教案可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué),，提高教學(xué)的條理性和系統(tǒng)性。那么我們應(yīng)該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢,？首先,，我們需要明確教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),；然后,，我們應(yīng)該合理選擇教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),；此外,，我們還應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,；最后,，我們需要進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果,。這些教案范例涵蓋不同學(xué)科和學(xué)段，是教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生暑假安全教案反思篇一

3,、提高學(xué)生的安全意識(shí)。

：講授法 討論法

：1課時(shí)

：轉(zhuǎn)眼間,，暑假就要來臨,。為了保證同學(xué)們能過一個(gè)平安、歡樂,、祥和的暑假,。同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：

1、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。

2,、橫穿公路要走斑馬線,、人行道等，不得隨意橫穿,。

3,、嚴(yán)禁在公路上騎自行車,。

4,、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠,。

5,、文明乘車,，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手,。

6,、不坐破舊車輛、酒駕車輛或黑車,。對(duì)于陌生車輛提高警惕,。

1、不要到河邊,、水庫,、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、滑冰,。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人,。

2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器,。

3,、不要亂動(dòng),、亂接電線,、燈頭,、插座等。

4,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

5,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警,。

6、不得單獨(dú)使用煤氣,、液化氣等家用灶具。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,， “三無”食品、過期食品一定不要購買食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙、喝酒,。

4,、不暴飲暴食，防止消化不良,。

5,、不得吃陌生人的食物或飲料，提高警惕,。

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打 110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助,。

3、觀看比賽,、演出或電影時(shí),，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠,。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒,。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

6,、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙,，打架斗毆,。

7,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙,、拐賣,。

8、不得與社會(huì)上的流竄青年一起玩耍,。遵守社會(huì)公德,，做合法的小公民,。

總之,，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。

最后預(yù)祝大家假期快樂。健康成長,。下學(xué)期見,。

學(xué)生暑假安全教案反思篇二

（一）認(rèn)知目標(biāo)：

1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面,，確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的`交通安全常識(shí)。

（二）行為目標(biāo)：

培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,，沒有人行道的地方靠邊走,，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,，不在馬路上追跑打鬧,，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行,。

（三）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察,、動(dòng)腦,、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施。

學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施,。

教師：

1,、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2,、交通標(biāo)志圖,。

3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,，分類裝入小塑料盒內(nèi)。

1,、聽故事錄音。

2,、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法,。

3,、看課件，聽故事,。

4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法,。

3,、教師小結(jié)：如果有陌生人來學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人,，我們不要隨便跟人走,，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí),，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全,，很容易造成交通事故，輕者受傷,，重者死亡,。給自己帶來傷害,，給家人帶來痛苦，給社會(huì)帶來麻煩,。

4,、板書課題，齊讀課題,。

1,、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué),；多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué),；多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

2,、小演習(xí)：教師播放鈴聲,，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng),。然后查一查,，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好,。

3,、四人小組討論：

（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么,？

（2）回家路上,，應(yīng)怎樣注意安全,。

1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：

（1）同桌互相說說,。

（2）指名上講臺(tái)說給大家聽,。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

（1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志,。

（3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,。（要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)想,，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了,，就鼓掌鼓勵(lì)，如果認(rèn)為他說錯(cuò)了,，就舉手糾正,。）。

3,、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志,。

1、布置一條十字路口的大街,，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志,、交通設(shè)施等。

2,、全班分成若干小組,，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志,，一組當(dāng)司機(jī),。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

通過今天的學(xué)習(xí),，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲（學(xué)生自由組合交流）,。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范,。

學(xué)生暑假安全教案反思篇三

教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行暑假安全教育,。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全,、防雷電與用電安全,、防疾病與飲食安全與網(wǎng)絡(luò)安全等。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí)，牢記安全要點(diǎn)與要求,，牢固樹立“以人為本”,、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,，使同學(xué)們過一個(gè)平安,、祥和、健康,、安全的暑假,。

教學(xué)方法：講授法、討論法,、提問法,、練習(xí)法。

教學(xué)用具：多媒體教學(xué)（配合課件）,。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)（45分鐘）,。

教學(xué)過程：

【談話引入】。

同學(xué)們,，通過一學(xué)期的每周一課安全教育,，大家掌握了豐富的安全知識(shí)，樹立了牢固的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,，隨著期末考試的結(jié)束，大家即將進(jìn)入假期,。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,，對(duì)吧,？但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈,。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?，少一份危險(xiǎn)”。為保證大家過一個(gè)平安,、祥和,、健康、安全的暑假,，今天我們以“以人為本”,、“安全第一，預(yù)防為主”為原則,，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育,。

【講授新課】。

一句話,，希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”,！即：

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離毒品,、煙酒,，遠(yuǎn)離不良青少年。

現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下,。

（一）,、禁止違反交通規(guī)則,，就是要大家注意交通安全,。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐，算出打工,。

（列出圖片、慘痛的教訓(xùn),，一系列數(shù)字……）,。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

（4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

（5）不橫穿馬路，不翻越欄桿,，不在公路上玩耍,。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街,。

3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,。

4,、學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運(yùn)車輛,。在乘車,、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身,、行李安全,，加強(qiáng)防盜意識(shí)，“財(cái)不露眼”啊,。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的`地方不得前往,。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息,。

5,、熟記警句：（先讓學(xué)生講講自己熟悉的,，再學(xué)習(xí)新的警句）。

（1）,、搶行痛快一陣子,，出事悔恨一輩子。

（2）,、實(shí)線,、虛線斑馬線，都是安全生命線。

（3）,、紅燈綠燈警示燈,，幸福安全紅綠燈。

（二）禁止單獨(dú)擅自下河游泳,，就是要注意防溺水,。

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳,。

游泳時(shí)要注意的安全：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

（三）禁止長時(shí)間看電視、玩游戲,，就是要注意合理安排作息時(shí)間,，保證充足睡眠，不要長時(shí)間沉迷于電視或電腦,。要保護(hù)好眼睛,。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

（一）嚴(yán)防中暑事件發(fā)生,。

不要在太陽底下長時(shí)間暴曬和活動(dòng),。

（二）嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒,。

要勤洗手,、喝開水、吃熟食,，不吃腐爛,、霉變,、有毒、變質(zhì)的食物,，不暴飲暴食,，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品,，注意飲食衛(wèi)生,，防止病從口入，以免食物中毒,。

安全使用煤氣,。

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

（1）遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離毒品,、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年,。

（2）暑假期間,，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧,、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆,。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué),，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時(shí)告訴家長或向警察求救,。

