總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷和成果的一個(gè)概括，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,。寫一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過去的表現(xiàn)和成果進(jìn)行客觀,、全面的評(píng)估。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，值得參考借鑒,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇一

轉(zhuǎn)眼我來___裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)已有兩個(gè)月了，此前,，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì),、平面設(shè)計(jì),、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應(yīng)工作,，補(bǔ)充自我的不足,，我業(yè)余時(shí)間進(jìn)取自學(xué)平面設(shè)計(jì)方向的知識(shí),，購買了相關(guān)方面的書籍,，讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干,，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合,，盡快讓自我適應(yīng)工作崗位。

這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程,，不管是工作環(huán)境還是工作條件,，都刺痛著我的心，但領(lǐng)導(dǎo)與同事們熱情的接待,、幫忙與關(guān)心,，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當(dāng)中?，F(xiàn)將在公司的工作分述如下：

由于初來乍到什么都不懂,，所以頭幾天都沒怎樣做事，只是在旁邊看同事做事情,，幾天下來逐漸熟悉了他們的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,，也能幫上一些忙了。同時(shí)在別人已經(jīng)放假回家時(shí),，我獨(dú)自在為我的前途努力拼搏,，因?yàn)槲蚁嘈牛冻龅呐倳?huì)有回報(bào),，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂,，幸好老總對(duì)我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方,，不能獨(dú)自解決的問題,，去請(qǐng)教老總，總能得到悉心的指導(dǎo),。老總比較年輕,，同時(shí)比較開明，所以在公司里做事也是比較“透明”的,，有什么不滿意的能夠說出來大家一齊討論,，發(fā)言自我的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)我們這一實(shí)習(xí)大學(xué)生來說是很可貴的,。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”,，當(dāng)然,，禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過了，在那里談豈不是畫蛇添足,，多此一舉,，并非這樣。禮貌,，不止是語言上,，還有衣著上，舉手投足之間表達(dá)一個(gè)人外在的形象與內(nèi)涵,。

這次在公司里工作我學(xué)到很多不一樣專業(yè)的知識(shí),，例如工商管理，市場(chǎng)考察等等,。當(dāng)然,，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,，此刻大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術(shù)人才,，企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用,，能立刻為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài),。這就對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場(chǎng)需求,，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,，經(jīng)過實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是大學(xué)生們不容忽視的,。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或教師講課中自我忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置,，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神十分重要,，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都十分的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧,。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,，設(shè)計(jì)師之間必須要經(jīng)常溝通、交流,，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),，使策劃項(xiàng)目更加的完備,。

塊基石,。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計(jì)工作所要應(yīng)對(duì)的問題,，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自我的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員,，不僅僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng),。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化,、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模、部門,、人員分工等,。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

經(jīng)過前兩天的工作實(shí)踐,，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度,，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶,，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,，明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好,，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的資料,。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意,，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說,，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就必須適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)到達(dá)預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位,，然后確定項(xiàng)目的核心,，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng),。

在公司老總,、前輩的提點(diǎn)之下,，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè),、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì),，使之不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段,、藝術(shù)手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

到陳設(shè)掛件,，從采光到照明,，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置,，創(chuàng)造一個(gè)共享空間滿足不一樣經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要,。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，無論是家庭還是公共場(chǎng)所,，都必須研究與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)什與裝飾,。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間,、色彩,、線條、質(zhì)感,、采光與照明,，家具與陳設(shè)，綠化等,。

在公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)期間,，我主要是針對(duì)個(gè)人的體會(huì)做一下總結(jié)：

首先要有好的心態(tài)，剛到設(shè)計(jì)部必須會(huì)在各個(gè)方面和公司的設(shè)計(jì)人員有差距,，要注意差距不是問題，要看到差距,，然后想辦法縮小差距,。其次要有團(tuán)隊(duì)精神，做設(shè)計(jì)必須要具備團(tuán)隊(duì)精神,，要了解團(tuán)隊(duì)成員在設(shè)計(jì)中的職責(zé),。要急時(shí)的與團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行溝通。好的設(shè)計(jì)是經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員之間的相互溝通才能設(shè)計(jì)出來的,。好的作品必須是每一個(gè)普通的人都認(rèn)為好,。這樣的設(shè)計(jì)才是成功的。再就是注意細(xì)節(jié),，做設(shè)計(jì)的時(shí)候必須注意每一個(gè)環(huán)節(jié),，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好，這樣才能夠保證設(shè)計(jì)的作品在整體上和局部上都做好,。

要多向前輩學(xué)習(xí),，在公司設(shè)計(jì)部要多和設(shè)計(jì)師交流，在交流的過程中能夠?qū)W習(xí)很多做設(shè)計(jì)的方法,。要重視環(huán)境的影響,，一個(gè)好的工作環(huán)境能夠帶來好的設(shè)計(jì)靈感。在工作中，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，要多用禮貌用語,，學(xué)會(huì)尊敬每一個(gè)人。賤書賤夫,，要懂得尊重書籍,，從書籍中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)方法，了解設(shè)計(jì)的思路以及設(shè)計(jì)的形式,。

在短短幾個(gè)月的工作中,，讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，能夠說,，它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在,，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面,，我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細(xì)節(jié)+尊敬他人+團(tuán)隊(duì)精神,。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識(shí),。因?yàn)檠芯康揭院螽厴I(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,，所以我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的了解,，熟練對(duì)各種專業(yè)技能的掌握,，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，讓我在知識(shí),、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng),，鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇二

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面講,，只須一句話,，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！币粋€(gè)人有了好的習(xí)慣,，必然會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程,，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，不是某個(gè)人或是某些人的工作,，而是一個(gè)系統(tǒng)的,、長(zhǎng)期的，需要學(xué)校全體教職員工參與的工程,。為此,，確立了“全員、全方位,、全過程”的育人理念,，要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實(shí)施者，教師要做到教書育人,，職員要做到管理育人,，工人要做到服務(wù)育人，讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育,。為此,，學(xué)校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系,，以“勤政,、奉獻(xiàn)、開拓,、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé);以“立志,、尚學(xué)、求實(shí),、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范;以“愛校、愛生,、愛事業(yè),、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé)。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》,、《教師文明用語與文明忌語》,、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責(zé)》,、《教職工工作考評(píng)制度》等一系列的規(guī)章制度,，并通過全校大會(huì)，以及其他各種教育形式,，貫徹到干部教師的工作中,，使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依,。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為,，為學(xué)生做好表率，形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍,，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇三

為進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，我州狠抓中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo),。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳,。采取多形式、多渠道廣泛宣傳,。利用xx教育網(wǎng),、xx教育微信平臺(tái)等渠道，深入宣傳,。緊緊圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”主題,，聚焦“中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”這一核心要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo),，促使全州70余萬中小學(xué)生深知沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,。目前，全州74%的中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng),，義務(wù)教育階段建成班班通多媒體教室達(dá)72%,；師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教師注冊(cè)6677%，學(xué)生注冊(cè)41%,；64所中小學(xué)開展全日制遠(yuǎn)程教學(xué),。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管控。一是對(duì)州教育局網(wǎng)站進(jìn)行全面改版升級(jí),，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)危害的新聞信息,，認(rèn)真回復(fù)局長(zhǎng)信箱，投訴舉報(bào)中的每一條信息,。二是安排專職人員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情24小時(shí)值班值守,，對(duì)網(wǎng)站、論壇,、微博,、微信等平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并結(jié)合實(shí)際及時(shí)更新信息,，切實(shí)做到正面引導(dǎo),。

加強(qiáng)堂教育。利用主題班會(huì),、思想品德,、生活生命安全開展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全”教育,，觀看“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全系列堂”的教育視頻，包括“保護(hù)個(gè)人隱私”,、“遠(yuǎn)離不良信息”,、“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”,、“抵制盜版出版物”,。促使學(xué)生合理上網(wǎng)、保護(hù)隱私,，自覺抵制不明的上網(wǎng)行為,，遠(yuǎn)離不良信息，做一名合格的“明上網(wǎng)宣傳員”,。目前,，信息技術(shù)教育在中小學(xué)校基本普及,，9%的初中,、60%的小學(xué)都已開設(shè)信息技術(shù)必修。

