8.演講稿的目標(biāo)是要讓聽眾在演講結(jié)束后有所思考和行動(dòng),。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄鷦?dòng)有趣,、引人入勝的演講稿呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn),，供大家參考,。我們還收集了一些精選的少兒演講稿,，希望能夠?yàn)樾∨笥褌兊难葜v比賽提供一些參考和幫助。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我們班國旗下演講的題目是《迎接期末復(fù)習(xí)考試》。

一個(gè)學(xué)期即將過去,，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們都很希望自己能以優(yōu)異的成績，向老師和家長匯報(bào),。那么怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢,？在這里我們想向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一，與時(shí)間賽跑,。時(shí)間就是生命,，只有爭分奪秒地去努力，只有與時(shí)間賽跑,，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步,，期末考試才會(huì)變得輕松自在。

第二,，與汗水相伴,。我們只有不斷努力,，不畏艱難，才能取得期末考試的勝利,?；A(chǔ)較差的同學(xué)，更應(yīng)利用期末復(fù)習(xí),，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，寧可學(xué)少點(diǎn),，也要學(xué)好點(diǎn),。

第三，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,。做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練,，不輕易放過一個(gè)問題，認(rèn)真解決每一個(gè)問題,，做到舉一反三,，觸類旁通。

第四,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,，書寫規(guī)范整潔,，審題認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，并養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,。

第五,，調(diào)整心態(tài)?？荚嚂r(shí),，要保持情緒穩(wěn)定，不要緊張,。拿到試卷后,，認(rèn)真審題，容易的題先做,，難做的題后做,。答題完畢后認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,。

請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,?！毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲,！

祝六年級(jí)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)；其它年級(jí)同學(xué)在即將到來的期末考試中取得滿意的成績,。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們:

我來自三年級(jí)六班的班長xx,，我是一個(gè)自信,，開朗，多才多藝,，勤奮好學(xué)的小女孩,。

今天，我能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái),，心中無比的興奮和自豪,，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí),，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)。我才能在書法比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在數(shù)學(xué)競賽中也獲得了二等獎(jiǎng),，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng),。并每年都榮獲校級(jí)學(xué)生的稱號(hào),。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個(gè)道理,，壓力就是動(dòng)力,，并勇于挑戰(zhàn)。

我擔(dān)任班長這個(gè)職位已經(jīng)三年了,，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Φ玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的肯定,。作為一名班長，我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級(jí)的工作,，不斷加強(qiáng)自己的素質(zhì)培養(yǎng),，使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時(shí)也要做一名出色的領(lǐng)航員,，做同學(xué)們 的好榜樣,，當(dāng)老師的得力助手。我深深的知道,，班長是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,，我不僅要管好班上的紀(jì)律，同時(shí)也要管好環(huán)境衛(wèi)生,，我不僅學(xué)習(xí)刻苦,，還熱心幫助同學(xué),，我認(rèn)為；‘一花獨(dú)自不是春,，萬紫千紅春滿園’,。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我總會(huì)耐心地為他們講解,，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧,。希望全班同學(xué)都能揚(yáng)長避短，互幫互助,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作,，回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,。

同學(xué)們！小學(xué)的生活是美好而難忘的,，我將繼續(xù)和大家共同進(jìn)步,，我相信只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同努力下,，我們的班級(jí)一定會(huì)十分出色,，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇三

尊貴的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位參賽選手：

大家好,！

我是xxx市xx小學(xué)三年x班的學(xué)生張**，我今天演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)的水碧碧風(fēng)清清》,。

我愛家鄉(xiāng)的水碧碧,，在水花的歌謠中，我們編織著童年的夢境,；

我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)清清,，在風(fēng)兒的指尖上，我們書寫著夢想的晶瑩,。

“天高云淡,，望斷南飛雁”，這是偉大領(lǐng)袖毛主席的筆下名句,，我們小朋友漫步在朝陽公園,，湛藍(lán)的天上也恰好有動(dòng)聽的燕語鶯聲。公園的百福墻，記錄著這所城市的建設(shè)者所取得的光榮,。風(fēng)兒仙子,，牽著我們小朋友嫩嫩的小手，我們一起去欣賞著花瓣當(dāng)中晶瑩的露珠,，在晨光中悄悄蘇醒,。我們的腳步，在公園的小路上留下輕輕的痕跡,，面前是嬌媚的青藤,。巨大煤塊兒的雕塑，告訴我們,，這座城市的建設(shè)者,，都是了不起的英雄。我們是這座城市的小花朵,，我們?cè)诔柟珗@的清清風(fēng)中,，留下了一片赤子之情。

