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學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-09 05:06:02
學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2024-02-09 05:06:02     小編:HT書生

通過總結(jié),,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,避免犯同樣的錯(cuò)誤,,提高工作效率,。寫總結(jié)時(shí),,可以結(jié)合實(shí)際案例和事例進(jìn)行描述和分析,。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,,供大家學(xué)習(xí)和參考,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇一

在我們學(xué)校大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的,寒假生活是豐富多彩的,,寒假作業(yè)是輕松而有趣的,。同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,,在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果,,現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié):

1、團(tuán)團(tuán)圓圓過大年,。

過年的時(shí)候,,孩子們主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情,比如主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃院子,,主動(dòng)和爺爺奶奶一起學(xué)包餃子,,和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)。

2,、成長(zhǎng)快樂冊(cè)寒假,,同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛好把去年一年來的學(xué)習(xí)成果分門別類的裝訂成冊(cè),。有好的文章、進(jìn)步的作業(yè),、優(yōu)秀作品,、獲得的喜報(bào)、獎(jiǎng)狀等等,,取了有創(chuàng)意的書名,,添上一個(gè)漂亮的封面,使它成為了世界上獨(dú)一無二的一本書,!它是同學(xué)們一年成績(jī)的有效見證,,也是同學(xué)們童年時(shí)代美好的珍藏!

3,、一生計(jì)劃表,。

同學(xué)們對(duì)30年后的自己都充滿著幻想,30年后你將會(huì)是怎樣的一個(gè)人,?這三十年當(dāng)中你要去哪些地方旅行,,必須學(xué)習(xí)的書籍有哪些呢……,。同學(xué)們將這些用彩色紙做了一本書,每一頁(yè)都是記錄著在某一方面對(duì)自己最終的期望和想法,。我想,,如果同學(xué)們能每一年都看一遍人生計(jì)劃書,并且努力去做,,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的計(jì)劃的,。

4、征文小練筆誰不愛家鄉(xiāng),?,!誰不說家鄉(xiāng)的山美水美人也美。只要提起家鄉(xiāng),,誰,,都會(huì)感到格外親切.俗話說“一方水土養(yǎng)育了一方人,一方人眷戀家鄉(xiāng)一方情,?!奔亦l(xiāng),美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術(shù)文化,!此次寒假征文活動(dòng)以“知開封,、頌開封、愛開封”為主題,傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,和對(duì)家鄉(xiāng)未來的展望.展現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)心家園,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的主人翁意識(shí).

5,、過年七天樂過年了,,親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的,特別是你和小伙伴們,,一定玩得不亦樂乎,。孩子們邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起來參加,一起來玩一玩當(dāng)年他們?cè)?jīng)玩過的游戲,。我們國(guó)家有很多民間游戲,,在沒有游戲機(jī)、沒有電腦的時(shí)代,,它曾給孩子們帶去了多少歡欣,!趁著春節(jié)里合家團(tuán)圓的時(shí)候,從長(zhǎng)輩那里學(xué)會(huì)一些他們小時(shí)候玩過的游戲,,讓長(zhǎng)輩們也一起來回憶一下童年的歡樂,!

這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的寒假生活,增強(qiáng)了寒假的趣味性和實(shí)踐性,,讓學(xué)生度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇二

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,?下面是小編精心整理的小學(xué)體育課外興趣小組活動(dòng)總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。

一學(xué)期的時(shí)間又過去了,,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng),。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng),。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,,活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,,積極籌劃,,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,,活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,教師提前備課,,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

1,、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,,教師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活,、更全面,。

2、針對(duì)性教育,?;顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,,補(bǔ)足他們的短處,,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),,實(shí)施不同的教育,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,,要形成正規(guī)的管理模式,,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇三

11月9日是全國(guó)“消防日”,11月是我省法定消防安全月,。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí),,進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力,積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注消防,、學(xué)習(xí)消防,、參與消防的.濃厚氛圍,根據(jù)上級(jí)要求從即日起至11月30日,,在全校開展了“落實(shí)消防責(zé)任,,防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為“的119消防宣傳月”活動(dòng)。

首先根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求,,結(jié)合我校的實(shí)際,,制定了活動(dòng)方案,責(zé)任到人到事。

其次是營(yíng)造濃厚氛圍,。利用國(guó)旗下講話,、晨會(huì)、班會(huì),,積極宣傳,,大力營(yíng)造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫,、宣傳標(biāo)語,、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并張貼校園,、教室進(jìn)行宣傳,。

