了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí)，需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié),?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然,。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,，供大家參考學(xué)習(xí)。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇一

中國(guó)的基礎(chǔ)教育,，存在著素質(zhì)教育空間嚴(yán)重狹窄的問(wèn)題,。高考的無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)，直接控制了我國(guó)的基礎(chǔ)教育,?！耙豢级ńK生”，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，成千上萬(wàn)的孩子被擠入橋下,。并且，大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)——反映出,。

教學(xué),。

與實(shí)際工作嚴(yán)重脫節(jié)。我們的應(yīng)試教育摧殘學(xué)生,，語(yǔ)文教師不是在教語(yǔ)文,，而是在教如何考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)教師也不是在教數(shù)學(xué)，而是在教如何考數(shù)學(xué),。這對(duì)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力完全是一種破壞,。數(shù),、理、化,、語(yǔ),、外等學(xué)科，各教各的,，各學(xué)各的，學(xué)生看不到其中的根本性聯(lián)系,。小背景：

溧陽(yáng)現(xiàn)有的三十一所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，其中針對(duì)中小學(xué)生的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，絕大部分培訓(xùn)內(nèi)容是對(duì)學(xué)校課程的重復(fù)和強(qiáng)化,，屬于文化補(bǔ)習(xí)性質(zhì),。不僅沒(méi)有新意，反而有強(qiáng)補(bǔ)惡補(bǔ)之嫌,。在鞏固知識(shí)點(diǎn)上用力有余,，在知識(shí)點(diǎn)的勾聯(lián)與拓展上用力不足。實(shí)際混淆了學(xué)生在校學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)的界限,?；谝陨媳尘扒闆r，書(shū)人培訓(xùn)中心的設(shè)立,，有望填補(bǔ)學(xué)生校外培訓(xùn)之不足,，在培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力方面走出一條新的路子,。

二,、設(shè)立書(shū)人教育應(yīng)具備的特色總體上說(shuō)，是拓展學(xué)生的思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在宣傳上突出：

訓(xùn)園地里的一朵鮮花);以上是書(shū)人培訓(xùn)中心與溧陽(yáng)其它培訓(xùn)中心的最大最明顯的區(qū)別。

三,、

教學(xué)點(diǎn)環(huán)境宣傳戶(hù)外廣告：

書(shū)人教育培訓(xùn)(三樓)3×7m大型噴繪廣告營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū),、人人會(huì)讀書(shū)、人人讀好書(shū)的文化氛圍——書(shū)人教育培訓(xùn)1.5×9大型噴繪廣告校內(nèi)廣告：

見(jiàn)電子文本《標(biāo)語(yǔ)》四,、社會(huì)媒體宣傳布局及新聞運(yùn)作創(chuàng)辦《書(shū)人教育》資訊1)8k2版;70k紙印刷;15000份;雙月出版;2)內(nèi)容：

書(shū)人形象宣傳,、課程設(shè)置、招生宣傳、課程宣傳等;3)發(fā)行：通過(guò)《揚(yáng)子晚報(bào)》發(fā)行人隨報(bào)紙?jiān)诔菂^(qū)發(fā)行,，約6000份或通過(guò)郵局隨《溧陽(yáng)宣傳》在城區(qū)發(fā)行約9000份;通過(guò)送單人在學(xué)校,、小區(qū)門(mén)口贈(zèng)送，約5000份;自留201x份,。舉行書(shū)人教育培訓(xùn)中心溧陽(yáng)教學(xué)點(diǎn)成功設(shè)立新聞發(fā)布會(huì)1)江蘇省教育廳官員或江蘇省民辦教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人蒞臨2)江蘇書(shū)人(南師大)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)講話(huà)3)地方教育局官員,、職社科科長(zhǎng)參加4)分管教育的副市長(zhǎng)或人大、政協(xié)的二線官員到會(huì)5)電視臺(tái),、報(bào)社記者報(bào)道6)會(huì)議安排(時(shí)間,、地點(diǎn)、議程等)議程：

主持人介紹各位來(lái)賓;溧陽(yáng)教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人向各位來(lái)賓匯報(bào)書(shū)人教育溧陽(yáng)教學(xué)點(diǎn)設(shè)立情況;崔校長(zhǎng)介紹江蘇書(shū)人情況;溧陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溧陽(yáng)規(guī)范民辦校的工作情況;市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);省廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);主持人宣布會(huì)議結(jié)束,，邀請(qǐng)各位來(lái)賓參觀教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng);午餐,。(紀(jì)念品劵隨請(qǐng)?zhí)崆鞍l(fā)出)祝賀單位意向：

江蘇省教育學(xué)會(huì)考試研究會(huì)、南師大基礎(chǔ)教育研究中心電視劇點(diǎn)播,。(完畢)本策劃書(shū)著作權(quán)屬林南飛策劃中心,。如有模仿、抄襲本方案者,，本中心保留司法追究權(quán)利,。策劃人：

王正喜策劃人簡(jiǎn)介：

男，1963年生,。大學(xué)中文系畢業(yè),。1993至1998年任中共溧陽(yáng)市委宣傳部新聞科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全市報(bào)社,、電視臺(tái),、電臺(tái)新聞業(yè)務(wù)的管理與協(xié)調(diào),。江蘇天目湖新聞報(bào)道前茅,，會(huì)計(jì)證培訓(xùn)合格率高達(dá)85%以上,，電算化合格率達(dá)100%,。本中心終身免費(fèi)為學(xué)員提供上崗后的有關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面的咨詢(xún)和技能指導(dǎo),，為學(xué)員搭起通往上崗就業(yè)的橋梁,。詳細(xì)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)網(wǎng)站：

鼎浩網(wǎng)站策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是一家集網(wǎng)站策劃到設(shè)計(jì)到推廣的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商,，我們的服務(wù)熱線：

臺(tái)州網(wǎng)站策劃,，臺(tái)州網(wǎng)站建設(shè),，臺(tái)州網(wǎng)站設(shè)計(jì),，臺(tái)州網(wǎng)站優(yōu)化。學(xué)校教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站策劃方案的時(shí)代的到來(lái)加速了我國(guó)高校信息化,、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展步伐,。高校網(wǎng)站建設(shè)與發(fā)展倍受內(nèi)部師生及外部公眾的關(guān)注,它不僅架起了高校與外界網(wǎng)絡(luò)信息溝通的橋梁,而且開(kāi)辟了高校走向世界的通道。高校網(wǎng)站一般由作為形象框架的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和作為內(nèi)容主體的二級(jí)網(wǎng)站組成,，網(wǎng)站建設(shè)以本校教學(xué)和科研資源為核心,以體現(xiàn)學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)為重點(diǎn),以反映高校教育改革,。

一,、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義。

1,、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)",，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性,。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里,，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。

2,、學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù),，它集全社會(huì)的力量，使教育資源無(wú)限增長(zhǎng),。使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì),，不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材,、教師能力的限制,。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想,。

3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師,、教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約,。

4,、學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,，認(rèn)知世界有諸多方式,。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需,。學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最佳的教育機(jī)會(huì),，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個(gè)性和人格,。

5,、學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類(lèi)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站的有效鏈接,，給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地,，各種優(yōu)秀教案、專(zhuān)家論壇,、網(wǎng)絡(luò)觀摩課,、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本,、提高效率,。

二、學(xué)校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃不僅需要提供學(xué)校介紹,、招生信息,、就業(yè)信息、師資力量,、新聞發(fā)布,、學(xué)設(shè)備、科研成果,、校際交流,、教學(xué)素材、校園論壇,、校內(nèi)生活,、教育資訊、法規(guī)指南,、機(jī)構(gòu)設(shè)置等等基本功能,，還可針對(duì)各校的典型需求定制各種應(yīng)用模塊，如郵件列表,、網(wǎng)上調(diào)查,、新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上人才交流等,，大大提高學(xué)校在教學(xué)信息化應(yīng)用的效率,，也減輕了老師對(duì)網(wǎng)站建設(shè)，維護(hù)方面的大量繁瑣的重復(fù)勞動(dòng),。

息管理,，如文字、圖片,、影音,、和其他日常使用文件的發(fā)布、更新,、刪除等操作,，同時(shí)也包括會(huì)員信息、訂單信息,、訪客信息的統(tǒng)計(jì)和管理,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)和文件的快速操作，以使得前臺(tái)內(nèi)容能夠得到及時(shí)更新和調(diào)整,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇二

大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù),，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)流通,，有利于實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)供需平衡，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng),，同時(shí)有利于降低農(nóng)產(chǎn)品交易成本,，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的商品流通，規(guī)避低層次農(nóng)產(chǎn)品相對(duì)過(guò)剩的局面,。因此建立一套電子商務(wù)網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái),，依托目前已經(jīng)形成的市場(chǎng)，通過(guò)在網(wǎng)上進(jìn)行電子商務(wù)交易增加物流,、資金流的流通效率,，將極大地促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

以某地農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)品為基礎(chǔ),，以初具規(guī)模的“特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)”為切入點(diǎn),，通過(guò)整合和開(kāi)發(fā)，搭建一座集技術(shù)信息,、產(chǎn)品展示,、商務(wù)洽談、產(chǎn)品交易,、網(wǎng)上支付,、物流配送、安全認(rèn)證與一體,，立足當(dāng)?shù)?、輻射全?guó)的統(tǒng)一的開(kāi)放的電子化農(nóng)產(chǎn)品交易支撐平臺(tái)，為本地區(qū),、乃至全國(guó)的農(nóng)村種植養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù),、涉農(nóng)加工企業(yè),、涉農(nóng)批發(fā)及零售商,、涉農(nóng)經(jīng)紀(jì)人等提供方便、快捷,、廉價(jià),、實(shí)用的網(wǎng)上“找商機(jī)、交商友,、建商鋪,、看商情、促交易”的服務(wù),，建立現(xiàn)代化的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通服務(wù)體系,，以促進(jìn)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐,。

