通過(guò)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升,。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法,，如借用典故、設(shè)問(wèn)引發(fā)讀者思考等,，提升文章的藝術(shù)性,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些思路和借鑒,。讀完這些范文,，我們可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的心得體會(huì)不僅僅限于自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，還要有一定的理論支撐和深度思考,，同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的精煉和準(zhǔn)確。這些范文或許可以給我們帶來(lái)一些啟示,，幫助我們寫好一篇自己的心得體會(huì),。所以，讓我們一起來(lái)看看以下這些范文,，希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā),。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇一
新聞宣傳作為樹立和推廣企業(yè)、單位,、部門形象的重要途徑,，為促進(jìn)單位新聞宣傳工作的健康發(fā)展，近期,，有色集團(tuán)公司舉辦了20xx年第一期為期三天的通訊員培訓(xùn)班,，作為一名一線職工的我有幸參加此次培訓(xùn)成為其中的一員。本次培訓(xùn)共涵蓋了學(xué)習(xí)全國(guó)及自治區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神、新聞宣傳工作存在的問(wèn)題及整改意見,、融媒體實(shí)踐,、工業(yè)攝影知識(shí)、貫徹落實(shí)十九大精神,，開創(chuàng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新局面,、新聞采訪寫作與攝影等七方面內(nèi)容，其培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,、授課方式生動(dòng)有趣,，讓我獲益匪淺,、感觸頗深,，每次想起都是意猶未盡、心潮起伏,，現(xiàn)將每位老師的精彩講解及我的所思,、所想、所學(xué),、梳理于三方面與大家共享,、共勉。
在本次培訓(xùn)中,，集團(tuán)公司黨委委員,、地勘局黨委書記徐采工對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求下宣傳工作面臨情況進(jìn)行傳達(dá);宣傳工作作為培養(yǎng)人才的重要陣地,，要加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的正確引導(dǎo)，做好宣傳工作的暖心工程,，才能切實(shí)發(fā)揮出宣傳工作者的重要作用,，其次并對(duì)來(lái)自四面八方的84名有色通訊員提出新期望與要求;新聞宣傳作為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的基本要求的重要隊(duì)伍、基層通訊員作為代表單位輿論發(fā)展方向的掌舵人,，必須以提高政治站位為根本,，學(xué)會(huì)獲取有價(jià)值信息;更要有身在兵位心在帥的超前思想，以此為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供必要的方向判斷依據(jù)力;發(fā)揚(yáng)好工匠精神,，本著好文章是改出來(lái)的心態(tài),，要有千錘百煉的耐心和意志力，最后并對(duì)20xx年宣傳思想工作提出要求;確保好三審三校的重要性與必要性,，做到審稿有責(zé),、審稿負(fù)責(zé)、審稿盡責(zé),。集團(tuán)公司黨群部主任饒文天在傳達(dá)《全國(guó)自治區(qū)文化宣傳思想工作會(huì)議精神》時(shí)則提出;舉旗幟,、聚民心、育新人、興文化,、展形象作為宣傳思想工作中的五項(xiàng)重要使命任務(wù),，各基層通訊員要嚴(yán)把使命觀，在宣傳工作中做到統(tǒng)一思想,、凝聚力量,、強(qiáng)信心、聚民心,、暖人心,、筑同心。還有自治區(qū)黨校教研部副主任祝輝老師在對(duì)講解中就進(jìn)入新時(shí)代這一階段中多次強(qiáng)調(diào)的三大規(guī)律,、八個(gè)明確,、十四堅(jiān)持、五大特點(diǎn)等,，他們都在表達(dá)一個(gè)共同的觀點(diǎn);作為國(guó)家的一份子,、企業(yè)的一份子，我們每個(gè)人都應(yīng)該緊跟時(shí)代主旋律,，深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下自身肩負(fù)的重大使命,，以此提高自我凈化能力、做到自我完善,、自我革新,、自我提高，同時(shí)樹立起學(xué)習(xí)的緊迫感,、創(chuàng)新的價(jià)值觀,，將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新緊密結(jié)合、達(dá)到學(xué)以致用,，共同投身于壯大企業(yè)宣傳正能量隊(duì)伍,，對(duì)外弘揚(yáng)有色精神、傳播好有色聲音,，對(duì)內(nèi)講好來(lái)自一線的亮點(diǎn),、凝聚人心，擔(dān)起企業(yè)興盛,、國(guó)家復(fù)興的重?fù)?dān),。
作為一名非專業(yè)性的通訊員，日常在做宣傳工作時(shí)難免會(huì)因?yàn)橛迷~,、寫作方式,、圖片拍攝角度模糊及使用不當(dāng)?shù)扔|犯一些原則性常識(shí)錯(cuò)誤，更不懂的創(chuàng)新,、挖掘亮點(diǎn),，總是閉門造車,，導(dǎo)致寫作模式千篇一律，無(wú)質(zhì)量可言,、無(wú)特色可觀,，但在認(rèn)真聆聽了班主任涂艷霞老師、肖北西老師,、張?jiān)世蠋熂巴跏刂械人奈粚I(yè)位老師的精彩講解后,，讓我對(duì)新聞宣傳工作的定義、新聞素材的帥選,、新聞視角的把握,、新聞?lì)}目的斟酌等方面有了更深的認(rèn)知和了解，他們以接地氣而又緊密結(jié)合實(shí)際的形式分別就《新聞宣傳工作存在的問(wèn)題及整改意見》《工業(yè)攝影知識(shí)》《融媒體實(shí)踐》《新聞采訪寫作與攝影》等從新聞的內(nèi)涵,、分類,、視角、選材及新聞的實(shí)效性,、新聞圖片的構(gòu)圖及新聞圖片的處理等多層次,、多角度,、多方面性對(duì)新聞采訪寫作做了系統(tǒng)而又清晰的講解,，并以一個(gè)專業(yè)人員的敏感力、洞察力對(duì)如何善于發(fā)現(xiàn)好新聞,、寫出好稿件為大家“傳經(jīng)授寶”,。通過(guò)聆聽，他讓我明白平實(shí)之處見真情,、創(chuàng)新之處顯升華,，新聞作為我們生活的縮影，我們?cè)谕诰蛐侣劻咙c(diǎn)時(shí)要懂得用眼睛發(fā)現(xiàn)美麗,、用文字傳遞感動(dòng),、用鏡頭記錄美好，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)才能寫出一篇好稿件,，而在寫好一篇稿件的同時(shí)更要懂得用喜聞樂(lè)見的形式去吸引到廣大職工群眾的眼球得到認(rèn)可,，這才是一篇好稿件的力量所在。
本次培訓(xùn)包含了來(lái)自四面八方的有色通訊員共84名,。由漢,、回、維,、哈薩克等各個(gè)少數(shù)民族共同組成,，而早在培訓(xùn)前班主任便要求各少數(shù)民族需攜帶民族服飾一套用于“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼晚會(huì)，本以為在僅有的三天時(shí)間內(nèi),，且課程安排有如此緊張情況下肯定會(huì)被取消,，但在培訓(xùn)的第二天,，各組組員便配合各小組長(zhǎng)開始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，成員之間更像是相識(shí)已久的老朋友,，大家相互之間出謀劃策,、齊心協(xié)力，都在為本次聯(lián)誼會(huì)的成功舉辦共同努力,。在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)晚各小組節(jié)目更是讓人耳目一新,，有充滿愛(ài)國(guó)之心的大合唱、有飽含深情的詩(shī)朗誦,、還有那富有節(jié)奏的快板及活力四射的廣場(chǎng)舞等,，在這你中有我、我中有你的美好畫面中各民族同胞一起唱響了民族團(tuán)結(jié)的贊歌,、跳起了彰顯民族特色的黑走馬,，搭起了民族溝通的“連心橋”。其中每個(gè)節(jié)目也都是由來(lái)自不同民族的朋友共同組合,，他們配合默契,、相互鼓勵(lì)。節(jié)目中間還穿插了有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答與小游戲,，兩個(gè)小時(shí)的聯(lián)誼會(huì)在這民族團(tuán)結(jié)之花的盡情綻放中,、在主持人那風(fēng)趣而又幽默的帶動(dòng)下，會(huì)場(chǎng)掌聲不斷,、高潮迭起,，聯(lián)誼會(huì)結(jié)束時(shí)依然聽到好多人發(fā)出意猶未盡的感嘆聲?！疤焐窖┧筛B根、各族人民心連心”,，我想這一切都不開民族團(tuán)結(jié)的力量,、也離不開各個(gè)單位對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的大力開展,，本次活動(dòng)更讓我深刻感受到民族一家親活動(dòng)的重大意義,，讓我們一起攜手并進(jìn),，共同為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量!
