每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié),，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo),。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,，盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見的介入,。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇一

懷著對教育的夢想,，一年前，我光榮的踏入了教師的行列中,。作為一名新教師,，在這短短的一年教育教學(xué)工作里，我收獲了很多,，成長了也很多,，進(jìn)步了不少，同時(shí)也意識到自己存在的不足之處,。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，下面我對自己在這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

積極貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃；嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。具體表現(xiàn)在這幾方面：一,、做到嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,。時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到言語文明，尊重學(xué)生,，舉止端莊,，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、生活等多方面做學(xué)生的表率,。二、關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生,，促進(jìn)孩子在德智體美等方面全面發(fā)展,。三、身一名共產(chǎn)黨員,，積極提高自身思想政治覺悟,，同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,。

在教學(xué)工作及能力提高方面,，我擔(dān)任了三年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作和一個(gè)班的副班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，我對工作絲毫不敢懈怠,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)法,。

課前,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教師用書、教材,，在教師用書的指導(dǎo)下,，結(jié)合各班的學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一節(jié)課的教案,，做好每一節(jié)的二次備課。這一年里共接受了區(qū)教研室的多次考查,，都受到了好評,，而且不斷地取得了進(jìn)步，受到教研員的肯定和好評,。第二學(xué)期里比較成功地開展了區(qū)新教師展示課,，得到了各學(xué)校同行的肯定和好評,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和不斷總結(jié),，我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使得自己在英語教學(xué)上有了很大的進(jìn)步,。自己新穎的教學(xué)方法，創(chuàng)新的教學(xué)思維,，不怕挑戰(zhàn)的精神受到了“師父”的肯定和表揚(yáng),。

課堂中,，以富有激情的精神面貌，懷著愉快的心情開展教學(xué),，思想?yún)R報(bào)專題把握好課堂紀(jì)律,。善于運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，尊重學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),。聽課中，認(rèn)真做好聽課筆記,，積極思考,，善于觀察學(xué)習(xí),。

課后,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，寫好教學(xué)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。積極參加科組活動(dòng)和探討活動(dòng)主題，在課后評課中主動(dòng)提出自己的見解,，尤其是這一年里科組開展的“一課三磨”活動(dòng)中,，認(rèn)真參加每一次課后評課。積極參加區(qū)內(nèi)其他學(xué)校開展的教學(xué)活動(dòng),，吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加各項(xiàng)與教學(xué)相關(guān)的比賽活動(dòng)，并且在第二學(xué)期舉行的新教師現(xiàn)場說課比賽中獲得了“二等獎(jiǎng)”,，同時(shí),，充分利用課余時(shí)間自行學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)視頻，做好觀摩筆記,，主動(dòng)思考,，學(xué)習(xí)有效和先進(jìn)的教學(xué)方法。充分把握好外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在20xx年12月份里,，我非常幸運(yùn)能到華南師大附屬小學(xué)進(jìn)行兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)期間,，我認(rèn)真做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真觀察思考他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)回來后,，我對此次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，認(rèn)真從中找出適合自己的教學(xué)方式，并將先進(jìn)的教學(xué)理念嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。

我擔(dān)起管理班級責(zé)任,，毫無怨言,，從不計(jì)較。雖然不是班主任,，但是,，我時(shí)刻抓住機(jī)會學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念和方式，觀察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級方式,，以他人為鏡,，反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現(xiàn)場聆聽優(yōu)秀班主任魏書生,，王懷玉,，常麗華的講座，我認(rèn)真做好筆記,，吸收其先進(jìn)的教育理念和管理班級方式,，為以后的班主任工作做好準(zhǔn)備。

回望即將逝去的這一學(xué)年,，我意識到自己存在一些不足之處和需要努力的方向,。比如課堂組織調(diào)控能力方面不能松懈，仍需加強(qiáng),；加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生安全的意識,，把學(xué)生的生命安全放在第一；教育教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,；不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)。

經(jīng)過一年的教學(xué)等方面的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)，使得自己取得了很大的進(jìn)步,，順利的完成了教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)成績方面，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，培訓(xùn)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展,。通過一年與學(xué)生的磨合,，和共同努力，學(xué)生在英語聽說讀寫方面都取得了一定的進(jìn)步,。我相信通過以后的努力,，和學(xué)生的共同合作，會在今后的日子里,，取得更好的成績,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇二

擔(dān)任二年級音樂課已一個(gè)學(xué)期了,，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā),，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,、追求美、并創(chuàng)造美,。

二年級的學(xué)生由于年齡小,，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時(shí)的'天性,，所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友,。于是，在課堂教學(xué)中我安排了四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽,、唱,、演,、畫,。這四個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一,、用心傾聽。

音樂是聽覺的藝術(shù),。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會用耳去聽,，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會欣賞音樂,，感受音樂，體驗(yàn)音樂,。所以,，在上這部分知識的時(shí)候，我在聽之前提出一些問題,，如在聽這部分音樂的時(shí)候,，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么,，心情是怎么樣的,。然后請學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔,。在回答的過程中,，我則主張賞識教育,，只要學(xué)生能夠說，并且符合音樂的情境,，哪怕是一個(gè)音,，我都會贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們再加油,。所以學(xué)生在上欣賞的時(shí)候,，課堂紀(jì)律很活躍，也愛回答問題,。

二,、盡情歌唱。

這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱,。小學(xué)二年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲,，如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會厭煩唱歌,，所以,，我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的,。學(xué)生很快就會認(rèn)真的唱,。當(dāng)然，對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說,，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的,，至少，在社會體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的,。所以,，這就要求老師的正確引導(dǎo)。因此,，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌,，表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感，這就是歌唱中最重要的一個(gè)問題,。我的方法是用故事情節(jié)來帶動(dòng)學(xué)生的情感,。如在歌曲《小紅帽》一課中，我最開始不是聽音樂,，而是講故事,，盡量講得精彩點(diǎn)，學(xué)生才聽得仔細(xì),，聽得認(rèn)真,，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜,。根本就不用告訴他們,，這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了,。

三,、游戲表演。

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作,、表現(xiàn)自我的能力,。表演是這個(gè)年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個(gè)特點(diǎn),，在表演的過程中加入游戲,，學(xué)生更是喜歡。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課,，我做了幾個(gè)頭飾,，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動(dòng)物。當(dāng)然,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有上臺的機(jī)會,，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我,。在表演教學(xué)中,，我還用了奧爾夫的手勢教學(xué)法，用手勢表達(dá)音樂,，學(xué)生很感興趣,，也很容易幫助他們記住歌詞。

四,、器樂演奏。

本學(xué)期,，我還開設(shè)了口風(fēng)琴課,，孩子們很有興趣，而且演奏也很好,。通過這些,，孩子們掌握了很多節(jié)奏型，還有很多同學(xué)提高了識譜能力,。除了這些,，我還自己做了幾件小樂器，每次在歌唱部分,，我會讓學(xué)生上臺來為音樂伴奏,，看誰是最棒的小樂器手。雖然，學(xué)生不是很整齊的演奏,，但是那份熱情卻是很高,，仍然值得我去鼓勵(lì)他們。

