計劃能夠幫助我們合理分配時間和資源，以實現(xiàn)工作和生活的平衡,。在編寫計劃時,，可以采用分階段或分模塊的方式,，更容易執(zhí)行和掌控。計劃是對未來一段時間內(nèi)要完成的任務(wù),、目標或安排進行有意識的安排和規(guī)劃,。在制定計劃之前,，我們需要明確自己的目標,，明確想要達到的結(jié)果,。下面是小編為大家收集的計劃范文，希望對大家的計劃制定有所啟發(fā),。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇一

一,、調(diào)查的背景：

目前，我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長,，增長質(zhì)量不斷提高,，餐飲連鎖發(fā)展勢頭強勁，餐飲企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性不斷增強,，餐飲消費繼續(xù)成為拉動消費需求快速增長的重要力量,。隨著城市的高速發(fā)展，人均生活空間日益降低,，傳統(tǒng)的餐飲業(yè)已經(jīng)不能滿足當代人民的餐飲需要,，這就為餐飲業(yè)的發(fā)展提供了機會，所以綠色旋律餐廳能迅速發(fā)展,，主要是以中,、高檔餐飲為主，目前在中央金座休閑類餐廳比較少,。

二,、調(diào)查目的：

調(diào)查以環(huán)境調(diào)查為中心，在了解餐飲業(yè)面臨的新政策和發(fā)展的新趨勢的情況下,，達到了解中央金座及周圍的需求狀況(消費心理,、基本情況、飲食觀點等),，掌握周邊餐飲業(yè)的經(jīng)營狀況,。

三、調(diào)查對象及范圍：

1,、調(diào)查的對象：：主要調(diào)查對象是上班族,、休閑人士和附近的居民。

2,、范圍：

目標之一：通過市場調(diào)查了解中央金座周邊餐飲市場競爭狀況,，規(guī)模化,、個性化和品牌競爭成了餐飲企業(yè)進行勢力較量的三大法寶,。

目標之二：通過市場調(diào)查了解目標消費者的消費心理和消費行為，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，消費者也變得更加挑剔,，所以本餐廳要形成自己個性、獨特的方式應(yīng)對挑戰(zhàn),。

四,、調(diào)查內(nèi)容和項目：

1、調(diào)查的主要內(nèi)容：

(1)首先進行市場調(diào)查,，選擇最適合的店鋪地址地址,，既然主要目標顧客是上班族、休閑人士和周邊的居民,，那么選址應(yīng)該在商業(yè)中心,，要注意店鋪周圍環(huán)境狀況，遠離車流量少,、臭水溝或店門外灰塵飛舞等,，同時也要注意店鋪所處位置繁華程度，選擇三叉路口,、拐角的位置較好,。

(2)然后是行業(yè)競爭環(huán)境的調(diào)查，因為周邊也有餐飲企業(yè),，并且很多餐飲企業(yè)深受人群喜愛,，已經(jīng)擁有了比較固定的消費群體，因此對于一個新開張的店鋪來說,，是很不利的,，所以，我們需要對周邊的企業(yè)的經(jīng)營方式,、菜色,、服務(wù)理念以及營業(yè)額、利潤等進行分析,，好的方面值得借鑒,，不好的方面要堅決摒棄，并且要打出屬于自己的特色,，成為本餐廳的一大亮點,，吸引消費者。

(3)最后是對消費者的調(diào)查,，第一,，調(diào)查消費者的飲食習慣、口味喜好,、選擇飲食偏好,。

等。第二,，調(diào)查消費者的消費特點,，包括消費者的消費意識，是否喜歡到餐廳就餐,，個人或家庭的消費比例較之成都如何,，消費水平的高低。

2,、調(diào)查項目,。

問卷調(diào)查法：面訪調(diào)查，在沿街隨機抽取部分人進行訪談并填寫問卷,。這樣的方式可以,。

使調(diào)查員與調(diào)查對象直接見面，因為其他人不能代替,，從而可以獲得調(diào)查對象人的回答,，使問卷更具真實性。

特點：1,、按隨機原則抽選樣本,。2、總體中每一個單位都有一定的概率被抽中,。3,、可以用一定的概率來保證將誤差控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)。4,、適合樣本數(shù)量較多的情況下采用,。根據(jù)分析比較，選擇抽樣調(diào)查比較合適,，因為我們對總體的情況掌握不多,進行探索性調(diào)查的目的不是估計總體指標,而是了解總體的基本情況,，所以選取非隨機抽樣。具體采取整群抽樣的組織形式,，易操作,，并且費用較低。

五,、調(diào)查方法：

實地調(diào)查：調(diào)查人員直接把調(diào)查觸角深入到被調(diào)查的具體對象所在地,，對調(diào)查對象進行。

調(diào)查研究,，并對調(diào)查獲取的第一手資料,、信息進行分析得出結(jié)論的一種方法。

優(yōu)點：獲得的信息具有及時,、確切的特點,。

缺點：受時間和空間的限制，所需費用相對較高,。

訪問法：直接是調(diào)查人員采取書面或者口頭的方式向周圍人群和周邊居民了解他們的消費需求,、消費心理,、消費習慣等現(xiàn)實信息，最好是事先設(shè)計好所需的調(diào)查表,，因為這直接影響調(diào)查結(jié)果及其準確性,。

觀察法：派員在主要的餐廳觀察消費者的飲食習慣，以及對各類菜色的喜愛程度,。實驗法：從調(diào)查對象中選擇不同年齡段的人員作為實驗對象,，讓他們品嘗本餐廳類的特色菜肴，觀察他們對菜肴的喜愛程度,，并且詢問他們的意見和建議,。

六、資料的整理和分析方案:,。

(1)調(diào)查問卷的回收：

與資料收集工作相配合,，隨時掌握完成的問卷數(shù)和接收的問卷數(shù)。

記錄問卷完成的日期及接收的日期,，以便前后比較,。

給每份問卷編一個有順序的識別號碼。

在工作交叉進行時,，要注意原始文件在哪里,，保證不丟失。

(2)調(diào)查問卷的審核區(qū)分出無用問卷,。

(3)原始資料的驗證：識別錯誤的信息,，剔除不一致、不相關(guān)或不充分的回答,。

(5)運用各種方法對數(shù)據(jù)進行分析,，通過柱狀圖、餅圖,、條形圖等方式呈現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果,。七、調(diào)查時間和調(diào)查期限：

1,、調(diào)查時間：20xx年4月1日——20xx年4月15日,。

2、調(diào)查期限：15個工作日,。

八,、調(diào)查進度安排及人員分工協(xié)作部署：第一階段:制作出總體方案,確定市場調(diào)查目標，全體組員一起進行分析討論得知,。

第二階段:所需資料的確定和收集現(xiàn)有的資料,，包括對行業(yè)調(diào)查報告的分析與整理，部分人員參與即可,。

第三階段:調(diào)查方案和問卷的設(shè)計,，在盡可能充分利用現(xiàn)有資料和信息的基礎(chǔ)上,，再根據(jù)既定的目標要求，擬定詳細的調(diào)查計劃,，制定實地調(diào)查所需的調(diào)查問卷,。在小組中選擇負責人，其他的配合,。

第四階段：組織實地調(diào)查,，將調(diào)查人員分為幾個小組,，每個小組選擇一個方向,，有的小組找確定的被調(diào)查對象，依照問卷要求進行詢問,，有的小組在周邊的餐廳進行觀察記錄,，有的小組尋找實驗對象進行實驗調(diào)查。

第五階段:統(tǒng)計調(diào)查資料,分析調(diào)查結(jié)果,撰寫調(diào)查報告,，將每個小組獲得的信息和資料進一步統(tǒng)計分析,，提出相應(yīng)的建議和對策，并且最后將所有的資料根據(jù)比較分析和預測寫出書面調(diào)查報告,，這個需要有專業(yè)知識的人員完成,。

九、經(jīng)費預算：

調(diào)查問卷的設(shè)計與印刷(50元),。

調(diào)查實施費(包括交通費,、實驗調(diào)查費等)(200元)。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析費(包括上機,、統(tǒng)計,、制表、作圖,、購買必需品等)(20元),。

調(diào)研報告撰寫與打印費(2元)。

總計：272元,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦信。

我是中南大學(原中南工業(yè)大學)冶金科學與工程學院20__年輕金屬冶金專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,。在此臨近畢業(yè)之際,，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能,，特向貴單位自薦,。

中南大學師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”,，從入學以來,，我一直把它銘記在心,，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì),。將來真正能在本職工作上做出成績,，為母校爭光。

我以“嚴”字當頭,，在學習上勤奮嚴謹,，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解,。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應(yīng)用方面,，及時閱讀相關(guān)書籍,，并購置了個人電腦，掌握了visualbasic程序設(shè)計方法和php&mysql,、javascript等動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù),。我很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量,，英語交際能力也有了長足的進步,。同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動,，加入了中南大學射擊隊，經(jīng)過長期刻苦的訓練,，在多次全國以及湖南省比賽中取得優(yōu)異的成績,。這個經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識,，增加了閱歷,，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

現(xiàn)在,，我以滿腔的熱情,，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦,，但我堅信,，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量,。

最后,，再次感謝您閱讀這份自薦信！

祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,，業(yè)績蒸蒸日上,，也祝您身體健康，萬事如意,！

此致

敬禮,！

__。

20__年x月x日,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇三

1,、時間安排問題。

（1）在學習前確定明確的目標,，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容,。

（2）學習常常沒有固定的時間安排,。

（3）常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。

（4）學習計劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學習時間不滿10小時,。

（6）沒有把閑暇時間都花在學習上了,。

2、注意力問題,。

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時間太短,。

（2）學習時，身旁常有使我分心的東西,。

（3）常與人邊聊天邊學習,。

3,、學習興趣問題,。

（1）一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。

（3）經(jīng)常是需要強迫自己學習。

（4）從未有意識地強化自己的學習行為,。

4,、學習方法問題。

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

（2）經(jīng)常采用機械記憶法,。

（3）從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。

（4）從不向老師請教問題。

（5）很少主動鉆研課外輔助讀物,。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當要讀一本書或一段文章時，必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習,。

（2）問題：即在學習時，要把注意力集中到人物,、事件,、時間、地點,、原因等基本問題上,，同時找一找有哪些不懂的地力。如果是學習課文,，預習中的提問可增加在課堂上的參與意識,。研究一個課題時帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高知識量，有些書則應(yīng)采用精該,。

