在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，做好計劃能夠幫助我們更好地安排時間和資源。一個完善的計劃應(yīng)考慮到可能的備選方案和應(yīng)急預(yù)案,。計劃是指根據(jù)預(yù)定的目標和任務(wù)，在特定的時間和條件下,，有條不紊地進行安排和安排活動。它是一種有序和高效的工作方式,，可以幫助我們提高工作效率和達成目標,。那么，制定一個好的計劃非常重要,。首先,，我們需要明確目標和任務(wù)，確保它們是具體,、可衡量和可實現(xiàn)的,。其次,，要設(shè)置合理的時間表和優(yōu)先級，以確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),。此外,，我們還應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風險，制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)防措施,。以下是一些常用的計劃范例,，供大家參考。首先,，我們可以制定一份日常工作計劃,，明確每個工作日的具體任務(wù)和安排。其次,，對于長期項目或目標,，可以制定一個詳細的項目計劃，包括里程碑,、階段性目標和相關(guān)要求,。此外，也可以制定一份個人成長計劃,，設(shè)定自我提升的目標和學習計劃。還有,，對于團隊合作,，可以制定一份團隊計劃，分配任務(wù)和協(xié)調(diào)資源,。有了一個明確的計劃,，我們就能更好地管理時間、提高效率,，并取得更好的成果,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇一
本班有幼兒32人,，其中男孩x人，女孩x人,，全部都是新生,。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學習之后，情緒基本已穩(wěn)定,。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動,，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置,，午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服,，在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強弱,，自控能力較差,，衛(wèi)生習慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，為了更好提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑,，健康成長,，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：
一、總目標,。
本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹《幼兒新綱要》的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，積極開展教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。
二,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施。
（一）合理安排日常教育教學活動具體措施,。
1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。
2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施,。
1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。
2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。
3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)；具體措施如下：
1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。
（四）安全教育,。
1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。
（五）做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：
1,、開家會或利用接送孩子的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。
2,、設(shè)立“家園欄”,，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。
（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。
3,、運用多媒體教學相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇二
沒有壓力就沒有動力,，沒有目標就沒有方向，愿自己在青春正好的年紀,，充實自己的羽翼,，收獲一個美好的自己。當學習成為一種習慣,，一定會有意想不到的收獲,。在20xx新學年我制定了以下成長計劃,。
1、堅持讀書。腹有詩書氣自華，作為一名老師，尤其是語文老師,，沒有功底便教不好孩子。多讀文學書籍和教育書籍,，提高自身文學修養(yǎng),，教學素養(yǎng),。目標如下《你能做最好的班主任》《感謝那些“折磨”我的學生——教師如何應(yīng)對問題學生》《名師講堂經(jīng)典細節(jié)——小學語文卷》《論語今讀》,。
2,、堅持認真?zhèn)湔n,，及時反思。多注意自己教學語言和引導(dǎo)語言,，把嚴格要求和鼓勵表揚相結(jié)合,，認真對待每一節(jié)課。把良好的習慣貫徹始終,，當孩子出現(xiàn)走神回答不上來問題時,，多反思自己，是不是環(huán)節(jié)設(shè)計的太過枯燥,，是否能夠讓自己的語言更加的生動吸引孩子,。只有從自身找原因,，才能提高教學質(zhì)量。
3,、研究培養(yǎng)班級良好習慣的有效方法和措施,。管理好班級，形成良好的班風,，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部帶領(lǐng)同學們養(yǎng)成良好學習習慣,，團結(jié)友愛。定期舉行班會,，加強思想教育,，讓學生們能夠有一顆向上正確的心態(tài)。
4,、認真練字,，練出一筆好書法。增強自己做事的耐心,，培養(yǎng)認真的態(tài)度并影響傳遞給孩子們。
5,、針對學困生研究輔導(dǎo)方案,。對學困生賦予更多的耐心，不放棄每一個孩子,，多看他們身上的優(yōu)點并積極引導(dǎo),。班級中有幾個特殊的孩子，理解力慢,、做事拖拉,、學習效率低，家教較松,，學習太過被動,。除了加強和家長的溝通，互相配合,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習慣,，還要多尋找合適的方法鼓勵和激勵他們，循序漸進的取得進步,。不能以批評為主,，不能單純以成績劃分孩子。經(jīng)驗告訴我,，越著急越生氣,，對他們起到的效果就越小,，只會讓他們更加被動，缺乏學習自主性,。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，修煉心態(tài)，積極引導(dǎo)他們發(fā)展各自的優(yōu)點,，在班里綻放自己的長處,，做一個自信的人。這是我要努力做到的方向,。
6,、積極思考，勇于拓展和創(chuàng)新,。千篇一律的教學方式只會禁錮思想,，可能會讓自己止步不前。不能只看眼前的課本,，我應(yīng)該努力去探索更加適合自己,。適合本班孩子的教學方式，并且試著讓自己的課堂變得更加有趣,。
7,、多聽課，多參加教研活動,，認真參加語文工作室的活動,。吸取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，是提升自己的快捷方式,。
8,、認真批改作業(yè)，了解學生掌握知識的水平和情況,，以便改進自己的課堂,，并對他們有比較深入的了解，進行針對性的指導(dǎo),。
9,、告訴自己，不是自己對孩子好就覺得是好,。要讓孩子們感受到你是在對他們好,。對他們的嚴格要求要建立在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上，并讓他們學會感恩,。課上是老師,，課下是朋友。讓自己的工作變得充實幸福。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇三
尤娟娟,，24歲,，任小學段低段一二年級的英語教學工作，教齡四年,，小教一級職稱,，兼?zhèn)湔n組長一職。
個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭,，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應(yīng)有的專業(yè)水平,，在課堂教學上,，不斷學習新理念更新教育方法,，初步形成了自己的教學風格,。作為一名普通教師,，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學方式，教師在教學過程中能與學生積極互動共同發(fā)展,，注重學生的獨立性,，引導(dǎo)學生質(zhì)疑調(diào)查、探究,，在實踐中學習,。在工作中能夠做到關(guān)心愛護每一位學生，與家長經(jīng)常溝通,。
個人不足：反思目前現(xiàn)狀,，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠,，尤其是教育專著讀的較少,。雖然已形成了自己獨特的教學風格，已掌握了一些方法,，但不能做到游刃有余,。在教育教學工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考,，因此許多工作有待創(chuàng)新,。作為一名教師，缺少教科研能力,，離做一名研究型教師的路還很遠,。
繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量,，做一名高質(zhì),、高產(chǎn)的研究型教師。
2,、提高課堂教學效率,。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學生心智,。備課充分且精細,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn),，努力提高課堂實效,。
3、教學設(shè)計要精細,。教學設(shè)計要精細化,，主要重視對知識重難點的處理，以及對學情的把握,，盡量做到每節(jié)課每個教學設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的,。保證每周要有3—4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。
