我體會到作為一名小學教師的不易。第一,、從事教學工作需要專心,，為了能夠將課程上好，活躍課堂氛圍,，我投入了大量的精力準備,，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎,，上網(wǎng)搜尋資料,。第二,、作為一名教師需要耐心,，面對一群群年齡不足十歲的小學生，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然而為之,。對于學生不解的問題我們應耐心的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍,，同時應該反省自己的教學方式,。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，同時從我們支教的隊友身上也學到了很多東西。

市場營銷學實踐學習體驗報告,。