（4）背誦：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的'讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶,、背誦或復述,，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復習：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的,。復習時,，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復習可以避免遺忘,。及時復習是最有效的,，隨著時間的推移，復習可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固,，所謂“拳不離手，曲不離口”,，即是此意,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上！

我是哈爾濱理工大學測控技術(shù)及通信工程學院__屆畢業(yè)生,，自從今日大學之后,，高考后的輕松,、獲知被錄取的喜悅隨風而逝,，因為我的從新開始,，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn),。時光飛梭,，我講到這童年的夢想,、青年的理想離開學校,，走上工作崗位。大學四年是我思想,、知識結(jié)構(gòu)及心理,、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W的濃厚學習,、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才,。

在校期間,，我勤奮學習專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去,，曾參加全國大學生電子設(shè)計競賽,，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用,，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面,，通過國家英語四級,，并且參加英語口語培訓,。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務(wù),，表現(xiàn)出色,，貢獻卓越,，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學生兼優(yōu)秀團員”,、“優(yōu)秀學生干部”,、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，我真誠地希望加盟貴公司,，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作,，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納,，回函是盼,，我恭候您的佳音！

此致

敬禮,！

__,。

20__年x月x日。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇五

隨著科技的發(fā)展,，計算機的出現(xiàn)及發(fā)展帶動了一批以數(shù)字為記載標識的產(chǎn)品,，我們把這種產(chǎn)品統(tǒng)稱為數(shù)碼產(chǎn)品。數(shù)碼產(chǎn)品作為高科技產(chǎn)品,，一直因為其昂貴的價格而使大眾消費者望而卻步,。

近年來，隨著中國老百姓收入的增長,，同時數(shù)碼產(chǎn)品的價位也逐漸放下了“高貴”的姿態(tài),，表現(xiàn)得越來越“親民”，其辦公,、娛樂,、休閑等各種功能也越來越受到消費者的青睞，作為當前最熱門的新興市場而方興未艾,。

而今,，數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，小到我們身邊的u盤,、手機,，大到我們的相機和電腦，我們幾乎每時每刻都在和數(shù)碼產(chǎn)品打交道,。作為大學生,，我們理應(yīng)關(guān)心自己對數(shù)碼產(chǎn)品的消費情況以及數(shù)碼產(chǎn)品的品牌偏好。本次市場調(diào)查主要以大學生消費人群為中心來進行,。

(1),、此次調(diào)查，主要是個小小的鍛煉,，是為以后調(diào)查工作做一個奠基。我們是大學生,，當然非常關(guān)心我們大學生自己的生活和消費情況。我們選擇“大學生數(shù)碼產(chǎn)品的`消費情況”,，主要是因為現(xiàn)在的大學生隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，他們消費的數(shù)碼產(chǎn)品日趨廣泛以及品牌也趨于多樣化,。所以呢,，我們選擇了這一個課題,。

(2),、在這項調(diào)查中,，我們主要是想了解我們大學生目前擁有的數(shù)碼產(chǎn)品數(shù)量,，數(shù)碼產(chǎn)品占他們消費的總額，數(shù)碼產(chǎn)品的品牌偏好,。從而得出,，我們大學生目前主要使用的數(shù)碼產(chǎn)品是什么，以及什么品牌的數(shù)碼產(chǎn)品最受大學生歡迎,，大學生最向往的數(shù)碼產(chǎn)品是什么等,。

(3)、個人認為這些數(shù)據(jù)可以提供給一些數(shù)碼產(chǎn)品的經(jīng)銷商和生產(chǎn)商;他們都是以市場為導向的,，而目前大學生正成為這些數(shù)碼產(chǎn)品消費的主流人群,。這些數(shù)據(jù)有利于他們了解我們大學生的數(shù)碼偏好，從而可以幫助他們決定選擇哪種品牌,、數(shù)量以及何種宣傳銷售渠道,。

(1)、大學生對數(shù)碼產(chǎn)品的購買行為(購買的品牌及選購的標準等)于消費心理(面子,、從眾,、個性、攀比等),。

(2),、大學生對數(shù)碼產(chǎn)品的品牌了解程度以及理解數(shù)碼產(chǎn)品的渠道等。

(3),、大學生的月生活費是多少,，初步估計其對數(shù)碼產(chǎn)品的購買力。

(4),、大學生最向往的數(shù)碼產(chǎn)品及未來幾年的消費計劃,，初步估計潛在的消費市場。

因為此次調(diào)查是以大學生消費人群為中心的,，所以全體在校的大學生都是調(diào)查對象,。但因為在校大學生由于月生活支出存在較大的差距，以及專業(yè)的不同,，進而導致消費習慣的差異,。為了保證調(diào)查的客觀性，我們采取的簡單隨機抽樣調(diào)查的方法,。

對于大學生數(shù)碼產(chǎn)品的調(diào)查采取問卷調(diào)查的方法,?？紤]到春節(jié)放假回家以及經(jīng)濟方面的原因，我們主要采取的是電子問卷調(diào)查的方法,。在完成市場調(diào)查問卷的討論和設(shè)計之后,，小組的每個成員通過各自的人脈向其同學發(fā)放問卷并統(tǒng)一收回。

市場調(diào)查基本上可以分為準備,、實施和數(shù)據(jù)處理三個階段,。

(1)、準備階段:它一般分為界定調(diào)研問題,、設(shè)計調(diào)研方案,、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

(2),、實施階段:根據(jù)調(diào)研要求,，采用問卷的形式，由小組人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息,。

(3),、結(jié)果處理階段:將收集的信息進行匯總、歸納,、整理和分析,，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式--調(diào)研報告表述出來。

時間安排如下:,。

(1),、調(diào)查的方案及問卷設(shè)計1周。

(2),、問卷的修改以及確認1周,。

(3)、問卷發(fā)放和收回寒假期間,。

(4),、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理,、分析3天,。

(5)、調(diào)查報告撰寫及論證2天,。

由于我們是通過電子問卷的形式進行,，而學校網(wǎng)絡(luò)是不計流量的，所以呢,，基本上是綠色的市場調(diào)查!只是花費了一點人情!人情是無法用數(shù)字計算的!

參與人員:。

計劃書撰寫:,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇六

為了更好地開發(fā)某集團的手機市場,，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位,，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求,，計劃對大學生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查,。

針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹,、真實可靠,、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進行深入的研究,。本次市場調(diào)查的目的包括:,。

1.明確手機市場的品牌認知與競爭情況;。

2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;,。

3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;,。

5.掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;。

6.最終目的:一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù);二是為確立本公司在大連市場的營銷定位,。

1.各手機品牌的認知與競爭情況,。

(1)各手機品牌的認知度;。

(2)各手機品牌的購買頻率;,。

(3)不同檔次手機的購買頻率;,。

(4)各手機品牌的購買意向;。

(5)各手機品牌的市場份額;,。

2.消費者的消費行為與需求,。

(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價;。

(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;,。

(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;,。

(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;。

(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;,。

(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;,。

3.銷售終端各手機品牌的銷售狀況。

(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;,。

(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;,。

(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;。

(4)各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量,、款式,、功效的評價與要求;。

(5)各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式;,。

(6)各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;,。

1.校園定點攔截調(diào)查法:對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截訪問的方式進行調(diào)查,，即在本院校的繁華地帶租用場地,，由訪問員對消費者進行講解后,，進行一對一的訪問，樣本數(shù)不宜過多,，建議為30人~50人,。

2.深訪調(diào)查法:對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進行深度訪問,，目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況，設(shè)定訪問樣本為10個銷售終端:。

1.統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進行分析;。

2.問卷調(diào)查的準確率為80%;,。

3.系統(tǒng)分析誤差為80%。

時間,。

內(nèi)容。

4月8日-4月9日,。

設(shè)計問卷,、選擇樣本、了解品牌,。

4月9日-4月10日,。

調(diào)查前的準備(踩點,、問卷試調(diào)查),。

4月11日,。

調(diào)查實施(深訪調(diào)查、定點攔截調(diào)查),。

4月15日4月20日,。

問卷的復核與審核。

4月21日-4月30日,。

統(tǒng)計分析,、編寫調(diào)查報告。

5月7日-5月15日,。

印刷和提交調(diào)查報告,。

共印刷70份問卷。

一份問卷共5張,。

70*5*0.2=70(元),。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇七

（1）在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容,。

（2）學習常常沒有固定的時間安排,。

（3）常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

（4）學習計劃只能在開頭的幾天有效,。

（5）一周學習時間不滿10小時,。

（6）沒有把閑暇時間都花在學習上了。

2,、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時間太短,。

（2）學習時，身旁常有使我分心的東西,。

（3）常與人邊聊天邊學習,。

3,、學習興趣問題

（1）一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。

（3）經(jīng)常是需要強迫自己學習。

（4）從未有意識地強化自己的學習行為,。

4,、學習方法問題

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

（2）經(jīng)常采用機械記憶法,。

（3）從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法,。

（4）從不向老師請教問題。

（5）很少主動鉆研課外輔助讀物,。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當要讀一本書或一段文章時，必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

（2）問題：即在學習時,，要把注意力集中到人物,、事件、時間,、地點,、原因等基本問題上，同時找一找有哪些不懂的地力,。如果是學習課文,，預習中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個課題時帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢,。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字,，要注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識量,，有些書則應(yīng)采用精該,。

（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶,、背誦或復述,，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復習：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的,。復習時,，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復習可以避免遺忘,。及時復習是最有效的，隨著時間的推移,，復習可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇八

大學生是新新人類,，對新鮮事物比較好奇,，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購,，對在校大學生進行此次調(diào)查,。

1、調(diào)查對象:山東師范大學長清校區(qū)(由于調(diào)查的困難性,，選取了本學院及其他學院部分人員進行調(diào)查),。

2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況,。

2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,，有近30%的同學認為網(wǎng)購不安全,，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有80%的.同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外,，在前者中有60%的人表示以后會嘗試網(wǎng)上購物,。

3、在網(wǎng)購人群中,，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購,。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢?有48.5%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準,。其中,，淘寶網(wǎng)名列前茅，約有80%的同學選擇在淘寶購物,。

4,、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查，化妝品位居榜首,，占到總消費的36%,，其次是服裝30%，數(shù)碼產(chǎn)品占了20%,，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,，占到總數(shù)的17%。相比之下,，由于食品的特殊性(保鮮等問題),，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

5,、本次調(diào)查中,，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，在有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學中,，有32%的同學每季網(wǎng)購一次,，每月一次和每月一次以上的同學分別占總體的33.5%和22%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次,。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的82.8%，其他金額范圍分布較少,。

6,、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難,，其中主要困難是商品描述不清楚,，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,，網(wǎng)上市場太雜亂(21%),，網(wǎng)購市場有待進一步提高。

