通過總結(jié)，我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。在寫總結(jié)之前,，我們可以多方面收集信息，包括觀察,、問卷調(diào)查、討論等。這些總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)律,，并借鑒其中的優(yōu)秀表達(dá)方法。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇一

學(xué)校除了教學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)以外,，德育教育也是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的德育教育也是每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。為此,，小編整理了小學(xué)德育,。

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育,。

工作計(jì)劃,。

進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

積極參加政治學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同事作為班主任努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛崗熱愛學(xué)生為人師表責(zé)任心強(qiáng)在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生不體罰使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面我除了通過家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外還通過家訪或個(gè)別交談的形式共同分析學(xué)生的情況幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理。

學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》,。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進(jìn)思想,、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和自覺性。

二,、勤懇鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)能力。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容,、不同教育對(duì)象,，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動(dòng),。

三、真心熱愛學(xué)生,。作為教師,，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵(lì)表揚(yáng)方法來做他們的工作,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑,，注重學(xué)法指導(dǎo),；布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣,，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

四,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,。

通過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì),、在假期的學(xué)習(xí),、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議,。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上,，做到工作更加勤懇，更好,。

緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落,，同時(shí)我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學(xué)期我除任五（1）,、五（2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還兼任五（1）班的副班主任，協(xié)助xx老師負(fù)責(zé)整體情況,，五（1）班無論從成績(jī)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了良好成績(jī),。為此，我對(duì)這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結(jié),。

一,、愛崗敬業(yè)，給學(xué)校樹楷模,。

這學(xué)期學(xué)業(yè)重,，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時(shí)到達(dá)班級(jí),，督導(dǎo)學(xué)生早讀,，課間時(shí)刻注意學(xué)生紀(jì)律，針對(duì)打鬧情況無論哪個(gè)班的學(xué)生均加以教育,，同時(shí)無論上操都與學(xué)生一起做,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師，規(guī)范做操動(dòng)作,，給學(xué)生示范,，上操后我與x老師一前一后，跟在隊(duì)伍,，避免發(fā)生磕碰情況,，同時(shí)對(duì)有眼保健操可我從不占此時(shí)間，而要求學(xué)生做操,，保護(hù)視力,，在課堂上我時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生們注意交通安全,，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動(dòng)中積極投稿，從數(shù)據(jù)到實(shí)例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害,，告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,，副班主任應(yīng)與班主任一樣，你也是孩子的老師,，有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行德育教學(xué),，如樓道、校園有紙自己撿起對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育,，對(duì)夏季開窗及電扇對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。結(jié)合班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教育，同時(shí)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行穿著的審美教育,。教育無處不在,，德育工作瑣碎，要求我們有愛心,、有耐心,、有恒心，時(shí)常時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

二,、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，我時(shí)常教育孩子如何學(xué)的輕松,，玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站,，上網(wǎng)要有時(shí)間限性,，針對(duì)學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科，同時(shí)在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷,，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，德育工作不只有語文課，每門學(xué)科都有,，針對(duì)學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查,，給予一些單親家庭的孩子以溫暖。

總之,，一個(gè)好教師一定在德育工作中有長(zhǎng)處,，只有德育工作做的好，教學(xué)工作才進(jìn)展的好,。所以我力爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。

一,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),，一方面，以比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二,、實(shí)施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程,。

常言,，愛學(xué)生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國(guó),，教學(xué)者如扶醉人,，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦,，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈,，愛便是這一綠化工程的奠基。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、鼓勵(lì)班干部敢想,，敢做,，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,，樹立自信，小學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)。

四,、加強(qiáng)思想品德的教育,。

我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在今后的工作中我將更加努力工作,，加強(qiáng)班級(jí)德育建設(shè),，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級(jí)德育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國(guó)周年系列活動(dòng),，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口,，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性,，拓寬教育途徑,，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線,，加強(qiáng)德育工作管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生傾聽值周教師國(guó)旗下的講話,，通過國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、感恩教育,、安全教育和愛國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí),。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音,，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡,、學(xué)生的優(yōu)秀。

作文,。

學(xué)生撰寫的觀后感,、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳不但活躍了校園文化生活也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育使校園里形成學(xué)榜樣,、做先進(jìn)的良好校風(fēng),。此外廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全,、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳,。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星,、衛(wèi)生星,、紀(jì)律星、禮儀星,、鍛煉星,，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),，校長(zhǎng),、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查,。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板,，記錄公開競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍,，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染、教育學(xué)生,。

2,、從大處著眼，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,，定期召開班主任會(huì),，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,，加強(qiáng)培養(yǎng)工作,。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí),、有效地推進(jìn)班級(jí)工作,，創(chuàng)建平安,、向上的和諧。

三,、加強(qiáng)社會(huì),、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì),、家長(zhǎng)重視教育,、理解教育、支持教育的意識(shí),，形成教育合力,，提高教育績(jī)效,。

四,、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1,、期中,、期末組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)工作,，班主任將匯總表上交到政教處,。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”,，部分,。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行。