教師新聞寫作心得體會(huì)篇二
10月28日，我有幸參加了由我院從中文系請(qǐng)到的吳老師進(jìn)行的宣傳教育培訓(xùn)的講座,。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫作知識(shí)與寫作技巧,、公文寫作與處理，最重要的是對(duì)寫作的創(chuàng)新,。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座,，使我受益匪淺，頗有感觸,。而且由此創(chuàng)辦了宣傳教育培訓(xùn)班,。宣傳教育培訓(xùn)班的創(chuàng)辦使我院對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。宣傳教育培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一,、要有新聞敏感性和主動(dòng)性,。
通過(guò)這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫什么的,，而是要客觀地描述事實(shí),。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中,，要不斷提高對(duì)工作的理解力,、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實(shí)的新聞,。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二,、要善于思考,，善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的,，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的,，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫作能力,，不斷豐富自己的生活,。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
要寫好新聞,，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界,，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫出的東西有特色,。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者,，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看,，多問(wèn),，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),。有了身邊的人和事做素材,，我們的寫作才會(huì)更貼近生活,，貼近讀者的心。
四,、注重新聞寫作的創(chuàng)新,。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累,。生活中要多注意觀察,，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞,。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身新聞寫作水平,，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的新聞工作者,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇三
近日，我參加了一門關(guān)于新聞寫作教程的培訓(xùn)課程,，深感受益匪淺,。下面，我將結(jié)合自己學(xué)習(xí)的心得和體會(huì),，總結(jié)出新聞寫作教程的幾個(gè)重要要點(diǎn),。
首先，新聞寫作教程告訴我們,，新聞是客觀而真實(shí)的報(bào)道事件的方式,。在寫作過(guò)程中，必須明確記者的角色,，做到客觀公正,，不帶個(gè)人情感或個(gè)人意見。只有如此,，才能準(zhǔn)確地傳遞給讀者事件的發(fā)生,、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者的觀點(diǎn),。此外,，新聞寫作的目的是為了告訴讀者一個(gè)真實(shí)的信息，讓他們能夠了解事件的起因和結(jié)果,。因此,，對(duì)于新聞寫作來(lái)說(shuō)，事實(shí)是最重要的,，切勿添加不確定或缺乏證據(jù)的信息,。
其次，新聞寫作教程強(qiáng)調(diào)了標(biāo)題的重要性。一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力,，讓他們對(duì)新聞感興趣并愿意閱讀下去,。一個(gè)有效的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括新聞內(nèi)容，具有吸引人的特點(diǎn),。同時(shí),，標(biāo)題應(yīng)該使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),。練習(xí)標(biāo)題的撰寫可以幫助我們提高文字的概括能力和創(chuàng)意思維,。
第三，新聞寫作教程強(qiáng)調(diào)了寫作結(jié)構(gòu)的重要性,。新聞寫作應(yīng)該遵循基本的倒金字塔原則,，即將最重要和關(guān)鍵的信息放在文章的開頭，然后逐漸降低重要性,。這樣的寫作結(jié)構(gòu)可以讓讀者能快速獲取到最主要的內(nèi)容,。此外，我們還要注意文章的段落結(jié)構(gòu),。每一段應(yīng)該有一個(gè)明確的主題和中心思想,，通過(guò)清晰而簡(jiǎn)潔的句子來(lái)支持和解釋這個(gè)主題。這種結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解和吸收信息,。
第四,，新聞寫作教程強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格的事實(shí)核實(shí)和準(zhǔn)確的引用。寫新聞非常重要的一點(diǎn)是事實(shí)要求高于一切,。在新聞報(bào)道中,，一定要核實(shí)事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并且盡量多方求證,。此外,，當(dāng)引用他人觀點(diǎn)時(shí)，必須非常準(zhǔn)確地以引號(hào)標(biāo)出,，并注明來(lái)源,。如此做不僅體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性，還避免了版權(quán)和法律的問(wèn)題,。
最后,，新聞寫作教程教會(huì)了我們?nèi)绾芜m應(yīng)不同的寫作風(fēng)格和媒體平臺(tái)。不同媒體平臺(tái)（如報(bào)紙,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等）有不同的寫作風(fēng)格和要求。我們應(yīng)該根據(jù)不同的平臺(tái)和受眾來(lái)調(diào)整我們的文體和語(yǔ)言風(fēng)格,。例如，我們?cè)谑褂蒙缃幻襟w時(shí)，需要盡量簡(jiǎn)潔明了,，使用圖文并茂,。而在寫報(bào)紙文章時(shí)，應(yīng)該注重深入報(bào)道,，詳細(xì)解釋,。
總而言之，通過(guò)參加新聞寫作教程,，我深刻體會(huì)到了新聞寫作的重要性和技巧,。新聞寫作要求我們客觀公正，直擊事件核心,，準(zhǔn)確傳遞信息,。同時(shí)，標(biāo)題,、寫作結(jié)構(gòu),、事實(shí)核實(shí)和引用都是新聞寫作不可或缺的要素。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能提高自己的新聞寫作水平,，為讀者提供更好的新聞報(bào)道。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇四
第一段：引言,，介紹新聞寫作的重要性和作用（200字）,。
新聞寫作是一門關(guān)乎信息傳播的重要學(xué)科，它不僅關(guān)系到新聞作者的專業(yè)能力,，也關(guān)系到讀者對(duì)新聞報(bào)道的信任和觀點(diǎn)的形成,。在新聞行業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀的新聞教師的作用不容忽視,。他們可以啟發(fā)授課學(xué)生的創(chuàng)新思維和開放的態(tài)度,，提高他們的寫作技巧，使他們能夠更好地理解和反映新聞事件,。本文將淺析新聞寫作心得體會(huì)教師在教育工作中的重要作用,。
新聞寫作心得體會(huì)教師通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助他們?cè)谛侣剬懽髦懈屿`活和主動(dòng),。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,，提供不同的角度和視角，教師能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞事件的思考和思維,。同時(shí),，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行討論和辯論，引導(dǎo)他們思考多元化的觀點(diǎn),，培養(yǎng)他們的批判性思維能力,。在此過(guò)程中，學(xué)生能夠獲得更加全面和深入的新聞報(bào)道。
新聞寫作心得體會(huì)教師能夠幫助學(xué)生熟悉新聞寫作的規(guī)范和技巧,，提高他們的寫作能力,。首先，教師可以教授學(xué)生如何準(zhǔn)確地獲取信息,，并針對(duì)不同的信息源進(jìn)行篩選和分析,。其次，教師可以教授學(xué)生如何組織和安排新聞稿件的結(jié)構(gòu),，使其更加流暢和易讀,。最后，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)和修改,，幫助他們提升寫作的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力,。通過(guò)這些方式，學(xué)生的寫作水平得以提高,，能夠更好地傳達(dá)新聞事件,。
新聞寫作心得體會(huì)教師能夠引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和反映新聞事件。教師可以幫助學(xué)生正確理解和分析事件的背景和原因,，并幫助學(xué)生從中提取核心信息和觀點(diǎn),。同時(shí)，教師還可以教授學(xué)生如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)新聞事件,，使其更容易被讀者理解和消化,。通過(guò)教授學(xué)生這些技巧，他們能夠更加準(zhǔn)確地傳遞新聞事件的重要性和意義,。
綜上所述,，新聞寫作心得體會(huì)教師在教育工作中起著重要的作用。通過(guò)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維,、提高寫作技巧以及幫助學(xué)生理解和反映新聞事件,，他們能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的新聞學(xué)子。因此,，新聞寫作心得體會(huì)教師應(yīng)該繼續(xù)專注于教育工作,，不斷探索和創(chuàng)新，為新聞行業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇五