通過上述的調(diào)查報告,，說明網(wǎng)上購物已經(jīng)成為大學生的重要購物方式,，還有很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了,，網(wǎng)購的方便,，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購,。目前,，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展,，就要優(yōu)化購物體系,，打破這種局限。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇九

南京新街口萊迪商場,、中央商場,、大洋商場、新百商場,、東方商城等,。

：通過這幾天的參觀實習和調(diào)研，對各種類型的專賣店的觀察,，并對具體的案例進行分析,，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識，進一步了解并認識到應(yīng)該注意的問題,，為今后的室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ),。

考察商場各專賣店（服裝店、鞋店,、包店,、珠寶店等）的空間設(shè)計。

通過這幾天的調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色,，風格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,，人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,，原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的`需求了,，現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩，材料,，總體預算上為人們考慮,，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計,。

隨著多元性的時代,，風格、個性等特別顯得突出，有研究的必要,。風格和個性看來比較抽象,，但仔細想來也并非不可捉摸，例如室內(nèi)色彩,，有的喜歡強烈的色塊,，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾,。又例如有的喜歡在照明,、光和色方面有更多的表現(xiàn)；有的喜歡作更多的細部裝飾,。萊迪商場給人一種活潑,，歡快的感覺。

專賣店的空間設(shè)計要考慮的要素：

專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂,。品牌時代,，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售,。一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔,、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關(guān)的銷售信息,，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為,。專賣店往往具有較明顯的特色，其設(shè)計也與銷售的商品有很大關(guān)系,，并體現(xiàn)出較強文化內(nèi)涵,。

服裝品牌風格，店面的風格：

而男裝則以深沉,、粗礦的線條為主,，突出陽剛之氣；

童裝店可以采用不規(guī)則圖案,，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案,，顯得天真與活潑。

專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字,。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感,。

櫥窗是專賣店的眼睛,，店面這張臉是否迷人，這只眼睛具有舉足輕重的作用,，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn),，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街,，都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望,、欣賞,，他們擁擠著、議論著,，像是在欣賞一幅傳世名畫,。

商場出入口的設(shè)置：

在商場設(shè)計中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光,，而入口開闊才能吸引顧客進店,。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計應(yīng)考慮商店規(guī)模,、客流量大小,、經(jīng)營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素,，既要便于顧客出入,，又要便于商店管理。

店面的布置：

店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進行調(diào)整的余地,，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,，激發(fā)他們不斷來消費的愿望。一般來說,，專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間,，每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十

尊敬的__：

你好!

首先,，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,。

我叫__，是__師范?？茖W校的畢業(yè)生,，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程,。

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用,，付出總會有回報!

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,，我選修了中國革命史,、公共關(guān)系、領(lǐng)導科學,、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制作,、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能,，透過了全國計算機二級;并閱讀了_量與專業(yè)有關(guān)的書籍,。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)水污染治理,、_氣污染治理,、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學金,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員,、實踐部干事,、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位,。暑假期間,，我用心地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u,。20_年度被評為優(yōu)秀學生干部,，20_年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。

我深深地懂得：昨日的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的這天,，只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)潛力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。

本著檢驗自我、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最_的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位,?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求,?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢?/p>

基于我所學的專業(yè)及意向,，我求職的方向為：環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關(guān)方向,。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

此致

敬禮,！

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十一

大學生是新新人類,，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目,，讓更多的人了解網(wǎng)購,，對在校大學生進行此次調(diào)查。

1,、調(diào)查對象: 山東師范大學長清校區(qū)(由于調(diào)查的困難性,，選取了本學院及其他學院部分人員進行調(diào)查)

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況,。

出處 sevw.cn

3、調(diào)查方法：對管理科學與工程學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層,，分成大一,，大二兩層，在總體中抽取容量為60的樣本,，在每層中進行系統(tǒng)抽樣,，根據(jù)每層樣本量占總體的比重,，在兩層中分別抽取容量為38,,、22的`樣本。隨機選定某一學號后,，間隔10進行抽樣,，得到樣本,。

2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,，有近30%的同學認為網(wǎng)購不安全,，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有80%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外,，在前者中有60%的人表示以后會嘗試網(wǎng)上購物,。

3,、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購,。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢?有48.5%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準,。其中,，淘寶網(wǎng)名列前茅，約有80%的同學選擇在淘寶購物,。

4,、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查，化妝品位居榜首,，占到總消費的36%,，其次是服裝30%，數(shù)碼產(chǎn)品占了20%,，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,，占到總數(shù)的17%。相比之下,，由于食品的特殊性(保鮮等問題),，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

5,、本次調(diào)查中,，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，在有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學中,，有32%的同學每季網(wǎng)購一次,，每月一次和每月一次以上的同學分別占總體的33.5%和22%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次,。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的82.8%,，其他金額范圍分布較少。

6,、在網(wǎng)購過程中,，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚,，達到45%,，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂(21%),，網(wǎng)購市場有待進一步提高,。

通過上述的調(diào)查報告，說明網(wǎng)上購物已經(jīng)成為大學生的重要購物方式,，還有很大的發(fā)展空間,。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便,，省時,，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前,，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展,，就要優(yōu)化購物體系,，打破這種局限。

購物網(wǎng)站是一個很好的平臺,，他能讓我們實現(xiàn)資源共享,，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的,，最時尚的商品,，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十二

大學四年,，這一路走來有過多少的不易與艱辛，那么如何為自己制定,。

下面是本站小編收集整理關(guān)于大學生的大學計劃的資料,，希望大家喜歡。

大學是一塊圣地,，一個用它獨特的學術(shù)氛圍來感染人的育人場所,。大學校園是比中學校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了,，但所有的準備不是用來給你揮霍的,，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活,。進入大學并不意味著學習的相對放松,，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電,。大學的校園是一個完全自律的地方,，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業(yè),，你如何學習與生活完全取決于你自己,，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”,。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電,，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了,。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標,，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?，F(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果,，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份,，卻沒有重新長回樹上的希望,，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧,，到時候你的蘋果一定格外鮮艷,、格外美麗。

全適應(yīng)大學生活呀!在大學生中,，有的沉迷于上網(wǎng),，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,，有的忙于花前月下,，有的忙于經(jīng)商，而忙于學習的是少之又少,。能夠把握這個度是很難的,，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!

質(zhì)教育的大好形勢下,，我們應(yīng)通過參加各項校園活動,，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能,，振奮精神,，保持樂觀情緒，維護身心健康,。

入,，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心,、誠心,、善心、愛心,、平常心,、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽,、寬松的人際環(huán)境,，有助于縮短人與人之間的距離,，增進相互間的交流。

自己,，不辜負家長和老師對我們的期望,，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。

大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期,。我們一定要好好利用現(xiàn)在,，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要,、難以回避的問題,。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路,。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論,，就這一問題交換意見,。

“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔,。剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮,，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試,，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份,。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸,。源于freshman的沖勁,，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一,、兩點的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷,，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,，我開始尋找逃避的托詞,。因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后,，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來,，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,，然而面對求學路上的絢麗風景,，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞,，在激*情中把握分寸,，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園,，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手,。可是,，不要忘記,，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺,，周圍仍是茫茫大海,，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,，只顧一路貪玩,，卻迷失了前進的方向。

大一的列車已到終點，回首一路,，曲曲折折,，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句,。

順口溜,。

說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道,，大三不知道自己知道,，大四知道自己知道了?！蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中,，可是作為過來人，我要告訴你們,，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來,，守住心靈的一片凈土,，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團委學生會,、學生社團,、校內(nèi)媒體、班干,，可能算得上是四大“公干”,。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會,，為你搭建社交平臺,。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,，接觸到社會上的不少人和事,。但是，在團學,、社團,、媒體、班干這四大“公干”里,，你選擇哪一個,，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,，你來做媒體,，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級,、一個學院、一個部門,，不會局限于校園,，你的思維會發(fā)生改變。

更為重要的是,，你一旦選擇擔任一個部門的高層領(lǐng)導職務(wù),，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫,，因為你會變化,，會無法回到過去的自己。

當然,，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變,，你就會被淘汰。當你超越了自己,，你就會感到輕松自在,。

大學生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的,，為讓同學們能更好地度過大學生活,，下面我就“如何做一名大學生”談?wù)勎业目捶ǎ┩瑢W們參考,。

一,、讀大學的目的。

1,、獲取知識,。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識,，只有具備了淵博的知識,，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè),。

2、提高素質(zhì)與能力,。作為當代大學生,，全面的知識固然重要,，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里,，既要學好專業(yè)知識,，又要積極參加各項活動,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3,、更好地生存與發(fā)展,。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學業(yè)有成,，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

1,、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習,，多推敲,、理解，尋求解決問題的方法,。

2,、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間,，妥善處理同學關(guān)系,，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事,、感情用事,。

3、分析問題與解決問題的能力,。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,，要認真思考,、分析，找準其切入點,，從而找到解決問題的方法,。

1,、誠信。做人最重要的是品質(zhì),，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信,。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力,，而是你品質(zhì),，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信,，形成一個講誠信的集體,。

2、責任心,。我們要樹立對社會,、家庭、工作以及對自己未來的責任意識,，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心,。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng),、素質(zhì)提高視為自己的責任,，不辜負家長、老師對我們的殷切希望,。

3,、團隊意識，即與人協(xié)作的精神,。無論是在學校還是在工作單位,，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神,。人不能離開社會而存在,，學校是社會的濃縮，是一個整體,，也是一個團隊,，我們要與老師、同學以及工友和諧相處,，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影,，我們要與領(lǐng)導、同事,、下屬團結(jié)協(xié)作,，才能共謀發(fā)展。

4,、文字與語言表達,。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質(zhì)。在大學期間,，要多練習寫作,，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力,。

四,、如何渡過大學生活。

大學應(yīng)當是人生中最美好,、最精彩的一段時光,，也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站,。在大學期間,，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性*,。同學們要記住,，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活,，要為實質(zhì)而活,，不要為手段而活，要為目的而活,。我們要正確看待世界,、社會，身邊的人和事,。要樹立正確的貧富觀,，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比,，實際上是出于一種自卑,，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心,，而父母整天辛勤勞動,，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感,，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力,，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力,，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶,。富人家的孩子應(yīng)當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢,，否則你將成為敗家子,。