（3）假期安全要注意,，提醒大家要牢記的電話號(hào)碼：火警119，匪警110,，急救中心120,。一旦遇到困難,，我們就可以快速求助,。

【教師總結(jié)】,。

同學(xué)們，暑假是美好的,、愉快的,！暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會(huì)和大自然,，可以體驗(yàn)社會(huì),、挑戰(zhàn)自我。但是,，我們一定要牢記安全第一,！我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定,。

最后,，祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快,、健康,、安全的暑假。

謝謝大家,！

學(xué)生暑假安全教案反思篇四

暑假即將來臨,，一年級(jí)的小朋友期待著，盼望著,，計(jì)劃著暑假要做的事,，但是，對(duì)于剛剛升上一年級(jí)的小朋友來說,，小學(xué)的暑假和幼兒園的暑假有什么不同呢?又應(yīng)該怎樣去度過呢?本單元的內(nèi)容向小朋友介紹了科學(xué),、健康、安全過暑假的方法,，引導(dǎo)小朋友積極地,、科學(xué)地、健康地和安全地度過暑假,。

首先在“怎樣過暑假”的主題活動(dòng)中,，小朋友通過“暑假前的大討論”、學(xué)習(xí)“小精靈向你推薦--暑假的科學(xué)活動(dòng)”這幾個(gè)主題的活動(dòng),，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地安排自己的生活,，養(yǎng)成良好的飲食與作息習(xí)慣，了解夏天動(dòng)植物的.特點(diǎn)和自然現(xiàn)象,，體驗(yàn)探究的樂趣,。

其次，在“健康生活要牢記”的主題活動(dòng)中,，小朋友進(jìn)一步了解了暑假食品安全,、活動(dòng)安全,、交通安全等方面的基本保健常識(shí)，形成良好的暑假生活習(xí)慣和方式,。

1,、環(huán)境因素：我校是一所農(nóng)村小學(xué)，班級(jí)中的學(xué)生主要是周邊3個(gè)自然村以及外來務(wù)工者的孩子,。父母的素質(zhì)比較低,，而且大多忙于生計(jì)，對(duì)學(xué)生平時(shí)的監(jiān)管真是少之又少,。根據(jù)以往的假期情況調(diào)查,，大部分學(xué)生都是被家長獨(dú)自留在家中，或者是由父母帶到工廠,，或者在村子里自由玩?！@就給小朋友的暑假生活埋下危險(xiǎn)的種子。

2,、年齡特點(diǎn)：一年級(jí)的小朋友正處于兒童期，好玩,、愛動(dòng),、愛吃是他們這個(gè)年齡的特點(diǎn),。但同時(shí)這時(shí)候的他們也缺乏安全防護(hù)意識(shí)、自我節(jié)制與約束,。

孩子們?cè)谛W(xué)一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)有過寒假的經(jīng)歷了，他們對(duì)于假期并不陌生了,，可以說是充滿著期待與向往的。但是,，暑假與寒假是不相同的：寒假時(shí)間短,，家長春節(jié)有長假在家陪伴孩子，或帶著孩子回鄉(xiāng)過年,，都可以方便指導(dǎo)他們生活與學(xué)習(xí),。但是暑假時(shí)間長，天氣炎熱,，家長忙于工作,，陪同的時(shí)間相對(duì)寒假偏少。大部分的孩子需要獨(dú)自在家度過漫長的假期或在村子里成群結(jié)隊(duì)瘋玩,，不注意合理安排時(shí)間,，想玩什么就玩什么，作息時(shí)間亂作一團(tuán),，可以說這個(gè)暑假是孩子們第一個(gè)真正意義上的假期,。如此長的假期怎樣愉快、安全而有意義地度過呢?學(xué)生有計(jì)劃,、有目的地迎接暑假的到來,，才能有準(zhǔn)備地、愉快地度過小學(xué)生活中的第一個(gè)暑假,。

知識(shí)與技能：

1,、充分體驗(yàn)夏天的生活的樂趣，熱愛夏天的生活,。

2,、了解夏天的安全保健常識(shí)，發(fā)展自我保護(hù)能力,。

3,、增強(qiáng)暑假生活的計(jì)劃意識(shí)，能辨別好和不好的生活習(xí)慣,，并在暑假生活中有意識(shí)地要求自己,。

4、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力和小組合作的能力,。

情感與態(tài)度：

1,、 充分體驗(yàn)夏天生活的樂趣，熱愛夏天的生活,。

2,、了解夏天的安全保健常識(shí),。發(fā)展自我保護(hù)能力。

3,、增強(qiáng)暑假生活的計(jì)劃意識(shí),，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并在暑假生活中有意識(shí)地要求自己,。

行為與習(xí)慣：

1,、有意識(shí)地要求自己養(yǎng)成科學(xué)、健康的暑假生活習(xí)慣,。

2,、遵守暑假各項(xiàng)活動(dòng)的安全要求。

過程與方法：

通過實(shí)踐,、辨析,、觀察、討論,、競(jìng)賽活動(dòng),、對(duì)比、比較等不同的方法,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生自主地進(jìn)行探究活動(dòng)，讓學(xué)生在不知不覺中感受到夏天生活的樂趣,，科學(xué)安排好了自己的暑假生活,，形成健康安全的暑假生活習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

體驗(yàn)夏天生活的樂趣,，了解夏天的安全保健常識(shí),，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、發(fā)展自我保護(hù)能力,。

2、增強(qiáng)暑假生活的計(jì)劃意識(shí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力和小組合作的能力。

學(xué)生暑假安全教案反思篇五

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),，自救的一些方法,，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力,。

幫助學(xué)生樹立初步的校園安全和校外安全意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自護(hù),，自救能力,。

教法學(xué)法：講授法，小組討論法,。

教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題,。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品("平安小精靈"胸章),；繪制情景圖和制作紅,，綠燈牌。報(bào)道錄音,。

學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,，自己制作；收集關(guān)于兒童自護(hù),，自救的資料,；

根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。

(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音,。

(師)：聽了這則報(bào)道,，你們有什么感想生發(fā)表看法。

("他們不注意安全",；"發(fā)生了很多安全事故",；"他們不知道保護(hù)好自己"；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)"……),。

生發(fā)表看法,。("爸爸媽媽會(huì)很難過",；"他們會(huì)很著急,，很擔(dān)心。"……),。

(師)：是啊,。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福,。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才會(huì)讓家人放心,。