評(píng)語,。

3,、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。

總之,，德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的思想水平,，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提高學(xué)生多方面的素質(zhì)做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、全面發(fā)展德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,。如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受讓同學(xué)們知道了“一方有難八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心特別是班上的湯雪瑩同學(xué)自己由于車禍骨折在醫(yī)院住院卻委托自己的父親把元的零花錢捐出來同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了,。在第七單元作文“一個(gè)我敬佩的人”中同學(xué)們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個(gè)人,。事實(shí)證明班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二,、安全教育常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況我每天派學(xué)生值勤監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生禁止追逐打鬧教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì)并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)真正落實(shí)路途安全,。

三、加強(qiáng)管理促進(jìn)學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行因此從開學(xué)之初我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。并開展了主題活動(dòng)：“誰最棒我最棒,！”進(jìn)行量化管理同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng)使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久我進(jìn)行了改革創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣形成了良好的班風(fēng)促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng),。

四,、搞好衛(wèi)生關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣還有利于學(xué)生的身體健康少生疾病,。今年三月以來在安徽發(fā)生了手足口病后來宜昌也發(fā)生了多例。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生我更是關(guān)注,。我專門安排學(xué)生監(jiān)督做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病我就像關(guān)心自己的孩子一樣時(shí)刻提醒他們吃好、睡好,、穿好每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服課堂上除了教學(xué)也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系及時(shí)解決問題,。

總之這學(xué)期經(jīng)過師生的共同努力學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作我將更加努力再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn),，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責(zé),，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí),。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步,。

6,、努力貫徹校晨檢制度,，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、具體措施,。

1、完善制度,，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先,，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力,，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理,。

從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。

同時(shí),，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生;通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。

讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng),，鍛煉自己的技能。另外,，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)樣的學(xué)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，可以通過家校e及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展。

3,、主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排,，以班會(huì)為主陣地,，開展多種形式的主題班會(huì),。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇四

馬卡連柯認(rèn)為“制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型,，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。”因此在體育中,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟,、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌、講道德,、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課,，不得隨意缺席或擅自離隊(duì);分組做練習(xí)時(shí),，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想,。

二.針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持正面教育為主，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié),。

小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,，這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此,，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表揚(yáng),，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，教師應(yīng)以幫助,、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評(píng)方式，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進(jìn)的方法,，使學(xué)生樂于接受，心服口服,。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1,、對(duì)優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出;2,、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng),，不侮辱人格,、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;4,、教育中要“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,，教育要有耐心。

三.緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透,。

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞,、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神,。所以,，只要教師能有意識(shí)地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng);將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成“榴彈”投準(zhǔn),，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動(dòng)作及設(shè)計(jì)接力游戲--《爆破敢死隊(duì)》等,，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國(guó)教育意義,，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神,，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四.利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透。

教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),，如果能有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中,，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果,，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識(shí),，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式進(jìn)行,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)作進(jìn)取的精神;對(duì)某些教材在準(zhǔn)備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù),、幫助,，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心,。

五.把思想品德教育滲透列體育課的全過程。

體育課是多因素,、多層次,、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊(duì)列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過程中,，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學(xué)：可以通過表揚(yáng)大膽完成動(dòng)作的同學(xué),，來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,，使其更勇敢、更果斷,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時(shí)可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù),、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心,、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外,，還可從中滲透安全知識(shí)教育。3.分組練習(xí)：通過以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣,。4.教學(xué)比賽：通過如“比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多”或小組接力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)成績(jī),。5.課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績(jī)、表揚(yáng)好人好事,、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。6.收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)和愛護(hù)公物的教育,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇五

1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn),，修訂完善日保潔、周小掃,、月大掃的衛(wèi)生制度,。開學(xué)第一周，德育處實(shí)地考察,，根據(jù)班級(jí)所在地點(diǎn)重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實(shí),。并且加大檢查和反饋力度,，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布,，便于老師和同學(xué)們及時(shí)了解情況并加以改進(jìn),。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載,，周一的升旗儀式上及時(shí)通報(bào)結(jié)果,。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼核算,。一學(xué)期堅(jiān)持下來,，整個(gè)校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。

2.以校服,、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服,，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴,，對(duì)違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級(jí)評(píng)比?，F(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求,。

3.堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際情況,，大課間活動(dòng)主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,，一二年級(jí)跳短繩,，三至六年級(jí)分組跳長(zhǎng)繩,，倡導(dǎo)老師全程參與,，保證活動(dòng)時(shí)間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查督促,，大隊(duì)干部檢查,。絕大部分班級(jí)課間操和大課間活動(dòng)組織開展得很好，尤其是147,、148,、149班課間操做到了快、靜,、齊,；128、129,、130,、144、145,、137,、136、134班大課間活動(dòng)組織到位,，學(xué)生積極參與活動(dòng),。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。

4.加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度,。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊(duì)干部競(jìng)選,，從三至五年級(jí)中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部,，并且有試用期,，不符合的隨時(shí)更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會(huì)制度,，總結(jié)上周工作,，布置本周工作。

