在日常的生活中,，人們常常需要制定計(jì)劃來(lái)安排自己的時(shí)間和任務(wù),。充分利用各種工具和技術(shù)來(lái)支持計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)控,。范文中的例子可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們制定創(chuàng)新而有效的計(jì)劃,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇一

以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德,。要抓好每次班會(huì),，規(guī)范班級(jí)日常管理，開(kāi)展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作新特色。

目前,，這個(gè)班有46名學(xué)生,。因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生大多來(lái)自下面的村子，紀(jì)律性比較弱,，不注意衛(wèi)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,。很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠強(qiáng),，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動(dòng),，學(xué)習(xí)欲望不高。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性,，變被動(dòng)為主動(dòng)開(kāi)始,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，強(qiáng)化自我意識(shí),，通過(guò)一系列班會(huì)教育，鼓勵(lì)每一位學(xué)生遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以英雄人物為榜樣力量，讓班級(jí)形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積淀進(jìn)步的班風(fēng),。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，及時(shí)改正錯(cuò)誤，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

紀(jì)律和文明,。

1、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，制定班級(jí)慣例,，約束每個(gè)學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

2,、通過(guò)分級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生積極性,，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，與家長(zhǎng)溝通一起教育學(xué)生,。

3,、利用班會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì),，利用榜樣的力量，讓學(xué)生得到熏陶,、自我認(rèn)知,、自我教育。

4,、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部,，形成人盯人,、人盯人，發(fā)揮班干部?jī)?yōu)勢(shì),，管好每一個(gè)學(xué)生,。

5、與行為突出的個(gè)別學(xué)生交談,，多鼓勵(lì)少批評(píng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

健康與文明,。

1,、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻，選擇值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，以評(píng)分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作,。

2、做到人人講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，并對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生提出批評(píng)教育。養(yǎng)成好習(xí)慣,。

3,、安全教育天天講，時(shí)不時(shí)講,，教從事教育工作的學(xué)生自我安全,。

1、和同學(xué)認(rèn)識(shí),，摔倒,。

實(shí)花名冊(cè)的登記，布置好同學(xué)的座位,。

2,、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻,，搞好學(xué)習(xí)園地,。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德,、個(gè)人衛(wèi)生,、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作,。

4,、開(kāi)展“祖國(guó)母親”、“我愛(ài)我?！钡劝囝}主會(huì),。

5,、慶祝國(guó)慶。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。

3,、進(jìn)行一次評(píng)比,，選出文明同學(xué)，并獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、開(kāi)展一次小干部會(huì)議。

2,、做好期中測(cè)試工作,。

3、進(jìn)行一次計(jì)算競(jìng)賽,。

4,、開(kāi)好二月家長(zhǎng)會(huì)。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)行教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、讀書(shū)交流會(huì),。

2、期終分項(xiàng)測(cè)試工作,。

3,、做好同學(xué)的品行評(píng)定工作。

1,、期終考試,。

2、教育同學(xué)寒假注意平安,。

3,、準(zhǔn)備放寒假。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇二

1,、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇三

本班共有xx名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力,，同學(xué)的.精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),，但思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對(duì)幾個(gè)學(xué)生較調(diào)皮的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性,、針對(duì)性、科學(xué)性,，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

2.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力,，認(rèn)真定期開(kāi)展班干部會(huì)議,。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn),。

5.有目地開(kāi)展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解,、支持,、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力,。

1,、提高得星質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

2、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

落實(shí)行為習(xí)慣194---196步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期中質(zhì)量檢查

落

實(shí)行為習(xí)慣197---199步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

閱讀書(shū)法繪畫(huà)小測(cè)試

作文片斷比賽

迎六一準(zhǔn)備文藝節(jié)目和手抄報(bào)

落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期末復(fù)習(xí)交流

迎接畢業(yè)考試

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇四

是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這小三門(mén)，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來(lái)越高,。今年學(xué)校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展臺(tái),，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選苗子，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇五