促進(jìn)資共享,。加快寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,、優(yōu)質(zhì)資班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè),，依托國(guó)家和省州教育公共資服務(wù)平臺(tái),，不斷豐富和完善具有xx特色、支持教學(xué)改革,、服務(wù)教育發(fā)展的教育教學(xué)資庫,，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加快全州教育資互聯(lián)互通,、共建共享,。全力引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上。目前,，全州個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了中央電教館數(shù)字教育資全覆蓋項(xiàng)目,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇四

小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié),。同時(shí),，切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。為此,，本學(xué)期我校開展了一系列的心理健康活動(dòng),。在活動(dòng)中經(jīng)過一系列的了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn),，雖然真正患心理病的學(xué)生僅僅及少數(shù)，但學(xué)生出現(xiàn)心理健康問題和行為偏差問題隨年齡增長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng),，因此在對(duì)校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育課堂的同時(shí),，還要對(duì)癥下藥，找出造成小學(xué)生心理障礙的原因已是刻不容緩的了,。

在我們對(duì)《城市小學(xué)生心理健康教育的研究》的計(jì)劃報(bào)告中,，曾提出“心語軒”、“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”,、“心語日記”,、“學(xué)校、家庭,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道”這四項(xiàng)活動(dòng)來切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù),。

1、心語軒通過一個(gè)學(xué)年,，“心語軒”受到了絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛,，他們可以無憂慮的在信箱、留言板中寫下自己的想法,，尋求老師們的幫助,。學(xué)生不會(huì)受到任何人的異樣眼光，心中的疑惑也會(huì)得到一個(gè)較好的答案或是解決方法,?！靶恼Z軒”讓學(xué)生們都愿意敞開心扉，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中來,，不畏懼這樣的安全網(wǎng)絡(luò),，而是喜愛校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生也不會(huì)在惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遇到危險(xiǎn),。

老師們通過“心語軒”能較準(zhǔn)確的抓住學(xué)生心理,，并解決學(xué)生道德教育問題，同時(shí)通過不斷教育和引導(dǎo),，增強(qiáng)他們道德判別能力,，也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理品質(zhì)。美好的,、無污染的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又再一次得到學(xué)生們的追捧,。

2、焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰無論是語文課,、英語課還是生活中的焦點(diǎn)問題,，學(xué)生的討論都處在沸點(diǎn)中。錯(cuò)與對(duì)的評(píng)判,，價(jià)值觀的樹立對(duì)于小學(xué)生來說都是不可能獨(dú)立完成的,。在開展“焦點(diǎn)對(duì)對(duì)碰”的活動(dòng)后,，老師不但正確引導(dǎo)了學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀,，還通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生深入到世界的大環(huán)境中,。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是安全的,、有效的,。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)比賽”榮獲三等獎(jiǎng)。

3,、開博客——心語日記開辟校園博客,，讓每個(gè)學(xué)生都成為了班級(jí)的小主人。學(xué)生一個(gè)個(gè)都興奮不已,，為班級(jí)的博客添磚加瓦,，每個(gè)人都摩拳擦掌，想把班級(jí)博客開設(shè)成全校最好的,。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象或者說是趨勢(shì),。學(xué)生不再留戀網(wǎng)絡(luò)那一端的陌生人，不再對(duì)充滿刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷,。而是展開他們充滿想象力的翅膀,，給健康、安全的網(wǎng)絡(luò)博客增添美麗的羽翼,。學(xué)生們?cè)诖缶W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中取其精華,，去其糟粕，把有利的知識(shí),、文化放進(jìn)博客,，讓大家瀏覽。學(xué)生在心語日記欄中,，寫下對(duì)博文的感受,、見解，可以說不但增長(zhǎng)了他們的知識(shí),，還引導(dǎo)他們正確的使用網(wǎng)絡(luò),，博客的透明度讓老師時(shí)刻了解著學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，也較好的幫助老師管理好班級(jí)體,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的狀況,。

4、開辟學(xué)校,、家庭,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，開展了不同年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。一定程度上,，學(xué)校、家庭已經(jīng)密切的聯(lián)系在一起了,。在學(xué)校老師的幫助下,，家長(zhǎng)與學(xué)生們很好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行了“網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則”。老師也定期的與家長(zhǎng)溝通,，了解檢查執(zhí)行情況,。老師、家長(zhǎng)的共同攜手,，讓學(xué)生們安全的,、無污染的在網(wǎng)絡(luò)中遨游。

未成年人是祖國(guó)的未來和希望,，營(yíng)造良好的心理健康環(huán)境,，保障青少年健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任,。凡是有益學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，都值得推廣，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的精神家園和快樂大本營(yíng),?？傊瑢W(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)都要充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的重任，積極傳播先進(jìn)文化,，倡導(dǎo)文明健康的風(fēng)氣,。專欄和開展各種形式的教育活動(dòng);唱響主旋律，打好主動(dòng)仗,，為構(gòu)建文明,、健康的環(huán)境，保護(hù)廣大未成年人身心健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇五

按照省教育廳中專教研會(huì)的要求，學(xué)生管理與安全分會(huì)的四所會(huì)長(zhǎng)學(xué)校于5月13日下午在安徽省汽車工業(yè)學(xué)校及時(shí)召開了會(huì)議,，會(huì)上對(duì)分會(huì)的工作進(jìn)行了專題研討,，大家充分討論了分會(huì)的年度工作設(shè)想和計(jì)劃。根據(jù)會(huì)議精神,，分會(huì)秘書組于5月16日拿出了分會(huì)工作計(jì)劃草案,。5月19日，在省中專教育研究會(huì)會(huì)議上作了匯報(bào),。按照省中專教研會(huì)的《關(guān)于廳教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見》的要求,，經(jīng)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)學(xué)校研究,，分會(huì)于7月初向全省各中專學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函，在全省范圍內(nèi)有選擇的吸納分會(huì)理事學(xué)校,，目前,，除省中專教研會(huì)對(duì)我們分會(huì)建議的理事學(xué)校外，我們通過郵件,、電話,、傳真、信函等方式,，又發(fā)展了16所理事學(xué)校,。

根據(jù)各理事學(xué)校和會(huì)員學(xué)校所處地理位置，分北,、中,、南三個(gè)片區(qū)來開展活動(dòng)。北片以安徽省科技貿(mào)易學(xué)校為牽頭學(xué)校,，中片以中科院合肥科技學(xué)校為牽頭學(xué)校,，南片以安慶商業(yè)學(xué)校為牽頭學(xué)校。

根據(jù)省中專教研會(huì)5月19日會(huì)議精神及《安徽省中專教研會(huì)年度工作要點(diǎn)》,、《中專教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見》的要求,，結(jié)合全省中專學(xué)校正在開展的“中專教育質(zhì)量年”活動(dòng)、“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”活動(dòng)及我省中專學(xué)校的實(shí)際,，學(xué)生管理與安全分會(huì)秘書組于6月30日正式制定出分會(huì)的的工作計(jì)劃,，并從吸收、發(fā)展理事學(xué)校開始正式啟動(dòng)分會(huì)工作,。分會(huì)的計(jì)劃分六個(gè)部分：一是確定理事學(xué)校,，二是交流成功經(jīng)驗(yàn)，三是開展課題研究,，四是制定相關(guān)規(guī)范,，五是開展表彰工作，六是完成廳教研會(huì)交辦的其他工作任務(wù),。為便于研究,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)全省中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問題和難點(diǎn),，選擇出一些與“學(xué)生管理與安全”有關(guān),，并有代表性、前瞻性課題的供各校學(xué)管與安全人員參考,、研究,，取得成果后在全省中專學(xué)校推廣，如：《中專學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究》、《如何建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好學(xué)生管理與安全工作,？》,、《如何建立安全防范長(zhǎng)效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制？》等,。由于分會(huì)成立較晚，加之各校下半年工作任務(wù)繁重,，分會(huì)計(jì)劃所列任務(wù)未能全部完成,，打算把未完成的任務(wù)放到的工作計(jì)劃中繼續(xù)完成。

鑒于不少中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面均有各自特色和成功做法,，為達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，開展校際交流,，十分必要,，這也是省中專教研會(huì)對(duì)我們分會(huì)所提出一項(xiàng)重點(diǎn)工作。我校積極主動(dòng)在全省會(huì)員學(xué)校中,，特別是在各理事學(xué)校中廣泛開展校際交流,。通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式,，組織校際交流達(dá)十余次,，如我們主動(dòng)到安徽省機(jī)械工業(yè)學(xué)校、安徽能源技術(shù)學(xué)校,、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、安徽交通技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校等近十所學(xué)校學(xué)習(xí),、考察,，同時(shí)邀請(qǐng)了安徽能源技術(shù)學(xué)校、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、安徽交通技術(shù)學(xué)校,、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專部）,、安徽物資學(xué)校,、合肥鐵路工程學(xué)校等數(shù)所學(xué)校來我校開展交流活動(dòng)。一年來,，會(huì)員學(xué)校間的交流十分活躍,，取得了較好的效果。