5.規(guī)范課前準(zhǔn)備,，落實(shí)課前一支歌（或者經(jīng)典誦讀）,。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》,、《課堂常規(guī)》,，組織寒假生活交流，開展國(guó)歌,、隊(duì)歌,、校歌比賽,，行政下年級(jí)檢查。

1.開學(xué)第一天舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號(hào)召全體師生開展形式多樣的安全教育活動(dòng)：各班舉行安全主題隊(duì)會(huì),，出好安全黑板報(bào)，辦安全知識(shí)手抄報(bào),。

2.第七周向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了方少文校長(zhǎng)《致家長(zhǎng)的一封信》，就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長(zhǎng),，并要求家長(zhǎng)閱讀后簽字反饋。

3.4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué),，安全回家”主題講話,，班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間各班召開安全主題班隊(duì)活動(dòng),。121、122,、125、132,、133、135,、136、137,、141、142,、144,、145,、146,、147、148,、153,、154班利用了多媒體技術(shù),，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育，129班學(xué)生當(dāng)場(chǎng)書寫自己的所見,、所感。

4.在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片,，王xx老師負(fù)責(zé)編輯制作,，6月30日班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，組織全體師生收看。

（一）主題教育活動(dòng),。

1.“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書,、征文、演講活動(dòng),。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國(guó),，我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書、征文,、演講活動(dòng)，五六年級(jí)積極響應(yīng),，許xx,、李xx老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀,，周xxx老師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào),，五六年級(jí)各班和137班學(xué)生參加了征文比賽,，盧望軍老師利用晚上休息時(shí)間評(píng)閱了參評(píng)征文,。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽，五,、六年級(jí)10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕,，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，演講錄像帶將送省里參賽,，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。周求知老師多次為楊xx同學(xué)修改演講稿,，并利用周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng),。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng),，一年級(jí)200多名學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織,，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話,，號(hào)召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員,。

3.“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加,，熊xx,、張xx,、李xx老師負(fù)責(zé)排練，經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn),。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長(zhǎng)商量確定服裝,，犧牲了很多休息時(shí)間，在學(xué)生排練期間,，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課,。柳xx,、黃xx老師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日,，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績(jī),。

4.道德講堂活動(dòng),。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會(huì)開展了五年級(jí)道德講堂活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富，唱歌曲,、誦經(jīng)典、學(xué)模范,、問自己、談感受,、送吉祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與,，暢談感受，效果很好,。

（二）節(jié)日文化活動(dòng),。

1.“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)。寒假期間,，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié),、元宵節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會(huì),，德育處收集了學(xué)生活動(dòng)的照片、視頻,、手抄報(bào)、小制作等,。

2.“緬懷英烈”主題活動(dòng)。童xx校長(zhǎng)在升旗儀式上作了“又到清明時(shí)”的主題講話,，各班召開了主題班隊(duì)活動(dòng),。一至四年級(jí)以下班級(jí)按要求認(rèn)真開展活動(dòng)：131,、132,、133、134,、135,、137,、140,、141、142,、143、144,、145、148,、149、150，其中133,、134、135,、137,、140,、141、142,、143、144,、145、148,、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源,。清明假期，德育處布置五六年級(jí)學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),，要求將活動(dòng)場(chǎng)景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的照片,，四、五,、六年級(jí)“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級(jí)及時(shí)上交：122,、123,、126、127,、128、129,、130、132、134,、135、136,。

3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,，中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級(jí)學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào),、寫端午節(jié)感想文章。

（三）環(huán)?；顒?dòng)。

1.收舊利廢活動(dòng),。自1997年來,，一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動(dòng),，家長(zhǎng),、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺(tái)民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動(dòng),。

2.龍根綠小義工活動(dòng)。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式,，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)致辭，為小義工隊(duì)授旗,、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名加入,，三月份xx附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào),、登記造冊(cè)工作已經(jīng)完成,，142班全體學(xué)生加入xx附小龍根綠小義工隊(duì),。助殘日,，義工隊(duì)代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會(huì)成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)朗誦《沁園春文明頌》,。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場(chǎng)參加了“環(huán)保‘翼’先鋒以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式，身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單,，號(hào)召市民加入環(huán)保隊(duì)伍中，不隨意丟棄廢舊電池,，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園,。

3.愛鳥護(hù)鳥活動(dòng),。4月1日,，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，

4.“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),。142班全體學(xué)生和家長(zhǎng)赴xx酒店參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)儀式，演唱了環(huán)保歌曲,，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動(dòng),，寫下自己的感想,，紙質(zhì)文稿及時(shí)上交的班級(jí)是：126、127,、128、129,、131,、133,、134,、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142,、136、137班,。

（四）愛心活動(dòng)。

1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會(huì)攜手開展的“以書會(huì)友,，一起成長(zhǎng)”愛心捐書活動(dòng)，五六年級(jí)學(xué)生共捐書720多本,，其中123、129,、130班均在140本以上,，5月28日,，高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽縣長(zhǎng)湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈(zèng)儀式,。

