演講稿的寫作需要事先準備，包括主題選擇,、內(nèi)容收集等,。演講稿的語言要簡練有力,，避免贅述和啰嗦，讓聽眾能夠輕松理解。如果你正在準備一場重要的演講，那么對下方這些演講稿的研究將有所裨益,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

且聽我慢慢道來,。

每當手里捧著一片墨香,，淡淡的清香一縷一縷地鉆進我的鼻孔，穿過我的心,，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來,。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我,，我也遺忘了時間,。心靈，在一次一次書香的浸染中,，如閑云野鶴飛離功利的世界,，悠然在人性的天空中。

層面上講,，讀書也是一種高尚的,。

精神,。

享受。

雖然滿足,。

精神,。

方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,，

精神,。

方面的享受對人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,?！庇纱丝梢姡x書的好處有很多,，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,，方才還是山重水復(fù),，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書,。讀書的智慧不在書中,，而在書外。書不僅告訴你書中的知識,，而且告訴你如何讀書,，如何做事，如何做人,。

讀書可以消除你心中的.疑慮,。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化,，人類的善惡,，社會的美與丑。讀書至此,，或迷霧陡去,，云散日出。

我們不能斷章取義,，從微觀層面進行分析,。從宏觀上分析，讀書是快樂的,，讀書是幸福的,。讀書的樂趣,，有聲音，有顏色,，有活力,，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光,，通過棱鏡的折射,，再通過神秘的萬花筒照射出來。

然后幸福就會有熱情,，經(jīng)過長時間的積累,，永不放棄，就成了對書的一種堅持,，一種執(zhí)著,，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習(xí)慣,，這種習(xí)慣伴隨一生,，堅固如磐石。幸福永遠屬于你,。

讀書是人生的樂趣,，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀,，你今天快樂嗎?

大學(xué)生思想教育演講稿篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

人的愛好多種多樣,，有新奇精彩,，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇,，卻廣泛得連父母也常嘆息,。在眾多愛好中。我對閱讀仍有愛好,。

我從小就喜歡讀書,。當我還小的時候，爸爸給我買了無數(shù)的書,，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字,，豐富的想象力。

書籍就像一位知識淵博的老師,，帶我在知識的海洋中暢游,，教我取之不盡的知識。

有一次，我津津有味地讀著《格林童話》,，當我讀到看到眾神時,，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的,，等一下,，”我回答。

但我仍然無法恢復(fù),，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國,，仍然沉浸在閱讀中，一動也不動,。媽媽又喊了一聲,，但這次我愛不理。

媽媽打開門,，生氣地走了進來,，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫,，嚇得媽媽一跳,。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”

媽媽打斷了我的話,，像一只憤怒的豹子,，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了,，現(xiàn)在就洗手吃飯吧,，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?/p>

我嚇呆了,，想反駁她，但經(jīng)驗告訴我,，孩子總是錯的成年人,，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手,，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯,。

書，像一盞明亮的路燈,，照亮了我們的童年,，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上,，從哪里跌倒就從哪里爬起來,。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

大學(xué)生思想教育演講稿篇三

中學(xué)生物學(xué)科擔負著促進學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的任務(wù)，[中學(xué)生物論文]中學(xué)生物學(xué)科思想教育的特點,。生物教師既要教書,，又要育人。重視生物課的德育功能,，掌握生物學(xué)科思想教育的特點和方法,，才能增強思想教育的效果。筆者認為中學(xué)生物學(xué)科思想教育有如下特點,。

一,、教育內(nèi)容的豐富性。

中學(xué)生物學(xué)科思想教育內(nèi)容的豐富性,，是由生物的多樣性,、分布的廣袤性和知識的跨界性所決定的。由于生物跟人類社會關(guān)系密切,，人類社會不僅對人類自身,，還必然會對生態(tài)系統(tǒng)帶來積極或消極的影響。因此,，按照社會規(guī)范的思想標準和道德觀念就會更多地滲透在生物教科書中來,，使生物學(xué)科比之其他自然學(xué)科思想教育內(nèi)容更為豐富。

愛國主義教育,。介紹我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類,；介紹我國栽培作物的悠久歷史，講授祖國古代生物科學(xué)成就,，使學(xué)生熱愛祖國,，培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學(xué)成就,，利用新舊社會對比,，使學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛共產(chǎn)黨,。

國情教育,。我國人口眾多，人均資源偏低,。例如,，耕地面積相當于世界人均水平的四分之一，草原為三分之一,，林地為四分之一,。這些知識可結(jié)合在自然保護及其他相關(guān)內(nèi)容中講授，使學(xué)生認識到保護耕地面積的緊迫性；國民經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的重要性,；控制人口,，實行計劃生育作為基本國策的必要性，生物論文《[中學(xué)生物論文]中學(xué)生物學(xué)科思想教育的特點》,。

辯證唯物主義教育,。在生物學(xué)中包涵著自然辯證法思想。主要是：生命的物質(zhì)性,；運動性,；生物的進化；結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點,；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等,。這些都是很多教師應(yīng)用得比較熟悉的生物學(xué)的基本觀點，也是唯物的,、辯證的觀點,。生物學(xué)也證明了自然界發(fā)展的普遍規(guī)律，即：質(zhì)量互變規(guī)律,，對立統(tǒng)一規(guī)律,，否定之否定的規(guī)律。進行辯證唯物主義教育,，對學(xué)生辯證思維能力的培養(yǎng)和生物教學(xué)質(zhì)量的提高有重要作用,。

