人們對(duì)未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新,。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,，下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇一

職業(yè)規(guī)劃并不僅僅是一個(gè)時(shí)尚的概念或名詞,，而是和每一位大學(xué)生息息相關(guān)的重要元素。在李開復(fù)寫給大學(xué)生的第四封信中提到：“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,。在大學(xué)四年里,，大家都在努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向,，奠定事業(yè)基礎(chǔ),。”這其中蘊(yùn)含了一個(gè)基本的道理：每一個(gè)大學(xué)生都是自己的主人,，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè),，每一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來(lái)。只有認(rèn)真制定,、管理,、評(píng)估和調(diào)整自己的規(guī)劃，才會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近,。職業(yè)規(guī)劃貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的大工程，在不同階段有著不同的特點(diǎn)和訴求,，但這并不是意味著只有完成這個(gè)系統(tǒng)工程才能有成功的未來(lái),，而是說(shuō)積極主動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才有著重要的作用，有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)越早越好,。

那么,，對(duì)于即將踏入社會(huì)、面臨著求職的大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢,？

大學(xué)第四年，每個(gè)畢業(yè)生都面臨著各方面嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。除了充分利用學(xué)校提供的一系列就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)外,，大四學(xué)生可以通過(guò)“三定”來(lái)尋找與自己相匹配且可執(zhí)行的理想職業(yè)。

首先,，定位。每個(gè)人都是要到具體的崗位工作的,，而每個(gè)人的特質(zhì)都不同,，這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人，職業(yè)與個(gè)人的匹配的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的積累和思考,，相信每位同學(xué)都會(huì)對(duì)自己有一定程度的了解,，這包括自己的價(jià)值觀、興趣,、愛好,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商以及協(xié)調(diào),、組織管理、活動(dòng)能力等,，即弄清自己是誰(shuí),，自己想做什么、自己能做什么,。只有全面客觀地進(jìn)行自我剖析,，才能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己,，從而準(zhǔn)確定位,，擺正自己的位置，相信自己的實(shí)力,。除此之外,，還可以通過(guò)師長(zhǎng)分析、職業(yè)測(cè)評(píng),、職業(yè)規(guī)劃咨詢等盡早確定適合自己的職業(yè)取向,。

其次，定行業(yè),。對(duì)于第一次就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以通過(guò)理論上的職業(yè)選擇來(lái)確定適合自己的行業(yè)。所謂理論上的職業(yè)選擇,，一是通過(guò)看社會(huì)上各種可以看到的崗位描述來(lái)判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè),，二是通過(guò)上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞,、專題來(lái)確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式,，三是通過(guò)這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物,、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷,、工作和生活，來(lái)判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè),，四是你通過(guò)身邊可以接觸的人,、事、職業(yè),，來(lái)判定你是否適合做這樣的事和這樣的人,。

第三，定地點(diǎn),。工作地點(diǎn)的選擇,，往往被同學(xué)們所忽視，認(rèn)定北京,、上海等大城市后,，就畫地為牢、把自己圈在里面了,。從職業(yè)規(guī)劃的高度來(lái)看,，在這方面是可以策略地選擇的。目前,，中央和地方各級(jí)政府都出臺(tái)了各類政策來(lái)鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到西部就業(yè)，這并非僅是就業(yè)的政策導(dǎo)向,，而是說(shuō)明基層和西部地區(qū)渴求高素質(zhì)的人才,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講就意味著到基層、到西部有廣闊的發(fā)展空間,，更容易脫穎而出,，個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展速度也更快，有很多成功職業(yè)規(guī)劃的案例可以證明這一點(diǎn),。有時(shí)候,，兩點(diǎn)之間未必直線最短。

在“三定”之后,，畢業(yè)生還可以通過(guò)“三個(gè)層次”來(lái)劃分具體的用人單位,，即把目標(biāo)用人單位分為“三個(gè)層次”，分別為最理想的,、積極爭(zhēng)取的和可以接受的單位與崗位,。然后制作求職檔案，其內(nèi)容應(yīng)該包括“三定”和“三個(gè)層次”的分析情況,、目標(biāo)單位詳細(xì)資料,、用人單位聯(lián)系記錄，還應(yīng)該包括求職信,、簡(jiǎn)歷,、論文文章、證書,、成績(jī)單,、各種社會(huì)活動(dòng)資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好,，不僅能向用人單位展示求職者的職業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)也對(duì)自己的求職過(guò)程的一個(gè)很好的詮釋。最終,，根據(jù)求職的階段,，在雙向選擇的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡x擇用人單位簽約,。

在多年的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃個(gè)案咨詢實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生存在一些共同的非理性信念，成為合理職業(yè)規(guī)劃的主要障礙：

二,、精英意識(shí)：職業(yè)規(guī)劃不等于理想,，必須具備一定的可執(zhí)行性，僅僅靠沖動(dòng)和激情有百害而無(wú)一益,。它需要踏踏實(shí)實(shí)的平民意識(shí),，每位同學(xué)都要對(duì)自己、環(huán)境,、行業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí),，同時(shí)要做好“高可成,、低亦就”的兩手準(zhǔn)備,。做到這些,，才是客觀,、理性,、務(wù)實(shí)的求職態(tài)度,。

相信自己吧,，只要有明確的目標(biāo),，合理的規(guī)劃,，再加上聰明的頭腦和持之以恒的努力,，美好的職業(yè)前程就鋪展在你們的腳下,！

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇二

11月20日和11月21日，在江蘇省南京市國(guó)際博覽中心里,，連續(xù)進(jìn)行了兩場(chǎng)針對(duì)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生的大型專場(chǎng)招聘會(huì)，其中第一天為本科生專場(chǎng)招聘會(huì),，第二天為研究生專場(chǎng)招聘會(huì)。

在這兩天里記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：很多本科學(xué)歷的畢業(yè)生往往毫無(wú)目的性可言,，大家去哪我去哪，像無(wú)頭蒼蠅一樣,；而研究生學(xué)歷的畢業(yè)生多數(shù)則有針對(duì)性而來(lái),，事先踩好點(diǎn)，一擊斃命,。

在揚(yáng)州大學(xué)讀書的大四學(xué)生徐盼,，11月20日也參加了當(dāng)天面對(duì)本科生的專場(chǎng)招聘會(huì)，這是她兩個(gè)月時(shí)間里第四次來(lái)到南京,。和前三次一樣,，這次來(lái)南京也是為了找到一份好工作,。因?yàn)檫@一次招聘會(huì)規(guī)模比較大，她特意約了同班同學(xué)一起來(lái),。

徐盼告訴記者,，她學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，女少男多是這個(gè)專業(yè)的一個(gè)“特點(diǎn)”,。和自己專業(yè)一樣，今天和她一起來(lái)6名同學(xué),，只有一個(gè)男生,。對(duì)于求職的碰壁,，她多次向記者強(qiáng)調(diào)性別的問(wèn)題,。

同期(求職者徐盼)(會(huì)計(jì)專業(yè))三十幾個(gè)人,，可能只有三四個(gè)是男的,。但是找工作的.時(shí)候,，排隊(duì)的很長(zhǎng)的隊(duì)都是女的,。到(面試官)面前,，然后就說(shuō)，我們只招男的,。雖然他那個(gè)上面沒(méi)有寫出來(lái),，但是到跟前，他就跟你說(shuō)了,。性別歧視還是蠻嚴(yán)重的,，很多都是。

因?yàn)榻裉斓那舐氄吆芏?，這一次面試光排隊(duì)時(shí)間,，徐盼就花了20多分鐘，哪里知道還沒(méi)說(shuō)上幾句話,，就被面試官打發(fā)走了,。這次面試結(jié)束在和同學(xué)交流時(shí)，心情很低落,。而且今天來(lái)得人很多,，她自己覺(jué)得不錯(cuò)的單位面前排隊(duì)的人都不少，自己也不太想為了幾分鐘的面試,，排上半個(gè)小時(shí)的隊(duì),。徐盼陪了一下同學(xué)，就準(zhǔn)備想回?fù)P州了,。

在當(dāng)天的本科生專場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，不少本科畢業(yè)生直言：哪家企業(yè)要我我就去哪家企業(yè)。

11月21日記者再次來(lái)到南京市國(guó)際博覽中心,。當(dāng)天的研究生專場(chǎng)招聘會(huì),，和前一天本科生專場(chǎng)招聘會(huì)相比，不論是招聘單位的數(shù)量,、招聘的規(guī)模和前一天的本科專場(chǎng)招聘相比,，都明顯“縮水”,。原先滿滿的4個(gè)展館，變成了2個(gè),，而且展位都是空著的,。

不過(guò)前一天相比，11月21日的求職者,，不少都是來(lái)到展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，根據(jù)提前準(zhǔn)備的資料，直接找到企業(yè)進(jìn)行面試,。東南大學(xué)(招生辦)國(guó)際商務(wù)專業(yè)的研究生孔培培,，就是其中之一。

記者在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到,，孔培培一來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，就直接奔向一家企業(yè)前，進(jìn)行排隊(duì)準(zhǔn)備面試,。然后又轉(zhuǎn)到另外一家，這兩家之間,，她只看了企業(yè)名稱,，并沒(méi)有向前一天應(yīng)聘者那樣，看看企業(yè)招聘宣傳海報(bào),，和朋友同學(xué)交流一下,，再?zèng)Q定排不排隊(duì)。

同期(求職者孔培培)像我的目標(biāo)的話,，可能就是,，最好是在南京這邊，一般都找這種企業(yè),。然后還有一些企業(yè),，其實(shí)我來(lái)之前，有同學(xué),、朋友,、一些學(xué)長(zhǎng)，他們推薦過(guò),。然后就有正對(duì)性的了解,。

記者在現(xiàn)場(chǎng)走了一圈發(fā)現(xiàn)，11月21日的這場(chǎng)研究生招聘會(huì),，雖然在人數(shù)和規(guī)模上不如前一天,，但是多數(shù)求職者，求職目的性非常強(qiáng)烈,。

同期(求職者姜爽)我家是北方的,，但是我,，我就是打算留在南方工作。然后我就是,，因?yàn)槲夷信笥堰€沒(méi)有就業(yè),，然后我就希望找一個(gè)，就是機(jī)會(huì)比較多一點(diǎn)的城市,。

這兩天都在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的張建宇,，在一家大型企業(yè)從事人事招聘工作已經(jīng)快10年了。對(duì)于記者這兩天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，他從專業(yè)角度作出了剖析,。

同期(某公司人事主管張建宇)很多本科生出來(lái)，他不知道將來(lái),，自己可以從事什么樣的工作,。本科生他們?nèi)藬?shù)多，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,。學(xué)?？赡芨麄冎v，也是就是你先找一個(gè)單位,，能做起來(lái),，然后后面再看。但是對(duì)研究生來(lái)講,，他們自己將來(lái)的這個(gè)職業(yè)發(fā)展,，已經(jīng)有所考慮。所以就是他們會(huì)更明確的,，需要說(shuō)我要什么,。他們就是在求職上，有更明確的目的性,。

據(jù)悉,，在每年各大高校公布的就業(yè)率上來(lái)看，往往本科生的就業(yè)率要遠(yuǎn)高于研究生,。但是由于現(xiàn)在的大學(xué)生,，從基礎(chǔ)教育階段一路走過(guò)來(lái)，最明確的目標(biāo)就是要考大學(xué),。到了大學(xué)以后,，最缺的是自己的想法、自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。本科階段選擇畢業(yè)就工作的學(xué)生,，一般都不會(huì)花多少時(shí)間，去確定要從事哪個(gè)行業(yè),，這也是導(dǎo)致了應(yīng)屆畢業(yè)生頻跳槽的一個(gè)原因,。