2.5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)和本班家委會(huì)的組織下,，去岳陽市社會(huì)福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動(dòng)，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目,，送上了愛心禮物。

3.5月27日,，122班全體同學(xué)再次去到公誠(chéng)小學(xué)，為他們帶去了價(jià)值4000多元的電腦,、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物,，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇六

總體的成績(jī)不錯(cuò),，及格率：60分以上的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例；優(yōu)秀率：85分以上的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例,。

（試卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容分布,，試卷的特點(diǎn)等方面。）,。

本次考試題目類型靈活多樣,包括基礎(chǔ)知識(shí):看拼音寫漢字,多音字辨別,詞語搭配，四字詞語積累和運(yùn)用,、按課文內(nèi)容填空等，閱讀部分就一篇課外短文,，最后是看圖寫畫,。試卷結(jié)構(gòu)清晰,，題量適中,。這張?jiān)嚲肀容^難度不大，考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出了平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)際又貼近生活,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色,。評(píng)分項(xiàng)目又詳細(xì)、合理,。

本試卷特點(diǎn)：根據(jù)整套教材的知識(shí)、能力和情感發(fā)展總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,。比較全面地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。語文知識(shí)講究的是積累,，從試卷的編制上看,，細(xì)節(jié)多，基礎(chǔ)知識(shí)面廣在注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí),，適當(dāng)考查了教學(xué)過程,，能較好地反映出學(xué)生的`實(shí)際語文知識(shí)的掌握情況,。都進(jìn)行了考察。

（學(xué)生答題總體情況,、典型錯(cuò)題情況分析。要寫出學(xué)生答題出現(xiàn)的典型錯(cuò)例,，剖析造成錯(cuò)誤的原因。）,。

基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí).平時(shí)我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,特別是字詞句的訓(xùn)練,故學(xué)生在這方面表現(xiàn)較佳,。不過在情境中填寫課文內(nèi)容,，這錯(cuò)誤率比較高。以后要繼續(xù)加強(qiáng)在情景中背誦課文,，在理解中背誦課文，提高學(xué)生舉一反三的能力,。

這次課外閱讀的題目非常簡(jiǎn)單，可能受試卷內(nèi)容分布影響,，或是學(xué)生沒有認(rèn)真讀題,，仔細(xì)檢查,。“給第一然段標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”都落做了,，“讀了短文，我知道了浴室是有（）,、（）,、（）和（）一起造好的?！睂W(xué)生審題不仔細(xì)，讀題只有讀一半,，很多優(yōu)秀的學(xué)生也做錯(cuò)了。學(xué)生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣,。有些學(xué)生由于自身的識(shí)字量很少，因此,，對(duì)短文的內(nèi)容不是很了解，所以這題目錯(cuò)誤率最高了,。部分（看圖寫話）習(xí)作主要是考查學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力。從學(xué)生作文試卷來看,，學(xué)生還沒有養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在錯(cuò)別字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等問題上比較嚴(yán)重。與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還有一定的差距,，低段寫話教學(xué)有待加強(qiáng),。

?。▽?duì)教學(xué)的啟示,、對(duì)命題與評(píng)價(jià)建議、其他意見與建議,。）。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,，平日要求學(xué)生寫好每一個(gè)生字。每一個(gè)詞語。

2,、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。適當(dāng)對(duì)課文進(jìn)行指導(dǎo),，如畫出文中的好詞好句，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)好詞的靈活運(yùn)用,，做一些擴(kuò)展練習(xí)如造句或仿照寫段等。

3,、加強(qiáng)閱讀方面訓(xùn)練，平日里讓學(xué)生多讀,，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀,，記憶好詞好句好篇,，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生多背誦，積累詞匯,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)寫話訓(xùn)練,。平日里引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的事情，善于觀察和思考,。經(jīng)常練筆,，可以提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平,。

短文和題目應(yīng)設(shè)置在同一面，短文在正面,，題目在反面，這樣增加閱讀難度,，也很容易造學(xué)生落題。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇七

一,、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理,。嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,，也是我校的一個(gè)特色,。在舉行升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生服裝整齊，共唱校歌,、同誦校訓(xùn)，傾聽值周教師國(guó)旗下的講話,，通過國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國(guó)主義教育,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí),。

1、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音,，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的.優(yōu)秀作文,，學(xué)生撰寫的觀后感,、各種故事,、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng),。此外,，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全,、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

2,、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星,、衛(wèi)生星、紀(jì)律星,、禮儀星,、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求,。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),，校長(zhǎng)、書記,、政教主任,、教務(wù)主任,、總務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),，60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比櫥窗,，記錄公開競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。此項(xiàng)活動(dòng)受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí),、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染、教育學(xué)生,。