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，作為小學(xué)班主任教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn),。為了迎接挑戰(zhàn),，切實(shí)地響應(yīng)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以及做好班主任工作,，我制定了如下班主任工作計(jì)劃：

1.思想政治方面,，在本學(xué)期的班主任工作中,，我要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。注重個(gè)人的道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，為人師表。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事和諧相處,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

2．在個(gè)人業(yè)務(wù)上,，我將在本學(xué)期的班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。不斷給自己充電,，多讀理論專著，從中吸收理論精華,，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。多與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),，在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行總結(jié),，歸納，反思,。為尋求自己獨(dú)特的教育路子,，不斷進(jìn)行探索。做一個(gè)新時(shí)代有創(chuàng)造力的年輕教師,。

作為班主任,，首要任務(wù)就是要做好德育工作，十年樹(shù)樹(shù),，百年樹(shù)人,，對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)和進(jìn)行正確的思想道德建設(shè)是極為重要的，所以本學(xué)期我將注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的道德教育,，對(duì)部分特殊學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),，做好每一名學(xué)生德育工作，努力以身示例,，教會(huì)學(xué)生更多的做人的道理,。還要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級(jí)的管理。在班級(jí)管理方面,，要突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，加大班級(jí)管理的力度,，從每一件小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，同時(shí)也使學(xué)生感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖,，從而形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,，將在校園中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，把握好理論聯(lián)系實(shí)際的尺度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓好課堂這個(gè)主渠道,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準(zhǔn)備工作，認(rèn)真鉆研教材,，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn),，并且使自己講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都足夠精準(zhǔn)、明確,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ,，了解他們的興趣、需要,，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)他們良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2．做好課后輔導(dǎo)工作,，控制好對(duì)每一名學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,。多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。

積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)生鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展,。

綜上所述，新學(xué)期,，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生,，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的各種號(hào)召，共同努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),，像向日葵般充滿陽(yáng)光的，各個(gè)方面積極進(jìn)取的集體,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇六

時(shí)光流逝,，我從私立學(xué)校出來(lái)，成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了,，這五年中一直擔(dān)任班主任工作,，這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾,，但我最大的感受是充實(shí),，這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師,，溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁,。它不僅需要愛(ài)心與細(xì)心，更需要?jiǎng)?chuàng)造,，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了,。因此,，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,，下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法。

案例：我們班的湯剛健同學(xué),，父母在工廠上班,，平時(shí)和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差,，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，老師批評(píng)幾句就逃學(xué)，在班的影響也很大,。后來(lái),，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他。期間,，只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在,。于是,，我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動(dòng)他改正缺點(diǎn),。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異,。有的勤奮守紀(jì),，有的厭學(xué)做壞事,。做為教師，要正視學(xué)生的差異,，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用人格力量去感化他們。

案例：我們六年級(jí)的同學(xué),，經(jīng)常在學(xué)校勞動(dòng),，如：拔草、整理校園等,，有些同學(xué)會(huì)做,，而有的同學(xué)不會(huì)，這時(shí)我就拿起工具和他們一起干,，有時(shí)也親自教教他們,，同學(xué)們看到老師和他們一起干時(shí)，都爭(zhēng)著,、搶著干,；打掃衛(wèi)生時(shí)，有的同學(xué)很自覺(jué),，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作,，自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的，我經(jīng)常教育他們要合作,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí),，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣,，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的,，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時(shí)寫(xiě)字時(shí)一點(diǎn)粉筆掉在地上,，或一小張紙掉在地上,，都親自把它撿起來(lái)送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里,，記在心里,。后來(lái)，同學(xué)們每遇到勞動(dòng),，不但積極參加,，而且還保質(zhì)保量的完成。

