總結(jié)可以幫助我們回顧過去的成績(jī)和收獲,，同時(shí)也可以分析問題和改進(jìn)方法,。編寫總結(jié)時(shí),，要注意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,，力求清晰,、簡(jiǎn)潔、易讀,。在這里,，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇一

我從某年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理,、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué),。某年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作,，分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作,，還擔(dān)任高一個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二個(gè)班勞技教學(xué),，以下我分方面進(jìn)行總結(jié),。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)

安全

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展,，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。某年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè),、三等獎(jiǎng)個(gè)。在某年無錫市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中

小學(xué)

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)

校園

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的.是

怎樣

我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,，從配,、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核,、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,，如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng)，無錫市二等獎(jiǎng),。

我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),，采取培訓(xùn)形式多樣化，集中和分散,、講授和自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學(xué)期開辦個(gè)培訓(xùn)班,，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師，提高工作效率,，自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng)，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習(xí)題,、課件、視音頻資源個(gè),，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng),、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng),、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比；做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,，活動(dòng)資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為江蘇省第三屆論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作，幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課,、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證節(jié)課用到的多臺(tái)電腦的正常使用。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校七,、八年級(jí)共八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了電子表格,、網(wǎng)頁(yè)制作內(nèi)容的教學(xué),，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)。

本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷,，校園網(wǎng)必須全面改造,。根據(jù)我校情況，校園網(wǎng)的改造分三步走,。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò),，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓的網(wǎng)絡(luò)綜合布線,。從20xx年7月開始,，利用暑假加班加點(diǎn)，查找資料,，咨詢網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件,，邀請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局，進(jìn)行拆除、布線,、安裝,、調(diào)試。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡(luò)的拆除工作,。從20xx年4月開始,，完成網(wǎng)管中心的改造工作，全部設(shè)備進(jìn)入機(jī)柜,，提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性,。于20xx年5月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線。并對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能,。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連,，共享資源。準(zhǔn)備建設(shè)農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站,，進(jìn)一步完善教師備課資源,，豐富校園生活。

3,、攝影,、攝像及學(xué)校音視頻資料制作。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長(zhǎng),，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，如：本學(xué)年有學(xué)生的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，區(qū)教育局在我校進(jìn)行檢查評(píng)估，學(xué)校拆遷改造各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研巡視,，畢業(yè)班級(jí)的畢業(yè)留念等,。為了留住這些畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料,，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行了全程攝影攝像,，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外,，還對(duì)學(xué)校教師報(bào)送的優(yōu)質(zhì)課,、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作,。

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn),。通過這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加第十八屆全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī),。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì),。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

5、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作,。

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。

6,、學(xué)校計(jì)算機(jī)日常維護(hù),。

計(jì)算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會(huì)引起這樣或那樣的問題,，因此需要經(jīng)常性的對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期,、定時(shí)進(jìn)行維護(hù)，以保證其能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。為了提高維護(hù)效率,，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，每個(gè)月定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原,，刪除教師自行安裝的程序,，以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些問題,，在得到通知后,，總是在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理或解決，以保證計(jì)算機(jī)的使用效率,，充分發(fā)揮其作用,，為教師教學(xué)服好務(wù)。

7,、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理,。

本學(xué)年我校有幸成為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間,，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝,、調(diào)試、以及教師的使用培訓(xùn)都由本人負(fù)責(zé)完成,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育資源接收正常,、整理規(guī)范，并通過國(guó)家的正式驗(yàn)收,。

二,、本學(xué)年個(gè)人進(jìn)修完成的目標(biāo)。

在教學(xué)方面,，本期參加了學(xué)校的兩次校本教研活動(dòng),，提高了自己對(duì)新課程改革理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了自己的一些不良教學(xué)行為,，對(duì)于提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助,。在政治思想方面，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，觀看時(shí)事新聞,，愛黨愛國(guó)，不斷學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神,，提高了自己的政治思想覺悟,。在信息技術(shù)方面，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了電子商務(wù),、web服務(wù)器等課程,，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為以后學(xué)校建立真正的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下基礎(chǔ),。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠(yuǎn)省級(jí)培訓(xùn),。20xx年3月17號(hào)在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會(huì)。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會(huì),。

三,、本學(xué)年取得的成績(jī)經(jīng)過自己的不斷努力，本期取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)：20xx年9月在區(qū)“五個(gè)百”工程中獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。幫助參賽教師制作,、修改的課件，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng),。與同事協(xié)作完成學(xué)校各類展板的設(shè)計(jì),、制作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn),、教育教學(xué)資源逐漸豐富,，遠(yuǎn)程教育資源有效整合,，為教師提供了豐富的教學(xué)資源?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”順利實(shí)施,，并順得通過正式驗(yàn)收，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四,、存在的不足及改進(jìn)的方法。

事多不足,！所做的事情多了,，很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯(cuò)誤,，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作,，影響了正常的教學(xué)秩序,，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績(jī)；在建設(shè)維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)期間,，錯(cuò)過了部分學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在同行的眼中，信息技術(shù)教師事情最多,，從工作性質(zhì)與工作范圍來看不像教師,，更像勤雜工。因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間,，在正常的教學(xué)時(shí)間外,，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