出示課題：安全伴我在校園,，我把安全帶回家。

(師)：看看這些畫面,，他們的做法對(duì)嗎,？為什么。

(畫面顯示)：

a一個(gè)女孩爬在高樓陽臺(tái)上,，上半身露在窗外,。

b一個(gè)女孩用濕手插插銷。

c一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳,。

d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄,。

e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。

f雷雨天氣,，一個(gè)男孩在大樹下避雨,。

(師)：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事生發(fā)表看法,。

(同學(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸,，可能導(dǎo)致摔傷，砸傷，撞傷,；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒,，踩傷；到河里游泳,，會(huì)溺水死亡,；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑后獨(dú)自在外玩?；蛟诨臎?，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣,，要到屋內(nèi)避雨,，防止雷擊)。

(師)：你們都是細(xì)心的孩子,，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患,。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事，還有一些危險(xiǎn)的人,。如：鎖好防盜門,；門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰,，不認(rèn)識(shí)的人不要開門,；來訪者提出問題時(shí)，隔著門和他說話,；有陌生人來電話,，不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開燈后,，拉上窗簾,，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,，盡快打電話給親友或撥叫"110",。)。

(師)：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),，請(qǐng)記住這招："不速之客來敲門,，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險(xiǎn),，保護(hù)生命有學(xué)問",。

(師)：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭,，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

師宣布競(jìng)賽規(guī)則,。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志，其它組搶答,，要求說出標(biāo)志表示的意義,。)。

各小組抽取題目,?；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān),，師出示"綠燈",，；反之闖關(guān)失敗,，師出示"紅燈",。

(題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦,；火警,，報(bào)警服務(wù)，急救電話號(hào)碼是多少,，要說清哪些情況,，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財(cái),，應(yīng)該怎么辦,；不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦,；看到他人被電擊傷了,，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦,；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦,；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦,。)。

(師)：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,，我們千萬不要慌張,，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

比賽總結(jié),。(評(píng)選冠軍小組,，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章,。)。

(師)：剛才,，大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況,。不過，我認(rèn)為我有必要提醒大家一句：當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,，最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說,，我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),，自救方法，才能保證平安,。

(師)：那么,，下次課我們將模擬情境，一起演習(xí)演習(xí),?？次ｋU(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰的反應(yīng)快，辦法多,。

學(xué)生暑假安全教案反思篇六

一,、教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、認(rèn)知走路,，騎自行車，乘車安全知識(shí),，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

4,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí),。

二、教學(xué)重,、難點(diǎn)：

【重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

【難點(diǎn)】:。

1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2,、搜集文明交通小知識(shí),。

四、教學(xué)過程：

（一）認(rèn)識(shí)文明交通的`重要性,。

1,、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來,，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇,。要知道,，“車禍猛于虎”啊,！據(jù)統(tǒng)計(jì),，近來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì),。僅今年8月份,，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡,、23058人受傷,，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0、8億元,，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月,，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

出處 sevw.cn

當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時(shí)候,，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么？是傷,？是殘,？是死？是痛苦,？是悲?。渴且粋€(gè)破碎的家庭,？還是……生命是珍貴的,，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。交通安全就是生命的延續(xù),，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,，讓更多人了解,、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩,。尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn),。

2,、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

（二）學(xué)習(xí)交通小知識(shí),。

1,、走路：

（1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走,。

（2）在橫過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況,，確認(rèn)安全后再過馬路,；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返,。

（3）過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化,。紅燈亮?xí)r，不能過馬路,；綠燈亮?xí)r,，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路,；如果馬路過了一半時(shí),，信號(hào)燈變了，要趕快過馬路,，千萬不要驚慌,。

（4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧,；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

2、乘車安全：

（1）不要搭乘無牌或超載車輛,。

（2）乘坐公共汽車或旅游車時(shí),，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。

（3）坐在汽車靠近窗邊位置的,，不得將身體任何部分露出或伸出車外,，避免會(huì)車或車外物的碰刮,。

（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人,。

（5）車未停穩(wěn),，不能下車，避免摔倒造成事故,。

4,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法,。

遇到交通事故發(fā)生,，不要慌亂，要沉著冷靜,。

第一,，要保護(hù)自己，看有無受傷,。如果有傷要立即攔車,、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,，自己屬于輕的,，要幫助別人；自己屬于重的,，要求助別人,，共同脫離危險(xiǎn)。

第二,，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng),。

第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

（三）交通安全知識(shí)競(jìng)賽問答,。

1,、乘車出行莫坐“四種車”？

一是“病”車莫要坐,，二是超員車莫要坐,，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐,。

2,、什么是紅綠燈？

紅綠燈,，其實(shí)是由紅,、黃,、綠三種燈組成。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種,。

3,、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號(hào)燈,，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行,。

4,、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行,。

5,、綠燈閃爍時(shí)，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,，離停止線,、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

6,、黃燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r,，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

7,、黃燈閃爍時(shí),，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號(hào)燈黃燈閃爍,，是一種警告車輛注意安全的信號(hào),，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人,，小心通行,。

8、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,，行人應(yīng)該怎么辦,？

行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候,。

9,、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦,？

行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

10,、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道,；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

11,、乘坐小型汽車和客車時(shí)，應(yīng)該注意什么,？

要系好安全帶,，要從右側(cè)車門上下車。

12,、乘坐公共汽車的同學(xué),，應(yīng)該注意什么？

在上下車時(shí)不要爭(zhēng)先恐后,，更不能在車輛入,、出站時(shí)尾隨追逐車輛。乘坐時(shí)不能將頭,、手伸出車窗外,，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物,。

13,、發(fā)生交通事故后，我們應(yīng)該怎么辦,？

（一）千萬不要“私了”,，如傷勢(shì)不重的情況下，及時(shí)尋求幫助,，叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,，或者打“122”、“110”報(bào)警,，通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置,。

（二）一定要及時(shí)記住肇事車輛車牌號(hào),、顏色、大小,、形狀,，以防肇事車輛逃逸。

（三）不要移動(dòng)傷者和車輛,，一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以便認(rèn)清事故責(zé)任,。確實(shí)要移動(dòng)的，也要?jiǎng)澓迷敿?xì)標(biāo)記,。

（四）結(jié)束語,。

通過這節(jié)班會(huì)，相信同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了交通事故的危害性,，我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識(shí),，希望大家在平時(shí)的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé),。

學(xué)生暑假安全教案反思篇七

班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

班會(huì)程序：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二,、家居安全。

1,、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

三、交通安全,。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2,、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全,。

1,、防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,。

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

2,、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗,。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

五,、體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

六,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

七、實(shí)踐競(jìng)賽：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況),。

八,、讀一讀。

家用電器和煤氣,，閱讀說明再使用,。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有,，注意安全處處提,。

安全常識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你!

