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教育工作者的辭職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心,，支持與肯定,。自8月進入××中學(xué)這個大家庭以來，我倍受“團結(jié),、務(wù)實,、開拓,、奉獻”精神的鼓舞，在為××中學(xué)服務(wù)的同時,，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展,。
今天我選擇離開××中學(xué),，有很多原因：
一、工資收入低,，不足以養(yǎng)活妻兒老小,。
顯然,，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現(xiàn)的,。
還有我的女友，她跟我吃了那么多苦,，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人,，我真的很羞愧,，為了改變此種境遇,，我不得暫時告別我心愛的教育事業(yè)。
說句心里話,，我不喜歡錢,，可是我又不得不為它奮斗?？赡苁澜绫緛砭褪沁@個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到,。
二,、找不到自己的位置,，失去了為人師的驕傲。
教師,，處在貌似最高的峰巔,，貌似為人父母,，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負重,。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè),。在別人的心目中，也許教師就成了“無能“,、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的'人中間,，大部分人都是持這種看法,。再加上教育界“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的改革，也叫我們迷茫,，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐,。既然自己不能跟上改革的步伐,，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友,。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想,，唯一的途徑便是暫時離開這個行業(yè),，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業(yè),，也許此一別便是永訣。
經(jīng)過多個不眠之夜,，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求。
出處 sevw.cn
三尺講臺,，將我我永遠的懷念,，不老的情節(jié)。
教育工作者的辭職報告篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效,；重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的'補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)很吃力,，多次測驗都不理想,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，不愿動腦筋,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3,、積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。
4、與班主任,、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。
教育工作者的辭職報告篇三
20xx-20xx學(xué)年度,，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷深化課程改革，以實施素質(zhì)教育為總抓手,，牢固樹立“以科研促質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存，以科研促改革,，以改革求發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，遵循“走教育科研之路,、辦特色示范學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，繼續(xù)發(fā)揮教育教學(xué)先導(dǎo)作用，積極進行教育科研研究,，打造學(xué)校品牌，教育科研質(zhì)量全面提高,，努力實現(xiàn)教育科研工作新突破,。
教育科研是學(xué)校發(fā)展的生命線,，制約著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以教科研為先導(dǎo),，強調(diào)向教科研要質(zhì)量，營造科研工作氛圍,，提高教師的科研水平,。聯(lián)校專門設(shè)立教科室,，有獨立的工作室，制定科研計劃,，負責(zé)全鎮(zhèn)的教育科研工作。聯(lián)校以苗淑儉校長為主,，有田保軍、杜君花主抓科研工作,，杜君花為教科室主任,，并配備兼職科研人員,，輔助教科處開展科研工作。
業(yè)務(wù)校長抓科研工作的全體工作,。
教研室主任抓科研工作規(guī)劃、課題實驗,。
教科室主任抓科研日常的管理工作、督導(dǎo)科研實驗,。
科研人員科研檔案,。
學(xué)習(xí)是進步的階梯，學(xué)習(xí)是工作的先決條件,，與時俱進是學(xué)習(xí)化時代的本質(zhì)要求。聯(lián)校加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，通過教師成長論壇、教育理論學(xué)習(xí)沙龍,、優(yōu)秀教育案例和教學(xué)論文評選等形式，組織了一系列學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)活動,。
一是理論指導(dǎo),。以“打造教師隊伍”為突破口,，確立“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,、求真務(wù)實,、服務(wù)育人”的管理目標(biāo)，倡導(dǎo)“團結(jié),、務(wù)實,、高效,、創(chuàng)新”的精神”，加強科研學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論培訓(xùn),，提高教育教學(xué)水平,。二是采用“走出去，請進來”的方法,，組織教師參加市縣級學(xué)習(xí),、聽課,、培訓(xùn)等活動20余此,，豐厚了教師文化知識。09年10月,，2名教師到茌平實驗小學(xué)進行聽評課學(xué)習(xí);10年3月28日,，2名教師到陽谷實驗小學(xué)進行聽課學(xué)習(xí),。
3月，派骨干教師到市東昌府區(qū)陽光小學(xué)參加“讀中外經(jīng)典,，享受讀書樂趣”的主題教育會;4月，20名教師,、校長到茌平政法希望小學(xué)進行科研學(xué)習(xí);4月，3名校長到陽谷實驗小學(xué)參加教育工作全面提升會;5月18——21日,8名教師到聊城參加“自主命題”研討會等等。三是緊緊圍繞教學(xué)工作實際(包括學(xué)科教學(xué)實驗和課題研究等)組織學(xué)習(xí)活動,，把學(xué)習(xí)與提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來,。
四是深刻把握教育發(fā)展和教育科研發(fā)展的時代脈搏,，掌握先進教育理念、教育技術(shù)和教育科研方法,。五是以學(xué)習(xí)新課程思想,，深入推進新課程改革為核心，組織新課程系列學(xué)習(xí)活動,，反思教育科研活動,。六是站在學(xué)科發(fā)展的前沿，深入學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài),，進行小課題實驗,，引領(lǐng)師生共同發(fā)展。同時我們還利用《教育科研》,、聯(lián)校期刊《起航》和《莘縣教育》等報刊等來提升教師理論水平,，開闊科研學(xué)習(xí)視野,，促進專業(yè)化發(fā)展,。
教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力,，是教育的第一生產(chǎn)力，也是教師專業(yè)發(fā)展的最快,、最高層次的最佳途徑,。聯(lián)校全面落實《教科研工作三年發(fā)展規(guī)劃》中的各項工作，并強化課題研究,，力爭形成科研特色,。
1、課題研究,。聯(lián)校堅持“質(zhì)量立校,，科研興?！钡脑瓌t，教科室按照既定目標(biāo),，扎扎實實深入進行科研，以課題研究為抓手,，進一步規(guī)范了市,、縣、小課題研究,。申報市級課題四個,、縣級課題7個。聯(lián)校課題組以“構(gòu)建和諧”實驗為重點,，認真撰寫實驗方案，取得專家的指導(dǎo),，對課題方案進行反復(fù)的論證和修改。
中心小學(xué)進行四項市級課題研究,，期中《創(chuàng)新教育理論在教育教學(xué)中的研究》,、《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實驗與研究》兩項課題已經(jīng)順利結(jié)題,，《感恩教育》、《小學(xué)高效課堂實驗與研究》課題正在進行實驗與研究,，并取得一定的成果;縣級《小學(xué)高年級利用語境理解詞語策略研究》等課題也在積極的研究之中，各校建立課題研究小組,，對實驗課題人員進行了具體分工，制定了教科研例會制度，大力推進小課題研究,，促使全體教師都能參與到課題研究中來，不斷提高了研究的實效性,。
2、加強理論教學(xué)研究。聯(lián)校利用寒暑假期間聘請縣教育局孫局長和實驗小學(xué)的部分骨干教師為科研教師做理論講座,，在工作日期間,，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)又做了四次理論報告,，通過幾次理論報告給科研教師的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。
3,、建立制度明確措施。聯(lián)校建立健全了科研工作制度,，課題立項,、評比制度,，科研獎懲等制度,，讓科研教師明確工作方向，形成自主學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。召開了學(xué)校教科室,、課題組長會議，學(xué)習(xí)了科研理論,，分析當(dāng)前學(xué)校科研狀況,，對教科研方法做指導(dǎo),，提出課題階段工作目標(biāo)和任務(wù)。課題研究突出新課程改革的重點,，以“課堂創(chuàng)新教學(xué)”為突破口，通過理論學(xué)習(xí)測試,、教學(xué)個案分析,、論文競賽等形式,，進行研討，指導(dǎo)教師努力進行科研研究,，有效地加強課題的過程管理。
主抓好課題研究隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè),。加大了培養(yǎng)力度,，一是大力宣傳先進的科研理念,，使之內(nèi)化為教師的理性認識，物化為教師的教學(xué)藝術(shù);二是大力倡導(dǎo)教育科研,，組織教師參加各類培訓(xùn)活動,，深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長;三是以豐富的活動吸引教師自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,，參加論文評比和優(yōu)秀案例評選等，包括以下幾項：(1)縣級教學(xué),、科研論文征文活動;(2)縣教科所案例評比活動;(3)縣教研室論文評比活動;(4)中國教育編輯部論文征集活動等,。
1,、校本培訓(xùn)。修訂教師培訓(xùn)方案,，制定制度,，發(fā)放培訓(xùn)講座,，結(jié)合實際，提出“課題的選題與立項,，課題研究的方法,，怎樣進行科研”等主要問題進行研討，切實開展培訓(xùn)活動,，及時提高教師的科研理論水平。