案例：預(yù)備鈴響之后，我拿著書(shū)本走進(jìn)教室,，看見(jiàn)黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,，眉毛便擰在了一起，大聲地問(wèn)道“今天誰(shuí)值日,？為什么不擦黑板,？”班上鴉雀無(wú)聲。我見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng),，火氣上來(lái),，提高嗓門(mén)又問(wèn)了一遍。這時(shí),，坐在后排的姚奇斌跑上來(lái),，匆匆擦了起來(lái)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，成績(jī)靠后,，經(jīng)常拉我班成績(jī)的后腿。只見(jiàn)他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng),。此時(shí)，我說(shuō)：“同學(xué)們,，都瞧見(jiàn)了吧,，這就是由于一個(gè)人的不負(fù)責(zé)造成的?！辈恢钦l(shuí)小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日,。”我的心微微一怔,，這時(shí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來(lái)，用幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“今天……是……是我……值日,?！蔽毅等涣耍煽纫宦?，說(shuō)：“你先坐下,，下回注意?！边@時(shí),，姚奇斌同學(xué)擦完黑板，低著頭走到座位上,。我無(wú)意中聽(tīng)到學(xué)生的竊竊小語(yǔ)：“湯琳琳不做值日,，老師就不會(huì)責(zé)罰她,；上次，我忘了擦黑板,，就被罰了?！薄罢l(shuí)叫你的成績(jī)不好,？”“老師就是偏心”------我呆住了，陷入了深深的沉思中,。那節(jié)課,，我不知怎樣上的，當(dāng)我直視姚奇斌時(shí),，只見(jiàn)他在回避我,，下課了，我叫他去了辦公室,，第一次讓他坐在椅子上,，面對(duì)面我向他表達(dá)了我的歉意。

過(guò)這件事,，我體會(huì)頗深,，下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€(gè)人體會(huì)：

首先，一個(gè)合格的老師要平等對(duì)待不同學(xué)生,。

不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才,，對(duì)他們總是高看一眼，平時(shí)的態(tài)度和評(píng)價(jià)也是較為積極的,，而對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上,，認(rèn)為他們根本不是讀書(shū)的材料，將來(lái)不會(huì)有大出息,，對(duì)他們的評(píng)價(jià)總是消極的,。通過(guò)這個(gè)案例，我明白了,，由于環(huán)境的急功近利,，從校內(nèi)到校外、從教師到家長(zhǎng),，一提到學(xué)困生,，似乎叫人擔(dān)憂。社會(huì)上的人聽(tīng)說(shuō)是學(xué)困生,，就搖頭,；家長(zhǎng)知道自己的孩子是學(xué)困生，心里面就有說(shuō)不出的難過(guò),；班主任聽(tīng)說(shuō)是學(xué)困生,，就不愿接受,。我自己在這件事中，也因帶了有色眼鏡對(duì)待學(xué)困生,，才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論,；也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,，又要面向全體學(xué)生,，一視同仁，平等對(duì)待,，這才是正確的教育,。

其次，一個(gè)優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn),。

和優(yōu)秀生相比,，后進(jìn)生并不是一無(wú)是處，如果經(jīng)常深入班級(jí),，細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn),，每個(gè)后進(jìn)生的身上都有閃光的地方，都有可愛(ài)之處,。學(xué)生是發(fā)展中的人,，有較大的可塑性和矯正的可能性，班主任要努力尋找并及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),。如案例中的學(xué)困生姚奇斌,，他的閃光點(diǎn)很明顯：熱愛(ài)老師，關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)同學(xué),，有責(zé)任感,。如果今后我能充分利用他的閃光點(diǎn)心，給予充分的信任，深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長(zhǎng),，為班集體做出貢獻(xiàn),，也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的,；也達(dá)到了我們要紅花盛開(kāi),，也要綠葉郁蔥的教育效果。

再次,，一個(gè)有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛(ài)護(hù)學(xué)困生,。

美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?！币虼?，尊重是愛(ài)的具體表現(xiàn)形式，是建立師生感情的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生的情感得到的尊重,，他們潛在的能力得到充分的釋放。尤其是對(duì)學(xué)困生的尊重更是對(duì)他們一種最大的激勵(lì),，也是給了他們一種向上的動(dòng)力,。教師的尊重和愛(ài)護(hù)會(huì)使學(xué)生感到溫暖。只要我們教育者多給他們一份愛(ài),，每個(gè)人都來(lái)關(guān)心學(xué)困生,，愛(ài)護(hù)學(xué)困生，促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化,，是完全做得到的。案例中,，我就疏忽大意沒(méi)有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心,，不及時(shí)給以表?yè)P(yáng)；讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無(wú)論做什么有益于集體的事,，都是不會(huì)得到老師的贊賞的,。”從而更自暴自棄了,。這是我需要補(bǔ)救的工作,。