在剛?cè)雽W這一階段有適應(yīng)期,，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己,，要自信,。不要過分強調(diào)學校、教師適應(yīng)你,，而應(yīng)當主動去適應(yīng)大學的生活,、教學。特別在學習上,，剛開始教學內(nèi)容明顯加大,，感到吃不消。我們只有做到課前預習,，課堂上認真聽講,，課后多練習，爭取問題不遺留,，否則到后來就越來越難,，就會導致放棄。生活上,，不能再做那些沒品位,、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份,。管理上,，根據(jù)我校大學生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點，但比其它院校應(yīng)緊一點,。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點,，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣,，有的人覺得不應(yīng)該管,，這都是不現(xiàn)實的想法。

轉(zhuǎn)眼間,，我們的大學生活就已經(jīng)過去了大半,。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應(yīng)該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解,，大多數(shù)同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習,。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經(jīng)開始找兼職,，積累工作經(jīng)驗了,。

但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始,，我就覺得自己的學業(yè)不應(yīng)該到大學畢業(yè)就結(jié)束,，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看,，壓力還是挺大的,。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭，我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的,。

因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐,。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數(shù)學和英語,，如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務(wù)也是努力學好數(shù)學和英語,。而到了大三,，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展,。法律屬于文科,，學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢,。也是在大三的第一個學期,，自己開始買了相關(guān)的教科書已經(jīng)開始進行第一輪學習了。

初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求,，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習,。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月,，是第二輪的復習時間,。這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治,。到了9月或者10月份開始第三輪復習,，進入沖刺階段。

當然,，這期間,，我還是要學習好現(xiàn)在電子商務(wù)的專業(yè)。在完成本身的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上,，盡量提高本專業(yè)課的學習成績,。

來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè),，對自己的大學學習生活有著一定的設(shè)想,。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代,，我們的生活和學習方式發(fā)生了很大的變化,。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，就必須做好學習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學美好的時光,，創(chuàng)造一個美好人生,。

共

2

頁，當前第,。

1

頁

1

2

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十三

1,、公司介紹：

1）項目名稱：

2）項目場地：

3）法律形式：個體工商戶

2、管理者及其組織：

休閑吧店長（兼公關(guān)人員）一名,；收銀員（兼會計）1名,；服務(wù)員3名；采購員（兼保管員）1名,；調(diào)酒師1名,，廚師一名。

3,、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍：

1）各式茶飲,；

2）各式咖啡；

3）水果冰沙,；

4）珍珠奶茶,；

5）果汁；

6）茶點,；

7）小吃,；

8）冰主要產(chǎn)品：冰淇淋

零食等，并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等,。

主題的獨立雅間,，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題party,，主題活動,，學生峰會等。

4,、市場概貌：

本店可為同學提供休閑娛樂的獨立場所,，周圍有不少大學校園，學生會議,、社團活動等較多,，但可供活動的場所較少,，故市場需求量較大。

5,、營銷策略：

注重在各大校園的宣傳力度,，堅持高檔的環(huán)境，一流的服務(wù),，中低檔的消費原則,。

6、銷售計劃：

實現(xiàn)每月利潤率在30%―50%,。

7,、財務(wù)計劃：

1）啟動資本：10萬人民幣

2）后期投資：根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當調(diào)整

3）資本來源：銀行貸款

1,、本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”,。

2、公司理念：

為學生提供飲食及思緒飛揚的空間

為師生提供學術(shù)交流的空間

為朋友提供聚會聊天的空間

為社團,、學生會提供小型活動的集合開會空間

3,、經(jīng)營戰(zhàn)略：

我們堅持“一個中心,，兩個結(jié)合”的原則,，“一個中心”，是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心,?！皟蓚€結(jié)合”分別是指：一，堅持無償與有償相結(jié)合,。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品,，無償?shù)氖俏覀兊姆?wù)。二,，堅持個性與大眾化相結(jié)合,，在以大眾化的服務(wù)為標準的同時，我們將會推出給你量身定做的服務(wù),。

4,、戰(zhàn)略目標：

本公司由于資金有限，結(jié)合學校目前的狀況和市場現(xiàn)狀及自己的實際情況,，計劃每年的利潤大約為3萬元人民幣,，通過3~4年的經(jīng)營后預計可以收回全部前期投資。

1,、背景分析：

1）校內(nèi)商業(yè)街雖然有一些飲品的可以供同學們休閑娛樂,，但由于空間狹小，桌椅擺放比較擁擠,，人員走動外加聊天說話,，會顯得室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜，缺少一個安靜舒適的空間。

2）學校的廣場等休閑性空間很少,，為數(shù)不多的坐椅也時常被那些好學著占據(jù)著,，如果下課后想師生交流下，校園里難得會有清靜且有可休憩的空間,，因而也缺少一個交流場所,。

3）有些廣場中休閑坐椅布置不合理，造成綠地的利用率低,，因而沒有形成合適的戶外交往空間,。因而需要增加一個提供交流的休閑性空間。

4）學校社團活動較多,，但學校很少有室內(nèi)性的空間可供社團進行活動或?qū)W生聚會,。

2。項目需求分析：

學校是一個有紀律,、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所,，因而學生活動，也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理,。該項目的實施,，旨在建立一個為學生及在校師生提供充分交流的場所空間，以及閑暇時的休憩空間,，家長或朋友來探望時的交談空間,，及某些學生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。

1）學生交往空間

現(xiàn)在大學生,，大多數(shù)屬于獨身子女,，因而對于即將步入社會的他們來說，交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,，因而在學校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施,，為學生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的,。

2）飲食及思緒飛揚的空間

該項目就經(jīng)營了一些熟食可攜帶的東西,，及一些茶、果汁等飲品,，如此幽雅舒適的環(huán)境,，讓那些忙碌者休閑的同時，想想方案的構(gòu)思,，使那些喜愛讀書的朋友,，有一個舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇,。

3）師生學術(shù)交流空間

閑暇時想跟老師探討下學術(shù)問題,，或者上課意猶未盡,，想繼續(xù)話題，想找個清幽且輕松的環(huán)境交談,，在學校里似乎很難,，因為學校本身的休閑設(shè)施就不多，且似乎經(jīng)常被那些好學者用來背誦英語了,，因而該項目就考慮到這一點,，想給師生的交流，提供一個舒適清爽的好環(huán)境,，既滿足他們的需求,，另一方面也促進了師生的更多融洽交談，以促進學校學術(shù)研究的更好發(fā)展,。

4）小型活動的集合開會空間

學校中不免要參與一些學生自發(fā)性組織的活動,，如，社團活動,，學生會會議等,，這就有一個集合、討論的過程,，因而該項目,，為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。

3,、運行依據(jù)：

通過調(diào)查問卷的分析,，得出學生的真實需求性,。

校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足,。

4、創(chuàng)業(yè)機會：

供學生休閑娛樂的場所和項目有限,，我校師生共計七千多人,，，這是一個龐大的消費群體,。再加上現(xiàn)有的幾個娛樂項目設(shè)施老套，形式單一,，毫無新鮮可言,，從學生的心理需求來看,，多數(shù)人都希望尋求一個優(yōu)雅,、有氛圍的地方盡力釋放自己的心情。而我校正處于快速發(fā)展時期,，供給和需求之間的矛盾給我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了無限商機。

1,、服務(wù)介紹：

現(xiàn)代生活豐富多彩,，以經(jīng)營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑,、聊天,、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時尚,，作為大學生,，我們要跟上時代的步伐。同時,，學生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書,、上網(wǎng)放松心情，更需要有特色的獨立空間,，供學生社團或組織舉辦小型活動,，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺,。

2,、主要產(chǎn)品介紹：

休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡,，水果冰沙,，珍珠奶茶,，果汁,，茶點,，小吃冰淇淋等,。

3,、特色服務(wù)：

本休閑吧分兩層,，共設(shè)三個區(qū),，其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網(wǎng)區(qū),；二樓則設(shè)為不同主題的獨立雅間,，為同學們提供一個交流的平臺和空間,，可以通過在其中舉辦主題party，主題活動,，學生峰會等,。

1、組織構(gòu)架：

休閑吧店長（兼公關(guān)人員）一名,；收銀員（兼會計）1名,；服務(wù)員3名,；采購員（兼保管員）1名；調(diào)酒師1名,，廚師一名,。

2、各崗位人員所具備能力和職責：

1）店長（兼公關(guān)人員）：有足夠的經(jīng)濟實力和較高的管理能力,；負責企業(yè)的資金來源和方向,，并監(jiān)督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的`緊急事件,，目光投向市場,，了解市場行情與大型休閑吧建立聯(lián)系，負責休閑吧的改進及彌補不足之處,。

2）收銀員（兼會計）：有一定的財務(wù)能力,，負責收錢，記帳并整理好資料（包括帳目和原材料分配）,。

3）服務(wù)員：做事積極主動,，待人熱情，善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關(guān)系,，負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生,。

4）采購員：有一定的社會經(jīng)驗并在討價還價方面比較擅長，負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,，同時負責休閑吧的保安工作,。

5）調(diào)酒師：有一年以上的調(diào)酒經(jīng)歷并熱愛此項工作，具有創(chuàng)新精神,，負責調(diào)出顧客所需的各種飲品,。

6）廚師：有一年以上工作經(jīng)歷，負責做休閑吧的茶點小吃并協(xié)助采購員做好食材的采購工作,。

1,、相比我們的優(yōu)勢有：

1）能給大家提供一個新鮮的娛樂場所

2）注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量

4）具有很強的經(jīng)營管理頭腦,，經(jīng)營方式靈活

2,、我們的劣勢：

1暫時不存在穩(wěn)定的消費群體

2經(jīng)驗不足

3、經(jīng)營策略,、競爭策略：

1）廣告宣傳采取印宣傳單的方式,，降低成本。

2）開張時取較低的價位搶占市場,，待穩(wěn)定后再適當提高價位,。

3）制定規(guī)章制度和服務(wù)標準，規(guī)范本企業(yè)員工的行為,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

4,、初期經(jīng)營策略及中遠期策略：

通過各種優(yōu)惠活動如打折、有獎競猜等形式吸引顧客,，培植顧客的消費意識,，然后，在價格讓買賣雙方都可接受的情況下,，以環(huán)境和服務(wù)取勝,。