1,、電子商務(wù)平臺(tái),。

特色農(nóng)業(yè)商務(wù)平臺(tái)囊括了以前各網(wǎng)站的信息服務(wù)，并以寬帶網(wǎng)絡(luò),、短信,、郵箱、信息交互,、人工專(zhuān)線等現(xiàn)代通訊技術(shù)為基礎(chǔ),，為特色農(nóng)業(yè)提供了一個(gè)新型低成本、高效益的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,。該平臺(tái)作為第三方電子商務(wù)平臺(tái),，為農(nóng)民和涉農(nóng)企業(yè)在各個(gè)特色農(nóng)業(yè)網(wǎng)站上，構(gòu)建商品購(gòu)銷(xiāo)和供需見(jiàn)面的“電子農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”,，為買(mǎi)賣(mài)雙方提供商務(wù)服務(wù),。

（1）會(huì)員服務(wù)。

通過(guò)企業(yè)身份認(rèn)證提供電子交易的會(huì)員服務(wù),，可面向買(mǎi)家,、賣(mài)家、經(jīng)濟(jì)人提供,。正式注冊(cè)的會(huì)員可擁有一個(gè)誠(chéng)信會(huì)員商鋪,，可發(fā)布供求和產(chǎn)品信息。

（2）信息服務(wù)：

面向買(mǎi)賣(mài)雙方及其他用戶(hù),，提供信息的發(fā)布,、瀏覽、搜索服務(wù),。并通過(guò)手機(jī)短信,、e—mail、電話(huà)等多種通信方式,，便于買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)比交易,，模擬建立網(wǎng)上市場(chǎng)，按照產(chǎn)品類(lèi)別和目錄,，提供每一種產(chǎn)品的廠商,、規(guī)格、參考價(jià)格,、報(bào)價(jià)方式等信息,。

（3）交易服務(wù)：

這是電子商務(wù)平臺(tái)的核心業(yè)務(wù)流程，嚴(yán)格按照分級(jí)管理,，照顧各用戶(hù)級(jí)應(yīng)得的利益,。交易服務(wù)分為三個(gè)模塊：網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)、訂單系統(tǒng),、交易系統(tǒng),。

（4）物流和資金流服務(wù)：

物流企業(yè)和銀行系統(tǒng),，通過(guò)與電子商務(wù)平臺(tái)連接，既實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的物流配送又實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)交易資金流和物流的統(tǒng)一協(xié)調(diào)運(yùn)作,。

（5）溝通交流服務(wù)：

提供商友會(huì)、網(wǎng)交會(huì),、商家論壇,、商家博客等，開(kāi)通視頻交流系統(tǒng),，商家可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流,。

（6）分析和管理服務(wù)：

所有的交易記錄，產(chǎn)品信息,，行業(yè)數(shù)據(jù)信息均可以按各種組合進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，并可生成報(bào)表，以指導(dǎo)銷(xiāo)售或進(jìn)行銷(xiāo)售月結(jié),，年結(jié)算,。

（7）安全保障：

通過(guò)ca認(rèn)證等安全措施，提供商家在交易,、談判,、合同、運(yùn)輸,、支付等環(huán)節(jié)的`安全,。同時(shí)幫助用戶(hù)了解電子商務(wù)平臺(tái)的使用、注冊(cè),、交易流程,、平臺(tái)結(jié)構(gòu)，提供交易產(chǎn)品質(zhì)量的追溯方式,，公布主辦單位的聯(lián)系方式,，保障特色農(nóng)業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)的安全與可靠性。

2,、涉農(nóng)信息資源開(kāi)發(fā),。

通過(guò)建立信息庫(kù)和知識(shí)庫(kù),，深度開(kāi)發(fā)涉農(nóng)信息資源開(kāi)發(fā),，通過(guò)村委會(huì)、種養(yǎng)殖大戶(hù),、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人服務(wù)站,、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)村商業(yè)連鎖超市等多種服務(wù)機(jī)構(gòu),，將各種數(shù)據(jù)匯集成有用的信息,，借助農(nóng)業(yè)網(wǎng),、信息機(jī)、農(nóng)信通,、農(nóng)業(yè)在線,、電視農(nóng)業(yè)頻道等農(nóng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，到達(dá)農(nóng)戶(hù)手中,。

（1）開(kāi)發(fā)與“三農(nóng)”緊密相關(guān)的本地信息,。開(kāi)發(fā)與“三農(nóng)”緊密相關(guān)的本地信息，向廣大農(nóng)民提供農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資產(chǎn)品等市場(chǎng)信息,、種植養(yǎng)殖實(shí)用科技信息和以提高信息技能為主的教育培訓(xùn)信息,。建立城鄉(xiāng)信息資源共享機(jī)制、數(shù)據(jù)采集交換理機(jī)制,，推進(jìn)信息資源的整合,、共享，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)大集中和“一庫(kù)多用”,。

（2）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息員隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)農(nóng)業(yè)信息協(xié)會(huì)等形式，完善工作機(jī)制,，提高人員素質(zhì),，將農(nóng)業(yè)信息員隊(duì)伍建設(shè)成為促進(jìn)全市農(nóng)民增收的智囊團(tuán)和助推器。

（3）開(kāi)設(shè)全市農(nóng)業(yè)專(zhuān)家熱線,，實(shí)施“農(nóng)信通”業(yè)務(wù)工程,。分別利用各自的網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，設(shè)置統(tǒng)一對(duì)外的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家服務(wù)熱線,。農(nóng)民群眾通過(guò)手機(jī)撥打統(tǒng)一服務(wù)號(hào)碼后,，根據(jù)語(yǔ)音提示轉(zhuǎn)接相應(yīng)專(zhuān)家，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民與農(nóng)業(yè)專(zhuān)家隨時(shí)隨地直接對(duì)話(huà)咨詢(xún),。

3,、“進(jìn)村入戶(hù)”渠道建設(shè)通過(guò)建立多種信息服務(wù)渠道，重點(diǎn)解決“最后一公里”進(jìn)村入戶(hù)問(wèn)題,。

（1）利用電視,、電話(huà)、電腦“三電合一”模式,，為農(nóng)民提供全覆蓋,、廉價(jià)的、靈活的獲取信息的方式,。

（2）推動(dòng)寬帶進(jìn)村入戶(hù)工程,，20xx年底達(dá)到全市寬帶行政村覆蓋率100%。加快農(nóng)村有線電視,、數(shù)字電視入戶(hù)步伐,，不斷完善農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施,。

（3）建設(shè)農(nóng)村市縣鄉(xiāng)村戶(hù)五級(jí)信息網(wǎng)點(diǎn)。保證網(wǎng)絡(luò)進(jìn)村入戶(hù),，讓農(nóng)民享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)便利,。

（4）全面啟動(dòng)特色網(wǎng)站建設(shè)。利用我市統(tǒng)一的電子商務(wù)平臺(tái),，建設(shè)“一鄉(xiāng)一站”,、“一村一站”，形成我市特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)站群,，發(fā)揮規(guī)模效益,。在網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，啟動(dòng)“百萬(wàn)農(nóng)民建郵箱”工程,，為全市每戶(hù)農(nóng)民建一個(gè)電子信箱,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民與市縣農(nóng)業(yè)專(zhuān)家信息互動(dòng)。

4,、運(yùn)行機(jī)制,。

推進(jìn)農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)信息化工作，按照“政府支持,、市場(chǎng)化運(yùn)作,、以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)”的原則，探索,、創(chuàng)新建設(shè)運(yùn)營(yíng)模式,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信息化的可持續(xù)發(fā)展。

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教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇三

1.本機(jī)購(gòu)書(shū)屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱(chēng)為(愛(ài)童教育集團(tuán)),，是股份制企業(yè),。主要提供各個(gè)在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)。

2.愛(ài)童教育藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心,，經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展創(chuàng)建了自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色,，將成為北京最為專(zhuān)業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機(jī)構(gòu),。之后,，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)展，在全國(guó)各大城市開(kāi)辦各連鎖培訓(xùn)中心,，進(jìn)軍全國(guó),。

3.愛(ài)童藝術(shù)培訓(xùn)中心全體工作人員將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，共謀大業(yè),，以我們的智慧,、才能和對(duì)事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會(huì)成為本行業(yè)的佼佼者,，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。

1.各中心地理位置都處于中心地段，眾多小區(qū)及中小學(xué)校,，生源相對(duì)豐富,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，但本機(jī)構(gòu)剛剛開(kāi)辦,，想要打開(kāi)市場(chǎng),，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長(zhǎng)的需求上下功夫，取得他們的信任,，不斷的開(kāi)拓市場(chǎng),，期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展,。

2.本機(jī)構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布,，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流,，并有一定市場(chǎng)占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu),，在豐臺(tái)地區(qū)培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌,。

1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出,，為客戶(hù)配套各個(gè)科目的一對(duì)一，或一對(duì)多的培訓(xùn)服務(wù),。

2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來(lái)我們開(kāi)辦的速成班里上課(可以單點(diǎn)教師一對(duì)一授課),，班級(jí)可分5人以?xún)?nèi)和15人以?xún)?nèi)的中小型班。

3.經(jīng)營(yíng)時(shí)間：每天上午8：00—11：00,，下午14：00—17:00,。

4.對(duì)以上計(jì)劃，我們將分工協(xié)作,，各盡其職,。我們將會(huì)在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度,、價(jià)格行情等方面下功夫,，爭(zhēng)取獲得更多的客源。

1.本機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)前期,，初步計(jì)劃設(shè)立四個(gè)部門(mén)(市場(chǎng)部,、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財(cái)務(wù)部),，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師),，多名臨時(shí)雇員(教師)。

具體內(nèi)容如下：

(1)通過(guò)學(xué)校招聘本校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生,，有一定工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力,，

有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé),，有愛(ài)心,，有積極的.上進(jìn)心，有團(tuán)隊(duì)精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持《招用職工登記表》,，并附入個(gè)人資料來(lái)面試,。