“大雨落幽燕,，白浪滔天,。”這是毛主席描寫北戴河的千古絕唱,。心海中吟誦著詩詞佳句,，我們一起開始了游覽桃山水庫的行程。桃山水庫,，是一幅美麗的畫卷，畫面上水碧碧風(fēng)清清,。倭肯河兩岸的青山,，給我們送來了綠色的爽風(fēng)，在浪花的笑容中,，我們坐在小船上,，欣賞著兩岸的翠柏青松。霧蒙蒙中,，山的影子也朦朧,，水的歌聲也動(dòng)聽。魚兒抖動(dòng)著迷人的浪花,，鳥兒留下了彩色的身影,。晨光下，水庫大壩抖動(dòng)成豪邁的巨龍,；黃昏時(shí),，水面漁船蕩漾著可心的柔情。

家鄉(xiāng)水碧碧,，楊楊街上,，樹影婆娑花甜甜,；

家鄉(xiāng)風(fēng)清清，學(xué)府街上,，花蕾團(tuán)團(tuán)唱晚鐘,；

家鄉(xiāng)樓重重，大同街上,，新樓林立小區(qū)美,；

家鄉(xiāng)人美美，步行街上,，書香裊裊襯明星,。

我愛家鄉(xiāng)的水碧碧，這里編織了我童年優(yōu)美的夢境,；

我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)清清,，這里鼓勵(lì)了我學(xué)海揚(yáng)帆的憧憬。

今天我是家鄉(xiāng)的一朵浪花,，明天要用博士帽給家鄉(xiāng)贏得光榮,；

今天我是家鄉(xiāng)的一縷清風(fēng)，明天要用新發(fā)明給家鄉(xiāng)建立新功,。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇四

老師和學(xué)生：

早上好,！

今天國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”著稱,?！案卸鳌币恢笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。俗話說得好,，“倒水要報(bào)春”,，這只是一種感激。思考人生,，有太多值得我們感恩的事：爸爸媽媽的愛,，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至每天給我們帶來干凈環(huán)境的清潔工……這種身邊常見的小事,，值得我們用心去舉報(bào),，去感恩。那么,，作為一個(gè)小學(xué)生,，我們?cè)撊绾胃卸髂兀课矣X得應(yīng)該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情,。

爸爸媽媽下班回家,，遞了一杯熱茶，送了一個(gè)微笑,，說了句“爸爸媽媽辛苦了”,，做了一件力所能及的事，這就是感恩,；上課時(shí),，一個(gè)專注的眼神，輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)褙炞?，在用心聽講，這就是感恩,；下課后,，我見到老師臉上帶著淡淡的微笑，一句親切禮貌的“老師好”,，這就是感恩,；在課堂上，感恩打掃教室,，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,；放學(xué)后，向老師招手,，說“再見老師”,，也是一種感謝；遵守學(xué)校規(guī)章制度,，遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則,，維護(hù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，仍然是一種感恩,，對(duì)新時(shí)代的感恩，對(duì)我們強(qiáng)大和諧的祖國的感恩……因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是我們發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，他們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,。他們不僅要有知識(shí)的武裝,，還要有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美,，感受平凡中的美,。這樣才能虛心應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放出迷人的光彩。

只有懂得感恩,，才能懂得付出,，懂得回報(bào)。有人說,，善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心,。有人說，如果一個(gè)人有一顆感恩的心,，他就是一個(gè)快樂的人,，甚至對(duì)別人有一點(diǎn)點(diǎn)或一滴幫助，我們都應(yīng)該心存感激,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩，應(yīng)該是每個(gè)人的美德,。只有懷著一顆感恩的心,，我們才能知道如何孝敬父母。只有懷著一顆感恩的心,，我們才能懂得關(guān)心和幫助別人,。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，珍惜自己,。懷著一顆感恩的心，我們可以學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼,。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂,。我們會(huì)明白事情,，會(huì)成長的更快，會(huì)有美好的未來,。讓我們行動(dòng)起來,，表達(dá)自己的感受，發(fā)揚(yáng)“知,、謝,、還”的美德！希望所有的同學(xué)都有一顆感恩的心,，早日成才,，回報(bào)父母，回報(bào)老師,，回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)社會(huì),，成為能有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇五