1。100平方米投資分析

投資分析：總投資10萬元人民幣

1）裝修費用：2萬五千（含霓虹燈,、招牌,、消防設(shè)備共5000―6000元）

2）設(shè)備費用共：1。5萬元

餐飲制作設(shè)備：4000元

空調(diào)設(shè)備：5000元

家具：3000元

用具：20xx元

桌游,、書籍：500元

音響設(shè)備：500元

3）流動資金（含每月開支所用）：1,。5萬元

4）房租押金（年付）1萬元

此項目風險是以下幾個方面：

略：在學校以及周邊院校做好宣傳工作，著重介紹休閑吧的服務(wù)特色,。

出自己的特色來,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

3防盜風險,；火災(zāi)風險

個人一些意見：

1,、人員構(gòu)架：人員偏多

2、市場分析：相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢

3,、投資分析中：沒有體現(xiàn)出人員工資

4,、銷售計劃：實現(xiàn)每月利潤率在30%―50%。（利潤偏高）

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十四

“五四”運動掀起了中國大學生運動的高潮,，在民族危亡的時刻,，大學生高舉救國圖存的旗幟，成為革命中的先鋒隊伍,。自強,、愛國、有責任感一直是中國大學生的特點,，然而你仔細觀察,，你會發(fā)現(xiàn)當代大學生中許多人早已失去了奮發(fā)向上的動力，相反,，“大學生”在某種程度上卻成為了叛逆,、墮落的代名詞。西方文化的入侵,、國家轉(zhuǎn)型期,、各種價值觀的碰撞造成了當代大學生的迷失。

現(xiàn)如今，大學已逐漸發(fā)展成為一個開放的舞臺,，有豐富的課余時間,，相對小的學習壓力，給學生提空了更多廣闊的選擇空間,，不同類型的學生都在不斷地尋找屬于自己的生活方式,。有人參加學生會、社團來鍛煉自己的能力,，有人埋頭自己的學習,，有人做兼職，賺取生活費,，也有人無所事事退化成為頹廢一族等等,。然，怎樣的生活方式才能充分展示自己的個性,，增長自己的知識,，使自己沒有遺憾地圓滿度過大學生活。因此,，如何正確利用課余時間成為了同學們廣泛關(guān)注的問題,。

二、調(diào)查目的,。

2,、發(fā)現(xiàn)當代大學生中存在的一些問題及弊端，并對存在的一些問題提出相應(yīng)的改善意見,，來促進大學生更好地學習和發(fā)展,。

3、讓當代大學生意識到在校黃金時間的珍貴,，從而使他們充分利用自己的課余時間鍛煉自己的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)，為將來能夠更好地面對社會的挑戰(zhàn)做好準備,。

4,、使當代大學生了解到更多展示自己個性的途徑，快樂地度過大學生活,，營造出全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛,。

三、調(diào)查的具體內(nèi)容,。

6,、周末除外的每天課余時間有幾個小時7、平時的課余時間安排,。

3

8、占用課余時間的因素9,、課余時間對大學生的影響10,、課余時間喜愛的活動,。

四、樣本分配,。

總體上按比例對桂林市六大高校(廣西師范大學,、桂林理工大學、桂林電子科技大學,、桂林醫(yī)學院,、桂林師范高等專科學校,、桂林航天工業(yè)高等?？茖W校)進行分配，每個學校由一個調(diào)查小組完成,。

桂林航天工業(yè)高等?？茖W校：500份樣本，回收498份,，有效問卷398份,。

五、調(diào)查方法,。

問卷調(diào)查法,。

4

一、各大高校大學生在大學里的感觸,。

#:在樣本調(diào)查986人中,，49%的大學生在大學里的感受是一般，36%的大學生覺得充實,，10%的人覺得在大學里空虛,，又少部分的人對大學生活沒感覺。

二,、課余時間安排是否合理#：在大學生活里,，68%的大學生認為自己的課余時間安排得不合理，有的覺得對自己的課余時間合理與否沒感覺,，少數(shù)人認為自己安排得合理,。

三、直接影響對課余生活態(tài)度的因素,。

#：在我們訪問的986位大學生中大部分是自己安排將自己的課余生活,，30%的學生是受朋友的影響來安排自己的課余時間，少部分是在老師或家長的的影響下安排自己的課余實間,。

四,、安排課余生活的角度。

6

#：36%的大學生是為了發(fā)展個人興趣來安排自己的課余時間，29%的大學生是從促進學習這方面來安排課余時間,，而有的只是為了開心,，又少部分人不知道為何安排課余時間。

五,、周末除外的每天課余時間有幾個小時,。

7

#：在我們的了解下，大學生一周的課余時間一般是3—5小時,，有較多一部分人的課余時間有6—8小時,，更有不少人的一周課余時間能達到8小時以上。

六,、平時的課余時間安排,。

8

#：在課余時間里能促進大學生之間的友誼，并且能使學習成績有所提高,，同時也增加了他們的社會經(jīng)驗,，但有少部分的人經(jīng)常無所事事或者去上網(wǎng)浪費了不少時間。

九,、課余時間喜愛的活動,。

#：經(jīng)過我們的訪問使我們了解了大學生課余時間的活動是豐富多彩的。

十,、希望學校通過何種方式動員學生的參與學校課外活動,。

#:大部分的學生是非常自愿的參加課外活動的，只又少部分的人是有利益的推動下才參加,。

十一,、作為大一的您，對安排課余生活是否有疑惑或困難,。

1,、感覺課余時間有時很多，有時少,，安排有點困難,。有時忙有時閑不太合理。

2,、課余時間合理,，但社團活動過多，而且同一時間舉行,，難以兩邊兼顧,，吃飯時間不正常。

3,、課余時間安排得有些散亂沒有目的,。

5,、課余時間少，沒有足夠時間去做自己想做的事,。

7,、時間太多,，不知如何安排,，與人交往，不知如何溝通,。

10,、作業(yè)太多，與同學交流的時間太少,，時間少,，不能有多的時間去看書。

1011,、每天好似有許多課余時間,，但就是安排不出時間做自己喜歡做的事，比如打籃球,、看電影,。

13、渾渾噩噩的過,，都不太固定,。

14、感覺無所事事,，二個月過去覺得沒學到什么東西,，不知道。

十二,、作為大二大三或大四的您,，對大一的同學有何建議或者期望。

1,、認真利用好時間,，多學習充實自己。

6,、不要受環(huán)境所影響,，要懂得自律，多參加一些社會實踐,。

7,、學習要明確，實踐要認真,，把學習的時間與課余時間結(jié)合起來,，做到學以致用,，注重身心的培養(yǎng)，加強交流,，溝通能力,，提高自己的實踐能力。

8,、可以為自己做一份目標,，每星期，每個月更換,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，為以后工作打下基礎(chǔ)。

9,、就是你不斷確定人生道路和目標的過程,，要懂得取舍。同時,，一定要與書結(jié)合,，以書為指導，指導你正確的人生道路或是人生理想,。

10,、多參加活動，多拿獎狀,，專業(yè)要求拿到證書盡早拿到,，英語四級盡快在大一過。

11,、思考好自己的發(fā)展道路,，有計劃有安排的學習與游玩。

十三,、調(diào)查結(jié)果,、分析及建議。

公平的,，只要你敢盡情的演繹,，這個舞臺就屬于你。作為當代的大學生,，我們在學好專業(yè)知識和科學文化的同時,，也應(yīng)該更多的關(guān)注我們豐富的大學課余生活。

在這里,，學習,、生活、成長,、成才,。隨著我們的獨立意識不斷的增強,，自由支配的時間也越來越多，因此大學生對課余時間的安排和利用成仙了多樣化的趨勢,。但是,，凡事都有雙面性，也影響了他們課余生活質(zhì)量的下降,，影響了學習,，甚至造成了某些學生的行為偏差。所以增強大學生對課余生活的意識,，減少課余生活給大學生帶來的不良影響,，提高他們對課余生活的重視是至關(guān)重要的,。

(一),、當代大學生課余時間的利用狀況調(diào)查。

在調(diào)查的結(jié)果看,，49%的大學生在大學里的感受是一般,，36%的大學生覺得充實，10%的人覺得在大學里空虛,，又少部分的人對大學生活沒感覺,。可見他們對自己的大學生活很多人都是沒有自己的方向以及目標的,。

相比另一個問題“您認為你的課余生活安排合理嗎,？”在調(diào)查反應(yīng)結(jié)果中，68%的大學生認為自己的課余時間安排得不合理,，有的覺得對自己的課余時間合理與否沒感覺,，少數(shù)人認為自己安排得合理。

從這兩項的數(shù)據(jù)中,，我們得出的結(jié)論是：很多的大學生對自己的課余生活愛拍是非常不合理的,，盲目的。從中表現(xiàn)出當代大學生安排自己生活能力和是非常差的,。

2,、大學生安排課余生活的角度。

36%的大學生是為了發(fā)展個人興趣來安排自己的課余時間,，29%的大學生是從促進學習這方面來安排課余時間,，而有的只是為了開心，又少部分人不知道為何安排課余時間,。從中可以看出大學生對自己的生活是沒有計劃性的,。

相比另一個問題“怎么安排平時課余生活”下。大學生課余時間大部分的人是上網(wǎng),，有的是看書,、逛街或者做作業(yè),。所以由此看出他們在安排課余生活的時候是沒有計劃的，只是一時的興起,，看著就的心情來安排課余生活,。因此，大學生應(yīng)對自己的課余生活有一個比較清晰的安排思路,，提高課余生活的利用率,。

對于課余生活，大學給我們提供了一定的自我展示機平臺,，反映了課余生活在大學階段的重要角色,。因此，學校更應(yīng)該重視這一方面的教育,，促進大學生的全面發(fā)展,。大學生也應(yīng)該懂得如何利用這個平臺去過渡，去把握這些機會,，充分利用自己的時間,，提升自我，更好的實現(xiàn)自我價值,。

(二),、結(jié)論與成因：大學生課余生活利用狀況的總結(jié)和原因分析。

第一,、課余生活呈現(xiàn)了多樣性和豐富性,。調(diào)查結(jié)果反映了：

大學生的課余生活涉及的內(nèi)容是多方面的，種類繁多,。主要有專業(yè)知識的學習,、校園文化活動、體育鍛煉,、勤工儉學,、社會實踐、戀愛,、上網(wǎng)及一些娛樂活動等等,。

2、原因分析,。

第一,、缺乏目標。沒有目標就沒有動力,，課余時間也就無法合理安排,。第二、沒有規(guī)劃,。在總結(jié)空余的時間沒有規(guī)劃過,，所以不知道總結(jié)要做什么很茫然,。