總而言之,，本學(xué)年是收獲頗多的一年,，在成績(jī)的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中,，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識(shí),，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇三

似水流年，在緊張的工作中又走過了一年,。作為教師,，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問題,。教書育人,，愛崗敬業(yè)，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，對(duì)學(xué)生做好宣傳工作,。

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

置低,，學(xué)生多，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的能力,。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，信息技術(shù)本學(xué)科成績(jī)?nèi)〉昧溯^好成績(jī),，平均分73.5分,，優(yōu)秀率60%的可喜成績(jī)。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,。 經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇四

息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束 ,回顧一學(xué)期以來的工作 ,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高 ,充實(shí)了許多 ,也得到了許多 ,現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜盟?、六年?jí)的信息技術(shù)課，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，通過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單的了解并運(yùn)用程序,，了解并掌握對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的維護(hù)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。在基本課程的學(xué)習(xí)之余,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù)，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。

作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理 ,我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1 ,、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃,。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

2 ,、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3 ,、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4 、用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真寫好本學(xué)科的板書設(shè)計(jì),；認(rèn)真做好讀書筆記,，每月寫一份經(jīng)驗(yàn)交流，手記和案例,。積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

1 、要更新教學(xué)思路 ,從教材實(shí)際出發(fā),，通過多種形式的活動(dòng)和方法 ,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2 、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

3 ,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐，多嘗試,，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實(shí)工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇五

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個(gè)學(xué)期,。作為教師，充實(shí)而又滿足,，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢(shì)下，一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力,。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對(duì)待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問題。對(duì)扶貧幫困獻(xiàn)愛心等活動(dòng),，積極參與,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣傳工作,。

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，比較任何一個(gè)學(xué)科分量,，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性,，可以說任務(wù)重，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器少,，學(xué)生多，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級(jí)部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的'自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三、五年的班級(jí)為單位,，從指法,、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查,，原本超負(fù)荷的工作變得更重了,。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間,，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音,，從12：00——1：00，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下,，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進(jìn)步,，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅,。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則,，不張揚(yáng),，不賣弄，不炫耀,。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)力是終身的,，一方面我在為全校的學(xué)生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐,。三月末我受學(xué)校的委托,，為本校的教師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法，還為市教研院倡導(dǎo)的開放式學(xué)習(xí)提供了技術(shù)支持平臺(tái),。隨著教育對(duì)教師素質(zhì)能力的新需求,，本人于五月中旬，參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué),、教育心理學(xué),、馬克思主義哲學(xué)理論、現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識(shí)的培訓(xùn),，辛苦多多，收獲多多,。

總結(jié)過去是為了展望未來,，教師工作是社會(huì)規(guī)范明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn),，綻放出的是健康,、進(jìn)步、向上的絢麗之花,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作主要擔(dān)任七年級(jí)共3個(gè)班的信息技術(shù)課教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久,，雖然是師范出身,，但是畢竟在校期間的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)教學(xué)是有一定差距的。轉(zhuǎn)眼之間,，自己突然由一名學(xué)生變成了一名老師,，站在講臺(tái)上要面對(duì)40雙渴望求知的眼睛，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉(zhuǎn)變角色;我一定要備好課,、上好課;我一定要對(duì)得起自己的104名學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我經(jīng)常看一些與信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書籍,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案,、課件研究學(xué)習(xí)，一有機(jī)會(huì)便到各個(gè)班級(jí)聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

由于我們學(xué)校班級(jí)較少,，信息技術(shù)學(xué)科的教師隊(duì)伍力量非常薄弱,，包括我在內(nèi)只有兩名信息技術(shù)教書，并且我還不是專業(yè)的,，所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動(dòng),，通過教研平臺(tái)更快的提升自己，我只有通過自己,、網(wǎng)絡(luò)來解決平時(shí)遇到的困難,。不過，除了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)之外,，在教學(xué)方式,、方法等教學(xué)藝術(shù)方面，平時(shí)還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的其他科老師請(qǐng)教,、探討,。對(duì)于城市當(dāng)中部分學(xué)校來說，信息技術(shù)課程不同與其他課程,，能夠完全依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)工作,，現(xiàn)階段學(xué)生計(jì)算機(jī)水平普遍提高，基礎(chǔ)較好,。

所以云南省教研室編寫的'教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要,，教材當(dāng)中很大一部分內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的能力，所以對(duì)于這類學(xué)生就不能完全按照課本內(nèi)容施教,，因此在備課過程中我會(huì)依據(jù)教材,、教學(xué)大綱，認(rèn)真分析學(xué)情,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及教案,。在這一學(xué)期當(dāng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，還做了部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在學(xué)校工作方面，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在以后的工作當(dāng)中,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理，我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,，而對(duì)于這些設(shè)備的使用,、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際特別制定《新城中學(xué)學(xué)生上機(jī)操作規(guī)范》,。

(一)微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教室學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進(jìn)行打掃,。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

(二)機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

(三)不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

(四)用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室,。

(五)操作要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,，開機(jī)后發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師,，凡違反操作規(guī)程造成機(jī)器損壞,，除照價(jià)賠償外,，視情節(jié)輕重，給予必要的處理,。

