通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,，為未來的發(fā)展制定更好的計劃,。如何保持積極心態(tài),，應對生活中的困難和挫折,？生活中沒有永遠的不變，我們應該學會適應變化,，保持積極的心態(tài),。

傳染病防控應急預案的重要性篇一

保健醫(yī)生、后勤園長,、園領導,。

突發(fā)大事指揮領導小組，衛(wèi)生防控部門人員,、醫(yī)療部門,。

（1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,，把好入園關和晨檢關,。

（2）注意日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生學問和自我愛護技能,，做好個人衛(wèi)生,。

（3）保育員要把好消毒關，嚴格根據(jù)物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具,，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發(fā)生率,。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

（4）特別時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒強化措施》,，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀看記錄表,。

（2）由園領導向教育局領導匯報；

（3）依據(jù)大事需要,，經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門,。

（1）保健醫(yī)生、班主任,、保育員做好傳染性,、盛行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治學問,，防范病情擴散大事的發(fā)生,。嚴禁同學帶病返校和未痊愈返校。

（2）幼兒或教職工在園顯現(xiàn)特別傳染病或疑似病例,，班級三位老師和保健醫(yī)生要立刻戴防護口罩,、手套,，并趕緊匯報情況，突發(fā)大事指揮領導小組領導應立刻親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀看,，送定點醫(yī)院診治。

（3）幼兒顯現(xiàn)一般傳染病病癥的,，班主任要立刻通知其家長,，由家長伴隨去醫(yī)院，家長不能到校的.,，由班主任老師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩,、手套，防止師生交叉感染和擴大）,。

（4）顯現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心,；

顯現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異樣,，馬上送醫(yī)務室復查并通知家長趕緊隔離,。

（5）班級老師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服,，上下班要更換服裝和鞋子,，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開頭做好強化消毒工作,，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。

（6）發(fā)生嚴峻傳染病時,，要趕緊對病人進行隔離,，突發(fā)大事指揮領導小組要派專人看護，等候疾病防控中心人員,，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū),。對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看,，防止疫情擴大,，快速切斷感染源。

（7）突發(fā)性疾病如心臟病,、腦血管疾病,、胸部骨折等情況，不要容易挪動受傷者,，第一時間報告,，撥打120。

（8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何同學,、同事前往探望,。堅定杜絕染病同學帶病來校，必需由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來校上課,。

（9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員,，要求在現(xiàn)實沒有查清晰前，不做任何解釋和承諾,，做好安撫工作,。

傳染病防控應急預案的重要性篇二

為了有效、科學地應對學校突發(fā)傳染病,，最大限度地降低其危害,，確保師生身體健康、生命安全,，保證學校正常的教育教學秩序,，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和市,、縣、局《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等相關文件精神,，結合學校實際,，特制定本預案。

一,、適用范圍,。

學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如甲型h1n1流感,、肝炎,、腦膜炎、流感,、水痘,、腮腺炎、紅眼病等防治,。

二,、組織機構。

由校長室,、政教處,、教導處、總務處等人員組成安全領導小組,，提醒師生注意險情,，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。

突發(fā)傳染病后,，能客觀反映情況,，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先,、預防在先,、多方配合、共同負責的原則,。

1,、加強健康教育。

每學期開學初,，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊,、上足,、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全,、健康的專題講座,，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會,、家長學校,、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持,。

2,、嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守,、管理工作,，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況,。改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室,、食堂,、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作,。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校應急辦,。

4,、加強師生體制鍛煉,。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間,，組織學生參加多種形式戶外運動,，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣,，增強體質(zhì),。

5、預警聯(lián)動,。

學校做好日常預警預防工作,，與縣應急指揮中心、教育局,、派出所,、交警、消防,、醫(yī)院等相關應急單位建立聯(lián)動機制,，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

突發(fā)傳染病后,，應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制,，開展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍,；及時向上級和有關單位通報事故情況,，必要時向有關單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作,，認真調(diào)查取證,，寫出書面材料。

2,、應急措施,。

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作,。

主要職責包括：根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案,；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作,；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施,；利用校內(nèi)（外）、課內(nèi)（外）的不同形式,，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育,，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)有病癥的學生,，要及時督促到醫(yī)院就診,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療；及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關部門匯報情況,，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離,、消毒工作。疫情發(fā)生時,，學校要根據(jù)街.道辦的部署啟動傳染病防治工作預案,，并組織落實各項傳染病防治措施。

3,、迅速啟動與實施措施,。

建立和完善學校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長,。

預防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的,；出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉等癥狀的,；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況,。

預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現(xiàn)上述情況的,，要立即了解患者病因，在2小時內(nèi)以書面信息報縣教育局傳染病防控領導小組,，并跟蹤后續(xù)信息,，定期報告。

4,、建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記,，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因,。

如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀,，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離,。學校在疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學生（包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施,。嚴格實行患病學生休息制度,，學生病愈后方可復學。

由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒,，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒,，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒,，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒,，實行室內(nèi)強制通風。

5,、信息報送與現(xiàn)場保護,。

學校突發(fā)傳染病事件后，應立即將情況發(fā)生的地點,、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告,；要盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病的時間,、地點,、經(jīng)過、危害程度,、發(fā)展趨勢,、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報,。在迅速展開搶救工作的同時,，對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證,。學校建立完善的值班制度及時接收報送學校有關信息,。信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內(nèi)向局應急指揮中心（總值班室）報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告,；重大,、特大事件應立即報告。.