(2)同時(shí)邀請(qǐng)各大名校老師教授等來(lái)我培訓(xùn)中心授課、講解,。

(3)經(jīng)面試,、筆試、綜合測(cè)試合格者方可錄用(有試用期),。

2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì),，被招聘上崗的人員都需要接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。

具體內(nèi)容如下：

(1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,，確定培訓(xùn)目的,，制定評(píng)估方案。

(2)實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度,。

(3)考核上崗，對(duì)于不合格者不予錄取或停職,。

1.生源:藍(lán)天培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：附近小學(xué),、小區(qū)、

2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心,，但規(guī)模都不大,，辦學(xué)體制也不夠健全，

是薄弱環(huán)節(jié),，在競(jìng)爭(zhēng)中我們占有較大的優(yōu)勢(shì),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇四

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,，如何在強(qiáng)大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這不僅需要在校扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高,。

暑假是學(xué)習(xí)后的休憩,，休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期,，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,。一方面它可以對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位，另一方面它是為新學(xué)期打好基礎(chǔ),、鞏固和提高,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,，知識(shí)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和重復(fù)記憶,。將近兩個(gè)月的暑期是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機(jī),。新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班是針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生所開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，它以一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切宗旨，以快樂(lè)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)為辦學(xué)理念,，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、美術(shù)四項(xiàng)課程,。

1、辦學(xué)思路：

建立以學(xué)生為中心的“三網(wǎng)”立體學(xué)習(xí)體系（學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng),、家庭生活網(wǎng),、教師教學(xué)網(wǎng)），應(yīng)材施教地針對(duì)性學(xué)習(xí),。以興趣為先導(dǎo),，重在培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)以達(dá)到事半功倍的'作用。

2,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

在硬件方面：新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班位于伍家?guī)X建湘新村一棟,，方便。

家長(zhǎng)接送學(xué)生,。室內(nèi)面積130個(gè)平方米,，室內(nèi)寬敞干凈，內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽,。教學(xué)器材齊全,，可采用多媒體教學(xué)。

在軟件方面：新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班僅招收20個(gè)學(xué)生,，但配備有五名本科學(xué)歷和重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的教師任教,。

三、初中,、和小學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。畢業(yè)后也有一年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)職教師的工作經(jīng)驗(yàn),。主攻小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù),、理,、化教學(xué)。

bb：女·畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院,，本科畢業(yè),，普通話(huà)過(guò)二甲，主攻語(yǔ)文教學(xué),。

aa：男畢業(yè)于西安美院園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。擅美術(shù)教學(xué),。

cc;女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè),，本科畢業(yè)。擅長(zhǎng)播音與主持,，主攻語(yǔ)文教學(xué),。

dd：女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè),。擅長(zhǎng)文學(xué)寫(xiě)作,，多次在省級(jí)刊物發(fā)表多篇文章，英語(yǔ)cet6主攻語(yǔ)文,、英語(yǔ)教學(xué)教學(xué),。

1、辦學(xué)地點(diǎn)：

伍家?guī)X建湘新村1棟20,。

32,、人員準(zhǔn)備：

招收學(xué)生的人員20名左右。

授課老師4—5名,。

預(yù)備老師2—3名（以防正在上課的老師臨時(shí)有事請(qǐng)假不能上課）,。

總?cè)藬?shù)在實(shí)際的情況下是可以調(diào)動(dòng)的。

3,、硬件設(shè)施：

課桌及椅子,，計(jì)劃23張左右。（具體數(shù)量根據(jù)招收到的學(xué)生數(shù)量而定）（400）,。

油性黑板馬克筆黑板擦（學(xué)生所需要的物品）（300）,。

4、招收學(xué)生時(shí)所需要的物品：

報(bào)名表（）,。

宣傳單（）,。

條幅海報(bào)（200）。

擺點(diǎn)時(shí)所需要的桌椅（還要有那種傘蓬）,。

紙筆,。

5,、在學(xué)生報(bào)名時(shí)期所需要物品。

收據(jù),。

報(bào)名信息記錄表（50）,。

講課時(shí)所需要的書(shū)本、講義,、備課筆記（400）,。

散發(fā)傳單：制作宣傳單（考慮制作的時(shí)間及成本、數(shù)量,、形式）固定的時(shí)間安排人員到各個(gè)學(xué)校散發(fā),，社區(qū)的信息欄等。

橫幅：建湘新村社區(qū)入口,。

擺點(diǎn)：在各個(gè)學(xué)校門(mén)口擺設(shè)地點(diǎn)（準(zhǔn)備招收時(shí)的介紹,，說(shuō)服學(xué)生還有家長(zhǎng),，讓他們對(duì)我們的補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)大體的了解,，更容易讓人相信）。

（1）桌椅：數(shù)量根據(jù)招收大體的學(xué)生數(shù)量而定,。

（2）是否需要黑板（用油性筆書(shū)寫(xiě),，同時(shí)也可以擦掉的那種待定）。

（3）如果為了襯托出教室內(nèi)的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品（待定）（200）,。

課程：時(shí)間跨度：28天左右,。

課目安排：英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文美術(shù)。

上課時(shí)間安排,。

教學(xué)課本：小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本,。

備課筆記,。

教學(xué)方案：包括教學(xué)方法和思路，教學(xué)大綱和一部分備課資料,。

1,、招生時(shí)間。

放假期間：

在學(xué)校放假前幾天內(nèi)一定要散發(fā)我們的傳單,，雖然可能造成浪費(fèi),，但是這是廣告的一種模式，必須要以非常多的數(shù)量的傳單來(lái)占據(jù)他們的眼球,，同時(shí)在三個(gè)學(xué)校附近安排人員發(fā)傳單,，最好在學(xué)校門(mén)口擺點(diǎn)，以便給學(xué)生或者是家長(zhǎng)介紹情況,，有個(gè)一可信度,。

返校期間：

在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了,。

2、招生宣傳媒體,。

網(wǎng)絡(luò)媒體（新聞傳媒網(wǎng),、論壇、發(fā)帖）,。

室外媒體（傳單,、橫幅、隨機(jī)訪問(wèn)）,。

3,、招生后的接待工作：

如果現(xiàn)場(chǎng)擺點(diǎn)的時(shí)候有人能夠直接報(bào)名的學(xué)生則需要記錄他們的基本信息，如聯(lián)系方式,，姓名等,。

在散發(fā)傳單結(jié)束以后再上課的地點(diǎn)應(yīng)該有人接待，以便家長(zhǎng)跟學(xué)生來(lái)報(bào)名的收費(fèi)還有基本的介紹,，留下聯(lián)系方式,，介紹我們的特色與方法，讓他們覺(jué)得我們可以,，讓他們感覺(jué)孩子在我們這里學(xué)習(xí)他們放心,，主要是為了留下一個(gè)好的印象。

報(bào)名表基本信息：

姓名性別學(xué)校年級(jí)父母聯(lián)系方式本人聯(lián)系方式qq固定電話(huà),。

a宣傳費(fèi)用,。

傳單：份每張100。

條幅：50海報(bào)30,。

b教學(xué)費(fèi)用,。

桌椅（12x30）：預(yù)計(jì)（具體數(shù)量根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定，其實(shí)我剛開(kāi)始想的是租,，或者是買(mǎi)二手的那樣可以用完之后賣(mài)掉）,。

黑板和粉筆。

飲水機(jī)和水杯（50）,。

垃圾桶,。

安全協(xié)議書(shū)。

辦公室用品:刻章,、收據(jù)單（50）,。

學(xué)生輔導(dǎo)書(shū)。

教師輔導(dǎo)書(shū)和參考資料（300）,。

c公共關(guān)系費(fèi)用,。

小區(qū)委員會(huì)。

未知預(yù)算：300,。

總計(jì)：（現(xiàn)在只是一個(gè)大體的估算）（這下面就得看我們能招多少人了）,。

精英。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇五

為提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)我市農(nóng)機(jī)化事業(yè)又好又快發(fā)展,，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20xx年全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我市實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo),在全市大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作,全面提高全市農(nóng)機(jī)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機(jī)管理人才、技術(shù)人才,、農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊(duì)伍,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐,。

在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機(jī)手為重點(diǎn),，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化管理人才,、科技人才和實(shí)用人才三支隊(duì)伍培訓(xùn)；在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)為重點(diǎn),，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、適用性,、時(shí)效性,，突出農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合；在培訓(xùn)層次上以基層為重點(diǎn),，加強(qiáng)示范性培訓(xùn)引導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，廣泛開(kāi)展多種形式培訓(xùn)和技能競(jìng)賽活動(dòng),；在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機(jī)化主管部門(mén)、機(jī)電提灌,、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣、鑒定,、監(jiān)理機(jī)構(gòu)為主體,，整合教育培訓(xùn)資源,，優(yōu)化教育培訓(xùn)隊(duì)伍，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,。同時(shí)要充分利用陽(yáng)光工程培訓(xùn)政策,，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持；充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)生產(chǎn),、流通企業(yè)開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的積極性,，發(fā)揮農(nóng)機(jī)大戶(hù)和農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作組織的作用，加大培訓(xùn)投入力度,，加強(qiáng)培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè),，為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)的實(shí)施提供保障。

20xx年培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理,、科技人才和實(shí)用人才18000人次,。其中：培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人才500人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)科技人才1000人次,，農(nóng)機(jī)操作人員16500人次,。（任務(wù)分解用進(jìn)度見(jiàn)附表）。

1,、農(nóng)機(jī)管理和科技人員培訓(xùn),。培訓(xùn)各級(jí)農(nóng)機(jī)化管理、安全監(jiān)理,、技術(shù)推廣,、教育培訓(xùn)工作的科技人員，重點(diǎn)加強(qiáng)基層農(nóng)機(jī)管理,、機(jī)電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)是黨的十七屆五中全會(huì)精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī),、“十二五”農(nóng)機(jī)化發(fā)展規(guī)劃,、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼管理辦法、制度,、先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)化技術(shù),，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)等。