實踐觀點和群眾觀點的.教育。生物學(xué)實踐性強,，生物課有很多實踐活動,。例如：實驗、實習(xí),、參觀訪問、植物栽培,、動物飼養(yǎng)等,。通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生能力為主要內(nèi)容的社會實踐,，可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)當?shù)厝罕姷膶嵺`經(jīng)驗,。組織學(xué)生參觀果園、農(nóng)場,、科學(xué)站,、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等,，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新情況,、新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過這些活動,，使學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，認識科學(xué)的社會價值,，促使其立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇四

思想教育類的演講稿是針對現(xiàn)實生活中人們的思想動態(tài),、思想傾向和思想問題,，以真切的事實,、有力的論證,、充盈的感情來謳歌真善美,、鞭撻假惡丑,。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀,、世界觀,，激勵聽眾為崇高的'理想、事業(yè)而奮斗,。這類演講稿適用于演講比賽,、主題演講會、巡回報告等思想教育類的演講稿有以下特點：

一是時代性,。

思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實生活中比較突出的問題,，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時,，要把握時代精神,，如實宣傳現(xiàn)實生活中的新人、新事,、新思想,、新風(fēng)尚。

二是勸導(dǎo)性,。

思想教育類演講的目的是勸說,、引導(dǎo)、警示,，讓人們在人生的道路上走好每一步,。為此，演講者要站在特定的立場上,，通過大量翔實的材料,，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染,，并引起思想上的共鳴,。

三是生動性。

思想教育類的演講,，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人,，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達,，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

原來姜先波，家庭景況不好,，父母離異,，跟著奶奶生活，沒有人真正關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心理健康,。正是由于在這樣的環(huán)境下生活,，才使他養(yǎng)成了這樣一個這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系。改變這些不能急于一時,，要慢慢地感化他,，必須堅持不懈的去努力，全方位入手,，有針對性的對他進行“矯治”,。

為了改掉他身上不良的壞習(xí)慣，我從以下兩個方面開展工作：

父母離異,，對孩子的打擊是很大的,，對于一個年僅12歲的兒童來說，缺少了父母的'愛就如同失去了半個天空,，生活中少了許多快樂,。記得冬天，天氣寒冷別人都已經(jīng)穿上厚衣服帶上各種手套了,，只有他依然沒有手套,，課間總喜歡拿別人的手套帶在自己的手上。見到這情景,，我馬上找到他,，了解情況。原來他的手套丟了,，很想有一雙屬于自己的手套,，所以才帶別人的手套。我就將自己家里新買的手套送給他,。他帶上這雙手套后就再也沒有拿過別人的手套了!

在那一次水果糖被我沒收后，弄清了原因,，第二天就給他買了些水果,，對他說：“你想沒想過，當老師把你最喜歡吃的蘋果拿走,，你高興嗎?別人和你一樣,，會難受的,。我們班很多孩子家庭條件都不好的，但人家知道不拿別人的東西!以后有什么事情老師會幫助你!”,。孩子低下了頭,，從他的眼神中，我看到了希望!

在每周二次的班會上與恰當時機,，我就拿姜先波的壞習(xí)慣有所改變的例子,，贊揚他在這一段時間的良好表現(xiàn)。同學(xué)們也為了讓他進步,，不擇時機地從小的事例中表揚他,。使他的小小優(yōu)點得到放大，讓他深知自己的進步大家看在眼里,，提高了他在老師與學(xué)生心中的地位,。

經(jīng)過了幾個星期，姜先波拿別人家東西的壞習(xí)慣有所改善,，他的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,，課堂上聽講也比原來認真了。他的變化令我也很吃驚,，原來多一些關(guān)愛與表揚竟是如此的重要,。

老師們，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他,，愛護他,，贊揚他!我們在思想教育中請不要忽視了身邊的點滴小事。

大學(xué)生思想教育演講稿篇六

老師和學(xué)生：

“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話,。

它已然成為了我形影不離的.好朋友,，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和,，但我知道,，這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！

如果你問我,，世界上最好聽的歌曲是什么,？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會更好》,。每當音樂響起,，早已整裝待發(fā)的同學(xué)們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園,，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方,。

隨著春小姐的悄然來臨，我們會發(fā)現(xiàn),，路上騎自行車的學(xué)生越來越多了,，他們有時勾肩搭背,，幾個學(xué)生并排著一起騎，幾輛自行車就占了馬路的一大半,；伸著還無視紅綠燈的存在,。

說起紅綠燈，我的心猛然一緊,，有一次我正在等紅燈,，遠方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去,，哦,！原來是個十多歲的少年啊,！瞧瞧他,，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來,，真是一個擁有快樂心情的少年?。∷粫诼愤吿鴖舞,，一會來個單放手,，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。路過我身邊的時候,，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈,，我下意識的想要攔住他，但為時已晚,，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音,，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟,。直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音,，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的血跡,，順著源頭看去,，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪,，只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸,。

為了不讓悲劇重蹈覆轍,，我們應(yīng)該怎樣做？從現(xiàn)在開始：嚴格遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊,，在行走中要注意避讓來往的車輛,，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車,，競賽追逐,，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人,。遵守上,。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全,，不要將頭手伸出車外,。

我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系？最終答案讓我至今記憶猶新,。

如果說幸福是一個圓,，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小,，沒有半徑就沒有了圓,；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符,，音符不全就會走掉,，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。