傳染病防控應急預案的重要性篇三

為了預防和控制流感,、手足口病,、流行性腮腺炎等病的能力和水平，減輕或消除各種流行病的危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的。

教學,。

秩序,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結合本校實際,，特制定本應急預案,，一、指導思想：

以“十八大”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，建立學校預防和控制手足口病的處理機制,。迅速、及時,、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作,，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全,，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定,。

學校依法開展衛(wèi)生防病工作，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》,，堅決按照學校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進行日常工作,。

二、目標任務,。

（1）宣傳和普及手足口病的防治知識,，提高廣大師生及學生家長的自我保護意識。

（2）完善手足口病甲流等傳染病報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

（3）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施,，確保手足口病甲流等不在學校內(nèi)蔓延,。

（4）加強環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運動,，動員全校集中整治環(huán)境衛(wèi)生,，經(jīng)常對教室、宿舍,、食堂,、廁所、餐具,、寢具進行消毒,，并保持教室等場所通風。認真落實晨檢制度,，記錄缺課情況和原因,，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,，及時對患兒所在教室,、所用桌椅、及其它物品進行徹底消毒,，并立即報告中心校。

三,、

工作原則,。

1、預防為主,、常備不懈,。

宣傳普及手足口病等防治知識，提高全體師生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,，加強日常監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延,。

2、依法管理,、統(tǒng)一領導,。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防,、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為,，依法追究責任,。學校成立預防手足口病工作領導小組，負責組織,、指揮,、協(xié)調(diào)與落實學校對該病的防治工作。

3,、快速反應,、運轉(zhuǎn)高效。

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,，實行每天零報告制度,，增強應急處理能力。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn),、報告、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，快速反應，及時準確處置,。

四,、組織管理。

成立防控流行病工作領導小組,，統(tǒng)一領導疾病應急處理指揮工作,。

1、領導小組名單：

組長：鄭紅軍,。

副組長：吳艷峰李代明吳俊,。

組員：全體教師。

2,、主要職責：

2,、建立健全流行病防治責任制，檢查,、督促各班傳染病防治措施落實情況,。

3、出現(xiàn)安全緊急情況時,，負責指揮,、協(xié)調(diào)相關人員迅速到達現(xiàn)場，采取相應的應對措施,。

4,、安排人員開展相關的預防或?qū)嵤┚戎ぷ?

5,、根據(jù)情況及時控制事態(tài)進一步惡化,，并及時上報上級部門,。

6、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好善后處理工作,。

五,、個人衛(wèi)生。

積極開展體育活動,，加強體育鍛煉,，利用每天課間操開展戶外活動，保證每天的鍛煉時間,，從而增強體質(zhì),，提高機體抵抗力。

1,、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，嚴禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習慣。

2,、保持個人衛(wèi)生,，作到勤洗手,、勤剪指甲、勤洗澡的好習慣,。

3,、養(yǎng)成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水,、生吃瓜果要洗干凈,、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等,。

2013年3月。

傳染病防控應急預案的重要性篇四

為了保障全園師生健康地學習,、工作,、生活，促進幼兒園各項工作順當開展,，防范安全事故發(fā)生,，切實有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關要求及有關法律法規(guī),，從我園從實際動身,，制定預防傳染病應急處理預案如下：

幼兒園安全小組成員，班主任,，疾控中心,。

總指揮：園長。

副總指揮：分管園長,。

成員：安全辦主任,、總務主任、保健老師,、老師,。

1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學病例,、疑似病例,，本組成員全員到位，進入緊急狀態(tài)確定病例觸及生活區(qū),，按時將發(fā)生傳染病的.幼兒和老師進行隔離,。

2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍,，確定醫(yī)學觀看對象范圍,，立刻報告信息組、指揮部,，并印發(fā)親密接觸者告知單,。

3,、依據(jù)發(fā)病的情況作出推斷，有病情嚴峻的情況,，立刻撥打120搶救電話,，按時將發(fā)生傳染病的幼兒和老師送到醫(yī)院進行搶救、治療,。

4,、按時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作,，杜絕傳染源,，防止傳染病的再發(fā)生。

5,、依據(jù)傳染病大事發(fā)生的情況,，查找大事的原因，追究責任人的責任,。

1,、依據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴峻情況按時與疾病掌握中心聯(lián)系，爭取及早掌握,。