（一）要端正態(tài)度,。作為單位的通訊員無(wú)論是自愿爭(zhēng)取的，還是領(lǐng)導(dǎo)指派的,，既然在“其位”,，就應(yīng)“謀其事”?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得,，治黃工作是干實(shí)在事,，有實(shí)績(jī)的，不需要寫過(guò)多文字來(lái)宣傳,。但如果工作干得好,，宣傳也到位，不是更能讓大家了解xx的治理與開發(fā)取得的成績(jī),，更有利于治黃工作的開展嗎？再者,，相信我們當(dāng)中很多通訊員本身就是辦公室行政崗位,，多思考、多采寫新聞稿,，對(duì)于我們自身素質(zhì)提高和發(fā)展也極有裨益,。
（二）要有淡薄名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。新聞宣傳工作任務(wù)艱巨,，使命光榮。如果沒(méi)有淡薄名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，如果信心不堅(jiān)定，不增強(qiáng)做好新形勢(shì)下新聞宣傳報(bào)道工作的責(zé)任感和使命感,，是難以做好這方面的工作的,。
（三）要做到細(xì)心和耐心。辦公室工作本來(lái)就頭緒多,、事情雜,，工作任務(wù)繁重，新聞宣傳工作作為辦公室工作的一部分,，有時(shí)會(huì)與其他工作發(fā)生沖突,，需要鍛煉有條不紊地安排和處理好各項(xiàng)工作的能力，不能顧此失彼,。新聞宣傳工作由于面向的是公眾媒體,，任何一點(diǎn)的疏漏都會(huì)影響到報(bào)道的真實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)而影響到單位的形象,，這就要求我們必須要在繁雜細(xì)碎的工作中保持一份細(xì)心和耐心,，說(shuō)到底，就是要不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任心,。
（四）要吃得了苦頭,、耐得住寂寞。為確保新聞的時(shí)效性和真實(shí)性,，平時(shí)要做到及時(shí)了解新聞事實(shí),，及時(shí)寫稿,，送領(lǐng)導(dǎo)審核，及時(shí)送稿,、發(fā)稿,，這些序列的工作很多時(shí)候都是你用業(yè)余的時(shí)間去完成的，犧牲周末和假期時(shí)間是很正常的事,，放棄了許多其他的個(gè)人愛(ài)好,。所以，如果沒(méi)有吃苦耐勞,、甘于寂寞的精神,，是無(wú)法做好業(yè)余新聞宣傳報(bào)道工作的。
（一）多學(xué),。既要學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針,，又要學(xué)習(xí)治黃業(yè)務(wù)理論。對(duì)于黨和國(guó)家關(guān)于xx事業(yè)的方針政策,、文件精神,，對(duì)于系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)范圍、工作性質(zhì),，我作為信息員都進(jìn)行了虛心了解,。特別是系統(tǒng)各科室兼職信息員報(bào)過(guò)來(lái)的信息，我都進(jìn)行反復(fù)認(rèn)真的閱讀把握,，盡力做到爛熟于心,、手到擒來(lái)。一旦需要有關(guān)的信息報(bào)道,，不至于手忙腳亂,、措手不及。新聞寫作不同于一般的文章撰寫,，既需理論的指導(dǎo),，也要經(jīng)驗(yàn)的積累。工作中,，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)書籍資料,，更多的是虛心向老信息員、材料員請(qǐng)教,，摸索網(wǎng)站發(fā)稿的動(dòng)態(tài),，把握用稿側(cè)重點(diǎn)，提高用稿命中率,。通過(guò)學(xué)習(xí),，切實(shí)樹立信息意識(shí)，提高信息的獲取能力,、理解能力,、處理能力和表達(dá)能力,。
（二）多想。是好搞新聞宣傳報(bào)道工作的首要前提,。發(fā)現(xiàn)一個(gè)新聞事件,，頭腦中就必須圍著這個(gè)事情轉(zhuǎn)。如何擬題,，如何立意,，選擇什么角度，表現(xiàn)什么主題等等,，都是要靠多想來(lái)解決的,。可以這樣說(shuō),，一篇沒(méi)有經(jīng)過(guò)深刻思考就匆促而就的新聞稿，肯定稱不上是好新聞,。
（三）多問(wèn),。對(duì)通訊員來(lái)說(shuō)，在基層要捕捉到大的新聞,機(jī)會(huì)的確不多,。這時(shí),，我們的腦子里就應(yīng)該多想多轉(zhuǎn)，盡量抓住身邊的“小事”來(lái)作文章,，從這些“小事件”中來(lái)反映大主題,。這樣寫起來(lái)不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來(lái),。但是,，在動(dòng)筆前，我們就應(yīng)該在采訪上多下功夫,，對(duì)于不明白的地方,，要虛心向一些專業(yè)人士請(qǐng)教，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，面對(duì)一個(gè)新聞事件,，要想及時(shí)了解事情的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中必須不恥下問(wèn),，了解事情的真相,，從而挖掘出新聞的價(jià)值，寫出有宣傳報(bào)道價(jià)值的新聞,。
（四）多寫,。許多通訊員可能都會(huì)有這樣一種感覺(jué)，如果長(zhǎng)時(shí)間不寫東西,，突然間叫你寫個(gè)什么的,，好像心里空蕩蕩的,。而如果經(jīng)常寫，好像越寫越順,、越寫越有感覺(jué),。所以經(jīng)常提筆，對(duì)鍛煉寫作能力是有直接幫助的,。
但是,，“手勤”也是很難做到。在這方面,，我深有體會(huì),。記得剛從事文秘工作的時(shí)候，由于剛到新的崗位,，每天總是忙忙碌碌,，除了起草公文和整理材料外，白天幾乎很少有靜下心寫新聞稿件的時(shí)間,，一連兩個(gè)多月,，沒(méi)有一篇稿件見報(bào)或被網(wǎng)站采用。為了扭轉(zhuǎn)這種“顆粒無(wú)收”的局面,，我積極向老同志請(qǐng)教寫作的方法和技巧,，每天加班加點(diǎn)到深夜進(jìn)行寫作練習(xí)。就是勤寫,，多練,，經(jīng)常動(dòng)筆，久之就會(huì)熟能生巧,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇六
教育新聞宣傳是學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)交流的紐帶,，是宣傳教育的重要平臺(tái)，冷水灘區(qū)教育局非常重視教育宣傳,，為促進(jìn)各學(xué)校教育新聞通訊員的寫作能力的提升,，促進(jìn)冷水灘區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2016年5月24日至25日,，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓(xùn)班,。還專門邀請(qǐng)了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課,，用他們多年的新聞采訪及寫作經(jīng)驗(yàn),，向我們講解了新聞寫作等方面的知識(shí)，使我們對(duì)新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升,。
教育新聞寫作培訓(xùn)講座通過(guò)《教育新聞寫作》,、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞,？怎么發(fā)現(xiàn)新聞,？》,、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺,，頗有感觸,。通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育新聞寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座讓我對(duì)教育新聞?dòng)辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)：
一,、要認(rèn)識(shí)教育新聞宣傳工作的重要性和緊迫感,。
教育新聞宣傳工作是落實(shí)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢(shì)需要；是加快推進(jìn)“名師,、名校,、名校長(zhǎng)”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措,。通過(guò)本次培訓(xùn)也使我對(duì)永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解,。
二、要有新聞敏銳度樹立新聞意識(shí),。
通過(guò)名師講座,，使我認(rèn)識(shí)到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù),。1而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn),，要站在不同的角度,，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念,，這樣才能寫出最真實(shí)的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞,。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴,，這樣寫出的東西有特色,。我們要多觀察身邊的人和事，多看,，多問(wèn),，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),。有了身邊的人和事做素材,，我們的寫作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心,。
三,、注重新聞寫作的創(chuàng)新樹立讀者意識(shí)。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新,，不斷的積累,。生活中要多注意觀察,，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞,。
寫作,，需要持之以恒。文字工作靠日積月累,，干工作也要持之以恒,。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干,，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去,。寫新聞稿件是“苦差事”,，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱,，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切,。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣,，便無(wú)聊為鮮活,，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候,，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情,，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝困難,，時(shí)間緊，可以擠,；水平低,，勤學(xué)習(xí)，持之以恒,，從愛(ài)好到入門,，從入門到精深，持之以恒,。其次就是駕馭文字的能力,，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言,，都將會(huì)功虧一簣,，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解,，更2激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái),。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡,，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、寫作,、報(bào)道。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇七