大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一,。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為,，班長不只是個(gè)稱號(hào),，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，與同學(xué)們息息相關(guān),。所以，假若我當(dāng)選,，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名,。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手,。不過,，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用;其次,，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,，都能想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則,，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益,。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。

人人都有志向,，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,，才能形成良好的校風(fēng),、校貌，才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),，不斷地取得勝利,，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,，成為全校先進(jìn)班級(jí),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，當(dāng)我再一次站在講臺(tái)上競選班長,，我的心情依然很激動(dòng)。從一年級(jí)開始,，我一直擔(dān)任我們班的班長,，在此期間，我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,、支持和幫助,，使我能夠積極為班集體服務(wù)，做老師的小幫手,。不知不覺,，我們慢慢長大了，是三年級(jí)的小哥哥小姐姐了,，我們也應(yīng)該懂事了,，不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了，今天我再一次競選我們班的班長,，我希望大家一如既往的支持我,，我希望和親愛的同學(xué)們一起快樂無憂的成長!謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇六

大家好,！我是三年級(jí)150班的趙子瑞,，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢想》。

我們從幼年一步步走向成熟,，就像沿著河流逆勇而上,，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，我們把它稱為——夢想,。青春夢想，一個(gè)最美的字眼,！它包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的期望，對(duì)未來美好的憧憬,！可是,，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá),？這不是嘴里說說就能夠辦到的,，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容,。有了夢想,，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,！我不斷地充實(shí)著自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物,！

對(duì)于人生來說,，每個(gè)人都有不同的追求，夢想并不一定要偉大,，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活,，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的青春夢想，很平凡但卻不卑微,！

讓我們放飛青春夢想,，用夢想點(diǎn)亮人生吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

從小時(shí)候起,，我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子,。讀書、使我感到很快樂,。

小時(shí)候,，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而改變,，為美人魚變成了泡沫而難過,；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個(gè)愛看童話,、童年的我,。我的童年因?yàn)樽x童話書所以變的五彩斑斕，充實(shí)與快樂,。

現(xiàn)在的我,，愛讀作文書，如《出色作文》,、《作文大全》等等,，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔(dān)他的痛苦,，喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法,，喜歡去咬文嚼字,，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡——看作文書使我了解了更多東西,，學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何的去寫作，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞好句來裝點(diǎn)自己的文章,，在作文的大海里我變的與眾不同,，我愛作文書，因?yàn)樗屛覐墓P下的文章中得到了快樂,。

愛讀歷史書,。閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書,，發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫,；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇——我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們,，他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓,，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語》,；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐,；看到了正在作《七步詩》的曹植——在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了,，因此我很快樂,。我愛讀書，因?yàn)樵谧x書時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺,，每當(dāng)我拿起書本時(shí)心情會(huì)變得很高興,，頭腦也清醒起來了，讀起書來,，仿佛置身于另一個(gè)世界,，那里沒有憂傷，只有快樂,。媽媽說我是一個(gè)“書蟲”,，一讀起書來便什么都忘了。讀書時(shí)的感覺很奇妙,，讓人摸不透那到底是什么,？我想那就是快樂吧！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是三年級(jí)的史梓璇，我演講的題目是《友善的價(jià)值》,。世界上有價(jià)值的東西很多很多,，比如：漂亮的小書包,，可愛的布娃娃，甚至鈔票,、別墅,、黃金、珍珠,，但我認(rèn)為最有價(jià)值的不是物質(zhì),，而是友善。友善是一盞明燈,，在黑暗中指引著我們奮進(jìn),、前行；友善是一首樂曲,，在旋律中增進(jìn)著我們彼此的友誼,；友善更是無價(jià)之寶，用真誠的沃土給我們大家?guī)砹嗣篮眯腋５纳睢?/p>

平凡,，但這些友善的關(guān)懷,，給同學(xué)們帶來了溫暖，增進(jìn)了友誼,?！叭酥酰员旧啤庇焉剖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn),，也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的基本的道德品質(zhì)。我們要讓自己時(shí)刻都保持一份友善的心,，做一名友善的人,。讓我們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，帶著友善共同創(chuàng)造美好的明天吧,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇九

大家好!