從大處著眼，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì),，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,，加強(qiáng)培養(yǎng)工作,。4月25日上午,，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。上午10：00,，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)如期召開。會(huì)上,，張書記首先致開幕詞,，姜魯青,、陳艷芳、宋玉英,、王秀梅四位老師分別發(fā)言,，而后，班主任老師們圍繞“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”“如何與家長(zhǎng)溝通”兩大主題展開討論,。如何將“生本教育”帶進(jìn)班級(jí)管理中是本次會(huì)議的第二個(gè)議題。方校長(zhǎng)給大家宣讀了非常好的案例,，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（如：不隨手亂扔果皮紙屑）。最后,，方校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵(lì)大家用創(chuàng)新的方法,，扎實(shí),、有效地推進(jìn)班級(jí)工作,，創(chuàng)建平安、向上的和諧校園,。下午2：00,，拓展活動(dòng)開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項(xiàng)目,，活動(dòng)中，老師們積極參與,、相互協(xié)作,，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。一天的活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，老師們紛紛表示這樣的學(xué)習(xí)方式非常好,，既放松了身心,，又學(xué)到了東西,，真是收獲頗豐。

三,、以“感恩”教育為主線，以建國(guó)60周年為契機(jī),，開展豐富多彩的德育活動(dòng),。扎實(shí)開展德育“五個(gè)一”活動(dòng)。

三月,，我校積極開展德育“五個(gè)一”活動(dòng),。3月5日下午一節(jié)課后,，我校二十余名同學(xué)來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院，同學(xué)們用一臺(tái)精心準(zhǔn)備的,，形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂,。在這臺(tái)名為“感恩的心”的文藝演出中,，同學(xué)們表演了自己的拿手節(jié)目,，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠(chéng)的笑臉中,，感受到了他們那顆“感恩的心”,。與此同時(shí),，三,、四年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校也是干的熱火朝天,，他們把學(xué)校門口到青年橋這條學(xué)校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染,。同學(xué)們不怕臟、不怕累,，人人搶著臟活、累活干,，人人爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”。

3月12日,、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織3——6年級(jí)同學(xué)制作了電腦小報(bào),，各班積極參與，上交作品70余篇,，作品色彩鮮艷、主題鮮明,、版面設(shè)計(jì)合理，質(zhì)量較高,。此外，各班還以“尋找身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊(duì)會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水意識(shí),。

3月30日,，全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，方校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，各部門查找安全隱患,，防患于未然。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇八

我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅(jiān)持德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，努力提高德育工作者和班主任隊(duì)伍的育人素質(zhì)，加強(qiáng)"三結(jié)合"教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了確保我校德育工作的順利實(shí)施，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

（一）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè),。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

2．積極開展校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平,。每月要召開一次班主任例會(huì)，聽取反饋,，布置和交流工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論,、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時(shí)推選李育紅,、黃月娥兩位老師參加點(diǎn)性班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高班主任工作能力和水平,。

3、完善班主任崗位職責(zé)及考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期我小評(píng)選出三名校級(jí)優(yōu)秀班主任李桂華、李叔清,、李育紅，三年級(jí),、五年級(jí)、六年(2)班為先進(jìn)班集體,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

依據(jù)階段德育工作重點(diǎn)和養(yǎng)成教育訓(xùn)練系列,，落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實(shí)效性,。強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明,、遵紀(jì)、守法的行為習(xí)慣,。本學(xué)期要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣,。

5,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、養(yǎng)成誠(chéng)信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

7,、養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣,。

（四）積極拓展、整合,、優(yōu)化德育教育資源,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,。充分利用"家校通"平臺(tái),，建立雙向聯(lián)系，密切家校聯(lián)系,，增強(qiáng)家校教育合力,。

2,、學(xué)生家長(zhǎng)是一支龐大的校外德育隊(duì)伍，要切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，做一位合格家長(zhǎng),，成為自己孩子的良師益友。舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

（五）抓好幾項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。

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1,、周一國(guó)旗下講話,。

2,、辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地,。

3、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站,。

4、是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)和班隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)期大隊(duì)活動(dòng)主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實(shí)施，且取得較好的效果,。

5,、開展學(xué)校法制教育活動(dòng),。

6、是元旦前一周開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，全校師生積極參加，活動(dòng)圓滿成功,，得到村兩委和群眾的贊揚(yáng),。

(六)落實(shí)安全管理制度，確保校園安全,。

1,、根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,，各校要完善學(xué)校安全,、衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)事故處置工作等預(yù)案,，落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施,。

2、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,，繼續(xù)開展好學(xué)校安全十項(xiàng)整治工作,，整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時(shí)整改,，責(zé)任到人。

1,、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時(shí),，抓不住季節(jié)性,，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校班級(jí)管理組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇九

本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。我校主要開展以下工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期,，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。

每周進(jìn)行一次總結(jié),，每月進(jìn)行一次匯總,。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次,?！拔乃囍恰?、“勞動(dòng)之星”,、“書法之星”,、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、開展多種形式的德育活動(dòng),。

(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了口才,，凈化了學(xué)生的人格。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來,，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

a、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國(guó)旗下的演講,。

b,、利用黑板報(bào),，開展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì),。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,，播放學(xué)雷鋒主題歌曲,。

d,、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng)。

f,、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

g,、開展“一幫一”活動(dòng),，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

h,、以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起,，從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇十