第三、沒有競爭意識,。在大學里覺得沒有人約束,，就放松對自己的要求，對于外界的競爭好不理會,。

第四,、學校在方面的重視不夠，以至于學生很盲目,。

第五,、再者就是學校的社會環(huán)境，社會環(huán)境太寬松,，以至于沒有一定自制力的大學生涉及的各方面太多,。

(三)、改善大學生苦于生活質(zhì)量的建議,。

1,、幫助學而生找準自我定位，確定自己的目標,。

找準自己的定位，確立目標,，有了目標,，才回為著目標朝著方向去發(fā)展和奮斗，才能更合理地安排課余生活,。

2,、強化學生的自我管理，增強自律能力,，增強對外界的誘惑的抵制力,。增強抵制力，和自我管理能力,，才明白自己要做的是什么,，應(yīng)該做什么。

3,、突出學校的特色和文化,，豐富學生的課余生活。

學校多突出本校的特色和文化,，讓學生有一個基本的了解,，位學生提供一個良好的外部條件。并不斷參與其中,，能讓學生很好的去安排和利用其閑暇的時間,。

13,。

結(jié)語：

大學生的課余生活時空不斷拓展，怎么把大學生課余生活和課堂教育結(jié)合起來,，使學校和社會相互協(xié)調(diào),，互為補充，達到多方面的成效,，共同為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù),，這一個課題值得我們?nèi)ド钊胩剿髋c實踐。

(四),、個人心得,。

在上周的周末我們市場調(diào)研中心協(xié)會開展了以大學生“我的課余生活，誰做主,？”為主題的問卷調(diào)查活動,，這次活動進行的還比較順利。

通過這次活動的調(diào)查,，我們了解了許多關(guān)于大學生課余生活安排的情況,，大概知道了大學生課余生活的趨向，從這次活動中,，讓我能夠去思考一些問題以及相應(yīng)的去解決它們,。

(五)、小組總結(jié),。

通過這次的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了再大學生中存在的課余時間利用問題,，從問卷調(diào)查結(jié)果看，很多大學生對課余時間的安排意識是非常弱的,，原因主要有：

1,、缺乏目標2、沒有規(guī)劃3,、沒有競爭意識,。

4、學校提供的課余生活方式少5,、大學的社會環(huán)境的影響,。

我們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)改善的建議。

1,、幫助學而生找準自我定位,，確定自己的目標。

2,、強化學生的自我管理,，增強自律能力，增強對外界的誘惑的抵制力。3,、突出學校的特色和文化,，豐富學生的課余生活。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十五

一,、編制目的：

為了讓自己的大學生活過的充實,，更是為了自己能學有所成。

三,、需掌握的知識體系：

基礎(chǔ)層：會計學,、經(jīng)濟學、管理學,、法律基礎(chǔ),。

輔助知識層：office辦公軟件系列、辦公設(shè)備(如打印機,、復印機,、掃描儀、投影儀,、傳真機),。

文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀,、談判口才與技巧,。

其他。

四,、要取得的證書：

注冊會計師,、計算機二級以上、英語四級以上,。

五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內(nèi)容,。

六,、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)。

第一階段：

時間：----年--月--日到----年--月--日,。

目標：------,。

學習內(nèi)容：-------。

具體計劃：早上--點---分到--點--分學_-----,。

晚上---點----分到---點--分學_-------,。

計劃檢驗與修整：---年--月---日對學_---進行評估。

評估結(jié)果：----------,。

修整計劃建議和方案,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十六

引導語：茶葉作為一種的保健飲品，它是古代中國南方人民對中國飲食文化的貢獻，也是中國人民對世界飲食文化的貢獻,。如今,，開一家茶店絕對大受歡迎。

項目介紹,。

1.1本策劃的目的,。

為有意投資本項目者提供充分的信息。

為本計劃未來的經(jīng)營活動提供基本數(shù)據(jù)和指導準則,。

1.2公司介紹,。

本公司集高檔專業(yè)茶文化于一體，以“傳承千年文化,，弘揚民族茶飲”為理念,，以追求和發(fā)揚茶道精神“健、美,、和,、敬”為主旨，致力于打造一流茶文化企讓您在優(yōu)美精致的環(huán)境中體會傳統(tǒng)茶氛圍,，讓您在快節(jié)奏的都市生活中找到一片寧靜的港灣,，我們將竭誠為您提供貴賓級的服務(wù)。

1.3行業(yè)背景,。

隨著當今世界飛速發(fā)展,，人們的生活水平在逐步得到改善，生活質(zhì)量的到大幅度的提高,，同時這些也造成了了生活的節(jié)奏的加快,，壓力逐漸加大、越來越孤獨,，人情冷漠,。我們很難尋求一片心靈的凈土來安置我們手上的疲憊的心靈。但是在越來越多的問題逐漸增多的時候,，也出現(xiàn)來越來越多的需求,，也就提供了越來越多的機遇。

我們一切一顧客為中心,，我們堅持秉承我們中華文明,，集成并發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，為顧客提供一個可以暢所欲言的場所,，在這里,，你可以遇到志同道合的朋友；在這里,，你可以和更多人交流,，排遣孤獨；在這里，你可以獨自一人,，聆聽音樂,，沉浸在音樂的舒緩節(jié)奏里，放松神經(jīng)和身心,；在這里,，你可以與家人一起，在音樂的氛圍中盡享家庭的溫馨,，讓所謂的代溝在我們的周圍消失,，創(chuàng)建一個溫暖和諧的家庭氛圍；在這里,，你也可以同朋友一起,，品茶言歡，共敘友情,；在這里,，你也可以為你和顧客找到一個舒心快樂的談判交易地點，在這樣沒有紛爭沒有喧囂只有平和與寧靜,，和諧與安詳?shù)沫h(huán)境里邁向成功,；在這里，我們?yōu)槟闾峁┮幌盗械姆奖恪魳菲鞑?，象棋,，圍棋……休閑方式，你可以找到樂友或者棋友,，讓生活有滋有味,，讓城市生活不再單調(diào)不再孤獨。我們的茶樓就在這樣的歷史情勢下應(yīng)運而生,。

1.4市場營銷,。

市場是由一切有特定需求或欲望并愿意和可能從事交換來使需求和欲望得到滿足的潛在顧客所組成。我們的市場細分是針對那些向往安靜,、適宜的消費者展開實施,，以茶市場為導向，在繁華的城市中為顧客提供一個休閑地方,。

1.5企業(yè)管理。

公司發(fā)展初期,，在結(jié)構(gòu)簡單,、規(guī)模較小、工藝比較穩(wěn)定的初級階段,，這樣既保持了直線制集中統(tǒng)一運作的優(yōu)點,，公司內(nèi)部生產(chǎn)流程包括公司基本框架和運作方式的定位，產(chǎn)品供應(yīng)流程為建立直銷渠道、開拓出口渠道,、建立營銷網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行計劃,。

1.6結(jié)論。

本公司茶樓以休閑促文化,，將會有很大的發(fā)展前景,。，如果能取得足夠的投資,，這一項目將為投資者帶來豐厚的回報,。

經(jīng)營管理方案。

一,、定位,。

茗雅堂茶樓作為道家文化的一個載體，通過提供書畫室古箏,。

茶產(chǎn)品和茶藝表演服務(wù)于熱衷茶文化及具文化品位的高端消費群體,。

二、業(yè)務(wù)模式,。

1,、產(chǎn)品組合。

茶樓產(chǎn)品組合包括：茶器產(chǎn)品,、服務(wù)設(shè)備等品牌元素,、茶文化、服務(wù)配餐,、演藝,、音樂；

產(chǎn)品來源可以通過和廠家建立長期供貨機制,，拿貨可以在馬連道也可以和當?shù)貜S家建立戰(zhàn)略合作,。

器類：茶器的選擇古樸自然青瓷例如汝瓷。

服務(wù)設(shè)備：例如桌布,、夾子,、杯托等全部通過oem的形式打上茗雅堂茶樓的品牌字樣。

茶文化:新芳茶樓的服務(wù)員不僅是服務(wù)喝茶的客人,，每個服務(wù)員必須有自己擅長的茶類,，還要具備茶藝表演和茶文化。平常茶藝人員提供茶水和茶文化服務(wù),，后期可以接待外部茶藝表演活動,，增加收入結(jié)構(gòu)。

2,、價格組合,。

茶樓產(chǎn)品價格相對其他茶樓的要定位高價,，特別是禮品茶價格，茶樓可以和固定供應(yīng)商合作經(jīng)營茶禮品,。

品名區(qū)價格可以根據(jù)現(xiàn)實客流情況決定,。

3、促銷組合,。

茶館經(jīng)營需要借助行業(yè)協(xié)會和媒體力量,，通過定期舉辦茶文化沙龍活動等來提高茶館人氣和氛圍。

4,、渠道組合,。

營銷渠道：茶館會員管理機制及公關(guān)活動企業(yè)家主題活動人脈資源。

三,、競爭策略,。

靜逸茶樓相對于一些大城市已經(jīng)成名的老舍茶館、五福茶藝,、怡青泉,、問天閣、更香茶樓,、吳裕泰茶館等處于后起之秀,，其立于會所之中但具紅樓夢文化的茶館特性，唯有充分挖掘文化品位優(yōu)勢,，做足文化底蘊,，且在產(chǎn)品供應(yīng)上能夠拿到低價質(zhì)廉才有絕對優(yōu)勢。

四,、管理模式,。

1、現(xiàn)場管理,。

現(xiàn)場管理的目的是為靜逸茶館創(chuàng)造一個適合于經(jīng)營的良好環(huán)境：空間布局,、燈光照明、背景音樂,。

茶樓的浪費就是現(xiàn)場空置率的浪費,，所以有效利用每個角落，通過產(chǎn)品布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等形式來實現(xiàn)隨處皆營銷隨處皆茶文化的感覺,。

2,、員工管理。

員工的時間管理和員工職業(yè)成長和績效管理是茶館管理中核心問題,。通過會員管理機制和每個服務(wù)員都有自己客戶管理檔案的形式來刺激員工利用好時間,。為每個茶藝人員設(shè)計茶葉品類專家概念，讓每個茶藝員工都學有專長,，職業(yè)能夠得到提升和成長,。業(yè)績和效益掛鉤的激勵機制能夠為他們創(chuàng)造效益。

3,、服務(wù)管理,。

服務(wù)管理是把茶道要求的人之美（包括儀表美、風度美,、神韻美,、語言美、心靈美）體現(xiàn)到迎賓,、咨客,、茶飲服務(wù)、茶藝服務(wù),、配套服務(wù),、結(jié)算服務(wù)、投訴處理和送客等環(huán)節(jié),。