而研究生在本科階段選擇去考研,，明確了這個(gè)考研目標(biāo)和目的。而在研究生畢業(yè)需要就業(yè)時(shí),，往往有比較清晰的職業(yè)規(guī)劃,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇三

對(duì)求職者來(lái)說(shuō)，能力才是最重的砝碼對(duì)于的高校畢業(yè)生即將面臨求職和就業(yè),，于是很多學(xué)生加緊在求職面試技巧上下功夫然而,，專家表示，與其在求職面試的技巧上投機(jī)取巧,，莫不如從培養(yǎng)自身的能力做起,，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于找到一份心儀的工作,。

記者在采訪中獲知,，現(xiàn)在很多面臨畢業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)購(gòu)買書籍和網(wǎng)絡(luò)上提供的求職面試技巧來(lái)武裝自己,，以求在求職面試時(shí)打動(dòng)面試官獲得機(jī)會(huì),。但有關(guān)專家表示，求職面試前,，不能僅僅專注于這些表面的技巧,。如果單憑求職技巧對(duì)自己某些缺失的能力進(jìn)行掩飾，在企業(yè)若干輪的面試中最后還是會(huì)被淘汰,。

”

說(shuō)到底，一些描繪得比較神奇的求職面試技巧只不過(guò)是求職過(guò)程的溝通技巧,，幫助求職者更好地展現(xiàn)自己的能力,，將自身的所學(xué)所長(zhǎng)展現(xiàn)在企業(yè)面前，更好地幫助用人單位和求職者之間進(jìn)行溝通,。但求職成功的前提是應(yīng)聘者具備足夠的能力,。如果本身沒(méi)有足夠的能力，僅僅是在技巧上包裝自己,，則很容易變成一種偽裝,，無(wú)助于自己找到一份比較好的工作。

所以,，大學(xué)生求職成功與否,，乃至職場(chǎng)人士尋求個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵在于發(fā)掘、培養(yǎng),、提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,。

實(shí)習(xí)要與求職相結(jié)合。

白經(jīng)理建議在校學(xué)生多參加社團(tuán)活動(dòng)：“參加社團(tuán)活動(dòng),，尤其是組織幾場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生比沒(méi)有參加或者組織過(guò)活動(dòng)的學(xué)生,，在交流和組織協(xié)調(diào)能力等方面有比較大的區(qū)別,。如果能針對(duì)自己未來(lái)的職位有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)習(xí)，將有更好的效果,?！?/p>

大學(xué)生面向企業(yè)求職時(shí)的砝碼不外乎學(xué)歷加能力，而各大企業(yè)更青睞于有能力的畢業(yè)生,。提前準(zhǔn)備職場(chǎng)能力是在求職困境中突圍而出的最好途徑,。

大學(xué)生積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和能力的最好途徑是實(shí)習(xí)。但僅僅實(shí)習(xí)是不夠的,，很多時(shí)候大學(xué)生僅僅為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的工作和未來(lái)職位沒(méi)有任何關(guān)系，相對(duì)來(lái)講意義不大,。比如很多學(xué)生經(jīng)常做的兼職就是發(fā)傳單或者做促銷員,，雖然也是實(shí)習(xí)的一種，但和未來(lái)想要的職位相差甚遠(yuǎn),。有方向性地實(shí)習(xí)和準(zhǔn)備能力才是上策,。

魯美學(xué)院即將畢業(yè)的小李（化名）告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒(méi)畢業(yè)，但我已經(jīng)在多家媒體實(shí)習(xí)過(guò),，也想在媒體發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間學(xué)到許多在學(xué)校里不常接觸的東西，實(shí)習(xí)能夠讓自己和社會(huì)接軌,，在工作中了解自己的不足,。”

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇四

在職業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中,，總有一些傳統(tǒng)的理論和觀念在左右著你的世界觀,，導(dǎo)致你做出錯(cuò)誤的選擇;有些人明知自己的選擇是錯(cuò)誤的，還仍舊用這些理論激勵(lì)自己,，為自己的錯(cuò)誤選擇尋求理論支撐,，以求得心靈上的安慰。由于這些觀念已經(jīng)根深蒂固,，當(dāng)身邊99%的人都相信其“放之四海而皆準(zhǔn)”時(shí),，你很難再有勇氣去推翻他們，而不得不在職場(chǎng)上逆來(lái)順受,，沒(méi)有勇氣去追求自己想要的東西,，從而最終導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展的失敗。專門寫給職場(chǎng)新人的職業(yè)成長(zhǎng)暢銷書籍《職場(chǎng)救贖――寫給迷茫中的草根族》則針對(duì)這一問(wèn)題,，提出了影響你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的4大害人謬論,。

出處 sevw.cn

謬論一：流毒廣泛的“木桶理論”

每個(gè)人天生都不是完美的，同樣有長(zhǎng)處和短處。但遺憾的是,，80%的人把80%的重點(diǎn)精力放在彌補(bǔ)自己的短處上面,，卻對(duì)自己的長(zhǎng)處視而不見。而中國(guó)流毒廣泛的“木桶理論”也成為這些人勇往直前的“思想武器”：一個(gè)木桶能放水的高度不取決于最長(zhǎng)的那塊板,，而是最短的那塊板,。只要這個(gè)木桶里的一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的,。因此,，我們應(yīng)該去補(bǔ)短，以求“滴水不漏”,，從而獲得最大價(jià)值,。特別是這一理論，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)培訓(xùn)師激情四射的演講,，在很多人的大腦里已經(jīng)根深蒂固!于是,，“補(bǔ)短”也就成為了很多人懷有夢(mèng)想的人走向成功的必修課，即使撞得頭破血流,，也不回頭!

如果將這一理論運(yùn)用在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面,，會(huì)對(duì)管理者起到一個(gè)良好的警示作用。畢竟企業(yè)的運(yùn)營(yíng)更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,，需要各部門的通力配合,，哪一方面做得不足，都有可能“一著不慎,，滿盤皆輸”,。因此，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)而言,，要想穩(wěn)健發(fā)展,，更強(qiáng)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn)，生產(chǎn),、銷售、物流,、品牌,、技術(shù)、管理等各方面必須到位,，這樣的組織才能360度構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力,。但這個(gè)貌似天衣無(wú)縫的理論，如果用在個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)方面,，則是對(duì)職業(yè)發(fā)展觀念的嚴(yán)重誤導(dǎo)!

作為一個(gè)成功的管理者，首要的因素是“用人所長(zhǎng)”，而不是“用人所短”,。在德魯克的著作中,，也不止一次提到這個(gè)觀點(diǎn)。但“木桶理論”卻幾乎為所有的中國(guó)管理者樹立了這樣一種思想：只有彌補(bǔ)短處,，才能創(chuàng)造更大價(jià)值!這種理論在中國(guó)企業(yè)中被過(guò)度放大甚至神化,，已經(jīng)成為嚴(yán)重束縛企業(yè)發(fā)展及個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的教條!于是，在一個(gè)又一個(gè)口若懸河的培訓(xùn)師口中,，“補(bǔ)短”成了重中之重!幾乎所有的員工,，甚至未出校門的大學(xué)生，都在按照“木桶理論”的指示,，拼命地彌補(bǔ)自己的短處,，卻對(duì)長(zhǎng)處視而不見!看看你身邊的人，明明不善言辭,，卻想通過(guò)做銷售的方式提高自己交際能力的人,，到底有多少?!更可怕的是，抱有這種想法的人,，90%以上都無(wú)法在銷售方面獲得成功,，業(yè)績(jī)指標(biāo)平平，內(nèi)心痛苦不堪,，工作兩三年之后因?yàn)闊o(wú)法勝任而不得不再次進(jìn)行職業(yè)選擇!

不是說(shuō)補(bǔ)短不重要,。相比較而言，補(bǔ)短能夠使我們達(dá)到“及格”,，而發(fā)揮優(yōu)勢(shì)則能使我們達(dá)到“優(yōu)秀”,。在現(xiàn)實(shí)工作中，“及格”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這只是一個(gè)起碼要求,，讓我們不被淘汰;而“優(yōu)秀”則會(huì)為我們的事業(yè)成功貢獻(xiàn)更多的砝碼。

把80%的精力放在優(yōu)勢(shì)上面,，把你本來(lái)具備優(yōu)勢(shì)的東西錘煉得爐火純青,，力爭(zhēng)達(dá)到90分甚至100分，這才是你獨(dú)步天下的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。而對(duì)于自己的弱勢(shì),，只需要花20%的精力做到及格即可。如果本末倒置,，那么,，你離失敗也就不遠(yuǎn)了。

謬論二：干一行,，愛一行

案例：“……我在內(nèi)地一個(gè)省會(huì)城市,，畢業(yè)后就進(jìn)入一家銀行工作。當(dāng)時(shí)什么也不懂，看了網(wǎng)上的資料,，只知道銀行待遇比較好,，工作穩(wěn)定，很多人想進(jìn)都進(jìn)不去,。我得到了這個(gè)機(jī)會(huì),，同學(xué)們都很羨慕我，家里人也都非常高興……而一旦工作起來(lái),，事情就不是我想像得那樣美好了,。我做的是柜臺(tái)工作，工作量巨大,，早8點(diǎn)到晚7點(diǎn),，中午20分鐘時(shí)間吃飯。中途除了上廁所,，時(shí)刻都在工作,。一年來(lái)，我從來(lái)就沒(méi)有任何一個(gè)節(jié)假日休息過(guò),，也從來(lái)沒(méi)有休過(guò)兩天,。每天上班十幾個(gè)小時(shí)盯著電腦，眼睛受不了,，不停地流淚,。上班時(shí)精神過(guò)于集中，怕出錯(cuò),，怕賠錢,，還怕變態(tài)的客戶，精神壓力很大,。每天晚上回到家,，什么都不想干，就想睡覺(jué),。晚上做夢(mèng)還是工作,，經(jīng)常從夢(mèng)里嚇醒……辛辛苦苦干了一年，我對(duì)這份工作實(shí)在是討厭透頂,，只想快速逃離這個(gè)地方,，哪怕隨便換一份工作，只要不待在銀行就行,。家里人也在勸我，希望我調(diào)整自己的心態(tài),，要有‘干一行,，愛一行’的精神。可是,，我發(fā)自內(nèi)心地討厭這份工作,，根本就不可能再堅(jiān)持下去。我到底該怎么辦?”