所以,，為了全家的幸福,，親愛的朋友，時時刻刻,，分分秒秒,，請讓我們牢記，關(guān)愛生命,，文明出行,，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生,！

大學(xué)生思想教育演講稿篇七

在歷史教學(xué)中能夠?qū)W到許多其它課本上學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容,，它是增長學(xué)生見識最好的學(xué)科，學(xué)生在歷史中能夠真切的體會到一種巨大的積極向上的力量,，因此,，歷史在很大程度上是對學(xué)生進行思想教育最好的教材。運用歷史教學(xué)的真實歷史事件中的一些愛國人物和愛國事跡來具體對學(xué)生的思想進行一個良好的促進,，通過感人的歷史故事激發(fā)出學(xué)生的愛國情感,，從而做到教育學(xué)生的目的,，讓他們在學(xué)習(xí)歷史教學(xué)中潛移默化中提升自身的愛國情結(jié)和素養(yǎng)。雖然,，歷史在很大程度上能夠感染學(xué)生的愛情情操,，但是在中專現(xiàn)實教學(xué)中由于學(xué)生需要憑歷史課升學(xué),，所以,，在一定程度上歷史教學(xué)往往只是一些事件和時間的背記，根本沒有散發(fā)性的思想模塊,。很多教師在講解的時候注重學(xué)生考試的得分情況,，往往對歷史的瑣碎內(nèi)容重復(fù)的講解，一些自身看法和思想散發(fā)環(huán)節(jié)只是一筆帶過,，使學(xué)生對歷史內(nèi)容進行長時間的背記,，這根本無法對歷史事件中的人物、內(nèi)容真正的理解和一些深刻的思考,，思想教育根本沒有融入到教學(xué)中去,。中國開設(shè)歷史課程的最終目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)歷史英雄人物來提升其思想觀念和自身素質(zhì)，最終使自身得到個人價值,，然而,，在實際學(xué)習(xí)當中，歷史教學(xué)并沒有實現(xiàn)這一目標,，在實施的過程中嚴重的脫離軌道,。

第一，提高教師的素質(zhì),，創(chuàng)新思維教師作為教學(xué)中的引導(dǎo)者和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計者,，在很大程度上起到了非常重要的作用，他們是學(xué)生進行知識吸收和心靈培養(yǎng)的重要導(dǎo)師,。歷史教學(xué)中把思想教育融入其中這對學(xué)生來說是非常重要的,，在融入的過程中，教師起到了關(guān)鍵性的作用,，這就要求教師自身首先要具備基本的素養(yǎng)和歷史理論知識的專業(yè)性,。作為一名優(yōu)秀的歷史教師，只有對歷史理論知識掌握的非常透徹才能富有感情色彩的進行講授,，這樣才有感染力,，能夠從思想上啟發(fā)學(xué)生的心智，讓學(xué)生跟著歷史故事的節(jié)奏走,，達到教學(xué)的目的,。教師還要對學(xué)生在教學(xué)中的疑問進行給予解惑，對學(xué)生的思想觀念進行完善。第二,，教學(xué)方法的改革在進行歷史教學(xué)的過程中,，需要和現(xiàn)代的教學(xué)方法相結(jié)合，讓學(xué)生完全的參與到教學(xué)中,，參與到和教師的解釋和對話當中去,，丟掉那些傳統(tǒng)式的教學(xué)模式，使學(xué)生的聽課積極性由被動變?yōu)橹鲃?，這樣不但能夠使學(xué)生掌握理論知識，而且在很大程度上能夠提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,。所以,，歷史教學(xué)有必要進行改革教學(xué)方法。在教學(xué)中以學(xué)生為主體的教學(xué)模式能夠起到事半功倍的效果,。讓學(xué)生完全的參與到對歷史知識的討論和探究中去,，通過對歷史資料進行詳細的收集來鍛煉學(xué)生自身的動手實踐能力，對歷史事件的分析,，結(jié)合自身收集的資料,，真正意義上進行總結(jié)，自己得出一個結(jié)論,，這樣不但能夠鍛煉自身的動手能力,，而且，還能夠提高自身的思考能力,，激發(fā)出學(xué)生內(nèi)心的情感,。第三，考試體制的突破歷史教學(xué)不能把記憶力當做考核的標準,，那樣就失去了歷史教學(xué)的意義,。一定要丟到歷史教學(xué)傳統(tǒng)式的考試體制，對傳統(tǒng)式的死記硬背需要做一些必要的調(diào)整,，主要是以學(xué)生對歷史的基本掌握和思想教育為主,。傳統(tǒng)歷史課考試體制完全沒有把思想教育列入其中，只注重大量的記背內(nèi)容,，這樣從長遠來看起不到任何的激勵效果,。因此，要在原有考試體制的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代的教育模式對歷史考試體制進行合理的評價標準,。

