人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用,。深入挖掘思考，將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動力,。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路,，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇一

黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心黨中央高度重視黨員教育管理,，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”,，黨的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量,。事實(shí)證明,，一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,，オ能把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中,，引導(dǎo)黨員踐行新思想,、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為,。

一,、必須在提高認(rèn)識上下功夫。思想是行動的先導(dǎo)和前提,。改革開放已經(jīng)40周年,，市場經(jīng)濟(jì)高速、健康的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)活躍,、開放增加，中西文化在中國大地上交匯,、碰撞和摩擦,，黨員干部面對的誘惑多、挑戰(zhàn)多,、考驗(yàn)多,，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反席敗斗爭面臨著新課題。因此,，加強(qiáng)對黨員干部“教育管理?xiàng)l例”的學(xué)習(xí)貫徹更具重要的現(xiàn)實(shí)緊迫性和長期艱巨性,。

二、必須在深化學(xué)習(xí)上做文章,。學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)的基礎(chǔ),。從目前來看,，當(dāng)前對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的學(xué)習(xí)已在各級黨組織和黨員干部中逐步展開,，并呈現(xiàn)出良好的勢頭,，下一步的工作重點(diǎn)是抓深化。結(jié)合實(shí)際,，充分運(yùn)用以會代訓(xùn),、黨課,、記寫心得、知識測試和競?cè)刃问酱龠M(jìn)學(xué)習(xí),。還要充分發(fā)揮廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用,，開辟宣傳專欄,，營造輿論氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)活動的深入開展,。

三,、必須在監(jiān)督重點(diǎn)上用氣力。學(xué)習(xí)貫徹要提高針對性,，必須突出重點(diǎn),。《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對黨員干部具有普遍約束力,，但重點(diǎn)對象尤其是黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對象是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,，并將其列為監(jiān)督的重點(diǎn),，是黨內(nèi)監(jiān)督的一個重要特點(diǎn)，也是黨中央富有膽識和智慧的重大決策,。結(jié)合鄉(xiāng)村的實(shí)際,，落實(shí)重大決策，學(xué)習(xí)貫徹兩個條例特別是黨內(nèi)監(jiān)督條例,，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,，要突出對掌握人、財(cái),、物權(quán)的重點(diǎn)部門(單位),、崗位、部位和環(huán)節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,。

四,、必須在務(wù)求實(shí)效上抓落實(shí),。學(xué)習(xí)貫徹要取得實(shí)效,，關(guān)鍵在抓落實(shí)。要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起,，明確目標(biāo),，建立制度，落實(shí)責(zé)任,，齊抓共管,，綜合用力,。紀(jì)檢監(jiān)案機(jī)關(guān)要積極協(xié)助黨委抓好組織協(xié)調(diào)和督促檢查考核工作，采取有力措施,，確保貫徹落實(shí),。要加大查處違反《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》行為的力度，嚴(yán)格責(zé)任追究,，切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)成性,，保證《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的要求落到實(shí)處。

篇二,。

近日,，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,堅(jiān)持把加強(qiáng)黨員教育管理作為基層黨建基礎(chǔ)工程,，在實(shí)處做工作,，在嚴(yán)上下功夫，多措并舉加強(qiáng)黨員教育管理,，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍,。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對性和有效性，切實(shí)防止形式主義,。為此,，新形勢下，如何切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平,，既是擺在各級黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù),，更是一項(xiàng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn),。

做好黨員教育管理工作,，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是傳承紅色基因,、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。群眾看黨員,，黨員的一舉一動都關(guān)乎黨的形象和公信,。無論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,，把合格的標(biāo)尺立起來,，把做人做事的底線劃出來,，把黨員的先鋒形象樹起來。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力,，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗,。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng),，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,、監(jiān)督考評機(jī)制,、激勵獎懲機(jī)制，從抓學(xué)習(xí),、抓示范,、抓考評入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作,，形成干事創(chuàng)業(yè)合力,。

做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量,，最需要的是真功,，最怕的是形式主義。黨員隊(duì)伍文化素質(zhì),、年齡結(jié)構(gòu),、工作崗位以及各單位工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)目標(biāo)不一,，使黨員教育管理工作推進(jìn)有一定難度,。因此，黨員教育管理工作更加需要制定明確的目標(biāo),，防止形式主義,，完善科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向,，確保黨員在教育過程中取得實(shí)實(shí)在在的收獲,。不能照本宣科簡單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問題,，導(dǎo)致黨員“聽不進(jìn)去,、看不下去、不感興趣,、不愿參加”,，使教育效果大打折扣,，要采取以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,、機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)等方式,，引導(dǎo)黨員自覺借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體平臺，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇二