家是幸福的發(fā)祥地,，是安全的代名詞,。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸福快樂的家庭里,，我愛我家,。

在我的心目中，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔賢淑而無法替代的,，她永遠(yuǎn)是世界上最美麗的人,。我小時(shí)候這么認(rèn)為，到現(xiàn)在沒有改變，我想將來會(huì)體味得更加深刻,。記得上小學(xué)時(shí),，母親對(duì)我各方面的要求總是那么嚴(yán)格。如今我上中學(xué)了,，她更覺得是自己在上著中學(xué),，對(duì)待我生命的分分秒秒和成績的進(jìn)進(jìn)退退比我還認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平日里她卻又一味地反復(fù)告訴我：“你不用太自我加壓,，只要能考上高中就行,。”我常常詫異于母親對(duì)我這樣的勸導(dǎo),。有一次不禁問媽媽：“媽，您對(duì)我學(xué)習(xí)的要求是不是太低了?”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說：“在快樂中進(jìn)步,，在高興中有為,，這才是生活的本真，人生的本真,，更是孩提時(shí)代的應(yīng)該!”霎時(shí)間,，我感到自己就像當(dāng)代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽一樣快樂。

爸爸媽媽從來都沒打過我,，即便是指出過錯(cuò),，也是在為我增加正能量。在學(xué)習(xí)上,，我并沒有像同齡的其他一些孩子一樣有著過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，因?yàn)榘职謰寢審牟粡?qiáng)迫我機(jī)械重復(fù)地做什么課外資料。這樣的`要求,，便對(duì)我平日練習(xí)自己喜歡的琴棋書畫空出了好多自由支配的時(shí)間,，因此，現(xiàn)在我對(duì)這些相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲,，會(huì)下幾盤五子棋和跳棋,，練寫一些毛筆字，更還能畫出一些寫意畫,。在這個(gè)家庭里,，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無微不至地照顧著我的生活起居,。他們都有一個(gè)共同的夢想——讓我幸福,，讓我快樂。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中,，我不會(huì)“生在福中不知?！保侵?jǐn)行著母親的那句話——在快樂中進(jìn)步，在高興中有為,，決不辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心!

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好，（敬禮）我是三年級(jí)二班的,。在這繽紛五月,，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了大隊(duì)委的競選活動(dòng),，很高興站在這里競選這一屆的大隊(duì)委,。

我是一個(gè)活潑開朗，愛好廣泛的學(xué)生,。我能夠自覺學(xué)習(xí),，除了一絲不茍地完成家庭作業(yè)的同時(shí)，也閱讀了大量的課外書籍,，這極大的豐富了我的學(xué)習(xí)知識(shí),。在學(xué)習(xí)之外，我還有著豐富多彩的課余生活,，喜歡唱歌,、跳舞、鋼琴,、書法和英語,。目前，聲樂考過6級(jí),，舞蹈考過8級(jí),，鋼琴準(zhǔn)備考5級(jí)，曾在省級(jí)鋼琴大賽中取得優(yōu)異的成績,，元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),，我唱了一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，給老師同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)校的校園達(dá)人秀中還獲得了“聲樂達(dá)人”的稱號(hào),。

在班里，我被評(píng)為學(xué)習(xí)委員,，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè),，做好老師的小助手。在老師的精心培養(yǎng)下,，我每次期末考試成績幾乎都是滿分,，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)明星”,、“寫之星”等,，在同學(xué)的熱心幫助下，我的`綜合素質(zhì)也有了很大的提高。

假如我榮幸的當(dāng)選了大隊(duì)委,，我將用“真心”為同學(xué)服務(wù),，用“熱心”促進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)，力爭用“創(chuàng)新”開展工作,，用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔有序,，假如這次我落選了，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)看清差距,，迎頭趕上！

我得競選宣言是：我努力,，我能行,！請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望和信任,！謝謝大家?。ň炊Y，鞠躬）

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十一

《伊索寓言》里面有許許多多的小故事,。每個(gè)小故事都講述了一個(gè)深刻的道理，對(duì)我們很有幫助,，對(duì)我的啟的非常大,，讓我懂得了怎么做人?怎么學(xué)習(xí)?每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手,，半天放不來,，我就像一只小書蟲，遨游在書的海洋里,。我一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)過去,，細(xì)細(xì)地讀著，生怕漏掉一個(gè)字,，就像一只小蝴蝶,，勤勞地采集書里的`“花粉”。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十二

