隨著科技的快速發(fā)展,，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適,。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇一

掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力,。能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事，能自己尋找解決困難的辦法,。具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?！，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目,。

從剛跨入學(xué)校時(shí)的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然,。面對(duì)未來(lái),，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

我自認(rèn)為無(wú)愧于大專三年,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我曾為沒(méi)有直接成為大專生而懊喪過(guò),。但很快,，我選擇了坦然面對(duì),。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,。所以我確信,，函授生的前途也會(huì)有光明,、輝煌的一天,。

因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面，我不怕辛苦,，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處,。這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處，為祖國(guó)的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春,！

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇二

我國(guó)的音樂(lè)是人類歷史上起源最早的音樂(lè)之一,。我國(guó)是有著幾千年文明的國(guó)家，5000年前我國(guó)就已經(jīng)通過(guò)各種原始材料制作出吹奏樂(lè)器,。隨著歷史的推移，在音樂(lè)方面,，我國(guó)已有較獨(dú)特的音律理論出現(xiàn)。我國(guó)的各民族已經(jīng)具備了對(duì)民族音樂(lè)的創(chuàng)造能力和審美能力,。中國(guó)各民族的音樂(lè)文化傳播到世界很多國(guó)家和地區(qū),，成為世界音樂(lè)中的重要組成部分,。后來(lái)經(jīng)過(guò)歷朝歷代的發(fā)展,，我國(guó)的民族音樂(lè)形成特色鮮明,、理論完備的中國(guó)音樂(lè)體系,。而隨著社會(huì)的高速發(fā)展以及人們對(duì)多元化的包容,、對(duì)審美的突破及市場(chǎng)化的助推,，民族音樂(lè)的愛(ài)好者卻越來(lái)越少,，使得我國(guó)的民族音樂(lè)教育更加艱難,。青年一代對(duì)各種流行音樂(lè)十分崇拜,，卻對(duì)我們民族音樂(lè)知識(shí)知之甚少,。所以要改變這樣的情況就要從培養(yǎng)幼兒做起,，而幼師是祖國(guó)的園丁，是幼兒的啟蒙教師,，對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育能幫助他們獲得有益的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展,。幼兒教師要通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育提高幼兒音樂(lè)修養(yǎng),。幼兒教師是幼兒模仿的榜樣,，所以幼師的音樂(lè)修養(yǎng)及對(duì)民族音樂(lè)的掌握會(huì)對(duì)幼兒身心發(fā)展起著極其重要的作用,。

一,、民族音樂(lè)促使幼師教育更具民族精神,。

民族精神是一個(gè)民族生命力,、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),，民族精神大則關(guān)乎國(guó)家命運(yùn),，小則影響個(gè)人的言談舉止,，是一個(gè)民族賴以生存,、共同生活,、共同發(fā)展的核心和靈魂,，通過(guò)民族音樂(lè)教學(xué)可以激發(fā)幼師愛(ài)國(guó)主義情感,，培養(yǎng)較強(qiáng)的凝聚力和向心力,，是建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的巨大的精神力量,。因此要弘揚(yáng)民族精神,，就必須重視這個(gè)民族的歷史文化,。幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,，所以在幼師音樂(lè)教學(xué)中,，教師不僅要教幼師學(xué)會(huì)欣賞,、演唱或演奏民族音樂(lè)作品,，還要通過(guò)一些優(yōu)秀的民族音樂(lè)作品培養(yǎng)、激發(fā)幼師的愛(ài)國(guó)主義情操,，增強(qiáng)幼師的民族自信心和自豪感,，對(duì)今后踏入幼兒教育做好弘揚(yáng)民族精神的準(zhǔn)備,。