三,、結(jié)束語。

我國在進行歷史教學(xué)的'時候需要通過大量的歷史人物和歷史事件來進行講解和引導(dǎo)學(xué)生,，使其在歷史人物身上找到一種人生的價值,，讓學(xué)生得到很好的收獲。在歷史教學(xué)中,教師在提高自身素養(yǎng)的前提下通過歷史人物中的典型事跡，來完善學(xué)生的人生觀和價值觀,使學(xué)生有更好的精神和動力繼續(xù)前進,。歷史教學(xué)呈現(xiàn)出的是階段性,在此需要對學(xué)生的解決問題的能力進行很好的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們有秩序和有邏輯對待一切，使他們在日常生活中養(yǎng)成做事認真,，一絲不茍的良好品德,。學(xué)生從歷史教學(xué)中學(xué)習(xí)思想教育的過程中，需要對學(xué)生講述一些歷史事件來正面積極的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史人物的光榮事跡,，讓學(xué)生從歷史人物中吸取營養(yǎng),，使其樹立正確的人生觀念和正義之感，對未來產(chǎn)生遠大的抱負,。讓學(xué)生從歷史思想教育中學(xué)習(xí)到人除了做正直的事情之外,，還要有自己的偉大的理想，以國家的需要為基礎(chǔ),。

大學(xué)生思想教育演講稿篇八

在這碩果累累,，舉國上下還沉浸在歡慶祖國66歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽,。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下,，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感,、最優(yōu)美的語言贊美祖國,、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國66歲生日,，獻上最美的祝福,。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安,。

今天,，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定,、尊嚴無損,，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚,。國富才能民強,，國家強盛，人民才有尊嚴,。為此,，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼,，為祖國貢獻出了自己的一切,。他們的精神可歌可泣,，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳,。愛我中華,，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲,。

建國六十六年,，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里,。六十六年風(fēng)雨飄搖,，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來的中國,，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球,，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。

少年智則國智,，少年強則國強。作為新時代的中學(xué)生,，心中流淌著青春的熱血,，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向,，付出辛勤的汗水,，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展,，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

而我認為做一個知足的教師就是幸福,。

一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn),。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會,，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情,，心情是可以傳遞的,，教師是愛的事業(yè)，有了好心情,，就能笑對生活,，況且，有了好心態(tài),，就會少些煩惱多些快樂,，少些狹隘多些豁達,，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中,、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,，樂此不疲雖苦猶甜。

幸福,，沒有尺度,，沒有標準。不同的人有不同的幸福觀,，能追求幸福的人一定是幸福的,。做一名教師，我很幸福,。

我幸福有一個充滿詩意的職業(yè)

節(jié)日里,，一張張飽蘸著學(xué)生情意的賀卡紛紛而至，一聲聲溫馨的祝福久久回蕩在耳邊,，一件件小禮物讓我愛不釋手,。夜深人靜，孤燈下,，品讀一條條滿懷深情的信息,，我徜徉于純真的回憶中，我陶醉于真摯的師生情,。這一幕幕,，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷,，我不幸福嗎,？我幸福！

我珍惜那一份師生情,，是孩子們的仰慕給了我信心,，是孩子們的期盼給了我激情，是孩子們的思念讓我更愛這份事業(yè),。是孩子們的成長,，讓我有了做一個幸福老師的感覺！

我幸福有一個穩(wěn)定的職業(yè)

有人說,，當教師是清貧而乏味的,，與汽車別墅無緣，與旅游勝地無緣,，有的只是在教室,、辦公室、家三點一線上的忙忙碌碌,。而我慶幸成為了一名教師,。

我固守著一份穩(wěn)定的職業(yè),。每天按時上下班。在教室和辦公室里風(fēng)吹不著,，雨淋不著,。一周有兩天的休息日，同時還享受每年兩個長長的帶薪假期,。比起室外勞動的建筑工人,、比起沒有固定工作的臨時工人，我不幸福嗎,？我幸福,！

我執(zhí)著地創(chuàng)造著詩意的教學(xué)空間，我無悔地品味著幸福的教育生涯,。

燈下漫筆,，伏案沉思，我會在自己的三尺講臺上耕耘每一天,，收獲每一天,，反思每一天，成長每一天,，快樂每一天,，幸福每一天！

尊敬的各位評委,，親愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是——《做一個幸福的教師》,。

有人說：“幸福是吃好,，穿好，住好,?！?/p>

有人說：“幸福是做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起,?！?/p>

當我們面對學(xué)生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐,，當我們走上神圣的講臺,，聽到那幼稚的'問候“老師，您好”時,，我說,，這一刻我們老師是最幸福的。

其實,，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),，也是信念與追求的體現(xiàn),。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài),，有了好心態(tài)就有了好心情,，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè),，有了好心情,，就能笑對生活，況且,，有了好心態(tài),，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達,，就會視教師為一種藝術(shù),，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,，樂此不疲雖苦猶甜,。

當一名老師，要想在事業(yè)上有所作為,，當一名好教師,，得到學(xué)生的尊敬，首先要有愛心,，就是真心實意地愛自己的學(xué)生,，愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)有一團“幸福云”緊緊裹住你的的心靈,。子曰：“人孰無過,，過而能改，善莫大焉”,。我們要像寬容自己子女的小脾氣一樣,，原諒和接納他們的缺點，我們教育的本身就是讓學(xué)生從不懂到懂,，從不優(yōu)秀變到優(yōu)秀,。

對于一個教師來說，最大的職業(yè)幸福就是以忘我精神獻身于教育工作,?！皭蹗彙保菍處煹墓ぷ鲘徫怀錆M熱愛之情,；“敬業(yè)”是對所從事的教育事業(yè)具有強烈的責任感,。只有愛崗敬業(yè),，才能樹立堅定的事業(yè)心，熱愛教育,，安心從教,，才能不為金錢所惑，不為名利地位所動,，全身心地投入到自己所愛的事業(yè)之中,。