同時(shí)還組織全校學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)市教育體育局為全市中小學(xué)每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的消防讀本,讓孩子們?cè)谡n余的活動(dòng)中獲取更多的消防知識(shí),,為健康生命保駕護(hù)航,。

全校學(xué)生及時(shí)完成南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)20xx年中小學(xué)生(幼兒)“119消防安全”教育專題活動(dòng),完成率百分之百,,進(jìn)一步增強(qiáng)師生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、安全應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。

充分利用“119消防安全月”的教育契機(jī),,科學(xué)合理制定預(yù)案,,因地制宜組織全員參與應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng),使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散廣播,,學(xué)習(xí),、掌握正確的應(yīng)急疏散逃生程序、行進(jìn)路線,、行進(jìn)姿勢(shì),、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式,、集合地點(diǎn)及安全注意事項(xiàng),,讓每位師生都能夠正確應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況,快速,、安全,、有序疏散。

開展了一次消防安全隱患專項(xiàng)排查整改工作,。要對(duì)校園消防設(shè)施,、消防通道進(jìn)行檢查,對(duì)機(jī)房,、實(shí)驗(yàn)室、食堂,、宿舍等重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位排查,,對(duì)排查出的消防安全隱患立即整改到位,。

結(jié)合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點(diǎn),倡議引導(dǎo)學(xué)生及其家庭成員開展三清(通道清,、陽臺(tái)清,、廚房清)、三關(guān)(關(guān)電源,、關(guān)煤氣,、關(guān)門窗),通過倡議書引導(dǎo)家長(zhǎng)查找自己家中和樓棟的火災(zāi)隱患,,提高家庭消防安全意識(shí),。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇四

我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),于20xx年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),,此次演練,,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”,;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,,用濕毛巾捂住口、鼻,,手扶著墻壁下樓),;講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),;潘校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,,關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

11月10日上午9:30,,一聲令下,,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),安排周密,,全校師生高度重視,,各工作人員各就各位,各司其職,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,確保活動(dòng)萬無一失,。通過演習(xí),,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,,每個(gè)人應(yīng)該做什么,;如何正確報(bào)警;如何正確撲救,;如何疏散學(xué)生,;如何自救和逃生。

演習(xí)中,,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,。通過集中演練,,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,,取得經(jīng)驗(yàn),,達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長(zhǎng)以“珍愛生命,,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇五

周四下午,一點(diǎn)鐘我就被喊到濕地公園門口,。被喊來的小隊(duì)同學(xué)們一定會(huì)想問,,組長(zhǎng)星期四下午到濕地公園門口是干什么呢?呵呵,,原來組長(zhǎng)是要去參加砳砳小隊(duì)活動(dòng)。這次我們這組的活動(dòng)有兩點(diǎn):一是去濕地公園里教育小孩子一些關(guān)于安全的問題,;二是去濕地公園里面撿垃圾,,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,。

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關(guān)于安全的問題,。如:

1,、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

2,、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。

3,、不準(zhǔn)雙手離把,,不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物。

4,、不要在馬路上打鬧,、游戲、滑旱冰,,容易出危險(xiǎn),。

5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍,。

6,、不要圖省事,從隔離護(hù)欄下,、斑馬線以外的馬路上過馬路,。

7、沒有建好的高樓,,缺乏保險(xiǎn)措施,,不要爬上去玩。

8,、當(dāng)手上有水時(shí),,不要去碰電源開關(guān)和電器的金屬殼,,因?yàn)樗菍?dǎo)電的。

9,、發(fā)現(xiàn)電線破損,,不要去碰露出的金屬導(dǎo)線。

10,、使用煤氣時(shí),,要開窗,保持室內(nèi)通風(fēng)透氣,。讓一氧化碳等有害氣體及時(shí)排出室外,。

11、熱水器附近不能放置易燃物,。

12,、如果煤氣泄露,應(yīng)立即關(guān)閉煤氣總閥門,,千萬不要開燈或點(diǎn)火,。

13、吃東西時(shí)不要大聲說笑,。

14,、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物,,不能跟陌生人走,,更不要帶陌生人回家,以免受騙上當(dāng),。