2,、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作,。

傳染病防控應急預案的重要性篇五

為了預防,、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實保護全體員工的身體健康和生命安全,，維護生產(chǎn)和生活秩序,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《傳染病報告制度》等法律法規(guī)精神,，結合我單位流動性質(zhì)制定本應急預案。

詳見《安全事故應急預案》（總預案）3.1.2.1組織機構,。

1.經(jīng)理部傳染病應急預案領導小組根據(jù)疫情情況,，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮,。

3.建立傳染病監(jiān)控與報告制度,。

a.醫(yī)務人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起,，對發(fā)燒病人要建立專項登記,。

b.各部門、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫(yī)務人員或領導小組。

c.醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組,。

d.照規(guī)定時限：甲類傳染病6小時內(nèi),；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告當?shù)丶膊☆A防控制中心,。

e.醫(yī)務人員具體負責衛(wèi)生防疫工作,，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理,；負責飲用水的化驗檢查,；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發(fā)預防用藥等,，阻斷傳染病的發(fā)生和流行,。

f.醫(yī)務人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責任感,。

1.發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組,、部門或?qū)嬍遥扇「綦x措施禁止與外界人員接觸,，立即報告應急領導小組，同時報告縣級疾病預防控制中心,，根據(jù)應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進行隔離治療,。

2.發(fā)生傳染病后醫(yī)務人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的`安全,，佩戴好防護工具,；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施,；對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

3.通過廣播,、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施,，使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識,。讓廣大員工了解情況,，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

4.大力開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的發(fā)生蔓延,。各部門,、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害,，滅蚊,、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習慣,；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查,，定期對食堂、寢室,、廁所等人員相對密集的地方進行消毒,，并建立消毒臺帳。

1.對傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟補償,。

2.對引起傳染病的原因進行調(diào)查,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,。

傳染病防控應急預案的重要性篇六

學校人群聚集,，流動性大，接觸面廣,，是傳染病的易發(fā)場所,。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱,，是多種傳染病的好發(fā)年齡,，一旦發(fā)生，極易傳播和流行,，并可擴大到家庭和社會,。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,，促進學校發(fā)展,，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控措施工作依法納入科學,、規(guī)范,、有序的軌道，形成工作常規(guī),，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關文件精神的要求,，特制訂我校“傳染病”防控措施及應急預案,，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取堅決措施，控制傳染病,，阻斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領導機構,，加強統(tǒng)一領導,。

組長：李秀順。

副組長：夏立杰鄂淑波,。

成員：后勤人員及各班主任,。

2、職責：

（1）負責領導,、協(xié)調(diào),、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障,。

（2）負責傳染病防控工作的組織開展,、檢查督促、資料收集與歸檔等工作,。

二,、遵循預防為主，狠抓措施落實,。

1,、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,，由負責,。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄,。

（2）利用健康教育課，開展好以預防傳染病為重點的健康知識教育,。

2,、印發(fā)相關宣傳資料，供全校師生傳閱學習,，增加預防常識,，由xx負責。

3,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責,。

4,、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生,。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和服務部管理,，嚴格購物登記,、試嘗留樣、餐具消毒,、從業(yè)人員健康體檢制度,。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作,，由xx負責,。

6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力,，由xx負責。

7,、積極爭取相關部門的支持,，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患,，由李澤江負責,。

8、加強門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源,，由丁玉榮負責。

9,、做好預防常見病的必要藥品,、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等,，由后勤人員負責,。

三、堅持晨檢制度,，暢通報告渠道,。

1、班主任要按照要求,，堅持對學生每日晨檢,，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治,，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。

2,、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗,，并及時報告學校后勤處,。

3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,，要及時主動報告學校傳染病預防工作小組,。

4、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度,，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領導小組報告,。

1,、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風疹,、流腦,、麻疹、流感等傳染性疾病,，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,，不得帶病上學、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課,、上班。（各學部負責）,。

2,、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應在領導小組成員的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,，到學校隔離室（現(xiàn)在學校衛(wèi)生室）休息,，并由學校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的,，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩,、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求戴防護口罩,、手套，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,，家屬不能到校的由學校派人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩,、手套）,，由李玲負責。

3,、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,，學校應急小組相關人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察,，并由學校衛(wèi)生員馬上打“120”電話,，送醫(yī)院診治，由李玲負責,。

4,、學校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生,、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散，迅速切斷感染源,，由李玲負責,。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何同學,、同事前往探望。

傳染病防控應急預案的重要性篇七

新的學期開學了,，隨著春天的到來,，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細菌、病毒便會趁虛而入,。梅會幼兒園本著以“預防為主”的`方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：

一,、工作目標,。

全面落實保教工作規(guī)范,，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,，建立科學合理的一日生活程序,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、具體措施。