2,、開展沙龍活動,。以“豐富知識,，擴寬視野，陶冶情操,，增長才干”為主題，推動科研專題的開展,，組織骨干教師成立學(xué)科學(xué)術(shù)研討會,，開展沙龍活動,。從“高效課堂”的構(gòu)建、“課題實驗”的開展、“和諧教育”的探索等不同的層面進行選題,，在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦教師沙龍交流活動，六個學(xué)校的優(yōu)秀教師團隊閃亮登臺演出,，唱響了“和諧教育”的主旋律,。
3,、開展誦讀活動。以“讀教育名著,，寫讀書體會”為主旋律，讓閱讀引領(lǐng)教師發(fā)展,，舉行教師美文誦讀比賽,，豐富教師業(yè)余生活,。
4、評選優(yōu)秀科研教師,。按照“兩堅持四看三步”的方式，開展科研評比工作,，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,。
5,、打造“高效課堂”,。
(1)、開展“家常課”,。強化教學(xué)常規(guī)工作，積極探索課堂教學(xué)方式,，提升教師運用課標(biāo),、駕馭教材,、組織課堂的水平;教師走下講臺,，與學(xué)生親切交流,，和學(xué)生共同探討問題，師生關(guān)系融洽,，“家常課”中充滿了溫馨與真情,。
(2),、研討“創(chuàng)新課”。新教材新課標(biāo)新理論要求教師更新理念,，改變教法，創(chuàng)新教學(xué),，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，打造溫馨、高效課堂,。教師改變以往的'教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景,，注重學(xué)生情感發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新能力,，創(chuàng)新課彰顯出教學(xué)的藝術(shù)魅力。
(3),、比賽“能手課”。教師運用新理念指導(dǎo)教學(xué),，走進文本,，吃透教材;關(guān)注學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;以自主、探究和交流的學(xué)習(xí)方式為主,，讓學(xué)生經(jīng)歷探究知識的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能,，形成自己的獨特教學(xué)特色,。
聯(lián)校始終堅持以課堂教學(xué)為主渠道，注重科研教研活動等渠道實施,，在實踐中研究，在研究中反思,。積極引導(dǎo)教師主動,、有效地開展集體備課研討，開展上課,、聽課、說課,、評課等活動,，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
1,、開展經(jīng)常性的科研活動，使教師有交流,、互補的機會,。如：集中研討課程標(biāo)準(zhǔn),、課題實施方案，教材理解,，教學(xué)方法的運用等。不斷積累經(jīng)驗,，及時反思,。重視反思：舉辦案例反思專題研討會,，明確案例撰寫方法，提供材料讓教師研學(xué),。珍惜反思：鼓勵教師建立案例反思筆記,，每堂課后進行課例反思及時整理,，每周至少寫一篇教學(xué)隨筆,。督促反思：定期開展案例反思研評活動，并把優(yōu)秀案例在校報上發(fā)表,。教師以教促思，以思促教,，不斷地在反思中感悟，在反思中成長,，提高了教育科研的實效,。
2,、建立實效化的教科研網(wǎng)絡(luò)。
通過各種途徑,，采取各種方法和手段，鼓勵教師做科研型的教師,。把教科研工作置于核心地位,，并把這一工作納入全體教職工的考核評比之中?，F(xiàn)在已初步形成人人有課題，個個搞研究的氛圍,。為使教育科研與教學(xué)實踐相互促進，相互融合,，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的教育科研小組,，發(fā)揮學(xué)校教科研骨干教師的作用,，將教科研工作進一步延伸,、深化、做實,。每周安排一次活動,，學(xué)習(xí)理論,，研究課題實驗課,，交流心得，在工作中不斷培養(yǎng)和提高青年教師的教科研能力,，形成了群體優(yōu)勢。
3,、加強課題過程管理,。
學(xué)校制定有相關(guān)的管理制度和獎勵條例,，有足夠的經(jīng)費保證科研活動的正常開展。為加強課題過程管理,，學(xué)校做好各類課題的建檔工作,，注重課題探索過程,，注重開展校本培訓(xùn)，要求教師做到資料積累齊全,，填寫詳盡務(wù)實，每學(xué)期必須有課題研究計劃,、上實驗課,、寫好案例,、反思、論文和階段總結(jié),。平時帶著課題進課堂,，做到課題研究與課堂教學(xué)實踐有機結(jié)合,，鼓勵教師以個案研究為突破口，勤于反思,，善于總結(jié),，使課題研究進入“理論—實踐—理論”的良性循環(huán),。期末上交教科研檔案，聯(lián)校進行考評,。
為實現(xiàn)教科研強校的目標(biāo),，加大課題實驗力度，在研究中實踐,、在實踐中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。聯(lián)校要求每個學(xué)校教科室開展“八個一”活動。制定一份課題實驗計劃,，探究一種教育方法,，執(zhí)教一節(jié)“研究課”,，參加一次教科研專題研討會，撰寫一篇教學(xué)論文,，讀一本教育理論書籍,，參加一次課題交流會,、總結(jié)教科研實驗寫出心得體會。積極總結(jié)科研經(jīng)驗,，探尋適宜的教育教學(xué)方式,，提升教師的教科研水平。
建立科研檔案,，整理教科研資料，并不斷完善資料管理工作,，包括科研信息管理、科研資料管理,、教師培養(yǎng)管理,、科研交流等，各種材料分類保存,。
1、完成了鎮(zhèn)級課題,。20xx年的小課題在20xx年4月已全部結(jié)題,，四個縣級課題和兩個市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)性研究階段,，開展了學(xué)生感恩教育專題活動專題調(diào)查,，發(fā)表了近9篇相關(guān)論文,，有5篇教育案例獲得了縣教科所一等獎。
2,、編輯《妹冢教育》若干期;編輯《起航》若干期;其中《起航》被縣教研室評為優(yōu)秀期刊。
3,、兩項市級課題順利結(jié)題;獲獎?wù)撐?0余篇,，教育敘事,、案例分析科研成果5項。
4.一批青年教師參加城鄉(xiāng)集體備課成長為學(xué)科帶頭人,、或骨干教師。
5,、第九期《莘縣教育》周刊以“翰墨香滿園,、書香顯特色”為題,，整篇幅報道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果。
聯(lián)校在新形勢下,，不斷為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所,，進一步使教科研工作穩(wěn)步前進,，不斷開拓創(chuàng)新,，再上一個新的臺階。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的辭職報告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家好,！
我是2xxx年從事成人教育工作的,，作為一個“老成教”，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情,，帶著勤勤懇懇踏踏實實工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力,。
我校獲有“南通市特色成人教育中心?！?、“南通市勞動力轉(zhuǎn)移先進集體”、“南通市先進基層黨?！?、“如皋市先進基層黨校”等榮譽稱號,，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務(wù)站”也通過南通市級社區(qū)服務(wù)站的驗收。20xx年暑假,，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃,，將我中心陣地改建為財經(jīng)大樓,，將我中心和文化站、黨校,、科普中心等異地重建,。
但由于重建工作滯后于財經(jīng)大樓的建造,，造成我中心暫時沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報南通市級社區(qū)教育中心和省級社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進度,。后經(jīng)中心初中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào),，我校陣地目前已經(jīng)得到臨時解決，與文化站合署辦公,，這讓我中心的培訓(xùn)工作的正常開展得到了保證,。新文體中心落成后，我中心將和文化站,、黨校等進駐辦公,，大樓的建筑面積等硬件指標(biāo)要求將達到省級社區(qū)教育中心的標(biāo)準(zhǔn)。
局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長,，去年底,，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級社區(qū)教育中心,，局領(lǐng)導(dǎo)安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報工作，該鎮(zhèn)的長達6000多字的創(chuàng)建匯報稿安排我撰寫完成,。我還多次被局領(lǐng)導(dǎo)聘為檢查組成員,，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作,。今年初，市局將社區(qū)教育的制度建設(shè)作為今年必須落實的工作重點,，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領(lǐng)導(dǎo)做好該項工作。
和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣,，我鎮(zhèn)的教師隊伍存在年齡老化,，專業(yè)知識不強等問題,，我發(fā)揮自己年紀輕，學(xué)歷高,，專業(yè)知識強的優(yōu)勢,，勇于承擔(dān)成人教育與社區(qū)教育的各項工作，并注重將自己的工作業(yè)績進行宣傳,。
廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生,，,、農(nóng)業(yè)科技,、法律知識、文明創(chuàng)建、黨員教育,、青少年的校外素質(zhì)教育,、勞動力轉(zhuǎn)移,、科普宣傳等等，千頭萬緒,。
我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務(wù)副校長，平時認真寫好黨課教案,，上好黨課,。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優(yōu)秀教案,，學(xué)校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優(yōu)秀教員,。
今年,，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學(xué)xx分校的教員,，每個星期一次的科普課堂上，我圍繞養(yǎng)生知識,、環(huán)境保護,、綠色生活等內(nèi)容做好講座,。并及時將我鎮(zhèn)的這些科普培訓(xùn)活動在省、市,、縣的新聞媒體及時進行報道,，今年上半年，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用,。
注重學(xué)習(xí)研究，我購買了《社區(qū)教育原理》,、《社區(qū)教育的.新視野》、《江蘇省社區(qū)教育案例選》,、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實踐研究》,、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種,，并對陳乃林,、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點關(guān)注，以達到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的,。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實施農(nóng)科教結(jié)合,，推進教育富民工程》、《提升社區(qū)教育水準(zhǔn),，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志、網(wǎng)站發(fā)表,。