最后，一個(gè)成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

一位老校長(zhǎng)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一個(gè)教師愛(ài)好學(xué)生是正常的,，愛(ài)學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說(shuō)：“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！睂?shí)踐證明，一個(gè)成功的班主任,，要依靠自己的高尚品德和智慧,，依靠自己的感召力、吸引力,，從德,、智、體,、美等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),、訓(xùn)練、陶冶,、感染,、示范,，將他們集中凝聚在一起，以達(dá)到教育之目的,。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，具備崇高的思想品德，堅(jiān)定的信念,，為人師表,，要像蠟燭一樣，把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明,；要像粉筆一樣,，為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出：“教師所專門(mén)接觸的是人才,，而且是最年輕和最富于敏感的人才,。”他們是未來(lái)的建設(shè)者,、創(chuàng)造者,。因此，我們不僅要愛(ài)那些天賦較好的學(xué)生,，也要對(duì)那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重,，對(duì)那些“有毛病”的學(xué)生以愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求，要處處關(guān)心他們,，多和他們談心,，多傾聽(tīng)他們的心聲。處事公道,、儀態(tài)大方,、獎(jiǎng)懲得當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，學(xué)生才會(huì)信任,，教師才有威信。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下,，我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨,，盡心盡力地做好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，使得班級(jí)朝著正確的方向良性發(fā)展,，并取得了一定的成效,。班主任工作讓我體驗(yàn)艱辛的同時(shí)也收獲到不少快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,，樹(shù)育人為本的思想,，通過(guò)思品課、班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話和班級(jí)板報(bào)宣傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,、社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

2.開(kāi)展以“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動(dòng),，引導(dǎo)少年兒童懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。明確了自己的使命,，當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn),，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó),、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

3.繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)，積極開(kāi)展富有實(shí)效的教育活動(dòng),，如演講比賽,、讀書(shū)征文等形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,。

1.班級(jí)管理的辦法不在多,，而在于實(shí),，在于一以貫之,。

2.堅(jiān)信任何一項(xiàng)管理辦法都應(yīng)該在實(shí)際的工作中加以完善，遇到問(wèn)題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來(lái)的計(jì)劃,，并不是全盤(pán)的否定與懷疑,。

3.原則讓一切變得簡(jiǎn)單。將要求與規(guī)則說(shuō)清楚,，切忌啰嗦,、嘮叨，對(duì)待學(xué)生人人平等,，給學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，屢教不改者班規(guī)懲辦。

4.交給班干部管理的方法,，班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則,。

5.表?yè)P(yáng)不在多，在于及時(shí),；批評(píng)不在于嚴(yán)厲,，在于點(diǎn)中要害。

6.對(duì)待學(xué)困生多寬容,、多鼓勵(lì),，對(duì)愛(ài)鉆空子、愛(ài)耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,。

1.學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯(cuò)誤,，不宜事事都向家長(zhǎng)匯報(bào),。

2.潔身自好，對(duì)待學(xué)生人人平常,。多與家長(zhǎng)聊天,，讓家長(zhǎng)知道自己的教學(xué)觀念，告訴他們公平是你的原則,，讓他們配合教育孩子,。

3.關(guān)系到孩子身體、品性,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題,，一定要盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。