二,、通過(guò)民族音樂(lè)教育提升幼師的音樂(lè)審美素養(yǎng)。

中華民族的音樂(lè)文化,，變化多端、內(nèi)容豐富,，且已經(jīng)形成一定的民族風(fēng)格,。因而在幼師教育中通過(guò)介紹各個(gè)民族的歌舞,、器樂(lè)等知識(shí)來(lái)傳遞我國(guó)的各個(gè)民族的文化,，拓寬文化視野,。音樂(lè)是情感藝術(shù),，在音樂(lè)教學(xué)中,，欣賞的最終目的是要鍛煉學(xué)生正確理解作品的主題,、表達(dá)的情感及內(nèi)容,。在教育中由于幼師生活閱歷較淺,，在欣賞民族樂(lè)曲時(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)不熟悉,，因此難免出現(xiàn)對(duì)作品的誤解,。通過(guò)讓幼師充分了解樂(lè)曲的時(shí)代背景和作者生平，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲矫烂畹囊魳?lè)中去體驗(yàn)作者所要表達(dá)的思想感情,，引起他們的共鳴,，讓其發(fā)自內(nèi)心地去理解和感受音樂(lè),，從而達(dá)到把培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)文化的思想感情融入學(xué)習(xí)民族音樂(lè)藝術(shù)的過(guò)程中,，并提升幼師欣賞美、鑒賞美的能力,。

三,、系統(tǒng)地進(jìn)行民族音樂(lè)教育,。

通過(guò)學(xué)校建設(shè)為幼師營(yíng)造一個(gè)有利于提高民族音樂(lè)欣賞能力的大環(huán)境,，把民族音樂(lè)課定為學(xué)校公共必修課，多開(kāi)設(shè)民族音樂(lè)相關(guān)的選修課程,，并讓幼師成立民族音樂(lè)相關(guān)社團(tuán),，積極開(kāi)展民族音樂(lè)校內(nèi)外交流,，正確地普及民族音樂(lè)的分類,，加強(qiáng)幼師的民族音樂(lè)的創(chuàng)造性,。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，把民族音樂(lè)的真諦真正地傳播于幼師,，提高幼師群體的欣賞美、鑒定美的能力,，并把愛(ài)國(guó)主義情懷通過(guò)民族音樂(lè)進(jìn)行更好的傳遞,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇三

沒(méi)有實(shí)習(xí)之前,，我們都以為實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,，對(duì)于我們似乎沒(méi)什么幫助,。但是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,，我們對(duì)實(shí)習(xí)有了很大的改觀，我們才知道實(shí)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要,。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),，是為了讓我們對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)更加的了解，在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，回到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們可以對(duì)自己的不足加以彌補(bǔ),，為以后的正式工作做好準(zhǔn)備,。

在學(xué)校的安排下,，我們五位同學(xué)到____幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí),，從其他老師身上學(xué)到了很多東西,，自己的感悟和體會(huì)也有很多,，在老師的`身上,，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我們?cè)趯?shí)習(xí)生活中帶來(lái)了很多的啟發(fā)性思維幼師工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià),。剛開(kāi)始我們到了幼兒園,，這個(gè)幼兒園很大,，小朋友很多,，在負(fù)責(zé)人的安排下,，我們每人跟著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排,。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作時(shí),，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何帶課,，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,，還有她是如何帶領(lǐng)學(xué)生們做活動(dòng)的,，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙品友互動(dòng)學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師讓我嘗試著帶課,，第一次講課我的心里很緊張,，我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán),，不聽(tīng)講課,，我用了老師的那些方法，慢慢的,，他們開(kāi)始接受我喜歡我,，這使我內(nèi)心充滿喜悅，慢慢的我?guī)е⒆觽冊(cè)絹?lái)越順手了,，講課的技巧和經(jīng)驗(yàn)我也掌握了一些。在指導(dǎo)老師的幫助下,，我們又和學(xué)生們組織活動(dòng)...

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇四

本人有愛(ài)心,，有耐心,，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作,，本人思想開(kāi)放,，工作熱情高，易于接受新事物,，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量,。

本人積極樂(lè)觀,，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn),。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事關(guān)系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但我有活力，有激情,，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己,。

本人性格開(kāi)朗，有很好的親和力,，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織,、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，因材施教;良好的綜合素質(zhì),，具備復(fù)合型人才的條件。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗,、自信自強(qiáng)的性格,，對(duì)所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力,。

待人真誠(chéng),、自信樂(lè)觀,、謙虛穩(wěn)重,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位,，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,，對(duì)于未來(lái)我滿懷信心,，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要,，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的!