4,、教學反思要實效,。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問題,，找到根結(jié)處,。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學，通過學生的眼睛來反思教師自己的教學,，“學”反映了“教”,，從“學”的角度看問題，來反思“教”的行為,、目的,、思想，就能夠更好地改進我們的教學,。盡量做到每課一反思，反思要有深度,、有自己的特點,。
5、編制試卷要科學。對于試卷的命制，要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。每學期認真命制一份試卷,。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣,。
6,、作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言,，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學生樂于學英語的好習慣,，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的,。訪,、調(diào)查、收,。資料等,。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等,。合作型如：課堂上小組分工合做,，飾當課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習,、預(yù)習聽讀錄音,，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強學生的學習英語的興趣,。作業(yè)設(shè)計不在多,，而在與精,。
7、聽課學習要珍惜,。每一次認真的聽課學習，都是一筆不小的財富,。每個人都應(yīng)當珍惜,。每周主動聽取前輩教師及青年教師的課，3節(jié),。同時也要聽取外籍教師的課,，學習他們講課時的幽默風趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進步,。
8,、教學博客要充實。新建了個教學博客,，想將自己的小課題匯報,、優(yōu)質(zhì)的教學設(shè)計、教學反思,、教學案例,、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享,。同時大家可以給我更多意見或建議,，使得自己能夠更快成長。
最后,，繼續(xù)對自己嚴格要求,，積極要求上進,，力求讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇四
上學期我擔任了全校教師頂課,、請假考勤記錄,；教師教輔、教學用具借用登記,；電子教案檢查,；各項通知書寫,；物理,、化學實驗室管理等工作,，以及月考,、聽評課的輔助工作。通過一學期的實踐,，讓我體會到：要做好教務(wù)工作,，細心和耐心是基礎(chǔ)，用心則是保證,。
在上學期中,，對于教師頂課、請假記錄,，我在工作中不斷的總結(jié)和改進,，形成了自己的一套程序，很好的完成了該項任務(wù),，在本學期要繼續(xù)沿用,。而兩個實驗室的管理及電子教案檢查方面，在上學期做的不是很好,。針對以上情況,，我在本學期制定了以下計劃：
上學期通過努力，雖然按計劃完成了本項工作,，但做的很匆忙,，有很多有待完善的地方,。出現(xiàn)的問題有：與科任教師銜接不緊密，部分實驗與記錄未做到完全同步,，部分科任教師上課后,，衛(wèi)生監(jiān)管不到位。出現(xiàn)問題的原因是課前與科任教師溝通交流不夠,，未做到信息通暢，給實驗的準備帶來障礙,；衛(wèi)生監(jiān)管不到位是因為對上課教師及學生的要求不夠明確,、到位。因此,，在本學期我將通過以下幾個方面來改進,，以便解決以上問題：
1、每周提前與物理,、化學教師溝通,，在每周五做好下周的實驗安排計劃，計劃盡量具體到當天早上或中午,，部分具體到當節(jié)課（尤其是化學）,。
2、每周安排一至二次與理,、化教師的碰頭會,，了解實驗中出現(xiàn)的問題并做好記錄，以便于在今后的實驗室管理中做改進,。
3,、針對實驗室衛(wèi)生問題，不斷總結(jié),，制定出符合實際情況的規(guī)章制度,。
每周都在督促各教研組及時交，教研組也能在規(guī)定時間內(nèi)完成,，但部分工作感覺沒落到實處,。如通報、反饋不及時,，未能給各教研組長的學期末考核提供較準確的信息,，以便教研組長對組員的考核,。本學期根據(jù)學校工作的安排,，我將通過以下幾個方面進行改進,，以便將此項工作做的更好：
1,、本學期檢查將不再重復(fù)督促,，直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記,、通報等工作。
2,、針對檢查中出現(xiàn)的一些問題，及時反饋給教務(wù)處主任及教研處主任,，并聯(lián)合教務(wù)處主任,，教研處主任針對問題作出相應(yīng)的要求和規(guī)定。
3,、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總,，力爭做到及時、準確,、全面,，為各教研組長期末考核提供準確信息,。
教務(wù)工作細,、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要細心和有耐心,，用心的去做好每件小事，不斷在實踐中總結(jié),、提高自己，才能使自己的工作完成的更好,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇五
在教學過程中,，要采取靈活多樣的方法，激發(fā)學生的學習興趣,，增強其獨立學習能力,、抽象概括能力、合作交流的能力,，真正使學生成為學習的主體,，成為學習的主人，下面小編帶來的教師個人教學工作計劃最新模板,，希望大家喜歡,！
一、指導(dǎo)思想,。
本學期主要工作以學習新“課標”,、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導(dǎo),，以學習新理念,，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準,。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學的質(zhì)量和水平,，提高學生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質(zhì)量,。
二,、工作目標,。
1、把握新課程標準下語文教學的新動向,，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習,、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、落實學校各項規(guī)章制度,，努力學習,，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學質(zhì)量。
3,、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
三,、主要工作與措施。
1,、加強理論學習,，深入研究新教材,。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究,，不斷深入學習和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),，仔細研究教材,，努力做到深入淺出,。
2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績,。
3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學水平,，取長補短，精益求精,。
4,、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。
6,、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細而勤。
7,、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。
8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見,，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。
一,、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。
二、加強對學生的思想政治工作,。
大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導(dǎo)學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生,。
三,、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中,，配合學院,、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四,、拓展學生知識結(jié)構(gòu),，提高學生的社會適應(yīng)能力。
充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關(guān)活動,，在培訓(xùn)中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。
五、狠抓班級學風,。
學生進入第二學期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式,，學有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因,，盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。
六,、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。
七,、注重學生寢室文化建設(shè)。
學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準,。
在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步。
新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。
二,、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。
教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
三,、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步,。
四,、出勤：
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
六、學期工作目標：
通過本期教學,，使學生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
一,、學情分析。
二,、本學期教學目標,。
1.認字200個，會寫200,，養(yǎng)成主動識字的習慣,。
2.會使用字典、詞典,，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖,。