當(dāng)很多人沒(méi)有辦法去全身心地投入工作的時(shí)候,，我們通常接受到的斥責(zé)是“沒(méi)有職業(yè)精神”,，并且告訴你要“干一行，愛一行”,。但實(shí)際情況卻是,，當(dāng)你因?yàn)榉N種的原因而討厭一份工作時(shí)，你實(shí)在沒(méi)有辦法“愛”上它,。否則,，讓這種痛苦的“愛”持續(xù)你整個(gè)職業(yè)生涯，你的全部生活將會(huì)在痛苦中度過(guò),，你的生活也沒(méi)有任何樂(lè)趣而言,。

找工作就像談戀愛一樣。如果你只是為了結(jié)婚而隨便找一個(gè)你并不喜歡的人,，那么,，這種生活將是沒(méi)有滋味的。同樣,，如果你為了生存而找一份你并不喜歡的工作,，那么，你注定要犧牲你的個(gè)人興趣,。

工作的最高境界,，就是把工作當(dāng)成樂(lè)趣。正如前文所言,。能夠做到這一步,，你的工作就不再是工作，而是一種享受樂(lè)趣的過(guò)程,。你的工作就不再是被動(dòng)應(yīng)付,，而是為了享受樂(lè)趣而去主動(dòng)前進(jìn)。能夠把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣,，你想不成功都難,。

另外，從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),，每個(gè)人最終的選擇都是要在一個(gè)方向上堅(jiān)持幾十年,。如果選擇了你不喜歡的方向，你可以堅(jiān)持一兩年,，但絕對(duì)堅(jiān)持不了一,、二十年,。否則，那種痛苦,，只有你自己去承擔(dān),。

謬論三：只要功夫深，鐵杵磨成針

很多人有非常強(qiáng)烈的成功欲望,，但這僅僅還不夠,。有成功的欲望未必就能成功。當(dāng)失敗接踵而來(lái)時(shí),，很多人也會(huì)反思,，但他們最終反思的結(jié)果，不是將失敗歸因于職業(yè)方向的選擇,，而是歸罪于自己的努力不夠,。在他們的潛意識(shí)里，始終相信“勤能補(bǔ)拙”,、“只要功夫深,，鐵杵磨成針”這樣的古訓(xùn)。

努力重要嗎?答案是肯定的!努力不一定有回報(bào),，但如果不努力,，則一定沒(méi)有回報(bào)!

比努力更重要的是什么?答案是：選擇!

因?yàn)椋總€(gè)人一生所走的路其實(shí)是很有限的,，并不是每一條路都適合你,。一個(gè)人如果用對(duì)了地方，再蠢的人都會(huì)變成人才;否則,，再聰明的人都會(huì)變成蠢材,。我們前文所說(shuō)的那個(gè)例子：舟舟的智商只相當(dāng)于幾歲的小孩子，如果期望把他培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,，那無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng),。但正是這樣一位重型先天愚型患者，卻是一位無(wú)師自通的指揮天才,，在音樂(lè)領(lǐng)域找到了屬于自己的一席之地,。因材適用，用人所長(zhǎng),，選擇適合其成長(zhǎng)的道路,，才是成功的核心前提。有了適合自己的方向,，努力才會(huì)有意義,。相反，如果一開始的方向就錯(cuò)了,，你越努力,，那么,，你離成功也就越來(lái)越遠(yuǎn)。

你能“磨成針”,，除了要“功夫深”之外，你必須保證你是一根“鐵棒”,。如果你天生是一根木棍,，到最后，你只能磨成一根“棒槌”,。努力固然重要,，但如果沒(méi)有選擇好正確的方向，那么,，所有的努力都會(huì)白費(fèi),。

一定要記住：選擇第一,，努力第二,。不要用“努力”代替“選擇”。否則,，只會(huì)帶你滑向更危險(xiǎn)的深淵!

因此,，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不僅要考慮到自己是否努力,，更重要的是,，你要認(rèn)真反思一下：眼前的這條路，到底是否適合你?埋頭苦干的同時(shí),，也不要忘記停下來(lái),，看看腳下的路是否適合自己的方向。

選擇,，比努力更重要!即使要努力,，也要在適合自己的方向上努力，這樣你會(huì)走得更快,，更遠(yuǎn)!

謬論四：先就業(yè),，再擇業(yè)

案例：“老師，這份工作我已經(jīng)做了兩年了……當(dāng)年畢業(yè)時(shí)就業(yè)壓力大,，網(wǎng)上和報(bào)紙上以及學(xué)校的老師都開導(dǎo)我們放下心態(tài),，‘先就業(yè)，再擇業(yè)’,，我也沒(méi)想那么多,，就隨隨便便找了一份工作……工作兩年后才逐漸感覺(jué)到，我對(duì)這份工作非常的不喜歡,，成天上班也沒(méi)勁,，純粹就是抱著應(yīng)付的心態(tài),，兩年下來(lái)，什么都沒(méi)有學(xué)到……我想轉(zhuǎn)行,，可是人家招聘都要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的,，簡(jiǎn)歷投了幾十份，一份面試通知都沒(méi)有收到,，我現(xiàn)在連找工作的信心都沒(méi)有了,，不知道接下來(lái)的路究竟要怎么走……”

在工作中，我經(jīng)常遇到這樣的情況,。由于第一份工作入錯(cuò)了行,，而導(dǎo)致“一步錯(cuò)，步步錯(cuò),?！彪m然一個(gè)人一輩子不可能從事一份工作，也不可能一輩子不轉(zhuǎn)行,，但對(duì)于目前競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,、求職者整體競(jìng)爭(zhēng)力不高的情況下，并不是每個(gè)人都具有超強(qiáng)的糾錯(cuò)能力,。更多的時(shí)候,，我們遇到的真實(shí)情況是，伴隨著房?jī)r(jià),、物價(jià)等生存壓力的上漲,，很多人不得不勉強(qiáng)維持著眼前的這份工作，因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)行,，則意味著從頭再來(lái),，生活的壓力將無(wú)法承受。特別是對(duì)于那些要結(jié)婚買房生孩子養(yǎng)父母的人來(lái)說(shuō),，換任何一份工作都要慎重考慮,，一不小心，就有可能走到“破產(chǎn)”的邊緣,。所以,，如果你第一步走錯(cuò)了，以后再想回到正軌上來(lái),，則意味著你要承受更大的壓力,，付出更大的代價(jià)。

現(xiàn)在整個(gè)社會(huì),、媒體,、專家等等各種單位都一直在鼓吹“先就業(yè)，再擇業(yè)”,。這種論調(diào)不是今年就有,，而是多好多年前就出現(xiàn)了,，并且屢屢出現(xiàn)，不絕于耳,。相信當(dāng)年各位大學(xué)畢業(yè)時(shí)候,，也會(huì)有很多人相信了這一點(diǎn)吧?管它呢，騎驢找馬,，先找份工作掙錢填飽肚子再說(shuō)!

這是一種貌似真理,，實(shí)則荒謬至極的說(shuō)法!而“被就業(yè)”的出現(xiàn)，也說(shuō)明這種現(xiàn)象背后的利益關(guān)系,。有過(guò)職場(chǎng)親身經(jīng)驗(yàn)的人才會(huì)知道，第一份工作絕對(duì)不僅僅是養(yǎng)活自己這么簡(jiǎn)單,。相信現(xiàn)在在職場(chǎng)上發(fā)展不順的朋友,，多半也和第一份工作有關(guān)系吧?前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，“男怕入錯(cuò)行”,。第一步錯(cuò)了,，以后就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)。正所謂一步錯(cuò),，步步錯(cuò),。

為什么第一份工作這么重要呢?原因有三：

1)、先入為主觀念的影響,。

具體是指,，先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見時(shí),，就不容易接受,。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在父母和同學(xué)的眼中,，a是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，從來(lái)不做壞事。假如有一天他做了壞事,，大家都不愿意相信這事是他干的,。再比如，b君平時(shí)是一個(gè)嘻嘻哈哈,、做事不太正經(jīng)的人,，假如有一天他一本正經(jīng)和你說(shuō)一件事，你也不會(huì)相信他,。

對(duì)于求職的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，這一觀念同樣會(huì)影響你以后的發(fā)展。你的第一份工作會(huì)對(duì)你以后的工作產(chǎn)生影響,，你跳槽時(shí),，你的新雇主也會(huì)通過(guò)你的第一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷你是否能夠勝任這份工作,。曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)之后想做策劃,，就找了一家廣告公司,。剛進(jìn)公司時(shí)，因?yàn)槲墓P不錯(cuò),，被安排到了文案的位子上,。而與他同時(shí)進(jìn)去的另外一個(gè)人，恰恰因?yàn)槲墓P不好而被安排到了策劃的位子上,。后來(lái)她屢次想轉(zhuǎn)行做策劃,，但都是因?yàn)榍耙环莨ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的影響，而始終沒(méi)有得到轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì),。這樣的例子,，同樣也是這種觀念的影響。

2),、用人單位的成本考慮,。

知道企業(yè)為什么招聘員工時(shí)，都要寫上“工作經(jīng)驗(yàn)”這一要求嗎?因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的員工,，可以不經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，直接上崗，會(huì)很快為公司創(chuàng)造價(jià)值,。

知道為什么大多數(shù)的企業(yè)都不愿意花錢培訓(xùn)新員工嗎?因?yàn)檫@幫人都是抱著“先就業(yè)再擇業(yè)”的心態(tài)來(lái)找工作,，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，一旦生存問(wèn)題解決了,，而這項(xiàng)工作又不適合自己，他們會(huì)很快跳槽,，企業(yè)的培訓(xùn)成本也付諸東流!

知道轉(zhuǎn)行為什么這么難嗎?一是因?yàn)檫@些人沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，無(wú)法直接創(chuàng)造價(jià)值，二是培訓(xùn)起來(lái)也比較困難,，心態(tài)已經(jīng)失衡,，思維已經(jīng)固化。與其如此,，倒不如招一名應(yīng)屆生,，白紙一張，可塑性強(qiáng),，發(fā)展起來(lái)潛力更大,。

每一份工作都是積累，這樣才能讓你越來(lái)越值錢。如果只是當(dāng)成跳板,，你遲早有一天會(huì)跳下懸崖,。

3)、時(shí)間成本不允許,。

以北京為例,。假如你23歲大學(xué)畢業(yè)，打算到30歲成家立業(yè),，這其中有7年的時(shí)間,。如果你30歲結(jié)婚買房，包括首付,、裝修及婚禮支出,，你最起碼要準(zhǔn)備30萬(wàn)元(這還是考慮把房子買在五環(huán)以外及房?jī)r(jià)不上漲的情況)。假如你年薪10萬(wàn),，除去生活成本,，一年攢7萬(wàn)，那么,，你要攢4年。但如果你要達(dá)到年薪10萬(wàn),，你最起碼要有3年可持續(xù)的經(jīng)驗(yàn)積累,。(這里所說(shuō)的“可持續(xù)”，指的是你在一份工作上積累3年以上,，有著自己獨(dú)特的見解,。如果一年半載就跳槽一次，要想達(dá)到這個(gè)待遇,，基本上無(wú)望,。當(dāng)然，個(gè)別大牛的人除外,，這里只考慮80%的普通人的情況,。)這樣算下來(lái)，7年的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去,，你根本沒(méi)有時(shí)間再去瞎折騰兩三年,。如果你真的折騰了，想要再回到正道上,，你與別人的差距已經(jīng)拉開了3年甚至更長(zhǎng),。我遇到一個(gè)案例，工作2年,，無(wú)目標(biāo),，到了第三年，才基本上算確定了方向。而與他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)中,，有人經(jīng)過(guò)3年的積累,，現(xiàn)在已經(jīng)做到了部門經(jīng)理的位置上，年薪10萬(wàn),。

這樣算下來(lái),，你的時(shí)間，真的有那么充裕嗎?即使你不犯錯(cuò),，7年的時(shí)間,，也僅僅保證你生存的資本。稍微一出錯(cuò),，你就會(huì)滑向“破產(chǎn)”的邊緣,。

還有的人會(huì)說(shuō)，“‘先就業(yè)再擇業(yè)’也無(wú)所謂,，我當(dāng)年就是這樣做的,，現(xiàn)在還不照樣找到了適合自己的工作?”對(duì)于這種說(shuō)法，我的觀點(diǎn)是：1),、并不是所有的人都具有超強(qiáng)的糾錯(cuò)能力,。你要知道，很多人因?yàn)榈谝环莨ぷ鞑焕麕?lái)的負(fù)面影響,，在思想上對(duì)工作和社會(huì)形成了一些負(fù)面的認(rèn)識(shí),，這些認(rèn)識(shí)會(huì)阻礙他繼續(xù)前進(jìn)。2),、如果你一開始就能夠選擇正確的方向,，又為什么非要走彎路浪費(fèi)時(shí)間呢?3)、有可能由此而引發(fā)“習(xí)慣性跳槽”,。很多人第一份工作選擇不利,，于是就跳槽。久而久之,，就形成了“習(xí)慣性跳槽”,，心態(tài)嚴(yán)重變形，無(wú)論跳到什么崗位上,，都無(wú)法安定下來(lái),。這種情況，更可怕,，影響也更糟糕!