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇五

來(lái)到這所幼兒園快七年了,，回顧過(guò)去的工作,，有收獲也有失落。入園工作以來(lái),，我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)入園，從不遲到,、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課,。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率,、高質(zhì)量地完成工作,。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí),，我總會(huì)覺(jué)得自己的責(zé)任重大而有意義,。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織,，面向全體幼兒,，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。在工作上遇到困難,，我善于向老教師請(qǐng)教,，聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,?！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”,，是我的工作目標(biāo),。我熱愛(ài)每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒,，在生活中認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的想法，平等交流,，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動(dòng),。

我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的`新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

活動(dòng)后,，認(rèn)真做反思,，我寫(xiě)的論文在湘西州幼兒教師論文比賽中獲得。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。在20xx年春季我報(bào)名參加了電大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇六

是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我的運(yùn)氣,，竟然我能夠在新開(kāi)的幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí),，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們本事的時(shí)候，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班級(jí),，我欣然理解了這項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì)：

即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到,，自我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、進(jìn)取主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,，自我要有耐心,，教師自我要有特長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事,。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是教師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情,，我們也要不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn),，新人就是新人,。

由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上能夠看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的教師上課的好了,。

過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自我的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改善,，經(jīng)過(guò)自我的努力有了明顯的提高,。

總之，想成為幼兒教師,，必須要有職責(zé)心,，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),，避免意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,。社會(huì)的不斷提高，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自我,，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇七

（一）認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級(jí)情景的介紹。了解實(shí)習(xí)園,、班的一般情景。鼓勵(lì)幼兒實(shí)行的是基本課程,，采取單元教育法,，并且一向采用小組化教學(xué)模式,，所以幼兒在上課時(shí)分為兩組，我認(rèn)為這樣更貼合幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn),，也使課堂更容易管理,。

（二）見(jiàn)習(xí)幼兒全天活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三天的見(jiàn)習(xí),，我對(duì)幼兒的一日作息制度,、資料安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù),。加上學(xué)習(xí)原任教師傳授的工作經(jīng)驗(yàn),，我以為我組織的活動(dòng)必須會(huì)到達(dá)較好效果,，其實(shí)不然，作為一個(gè)新教師,，你帶給幼兒的是新鮮感,，這使幼兒十分喜歡你,，望著他們迫切的眼神,，我不由得緊張起來(lái),，一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出口,，自我就覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題的角度面太廣了,，這使幼兒不能很快地抓住問(wèn)題的重點(diǎn),，當(dāng)一個(gè)幼兒的答案偏離了你所期望引導(dǎo)的正確軌道時(shí)，所有幼兒的思維都會(huì)被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上,，你必須思索如何把它拉回來(lái)這是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們始料未及的,。最終你想出了解決的方法,，可下頭一個(gè)環(huán)節(jié),，又要如何進(jìn)行呢昨晚背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞,，此刻早已支支吾吾,。

（三）盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。在第一個(gè)星期，我已經(jīng)能夠十分自信的說(shuō)出每位幼兒的名字了,，這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）認(rèn)真制訂詳細(xì)的每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)同意后方能試教,。這是園長(zhǎng)的規(guī)定,，在當(dāng)時(shí)看來(lái)覺(jué)得很苛刻,，但此刻想起覺(jué)得十分可行,，從自我擬出一份教案,，到教師修改,，再到自我完善,，到最終的教具準(zhǔn)備,，起碼也要三天時(shí)間，并且,，提前交教案,，也給自我留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間,。

（二）實(shí)習(xí)生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動(dòng),，熱愛(ài)幼兒,，對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé),。作為教師,，如果不能以身作則又怎樣能要求你的學(xué)生冬季雖然寒冷,，但晨間鍛煉,，教師必須要把手伸出來(lái),，如果進(jìn)行活動(dòng)教師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)取性最重要的,，它畢竟是孩子,，對(duì)自我并不是十分了解,，對(duì)自我的行為也不能做出正確的評(píng)估,，所以教師必須肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān),，何時(shí)脫衣穿衣何時(shí)開(kāi)窗透氣何時(shí)需要消毒何時(shí)不應(yīng)哄鬧甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲,，并在旁邊監(jiān)督護(hù)理,。

（三）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)工作,。這點(diǎn)還是需要這點(diǎn)還是需要時(shí)間的磨練。但對(duì)于家長(zhǎng),，我們要同樣熱情,。