總結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

學(xué)生暑假安全教案反思篇八

1,、 讓學(xué)生掌握一些交通安全知識(shí),。

2、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

3、形成學(xué)習(xí),、宣講安全知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。

1,、主持人宣布開始,，出隊(duì)旗。

2,、 交通安全我知道,。

(2)你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎?

(3)我的知識(shí)最多：比一比誰知道的.交通標(biāo)志最多?請(qǐng)畫出來。

(4)展示交流,。說說這些標(biāo)志表示什么?

(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志,。

3、 校園安全我注意

(1)故事：在早晨冬跑中,，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,，怎么辦呢?

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎,。

(2)在學(xué)校中要注意哪些安全?

(3)知識(shí)問答

選擇，并說說為什么?

1. 下課了,，不能干什么a,、打球b、追趕打鬧c,、跳繩

2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a,、皮球b、三角尺c,、利器、易燃物品

3. 哪種行為不對(duì)a,、跳高,、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻、滑樓梯

4. 上下樓梯怎樣行a,、靠右行b,、靠左行c、左右行都可以

問答題

a,、早晨跑步時(shí),，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎?為什么?

b,、下課了,，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎?為什么?

c,、鼻子出血,，怎么及時(shí)處理?

(4)即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

學(xué)生暑假安全教案反思篇九

(安全第一預(yù)防為主),。

1,、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車,。

2,、高速路上禁上騎自行車。

3,、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

4、自行車注意平時(shí)維護(hù),，以防零部件松動(dòng),。

5、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，禁止追逐打鬧,。穿行馬路時(shí)一定要走人行橫道,，一停二看三通過,。

6,、乘車時(shí)要注意安全,，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動(dòng)時(shí)要站穩(wěn)。

7、出行時(shí)一定了解路線,，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障,。

8,、不要攜代禁止的易燃品上車。

9,、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110,、112等電話。

二,、飲食衛(wèi)生。

夏季天氣熱，濕度大,，而小朋友們的抵抗力又相對(duì)較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,，現(xiàn)階段,，已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,，腸道門診內(nèi)的小患者時(shí)有出現(xiàn)，因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生,。

1,、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,，不食用已經(jīng)腐爛的食物，對(duì)于來源不明的物也不能食用,。不能食用有時(shí)明顯問題的產(chǎn)品,，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

2,、喝熱水,，講究飲食衛(wèi)生。

3,、對(duì)于口感有明顯異常的食品要提高警惕,。

4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,，不要等看情況再說,。

此外，暑假期間,，各種各樣的美味也誘惑著我們,，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康,。因此,，暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意，避免暴飲暴食,。

除此之外,，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài),，做好預(yù)防工作,，增強(qiáng)抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品,。對(duì)美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,，一次不宜吃得過多、過飽,。多吃富含纖維素,、維生素的新鮮蔬菜、水果,，以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),。同時(shí)，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,，防止,，消化道和場(chǎng)胃的疾病發(fā)生。

三,、藥物安全,。

很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由于好奇心強(qiáng),，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞,。所以藥不能亂吃,，吃錯(cuò)藥物會(huì)中毒。

四,、火災(zāi)自救,。

暑假期間，由于天氣炎熱干燥,，容易引起火災(zāi),。假期開始后，有一些小朋友獨(dú)自一人在家時(shí),，千萬不要玩火,。不能劃火柴,，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),，小朋友們自己沒有能力撲救,，千萬不要驚慌，要撥打119報(bào)警,，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,，要用濕毛巾捂住嘴,，逃離現(xiàn)場(chǎng),。如果打不開門了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫,，等待消防人員營救,。

五,、游泳安全。

通過對(duì)小朋友們的一些了解,，有的小朋友貪圖方便,，直接到河溝、魚池里去洗澡,，還有一些小朋友把河溝,、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,，再加上泳技不佳,、安全意識(shí)差，在意外發(fā)生后,，又不懂得如何自救,，結(jié)果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,，一定要有家長陪同,。不會(huì)游泳的小朋友不要獨(dú)自下水，會(huì)游泳的小朋友也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,，以免危險(xiǎn),。到公園或野外玩的小朋友，也要注意,，不能去河溝,、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,，沒有完善的保護(hù)設(shè)備,，也沒有救生員。而且,，水底情況也清楚,，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,，無論水性好壞都要慎防溺水,。

六、惡劣天氣防護(hù)安全,。

近來由于天氣變化較快,，大風(fēng)、大雨,、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),，所以一定要注意出行安全,。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物,、廣告標(biāo)志牌等附近躲避,。

七、個(gè)人安全防護(hù),。

近年來種種跡象表明,，青少年受侵害現(xiàn)象在突增，所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對(duì)自身身體有過分舉動(dòng)和不良語言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)該及時(shí)向家長反映,，避免更大的侵害發(fā)生,，不要羞于啟口，應(yīng)該大膽舉報(bào),，不要怕別人的恐嚇,，積極尋求保護(hù)、支持。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十

進(jìn)行暑假安全教育,。重點(diǎn)是出行和交通安全,、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全,、防疾病與飲食安全,、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),，牢記安全要點(diǎn)與要求,，牢固樹立“以人為本”、“安全第一,、預(yù)防為主”的理念,，使同學(xué)們過一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假。

講授法,、討論法,、提問法、練習(xí)法,。

多媒體教學(xué)（配合課件）,。

一課時(shí)（45分鐘）。

談話引入：

同學(xué)們,，通過一學(xué)期的每周一課安全教育,，大家掌握了豐富的安全知識(shí)，樹立了牢固的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,，隨著期末考試的結(jié)束,，大家即將進(jìn)入假期,。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,，都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活，對(duì)吧,？但我們要記住雖然我們大家放假了,，但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?，少一份危險(xiǎn)”,。為保證大家過一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假,，今天我們以“以人為本”、“安全第一,，預(yù)防為主”為原則,，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。

講授新課：

一句話,，希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”,！即：

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離毒品,、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年,。

現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下,。

一、要遵守“三個(gè)禁止”,。

（一）,、禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全,。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,，算出打工。

（圖片,、慘痛的教訓(xùn),，一系列數(shù)字）。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。

5）不橫穿馬路，不翻越欄桿,，不在公路上玩耍,。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街,。

3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,。

4,、學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運(yùn)車輛,。在乘車,、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身,、行李安全,，加強(qiáng)防盜意識(shí)，“財(cái)不露眼”啊,。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的'地方不得前往,。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息,。

5、熟記警句：（先讓學(xué)生講講自己熟悉的,，再學(xué)習(xí)新的警句）,。

1、搶行痛快一陣子,，出事悔恨一輩子,。

2、實(shí)線,、虛線斑馬線,，都是安全生命線。

3,、紅燈綠燈警示燈,，幸福安全紅綠燈。

（二）禁止單獨(dú)擅自下河游泳,，就是要注意防溺水,。

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳,。

游泳時(shí)要注意的安全：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4,、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5,、水下情況不明時(shí),，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十一