2,、新購(gòu)機(jī)農(nóng)民培訓(xùn),。對(duì)新購(gòu)機(jī)農(nóng)民進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn),，提高他們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的.使用水平和對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)的接受能力,，使他們不僅會(huì)使用新機(jī)具，還要獲得效益，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富,。

3,、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)拖拉機(jī),、聯(lián)合收割機(jī),、耕整機(jī)、插秧機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的培訓(xùn),，提高農(nóng)機(jī)手的駕駛操作技能,，嚴(yán)格要求農(nóng)機(jī)操作人員取得法定證件，努力提高農(nóng)機(jī)安全管理水平,，保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),。

4、主要農(nóng)時(shí)重點(diǎn)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。在春耕,、“三夏”、“三秋”等重要農(nóng)時(shí)季節(jié),，采取電視講座,、專(zhuān)題培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)演示,、以老帶新,、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提高農(nóng)機(jī)手的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)水平,。

針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀,分層次,、分類(lèi)別，采取以會(huì)代訓(xùn),、集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),、技能大賽、電視講座,、專(zhuān)題培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)演示,、以老帶新,、發(fā)放資料等方式開(kāi)展培訓(xùn)工作。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)，是全面提高農(nóng)機(jī)化專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)是促進(jìn)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展的迫切需要,，是農(nóng)機(jī)系統(tǒng)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“小平故里農(nóng)機(jī)先鋒工程”活動(dòng)的重要體現(xiàn),。區(qū)市縣農(nóng)機(jī)部門(mén)要把農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作擺上重要位置，納入重要工作日程,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，抓出成效,、抓出亮點(diǎn)。為保證教育培訓(xùn)大行動(dòng)順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期目的,，市局成立由局長(zhǎng)龍興平任組長(zhǎng),、副局長(zhǎng)劉曉清任副組長(zhǎng)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。辦公室設(shè)在管理科教科,。

（二）落實(shí)責(zé)任，精心實(shí)施,。各地要充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)推廣、監(jiān)理等機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)主體作用,，并積極爭(zhēng)取政府支持,，統(tǒng)籌安排解決培訓(xùn)費(fèi)用，確保教育培訓(xùn)大行動(dòng)順利推進(jìn),。各區(qū)市縣農(nóng)機(jī)局要根據(jù)《xx市20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案》,，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容,，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任,，精心組織實(shí)施，嚴(yán)格培訓(xùn)管理,，健全檔案資料,，切實(shí)把我市農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作開(kāi)展的扎實(shí)有效。

（三）創(chuàng)新機(jī)制,，提高質(zhì)量,。一是要加大政企聯(lián)動(dòng)、事企聯(lián)動(dòng),、企校共建力度,，充分利用企業(yè)的技術(shù)力量和設(shè)備、場(chǎng)所開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn),。二是要在近兩年陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，密切與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)合與合作，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,。要按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)有關(guān)要求認(rèn)真做好培訓(xùn)組織實(shí)施工作,，并加強(qiáng)與專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn),、新購(gòu)機(jī)農(nóng)民培訓(xùn)等結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。三是要以農(nóng)業(yè)部舉辦全國(guó)農(nóng)機(jī)技能競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),，激發(fā)農(nóng)機(jī)人員學(xué)技能,、用技能、愛(ài)技能,、比技能的熱情,。

（四）加強(qiáng)宣傳，深入推進(jìn),。各級(jí)要充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和通過(guò)技能競(jìng)賽,、專(zhuān)題講座等多種形式，加大對(duì)教育培訓(xùn)大行動(dòng)的宣傳力度,，向行業(yè)和社會(huì)宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)的作用和成效,，擴(kuò)大影響力和認(rèn)知度，努力營(yíng)造有良好的工作氛圍,。

（五）定期總結(jié),，督促實(shí)施。區(qū)市縣農(nóng)機(jī)部門(mén)要認(rèn)真調(diào)查研究,，進(jìn)一步了解農(nóng)民群眾的技術(shù)需要,，及時(shí)修訂完善教學(xué)計(jì)劃，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)任務(wù),，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。市局將采取定期與不定期的方式對(duì)全市培訓(xùn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查,。區(qū)市縣要按照分配的任務(wù)和培訓(xùn)進(jìn)度，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，并及時(shí)將工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上報(bào)市局。每季度末28日前上報(bào)進(jìn)度培訓(xùn)進(jìn)度情況,，11月10日前報(bào)送培訓(xùn)工作總結(jié)。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇六

如果說(shuō)，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)在20世紀(jì)90年代是雜牌混戰(zhàn)的時(shí)代,，那么,，進(jìn)入21世紀(jì)，則是名牌對(duì)雜牌的淘汰戰(zhàn),。從我國(guó)大大小小10000多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況來(lái)分析,，我們不難發(fā)現(xiàn),，能夠持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，是那些真正樹(shù)立品牌,、真正做到誠(chéng)信,、真正為廣大學(xué)習(xí)者（消費(fèi)者）服務(wù)的機(jī)構(gòu),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化已經(jīng)成為生存與發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略,。目前,，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在實(shí)施品牌化發(fā)展戰(zhàn)略中，主要采取以下方式：

（一）用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想,、精神,、觀念、信念等,。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂,，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。

（二）以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心,，滾動(dòng)發(fā)展,，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌。

（三）把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi)對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌,，除了課程的漢化以外,，課程體系一般不作較大的改動(dòng)，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟,，師資上也要經(jīng)過(guò)總部的培訓(xùn)和考核,，從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類(lèi)品牌往往在金融,、it類(lèi)等認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目居多,。

（四）實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化,、制度化體現(xiàn),，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系,，有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為,，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依。目前,，北大青鳥(niǎo)等國(guó)內(nèi)不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),，紛紛引進(jìn)iso9000質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范教育培訓(xùn)實(shí)施流程,，形成教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行,、監(jiān)督相對(duì)明晰的管理機(jī)制,，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌,。二,、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化與高校專(zhuān)業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對(duì)象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向,，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開(kāi)展高品位,、相對(duì)專(zhuān)一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)所從事的培訓(xùn)項(xiàng)目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,，旨在為在職人員更新知識(shí),，提高素質(zhì)，提升能力,，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對(duì)象為大眾型,、實(shí)用型高層次人才,。其培訓(xùn)項(xiàng)目更加注意知識(shí)的整合，學(xué)科的'融合,，視角的新穎和理念的前沿,，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征,。

培訓(xùn)項(xiàng)目,、課程越來(lái)越個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)示：差異化競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始形成，培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分天下的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,。就目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)觀之,，差異化競(jìng)爭(zhēng)之路可以通過(guò)課程設(shè)置等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。以個(gè)性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，逐漸打破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)格局,。突出實(shí)戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計(jì)到培訓(xùn)過(guò)程,，都盡量讓其具有良好實(shí)用價(jià)值和針對(duì)性,，更符合學(xué)員的個(gè)性化需求。

一是帶來(lái)了先進(jìn)的辦學(xué)方式,；

二是帶來(lái)了國(guó)際化的培訓(xùn)內(nèi)容,；

三是營(yíng)造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。對(duì)我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立也是提供了借鑒和動(dòng)力。

傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn),，培訓(xùn)公司與顧問(wèn)公司的概念與界線越來(lái)越模糊,。培訓(xùn)公司必須從過(guò)去守著幾門(mén)課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶(hù)帶來(lái)增值的咨詢(xún)式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)員和市場(chǎng)需求,，提供滿(mǎn)足企業(yè)與市場(chǎng)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來(lái)的生存之道,。

培訓(xùn)內(nèi)容體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前,，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上,，一般是以課程為中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。往往是某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或某幾個(gè)人,，預(yù)計(jì)到某一培訓(xùn)項(xiàng)目有一定的市場(chǎng)潛力,，就攢出幾門(mén)課程，然后進(jìn)行招生,，組織培訓(xùn),。

（一）由于這些課程往往是大眾化課程，沒(méi)有針對(duì)性,，因而難以持續(xù)發(fā)展,，只能是“打一槍換一個(gè)地方”，其弊端顯而易見(jiàn),。

（二）為克服這種情況,，一些有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式，而采取一種集咨詢(xún),、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢(xún)式培訓(xùn)模式,。所謂咨詢(xún)式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)助學(xué)員培訓(xùn)主管,，理清學(xué)員未來(lái)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向,，形成中長(zhǎng)期工作計(jì)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃,，分步實(shí)施,。長(zhǎng)期計(jì)劃重點(diǎn)主要是，在企業(yè)診斷基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系,，推進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展,；短期計(jì)劃重點(diǎn)主要是，做到有的放矢,，達(dá)到快速推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的目的,。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來(lái),，而咨詢(xún)式培訓(xùn)中的短期計(jì)劃一般奉行“百天計(jì)劃”,，即在通過(guò)業(yè)務(wù)診斷后，有針對(duì)性地給出培訓(xùn)計(jì)劃，直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù),。

五培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外招收實(shí)際上是無(wú)限制的,，有意者報(bào)名。機(jī)構(gòu)本著“以人為本”的培訓(xùn)理念,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇七

封面：一份完整的這則廣告策劃書(shū)文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美,、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象,。

這則廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供這則廣告策劃小組名單,，可以向這則廣告主顯示這則廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

目錄：在這則廣告策劃書(shū)目錄中,，應(yīng)該列舉這則廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái),，一方面可以使策劃文本顯得正式,、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。

前言：在前言中，應(yīng)該概述這則廣告策劃的目的,、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法,、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使這則廣告客戶(hù)可以對(duì)這則廣告策劃書(shū)有大致的了解,。

正文：第一部分:市場(chǎng)分析:這部分應(yīng)該包括這則廣告策劃的過(guò)程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的這則廣告策略部分提供有說(shuō)服力的依據(jù),。

1.企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素,。

3.市場(chǎng)概況。

(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性:市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性?有無(wú)暫時(shí)性?有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?