隨著社會的發(fā)展和教育事業(yè)的不斷進(jìn)步,，學(xué)生教育管理工作變得越來越重要。作為學(xué)校的一份子,，參與教育管理工作已成為我們的責(zé)任和使命,。在過去的幾年里，我參與了學(xué)生教育管理工作,，獲得了一些寶貴的心得體會,。在本文中，我將分享我個人的五個主要體會,。

首先,，學(xué)生教育管理工作需要注重全面發(fā)展。作為學(xué)生管理者,，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，而應(yīng)該全方位地關(guān)注學(xué)生的成長。學(xué)生的發(fā)展不僅包括學(xué)術(shù)上的成功,，還包括道德,、身體和社會層面的成長。在學(xué)生管理的過程中,，我們應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀,，幫助他們樹立正確的人生觀和社會責(zé)任感。此外,，我們還應(yīng)為學(xué)生提供全面的發(fā)展機(jī)會,，鼓勵他們參與各種課外活動和社團(tuán)組織，培養(yǎng)他們的藝術(shù),、體育和領(lǐng)導(dǎo)才能,。

第二，學(xué)生教育管理工作需要注重尊重和關(guān)愛,。學(xué)生是處于成長階段的人群,，他們需要被尊重和關(guān)愛。作為學(xué)生管理者,，我們應(yīng)該與學(xué)生保持良好的溝通,，尊重他們的個性和差異。我們應(yīng)該盡量理解并滿足學(xué)生的需求,，為他們提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康,，幫助他們解決困惑和難題,。學(xué)生教育管理工作不僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和積極心態(tài)。

第三,，學(xué)生教育管理工作需要注重目標(biāo)導(dǎo)向,。在學(xué)生管理的過程中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生設(shè)定適合自己的目標(biāo)，并提供正確的指導(dǎo)和支持,。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，并幫助他們制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。在實(shí)施管理計(jì)劃時,，我們應(yīng)該及時跟蹤學(xué)生的進(jìn)展,，并及時調(diào)整計(jì)劃，以確保學(xué)生能夠順利實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),。

第四,，學(xué)生教育管理工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)生教育管理工作需要各方的共同努力和合作,。作為學(xué)生管理者,，我們應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系，與教師和家長保持密切的溝通和合作,。我們應(yīng)該與其他學(xué)校部門合作,，共同制定學(xué)生管理政策和規(guī)范，營造良好的學(xué)校氛圍,。此外,，我們還應(yīng)鼓勵學(xué)生互相合作，開展團(tuán)隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,。

最后，學(xué)生教育管理工作需要注重自我反思和提升,。作為學(xué)生管理者,，我們應(yīng)該定期對自己的工作進(jìn)行反思和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn),。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，提升自己的教育管理能力。我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,，與其他學(xué)生管理者交流經(jīng)驗(yàn),，分享心得體會。通過不斷地反思和提升，我們能夠更好地發(fā)揮自己的作用,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

綜上所述，學(xué)生教育管理工作是一項(xiàng)重要的任務(wù),，它需要我們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重和關(guān)愛學(xué)生,，注重目標(biāo)導(dǎo)向,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，并不斷進(jìn)行自我反思和提升,。只有通過這樣的努力,，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，幫助學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞纳鐣澚骸?/p>

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇三

學(xué)生教育管理工作是一項(xiàng)具有重要意義的工作,，對于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,、健康成長起著至關(guān)重要的作用。在長期的教育實(shí)踐中,，我積累了一些心得體會,，希望能與大家分享。

第二段：加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展定位,。

學(xué)生是未來的希望,，教育管理工作首先要明確學(xué)生的發(fā)展定位。我們要根據(jù)學(xué)生的年齡,、個性,、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，為他們提供適合的教育資源和發(fā)展機(jī)會,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識，使他們具備解決問題和適應(yīng)社會變化的能力,。

學(xué)生教育管理工作需要建立一套完善的制度,，以規(guī)范和管理學(xué)生的行為和發(fā)展。首先,，要制定明確的管理目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生清楚自己的發(fā)展方向和要求。其次,，要建立健全的激勵機(jī)制,，通過獎勵和表彰激發(fā)學(xué)生的積極性。同時,，要強(qiáng)化規(guī)范以及責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),，形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念。