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展,，并取得了必然的造詣。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支,，然則牽一發(fā)而動(dòng)全身，霉畚運(yùn)動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作,，當(dāng)然離不開全體先生的介入和奉獻(xiàn)，人人也都是親歷者和見證者,，這學(xué)期的活感人人估計(jì)都邑如數(shù)家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請(qǐng)示者與人人配合回首我們配合踏過的腳印,。

（一）少先隊(duì)陣地扶植。

少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室,、各班中隊(duì)角,、鼓吹欄等少先隊(duì)陣地，通過路隊(duì)治理,、規(guī)律衛(wèi)生評(píng)比、值周班級(jí)積分等日常治理,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的養(yǎng)成習(xí)慣,。以后還會(huì)拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地。

（二）老例反省,。

包括每天的衛(wèi)生反省、路隊(duì)反省,、課間秩序反省,、門口禮儀訓(xùn)練,。本學(xué)期在校門口站路隊(duì)進(jìn)校的環(huán)境獲得了很大改良，孩子們是反省者,，在工作中確定會(huì)犯這樣那樣的差錯(cuò)，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者,，是我們?nèi)巳送サ木S護(hù)者，是正能量的引領(lǐng)者,，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的分歧適的地方,，請(qǐng)人人多包涵。

少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行聚攏培訓(xùn)，對(duì)少先隊(duì)老例反省進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋,。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn),。

德育工作的一項(xiàng)緊張工作便是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣。

（一）日常督匆匆,。

開學(xué)初依據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,，顛末學(xué)期中的重復(fù)強(qiáng)折衷強(qiáng)化，目前學(xué)生進(jìn)校有序，見到先生能做到問候敬禮,，校園情況可以或許主動(dòng)維護(hù),，然則離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象,，放學(xué)期將繼承追蹤教導(dǎo)，十年育樹百年育人,，育人工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的事業(yè),，必要循序漸進(jìn)賡續(xù)完善和強(qiáng)化,。

（二）升旗儀式中的教導(dǎo)。

本學(xué)期少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)開展十月次,，可分為：人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐運(yùn)動(dòng),、展示運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)四大類,。

（一）人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),。

9月19日在一二年級(jí)開展"一日護(hù)蛋"運(yùn)動(dòng),；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開展的兒童營(yíng)養(yǎng)康健教導(dǎo)項(xiàng)目,；9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式,。這些人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)都是以激發(fā)運(yùn)動(dòng)主體向上向善為主,，著重培養(yǎng)人的愛心,、責(zé)任心。

（二）實(shí)踐運(yùn)動(dòng),。

10月16日學(xué)校第一屆秋季活動(dòng)會(huì)，11月19日跳蚤市場(chǎng)，12月3日地質(zhì)博物館參看運(yùn)動(dòng),，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐運(yùn)動(dòng),，固然主題不合,，然則富厚的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，開發(fā)了學(xué)生思維,，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長(zhǎng)的小學(xué)生奠定根基,。

9月1日全校展開沖動(dòng)商一教師沖動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮,；10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)度展示運(yùn)動(dòng)；10月12日我校管樂隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂隊(duì)比賽,；12月25日社團(tuán)開放日，迎來家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的參看,。展示運(yùn)動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天,，然則前期的籌備歷程倒是漫長(zhǎng)和費(fèi)力的,，沖動(dòng)商一籌備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊(duì)禮儀展示運(yùn)動(dòng)籌辦了兩周,，管樂隊(duì)訓(xùn)練半年有余，社團(tuán)展示歷程閱歷2個(gè)月,，這些成果的背后是每個(gè)小集體費(fèi)力的支付和死守。

（四）社團(tuán)運(yùn)動(dòng),。

從13年開始，學(xué)校開始社團(tuán)工作,，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程扶植,，考試測(cè)驗(yàn)開展多樣化的社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，顛末兩年的成長(zhǎng)，學(xué)校由本來的12個(gè)社團(tuán)成長(zhǎng)成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán),。社團(tuán)開展2年多以來遇到的最大問題便是，1,、教師精力不夠。2,、教師專業(yè)不夠。所以這是想成長(zhǎng)好社團(tuán)亟待辦理的兩大問題,。如果社團(tuán)必要再次厘革,，我想偏向是廣泛開展先生才能范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)成長(zhǎng)特色社團(tuán),。

以上是本學(xué)期德育工作的陳訴請(qǐng)示，感謝列位,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇十一

一年來，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的`重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1,、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。

規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話內(nèi)容，特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育,，學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外，開展好每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展,。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、開展了豐富多彩的活動(dòng),。

組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會(huì)；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng),，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作,。

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍,，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺(tái)帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。

根據(jù)我校實(shí)際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,，將衛(wèi)生單列出來，并形成了政教主任,、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級(jí)以外的校園區(qū)域,，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，深入開展“凈、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng)，全員上陣,，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評(píng),。

德育工作扎實(shí)推進(jìn),。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實(shí)》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》《慶六一活動(dòng)豐富多彩》等四篇相關(guān)報(bào)道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績(jī)得到上級(jí)的首肯,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇十二