1,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調(diào)整,，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜,。要求搭配合理,，營養(yǎng)充足，品種不斷更新,，實行花樣化,、多樣化，稀稠搭配,。

2,、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作,，保證環(huán)境設施要安全整潔,，各類場所物品定期消毒。認真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境,。

傳染病防控應急預案的重要性篇八

為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的,。

教學,。

秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結合本校實際,，特制定本應急預案。

一,、組織管理,。

組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例,、乙類傳染病爆發(fā),，學校應以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告,。

副組長,。

組員z高低段長。

保健醫(yī)生：殷益負責安排預防接種,、查驗預防接種證工作,，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,，做好傳染病防治宣傳工作,，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢,，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳,。在傳染病暴發(fā)、流行期間,，對疫情應嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后,，全面啟動傳染病防控應急預案,，由校長親自指揮。

二,、應急程序,。

1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,，啟動第三級應急響應,。

（1）各班啟動晨檢和報告制度。

（2）學校做好進入應急狀態(tài)的準備,，各部門落實各項防治措施,。

（3）學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理,。

（4）呼吸道傳染病流行期間,，教室,、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施,；腸道傳染病流行期間,，對廁所、食堂應加強消毒,，并加強除“四害”工作,。

（5）嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。

2,、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,，全校保持正常的學習,、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,，進一步采取以下措施：

（1）開展針對性的健康教育,，提高師生自我保護意識和防護能力。

（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報,。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗,、醫(yī)學觀察和消毒等工作,。

（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園,。

3,、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應,。在二,、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：

（1）班主任對缺課原因,，及時上報,。

（2）學校避免人群的聚集和流動。

（3）總務處負責對教室,、活動室,、食堂、圖書堂,、廁所等場地使用期間每日進行消毒,，通風換氣。

4、校內(nèi)疫情,。

（1）班主任,、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。

（2）校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心,，并在第一時間報告上級行政主管部門,、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后,，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告,。

（3）加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院,，協(xié)助醫(yī)療部門治療,，聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒,，取得家長的合作,。

（4）總務處負責安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。

（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導,，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,，維護校園穩(wěn)定。

（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位,，加強與學生和家長的聯(lián)系,。

（7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序,。

（8）對傳染病流行反映出來的問題,，要進行整改，防止事件再發(fā)生,。

（9）凡是瞞報,、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，就要做相應的處理,；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育,。

三,、

聯(lián)系方式：

1、校長室電話z2,、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話,。

傳染病防控應急預案的重要性篇九

堅定貫徹執(zhí)行預防為上、分級掌握、依法強制,，按時處置,、分級管理的工作原則。強化班級與個人相結合,、分層管理,、層層負責的處置原則，務實,、高效,、科學、有序地預防和掌握各種傳染病擴散,。

（一）預防傳染病管理小組成員名單：

組長：xxx,。

副組長：xx。

成員：xx,。

（二）職責分工：

xx：負責園內(nèi)傳染病防治的全面工作,。

xx：負責防治工作中物力、人力的落實工作,。

xx：負責數(shù)據(jù)資料歸納,、上報以及家長溝通工作。

xx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作,。

xx：負責班級組內(nèi)消毒監(jiān)督,、情況摸底、上報給園領導的工作,。

xx：負責信息接收,，家校網(wǎng)絡溝通工作。

xx：突發(fā)大事內(nèi)外聯(lián)絡工作,。

（一）發(fā)生傳染病后,，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告,。

（二）保健老師第一時間到達現(xiàn)場,，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的`物品和所在班級的終末消毒工作）,。

（三）對患兒所在班級觀看有無發(fā)熱,、皮疹等病癥顯現(xiàn)，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）,。

（四）做好外來兒童的摸底排查工作,。

（五）強化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,，按時隔離,，并做好疫情報告,。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當,。）,。

（六）強化衛(wèi)生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手,，擦手巾改用手紙,，提高自我防病意識。

（七）強化與缺勤兒童的聯(lián)系,，每天了解缺勤原因,，以便按時實行預防措施。

（八）患兒返園時,，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。

（九）幼兒園要時辰保證消毒藥品的充足,、消毒器具的正常,。

（十）在觀看期間強化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間,，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒,。

托幼機構常見傳染病隔離、檢疫,、觀看表（見班級臺帳）,。

1xx6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,，并要求家長領孩子回家隔離,，室內(nèi)強化通風、換氣,，玩具,、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗,、暴曬等方法,，不讓易感兒與患兒接觸。

傳染病防控應急預案的重要性篇十

為了預防,、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,，切實保護全體員工的身體健康和生命安全，維護生產(chǎn)和生活秩序,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規(guī)精神,，結合我單位流動性質(zhì)制定本應急預案,。