在學(xué)校里,，我們最愛的老師就是她,，為我們操心最多的還是她。

李老師的課總是很有意思的,，有時(shí)候還親自在課堂上做實(shí)驗(yàn),，常常把我們逗得哈哈大笑，歡笑之間,，我們?cè)鲩L了許多知識(shí),，甚至有一次她還帶領(lǐng)我們做了一次戶外活動(dòng)——打雪仗，那一回呀，令人難忘：天上飄著白色的雪花,，隨風(fēng)飛舞著,，落到地上積了厚厚一層，玩心極重的同學(xué)們眼巴巴地望著窗外,，似乎想一下跳到雪里去,。李老師看出了我們的心思，便笑道：“孩子們,，我們出去打雪仗吧,！”剛開始我們不敢相信自己的'耳朵，在李老師的一再催促下,，我們?nèi)顼L(fēng)一般跑下樓,，來到了操場，在雪地里女孩們做起了雪人,，男孩們捏起了雪球,，不一會(huì)兒雪球就漫天飛舞了起來，女孩們做的雪人也不免遭殃,，“啪”幾個(gè)雪球把我們辛辛苦苦堆好的雪人的頭給打掉了,！我們非常生氣，捏起雪球就往男生身上扔,，這才叫打雪仗嘛,！

“啪嘰”“啪嘰”一練幾下雪球都砸在了雙方隊(duì)員的頭上，我們都愣住了,，“誰打的,？”我們心中出現(xiàn)了疑問。??！原來是李老師，她一臉壞笑的拿著雪球,，于是我們從同學(xué)間的“戰(zhàn)爭”改成了師生站了,，來自各方的雪球都飛向了李老師，李老師也不甘示弱,，往我們這邊扔雪球,，雪球滾到了衣服里我們也不顧了，一直向李老師扔雪球,，終于李老師在我們的“槍林彈雨”中投降了,，我們都笑得很開心。

想想李老師批的那些作業(yè),，想想她懲罰我們后獨(dú)自一人傷心……,，我們發(fā)現(xiàn),，她是我們最好的老師。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十三

然而,，就像黑暗與光明同在,，善良與邪惡并存一般，有令人們絕望的暴風(fēng)雨,，便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物,。雨漸漸停了,，云悄悄散了,，空氣緩緩清新了,，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,，著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫,，每一種色調(diào)都像神派來的天使一樣,，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹,，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男摹利惪偸悄敲戳钊讼蛲谑?，萬物不由自主地抬起了頭,，將絢爛的彩虹安置在心間。

彩虹說：“我的大地的姐妹,，你的生命比我長久,。”

石拱橋說：“你那樣美,，你在人們的記憶中必然是永恒的?！?/p>

毋庸置疑,，虹橋雖美，但渴望一段漫長的人生路,。石拱橋雖能長久,，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢境。

十幾分鐘后,，彩虹已消逝不見,，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著……無數(shù)次我都在沉思,，其實(shí)虹橋與石拱橋無不在演繹著我們的人生,，扮演著人類的角色。

所以多創(chuàng)造美,，多珍愛生命里的每一分鐘,，讓美豐富,，讓美持久，這樣,，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓罚罡挥械牧耍?/p>

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十四

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興站在這里參加競選！希望大家支持我,！相信我,！

我的動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡單。沒有想過會(huì)真的成為班長,，只是處于一種不相信,。

以前我當(dāng)過班委，但都是出于老師的任命,！自己并未參加過真正意義上的競選,！這次將是我的第一次！

我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,，強(qiáng)烈的矛盾,，直到現(xiàn)在我依然沒有排除這樣的'矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己,?？墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì)感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾,，于是,，我的大腦并沒有命令我站起來，而我卻強(qiáng)迫自己的腳站起來了,，那么既然站起來了,，我就要相信自己一次，承認(rèn)自己一次,，豁出去一次,。

現(xiàn)在我很高興，也很滿足,！對(duì)我來講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情,。能不能當(dāng)選，會(huì)不會(huì)落選,，以及然后會(huì)怎樣我都不想去想,，也認(rèn)為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)而已,，僅此而已,，而這在以前是不可能做到的事情,。

我想我也不要搞什么拉票的說辭了，沒有奢求過大家選我,，但希望大家盡量選我,！

謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是三（3）班的~~~同學(xué)。今天,，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,，成就健全品德”。

有人說：一個(gè)人的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不了解感恩的人,，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到互相給予的快樂而枯燥乏味。相反,，一個(gè)了解感恩和回報(bào)的人,，會(huì)生活得快樂而滿足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,，才會(huì)真正體會(huì)到古詩中“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”的情懷；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是炎黃子孫,，我深深地愛著我的祖國和人民！”的博愛胸懷,。