做好本鎮(zhèn)非學(xué)歷教育機構(gòu)的督查工作，經(jīng)常對辦學(xué)點進行常規(guī)檢查,，督促他們做好安全、規(guī)范辦學(xué)等工作,。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作,，去年10月,，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復(fù)驗，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫,、整理工作，結(jié)果成功通過驗收,。
今年市局對成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度,，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進展情況在《如皋教育》網(wǎng)站進行公示,，因此，我和我的同事所做的具體日常工作,，大家平時可以在網(wǎng)上關(guān)注到,，在此不再一一贅述,。
在外面走走,，聽到老百姓談?wù)摻逃臅r候，個個總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務(wù)教育和幼兒教育,，是的，作為同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人,，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪,、高興,，但同時，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力,，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進入第一方陣。請大家相信我,，我會做到的,。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的辭職報告篇五
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年,。2013年以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高加強服務(wù)意識,，積極協(xié)調(diào)配合局機關(guān)股室和上級機關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門,，認真完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將人事股近期思想,、工作及廉政情況報告如下。
人事股的主要職責(zé)是負責(zé)局機關(guān)及所屬單位的人事,、勞動工資,、年度考核、機構(gòu)編制管理,、表彰獎勵,、人事檔案管理等工作;指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃;負責(zé)教師資格認定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作。
教育工作者的辭職報告篇六
1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi),、寢管員、衛(wèi)生專干,、政教員）的管理,。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識,、責(zé)任意識、服務(wù)意識,，發(fā)揚三種精神：奉獻精神,、協(xié)作精神,、創(chuàng)新精神，通過學(xué)習(xí),、討論,，總結(jié)安排工作,，不斷學(xué)習(xí)，提高大家的綜合素質(zhì),，主動深入班級、走進教室,、走進學(xué)生,，解決實際問題,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學(xué)習(xí),、生活氛圍,。
２.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè),，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,，觀看培訓(xùn)光盤,、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料,、完善考評機制,，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度,，楊冬明,、李火生,、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，葛亞敏,、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢,、充滿愛心，受到了市督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點,。
3.實施教師值周制度,，做到“全員管理,、全員育人”。
4.加強學(xué)生會建設(shè),，設(shè)立校園文明崗，糾正學(xué)生校園不文明行為,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自律,、自管能力,。
“新三好”教育活動倡導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民,，構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò),，促進學(xué)生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此,，我們先后面向全體學(xué)生家長發(fā)放“簡報”兩期,，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長認識,，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會,，邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長參加,，營造良好的社會氛圍,；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開“新三好”教育主題班會,，號召學(xué)生書寫爭當(dāng)“新三好學(xué)生”決心書,，調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和積極性,。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學(xué)段期末評定工作和10年冬學(xué)段期中評定工作,，先后評選出“新三好”358人和246人,，在學(xué)生,、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定,?！靶氯谩苯逃顒觿?chuàng)新學(xué)生評價體系，促進學(xué)生全面成長,，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌,。
我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險,，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危，警鐘長鳴,，常抓不懈。在師生的安全教育方面,，我們堅持做到“三講”,，即例會講、班會講,、離校講,。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度,，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度,。為了確保安全工作有章可循,，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施,；加強樓梯口管理，采取分時段放學(xué),，安排上課教師在放學(xué)時在樓梯口值班,，避免放學(xué)高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動,，做到防患于未然,；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識,；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學(xué)生離校,，確保師生安全,。全年學(xué)校無一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進行提供了保證,。
認真貫徹,、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神,，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織,、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展,。本年度,，我校體藝工作成績輝煌：
５月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；
10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名,，赴市參賽,，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績,；中招特長生有29人被高一級學(xué)校錄??；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎,；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一,、二等獎,。
一是率先垂范。堅持天天出操,，早操,、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次,；二是抓好考核,。認真制定和落實初三體育達標(biāo)訓(xùn)練方案,，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學(xué)生的體育成績,；三是深入指導(dǎo)。定期和有關(guān)人員交流體育達標(biāo)方法，訓(xùn)練時間在操場上巡回指導(dǎo),，幫助師生克服訓(xùn)練難關(guān),，全面提高達標(biāo)成績。四是加強組織,，全程服務(wù),，圓滿完成了今年的中招體育考試工作,，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。
教育工作者的辭職報告篇七
護士長工作總結(jié)范文衛(wèi)生局工作總結(jié)范文暑假工作總結(jié)暑假工作總結(jié)范文秋去春來,，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的時光中，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，做好教學(xué)工作計劃，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學(xué)生做了極好的表率。
第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進可能完美的結(jié)合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。第五，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說,，班級管理達到了一定的高度,。
第四,，成績方面：上半年本人擔(dān)任初二語文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成績都走在級部前列,。
下半年擔(dān)任初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達了優(yōu)秀,，班級總平均分第一,；五科競賽的學(xué)科成績也較期中有了很大進步。
在秋運會中,，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎,，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號,。