一,、教學(xué)目標(biāo)：

為了貫徹落實(shí)國家信息部，安全使用網(wǎng)絡(luò)的倡議,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的網(wǎng)絡(luò)使用安全教育,，減少因網(wǎng)絡(luò)的使用而帶來的負(fù)面影響，杜絕網(wǎng)絡(luò)潛在危險(xiǎn),。

二,、重點(diǎn)內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全知識(shí)的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身使用網(wǎng)絡(luò)的遵守意識(shí),。

2、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守網(wǎng)絡(luò)使用安全的意識(shí),。

三、教育內(nèi)容,。

1,、導(dǎo)入語今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn),，正是這些契合點(diǎn)使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”,。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千姿百態(tài)，雖然向社會(huì)展示了其眾多絢麗之處,，也令人倍感驚喜,。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會(huì)增輝,，不能讓人高枕無憂,。

2,、范例內(nèi)容：內(nèi)容一青少年用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的特征：一、用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間：約80％的用戶從年或年開始使用互聯(lián)網(wǎng),，網(wǎng)齡大都不長,。具體分布如下：19以前占6．3％；19占14．0％,；1999年占36．20％,；2000年占43．50％。二,、上網(wǎng)地點(diǎn)：58．8％的青少年用戶在家里上網(wǎng),，31．5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧,、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20．45％,，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15．0％，在學(xué)校上網(wǎng)的占10．8％,。三,、上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的滿意度估計(jì)：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日,，約30分鐘左右,。37．0％的用戶認(rèn)為自己上網(wǎng)時(shí)間“正好”，認(rèn)為“比較多還能滿足”的用戶占12．0％,，認(rèn)為“太多了”的僅為0．7％,。31．7％的用戶認(rèn)為“比較少”，18．5％的青少年用戶認(rèn)為“太少了”,。也就是說,，50％的青少年用戶對(duì)上網(wǎng)時(shí)間并不滿足。

四,、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％,；使用聊天室占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％,；下載儲(chǔ)存網(wǎng)頁占39．7％,；使用搜索引擎占25．0％；訂閱新聞?wù)?1,，9％,；網(wǎng)絡(luò)電話占14．7％；網(wǎng)上尋呼占14．3％,；制作和更新個(gè)人網(wǎng)頁占12．6％,；上傳文件占9．4％；公告板(bbs)占9．2％,；代理服務(wù)器占2．3％,。五,、用戶和非用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的需求；用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例最高,，其均值為3.81(滿分為5分,，以下同)。以下依次是：“滿足個(gè)人愛好”為3．74,；“提高課程的學(xué)習(xí)效率”為3．71,；“課外學(xué)習(xí)和研究有興趣的問題”為3．67；“結(jié)交新朋友”為3．65,。最不重要的需求是“享受成年人的自由”,，均值為2．8l。

內(nèi)容二網(wǎng)絡(luò)的影響：

一,、網(wǎng)絡(luò)的正面影響,。

1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法,。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清,、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法,。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果,；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性,、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間,，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育,。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補(bǔ)充,，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心,，調(diào)動(dòng)積極性,，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

2,、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道,。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育,，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程,、修滿學(xué)劊?主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純,，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”,。另外,，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。

內(nèi)容三上網(wǎng)青年的各種“癥狀”：

第一,，認(rèn)知上的“快餐——硬結(jié)”癥對(duì)于眾多步履匆忙的青年而言,，互聯(lián)網(wǎng)好比知識(shí)快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強(qiáng)烈欲望,，在鼠標(biāo)輕點(diǎn)之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息,，從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作效率,。而對(duì)網(wǎng)上各種時(shí)髦展品,，他們?cè)诤闷嫘摹⑶笾?qū)使下流連忘返,，從不審視,、懷疑它的構(gòu)造成份和運(yùn)轉(zhuǎn)功效，整個(gè)大腦于囫圇吞棗之際成了一個(gè)受動(dòng)而麻木的機(jī)器,，致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對(duì)真知的內(nèi)化。

第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥對(duì)于那些至今尚未完全擺脫父權(quán)主義、順應(yīng)主義教育的青年來說，雖然在現(xiàn)實(shí)中其情感表露總要受到他人及社會(huì)的左右，但他們身上被壓抑的`諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權(quán)威壓制、排遣孤獨(dú),，宣泄不滿的暢通渠道,。只是我們觀察到,，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力,、平衡心理,、但過多虛擬的網(wǎng)上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時(shí),，總想試圖將自己真實(shí)的情感深埋心底,，不愿向真實(shí)世界坦露,，并懶得與活生生的人進(jìn)行情感交流,。生活中，這些人沉默寡言,、不善言談,、不為世間情感所動(dòng)，顯出一副冷漠姿態(tài),?；ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對(duì)現(xiàn)實(shí)情感世界的心靈之鎖。

第三,、意志上的“自主——膨脹”癥在互聯(lián)網(wǎng)這一無人管理的區(qū)域內(nèi)，青年人能夠以己為中心,，以己需要為尺度,，完全按自己的個(gè)人意志自主地利用網(wǎng)上資源,、自主地在游戲中扮演各類角色,、自主地設(shè)計(jì)令人驚嘆的“小制作”,、“小發(fā)明”等等,，這種無拘無束,，隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當(dāng)程度上利于青年個(gè)性的張揚(yáng)。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨(dú)尊,、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個(gè)性，總想通過自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人,，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達(dá)到讓世人把他當(dāng)主角的目的而不惜作出損害別人數(shù)據(jù),、破壞他人網(wǎng)站,，侵入別人系統(tǒng)等過激行為,，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡(luò)交通的網(wǎng)絡(luò)地震。

內(nèi)容四充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中的“青年問題”,，積極尋求對(duì)策：

1,、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)上思想滲透問題，強(qiáng)化對(duì)青少年的教育引導(dǎo),。必須加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育,，以馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育引導(dǎo)廣大青少年,，使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，強(qiáng)化愛國主義意識(shí)和宏揚(yáng)民族精神。