五,、如歌的畫,。

藝術(shù)是相通的。歌里有畫,，畫里有歌,。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩,，對于孩子來說,，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂,，聽到音樂,，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維,，讓他們有了一個(gè)廣闊的想象空間,，更增加了他們對音樂的興趣。所以,，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時(shí),，我心里涌動(dòng)的只有喜愛！

雖然,，低年級的音樂教師我還是初次擔(dān)任,，其中還有很多的不足之處，比如,，對樂理知識的滲透不夠深,，歌唱只注意了情感，還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住,，但是我很有信心將它做好,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇三

本人已從事高中語文教學(xué)工作多年，自任中學(xué)一級教師以來,，連續(xù)四年擔(dān)任高三語文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長并參與學(xué)校多項(xiàng)教學(xué)改革。工作期間,，我堅(jiān)持衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。的職業(yè)追求,，一直勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、德高為師,，身正為范。

為了更好的完成教師傳道,、受業(yè),、解惑的使命，為了更好的服務(wù)于廣大師生,，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高,，做到了以馬列主義毛澤東思想武裝自己的頭腦，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,。

德高為師,，身正為范，從走上三尺講臺的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的不悔的人生選擇,，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。教育是一個(gè)神圣的職業(yè),，教師更應(yīng)該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，在師德上嚴(yán)格要求自己,，爭要做一個(gè)家長和學(xué)生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵20xx年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)稱號,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可。

二,、兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻(xiàn)。

20xx年至今,，一直擔(dān)任高三年級二個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作，學(xué)生人120余人,，每周學(xué)時(shí)14節(jié),，年總學(xué)時(shí)560節(jié)，并多次受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課,，高三工作緊張而忙碌,，而我卻樂在其中，因?yàn)榍啻褐挥性趭^斗中才會彰顯華麗。20xx年高考,，班級超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo),，本人先后獲得張家口市20xx年優(yōu)秀教學(xué)工作者和張家口市20xx年先鋒崗先進(jìn)個(gè)人等稱號。20xx年高考,，我所教的班級語文平均分106分,，及格率100%，所教學(xué)生楊正東以123分的優(yōu)異成績獲得涿鹿縣往屆語文狀元,，一本上線人數(shù)超額6人,，二本上線人數(shù)超額完成4人，二本上線人數(shù)29人,，二本以上學(xué)生語文平均110分,。以超額55%的教學(xué)成績，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),。我所教的郭明慧同學(xué),，以語文121分，總分614的優(yōu)異成績獲得全校理科狀元;20xx年6月28日個(gè)人事跡被《張家口日報(bào)》報(bào)道;20xx年8月評為張家口市優(yōu)秀教師,。同時(shí)榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金,，獲得涿鹿縣政府嘉獎(jiǎng)。

三,、愛字當(dāng)頭,，收獲幸福。

班主任的愛由兩方面構(gòu)成,，于己熱愛教育事業(yè),，于生關(guān)愛備至，以情感人,。干好班主任工作,，我認(rèn)為首先要轉(zhuǎn)變觀念，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè),，這樣才能甘心付出,，讓學(xué)生感受愛的溫暖，為關(guān)愛學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ),。古人云：親其師信其道,，我覺得班主任工作應(yīng)該是愛其師聽其話，學(xué)生需要愛,，高三學(xué)生更需要愛,，當(dāng)你用心去愛每位學(xué)生的時(shí)候，自己也會收獲一種別樣的幸福,。學(xué)生生病時(shí),，你送去一杯熱水,，學(xué)生淋雨時(shí)，你送去一把雨傘,，學(xué)生失眠時(shí),，你送去一盒牛奶，學(xué)生失意時(shí),，你送去一句安慰,，通過自己的細(xì)膩的愛，感染每一位學(xué)生,，教會他們學(xué)習(xí)和處事的方法,。教會他們坦然面對成功或失敗的人生態(tài)度。高三學(xué)年,，我在班級管理中,，實(shí)行雙軌圓心式德育管理，所謂圓心,，是指班主任是班級工作的整體規(guī)劃者,，每個(gè)學(xué)生都作為班級工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理中,。同時(shí)我采取善于賞識，建立自信的德育管理方法,，化解高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，情緒易波動(dòng)等負(fù)面心理問題。為了完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),，班級需要有科學(xué)的備考模式,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，我在班級積極開展分類推檔,、全程跟蹤,，百日誓師活動(dòng)，讓每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在各大網(wǎng)站精心挑選對學(xué)生有心靈觸動(dòng)作用,。

勵(lì)志,。

視頻，在班級開展《高考大贏家》主題班會課活動(dòng),，高三學(xué)期初,，先后觀看勵(lì)志視頻有：王國權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵(lì)志視頻，學(xué)生當(dāng)堂完成我設(shè)計(jì)的主題班會學(xué)案,，把班會課和心理輔導(dǎo)課有機(jī)結(jié)合起來,。經(jīng)過自己不懈努力，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體,，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任涿鹿中學(xué)校級優(yōu)秀班主任,。20xx年縣級優(yōu)秀班主任20xx學(xué)年校級優(yōu)秀班主任20xx年校級模范班主任涿鹿中學(xué)20xx年十大杰出班主任。20xx年度涿鹿縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號,。

四,、執(zhí)著追求，永無止境,。

作為語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文,。20xx年曾參與課題《涿鹿中學(xué)語文選修教材》，榮獲全市三等獎(jiǎng),。20xx年4月參與市級課題《課堂有效教學(xué)的方法研究》,。20xx年1月，授予涿鹿中學(xué)教科研標(biāo)兵,。20xx年7月《寫人要凸顯個(gè)性》一課在市20xx年高中語文新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表。20xx年7月,，《叁環(huán)一體,。

作文。

教法探微》在河北省教育學(xué)會論文評比中獲得壹等獎(jiǎng),。20xx年12月撰寫教育論文《清官智斷家務(wù)事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表,。20xx年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中，榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表,。20xx年2月《解讀新課標(biāo)作文，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表,。

我除了抓住一切機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識的水平之外，在教學(xué)上,，還不斷探索新的教學(xué)方法,。我想法設(shè)法喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，我克服語文教學(xué)中的形式主義,，處理教材抓住重點(diǎn),，知識結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學(xué)生的異解價(jià)值，精心設(shè)疑,，磨練出學(xué)生樂于思考的心態(tài),。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，受到學(xué)生和同行的好評。取得了令人滿意的教學(xué)成績,，輔導(dǎo)高一,、高二參加市統(tǒng)考,，成績名列前茅;本人先后獲得20xx—20xx學(xué)年期末統(tǒng)考成績優(yōu)秀教師20xx學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)秀教師,。高二的學(xué)業(yè)水平測試，優(yōu)秀率和合格率同年級排名第一;輔導(dǎo)高考成績優(yōu)異,，榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金,。20xx—20xx學(xué)年度期末教學(xué)成績優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

