總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認識自己和提高自身能力。總結(jié)的撰寫要圍繞主題展開,,避免偏離主題,注意篇幅控制,,不要過于拖沓和啰嗦,。推薦下面這幾篇總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助,。
中學教師年度工作總結(jié)篇一
本學年,本人擔任初二7,、8班語文課教學工作,。一學年來,本人以校園及各處組工作計劃為指導,;以加強師德師風建設,,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一,、加強學習,,努力提高自身素質(zhì)
一方面,,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認真學習新課改理論,,努力提高業(yè)務潛力,參加自學考試,,努力提高自己的學歷水平,。透過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀,,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念,、改善教學方法打好了基礎。
二,、以身作則,,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,,本人能夠嚴格要求自己,,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守校園的各項規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會,。另一方面,,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,,不體罰,,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學生中樹立了良好的形象,。
三、強化常規(guī),,提高課堂教學效率
本學期,,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,;了解學生的知識基礎,,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點,、難點,,不放過每一個知識點,在此基礎上,,精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,,能夠運用多種教學方法,,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,,激發(fā)學生的學習興趣,,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率,;在課后,,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作,;在自習課上,,用心落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),;同時,,進行階段性檢測,及時了解學情,,以便對癥下藥,,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,,用心參與聽課,、評課,虛心向同行學習,,博采眾長,,提高教學水平。一學年來,,本人共聽課32節(jié),,完成了校園規(guī)定的聽課任務。
四,、加強研討,,努力提高教研水平
本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,,用心撰寫課題實施方案,,撰寫個案,、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,,并用心在教學中進行實踐,。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,,用心推廣先進教學方法,,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,,大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,,充分發(fā)揮學生的主體作用,,使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
中學教師年度工作總結(jié)篇二
作為一名老師,,我深深熟識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和困難性。在平常的訓練教學工作中,,我能夠嚴格遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實訓練局、教辦和學校工作部署,,以重實際,,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,,以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,,認真落實課程方案,,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,,大力推動前進素養(yǎng)訓練,,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,為了更好的搞好下一步的教學工作,,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下,。不當之處,,敬請指正。
教學工作是學校各項工作的中心,,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵,。本學期我擔當時二7、8班語文課教學工作,。一學期來,,我時時處處以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建設,,提高師德水平為重點,,以提高訓練教學成果為中心,以深化課改試驗工作為動力,,認真履行崗位職責,,較好地完成了工作目標任務。在平常的教學工作中,,我進一步強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入到到鉆研,、細心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
不把過多的經(jīng)受放在條條框框的資料檢查中,,突出備課的有用性;和其他學科的老師共同爭論同學,,了解同學的'學問基礎,,力求在備課的過程中即備教材又備同學,精確把握教學重點,、難點,,不放過每一個學問點。在課堂上,,能夠運用多種教學方法,,利用多種教學手段,充分調(diào)動同學的學習興趣,,努力向課堂45分要質(zhì)量,,提高課堂教學效率;在課后,,做到認真準時批改同學作業(yè),,準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,,主動落實分層施教的原則,,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育,;同時,進行階段性檢測,,準時了解學情,,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略,。其次,,認真參預教研活動,主動參預聽課,、評課,,虛心向同行學習,,博采眾長,,提高教學水平。
雖然7,、8兩個班同學的紀律較好,,但是在大氣候的影響下,不免明顯地表現(xiàn)出厭學心情,。對于語文學問和力氣,,尤其是同學對于基礎學問的鞏固上,總是不盡人如意,。我在課堂教學中管理同學總是有些力不從心,,總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺??偸歉杏X到本學期同學在基礎學問的鞏固上還是很不理想,,這一點從考試試卷上也能看出來:同學在基礎學問方面普遍扣分較多。我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查,。
總結(jié)閱歷吸取教訓,,特制定下學期改進的措施:
1、認真學習新訓練的有關(guān)理論,,進一步加強對新課改的熟識,,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習主動性的同時,,努力提高課堂教學的效率,。
2、對于基礎學問要做到狠抓檢查,,落實對學問點的把握,。將后進生和差生時時放在心上,抓在手上,。
3,、貫徹萊城區(qū)書香校內(nèi)建設,,進一步培育同學閱讀與寫作的興趣,加強同學的閱讀訓練,,開闊同學的視野,,拓寬同學思路,提高同學解決問題的力氣,。
4,、愛心是訓練的本質(zhì)內(nèi)涵。對于同學的管理,,要加強對同學學習的目的性訓練,,努力教學提高成果。