第一段：引言（導(dǎo)入話題）,。
新聞寫作作為一種重要的傳媒技能,，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。教師作為新聞寫作的傳授者和指導(dǎo)者,，不僅要掌握新聞寫作技巧,，更要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的洞察力。本文將從新聞寫作教師的角度出發(fā),，對(duì)新聞寫作心得進(jìn)行淺析,。
第二段：技巧分享（理論與實(shí)踐相結(jié)合）。
新聞寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、有吸引力地傳遞信息。教師需要教授學(xué)生掌握新聞報(bào)道的基本結(jié)構(gòu)和核心要素,，如不同時(shí)效性,、客觀性、平衡性等,。此外，教師還需培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感性和選擇報(bào)道的能力,，使其能夠從大量信息中篩選并挑選出有價(jià)值的新聞素材,。為了使學(xué)生更好地理解并掌握這些技巧，教師要善于結(jié)合理論與實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)例分析,、案例研究等教學(xué)手段，幫助學(xué)生深入理解新聞寫作的本質(zhì),，并將其應(yīng)用到實(shí)際的寫作中,。
第三段：思維拓展（培養(yǎng)創(chuàng)新思維）。
新聞寫作需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,，而這正是教師應(yīng)努力培養(yǎng)的能力,。教師要重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考問(wèn)題，善于提出自己的見解和觀點(diǎn),。通過(guò)研究歷史事件,、社會(huì)現(xiàn)象等，教師可以開展一些創(chuàng)新思維的訓(xùn)練活動(dòng),，如頭腦風(fēng)暴,、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能和思考能力,，使他們能夠在新聞寫作中展示個(gè)人特色并具備競(jìng)爭(zhēng)力,。
第四段：情感表達(dá)（豐富寫作內(nèi)涵）。
新聞寫作不僅要求事實(shí)準(zhǔn)確,、條理清晰,，還需要情感的表達(dá)。教師在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重情感描寫的細(xì)節(jié)和技巧,，使文章更具吸引力和感染力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物故事,、真實(shí)感受等,，教師可以幫助學(xué)生更好地理解新聞事件，并將其轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的文章,。情感的表達(dá)可以增強(qiáng)讀者的共鳴和記憶力,，使新聞報(bào)道更加生動(dòng)和有溫度。
第五段：實(shí)踐與創(chuàng)新（持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展）,。
新聞寫作是一個(gè)不斷發(fā)展和變革的領(lǐng)域,，教師應(yīng)將學(xué)生的新聞寫作能力與時(shí)俱進(jìn)。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新聞寫作的最新理論和實(shí)踐,，持續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐,，參與校報(bào)刊的編輯工作,、參與新聞稿件的投稿等，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，不斷提高自己的新聞寫作能力,。
總結(jié)：
作為新聞寫作的傳授者和引導(dǎo)者，教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的新聞寫作技巧,、創(chuàng)新思維和情感表達(dá)能力，教師能夠幫助學(xué)生更好地掌握新聞寫作的本質(zhì)和要領(lǐng),。同時(shí),，教師也需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)地更新自己的知識(shí)和能力。只有如此,，才能更好地培養(yǎng)具備新聞寫作能力的新聞從業(yè)人員,，為社會(huì)傳媒事業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇八
20xx年4月25日至26日xx市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕,。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,，是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,，加大信合宣傳工作,，市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我非常珍惜,，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來(lái)第一次參加內(nèi)部培訓(xùn)，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水,。剛參加工作不久,，也不是專業(yè)出身，對(duì)新聞寫作不太了解,，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí),。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來(lái)的四位老師，用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷,、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),，讓我們對(duì)新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),，要寫好新聞,，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,，去留心生活，這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色,，才會(huì)貼近生活,。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞,，要通過(guò)多讀報(bào)紙,，多研究報(bào)紙，日積月累，新聞寫作水平自然會(huì)有所提高,。新聞寫作,，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,，喜悅之情可想而知，那是就會(huì)覺(jué)得一切的付出都是值得的,。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解，激發(fā)了寫好新聞的信心和決心,，還讓我收獲了友誼,。從學(xué)員的通訊錄上了解到，此次新聞寫作班的成員來(lái)全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn),。在兩天里,，大家在一起討論寫作、工作等方面的問(wèn)題,，特別是在最后一天的活動(dòng)中,，學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系，成為了朋友,。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí),，也通過(guò)相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),，至于我還是新聞寫作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上,，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇九
近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》,，書中從物質(zhì)文明,、政治文明、精神文明,、生態(tài)文明等方面詳細(xì)記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產(chǎn),、生活方面的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物,，以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得,，尤其他的“三點(diǎn)一線”寫作心得,，使我感受很深，收獲頗豐,。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓(xùn),，郝老師從作品的構(gòu)思到撰寫，他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,，對(duì)于我們?nèi)绾瓮诰蛩夭?，如何?gòu)思新聞，如何撰寫報(bào)道都有很大的幫助,。
作為一名通訊員,，借此機(jī)會(huì)將我的寫作感悟和大家進(jìn)行交流，簡(jiǎn)而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫,、多看,、多想、多讀,。
想寫好文章重點(diǎn)在“寫”,，得多寫，我們大部分通訊員都不是科班出身,，這不是不能寫好新聞的理由,，即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過(guò)多寫、多練來(lái)保持和提升自身的寫作水平,，雖然剛開始我們寫一篇稿子會(huì)被改的只剩只字片語(yǔ),，但只要我們堅(jiān)持不停的寫、不停的改,、不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，到后來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點(diǎn)點(diǎn)寫出來(lái)的，我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信,。