1.協(xié)調(diào)配合各科任老師的教學(xué)工作,，但不能事事包攬,，否則任課老師在學(xué)生面前就會(huì)喪失威性。

2.多與科任老師溝通交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,。

出自 sevw.cn

3.與各科任老師配合的原則：不要讓他們覺(jué)得，他們對(duì)這個(gè)班的工作付出是在幫你的忙,。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，安全是成長(zhǎng)的前提和保障。在日常教育工作中,，學(xué)校經(jīng)常利用例會(huì),、上級(jí)文件等強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，我也堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴,，加強(qiáng)安全管理和監(jiān)察,，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力和辨別是非的能力,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。認(rèn)真填寫(xiě)《班務(wù)日志》，嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度,，杜絕無(wú)故曠課,，隨意打架等事件的發(fā)生，做到預(yù)防為主,，及時(shí)處理,，確保秩序井然。同時(shí),，在政教處的統(tǒng)籌安排下,，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，明確并夯實(shí)安全責(zé)任。衛(wèi)生方面,，堅(jiān)持親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，堅(jiān)持保潔為主、打掃徹底,，共建潔凈衛(wèi)生校園,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評(píng)比條例》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

2．做好了學(xué)生的安全教育工作,。常常利用晨會(huì)和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打鬧,。上下樓梯和乘車的安全等,。

3．培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、勤奮學(xué)習(xí)教育,、衛(wèi)生健康教育、禁毒教育,、安全教育等方面的教育,。

5．加強(qiáng)了與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

6．培養(yǎng)了良好的班集體,，本學(xué)期我班被評(píng)為“金星文明班”,。

7.有效做好了新冠肺炎的防控工作。

存在不足：

1．個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)淡薄,，在課室亂扔垃圾,。

2．個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極,。

3．個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，經(jīng)常不完成作業(yè)。

努力方向：

1．在集體活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2．培養(yǎng),、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力,。

3．加強(qiáng)思想教育,，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。

以上是我這學(xué)期班主任工作的總結(jié),，“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng),?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng),，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤(rùn)物無(wú)聲,。我想通過(guò)時(shí)間的磨煉，我會(huì)吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活,，用正義對(duì)待人生,，把我的班主任工作做得更好。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇八

本班是××小學(xué)創(chuàng)校以來(lái)第一屆畢業(yè)生,，我有幸接到本班,，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,，對(duì)班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。俗話說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

本班有學(xué)生47人，據(jù)說(shuō)本班是明星班,，知名度比較高,，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)比較重視孩子們,，因?yàn)楸景嗍侵泻,？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹(shù)立起來(lái),，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理,，缺乏自覺(jué)性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂(lè)向上的中隊(duì),。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個(gè)人目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,。

2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開(kāi)開(kāi)心心生活。

3,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

口號(hào)：同心同德,！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的優(yōu)秀班隊(duì),。

中隊(duì)名稱：快樂(lè)中隊(duì)。

工作要點(diǎn)：

1,、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;。

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力;。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;。

4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo),，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的`常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)匯報(bào)，及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先師生共同制定班規(guī),、班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報(bào)廣州市綠色學(xué)校,。

小發(fā)明家,，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

1,、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部,，發(fā)書(shū)本作業(yè)本,，編好值日表，課程表,。

2,、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)常識(shí)教育。狠抓教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)良好班風(fēng),。

3、開(kāi)展《班干部競(jìng)選演講會(huì)》,。

4,、教師節(jié)開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師,，是一盞明亮的燈》,。

5、開(kāi)展節(jié)約型環(huán)境班隊(duì)主題會(huì),。

6,、加強(qiáng)安全教育，防火,、防電,、防水、防拐騙,，作好各類法制教育,。

7,、制定“家長(zhǎng)調(diào)查表”，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況,。

8,、出墻報(bào)(新學(xué)期,、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容),。

9,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪,。

1,、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理,。

2,、開(kāi)展“護(hù)綠、愛(ài)花,、維護(hù)生態(tài)平衡,、節(jié)約資源”的活動(dòng)。

3,、做好申報(bào)廣州市綠色學(xué)校的工作,。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、安全教育。利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

5,、第一學(xué)期的收費(fèi)工作，讓學(xué)生填寫(xiě)好錢(qián)幣的號(hào)碼和登記手冊(cè),。把發(fā)票發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手上,，課要正常上。

6,、中隊(duì)舉行了一個(gè)《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境和愛(ài)護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