當(dāng)然,，成績的取得,，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
五,、廉：廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。
總之，本人在過去的一年中,，有過收獲,，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績。在里,，我會做好20個人工作計劃,，爭取將各項工作開展得更好。
教育工作者的辭職報告篇八
20xx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體教職工的支持下，我忠于職守,，務(wù)實工作,，堅持德育為首、安全第一,，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心,，積極開展教科研活動，抓管理,、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：
一,、履行職責(zé)及完成情況。
1,、加強德育工作，強化安全教育,。
本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師,，組織全體教師認真學(xué)習(xí)師德教育材料,，大力開展“吸取教訓(xùn),、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象,、科學(xué)發(fā)展”的主題教育,，使全校教師通過反思自己,，做到了與時俱進、進取奉獻,，增強了教師隊伍的凝聚力,，調(diào)動了教師的工作積極性,，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實，奉獻進取的工作作風(fēng),，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊,，井然有序的開展,。
在日常教學(xué)中，我們除了利用班會課,、國旗下的講話,、思想品德課以外,，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料,，對學(xué)生進行安全常識教育,、法制與道德教育,、日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成習(xí)慣教育，進一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，促進了良好行為習(xí)慣的形成,。
2,、加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
這一年里,，我校參照以往的量化細則并做了相應(yīng)的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性,，同時又兼顧了平時各方面的工作,，公平公正、全面明朗,，受到了全體老師的一致認同。
在常規(guī)管理中,，我們主抓各位老師的備課,、講課,、批改、檢測等環(huán)節(jié),，以量化細則嚴格要求,，采取隨機聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學(xué)生上好每一節(jié)課,，提高課堂效率。我們還抽查教案,、作業(yè)本批改情況,，以此促進每位教師做好各環(huán)節(jié)的細節(jié)工作,。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得,，讓自己有所得，查漏補缺,，總結(jié)經(jīng)驗,，做到有的放矢,。
3、濃化研訓(xùn)氛圍,，發(fā)揮研訓(xùn)作用。
為了把教研落于實處,，我校按學(xué)科分為：語文,、數(shù)學(xué),、常識三個教研組，平時以分散教研為主,，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補短不斷改進自己的教學(xué)方法,，讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，深入到課堂教學(xué)實處,。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己,，積極參加公開課、示范課,。
4,、改善辦學(xué)條件,，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患,。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施,，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò),，吸取新知識、新思想,、新觀念,，更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足：
1,、學(xué)校底子薄,，力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2,、在學(xué)校常規(guī)管理上，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在班級管理上還需加強,。
3,、在研訓(xùn)方面，不能針對實際存在的問題進行研討,。
三,、20xx年工作謀劃及打算：
1,、仍然堅持以德育為首、強化安全教育,，突出教學(xué)重點,。
2,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，確實做好教學(xué)各個細節(jié)工作,。
3,、結(jié)合實際問題搞好研訓(xùn)活動,，讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
教育工作者的辭職報告篇九
李xx,，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上,，已度過了12個春秋，來,，我始終嚴格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，為學(xué)生管理工作的進一步發(fā)展,，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一,、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育,。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風(fēng)校紀的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日,，對于法律、特訓(xùn)兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作,、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過40天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間，我認真負責(zé),，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影,。
我在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正,，軍容嚴整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝,、儀容,、紀律、禮節(jié),、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,?；旧系搅酥c行,、說與做、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。
二,、抓住新生思想教育,。
作為學(xué)生管理干部，使我真切感受到,，沒有學(xué)生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理,，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作。
1,、抓紀律性思想教育,。
“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本,。對于個別打架、吸煙不思進取紀律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時期在鬧離婚,，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時，我不僅安撫她的波動情緒,，及時開導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會不利于健康,，還會將被時代淘汰于門外,。經(jīng)過一段時間的開導(dǎo)甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容,，有時還給我開玩笑說：“教官,，你放心，我已不屬于問題學(xué)生,，您放心回家休息吧”,。
2,、要抓好后進生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心,。
在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時會感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快,。
因此,，我根據(jù)女生自身的實際情況，引導(dǎo)她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點,、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來,。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實際,，并注意目標(biāo)的績效性,。再次,，要求她們在做到學(xué)習(xí)上進步的同時,，還應(yīng)加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng),。
三,、抓住常規(guī)教育。
通過大隊會,、區(qū)隊會，尤其是班會進行爭先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u教育,，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績,，要樹立不進則退,、驕者必敗、精益求精,、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有,，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機意識,。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定,。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評比規(guī)定,。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評優(yōu)評獎規(guī)定,。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達的有關(guān)考試注意事項的通知,。
6、組織學(xué)生制定和實施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問的良好品質(zhì)和團結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，以及良好的創(chuàng)造精神,。
由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出,，在整個大隊中名列前茅。
教育工作者的辭職報告篇十
辭職報告范文,，不管出于什么原因辭職要寫辭職報告,，下面帶來辭職報告范文，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我自201*年3月6日進入公司,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會,，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,。在過去的一年多里,，公司給予了我許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，開闊眼界,、增長見識,。