2,、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè),。要廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德,，提倡“五要五不”,，即：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息,；要誠實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),，不隨意約見網(wǎng)友,；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,；要有益身心健康,，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈,、健康,、文明,、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)互動(dòng)的青少年教育體系,。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年思想教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，因此政府、社會(huì),、家庭要協(xié)作聯(lián)動(dòng),，努力做到三個(gè)結(jié)合：一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的政治優(yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機(jī)結(jié)合起來,；二是把黨、政府和群眾團(tuán)體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結(jié)合起來,；三是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對(duì)現(xiàn)有青少年組織和機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行必要的改革結(jié)合起來,，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。另外,，還要著重加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)化教育,，提高青少年適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力，使他們勇敢地直面現(xiàn)實(shí)世界,，積極投入到改造社會(huì)的實(shí)踐中去,。

4、培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年工作者,。調(diào)查顯示,，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會(huì)用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網(wǎng)絡(luò),，這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育要求,，所以，我們必須加強(qiáng)對(duì)青少年工作者隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),，讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)和技能,，豐富自己的知識(shí)容量，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，了解青少年的所思所想,，這樣才能使教育工作更具有針對(duì)性。

5,、開辟更多的更好的青年網(wǎng)站,，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。目前,，大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒有新鮮感,、時(shí)代感，顯得比較呆板,，不容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的凝聚力和號(hào)召力,。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨(dú)特而富有新意的青少年網(wǎng)站,，以“主題鮮明,、形式活潑、清新高雅,、健康向上”的風(fēng)格對(duì)青少年進(jìn)行正面教育,，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時(shí),，要加強(qiáng)青少年教育軟件的開發(fā)制作,，利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象，走“以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道,。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十二

1,、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。

2,、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演),。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況),。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

學(xué)生暑假安全教案反思篇十三

為了貫徹落實(shí)《××市教育局關(guān)于做好暑假期間全市學(xué)校安全工作的通知》文件精神，做好學(xué)生的思想教育和法制教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期的'生活,，讓學(xué)生擁有一個(gè)平安、充實(shí)的假期,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案,。

通過開展法制,、安全知識(shí)講座，使全體師生潛移默化地接受教育,，并正確掌握一些法制常識(shí)和安全知識(shí),，具備自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間,，從而過上一個(gè)充實(shí)、有意義的假期,。

講座,。

×年×月×日下午×:×——×:×。

學(xué)校體育館,。

高一,、高二級(jí)學(xué)生、年級(jí)組長,、班主任,。

(二)××校長作學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

(一)×月×日下午考完試后,，各班主任立即組織學(xué)生迅速在指定地點(diǎn)坐好,，不需攜要帶凳子。

(二)要通知學(xué)生帶筆記本做好筆記,，活動(dòng)后學(xué)生回到課室,，各班主任要對(duì)這次的報(bào)告進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。

(三)高一,、高二年級(jí)組要組織人員對(duì)本年級(jí)班級(jí)從人數(shù),、紀(jì)律等個(gè)方面進(jìn)行考核及維護(hù)，德育處派人實(shí)行抽查,。

(一)主持：××主任,。

(二)橫幅、礦泉水準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人：××老師,，完成時(shí)間：×月×日上午放學(xué)前),。

(三)拍照,、攝影(××老師，完成時(shí)間：×月×日前),。

(四)舞臺(tái)音響(××老師,，完成時(shí)間：×月×日前)。

(五)劃分場(chǎng)地：(負(fù)責(zé)人：××老師,，完成時(shí)間：×月×日前),。

(六)整隊(duì)(各年級(jí)組長),。

(七)布置會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)：高一(×)班(×月×日前完成),。

(八)清理會(huì)場(chǎng)：高一(×)班。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十四

教學(xué)目的：

通過對(duì)學(xué)生在“外護(hù)”,、“家居防騙”“電器使用安全”,、“家居防火”等方面的教育，學(xué)會(huì)生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識(shí),，從而提高自我保護(hù)的意識(shí),。教會(huì)學(xué)生如何制定假期作息表，使學(xué)生懂得如何合理安排假期生活,。通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生過一個(gè)安全，健康,，有規(guī)律的快樂假期,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入,。

1、同學(xué)們,，暑假快到了,，高興嗎?一個(gè)多月的假期，你打算怎樣過呢?(找?guī)讉€(gè)學(xué)生說說),。

2,、同學(xué)們的暑假生活真豐富!但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義,，更愉快呢?下面老師提個(gè)醒,，我們一看吧。

二,、外護(hù)學(xué)習(xí),。

1、平時(shí)應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址,、電話號(hào)碼以及家長姓名,、工作單位名稱,、地址、電話號(hào)碼等,，以便在急需的時(shí)候取得聯(lián)系,。如果記不實(shí)，要寫在小卡片上,。

2,、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時(shí)間告訴家長,。

3,、跟家長外出時(shí)，特別在人多的地方,，要緊跟著家長,，不要到處亂跑，需要離開的,，一定要告訴家長你去的地方,。

4、迷路后該怎么辦?

(1)在城市迷了路,，可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,，或到大商場(chǎng)里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系,。

(2)在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?，如果是在夜間，則可以循著燈光,、狗叫聲,、公路上的汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。

最重要的是迷失了方向時(shí),，要鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法，不要亂跑,。

三,、家居防騙學(xué)習(xí)。

在假期里,，平時(shí)父母都要上班,，當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí),，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn),，避免上當(dāng)受騙,。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙,、零食行騙,。下面我們就一看怎樣做，才不會(huì)受騙,。

1.獨(dú)自在家,，要鎖好院門、防盜門,、防護(hù)欄等,。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,，如果是陌生人,，不應(yīng)開門,。

3.如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門,，可以說明家中不需要這些服務(wù),，請(qǐng)其離開;如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門,，也不能輕信,，可以請(qǐng)其待家長回家后再來。

4.遇到陌生人不肯離去,，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況,，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái),、窗口高聲呼喊，向鄰居,、行人求援,，以震懾迫使其離去。

5.不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人有可乘之機(jī),。

6、如果有陌生人說請(qǐng)你吃東西和帶你去玩,，千萬不要相信,。

四、安全使用電器學(xué)習(xí),。

如今,，電視機(jī),、電冰箱、洗衣機(jī),、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭,。使用家用電器,，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1.各種家用電器用途不同,，使用方法也不同,，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用,。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

3.電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷。

4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,，更不能使電器淋濕,、受潮，這樣不僅會(huì)損壞電器,，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn),。

5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷。

6.遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長期擱置不用,，容易受潮,、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查,。

8.購買家用電器時(shí),，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

五,、家居防火學(xué)習(xí),。

在家里，除了懂得如何安全使用電器之外,，還要注意防火,，才能保障我們的家居安全。

1,、不玩打火機(jī),、火柴，不隨便開煤氣爐,，不玩弄電氣設(shè)備,。

2、如果家里有人吸煙的,，提醒他不要亂丟煙頭,，不躺在床上吸煙。

3,、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅,、鐵絲代替,。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油,、酒精,、天那水等易燃易爆物品。