7,、教育學(xué)生要以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草,，珍惜水電,。不破壞學(xué)校的一絲一毫,。

8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),、家訪,，作好“家校聯(lián)系表”。

2,、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作,，收費(fèi)，另外做好安全教育工作,，加強(qiáng)消防意識(shí),。

3、一個(gè)人理想信念的確立,、思想品德的形成,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報(bào),。

4,、對(duì)學(xué)生的中段成績(jī)進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備下個(gè)月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

5,、做好各項(xiàng)安全教育工作。

6,、對(duì)班級(jí)內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對(duì)策,，爭(zhēng)取文明班,。

7、開(kāi)展“科技與環(huán)保教育”的中隊(duì)活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,。

1、召開(kāi)中段家長(zhǎng)會(huì),，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績(jī),。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

2,、抓好教學(xué)進(jìn)度,，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

3,、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。

4,、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

5、填寫(xiě)各類表格,，寫(xiě)好各項(xiàng)總結(jié),，撰寫(xiě)論文。

6,、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作,，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。

7,、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè),，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期,。

1、進(jìn)行期末考試,。

2,、進(jìn)行考試成績(jī)匯總。

3,、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作,，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。

4,、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇九

身為班主任,，如何能將工作做好？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得首先要從班主任的常規(guī)工作做起,。班主任每天的事情繁雜，很多事情不小心就忘記了,，特制一下要點(diǎn),，并貼于辦公桌旁，以提醒自己,。

（一）早讀,、下午上課前20分鐘要到崗到位

1、檢查衛(wèi)生的情況

2,、檢查學(xué)生到校情況

3,、對(duì)無(wú)故缺席學(xué)生要第一時(shí)間電話通知家長(zhǎng)

4、檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況

6、安排班級(jí)當(dāng)日班級(jí)工作

（二）升旗儀式要到崗到位

1,、檢查學(xué)生人數(shù)

2,、督促指導(dǎo)學(xué)生站好隊(duì)列隊(duì)形

3、督促學(xué)生規(guī)范,、認(rèn)真的做好集會(huì),。課間操操、集會(huì)等是班級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，也是班風(fēng)好壞的體現(xiàn),、是班級(jí)管理的展示窗口，班主任要高度重視,、率先垂范,、做好學(xué)生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。

（三）班會(huì)課要提前3分鐘,、到崗到位

班會(huì)備課要提前到教室,，等候上班會(huì)課；班會(huì)課要準(zhǔn)備充分,，體現(xiàn)學(xué)校例會(huì)的安排,，形式要多種多樣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,、想法說(shuō)法要能觸動(dòng)學(xué)生心靈,，從內(nèi)心深處感悟到應(yīng)怎么做、不應(yīng)怎么做,。班會(huì)課流程值周班干部總結(jié)上周班級(jí)工作,，學(xué)生集體評(píng)議每個(gè)學(xué)生的德育量化考核得分，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則,。

（四）班級(jí)有關(guān)的會(huì)議要到崗到位,。

（五）班級(jí)的集體活動(dòng)、勞動(dòng)要到崗到位,，組織指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng),、負(fù)責(zé)學(xué)生勞動(dòng)安全。

（六）班級(jí)突發(fā)事件的處理要到崗到位

給政教處提供學(xué)生的相關(guān)信息,，協(xié)助政教處及時(shí)穩(wěn)妥進(jìn)行處理相關(guān)事件,。

（七）學(xué)生病事假的審批、上報(bào)要到崗到位

學(xué)生因事請(qǐng)假,，班主任老師要電話證實(shí),，學(xué)生在校生病請(qǐng)假，班主任老師要了解學(xué)生的病情,，電話聯(lián)系家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)就醫(yī),，如果比較嚴(yán)重要及時(shí)上報(bào)政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，由學(xué)校組織人員護(hù)送學(xué)生及時(shí)就醫(yī)。