15,、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家。

16,、遇到火災(zāi),,請(qǐng)打“119”。

17,、衛(wèi)生急救,,請(qǐng)打“120”。

18,、緊急報(bào)警,,請(qǐng)打“110”。

然后開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾,。起初大家都信心十足,,熱火朝天,可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了,,我也有點(diǎn)累,,但我堅(jiān)持住了,,這次組長(zhǎng)撿的最仔細(xì),最多,,幾個(gè)家長(zhǎng)見了都表?yè)P(yáng)組長(zhǎng),組長(zhǎng)開心得一蹦三尺高,。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的努力,,使?jié)竦毓珗@的環(huán)境得到了美化,道路變得更加潔凈,。通過此次的活動(dòng),,增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng),、保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng),、愿為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的情感,同時(shí)經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增加責(zé)任意識(shí)和義務(wù)勞動(dòng)意識(shí),,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生?,F(xiàn)在讓我來說說我的感想吧,。

這對(duì)我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷,。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我明白了這次活動(dòng)的用意:教育小孩子一些關(guān)于安全的問題,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和意識(shí)以及樂于奉獻(xiàn)的情操。的確,作為一名學(xué)生,,是應(yīng)該具備這些品質(zhì)的,。如果沒有了它們,,學(xué)習(xí)再好,,也不會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中,,體會(huì)到了許多,。在這里,我想對(duì)所有的人說:地球是我家,,環(huán)??看蠹?,沒有大家的共同協(xié)作,是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的,。

我們每播下一個(gè)動(dòng)作,,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,便收獲一個(gè)品格。??!好期待下一次的砳砳小隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇六

在這三個(gè)月的參賽過程中,,因?yàn)樽x書,,我們快樂;因?yàn)樽x書,,我們成長(zhǎng),;因?yàn)樽x書,我們進(jìn)步,;因?yàn)樽x書,,我們的生活充滿書香!

第十屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來,,我和我的搭檔xx老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長(zhǎng)們參與此項(xiàng)活動(dòng),。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的xx,向家長(zhǎng)傳授寫xx的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前,,我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭(zhēng)第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí),,我和xx也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí),,在今年的第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績(jī),。我們小四班級(jí)成員有14人,參賽博文共70多篇,,我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦,!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來,,我們充分利用校訊通資源,定期給家長(zhǎng)發(fā)短信,。讓家長(zhǎng)在假期里多看書,,勤寫博文,積極參與,,一起打造書香班級(jí)和書香家庭,,開展親子閱讀,目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,,照亮孩子一生,。”表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)有“x老師”,、“x家長(zhǎng)”“x家長(zhǎng)x”“x家長(zhǎng)x”“xxx”,、“小四xx”、“小四xx”,、“xx家長(zhǎng)”等,。大家齊心協(xié)力,相互溝通寫x經(jīng)驗(yàn),,相互探討寫x的樂趣,相互分享著彼此的甜蜜與幸福,!

不過,,在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合,感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解,,因?yàn)橛辛四闹С?,咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂。

xx老師:有經(jīng)驗(yàn)的,、用心做教育的老師,。在她的博文中,讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影,。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持,。從教育中發(fā)現(xiàn)xx和孩子在一起的生活,有時(shí)喜悅,、有時(shí)憂愁,、有時(shí)激動(dòng)。但是,,xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜,。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的,、平等的愛,。孩子需要這樣的愛,、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢(mèng)的接縫,,采擷那一朵朵絢爛的花朵,!

xx:從教育xx來看,發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩,、不著聲色的精彩,;原來,每一天都那么幸福,,因?yàn)槎弥闩c心懷感恩,;原來每一天都那么充實(shí),原來注重努力學(xué)習(xí)與專研,。學(xué)著讓自己充實(shí),,讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小,,她都在她的圈子里愜意著,、自信著、活的很有成就感,。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置,、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂,、喜歡這樣的女子,!

小四xx:用心的家長(zhǎng)!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面,。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,,那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),,也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法,。該家長(zhǎng)真的很睿智,懂得借助大自然這本書為教材,,適時(shí)抓住教育契機(jī),,讓孩子親自體驗(yàn),通過自身的實(shí)踐,,感知實(shí)物的美好,。

xx家長(zhǎng):反思型的家長(zhǎng)。讓孩子的成長(zhǎng)不在家長(zhǎng)所謂的“愛”中受到羈絆,。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣,。用心與孩子溝通,字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長(zhǎng)中的變化,也讓老師讀到了她的責(zé)任心,、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心,。

xx家長(zhǎng):很喜歡她的那句話“沒有絕對(duì)的懶孩子,只有絕對(duì)的懶家長(zhǎng)”這句話很對(duì)??!培養(yǎng)孩子*好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事,。我總結(jié)了一下:

1.熱愛讀書的家長(zhǎng),,懂得讀書的益處,在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福,。

2.重視親子關(guān)系,、重視親子閱讀。

3.重視孩子小小的變化,,及小小的愛好,,關(guān)注孩子的小小心里。

xx家長(zhǎng):細(xì)膩且溫柔的家長(zhǎng),。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力,、給老師的幫助與配合。她的散體詩(shī)《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡,,信手讀來,,真的很有畫面感?!稌r(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念,,以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。

從嚴(yán)冬到新春,,書香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡,。將我們載入這春暖花開的彼岸后,,它即將向我們揮手告別,。但是,它將無限的溫暖,、無窮的力量注入我們的身體,,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏,經(jīng)歷收獲,。然后來年,,它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的,秋天里的春天,,冬天里的春天,,而且還有很多很多的春天。”這很多很多的春天,,里有書相伴春常在,,書香活動(dòng)無止境!

最后,,在校訊通書香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下,,在我們和家長(zhǎng)朋友的緊密配合下,我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色,,書香班級(jí)氛圍濃郁,,讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào),讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)也不再是夢(mèng)想,!

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇七

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀面,,增加閱讀量,提倡少做題,,多讀書,,好讀書,讀好書,,讀整本的書,。”的新課程理念,。要想要學(xué)生愛讀書,,我們的老師就必須先愛讀書。因此,,利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),,為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級(jí)建立圖書角,,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選,。

口語交際能力得到極大改善,,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)。

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學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇八

20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”,,今年的活動(dòng)主題是“關(guān)愛麻風(fēng)患者,,共創(chuàng)美好生活”。我院于2月9日在門診大廳對(duì)來院患者及家屬進(jìn)行宣傳,,宣傳方式有微信網(wǎng)絡(luò)宣傳,、院內(nèi)電子屏播放、發(fā)放宣傳材料,、解答群眾咨詢問題等,。主要針對(duì)提高公眾對(duì)麻風(fēng)病相關(guān)知識(shí)及防治知識(shí)、治病政策,,以及呼吸道疾病防治,、新冠肺炎防控等內(nèi)容做重點(diǎn)宣傳講解。同時(shí),,提醒群眾春節(jié)期間注意加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,牢記“個(gè)人防疫三件套,,通風(fēng)洗手戴口罩”等防疫方法,。本次活動(dòng)共為40名群眾解答咨詢,,并發(fā)放宣傳資料100余份,。

本次活動(dòng)的'開展進(jìn)一步宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)和政策,提高了群眾自我防病意識(shí)和對(duì)麻風(fēng)病防治知識(shí)的知曉率,,著力提高全社會(huì)共同參與防治麻風(fēng)病,,樹立“早診早治預(yù)防畸殘”的防治意識(shí),并讓全社會(huì)共同關(guān)注麻風(fēng)病人群、關(guān)愛麻風(fēng)病致殘者,,消除歧視,,更好地幫助康復(fù),達(dá)到了本次宣傳的目的,。同時(shí)通過此次宣傳活動(dòng),,也讓我們認(rèn)識(shí)到一些不足,一些群眾對(duì)麻風(fēng)病還是有些不重視,,以后我們還要繼續(xù)宣傳,,讓全民都重視自己的身體健康。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇九

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,,學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,,這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目,同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),,使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。

宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),,使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書籍,,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),,使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,;各位教師積極響應(yīng),有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,,學(xué)校添置了大量的圖書,;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤,、音像制品,,為活動(dòng)提供充足的保障。

先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等,。這些活動(dòng)的開展,極大地開闊了教師的視野,,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,,感受教育大師的風(fēng)范,,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),,增強(qiáng)教育管理的水平,,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

文檔為doc格式,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十

這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng),,培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人,開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面,。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié):

1,、學(xué)校成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng);xxx為副組長(zhǎng),;科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,,建立了班級(jí)科普小組,。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際,開展豐富多彩的科普活動(dòng),,這為全??萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),,使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,,科技活動(dòng)富有成效,。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面:

1)科普講座,。

2)科技小制作展覽。

3)教師征文。

4)主題黑板報(bào),。

5)主題班隊(duì),。

6)書畫作品。

7)科普征文,。

8)航模比賽等,。

1,、近幾年來,我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,并且還在不斷完善和健全,,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),,大家鼓足干勁,,團(tuán)結(jié)一致,,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng),、科技競(jìng)賽的正常舉行,。使用活動(dòng)圓滿有成效。