為把各中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣、交流,，達(dá)到資源共享的目的,，借開年會(huì)之機(jī)，讓各校交流經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)將各校成功做法整理出來,，交流分發(fā)各校。在會(huì)上,，也請(qǐng)大家一并討論學(xué)生管理與安全分會(huì)工作計(jì)劃,。

里，分會(huì)做了一些力能及的工作,，對(duì)全省中專學(xué)校學(xué)生管理與安全工作起到了一定的促進(jìn)作用,。我們欣慰的看到，盡管各校在校生人數(shù)急驟增加,，教學(xué)資源十分緊張,，生源素質(zhì)仍無明顯提高，但各校在過去的一年中能嚴(yán)格管理,、規(guī)范管理,、精細(xì)管理，未出現(xiàn)重大管理和安全方面的事故,，這是非常了不起的,。我們相信，在省廳和中專的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，只要大家齊心協(xié)力,，真抓實(shí)干，各校的校園會(huì)更加和諧,，更加安全,。，我們的學(xué)生管理與安全工作會(huì)取得更好的成績(jī),。

根據(jù)省中專教研會(huì)總體安排,，學(xué)生管理與安全分會(huì)結(jié)合各會(huì)員學(xué)校實(shí)際及05年未做完的工作，提出xx年工作計(jì)劃如下：

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)全省中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問題,。

和難點(diǎn)，選擇出一些有代表性,、前瞻性的課題,，供各校學(xué)管與安全人員研究，取得成果后在全省中專學(xué)校推廣,。擬選課題如下：

1,、中專學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究,。

2、如何建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好學(xué)生管理與安全工作,？

3,、如何建立安全防范長(zhǎng)效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制？

4,、中專學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全與管理方法研究,。

5、“尊重教育”在中專學(xué)管與安全工作中的運(yùn)用,。

6,、班主任工作規(guī)范研究。

7,、道德行為訓(xùn)練在一日中的基本要求和考核措施。

8,、是佳學(xué)生管理與安全工作機(jī)制研究,。

9、如何有效抑制中專學(xué)生厭學(xué),、早戀,、上網(wǎng)、抽煙,、酗酒等違紀(jì)行為,？

10、心理健康教育在中專學(xué)生管理與安全工作中應(yīng)用研究,。

11,、多校區(qū)學(xué)生管理與安全工作研究。

針對(duì)目前中專生源素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)象,，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”的要求,，擬定出與之相適應(yīng)的《中專學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》、《安徽省中專學(xué)生操行評(píng)定辦法》等草案,，對(duì)現(xiàn)行《安徽省中專學(xué)生行為規(guī)范》提出修改意見,，一并提交中專處參考。

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，工學(xué)交替,、彈性學(xué)制的相繼實(shí)施，2+1（1+0.5）分段的全面落實(shí),，學(xué)管與安全面臨的新情況,、新問題,、新矛盾不斷出現(xiàn)。為迅速有效尋求應(yīng)對(duì)措施,，擬于xx年5月份組織部分學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管人員赴外省數(shù)所上萬人規(guī)模的學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇六

學(xué)校形成了“以德立校,、全面育人”的辦學(xué)思想和“規(guī)范管理,、開放教育”的管理模式，11月中學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié),。在辦學(xué)實(shí)踐中秉承這一思想,，重視德育工作，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn),、道德高尚、體魄健美,、心理健康,、熱愛勞動(dòng)、熱愛生活,、基礎(chǔ)扎實(shí),、特長(zhǎng)突出”的優(yōu)秀中學(xué)生。在常抓不懈的德育實(shí)踐中,，育人為核心,，以養(yǎng)成教育為主線，以校園生活課程為載體,，以貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ),，抓常規(guī),，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪,、從情感上進(jìn)行交流,、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面講,，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,?！币粋€(gè)人有了好的習(xí)慣,，必然會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程,，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，不是某個(gè)人或是某些人的工作,，而是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的,，需要學(xué)校全體教職員工參與的工程,。為此，確立了“全員,、全方位,、全過程”的育人理念，要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實(shí)施者,，教師要做到教書育人,，職員要做到管理育人，工人要做到服務(wù)育人,，讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育,，工作總結(jié)《11月中學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)》。為此,，學(xué)校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系,，以“勤政,、奉獻(xiàn)、開拓,、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé),；以“立志、尚學(xué),、求實(shí),、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范；以“愛校,、愛生,、愛事業(yè)、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé),。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》,、《教師文明用語與文明忌語》、《禁煙規(guī)定》,、《職能部門崗位職責(zé)》,、《教職工工作考評(píng)制度》等一系列的規(guī)章制度,，并通過全校大會(huì)，以及其他各種教育形式,，貫徹到干部教師的工作中,，使全體干部、師生的行為做到有章可循,、有章可依,。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為，為學(xué)生做好表率,，形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍,，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量,，形成全員育人的“大德育”體系,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括副校長(zhǎng),、各職能部門主任,、團(tuán)委書記、年級(jí)主任,，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工,，將學(xué)校德育工作細(xì)化為每個(gè)人的職責(zé)，形成“校長(zhǎng)―政教處―年級(jí)―班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方參與實(shí)施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)力量配備的同時(shí),，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍的建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)了“二支隊(duì)伍”建設(shè)：即教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表,，是直觀的最有教益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣?！彼茉炝己玫膸煹滦蜗?，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關(guān)鍵,，正所謂“正人先正己,，教人先自教”。教師的行為表率是對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式,。教師的模范行為是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐和行為仿效的榜樣,。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和興趣愛好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣,。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時(shí)的一言一行,，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象,、最生動(dòng)、最富有感召力的教育,。因此,，學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè),，大力提倡“愛學(xué)生,、愛學(xué)校、愛事業(yè)”的三愛教育,，力求以優(yōu)良的師德師風(fēng)去感染,、教育學(xué)生。在師德教育中,，做到治本為先,，抓起點(diǎn)、抓風(fēng)氣,，對(duì)教師高要求,、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事,，教師無小節(jié)”的育人觀念,，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手,。特別是在儀容儀表,、言談舉止、遵紀(jì)守法,、愛護(hù)學(xué)生等方面,，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅,，在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇七

近期我們校開展了“踐行五和鄖陽,，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動(dòng)，以此為契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;注重道德實(shí)踐,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;重視班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。使得學(xué)校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下:。

“踐行五和鄖陽,，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”是對(duì)廣大學(xué)生的要求,，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),，安全意識(shí)，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效,，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)組織的橋梁紐帶作用,，整體提高黨建帶團(tuán)建,、團(tuán)建帶隊(duì)建的工作水平。

3,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

4、通過大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。

責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈,。

（2）強(qiáng)調(diào)“秩序”教育,。

學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出具體的禮貌要求,，分步驟實(shí)施,，積累滾動(dòng)，形成規(guī)范,。

（4）落實(shí)“和善”教育,。

倡導(dǎo)人心和善，互相幫助,，將心比心,，善待他人，善待自然,。（5）促使“上進(jìn)”教育。

在學(xué)校開展了“比學(xué)趕幫超,，人人爭(zhēng)上游”的活動(dòng),，激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)爭(zhēng)先。

（6）狠抓“衛(wèi)生”教育,。

對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上,，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔,、亂畫,，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。.開展了“除陋習(xí),、樹新風(fēng)”主題系列活動(dòng),。向全校同學(xué)發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議。舉辦“踐行五和鄖陽,，爭(zhēng)做美德少年”,、“人人爭(zhēng)做文明小公民”主題演講、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng),。

實(shí)行養(yǎng)成教育以來,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了明顯的變化，課下學(xué)生活動(dòng)非常有序,，上下樓梯靠右走，學(xué)生的各種活動(dòng)井然有序如打球,、做游戲等;學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生潔凈了,，校園環(huán)境整潔了，學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了;課堂上學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了很好的體現(xiàn),，學(xué)生守紀(jì)律了,，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)了,，自信心增強(qiáng)了，文明學(xué)生越來越多,，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績(jī)，今后,，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí),，吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，貴在堅(jiān)持,，持之以恒。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇八