我們要感恩時(shí)代,。與過去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富,，我們要感恩時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，了解回報(bào)社會(huì),。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)懷,、幫助和支持,，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,。感恩父母賜予我們寶貴的生命,，感恩父母對(duì)我們無私的付出和養(yǎng)育之恩,。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的開辟和成長的幫助,，感恩老師的辛勞付出和諄諄教育,。

有的同學(xué)會(huì)問：如何感恩？其實(shí)很簡單,，感恩父母,，只需幾句關(guān)懷問候的話語，幾個(gè)體貼的行為,，如：向父母問好,；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,，父母長輩休息時(shí)不喧嘩,、主動(dòng)整理打掃房間等等?？此破匠５膯柡蛘Z,，簡單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已,。又如：感恩老師,，只要上課認(rèn)真聽講、積極回答,、認(rèn)真完成作業(yè),、有錯(cuò)就改等等，這些尊重老師的行為確實(shí)是對(duì)老師辛勞付出的'回報(bào),，也會(huì)讓老師感到欣慰,。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助,，真誠地說聲謝謝,，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩,。

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！背迅卸髦?，能讓我們更好地體驗(yàn)愛、感受情,。常懷感恩之心,，會(huì)讓我們的生活更加充分愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,，會(huì)使我們的生命處處充滿溫暖,，會(huì)使我們的靈魂得到升華,。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母,、報(bào)答師長,、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答所相關(guān)懷愛護(hù)和幫助過我們的人,，讓我們的世界更加美好,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十六

20xx年8月18號(hào),，我在媽媽的肚子里賴了10個(gè)月后出生了，媽媽說我出生7斤,，哭的聲音很大,，還有節(jié)奏，每天除了吃喝睡就是聽音樂,。媽媽給我取了個(gè)小名叫早早,，因?yàn)槲沂窃绯砍錾模葎e的孩子坐的早,、爬的早,、走的早、說話早,。據(jù)家里的大人說,，我一歲半的時(shí)候就會(huì)背上百首兒歌古詩，現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)問媽媽：是不是我的記憶退化了,。呵呵,，既然我叫早早，基礎(chǔ)條件還算不錯(cuò),，我就一定會(huì)繼續(xù)努力的,。那個(gè)時(shí)候的故事我真的不記得了，所以只能靠照片找找回憶了,。

那年我2歲,，最愛做的一件事就是照鏡子，無論在哪,，只要有鏡子的地方,，我都會(huì)去照照，哪怕是能反光的東西,，也會(huì)多看兩眼,。第一次面對(duì)鏡頭的時(shí)候我興奮不已,，就喜歡聚光燈下的感覺,。那時(shí)候媽媽說我膽子很大,，不像個(gè)小女孩。好奇心特別強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)把"為什么"掛在嘴邊,。平時(shí)愛表演，總會(huì)偷偷學(xué)習(xí)爺爺喝多了的樣子,，奶奶嘮叨的樣子,，媽媽臭美的樣子，爸爸生氣的樣子,。那時(shí)候的故事零星記得一兩件,。有時(shí)間一定講給大家聽。

那年我3歲,，上幼兒園了,。是班級(jí)里的活躍分子。媽媽說,，上幼兒園我從來沒有哭過,，有一次發(fā)燒生病，幼兒園不讓入園,，我難過的哭了,。在幼兒園最難忘的事就是每個(gè)小朋友過生日爸爸媽媽都會(huì)把蛋糕送到幼兒園，全班小朋友一起過,。大家在一起懂得了分享,，學(xué)會(huì)了互助、謙讓,、友愛,。那時(shí)候經(jīng)常跟媽媽說：不想長大！

那年我4歲,，家里換了大房子,，我終于有了自己的房間，米奇和米妮成了我的好朋友,。那年北京舉辦了奧運(yùn)會(huì),，我第一次去北京，看到了鳥巢,、水立方,、天安門、登上了長城,，也做了一回好漢,。那年，我知道了什么叫做旅行——就是拿著行李箱，去自己想去的地方,。

那年我5歲,，家里的生活發(fā)生了小小的變化，但愛一直在,，從那時(shí)候開始我有了公主夢,，喜歡穿著漂亮的裙子，美麗的花環(huán)也希望有一天自己變成小天使,，幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望,。

那年我7歲，我瘋狂的愛上了舞蹈,，夢想當(dāng)個(gè)舞蹈家,，每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)基本功，看看那時(shí)候我的各種功夫（看圖）,。有點(diǎn)可惜,，我的舞蹈之路后來被奶奶無情中斷了，我很傷心,，那時(shí)候的我希望快點(diǎn)長大,，做自己喜歡做的事，不用大人來替我選擇,。