3.能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。
4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。
5.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意,。
6.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料,。
7.在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。
8.留心周圍事物，勤于書面表達,。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句,。
9.在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題，開展討論,，解決生活中的簡單問題,。
三、本學期教學重難點,。
教學重點：
1,、隨著學生識字、寫字量的增加,，識字的鞏固是識字教學的一個重點,。
2、加強詞,、句訓(xùn)練,。
3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。
4,、加強習作與閱讀、口語交際,、綜合性學習的聯(lián)系,。
5,、養(yǎng)成課外閱讀的.良好習慣,，增加到課外閱讀量。
教學難點：
1,、生字的認識與書寫,。
2、朗讀能力的培養(yǎng)與提高,。
3,、綜合性實踐能力的培養(yǎng)與提高。
4,、習作興趣的培養(yǎng),，掌握習作的基本要領(lǐng),，初步掌握使用好詞好句。
四,、具體措施,。
1、準確把握教學目標,，不隨意拔高或降低,。
2、扎實進行語言訓(xùn)練,，本學期著重進行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習的時間,。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面,，努力讓全班學生人人參與訓(xùn)練,，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴格要求,，及時反饋和矯正,，講求實效。
3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫,。在作文訓(xùn)練中,，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達能力,。
4、落實各單元訓(xùn)練重點,，重視學習方法的指導(dǎo),。在閱讀教學中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學,，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標上來,。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點,。在進行閱讀重點訓(xùn)練時,，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點,，適時地指導(dǎo)學生掌握學習方法,。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，大力提高中等生,。
作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學中,，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學生,，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的,。在教學中得到更多的進步,，我相信我是能夠做好的。
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學校的工作計劃,，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學期的工作任務(wù),。
二、學生情況分析,。
1,、學生正處于變聲期，唱歌較困難,。
2,、學生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,，觀念不正確,。
三、教材分析,。
1,、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主,，分五部分共9課,。安排19課時，其中復(fù)習考試2課時,，機動1課時,，實際授課16課時。
2,、初三級學人教版第四冊,，以欣賞為主，分四部分,，共8課,。安排20課時，其中機動2課時,，復(fù)習考試2課時,，實際授課16課時。
四,、工作任務(wù)：
1,、初一、三級音樂教材課堂教學,，每周一節(jié),。
2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。
五,、教學目標。
1,、突出音樂學科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強學生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。
4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力,。
六、教學措施,。
1,、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。
2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程,。
4,、課外第二課堂,，本學期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學生的表演能力,。
七、具體安排：
第一單元3課時第四單元3課時,。
第二單元3課時第五單元3課時,。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時),。
這就是本學期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學并不困難,，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的,，在以后的教學中,，我會重點注意這一點的!
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇六
首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。
特別要注意結(jié)合十七*的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。
其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。
三是要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。
四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需
要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。
不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。
再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學。
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的30分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。
課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。
進行積極地學習。
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立興趣小組,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。
以上四個方面就是我20xx年春季學期個人工作重點,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇七
新課程已進入全面實驗的階段,，作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程的.要求,，必須更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識,、技能,，在實踐中不斷的探索、積累,、更新,，促進自我的發(fā)展。這是一個長期的,、艱苦的過程,。多年的一線教學實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶，使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng),，但面對日新月異的教育教學改革,，唯有不斷超越自我，才能做到與時俱進,，為此,，我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下：
要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策,，學習《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教,，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則,。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。
為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量,，增長能力,。養(yǎng)成善于學習、樂于學習,、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學,、系統(tǒng)地駕馭教學內(nèi)容，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學過程中實現(xiàn)“教,、學、研”一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個等級。
樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位,，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風格。
充分利用“博客”論壇,，積極參與學習,、討論。抓住一切聽課和學習的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思,。
總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足,，取長補短，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇八