我們學(xué)校自20xx年10月啟動(dòng)了青少年文明禮儀教育活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求,，將學(xué)生行為習(xí)慣細(xì)化分解，以文明禮儀教育為重點(diǎn),，扎實(shí)開展了小學(xué)生行為習(xí)慣教育,，經(jīng)過一年多的努力，我們學(xué)校被國(guó)家關(guān)愛成長(zhǎng)行動(dòng)委員會(huì)評(píng)定為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”,，我本人被評(píng)為“全國(guó)青少年文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人”,。我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育各項(xiàng)活動(dòng),，取得了一定成效。現(xiàn)小結(jié)如下：

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請(qǐng)別忽視————學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與否,，關(guān)系到教育者的教育目的的成敗,。”葉圣陶也曾經(jīng)說過,，教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。由此可見養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會(huì)學(xué)生做人,。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù),。

皇城村作為全國(guó)十佳小康村,，皇城小學(xué)學(xué)生的行為習(xí)慣，道德素質(zhì)的要求也就必須更高,。我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，以樹立良好的師生形象,。首先，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求做到熟記于心，并不斷對(duì)照檢查自己的行為,。

針對(duì)學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按規(guī)則亂行走,，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“請(qǐng)靠右慢行”,，并讓值周生檢查監(jiān)督,，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象,，配合學(xué)校在對(duì)各班的課桌進(jìn)行清理建檔，并定期檢查的同時(shí),，教育學(xué)生愛護(hù)課桌,，保持課桌的整潔。這一措施采取后,，學(xué)生在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象明顯減少了,，對(duì)保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境起到了一定的作用。有同學(xué)就深有感觸地說：“以前在課桌上亂涂亂畫,，我并不覺得怎樣?，F(xiàn)在知道了，那樣做就是破壞公共財(cái)物,，又破壞了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施,，這是不對(duì)的?！绷硗?，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，我們尊重一部分學(xué)生喜歡花的天性,，讓他們親自選擇自己喜歡的花帶進(jìn)學(xué)校,，帶進(jìn)教室,，使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣,，配合學(xué)校的彎腰工程，我不光靠制度來約束,，還以身作則來引領(lǐng),。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑,，我總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起,，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。我們說,，老師的良苦用心感動(dòng)了學(xué)生,，在我們的校園里漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象沒有了。

經(jīng)常組織開展幫困活動(dòng),，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行慰問和資助,；組織開展了感恩演講活動(dòng)和親情游戲活動(dòng)。學(xué)生在一系列的活動(dòng)中,，不僅感受到做父母的養(yǎng)育之恩,，更感受到了父母的勞累辛勤，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛之情,，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

為使學(xué)生在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn),，如我們要求學(xué)生要禮貌用語,，就應(yīng)該讓他們明確哪些是禮貌用語，應(yīng)怎么樣使用,。對(duì)長(zhǎng)輩要尊稱“您”,，不能直呼其名；向別人提出要求時(shí)要說“請(qǐng)”,；給別人添麻煩時(shí)說“對(duì)不起”,；得到別人的幫助要說“謝謝”。在生活中不管使用任何東西都要輕拿輕放,，用完后要放回原位,。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上交等等,。要求具體明確,，學(xué)生就容易掌握了。此外,，因?yàn)椴煌挲g段的學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平和接受能力上存在著差異,，所以我們應(yīng)分層次對(duì)待,，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活,，為學(xué)生所接受,。

讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略,。有些孩子,，在家中和在學(xué)校是完全不同的表現(xiàn)。對(duì)此,，我利用每天兩次接送孩子放學(xué)的時(shí)機(jī),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的情況，希望家長(zhǎng)能配合老師的工作,，共同將孩子培養(yǎng)成人,。總而言之,，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴,，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣,。

通過這些工作，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變,。我將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，讓我所帶的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇九

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的資料,，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的,，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自我犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法,，要學(xué)法,、懂法、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼.。

聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用!

聽了今日的報(bào)告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù),。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí),，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十

針對(duì)初中學(xué)生青春期情緒波動(dòng)厲害,，易沖動(dòng)，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果,，__初中針對(duì)初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，做好學(xué)生心里健康教育，主要工作總結(jié)如下：

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的,，利用每周周一的國(guó)旗下講話,、周一周五的安全班會(huì)以及學(xué)校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康和安全的重要性,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的`心理健康與保健知識(shí),，學(xué)會(huì)合理排遣和保護(hù)自己,。

xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片、經(jīng)典青少年教育案例,，利用大課間和班會(huì)時(shí)間組織各個(gè)班級(jí)觀看,，通過生動(dòng)的案例和影像學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有道德,、有思想,、有文化、有知識(shí)的新時(shí)代青少年;同時(shí)組織相應(yīng)的征文活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生“我手寫我心”,，做一個(gè)健康成長(zhǎng),，積極向上的優(yōu)秀學(xué)生,。

組織成立了心里輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，心理輔導(dǎo)師由心理咨詢師擔(dān)任,，各個(gè)班級(jí)利用每周心理健康課的時(shí)間,，老師們積極為學(xué)生排憂解難,，疏導(dǎo)心理健康。同時(shí),，學(xué)校成立心理咨詢室,，有專職心理咨詢師每天為學(xué)生解決心理問題。通過這一系列的組織活動(dòng),，保證了__初中學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),，做一個(gè)心理健康，人格健全的優(yōu)秀青少年,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十一

根據(jù)學(xué)院安排以及我系制定的《xx年春期農(nóng)業(yè)機(jī)械化系學(xué)生集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，我系較好的完成了此次集中教育活動(dòng)的安排，初步達(dá)到了集中教育學(xué)習(xí)的目的和效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為做好此次集中教育活動(dòng),，我系根據(jù)學(xué)生處文件精神和要求，制定了《農(nóng)業(yè)機(jī)械化系集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，王傳凱主任為組長(zhǎng)，張成宇書記為副組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各班班主任以及每班分配的教官組成,。同時(shí)召開了班主任會(huì)和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，明確了集中教育的目的,，確立了重點(diǎn)和具體要求,，統(tǒng)一了全系師生的思想。

集中教育學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行與充分準(zhǔn)備和細(xì)致部署密不可分,。按照學(xué)生處要求,，學(xué)生集中學(xué)習(xí)內(nèi)容有三部分組成,；軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)整理,、思想政治教育,。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心準(zhǔn)備,，根據(jù)各班實(shí)際參加人數(shù),，以同年級(jí)同學(xué)制為參考進(jìn)行編連，共分為8個(gè)連隊(duì),。要求班主任全程跟訓(xùn),，晚上在階梯教室集中進(jìn)行思想政治教育。每個(gè)連配備3—4名教官進(jìn)行訓(xùn)練,，新老教官搭配,。

軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一,，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影,。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正,，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,。班主任每天跟班，時(shí)刻關(guān)注鼓勵(lì)學(xué)生們刻苦訓(xùn)練,。同學(xué)們服從命令,，聽從指揮，積極配合,，在軍事訓(xùn)練,，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面取得了明顯的成效,。

為了此次專題講座我們特邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化系王傳凱老師,、動(dòng)物科學(xué)系李生濤老師、學(xué)生處郝森老師,、王小建老師分別為我系學(xué)生開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育”講座,、“健康教育”講座,、“國(guó)防教育”講座、“國(guó)家資助政策”講座,。由于周三晚上全校在訓(xùn)連隊(duì)有集中活動(dòng),，我們很遺憾的.錯(cuò)過了郝森老師的“國(guó)防教育”講座。

本次集中教育,，我系評(píng)選出一等獎(jiǎng)班級(jí)2個(gè),，二等獎(jiǎng)班級(jí)7個(gè)，三等獎(jiǎng)班級(jí)6個(gè),，先進(jìn)個(gè)人15名,，并進(jìn)行了表彰。

歷時(shí)5天的集中教育,，初步達(dá)到了集中教育學(xué)習(xí)的目的和效果,，使學(xué)生增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗,，吃苦耐勞的意志和作風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十二

小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育，換言之,，沒有勞動(dòng)的教育是不全面的教育,。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育，兩者是有機(jī)的結(jié)合體,。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手開展了勞動(dòng)教育：