5,、如果家里停電了,，暫時(shí)要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時(shí)不離人,，不要用明火照明尋找物品,，最好用手電筒。

6,、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅,。

7,、切勿在走廊,、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通,。

8,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門,，打開門窗通風(fēng),，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理,。

9,、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10,、遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子,，靠墻邊沿走火通道逃生。

五,、設(shè)計(jì)暑假作息時(shí)間表,。

同學(xué)們，暑假有一個(gè)多月那么長,，就光在家里吃飯,、睡覺、看電視嗎?如果這樣的話,，放完暑假回來,，我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康,、快樂,，讓父母更放心，過一個(gè)有意思的暑假,。

1,、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時(shí)段安排好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè),，閱讀課外書,，做運(yùn)動(dòng)，練習(xí)愛好興趣,，如：彈琴,、畫畫等。

2,、出示作息表樣板讓學(xué)生了解,。

3、動(dòng)員學(xué)生回家和父母一起商量制定一個(gè)適合自己的暑假生活作息表。

同學(xué)們,，在假期中,，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得安排生活的孩子,，我們的暑假才能過得安全,、健康、快樂!

學(xué)生暑假安全教案反思篇十五

教學(xué)內(nèi)容：

進(jìn)行暑假安全教育,。重點(diǎn)是出行和交通安全,、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全,、防疾病與飲食安全,、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),，牢記安全要點(diǎn)與要求,，牢固樹立“以人為本”、“安全第一,、預(yù)防為主”的理念,，使同學(xué)們過一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假。

教學(xué)方法：

講授法,、討論法,、提問法、練習(xí)法,。

教學(xué)用具：

多媒體教學(xué)(配合課件),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)(45分鐘)。

教學(xué)過程：

【談話引入】,。

同學(xué)們，通過一學(xué)期的每周一課安全教育,，大家掌握了豐富的安全知識(shí),，樹立了牢固的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,，隨著期末考試的結(jié)束,，大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,，都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,，對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?，少一份危險(xiǎn)”,。為保證大家過一個(gè)平安、祥和,、健康,、安全的暑假，今天我們以“以人為本”,、“安全第一,，預(yù)防為主”為原則，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育,。

【講授新課】,。

一句話，希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即：

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離毒品、煙酒,，遠(yuǎn)離不良青少年,。

現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十六

1,、使幼兒認(rèn)識(shí)各種交通工具,，并學(xué)會(huì)分類。

2,、發(fā)展幼兒聽,、說、畫的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

沙盤、插入教具(小白兔,、小猴,、大象、熊貓,、兔姥姥的圖片各一張,，各種交通工具圖片若干);布偶小白兔一個(gè),，玩具箱三個(gè)，交通工具若干(與幼兒人數(shù)相等);貼絨板一塊,，水陸空景物圖各一張,，錄音機(jī)，錄有各種交通工具笛聲,、鈴聲,、轟鳴聲等磁帶一盒。

1,、講故事《小白兔看姥姥》,。

教師邊講故事邊在沙盤里演示涉及到的教具，講完后讓幼兒討論回答先前提出的問題,。教師明確：小白兔乘坐的汽車是在陸地上行駛的,，是陸上交通工具;輪船是在水中行駛的，是水上交通工具;飛機(jī)是在空中行駛的,，是空中交通工具,。飛機(jī)的速度最快。

2,、幫交通玩具找家,。

教師出示布偶小白兔。小白兔(教師配音)：小朋友們,，我從姥姥家?guī)Щ亓嗽S多交通玩具要送給你們,，不過有個(gè)條件，你要幫助你手里的交通玩具找到家,。

教師將交通玩具一一發(fā)給幼兒,，然后將水陸空景物圖分別貼在三只箱子上，作為每一類交通玩具的家,，讓幼兒送玩具回家,。(送錯(cuò)的，教師提醒幼兒幫助糾正),。

3,、玩智力游戲“看誰貼的對(duì)”

教師將各種交通工具圖片放在桌子上，讓參加游戲的幼兒先按水陸空將它們分成三類,，然后分類貼在絨板上,，還要說出每張圖片的名稱，屬于哪一類交通工具,，如“大卡車，他是陸地上行駛,，是陸上交通工具”等,。

4,、比比誰的耳朵靈。

教師：小朋友們聽,，這是什么交通工具開來了,，他屬于哪一類交通工具。

教師播放各種交通工具的汽笛聲,、喇叭聲,、鈴聲、轟鳴聲等的錄音,，并指導(dǎo)幼兒辨聽,，進(jìn)一步區(qū)別、熟悉各種交通工具,。

5,、想一想，畫一畫,。

教師：小朋友們,，現(xiàn)在我們知道了什么是水上交通工具、陸上交通工具和空中交通工具,，你們認(rèn)真想一想見過哪些交通工具,，能把他們畫出來嗎?將幼兒分成三組，分別畫水陸空交通工具,，要求每個(gè)幼兒至少畫兩種,，教師巡回指導(dǎo)幼兒繪畫。

6,、幼兒模仿駕駛各種交通工具,，鳴“笛”，“駛”出活動(dòng)室,，教學(xué)活動(dòng)結(jié)束,。

隨著我們生活水平的提高，越來越多的交通工具涉入我們的生活,。孩子對(duì)各種車輛有一定的了解,，為了讓孩子展開想象的翅膀，我們讓讓孩子對(duì)交通工具進(jìn)行大膽設(shè)計(jì),，進(jìn)行大膽改造和想象,，從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十七

1,、了解紅,、綠、黃燈的作用,，知道人行橫道,、禁止鳴笛等常見的交通標(biāo)志及所代表的意義,。

2、懂得遵守交通規(guī)則的重要性,。

3,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話,。

《三顆星星》故事視頻,、交通標(biāo)志ppt等。

（一）故事導(dǎo)入,。

1,、播放《三顆星星》故事視頻。

2,、提問：故事中的紅星星,、綠星星、黃星星分別指的是什么,？

（二）與實(shí)際生活相聯(lián)系,，講解紅、黃,、綠燈的作用,。

2、今天老師還帶來了幾張圖片,，小朋友們看看他們遇到交通信號(hào)燈的時(shí)候是怎么做的,。看,，這張圖片上什么燈亮了,？（紅燈亮了），汽車都怎么樣了,？哎,？老師想到了一句好聽的兒歌：紅燈紅，像不像紅眼睛,，紅眼睛,，眼睛眨眼一眨，車子停一停,，停一停,。也就是說遇到紅燈的時(shí)候，我們需要停下來,。