(六)操作結(jié)束后,，按要求正常關(guān)機(jī)，擺好凳子,，帶走廢紙雜物。

(七)上課使用的軟盤,，由學(xué)校統(tǒng)一管理,，不準(zhǔn)帶出,，同時(shí)嚴(yán)禁將其它軟盤帶入,，防止病毒侵入。

(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動(dòng)桌面圖標(biāo)或拔出電源線,，禁止設(shè)置屏幕保護(hù)程序,，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，不論是教學(xué)方面還是其他各項(xiàng)工作當(dāng)中,，都使我有了很大的收獲。

在教學(xué)過程當(dāng)中,，我學(xué)會(huì)了擺正心態(tài),，平等的去看待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自己,，雖然他們的計(jì)算機(jī)水平參差不齊,，但是哪個(gè)班沒有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真或不認(rèn)真的學(xué)生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。當(dāng)然在教學(xué)上，還存在一些問題和不足之處,。比如,，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的制定還沒有一個(gè)清晰的把握，因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教材本身的,，所以課本上的知識(shí)點(diǎn)有些需要整合,，刪除。必須依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內(nèi)容,，由于本人畢業(yè)不久,，工作經(jīng)驗(yàn)少，剛剛接觸到七年級(jí)的中學(xué)生,，對(duì)他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚,，所以在獨(dú)立制定教學(xué)內(nèi)容上可能會(huì)存在一些偏差,。

在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的工作作風(fēng),，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面,，要努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生,，多一些關(guān)心,，多一些愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步;在教案設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上多下功夫,，努力使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的進(jìn)步。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在當(dāng)今時(shí)代,，社會(huì)對(duì)老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好學(xué)生學(xué)情，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項(xiàng)工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，為新城中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇七

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的'教育教學(xué)工作,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，,，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

1、備課,。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。

3,、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn),。要不斷地接受新知,，更新理念，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生,，不能局限在教材范圍內(nèi)。要做到與時(shí)俱進(jìn),，就要堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí),。通過電視、報(bào)紙,、刊物,、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道，時(shí)時(shí)豐富自己知識(shí)，時(shí)更新自己的理念,。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中,，完成教學(xué)。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識(shí)提高自己的能力,，教學(xué)相長(zhǎng),。在堅(jiān)持自學(xué)的同時(shí)，還虛心向同仁請(qǐng)教,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

4,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了。本學(xué)年以來,，我認(rèn)為自己的收獲很多,，特別是在計(jì)算機(jī)教學(xué)、校園網(wǎng)建設(shè)與維護(hù),、課件制作等方面的知識(shí)和技能,，得到了進(jìn)一步的提高，發(fā)揮了自己的專長(zhǎng),，做出了一定的成績(jī),，同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益非淺,，感受頗多?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)，不足之處,，還請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一,、本學(xué)年參與的主要工作1、信息技術(shù)教學(xué)工作

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校七,、八年級(jí)共八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了電子表格,、網(wǎng)頁(yè)制作內(nèi)容的教學(xué),，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)

本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷,，校園網(wǎng)必須全面改造。根據(jù)我校情況,，校園網(wǎng)的改造分三步走,。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò)，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心,，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓的網(wǎng)絡(luò)綜合布線,。從20xx年7月開始，利用暑假加班加點(diǎn),，查找資料,，咨詢網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件，邀請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局,，進(jìn)行拆除,、布線、安裝,、調(diào)試,。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡(luò)的拆除工作。從20xx年4月開始,，完成網(wǎng)管中心的改造工作,，全部設(shè)備進(jìn)入機(jī)柜，提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性,。于20xx年5月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線,。并對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連,，共享資源,。準(zhǔn)備建設(shè)農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站，進(jìn)一步完善教師備課資源,，豐富校園生活,。

3、攝影,、攝像及學(xué)校音視頻資料制作

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長(zhǎng)，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng),，如：本學(xué)年有學(xué)生的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，區(qū)教育局在我校進(jìn)行檢查評(píng)估,，學(xué)校拆遷改造各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研巡視,，畢業(yè)班級(jí)的畢業(yè)留念等,。為了留住這些畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料,，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行了全程攝影攝像,，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外,，還對(duì)學(xué)校教師報(bào)送的優(yōu)質(zhì)課,、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作,。

4,、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組,，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加第十八屆全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī),。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì),。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

5,、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進(jìn)行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。

6、學(xué)校計(jì)算機(jī)日常維護(hù)

計(jì)算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具,，操作稍有不當(dāng)就會(huì)引起這樣或那樣的問題,，因此需要經(jīng)常性的對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期、定時(shí)進(jìn)行維護(hù),，以保證其能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。為了提高維護(hù)效率,，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，每個(gè)月定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原,，刪除教師自行安裝的程序,，以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些問題,，在得到通知后,，總是在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理或解決，以保證計(jì)算機(jī)的使用效率,，充分發(fā)揮其作用,，為教師教學(xué)服好務(wù)。