嚴謹治學(xué)是做一個幸福老師的源泉，在教學(xué)中,，我們要養(yǎng)成一絲不茍地對待每一堂課,、每一次練習(xí)、每一位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。只有在課前,，了解學(xué)生，深入鉆研教材,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，課堂上才能游刃有余。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，活躍課堂氛圍,，提高了興趣，沒了枯燥的灌輸式說教,，使同學(xué)們在輕松中學(xué)到知識,，快樂之情、幸福之感充滿課堂之上,。當我們理解記憶的方法和過程,、人的能力有差異等情況之后，就不會為學(xué)生記不住和“后進生”的存在而生氣了,，每個和孩子都有他閃光的一面，當你發(fā)現(xiàn)他們在自己的精心呵護下舒展枝葉,，茁壯成長時,，你會收到他們由衷的信賴，那么我們就幸福并快樂著,。

在座的老師們,，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步,，我想,，你們一定已找到幸福的所在；年輕的同事,，請不要為一時的挫折蒙蔽了視線,，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧,！前人已為我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦,，春風(fēng)化雨,，蠟炬成灰。而今天,，我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師,，就是一個幸福的符號。

大學(xué)生思想教育演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

的題目是《感悟母親節(jié)》,。

我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎,？每年5月的第二個星期天是母親節(jié),，就是昨天，有多少同學(xué)知道這個節(jié)日呢,？這個節(jié)日,，是對母親的贊美和頌揚，請大家永遠都要記住這個節(jié)日,。

從小到大,，母親一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖,，知冷知熱,。當我們還沒有能力保護自己的時候，母親義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨,；當我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時,，母親不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候,，母親用明亮的眸子微笑地看著我們,；當我們難過的時候，母親卻始終陪著我們一起憂傷……母親為我們做的太多太多,，可是她卻從來沒有要求任何的回報,，這是一種多么博大多么無私的愛啊,！

“滴水之恩當以涌泉相報”,。可是我們又何曾為母親做過些什么呢,？我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘,，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,，母親卻永遠在一旁默默地支持我們,，耐心的`開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵,。

上星期,，我們學(xué)校舉行了“一言一行”活動，對母親說一句真心的話,，為母親做一件自己力所能及的事情,。我們的母親，她不要華麗昂貴的首飾,，不要價值不菲的禮物,。為她洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背,，給她一個暖暖的擁抱,，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉,，都會讓她覺得萬分幸福,！

當然，對于每一個愛著母親的孩子來說,，生活中的每一天都應(yīng)是母親節(jié),。同學(xué)們，從今天開始,，讓我們一起來努力,，在家里體貼關(guān)心母親，聆聽母親的教誨,；在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),，把優(yōu)異的成績獻給母親；在社會遵規(guī)守紀,，讓母親少一分牽掛和擔心,。同學(xué)們，母愛無私,，感恩無限,，就讓我們做家中的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生,，社會的好公民來回報母親吧！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十

歲月匆匆,，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下,。我即將離開我的大學(xué)生活,。走過樓蘭,，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下,，明天會更好”,。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,，因為在那個美好的年齡,，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含著淚,，回頭讀起身后的腳印,，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠，伸向遠方,。即使腳窩泥濘,，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢,。曾經(jīng)失去的,，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的,，我也一定不會迷惑,，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的`,，明天還要繼續(xù),。

紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影,，為我祈愿一路平安,。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動,，風(fēng)景在行走,，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心,。對于一個人來說,，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人,，隨時都會跳起來,，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游,?？?山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方,，實現(xiàn)我的夢想,，實現(xiàn)我的價值。

在此,，我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng),，使我學(xué)會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母?！痢链髮W(xué)明天會更好!同時,，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷,。認識你們是我的人生一大財富,，真誠的祝愿各位一路走好!

下面為大家搜集整理了我的大學(xué)生活演講稿精選范文，一起來看看吧!希望可以幫助到你,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是來自會計院2xx級會計電算化5班的xxx,，很榮幸這天有機會站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事,。

相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后,，我的成績并不理想,，僅僅的400來分打破了我的本科夢。說實話,，初來濱職時,，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來,，當然,，我也對濱職這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁,，我恨不得把每一天掰成兩天使,，把自己堆在書堆里，再也不錯過這個學(xué)習(xí)的機會,，然而,，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課,，我又忍不住交頭接耳,，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài),，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下子改掉的,。記得那是在基礎(chǔ)會計課上,，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺,，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時,，我由于做賊心虛就脫口而出了一個老師講過好幾節(jié)課去的問題,，我問老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來著”老師的表情我還深刻地記著,，老師先是一個微笑,，然后幽默地說了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直,，原先是在回想以前的資料呀,！”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的看著老師鮮紅色的批語，我為自己的不認真學(xué)習(xí)而慚愧,，并立志以后必須要認真對待學(xué)習(xí),。

周六，我?guī)еn本一頭扎進自修室,，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多,，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開,，原先一向覺得難得要命的題其實也但是如此,。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我認為學(xué)習(xí)并不是件簡單地事情，學(xué)習(xí)過程中,，我遇到難題退縮過,，因為一時的成績不盡人意想要放下過，但當每次取得第一名的成績時,，黨領(lǐng)到憑自己的實力爭取的獎學(xué)金時,，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的,，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的,。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個學(xué)習(xí)者,，英雄不論來源,，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點,，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫,。