新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐,，因此通訊員在日常生活和工作中需要多看，提高自己的觀察能力，增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn),，有些大新聞就是寫的身邊的小事件，多采用“以小見大”的寫作方式,，素材來(lái)源廣泛，比如工作中的一個(gè)小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等,，這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過(guò)就是不值一提的小事，但在有心觀察,、細(xì)心積累的通訊員眼中,，這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。
有道是“學(xué)而不思則罔”同樣的,，不對(duì)所積累的素材加以思考,，那寫作的前提準(zhǔn)備也就毫無(wú)意義可言，多想不是鉆牛角尖,，而是在手中大量的素材中理出寫作的一條思路,、一個(gè)方向、一個(gè)主題,，還要認(rèn)真思考用什么表現(xiàn)手法,、框架結(jié)構(gòu)來(lái)撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當(dāng)然,，寫作不是一蹴而就的,，邊寫也得邊想著如何準(zhǔn)確地表達(dá)出寫作的情感和目的，讓廣大讀者都能通過(guò)簡(jiǎn)單的文字深入了解新聞中所蘊(yùn)含的內(nèi)容,。
多讀書多讀報(bào)不僅能擴(kuò)充一個(gè)人的知識(shí)量,，更重要的是能開闊眼界。在寫作時(shí)既有知識(shí)的支撐,，還可以從多個(gè)角度看事情,，從多維度寫出真實(shí)客觀的新聞。閱讀不是死記硬背,，而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗(yàn),。經(jīng)常讀書讀報(bào)的好處，一是能掌握最新的主流聲音,；二是可以啟發(fā)思路,，發(fā)現(xiàn)素材；三是學(xué)習(xí)和借鑒別人的方法,。簡(jiǎn)而言之則是“開卷有益”,。
作為一名通訊員，要想寫好一篇立意新穎,、影響深遠(yuǎn)的新聞稿件不止要有以上提到的多寫,、多看、多想,、多讀,，還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點(diǎn)的眼睛，結(jié)合宣傳寫作技巧深度思考,，始終保持新聞宣傳熱情,，為全面展現(xiàn)公司的工作成效，向社會(huì)大眾傳播正能量付出自己的努力,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十
在新聞寫作這個(gè)領(lǐng)域里,，教師是起到關(guān)鍵作用的一環(huán),。他們不僅是學(xué)生的引路人，更是新聞寫作技巧的傳播者,。作為一名從事新聞寫作教學(xué)多年的教師,，我有幸總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)初次接觸新聞寫作的學(xué)生有所幫助,。
首先,，熟悉新聞的要素是進(jìn)行新聞寫作的基礎(chǔ)。一篇好的新聞文章需要具備新聞的五要素：誰(shuí)在做什么,、在哪里,、什么時(shí)候、為什么以及怎么樣,。教師在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生充分理解這五個(gè)要素的意義和作用,，并且進(jìn)行實(shí)際的案例分析，通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行新聞素材的搜集和廣播稿的撰寫,，幫助他們掌握新聞要素的應(yīng)用,。
其次，培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感性是一項(xiàng)重要任務(wù),。新聞敏感性是指學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)事件和時(shí)事問(wèn)題有敏銳的觀察力和判斷力,。教師可以通過(guò)讓學(xué)生參與到新聞報(bào)道的實(shí)踐中，讓他們更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和事件的發(fā)展,，激發(fā)他們的新聞敏感性,。同時(shí)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極的參與社會(huì)活動(dòng),，并發(fā)表自己獨(dú)到的見解,，以提高學(xué)生的對(duì)社會(huì)事件的洞察力。
第三,，注重學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),。新聞寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐,，才能提高寫作的能力,。教師可以通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行新聞稿的寫作和修改，培養(yǎng)他們的寫作能力,。同時(shí),，教師應(yīng)該注重指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)技巧，讓學(xué)生寫出清晰,、簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確的新聞文章。
第四，提倡學(xué)生具備跨學(xué)科的知識(shí)背景,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，新聞報(bào)道所涉及的領(lǐng)域非常廣泛，涵蓋了政治,、經(jīng)濟(jì),、科技、文化等多個(gè)學(xué)科,。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極拓寬自己的知識(shí)視野，了解各個(gè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài),，以便更好地進(jìn)行新聞報(bào)道,。一個(gè)擁有跨學(xué)科知識(shí)背景的學(xué)生，將能夠更深入地理解和解讀新聞事件,，提供更豐富的觀點(diǎn)和見解,。
最后，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)和比賽,。新聞寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生必須通過(guò)實(shí)際操作和參與實(shí)踐活動(dòng)，才能真正掌握新聞寫作技巧,。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，如校報(bào)撰寫、新聞采訪,、新聞報(bào)道等,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)生的寫作能力。同時(shí),，學(xué)生還可以參加各種新聞寫作比賽,，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)鍛煉自己的新聞寫作能力和素質(zhì)。
總之,，作為新聞寫作教學(xué)的一份子,，教師應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐性能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的新聞敏感性和寫作能力,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的敏感性,、掌握新聞要素、提供實(shí)踐平臺(tái)和指導(dǎo)學(xué)生寫作能力,，教師可以幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的新聞寫作者,，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十一
這次為期3天的短期培訓(xùn),，聆聽了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長(zhǎng)王學(xué)新老師的精彩授課,，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，使自己學(xué)到了很多知識(shí),，受益匪淺,，下面,，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
此次新聞培訓(xùn)課由號(hào)稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課,，本人認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí),。王老師在授課的2天中,，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例,，每講到一種公文的寫作,，他都把每種公文的概念、特點(diǎn),、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評(píng),、解析，用簡(jiǎn)明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，讓每位學(xué)生聽后耳目一新,，非常容易理解和接受。
無(wú)論王老師講到哪個(gè)章節(jié),，還是講到那種公文的寫作技巧與要點(diǎn),，他都能用鮮明生動(dòng)的范例給大家講地仔仔細(xì)細(xì)，作為我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，越聽越想聽,，不知不覺(jué)已寫下了20頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，大約7000字左右,。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致,，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚,，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析,，讓學(xué)生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感,，深受啟發(fā),。
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作,，切實(shí)務(wù)實(shí),，貼近實(shí)際，比如請(qǐng)示,、批復(fù),、決定、決議、通知,、通報(bào),、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體,，都是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦薪?jīng)常用的一些公文,，而一些非正式公文，如開幕詞,、閉幕詞,、祝詞、致辭,、工作安排,、工作總結(jié)、工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好,，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思,、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作,，王老師講得好,，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”,，二是潛心撰寫,，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn),，以免把公文寫的一無(wú)是處,，達(dá)不到預(yù)期的目的。