（四）實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng),。在我實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期我開(kāi)始帶上午的半日活動(dòng),，剛剛接觸會(huì)很不上手,，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么幾點(diǎn)進(jìn)入這時(shí)指導(dǎo)教師會(huì)從旁提醒,，這樣帶了兩三天,，我已能有條理的獨(dú)立帶起上午的半日活動(dòng)了,，下一星期也順利地進(jìn)入了午時(shí)活動(dòng),。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不一樣的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng),，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,，和你一齊活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足,，提高技能水平。

這個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。進(jìn)入幼兒園,，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分有益的磨練和嘗試,。

在這半個(gè)月的時(shí)間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦,。也很重要,。也評(píng)價(jià)出一些經(jīng)驗(yàn),。首先,，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，對(duì)于幼兒的玩具,、桌椅、坐墊,、餐桌,、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意堅(jiān)持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,，可是也要很細(xì)心,，這樣才能做好保育工作。

我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，我才明白,，做教師難,，做幼兒教師更難；也明白了自我的不足,。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自我的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，教師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們?cè)谝积R挺有意思的,，還真想他們,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝积R的喜怒哀樂(lè)，此刻回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一齊,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心,；我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同。

僅有不好的教師,，沒(méi)有不好的孩子,。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè),。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自我的選擇,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一名幼兒教師的工作,；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師,、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中，要不斷提高自我的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及,，要把好的方面堅(jiān)持住,，不足的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，必須要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自我的本事,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程,，如果自我的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展,。

我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師,，在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面

本次的實(shí)習(xí),，有苦有甜，有高興也有悲傷,，但它帶來(lái)的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力,。書(shū)本是我們的基礎(chǔ),，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,，實(shí)習(xí)則是綜合器,，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自我的才能,，使自我能夠擁有自我的教學(xué)風(fēng)格,，當(dāng)然這也不是說(shuō)一夕就能完成的,，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?，摸索出了很多屬于自我的東西，而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余,，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格教師的轉(zhuǎn)變,，然后再完成從一個(gè)合格的教師到一個(gè)好教師的轉(zhuǎn)變,，最終完成從一個(gè)好教師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型教師的轉(zhuǎn)變,，也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間，很多的精力,，但這就是人生,，這就是作為一個(gè)教師的基本人生,。人生的種子已然種植在我們的心頭,，我想以后當(dāng)我能夠自如的應(yīng)對(duì)自我的學(xué)生,，自然的教授學(xué)生,，自由的與家長(zhǎng)交談時(shí),，就是種子開(kāi)始生長(zhǎng)開(kāi)花繁盛之時(shí),。

在那里我很感激我的帶班教師,，她教會(huì)我很多不明白的東西,。不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們?cè)谝积R漸漸的找到了弄丟的稚氣,。

最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛約高。茁壯成長(zhǎng),。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇八

正如我的名字,，我很真誠(chéng),。另外,，穩(wěn)重,，活潑中帶內(nèi)斂,，待人熱情,，大方,，喜愛(ài)孩子,，有愛(ài)心,，耐心，責(zé)任心,，重要的是我有一顆童心,。因?yàn)閾?dān)任班委，所以具有很好的組織能力,、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘："雖然我做的不是的,，但我會(huì)努力做的比前一次更好,！"因?yàn)閻?ài),，所以愿意付出,，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，未來(lái)的路漫長(zhǎng)且艱難,，但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,！

我熱情大方,，認(rèn)真誠(chéng)懇,，熱愛(ài)生活,，喜歡運(yùn)動(dòng),，自信自律,，善良上進(jìn),，擅長(zhǎng)繪畫(huà),，喜歡音樂(lè),；積極積極，思維活躍,，吃苦耐勞，有責(zé)任心,，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,，踏實(shí)進(jìn)步,，發(fā)光發(fā)熱,；相信沒(méi)有只有更好,，您給我一份信任,，我將回報(bào)您十一分喜悅！