那年我9歲,，覺得自己長大了，但偶爾會(huì)孤獨(dú),，所以喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄?。那時(shí)候的美好記憶都是在學(xué)校，我們的文藝演出,、我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),、我們精彩的社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)在一幕一幕還在我的腦海里，像放電影一樣,。

那年我10歲,，我突然又不想長大了，因?yàn)榕聥寢尠职忠惶焯熳兝?。在家里在學(xué)校,，我得到了很多的愛，我越來越珍惜童年的快樂時(shí)光,！

今年我11歲,，誰見到我都說我長個(gè)了，像個(gè)大女孩,，想想小學(xué)快畢業(yè)了,，有些傷感,，今天我們來個(gè)約定好不好，10年之后,，我們來一次聚會(huì),，到那時(shí)候我們看看每個(gè)同學(xué)的變化，我們?cè)谝黄鹆牧?0年前的今天,。在我的成長里，我要感謝我所有的家里人,，讓我永遠(yuǎn)不缺愛,，我要感謝老師，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),，我要感謝同學(xué)和小伙伴,，讓我懂得了相處。我在努力長大,，朝著自己想去的方向,，我一直會(huì)選擇相信自己，我一定會(huì)給未來交一份滿意的答卷,。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!我叫xx。

今天,，我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,，為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得的夏天，一場突如其來的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”,，一下子使太湖水臭氣熏天,，這正是人們?cè)跓o節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋,、易拉罐污染造成的,。這難聞的味道使所有的人都無法忍受，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來了巨大的災(zāi)難,。超市的礦泉水以一搶而空,，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來,，與各個(gè)國家說明,，找專家一起想辦法。

請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境,，從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭,，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來行動(dòng)，來宣傳,。

用自己的實(shí)際行動(dòng)來為自己的家園,，自己的祖國的美麗出一份力吧!我的演講完了，謝謝大家!

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十八

老師們、同學(xué)們：

大家好!我是來自__年級(jí)的___,。

今天,，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》,。

哥本哈根氣候大會(huì),，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示,。

我們的水井在一尺尺伸向地心,，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán),，大片的森林正在絕跡,，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

如今,，“低碳,、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。

電影《唐山大地震》中,，父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾,，常年自備手帕,。

_月_日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠,。

人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息,。

可是,，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息,，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。

作為一名中學(xué)生,，只要我們從點(diǎn)滴做起,，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人,，和大人一樣思考解決問題,。

古人說“不積細(xì)流,，無以成江海;不積跬步，無以至千里”,。

當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起,，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際,，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任,，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來,，同聲呼吁——低碳生活,，從我做起!

我的演講完畢，謝謝大家,。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我們懷著激動(dòng)地心情，迎來了元旦,。在此,，我向辛勤培育我們老師們送去新年祝福：祝老師工作順利，幸福安康,！同時(shí),，也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓,。

明天就是的1月1日,，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思,，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦,，就是新年的第一天,。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽,，下面的一橫表示廣闊的海面,，表示一輪紅日從海上噴薄而出,，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),，表明一種美好的開始。

為慶祝元旦,，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì),，同學(xué)們都特別開心，特別快樂,，多有趣呀,！回首即將過去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃,，感慨萬千,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢ㄟ^努力,，取得了不錯(cuò)的成績,，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。在新的一年,，我們要為自己定下新的計(jì)劃,，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏,。讓我們把在收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的`,，讓我們把精彩和歡樂帶到！

老師是最辛苦的,，他們是我們成長的領(lǐng)路人,，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利,！健康快樂,！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M(jìn)步,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，親愛的同事們:,。

大家好!

時(shí)間飛逝,，一個(gè)充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，今年我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。我們學(xué)校是去年開學(xué)剛剛由兩個(gè)學(xué)校合并的一所小學(xué),，也是我調(diào)入本校工作的第一年,。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬千，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結(jié),。

剛剛合并的學(xué)校,，存在著很多問題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng),，再加上學(xué)生年齡小,，剛開學(xué)那段班級(jí)紀(jì)律一片混亂。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的有些頭疼,，開學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài),。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,。把每個(gè)學(xué)生基本情況摸清之后,，我決定從三方面入手管理學(xué)生。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