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雖說(shuō)時(shí)間短暫,，但是本人學(xué)到了很多知識(shí),，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，難能可貴,。不僅學(xué)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好,，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)和水平,，使自己受益匪淺，增長(zhǎng)了不少知識(shí),。在授課中,，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上,，他說(shuō)：“主席的思想就是大破大立的思想,，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生,?！毙蜗笊鷦?dòng)。
另外在寫作構(gòu)思上,，在標(biāo)題和語(yǔ)句的錘煉上,，王老師畫龍點(diǎn)睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中,，一定要苦下功夫,，慢慢消化吸收老師傳授的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的公文寫作得到一個(gè)很好的提高,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十二
油田新聞寫作是一門獨(dú)特而重要的技能,。作為新聞?dòng)浾撸覀冃枰獪?zhǔn)確地報(bào)道并解釋與油田相關(guān)的各種事件和發(fā)展,。在這篇文章中,，我將分享我在油田新聞寫作中的心得和體會(huì)，以及如何通過(guò)有效的寫作技巧來(lái)傳達(dá)信息給讀者,。
首先,，作為一名油田新聞?dòng)浾撸艺J(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確性是最重要的,。我的工作是出版真實(shí)而可信的新聞,，這需要我進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的調(diào)查和研究。我必須了解油田行業(yè)的各個(gè)方面,，包括技術(shù),、政治和環(huán)境等。只有這樣,，我才能給讀者提供可靠的信息,。所以在我的新聞寫作中，我會(huì)努力確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。我會(huì)采訪權(quán)威人士,、查閱專業(yè)資料和分析數(shù)據(jù)，以確保我對(duì)事實(shí)有著全面的了解,。
其次,，我認(rèn)為客觀性在油田新聞寫作中也是至關(guān)重要的。油田行業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域,，涉及到許多利益相關(guān)者和爭(zhēng)議話題,。作為一名記者,，我的責(zé)任是提供中立和客觀的觀點(diǎn)。無(wú)論是寫關(guān)于環(huán)境問(wèn)題,、能源政策還是公司內(nèi)幕,，我都會(huì)盡量保持中立的態(tài)度。我會(huì)采訪不同的人士,，并盡力傳達(dá)各種觀點(diǎn),。在我的新聞報(bào)道中，我會(huì)避免使用主觀的詞語(yǔ)和評(píng)價(jià)性的評(píng)論,，而是關(guān)注事實(shí),。
第三，我會(huì)盡力讓我的新聞報(bào)道變得易于理解,。油田行業(yè)是一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜概念層出不窮的領(lǐng)域,。然而，我的讀者可能并不都是行業(yè)專家,。因此,，我必須用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)解釋和傳達(dá)關(guān)鍵信息。我會(huì)盡量避免使用術(shù)語(yǔ),，并提供必要的背景知識(shí),。此外，我還會(huì)使用圖表和圖片來(lái)幫助讀者更好地理解新聞報(bào)道,。我的目標(biāo)是讓每個(gè)讀者都能夠理解我的文章，不管他們是否對(duì)油田行業(yè)有所了解,。
第四,，寫好油田新聞需要有耐心。這個(gè)行業(yè)變化迅速,，很多重大事件可能會(huì)在幾分鐘內(nèi)發(fā)生,。作為一名記者，我必須時(shí)刻保持警覺(jué),，并迅速行動(dòng),。然而，我也明白了快速行動(dòng)不應(yīng)損害報(bào)道的質(zhì)量,。我會(huì)花時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和核實(shí),，而不僅僅是追求速度。我相信,，只有準(zhǔn)確和深入的報(bào)道才能為我的讀者提供真正有價(jià)值的信息,。
最后，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)油田新聞寫作的熱情,。這個(gè)行業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我希望通過(guò)我的報(bào)道能夠影響和改變,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的寫作技巧和專業(yè)知識(shí),。我相信,，通過(guò)我堅(jiān)定的決心和努力，我的報(bào)道可以在油田行業(yè)產(chǎn)生正面的影響,。
總結(jié)起來(lái),，油田新聞寫作是一項(xiàng)獨(dú)特而復(fù)雜的技能。準(zhǔn)確性,、客觀性,、易于理解、耐心和熱情是我在這個(gè)領(lǐng)域的心得和體會(huì),。只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,，我才能成為一名出色的油田新聞?dòng)浾撸樽x者提供有用和可靠的信息,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十三
新聞是傳播事實(shí)和真相的最直接,、最廣泛的途徑之一。作為新聞寫作的一名從業(yè)者,，我深深認(rèn)識(shí)到新聞寫作的重要性和挑戰(zhàn),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞寫作需要準(zhǔn)確傳遞信息,，同時(shí)又要引發(fā)讀者的興趣,。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談?wù)勑侣剬懽鞯幕A(chǔ)心得體會(huì),。
首先,，新聞寫作需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,、客觀,。準(zhǔn)確是新聞寫作的基礎(chǔ)，任何一篇好的新聞都必須依托于準(zhǔn)確的事實(shí)基礎(chǔ),。在寫作中,，我經(jīng)常要做相關(guān)調(diào)查和研究，以充分理解和把握事件的背景及其各個(gè)層面的細(xì)節(jié),。另外,，新聞寫作要求簡(jiǎn)潔明了，用精煉的語(yǔ)言表達(dá)最核心的內(nèi)容,，避免冗長(zhǎng)的敘述和繁瑣的修飾,。最后，新聞必須保持客觀中立,，不加入個(gè)人觀點(diǎn)和情感色彩,，專注于真相和真實(shí)反映,。
其次，新聞寫作需要把握好節(jié)奏和角度,。新聞寫作不能僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),，而是要通過(guò)合理的節(jié)奏和角度塑造故事的魅力。在寫作中,，我會(huì)采用一些手法如引言,、段首句、標(biāo)題等來(lái)吸引讀者的興趣,。同時(shí),，我也要注意時(shí)間和空間跨度的安排，使得讀者能夠更好地理解并體驗(yàn)到事件的發(fā)展和變化,。
第三,，選題和采訪是新聞寫作的關(guān)鍵。一個(gè)好的選題是取得成功的第一步,。在選題時(shí),，我常是根據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)和公眾關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行選擇，同時(shí)也會(huì)考慮到新聞的可寫性和新聞價(jià)值,。采訪是新聞寫作不可缺少的環(huán)節(jié),，通過(guò)采訪可以獲得更多的信息和觀點(diǎn)。我常常在采訪中努力聽取各方面的聲音,，盡量全面,、客觀地報(bào)道事件，從而得到廣大讀者的認(rèn)可和信任,。
第四,，新聞寫作要注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和風(fēng)格。新聞要反映時(shí)事,，因此寫作要求要求語(yǔ)言通俗易懂,，避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)和行話,，使得更多的人能夠理解和接受,。同時(shí)，新聞要求要把握好語(yǔ)氣和態(tài)度,，用中立,、客觀的態(tài)度來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和看法。此外,，新聞寫作也要求豐富多樣的敘事方式和文體風(fēng)格,，以避免讀者審美疲勞。
最后,，新聞寫作需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。新聞行業(yè)的發(fā)展日新月異,，技術(shù)手段和寫作形式也在不斷變化。作為從業(yè)者,，我深感需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，以適應(yīng)時(shí)代的要求和讀者的需要。我經(jīng)常通過(guò)閱讀新聞寫作參考書籍和文章,，并關(guān)注新媒體和其他行業(yè)的動(dòng)態(tài),，從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
總之,，新聞寫作是一門需要不斷磨練和提升的技巧,。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,、客觀,、興趣、可讀性和學(xué)習(xí)是我在新聞寫作中的基本體會(huì)和心得,。希望通過(guò)不懈的努力,，我能夠成為一名優(yōu)秀的新聞寫作者，為社會(huì)傳遞真實(shí)和有價(jià)值的信息,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十四
首先歡迎郝老師您的到來(lái),，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫作培訓(xùn)課，我是基層車間的一名工人,，兼職通訊員,，在平時(shí)的工作生活中，我比較愛(ài)好寫作,，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景照片,，在工作之余，對(duì)我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道,，但是,，在寫作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足，寫作時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確,、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn),，寫出的文章干巴、枯燥,，文字編排臃腫,，達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課,，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng),，結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì),，通過(guò)具體實(shí)例從新聞的敏感性,、新聞的價(jià)值、層次,、選題與成稿,、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求,、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí),。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí),，使我受益匪淺,。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)：