4.營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析總結(jié):(1)機(jī)會(huì)與威脅(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)(3)重點(diǎn)問(wèn)題,。

1.消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì):現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚各種消費(fèi)者消費(fèi)本類(lèi)產(chǎn)品的特性,。

2.現(xiàn)有消費(fèi)者分析。

3.潛在消費(fèi)者,。

(1)潛在消費(fèi)者的特性,，總量年齡職業(yè)收入受教育程度。

4.消費(fèi)者分析的`總結(jié),。

(1)現(xiàn)有消費(fèi)者,，機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)重要問(wèn)題。

(2)潛在消費(fèi)者,，機(jī)會(huì)與威脅,，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn)，

1.產(chǎn)品特征分析。

3.產(chǎn)品的品牌形象分析,。

企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?

4.產(chǎn)品定位分析,。

(2)消費(fèi)者。

5.產(chǎn)品分析的總結(jié),。

(1)產(chǎn)品特性,，機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn)。

(2)產(chǎn)品的生命周期機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn),。

(3)產(chǎn)品的形象,，機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn)。

(4)產(chǎn)品定位,，機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn),。

1.企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。市場(chǎng)占有率消費(fèi)者認(rèn)識(shí)企業(yè)自身的資源和目標(biāo),。

3.企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較,。機(jī)會(huì)與威脅優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)主要問(wèn)題點(diǎn)。

有何不合理之處?

3.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略,。

1.企業(yè)原來(lái)市場(chǎng)觀點(diǎn)的分析與評(píng)價(jià),。

(1)企業(yè)原來(lái)所面對(duì)的市場(chǎng)，市場(chǎng)的特性市場(chǎng)的規(guī)模,。

3.企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)策略,。(1)目標(biāo)市場(chǎng)選擇的依據(jù)，(2)目標(biāo)市場(chǎng)選擇的策略,，

2.產(chǎn)品定位策略,。

(2)對(duì)產(chǎn)品定位的表述，

(3)新的定位的依據(jù)與優(yōu)勢(shì),，

1.這則廣告的訴求對(duì)象,。(1)訴求對(duì)象的表述，(2)訴求對(duì)象的特性與需求,，

3.訴求方法策略,。(1)訴求方法的表述，(2)訴求方法的依據(jù),，

1.這則廣告主題策略,。(1)對(duì)這則廣告主題的表述，(2)這則廣告主題的依據(jù),，

一,、這則廣告目標(biāo)。

三,、這則廣告的目標(biāo)市場(chǎng),。

四,、這則廣告的訴求對(duì)攻。

五,、這則廣告的訴求重點(diǎn),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇八

1二．活動(dòng)目的及意義……………………………1。

三.活動(dòng)主題……………………………………,。

2四．活動(dòng)口號(hào)……………………………………2,。

五．吉祥物……………………………………2。

六．活動(dòng)音樂(lè)……………………………………2,。

七．活動(dòng)對(duì)象……………………………………2,。

八．活動(dòng)時(shí)間安排………………………………2。

九．活動(dòng)地點(diǎn)……………………………………2,。

一．活動(dòng)背景：

眾所周知,，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生面臨就業(yè)問(wèn)題,。據(jù)統(tǒng)計(jì),。

2013年高校畢業(yè)生達(dá)到900多萬(wàn)人，為歷史之最,。2013年大學(xué)畢業(yè)生的招聘計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少,，就全球的經(jīng)濟(jì)狀況而言，持續(xù)的歐債危機(jī),，美債危機(jī)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,，歐盟，美國(guó)都沒(méi)有從危機(jī)中走出來(lái),，并且持續(xù)低迷,，估計(jì)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法恢復(fù)元?dú)狻Ｋ院芏嗤馄蟮娜蚴袌?chǎng)不好,，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)放緩,，企業(yè)招聘量縮水。由于高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策的推行,，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年企業(yè)校園招聘計(jì)劃量和招聘崗位數(shù)量?jī)H僅為去年的百分八十左右,。畢業(yè)人數(shù)增加，而企業(yè)招聘崗位和計(jì)劃減少,，對(duì)于畢業(yè)生的剛性需求減少,，導(dǎo)致了2013年的就業(yè)形勢(shì)比往年都要嚴(yán)峻。面對(duì)這么大的就業(yè)壓力,國(guó)家提出了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的號(hào)召以面對(duì)這種困境.為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,也為了使本校學(xué)生在將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)路上走得更加順暢,我們安陽(yáng)工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心特別舉行syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),。

二．活動(dòng)目的及意義：

1）希望親愛(ài)的同學(xué)們能夠積極踴躍報(bào)名參加本次活動(dòng),，通過(guò)此次培訓(xùn)幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我及就業(yè)環(huán)境,，從中得到啟發(fā)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),，并積極努力去尋找自身的不足，讓自己全副武裝,。

2）豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹(shù)立積極良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)觀念,，珍惜時(shí)間狠抓實(shí)干,，并運(yùn)用到自己以后的學(xué)習(xí)和工作中去，為大家結(jié)滿(mǎn)碩果的人生打下堅(jiān)實(shí)的職業(yè)生涯基礎(chǔ),。3）展現(xiàn)協(xié)會(huì)的獨(dú)特魅力,，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力。

4）通過(guò)此次活動(dòng)讓大學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，為日后走出校園的工作打下基礎(chǔ),。同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，教同學(xué)們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。

三．活動(dòng)主題：

培訓(xùn)幫扶就業(yè),，學(xué)習(xí)鑄就成功四．活動(dòng)口號(hào)：

我們的努力為您的未來(lái)增添動(dòng)力，您的成功是我們發(fā)展的正能量??！

五．吉祥物：

龍圖騰。

六．活動(dòng)音樂(lè)：

我要飛得更高（汪峰）出頭天(五月天),。

七．活動(dòng)對(duì)象：

安陽(yáng)工學(xué)院全校學(xué)生,。

八.活動(dòng)時(shí)間安排：

1、第一階段：宣傳,、報(bào)名階段：6月10號(hào)——6月16號(hào),，宣傳部進(jìn)行宣傳安排，并接收同學(xué)報(bào)名,。

2,、第二階段：培訓(xùn)階段：6月17號(hào)——6月27號(hào)的，在第一次培訓(xùn)開(kāi)始前由文藝部出1個(gè)節(jié)目,，并由會(huì)長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人員講話(huà)。

3,、第三階段：結(jié)束階段：6月28號(hào),，最后一次講座后再由文藝部出1個(gè)節(jié)目并由會(huì)長(zhǎng)致閉幕詞。

九．活動(dòng)地點(diǎn)：

安陽(yáng)工學(xué)院體育場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)管學(xué)院系樓,。

十．服裝：

工作人員同一著裝,，黑皮鞋,，黑西褲，白色襯衫,，統(tǒng)一佩戴本協(xié)會(huì)胸牌,。

十一．活動(dòng)前期所需要準(zhǔn)備的資源：

宣傳橫幅兩條，桌子兩張,，電腦一臺(tái),，多媒體設(shè)備一臺(tái)，教材一套,，遮陽(yáng)棚兩個(gè),，純凈水十桶，飲水機(jī)兩個(gè),，一次性水杯200,。

十二.傳播途徑:。

1通過(guò)校園廣播在活動(dòng)前十天在廣播時(shí)間進(jìn)行宣傳2通過(guò)人員宣傳3張貼啟示,。

十三．注意事項(xiàng)：

1)活動(dòng)前期,，各成員合理有序的將所有的程序及活動(dòng)所需要的資料準(zhǔn)備好，并制定好相關(guān)責(zé)任人,。2)各小組組長(zhǎng)積極負(fù)責(zé),，各司其職，如無(wú)緊急情況發(fā)生則嚴(yán)格按照預(yù)定的計(jì)劃執(zhí)行,。3）在活動(dòng)過(guò)程中若遇到情況,，各成員積極向負(fù)責(zé)人反映。

4）小組在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候必須制定嚴(yán)格的計(jì)劃并上交給負(fù)責(zé)人,。

5）培訓(xùn)期間要求所有報(bào)名學(xué)員遵守公共秩序,，文明禮貌待人，抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極按時(shí)參加,，聽(tīng)講座時(shí)保持紀(jì)律，不大聲喧嘩,。

十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十五．相關(guān)負(fù)責(zé)人：

1.小組負(fù)責(zé)人及成員：

十六.活動(dòng)項(xiàng)目同學(xué)們自我介紹,，比如興趣愛(ài)好，兼職工作經(jīng)歷,，是否創(chuàng)業(yè),。2對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分組，每組選出兩名組長(zhǎng),。3每節(jié)課課前由同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng)。4老師以游戲的形式引入創(chuàng)業(yè)案例,。

十七．活動(dòng)的可行性：

1）團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：

我們安陽(yáng)工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)積極向上且富有創(chuàng)意的協(xié)會(huì),，會(huì)員學(xué)習(xí)力強(qiáng),。曾成功的承辦過(guò)大學(xué)生模擬招聘會(huì)大賽等校級(jí)活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評(píng),。協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都特別熟悉,。團(tuán)隊(duì)成員都具有很好的組織與交流能力，且富有責(zé)任心,。我們有著“艱苦樸素,，求真務(wù)實(shí)”的精神，能動(dòng)性強(qiáng),，思維敏捷,。所以，我們有誠(chéng)信有信心也有能力將此活動(dòng)辦好開(kāi)展好,！

2)此次活動(dòng)范圍廣泛,，實(shí)用性強(qiáng)，而且我們經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,，風(fēng)險(xiǎn)小,，可行性大，也很有意義和必要,。