4,、客戶管理。

建立客戶檔案,，做好客戶聯(lián)絡(luò)和店外服務(wù),。

最重要客戶公司建檔；其次由部門經(jīng)理和茶藝員工逐級管理,。

茶館管理還包括：進貨管理,、倉儲管理、財務(wù)管理,。

五,、發(fā)展戰(zhàn)略。

1,、塑造個性,。

茗雅堂茶文化個性名片解說。

2,、多元嫁接,。

昆曲、餐飲,、音樂,、書畫、古籍等多元文化嫁接,。

3,、抓住長尾。

互聯(lián)網(wǎng)人氣加上線下茶文化體驗中心,。

4,、激活傳統(tǒng),。

一、宗旨,。

通過深入調(diào)查分析,，對中國兒童教育總體市場的需求總量和市場容量及前景做出判斷；形成《幼兒創(chuàng)造力培訓》在兒童教育市場的準確定位以及市場戰(zhàn)略：提升產(chǎn)品理念,，開發(fā)設(shè)計產(chǎn)品組合,，制定營銷策略，判斷該產(chǎn)品所在的細分市場,，明確目標市場,，對目標市場的用戶、用途,、產(chǎn)品特征,、價位、用戶需求及偏好進行分析,；明確主要競爭對手,，了解競爭對手的市場定位，產(chǎn)品特征,、產(chǎn)品市場定價,、營銷模式、營銷網(wǎng)絡(luò),、營銷手段等,，并對競爭對手進行深入研究分析；提出市場定位及市場進入策略,，對投入資金和配合要求提出可行性建議,。

二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預測,。

1,、兒童教育市場潛力分析據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)字，中國家庭最大的支出為教育支出,，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一,，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位,。2006年底,，中國社會科學院發(fā)布的《2006年社會藍皮書》指出,，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位,，超過養(yǎng)老和住房,?？傊瑑和逃袌鲞@一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的,，是一個巨大的,、永不會衰敗的市場。

因此,，我們完全可以斷定兒童教育產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的,，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè),。

2,、兒童教育市場的特點,。

（1）、客戶群數(shù)量巨大：中國目前0–7歲幼兒約有1.8億；每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù),、穩(wěn)定的增長與更新,，奠定了兒童市場堅實的客戶基礎(chǔ)。

（2）、家庭對教育投資需求強勁：“望子成龍”是每個家長的心愿,，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。中國人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本”來形容,，后代仿佛是自己生命的延續(xù),，是未來的希望。我國城鎮(zhèn)居絕大多數(shù)為獨生子女家庭,，子女消費已成為家庭第一大日常支出,，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右,，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%,。

（3）、兒童早期教育理念深入人心：越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性,，科學研究證明,，0——6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線,，是人智慧潛能開發(fā)的關(guān)鍵期,。美國教育心理學家布盧姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過對千名兒童的追蹤分析,，提出了著名理論：若以17歲時人的智力發(fā)展水平為100,，則4歲時就已具備50%，8歲時達到80%,，剩下的20%,，是從8-17歲的9年中獲得的。人在0-8歲這一階段經(jīng)過了人生的幾個關(guān)鍵期：語言關(guān)鍵期,、運動關(guān)鍵期,、社會性關(guān)鍵期、對感官的關(guān)鍵期,、數(shù)學關(guān)鍵期,，抓好幼兒關(guān)鍵期的早期教育培育，有利促進和幫助幼兒的健康成長,。

（4）,、兒童早期教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：聯(lián)合國文教組織宣稱,，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),。卓越的投資人認為,，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為,，兒童早期智力開發(fā)是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在,。中國教育專家認為,，“科教興國”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì),。

許多國家都把兒童的科學教育作為21世紀爭雄的第一戰(zhàn)略任務(wù),。各種兒童早期發(fā)展計劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點,，就是加強對兒童的個性化指導,，能力培養(yǎng)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。在實行獨生子女政策的我國,，大部分家長只有一次養(yǎng)育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面,、系統(tǒng),、實用的科學指導，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點的個性化指導,，使孩子邁好這人生的第一步,！好讓自己的孩子不輸在起跑線上！

當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養(yǎng)一個孩子,，幼教產(chǎn)品目標消費者達4.5億人之多,。巨大的市場吸引力催生了眾多幼兒教育產(chǎn)品的出現(xiàn)，但由于市場處于低端競爭階段,，品牌眾多，競爭混亂,。這一切都為我們進入市場提供了一個難得的契機,，我們可以通過明確目標市場、提升產(chǎn)品理念,、研發(fā)優(yōu)質(zhì)課程,、創(chuàng)新經(jīng)營模式，步步為營地進入這個市場基礎(chǔ)成熟,、消費群體穩(wěn)定,、發(fā)展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù),、項目延伸廣泛的朝陽產(chǎn)業(yè),。

三、經(jīng)營模式初步設(shè)想,。

1,、產(chǎn)品定位。

目前的兒童教育市場可以初步分為以下四大類：一是兒童書籍,、音像制品,、兒童教育網(wǎng)站等；二是特色培訓類，包括英語,、藝術(shù),、體育、智力等,；三是益智玩具,、diy玩具類；四是各種親子班,、夏令營等,。

我們以開發(fā)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓課程為突破口,，輔以趣味科學實驗,、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品,、網(wǎng)站等方式,，以“小天才實驗室”、“創(chuàng)造力訓練營”,、“智慧大本營”,、“魔幻學堂”等形式，打造國內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力第一品牌,。

2,、經(jīng)營模式。

首先,，在深入的市場調(diào)研前提下,，以兒童心理學、幼兒教育學,、思維科學,、創(chuàng)造學、成功學等相關(guān)理論為基礎(chǔ),，提煉整合出自己獨特的教學理論,，結(jié)合我國國情，制定出詳細發(fā)展規(guī)劃,；其次,，集中精力研發(fā)幾門經(jīng)典課程、發(fā)明幾款益智玩具,，編撰制作相關(guān)書籍,、音像制品、建設(shè)網(wǎng)站,，同時做好商標,、版權(quán),、專利等知識產(chǎn)權(quán)保護工作，建成一到兩個經(jīng)營示范點,；最后,，細化完善經(jīng)營模式，以加盟連鎖的方式拓展經(jīng)營,。

四,、當前主要工作。

1,、幼兒教育市場調(diào)查,。

（1）、通過查閱政府公開統(tǒng)計報告,、藍皮書（《2008年社會藍皮書》,、《中國居民消費調(diào)查報告》、《2008中國特許經(jīng)營行業(yè)趨勢調(diào)查分析》等）,，得到幼兒教育市場的整體情況,。

（2）、調(diào)查北京市幼兒數(shù)量和幼兒園數(shù)量,、分類和分布情況,。

（3）、選擇至少五個北京市城區(qū)幼兒園,，進行深度調(diào)查,，內(nèi)容包括：幼兒園的規(guī)模、人數(shù),、班級組合,、課程內(nèi)容和安排、特色班的種類和收費,、合作教學模式、內(nèi)容,、收費和利益分配情況,。

（4）、選擇10名3-7歲兒童進行訪問調(diào)查,，內(nèi)容包括：每年的整體花費,、用在教育方面的花費、在幼兒園的常規(guī)學習內(nèi)容,、在幼兒園參加的特色培訓課程內(nèi)容,、收費和滿意程度、參加課外其他特長培訓內(nèi)容,、收費和滿意程度,。

2,、競爭環(huán)境市場調(diào)查。

（1）,、目前競爭對手的總體情況,；

（2）、主要競爭對手的經(jīng)營模式,、課程特色,、收費標準、市場覆蓋面,、課程的優(yōu)缺點,、客戶滿意度。

3,、相關(guān)理論知識準備,。

（1）、兒童教育相關(guān)理論：美國教育心理學家布盧姆教育目標認知,、情感和動作技能三層次理論,；哈佛大學加德納教授的多元智能理論瑞士心理學家，發(fā)生認識論創(chuàng)始人皮亞杰的兒童智慧理論,；美國教育心理學家和教育家布魯納三個層次學說的理論,。

（2）、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新理論劍橋創(chuàng)新專家愛德華·德·波諾《水平思考法》,；triz之父genriehalt-shuller萃智理論,。

4、進行初步的投資效益分析,，判斷項目的可行性,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十七

隨著化石能源的不斷發(fā)現(xiàn)和采掘技術(shù)的進步，來數(shù)十年內(nèi)其成本依然會比其他零碳排放能源具有競爭優(yōu)勢,。此外,，從美國的狀況來看，未來50年能源供應(yīng)結(jié)構(gòu)依然會保持能源形式多樣化的局面,。但為了能夠及時減緩未來全球氣候變暖的風險,，必須加速清潔能源和可再生能源技術(shù)大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用的步伐。雖然任何技術(shù)創(chuàng)新將取決于其所能帶來的效益,，但人類的惰性,、現(xiàn)實狀況及可預見的財務(wù)風險等因素，使人們更傾向于維持現(xiàn)狀,。為此,，各國政府的政策必須致力于激勵發(fā)明和創(chuàng)新，并使之能與市場力量密切配合,。

過去30年間,，全球發(fā)生極端天氣事件（如極端高溫,、洪水和干旱等）的頻度不斷增加，由此造成的經(jīng)濟損失每年超過1500億美元,，而越來越多的證據(jù)也表明極端天氣事件與全球氣候變暖有關(guān),。隨著科技的進步、研發(fā)投入的加大,、公共政策關(guān)注力度的增加,，以及公眾認識程度的逐步提高，人類利用經(jīng)濟合算,、可獲取和具有可持續(xù)性的能源步伐一定會加快,，并將以此推動作為經(jīng)濟增長的動力，增加能源安全和減緩全球氣候變暖的風險,。否則,，人類將會遇到難以預測的后果。正如國際能源署在《全球能源展望》中所指出的那樣——“如果我們?nèi)祟惒桓淖兎较?，未來將會在這條道路上毀滅自己,。”

中國能源需求的急劇增長打破了中國長期以來自給自足的能源供應(yīng)格局,，自1993年起中國成為石油凈進口國,，且石油進口量逐年增加，使得中國接入世界能源市場的競爭,。由于中國化石能源尤其是石油和天然氣生產(chǎn)量的相對不足,，未來中國能源供給對國際市場的依賴程度將越來越高。本項目選址在南京市江寧技術(shù)開發(fā)區(qū),，南京作為華東第二大城市,，中國科教第三城，中國國家區(qū)域中心城,，國家重要的政治,、軍事、科教,、文化,、工業(yè)和金融中心，擁有者廣大的市場,，足夠的消費力。

本公司位于南京市江寧技術(shù)開發(fā)區(qū),。南京江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處沿海和長江經(jīng)濟發(fā)展帶的交匯處,，南京城市南部，距市中心僅7公里,，是南京主城發(fā)展的核心區(qū)域,。水,、陸、空交通極為方便,。20xx年11月被批準為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)?，F(xiàn)已成為南京地區(qū)對外開放的示范區(qū)、利用外資的集聚區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū),。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十八