一、寫作要有敏感性和主動(dòng)性,。
聽了郝老師的講課,，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫什么就寫什么,。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性,，不能捕風(fēng)捉影,，無(wú)中生有。在日常的工作生活中,，要不斷提高對(duì)工作的理解力,、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力,，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察,，才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道,，一篇好報(bào)道。
二,、要善于思考,、善于積累。
就是要將最近發(fā)生的,，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,，這就需要我們有一顆善于思考的心,，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài),，多看書、多讀報(bào),、多學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化水平,，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步,，一定有收獲,。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
要寫好新聞報(bào)道,，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴,，這樣就會(huì)有典型的素材,，寫出有特色的文章，工作中多看,、多想,、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),，用身邊的人和事做素材,，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心,。
四,、注重寫作的創(chuàng)新。
一是寫作中,，不斷創(chuàng)新,，不斷積累，持之以恒,。生活中勤觀察,，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材,。
二是要有熱愛(ài)和追求的態(tài)度,，這是寫作的動(dòng)力，熱愛(ài)它你就能創(chuàng)造出的文章,，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥?，把無(wú)聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝困難,，建立起寫作自信。
今天通過(guò)郝老師生動(dòng)活潑,、深入淺出的授課,，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫作技巧也有了更深的理解,，讓我的思路煥然一新,，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué),、所思,、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫作水平,，做好基層宣傳工作,，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌,，為中心的改革,、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用,。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享,！
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十五
新聞?lì)愇恼率俏覀內(nèi)粘Ｉ钪薪佑|到最多的一種寫作，同時(shí)也是最容易被影響力所左右的一種寫作,。在我深入學(xué)習(xí)新聞寫作的過(guò)程中,，我結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，發(fā)現(xiàn)了一些新聞寫作的心得體會(huì),，分享給大家,，希望對(duì)讀者的寫作能力提高有所幫助。
新聞寫作的精髓在于準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,、直接、客觀,、關(guān)注公眾利益,。要寫好一篇新聞，首先要把握好新聞的要求和本質(zhì),，口氣要平實(shí),，避免夸張。用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)文章內(nèi)容,，直接傳遞信息，盡量地以“事實(shí)”為主,，以“解釋”為輔,。從公眾的利益、利益關(guān)系,、社會(huì)影響等多方面考慮,，在寫作過(guò)程中，一定要始終以公共利益為出發(fā)點(diǎn)，確保文風(fēng)客觀,、冷靜、中立,。
第三段：切忌炒作,。
新聞炒作現(xiàn)象隨處可見，在少數(shù)媒體和寫手的手中,，炒作成為一種賺取眼球,、賣出稿子、追求名利的手段,。但是,，炒作違反了新聞報(bào)道的客觀原則和道德底線，于新聞寫作來(lái)說(shuō)是極為不可取的,。我們需要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，及時(shí)發(fā)表看法，但同時(shí)要保證信息的真實(shí)性,，減少或避免造成不良影響,。在寫作之前，問(wèn)自己：“你正在做的是一項(xiàng)負(fù)責(zé)任且有意義的任務(wù)嗎,？你以公正客觀的態(tài)度研究你所報(bào)道的事實(shí)了嗎,？”如果答案是肯定的，那么就加油,，寫出一篇優(yōu)秀的新聞,。
第四段：積累源泉。
新聞是要?jiǎng)?chuàng)造的,，因此開放視野,、積累源泉無(wú)疑是提高新聞寫作能力不可或缺的一步。每位新聞寫手都應(yīng)該將讀書,、看電視,、聽廣播、上網(wǎng)等業(yè)余愛(ài)好變成一種滿足靈感,、采集素材,、積累經(jīng)驗(yàn)的途徑。充分利用各種資源積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展自己的學(xué)識(shí)面,，增加自己的信息來(lái)源。如果要寫好一篇新聞,，就不能只看一個(gè)角度的東西,，而應(yīng)該去探索各個(gè)視角，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即使是先前沒(méi)有注意到的,。
第五段：寫作技巧,。
在新聞寫作技巧方面，關(guān)鍵在于讓讀者感興趣,、關(guān)注新聞的主要內(nèi)容,。首先要打破感官的平衡，用驚人的開頭吸引讀者的注意力,。其次,，新聞寫作要有其獨(dú)特的視角和角度，從而讓讀者得到不同于其他信息來(lái)源的觀點(diǎn)和角度,。最后,，用圖片和配合的圖文并茂來(lái)證實(shí)新聞的客觀性和真實(shí)性。記者與攝影師通過(guò)工作合作,，保證圖片和新聞內(nèi)容的完美銜接,，能夠更好地展示新聞的信息。
總結(jié)：
以上所述為新聞寫作的心得體會(huì),，寫作不是一個(gè)奇跡般的過(guò)程,，而是需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。在新聞寫作的道路上,，不斷的努力與探索,，將會(huì)使我們?nèi)〉酶鼮槔硐氲某晒１帧皩懶侣勅鐚懻嫦唷钡氖欠菧?zhǔn)則,，用盡心思打造出一篇真正優(yōu)秀的新聞,，不僅可以贏得讀者的信任和稱贊，更能提升自己的寫作技巧,，提高自己的綜合能力,。所以，寫一篇新聞之前,，一定要想清楚稿子的出處,，以及能為新聞透徹闡述的角度和觀點(diǎn)。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十六
20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕,。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,，是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,，加大信合宣傳工作,，市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我非常珍惜,，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來(lái)第一次參加內(nèi)部培訓(xùn),，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久,，也不是專業(yè)出身,，對(duì)新聞寫作不太了解，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí),。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來(lái)的四位老師,，用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷,、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),，讓我們對(duì)新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),，要寫好新聞,，閉門造車是不行的.，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,，去留心生活,，這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色，才會(huì)貼近生活,。老師告訴我們寫新聞,，必須要研究新聞，要通過(guò)多讀報(bào)紙,，多研究報(bào)紙,，日積月累，新聞寫作水平自然會(huì)有所提高,。新聞寫作,，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,，喜悅之情可想而知，那是就會(huì)覺(jué)得一切的付出都是值得的,。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解，激發(fā)了寫好新聞的信心和決心,，還讓我收獲了友誼,。從學(xué)員的通訊錄上了解到,，此次新聞寫作班的成員來(lái)全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里,，大家在一起討論寫作,、工作等方面的問(wèn)題，特別是在最后一天的活動(dòng)中,，學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系,，成為了朋友。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也通過(guò)相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),，至于我還是新聞寫作中的新人,，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，讓自己能迅速進(jìn)入角色,，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十七