3)此次活動(dòng)所有費(fèi)用由我們安陽(yáng)工學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)支付,，旨在通過(guò)此活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的就業(yè)有所幫助。我們的教學(xué)內(nèi)容完全結(jié)合實(shí)際,，授課方法新穎,，不僅充滿(mǎn)樂(lè)趣還能學(xué)到更多的東西。

4)本次活動(dòng)是在市勞動(dòng)就業(yè)保障局的授權(quán)下和安陽(yáng)工學(xué)院校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦的,，活動(dòng)的真是性,，可靠性有保證。

5)學(xué)生結(jié)業(yè)后,，將會(huì)有機(jī)會(huì)獲得由省勞動(dòng)廳審批通過(guò)的就業(yè)培訓(xùn)資格證書(shū),。

十八.活動(dòng)效果預(yù)測(cè)與評(píng)估這次活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)有1000人次參加，其中以大三大四的學(xué)生居多數(shù),。2通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的尋找有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，預(yù)計(jì)會(huì)得同學(xué)們的好評(píng)。3這次的活動(dòng)提倡新穎的教學(xué)方式,，預(yù)計(jì)能激發(fā)同學(xué)們的樂(lè)趣,，教學(xué)效果好4媒介有關(guān)活動(dòng)報(bào)道不少于5篇（次）。6活動(dòng)信息覆蓋率,，工學(xué)院學(xué)生1/20,。7活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤。8活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi),。9活動(dòng)后參與本協(xié)會(huì)知名度提升10％,。10活動(dòng)后本協(xié)會(huì)美譽(yù)度提升20％,。

安陽(yáng)工學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：張成虎。

時(shí)間：2013年6月12日,。

來(lái)自 sevw.cn

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇九

資料,。

氣氛無(wú)拘無(wú)束,顧客可選擇在吧室或餐室進(jìn)飯,并可玩象棋、擲飛鏢等,。人們可以享用林林總總的飲品和小吃,。慣例是每當(dāng)飲品或食品到奉后即需立刻付款。為了迎合要求高的顧客,香港清吧的發(fā)展?jié)u漸變得多元化,有的演變成半餐廳半酒吧形式,午間及晚間賣(mài)西餐,飲與食兼?zhèn)?有的專(zhuān)走高級(jí)路線,地方布置舒適豪華;有些卻專(zhuān)搞熱鬧氣氛,加插樂(lè)隊(duì)表演;亦有些逐漸演變?yōu)樯閳?chǎng)所,。酒吧和酒廊,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)于子女教育的重視程度也越來(lái)越高,。為了給孩子提供更好的教育機(jī)會(huì),，不少家庭選擇了義務(wù)教育培訓(xùn)。最近,，我參加了一次針對(duì)義務(wù)教育培訓(xùn)的指南心得交流會(huì),，收獲頗豐。以下是我對(duì)于“義務(wù)教育培訓(xùn)指南”的心得體會(huì),。

首先,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南對(duì)于家長(zhǎng)的引導(dǎo)作用非常明確。在培訓(xùn)指南中,，家長(zhǎng)們能夠了解到孩子在不同學(xué)段應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和關(guān)注的重點(diǎn),。這樣，在孩子進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),，家長(zhǎng)們能夠有針對(duì)性地支持和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。通過(guò)明確的指導(dǎo)，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，并幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。

其次,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南給了家長(zhǎng)們合理安排培訓(xùn)時(shí)間的建議,。在家長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，孩子們的每個(gè)學(xué)科都有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,，有效避免了培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者錯(cuò)時(shí)的問(wèn)題,。而且，在指南中提到了家長(zhǎng)們應(yīng)該合理安排孩子的課后時(shí)間,，讓他們有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間,，避免過(guò)度勞累。這種合理的時(shí)間安排能夠保證孩子們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余能夠有更好的身心發(fā)展。

再次,，指南中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的重要性,。在當(dāng)今社會(huì)，單純追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子們的需求,。培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神是非常重要的。指南中提到了通過(guò)不同的學(xué)科選擇,、教育活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。家長(zhǎng)們要通過(guò)引導(dǎo)和激勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思維能力,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力,，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南還強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的多樣性和趣味性,。指南中提到了教育活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與其中,。這樣能夠讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣和成就感,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)多樣性和趣味性的課程設(shè)置,，孩子們能夠更好地理解和掌握知識(shí),，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南還提到了合理評(píng)價(jià)和反饋的重要性,。指南中指出，家長(zhǎng)們要避免過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)和成績(jī),，應(yīng)該更關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程和進(jìn)步,。家長(zhǎng)們應(yīng)該通過(guò)及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋來(lái)鼓勵(lì)孩子們的努力，并及時(shí)指出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足之處,。這樣能夠讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和不足,，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)合理的評(píng)價(jià)和反饋,，家長(zhǎng)們能夠激勵(lì)孩子們繼續(xù)努力,，并更好地發(fā)揮他們的潛力。

綜上所述,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南為家長(zhǎng)們提供了很好的參考和指導(dǎo),，幫助他們更好地引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在指南的指導(dǎo)下,，家長(zhǎng)們能夠合理安排培訓(xùn)時(shí)間,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并通過(guò)多樣性和趣味性的課程內(nèi)容培養(yǎng)孩子們的興趣和動(dòng)力。同時(shí),，指南也提到了合理評(píng)價(jià)和反饋的重要性,。通過(guò)指南的指導(dǎo)，我們可以更好地支持和教育孩子們,，讓他們?cè)诹x務(wù)教育培訓(xùn)中得到更好的發(fā)展,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十一

為提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)我市農(nóng)機(jī)化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，結(jié)合我市實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo),在全市大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作,全面提高全市農(nóng)機(jī)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機(jī)管理人才,、技術(shù)人才,、農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊(duì)伍,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。

二,、總體要求,。

在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機(jī)手為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化管理人才,、科技人才和實(shí)用人才三支隊(duì)伍培訓(xùn),；在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)為重點(diǎn)，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,、適用性,、時(shí)效性，突出農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合,；在培訓(xùn)層次上以基層為重點(diǎn),，加強(qiáng)示范性培訓(xùn)引導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，廣泛開(kāi)展多種形式培訓(xùn)和技能競(jìng)賽活動(dòng),；在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機(jī)化主管部門(mén)、機(jī)電提灌,、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣、鑒定,、監(jiān)理機(jī)構(gòu)為主體,，整合教育培訓(xùn)資源,，優(yōu)化教育培訓(xùn)隊(duì)伍，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,。同時(shí)要充分利用陽(yáng)光工程培訓(xùn)政策,，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持；充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)生產(chǎn),、流通企業(yè)開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的積極性,，發(fā)揮農(nóng)機(jī)大戶(hù)和農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作組織的作用，加大培訓(xùn)投入力度,，加強(qiáng)培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè),，為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)的實(shí)施提供保障。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

20培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理,、科技人才和實(shí)用人才18000人次,。其中：培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人才500人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)科技人才1000人次,，農(nóng)機(jī)操作人員16500人次,。（任務(wù)分解用進(jìn)度見(jiàn)附表）。

四,、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容,。

1、農(nóng)機(jī)管理和科技人員培訓(xùn),。培訓(xùn)各級(jí)農(nóng)機(jī)化管理,、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣,、教育培訓(xùn)工作的科技人員,，重點(diǎn)加強(qiáng)基層農(nóng)機(jī)管理、機(jī)電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)是黨的十七屆五中全會(huì)精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策,、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機(jī)化發(fā)展規(guī)劃,、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼管理辦法,、制度、先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)化技術(shù),，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)等,。

2、新購(gòu)機(jī)農(nóng)民培訓(xùn),。對(duì)新購(gòu)機(jī)農(nóng)民進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，提高他們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用水平和對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)的接受能力，使他們不僅會(huì)使用新機(jī)具,，還要獲得效益,，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富。

3,、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員培訓(xùn),。加強(qiáng)對(duì)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī),、耕整機(jī),、插秧機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)手的駕駛操作技能,，嚴(yán)格要求農(nóng)機(jī)操作人員取得法定證件,，努力提高農(nóng)機(jī)安全管理水平，保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),。

4,、主要農(nóng)時(shí)重點(diǎn)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。在春耕,、“三夏”,、“三秋”等重要農(nóng)時(shí)季節(jié)，采取電視講座,、專(zhuān)題培訓(xùn)班,、現(xiàn)場(chǎng)演示、以老帶新,、發(fā)放明白紙等靈活多樣的`形式組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，以提高農(nóng)機(jī)手的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)水平。

五,、培訓(xùn)方式,。

針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀,分層次、分類(lèi)別,，采取以會(huì)代訓(xùn),、集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、技能大賽,、電視講座,、專(zhuān)題培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)演示,、以老帶新,、發(fā)放資料等方式開(kāi)展培訓(xùn)工作。

六,、培訓(xùn)任務(wù)及工作進(jìn)度（見(jiàn)附表）,。

七,、工作要求及措施。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)，是全面提高農(nóng)機(jī)化專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)是促進(jìn)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展的迫切需要,，是農(nóng)機(jī)系統(tǒng)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“小平故里農(nóng)機(jī)先鋒工程”活動(dòng)的重要體現(xiàn),。區(qū)市縣農(nóng)機(jī)部門(mén)要把農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作擺上重要位置，納入重要工作日程,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，抓出成效、抓出亮點(diǎn),。為保證教育培訓(xùn)大行動(dòng)順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期目的,，市局成立由局長(zhǎng)龍興平任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)劉曉清任副組長(zhǎng),、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。辦公室設(shè)在管理科教科。

（二）落實(shí)責(zé)任,，精心實(shí)施。各地要充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)推廣,、監(jiān)理等機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)主體作用，并積極爭(zhēng)取政府支持,，統(tǒng)籌安排解決培訓(xùn)費(fèi)用,，確保教育培訓(xùn)大行動(dòng)順利推進(jìn)。各區(qū)市縣農(nóng)機(jī)局要根據(jù)《xx市年農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案》,，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，確定培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任,，精心組織實(shí)施,，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，健全檔案資料,，切實(shí)把我市農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作開(kāi)展的扎實(shí)有效,。