學(xué)生教育管理工作需要具備一定的專業(yè)水平，要不斷提高自身的素質(zhì)和能力,。首先,，要關(guān)注教育理論和教育管理的最新發(fā)展，了解最新的管理方法和理念,。其次,，要加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過實(shí)際操作積累經(jīng)驗(yàn),，并及時總結(jié)和分享,。還要注重與其他同行的交流與合作，通過互相學(xué)習(xí)與借鑒,，不斷提高自己的水平,。

第五段：注重個性化教育和關(guān)愛學(xué)生。

學(xué)生教育管理工作不能只注重學(xué)術(shù)成績的培養(yǎng),，更要關(guān)注每個學(xué)生的個性化需求和發(fā)展,。我們要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長，并給予更多的關(guān)注和鼓勵,。要關(guān)心學(xué)生的身心健康,，關(guān)心他們的家庭和生活困境，積極為他們提供幫助和支持,。只有真正關(guān)愛學(xué)生,，才能引導(dǎo)他們自信、快樂地成長,。

結(jié)尾段：總結(jié),。

學(xué)生教育管理工作是一項(xiàng)需要始終保持敏銳的觀察力和學(xué)習(xí)能力的工作。隨著時代的發(fā)展和學(xué)生的變化,，我們也要不斷適應(yīng)變化,，更新管理理念和方法。通過加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展定位,、健全教育管理制度,、提高專業(yè)水平以及注重個性化教育和關(guān)愛學(xué)生，我們能夠更好地服務(wù)學(xué)生,，為他們的成長和未來發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇四

人員教育管理是企業(yè)發(fā)展與壯大的重要支撐，也是提高員工素質(zhì)和能力的必要手段,。在我的工作中,，我深刻體會到了人員教育管理的重要性和實(shí)施過程中的一些關(guān)鍵要點(diǎn)。下面,，我將以五段式的形式,，分享一下我的心得體會,。

首先，人員教育管理必須確立明確的目標(biāo)和方向,。在開展培訓(xùn)之前,，我們必須明確培訓(xùn)的目標(biāo)和方向，明確員工需要培養(yǎng)的能力和知識,。只有這樣,，才能從根本上解決員工的問題，提高他們的工作效率,。我記得有一次,，我們組織了一次新產(chǎn)品的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前,，我們調(diào)查了員工的需求和問題,，并制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,。這樣,，培訓(xùn)的效果非常好，員工對于新產(chǎn)品的了解和應(yīng)用能力得到了很大的提升,。

其次,，人員教育管理需要科學(xué)的教學(xué)方法和手段。教育管理的核心是教學(xué),。在教學(xué)過程中,，我們需要根據(jù)不同人員的特點(diǎn)和需要，采用不同的教學(xué)方法和手段,。對于剛剛?cè)肼毜膯T工,，我們可以采用一對一的輔導(dǎo)方式，耐心地解答他們的問題,，幫助他們盡快適應(yīng)工作,。對于需要提高專業(yè)技能的員工，我們可以組織專業(yè)講座或?qū)嵺`培訓(xùn),，以提升他們的技術(shù)水平,。此外，我們還可以利用現(xiàn)代化的教育手段,，如培訓(xùn)視頻,、在線課程等，提供更加靈活和便捷的學(xué)習(xí)方式,。通過科學(xué)的教學(xué)方法和手段,，我們可以更好地激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果,。

再次,，人員教育管理需要建立有效的考核和激勵機(jī)制。在教育過程中，我們必須對員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行科學(xué),、全面,、客觀的評估。只有通過嚴(yán)格的考核,，我們才能真實(shí)地了解員工的培訓(xùn)效果和問題,，進(jìn)一步完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式。同時,，我們還要建立起相應(yīng)的激勵機(jī)制,，對于成績優(yōu)秀的員工給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蜆s譽(yù)，激發(fā)他們的積極性和主動性,。通過考核和激勵機(jī)制,，我們可以持續(xù)地提高員工的學(xué)習(xí)動力和能力。

此外,，人員教育管理需要注重溝通和反饋,。在培訓(xùn)過程中，我們必須與員工保持良好的溝通,，及時了解他們的需求和意見,。只有通過有效的溝通，我們才能更好地滿足員工的培訓(xùn)需求,，解決他們的問題,。此外，我們還要及時向員工反饋他們的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn),，幫助他們改進(jìn)和進(jìn)步,。通過溝通和反饋，我們可以建立起良好的教育管理氛圍,，營造出學(xué)習(xí)的氛圍,。