自信,，樂(lè)觀,，寬容,，有耐心,，愛(ài)心在幼兒的管理方面,，有一定的'經(jīng)驗(yàn),，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,，相信在這個(gè)大家庭里,，以我對(duì)孩子的愛(ài),，讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè),，充實(shí),。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師，母親及朋友的身份與幼兒相處,。讓他們喜歡我，愛(ài)我,，尊重我,！對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美,。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽(yáng)師范,，曾在邵陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月,，我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以,，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高,。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好，在期間要離園我有中不舍,，舍不得可愛(ài)的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒(méi)有,，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇九

不實(shí)習(xí)不知道,，實(shí)習(xí)了才知道,，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是多么重要,。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但在這里我改變了這個(gè)想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,，很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習(xí)的,，還要向教師們學(xué)習(xí),，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候,，環(huán)境不一樣,，心態(tài)也是很不一樣的,。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法,。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神的,。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,，一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán),，不聽(tīng)講課,，我用了老師的那些方法,，慢慢的',，他們開(kāi)始接受我喜歡我,，這使我內(nèi)心充滿喜悅,，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作的,。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng),。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,，還要其他課外知識(shí),，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這一個(gè)月我是忙碌的,，也是充實(shí)的,，更是充滿快樂(lè)的,。為了更快地提高自己,，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié),，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思,，既思工作的得失,，也思書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合,，思指導(dǎo)教師的方法,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十

一,、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個(gè)年頭,，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和重要性,。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),，為人謙遜,，守信,，不計(jì)較個(gè)人的得失,。面對(duì)榮譽(yù),，我不驕傲自大;面對(duì)打擊,，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹(shù)立信心,，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階,。 同時(shí)我也清楚地知道自己的不足,。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新,，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙,、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題,，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下：1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯,。3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成,，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

二、發(fā)展目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師,。

(二)階段目標(biāo)

第一年， 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，完善自我,，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn),。

第二年， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面,、更廣泛,、更實(shí)際,，促使自己向一專 多能、研究型方向發(fā)展,。

（三）具體措施

1.業(yè)務(wù)知識(shí)

（1）勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。 他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，要做到“三學(xué)”,。

a.堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

b.多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

c. 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重個(gè)人理論的提高,，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。 a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃： 堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍,，提升自己的理論高度,。 b.日常計(jì)劃： 1) 堅(jiān)持每天看書(shū)半小時(shí)。 2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí),。 3)堅(jiān)持在博客上撰寫(xiě)教學(xué)心得,。 4)每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量,。

2.教育教學(xué)能力

（1）進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn) 探究 交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神,，并付諸實(shí)踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率,。

（2）.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

a.提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。

b.提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力,、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有3年的教齡,，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3. 積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化,、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,，教有實(shí)效的,，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

4.注重班級(jí)管理方法的探索,，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛(ài),，受家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

（1）長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃： 逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。

（2）日常工作：

a.備好每一節(jié)課,，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

b.隨時(shí)跟進(jìn)主題,，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。

c.每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,，反饋孩子在園情況,。

三、研究反思能力

1.形成研究專長(zhǎng),。在三年時(shí)間中，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),，重新審視,，選擇研究?jī)?nèi)容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,，抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,，注意研究的實(shí)效性,。做好資料積累，形成自己的研究專長(zhǎng),。

2.善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng); 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3.樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1) 積極撰寫(xiě)課題,。

(2) 認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,，積極撰寫(xiě)教育案例,。

1)寫(xiě)出質(zhì)量較好論文,，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。

2)撰寫(xiě)課題方案,，并爭(zhēng)取立項(xiàng),。

b. 日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫(xiě)個(gè)案,。

四,、協(xié)同工作能力

1.有開(kāi)朗的性格，樂(lè)群富有同情心,，有自我調(diào)節(jié)能力,，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng),，寬容待人,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng),、同事溝通，關(guān)系融洽,，營(yíng)造良好人際氛圍的能力,。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),，這是我的最終目標(biāo),。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十一

五年來(lái),，我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,，記在心里，努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園,，從教研活動(dòng),、展示,、評(píng)比等一系列活動(dòng)中,，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。從每位師傅身上,，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

"努力成為小朋友們喜歡的老師"，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣,。"沒(méi)有水不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài),，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,，我努力為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的"池塘"，我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛(ài)去滋潤(rùn)小朋友們的心田。小朋友們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;小朋友搶玩具,，我就給他講個(gè)故事，讓小朋友明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