在學(xué)習(xí)英語的過程中,，學(xué)生不僅可以學(xué)到語言知識(shí),，掌握語言技能，還可以培養(yǎng)了解他人,，尊重他人的包容性格，認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的能力,，克服困難，合作解決問題的能力,，以及與人共同生活等諸多方面的能力,，這些對(duì)于學(xué)生良好性格的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，具有積極的作用,。對(duì)于本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

小學(xué)英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的起始階段，其教學(xué)內(nèi)容一般比較淺顯,，多與學(xué)生的生活接近。教學(xué)中教師要善于找好德育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),，進(jìn)行自然的滲透,，切忌長(zhǎng)篇大論,。教師要利用學(xué)生初學(xué)英語時(shí)的興趣，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景,，在學(xué)生進(jìn)行語言操練的過程中，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,。

學(xué)習(xí)英語的最終目的是進(jìn)行交際。語言的交際性和實(shí)踐性決定了要在語境中,，在活動(dòng)，在模擬交際中學(xué)習(xí)英語，感受語言,。教師要在教學(xué)的語境中、練習(xí)的活動(dòng)中,、模擬的交際中,，向?qū)W生滲透德育,。在這些模擬的語言情景的交際活動(dòng)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)與他人的合作和交往,。這種學(xué)習(xí)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成。也可以極大地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造性,，形成課堂教學(xué)的高潮,。教學(xué)的全過程中，教師不斷的引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上的主人,，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。在濃厚的興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)原望的驅(qū)使下,，學(xué)生會(huì)忘卻羞澀，積極向上,，努力合作,，去爭(zhēng)取更高層次的成功。伴隨著這一系列的教學(xué)活動(dòng),，德育融匯其中。

英語教學(xué)中的德育,，重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識(shí)溶于一體,，要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中捕捉德育因素,，做到點(diǎn)到為止，切忌牽強(qiáng)附會(huì),。今后我們要繼續(xù)實(shí)踐和探索，更好地發(fā)揮小學(xué)英語教學(xué)中的德育功能,。

小學(xué)德育學(xué)期工作總結(jié)的教育價(jià)值篇十三

在區(qū)德育科、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校德育科研工作扎扎實(shí)實(shí)地開展著，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)工作要求,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和實(shí)際情況開展德育課題研究,。近幾年,，我校特別在德育科研工作方面，有了較大的進(jìn)步：學(xué)校德育干部的科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，我們的科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大同時(shí)也更加年輕化，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，研究領(lǐng)域涉及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育,、法制教育等各方面，科研管理日趨規(guī)范,，研究水平也在逐漸提高,?？傊ㄟ^德育科研活動(dòng),，提高了德育干部素質(zhì),，促進(jìn)了德育工作質(zhì)量的全面提高,。

事實(shí)證明，德育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開展的,。我校的校長(zhǎng)有超前的科研意識(shí),，她認(rèn)為學(xué)校德育課題研究的實(shí)踐,，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己獨(dú)特的德育工作模式，同時(shí)也能有效地提高德育干部的科研能力和基本素質(zhì),。德育干部搞科研,、課題研究,，既能廣泛地了解各方面的信息、活躍思維,、提升原有的經(jīng)驗(yàn)，又能提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

所以，學(xué)校德育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的重要位置,，以課題研究帶動(dòng)學(xué)校德育工作，使之成為學(xué)校工作的重要組成部分,，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校年度工作計(jì)劃,。結(jié)合校情,，我校于20xx年10月申請(qǐng)立項(xiàng)了十二五重點(diǎn)國(guó)家課題《學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)同教育的研究》,。我們力求通過這個(gè)課題的研究,，完善我校“三結(jié)合教育”的德育工作特色,。高育紅校長(zhǎng)親自擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人,，各德育主任各負(fù)其責(zé),，承擔(dān)各自的管理任務(wù)，選拔骨干班主任及優(yōu)秀青年班主任加入課題組，作為課題研究的引領(lǐng)者,，全校其他班主任同時(shí)參與研究和實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使老師們的參與熱情不斷提高,，學(xué)校德育科研氛圍日益濃厚。

校領(lǐng)導(dǎo)不僅在研究方面,、在信息傳輸方面引領(lǐng)著大家,，更給予了課題研究工作所需的財(cái)力,、物力上的有力支持。如課題研究活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家輔導(dǎo),，購(gòu)買圖書征訂刊物，編輯資料等等都有了經(jīng)費(fèi)上的保障,。

管理出效益，管理出質(zhì)量,。德育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度。

構(gòu)建課題研究組織,，形成課題研究網(wǎng)絡(luò),，有利于科研工作有條不紊地開展。我校有一套較為完善的德育科研管理制度,，建立了層級(jí)清晰的科研管理網(wǎng)絡(luò)。我校的科研工作在德育校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與分管下,，以德育主任為龍頭，各班主任密切配合,，教師人人參與。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親力親為,，帶頭研究或指導(dǎo)教師工作,，使我校的課題研究工作始終在分層有序地開展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本,。針對(duì)學(xué)校開展課題研究工作的實(shí)際情況，我們從學(xué)習(xí)理論入手,，采取集體培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展好“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每月進(jìn)行一次理論培訓(xùn),，每月寫一篇德育學(xué)習(xí)筆記和教育反思,，每學(xué)期撰寫一個(gè)課題研究案例。通過認(rèn)真檢查,，我們篩選出優(yōu)秀的筆記、反思,、案例，在班主任會(huì)上進(jìn)行交流,。