詳見《安全事故應急預案》（總預案）3.1.2.1組織機構。

3、工作要求和職責,。

1.經(jīng)理部傳染病應急預案領導小組根據(jù)疫情情況,，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮,。

a.醫(yī)務人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意,，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項登記,。

b.各部門,、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫(yī)務人員或領導小組。

c.醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組,。

d.照規(guī)定時限：甲類傳染病6小時內(nèi),；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告當?shù)丶膊☆A防控制中心,。

e.醫(yī)務人員具體負責衛(wèi)生防疫工作,，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理,；負責飲用水的化驗檢查,；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發(fā)預防用藥等,，阻斷傳染病的發(fā)生和流行,。

f.醫(yī)務人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責任感,。

4,、應急措施。

1.發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組,、部門或?qū)嬍?，采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應急領導小組,，同時報告縣級疾病預防控制中心,，根據(jù)應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進行隔離治療。

2.發(fā)生傳染病后醫(yī)務人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒,。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全,，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員進行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預防性治療,。

3.通過廣播,、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施,，使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識,。讓廣大員工了解情況,，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

4.大力開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的發(fā)生蔓延,。各部門,、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角,，定期搞好鼠害,，滅蚊、滅蠅工作,；保持良好的個人衛(wèi)生習慣,；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對食堂,、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒,，并建立消毒臺帳,。

5、善后處置,。

1.對傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟補償,。

2.對引起傳染病的原因進行調(diào)查，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,。

傳染病防控應急預案的重要性篇十一

堅持以社會主義思想為指導，全面總結傳染病防治工作經(jīng)驗,，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合,，提高快速應急能力，落實“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療”的預防控制措施,，切實保障我市人民身體健康和生命安全。

堅持統(tǒng)一領導,、分級管理,，快速反應,、高效處置，預防為主,、群防群控的“24字”工作原則,。

本方案適用可造成社會公眾的突發(fā)性的傳染病事件的傳染病感染得應急處置工作。

包括以下情況：

疑似聚集性病例,。

指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭,、一個工地、一個單位,、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)1例確診病例,，并同時發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。

聚集性病例,。

指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭,、一個工地、一個單位,、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)2例確診病例,，且病例之間存在流行病學關聯(lián)史。

組長：xx,。

副組長：xx,、xx。

成員：xx,、xx,。

職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議,，研究制定我院在處置傳染病感染爆發(fā)流行期間的工作制度,、措施，檢查,。督導醫(yī)院各部門,、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規(guī)范有序,，運行高效,，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責范圍內(nèi)的具體工作,。

(一)醫(yī)療救治專家組,。

第一梯隊專家組。

組長：xx,。

副組長：xx,。

成員：xx、xx,、xx,、xx,。

第二梯隊專家組。

組長：xx,。

副組長：xx,。

成員：xx、xx,、xx,、xx。

組長：xx,。

成員：

職責：督促指導落實我院各科室做好醫(yī)院感染防控工作,，做好醫(yī)護人員的個人防護，防止發(fā)生院內(nèi)感染,。

(三)后勤,、物資、藥劑,、信息,、聯(lián)絡保障組。

組長：xx,。

成員：xx,。

職責：負責傳染科病區(qū)的環(huán)境消毒、醫(yī)療廢物的處置;做好傳染病防控物資,，救治藥品,、消毒藥品、個人防護用品的儲備,，各科室之間協(xié)調(diào),、信息網(wǎng)絡維護工作,。

醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)傳染病感染傳染病和確診病例時,，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病傳染病監(jiān)測信息報告管理辦法》的有關規(guī)定進行報告,。

發(fā)熱門診醫(yī)師或住院醫(yī)師接診疑似或確診為傳染病感染性病人時,，立即上報傳染病傳染病網(wǎng)絡直報專干xx(聯(lián)系方式：xx)和分管領導，核實后向應急處置領導小組報告,，應急處置領導小組應在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛(wèi)計委報告,，同時進行網(wǎng)絡直報。

報告的內(nèi)容包括傳染病發(fā)生的單位,、時間,、地點、受威脅人數(shù),、發(fā)病人數(shù),、死亡人數(shù),、年齡、性別和職業(yè),、發(fā)病的可能原因,、采取的應急措施、現(xiàn)狀和趨勢,、報告人的聯(lián)系電話等,。

堅持政府領導，部門配合,，積極救治病人,，降低死亡率，嚴格控制傳染源,，切斷傳播途徑,，防止傳染病擴散，減少發(fā)病人數(shù)的原則,。

2,、協(xié)助疾病預防控制中心做好流行病學調(diào)查與處理;。

3,、廣泛開展健康教育,，提高群眾的`防病意識和能力;。

4,、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;,。

5、體溫恢復正常3天以上,、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn),，肺部影像學顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原檢測陰性(采樣時間間隔至少1天),，可解除隔離出院或根據(jù)病情轉(zhuǎn)至相應科室治療其他疾病,。