有人說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),。也有人說,，教師的工作是平凡的。我都不以為意,，因?yàn)榻處熓俏溢姁鄣穆殬I(yè)!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，教無止境,，我的追求亦無止境,。我還將一如既往，以千百倍的努力,，把我的青春和一腔熱血奉獻(xiàn)給我摯愛的教育事業(yè),。

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長,。五年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

一,、做一個(gè)信仰型教師。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會三個(gè)代表重要思想和八榮八恥，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科組長,?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

二,、做一個(gè)科研型教師。

教學(xué)工作上,，我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節(jié),，年總學(xué)時(shí)560節(jié),，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語文會課比賽并獲得第一名,，20xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名,，20xx年參加張家口市高中語文說課評比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng),。任職以來,，我對教學(xué)一絲不茍，對備課,、上課,、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué),，在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出,，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),，并評為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師。

作為高一語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來,，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇,，一篇縣級,。20xx年4月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在刊物《考試報(bào)》專版第40期發(fā)表,。20xx年8月,，我的教學(xué)論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究征文中，獲得二等獎(jiǎng)并結(jié)集出版,。20xx年10月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實(shí)用技巧、古詩十步閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評選中,，獲得二等獎(jiǎng),。20xx年1月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《子路,、曾西,、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》第32期發(fā)表,。20xx年10月,，我的教學(xué)論文《激情語文教學(xué)模式探析》在刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)研究委員會組織專家評審,，獲得一等獎(jiǎng),。20xx年11月，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評比中,，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng),。在發(fā)表論文的同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，20xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎(jiǎng),，20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生語文能力競賽中，獲高二年級二等獎(jiǎng)。五年中,，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項(xiàng)活動(dòng),，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽,，獲三等獎(jiǎng),。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng),。

三,、做一個(gè)愛心型教師。

班主任工作,，自畢業(yè)至今,，一直擔(dān)任班主任工作，工作認(rèn)真,，管理有效，善待學(xué)生,，講求工作方法,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難,。幾年來,，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系,。同時(shí),，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫,。

說明書。

而非,。

檢討書,。

我的班級先后多次評為校、縣級優(yōu)秀班集體20xx年5月本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號同時(shí)我加強(qiáng)自己的理論知識學(xué)習(xí)我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評為涿鹿中學(xué)德育工作研究會首屆年會暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)并在大會上交流20xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽光》獲得第二屆年會班主任工作論壇優(yōu)秀論文,。

四,、做一個(gè)學(xué)者型教師。

教研工作上,，20xx年我擔(dān)任教研組長,，20xx年是河北省開展新課標(biāo)的一年，20xx年6月，我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，新課標(biāo)對教學(xué)提出了更高的要求，在語文教學(xué)中,，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識,、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力,。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì),。

重視語文知識與能力的整合,，重視積累、感悟,、熏陶和語感的培養(yǎng),，以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性,。

要密切聯(lián)系社會生活,，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，注意開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,，在生活中學(xué)語文,、用語文。開展多種教學(xué)評價(jià)手段,，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間,，同時(shí)擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策,、執(zhí)行,、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持，組織相關(guān)教師對實(shí)施過程中的問題進(jìn)行研究,，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn),，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。遵守社會公德，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。出勤好,，從不遲到,、早退，五年來無事假,，身體健康,。在工作中，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù),，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境，教無定法,，無將盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇四

幾年來,，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，做推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施新課標(biāo)精神的帶頭人,，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力,，文化知識水平明顯勝任中學(xué)一級教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

積極參加教育教研活動(dòng),，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的`基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件,。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)等等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,，提高自身的修養(yǎng)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇五

本文是一篇優(yōu)秀的“12月小學(xué)教師師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)”,，供大家參考,，希望可以幫助到大家！

我是一名小學(xué)教師,，自從畢業(yè)走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則,，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先,，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要,，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒有改變,，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦,？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候,，會在學(xué)生心中留下陰影。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。教師師德工作總結(jié)5篇。以教材為中心,，學(xué)會思考大綱,，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重學(xué)生,、不打罵,、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的.教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題,。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。,。今后，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢,？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇六

班主任是一個(gè)班集體的靈魂,。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展,。因此,，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我在擔(dān)任三年級的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作:,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實(shí)。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了,，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多,，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的,，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習(xí)而言,，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng),，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好,。因此本學(xué)期開學(xué)，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動(dòng),。從“班級崗位我來說”開始,，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員,、班級電器管理員,、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動(dòng),，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位,，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位,，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé),。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn),，我并沒有完全放手,，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放,。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去,，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長共同管理,。班級有部分同學(xué)升入三年級后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級前進(jìn)的步伐,，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法,。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期,，通過我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題,。比如學(xué)生的自控能力比較差,，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇七

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過去了,。回首這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長了不少,，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力,，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，多參加聽課評課活動(dòng),，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,。做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動(dòng)，通過課本知識內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主,，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問題,，進(jìn)行評講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識。

4,、對于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍。主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理,、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2,，做到所有知識點(diǎn)都考到,，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí)。每次單元考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決,。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),，對一些難題或者知識點(diǎn),，做充分的輔導(dǎo)，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生，這部分對七年級來說,，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點(diǎn),，或者是題目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，各個(gè)擊破,。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、勤于深入學(xué)生的生活。

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的.，依據(jù)一定的原則,、程序,、方法、手段,，對班級中的人,、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等，這對于掌握班級總體面貌,、特點(diǎn),、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo)，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時(shí),，更多傾注的是愛心。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭,，那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1,、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生。

給他們以更多的關(guān)注，更多的投入;精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會,，平時(shí)多爭取時(shí)間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果,。

2,、正確看待優(yōu)等生,。首先,，嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生誰都喜歡她們,，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋,、被原諒,、被袒護(hù)，但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們，更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn),，讓她容入這個(gè)集體。

3,、博愛中等生,。

中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易,。她們是班級體的一面鏡子，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)她們的積極因素,，正確對待她們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任她們,。

二、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng),。

我在班級管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。把事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會參與一些班級勞動(dòng),，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動(dòng),，盡量做到以身示范,。

通過一學(xué)期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個(gè)溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前,，為此,，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候?qū)W生不不理解,，有小小的抱怨,，但最終還是一一化解，取得了成功,，過程是漫長而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會繼續(xù)播撒愛的種子,，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇八