一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教育我的同學,我用我的情去培育我的同學,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓練的心愿化為寵愛同學的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,,認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開絢麗的花朵,。
中學教師年度工作總結(jié)篇三
認真學習新的訓練理論,,準時更新訓練理念。主動參預校本培訓,。我們必需具有先進的訓練觀念,,才能適應訓練的進展。所以我不但留意集體的政治理論學習,,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。
要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前預備:備好課,。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,把握學問的規(guī)律,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量,選擇實行相應的教學措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已把握的'教材傳授給同學,,包括如何組織教材,、如何支配每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的狀況。
組織好課堂教學,,關(guān)注全體同學,,留意信息反饋,調(diào)動同學的有意留意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)同學的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,締造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面對全體同學,留意引發(fā)同學學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕同學的負擔,。
6、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開頭,從贊美著手,,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,,所以,和差生交談時,,對他的境況,、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學之前,,先談談自己工作的不足,。
7、主動參預聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法;
8,、寵愛同學,,公正的對待每一個同學,讓他們都感受到老師的關(guān)懷,,良好的師生關(guān)系促進了同學的學習,。
我寵愛自己的事業(yè)。主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴格要求自己,工作實干,,并能完成學校賜予的各項任務,。同時時常在課外與同學聯(lián)系,時時關(guān)懷他們,,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進一步的努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高,,在今后的訓練教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美而好的明天作出自己奉獻。
中學教師年度工作總結(jié)篇四
2017年,轉(zhuǎn)眼即逝,,思想上有一定進步,,工作上有一定成就。現(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學習等方面的情況作一個簡單的匯報,,請黨員同志們多批評指教。
在思想上,,我始終堅持四項基本原則,,堅持改革開放,始終與黨中央在思想,、路線,、方針、政策上保持高度一致,,始終用馬列主義,、毛澤東思想、重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,,并用之于指導我的言行,,衡量我的工作、思想和生活,,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,,為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦,。
在工作上,,xx年以來,,我負責xx中學(西校區(qū))初一(3)、(4)英語學科教學任務,。教育教學工作是作為一名教師的基本職責,。開學初,積極參加教研室組織的教研活動,,如鋼筆字培訓,、因特爾未來教育等等,通過校本培訓的學習,,我收獲很大,。
課件。
資料,,把握學期課程的重難點,,化解教學中的難度。在課堂教學時,力求建立一個和諧,、快樂,、充實的課堂氛圍。課后我會利用課余時間對學生進行輔導,,不明白的耐心講解,,及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,,會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
我尊敬領(lǐng)導,,團結(jié)同仁,,愛護學生,按時上下班,,認真遵守學校作息時間,,能按時上下班,不遲到,,不早退,。夠盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。
當然,,雖在工作中完成了本職工作,但也只是代表過去,,在2017年的新年度中,,我也將不驕不躁,繼續(xù)發(fā)揚紅軍精神,、發(fā)揚焦裕祿精神,,努力工作,奮勇向前,。
中學教師年度工作總結(jié)篇五
上崗一年,,通過自己的辛勤努力和同事的幫助,業(yè)務能力顯著增強,,教學效果明顯,,各項工作圓滿完成。在學校的英明領(lǐng)導之下,,德,、能、勤,、績?nèi)孢M步,。
德:
教師職業(yè)是光輝的職業(yè),,我為成為一名人民教師而驕傲自豪。身正為范,,學高為師,。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,積極參加學校的師德師風建設,,做到“十要十不準”,,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),,為人師表,,勤奮鉆研,兢兢業(yè)業(yè),。
能:
業(yè)務能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。上崗以來,我繼續(xù)學習教育學,、心理學及專業(yè)知識,,最近還學習了新課程標準。更新教育觀念,,建構(gòu)新的教學模式,,大力推進素質(zhì)教育。就語文教學來說,,要培養(yǎng)學生的`讀寫,、聽、說能力,,分板塊教學,,案例教學。優(yōu)化教學目標,,大力提高學生的素質(zhì),,既做到備教材、教法,,也要備學生,。
教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場,,應充分利用。切實做到以教師為主導,,學生為主體,,教學為主線。以教學為平臺開展對話,,進行深入探索和研究,。通過遷移法,、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動學生的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性。加強師生間的信息交流與互動,。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位,,讓學生活動起來。把握課堂節(jié)奏,,集知識性,、生動性,趣味性于一體,,從而導達教學目標,。
輔導可以算是第二戰(zhàn)場。課后應該及時復習鞏固,,充實提高,,學以致用。做到理論聯(lián)系實際,,樹立大語文教學觀,,觀察生活,把握生活,,生活是最好的學校,。
勤:
參加工作以來,我積極參加政治學習,,服從學校的領(lǐng)導與管理,,積極的建言獻策。按時作息,,無礦到,,無遲到,早退現(xiàn)象,。備,、教、輔,、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯,,規(guī)范教學行為,依法執(zhí)教,,不體罰,、變相體罰學生,樹立安全責任意識,,在這一年中無教學事故發(fā)生,。
績:
教學效果明顯,。20__年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案;在20__年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學校評為二等獎,;兩學期期中考試,、期末考試成績比較理想,優(yōu)分率,、及格率及均分都位居前列,,學生素質(zhì)切實提高。