以下是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，這天期望能借此機會與大家分享一下。

首先我認為要有自己明確的目標與追求,，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué),，那么就要為自己做一個大的追求目標，給自己的人生一個清晰的定位,，如此才能有精神上的堅守與升華,，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑,，有計劃的一點點的實現(xiàn)目標,。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生,，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌,，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報近期的工作,。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感,，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動力。如果感興趣,，不妨也請大家來點白日夢,，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神,，夢想是打開一個人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙,。

再一個就是嚴格管理自己，過有紀律的生活,。我認為計劃是對自己的時間和精力的科學(xué)高效的安排,，沒有計劃，目標再好也會流于空談,，因此我認為我們就應(yīng)給自己定一個明確的學(xué)習(xí)計劃,，并要求自己嚴格執(zhí)行，給自己制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限,。在擔任班內(nèi)團支書與系學(xué)生會秘書長的過程中,，有時一些重要的活動時間占用了我自己計劃學(xué)習(xí)時間，為了計劃不被打亂,，我早上早第一個到教室會,，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時間擠出來,。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我,。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，學(xué)會用理性與惰性作斗爭,。

我認為限期改正壞習(xí)慣,，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的,，以我自己來說，上高中時上課懶懶散散,，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時常想犯,，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習(xí),。因此,，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個改正更的時間表,，限期改正，同時培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣,，這樣,，就能夠把自己放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習(xí)慣,，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里,，此刻，把一本書放枕頭底下,，只要有空就就拿出來翻兩頁,，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。

以上算是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧,，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的,，入學(xué)來，我一向堅持不懈的積累著,，努力著,，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中,，我考得了學(xué)習(xí)成績第一名,，綜合成績第一名的優(yōu)秀成績，并榮獲國家獎學(xué)金,，這天把我覺得有意的經(jīng)驗分享給大家,，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個個都是最棒的,。

我的演講完畢,，謝謝！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

我們的校訓(xùn)就有“責任”一要求,，今天我和大家談?wù)勜熑?。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個人真正地成為社會一分子的時候,，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶,，人格的偉大,。

20世紀初，一位美國意大利移民,，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款,。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,，這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上,，我有責任,，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑危o世界留下了一筆真正的財富,。

責任的存在,，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗,，逃匿了,。許多人承受了，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時間消逝了,，沒有在世界上留下一點痕跡的,。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>

責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責任是苦澀的，是沉重的,，然而,，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛,。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責任”的要求就是這個道理,。

今天，我們站在國旗下,，共同提起責任這個話題。大家都說,，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需,，好比左膀右臂，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說，有了愛才有責任;也有人說,，有責任才有愛,。而我要說，愛源于責任,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇十三

尊敬的各位聽眾：

每一代人,，都承載著一個民族的希望；每一個希望,，都是一次新的起航,；每一次起航，都期望著凱旋,；每一次凱旋,，都譜寫了動人的篇章。從50,、60到70,、80，伴隨著歷史前進的腳步,，90后充滿自信的向我們走來,！

有人說,，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩,，只會讓別人為自己付出,；有人說，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在,；更有人說,，90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”,。而我卻要說,，90后能夠肩負起時代，肩負起使命,，是最有責任感,、最充滿活力、希望的一代,，我驕傲,，我是90后！

面對這些過來人對90后的批判,，我們不是要反抗,，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子,，是我們在引導(dǎo)潮流的方向,。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒?！按蜷_國門,，走向世界”這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的,?！白咦约旱穆罚尡热苏f去吧”這不再是我們所信仰的,，他將隨著90后的退場而消逝,。“90后”的我們有自己的信仰,，既不信上帝,，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主,，我的地盤我說話”,。

請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩,。一位美國哲學(xué)家曾說：人之所以為人是因為其智慧,，而人作為人必須依靠情感。5.12事件,，舉國震驚,，國家組織動員救助行動。在災(zāi)區(qū),，也不乏有感人事件,，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩,，在老師的組織下,，快速疏散到了安全地帶，就在這時,，身為班長的陳浩習(xí)慣性的一回頭,，他看見一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險,，陳浩毫不猶豫,，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺外面,。就在這時,，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下,，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無事,。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體,，從廢墟中將陳浩救出。此時,，陳浩以滿是鮮血,，生命危在旦夕。被救后,，陳浩的雙下肢骨折,，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救,，我肯定會感到慚愧”,！

能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午,，長江大學(xué)的大學(xué)生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水,，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學(xué)的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人,。很快,，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近,。就在這時,，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團,，呼喊聲一片,。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救,，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生,，而陳及時、何東旭,、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中,。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強的意志,，無私奉獻的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲,。他們深深的感動了我,，感動了全中國。這一切的一切,，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì),。

所以，請不要質(zhì)疑90后的所有行為,，你們有的,，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想,。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷,，你們是否有辯證得去看過我們呢？我們現(xiàn)在還小,，還未做出行動,，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的,，90后,，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新,，我們大膽,，我們每個人都不一樣！

生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當下的學(xué)習(xí),，從第一次走進陶淵明起,，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲,。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人,，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強,，因為90后不是油鹽不浸的石頭,。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”,，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭,，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想,，我們有信心,，能自立，自強,。為中華民族的偉大復(fù)興,，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌！

請期待90后的成就吧,，我們能夠承前啟后,，能夠肩負起振興中華的偉大重任，我們堅信,，90后的背后,，是整個崛起的新世紀，新中國,。我驕傲,，我是90后！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