7,、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理

本學(xué)年我校有幸成為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間,，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝,、調(diào)試、以及教師的使用培訓(xùn)都由本人負(fù)責(zé)完成,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育資源接收正常,、整理規(guī)范，并通過國(guó)家的正式驗(yàn)收,。

二,、本學(xué)年個(gè)人進(jìn)修完成的目標(biāo)

在教學(xué)方面，本期參加了學(xué)校的兩次校本教研活動(dòng),，提高了自己對(duì)新課程改革理念的認(rèn)識(shí),，規(guī)范了自己的一些不良教學(xué)行為，對(duì)于提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助,。在政治思想方面,，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，觀看時(shí)事新聞,，愛黨愛國(guó),，不斷學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，提高了自己的政治思想覺悟,。在信息技術(shù)方面,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了電子商務(wù)、web服務(wù)器等課程,，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,，為以后學(xué)校建立真正的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下基礎(chǔ)。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠(yuǎn)省級(jí)培訓(xùn),。20xx年3月17號(hào)在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會(huì),。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會(huì),。

三、本學(xué)年取得的成績(jī)經(jīng)過自己的不斷努力,，本期取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)：20xx年9月在區(qū)“五個(gè)百”工程中獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。幫助參賽教師制作、修改的課件,，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng),。與同事協(xié)作完成學(xué)校各類展板的設(shè)計(jì)、制作,。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn),、教育教學(xué)資源逐漸豐富，遠(yuǎn)程教育資源有效整合,，為教師提供了豐富的教學(xué)資源,。“農(nóng)遠(yuǎn)工程”順利實(shí)施,，并順得通過正式驗(yàn)收,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四,、存在的不足及改進(jìn)的方法

事多不足,！所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好,。我也犯了同樣的錯(cuò)誤,，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作,，影響了正常的教學(xué)秩序,，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績(jī)；在建設(shè)維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)期間,，錯(cuò)過了部分學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在同行的眼中，信息技術(shù)教師事情最多,，從工作性質(zhì)與工作范圍來看不像教師,，更像勤雜工。因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間,，在正常的教學(xué)時(shí)間外,，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。

總而言之,，本學(xué)年是收獲頗多的一年，在成績(jī)的背后讓我感到自己太多的不足之處,，在今后的工作中,，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識(shí),，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇九

我從xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。xx年9月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作，分管圖書館,、實(shí)驗(yàn)樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué),、高二5個(gè)班勞技教學(xué),，以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,。是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實(shí)際。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性,、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書,。

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展,，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的.評(píng)委。xx年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè)。在xx年無錫市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”xx年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)2個(gè),。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員，參加2個(gè)省級(jí)課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評(píng)估,。8月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；9月份撰寫《營(yíng)造信息化環(huán)境—數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在xx年無錫市教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),；10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育xx年10月號(hào)上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣,。12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在xx年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、無錫市第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng),。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校,。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。

我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng)，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng),，無錫市二等獎(jiǎng),。

我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學(xué)期開辦7個(gè)培訓(xùn)班,，讓不同層次的教職工都有所獲。

為了方便教師,，提高工作效率,，自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng)，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習(xí)題,、課件,、視音頻資源4000個(gè),，方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用,。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng),、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng),、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比,；做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,，幫助8位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺(tái)電腦的正常使用,。

分管高二教學(xué)工作，本學(xué)期組織召開高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議2次,，班主任會(huì)議2次,，家長(zhǎng)會(huì)一次，信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次,。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率99,。05%,，為無錫大市領(lǐng)先。

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺(tái),，教師借用電腦145臺(tái),，9個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所，小班學(xué)生電腦165臺(tái),，宿舍電腦23臺(tái),，2個(gè)機(jī)房電腦87臺(tái)，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng),。

為保證設(shè)備的完好,、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員,，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,，校園網(wǎng)上www,、ftp、email等internet服務(wù)全部實(shí)現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷，辦公逐步無紙化,，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書館，視頻已達(dá)80g,，600多個(gè)視頻文件,。

五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,，團(tuán)結(jié)共事

堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門,、校長(zhǎng)室布置的工作任務(wù),，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并參與其工作,，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委、無錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長(zhǎng),。

為了學(xué)生,，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作,、搞好每一個(gè)活動(dòng),。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè),、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實(shí)錄并上網(wǎng)；防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng),；制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,、xx年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，開拓創(chuàng)新，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的管理水平,，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為太湖高中輝煌明天而努力,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十

20xx年即將過去,，對(duì)我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,，我擔(dān)任八年級(jí)x班主任,、x、x和x三班物理教學(xué),，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會(huì)工作,。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),?；仡欉@一年，忙碌而又充實(shí),，付出了,，努力了，收獲了,，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更好。

教師,，肩負(fù)教書育人的職責(zé),，行為上要為人師表,，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力,。一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個(gè)教案,。

2,、在課堂上,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。

4,、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一年來，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

八年級(jí)學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí)，新鮮感不再,，又沒有升學(xué)的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來,，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求學(xué)生。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬(wàn),，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此,，具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點(diǎn),，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，能提高教育管理的可接受性,。為此，我先后開過多次主題班會(huì),，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》、《理想與信念》,、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽,，效果都很好。