目前生活在農(nóng)村人,，但大多數(shù)人是不愿意重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，而是喜歡外岀打工,，同時(shí)獨(dú)生子女居多的家庭更是將孩子視若掌上明珠,，百般呵護(hù)，所以在這兩種環(huán)境影響下,，促使生活在農(nóng)村學(xué)生易產(chǎn)生兩種現(xiàn)象：他們本有的爭(zhēng)著參加勞動(dòng)和總想動(dòng)手的.強(qiáng)烈勞動(dòng)愿望受到制約,，這方面的積極性得不到發(fā)揮；學(xué)生從小很少動(dòng)手,，促使依賴性増強(qiáng),，家里所有做事都是要大人幫著做，家長(zhǎng)成了孩子們的代勞力,，學(xué)生的參與意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐能力愈來愈差,，進(jìn)而造成不愛勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)人民,，不珍惜勞動(dòng)成果等現(xiàn)象比比皆是,。

三是面對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)淡薄，勞動(dòng)態(tài)度不端正,，勞動(dòng)技能極其低下,，勞動(dòng)的成果不珍惜的現(xiàn)象。學(xué)校通過綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，才能促使學(xué)生傳變不愛勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng),、輕視勞動(dòng)人民,，不珍惜勞動(dòng)成果現(xiàn)狀。

1.利用綜合教材的內(nèi)容,，在課堂上運(yùn)用課件,，向?qū)W生介紹蔬菜作用、生長(zhǎng)過程,、種植方法,，引發(fā)學(xué)生對(duì)種植蔬菜的興趣，同時(shí)組織學(xué)生在班級(jí)小農(nóng)地學(xué)會(huì)一些蔬菜種植方法,，安排學(xué)生學(xué)會(huì)管理蔬菜一些技能,。

2.我們發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，讓學(xué)生在自己家里蔬菜地繼續(xù)種植一些常見蔬菜,，培養(yǎng)學(xué)生種植蔬菜的興趣,同時(shí)學(xué)會(huì)一些種植,、管理方法,。

3.邀請(qǐng)部分有種植經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到學(xué)校參與勞動(dòng)種植,，家校聯(lián)系勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校不定期地開展家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，不僅向家長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于勞動(dòng)的教育理念,，還呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校監(jiān)督學(xué)生的勞動(dòng)過程，并進(jìn)行拍照記錄,。同時(shí)學(xué)校還要求班主任每周對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，并開展班級(jí)勞動(dòng)評(píng)比，讓“勞動(dòng)"二字深入人心,。

兒童的勞動(dòng)教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn),，從感性認(rèn)識(shí)入手，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義,。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，參觀父母的工作地，了解爸爸媽媽一天的工作，使他們懂得身上穿的衣服,、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果,，沒有勞動(dòng)就沒有人類的一切。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué),，通過開展主題班隊(duì)活動(dòng),，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大,，我們有機(jī)會(huì)能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事,。

在教學(xué)中借助生活勞動(dòng)教材，依據(jù)小學(xué)《勞動(dòng)課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能并根據(jù)課文進(jìn)行講解,，學(xué)生參照課文圖示,，用課本的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)際,，教給一些力所能及的勞動(dòng)。如入校第一次大掃除,，教給學(xué)生怎樣掃地,、排課桌等，既美化教室的環(huán)境,，又學(xué)會(huì)打掃方法,。教學(xué)生勞動(dòng)，家庭的作用不能忽視,，因此要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，可組織學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)一樣勞動(dòng)本領(lǐng),，開展我學(xué)會(huì)了的活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的勞動(dòng)范圍。

1.學(xué)生參與本次種植實(shí)踐活動(dòng)非常積極,，很多學(xué)生都強(qiáng)烈要求參加活動(dòng),。活動(dòng)后很多學(xué)生提岀了他們的感受,，如有學(xué)生提到植物種植的過程是非常不容易的,，平時(shí)吃著水果和蔬菜并沒有任何感覺，但通過這次的栽培,，感受到了勞動(dòng)的艱辛和樂趣也懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果,；也有學(xué)生談到通過這次栽培活動(dòng)増加了我的責(zé)任心，也意識(shí)到了生命的寶貴等,。

2.綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程,。我校作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革釆取的策略是：邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,。勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性,、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3.小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比,，有他獨(dú)特的途徑實(shí)踐操作,。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng),，如：帯領(lǐng)學(xué)生參觀,，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等,。不管是在課內(nèi),，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視學(xué)生的合作意識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

學(xué)生在校園種植實(shí)踐過程中，學(xué)到了不少本領(lǐng),，并試著用自己掌握的勞動(dòng)技術(shù)應(yīng)用家庭種植,、服務(wù)于社區(qū)，把自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心奉獻(xiàn)于社會(huì),。這樣,，既能激發(fā)勞動(dòng)興趣，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,，又能培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,。每一次活動(dòng),，學(xué)生的熱情特別高,，從原來不愛勞動(dòng)，怕苦怕臟怕累,，從什么都不會(huì),，到如今能像模像樣地翻地、種植,、管理,、銷售，無不體現(xiàn)著學(xué)生勞動(dòng)能力的質(zhì)的飛躍。

小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育,，換言之，沒有勞動(dòng)的教育是不全面的教育,，不全面的教育就談不上素質(zhì)教育,，兩者是有機(jī)的結(jié)合體。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十三

本學(xué)期,，我以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)工作方法，提高德育工作的針對(duì)性,、學(xué)科性和實(shí)效性,，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

一,、關(guān)注校園心理安全，抓好心理健康,。

我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ),，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，以自身健康的心理去影響學(xué)生,，本身就是一種最有說服力的心理健康教育,。營(yíng)造一種民主的、平等的,、和諧的,、安全的、充滿人文關(guān)懷的,、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境,，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二,、整合各種資源,，發(fā)揮心理健康教育合力,。

學(xué)校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育,，因此,，日常教育中，注重整合各種資源,，來發(fā)揮心理健康教育的合力,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十四

20__學(xué)生會(huì)工作不足與展望當(dāng)然有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作,，成功是我們工作的動(dòng)力,。不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善,，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為我們以后工作之借鑒,。

一、學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)存在的不足,。

1,、管理制度未能完全實(shí)施，雖然我們制定了完善的管理體制,，但是有些未能完全實(shí)施,，獎(jiǎng)罰制度不是很分明。例如,，各部門活動(dòng)需要其它部門出人員幫忙時(shí),，每一次總是那么幾個(gè)人，應(yīng)該對(duì)積極的工作人員獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)總是不去工作的人員進(jìn)行教育,。

2、學(xué)生會(huì)各委員之間,，主席團(tuán)與副部之間,，副部與非本部門的副部或者干事之間交流不夠。雖然,，今年由外聯(lián)部組織策劃了學(xué)生會(huì)各部門籃球賽以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的交流,。但是此類活動(dòng)還是太少，學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化不突出,，各成員除了工作,，想要得到的“學(xué)生會(huì)大家庭的”溫暖有限。

1,、與外校及本校其它院系及各社團(tuán)聯(lián)系交流不夠,。生工院有很多自己的特色活動(dòng),，像女生部的“diy設(shè)計(jì)大賽”生活部的“寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽”,。手工制作是當(dāng)今的時(shí)尚話題,，寢室文化是大學(xué)文化的主體文化之一，如果這兩個(gè)活動(dòng)能與外?；蛘邜坌念悈f(xié)會(huì)一起合辦的話,，影響會(huì)很深遠(yuǎn)。

2,、雖然我們這屆學(xué)生會(huì)宣傳部工作非常用心與突出,，工作成績(jī)顯赫，但是在追求做到更好的我們還是覺得對(duì)外宣傳工作仍存在不足,。首先,，在校報(bào)，校廣播站,，校網(wǎng)站上的宣傳報(bào)道生工院的活動(dòng)與生活的報(bào)道少的可憐,。這三個(gè)宣傳平臺(tái)，應(yīng)該是我們?cè)盒麄鞴ぷ鞯闹攸c(diǎn)平臺(tái),。

三,、學(xué)生會(huì)在班級(jí)建設(shè)這塊存在的不足。

1,、學(xué)習(xí)部的查課,，生活不部的查寢，紀(jì)保部的早檢,。這種與各班級(jí),，甚至與每位學(xué)生本人直接掛鉤的部門不僅要加強(qiáng)與各班班委的溝通，更要盡量與每位學(xué)生都能溝通,，聽取他們的心聲,，并以最正確的方式告知這些常規(guī)工作的意義所在。