新的學期,，新的起點,，新的目標和新的局面，都要求高二文級部有一個新的工作藍圖,。為更好的完成新的工作任務(wù),，我部結(jié)合級部實際，特制定新的教學計劃如下：
一,、工作目標,。
構(gòu)建優(yōu)秀團隊，倡導(dǎo)奉獻精神,，呼喚規(guī)矩意識,，追求互助合作共贏，力爭級部和諧進步;創(chuàng)新班級管理辦法,，營造優(yōu)良學風,、班風，以學風促進教風,，全面提高學生的學習成績和道德意識,。
二、具體措施,。
(一)教學管理方面,。
1、創(chuàng)新工作思路和辦法,，實施教學主題月活動和班級管理主題月活動;,。
2、加強課堂教學過程監(jiān)控,。
找好課堂教學過程監(jiān)控的三個“抓手”：首先,，抓住教學材料檢查這個抓手;其次，扎實推進有效課堂教學模式這個抓手;再次,，利用好考試這個抓手,。
3、級部管理力求精細化,。
把管理任務(wù)按照考勤,、教學、教學監(jiān)控,、教學科研,、學生管理、安全教育、公物管理,、團隊活動,、控輟、心理監(jiān)控等各方面進行細化,，各項任務(wù)派專人負責,，及時處理出現(xiàn)的問題，及時公布量化成績,。
4,、增強班主任隊伍的凝聚力，提高班級管理水平,。
發(fā)揮班主任的團體優(yōu)勢,，定期召開班主任級部例會和具體問題具體解決的臨時碰頭會，利用群體的優(yōu)勢,，化解個人不能解決的問題,。經(jīng)常舉行班主任經(jīng)驗交流會，讓班主任管理班級的方法多起來,，化解工作壓力和困惑,。實施班主任青藍工程，讓新班主任快速成長起來,。
5,、創(chuàng)建一支和諧進步的教師隊伍。
倡導(dǎo)合作共贏,，避免單打獨斗;同事相處,，要多發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點，避免只看自己的優(yōu)點;正確看待別人的成績,，不能嫌賢忌能，不可對同事諷刺挖苦,。
6,、進一步完善教師量化考評辦法。
首先,，創(chuàng)建科學合理的評價辦法,。科學的評價辦法是評價公平公正的保障,。
其次,，創(chuàng)建一支能力過硬的評價隊伍。檢查人員不能只是教干,，還應(yīng)該有備課組長和部分相應(yīng)學科的優(yōu)秀學生代表,。三方賦分，按權(quán)重計分，確保評價過程公開,，評價結(jié)果公平公正,。
再次，要充分利用好評價結(jié)果,，達到評價的目的,。
(二)學生管理方面。
1,、精準培優(yōu)補差,。
培優(yōu)補差要真抓實干，不能總停留在紙面上,。
2,、建立級部學生電子檔案，全面深入了解學生,。
檔案中要重點寫清楚學生的過去和現(xiàn)在,，了解他們的家庭、成長環(huán)境,，了解他們的主要優(yōu)缺點及性格愛好等,，通過研究學生，了解學生,，并針對學生的特點因材施教,。
3、進一步優(yōu)化學生課余活動,。
學生的課余活動要和教學相結(jié)合,，以活動促學習，絕不能為活動而活動,，浪費學生寶貴的學習時間,，避免隨意安排學生課余活動。
4,、狠抓學生紀律,。
持續(xù)抓學生課堂睡覺和帶手機進校園兩個老大難問題，徹底根除手機對學生學習的負面影響,。倡導(dǎo)男女生正常交往,，避免早戀現(xiàn)象的產(chǎn)生。消滅校園欺凌事件,。
5,、開展好“厲害了，我的……”系列主題班會,。
6,、狠抓考風考紀,，開展誠信考試活動，創(chuàng)建誠信考試級部,。
(三)家校共建方面,。
定期召開家長會，并提高家長會的針對性和實效性,。通過家校聯(lián)手,，努力為學生成人成才創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
(四)抓好學業(yè)水平考試工作,。
做好學業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作,，讓全體師生認識到學業(yè)水平考試的重要性，采取各種方法,，讓各科合格率有所突破,。
總之，級部工作繁瑣,，我們級部全體人員一定會團結(jié)互助,、任勞任怨的完成學校及各處室部門交給的所有工作，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇九
師傅要從備課,、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實提高其業(yè)務(wù)水平,。徒弟要誠懇,、虛心學習師傅的教學藝術(shù)，每周至少聽師傅1節(jié)課,，每兩周至少準備1節(jié)課請師傅聽,。下面小編帶來的教師個人教學工作計劃大全，希望大家喜歡,！
一,、指導(dǎo)思想。
教學工作,，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展,，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃,。
二,、主要工作任務(wù)。
1,、認真學習“新課程理念”,，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,，學習《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記,，并有必須的質(zhì)量,，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文,、案例或教學反思,。
2、端正態(tài)度,、提高認識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要,，虛心向他人學習,，取長補短，相互促進共同提高,。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,，資料真實，并有必須質(zhì)量的評語,。用心參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),，并寫好記錄，然后做好自學筆記,，按時完成,。
3、認真理解掌握“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,。
4,、認真做好學校“三,、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。
(一)教學目的任務(wù),。
1,、能按四會、三會的要求掌握所學單詞,。
2,、能按四會要求掌握所學句型。
3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,，然后聽懂清晰的話語和錄音,。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣,。
6,、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣,。
7,、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù),。
8,、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠,。
(二)教材重點難點,。
1、以活動為課堂教學的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學活動,，讓學生在樂中學、學中用,，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展,。
2、透過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式，進行超多的語言操練和練習,。
3,、培養(yǎng)學生拼讀音標的潛力，確保學生自主學習的質(zhì)量,。
4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。
5、根據(jù)“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績,。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習計劃，提高英語教學質(zhì)量,。
四,、加強學習提高素質(zhì)。
利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念,，不斷反思和向名師學習,，切實提高自身素質(zhì)。
新的一年開始了,，新學期的教育教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取上學年的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗，嚴格按照學校的要求,，結(jié)合自己的實際工作水平和風格,，腳踏實地地讓自己的教育教學潛力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。
一,、教學方面。
1,、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅僅備教材,，更要備學生，保證課前準備工作及時,、充分,。
2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學為主體的原則,，做到扎實、有效,。
3,、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改善方法,。
二,、業(yè)務(wù)學習方面。
1,、及時了解教育,、教學動態(tài)，學習最新教育,、教學理念;,。
2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學人之長,，補己之短;。
3、記下自己教育教學的點滴成敗,，尋找更好的方法;,。
4、多讀書,、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己,。
三、教育學生方面,。
1,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，然后培養(yǎng)其良好的學習習慣,、生活習慣;,。
2、始終把安全教育放在首位;,。
3,、經(jīng)常組織學生參加群眾活動，培養(yǎng)群眾主義觀念;,。
4,、教給學生有效的學習方法，幫忙其提高學習效率;,。
6,、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通,，然后做好學生家校聯(lián)系的紐帶,。
總之，點點滴滴,，方方面面都需要在實際工作中落實,，然后我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，不求最好,，只求更好,，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成,?！?/p>
一、教學目的和要求,。
通過（鉗工工藝學）的學習,，使學生基本掌握鉗工方面的有關(guān)知識，特別是鉗工的工范圍，培養(yǎng)耐心細致的工作作風,、嚴肅認真的工作態(tài)度,。在學習（鉗工工藝學）當中使學生初步掌握機械零件的看圖、加工方法,、材料的識別,、機械傳動、刀具材料與刀具角度,、零件的安裝與裝卡,、鉗工知識、電氣等等知識,。
二,、選用教材。
本課程選用北京郵電大學出版的《鉗工工藝學》主編：胡愛民,、王東節(jié),、
三、教學方法以及提高教學質(zhì)量的措施,。