（三）創(chuàng)新機(jī)制，提高質(zhì)量,。一是要加大政企聯(lián)動(dòng),、事企聯(lián)動(dòng)、企校共建力度,，充分利用企業(yè)的技術(shù)力量和設(shè)備,、場(chǎng)所開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn),。二是要在近兩年陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，密切與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)合與合作,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,。要按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)有關(guān)要求認(rèn)真做好培訓(xùn)組織實(shí)施工作，并加強(qiáng)與專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),、駕駛員培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)、新購(gòu)機(jī)農(nóng)民培訓(xùn)等結(jié)合,，提高培訓(xùn)效果,。三是要以農(nóng)業(yè)部舉辦全國(guó)農(nóng)機(jī)技能競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)農(nóng)機(jī)人員學(xué)技能,、用技能,、愛(ài)技能、比技能的熱情,。

（四）加強(qiáng)宣傳,，深入推進(jìn)。各級(jí)要充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和通過(guò)技能競(jìng)賽,、專(zhuān)題講座等多種形式,，加大對(duì)教育培訓(xùn)大行動(dòng)的宣傳力度，向行業(yè)和社會(huì)宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)的作用和成效,，擴(kuò)大影響力和認(rèn)知度,，努力營(yíng)造有良好的工作氛圍。

（五）定期總結(jié),，督促實(shí)施,。區(qū)市縣農(nóng)機(jī)部門(mén)要認(rèn)真調(diào)查研究，進(jìn)一步了解農(nóng)民群眾的技術(shù)需要,，及時(shí)修訂完善教學(xué)計(jì)劃,，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)任務(wù)，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題,。市局將采取定期與不定期的方式對(duì)全市培訓(xùn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查,。區(qū)市縣要按照分配的任務(wù)和培訓(xùn)進(jìn)度，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù),，并及時(shí)將工作中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法上報(bào)市局。每季度末28日前上報(bào)進(jìn)度培訓(xùn)進(jìn)度情況,，11月10日前報(bào)送培訓(xùn)工作總結(jié),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十二

1.掌舵人生方向,，“仕”放你的理想。

2.有志之“仕”,，才是精英,。

3.今日國(guó)仕之英才，明日祖國(guó)之棟梁!

4.走進(jìn)國(guó)仕教育,，走出精彩人生,。

5.走進(jìn)國(guó)仕，走向成功,。

6.仕而優(yōu)則學(xué),，學(xué)而優(yōu)則仕。

7.國(guó)之新棟梁,，“仕”之新篇章,。

8.選擇，一念之間;成功,，觸手可及,。國(guó)仕教育，您的不二之選,。

9.國(guó)之育人,，心想“仕”成。

10.育天下精英,，造人生錦程,。

11.國(guó)仕教育祝你平步青云，大展宏圖!

12.引領(lǐng)輝煌仕途,。

13.國(guó)仕育英才，人生贏未來(lái),。

14.夢(mèng)而優(yōu)則學(xué),，學(xué)而優(yōu)則仕!

15.國(guó)仕陪身邊，職考更簡(jiǎn)單,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十三

1新東方外語(yǔ)培訓(xùn)(新東方教育科技集團(tuán),底在全國(guó)有40多所學(xué)校),。

2北大青鳥(niǎo)it培訓(xùn)(北大青鳥(niǎo)集團(tuán),中國(guó)最大的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一)。

3環(huán)球雅思(十大教育培訓(xùn)品牌,環(huán)球天下教育科技集團(tuán)),。

4洪恩教育(十大教育培訓(xùn)品牌,北京洪恩教育科技有限公司),。

5山木培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,于1991年在深圳,山木教育集團(tuán))。

6邦德教育(中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳邦德文化發(fā)展有限公司),。

7朗閣培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,雅思/新托福培訓(xùn),朗閣教育集團(tuán)),。

8陽(yáng)光教育(中國(guó)陽(yáng)光教育培訓(xùn)中心/陽(yáng)光教育集團(tuán))。

9正保遠(yuǎn)程教育(會(huì)計(jì)/法律等科目網(wǎng)上教育和備考培訓(xùn),紐約上市),。

10火星時(shí)代(多媒體影視動(dòng)畫(huà),北京火星時(shí)代科技有限公司),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十四

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)于義務(wù)教育的要求也越來(lái)越高。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南應(yīng)運(yùn)而生,。我有幸參與了一次義務(wù)教育培訓(xùn)指南的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐中有著一些心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享自己對(duì)于義務(wù)教育培訓(xùn)指南的看法和體會(huì)。

首先,，我認(rèn)為義務(wù)教育培訓(xùn)指南的關(guān)鍵在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。過(guò)去的教育更注重學(xué)生的知識(shí)技能，而忽視了學(xué)生的創(chuàng)造力,、溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而在義務(wù)教育培訓(xùn)指南中,，通過(guò)提出全面發(fā)展的教育理念和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),，教師可以更有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如,，課程中融入更多的創(chuàng)作性活動(dòng),，通過(guò)小組合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通和合作。這樣的教學(xué)方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使他們更好地適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要,。

其次，義務(wù)教育培訓(xùn)指南強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。傳統(tǒng)的教育中,，教師往往是知識(shí)的傳授者和決策者，學(xué)生只需被動(dòng)接受和遵循,。而在義務(wù)教育培訓(xùn)指南中,，明確提出要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維。這樣的教育方式,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中也能更好地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另外,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南還強(qiáng)調(diào)了德育的重要性,。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在培訓(xùn)指南中,，明確提出了通過(guò)各種教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。例如，通過(guò)組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)或志愿者工作,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷社會(huì)生活,，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。在德育的培養(yǎng)中,，學(xué)生不僅僅要注重自身的利益,，還要關(guān)心他人，形成友善,、樂(lè)于助人的品質(zhì),。

此外，義務(wù)教育培訓(xùn)指南還強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐教育的重要性,。通過(guò)實(shí)踐教育,，可以讓學(xué)生在實(shí)際操作和實(shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。培訓(xùn)指南中明確提出了通過(guò)野外實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn)課程等方式來(lái)開(kāi)展實(shí)踐教育,。這樣的教育方式能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。通過(guò)實(shí)踐教育,，學(xué)生可以更好地與現(xiàn)實(shí)世界接軌，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

總之,，義務(wù)教育培訓(xùn)指南是一項(xiàng)能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益嘗試。通過(guò)提出全面發(fā)展的教育理念,、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力,、重視德育和實(shí)踐教育，可以更好地解決傳統(tǒng)教育中的問(wèn)題,。在實(shí)踐中,，我也深刻感受到這些指南所帶來(lái)的改變。通過(guò)這次學(xué)習(xí)體驗(yàn),，我對(duì)于義務(wù)教育培訓(xùn)指南有了更深入的了解,，并且認(rèn)識(shí)到了其對(duì)于學(xué)生發(fā)展的積極作用,。我相信,，只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能進(jìn)一步完善教育體系,，為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十五

義務(wù)教育培訓(xùn)指南是為了引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率而制定的一套教育方針,。在我閱讀了這份指南后,，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。下面,，我將從如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何合理利用課堂時(shí)間,、如何高效復(fù)習(xí)備考以及如何保持良好的心態(tài)四個(gè)方面進(jìn)行探討與總結(jié),。

首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ),。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我常常會(huì)感到無(wú)所適從，不知道從哪里下手,。然而通過(guò)閱讀這份指南,，我明白了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們合理安排時(shí)間,，充分利用時(shí)間,，使每一分鐘都得到充分的利用。通過(guò)合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),，并根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)學(xué)習(xí)事項(xiàng)進(jìn)行了合理分配，這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率,，還減輕了自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

其次，合理利用課堂時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率的重要手段,。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我常常會(huì)在課堂上走神，無(wú)法專(zhuān)注聽(tīng)講,。然而通過(guò)閱讀這份指南,，我明白了合理利用課堂時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上,，我們應(yīng)該積極參與討論,、提出問(wèn)題，并將老師講授的內(nèi)容與書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行結(jié)合,，形成完整的知識(shí)體系,。同時(shí)，我們還可以利用課堂時(shí)間與同學(xué)們進(jìn)行交流,、互相學(xué)習(xí),，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力，這樣可以使我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

再次,，高效復(fù)習(xí)備考是提高學(xué)習(xí)效率的重要手段,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨考試,，而如何進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)備考成為了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,。通過(guò)閱讀這份指南，我學(xué)到了一些復(fù)習(xí)備考的技巧,。首先,，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，我們應(yīng)該先制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃,，將各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有序整理,。其次，在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,，我們應(yīng)該注重歸納總結(jié),，做好筆記，將知識(shí)點(diǎn)變成自己的東西,，這樣可以提高記憶的效果,。最后，在復(fù)習(xí)備考時(shí),，我們應(yīng)該要注重練習(xí),，通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并找出自己的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地加以強(qiáng)化,。

最后，保持良好的心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),。通過(guò)閱讀這份指南,，我理解到，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)困難和挫折的存在,，它們是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助,，與老師和同學(xué)們保持良好的溝通,，在他們的幫助和鼓勵(lì)下，我們可以迎難而上,，戰(zhàn)勝一切困難,。

通過(guò)對(duì)這份義務(wù)教育培訓(xùn)指南的認(rèn)真閱讀和理解，我深刻地認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法對(duì)我們的學(xué)習(xí)有多么重要,。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、合理利用課堂時(shí)間、高效復(fù)習(xí)備考以及保持良好的心態(tài),，我們可以提高學(xué)習(xí)效率,，更好地掌握知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī),。希望我能將這份指南中的經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中,，取得更好的成績(jī)。同時(shí),，也希望更多的學(xué)生能認(rèn)真閱讀和理解這份指南,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十六