中學教師年度工作總結(jié)篇六
20xx年來,,本人遵守學校各項規(guī)章制度,,熱愛學生,團結(jié)同事,。努力鉆研業(yè)務知識,,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過自己的努力取得了不錯的成績,,現(xiàn)匯報如下:
積極參加教研活動,,嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,,積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),,提高學生獲取、處理信息能力,。在教學之余,,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,。從思想上,,時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習,,利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等,。
作為教師,,教學工作是主要的,但除了教學工作外,,下半年我和x老師還協(xié)助x完成團委的各項工作,。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境,我時刻提醒自己新的崗位有新的責任,。
這一年是充實的,,從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展,、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,,除了這些常規(guī)的工作,,團委在這學期還開展各項特色活動,像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會等,豐富學生的課余生活,。
另外,,團委還組織了學生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學生代表赴x市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在x市和x的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在“x”,,多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了x市的校園達人秀比賽等,,這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì),。
今年學校的一些其他事務我也能保質(zhì)保量的完成,,如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,,有時候為了趕時間甚至加班加點,,但我盡量在完成教學工作的同時,把這些工作做好,。
中學教師年度工作總結(jié)篇七
隨著考試改革的發(fā)展,,高考英語試題的要求越來越高,不僅強化了對基礎知識的考查,,更突出和能力的運用,。為了提高高三英語的教學質(zhì)量,在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識,,強化課堂訓練”的原則,,積極做好學生的思想工作,,提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心,。同時我認真研究考試說明與教學大綱,,按照“突出語篇、強調(diào)應用,,注重交際”這一主旋律進行教學和復習,,提高實戰(zhàn)能力。
我主要朝以下幾方面努力:合理制定,、完善教學,、復習計劃;合理處理教材,、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結(jié)合,,加強限時閱讀的訓練,,幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度,。下面是我的教學計劃和一些具體做法:
一,、合理制定、完善教學,、復習計劃,。
要想搞好三年級英語教學,沒有合理的教學和復習計劃是不行的,。在開學初,,我就制定了全年的教學和復習計劃,并在教學的過程中不斷改進和完善計劃,。立足教材,,夯實基礎知識才是我們途徑。教學和復習都因該注重實效,,實實在在地為學生服務,。
二、語篇為基礎,,擴大學生詞匯量,。
光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的,所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足,。在教學過程中遵循精泛結(jié)合,、精少泛多、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益,,啟發(fā)學生的思維,促進學生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎上,,精選泛讀材料,,以鞏固和拓寬語言知識,培養(yǎng)獨立閱讀能力,。
可以《英語周報》為基礎,,用好《英語周報》,,因為報上的文章比較新,,時代氣息濃,篇幅多,。每期精選一兩篇為精讀材料,,兩三篇為泛讀材料。在平時教學新詞匯的過程中,,不失時機地由新翻舊,,以舊帶新,通過形近,、義近,、同義、反義,、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,,讓學生從縱向,橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,,要求學生摘錄下來,老師要采取必要的手段,,如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查,,以擴大學生的詞匯量。
三,、加強寫作訓練,,合理安排綜合訓練。
加強寫作指導和訓練,,是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,,一定要加強對學生的集中訓練和指導,。對于寫作,在寫作過程中,,給予學生合理的指導,,對學生有明確的要求:
1.繁簡適度。
2.有閃光點,要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu),。
3.層次分明,,承上啟下。
4.細讀提示,,寫全要點,。
5.書面干凈、整齊,、規(guī)范,。
教師也要遵循“粗批,快改,,及時發(fā)”的原則,。否則,失去了時間意義,,效果就不大了,。同時讓學生背誦范文,模仿,,運用,,做好語言積累。提高高考的書面表達成績,。
四,、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),,良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平,、甚至是超水平發(fā)揮的基礎,是提高學生應變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導下,,帶著求知的興趣,不斷變換角色,、對話,,不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且學生主動參與課堂教學活動,,使他們真正成為學習的主體,,使他們富于朝氣,充滿自信,,使他們有了強烈的參與感,,在課堂上敢于發(fā)言,師生之間互相合作,。
五,、加強考練結(jié)合,一周考練,一周講評,。
總結(jié)得失,,雖然我取得了一些成績,但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中,,希望領(lǐng)導和同仁們對我的工作多提意見,我將努力克服不足,,以爭取更大的進步,。在__年高考中取得更好的成績。
中學教師年度工作總結(jié)篇八
一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
加強修養(yǎng),塑造“師德”,?!皩W高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。
要提高教學質(zhì)量,,就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,,努力做到以下幾個方面:
1,、課前準備:充分備好課和了解學情。
2,、考慮教法:包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動,。嚴格執(zhí)行學校“361”自主合作學習模式,。
3,、多向老教師學習。在教學中注重對學生能力的培養(yǎng),,引導學生在合作交流中學習,。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事.