我對公司給予的照顧表示忠心的感謝!但是,，經(jīng)過近段時間的思考，我越來越迷惘!我越來越覺得現(xiàn)在的工作,、生活離自己想要的越來越遠,。所以,，我必須離開，去過我思想深處另一種有別于目前的生活,。我想,，生活應(yīng)該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅持! 公司目前已經(jīng)過了一年最忙的時間,，是充電、整頓,、儲備人才的時刻,。
相信,，我的離開會很快有新生力量補充。因為這不是我想要的工作,、生活狀態(tài),，所以，我現(xiàn)在對工作沒有激情,、對生活也極其懶散。本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司其他同事受到我消極情緒的影響,，也為了不讓公司因為我出現(xiàn)工作上的紕漏等,，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)!
祝公司穩(wěn)步發(fā)展,，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里!
此致
敬禮!
申請人：辭職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這篇辭職申請書,。由于大家對我的能力的信任，使我得以加入長安鎮(zhèn)計生站工作,，并且在此期間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在單位從事的計生工作,，我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗和實踐技能,，對計生工作有了初步的了解。
生活上,，得到大家無微不至的關(guān)懷;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與深刻的人生觀,。這三個多月的工作經(jīng)驗將是我今后工作和生活中的一筆寶貴財富。
由于個人職業(yè)發(fā)展的原因,，經(jīng)過慎重考慮，我不得不向單位提出辭職申請,，并希望能于今年10月16日正式離職,。在這里,，特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。對于由此為單位和部門造成的不便,，我深感抱歉,。
但同時也希望單位能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作,。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的x主任：
您好!
工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中,，所學(xué)知識還有很多欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園,，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務(wù),，敬請批準(zhǔn),。
在xxx近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能,，對科研工作有了大致的了解。生活上,，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的.關(guān)照與幫助;思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀,。
這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財富。在這里,，特別感謝yyy(xxx的上級單位) a主任,、b主任,、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。
尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來的關(guān)照,、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作,。祝您身體健康,，事業(yè)順心。并祝yyy,、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展,。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作者的辭職報告篇十一
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。以來,，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高加強服務(wù)意識,，積極協(xié)調(diào)配合局機關(guān)股室和上級機關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門,，認真完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下,。
一、主要工作及完成情況,。
人事股的主要職責(zé)是負責(zé)局機關(guān)及所屬單位的人事,、勞動工資,、年度考核、機構(gòu)編制管理,、表彰獎勵,、人事檔案管理等工作;指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃;負責(zé)教師資格認定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作。
教育工作者的辭職報告篇十二
花開花謝,，春夏秋冬,，時光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了,。本人，女,，34歲,，教育學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作，班主任及六年級年級組長工作,。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員,。校骨干教師,。國家級、市級,、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。
多年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，在老師們支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績,，受到好評,。年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師;年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”;年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”;年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。
在教育教學(xué)中,，我注重實踐——總結(jié)——提高,，自年以來，在市“新世紀杯”,、市“德育年會”,、市“教研教改成果”,、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、等論文評選中有11篇論文獲獎,，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中，編入書中,。并且多次在市、區(qū),、校做觀摩課,，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎,，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習(xí)冊的編寫工作,，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。
一、加強修養(yǎng),，以德為重,。
身為人民教師，我熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，認真學(xué)習(xí)黨的“十七大”“三個代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，同組內(nèi)老師團結(jié)合作,，互幫互助，共同順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,。
二、求實創(chuàng)新,，精益求精,。
在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本，教他們做人,，教他們自信,、樂觀,、團結(jié)、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進步的學(xué)生發(fā)張獎狀,，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生。
在教學(xué)中,，我切實上好每一堂課,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗,，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念,?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí),，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中,，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,，寓教于情,，寓教于樂。如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱,、畫、演,、戲,、賽、導(dǎo),、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,，觸動學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活,，激發(fā)情感;飛揚個性，放飛情感;開啟智慧,，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,，愛學(xué)語文,，樂學(xué)語文,，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中,。
在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評,。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們練琴,，寫書法,，設(shè)計板報，排演舞蹈,、童話劇，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。
在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市,、區(qū)、校課題,，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強自信”,、“只有一個我”為主題的研究型探究活動,。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力。
三,、春華秋實，天道酬勤。
春華秋實,，天道酬勤。辛勤的付出,，迎來的是收獲,?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，汗水淌下時,，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長,，那便是學(xué)生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書。
教育工作者的辭職報告篇十三
和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣,，我鎮(zhèn)的教師隊伍存在年齡老化,，專業(yè)知識不強等問題,，我發(fā)揮自己年紀輕，學(xué)歷高,，專業(yè)知識強的優(yōu)勢，勇于承擔(dān)成人教育與社區(qū)教育的各項工作,，并注重將自己的工作業(yè)績進行宣傳,。
廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生,，、農(nóng)業(yè)科技,、法律知識,、文明創(chuàng)建,、黨員教育、青少年的校外素質(zhì)教育,、勞動力轉(zhuǎn)移,、科普宣傳等等,，千頭萬緒。
我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務(wù)副校長,，平時認真寫好黨課教案,，上好黨課,。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優(yōu)秀教案，學(xué)校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校,，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優(yōu)秀教員,。
今年,，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學(xué)xx分校的教員，每個星期一次的科普課堂上,，我圍繞養(yǎng)生知識,、環(huán)境保護,、綠色生活等內(nèi)容做好講座。并及時將我鎮(zhèn)的這些科普培訓(xùn)活動在省,、市、縣的新聞媒體及時進行報道,，今年上半年,，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用,。
注重學(xué)習(xí)研究，我購買了《社區(qū)教育原理》,、《社區(qū)教育的新視野》,、《江蘇省社區(qū)教育案例選》,、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實踐研究》、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種,，并對陳乃林,、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點關(guān)注，以達到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的,。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實施農(nóng)科教結(jié)合,，推進教育富民工程》、《提升社區(qū)教育水準(zhǔn),，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志、網(wǎng)站發(fā)表,。
做好本鎮(zhèn)非學(xué)歷教育機構(gòu)的督查工作,，經(jīng)常對辦學(xué)點進行常規(guī)檢查,，督促他們做好安全、規(guī)范辦學(xué)等工作,。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作,，去年10月,，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復(fù)驗,，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫、整理工作,，結(jié)果成功通過驗收,。
今年市局對成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度,，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進展情況在《如皋教育》網(wǎng)站進行公示，因此,，我和我的同事所做的具體日常工作，大家平時可以在網(wǎng)上關(guān)注到,，在此不再一一贅述,。
在外面走走，聽到老百姓談?wù)摻逃臅r候,，個個總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務(wù)教育和幼兒教育,，是的,，作為同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪,、高興,，但同時,，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進入第一方陣,。請大家相信我,，我會做到的,。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日,。
教育工作者的辭職報告篇十四
1、完成了鎮(zhèn)級課題,。2009年的小課題在2010年4月已全部結(jié)題,，四個縣級課題和兩個市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)性研究階段,，開展了學(xué)生感恩教育專題活動專題調(diào)查，發(fā)表了近9篇相關(guān)論文,，有5篇教育案例獲得了縣教科所一等獎,。
2、編輯《妹冢教育》若干期;編輯《起航》若干期;其中《起航》被縣教研室評為優(yōu)秀期刊,。
3、兩項市級課題順利結(jié)題;獲獎?wù)撐?0余篇,，教育敘事,、案例分析科研成果5項,。
4.一批青年教師參加城鄉(xiāng)集體備課成長為學(xué)科帶頭人、或骨干教師,。
5,、第九期《莘縣教育》周刊以“翰墨香滿園、書香顯特色”為題,，整篇幅報道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果,。
聯(lián)校在新形勢下,，不斷為教師搭建展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所，進一步使教科研工作穩(wěn)步前進,，不斷開拓創(chuàng)新，再上一個新的臺階,。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教育工作者的辭職報告篇十五
聯(lián)校始終堅持以課堂教學(xué)為主渠道,，注重科研教研活動等渠道實施,，在實踐中研究,，在研究中反思。積極引導(dǎo)教師主動,、有效地開展集體備課研討,，開展上課、聽課,、說課、評課等活動,，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
1,、開展經(jīng)常性的科研活動，使教師有交流,、互補的機會,。如：集中研討課程標(biāo)準(zhǔn),、課題實施方案,，教材理解，教學(xué)方法的運用等,。不斷積累經(jīng)驗，及時反思。重視反思：舉辦案例反思專題研討會,，明確案例撰寫方法，提供材料讓教師研學(xué),。珍惜反思：鼓勵教師建立案例反思筆記,，每堂課后進行課例反思及時整理,，每周至少寫一篇教學(xué)隨筆。督促反思：定期開展案例反思研評活動,，并把優(yōu)秀案例在校報上發(fā)表,。教師以教促思,，以思促教，不斷地在反思中感悟,，在反思中成長,，提高了教育科研的實效,。
2、建立實效化的教科研網(wǎng)絡(luò),。
通過各種途徑，采取各種方法和手段,，鼓勵教師做科研型的教師,。把教科研工作置于核心地位，并把這一工作納入全體教職工的考核評比之中?，F(xiàn)在已初步形成人人有課題，個個搞研究的氛圍,。為使教育科研與教學(xué)實踐相互促進,，相互融合,，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的教育科研小組，發(fā)揮學(xué)校教科研骨干教師的作用,，將教科研工作進一步延伸、深化,、做實。每周安排一次活動,，學(xué)習(xí)理論,，研究課題實驗課，交流心得,，在工作中不斷培養(yǎng)和提高青年教師的教科研能力，形成了群體優(yōu)勢,。
3,、加強課題過程管理,。
學(xué)校制定有相關(guān)的管理制度和獎勵條例,，有足夠的經(jīng)費保證科研活動的正常開展。為加強課題過程管理,，學(xué)校做好各類課題的建檔工作,，注重課題探索過程,，注重開展校本培訓(xùn)，要求教師做到資料積累齊全,，填寫詳盡務(wù)實,，每學(xué)期必須有課題研究計劃、上實驗課,、寫好案例、反思,、論文和階段總結(jié),。平時帶著課題進課堂,，做到課題研究與課堂教學(xué)實踐有機結(jié)合,，鼓勵教師以個案研究為突破口，勤于反思,，善于總結(jié)，使課題研究進入“理論—實踐—理論”的良性循環(huán),。期末上交教科研檔案,，聯(lián)校進行考評,。
教育工作者的辭職報告篇十六
作為一名教育工作者，做好工作是最重要的,，職務(wù)僅僅是一種分工,，不同的職務(wù)只是分工的不同,。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作,，使學(xué)生快樂成長,，使教師有所提高，使學(xué)校有所發(fā)展,。
（一）加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了由政教處,、學(xué)生會,、年級組、班主任,、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面,。
1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi),、寢管員,、衛(wèi)生專干、政教員）的'管理,。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會,，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神,、協(xié)作精神,、創(chuàng)新精神,，通過學(xué)習(xí)、討論,，總結(jié)安排工作，不斷學(xué)習(xí),，提高大家的綜合素質(zhì),，主動深入班級,、走進教室、走進學(xué)生,，解決實際問題,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作,、學(xué)習(xí)、生活氛圍,。
2.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè),，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤,、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗,，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料,、完善考評機制，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思,，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平,。本年度，楊冬明,、李火生,、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢,、充滿愛心,，受到了市督導(dǎo)室、鎮(zhèn)中心校的多次好評,，成為我校班主任工作的一大亮點。
3.實施教師值周制度,，做到“全員管理,、全員育人”。
4.加強學(xué)生會建設(shè),，設(shè)立校園文明崗，糾正學(xué)生校園不文明行為,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自律、自管能力,。
（二）積極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學(xué)校德育特色品牌,。
“新三好”教育活動倡導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好公民,，構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ),、社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò),，促進學(xué)生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基礎(chǔ),。為此,，我們先后面向全體學(xué)生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容,，提高家長認識，贏得家長支持,；制定“新三好”教育實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會,，邀請市局,、中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長參加,，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學(xué)生書寫爭當(dāng)“新三好學(xué)生”決心書,，調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和積極性,。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學(xué)段期末評定工作和10年冬學(xué)段期中評定工作,，先后評選出“新三好”358人和246人，在學(xué)生,、家長及社會上引起了很大的反響,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定,。“新三好”教育活動創(chuàng)新學(xué)生評價體系,，促進學(xué)生全面成長,，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌,。