求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向,，再談職業(yè)規(guī)劃

在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向,。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作,。

當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒(méi)讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,，顯示了自身價(jià)值,。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

鄰居家的工程師老夏,，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱,。每周五我見他回來(lái)就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn)，退休享享福,，出去旅游旅游,。”而老夏總是回答：“工作就是享受,，不工作我就會(huì)生病,。”老夏的工作支點(diǎn)是尋找快樂(lè),。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn),、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。

如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向,。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,，而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸,，薪酬沒(méi)了增長(zhǎng)空間，而技能又沒(méi)學(xué)到多少,，身價(jià)便會(huì)每況愈下,。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),，更要想想如何保持高薪,。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃,，是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為,，不會(huì)感到工作的快樂(lè)，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感,。

如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,，薪酬也并不特別高,，也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要,。這些收獲讓你增值,，幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,，還有精神上的收獲,，如榮譽(yù)、地位等,，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨,。不過(guò)，這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，鞭策自己向前邁進(jìn),，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以快樂(lè)作為導(dǎo)向,。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù),，能找到喜歡的職業(yè),，能享受工作的過(guò)程，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,，忘卻疲倦,，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,，工作成為享受,，成為娛樂(lè)，不知不覺(jué)中就出了成績(jī),。喜歡是做好一件事的前提,，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。

不過(guò),，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，采取合適的策略去獲取,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇五

老師您好，我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,，是藝術(shù)生,，專業(yè)是環(huán)境設(shè)計(jì)。我挺喜歡藝術(shù)的,，但現(xiàn)在很迷茫,，對(duì)未來(lái)不知道怎么辦才好，不了解藝術(shù)生的就業(yè)前景,，不知道藝術(shù)設(shè)計(jì)未來(lái)怎么樣?現(xiàn)在學(xué)校讓寫一份職業(yè)規(guī)劃,，不知道怎么入手。藝術(shù)生就業(yè)前景怎么樣?藝術(shù)生該怎么做職業(yè)規(guī)劃?關(guān)于這位藝術(shù)生的迷惘,，會(huì)分三個(gè)主題來(lái)討論：藝術(shù)生就業(yè)前景,、職業(yè)規(guī)劃基本常識(shí),、大學(xué)生活規(guī)劃,。

藝術(shù)生不再高大上 藝術(shù)生就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃

1、藝術(shù)生就業(yè)前景：

藝術(shù)生是目前高考的熱門專業(yè),，每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬(wàn)以上，但高考熱門不等于就業(yè)熱門,，如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。

據(jù)資料說(shuō)：現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上,，一些it類技術(shù)類熱門專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上,，而美術(shù)、音樂(lè)等專業(yè)簽約率不超過(guò)45%,，不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率,，甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低,，不少畢業(yè)生由于找不到固定工作,，只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。

所以,，高考沒(méi)有捷徑可走，走了高考的捷徑,，就會(huì)與就業(yè)難狹路相逢,。

這種情況不是我國(guó)獨(dú)有，全世界都是一樣,，高大上的藝術(shù),，就業(yè)并不容易。一位加拿大版畫藝術(shù)家在上世紀(jì)90年代就曾表示：美術(shù)院校的學(xué)生90%都會(huì)改行,，10%能堅(jiān)持下來(lái)繼續(xù)做藝術(shù),，而能夠堅(jiān)持20年,，離成功就不遠(yuǎn)了。

2,、職業(yè)規(guī)劃基本常識(shí)：

大學(xué)中的職業(yè)規(guī)劃是為了指導(dǎo)大學(xué)生未來(lái)更好地就業(yè),，在大學(xué)期間就開始嘗試了解社會(huì)要求，了解職場(chǎng)要求,，以便在大學(xué)畢業(yè)時(shí),，盡快地找到適合自己的工作，融入社會(huì),、融入職場(chǎng),，最近有朋友介紹一個(gè)北京服裝學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)的往屆生，北服的設(shè)計(jì)專業(yè),，在行業(yè)內(nèi)還是能夠得到認(rèn)可,，專業(yè)性比較強(qiáng)的，可這位女生畢業(yè)后,，僅做了一年的專業(yè),，便在領(lǐng)導(dǎo)的要求下轉(zhuǎn)行從事了內(nèi)部的賬務(wù)管理與行政方面的崗位，工作兩年后,，她覺(jué)得自己不喜歡行政的瑣碎,，還想回到設(shè)計(jì)方向。

但經(jīng)過(guò)找工作的一番洗禮,，她發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在設(shè)計(jì)專業(yè)的待遇水平還不如行政呢!大家心目中行政工作專業(yè)性差，工作瑣碎,，不容易出成績(jī),，但由于需求廣泛，目前待遇水平并不低,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇六

本來(lái)今年找工作就難,，如果求職時(shí)不多點(diǎn)針對(duì)性，預(yù)先做好求職準(zhǔn)備,，總是到參加招聘會(huì)時(shí)才開始制作簡(jiǎn)歷,、連面試的“行頭“也要東拼西湊，這可就是典型的“臨時(shí)抱佛腳”了,。職場(chǎng)專家建議：找工作時(shí)根據(jù)自己的求職意向制作幾份具有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷,，另外在參加招聘會(huì)時(shí)事先了解心儀的招聘企業(yè)，才能在現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)形成良好的互動(dòng),，而不是簡(jiǎn)單的隨便派發(fā)簡(jiǎn)歷,。

忌“狂轟濫炸”，盲目投簡(jiǎn)歷,。

為了加快求職進(jìn)度,，很多求職者都采用“密集轟炸”的手法,，在網(wǎng)上將投遞簡(jiǎn)歷的工作進(jìn)行到底。然而job36職場(chǎng)專家表示,，網(wǎng)上求職要有的放矢,，投遞簡(jiǎn)歷切忌“狂轟濫炸”。因此在網(wǎng)絡(luò)招聘時(shí)應(yīng)避免盲目投簡(jiǎn)歷,，將個(gè)人的求職意向,、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)背景與用人單位的職位要求對(duì)口,，工作經(jīng)歷相符的簡(jiǎn)歷一定會(huì)很快被發(fā)現(xiàn),。

第一印象很重要邋遢,、不修邊幅不可取,。

不管你應(yīng)聘何種類型的工作，穿著是給別人留下第一印象的機(jī)會(huì),。即使是所謂創(chuàng)意型的人員,，邋遢,、不修邊幅的穿著，還是不易令人親近,。是不是西裝革履其實(shí)并不重要,，要把握干凈、整潔的原則,，才能留下好印象,。可以穿常青樹式的服裝,，不要過(guò)于時(shí)尚,。要給人端莊，大方的印象;飾品力求自然,，戴手表就可以了;發(fā)型不可留披肩發(fā)或染發(fā),，可以扎起馬尾或盤起。男士不要留長(zhǎng)發(fā),、胡須,。碎發(fā)要固定住，如果時(shí)常用手撥弄頭發(fā)易給人不穩(wěn)重的印象,。

面試過(guò)程要誠(chéng)懇勿以自我為中心,。

在面試過(guò)程中要誠(chéng)懇、謙恭,，不卑不亢,，應(yīng)聘時(shí),，要先敲門,，關(guān)門后鞠躬,、問(wèn)好，然后走到位置前,，待主考官講“請(qǐng)坐”后道謝坐下,。環(huán)視主考官，微笑,。介紹個(gè)人基本情況：姓名,、年齡、受教育程度,、特長(zhǎng),、工作經(jīng)歷等，切忌博取同情心,、談?wù)搨€(gè)人感受等,。回答問(wèn)題時(shí)勿以“我”為中心,，過(guò)于“自我”表現(xiàn);觀點(diǎn)不同時(shí),，語(yǔ)氣要平和，可發(fā)表不同觀點(diǎn),，但切忌爭(zhēng)論;語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明,、扼要，避免重復(fù),、嘮叨,、游離主題。最好不要單刀直入地詢問(wèn)關(guān)于薪資的問(wèn)題,?？晌竦卣f(shuō)，如：“請(qǐng)問(wèn),，貴公司的薪金制度與其他公司有何不同呢?”當(dāng)主考官詢問(wèn)你的薪金要求時(shí),，可模糊回答。面試結(jié)束,，要首先感謝主考官及公司給自己機(jī)會(huì),，把椅子放回原處，關(guān)門前鞠躬,，再次表示感謝,。隨手關(guān)門。應(yīng)聘后可寫信致謝,，一般在應(yīng)聘后2―3天發(fā)出,。內(nèi)容包括：致謝、應(yīng)聘的時(shí)間和經(jīng)過(guò),、對(duì)工作的信心,、期待機(jī)會(huì)等,。簡(jiǎn)短地表明自己的興趣及對(duì)工作的信心。

以上四種面試小技巧,，應(yīng)屆生求職者們可要注意留心了,，細(xì)節(jié)決定成敗。你的表現(xiàn)掌握著你的未來(lái),。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇七

12月24日,，20xx年全國(guó)碩士研究生考試正式開啟。教育部數(shù)據(jù)顯示,，今年共有201萬(wàn)人報(bào)名參加考試,，首次突破200萬(wàn)。多地報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高,，以河南為例,，報(bào)名確認(rèn)考生15.66萬(wàn)人，比20xx年增加2.07萬(wàn)人,，報(bào)考人數(shù)和增幅均創(chuàng)歷史新高,。

考研熱的背后是就業(yè)壓力的增加。面對(duì)就業(yè)壓力,，本科畢業(yè)生是就業(yè),、積累經(jīng)驗(yàn)，還是該繼續(xù)深造,？這是個(gè)艱難的選擇,。網(wǎng)友認(rèn)為，企業(yè)越來(lái)越務(wù)實(shí),，之前只認(rèn)高學(xué)歷,，如今只認(rèn)能干活的。

網(wǎng)友“蠟筆小新”：很清楚自己不是做學(xué)術(shù)的料,，但讀研無(wú)非出于兩點(diǎn)：一,、暫時(shí)逃避就業(yè)壓力；二,、為了碩士文憑,，好就業(yè)。

@萍水小倦：現(xiàn)在的本科生還不如過(guò)去的?？粕?，現(xiàn)在的研究生相當(dāng)于過(guò)去的本科生。社會(huì)在發(fā)展,，水漲船高,，大家都在考研，你不考就落伍了。