這一學年,,上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績,下半年所教的兩個班:一個政史班在期中考試中組合第一,,一個史地班也比剛開學時有較大進步,。另外發(fā)表論文一篇。
我堅持對學生負責,,對自己的操行負責,。面對學困生,想盡辦法讓他們進步,,從不贊成“教師有償家教”,。
總之,在過去的一年,,我取得了一定的.成績,,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認真工作,,加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
中學教師年度工作總結(jié)篇九
對于**四中來說,,2020年是個豐收年,,也是個輝煌年,這得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助,、全體師生的團結(jié)協(xié)作,。這一年,學校不斷強化德育優(yōu)先意識,,狠抓學校內(nèi)部管理,,提升教育教學質(zhì)量,改善教風學風校風,,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,,也得到了社會各界的廣泛贊譽。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下:
(一)強化思想政治工作,,務實和諧向上的思想基礎
我校極為重視師生的思想政治工作,,長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),使德育工作滲透于課堂,,溶解在平時,。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念,保持樂觀積極心態(tài),,愛生如子;對學生實施理想教育,、感恩教育,,進一步提高學生的思想認識,引導其養(yǎng)成尊師愛學的良好習慣,。
(二)加強硬件設施建設,,創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來,我校立足實際,,平整校園,,美化墻體,潔凈教室,,完善設施,,布置標語,更新板報,。這些硬件設施的建設和完善,,為學生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。
(三)開展多種文化活動,,提供多方教育的成長平臺
我校德育工作注重多方面教育,,除課堂外,還廣泛開展報告,、講座,、視頻等豐富多彩的文化活動。學校多次邀請專家學者來校作報告,,中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊xx隊長和**鎮(zhèn)派出所xx所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學生成長具有深刻的啟迪意義,。學校還組織學生觀看講座,、視頻,《紅旗渠畔好少年》讓學生熱血沸騰,、《約翰庫緹斯》令學生回味無窮,。
(四)緊抓校園安全工作,營造安全健康的成長環(huán)境
“安全無小事”,,為保證學生安全,,學校定期召開安全會議,實行“責任到人制度”,,并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,,這一系列措施,為學生營造了安全和諧的成長環(huán)境,。
(五)實行家,、校聯(lián)手,構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學校召開家長會,,深入家庭開展“收心”工作,,期末發(fā)放“致家長的一封信”,,與家長溝通聯(lián)系,緊密配合,,對學生進行跟蹤教育,,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
狠抓常規(guī)管理工作
教學常規(guī)是教學工作的基礎,,是教學質(zhì)量的保證,。為此,我校特別注重抓好“備,、講,、輔、考,、思,、研”為核心的教學常規(guī)管理工作。
學校倡導“提前一周備課制”,、“集體備課制”,。各科需提前一周備課,同年級,、同學科教師集體備課,,共同備教學內(nèi)容、備學生實際,、備教法,、備學法、備習題;在教學上,,統(tǒng)一目標,,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,,統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導學案、聽課筆記,、教學反思,、學習筆記、業(yè)務筆記,、學生作業(yè)進行檢查;學校通過隨時推門聽評課,、學生評教、召開學生代表會議等形式了解每一位老師的教學情況,,并與教師的年終工作量化考核掛鉤,,以此來規(guī)范常規(guī)教學工作。
中學教師年度工作總結(jié)篇十
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一,、
班主任工作
在擔任*班班主任工作中,,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風,、學風的培養(yǎng),,深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,,積極與家長配合,,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名,。
二,、教學工作
在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,,為整個學期的**教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展,。
在教學的過程中,,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責,。因此,,在教學之前,貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神,,認真細致地研究教材,,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學的方法,,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,,外出聽課,,等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,,提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,,越有個性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力,。所以,,在中學**教育中,有意識地以學生為主體,,教師為主導,,通過各種游戲、比賽等教學手段,,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。
三,、第二課堂的開展,因材施教,,做好培優(yōu)工作,。