傳染病防控應急預案的重要性篇十二

　為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,，結合學校的實際,，制定本方案。

2,、成立__學校疫情防控工作專項領導組,，校長任組長，副校長為副組長,，德育,、教務、后勤、衛(wèi)生室,、少先隊部,、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào),、組織和落實工作,。具體人員安排如下：

領導組組長：___副組長：___組員：___辦公室:___兼辦公室主任，___班主任任成員,。具體負責防控工作協(xié)調(diào),、組織、物資供給,、疫情防控知識宣傳,、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作,。

3,、建立校疫情防控工作領導組、年級組,、班級,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與_____醫(yī)院聯(lián)系,，取得專業(yè)技術支持,，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4,、制定疫情防控時期教職工和學生晨,、午檢制度。利用考勤簽到和晨,、午間學生進班前進行體溫測量,、身體狀況問詢和登記、上報工作,，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣,。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度,。嚴禁非本校教職員工,、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園,，對確需進出校園人員進行嚴格登記,、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,，上課期間封閉管理,，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊,、大門,、門衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風,。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,，依托微信群,、公眾號、班級qq群等信息平臺,，用好公示欄,、led電子屏、黑板報,、標語等陣地,，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生,。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布,，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,，不信謠,、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理,。

7,、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等),、洗滌用品(洗手液,、香皂)、口罩(若干),、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備,。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,，配備必要的防護用品,。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費,，安排專人進行管理,，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬1,、全面排查登記教職工,、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋,、無遺漏,、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,，建立寒假期間外出或返回師生,、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬,。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間,。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2,、加強信息報送管理,，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,，不得遲報,、漏報、瞞報,。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間,。

(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,，調(diào)整2020年春季學期教育教學工作計劃,，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度,。通過微信,、電話、qq,、空中課堂等多種形式提供線上服務,，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，學生安排好居家學習和生活,。

2,、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資,，確保開學后教學需要,。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌,、煩躁等情緒,，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育,。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動,，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室、宿舍,、食堂,、運動場館、圖書館,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔、健康,、文明的校園環(huán)境,。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,，不間斷開展消毒工作,。

2、做好健康衛(wèi)生教育,。通過微博或微信公眾號,、家長群、教職工群,、電話和致師生家長一封信等方式,，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W學生在家開展適度的體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生,。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂,。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走,，不在食堂集中就餐,。進入食堂人員要帶好口罩,，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修,，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用,。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

(一)嚴格執(zhí)行各項預案1,、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作,，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位,。

2,、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨,、午檢制度,，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作,。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱,、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離,，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門,，依規(guī)進行妥善處置。

3,、嚴格落實疫情防控“隨時報,、日報告、零報告”制度,，按時,、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報,、漏報,、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩,、一次性手套,、洗手液、消毒液,、香皂等消耗性物資,，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號,、家長群,、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，督促家長和學生按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉,，做好自身防護,。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛,。

(四)加強教育教學秩序管理1,、全面了解假期學生學習狀況,，合理調(diào)整教學計劃,、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式,，強化有針對性的輔導,，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案,。

2,、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門,，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行,，盡量縮短活動時間,，并控制參與人數(shù)。

3,、嚴格控制聚集性活動,，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展,，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動,。

4,、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,，接送孩子的家長佩戴口罩,，接到孩子后及時離開。

5,、持續(xù)深入開展健康教育,，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息,，增強身體素質(zhì),。

6,、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或?qū)W校廣播召開會議,。不組織開展全校性,、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研,，通過電話,、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動,。如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進行,，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù),。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1,、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒,，經(jīng)常開窗通風,，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館,、圖書館,、教師辦公室、實驗室,、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒,。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面,、墻壁、桌面,、門把手,、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園,，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記,、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,。疫情防控期間,，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停,。

傳染病防控應急預案的重要性篇十三

學校人群聚集,，流動性大,，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所,。小學生由于其免疫功能尚不完善,，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡,，一旦發(fā)生,，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會,。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制,。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展,，維護學校穩(wěn)定,，將常見傳染病預防控措施工作依法納入科學,、規(guī)范,、有序的軌道，形成工作常規(guī),，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關文件精神的要求,，特制訂我校“傳染病”防控措施及應急預案,，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取堅決措施，控制傳染病,，阻斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延。

一,、健全領導機構,，加強統(tǒng)一領導

1、成立防控應急領導小組

組 長：李秀順

副組長：夏立杰 鄂淑波

成 員：后勤人員及各班主任

2,、職責：

（1）負責領導,、協(xié)調(diào)、組織傳染病預防控制工作,，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障,。

（2）負責傳染病防控工作的組織開展、檢查督促,、資料收集與歸檔等工作,。

二、遵循預防為主,，狠抓措施落實

1,、做好傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力，由負責,。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育,，出好宣傳專欄。