自信就是力量,，奮斗就會成功,！古今中外，凡是智能上有所發(fā)展,，事業(yè)上有所成就的人,，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身,、經(jīng)歷,、思想、性格、興趣,、處境等都有所不同,，但他們都有一個共同點，就是對自己的才智,、事業(yè)和追求充滿必勝的信心,。

自信的意識、自信的力量,，足以使一個人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運,、實現(xiàn)自己的人生價值,。古有司馬遷宮刑而作《史記》，孫臏剜足而作兵法,；近代有失明失聰?shù)暮悺P勒給全世界以新的啟示,；今有高位截癱的張海迪成為時代的先鋒和楷模。試觀寰宇,，多少人杰高擎自信的旗幟,，懷著堅定的信念，從逆境中奮起,，在困挫中挺進,，披荊斬棘，一路豪歌,，而終于挺上了人生的巔峰,，向世界證實了人的偉大。

維克多,。格林尼亞年輕時是英國瑟爾堡地區(qū)很有名的一個浪蕩公子,。有一次，在一個盛大的宴會上,，它像往常一樣傲氣十足的邀請一位年輕美麗的小姐跳舞,，那位姑娘覺得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說：“算了,，請你站遠一點,，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線?！边@句話刺痛了格林尼亞的心,，他在震驚、痛苦之后,，猛然醒悟,，對自己的過去無比悔恨,，決心離開瑟爾堡，去闖一條新路,。他在留給家人的紙條上說：“請不要問我的下落,，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來會創(chuàng)造一番成就的,！”結(jié)果,，經(jīng)過八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”,，并榮獲諾貝爾獎,，成為的化學(xué)家。

無疑,，你可暫時放松你的理智和意志力,，并完全敞開你的胸懷去接受無窮的智慧，思想是一個人有權(quán)掌握的對象,，你必須控制你的思想,，使它盡早敞開以接受無窮的智慧和力量。喬,。特納維爾說：“無論你的內(nèi)心所懷抱著的意念和信仰是什么,，他都可能成為現(xiàn)實。因此,，切勿在通往無窮智慧的道路上自設(shè)路障,，就像當陽光透過三棱鏡時會分成很多道光束一樣，當自信化作無窮智慧通過你的內(nèi)心時,，也會綻放出不同的光芒”,。

請記住，信心是一種精神狀態(tài),，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心,，讓你去接受無窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機,，也是將你的想法付諸實現(xiàn)的原動力,。我們應(yīng)該是有這種精神，挖掘自己的自信,，從而邁向成功,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇十五

老師們，同學(xué)們：

你們好,！

能夠站在這個臺上,，代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言,，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說,，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧,，所幸就想到什么就講什么了。

畢業(yè)這件事情,，其實大家都是要經(jīng)歷的,，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的xx學(xué)院,，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會了,。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友,、好閨蜜,，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍,，但別擔心,，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見,，也許在你們畢業(yè)實習(xí)的時候,，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢,？所以氣氛不必要這么凝重,，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點,，笑出來嘛,。我還記得xx你說想早點畢業(yè)離開學(xué)校呢，我也記得xx說要升職加薪,，贏取白富美,，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心,，喜歡說大話吹吹牛的嗎?，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦,，我還等著你們到時候拉我一手,，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)（三）班的同學(xué)們,，都抬起頭來,，我們不要傷心，不要不舍,，再見還是好同學(xué),，五年后，十年后,，二十年后,，再聚首依舊不會隔斷這份情誼,。

當然還有我們的輔導(dǎo)員左老師，雖然左老師平?；径疾辉趺垂芪覀?，直接放養(yǎng)我們，說出來你們可能不信,，除了大一,，我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好,，沒有出什么大差錯,，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合,，要知道這些班委都是左老師親手選出來的,。我不得不稱贊我們左老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了,，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮,，“決勝千里之外”。

當然我們班的人都不管他叫左老師,，我們都喊他“左哥”,，他也確實年輕，和我們雖然見的少,，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他,，不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏,，然后做成表情包,。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲,。

我想其他班級的同學(xué)們也有各自快樂的源泉吧,，這些都會是我們以后回憶大學(xué)時光里，最開心的事,，請好好記住吧,！學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一,，又或是大三,，請珍惜大學(xué)里的日子，因為也許在這之后,，就很難過上這樣無憂無慮的生活,，就很難找到和你共患難的室友們了。

同屆的同學(xué)們,，此行一去,，各自安好,，保重！

謝謝大家,！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十六

親愛的老師、同學(xué)：

大家好,！

今天是國家憲法日,，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,。

設(shè)立“國家憲法日”,，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國,，依憲執(zhí)政的理念,；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日,，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日,、普及日、深化日,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍,；設(shè)立“國家憲法日”,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民,，權(quán)利服從憲法,。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正,。

作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律,，我們應(yīng)該怎么做麼,？我認為從以下四個方面去認識。

首先是知法,。作為二十一世紀的我們,，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識,，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚,。

第三是用法,。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時,，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！

第四是相信人間美好,。社會風(fēng)氣日下,，但有無數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會揮手金錢的誘惑,。法律面前,，不管財富如何，不管地位如何,，人民最終一定能夠人人平平等,。

我的演講完了，謝謝大家,！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十七

記得大學(xué)第一課,，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦,，只聽他語重心長地說：“同學(xué)們,，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵,，在自己的祖國連母語都學(xué)不成,。今天，盡管和平與發(fā)展是時代的主題,，然而世界并不太平,，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。我們要居安思危,，時刻準備為祖國而戰(zhàn),。”大家陷入了沉思,，不知是誰拍了第一下手,，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生,。