1,、授課策略：本課程采用示范性講解、多媒體課件與實踐教學相結(jié)合的方法組織教學,，采用優(yōu)化教學等方法,。
2、作業(yè)要求本著調(diào)動學生積極性的原則訓(xùn)練學生的動手能力,、激發(fā)學生的學習興趣作業(yè)有兩部分構(gòu)成：一是書面作業(yè),，二是實驗實訓(xùn)報告。本學期的教學時數(shù)是實訓(xùn)與理論教學比例大于1：1,，在學習（鉗工工藝學）當中使學生初步掌握機械零件的看圖,、量具的使用、工件的加工方法,、金屬材料的識別,、機械傳動、刀具材料與刀具角度,、零件的安裝與裝卡知識等等,。同時采用就地取材靈活機動的教學方法。
四,、教學基本內(nèi)容。
《鉗工工藝學》基本內(nèi)容包括鉗工的概念、切削的知識,、鉆床,、刀、量具、夾具、鉗工的操作規(guī)程,、裝配工藝知識,、設(shè)備維修,、機械傳動等部分組成,。在條件允許的情況下增加制作維修等實訓(xùn)內(nèi)容以提高學生的學習興趣,。
五,、成績考核：
1,、平時成績：50%（表現(xiàn)與態(tài)度20%+實訓(xùn)過程和實訓(xùn)內(nèi)容掌握程度20%+實訓(xùn)報告等內(nèi)容與文字表達10%）,。
2、制件考試:50%,。
新課程已進入全面實驗的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求,，必須更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探索,、積累、更新，促進自我的發(fā)展,。這是一個長期的,、艱苦的過程,。多年的一線教學實踐的'歷練和教科研氛圍的熏陶，使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng),，但面對日新月異的教育教學改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時俱進,，為此,，我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下：
一,、加強政治學習,。
要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策,，學習《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教,，以身作則。用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。
二,、加強業(yè)務(wù)學習,。
為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量,，增長能力,。養(yǎng)成善于學習、樂于學習,、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學,、系統(tǒng)地駕馭教學內(nèi)容,，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學過程中實現(xiàn)“教,、學,、研”一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個等級。
三,、做受學生歡迎的老師。
樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨有的工作風格,。
四,、做“善于反思，勤于積累”的老師,。
充分利用“博客”論壇,，積極參與學習、討論,。抓住一切聽課和學習的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習,，并對自己的教學活動及時進行反思,。
總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短,，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色,。
一.指導(dǎo)思想。
堅持“和諧,、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”的主題，更新教育觀念充分發(fā)揮教學管理的職能,，創(chuàng)新教研工作模式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面素質(zhì)的提高。
二,、工作目標,。
1、做優(yōu)教育科研,。落實科研常規(guī),，做扎實的科研;避免教研科研兩張皮，做真實科研;倡導(dǎo)草兵研究,，做全員科研,。
2,、做實常規(guī)管理。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”,，規(guī)范教師教學行為,，提高全面育人質(zhì)量。
3,、完善培優(yōu)工作,。組抓培優(yōu)教師隊伍建設(shè)，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理,，提高培優(yōu)工作的實效性,，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。
(一)以校本培訓(xùn)為依托,，提升教師素質(zhì),。
教育改革的深入，學校的長足發(fā)展,，學生全面素質(zhì)的提高,，都依賴一支思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍,。因此,，加強對教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈。
(1)學優(yōu)秀同行,。認真學習名師,，以學名師教學思想，名師教學經(jīng)驗,，名師教學風范為重點,，深入開展“學名師，做優(yōu)秀教師”活動,。
(2)學身邊的典型,。學習“感動中國十大新聞人物”、學習《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師,，學他們的事跡,，以凈化自己的靈魂，提升教師生命的質(zhì)量,，生命的價值,。
(3)學名人勵志，悟成才之路,。多讀名人傳記,，勤學名師教學，樂于反思,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
(二)以科研課題為主導(dǎo),，實現(xiàn)常規(guī)工作整合。
例——評議研討交流——撰寫研究論文,、案例,、觀察報告等?；疽螅?/p>
1,、讓學科活動滲透其中?！白呓麕熖嵘晕摇毙１緦ｎ}研究，要求各學科教師一定要把握本學科研究的重點開展教學研討,。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時做實做優(yōu)課題,。
2、全員參與,。中青年教師當是研究的主力軍,，要不畏困難,，積極進取,，勇挑重擔，力創(chuàng)佳績;老教師要積極主動參與,，不斷學習提高,。
(三)以“三級質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，落實常規(guī)管理,。
1,、加強日常教學管理，規(guī)范教師教學行為,。重申教學管理條例,，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè),，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅,，有學科特色;教師衣著得體，語言文明,，舉止大方,。
2、加大月常規(guī)工作檢查的力度,。采取定期與不定期相結(jié)合,，集中反饋與個別交流相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組,，年級狀態(tài)與學校教師績效掛鉤等形式,，督促教師做好備,、教、改,、輔,、考、研等工作,。重點以抓“作業(yè)的設(shè)計,、布置、指導(dǎo),、批閱,、提高”為內(nèi)容的學生學習情況及時反饋環(huán)節(jié)，扎實加強質(zhì)量的過程督促,，達“減負增效”的目標,。
3、抓好年級集備展示工作,。備是教的基礎(chǔ),，四十分鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各年級以自己的課題研究點為出發(fā)點,，認真組織好集備展示活動,。讓講者有所得，聽者有所獲,，一切參與者有所思,。在同伴互助中共謀發(fā)展。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十
本冊教材以義務(wù)教育小學語文教學大綱為依據(jù),，以提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì),，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為指導(dǎo)思想，通過語文學習,，學生受到熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛科技的教育,，為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人打下基礎(chǔ),。
二、本班學生的學習能力狀況的分析和預(yù)測,。
本班學生,。平時優(yōu)秀生占三分之一，中等生三分之一,，中差生三分之一,。
1,、本班學生能聽寫字詞句，學會了音序查字法,，部首查字法,，能借助拼音學習字，詞,，從而閱讀課文,。
2、部分學生對詞語理解還沒有正確的方法,，缺乏理解能力,，閱讀課外讀物不夠，語言積累還不夠豐富,，有待提高,。
3、大部分學生能正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦課文,，理解自然段意思。能在教師指導(dǎo)下受到人生哲理啟示,，受到思想教育,。部分學生閱讀范圍較廣，語言能力強,，作文較好,。但一部分學生缺乏觀察事物能力，說話,，寫作能力較差,。平時也不愛讀課外讀物，語言積累不夠,。
4,、班上還有部分學生學習態(tài)度不夠端正，目的不明確,，或?qū)W習能力不夠強,，記憶力差理解力差，注意力不夠集中,。
三,、本學期采取的教學措施。
1,、對學生加強學習思想教育,，幫助他們明確學習目的,，端正學習態(tài)度，學會正確的學習方法,，認真學習,，打下扎實基礎(chǔ)。
2,、多方尋找資料,，采用現(xiàn)有的現(xiàn)代化手段，對學生進行直觀教學,，想方設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性,，使學生主動學。
3,、結(jié)合學生實際水平,，精心設(shè)計教案，教學方法,，對個別學有困難的學生加強個別輔導(dǎo),，努力提高學習成績。4,、努力做好復(fù)習鞏固,，單元測試，考后析卷工作,，針對薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地搞好教學工作,。
5、加強觀察指導(dǎo),，幫助學生選擇材料,，指導(dǎo)學生具體、生動地寫作,。加強學生課外閱讀的輔導(dǎo),，努力學習他人的寫作方法，積累豐富的語言材料,，使學生的閱讀水平和寫作水平互協(xié)發(fā)展,。
在新的學期，我相信孩子們在語文學習上會更上一層樓,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十一