4,、“三位一體”的互促法,。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作，把學(xué)校,、社會(huì),、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力,，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪，或電話聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況,，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī),。我任班主任的x班學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，獲四個(gè)第一名、兩個(gè)第二名的好成績(jī),。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)集體。我也在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎(jiǎng),。

“金無足赤，人無完人",，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大,。雖然抓了差生，但有時(shí)沒有抓在點(diǎn)子上,。

4,、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十一

我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理,、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué),。2003年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作，分管圖書館,、實(shí)驗(yàn)樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué),、高二5個(gè)班勞技教學(xué),，以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神,，特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實(shí)際,。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性,、前瞻性的'教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管-理-員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書,。

二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。2003年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè)。在2003年無錫市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”2003年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)2個(gè),。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員，參加2個(gè)省級(jí)課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評(píng)估,。8月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營(yíng)造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2003年無錫市教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng);10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育2003年10月號(hào)上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2003年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng),、無錫市第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校,。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。

我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng)，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng),，無錫市二等獎(jiǎng),。

我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦7個(gè)培訓(xùn)班,，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師，提高工作效率,，自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng)，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習(xí)題,、課件,、視音頻資源4000個(gè)，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng),、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng),、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比;做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,，幫助8位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺(tái)電腦的正常使用,。

分管高二教學(xué)工作,，本學(xué)期組織召開高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議2次，班主任會(huì)議2次,，家長(zhǎng)會(huì)一次,，信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下,，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率99.05%，為無錫大市領(lǐng)先,。

四,、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺(tái)，教師借用電腦145臺(tái),，9個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所,，小班學(xué)生電腦165臺(tái)，宿舍電腦23臺(tái),，2個(gè)機(jī)房電腦87臺(tái),，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管-理-員,，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www,、ftp,、email等internet服務(wù)全部實(shí)現(xiàn)。做到了獲取信息更方便,、更快捷,，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書館,，視頻已達(dá)80g,600多個(gè)視頻文件,。

五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,，團(tuán)結(jié)共事

堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門,、校長(zhǎng)室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并參與其工作，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委,、無錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長(zhǎng),。

為了學(xué)生，為了學(xué)校,，我認(rèn)真做好每一件工作,、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè),、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,、2003年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，開拓創(chuàng)新，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的管理水平,，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為太湖高中輝煌明天而努力,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人總結(jié),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十二

悠悠白云，匆匆歲月,，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,，在此總結(jié)過去，是為了展望未來,，讓今后的工作更順利,，更進(jìn)步，總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)格律己,，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學(xué),，與老師團(tuán)結(jié)相處，與學(xué)生平等相待,。一年來,，我積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

我代三,、四,、五、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)課,，工作中一絲不茍,，制訂可行教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生知識(shí)層次不同,，適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度,，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

下半年學(xué)校重建新機(jī)房,，已經(jīng)建好使用了,，全是新的東西，管理起來就要更加細(xì)心了,，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課，都要清掃機(jī)房,，讓學(xué)生愛護(hù)公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。

我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作,，有時(shí)還指導(dǎo)老師們?cè)鯓邮褂枚嗝襟w電腦上課,，學(xué)校有些信息上報(bào)也由我在網(wǎng)上填報(bào)等。

總之,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我,，為學(xué)校和教育做更多的事,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十三

xxxx年已然過去，新學(xué)期馬上就要到來,，為了回顧也為了反思,，更為了以后做的更好，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看,，現(xiàn)將一學(xué)期的研修總結(jié)如下：

出處 sevw.cn

一學(xué)期以來,，我們數(shù)學(xué)小組成員在xx,、xx、xx三位主任的組織下,，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng),。每周三的大組教研和小組集體備課有聲有色的進(jìn)行，大家都在集體和小組中收獲頗豐,。我們小組的教研會(huì)上我代表本組做了專題講座——《有關(guān)畫線段圖教學(xué)的思考》,，受到了大家的一致好評(píng)。我本人也在收集資料,，整理分析過程中進(jìn)步了很多,，收獲了很多。

圍繞這個(gè)活動(dòng),，一學(xué)期以來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)錄像課,，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足,。

1,、個(gè)人閱讀方面：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每87條建議,。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,，但由于自己讀書甚少，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會(huì)建議的思想內(nèi)涵,。無論多難，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的,。其余時(shí)間,，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的《小學(xué)教學(xué)》《人民教育》等，從中擷取適合自己的,，在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。

認(rèn)真閱讀了王xx老師推薦的書目《靜悄悄的革命》，完成了5000字的讀書筆記,，并有感而發(fā)寫了《沉靜下來做教育》讀后感,。從這本書中我真正領(lǐng)略到了佐藤學(xué)先生所追求的理想的教育：就是通過在學(xué)校實(shí)施“活動(dòng)的、合作的,、反思的學(xué)習(xí)”,，創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的教學(xué)，創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的課程,，進(jìn)而將學(xué)校發(fā)展成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,。

通過閱讀,，讓躁動(dòng)不安的心能夠平靜下來，多一點(diǎn)堅(jiān)定,，多一點(diǎn)信心,，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)思考,，沉靜中做教育,。