抓好第二課堂,,實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎,,發(fā)掘有**興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡,、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,,方法,,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,,**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**,,各方來賓對我校學生的**有著較高的`評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
四,、其它工作
在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,,提高了我校的**水平,,取得一定的成績。但在教學工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平,,營造校園的文化氣氛,,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
中學教師年度工作總結(jié)篇十一
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在一學年里,本人在學校的工作安排下,,擔任了**教學工作。一學年以來,,在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一,、
班主任工作
在擔任*班班主任工作中,,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風,、學風的培養(yǎng),,深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,,積極與家長配合,,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名,。
二,、教學工作
在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,,為整個學期的**教學工作定下目標和方向,,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,,學生是主體,,讓學生學好知識是老師的職責。因此,,在教學之前,,貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,,研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學的方法,,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,,通過參觀學習,外出聽課,,等教學活動,,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力。所以,,在中學**教育中,,有意識地以學生為主體,教師為主導,,通過各種游戲,、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的.學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三,、第二課堂的開展,,因材施教,做好培優(yōu)工作,。
抓好第二課堂,,實施素質(zhì)教學,。根據(jù)本校學生的基礎,發(fā)掘有**興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡,、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,,方法,,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,,**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**,,各方來賓對我校學生的**有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
四,、其它工作
在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,,提高了我校的**水平,,取得一定的成績。但在教學工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平,,營造校園的文化氣氛,,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
中學教師年度工作總結(jié)篇十二
這學期我在教一級漢語,。不敢怠慢教學工作,,努力學習,深入學習教學方法,,虛心向同事學習,。經(jīng)過一個學期的努力,我獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我這學期的教學總結(jié),。
第一,用新的教育教學理念改革課堂教學
課程改革實施以來,,我反復學習相關(guān)的教育教學理論,,深刻理解新課程標準的精神,認真反思自己的教學實踐,研究學生,,探索教學方法,,逐步確立以學生終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立以教師為主導,、學生為主體的新的教學理念,,在教學實踐中積極探索語文課堂的生命力。有助于提高和發(fā)展學生啟發(fā)思維能力的語文課堂教學新理念和新模式,,以訓練方法為基礎的自主閱讀課文閱讀法,,以感知—探究—反思—延伸為主線的重點內(nèi)容學習法,以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等,。在我校舉行的新課程教學研討會上,,寫了許多教學論文并進行交流,激發(fā)了學生學習語文的熱情,。
第二,,運用生動靈活的教學方法,振興課堂
應試教學課堂圍繞知識目標,,儲存和繼承前人積累的經(jīng)驗,,卻忽視了學生創(chuàng)新的動力、興趣,、情感和意志,。如何激活之前的經(jīng)驗,萌發(fā)對智慧的渴望,?新課程標準要求我們建立自主,、合作、探究的教學模式,,激發(fā)學生的好奇心和探究欲望,,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑,、尋求和善于捕捉新信息的能力,,這被視為課堂教學的最終目標。因此,,我們要認真學習教育心理學,,準確把握一年級學生的心理特征和思維特征,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學方法。比如在處理每個單元的重點內(nèi)容時,,總是采用整體感知—合作探究—反思提問—拓展延伸的教學模式,,根據(jù)不同的內(nèi)容精心設計問題,,組織課堂教學。
中學教師年度工作總結(jié)篇十三
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今年的工作我總體感覺十分順利,沒有出現(xiàn)任何的意外,,我的學生在我的教育下也都是健康的成長,這一直很令我欣慰?,F(xiàn)在我最早教學的學生都已經(jīng)大學畢業(yè)了,,看著他們健康的成長,我也感覺自己的工作是多么的偉大!
我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,,我們祖國的將來就靠他們了,,把他們從小就教育成頑強的一代,我們祖國的強大就靠他們了,,相信在祖國花朵長大后,,我們的祖國會更加的繁榮、富強!