（2）利用健康教育課,，開展好以預防傳染病為重點的健康知識教育,。

2、印發(fā)相關宣傳資料,，供全校師生傳閱學習,，增加預防常識，由負責,。

3,、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作,，由后勤人員負責,。

4、加強飲食,、飲水衛(wèi)生管理,，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》,、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求,，切實加強學校食堂和服務部管理，嚴格購物登記,、試嘗留樣,、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,。

5,、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作，由負責,。

6,、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力,，由負責,。

7,、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患,，由李澤江負責,。

8、加強門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源,，由丁玉榮負責。

9,、做好預防常見病的必要藥品,、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等,，由后勤人員負責,。

三、堅持晨檢制度,，暢通報告渠道,。

1、班主任要按照要求,，堅持對學生每日晨檢,，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治,，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī),。

2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者,，立即停止上崗，并及時報告學校后勤處,。

3,、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防工作小組,。

4,、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速,、準確的向?qū)W校領導小組報告。

四,、應急處理預案：

一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后應采取的措施：

1,、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風疹、流腦,、麻疹,、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,，不得帶病上學,、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課,、上班,。（各學部負責）

治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩,、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求戴防護口罩,、手套，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,，家屬不能到校的由學校派人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩,、手套）,，由李玲負責。

3,、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,，學校應急小組相關人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察,，并由學校衛(wèi)生員馬上打“120”電話,，送醫(yī)院診治，由李玲負責,。

4,、學校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生,、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散，迅速切斷感染源,，由李玲負責,。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學,、同事前往探望,。

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傳染病防控應急預案的重要性篇十四

1,、責任人：

保健醫(yī)生、后勤園長,、園領導,。

2、處置事件的組織：

突發(fā)事件指揮領導小組,，衛(wèi)生防控部門人員,、醫(yī)療部門。

3,、日常工作要求：

(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的原則，把好入園關和晨檢關,。

(2)注重日常教學中的保育保健,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生,。

(3)保育員要把好消毒關,，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率,。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作,。

(4)特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表,。

4、報告程序：

(2)由園領導向教育局領導匯報;,。

(3)根據(jù)事件需要,，經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門。

5,、處置措施：

(1)保健醫(yī)生,、班主任、保育員做好傳染性,、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作,，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學生帶病返校和未痊愈返校,。

(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套,，并馬上匯報情況,，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察,，送定點醫(yī)院診治,。

(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到校的`，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院(護送人員都要戴口罩,、手套,，防止師生交叉感染和擴散)。

(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;出現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫,。一旦發(fā)現(xiàn)異常,，立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。

(5)班級教師要做到勤洗手,，班內(nèi)自備工作服,，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌,。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開始做好加強消毒工作,，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。

(6)發(fā)生嚴重傳染病時,，要馬上對病人進行隔離,，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員,，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū),。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,，防止疫情擴散,，迅速切斷感染源。

(7)突發(fā)性疾病如心臟病,、腦血管疾病,、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者,，第一時間報告,，撥打120,。

(8)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學,、同事前往探望,。堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課,。

(9)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員,，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾,，做好安撫工作,。

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傳染病防控應急預案的重要性篇十五

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫,、霍亂）,、乙類傳染病（非典,、禽流感,、麻疹、流行性乙型腦炎,、傷寒和副傷寒等）,、丙類傳染病（流行性感冒,、流行性腮腺炎,、風疹、急性出血性結膜炎,、手足口病等）,。

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制,，明確各部門工作職責,。2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作,，晨檢中應做到一摸,、二問、三看,、四查,，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展,。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,，持健康證方可上崗,；幼兒在入園前必須進行健康檢查,，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

4,、幼兒園開展預防宣傳教育工作,，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育,，培訓學習一般防病知識,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5,、幼兒園學習場所,、生活場所要通風換氣和定期消毒。

1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工,，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治,。2.在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度,，立即上報上級教育主管部門,、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解,，詳實填寫病例基本信息情況資料,。

3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院,，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬,。

3、患者必須及時隔離,，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限,，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒,，對與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,，迅速切斷感染源,。

5.對疫情班要積極關注、加強晨檢,，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征,。

6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何人員前往探望。7.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合,，做好信息了解工作,，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況,，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄,。8.衛(wèi)生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施,。

9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動,，如宣傳專欄、課程學習,、發(fā)放宣傳資料等,。

10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動,，疫情班的所有用具,、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混,，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒,，防止疫情的進一步蔓延。

11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動,。

12.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結案,，方可結案小結。

13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作,。

1.預警通報按照上級主管部門相關規(guī)定執(zhí)行,。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門,，同時向縣疾病控制中心報告,。并在1小時內(nèi)書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍,、內(nèi)容,。其次，做好傳染病病因追蹤,。2.各類突發(fā)事件相關信息在沒有得到證實之前,，嚴格實行保密制度。3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管,、處置,。4.未經(jīng)授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳,。

5.信息發(fā)布應當及時,、準確,、全面,。

傳染病防控應急預案的重要性篇十六

為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的.能力和水平,，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全,，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結合本校實際,，特制定本應急預案。