隆堯縣牛家橋中學(xué)高利峰我叫高利峰,，是隆堯縣牛家橋中學(xué)一名語文教師,。2001年參加工作至今,，無限忠誠于黨的教育事業(yè),。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極履行教師職責(zé),，有明確的社會責(zé)任感和事業(yè)上積極進(jìn)取精神。自覺遵守師德規(guī)范,，熱愛學(xué)生,，尊重家長,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹黨的教育方針。關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識,。在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，嚴(yán)以律己,，寬厚待人，品德言行處處為其他教師和學(xué)生做表率,。

任現(xiàn)職以來我一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作,。在工作中能根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教,，科學(xué)籌劃,，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。我對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的專業(yè)知識，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，吃透教材,，掌控課堂,，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅備教材、備教法還要備學(xué)生,。任現(xiàn)職以來,，深入學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材,，準(zhǔn)確地把握教材的基本內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu),，明確教學(xué)任務(wù)、目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，全面系統(tǒng)地把握教材內(nèi)容,、體系,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

二,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。以飽滿的熱情上好每一堂課,，并且注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，針對學(xué)生思想實(shí)際，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育,。課堂上能靈活地采取多種教法,，語言清晰、準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，同時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課堂板書,，能把知識全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。

在教學(xué)中能正確處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校組織的集體備課,、崗位練兵活動(dòng)和各種教。

研活動(dòng),。主動(dòng)參加縣教育局組織的課改培訓(xùn),，主動(dòng)更新課改理念，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在工作上,，有疑必問,虛心請教。經(jīng)常聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，取長補(bǔ)短,。

四,、認(rèn)真布置作業(yè),，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋課堂信息,，及時(shí)分析處理學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，評語有針對性和人文化,，注意分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對出現(xiàn)問題集中的知識點(diǎn)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，使作業(yè)對課堂的反饋和鞏固做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了“一刀切”的弊端，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，不僅僅限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的事情，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是他們轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，要經(jīng)常給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、學(xué)生管理方面:,。

守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.七、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式仍停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之，回顧任現(xiàn)職以來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，按學(xué)校要求，按照教學(xué)計(jì)劃保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù),。從總體上看，所教學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都比較突出,，所教班級學(xué)生能力明顯提高，智力得到了良好的發(fā)展,。十幾年來,，所教班級學(xué)生成績良好,，在隆堯縣統(tǒng)測考試中多次名列前茅。2007年,、2010年兩次獲縣政府嘉獎(jiǎng),。2008年被評為縣模范教師，2015年參加市級教學(xué)課題研究成功結(jié)題,。2016年所寫論文《源頭活水注課堂》在《教育學(xué)文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表,。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究新情況,，解決新問題，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。堅(jiān)持身體力行，愛崗敬業(yè),，腳踏實(shí)地做好教學(xué)工作,，爭取取得更大的成績。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇九

畢業(yè)以來,，我一直忠誠于黨的教育事業(yè),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績,。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

1,、勤勉教學(xué)，成績突出,。作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實(shí)際情況，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情,。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”，如“成語故事辨析”,、“哲理詩賞析”,、“時(shí)事評述”等，這些活動(dòng)的開展,，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力，起到了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績,。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平,，大大超過自治區(qū)平均水平,，其中20xx屆、20xx屆參加畢業(yè)會考學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平,。1999—20xx學(xué)年、20xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上自治區(qū)大專線均保持在50%—60%之間,，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學(xué)校中成績突出,；20xx屆的劉洋和20xx屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分,。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”,、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”；深入鉆研高考,，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”,、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”,、“經(jīng)濟(jì)常識專題訓(xùn)練”,、“生活中的哲學(xué)專題”、“如何看待評價(jià)國際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”,、“高考考點(diǎn)研究”,、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。20xx學(xué)年被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

4,、扶持后輩,，共同進(jìn)步?！耙恢Κ?dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”，作為一級教師,、教研組長,，我在做好自己本職工作的同時(shí)，我還十分重視教研組建設(shè)的問題,，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”,、“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞,、王連蒂,、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師,，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),。

二、德育教育工作,。

我深刻認(rèn)識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,，連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長,，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作,。

無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。因此,，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。1998學(xué)年我所帶的高一（9）班是一個(gè)很特殊的班,，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的.一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散,、成績偏低、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班,，我并沒有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性,，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),，經(jīng)過大家共同努力,，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭啵谧灾螀^(qū)會考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,，會考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平,。三年后，這一班的同學(xué)在20xx年全國普通高考中有了很大的突破,，上自治區(qū)大專以上線有22人,，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作,。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上作了介紹,。在過去的七年，正是自己的勤奮努力,，不斷進(jìn)取,，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，1997—1998,、1999—20xx,、20xx—20xx、20xx—20xx年度考核中多次被評為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4,、牢固樹立科教興國的思想,，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)步,。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。有人說：“教師站在講臺上,，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì),、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

文檔為doc格式。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛心的教師,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

男,生于1965年9月,現(xiàn)年42歲,。1984年3月在明德小學(xué)參加教育工作。1996年12月畢業(yè)于四川省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，xx年4月獲省語委會普通話測試取得二級乙等合格證，xx年12月被營山縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級語文教師,。

我自參加工作以來，思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會主義，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的一切。

規(guī)章制度,。

和勞動(dòng)紀(jì)律,，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)個(gè)人得失,，處處以大局著想,。工作中，事事嚴(yán)格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績突出,，多次被教育局、教辦,、鄉(xiāng)黨委政府,、學(xué)校評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體,，關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。工作從來沒有遲到,、早退,、曠課、曠工的現(xiàn)象,。團(tuán)結(jié)同志,，幫助同志，關(guān)心熱愛幫助學(xué)生,，既做學(xué)生的良師,，又做學(xué)生的知心朋友，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,，總之，在思想品質(zhì),、道德情操,、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

一,、教育方面,。

1、本人長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中,，做到既教書又育人，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，使學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)、誠信的習(xí)慣,，通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠信待人的良好習(xí)慣,，深入挖掘教材的思想性，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

2、班主任工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

的要求,，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減，對班隊(duì)干部的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則,，對推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法,，同時(shí)對他們也提出更加嚴(yán)格的要求,，不論在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用,。對班內(nèi)的學(xué)生，既對他們嚴(yán)格要求,，又在學(xué)習(xí),、生活上關(guān)心、幫助他們,。