2,、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)大多針對(duì)大一,，大二學(xué)生，面向大三,，大四的活動(dòng)基本沒有,。其實(shí)，只要我們用心了解每個(gè)年級(jí)學(xué)生需要什么,。我們就能創(chuàng)新出一些適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生的活動(dòng),。像大一，大二需要很多實(shí)踐性或者才藝展示性活動(dòng)來展示他們的才華與個(gè)性,。大三,，大四同學(xué)則一方面需要些考研方面的，就業(yè)方面的,，對(duì)未來規(guī)劃方面的指導(dǎo),。這樣,，我們可以努力邀請(qǐng)一些老師對(duì)這方面進(jìn)行指導(dǎo)與解惑。另一方面他們更需要一些全班都能參與的活動(dòng)在最后的學(xué)校生涯中能感受班級(jí)家庭的溫暖,。

四,、學(xué)生會(huì)活動(dòng)本身存在的不足。

1,、我們這屆學(xué)生會(huì)對(duì)好些活動(dòng)都有創(chuàng)新,，但正因?yàn)檫@種創(chuàng)新，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏亂,，秩序亂,，晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)美感不夠。

2,、活動(dòng)宣傳還是沒有很到位,。包括前期的活動(dòng)本身的精彩度宣傳，活動(dòng)主題的宣傳,，海報(bào)的通知等,。絕大多數(shù)部門把宣傳工作全部壓在宣傳部，殊不知宣傳也是他們自己工作成敗很重要的一部分,。

3,、活動(dòng)的影響力即活動(dòng)對(duì)他們產(chǎn)生的作用沒有及時(shí)去調(diào)查反饋。不僅需要部門自己成員總結(jié),，更要去調(diào)查活動(dòng)參與者的心情與感受,。只要跟蹤活動(dòng)后續(xù)影響才能知道我們活動(dòng)到底取得什么樣的成效，活動(dòng)到底需要哪些方面的改進(jìn)與創(chuàng)新,。

學(xué)生會(huì)建設(shè)任重而道遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)工作面臨很多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷開動(dòng)腦筋,，不斷創(chuàng)新，才能不斷把學(xué)生會(huì)工作推向前進(jìn),。在以后的工作中,，除要做好日常工作外，還要針對(duì)存在的問題,，繼續(xù)采取有力措施加以解決,，注重學(xué)生會(huì)對(duì)各個(gè)班級(jí)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，全面推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作不斷向前發(fā)展,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十五

我從1981年參加工作以來，一直在農(nóng)村學(xué)校,，長(zhǎng)期教寄宿制學(xué)生,，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn),，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作，對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,，對(duì)這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

攀枝花市第五初級(jí)中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年,，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),，學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，有7個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生367人,，其中，住讀學(xué)生308人,，占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村、苦喬村,、金家村,、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女,。

學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

（1）民族構(gòu)成復(fù)雜,。我校學(xué)生三分之二屬漢族，三分之一屬少數(shù)民族,，共有16個(gè)少數(shù)民族,。

（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因,，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,，加之優(yōu)秀學(xué)生留失，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,，最后到校報(bào)名的120名，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校,。

（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。

一是衛(wèi)生習(xí)慣差。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙,，進(jìn)初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,，一周不換衣服,、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。

二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。

（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜,。

一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成,，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異,，形成了思想的復(fù)雜性。

二是學(xué)生的法律觀念,、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，安全意識(shí)差。

三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響,，學(xué)校不思學(xué)習(xí),，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

（5）學(xué)生家庭教育缺失,。一是農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長(zhǎng)受環(huán)境、條件限制,，普遍只有小學(xué),、初中文化，甚至是文盲,。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。

1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理，他們?cè)趯W(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向,、沉悶,、自卑、不善與人交往,。三是農(nóng)村家長(zhǎng)重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。

寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,，從學(xué)校層面說,，每天24小時(shí)面對(duì)的是幾百學(xué)生，對(duì)班主任來說,，每天從早到晚也有幾十個(gè)學(xué)生,，這些學(xué)生的安全問題、學(xué)習(xí)問題,、生活問題,，包括吃喝拉灑住，老師都得管,，有個(gè)校長(zhǎng)這樣說,，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好,，特別但心晚上按到電話,。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度,。近年來,，我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理。

1,、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。

寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師,，接觸,、交流最多的是班主任，作為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象老師和班主任必須有較高的素質(zhì),，要講究育人藝術(shù),，為人師表，起到“師范”的表率作用,。

一是選好班主任隊(duì)伍,。班主任隊(duì)伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個(gè)條件：住在學(xué)校,；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),；有工作責(zé)任心。為此,，我們精心挑選了班主任,，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，是學(xué)科帶頭人,，這樣就確保了住校生的管理,。

二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核。學(xué)校充分利用班主任績(jī)效考核這一平臺(tái)，班主任績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放與班級(jí)管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對(duì)班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級(jí)教學(xué)總體成績(jī),；班級(jí)德育量化評(píng)分,。在績(jī)效考核上拉開檔次，拉開差距,，這樣充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,。

三是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,。同時(shí)，近年來,，班主任中：陳偉,、王偉、吳興龍,、尹云虎,、何燕、宋朝英,、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對(duì)寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升,。

2,、強(qiáng)化住校生的自主管理，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

面,，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠,，充當(dāng)著孩子“代家長(zhǎng)”角色,，動(dòng)輒大發(fā)雷霆對(duì)孩子會(huì)有無形的心靈傷害，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患,。

如何促進(jìn)學(xué)生自我管理,？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個(gè)方面開展。

一是學(xué)校層面,。學(xué)校建立了分管校長(zhǎng)牽頭,、德育主任總管、團(tuán)總支書記協(xié)助,、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組（學(xué)生會(huì)）自主管理的運(yùn)行機(jī)制,。建立了“學(xué)生會(huì)抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會(huì)對(duì)名班開展日常檢查,、材料積累，結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù),。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,，發(fā)揮“示范生”的帶動(dòng)作用。

二是各班級(jí)層面,。落實(shí)“班委會(huì)”,、“值日班長(zhǎng)”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對(duì)整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄,，記入班級(jí)日志中,，起到互相督促的作用。

三是學(xué)生個(gè)人層面,。主要小組管理,。寄宿的學(xué)生朝夕相處，最適合分小組管理,。小組的成員坐在一起,，學(xué)習(xí),、值日,、考評(píng)在一起，形成競(jìng)爭(zhēng),。

實(shí)行自主管理,，互相監(jiān)督，學(xué)生中的講臟話,、亂丟亂扔,、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變,，寢室衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高,。

3,、很抓安全管理，確保校園穩(wěn)定,。

如果說寄宿制學(xué)校什么最重要,，那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，住校生的管理難度非常大,，為了確保校園安全，我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作：

一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時(shí)間比較長(zhǎng),，很多建筑存在問題,，同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入,。因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查,，及時(shí)整改,，這樣才能確保校園安全。

二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校,。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進(jìn)校,。為此,，學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理,，加強(qiáng)了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時(shí)值班,，確保了校園的安全穩(wěn)定,。

作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

4,、重視與家長(zhǎng)間的溝通,。

寄宿制學(xué)生離家長(zhǎng)比較遠(yuǎn)，父母不在自己的身邊,，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,，有的學(xué)生在家瞞父母，在校騙老師等,。因此,，作好家訪工作非常重要。

（1）開好家長(zhǎng)會(huì),。如果說城區(qū)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)比較容易,，家長(zhǎng)也比較支持，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)還真困難,。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)許多沒通訊電話,，聯(lián)系不易，有時(shí)開家長(zhǎng)會(huì),，一半的家長(zhǎng)都來不到,，因此,，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī)，學(xué)校不能草草了事,，班主任不能“走過場(chǎng)”,，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的信任和支持,，對(duì)一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

（2）班主任要進(jìn)出學(xué)校,，走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校還有三分之一的家長(zhǎng)沒有電話,，有部分家長(zhǎng)的電話長(zhǎng)期打不通,，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪,，家訪與班主任績(jī)效考核掛鉤,，班主任是否進(jìn)行了家訪，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定,。通過這幾年的實(shí)踐,，這一方式收到了良好的效果，家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生認(rèn)可,。

以上是我對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識(shí)、感悟,、思考和做法，還比較粗疏,。目前,，我國(guó)農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn)，農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合,，寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展,，因此，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)手段,，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高服務(wù)意識(shí),，提高班級(jí)教育管理水平,，繼續(xù)探索,，努力實(shí)踐，管好一個(gè)班,，教好一批人,，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力,。