0__年7月4日至20__年7月31日子就這樣匆匆的在緊張與忙碌的社會(huì)實(shí)踐中過(guò)去了。在旗幟教育暑期實(shí)踐的時(shí)間里,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，作為一家教育機(jī)構(gòu)，旗幟有其自己獨(dú)特的教育理念與企業(yè)文化,，雖然不能與北京的大型教育機(jī)構(gòu)相提并論,，例如：巨人教育，學(xué)而思教育機(jī)構(gòu)……但是它的咨詢(xún),、學(xué)管,、老師三點(diǎn)一面的教育模式是不得不提的。它專(zhuān)門(mén)以一對(duì)一輔導(dǎo)為主推項(xiàng)目進(jìn)行中小學(xué)生個(gè)性化課程輔導(dǎo),，其中定期舉辦一些封閉項(xiàng)目的考前提高,，例如青島封閉七天游、tto項(xiàng)目等等,。這種手段我不敢說(shuō)是在北京至少是在石景山是非常普遍的現(xiàn)象,。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生同事也折射出了一些問(wèn)題所在。

一,、傳統(tǒng)教育的升學(xué)壓力衍生了大量的教育機(jī)構(gòu),。

從新東方1999年創(chuàng)建以來(lái)，它的瘋狂成長(zhǎng)使其在短短的幾年時(shí)間內(nèi)成功上市,，旁推側(cè)敲的反映出進(jìn)入21世紀(jì)人們對(duì)教育的高度重視,。21世紀(jì)于教育機(jī)構(gòu)而言是一個(gè)迅速發(fā)展的好時(shí)期，就像中國(guó)的經(jīng)濟(jì)一樣漲勢(shì)勢(shì)不可擋,。21世紀(jì)需要的是全素質(zhì)教育下的全能產(chǎn)物,，所以你可以看到如今的家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子學(xué)學(xué)這個(gè),，學(xué)學(xué)那個(gè)……重點(diǎn)以提高英語(yǔ)水平和奧數(shù)為主要項(xiàng)目。這就產(chǎn)生了一個(gè)前景非常廣闊的市場(chǎng),。有市場(chǎng)的地方就有利益,，這無(wú)疑像一塊肥肉一樣讓諸多有教育頭腦的人駐足，從而誕生了一個(gè)個(gè)的教育機(jī)構(gòu),。

二,、大量教育機(jī)構(gòu)的誕生嚴(yán)重沖擊了學(xué)校的正常教學(xué)。

石景山差不多每家孩子都上補(bǔ)習(xí)班,，經(jīng)過(guò)和教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)探討我了解到問(wèn)題的所在,。學(xué)校里的一位老師說(shuō)道：在這個(gè)區(qū)縣，特別是中學(xué)和小學(xué)期間段的孩子,，差不多從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始在學(xué)校以外的教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,，一貫延續(xù)如此使得學(xué)校的老師不負(fù)責(zé)任教學(xué)質(zhì)量低，越低越補(bǔ),，越補(bǔ)越低,，長(zhǎng)期以往，就助長(zhǎng)了一大批的教育機(jī)構(gòu)的誕生,。石景山除了京源九中,，蘋(píng)中以外，差不多就被是認(rèn)定為較差的學(xué)校,，而京源九中又是初中部到高中部的內(nèi)部直升,，拒絕了相當(dāng)一大部分的優(yōu)秀學(xué)生，所以不少學(xué)生就要在小學(xué)階段拼命的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在上初中時(shí)就進(jìn)入京源,，還有就是其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生可以在初中階段通過(guò)京源的標(biāo)準(zhǔn)考試,，通過(guò)京源的特招通道進(jìn)入學(xué)校。如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)加上教育上的缺陷使得石景山的教育問(wèn)題日益擴(kuò)大化,。

三,、學(xué)校的不合理管理。

從小學(xué)期間開(kāi)始學(xué)生就面臨著按成績(jī)分班的問(wèn)題,，班級(jí)一旦確定就要走完整個(gè)階段的學(xué)習(xí),。而老師的教學(xué)質(zhì)量的好壞干脆和班級(jí)的整體成績(jī)直接掛鉤，為了分到所謂的重點(diǎn)班級(jí),，學(xué)生日學(xué)夜學(xué)天天補(bǔ)課,。

縱觀以上的三大點(diǎn)可以透視一些教育的弊病，以上只是個(gè)人觀點(diǎn),，一家之談,。

下面談?wù)勗谄鞄媒逃ぷ鹘?jīng)歷與收獲。

我所負(fù)責(zé)的部分是旗幟特色教育的第一關(guān)咨詢(xún)顧問(wèn),。就是通過(guò)各種營(yíng)銷(xiāo)手段與家長(zhǎng)同學(xué)進(jìn)行溝通,，了解他們的潛在意向推薦公司相適應(yīng)的產(chǎn)品,。主要以電話(huà)外呼和講座邀約為主要途徑。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我學(xué)到了不少東西,，想必在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)有所幫助,。

一、與人溝通要誠(chéng)懇相待,，語(yǔ)氣隨和。

溝通是拉近人與人之間距離的橋梁,，一定要堅(jiān)信這句話(huà),。凡是要上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生我堅(jiān)信一定是有問(wèn)題的孩子，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,。我很信服旗幟北分經(jīng)理朱磊的那句話(huà)：沒(méi)有笨孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好跟聰明不聰明沒(méi)多大的關(guān)系，重點(diǎn)是在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度上。就是在這所謂的學(xué)習(xí)問(wèn)題讓不少學(xué)生的家長(zhǎng)漲破了腦袋,，所以不少家長(zhǎng)每每聽(tīng)到孩子補(bǔ)課的問(wèn)題就很反感,，講白了就是說(shuō)什么的都有，不排除罵人,。每當(dāng)這時(shí)就是考驗(yàn)一個(gè)咨詢(xún)師耐心的時(shí)候了,，在家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的抱怨中，首先要做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,，了解問(wèn)題的所在,，誠(chéng)懇相待，讓其了解問(wèn)題的本質(zhì),。等到訴者講完了,，我就會(huì)以一位過(guò)來(lái)者的身份跟家長(zhǎng)講述那些我們的小叛逆，告訴他們?nèi)绾胃⒆訙贤?，溝通的重點(diǎn)在哪里,。其實(shí)說(shuō)明白點(diǎn)兒，都是些初二三的孩子,，那些怎么怎么的小性子我自己那時(shí)候也沒(méi)少用,。所里我特別理解那些孩子的心理，同時(shí)也明白家長(zhǎng)的關(guān)心與無(wú)奈,。當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)可你的觀點(diǎn)時(shí)距離面對(duì)面談單也就不遠(yuǎn)了,。

二、堅(jiān)持,，考驗(yàn)了時(shí)間也能考驗(yàn)了自己,。

任何一個(gè)單的成功都需要一個(gè)時(shí)間的積累,。沒(méi)有任何一個(gè)咨詢(xún)師可以在一次溝通之后成功邀約，這往往需要3—5次的咨詢(xún)與了解才可以,，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間,，也許是一個(gè)月，更或者是幾個(gè)月,。

三,、沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，這句話(huà)在一個(gè)服務(wù)性的工作中至關(guān)重要,。

一定要以微笑對(duì)人,，沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑。大大小小也見(jiàn)過(guò)了不少談單的場(chǎng)面,，“微笑”除了是一種服務(wù)態(tài)度也是一種心理攻略,。

四、有技巧性的進(jìn)行工作,。

談單時(shí)一定要注意一個(gè)談單技巧,，“尋找病因，瘋狂撒鹽,，提供辦法,。”我想這是任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)人都懂的道理,。詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，測(cè)重點(diǎn)，主動(dòng)權(quán)等等的一些談判技巧讓我我見(jiàn)識(shí)了語(yǔ)言的魅力學(xué)問(wèn),。

五,、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

總的業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)就想標(biāo)桿一樣在哪里屹立這,，不完成就沒(méi)你工資發(fā),，不為大家也要為自己想想，努力的工作,，業(yè)績(jī)是誰(shuí)的沒(méi)所謂,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)一定要強(qiáng)，老師,、學(xué)管,，咨詢(xún)配合到完美才是。

六,、多看,，多做，少說(shuō)話(huà),。

在一個(gè)有著一定規(guī)模的公司里,，為人處事要隨和,，作為一個(gè)初學(xué)者，別人所謂的資本還就是個(gè)資本,，即使你做的很好他們也有的是資本在你面前拽,，即使你用一個(gè)月做到了他幾個(gè)月的業(yè)績(jī)?？床粦T也要看著,，這就是社會(huì)，所謂的有資本者優(yōu)先,。

時(shí)間就這樣匆匆流過(guò)了歷史的長(zhǎng)河,，過(guò)去的都已經(jīng)成為了一種實(shí)踐的積累，生活還要繼續(xù),，希望多多少少可以給自己即將進(jìn)入社會(huì)積累一點(diǎn)資本,。為今后的沒(méi)好生活打拼,。加油吧!

教育培訓(xùn)策劃書(shū)指南篇十七

1.一次選擇,，一生改變。

2.你的人生因國(guó)仕而改變,。

3.國(guó)仕教育,，仕途之路引領(lǐng)者。

4.國(guó)仕教育,，你的職場(chǎng)加油站,。

5.誠(chéng)心每一課，誠(chéng)信每一事,，成就美一生,。

6.精英的搖籃，國(guó)仕的經(jīng)典,。

7.育國(guó)家英才,，創(chuàng)“仕”途精彩。

8.知識(shí)的海洋,，國(guó)仕的境界,。

9.美好的明天由國(guó)仕教育開(kāi)始。

10.國(guó)仕育棟梁,，人生茂新章,。

11.育國(guó)家英才，贏“仕”途未來(lái),。

12.入職找國(guó)仕,，人生更順利。

13.國(guó)仕教育,，陪您到達(dá)希望的彼岸,。

14.國(guó)仕一馬當(dāng)先,，事業(yè)一手在望。

15.國(guó)仕教育之地,，人生成功之處,。