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,,從而使科技意識(shí)深入人心,,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ),。

2,、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí),,而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí),。

3、與此同時(shí),,我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,,積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力,。

1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),,內(nèi)容豐富,形式多樣,,富有特色,,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與,。今年,,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng),科技小報(bào)比賽,,科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng),,學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。

2,、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,,我們始終做到有布置,、有發(fā)動(dòng),、有評(píng)比、有表彰,,從而使每次活動(dòng)開展得富有成效,,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高,。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師:曾思云,、曹華芳、羅燕等,。

??萍脊?jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),取得了圓滿的成功,,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,,展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念,全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下,,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采,。

總結(jié)以往,,成績(jī)雖然不錯(cuò),但已屬于過去。我們相信,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,,去迎接又一個(gè)更美麗的明天,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十一

20xx—20xx年第二學(xué)期我校開展了多項(xiàng)興趣班,其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),,按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),,重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),、以生為本、著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng),。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),,有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級(jí)尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,,他們的生活不在僅限于課堂上,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十二

時(shí)值秋季,,天干物燥,,易發(fā)火情。為保障校園安全,,消除消防隱患,,禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)于10月13日上午舉行了消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。

隨著安全警報(bào)響起,,同學(xué)們迅速捂住口鼻從教室撤離,,在正副班主任老師的組織下快速到達(dá)集合地點(diǎn),并由中隊(duì)輔導(dǎo)員向總指揮匯報(bào)班級(jí)情況,。

學(xué)校安全副校長(zhǎng)白玉香對(duì)本次演練情況進(jìn)行總結(jié),,全體學(xué)生在演練過程中快速響應(yīng)、快速撤離,、互相扶助,,全體教師忠于職守、有序組織,、快速疏導(dǎo),。

隨后,學(xué)校對(duì)全體學(xué)生開展消防安全教育,,各班要及時(shí)清理教室和清潔區(qū)的易燃廢棄物,;學(xué)生不隨意接觸教室,、校園內(nèi)的'電器開關(guān)或消防設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào),不玩火,,注意用電安全,。

隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),。通過本次活動(dòng),,全體師生增強(qiáng)了安全意識(shí),提升了應(yīng)急救護(hù)能力,。在突發(fā)事件面前,,教師要把學(xué)生的生命安全放在第一位,全力保障所有學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境,;全校師生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,,才能最大限度地保障每個(gè)人的人身安全,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十三

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,做到主題明確,,措施適當(dāng),,方法正確,確?;顒?dòng)有人抓,,不脫節(jié)。

二,、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義,。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開始我們?cè)谛iT口懸掛開展“牢記汶川,、玉樹地震教訓(xùn),,保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日,,是我國(guó)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,,教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話,、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。

各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī),。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí),、宣傳、行動(dòng)之中,。

三,、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng),。

(1)5月10日,,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

(2)5月12日,,通過家校路路通,,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課,,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》,。

(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動(dòng)畫片《蟾童》,。

(5)認(rèn)真組織,、扎實(shí)開展安全演練活動(dòng):5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,,開展師生緊急疏散演練,,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話,。

(6)5月10日至14日,,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

(7)5月14日晨會(huì),,組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,。一年級(jí)口答,二—六年級(jí)筆答,。

四,、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下,,由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對(duì)校舍,、廁所,、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì),、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,。檢查做到有記錄、有措施,、有整改,。真正做到了防患于未然,。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),,師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高,。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十四

20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,,根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”,,結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng),,保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng),,維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

安全工作重于泰山,,安全無小事,,根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神,學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé)”,,校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),,分層管理,,人人盡責(zé)管理。

根據(jù)開展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知,,制定了安全教育日活動(dòng)方案,,將3月28日-4月28日為安全教育月,學(xué)校充分利用校園網(wǎng),、宣傳畫廊,、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、電子屏幕等宣傳陣地,,召開教職工大會(huì)、班主任會(huì)議,、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,,進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí),確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位,。

學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周,,于周二,、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全,、消防安全,、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育,讓安全知識(shí)入腦入心,;周五通過班會(huì)課,,結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),,發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,,不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng),。學(xué)習(xí)“翻越矮墻,、火災(zāi)逃生、傷口包扎,、疏散演練,、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí),觀看安全知識(shí)宣傳片,,進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽,,學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義,懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命,。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警,、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活,,學(xué)習(xí)防,、滅火技能,增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí),。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育,,幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng),,讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中,。