二,、教學(xué)方面。

本人在教學(xué)工作中,，認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料,，特別是新課標(biāo)頒布后，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo),，了解掌握了新教學(xué)理念,，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際,，并根據(jù)高中考的要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用,，重要的解題方法等,，對例題做到精選、精講,，解題的注意事項(xiàng),，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對書本知識、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),，對書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué),，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力，然后由教師點(diǎn)評該題的解題思路,、注意事項(xiàng),，最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。課堂教學(xué)中，能充分利用45分鐘,，提高45分鐘的利用率和效率,，課堂教學(xué)中，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，語言清晰,，教態(tài)自然，板書整潔規(guī)范,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求,，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念,，使學(xué)生具有新鮮感,，對作業(yè)的習(xí)題，精選具有代表性的題,，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理,。對部分有一定難度和技巧的題，引導(dǎo)學(xué)生分析思路,，幫助他們正確解題,，并根據(jù)新課標(biāo)的要求，適當(dāng)提高教學(xué)要求,，補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,，課后作業(yè)做到全批全改,，對作業(yè)中存在問題及時(shí)點(diǎn)評，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,。對練習(xí)冊做了較詳細(xì)的批改，并對有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析,、講解,，并從不同角度進(jìn)行分析講解，給出多種思考方法,，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，同時(shí)對部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹立他們的自信心,。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，對每章的單元檢測題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題、認(rèn)真考試,、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評,，真正做到通過檢測使每個(gè)學(xué)生都有收獲，并認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的不足之處,，提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法。在教學(xué)工作中,，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法,，在各年級的教學(xué)工作中，通過教研活動(dòng),，了解重點(diǎn)小學(xué)的教學(xué)情況,，借鑒他們的好的教學(xué)方法，教材的處理方法和技巧,，學(xué)生作業(yè),、習(xí)題、考試的要求等,，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，擴(kuò)大學(xué)生視野，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)放在能力,、解題思路、方法和技巧上,，著重提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對差生,，重點(diǎn)放在基本知識上，要求不宜太高,，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹立自信心,，同時(shí)對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn),。xx-xx年度我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)和班主任工作,，語文平均成績?yōu)榉郑缕谡Z文為分,，綜合考核名列片區(qū)第二位,，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“優(yōu)秀”;xx-xx年度上期我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作,，語文為分,，下期承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作，語文平均分為分,，綜合考核名列片區(qū)第三位,，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“合格”;xx-20xx年度我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作,，上期語文平均分為分,，下期語文平均分為分，綜合考核名列片區(qū)第三位,，被明德鄉(xiāng)黨委政府評為“優(yōu)秀教育工作者”,，年度考核為“合格”。

三,、教研方面,。

1、積極參加各種教研活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法,、鉆研教材和處理教材的技巧,。如何從題海中解脫出來，真正做到精選,、精講,、精練，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的想象空間,，到校外參加的教研課，注重兩個(gè)大的方面,，一是課堂教學(xué)好在哪些地方,，有哪些不足，二是通過大家的討論,，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好,，為什么不足,，這對指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處。

2,、組織教研活動(dòng)情況:我擔(dān)任教育科研和文科教研組長工作,，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法,，集中研究討論了新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法，各抒己見,，達(dá)到了共同提高的目的，特別是近幾年中,，初中小學(xué)都使用了新教材,、新課標(biāo)，對新課標(biāo)的理解,，新教材在教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，不拘于時(shí)間的限制，隨時(shí)都在組內(nèi)研究討論這些問題,。針對新教材,、新課標(biāo)，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標(biāo)準(zhǔn)解讀,，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，新教材中練習(xí)題、習(xí)題的處理技巧,，在內(nèi)容的處理上,，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難,，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容,，對這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒ǎ嬲_(dá)到通過“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會實(shí)踐”等內(nèi)容的教學(xué),，提高學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的研究能力，也進(jìn)一步了解知識是來源生活,，但又服務(wù)于生活,，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性、自覺性的目的,。積極安排組內(nèi)教師的研究課,，示范課，對講課內(nèi)容在講解前從教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵,、練習(xí)題的設(shè)置等方面，我每次都認(rèn)真組織,，親自指導(dǎo),，特別是如何突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如何分散教學(xué)難點(diǎn),，更是討論的重要內(nèi)容,，每次聽課后組織教師利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真討論，集思廣益,，使教研工作搞得有聲有色,，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高該校文科教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。

3、指導(dǎo)年輕教師的工作,，近幾年來,，由于語文組新增了部分年輕教師，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)語文的教學(xué)是擺給他們的一個(gè)難題,，如何將一點(diǎn)點(diǎn)知識,，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生，如何引入,，如何講解,，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助，要達(dá)到比較恰當(dāng)?shù)膶⒅R傳授給學(xué)生,，引導(dǎo)青年教師研讀大綱,，新課標(biāo)和教材，掌握這些教材內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用,。指導(dǎo)寫好,。

教案。

幫助他們從了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生怎樣做班務(wù)工作如何鉆研教材教法的選擇板書設(shè)計(jì)如何備課教案有哪些內(nèi)容要寫教材的處理的技巧課堂提問的藝術(shù)等進(jìn)行指導(dǎo)并且細(xì)致地解答他們提出的問題這些青年教師有的已成長為教學(xué)上的骨干。

但是,，我知道,，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中,，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還要更加努力的搞好本職工作,，力爭在以后的工作中,，做出更多更好的成績,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

共

2

頁,，當(dāng)前第,。

2

頁

1

2

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十一

x年來，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將x年以來工作情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級組組織的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：

1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

2.因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

3.真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

4.利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5.在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十二

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在xx老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《xx小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《xx》也被選送xx。xx年x月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室xx老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評。去年x月,，我參加了全國xx學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，論文《xx》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被xx市xx研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《xx理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個(gè)性開始》、《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》,、《一瓶鋼筆水引起的思考》,、《再富也不能富孩子》在xx日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在xx日報(bào)《家庭教育》月刊刊登,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在xx市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》,、《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》,、《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》、《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》,、《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。xx年x月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng),。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀?、《新課程：整合，可以更精彩》,、《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一、二屆xx市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動(dòng),，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力，xx年被評為xx市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)xx老師的信息技術(shù)課和xx老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，xx年,，xx同學(xué)在xx市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng)，今年xx同學(xué)獲二等獎(jiǎng),。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十三

本人在任職的近幾年里,，一直擔(dān)任中高年級的班主任和教學(xué)工作,。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè),。兩個(gè)循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級六年級教數(shù)學(xué)課,。這六年時(shí)間里一直保持出全勤,、勤奮工作、努力進(jìn)取,、成績出色,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

二,、熱愛教育事業(yè),，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì),。

1,、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？?，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識,，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討教書育人的道理和方法,，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn),，出于熱愛教育,、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可,，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號,。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自己的認(rèn)識能力和寫作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總經(jīng)驗(yàn),、發(fā)表論文,，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo),、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識水平,。如1999年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文,，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

三,、注重德育工作,，為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

1,、為人師表,，突出身教重于言教。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對學(xué)生的道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響,，這是我深有切身感受的體驗(yàn),。不管在生活、學(xué)習(xí),、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣,。教師就是一面鏡子,，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好,。如按時(shí)到校,、文明禮貌、尊重學(xué)生,、認(rèn)真寫作業(yè),、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,，身正為范。