@臘月初一：別給我說(shuō)“不看學(xué)歷只看能力”之類的話,，在大城市,，學(xué)歷就是敲門磚，沒(méi)有高學(xué)歷,，你連門都進(jìn)不去，何談?wù)故灸愕哪芰?？既然選擇付出,，就努力考吧。

網(wǎng)友“驤哥”：在網(wǎng)上經(jīng)?？吹健把芯可蜆I(yè)率不如本?？粕钡膱?bào)道，記得我去年找工作時(shí),，不少企業(yè)都標(biāo)明要“本科學(xué)歷”,，把“以上”二字取消了。研究生反而沒(méi)本科生搶手,。

網(wǎng)友“水中石頭”：贊成就業(yè),，人生還有多少個(gè)三年來(lái)奮斗呀？充分利用大學(xué)所學(xué)知識(shí),，在社會(huì)上積累經(jīng)驗(yàn),，在社會(huì)這所大學(xué)，要學(xué)的還有太多,，這知識(shí)才是真正適合自己的,。

@安睡的貓：有很多人就是為了逃避就業(yè)、害怕就業(yè),，說(shuō)什么就業(yè)壓力大……不積累經(jīng)驗(yàn),，會(huì)發(fā)現(xiàn)研究生畢業(yè)后，工作依然不好找,！沒(méi)有工作能力,，不能吃苦耐勞，皇帝的女兒也愁嫁,。

網(wǎng)友“情癲笑癡”：一個(gè)單位,，同種崗位，研究生與本科生的確存在一定差異,，本科生要做到任勞任怨,，不管任何時(shí)候，提高自身技能才是王道,。

@柳州東尹：考研考上了就業(yè)壓力一樣大,，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的，理論也需要在實(shí)踐中驗(yàn)證?；剡^(guò)頭來(lái)看,，有具體實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的中專生就業(yè)就沒(méi)那么大壓力。

12月26日,，記者采訪了河南大學(xué)歷史文化學(xué)院旅游管理系副教授宋軍令博士,，他認(rèn)為，隨著高等教育的發(fā)展,，高校擴(kuò)招也是時(shí)代所需,、大勢(shì)所趨。為了躲避就業(yè)壓力,，一些本科生走上了考研之路,。而研究生的擴(kuò)招又制造了新的就業(yè)壓力。宋軍令說(shuō),，學(xué)歷從某種程度上來(lái)說(shuō),，反映了一個(gè)人的文化層次和綜合素質(zhì)。然而,，學(xué)歷并不代表能力,。企業(yè)在招聘時(shí)，也更加務(wù)實(shí),，已經(jīng)改變了主要看學(xué)歷,、名牌高校的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式，具有實(shí)際工作能力和一定工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生越來(lái)越受到青睞,。不少人驚呼之前“學(xué)歷越高越好”,、“皇帝的女兒不愁嫁”的時(shí)代已一去不復(fù)返。

宋軍令認(rèn)為,，科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)求職者來(lái)說(shuō)很重要,，是繼續(xù)深造，還是本科畢業(yè)就參加工作,，全在自己的規(guī)劃中,。要知道自己為何讀研，讀的專業(yè)是否有利于就業(yè),，是否與自身愛好相結(jié)合,。“是金子總會(huì)發(fā)光”,，但若是?！吧匙印保匀粫?huì)被淘汰,，也就不能獲得金子般的待遇,。無(wú)論是本科畢業(yè)步入社會(huì)工作,，還是繼續(xù)考研，都要結(jié)合自身實(shí)際和社會(huì)需求制定合理規(guī)劃,?！叭绻麅H僅是為了躲避本科畢業(yè)時(shí)就業(yè)壓力而考研，報(bào)考者須慎重,，目前很多專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)不如本科生,，行業(yè)發(fā)展的潛力隨著自身年齡的增長(zhǎng)也在同本科生的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。即使考上研究生后,，仍然要刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律,，否則就會(huì)白白浪費(fèi)幾年時(shí)間，畢業(yè)后一樣會(huì)遭遇就業(yè)難,。”宋軍令說(shuō),，本科生畢業(yè)后參加工作,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高自身能力,，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，同樣能贏得老板的贊許,，在社會(huì)上有立足之地,。河南大學(xué)一名旅游管理專業(yè)的本科生，20xx年6月畢業(yè),，通過(guò)自己的努力,，20xx年初即成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)五星級(jí)酒店中年輕的總經(jīng)理之一。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇八

什么職業(yè)更適合自己,？職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸如何解決……伴隨一系列職業(yè)生涯問(wèn)題,，職業(yè)規(guī)劃開始發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，尤其是針對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,。

所謂職業(yè)規(guī)劃,，就是“定位+目標(biāo)+通道”，主要幫助人們解決3個(gè)問(wèn)題：明確職業(yè)定位,、確立清晰的職業(yè)目標(biāo),、尋求最佳的發(fā)展通道。

自20xx年前后中國(guó)開始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來(lái),，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國(guó)內(nèi)傳播與發(fā)展,，人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺(jué)醒。通常,，一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī)劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃,，再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過(guò)程,，短幾個(gè)月，長(zhǎng)則幾年,。許多人也曾考慮過(guò)是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,，但由于種種原因始終沒(méi)采取行動(dòng)，容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來(lái)越被動(dòng),。

職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng),、金領(lǐng)，對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng),，甚至農(nóng)民工都同樣適用,。一個(gè)來(lái)城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確，也一定能找到適合自己的工作,。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ?，?lè)意工作，然后主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值,，使無(wú)業(yè)者有業(yè),，有業(yè)者樂(lè)業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題,，更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,，為國(guó)家解決就業(yè)難題，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),。

當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),，我們就會(huì)有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位，告訴用人單位,，你就是他的最合適人選,，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)的時(shí)候,，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因?yàn)槟阌蟹浅Ｃ鞔_的職業(yè)目標(biāo),，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),，在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,，這種不認(rèn)同很可能是你無(wú)意識(shí)的,，當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話，那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,，在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下,，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,，而外面稍有誘惑,，你就會(huì)容易選擇離職,，尋求表面上看起來(lái)是更好的“發(fā)展”。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),，就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么,，這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),，對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。

不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象,。目前受過(guò)職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng),，這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力。那么,，大學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè),？對(duì)自己已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)該如何保持和增強(qiáng)？其實(shí),，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清,，目標(biāo)不明，對(duì)自己的知識(shí)背景和天賦特長(zhǎng)沒(méi)有全面準(zhǔn)確的判斷,，同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵,，缺乏核心能力,，專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,，不能滿足崗位所需。

要改變這樣的狀態(tài),，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始,，針對(duì)自己的傾向和個(gè)性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),、分析自身的上升空間及本身存在的問(wèn)題,，綜合各方面因素制定長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃,，每一步應(yīng)該如何去走,，該朝哪個(gè)方向走，做到心中有數(shù),。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，根據(jù)計(jì)劃積極參與一些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué)，也會(huì)大大裨益將來(lái)的求職,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇九

在寒意襲人的季節(jié)里,，即將畢業(yè)的大學(xué)生們也面臨著就業(yè)的嚴(yán)冬。在筆者看來(lái),，就業(yè)難除了學(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需要不匹配,、體制性遺留難題等客觀原因外,，大學(xué)生在主觀因素上存在的問(wèn)題也不容忽視，欠缺職業(yè)規(guī)劃便是畢業(yè)大學(xué)生普遍存在的'一個(gè)問(wèn)題,。

近年來(lái),，一些高校在進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招的同時(shí)，教學(xué)設(shè)施,、師資配備等投入?yún)s沒(méi)有相應(yīng)跟上,，導(dǎo)致大學(xué)生素質(zhì)有不同程度的下降，而許多畢業(yè)生就業(yè)意向迷惘,，適應(yīng)能力較低,，獲取信息渠道嚴(yán)重同質(zhì)化，很難在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中脫穎而出,。

就業(yè)環(huán)境短期不可改變,，體制問(wèn)題也非一天兩天就能完善，從學(xué)生個(gè)體角度而言,，開展職業(yè)生涯規(guī)劃是增加求職成功率十分有效的手段,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是近幾年才引入我國(guó)的新詞，在美英等發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)里,，大都開設(shè)有職業(yè)生涯規(guī)劃課程,。通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣愛好、自身能力,、所學(xué)專業(yè)的綜合評(píng)估和指導(dǎo),，幫助其確定將來(lái)所欲從事的職業(yè)，給學(xué)生灌輸職業(yè)意識(shí),，培養(yǎng)職業(yè)理想和目標(biāo),。這為學(xué)生在擇業(yè)之前就打下了良好的基礎(chǔ)，使他們對(duì)未來(lái)的選擇有了明確的目標(biāo)和意向,，能夠在學(xué)習(xí)期間便為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

相比較而言我國(guó)高校在這方面就十分欠缺。很多學(xué)生入學(xué)后都不知道自己將來(lái)想做什么,，幾年課程學(xué)習(xí)下來(lái),，學(xué)到有一些是與社會(huì)實(shí)際需要嚴(yán)重脫節(jié)的滯后知識(shí)。而缺乏對(duì)自身能力,、優(yōu)勢(shì),、興趣的明確了解，加劇了求職的盲目性與扎堆現(xiàn)象,。一些所謂熱門專業(yè),、熱職位擠破了頭，事實(shí)上多數(shù)求職者充當(dāng)?shù)闹皇恰皽悷狒[”的角色,。

國(guó)家工信部網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的陳老師說(shuō),，根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)和興趣愛好不斷做出指導(dǎo),，幫助其更加明確的認(rèn)知自身優(yōu)勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)，根據(jù)需要不斷學(xué)習(xí)充電,，為就業(yè)嚴(yán)冬早日準(zhǔn)備好“棉衣”,。學(xué)生也應(yīng)認(rèn)清形式，盡早盡快提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,，只有在想做的和能做的之間找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，才能在求職大潮中任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十

我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生,。性格內(nèi)向，但開朗,、活潑,。身形中等，個(gè)子一般,，平時(shí)喜歡上網(wǎng),，跑步，經(jīng)常打打乒乓球,，偶爾游泳,。喜歡看報(bào)紙、百科書籍,、雜志類的書籍等,。

自我的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有夢(mèng)想，有追求,，有不到黃河心不死的執(zhí)著,、勤奮和專心致志的精神,，以及良好的心態(tài),。做事有職責(zé)心、恒心,，組織本事較強(qiáng),，有必須的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手本事較強(qiáng),。

自我的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際本事欠佳,，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自我一個(gè)人去應(yīng)對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自我親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理教師咨詢解決自我在性格方面的弱點(diǎn),。

（一）家庭環(huán)境分析。

我出生在一個(gè)普通的小縣城,，家中還有一個(gè)弟弟,，以前爸媽都是普通的打工者，之后我親眼看著爸爸經(jīng)過(guò)自我的努力一步一步的走下來(lái),，直到有了今日的成就,。我爸一向是我人生的偶像，他的努力,，他的智慧令我折服,。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書，我們家對(duì)教育比較重視,，可是他們更注重我們的道德教育,，他們認(rèn)為理解良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒ǎ墒侨绻麤](méi)有一個(gè)很好的道德觀,，連基本的做人都不會(huì)的話,，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,，認(rèn)為只要盡力就好,，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們期望我以后能夠在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作,，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都能夠，可是他們更期望我能夠成為他們生意上的助手,。