2、課堂教學(xué)方面,。

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的思維過程，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來,，活起來。課堂上我也努力去實(shí)施了,，但由于新學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重，所以這方面做得不是太好,。

3,、課題研究方面。

自xxxx年4月課題開題以來,，課題組成員進(jìn)行了積極的學(xué)習(xí)和研討,。本人也在課題開題初在本班中進(jìn)行了問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)對(duì)比，為課題研究提供相關(guān)數(shù)據(jù),。并積極參加研修,，先后上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆,、課件、讀后感等數(shù)篇,。并做課《認(rèn)識(shí)小數(shù)》,，以供學(xué)習(xí)和研討。

4,、其它方面：

本學(xué)期做錄像課《整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》并于課下進(jìn)行了深刻反思,。

期末參加區(qū)作業(yè)批改比賽，并獲獎(jiǎng),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十四

在曹校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下,，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員，加入學(xué)社后,，曹校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，包括每周四晚上的學(xué)習(xí)，我們先后到馬牧池中學(xué),、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來之后,，我們都認(rèn)真反思總結(jié),，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學(xué)生的差距,，找到差距之后我就努力去改進(jìn),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師的差距在逐步縮小,，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們（如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師）,，我相信在曹校長(zhǎng)的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下,，我們的課改一定會(huì)成功的,。

上年的時(shí)候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí),，那時(shí)感覺一年過的很漫長(zhǎng)，而今年帶七年級(jí)時(shí),，仿佛才是昨天,，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng),，如在臨放寒假過年時(shí),，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕，還有過年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信,，特別是20xx級(jí)的兩位同學(xué),，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué)，要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué),，這也讓我想到了一句話,，沒有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì)教育的老師,，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,，而當(dāng)我離開20xx級(jí)3班接手20xx級(jí)4班時(shí)，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,，我才知道原來他們是那么的愛我,。

接手新的20xx級(jí)4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲,，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,，這不是一種好的教育方法,，不是一種正常的教育。

做老師的幸福感是什么,？我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們,，不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時(shí),，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,，親愛的同學(xué)們，再見了》的日志,，看到同學(xué)們的回復(fù),，自己心里美滋滋的，大愛無垠,，讓我們用我們的愛去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的.收獲，但也存在著不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單述職：

一,、思想方面。

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二、教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí),、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),，繼馬老師請(qǐng)產(chǎn)假后又接了三、五年級(jí)的課程,。同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù),。教學(xué)上我始終堅(jiān)持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗(yàn),，因此即使是中途接手三,、五年級(jí)的課，我依然是備好,、上好每一節(jié)課,。同時(shí)我也時(shí)刻不忘自我提升，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請(qǐng),，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,，我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,，更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng),。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu)，雖然同時(shí)連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課,，任務(wù)重,，難度高，但是對(duì)于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課,，我相信這也是種學(xué)習(xí)。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級(jí)的老師,，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師,，謝謝你們?cè)敢夂臀艺{(diào)課,，我才能有時(shí)間去學(xué)習(xí)，謝謝你們的支持,。

三,、教研組的工作。

本學(xué)期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動(dòng),，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評(píng),。同時(shí),，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個(gè)人的教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中分獲一,、二等獎(jiǎng);蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中獲佳績(jī)。

另外,，在學(xué)科特色成果上,，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新,，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項(xiàng)目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,，本學(xué)期,，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。__年電腦制作大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎(jiǎng),，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎(jiǎng),。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈,。例如：英語(yǔ)老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示,，不僅獲得佳績(jī)還受到外籍評(píng)委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽(yáng)光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲;校園足球隊(duì)更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長(zhǎng)起來,，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊(duì)還將有4名隊(duì)員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,。“六一”文藝匯演,、教師紅歌賽的成功舉辦,，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

三,、學(xué)校信息員工作,。

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時(shí),，我校發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)我都及時(shí)記錄下每一個(gè)精彩瞬間，然后第一時(shí)間用最簡(jiǎn)潔真實(shí)的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學(xué)期我大概撰稿30多篇,，拍攝的圖片估計(jì)用千張來計(jì)數(shù)，同時(shí)發(fā)表到安徽商報(bào)等報(bào)紙媒體的也有近10篇,，這個(gè)數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好，我會(huì)繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

四,、其他工作。

在機(jī)房管理方面,，可以說無論你何時(shí)進(jìn)入我的機(jī)房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦,，整潔的地板,，即使每天都有上百號(hào)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，這一點(diǎn)比他們學(xué)會(huì)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時(shí)每一次的信息公開課，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會(huì)得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷的提升與完善自我,，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報(bào),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十六

這學(xué)期，我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的教研工作是以認(rèn)真貫徹市信息技術(shù)學(xué)科工作的要求和工作計(jì)劃為中心所進(jìn)行開展的,，繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進(jìn)和落實(shí)義務(wù)教育,，深化我鎮(zhèn)課程改革、教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。回顧這學(xué)期的教研工作,，具體總結(jié)如下：