2,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀,。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗,、國旗下演講、少先隊(duì)主題班會,、保護(hù)綠色家園,、清理白色垃圾、校園之聲廣播,、文明監(jiān)督崗,、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、演講,、寫心得,、辦墻報(bào)、口頭表揚(yáng)等各種形式,，進(jìn)行生動(dòng),、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些教育的機(jī)會,，教育學(xué)生愛集體,、愛祖國的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性,、啟蒙性和實(shí)效性,，表現(xiàn)在學(xué)生對團(tuán)組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公,，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué)校的表揚(yáng)感激,。在完成社會公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極,、熱愛生活,、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團(tuán)體第一名等等。事實(shí)證明,，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期,，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀,。

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)自律及責(zé)任感,。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng),、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到;只要寫作業(yè)，就及時(shí)提示姿勢正確;學(xué)會抓緊時(shí)間保證效果;發(fā)言時(shí)要求站姿端正,、態(tài)度自然大方,，聲音響亮，吐字清楚,。過細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的`行為規(guī)范,，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會,，每個(gè)學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感,。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生,、出勤,、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢查等都要管理到位,，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé),。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力,、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。

4,、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié),。

班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向,。建立培養(yǎng)有利的班,、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向,。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦,、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部,，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作,，適時(shí)指導(dǎo),，不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任,，具有號召力和凝聚力,。幾年來班里的文、體,、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織,，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。

對于校內(nèi)外,、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析,、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育,，提高學(xué)生的辨別能力,，學(xué)會做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展,。如對打架,、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢顧人寫作業(yè)行為,，校外偷自行車,、偷鐵賣錢行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育,，使學(xué)生明確自身的價(jià)值,、自身目標(biāo)、自身的位置和存在的問題,，從而改邪歸正,，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā)展。

5,、重視與家長的溝通,，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對的學(xué)生多是獨(dú)生子女,。由于家庭生活條件優(yōu)越,、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大,。如普遍學(xué)生都比較自私,、花零錢、不愛勞動(dòng),、學(xué)習(xí)不刻苦,、集體觀念差、不禮貌等等,。憑借教師的大量思想工作,，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長保持及時(shí)的溝通,，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理,、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開展德育工作,。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家,，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展,。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會是復(fù)雜的,，家庭條件也各不同,，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的工作，這一點(diǎn)我是深有體會的,。

四,、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作,。

多年來的教育理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識到,，當(dāng)今社會確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念,，明確教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能,、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上,，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理,。作為教師必須具備高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,、全面的科學(xué)知識才能勝任起教師的重任,，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取,，從理論到實(shí)踐。

1,、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé),。

六年來的帶班教課,，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教育為主導(dǎo)的原則,，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)的積極性;以激發(fā)鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心,，強(qiáng)化作業(yè)管理，突出針對性,，保證整體效果,，具體在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生,，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確,，把握學(xué)生的聽課效果，講練合;(3)對待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評,，針對性強(qiáng),，及時(shí)解決問題，尤其對后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練,，不讓一人掉隊(duì);(5)對待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱,，嚴(yán)格要求，總經(jīng)驗(yàn),，盡職盡責(zé),。

2、關(guān)愛學(xué)生是我的享受,，也是保證教學(xué)成功的必備條件,。

常年的教學(xué)中，出于對事業(yè)的熱愛,，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處,，課上得到學(xué)生的大力支持與配合，一直保持良好效果,，使學(xué)生從中體會到參與之樂,，思維之趣,，成功之悅，對后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛,，不厭其煩的教會為止,，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰,。我的關(guān)愛,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神,，感染鼓勵(lì)鞭策著學(xué)生,，久而久之，我們建立了深厚的情感,，學(xué)生變得很自覺,，彼此都很了解，都一樣的努力,。在班級整體的教學(xué)效果上,，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%,，優(yōu)秀率為80—87%,。

3、積極參加教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平,。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn),，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育;(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論合實(shí)際,，針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學(xué),，能集聲,、光、動(dòng)畫為一體,，有效的化抽象為具體,，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果,，不僅生動(dòng)形象，還能引導(dǎo)思維,，啟示難點(diǎn),，開發(fā)智力，提高效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性,，我制作的《圓的周長》課件在xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng),，并寫論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識”時(shí),，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽,，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣，同樣達(dá)到認(rèn)識的教學(xué)目的,。

綜上所述,，幾年來的努力工作、不斷開拓,，教書育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵(lì),，這是對我的鞭策和期望,，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

：不雜亂,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十四

我于20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系，x月參加工作,。20xx年x月取得xx學(xué)院本科學(xué)歷,，20xx年x月取得中學(xué)三級教師資格,。自任職以來,，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽評課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。

教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性,、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是收獲！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。

我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué),。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi),，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),，在20xx----20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十五

畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力,，以"教書育人"為己任,，關(guān)心

愛

成績

一,、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué),，成績突出,。作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實(shí)際情況,，其理解、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實(shí),，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”,，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”,、“時(shí)事評述”等,，這些活動(dòng)的開展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力,，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的政治成績均排在年級前列,，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平,，其中2010屆,、2010屆參加畢業(yè)會考學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平,。1999-2000學(xué)年,、2010學(xué)年、2010學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間,，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學(xué)校中成績突出;2010屆的劉洋和2010屆的馬林林兩位

同學(xué)

2、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”,、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考,，高考的.研究專題有：“政治常識歸類記憶法”,、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”,、“經(jīng)濟(jì)常識專題訓(xùn)練”,、“

生活

3,、重視實(shí)踐，總結(jié)提高,。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文,。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》,、《政府工作報(bào)告原理淺析》、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》,、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》,、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中,，并被評為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文,，在10年中國教育學(xué)會和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被xx區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會評為2010年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,，2010年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優(yōu)秀論文,。正因?yàn)榍谟谒伎?、總結(jié)，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高,，在2010年全市教學(xué)能手評選活動(dòng)中,，被評為優(yōu)秀教學(xué)能手,。

[nextpage]5,、扶持后輩，共同進(jìn)步,?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,，作為一級教師,、教研組長，我在做好自己本職工作的同時(shí),，我還十分重視教研組建設(shè)的問題,，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對子”,、“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長,，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞,、王連蒂、白艷玲,、丁旭濤等青年政治教師,，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

二,、德育教育工作

我深刻認(rèn)識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。參加工作后,，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教,。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長,，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作,。:

無論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會,。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)

班級

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒,。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4、牢固樹立科教興國的思想,，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)齲

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。有人說：“教師站在講臺上,，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì)、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十六

xxx,，男,，xxx年出生于安徽馬鞍山，漢族,，1970年分配于十七冶醫(yī)院,，1974年在上海復(fù)旦大學(xué)生物系進(jìn)修，1993-1995年在安徽省高校中醫(yī)大專班學(xué)習(xí),，1985年在十七冶醫(yī)院中醫(yī)康復(fù)科從事中醫(yī)工作至今,，專業(yè)技術(shù)工作評述。

二,、政治思想。

本人一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放政策，堅(jiān)持以病人為中心,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，不收病人紅包，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚,。