后來實習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時便明白了一切,。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神,，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼,。烈士的事跡使我深深感到,，學(xué)習(xí)知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要,。實習(xí)回校后,，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標，并如愿以償,。

我追求到了一把精神利劍,，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍,；那是責任使命,，奉獻軍營的利劍；那是科技強軍,，時不我待的利劍,！正是這把利劍,，使我在軍校中成長,，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營,，偉大的祖國,！

大學(xué)生思想教育演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的題目是《不忘學(xué)習(xí)初心,，牢記學(xué)生使命》黨的十九大主題是：不忘初心，牢記使命,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,。十九大的召開，開啟了一個新的時代,，一個具有重大深遠影響和重要國際地位的社會主義中國巍然屹立在世界的東方,。走在新時代新征程的路上，沐浴著晨曦的陽光,，唱著祖國的贊歌,，我的心情是如此激蕩！我們作為一名普通的青年大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行十九大的精神呢,？我的回答是：不忘學(xué)習(xí)初心,，牢記學(xué)生使命！

不忘學(xué)習(xí)初心,，是熱愛,！習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào)要高度重視文化教育，努力讓每個人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。作為新時代的青年大學(xué)生,，我們要明白學(xué)習(xí)是一項靜候花開的事情,，需要做到耐心積累。尤其我們現(xiàn)在面對的知識都是日后建設(shè)社會所必須的,，為了以后的自我發(fā)展,，我們要靜下心邁開腿，走進知識的世界,，特別是有難度的知識,，我們更要砥礪前行！

牢記學(xué)生使命,，是責任,！作為學(xué)生，我用無限的責任來詮釋對人生的執(zhí)著,。因為責任,，我們應(yīng)該有豐富的知識，有扎實的專業(yè)理論水平,，上課能夠做到心無旁騖……因為責任,，我們應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣,，才能學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)自我對社會的潛在價值，使自己的思維能力得到鍛煉,。因為責任,，我們更應(yīng)該在實踐中思索，在思索中反思,，在反思中成長,。

作為新時代下的青年，我們應(yīng)該堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)行動,。歷史已經(jīng)充分表明，廣大青年只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，用黨的科學(xué)理論構(gòu)筑起強大精神支柱,，堅定不移地走黨帶領(lǐng)人民開辟的中國道路，把個人奮斗融入祖國前途命運和民族復(fù)興偉大夢想,，才能最大限度地實現(xiàn)人生價值,。當前，廣大青年應(yīng)緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,，勇做擔當民族復(fù)興大任的時代新人,。

作為新時代下的青年,，我們是新時代的建設(shè)者和生力軍，要樹立強烈的新時代主人翁意識和責任感,，以萬丈的豪情擁抱新時代,，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新時代,，在統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局,、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹新發(fā)展理念,，在實施科教興國,、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,、鄉(xiāng)村振興,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,、軍民融合發(fā)展等戰(zhàn)略中大顯身手,，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻青春智慧和力量。

愿我們以責任為土壤,，用愛心來澆灌,，把屬于我們的這片園地管理的天晴日朗,，以使我們無愧于自己的學(xué)生生涯,，無愧于生命長河中的這段經(jīng)歷。

黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍圖,，作為一名普通的青年大學(xué)生,，唯有堅守心中的理想信念——不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命,，才能長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海！

感謝大家的聆聽,，我的演講到此結(jié)束,。

大學(xué)生思想教育演講稿篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我不知道你們來到這所學(xué)校是有多么的輕松,，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言,，能來到這所大學(xué)讀書真的就是我的夢想,，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣,，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎,。所以我對待我的大學(xué)生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有,，既然我來到這所學(xué)校了,，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。

現(xiàn)在的大學(xué)生活,，每個人都不一樣,，目前我們已經(jīng)在大學(xué)讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學(xué)生活,，下面我就說一下情況,，看在你們身上有沒有應(yīng)驗吧。

1,、曠課,、遲到、早退從來不會覺得羞愧,，就好像家常便飯一樣,；

2、作業(yè)從來不會自己寫了,，都是等到最后一步,，要交的時候才會拿別人的開始抄。

出處 sevw.cn

3,、因為現(xiàn)在大學(xué)老師上課不會再管束著你了,，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機,。

4,、因為作息時間紊亂，整天無精打采,，臉上再也沒有象征著大學(xué)生的那一股子朝氣,。

這樣的你們，還記得自己的夢想嗎,？的確以前考上這所大學(xué)就是我的夢想,，但是我不也不會因為實現(xiàn)了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想,，變得無所事事,。同學(xué)們，我知道能考上這所大學(xué)的你們都不差,，都曾經(jīng)在高三的時候為自己的夢想而努力過,，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的,，因為你在為自己的夢想而奮斗,，那是一種讓人充實的快樂,，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。

我感覺大家都沒有意識到一個問題,，大學(xué)不是我們?nèi)松慕K點,，而是我們?nèi)松挠忠粋€起點啊。一個越好的大學(xué),，我們的起點就比別人越高,，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎,？相信大家也發(fā)現(xiàn)了,，大學(xué)真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間,，我們可以去做自己想做的事情,，比如我希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學(xué)的時間把駕照拿到手,，比如我希望自己畢業(yè)之后能學(xué)會一項除自己專業(yè)外的技能,，我就自學(xué)了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗,，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮,，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現(xiàn)它,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！