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9月5日到8號(hào)，《中國(guó)石化報(bào)》的編輯們?cè)趪?guó)家教育行政學(xué)院精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)關(guān)于的學(xué)習(xí)盛宴,。
這次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了許多學(xué)術(shù)界的權(quán)威老師和學(xué)業(yè)界的大咖作為培訓(xùn)講師,，從紙媒到新，從外到行業(yè)內(nèi),，深入淺出地講述了如何寫新聞,、如何適應(yīng)新媒體、如何做人物報(bào)道,、如何做好新聞策劃等關(guān)注度較高的熱點(diǎn)問(wèn)題,。
內(nèi)容兼顧深度與廣度，起到了開闊視野,、強(qiáng)化技能,、指明方向、解惑釋疑的作用,，使我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí)和見解,。
新聞本身具有真實(shí)性和時(shí)效性的特點(diǎn)，中石化本身是央企,、國(guó)企,，故行業(yè)內(nèi)的新聞宣傳應(yīng)結(jié)合國(guó)企使命,，多圍繞企業(yè)、集團(tuán)公司大主題和階段性中心任務(wù)做宣傳,，同時(shí)應(yīng)弘揚(yáng)正氣,，積極宣傳典型，又要接好地氣,，利用好基層這一鮮活的“新聞產(chǎn)地”,，多挖掘一線員工的故事，做出我們石化人的好新聞,。
從新聞寫作的專業(yè)角度來(lái)看,，新聞寫作即是“怎樣講好故事”。在此應(yīng)抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：細(xì)節(jié),、呈現(xiàn)和高度,。
新聞都具有真實(shí)性，而真實(shí)性依托于細(xì)節(jié),。當(dāng)報(bào)道中的所有細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確時(shí),，真實(shí)性也就得到了體現(xiàn),。同時(shí),，細(xì)節(jié)刻畫得愈好，新聞也愈是鮮活生動(dòng),。細(xì)節(jié)的刻畫可以是描述人物的動(dòng)作神態(tài),、事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)等，但要注意詳略得當(dāng),，其中應(yīng)拿捏的尺度只有勤于練筆才能掌握,。
新聞應(yīng)具有可讀性，吸引到讀者的新聞才是好新聞,。這就要說(shuō)到新聞的呈現(xiàn)手法了,，所謂故事就是與人的感官相通，通過(guò)感受把故事再呈現(xiàn)出來(lái),。把自己對(duì)要報(bào)道的事的感覺(jué)告訴讀者,，而不是將自己的`思考告訴讀者。這樣可以使讀者在閱讀時(shí)能夠具體地,、形象地看到作者所報(bào)道事實(shí)的真面貌,，有代入感的新聞往往能吸引到讀者的閱讀。
新聞的高度就是“行業(yè)新聞,，全局意識(shí),；國(guó)家大政，行業(yè)視角,?！币皇侵糜趪?guó)家和大局的背景下思考,、挖掘其深層意義，一是在全局背景下,，認(rèn)識(shí)行業(yè)內(nèi)的獨(dú)特意義,、作用和價(jià)值。舉個(gè)例子,，送油是件小事,，如果和“三夏惠農(nóng)，送油到田間地頭”相結(jié)合,，高度就上升了不少,。當(dāng)然，這需要作者對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)具有良好的敏銳性,。
新媒體發(fā)展是大勢(shì)所趨,，我們要做時(shí)代的弄潮兒，應(yīng)結(jié)合新媒體的新形式,、新內(nèi)容,、新媒介，強(qiáng)化學(xué)習(xí)傳統(tǒng)新聞的寫作方法,，學(xué)習(xí)新媒體新聞的制作方法和傳播規(guī)律,，做出石化人自己的新媒體。
以上是我參加完培訓(xùn)后的感悟,，在以后的工作中,，我會(huì)積極加入到新聞寫作的練習(xí)中，將所學(xué),、所思,、所悟在實(shí)踐中運(yùn)用，使自己的新聞寫作水平得到進(jìn)一步的提高,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十八
新聞是人們了解世界的重要途徑,，而新聞的寫作則是將這個(gè)世界呈現(xiàn)給大眾的關(guān)鍵步驟之一。作為新聞人,，我們需要不斷提高自己的寫作能力,，因此，我深入思考和總結(jié)自己的新聞寫作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)寫作的有關(guān)方面總結(jié)出以下五點(diǎn)心得,。
一、平實(shí)樸實(shí)的語(yǔ)言,。
平實(shí)樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)于新聞是十分重要的,，因?yàn)檫@樣的語(yǔ)言可以被大多數(shù)的讀者理解和接受。以一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明：如果我們?cè)趫?bào)道一件新聞的時(shí)候,，使用了過(guò)于復(fù)雜的詞語(yǔ)和句子,，那么這篇新聞就會(huì)讓讀者感到枯燥無(wú)聊,，反之如果我們使用了平實(shí)樸實(shí)的語(yǔ)言，那么讀者就會(huì)對(duì)此感到更加親近和自然,。因此,，我們需要不斷努力，用平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)新聞,，這樣才能讓大眾更好地理解和接受,。
二、結(jié)構(gòu)清晰的文章,。
一篇好的新聞不僅需要有一個(gè)優(yōu)美的開頭,，更需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)清晰的文章可以幫助讀者更好地理解新聞的內(nèi)容和意義,。因此,，我們需要在寫作之前對(duì)文章進(jìn)行全面的規(guī)劃，確定好每個(gè)部分需要包含的內(nèi)容,，并且需要盡量使文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了,，這樣才能更好地傳遞信息。
三,、準(zhǔn)確性和客觀性,。
新聞的核心價(jià)值在于傳遞真實(shí)、準(zhǔn)確的信息,，因此準(zhǔn)確性和客觀性是新聞寫作的基本原則,。我們需要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究,，確保報(bào)道的內(nèi)容是真實(shí)可信的,。同時(shí)，在寫作過(guò)程中需要保持客觀,，避免自己的情感色彩對(duì)新聞產(chǎn)生干擾,。這樣才能讓讀者更好地理解和接受事實(shí)，而不是受到作者個(gè)人偏見的影響,。
四,、生動(dòng)形象的描述。
生動(dòng)形象的描述是新聞寫作中非常重要的一部分,，這可以幫助讀者更好地理解新聞內(nèi)容,。在描述中，我們需要注意用具體的,、具象的語(yǔ)言來(lái)描述事情的過(guò)程和結(jié)果,，同時(shí)可以利用圖表等形式，使讀者更快速地理解內(nèi)容,。除此之外我們也可以加入相關(guān)人物的語(yǔ)言,、表情等細(xì)節(jié),，從而讓新聞更加生動(dòng)形象。
五,、專業(yè)性和可讀性的平衡,。
新聞寫作需要既有專業(yè)性，又要有可讀性,，這是一個(gè)平衡的過(guò)程,。在新聞的呈現(xiàn)中，我們需要既要保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,，也要考慮廣大讀者的接受能力,。因此，我們需要根據(jù)受眾的特點(diǎn),，精選新聞素材,，在表達(dá)方式中提供專業(yè)性的信息同時(shí)注意可讀性。
總之,，新聞寫作是一項(xiàng)涉及多個(gè)方面的工作,，需要我們的全面思考和努力。在寫作時(shí),，我們需要注意使用平實(shí)樸素的語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu)清晰的文章、準(zhǔn)確和客觀的描述,、生動(dòng)形象的描寫以及專業(yè)性和可讀性的平衡,。只有這樣，才能獨(dú)特地呈現(xiàn)每一個(gè)新聞內(nèi)容,，吸引讀者的關(guān)注并傳遞價(jià)值,。
教師新聞寫作心得體會(huì)篇十九
9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課,，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺,，感受頗多,。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是寫新聞就必須追求真?shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎(chǔ),。你可以講究寫作手法上的技巧,，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假,。
其次,，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息,、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式,。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫作,。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件,，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速,。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、事情,、為什么。消息一般由標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ),、主體、背景,、結(jié)尾組成,。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍,。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華,，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己,，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨時(shí)多練筆,，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步,，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí),，可它卻如指路明燈一樣,，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷提高自身的'新聞寫作水平,。