本人于1985年就開始致力于中醫(yī)藥學(xué)方面的學(xué)習(xí),，先后自學(xué)了《中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)》、《中藥學(xué)》,、《方劑學(xué)》,、《診斷學(xué)》熟練掌握中醫(yī)理論以及針灸、推拿等基本技能和基礎(chǔ)操作,，用基本理論指導(dǎo)臨床實(shí)踐,，并能運(yùn)用現(xiàn)代新知識、新技術(shù),、新方法解決本專業(yè)一些疑難雜癥,。在醫(yī)療工作時(shí)間中致力于用老年并頸椎并痛風(fēng),、類風(fēng)濕疾病引起的疼痛、偏癱康復(fù),、中藥外治臉部痤瘡,、糖尿病足壞疽等疾病的康復(fù)治療。主要擅長于：

一,、運(yùn)用藥酒拔罐中醫(yī)外治頸椎病,，頸椎病的臨床癥狀較為復(fù)雜，主要有頸背疼痛,，上,、下肢無力，手指發(fā)麻,，行走困難,，頭暈、惡心,、嘔吐至視物模糊等癥狀,。運(yùn)用藥酒(主要配方為：透骨草、澤蘭,、紅花,、川芎、土別,、路通等)透骨水拔罐和外敷治療頸,、肩腰腿痛，主要功效為活血化瘀,、祛風(fēng)除濕,、活絡(luò)筋骨、消腫止痛,，治療病人達(dá)18000人次,，多數(shù)病人經(jīng)過治療后疼痛減輕，生活能自理,，治愈人數(shù)達(dá)16000人次,，疼痛減輕，病情明顯好轉(zhuǎn)2000人次,，治愈率達(dá)88%,。

二、自配中藥(主要配方為羌活,、雞血藤,、川烏、沒藥等)熏、洗,、敷,、擦等治療于風(fēng)濕、類風(fēng)濕疾病引起的疼痛,、軟組織損傷,，自1985年至今共治療12000人次，癥狀明顯好轉(zhuǎn)達(dá)8000人次,，占治療人數(shù)的66%,，工作總結(jié)《專業(yè)技術(shù)工作評述》。

三,、運(yùn)用透針療法加中藥(主要配方有路通,、川芎、菖蒲,、木瓜,、丹參等)泡浴治療偏癱引起的肢體功能障礙。主要方法：對穴透針,，例如,，肩透曲池，永山透委中,，行間透涌泉等,，把煎好的中藥湯倒入浴缸內(nèi)，患者躺在浴池中,，用塑料布將患者全身蓋嚴(yán)密,，進(jìn)行浴泡，藥湯溫度以病人適宜為準(zhǔn),。主要功效通過上述方法治療達(dá)到通經(jīng)活絡(luò),、放松全身強(qiáng)直肌群，改善患者的肢體功能障礙,。治療效果：部分病人在治療一個(gè)月后癥狀基本消失，生活能自理,。大部分病人偏癱明顯恢復(fù),，能自己走路，精神狀況良好,。治療200例,，生活能自理占10%，顯效50%,。

四,、中藥外治臉部痤瘡，痤瘡常見于青年男女面部，呈丘疹性,、膿瘡性,、結(jié)節(jié)狀，常年不愈,。用中藥(黃芩,、大黃、千里光,、地綿草,、白芷等)研末用蛋清調(diào)和外敷面部，調(diào)勻涂在患者的臉部,，上蓋醫(yī)用紗布一層,，再將醫(yī)用石膏400g以水調(diào)漿自鼻根部向下均勻攤開成面具型，20分鐘后取模,，每周一次,，10次一療程，結(jié)果丘疹,、膿瘡全部消失,。主要功效為石膏模在塑型過程中所釋放的熱能加速于中藥向皮滲透，使炎癥消散,，對痤瘡有緩解和消除作用,。本方法治療200例，痊愈90%以上,。

五,、自配中藥粉四個(gè)階段治療糖尿病足壞疽。自2010年本人與護(hù)理部聯(lián)手致力于本課題研究,，2010年1月以來,，對21例足壞疽患者所患的48處0-v級壞疽患者進(jìn)行浸泡、外敷治療,，治愈率為91.6%,，平均愈合時(shí)間為10-90天。對待糖尿病足壞疽的病人在控制血糖的基礎(chǔ)上采用自制中藥粉四個(gè)階段治療：

第一階段：抗炎化腐,。自制中藥外洗1號(主要成分為黃柏,、雞血藤、白芷,、夏枯草等),，外敷1號(主要成分為大黃、乳香,、沒藥,、魚腥草等),。用3%過氧化氫徹底清洗創(chuàng)面后，用生理鹽水沖洗,，用外洗中藥泡腳30分/次/天,，待干后將外敷中藥用茶水或蜂蜜調(diào)和填滿創(chuàng)面包扎。待腐肉脫落后,、膿性分泌物干凈,，此時(shí)，壞疽周圍組織發(fā)黑,，呈暗褐色,，足背動(dòng)脈消失，這個(gè)過程平均2周左右,，然后轉(zhuǎn)入第二階段,。

第二階段：活血生肌，自制中藥外洗2號(主要成分為路通,、丹參,、當(dāng)歸、虎杖等),，外敷2號(主要成分為血竭,、鹿角霜、牛黃,、珍珠粉等),。清洗創(chuàng)面及敷藥方法同第一階段，常規(guī)時(shí)間為2周左右,，此時(shí)創(chuàng)面部分愈合,，肉芽組織生長良好，潰瘍面縮小,，足背動(dòng)脈搏動(dòng)恢復(fù),，皮膚顏色轉(zhuǎn)紅，皮溫增加尚有疼痛,，轉(zhuǎn)入第三階段,。

第三階段：溫經(jīng)增皮。自制中藥外洗3號(主要中藥成分為伸筋草,、紅花,、烏梅等)，外敷3號(麝香,，珍珠粉，爐甘石等),，常規(guī)時(shí)間在3周左右,，壞疽愈合，皮膚顏色、彈性,、溫度均正常,，動(dòng)脈搏動(dòng)恢復(fù)，肢體功能正常,。

七,、紅花提取液)，用外洗中藥泡腳30分/次/天,，待干后外涂保濕液,，堅(jiān)持用藥1個(gè)月左右，直至創(chuàng)面愈合,，防止復(fù)發(fā),，促進(jìn)建立局部的側(cè)枝循環(huán)。對0,、1級糖尿病足采用二,、三、四階段,。對待二,，三級糖尿病足采用一、二,、三,、四階段。