今年,，我鎮(zhèn)公辦中小學(xué)合并工作已經(jīng)完成，鎮(zhèn)政府投入大量資金,，確保公辦中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“校校通”,。使我鎮(zhèn)一中四小都能夠上網(wǎng)，所有中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源,。為做好配套工程,，確保機(jī)器到位能順利安裝運(yùn)行。我們前期做了大量的準(zhǔn)備工作,，無論是室內(nèi)的窗簾還是桌椅,，無論是配電還是地板，都精心配置,，做到萬(wàn)無一失?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)各校機(jī)房運(yùn)轉(zhuǎn)正常，學(xué)生可以上網(wǎng)沖浪,，學(xué)習(xí)下載文件,，了解世界的風(fēng)云變化，可以輕松地學(xué)習(xí)word,、powerpoint,、excel，再也不必為頻繁的死機(jī)而抱怨,；“校校通”工程極大促進(jìn)了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教育的發(fā)展,，這確實(shí)是一項(xiàng)發(fā)展教育、造福后代的民心工程,，它所帶來的積極效應(yīng)必將在今后的教學(xué)中彰顯出更為燦爛的光芒,。

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。各學(xué)校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我鎮(zhèn)近年來,，一直把教師培訓(xùn)當(dāng)作發(fā)展信息化教育的重中之重,，常抓不懈。無論是前幾年的教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，還是前年,、去年的教師信息技術(shù)考核，我鎮(zhèn)都做到不折不扣地完成了培訓(xùn)任務(wù),。特別是清溪中學(xué)還充分利用雙休日和寒暑假等業(yè)余時(shí)間對(duì)教師有計(jì)劃地進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),。對(duì)其它學(xué)科教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)，把他們的信息技術(shù)知識(shí)傳授給其它學(xué)科的教師,，協(xié)助其它學(xué)科教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合,，從而把信息技術(shù)教育融會(huì)在其他學(xué)科中，使學(xué)科教師能夠做出一些簡(jiǎn)單易用的學(xué)科教學(xué)課件應(yīng)用于課堂,，來輔助學(xué)科教學(xué)?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)青年教師基本都能熟練地利用word打制教案、編排試卷,，利用powerpoint制作教學(xué)幻燈片,。

我鎮(zhèn)教師不僅能充分利用信息技術(shù)教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)，個(gè)人自制多媒體課件的水平也不斷提高,。今年6月,，我鎮(zhèn)舉辦了教師多媒體課件比賽，全鎮(zhèn)各中小學(xué),、幼兒園教師都涌躍參加,，在鎮(zhèn)區(qū)評(píng)出優(yōu)秀課件后再選送部分參加?xùn)|莞市課件比賽，其中我鎮(zhèn)中心小學(xué)陳邦德老師的課件脫踴而出可以參加廣東省課件比賽,；今年7月,，我鎮(zhèn)徐志平老師關(guān)于《健康教育》類課件選送東莞市參賽后也脫踴而出選送廣東省比賽；這些活動(dòng)都能促進(jìn)了教師信息技術(shù)綜合能力的提高,。

提高信息技術(shù)教師的教學(xué)能力健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè),，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強(qiáng)化科學(xué)管理,。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工,，發(fā)揮其主動(dòng)性，使其各盡所能,。通過定期召開學(xué)科教研會(huì)議加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,、交流。同時(shí)我鎮(zhèn)也成立了信息技術(shù)中心教研組,，每學(xué)期,，我們針對(duì)各學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及開課情況，制定了一系列教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,。讓教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué),，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。以骨干教師上示范課,，新教師上練兵課為主，從教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進(jìn)教學(xué)方法，大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，切實(shí)提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。在每次活動(dòng)中,，我們認(rèn)真對(duì)待,始終貫徹“上課說課集體評(píng)課”這條主線,，讓開課老師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十七

x學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，公同探討信息技術(shù)的教學(xué),。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時(shí),，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript(簡(jiǎn)稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間,，犧牲自己的午睡時(shí)間,，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽,，由于某些原因,，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信,，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī),。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng),。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題,，通過兩個(gè)課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余,，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoftvisualbasic6.0,，簡(jiǎn)稱vb，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書,，即程序員證書。

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任高一3班和高二1,、2兩個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，由于12月中下旬高二學(xué)生要參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，后期在高二的教學(xué)上又增加了近3倍的課時(shí),，使得工作量加大，我與同學(xué)科的邢老師一起對(duì)機(jī)房進(jìn)行了重新的整理和安裝新的題庫(kù),。為這次考試做出了很好的鋪墊,，學(xué)生們發(fā)揮的很好，多數(shù)都是做過的原題,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼又到年末,，認(rèn)真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的,，實(shí)實(shí)在在的成績(jī),，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，不曾有半點(diǎn)消極怠工的思想，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想覺悟,。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，努力提高自己的“師德”,。

作為一個(gè)非文化課教師，在教學(xué)中仍然堅(jiān)持新課改理念,。將新課改理念融入自己的教學(xué)中,，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，審美能力的提高。

信息技術(shù)知識(shí)更新非?？?，為了能夠不被社會(huì)拋棄，做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師,，平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)充電,。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作中從不曠工、遲到,、早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作,，爭(zhēng)取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績(jī),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能,，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問題的能力,，并用于學(xué)習(xí)和生活,，當(dāng)然最重要的還在于八年級(jí)的信息技術(shù)會(huì)考，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲(chǔ)辦公軟件的操作,。