秋去冬來,,不覺間已到外中半年了,,半年來外中教給了我很多東西。團結(jié)向上的團隊精神,,享受生活的個人空間,,迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì),以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌,,緊張卻不失活潑的學習風貌,,讓我在感嘆,感動,,感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣?,F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學習上后進的學生,,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學生的整體成績,。所以,,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1,、真正做到曉之以理,,動之以情。
2,、用發(fā)展的觀點看學生,。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應相信他的明天會比今天好,。
3、因勢利導,,化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,,厭惡,、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。
二、認真學習,,提高思想認識,,樹立新的理念
一年來,我認真學習貫徹黨的十七大精神,,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實教委、學校工作部署,,以重實際,,抓實事,求實效,,為教學工作的基本原則,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,,深化課堂教學改革,,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),,落實教學改革措施,,全力推進素質(zhì)教育,。
1、通過學習新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學生人格,尊重學生觀點,,承認學生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。
2、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,,緊緊圍繞學習新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三,、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,,大膽改革課堂教學,,加強新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
1,、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律。有意識地以學生為主體,,教師為主導,,通過各種游戲、比賽,,獎勵等教學手段,,充分調(diào)動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,讓學生在游戲的語文學習中,,感受到學習語文的快樂,從而愛上語文,。相應提高課堂教學效率,。
2、備課深入細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,。結(jié)合中招精神,,研究中招動向,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。
3,、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點,,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,結(jié)合“杜朗口”教學模式,,堅持學生為主體,,教師為主導,、教學為主線,注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,,突破難點,提高能力,,訓練思維,。
4、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,,評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,讓自己在教中學,,學中教,。
5、在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,落實。及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢,。
四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作
優(yōu)生的成績直接決定著學校的聲譽,,對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),,即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書,面批面改,,心理攻勢,,指導前進方向,負責后進生的轉(zhuǎn)化,,做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學生一起分析考試的得失??傊?,通過種種方式讓他們明白自己的實力及應努力的方向,不斷的給他們前進的動力,,從而擴大優(yōu)生面,。提高學生的自信心,。
首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,,即通過學生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的,。
在領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下,在同事們的幫助下,,班主任的支持下,,及同學們的努力下,這學期我較圓滿的完成了教育教學工作,。畢業(yè)班教學任重而道遠,,在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方,我只是剛剛起步,,需要學習和努力的還很多,。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時,加倍工作,,用心學習,,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,,為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!
正是懷著對教育的夢想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去,新的學期即將來臨,,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一年的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對去年的工作作一總結(jié)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將立足實際,,認真分析和研究好教材、大綱,,研究好學生,,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,,使我們的工作有所開拓,有所進取,,更加嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
中學教師年度工作總結(jié)篇十四
本人自任現(xiàn)職以來,,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),,恪盡職守,,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,,在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下,帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取,,大膽開拓,,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,,致力于教學研究工作,,取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
在教學過程中,,本人積極搞好業(yè)務學習和進修,,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學方法,,研究教學新模式,,做到了既能把科學文化知識傳授給學生,又能結(jié)合數(shù)學教學實際,,鍛煉提高學生的能力,,促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人,。與此同時,,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學生的健康成長,,堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟,對他們動之以情,,曉之以理,,做到不讓一個學生掉隊,大面積提高教學質(zhì)量,,辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評,。
學無止境,教無盡頭,。在教學過程中常年不懈的鉆研教材,,改革教學方法,在新課改的要求下,,深化課堂改革,,努力提高教學技能,常教常新,。在備課中,,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,,倡導教師率先垂范,,提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通,。此外,又特別注意教學方法的靈活多變,、因材施教,,在不斷的改進中做到多樣化,,生動活潑,富有情趣,,使學生自覺的參與,,促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合,,加大科研力度,才能跟上時代發(fā)展的步伐,。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責任重大,。利用節(jié)假日,,我不斷的外出學習、參觀,,閑暇注重理論知識的學習,,不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年,,我始終堅持在三尺講臺,,始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結(jié)同事,,傾身指導,、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進,、業(yè)務精棒的教學能手,,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,,受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽,。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,我一定更進一步嚴格要求自己,,虛心學習、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進步,。
年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,,為濟世救人,,筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,,希望能給各位同仁以啟迪,。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,,盡量拉大行間距,但不可太過,,否則會給人一種“注水肉”的感覺,。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,,回首過去的一年,,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,,如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,,還能幾個字或半句當一句,,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,,使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,一定要層層排序,,嚴格按照隸屬關(guān)系,,不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
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