組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮,，出現(xiàn)甲類傳染病病例,、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告,，同時向上級行政管理部門報告,。

副組長。

組員：

保健醫(yī)生：殷益負責安排預防接種,、查驗預防接種證工作,，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,，做好傳染病防治宣傳工作,，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢,，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳,。在傳染病暴發(fā)、流行期間,，對疫情應嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后,，全面啟動傳染病防控應急預案,，由校長親自指揮。

1,、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,，啟動第三級應急響應。

（1）各班啟動晨檢和報告制度,。

（2）學校做好進入應急狀態(tài)的準備,，各部門落實各項防治措施。

（3）學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理,。

（4）呼吸道傳染病流行期間,，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣,，并采取必要的消毒措施,；腸道傳染病流行期間，對廁所,、食堂應加強消毒,，并加強除“四害”工作。

（5）嚴格執(zhí)行出入校門登記制度,。

2,、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應,。除對接觸者實施控制外,，全校保持正常的學習、工作和生活秩序,。在第三級疫情防控措施的基礎上,，進一步采取以下措施：

（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力,。

（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者,，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗,、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

（4）加大進出校門的管理力度,，控制校外人員進入校園,。

3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,，啟動第一級應急響應,。在二、三級疫情防控制施的基礎上,，進一步采取以下措施：

（1）班主任對缺課原因,，及時上報。

（2）學校避免人群的聚集和流動,。

（3）總務處負責對教室,、活動室、食堂,、圖書堂,、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4,、校內(nèi)疫情,。

（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮,。

（2）校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心,，并在第一時間報告上級行政主管部門,、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后,，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。

（3）加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理,，班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院,，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學生家長,，安撫他們的情緒,，取得家長的合作。

（4）總務處負責安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障,。

（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導,，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定,。

（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位,，加強與學生和家長的聯(lián)系。

（7）突發(fā)傳染病流行得到控制后,，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序,。

（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改,，防止事件再發(fā)生,。

（9）凡是瞞報、緩報,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，就要做相應的處理；事情處理結束了,，還要對學生進行相關的預防教育,。

1、校長室電話：

2,、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話：

傳染病防控應急預案的重要性篇十七

為了積極做好預防各類傳染?。ò餍行愿忻啊⒙檎睢⑺?、急性出血性結膜炎,、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全,，促進學校發(fā)展,，維護學校穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作,，結合我校實際情況,，特制定預防控制措施和應急預案。

一,、預防控制措施

遵循預防為主,，狠抓措施落實。

1,、做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育,，出好宣傳?？?/p>

（2）利用廣播,、展板等,，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2,、組織全校教職工和生活老師學習有關法律法規(guī)和傳染病基本預防知識,，增強教職工法律意識和責任感。

3,、開展“三管四滅”（管污水,、管糞便、管垃圾處理,、滅蠅,、滅蚊、滅鼠,、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作,。

4,、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作,。

5、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力,。

6、積極爭取相關部門的支持,，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

7,、加強門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源。

8,、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備,。

二、應急處理預案

1,、傳染病防控應急領導小組

組長：石艷君

副組長：楊關群 白鹛 李毓 宋淑慧 崔超 趙新順

組員：校醫(yī)、年級組長及各班班主任

2,、主要職責

（1）學校上下人人重視,，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權,。

（2）校醫(yī)要對傳染病的預防,、治療、監(jiān)測,、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督,、檢查。

（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應后果的要受到學?；蚍傻南嚓P處罰,。

（4）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,，讓廣大師生了解情況,，安定人心，維護學校穩(wěn)定,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

3、傳染病疫情監(jiān)測

學校建立學生晨檢,、因病缺勤病因追查與登記制度,。學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人,。學校疫情報告人應及時進行排查,，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上,。

（１）晨檢 由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,，了解學生出勤,、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等）以及疑似傳染病病人時,，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查,，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告。

（２）因病缺勤 班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,，對于因病缺勤的學生,，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑,，要及時報告給學校疫情報告人,。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),。

4,、發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人時的應急措施

（1）班主任或上課老師一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫(yī)室匯報,，經(jīng)校醫(yī)或醫(yī)院初步判斷核實后,，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸,。

（2）學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,，要及時啟動應急預案，在領導小組的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套，到學校隔離室休息,，并由學校疫情報告人立即通知區(qū)疾控中心,。區(qū)疾控中心給出初步意見后,，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫(yī)院,。家長不能到校的,，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護送去醫(yī)院,。

（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散,，迅速切斷感染源。

（4）傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何同學,、同事前往探望。

5,、疫情報告制度

疫情報告人：校醫(yī)或分管主任

疫情報告人的職責：

（３）定期對全校學生的出勤,、健康情況進行巡查；

（４）負責指導全校學生的晨檢工作,。

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