一、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng),。

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人,、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng),、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的,。

在教學(xué)中,，學(xué)生所使用的教材為湘教版的教材，教材能夠貼近實(shí)際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),，因此在教學(xué)過程中，結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),，并在活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練”,，學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽,、看有效得多。教師通過對(duì)知識(shí)的講解,、演示,，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手,、去實(shí)踐，在實(shí)踐中把握真知,，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果,。所以，在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí),，把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來國(guó)家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的.位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起，注重落實(shí),，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。一學(xué)期來,，我堅(jiān)持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。

我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

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教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十九

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七、八年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,，一學(xué)期來,，認(rèn)真、踏實(shí),、誠(chéng)懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、深究教材內(nèi)容,。

當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后,，我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,，恨不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀,、動(dòng)手實(shí)踐,、技術(shù)應(yīng)用能力為目的，以問題為重心,，通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略,。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀，有實(shí)踐做,，讀完,、做完，能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí),、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能;讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范，它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、動(dòng)手操作能力的提高,，本書安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元，分別有生活在信息時(shí)代,、制作電子板報(bào),、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動(dòng)畫五個(gè)部分,。在研究完整本書以后,，認(rèn)真探究書中的著重點(diǎn),、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視,。

二,、做好調(diào)查工作。

由于所授課的年級(jí)是剛剛跨入初中校的七年級(jí),，因此,，對(duì)于學(xué)生對(duì)電腦的掌握程度還一無所知，要更好的開展教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的,，在第一節(jié)課,，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學(xué)生的底細(xì),，也從中了解到如今小學(xué)信息教育還參差不齊,，有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排,，且有專職的電腦教師,，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對(duì)電腦教育不聞不問,，沒有安排教學(xué)工作,，針對(duì)此種情況，如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù),。

三,、課堂教學(xué)不馬虎。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合,，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)學(xué)生多問,。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情和樂于主助人的品德,。帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步,。

四、關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,。

根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評(píng)講,。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

五,、做好期末考查工作。

期末了,，為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，我認(rèn)真出了一份考卷，并對(duì)學(xué)生進(jìn)測(cè)評(píng),，并做認(rèn)真的評(píng)改,，評(píng)卷的結(jié)果還算讓人滿意，大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),，當(dāng)然也存在個(gè)別學(xué)生不重視,，成績(jī)不夠理想，針對(duì)這些學(xué)生,，我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考,，這樣也能引起這部分學(xué)生的重視。與此同時(shí),，對(duì)于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評(píng)講,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十

一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師,。

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，思想?yún)R報(bào)專題取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十一

通過參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我懂得了許多新知識(shí)，拓寬了視野,，真是受益匪淺,。

首先，通過了這次培訓(xùn),，我對(duì)“信息技術(shù)與課程整合”有了一定的認(rèn)識(shí),。所謂的信息技術(shù)與課程整合，就是通過學(xué)科課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體,，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率,，改善教與學(xué)的效果,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，間接促進(jìn)信息技術(shù)的掌握,，達(dá)到“雙贏雙利”的共建目的,。

其次，樹立全新的教育理念,。傳統(tǒng)教學(xué)重在傳授,，以教材、教師,、課堂為中心,，以教代學(xué)，教給知識(shí)重結(jié)論,，輕過程,，缺少教與學(xué)的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過程,，使教學(xué)過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程,。傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕創(chuàng)新,，教師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),，形成思維、行為定勢(shì),，缺乏對(duì)自己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思,、研究、創(chuàng)新,。傳統(tǒng)教學(xué)還具有封閉性,，缺少師生之間的交流與合作的機(jī)會(huì),。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué),，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué),。要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

第三,，教師應(yīng)該具有終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的觀念。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

另外,，我還學(xué)習(xí)并掌握了如何在網(wǎng)頁(yè)上抓圖，如何在ppt文件中插入flash動(dòng)畫,，如何使用photoshop軟件,，如何親手制作flash小動(dòng)畫，如何做幻燈片,，如何運(yùn)用e_cel的強(qiáng)大功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,，如何下載文件，如何處理音頻和視頻文件……這些知識(shí)對(duì)我的教學(xué)和生活都是非常實(shí)用的,。學(xué)習(xí)和實(shí)踐了這些知識(shí)和技能,，我在課件制作、資源收集,、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等今后必須或?qū)?huì)用到的教育技術(shù)都得到了長(zhǎng)足的提高,，在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手了。

在今后的工作中,，我一定會(huì)更加努力,，將上面所學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索,，不斷實(shí)踐,，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，為信息技術(shù)與學(xué)科整合的進(jìn)一步發(fā)展,，作出自己的貢獻(xiàn),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合學(xué)科比較特殊,，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此,，教研活動(dòng)的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃?……作為沒有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來說,，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng),，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等,。

我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對(duì)我的`工作給予了肯定的評(píng)價(jià),，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計(jì)劃制定的好,，或者說作為綜合組長(zhǎng),，我組織開展的教研組活動(dòng)有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃,、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)，有我們組每一位教師的功勞,，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ),、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們!