（二）學(xué)校環(huán)境分析,。

我此刻所就讀的學(xué)校不是異常的著名，省屬普通本科高等學(xué)校,，本校的辦學(xué)歷史比較悠久,，并且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，可是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,，需要自我去領(lǐng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱,。

（三）社會(huì)環(huán)境分析,，

隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。我國(guó)加入wto后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,，將會(huì)給畢業(yè)生供給更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻,。

據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示,，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人,，比20xx年增加75萬(wàn)人,，增幅達(dá)22%；2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn),，比20xx年增加82萬(wàn),，同比增幅達(dá)19、9%,。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,，降幅到達(dá)22%。種種數(shù)據(jù)證明,，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升,。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入“大眾化”時(shí)代,，所以,，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題凸顯,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展,，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展,。并且隨著2008年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，更多的人開始關(guān)注,。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作,，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域,、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化,。

（四）職業(yè)環(huán)境分析,。

1、行業(yè)分析：教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，能夠說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我之所以選擇教育業(yè)作為自我的終身事業(yè),，也是研究到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景,。

2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是,，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，課供給的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和本事,。

3、企業(yè)分析：學(xué)校,，尤其是高校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于構(gòu)成良好的心態(tài),，并且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，能夠使自我的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后,，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

（一）第一階段：20xx—20xx年,。

在校期間,，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件,，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,，盡量經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。努力經(jīng)過(guò)普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定,。在校期間,，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng),，接觸各色人群，初步接觸社會(huì),，不恥下問(wèn),，不斷鍛煉自我，提高自身的辦事本事,，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法；多聽聽家人,、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自我的評(píng)價(jià),，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解,。利用暑期時(shí)間,，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)與人相處,。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí),、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解,。

（二）第二階段：20xx—20xx年,。

剛剛離開大學(xué)學(xué)校，步入社會(huì),，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教,，在公立中學(xué)任教,，并且在工作的過(guò)程中充分的利用自我的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自我的人脈關(guān)系網(wǎng)。

樹立信心,，增強(qiáng)自信,，增長(zhǎng)自我的見識(shí)，不盲目與人攀比,，做好份內(nèi)工作,。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),，吸取他們的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn),。多向同事及上司請(qǐng)教，以彌補(bǔ)自我專業(yè)知識(shí)的不足,。

鍛煉自我的本事,，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自我的辦事本事與水平,。

（三）第三階段：20xx—20xx年,。

自我能夠穩(wěn)定下來(lái)，與自我的家人在某一座城市定居,，能夠熟練處理自我的本職工作,，并在能夠很好的完成自我的工作，在工作中找到樂(lè)趣,，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事，有廣泛的社交范圍,，能夠交到不一樣職業(yè)的朋友,。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，可是重點(diǎn)還是放在自我的專業(yè)上,。

經(jīng)過(guò)自我的本事將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,。經(jīng)常健身，堅(jiān)持健康愉悅的身心,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，閱讀很多與專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)取與同學(xué)或同行交流,，鍛煉到自我的交際本事,，認(rèn)真干好班干部的工作，鍛煉自我的組織和應(yīng)變本事,。

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,，這方案貼合實(shí)際的社會(huì)，只要我努力去做,，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的規(guī)劃,。但也存在一些不確定的因素，未來(lái)有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十一

電話求職是指如何充分利用短短的通話時(shí)間，用最簡(jiǎn)明扼要的話語(yǔ)清楚地表達(dá)自己的求職意愿,、展示自己的特長(zhǎng),、博取對(duì)方的好感來(lái)達(dá)到求職目的,。

可從這幾個(gè)方面做準(zhǔn)備：

1.首先要收集你想應(yīng)聘的用人單位的資料，根據(jù)單位的需求結(jié)合自己情況,，有的放矢列個(gè)問(wèn)答小提綱,，演示一遍。

2.選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，一般情況下,，打電話選在每周二、三,、四的上午9：00～10：00之間比較合適,，周一、五不要打電話,，接近下班時(shí)不要打電話,，否則，對(duì)方忙碌影響自薦效果,。

3.語(yǔ)言要清晰,、流暢、略快,，說(shuō)話時(shí)要面帶微笑,，盡管不見面，也能讓對(duì)方感受到自己的態(tài)度,。

4.短短兩三分鐘,，自始至終都用禮貌用語(yǔ)表現(xiàn)你的良好素質(zhì)和涵養(yǎng)，但不要濫用,，需要提示的是,，即使對(duì)方拒絕了你也要給他(她)個(gè)謝字了結(jié)。

5.電話自薦的'基本內(nèi)容：

自我介紹

此外,，還要注意幾點(diǎn)，一是爭(zhēng)取

面試

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十二

我是一個(gè)全日制大學(xué)普通本科生。性格內(nèi)向,，但有時(shí)有些小幽默,。平時(shí)喜歡上網(wǎng)，逛街,，經(jīng)常打打籃球,，乒乓球,。喜歡看一些歷史故事如《三國(guó)演義》看了3次，體育如nba,，政治,、經(jīng)濟(jì)的書籍雜志以及電視節(jié)目等，有些小全能,！自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想,，有追求,，有不到黃河心不死的執(zhí)著,、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài),。做事有責(zé)任心,、恒心，謹(jǐn)慎,，自我調(diào)整力較強(qiáng),！自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳,，有時(shí)有些固執(zhí),。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。在逆境中總能夠成長(zhǎng),，突圍,！

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析,。

1,，社會(huì)一般環(huán)境。

目前中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，自從加入wto后,，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也已走出國(guó)門,，中國(guó)有著最大的需求市場(chǎng),。

2，汽車專業(yè)社會(huì)環(huán)境：

汽車行業(yè)是社會(huì)主體產(chǎn)業(yè),，也將是未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨勢(shì),，金融危機(jī)后大多數(shù)國(guó)外企業(yè)把眼光投向中國(guó),，我國(guó)是汽車的需求大國(guó)，不久汽車將遍布整個(gè)城市,、農(nóng)村,，國(guó)家也高度重視汽車環(huán)保，作為汽車心臟的發(fā)動(dòng)機(jī)當(dāng)然發(fā)展?jié)摿薮?，所以汽車行業(yè)是一個(gè)有潛力的行業(yè),。

但我國(guó)汽車制造研發(fā)技術(shù)落后，走在全球中下等,，自主品牌較少,，大多靠與外企合作經(jīng)營(yíng)，大多發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)仍落后,，耗油多,，污染嚴(yán)重，所以大多數(shù)一線工作人員是中國(guó)人,，高級(jí)設(shè)計(jì)師仍是外國(guó)人為主,，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。

綜上所述,，我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)汽車制造方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的,，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué),。因此,，汽車專業(yè)特別是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)市場(chǎng)廣闊。

3,家庭環(huán)境分析,。

我出生在一個(gè)貧窮偏僻的小鄉(xiāng)村,，全家都是靠種地為生，為了供我讀書,，爸媽不怕苦不怕累,，東奔西走的，我爸一直是我人生的偶像,，他的努力,，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書,，我們家對(duì)教育比較重視,，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?，但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀,，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然,，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,，認(rèn)為只要盡力就好,，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作,，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手,。

4,學(xué)校環(huán)境分析,。

校仍有差距！

三,、職業(yè)目標(biāo)分析,。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié),。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后,，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

在校期間,，目前拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,，但仍要學(xué)習(xí)專業(yè)繪圖軟件，已經(jīng)取得四級(jí)證書,，但仍然要努力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,。努力通過(guò)普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間,，針對(duì)自身的劣勢(shì),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng),，接觸各色人群，初步接觸社會(huì)，不恥下問(wèn),，不斷鍛煉自己,，提高自身的辦事能力,，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法,；多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià),，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解,。利用暑期時(shí)間，做一些兼職,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處,。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn),、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解,。由于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可以考研,，最后結(jié)合自我情況認(rèn)真思索是否考研（目前本人仍在猶豫中）,。

（二）第二階段：工作初期,。

如果直接就業(yè),，剛剛離開大學(xué)校園，步入社會(huì),，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教,，在公立中學(xué)任教,，并且在工作的過(guò)程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí),。不斷積累經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng),。

樹立信心，增強(qiáng)自信,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作,。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。多向同事及上司請(qǐng)教,，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力,，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境,。不斷完善自己的辦事能力與水平。

鑒于本科學(xué)歷有限,，所以先從基層做起,，不怕吃苦不怕累，學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，為下一步準(zhǔn)備,！

（三）第三階段：工作中期。

工作一兩年后,，力爭(zhēng)進(jìn)入管理成,，從事監(jiān)督技術(shù)指導(dǎo)、車間主任等工作,。自己可以穩(wěn)定下來(lái),，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作,，并在能夠很好的完成自己的工作,，在工作中找到樂(lè)趣，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友,。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式,，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

通過(guò)自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,。經(jīng)常健身,，保持健康愉悅的身心。

四,、工作期望,。

目前希望工作在中西部如湖北、重慶（沿海,、北京當(dāng)然更好，不排斥）,，不太喜歡太熟悉,、太偏僻的城市，以省會(huì)城市著重考慮,，二線次之,，就業(yè)起薪要求一般,，但注重發(fā)展前途，希望可以進(jìn)入國(guó)企,、外企如一汽,、二汽、廣汽,、上汽等,，工作崗位不限但不能對(duì)身體有害,，污染較小，工作環(huán)境要好,，工作量不能過(guò)多,，安全性能可靠，有一定保險(xiǎn),、保障制度,，有一定的節(jié)假日,！

五,、評(píng)估方案。

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,，這方案符合實(shí)際的社會(huì),，只要我努力去做，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃,。但也存在一些不確定的因素,，未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧,。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十三

1,、我的簡(jiǎn)歷（略）。

愛好：桌球,，羽毛球,，書法，寫小說(shuō),，看電影,。

2、自我分析。

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，期望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自我的想法來(lái)行事；我很自信,，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有本事將它做好,，且做事有始有終,，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自我的本事，顯露自我的理念,；我對(duì)未來(lái)充滿了完美,，相信自我將來(lái)必須有所作為。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往,，以誠(chéng)待人,。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策,，所以從小到大和同學(xué)朋友都堅(jiān)持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常堅(jiān)持溝通聯(lián)系,，這是我十分巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望本事能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，期望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并經(jīng)過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自我具備良好的的價(jià)值傾向,。

3,、同學(xué)分析。

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng),，隨和,，有必須的親和力；學(xué)習(xí)進(jìn)取,，勤奮刻苦,；生活樂(lè)觀，向上,；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。

缺點(diǎn)：不善于言辭,，性格慢；處理問(wèn)題不果斷,，研究事情不全面,。

4、家長(zhǎng)分析,。

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良,；學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣,。

1、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家五口——相對(duì)簡(jiǎn)便的家庭環(huán)境給我供給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,、由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書,，所以父母對(duì)我的期望很高,。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺,，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人,、做事的道理。還有哥哥的幫忙給了我極大的鼓舞,，雖然家里并不富裕,，且此刻家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，可是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的期望,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開,。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于本事的培養(yǎng)。所以，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能,、創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事,、自學(xué)本事的培養(yǎng),。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要,，即復(fù)合型的,、一專多能的專業(yè)人才、針對(duì)我讀的三年套讀模式,，學(xué)校供給學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自我,，選定成才方案,。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)異常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神,。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生供給了豐富的學(xué)習(xí)資源,，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座異常多,，幾乎每一天都有1—2場(chǎng),，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身本事的提升供給了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界,。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué),、工程技術(shù),、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技,、醫(yī)學(xué)圖書,、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們能夠很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源,。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者,。我們的教師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選,，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)供給了條件,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī),、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái),。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待,。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依靠,、相互促進(jìn)的關(guān)系。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十四