,、

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十六

非語言行為是指經(jīng)過一些身體動(dòng)作、表情等形式表達(dá)思想的一種行為,。在日常的教學(xué)活動(dòng)中我們與幼兒交流時(shí)也會(huì)用一些非語言行為,。怎樣運(yùn)用這種行為在《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》書中，經(jīng)過案例的形式進(jìn)行了詳細(xì)的分析,。

一,、非語言行為的無效運(yùn)用。

非語言行為在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,，我們經(jīng)常會(huì)用到,，這種方法并不適用于所有的情景，有時(shí)也會(huì)有反的作用,。如在《撕破了的小紅花》的案例中,，陳教師看到天天小盆友有所提高，所以獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小紅花,，讓孩子很開心,。可是天天沒有因?yàn)榈玫叫〖t花而一向“遵守紀(jì)律”,，又被教師撤銷了獎(jiǎng)勵(lì),，衣服上的小紅花被撕了下來。天天的一句“我以后再也不要小紅花了”,，實(shí)際上反映出教師采用的外部獎(jiǎng)賞方式并沒有得到預(yù)期的效果,，反而很大程度給孩子的內(nèi)心造成了傷害。主要是因?yàn)榻處煕]有意識(shí)到,，這種外部獎(jiǎng)勵(lì)只是暫時(shí)調(diào)整幼兒的行為,，不可能收到長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育效果。對(duì)于幼兒來說參與活動(dòng)的進(jìn)取性必須是發(fā)自幼兒內(nèi)心的一種欲望,，而非外部賦予的,。我的感悟：幼兒園教師要正確的把握幼兒興趣與外部獎(jiǎng)賞需要程度的關(guān)系，正確發(fā)揮外部獎(jiǎng)賞的作用,。

二,、非語言行為的有效運(yùn)用。

有些非語言行為會(huì)到達(dá)較好的效果,。在《此時(shí)無聲勝有聲》案例中我學(xué)到了教師與幼兒之間的人際溝通是經(jīng)過語言和非語言兩種方式進(jìn)行的,，在教學(xué)活動(dòng)中,，教師恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語，能激發(fā)幼兒的思維及語言,，能幫忙幼兒準(zhǔn)確地掌握知識(shí),、理解資料。在日常的教學(xué)中教師還要有意識(shí)的運(yùn)用體態(tài)語,、智慧的運(yùn)用體態(tài)語,、恰如其分的使用體態(tài)語。避免直呼幼兒的姓名的批評(píng),，傷害幼兒的自尊心,。在《尋找的眼睛》案例中，講述教師對(duì)于擾亂秩序的幼兒的一種解決的理念,，教師要有一雙“尋找的眼睛”,，去發(fā)現(xiàn)這樣幼兒身上存在的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這樣孩子在用自我的“一百種語言”來表達(dá)的獨(dú)特的思想情感,。而教師表揚(yáng)孩子的方式能夠是“微笑的點(diǎn)頭”“鼓勵(lì)的語言”“大家的掌聲”等形式,。書中寫到：“只要教師有一雙尋找的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)那些躲在角落里的“天才”,。其實(shí)在日常的教學(xué)生活中,，你是否有這一雙尋找的眼睛，相信只要多去關(guān)注有個(gè)性的幼兒,，發(fā)現(xiàn)這樣幼兒的特點(diǎn),，多去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子,，相信我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)角落里的“天才”,。

總之，教師要結(jié)合不一樣的情景,，運(yùn)用不一樣的體態(tài)語對(duì)幼兒進(jìn)行正面的教育,。此外，教師還要學(xué)會(huì)尊重幼兒,，理解幼兒,。平日里教育幼兒要學(xué)會(huì)等待，在幼兒犯錯(cuò)時(shí),，教師也要學(xué)會(huì)靜心、學(xué)會(huì)等待,，等待幼兒改正不好的行為習(xí)慣,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十七

學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證,。本年度的教學(xué)管理,，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求,。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級(jí)教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),，注重于自主反思,，梳理自己的教學(xué)行為，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識(shí)和習(xí)慣,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(zhǎng)課題，組織全體教師開展研討,，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,，重視練習(xí)設(shè)計(jì)，突出問題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上,，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流,，重視二備，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上,，要求教師尊重差異，因材施教,?！白鹬貙W(xué)生，教在心靈,；尊重自己,，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場(chǎng)”,。課堂生活中,，重視小組合作，要求師生積極的傾聽,，積極的參與,，真切的理解，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，不能過多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣,。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開展培優(yōu)工作,，拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能,。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范，需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度,，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,，最終，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案,。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,，注意營(yíng)造良好的氛圍,，引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄,。同時(shí)，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程。此外,，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查,，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),，每年上半年開展讀書節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,；開展綜合素質(zhì)競(jìng)賽，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語誦讀等的競(jìng)賽,，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,；開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開展各類豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評(píng)比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng)；開展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動(dòng)來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅(jiān)定職業(yè)自信,；以讀書活動(dòng)為帶動(dòng),，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福,；結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友,；開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時(shí)俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。

扎實(shí)的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，一名學(xué)生參加全國(guó)科幻畫比獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎(jiǎng)；學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇,；學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng),；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng),；12名學(xué)生參加全市迎春長(zhǎng)跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績(jī)尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),，獲得了三等獎(jiǎng),，收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)！

本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè)，抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專家的充分肯定,！

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十八

在團(tuán)委老師的指導(dǎo)和幫助下,，我院學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，真正做到了在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)充實(shí)廣大同學(xué)們的業(yè)余生活?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、秘書處,。

作為聯(lián)系各部的紐帶,，秘書處在工作中充分行使其組織協(xié)調(diào)的職能，為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ),。

1,、迎新工作。

新學(xué)期伊始,，秘書處就投入到了緊張的迎新工作中,。由于本學(xué)期新生報(bào)到時(shí)間早，留給我們準(zhǔn)備迎新的時(shí)間特別緊,，所以我們對(duì)人員進(jìn)行合理分工,，使同學(xué)們可以高效快捷的工作。良好的工作作風(fēng)樹立了學(xué)生會(huì)的形象,，受到家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng),。

2、教師節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng),。

在教師節(jié)即將來臨之際,，根據(jù)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指示精神,，秘書處結(jié)合本院特色,，組織、籌劃了一系列向教師獻(xiàn)禮的活動(dòng),。

(1)組織宣傳部制作十余張pop海報(bào),，張貼在教學(xué)樓的醒目位置,，使老師隨處可見同學(xué)們的祝福與感激，制造了溫馨祥和的氣氛,。

(2)在全系范圍內(nèi)開展教師節(jié)祝福短信有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，征集、評(píng)選出優(yōu)秀的短信在教師節(jié)發(fā)給老師,。所有短信均由學(xué)生原創(chuàng),，充滿真情實(shí)感，在同學(xué)中受到一致好評(píng),。

(3)結(jié)合院系特點(diǎn),，號(hào)召同學(xué)們?yōu)槔蠋煱l(fā)送電子郵件及自制的賀卡送上對(duì)老師感激與祝福。

3,、納新工作,。

為了使學(xué)生會(huì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們?cè)趯W(xué)期初進(jìn)行了學(xué)生會(huì)納新,。在納新的過程中各部嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例,，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔,，為學(xué)生會(huì)注入了最新鮮的血液,。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動(dòng)力。

4,、協(xié)調(diào)工作,。

秘書處作為學(xué)生會(huì)內(nèi)的組織、協(xié)調(diào)中心,，組織,、籌劃、協(xié)調(diào)各部開展活動(dòng)是其基本職能,。本學(xué)期,，秘書處充分發(fā)揮其職能大力配合各職能部開展了一系列活動(dòng)，例如：審議通過了文體部開展的籃球大賽,，協(xié)助外語部籌劃,、舉辦了首屆凈月杯英語演講大賽等活動(dòng)。為了更有效地做好協(xié)調(diào)工作,，我們將秘書處內(nèi)各成員分組,，每個(gè)人專職負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)部，定期對(duì)工作進(jìn)行研討,、匯總,。這樣既提高了工作效率，又加強(qiáng)了聯(lián)系,。通過開展這些活動(dòng),，既協(xié)調(diào)了秘書處與各職能部的關(guān)系又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神,。

5.外聯(lián)工作。

本學(xué)期,，我系學(xué)生會(huì)根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行了一些改革,，其中一項(xiàng)是將外聯(lián)職能并入秘書處。這樣,，有關(guān)外聯(lián)工作的開展就由我們秘書處來做,，我們根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際需要，組織,、籌劃了多次外聯(lián)工作,。與同仁書店、凈月開發(fā)區(qū)政府等多家機(jī)構(gòu)建立了良好的聯(lián)誼關(guān)系,，為今后活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ),。