小朋友午睡搗亂,，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在歡樂(lè)平和的氛圍之中,，小朋友們特別開(kāi)心，常常帶給我意想不到的快樂(lè),。小朋友的想法是天真的,，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里，我?guī)н^(guò)孝中,、大班的小朋友，對(duì)于不同年齡階段的小朋友,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以小朋友為主體,，以小朋友的終身發(fā)展為前提,，讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后,，我就報(bào)名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水,。

為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的,。

在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來(lái),，在上級(jí)部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實(shí)施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多,，成長(zhǎng)了起來(lái),，對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí),。二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了,、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化，更多地關(guān)注小朋友們的主體作用,，注意調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性,，初步有了一日活動(dòng)課程等理念,。

教育的著重點(diǎn)放在改變小朋友的學(xué)習(xí)方式上,，使小朋友學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級(jí)小朋友實(shí)際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班小朋友發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo),，實(shí)施有差異教育。每個(gè)小朋友都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,，在活動(dòng)中，我盡可能為小朋友們提供豐富而有層次的材料,，提出不同要求,。

在長(zhǎng)時(shí)間與小朋友們的交往中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺(jué),，而現(xiàn)在的我和小朋友們之間保持平等,、自然的關(guān)系，相處非常融洽,，形成了"同伴,、朋友"的新型師生關(guān)系,。我仔細(xì)觀察,、傾聽(tīng)并記錄真實(shí)的資料,，把握他們各自發(fā)展的脈象。

在師生互動(dòng)中,，滿足兒童的興趣和求知欲望,，支持幼兒,、尊重幼兒,，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,，一起成長(zhǎng),。我努力營(yíng)造平等交流,，互相合作的氛圍。

以前那種教師"教",，幼兒"學(xué)";重結(jié)果,，輕過(guò)程;注重知識(shí)型的傳統(tǒng)教育思想,、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展了,，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代,。新的課改要求注重小朋友的親身體驗(yàn);強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、研究學(xué)習(xí);引導(dǎo)小朋友將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力;由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師"教"向重學(xué)生"學(xué)"轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個(gè)別性教育轉(zhuǎn)變,，面向每一個(gè)幼兒，尊重小朋友的個(gè)體差異,，尊重小朋友的多樣化，允許小朋友發(fā)展的不同,，采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，為每一個(gè)小朋友的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十二

只有更好沒(méi)有最好,，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好,！如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé),。不負(fù)所望。

大學(xué)時(shí)期,，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),，我更注重的是綜合素質(zhì)的'提高,。在校期間，我努力學(xué)習(xí),，并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級(jí)；英語(yǔ)也通過(guò)了六級(jí),，獲得了相關(guān)公的證書(shū),。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專業(yè)上,，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍，還有歷史教學(xué)法等等,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，在校期間,，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定,。暑假期間,，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng),。我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,，只有腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌,；只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì),，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十三

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革,，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他老師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園老師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使老師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,，用紅,、黃,、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，老師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，老師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

四、突出特色,，打造雙語(yǔ)教學(xué)

作為“雙語(yǔ)班”的老師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的.決不用漢語(yǔ),，為了提高自身的英語(yǔ)水平,，我同其他老師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他老師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果,；二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ),。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。

六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他老師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)老師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱,、劉昱、林正烜,、高宇,、鄧長(zhǎng)屹等。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他老師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他老師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十四

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒園教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒園教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒園教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒園教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒園教育開(kāi)始，幼兒園教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒園教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒園師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對(duì)自己的`工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,，我十分熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒園,，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒園喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要,，努力為幼兒園帶給一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十五

我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，在即將畢業(yè)之際，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,，時(shí)間雖然有點(diǎn)短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

看著帶課老師給孩子們上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法，即使這樣,，我還是遇到了很多之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題,，畢竟試教和正式上課的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,，孩子們一開(kāi)始亂成一團(tuán),，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽的方式來(lái)管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,，還可以為課堂帶來(lái)一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你,。

在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)校組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然這讓我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺(jué)到很充實(shí)，同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他方面的知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生尊敬你,。和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍臅r(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰愣苏龖B(tài)度認(rèn)真去對(duì)待,，就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給我的實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性的思維。在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的是一件需要非常用心的事情!