因?yàn)楹昧?xí)慣成就大事業(yè)。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育階段,，是孩子各種好習(xí)慣的培養(yǎng)階段,，是可塑性極佳的階段,。一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋,。上課的時(shí)候我會(huì)要求學(xué)生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板,，專心聽課,，耐心傾聽別人的發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)等等,。下課的時(shí)候秩序井然的從前后門走出教室,，在指定的活動(dòng)區(qū)域玩耍，值班學(xué)生會(huì)在自己的崗位上認(rèn)真值日,。學(xué)校的每次集會(huì),，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。開學(xué)初,，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅,，看是不是有說話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)他看到我的目光時(shí),，我用眼神告訴他你沒有機(jī)會(huì),；每次放學(xué),，我總是帶隊(duì)把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話,、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣,。

自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情,，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問題,，我會(huì)隨時(shí)幫他解決,，也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,。這樣下來,，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課,，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間,，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室,，他們也和往常一樣守紀(jì)律,。在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄?，相信他們能做好,。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí),，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤,。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的，但都在學(xué)生的能力以內(nèi),，只要思想上重視,，時(shí)時(shí)事事都注意起來，是能夠做得到的,。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳,，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而使班級(jí)逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話,，思想的教育有利于學(xué)生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣,。

2,、愛心澆灌每顆幼苗。

班主任要真心實(shí)意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待,。不要以老師自居,，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦,、諷刺學(xué)生,。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁,，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差,、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對(duì)學(xué)生另眼相看,。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望,，才有可能得到發(fā)展。

接班后我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,，課余經(jīng)常同他們談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、愛好,、家庭等各方面了解學(xué)生,，通過打電話,、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。我知道只有全面了解每一個(gè)學(xué)生,，工作上才能游刃有余對(duì)癥下藥,。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型學(xué)生，凡事都愛過問,，課上課下比誰都忙,，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學(xué)生，可我通過觀察與了解知道他還是個(gè)很愛裝事的人,，誰要是不小心碰了他,，他會(huì)立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張,。于是我就找他聊天,，我先肯定了他的優(yōu)點(diǎn),，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時(shí)候我都是裝的,，我覺得這樣你會(huì)更注意我,。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時(shí)候都重視你,，你們永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生,。由于并校的緣故學(xué)習(xí)差的學(xué)生較多，單靜茹同學(xué),，她性格活波,，年令又小，整天只知道玩,，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下,，作業(yè)更是沒得完,，于是一有時(shí)間我就給她講一些道理，做對(duì)題時(shí)給她鼓勵(lì),，上課時(shí)多提問她,，寫作業(yè)的時(shí)候我多看多提醒。他很聰明就是行為習(xí)慣不好,，在與家長取得聯(lián)系之后,，我們家校配合，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生有了很大的進(jìn)步,。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去,，是我們的責(zé)任,。

3、提高成績,，一個(gè)都不放棄,。

我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差,。在我剛接手這個(gè)班時(shí),，有幾個(gè)同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會(huì)解答。我對(duì)他們也沒有放棄,。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對(duì)于一個(gè)家庭來說,，放棄的卻是百分之百的希望啊,。我始終堅(jiān)信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針,。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,。早晨，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室,；放學(xué)了,，空曠的`校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生；同時(shí),，我認(rèn)真分析了他們成績差的原因是以前的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),。所以，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新知識(shí)前,，我一定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，如果掌握得不好，我不急于講新課,，而是反復(fù)訓(xùn)練,，讓他們打好基礎(chǔ)。經(jīng)過長時(shí)間的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn),。很多學(xué)生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是,，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差,，成績還是不太理想。我采取同學(xué)互助的方法,，因?yàn)楹⒆又g的溝通更快,。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了好學(xué)生自我表達(dá)能力。朱源鑫同學(xué)是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻?，但學(xué)習(xí)很差，做數(shù)學(xué)題時(shí)計(jì)算題還行,，一遇到字多的題他就不能完成,，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙,、猜測著做,，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識(shí)字方法,，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,。在我們的共同努力下，孩子的成績提高了,。功夫不負(fù)有心人,，在本學(xué)期其中考試中，我班學(xué)生成績有了大幅度提高,。

我沒有崇高的誓言,，但我用真心來對(duì)待我的學(xué)生，讓他們體會(huì)我的真情,。高爾基說：只有愛孩子的人,，他才可以教育學(xué)生。教師的愛,，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地,，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀,，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧,！

最后,，我以三句話結(jié)束我的演講：

做人梯用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；

化春蠶用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；

當(dāng)蠟燭用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明,。