對待五級糖尿病主要步驟同上,，不同的是外洗藥浸泡后,，必須將腐肉剪掉，再用自制的中藥填滿創(chuàng)面包扎,。常規(guī)換藥,。病人下肢疼痛明顯減輕和消失，皮膚溫度明顯升高,，潰瘍基本愈合,。它的價(jià)值在于：方法簡便，成本低,，療效顯著,，充分的利用了我國豐富的中草藥資源，發(fā)揚(yáng)了我國傳統(tǒng)的中醫(yī)藥技術(shù),，為病人減輕了痛苦,，為社會減輕了負(fù)擔(dān)。同時(shí),，為糖尿病患者預(yù)防各種并發(fā)癥,、促進(jìn)康復(fù)提供了措施,。該方法最大程度的縮短了壞疽的愈合時(shí)間，將因感染引起的截肢率降到了最低,?？s短了病程，住院天數(shù),，為病人節(jié)約了開支,，具有一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。該項(xiàng)目于2004獲得了馬鞍山市科技局科技成果三等獎(jiǎng),，市衛(wèi)生局科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十七

在學(xué)校期間，我便很重視通信專業(yè)的學(xué)習(xí),，未雨綢繆是必須的,，經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)。20xx年10月我參加深圳訊方通信公司基于華為ma5100多業(yè)務(wù)接入設(shè)備,、華為optix155/622光傳輸系統(tǒng)通信設(shè)備,、華為c&c08數(shù)字程控交換系統(tǒng)通信設(shè)備三套設(shè)備的培訓(xùn)，并且取得相關(guān)的培訓(xùn)證,。2007年11月我便在東莞電信電信集團(tuán)公司虎門分公司實(shí)習(xí),，再此期間我學(xué)到了關(guān)于電信的的運(yùn)營操作，以及接入用戶端業(yè)務(wù)開通方法,，熟悉了公用電話,，ip電話，電話超市的運(yùn)作流程及安裝流程,。

二,、工作井然，腳踏實(shí)地,。

20xx年7月在一家通信公司工作,，并且安排在傳輸工程部。由于出色的表現(xiàn),，20xx年8月中旬經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)考核被正式聘用為傳輸工程部成員,。20xx年8月至2011年3月份在由公司安排在肇慶地區(qū)，公司為肇慶移動(dòng)公司傳輸工程施工,，工作總結(jié)《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)》,。在此期間我負(fù)責(zé)設(shè)備施工測試及部分維護(hù)，并協(xié)助負(fù)責(zé)傳輸工程施工,。期間我學(xué)到并掌握了一些傳輸設(shè)備測試儀器儀表的使用方法,，例如sdh測試儀，光功率計(jì),，波分復(fù)用測試儀,，光纜測試儀等,。學(xué)習(xí)了傳輸工程的整個(gè)硬件施工過程，包括傳輸綜合架,、ddf架、odf架安裝,，2m線,、尾纖布放，及光纜熔接等,，并且可以簡單的硬件施工,。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中我不斷地提升自己的工作技能，在20xx年10月份的時(shí)候我基本上能單獨(dú)負(fù)責(zé)傳輸工程施工管理,、測試和維護(hù),。在管理、測試和維護(hù)工作中,，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則,，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能,。俗話說：“工欲善其事,，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上,，采取內(nèi)外結(jié)合的原則,，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔,。一年來,，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用,。

三,、不畏艱辛，勇挑重?fù)?dān),。

20xx年4月份肇慶地區(qū)2011年傳輸工程施工基本已經(jīng)收尾完成,，應(yīng)公司安排從4月份就被調(diào)到云浮市協(xié)助該地區(qū)的項(xiàng)目施工管理、設(shè)備調(diào)測和維護(hù)工作,。在后面的工作實(shí)踐里我主要方向是把技能強(qiáng)化,，把專業(yè)知識強(qiáng)化。在工作之余我不斷的學(xué)習(xí)理論知識,，了解最新通信發(fā)展,，通信行業(yè)是一個(gè)更新速度飛快的行業(yè)，沒有學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)跟不上前沿的通信技術(shù),，沒有前沿技術(shù),，你就會被社會淘汰,。有了這種緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)才可以更好更快的掌握最新的通信技術(shù)。努力終會出成績,，2009年8月份在公司領(lǐng)導(dǎo)一致肯定下,，我被調(diào)入公司市場部。該部門是從宏觀上協(xié)調(diào)和管理整個(gè)通信施工項(xiàng)目,，在后面的實(shí)踐工作中我加倍努力,，已經(jīng)很熟練的掌握了市場部門的工作技能。在實(shí)踐過程中充分認(rèn)識到工作的重要性,，于是我更加細(xì)心工作,，腳踏實(shí)地。我相信在今后的工作中一定會越來越好,。

五,、提升素質(zhì)，展望未來,。

在整個(gè)個(gè)人工作中,，我充分發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,。堅(jiān)持以理論為指導(dǎo),，以實(shí)踐出真知，理論聯(lián)系實(shí)際才能更好的作好每件工作,。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人綜合素質(zhì),，我相信我會在今后的工作中取得更好的成績，為通信行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

文檔為doc格式,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用技巧與建議篇十八

任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí),，取得了一定的成績,，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作,，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一,、廣采博收,，豐富自己的知識內(nèi)涵。

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,，責(zé)任重大，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊、衡水參加教研活動(dòng),，豐富自己的知識內(nèi)涵,，提高自己的執(zhí)教水平。

二,、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣。

俗話說興趣是的老師,。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為,。

開場白。

來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣;在課堂上,，多用幽默語言、態(tài)勢語,，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力,，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過鼓勵(lì)表揚(yáng)、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提,。在備課時(shí)針對本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱,、《考試說明》等性資料,，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等,，心中有數(shù),，有備而來。

來自 sevw.cn

3,、注重基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年高考試題的研究得知，基礎(chǔ)知識是提高成績的前提和關(guān)鍵,，而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識,，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書，思考,，面對這種情況,，我耐心疏導(dǎo)，加強(qiáng)課堂45分鐘的效率,，精講精練,爭取當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,，并配備各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識,。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,，因此在教學(xué)中，在注重基礎(chǔ)的同時(shí),，時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中，對數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題,，引發(fā)學(xué)生思考，對易混,、難懂問題,，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論，各抒己見;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案,，勇于提出創(chuàng)新見解,。經(jīng)過艱苦的努力，使學(xué)生的能力水平有了很大提高,。

三,、積極進(jìn)行教改。

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系,，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法,、教學(xué)模式，因此教改勢在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體,。

課件。

使枯燥知識具體化,、形象化,、直觀化便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”,、“填鴨式”而是師生之間形成互動(dòng),、和諧的教學(xué)關(guān)系形成一個(gè)“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題師生平等互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”,、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”,。

在班主任工作中，我做到了有愛心,、有恒心,，腿勤、眼勤,、嘴勤,、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念,、個(gè)性品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無涯,，教無止境,。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績,，但只能說明過去,，今后我會百尺竿頭，更進(jìn)一步。

五,、工作以來的收獲,。

20xx年12月獲得第三屆x縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課。

20xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

20xx年3月被評為x中學(xué)十佳班主任,。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

20xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。