向全校2100多位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長(zhǎng)一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目,,并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感,,使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉,。

學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作,,真正建立橫向到邊、縱向到底,、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制,;學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動(dòng),行政班子成員,、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng),,每月25日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,;積極爭(zhēng)創(chuàng)新一輪安全文明校園,,深化“溫馨校園”活動(dòng),確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十五

為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號(hào)召,,我校在20xx年5月31日下午兩點(diǎn)開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。

本次比賽,,我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持,,邀請(qǐng)到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評(píng)委老師。

為了迎接本次比賽,,全校六個(gè)年級(jí)進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備,。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影,盡管近一段時(shí)間天氣炎熱,,但是xx小學(xué)的小勇士們,,也沒有絲毫的懈怠。

比賽中,,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿,。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號(hào),讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng),、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力,、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評(píng)委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈鼓掌。

比賽的最后,,熊彬校長(zhǎng)以及評(píng)委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,,熊校長(zhǎng)為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量,,促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展,,又激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采,。

同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是,,以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)提高各班廣播操水平,,進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平,。二是,,更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場(chǎng)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去,,貫穿始終,。

這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。

愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛,,勇創(chuàng)輝煌,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十六

(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語,。

培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,,確保學(xué)生生命安全,我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震,、消防安全疏散演練,。

下午三點(diǎn),校園鈴聲長(zhǎng)鳴,,防震,、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清,。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

這次活動(dòng)全校師生參加,,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),,不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座,并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn),。

二,、問題與思考。

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,,有很多意外防不勝防,,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),,所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,,力求做到安全第一,。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階,。

學(xué)生體驗(yàn)小學(xué)愛糧節(jié)糧活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,盡情展示我大興小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,,特舉行本次手抄報(bào)比賽,。在相關(guān)部門的組織安排下,本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束,,現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過程中的得失做以下總結(jié),。

一、本次活動(dòng)的所得:

1,、本次活動(dòng)的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,,尤其是書寫能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力,,在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)生都能根據(jù)獨(dú)自完成作品,,顯得進(jìn)步很多。

2、本次活動(dòng)諸位班主任或語文教師準(zhǔn)備的都很充分,,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位,,使作品質(zhì)量提高。班主任老師挑選出書寫工整美觀的學(xué)生后,,認(rèn)真吃透方案的主要要求,,對(duì)選手進(jìn)行了手抄報(bào)的排版、文章的挑選細(xì)心輔導(dǎo),,不在乎多花時(shí)間陪伴學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。

3、所有班級(jí)都能夠根據(jù)實(shí)際情況,,抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好手抄報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。

二、獲獎(jiǎng)作品的特色,。

1,、版面整潔,書寫工整美觀,。

2,、板塊設(shè)計(jì)大方合理,結(jié)構(gòu)優(yōu)美,,板塊之間松緊有致,。

3、主題明顯清晰,,大字描繪活潑可愛,,主題圖也貼切。

4,、版面顏色活潑,、有趣,符合兒童制作和觀賞的心理,。

三,、本次活動(dòng)的不足:

1、一些班級(jí)作品沒有及時(shí)送上指導(dǎo)教師的姓名,,為后期的評(píng)比,、登記、

展覽增加了一些不必要的麻煩,。

2,、從學(xué)生作品的比較可以看出,各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大,。這就需要教師在今后的工作中,,在學(xué)生閱讀,、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng),。

3,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度,。力求在以后類似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料,。

這次手抄報(bào)比賽由是由教導(dǎo)部門與少先大隊(duì)聯(lián)合舉辦的,有益于學(xué)生語言文字發(fā)展的活動(dòng),,它歷時(shí)四個(gè)星期的時(shí)間,,經(jīng)歷了培養(yǎng)、報(bào)名,、比賽、評(píng)比,、展覽,、編輯成冊(cè)和收藏等幾個(gè)環(huán)節(jié)?;顒?dòng)效果明顯,,3-6年級(jí)學(xué)生踴躍參與了比賽。比賽最終評(píng)選出了10件獲獎(jiǎng)作品,。其中一等獎(jiǎng)作品2件,,二等獎(jiǎng)作品4件,三等獎(jiǎng)作品4件,,優(yōu)秀作品若干,。

張校長(zhǎng)對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定,同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語文字教育提出了寶貴意見,。他指出,,通過這次手抄報(bào)比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識(shí),,促進(jìn)進(jìn)了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高,。

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