舞蹈是人類歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一,，其美育的功能也越來越得到很多教育領(lǐng)域的認可。隨著我國幼兒教育專業(yè)教學改革的不斷深入,，提高幼兒教師的專業(yè)能力已經(jīng)成為保證幼兒教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵.其中舞蹈專業(yè)技能的培訓(xùn)有著非常重要的地位,，在幼兒教育實踐工作中無處不在，影響著幼兒的成長。綜上所述現(xiàn)將我院幼師專業(yè)兩年制舞蹈教學形成計劃,，便于越系統(tǒng),、規(guī)范教學，更好的培養(yǎng)從事幼兒教育,、教學人才,。
課程的性質(zhì)、教學目標：
1,、課程性質(zhì)：舞蹈課是幼師專業(yè)班的一門專業(yè)技能課,。
2、教學目標：通過兩年的實踐與理論結(jié)合的教學形式,，形成基本的舞蹈體態(tài),；訓(xùn)練并培養(yǎng)完成舞蹈動作所需要的綜合能力；更主要在幼兒舞蹈教學中讓學生掌握幼兒舞蹈教育,、教學技能,，訓(xùn)練方法，及少兒舞蹈創(chuàng)編方法,；提高學生的舞蹈綜合素質(zhì),，使學生畢業(yè)后能夠勝任幼兒園舞蹈教學工作,，成為合格的幼兒園教師。
1,、教學內(nèi)容。
（1）通過本課程的學習，能夠掌握一定的舞蹈理論知識，擁有良好的舞蹈體態(tài)，能夠完整、流暢,、正確,、優(yōu)美的完成舞蹈動作,。
（2）了解民族,、民間舞的風格與特點，學習具有典型性的民族,、民間舞蹈及動作素材,。掌握四到五種主要的民族民間舞蹈的基本動律,，常用動作,、簡單實用的表演組合,。以提高學生的舞蹈動作語匯量,。
（3）掌握幼兒舞蹈教學方法,，能講解示范舞蹈動作和組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒舞蹈活動，有基本的創(chuàng)編幼兒舞蹈作品能力,。
（4）向?qū)W生進行愛國主義,、社會主義和集體主義教育,，樹立為幼兒教育事業(yè)服務(wù)精神,，熱愛兒童,，刻苦學習；培養(yǎng)學生主體意識和積極主動精神以及創(chuàng)造性,、表現(xiàn)力和活潑愉快的情緒,，樹立團結(jié)合作的意識,，促進良好的人際關(guān)系；陶冶美的情操,，培養(yǎng)文明行為,，提高鑒賞力和文化藝術(shù)素養(yǎng)。幼師舞蹈專業(yè)的教學目的和任務(wù),，是互相聯(lián)系的整體,，是通過課內(nèi)外以及社會實踐活動多方面共同完成的。
2,、教學基本要求,。
幼師專業(yè)的舞蹈課是一門理論性、規(guī)范性,、實踐性很強的課程,，教學過程中應(yīng)該按照本專業(yè)的培養(yǎng)目標，突出重點,，靈活的運用各種教學方法使學生全面掌握教學內(nèi)容,，融會貫通，達到培養(yǎng)目標中所規(guī)定的要求,。本課程應(yīng)與舞蹈理論基礎(chǔ)知識,，幼兒生理、心理學及幼兒音樂教學法相配合,。
1,、教學方法。
本課程是一門理論與實踐相結(jié)合,，以實踐為主的課程,。在教學中一定要結(jié)合學生的實際水平和幼兒園工作的需要，不斷的根據(jù)社會對人才的需要調(diào)整教學的具體內(nèi)容,，加強技能訓(xùn)練,，提高學生綜合舞蹈素質(zhì)，同時根據(jù)培養(yǎng)目標和要求突出實踐環(huán)節(jié),。
2,、教學形式。
為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求,，教學形式以教師講授,、示范作為基礎(chǔ),，同時針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導(dǎo)與之配合，并通過回課檢查督促學生不斷進步,。組建舞蹈隊選拔條件較好學生重點培養(yǎng),，以點帶面帶動全體學生共同提高。
1,、根據(jù)學校教學計劃課程設(shè)置的規(guī)定,，舞蹈課每周授課2課時，兩學年授課128,。
課時,。
2、各項舞蹈教材內(nèi)容的要求：
（1）舞蹈基礎(chǔ)理論,。
舞蹈的基礎(chǔ)知識,；幼師專業(yè)舞蹈教學的目的和任務(wù)；舞蹈的基本術(shù)語,、內(nèi)容與形式,；人體結(jié)構(gòu)與舞蹈的`表現(xiàn)形式；舞蹈動作的基本記錄方法,；幼兒舞蹈的形式,、特點及教學方法；幼兒舞蹈創(chuàng)編原則與方法,。
（2）舞蹈的基本功訓(xùn)練：
培養(yǎng)正確身體姿態(tài)和健美體型的形體訓(xùn)練,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌以及與舞蹈相關(guān)的身體素質(zhì)的訓(xùn)練,。使學生掌握舞蹈的基本動作和幼兒舞蹈的基本步法及其組合,。
（3）民族民間舞蹈：
我國各民族的舞蹈內(nèi)容豐富，形式多樣,，因授課時數(shù)和教學目標的限制,，大綱中只能列出一部分，如漢族,、藏族,、蒙族、維吾爾族,、傣族等民族舞蹈,。學習民族舞蹈的基本風格和典型基本動作及其組合。還要本著各民族地區(qū)重點學習本民族的舞蹈,。
（4）幼兒舞蹈：
幼兒舞蹈的基本舞步,，幼兒舞蹈基本動作與組合，不同年齡班級,、不同形式和特點的幼兒舞蹈,。
（5）綜合素質(zhì)和幼兒舞蹈教學創(chuàng)編：
學習成型舞蹈作品,，培養(yǎng)學生示范、講組織課堂的教學能力,。以組為單位進行有命題或無命題創(chuàng)編訓(xùn)練。
返回幼兒教師篇導(dǎo)航,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十二
本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣,，精選教法這條途徑進行教學：
一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：
這個部分主要是運用與高段的學生為主,?！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好a、e,、i,、o、u,。
二,、視唱、知識,、練耳部分：
1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲,。
3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度、純四,、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短,。聽辯并說明音的強弱差別,。
三、欣賞部分：
培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴、詼諧等情緒,。能感受進行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。
教學分析：
在低年級的音樂教學中,，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,，在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施：
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愉悅性：
在教學過程中,，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,，都要使學生學的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
藝術(shù)性：
我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育,。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低,、強弱,、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。
學生情況分析：
本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學生正確對待,，使學生愛學,、愿學。
學生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”,。使學生各方面均有提高,。
學生年齡小,，生性活潑,，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學習,。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。
提高教學質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,。
2,、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學生的學習興趣,。
4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求,。
6,、多看多聽其他的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的,。
反思昨天,，審視今天，前瞻明天,，我將在今后的工作中做到,，學中做，做中學,，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十三
首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。
其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。
三是要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。
四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學,。
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，20__年個人工作計劃本學期我將結(jié)合本學科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十四
時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,，我們迎來了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,，學期個人工作計劃,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下：
一,、思想方面,。
遵紀守法、積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,、愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步,，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。
二,、教育教學方面。
在教育教學方面,，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,，學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。