1,、學(xué)生的課間表現(xiàn)要勤觀察

2,、學(xué)生上課期間的表現(xiàn)要勤觀察

3、學(xué)生放學(xué)后的表現(xiàn)要勤觀察

4,、寄宿學(xué)生在住處的表現(xiàn)要勤觀察

1,、及時(shí)返現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣、做好學(xué)生思想教育

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾糾紛,，并及時(shí)化解

3、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

5,、對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)溝通共同協(xié)商學(xué)生的皎月問(wèn)題。

6,、及時(shí)完成學(xué)校各處交辦的班級(jí)工作

7,、及時(shí)上交有關(guān)材料

1、發(fā)揚(yáng)班主任講風(fēng)格顧大局,，將學(xué)習(xí)練本領(lǐng),、講責(zé)任用心干事注重樹(shù)好形象的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全體老師做好模范表率,。

2、明晰思路,、高點(diǎn)定位,、創(chuàng)造性完成本學(xué)期班級(jí)管理任務(wù)，確保學(xué)生安全,、班級(jí)和諧,、學(xué)生成績(jī)不斷上升。

3,、注重學(xué)生管理能力的培養(yǎng),、發(fā)揮好班干部的主題管理作用、群策群力,、做好班級(jí)管理工作,。

4、未雨綢繆,、提前發(fā)現(xiàn),、提早籌劃、把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生49人,，其中男生28人，女生21人,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來(lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

班級(jí)形成情況：

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位評(píng)比欄，取名叫我最棒!,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一個(gè)月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育,。

(3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

3,、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵,。

四,、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致,，為此我制定以下措施：

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境,，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、班主任要學(xué)高為師,，身正是范,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

五,、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

六,、家訪,、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)較多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,，我會(huì)熱情地接待。另外,，建立微信群,，時(shí)刻和家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,、活潑,、生動(dòng),、全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十一

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途,、學(xué)習(xí)目的教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō),，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

在這個(gè)學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“6—=0”的道理,。對(duì)月考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的。

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過(guò)高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以心態(tài)迎接高考，使其達(dá)到我們理想的`目的,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之,，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),，讓我們滿懷期望，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)吧,！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十二

所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)24人,，男生11人，女生13人,。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上，活撥可愛(ài),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

(1)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)-----“好書(shū)傳傳傳”,。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比,。

(2)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽,，個(gè)人競(jìng)賽等,。日日爭(zhēng)得“小紅花”。

(3)班級(jí)日志,，寫(xiě)話,，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@，

1,、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

6,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩。

1,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢(qián),，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

4,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好,。

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2,、上學(xué)不遲到、不早退,。

3,、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì),。

4,、自己整理書(shū)包、學(xué)具,、書(shū)桌,。

5、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”,，自己管理好自己。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成。

8,、每日宣讀考勤,，人人參與報(bào)數(shù)。

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽(tīng),，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2,、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系,。

我要做的就是要教育好學(xué)生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國(guó)的希望!

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十三

本班共有學(xué)生36人,，其中男生14人,，女生22人。三好學(xué)生2,，優(yōu)秀生6人。上學(xué)期期末統(tǒng)考語(yǔ)文在全鄉(xiāng)第三名,，學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定,，但學(xué)生的紀(jì)律性、自覺(jué)性還有待于提高,。

1,、了解學(xué)生的思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了,，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)是有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔閡。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操,，是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo),。要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有專橫跋扈的弱點(diǎn),。本人通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

（3）組織好教學(xué),。

組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)中的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級(jí)的工作,。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理，細(xì)如發(fā)絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。因此，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十四

個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,，需要很多方面的原因,。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無(wú)悔,。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,，還是班級(jí)的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪,，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好,、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上,，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則,。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了,。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光,、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

“人是不可能不犯錯(cuò)誤的,，只要能正確認(rèn)識(shí)它、改掉它,，就是可取的,。”那么對(duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我總是盡量淡化,，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育,。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了,。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭,。長(zhǎng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來(lái)越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣,，帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃解析篇十五

班主任工作是學(xué)校工作的窗口,，肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的.橋梁作用,。新的學(xué)期我將以飽滿的熱情，百倍的信心投入到工作中,，爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書(shū)法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。