（三）把安全工作作為學(xué)校各項工作的重中之重，抓緊抓好,。
我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危，警鐘長鳴,，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅持做到“三講”，即例會講,、班會講,、離校講,。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度,，嚴格落實班級安全員周匯報制度,，嚴格落實安全事故上報制度,。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》,，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施,；加強樓梯口管理，采取分時段放學(xué),，安排上課教師在放學(xué)時在樓梯口值班，避免放學(xué)高峰期發(fā)生踩踏事故,；開展消防滅火和安全疏散演練活動,，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī),，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班,，護送學(xué)生離校,，確保師生安全。全年學(xué)校無一起安全事故發(fā)生,，為學(xué)校工作的正常進行提供了保證,。
（四）體育藝術(shù)工作。
認真貫徹,、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神,，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作,，強調(diào)從大處著眼，小處著手,，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織,、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展,。本年度，我校體藝工作成績輝煌：5月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名,；6月份代表鎮(zhèn)組隊參加濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎,，其中女排全市第一，女籃,、男排分獲全市第二，男籃,、男乒獲全市第三,；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績,；10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽,，女籃取得第一名,，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學(xué)校錄??；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎,；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一,、二等獎,。
（五）初三體育達標(biāo)訓(xùn)練工作,。
一是率先垂范。堅持天天出操,，早操,、課間操和活動堂往往是第一個到操場,，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核,。認真制定和落實初三體育達標(biāo)訓(xùn)練方案,，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學(xué)生的體育成績,；三是深入指導(dǎo)。定期和有關(guān)人員交流體育達標(biāo)方法,，訓(xùn)練時間在操場上巡回指導(dǎo)，幫助師生克服訓(xùn)練難關(guān),，全面提高達標(biāo)成績,。四是加強組織，全程服務(wù),，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首,。
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教育工作者的辭職報告篇十七
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,、“知識就是力量”,，其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學(xué)些知識是永遠不會錯的,。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因,，我更加喜歡看書,、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵,，其中我最喜歡《小學(xué)語文教師》,。
一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情,，而在我的心目中，《小學(xué)語文教師》就是我的摯友,。我和它的相識其實很平淡無奇,，當(dāng)我初為教師時，為了走好以后事業(yè)的第一步,，常常要做些準(zhǔn)備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊,，摘抄一些新的教育信息,、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法,，而這些，我都通過《小學(xué)語文教師》獲得了,，因此我一次次走近它,。
有人說：“一本教育雜志,，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進的教育理念,，有切實,、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例,，有高水平的服務(wù)……”而《小學(xué)語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用,，可讀性強,，內(nèi)容實在,，在推動教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨到之處。
如今,，做為一名小學(xué)語文教師,，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實具體的幫助，《小學(xué)語文教師》將怎樣處理教材難點,，怎樣設(shè)計創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。同時《小學(xué)語文教師》推出的“大語文教育文摘”,，從大語文的角度,，精選報刊精華,，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野,。此外,，“園丁故事”、“封面人物”,，不僅有吸引人的故事,，閃光的教育思想,，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認識和了解到像于永正,、李吉林,、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念,。
教育工作者的辭職報告篇十八
一、思想,、師德表現(xiàn)：
本人能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，忠實實踐“三個代表”的精神，關(guān)心國家大事,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排,，樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，敢于創(chuàng)新,，從未有過請假或遲到現(xiàn)象,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師,，坦誠相待，毫無保留;在生活上,，我能夠嚴以律已,、以身作則，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金,、救災(zāi)助人等，我熱心捐資,。任職七年來,，師德考核年年優(yōu)秀,。我深知一名高中生對語文教師的期望，深知教師“以其昏昏,，使人昭昭”的危害性,，因此時刻不忘充實自我,，提升自我。我把“工作再累也要看書,，收入再少也要買書,，時間再少也要讀書,，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍,，認真做理論筆記,，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志,，不斷豐富充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，開拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平,，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研,。
二、工作實績：
1,、教學(xué)工作。
有了量的積累才能有質(zhì)的突破,，在課堂教學(xué)實踐中,，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問題,，注重啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來,。在高一,、二的教學(xué)中,，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對文章重點的探討學(xué)習(xí)中,，又形成了“問題從學(xué)生中來,，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練,，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。天道酬勤,，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，年教師節(jié)被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，基于高三的教學(xué)成績突出又被評為學(xué)校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定,，在市第八,、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎,、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來,，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中,，均位居學(xué)校年級前列,，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時,，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求,，我對年,、年剛踏入校門的劉老師,、陳老師進行了指導(dǎo)，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活,，把握教材重難點,，設(shè)計教學(xué)過程,，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課,。兩位老師進步很快,，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職,，因高三工作踏實肯干，教學(xué)效果良好,，在年的“五·一”節(jié),，被學(xué)校評為首屆“勞動標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名,，被學(xué)校聘為學(xué)年度高二語文備課組長。