取得一個良好的成績,，在大學里收獲豐富的專業(yè)知識和一些基礎(chǔ)常識，提升自己的文化素養(yǎng),，在這個過程中,，自身的學習態(tài)度很重要。所以,，在自己的學習過程中,，反思自己的不足之處，哪些方面不夠好,，自己的心里一定要清楚明白,，而不要對自己有一個錯誤的認知，自我反省是對于我來說很好的學習方法,。這樣我可以改善自己學習中的不足,，還可以明確自己接下來要努力的方向，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的,。通過自己不斷的反省,，給自己未來的道路指明方向。

在上課前,，先將要學到的知識預習一遍,，這樣可以讓自己了解上課時老師大概要講的內(nèi)容，能提高自己上課聽講的效率,。在預習過程中,，將自己遇到難懂的知識點標記出來，上課聽講的時候,，能讓自己有一個重點的關(guān)注對象,，知道自己在什么時候，要更加專心的聽老師講課,。通過預習的方式,，讓自己的學習和上課的效率達到自己的理想值。

1,、每天早晨抽出一個小時讀和背誦英語單詞和課文,；

2、在每一天晚上沒有課程的時候,，可以去圖書館或者自習室自習一個小半時,。

3,、對于每一門功課的學習，遇到了問題記得多想多問,，多自己思考,，多問老師和同學。

4,、每周一次反省和計算,，自己在這一周內(nèi)有沒有達到自己的'學習計劃和設(shè)定的目標，然后針對自己的不足,，對自己的學習計劃進行改進,。

5、培養(yǎng)自己的學習興趣,。都知道興趣是沒有個人最好的老師,，大學主要就是靠學生自己積極主動地學習，讓自己能沉浸在知識的海洋里,，多學習可以讓自己潛移默化,，讓自己養(yǎng)成一個學習的習慣。

以上就是我在大學新的一學期中要實行的學習計劃,，這個計劃難以完成,，因為自己的想象總會是美好的，在現(xiàn)實中總會有各種各樣的原因,，不能按照的學習計劃來完成,，但我會努力的朝著這個方向前進。

時光荏苒,，又一新的學期來臨了,。鑒于上學期我未能取得什么成績，這學期我得好好努力了,。這學期我?guī)Я穗娔X來學校,，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了,。有了自己的電腦,，課堂上學到的知識能夠得到較好的鞏固；有了電腦,，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西,。我已經(jīng)能夠預測到：這學期我的大學生活將會十分充實！

這學期的考試課比上學期多,，任務(wù)也加重了一點,。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的,，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了,，借用一下xx的廣告語：一切皆有可能,。

英語x級考是本學期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好,，單詞量比較少,，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn),、何來動力,，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,，每天抽出時間來背單詞,、做試卷、聽聽力,，提高我的英語成績,。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大,，難度高,，不能在短時間鍛煉出來，需要時間的積累,，不斷地練習,。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好,，多拿分數(shù),。

對于電腦x級考試，我還是比較有信心的,。雖然電腦水平不高,，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準備把學校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下,，上機操作幾遍,，熟悉一下操作平臺就差不多了。

在我們xx學校體能的要求非常高,，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例,。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了,，正是鍛煉身體的好時機,。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨,、強健體魄,。

我有信心能夠把這些計劃付諸實踐，至于效果如何,，這需要我的努力,！

大學生的調(diào)研計劃書模版篇十九

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時,，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石,，在這學期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天,，去努力創(chuàng)造自己的未來。

總結(jié)了上一學期的學習,，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估,；

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動,。

（6）還有的同學沒有把握好學習的方法和方向,，導致考試中有些不盡人意。還有很多問題未能一一列出,，只選取其中六件較典型惡問題作為參考,，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷,。為了更明確地提出我們班的新學期的目標,，我將分兩個方面來說明，計劃如下：

談到學習,，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說,，學習意味著多方面的發(fā)展,。也就是說，學習不光是學習書本上的理論,，更重要的是學習做人和做事,。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認識,，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用,。有人說，學習不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學習的性質(zhì)－－無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,，一般以自學為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來,，才有可能學好專業(yè),。

學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,，做到同時互補,；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習,、有系統(tǒng)的掌握,；學習專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習,，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣，專業(yè)才會學得透徹,、學的牢靠,、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識的強化,。在生活中，在學習中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切,，這是應(yīng)該注意的一點,，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔,，目標越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱,。作為專業(yè)來講,，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個學了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形,；一個學好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個整體,。所以，學習專業(yè)時的目標設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性,，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了。

學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能,，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的,。可以想象,，一個人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的,。所以,，我們的學習，不能片面,，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點互補,，而做到這些，除了勤奮,，還需要堅定的意識和信心,。

學習是為了以后更好的生活，這是所有學著的一致追求,。而當下的生活,，我們有該怎樣計劃呢？這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,，而事實并不如此,?？梢哉f，生活是重復的,，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床,、早操,、上課、活動,、用餐,、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而,，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退,，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認識,。所以說，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,，再進一步說,，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走,，學習當然不能得到長足進步了,。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì),，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園，有了向往,，有了珍重,，生活對于我才是豐富和和諧的,。當然，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了,。一個具體計劃的.執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計劃的保證,，我想，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達到預期的目的,。

尊敬的老師、親愛的同學們,，喜慶,、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學期已經(jīng)到來,，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標而努力,，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去,。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,，但是“千里之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學習的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向,，要有學習的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中,！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨，同學們,，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識,，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承,！

新學期,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個美好的春天,，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳,，與學校同舟共濟，破浪前行,，展現(xiàn)學子的風采,，奉獻青春的智慧。

現(xiàn)在已經(jīng)進入到了大學生涯重要的時期了,，給自己做了個計劃,，有張有弛，決定按部就班的做下去,?；叵肷蟼€學期的懵懂和空虛，實在不能再這么下去了,。大學四年一閃即逝,，如果混沌地度過，到時候只能后悔不該當初,。趁著大好年華,，讓自己充實起來，即便失敗又有什么呢,？做最好的自己,，無怨無悔,！

總則：以學習為主,，事業(yè)、生活共同發(fā)展,，注重發(fā)展自己提升自己,！

細則：

1、把本專業(yè)的課程學好,，按時完成作業(yè),；

2、找出一套英語學習方案（如李陽瘋狂英語）,，結(jié)合課堂把英語學好,，爭取盡快過四級,；

3、學習課外知識,，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動,，參加一些好的社團活動。

4,、學好普通話,，注意幽默，多和人交際溝通,；

5,、學習交際和了解社會。

6,、對自己的未來做一個合理的規(guī)劃,，還有工作設(shè)想及計劃。

7,、學會利用網(wǎng)絡(luò)學習,，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

8,、把自己的生活合理的安排好,，還要注意衛(wèi)生，安全及身體的健康,。

9,、積極響應(yīng)學校和輔導員的領(lǐng)導和安排，把學習和生活兩個大的方面都做好,。

10,、帶領(lǐng)班級同學參加一些有益的活動，以爭強社會的適應(yīng)能力,。

以上是對上學期的總結(jié)和新學期的展望,，新的學期新的希望，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天,，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天,，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價1031輝煌的明天吧！

文檔為doc格式,。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇二十

第一,，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所,，教室,，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則,。入學之后,，下一步就是開展學習了。

不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主,、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學習要靠不斷地擴張和積累,，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè),。學習專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學習專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學習中有條理地學習,、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習,，特別是基礎(chǔ)知識的溫習,，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會學得透徹,、學的牢靠,、學的專一,。學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。

作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟,、意識的強化。在生活中,，在學習中,，在與人交往中，在工作中,，我們都在用心靈承擔著一切,，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺,。學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔,，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,，然而光的強度就越減弱,。

作為專業(yè)來講，學習是有層次的,，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人,，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個整體。所以,，學習專業(yè)時的目標設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能,，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會潮流,，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的,?？梢韵胂螅粋€人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好,，也是不受歡迎和認可的。所以,，我們的學習,，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進,，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補,，而做到這些,，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心,。第三,，生活方面。學習是為了以后更好的生活,，這是所有學著的一致追求,。

而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,，而事實并不如此,。可以說,，生活是重復的,，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床,、早操、上課,、活動,、用餐,、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復并不等于我們學習的重復,。然而,，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維,，對于重復的事物總會以常定的方式對待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說,，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走,，學習當然不能得到長足進步了。生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì)，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要,，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學期的計劃,，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認識,，也只能盡量做得完備些為好了,。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的,，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想,，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性,。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達到預期的目的。

大學生的調(diào)研計劃書模版篇二十一

尊敬的老師,、親愛的同學們,，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學期已經(jīng)到來,，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備,，要有高遠的志向,，要有學習的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中,！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨，同學們,，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師,、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母,；老師給予了我們知識,，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師,；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們。學會感恩,、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

新學期,，新征程,，新面貌，此時此刻,，相信我們每一位同學的.心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳,，與學校同舟共濟,，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采,，奉獻青春的智慧,。

現(xiàn)在已經(jīng)進入到了大學生涯重要的時期了，給自己做了個計劃,，有張有弛,，決定按部就班的做下去,。回想上個學期的懵懂和空虛,，實在不能再這么下去了,。大學四年一閃即逝，如果混沌地度過,，到時候只能后悔不該當初,。趁著大好年華，讓自己充實起來,，即便失敗又有什么呢,？做最好的自己，無怨無悔,！

總則：以學習為主,，事業(yè)、生活共同發(fā)展,，注重發(fā)展自己提升自己,！

細則：

1、把本專業(yè)的課程學好,，按時完成作業(yè),；

3、學習課外知識,，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動,，參加一些好的社團活動。

4,、學好普通話,，注意幽默，多和人交際溝通,；

5,、學習交際和了解社會。

6,、對自己的未來做一個合理的規(guī)劃,，還有工作設(shè)想及計劃。

7,、學會利用網(wǎng)絡(luò)學習,，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

8,、把自己的生活合理的安排好,，還要注意衛(wèi)生，安全及身體的健康。

9,、積極響應(yīng)學校和輔導員的領(lǐng)導和安排,，把學習和生活兩個大的方面都做好。

10,、帶領(lǐng)班級同學參加一些有益的活動,，以爭強社會的適應(yīng)能力。

以上是對上學期的總結(jié)和新學期的展望,，新的學期新的希望,，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天,，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價1031輝煌的明天吧,！