實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@段時(shí)間見(jiàn)證了我每一步的成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,，每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也我就害怕起來(lái)，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說(shuō)讓我去試教了。

經(jīng)過(guò)x老師,、x老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了,。開(kāi)始，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái),。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),，接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,，上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局,，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的`提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案,。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事,。但我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們,。

不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,，但現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了，以后不論遇到困難,，我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心,。

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十六

我在工作上，責(zé)任心強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng),、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,，能腳踏實(shí)地地把自我的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成!

從事學(xué)校校長(zhǎng)行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過(guò)程中,，逐漸鍛煉出自我忍耐的性格，雖然有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò),，我知道犯錯(cuò)是不好的,，但是犯錯(cuò)之后我會(huì)積極地吸取教訓(xùn)，讓自我盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤,。有位前輩說(shuō)得好“什么都不做才會(huì)什么錯(cuò)都不會(huì)犯”,，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過(guò)，讓我成長(zhǎng)!

同時(shí),，我感覺(jué)到了自我從校園出來(lái)以后的成長(zhǎng),，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個(gè)對(duì)人事工作毫無(wú)認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)處理,、跟進(jìn)一些工作,，這個(gè)過(guò)程除了很多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自我也在不斷地努力,。我知道前面的路還很長(zhǎng),，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、會(huì)很努力的去面對(duì),、去經(jīng)歷、去成長(zhǎng),。

對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我,，對(duì)于自我工作的要求不會(huì)太挑剔、但同時(shí)也不會(huì)太隨便,。一份全職的.、能讓我得到鍛煉并成長(zhǎng)的,、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)幼師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià),。我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的耐心,、細(xì)心,、以及對(duì)工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會(huì)有伯樂(lè)相中我這匹千里馬的!

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十七

幼師永遠(yuǎn)都包含著一顆童真的心,，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔,，那么的美麗。下面本站小編給大家分享一些幼師,。

范文,，希望能夠給大家一些幫助。

我是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng),，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。在眾多前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下,，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，幫助孩子從小樹(shù)立自信，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開(kāi)朗多了,。

出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度,。

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研活動(dòng)、校,、年級(jí)活動(dòng)各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加服從學(xué)校安排本年度出全勤,。

工作業(yè)績(jī)，一份耕耘,，一份收獲,，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材,，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī),，深受教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng),。

存在的問(wèn)題和今后的打算,。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方,，在工作中，我熱愛(ài)了這一行,，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛(ài)孩子們,，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài),，還參雜著濃濃的人情味!在還沒(méi)有踏入幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。除了做游戲,、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等,。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況,。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。

我來(lái)自于幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

在這一個(gè)月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽(tīng)我講課,，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來(lái)一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了,。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。每經(jīng)歷過(guò)一次,，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,，總結(jié)過(guò)去,，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷從各方面完善自己,，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng),、說(shuō),、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語(yǔ)音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲!

大學(xué)的四年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書(shū)籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“”協(xié)會(huì),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外,，我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)讓單位滿意,，讓您滿意!

幼師自我評(píng)價(jià)的重要性篇十八

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的'鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了,，看著這群活潑可愛(ài)的小天使們,，一天天的長(zhǎng)大，心中有種說(shuō)不出的喜悅,?；叵攵昵暗奈疫€是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入老師的這個(gè)隊(duì)伍，對(duì)于教育工作還是在摸索當(dāng)中,。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,，記得有一本是這樣寫(xiě)到的,，老師分為四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的老師,。所以工作以來(lái),，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師,，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)孩子的情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教孩子初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

5,、從日常生活抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),。在日常生活中，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的安全知識(shí),。利用下午活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí),。

7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作，我們班開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng),，讓幼兒學(xué)著自己整理文具,、書(shū)包、用品,，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),，爭(zhēng)做合格小學(xué)生的愿望。

二,、現(xiàn)在的成績(jī),。

經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,，有一定的進(jìn)步,，在理論方面也增加了許多知識(shí)。在公開(kāi)課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來(lái)一小的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝各位同事,，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力,。同時(shí)也要感謝校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái),。

在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在許多的不足,，即將翻開(kāi)新的一頁(yè),，迎來(lái)新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對(duì)更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。