上期擔(dān)任c124班主任工作,，我堅持以人為本、以德為首,，所有學(xué)生“一視同仁”的原則,，堅持“曉之以理,、動之以情,、責(zé)之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式,，建立親密,、信任的師生關(guān)系,，構(gòu)建互助互愛、和諧團結(jié)的班級集體,，取得了良好的效果,。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,，收到好的效果。段考過后,，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,，甚至自暴自棄,，以學(xué)生為最嚴重,。我便找來談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進取的信念?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法,。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家,?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫,、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊,，我還有什么可說的呢,。請大家記住：生活好像一面鏡子,，如果你對他笑，他就對你笑,，如果你對他哭,，他就對你哭,。”晚上找我：“張老師,，我想通了,，華盛頓?羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,，我會繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭,，而且后來還到高一級的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍,，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名,。
3,、教研工作。
年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長,，積極帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色,，做出了一定成績。在“教育要發(fā)展,，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達能力途徑研究”的課題研究,，取得了階段性成果,，年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認定,。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多,，年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文,。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表,，4篇論文獲省級二等獎,。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點,，年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇,，是學(xué)校發(fā)展史上最多的,。
教育工作者的辭職報告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
時間如白駒過隙,，眨眼功夫,，xxxx年將與我們揮手作別,。今天我們歡聚一堂，就是為了總結(jié)過去,，展望未來,，審時度勢,，把握規(guī)律，揚長避短,，再創(chuàng)佳績。下面,，我向大家報告一年來的工作、學(xué)習(xí),、生活及廉潔自律情況,，不妥之處請予批評指正。
一年來,，在局黨組和市紀委雙重領(lǐng)導(dǎo)下,，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，切實加強自身建設(shè),，工作不偷懶,，學(xué)習(xí)不做作,，自律不放松，共事不推諉,，各方面取得了新的成績,。
按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監(jiān)察,、協(xié)管內(nèi)部審計以外，依然協(xié)管辦公室文秘,，負責(zé)全局的主要文字材料把關(guān)工作,。同時無條件參與全局中心工作和大型活動。
一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費,、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解、民主評議機關(guān)作風(fēng)(教育行風(fēng)),、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度,、治理商業(yè)賄賂、治理“小金庫”,、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度、“服務(wù)經(jīng)濟保增長,、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或?qū)嵤┘殑t,，并逐個參與組織實施,，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風(fēng)辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查，查處學(xué)校亂收費案件21個,，處分相關(guān)責(zé)任人16人,，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求,，處理教育紀檢監(jiān)察信訪..件(次)，件件有回音,，辦結(jié)率100%,，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動,，郴州《教育廉政建設(shè)》網(wǎng)頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設(shè)的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考,、中考、畢業(yè)會考,、教師招聘,、職稱評審、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查,。
。xxxx年,，組織,、指導(dǎo)局審計科完成16個內(nèi)審項目。其中財務(wù)收支審計2項,，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責(zé)任審計4項,，審計調(diào)查3項,。審計總金額..億元，查處有問題資金1863萬元,，其中賬務(wù)處理不當(dāng)1303萬元,，違紀違規(guī)資金560萬元，促進增收節(jié)支571萬元,。同時加強了對縣(市,、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和隊伍建設(shè),，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個，審計總金額達15.9億元,。教育內(nèi)審防范了風(fēng)險,，堵塞了漏洞，強化了管理,，完善了內(nèi)控，提高了資金使用效益,，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)。
xxxx年,，我們國家大事多,、喜事多,、活動多,、慶典多，教育部門也一樣,。因此會議多,、講話多,、方案多、總結(jié)多,。檢索我的《記事本》,，今年我起草,、修改、審閱的材料達116個,。僅教師節(jié)前夕的一個星期,，就修改了13個材料,。尤其是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，四個階段都要有方案,、有總結(jié),，環(huán)環(huán)相扣，材料先行,。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事,，甚至連標(biāo)點符號都不敢馬虎,。
大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行,，我是逢考必到，立足一線,，定點巡視,，既當(dāng)監(jiān)督員，又是工作人員,。還有每期的開學(xué)檢查、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導(dǎo)評估,、義務(wù)教育合格學(xué)校驗收,、中職(中小學(xué))科學(xué)發(fā)展觀活動巡回指導(dǎo)、中考命題及組考等工作,，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位,，履職而不卸責(zé),。
我始終認為，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)該做的事。現(xiàn)在我們黨正大興“勸學(xué)”之風(fēng),，開展各類“讀書活動”,，倡導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書、讀好書,，旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政黨,。但依我看,，讀書學(xué)習(xí)完全在于自覺自愿，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒,。學(xué)習(xí)好才能工作好,，學(xué)習(xí)好才能生活好,，學(xué)習(xí)好才能修養(yǎng)好，學(xué)習(xí)好才能把內(nèi)心世界調(diào)適好,，這些道理再簡單不過,。所以，學(xué)習(xí)于我無需“逼迫”,， 讀書于我無需“勸導(dǎo)”。盡管一年到頭比較忙亂,，但只要有空,，我便會靜下心來學(xué)習(xí),。xxxx年也讀了三十多本書，作了10多萬字的筆記,，收集剪報資料近100萬字,，寫了10多篇心得體會之類的文章,。但這比往年是呈下降趨勢的。
清正為德,，廉潔是福。本月11日下午,，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的.權(quán)力》,，幾年前郴州系列腐敗案的教訓(xùn)歷歷在目,。我作為紀檢組長，回顧自己的昨天,，感受自己的今天,，思考自己的明天，既不想腐敗,，也不愿腐敗，更不敢腐敗,。事實上,，每一個人，尤其是掌握大大小小權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部,，只要他不是心存僥幸，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律,，他必然會計算違紀的成本,，測量違法的風(fēng)險,，從而做到“常懷律已之心，常思貪欲之害”,。古人說,，勝人者力，自勝者強,。我認為，反腐倡廉建設(shè)，需要他律,，需要紀律,，需要法律,，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界,，一種能力,，一種品德。為此,，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”,，以淡泊之心對待“位”,，以敬畏之心對待“權(quán)”,，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨,。
知人者智,，自知者明。人貴有自知之明,。反思我一年來的工作,、學(xué)習(xí),、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美,，無疵無瑕,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，按高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,，也還存在很多不足之處，如學(xué)習(xí)熱情減退,，創(chuàng)新精神不足,，工作方法簡單，做事急于求成,，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等,。以上不足要在新的一年里逐步改進，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督,。