三,、家長工作方面,。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作,。
四、合作方面,。
目標是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。
以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步!
一,指導(dǎo)思想:,。
本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高.
二,具體工作:。
(一)重視師資隊伍建設(shè),。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.
1,落實“藍青工程”,做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應(yīng)教學工作.
2,結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出.
3,鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié).
4,組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準.
5,本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì).
6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.
(二)立足課堂,深化教學改革,。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學生素質(zhì)的主攻方向.本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.
1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.
2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量.
3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學,語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研計劃)。
一,、指導(dǎo)思想,。
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二,、重點工作,。
1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2,、提高課堂教學質(zhì)量,，提高教學效率。
3,、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。
4,、認真學習,、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習,。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。
三、奮斗目標,。
1,、師德考核達到良好以上。
2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3,、基本功驗收合格,。
4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學有所得,、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四,、具體措施。
1、利用業(yè)務(wù)學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。
3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度,。
4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。
5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓(xùn)練,。
6,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。
7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進步一點點,，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十五
依據(jù)中心校教學工作要求,，結(jié)合本校實際以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導(dǎo)為突破口,，深入開展校本教研活動,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，樹立全面的教學質(zhì)量觀，推動學校教學工作的整體進步,。
1,、切實加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為,。
2,、以新理念指導(dǎo)課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新,，進一步提高課堂教學質(zhì)量,。
3、優(yōu)化校本研修活動,，以課題研究為突破口,，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
(一),、突出教學常規(guī)管理,，提高教育教學質(zhì)量。
1,、明確常規(guī)教學要求：
（1）,、備課，要備學生,、備教材，做到心中有數(shù),。
（2）,、向40分鐘要質(zhì)量，課堂教學理念要更新,，努力探索實效,、高效課堂。
（3）,、教學之后科學合理地布置作業(yè),，批改作業(yè)要及時。作業(yè)有問題一定要及時訂正,。
（4）,、合理安排好輔導(dǎo)學生的時間，針對自己所教的班級實際,，抓好三生工作,，尤其是學困生工作。
2,、以教學為中心,，充分重視教學工作,。
（1）、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)政策措施,，加強教學管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。每天巡視各班上課,、下課情況,，對隨意調(diào)課、空堂,、拖堂,、不備課上課等現(xiàn)象及時處理。
（2）,、切實提高課堂教學效果,，深入教學一線及時了解教學工作情況，常態(tài)化推門聽課,，課后就教法,、學法問題與執(zhí)教老師反饋交流，指導(dǎo)教師改進教學,，提高課堂質(zhì)量,。
（3）、重視非語數(shù)學科教學工作,，增強教師的教學目標意識,。積極開展課堂教學研討活動，提高課堂教學質(zhì)量,。
3,、抓好質(zhì)量檢測驗收。每位教師要注重質(zhì)量分析,，做好反饋工作,。
(二)加強教學研究，提升專業(yè)化水平
1,、規(guī)范教學常規(guī)的檢查與評價,，提倡科任之間交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍,。發(fā)揮集體智慧的力量,，提高各班整體水平。
2,、加強教學過程管理,，要求教師把握好備課的'各個環(huán)節(jié)，切實提高個人鉆研,、集體交流的實效性,。在課上倡導(dǎo)多樣化的教學模式,，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用教育技術(shù),，努力提高課堂教學的效率,。
3、要以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,，加強教育理論的學習,，更新教育思想，提升科研能力,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十六
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了!新學期，新希望,，新起點,。本學期，我將以飽滿的熱情對待每一份工作,，以積極的心態(tài)處理每一件事,。以學校工作計劃為指導(dǎo)，扎實走好每一步,，讓自己邁上新臺階,。我要把上學期的不足，在這學期彌補完善?，F(xiàn)制定如下計劃：
一,、思想方面。
始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二,、個人業(yè)務(wù)。
教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。
本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高,。積極把握學校所組織去各個學校研修的機會,，學習別的學校良好的經(jīng)驗，借鑒別的老師的教學方法，參考其他學校的學習氛圍,，課上與老師的互動,。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿，盡量給每一個孩子帶來積極的影響,，讓他們更加茁壯的成長,。
三、教研工作,。
我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。
四,、出勤,。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十七
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了新的一個學期,。為了在新的學期中把工作做到，特制訂了以下的工作計劃,。
一,、加強學習，提高認識,。
我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,，小學教師工作計劃,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。在今后的工作中,，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教，為人師表,。
師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生,，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。
三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>
作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。
四、關(guān)愛學生,，無私奉獻,。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。
本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。
在實際的工作中，要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。同時要做好家長的工作,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。