提高德育干部素質(zhì)的一個(gè)重要途徑是課題研究。沒有課題,，就無所謂課題研究,，更談不上“科研興校”,?！翱蒲信d?！币恢笔俏覀冝k學(xué)指導(dǎo)思想，為使課題的研究工作能真正落到實(shí)處,，我們?cè)诩訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還著重要求將課題研究融入日常的德育工作中,。

我們積極支持,、鼓勵(lì)和組織班主任參與課題研究，在教育實(shí)踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新，超越自我,。我們將理論學(xué)習(xí)收獲在工作實(shí)踐中體現(xiàn),，理論指導(dǎo)了實(shí)踐,，實(shí)踐有了飛躍進(jìn)步。在法制科評(píng)選中張磊老師榮獲一等獎(jiǎng),、在心理健康課比賽中趙爽老師榮獲二等獎(jiǎng),、我們還請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任學(xué)校小社團(tuán)的輔導(dǎo)員,、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行升旗講話等。與此同時(shí),，下學(xué)期我們還要派出德育干部和優(yōu)秀青年班主任外出學(xué)習(xí),，開闊視野,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)成長(zhǎng)。一批年青的班主任正在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下茁壯成長(zhǎng),。像張磊、趙爽,、付學(xué)新等80后教師已逐漸成為科研骨干,。

我校要求人人參與德育科研,。但由于客觀存在的教師水平參差不齊現(xiàn)象，所以我們對(duì)每位教師的具體要求也不一樣：對(duì)于一般老師,，重在抓好學(xué)習(xí)，了解有關(guān)課題的研究報(bào)告,，使其認(rèn)識(shí)課題研究的意義,，掌握一些課題研究的方法，而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要確立一個(gè)研究專題,，寫出簡(jiǎn)要的研究實(shí)施方案，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)習(xí)，一起討論,，一起實(shí)踐,，通過一個(gè)活動(dòng),，一節(jié)班會(huì)課，體現(xiàn)研究成果,，學(xué)年末寫一份總結(jié)。對(duì)于骨干教師,，則給任務(wù)，壓擔(dān)子,，承擔(dān)課題主要研究工作，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體,。

為保證課題研究的進(jìn)程和質(zhì)量,，我們對(duì)他們的工作在加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí),，更堅(jiān)持階段檢查。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查課題組的落實(shí)情況,。從課題立項(xiàng)批準(zhǔn)之后，學(xué)校對(duì)課題的研究過程全程監(jiān)督,，從開題報(bào)告撰寫、實(shí)施計(jì)劃的制定和實(shí)施到活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)材料的整理,，再到調(diào)研報(bào)告,、階段總結(jié)的撰寫,。及時(shí)對(duì)課題組材料進(jìn)行總結(jié)歸檔,。這一做法，避免了課題研究的流失和敷衍,。

我校始終堅(jiān)持走“科研興師、科研興教,、科研興?！敝?，明確認(rèn)識(shí)到課題研究是全面提升學(xué)校德育工作水平的最有效途徑。所以學(xué)校的課題研究工作在上級(jí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果，具體表現(xiàn)在：

一是課題研究和學(xué)校德育工作實(shí)踐合二為一,，課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，課題研究工作切實(shí)解決了德育工作中的一些實(shí)際問題,。

二是德育干部自覺參與科研實(shí)踐，并帶動(dòng)青年班主任,，多人次參與區(qū)級(jí)比賽獲得較好成績(jī),。

三是德育干部和中青年教師積極參加論文評(píng)選活動(dòng),，寫作水平有了提高。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，王靜主任多次榮獲先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào)，十一五區(qū)級(jí)二類課題《以傳統(tǒng)美德教育為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣》鑒定為a級(jí),，近年來德育校長(zhǎng),、德育主任、班主任的幾十篇論文榮獲國(guó)家,、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)定,。

成績(jī)面前我們也反思了自己的不足：我們?cè)谘芯抗芾?、成果推廣等方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善,；我們的指導(dǎo)水平和研究能力還有待提高,。

今后，我們繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持聚焦工作實(shí)踐,，課題到實(shí)踐中去選，研究到實(shí)踐中去做,，答案到實(shí)踐中去找,，成果到實(shí)踐中去用,；堅(jiān)持學(xué)研做結(jié)合，引導(dǎo)課題組成員在讀書中吸取營(yíng)養(yǎng),，在實(shí)踐中探索規(guī)律,，邊學(xué)習(xí),，邊研究，邊行動(dòng),；堅(jiān)持合作研究,，建立以骨干班主任為引領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),，將德育活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合互為促進(jìn)；堅(jiān)持過程管理,，保證課題研究的順利進(jìn)行,。