3,、這張圖片上什么燈亮了,？綠燈亮了，車子都怎么樣了,，我們一塊來給綠燈編一句好聽的兒歌吧（綠燈綠，綠眼睛,，眼睛眨一眨,，車子向前進(jìn)，向前進(jìn)）,。

4,、誰能看著這幅圖編一句兒歌（黃燈黃，黃眼睛,，眼睛眨一眨,，請(qǐng)你等一等，等一等）,。

5,、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟我一起把剛才編的兒歌完整的說一遍。

總結(jié)：小朋友們,，平時(shí)我們要一定要自覺遵守交通規(guī)則哦,。

（三）認(rèn)識(shí)常見的幾種交通標(biāo)志。

2,、老師來告訴你們吧,，紅色的交通標(biāo)志是禁止的意思，告訴我們不能這么做,；黃色的`交通標(biāo)志是告訴我們要注意安全,；藍(lán)色的交通標(biāo)志告訴我們可以這么做，今天我們就先來認(rèn)識(shí)幾種簡單的交通標(biāo)志,。

3,、依次出示剩余的幾幅交通標(biāo)志場(chǎng)景圖，讓幼兒觀察,。

5,、今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志，為了我們的安全,，以后再馬路上看到了一定要自覺遵守,，如果爸爸媽媽或者小伙伴沒有遵守，我們也要及時(shí)的提醒他們,。

今天天氣真好,，我們開著車出去游玩吧！男孩一隊(duì),，女孩一隊(duì),，準(zhǔn)備好了嗎,？我們出發(fā)了，唱著學(xué)的兒歌離開,。

本次活動(dòng)通過故事導(dǎo)入引起孩子學(xué)習(xí)的興趣,，第二環(huán)節(jié)與幼兒生活實(shí)際相聯(lián)系，便于幼兒更好的了解紅,、黃,、綠燈的作用。幼兒學(xué)說創(chuàng)編兒歌,，使課堂氣氛更加活躍,。第三環(huán)節(jié)讓幼兒感知交通標(biāo)志并學(xué)習(xí)幾種簡單的交通標(biāo)志。最后以幼兒喜歡的活動(dòng)結(jié)束,，整個(gè)活動(dòng)過程中,，孩子們的積極性很高，很好地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

學(xué)生暑假安全教案反思篇十八

暑假即將到來,，為了讓暑假過的安全、愉快,、充實(shí),、有意義，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一,、遵守交通規(guī)則,，不騎摩托車，不騎英雄車,，不騎車帶人,，不追車，不爬車,，不乘坐無牌無證,、無正當(dāng)手續(xù)的車輛,。

二、不私自下河下灣。遵守社會(huì)公德,，不拉幫結(jié)伙,，不打架斗毆,，不參加邪教組織,。

三、不隨意觸摸電器,，不私拉亂接電線,。

四、不玩火，不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種或汽油,、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林,、果園,、操場(chǎng)、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方,，不放火燒荒,。不隨意焚燒廢紙雜物。

五,、加強(qiáng)鍛煉，講究衛(wèi)生,，增強(qiáng)防病意識(shí),，不到人員密集的地方去，預(yù)防手足病,、甲型h1n1等傳染病的發(fā)生,。

六、不吸煙,、不喝酒,，不吃不潔凈的食物。

七,、體諒父母,，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

八,、利用假期多讀書,，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活,。自覺抵制不良誘惑,，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康書籍和不健康影視制品,，不玩不健康游戲,。

九、利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變,，體會(huì)改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn),，用你的熱情去參與,，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組完成規(guī)定的活動(dòng),。

總之,，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情,，多做有益于社會(huì),、集體和他人的事情，過一個(gè)安全,、充實(shí),、有意義的暑假。

保證人：

日期：

學(xué)生暑假安全教案反思篇十九

一,、活動(dòng)的目的：

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2,、形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

4.通過這節(jié)班會(huì),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)交通事故的資料,，制成課件。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持,。

4,、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標(biāo)語,、《一路平安》歌詞和伴奏帶,、準(zhǔn)備好安全競(jìng)賽題目。

5、打印一張“文明安全行”倡議書,，并請(qǐng)同學(xué)做好美化,。

6、收集一些常見交通標(biāo)志,、以便課堂上學(xué)習(xí),。

三、班會(huì)主題分析：

數(shù)字是枯燥的',，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì),。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。目前我國道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì),。

四、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解,、分小組討論,、搶答、朗誦,、小品,、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過程中逐步滲透集體主義,、愛國主義教育,。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng),。

3.將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,。

四、班會(huì)過程：

(一)導(dǎo)入主題：

主持人上場(chǎng),。

甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴。

乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，

乙：我們要樹立交通意識(shí),，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：四年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì),，現(xiàn)在開始,。(掌聲)。

(二)利用多媒體放交通安全短片,。

1,、教師講解交通安全的重要性：

2.學(xué)生自由談。

3.教師：生命威脅最大的頭號(hào)殺手就是交通事故,，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

4,、利用多媒體放交通安全短片,。

學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片,，你有什么想法?

(隨學(xué)生回答板書：交通安全),。

(三)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

甲：有一根弦它常響在我們身邊,，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,，

合：它的名字叫“安全”(重讀)。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿,。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面,。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,。(小記者)。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位,，進(jìn)行知識(shí)搶答,。

1.交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4.什么燈亮?xí)r才可以走?

5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6.出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(四)騎自行車的交通安全。

2.下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌,。

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號(hào),，千萬不要冒險(xiǎn)行,。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭(zhēng)搶,。

十字路口人車多，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險(xiǎn)大,，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng),。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車,。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險(xiǎn)。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡,。

(五)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作,。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走,。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,，聽警察的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧!

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了,。

(六)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。

1.主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請(qǐng)觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是不對(duì)的,。

2.表演小品。

3.學(xué)生自由談,。

4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

(1)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

(2)在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車,。

(3)開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

(4)在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗,。

(5)不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車。

(6)乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為,。

(7)按規(guī)定使用安全帶,。

(七)齊唱歌曲《一路平安》,。

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，感受家的溫暖，享受美好的生活,。敬愛的老師,、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《一路平安》,。(全體起立),。

全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》,，交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束,。

(八)班主任做總結(jié)發(fā)言。

五,、反思,。

本次活動(dòng)，孩子們通過交通知識(shí)競(jìng)賽,、小品,、討論、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,?；顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng),，具有一定的實(shí)效性。具體表現(xiàn)在：

1,、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題，因此,，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心,，都充分地展示了自我。

2,、在活動(dòng)中,，學(xué)生能積極主動(dòng),、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣,。

3,、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。

4,、通過這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了,。