總的來說,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。
以上就是我工作的計劃,。在新的學期里，我將不斷的改正自己的工作方式,，全面關(guān)心愛護全體學生,，把自己的工作做到。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十八
本學期的語文教學,，以新課程供給的全新理念為指導(dǎo),，依據(jù)教研組工作計劃，針對學生實際情景,，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務(wù),，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程,。在課堂教學中努力體現(xiàn)粗細化理念,，努力提高教學質(zhì)量。
1,、鞏固漢語拼音,，借助拼音識字、閱讀,，學習普通話,，識字146個。能正確認讀學過的多音字,，能辨別形近字,。會讀寫396個詞語,，一部分會運用。
2,、繼續(xù)學寫鋼筆字,，寫得正確、端正,、整潔,。會毛筆字臨帖，坐的姿勢,、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣,。
3,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。會背誦指定的課文。能借助中心句,，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語,，養(yǎng)成良好的讀書習慣;會讀科普文章，初步掌握閱讀方法,，了解科普文章的語言特點,。
4,、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用,。注意語言的積累,，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
5,、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀適合的讀物,，了解主要資料。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,。
6,、樂于參與討論或辯論，稍作準備，能講清楚自我的意思,，表達有條理,，語氣,、語調(diào)適度。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點,。
7,、能抓住重點觀察事物，能寫簡單的記實作文和想象作文,，資料具體，情感真實有必須的條理,。
第十冊教材共分八個單元,，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇,，略讀課文16篇,，還有八次語文實踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動,，書后還附有生字表,、認讀字表。
所任教的兩個班共有學生xx人。其中本地學生xx人,，其余都是借讀生,。借讀生來自全國各地，水平參差不齊,?？墒菍W生學習態(tài)度比較端正，學習的進取性比較高,，這為學生更好地學習語文打下了基礎(chǔ),。
1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能,。
由于學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊,，為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我要在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教,，不斷提高學生的知識水平。比如,，在書寫方面，要大力強調(diào)規(guī)范性,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯別字,，"規(guī)"字右邊本該"見"而非"貝"字,，這類似的問題要進行大力更正。又如,，對修辭手法的確定運用,，對各種句式的變換，對病句的修改,，對生字新詞的理解運用,，對近、反義詞的積累等,，都要逐一進行講解或強調(diào),，以提高學生的基本技能和語文本事。
2,、靈活機動處理教學方法,。
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主,、探究,、合作。所以在教學中根據(jù)學生的學習情景靈活調(diào)整課程資料,，以求學生能盡興地表達自我的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性。要使學生始終堅持一種旺盛的學習勁頭,，教師也必須對自我的教學方法加以探究,，不斷更新自我的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進,。在教學中,，努力做到以讀代講，自主感悟;以鼓勵學生各抒已見,，盡情發(fā)表自我的看法;以采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習進取性,，必須會收到顯著的教學效果。
3,、做好學習方法的指導(dǎo),。
俗話說，"磨刀不誤砍柴功",。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導(dǎo)，對提高學生學習成績是有很大的好處的,。有的同學為什么老是玩,，可成績卻不錯，這是為什么呢首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習,。有人說,，聰明與否，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指導(dǎo)學生學會思考。睡前回顧當天所學,，也是一種良好的學習方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作，還要督促學生堅持,。
4,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往感到"吃不飽",，而成績差的學生又常常"吃不了",。這就給教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃,，差生能吃,。不然，都會有意見的,。將采用的方法,，在作業(yè)中使用"自助餐"的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,，優(yōu)生能夠自選一些提高本事的題目,，使之能夠有所為。
5,、突出章節(jié)過關(guān),。
本期的教學資料，分為八個單元,。在每個單元的教學任務(wù)完成之后,，都要進行檢測，針對學生存在的知識點問題,，及時解決,。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握,，并能運用。抓好了章節(jié)過關(guān),，本期學生的學習成績肯定會普遍提高,。
6、拓展知識視野,。
語文教學必須重視積累運用,，僅有學生對知識有了必須積累之后，才能運用,。為了拓展學生的知識視野,，我準備開展一系列的語文活動。
1）優(yōu)秀文段朗讀,。經(jīng)過學生自主收尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西,。
2）進行各種詞匯收集。如aab式，abb式,，aabb式,，abab式，abac式,，abcc式,，aabc式，以及貼合各種要求的詞匯,，在不斷收集整理的過程中,，學生的詞匯積累有了明顯的增多。
3）開展各種語文游戲,。如詞語轉(zhuǎn)換,，如"大海"--"學校"，學生可經(jīng)過"大海--上海--上學--學校"的兩次轉(zhuǎn)換來到達目的,，在比賽中,，比的是學生的反應(yīng)和機敏，學生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦的本事,。
4）進行講演比賽。班級中進行的講演比賽,，鼓勵學生大膽,，提出自我的觀點，時間不在長短,，關(guān)鍵是要勇于參與,。
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇十九
本學期，我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作,。一學期來,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生,。孩子的心是純潔的,，她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛,。
厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。
其次，認真制定教學計劃,，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!
教師教學秘書的工會個人工作計劃篇二十
教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學此文轉(zhuǎn)自365水平的過程,。相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,。認真學習了校長開學初的工作計劃后,，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：
1、讀書學習—注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),。讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。如：師生溝通的藝術(shù)》教學策略》教育新理念》課堂管理的策略》除了讀有關(guān)教學的書籍外,，還要不斷去讀其它書籍,，來武裝自己的思想。
2,、師德—教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)，相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。
3,、教育教研—教育教學離不開教學研究。要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會,，向同組教師學習,。同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園,。嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教，學生學,，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。本學期中,，將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣，教學中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。
4,、自我管理—作為一名教師。服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們利益,。本學期，將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到不早退,，不隨便串課要課。
5,、服從學校領(lǐng)導(dǎo)安排工作,。