每一個(gè)寒窗苦讀的莘莘學(xué)子都希望在畢業(yè)之時(shí)即可得到一份適合自己并且十分優(yōu)質(zhì)的工作,，但是,，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與成熟，幾乎在一夜之間所有的企業(yè)已經(jīng)開始采用理性的招工態(tài)度進(jìn)行人才的挑選,，這讓那些在高等學(xué)府中每日沉浸于書的海洋之中自由游泳的學(xué)子們來(lái)說(shuō),，無(wú)異于一顆重磅炸彈，因?yàn)槟壳暗钠髽I(yè)需要的人才并不只有單一的理論知識(shí),，還需要更多更豐富的實(shí)踐技巧,，而這些正是大學(xué)生們望塵莫及之事。雖然我國(guó)已經(jīng)開始重視大學(xué)制度的改革進(jìn)程,，但是幾乎所有的高校都因?yàn)闅v史遺留和目前大環(huán)境的影響而讓改革屢屢受挫,，在這樣的情況下，我們的學(xué)生就要在這樣的情況下對(duì)自己有一個(gè)很好的規(guī)劃,，用這樣的行動(dòng)來(lái)保證自己的未來(lái)就業(yè)和發(fā)展,。

那究竟該如何來(lái)做呢?我們不妨先看一下目前那類學(xué)生的就業(yè)情況比較好，第一類就是剛剛提及的大學(xué)生人群,，第二類就是高中生人群,，這類人群的就業(yè)情況還不如大學(xué)生們好，因?yàn)樗麄儾粏螞](méi)有實(shí)踐技能,，就連理論知識(shí)也少的可憐,。第三類是中專或職高生,，雖然他們的實(shí)踐技能不錯(cuò),，但是因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何的理論知識(shí),，所以看似就業(yè)情況不錯(cuò)，但實(shí)際就業(yè)質(zhì)量和差,，基本全是基礎(chǔ)體力勞動(dòng)工作,。而第四類就是目前流行的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這類學(xué)校是針對(duì)相關(guān)企業(yè)用人而專門成立的,，所有對(duì)于企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)技能要求非常的清楚,，并且會(huì)以此來(lái)開發(fā)出相應(yīng)的教學(xué)教材，還會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的資深從業(yè)人員來(lái)為學(xué)員進(jìn)行授課,，這些都會(huì)最大程度的滿足學(xué)員在相關(guān)行業(yè)的知識(shí)和技能需求,，并且還能夠從這些教師的親身經(jīng)歷中得到許多非常有用的經(jīng)驗(yàn)與技巧。更重要的一點(diǎn)是,，這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在學(xué)生入學(xué)伊始便為與他們進(jìn)行深入的溝通,，并通過(guò)每個(gè)不同學(xué)員的不同特質(zhì)，而為其量身定制一個(gè)專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向,，這樣就可以讓學(xué)員帶著目標(biāo)學(xué)習(xí),，并且在學(xué)員畢業(yè)后這類學(xué)校中的就業(yè)教師也可以更好的為學(xué)員進(jìn)行推薦和保送工作。

通過(guò)上面的介紹我們不難發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況依然是這幾大類學(xué)校中就業(yè)最好的一類，而職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功由以對(duì)學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān),，所以我們也可以采用這樣的方法來(lái)進(jìn)行自我規(guī)劃,，這樣可以減輕盲目工作和對(duì)工作未來(lái)迷茫的情況，我們下面為大家舉兩個(gè)例子,，來(lái)說(shuō)明職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

1、湖北安陸一李姓家長(zhǎng),，舉家族之力送孩子上大學(xué),，學(xué)服裝設(shè)計(jì)。小孩大學(xué)畢業(yè)后,，竟只當(dāng)了個(gè)服裝銷售員,。家長(zhǎng)不甘心，請(qǐng)求就業(yè)援助,。有關(guān)方面聯(lián)系了一家服裝廠,，面試時(shí)給了這個(gè)“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”一塊面料，要求其做件成衣,?？稍蹅冞@位“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”卻傻了眼，因?yàn)樗粫?huì)在紙上畫設(shè)計(jì)圖,，而不會(huì)用縫紉機(jī)做衣服,。學(xué)與用如此脫節(jié),，活活地勾劃出目前人才市場(chǎng)的現(xiàn)狀，也再次證明了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

2,、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的蔡同學(xué)，大一暑假曾在麻城市中藥材公司打工,。 “我負(fù)責(zé)藥品登記,，后被調(diào)到倉(cāng)庫(kù)幫忙發(fā)貨，有時(shí)還要跟車送貨,?！眴?wèn)及收獲時(shí)，他略顯尷尬,，“收獲大概就是了解很多藥品,，算是增加了點(diǎn)生活常識(shí)吧,?！?/p>

我們通過(guò)這兩個(gè)例子不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生們基本都沒(méi)有為自己做一個(gè)正確合理的職業(yè)規(guī)劃,，機(jī)會(huì)都在采用盲從的態(tài)度來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,，而這樣的后果就是造成了人才資源的極大浪費(fèi),，和用人企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度步伐更加提高的矛盾，國(guó)家也在很早就注意到了這一問(wèn)題,，通過(guò)很多方面希望改善這種狀況,，但效果都不是非常的理想。當(dāng)然,，我們可以肯定,，每一項(xiàng)改革都是需要時(shí)間和付出的，然而,，我們既然知道了有一些很好的舉措可以幫助我們來(lái)提高資深的就業(yè)優(yōu)勢(shì),，那為何不錯(cuò)自我身上找原因，從自己做起,，為自己做一份合理的職業(yè)規(guī)劃呢,。

如果我們可以更早的對(duì)自己進(jìn)行一份合理的職業(yè)規(guī)劃，便可以在入學(xué)伊始,，就開始自己的針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)課余時(shí)間盡可能多的學(xué)習(xí)今后所要從事行業(yè)的相關(guān)所需知識(shí)和技能，然后在暑期,，不要盲目的跟風(fēng)打工,，而是通過(guò)自己的所學(xué)所知，找一個(gè)與自己今后發(fā)展相吻合的相關(guān)行業(yè)公司實(shí)習(xí)打工,，這樣不但可以在暑期的打工中充實(shí)自己的相關(guān)行業(yè)知識(shí),，還能讓自己更加熟悉這個(gè)行業(yè)的具體情況和相關(guān)實(shí)際操作技能,。我想只要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和打工實(shí)踐操作，當(dāng)四年后畢業(yè)之時(shí),，你已經(jīng)是一個(gè)擁有幾乎兩年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，和擁有豐富行業(yè)知識(shí)的強(qiáng)手人才了，這時(shí)的你一定會(huì)是市場(chǎng)企業(yè)的爭(zhēng)搶對(duì)象,，也就會(huì)很好的解決就業(yè)這個(gè)看似矛盾無(wú)奈的問(wèn)題,。

然而請(qǐng)大家記住，一定要讀書和實(shí)踐兩手抓并且兩手都要硬,，記得在一次座談會(huì)中,，一位省農(nóng)行行長(zhǎng)的話很是耐人尋味。他說(shuō),，現(xiàn)在銀行要的是能拉存款,，能上柜臺(tái)的一線工作人員?？筛咝Ｅ囵B(yǎng)的學(xué)生都是只能做行長(zhǎng)的,，你說(shuō)，我該咋辦?!這樣,，我們就只好用技校生來(lái)干事了,。這是一種無(wú)奈，也是一種市場(chǎng)的惡性循環(huán),，所以說(shuō),，實(shí)際操作技能在今后的就業(yè)中是起到至關(guān)重要作用的。而有的同學(xué)會(huì)說(shuō)了,，我大一就去找和我今后所希望從事的行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，會(huì)有人要嗎?別忘了,，這只是打工實(shí)習(xí),，說(shuō)的更加直白一點(diǎn)，就是你去當(dāng)學(xué)徒,，從人家那里偷工作經(jīng)驗(yàn),，所以，不要對(duì)自己的第一份實(shí)習(xí)打工工作要求過(guò)高,，公司條件和規(guī)模都無(wú)所謂,，給予你的薪酬更不要有任何的奢望，我相信你抱著這樣的態(tài)度一定會(huì)找到一份相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)工作,。這很重要,，但不要因?yàn)槔щy就放棄自己的理想和目標(biāo)，而能夠讓你不輕易迷失自己的,，就是一份合理的職業(yè)規(guī)劃書,，所以請(qǐng)你提早的為自己做一份屬于并適合自己的未來(lái)發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書,。

最后，希望我的文章可以為廣大莘莘學(xué)子起到一個(gè)拋磚引玉的作用,，讓大家能夠找到適合自己今后發(fā)展的道路,，更希望大家能夠通過(guò)我所舉的例子，而看清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，找到病因并進(jìn)行有針對(duì)性的修正,，然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)來(lái)為自己制定一份專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃書，如果大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃書還不太了解的話,，可以參考北大青鳥馬甸華騰中心的職業(yè)規(guī)劃教師給予他們學(xué)生所制定的職業(yè)規(guī)劃書,，他們所編寫的職業(yè)規(guī)劃書非常全面具體，并且針對(duì)性很強(qiáng),，很有未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,。當(dāng)然，最終我希望所有的孩子們都可以通過(guò)自己的努力而創(chuàng)造出一片屬于自己的美好未來(lái),。

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十五

不少面試官會(huì)故意在某一段時(shí)間內(nèi),，用攻擊性的態(tài)度對(duì)待求職者，提出特別尖銳的問(wèn)題,，有意令應(yīng)聘者感到特別尷尬,，借此考驗(yàn)應(yīng)聘者的應(yīng)變能力及面對(duì)不尋常情況時(shí)，表現(xiàn)是否得體,、胸襟是否開闊等,。千萬(wàn)不要以為面試官是在故意刁難自己，馬上“翻臉”,，應(yīng)保持風(fēng)度和禮貌,，就問(wèn)題核心內(nèi)容闡述自己的觀點(diǎn)。動(dòng)怒不是明智之舉,，哪怕你只是對(duì)其中的一個(gè)面試官發(fā)怒,，也會(huì)令其他面試官反感，錯(cuò)失錄用良機(jī),。

類型二：有矛盾的面試官,。

在一些小組面試時(shí)，其中有的面試官表現(xiàn)無(wú)禮,，提出尖銳的問(wèn)題故意為難你;而有的面試官“溫文爾雅”,，甚至與前者“針鋒相對(duì)”，看似彼此矛盾,，實(shí)則在“演戲”,，只不過(guò)有的扮演“紅臉”，有的扮演“白臉”,，意圖制造混亂,，擾亂應(yīng)聘者心態(tài),。遇上這種情況，應(yīng)聘者一定要沉著冷靜,，不能無(wú)禮,，更不要焦躁不安。應(yīng)站穩(wěn)腳跟,，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”,，根據(jù)自己的判斷，穩(wěn)妥表達(dá),。

類型三：態(tài)度散漫的面試官,。

有時(shí)面試官會(huì)裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好像對(duì)這次面試不太重視,。特別是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的主試者,，時(shí)常采取自然發(fā)展式的面試方法。目的是看應(yīng)聘者是否易受別人干擾,。應(yīng)聘者千萬(wàn)不要跳進(jìn)這種常見的圈套中,，以為自己可以一樣輕率，隨便談天說(shuō)地,，而應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度回答那些看似無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,。請(qǐng)記住：面試官都很忙,，絕對(duì)不會(huì)拿你開玩笑!