6.內(nèi)部建設(shè)。

秘書處的另一個(gè)基本職能是文字,、檔案材料的管理。本學(xué)期初,，學(xué)生會(huì)剛換屆結(jié)束,，我們就整理了上屆學(xué)生會(huì)遺留下的一些文字材料，又根據(jù)我系學(xué)生會(huì)在發(fā)展過程中遇到的一些實(shí)際問題,，制定了一些相關(guān)的文件,。秘書處成員嚴(yán)格分工、各盡其責(zé)任,，內(nèi)部建設(shè)已初步完善,。

二、學(xué)研實(shí)踐部,。

我們邀請(qǐng)了眾多的教授和外籍專家,，舉辦“語言教學(xué)和英語語言國(guó)家文化系列講座”等系列學(xué)術(shù)報(bào)告，并承辦幾期“雙百論壇”,，和一次大型“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。以期為同學(xué)們的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞盞指路明燈。本次活動(dòng)取得了很好的效果,，深受廣大同學(xué)們的好評(píng),。(以下活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告按時(shí)間順序排列)。

1,、“大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法”講座,。

在新學(xué)期開學(xué)之初，大一新生入學(xué)剛開始正式之際,，我們有幸能夠及時(shí)地邀請(qǐng)到外語學(xué)院電子商務(wù)系主管教學(xué)的系主任,、碩士生導(dǎo)師楊玉晨教授,，于20____年10月24日星期三晚上18：00，在外語學(xué)院422大教室,，主要面向20____級(jí)新生作關(guān)于“大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法”的講座,。講座中，楊教授首先比較了大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的不同,，針對(duì)大一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的心理素質(zhì),，向____級(jí)新生介紹了作為英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)該用什么態(tài)度和方法學(xué)習(xí)英語;然后楊教授還從教學(xué)安排角度，向同學(xué)們闡述了系內(nèi)課程的設(shè)置,、教學(xué)計(jì)劃與教師安排等等同學(xué)們,。并接受同學(xué)們關(guān)于大學(xué)中學(xué)習(xí)與生活方面的問題，解答最最關(guān)心的問題學(xué)生疑問,。這次講座,，使初入大學(xué)之門還猶有疑慮的同學(xué)們解除了心中的疑惑，使新生們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，受到同學(xué)們廣泛好評(píng),。

2、“‘花中人’的奇遇”報(bào)告,。

隋銘才教授,，外國(guó)語學(xué)院碩士生導(dǎo)師，在應(yīng)用語言學(xué),、當(dāng)代語義學(xué)領(lǐng)域造詣?lì)H深,。曾于20____-20____年作為美國(guó)富布來特訪問學(xué)者在美國(guó)舊金山大學(xué)深造，前不久剛回國(guó),。20____年9月27日,，在外語學(xué)院316多媒體教室，隋教授全場(chǎng)用英語向大家介紹他在美國(guó)的切身感受和見聞,。隋教授與大家分享了曾使他心靈得到震撼的——“花中人”的故事,，同時(shí)向大家展示其在美國(guó)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的“花中人”珍貴照片和圖片，異國(guó)風(fēng)情讓同學(xué)們感受到別樣的世界,，觸發(fā)了大家了解西方文化,，學(xué)好英語的動(dòng)力。

3,、外籍專家dannis——“canadianculture”,。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇十九

20xx年4月15號(hào)是全民國(guó)家安全教育日，為了讓廣大師生更多了解國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),，自覺履行維護(hù)國(guó)家安全，保守國(guó)家秘密的義務(wù),，近日,，我校開展了國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一是充分利用學(xué)校led顯示屏宣傳國(guó)家安全知識(shí)。它將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè),，提高同學(xué)們的國(guó)家安全意識(shí),，做個(gè)知法、守法的好公民,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

二是組織全體師生觀看《國(guó)家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習(xí)長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣傳《國(guó)家安全法》畫冊(cè),，不斷提高全體師生,、職工的敵情意識(shí)、保密意識(shí),、防范意識(shí),、支持配合國(guó)家安全工作意識(shí)，使全體教職工自覺履行維護(hù)國(guó)家安全,、保守國(guó)家秘密的義務(wù),。

三是開展“維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)”的主題班會(huì)。通過活動(dòng),，孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解,，清楚了國(guó)家安全的含義和國(guó)家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé),，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國(guó)家秘密等涉及國(guó)家安全的基本常識(shí),。我們每一位公民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家安全法》,，做到學(xué)法、懂法,、守法,，積極支持國(guó)家安全機(jī)關(guān)開展工作，共筑維護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城,。

國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)的開展得到廣大師生的歡迎,，大家紛紛表示，通過這種宣傳普及,，了解了很多關(guān)于國(guó)家安全方面的知識(shí),，今后要自覺履行維護(hù)國(guó)家安全，保守國(guó)家秘密的義務(wù),。

安全是革命的.本錢,，健康是人生的基礎(chǔ)，但是,，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花。個(gè)體要獲得充分的發(fā)展,，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件,。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素,。通過學(xué)校的安全培訓(xùn),，我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次。

1,、高校多采取的開放式管理,，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充斥一些不良人員,?！八耐ò诉_(dá)”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為,。

2,、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來，思想單純,。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益,。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌,，拉學(xué)生如火,，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。

3,、一些學(xué)生的法制觀念淡薄,，而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4,、學(xué)生自己的麻痹大意,、安全意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故,。像乘坐校車發(fā)生的意外事故,，過馬路發(fā)生的都是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)引起的。

5,、大學(xué)生心理沒有完全成熟,，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。

1,、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍環(huán)境,，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生,。

2,、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕,，減少災(zāi)害發(fā)生,。

3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害,。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),，防止被騙或者被傷害,。

5、正確的處理自己感情,、事業(yè)上的問題,，正確的看待自己。

1,、在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。

2,、謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜,，理性逃生,。

3、校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等,。

4,、我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式,；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

通過安全教育我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

為了進(jìn)一步落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生法制安全教育工作的意見”精神，幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的法制安全意識(shí),，我們電信學(xué)院20xx級(jí)測(cè)控一班團(tuán)支部積極響應(yīng)天津科技大學(xué)團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生法制安全教育”主題團(tuán)日活動(dòng)的要求,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合,，于20xx年11月18日開展了以“防騙從我做起”為主題口號(hào)的一次有組織的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了包印學(xué)院物流工程2班團(tuán)支部全體同學(xué),，得到廣泛好評(píng)。

學(xué)生教育工作總結(jié)范文分享篇二十

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作細(xì)落實(shí),，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會(huì)。對(duì)教研活動(dòng)的開展就提出了明確的要求,，制訂了較實(shí)用的教研工作計(jì)劃,，本期教研活動(dòng)較以往開展得多而且更實(shí)效、科學(xué),，各教研組通一系列的教研活動(dòng),，取到了以老帶新，以新促老的作用,。

2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課,、上課,、作業(yè)、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo)、單元測(cè)試等內(nèi)容,，使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處,。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對(duì)初三月考進(jìn)行了改革,，老師打亂監(jiān)考,，集體閱卷，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽?jī)進(jìn)行及時(shí)匯總,，并將成績(jī)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,，同時(shí)各班對(duì)分次月考中出現(xiàn)的問題都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯,。

3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,，期末對(duì)教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核。

4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備,，成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì)，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,，豐富了學(xué)生的課余生活。

1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會(huì),，對(duì)在上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時(shí)學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，對(duì)初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯,。

2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，多次召開了班主任會(huì),，加大了班主任的考核力度,，使每位班主任懂管理、會(huì)管理班級(jí),，使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。抓學(xué)生常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)生中開展了多種課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，開展了各學(xué)科競(jìng)賽,，豐富了學(xué)生文化生活。召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合,。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育,。公寓工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化之路。

1,、部分老師備課不鴝認(rèn)真,，作業(yè)批改不正常；

2,、部分學(xué)科期末考試平行班級(jí)之間差距太大,，授課老師要反思；

3,、七年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)也不太好,，老師要引起重視，不然到后來又是很麻煩,；

4,、校本培訓(xùn)開展不正常，教研活動(dòng)還是少了一些,。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會(huì)努力工作，強(qiáng)化責(zé)任,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇，真抓實(shí)干,，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。