類型四：臨場(chǎng)考查應(yīng)聘者技能的面試官,。

一些面試官喜歡“攻其不備”，當(dāng)場(chǎng)考試,，測(cè)試應(yīng)聘者能否勝任某些職位,。以推銷員面試為例，可能你剛坐下,，面試官就會(huì)拿出他們的一個(gè)產(chǎn)品,，讓你當(dāng)場(chǎng)向他推銷。對(duì)這種情況,，面試者事先應(yīng)有心理準(zhǔn)備，對(duì)應(yīng)聘企業(yè)的產(chǎn)品應(yīng)有所了解,，說(shuō)起來(lái)“有理有據(jù)”,，切忌“信口開河”，吹噓胡扯,，否則只會(huì)讓主試者對(duì)你的能力失去信心,。

謙虛謹(jǐn)慎：面試和面談的區(qū)別之一就是面試時(shí)對(duì)方往往是多數(shù)人，在遇到比較有深度的問(wèn)題的時(shí)候切不可不懂裝懂,，不明白的地方就要虛心請(qǐng)教或坦白說(shuō)不懂,，這樣才會(huì)給用人單位留下誠(chéng)實(shí)的好印象,。

機(jī)智應(yīng)變：雖然說(shuō)面試也是雙向選擇，但應(yīng)聘者與面試官相較而言,，還是處于“弱勢(shì)地位”,，所以應(yīng)聘者的心理壓力會(huì)比較大。面試的成敗大多取決于應(yīng)聘者是否能機(jī)智果斷,，隨機(jī)應(yīng)變,，能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。

潛能巨大：面試的時(shí)間通常很短,，應(yīng)聘者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái),，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能,。

文化認(rèn)同：目前越來(lái)越多的企業(yè)在面試階段會(huì)引入性格測(cè)驗(yàn)或心理測(cè)驗(yàn)這一單元,，凸顯出企業(yè)對(duì)于應(yīng)聘者性格和心理素質(zhì)的重視，而這歸根到底,，都是企業(yè)衡量應(yīng)聘者是否認(rèn)同企業(yè)文化,、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工,，不僅要能力出眾,，更要認(rèn)同企業(yè)文化。

拓展閱讀：

面試階段如何與hr溝通薪酬,。

1.從獵頭,、朋友、網(wǎng)絡(luò)了解這個(gè)崗位的薪酬范圍,，給自己一個(gè)價(jià)格定位,。

2.詢問(wèn)hr公司的整體薪酬體系。

應(yīng)聘者的薪資是如何決定的呢,，一個(gè)應(yīng)聘者的定薪取決于如下方面：首先是的公司薪酬政策,，公司的薪酬想在人才市場(chǎng)保持什么分位，有些公司就是財(cái)大氣粗,，有些公司就是喜歡搞“性價(jià)比”,。其次是崗位預(yù)算，假如一個(gè)崗位只能找15k的人,，你再牛也只能拿這么多了,，就好像別人只帶了100，你就別想他吃你的滿漢全席,。而崗位預(yù)算和崗位要求,、薪酬預(yù)算掛鉤，這個(gè)對(duì)于用人部門類似于你手里有20萬(wàn)元，你怎么分配在裝修的各個(gè)部分上,。

3.給出一個(gè)自己認(rèn)為合適的價(jià)格,。

提出自己的價(jià)格，至于稍微高點(diǎn)還是稍微低點(diǎn)就看你自己的期望了,，你假如夠牛逼就提高點(diǎn),，急于找工作就直接提你的心理價(jià)格甚至稍微壓低。不要老想著自己水平高,，水平高不能幫別人掙錢也是白瞎,。要想著你能給雇主帶來(lái)什么價(jià)值，解決什么問(wèn)題,，避免什么大坑,，切到點(diǎn)子上了，別人就愿意多花錢,，想想自己買過(guò)的那些超出預(yù)算東西的原因吧!

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十六

通過(guò)這學(xué)期的《就業(yè)指導(dǎo)課程》的學(xué)習(xí),，我了解到：近年來(lái),，隨著高校擴(kuò)招,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來(lái)越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。每個(gè)人都希望自己的一生能夠過(guò)的十分精彩，因此都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對(duì)于大學(xué)生而言,，就業(yè)規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義,。以下是結(jié)合自身對(duì)就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)：

珍貴的三年大學(xué)生活悄然即逝,，只剩下大學(xué)時(shí)光一年的我，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路,。作為一個(gè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然考入大學(xué),，但是我知道大學(xué)仍然還是人生開始的起點(diǎn),，所以大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，為了自己的夢(mèng)想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了不斷提高,。還有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法,。由于大學(xué)的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學(xué)會(huì)了如何與人處事,，比如在她人休息的時(shí)候盡量不要吵到別人,。為了加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，注重自己的品行,。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對(duì)自己有所幫助,，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性，關(guān)系到是否能形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。

大學(xué)三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐也獲得部分可喜的成績(jī)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、性格堅(jiān)毅,，有主見,。由于待人還是挺熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。同時(shí),，我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)比較自我,，有時(shí)情緒有比較低落,。所以我更需要權(quán)衡這兩方面，努力使自己成為一個(gè)樂(lè)觀自信,，充滿活力的人,。從而。真正地結(jié)合自身,，認(rèn)清了自身,，完善自己，提高交際能力,、實(shí)踐能力及學(xué)習(xí)能力,，成為勇于承擔(dān)，敢為夢(mèng)想流汗的女漢子,。

有人這樣形容數(shù)學(xué)：“思維的體操,，智慧的火花”。這足以說(shuō)明數(shù)學(xué)的重要性,。當(dāng)教師,，是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當(dāng)教師,，在師范類中,，數(shù)學(xué)專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多,。當(dāng)it職員,。：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”,。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析,、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作等職業(yè),，具備先天的優(yōu)勢(shì),，許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事it行業(yè)。然而只就大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)還不足以形成就業(yè)槍手的市場(chǎng),，所以基本如果只是大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)在難以找到讓人接受的工作,。例如每年的西安高校“雙選會(huì)”,，貌似打著招牌招人,，對(duì)于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講實(shí)在是慘不忍睹或者可以說(shuō)是不容樂(lè)觀，幾百家僅兩三家招人,，要么就是直接要碩士學(xué)歷的學(xué)生以及較好的編程能力,。這種高門檻的招聘，以及當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的緊迫性,，確實(shí)傷了我們數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)子的心哪,。因此,，超過(guò)半數(shù)的數(shù)學(xué)人開始備戰(zhàn)考研，為了更好地就業(yè),，紛紛打著考研的招牌,，踏上了考研的路途，雖然艱辛,，但還是為了夢(mèng)想也為了以后都能有個(gè)好的工作開始為自己的前途努力與奮斗,。男生偏向計(jì)算機(jī)、通信,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué),、運(yùn)籌學(xué)等，女生偏于金融,、學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)類的師范方向的考研,。

隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線,。拓寬師資渠道,，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措,。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

對(duì)于一個(gè)女生來(lái)講,，由于我做事還是挺踏實(shí),、有耐心的。所以更加堅(jiān)定了我考研的方向,，考慮到研究生的學(xué)年制度,，我選擇了專碩類學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)。院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì),。就現(xiàn)在的未來(lái)發(fā)展前景來(lái)看,，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的示范類研究生，不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè),，也有利于個(gè)人發(fā)展成才,。同時(shí)，該職業(yè)不僅可以極大的發(fā)揮自己的價(jià)值—傳播知識(shí),，教育學(xué)子,，同時(shí)也因職業(yè)本身的特質(zhì)，有固定的節(jié)假日,，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關(guān)系,。

離畢業(yè)只剩一年的時(shí)間了，現(xiàn)在既然我選擇了考研,，我就會(huì)努力按著自己的計(jì)劃復(fù)習(xí),，每天分配具體時(shí)間,，設(shè)定具體復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)。比如,，現(xiàn)在是六月份暫時(shí)按照一天兩小時(shí)數(shù)學(xué)分析和一個(gè)半小時(shí)英語(yǔ),，以及超過(guò)兩小時(shí)的教育學(xué)的學(xué)習(xí)。由于以前更本沒(méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué),，所以我需要分配更多的時(shí)間來(lái)初步學(xué)習(xí),，一遍遍的學(xué)習(xí)才能更好地理解、加強(qiáng),，以致后期的更好的鞏固,。考研是需要毅力和堅(jiān)持的,，希望自己可以以一個(gè)好的心態(tài),、好的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)方法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與憧憬，為夢(mèng)想而拼搏,！

求職技巧與就業(yè)規(guī)劃篇十七

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣,，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際,，做自我喜歡的事,。

2，性格分析,。

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長(zhǎng),，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測(cè)題之后,，發(fā)現(xiàn)自我是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑,、開朗的'男孩,。喜歡憑自我的感覺(jué)做事，比較重感情,，喜歡與人溝通,，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,，潛力分析,。

我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，不怕苦,，不怕累,，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題,，能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。

4,，優(yōu)缺點(diǎn)分析,。

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人,，有恒心,，人品端正，有上進(jìn)心,。

缺點(diǎn)：驕傲自滿,，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人,。

在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。所以,，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力,；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì),；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力,。

2、家庭環(huán)境分析,。

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩,，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟,，我是最小的一個(gè),，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過(guò)得很開心,。家里人都很支持我,，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作,，了解一下到底自我喜歡什么,。

3、學(xué)校環(huán)境分析,。

4社會(huì)環(huán)境分析,。

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方,。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生,，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了,。

1,、短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx年）。

畢業(yè)之后,，找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作,，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事,，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,，多學(xué)習(xí)點(diǎn),。透過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo),。

2,、中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx）。

在有了穩(wěn)定的工作,，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè),，開自我的公司,，自我當(dāng)老板。透過(guò)十年的努力,，把自我公司的業(yè)務(wù)做大,，將公司做強(qiáng)。

3、長(zhǎng)期的職業(yè)目,。

自我成為老板之后,，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自我更加的充實(shí),，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自我的公司,，更別人多加交流，將公司做得更好,。

1,、教育為先。

“學(xué)無(wú)止境,，”“活到老,，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，讓自我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí),，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí),。

2、虛心向別人取經(jīng),。

在學(xué)校期間,，經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流,、討論,，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),，更加的了解工作和社會(huì),，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后,，步入社會(huì),，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,，要向人家學(xué)習(xí),。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解,，搞一些活動(dòng),，增加友誼。

3、實(shí)踐鍛煉,。

在學(xué)校的期間,，多參加一些社會(huì)工作，透過(guò)這些活動(dòng),，能夠增加自我的膽量,，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友,，為今后打下基礎(chǔ),。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自我對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),，為自我選取一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備,。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體,。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”,。身體不好，什么也干不成,。

還有在平時(shí)要注重自我的言行,，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn),。在假期做一些兼職,，提高自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道,。