最后，人員教育管理需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新,。教育管理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,。我們不能滿足于一次成功的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，而是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，推動教育管理的創(chuàng)新。我曾經(jīng)在培訓(xùn)過程中試驗(yàn)了一種新的教學(xué)方法,，通過游戲和競賽的方式激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,。培訓(xùn)后，我們進(jìn)行了評估,，并收集了員工的反饋意見,。通過總結(jié)和分析,，我們發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法確實(shí)能夠有效提高員工的學(xué)習(xí)積極性和效果。因此,，我們決定在今后的培訓(xùn)中更加廣泛地使用這種方法,。

綜上所述，人員教育管理是企業(yè)發(fā)展的重要基石,。在實(shí)踐中,，我們必須確立明確的目標(biāo)和方向，科學(xué)采用教學(xué)方法和手段,，建立有效的考核和激勵機(jī)制,，注重溝通和反饋，持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新,。只有這樣,，我們才能有效地培養(yǎng)和提高員工的能力和素質(zhì)，推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇五

教育是愛的事業(yè),，熱愛孩子是教師素養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。有了愛,，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機(jī),。教育教學(xué)過程中，不吝嗇對學(xué)生的微笑,，不忽略對學(xué)生的贊許,，不減少對學(xué)生的寬容，時刻關(guān)注學(xué)生生命成長中的知識,、心理,、情感等需求，用無聲之愛滋潤學(xué)生的求知心田,。

于漪老師說：“一輩子做教師,，一輩子學(xué)做教師?！泵總€教師應(yīng)擁有濃郁的教育情懷,，走向神圣的三尺講臺，要跨越兩個臺階：一個是“愛”,；一個是“慢”,。春風(fēng)化雨，潤物無聲,。讓學(xué)習(xí)成為孩子們愉快的旅程,；讓學(xué)校成為孩子們茁壯成長的樂園,。

前幾天看到一篇文章，講的是55歲的曲建武先生辭去正廳級職務(wù),，到大連海事大學(xué)當(dāng)了一名輔導(dǎo)員,，回到高校工作后，曲建武先生是怎么工作的呢?他在筆記本上記下每一位學(xué)生的生日,，并為他們祝福,，同時送上暖心禮物，無微不至地關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生的思想與學(xué)習(xí),，多年堅(jiān)持到學(xué)生家中走訪,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)思想上的困惑和家庭生活中的困難，通過線上,、線下抑或面對面的方式,，用心與每位學(xué)生交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生成長,，激勵他們不斷進(jìn)步,。曲老師真正做到了把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子！用行動詮釋了一名思想政治教育工作者的情懷,。

教師也許最終不能成就什么驚天動地的偉業(yè),，但也應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌,，砥礪前行,，奔向海洋。只有這樣,，才會在付出青春韶華,，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳,，實(shí)現(xiàn)人生自我,。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,，滴水石穿,，無論多么小的微風(fēng)細(xì)雨，只要不斷的澆灌,，鐵石也有開花的那一天,，我們要一直記得不忘初心，牢記自己教育者的使命,，砥礪前行,，為我們祖國的未來培養(yǎng)出更多有才華、有事業(yè),、有修養(yǎng),、有信仰的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇六

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》等法律,、法規(guī)，積極參加會計(jì)資格培訓(xùn),、年審等,，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會的問題,，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,，請教,、探討后，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來,，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止,。

二,、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn),。

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,，財(cái)務(wù)工作瑣事多,，心要細(xì),，要求高，壓力大,，因次在處理每一件事時,，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債,、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn),。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員,，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，精打細(xì)算,，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì),、壓力大,、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,，又要有大公無私，廉潔奉公,，吃苦耐勞,，任勞任怨，愛校如家,，不圖名利,，公道正派，埋頭苦干,，不計(jì)較個人得失,、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之,，工作千頭萬緒,，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

三,、認(rèn)真履行職責(zé),，服務(wù)于教育教學(xué)。

全心全意為人民服務(wù)的遵旨,，既是一種崇高理想,，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動所在,。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事,，想方設(shè)法去辦,，不推不拖。一切為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生著想,。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,，實(shí)行收支兩條線管理,，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),，從嚴(yán)掌握開支,。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,，單據(jù)報銷均需主管校長,、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。

四,、謙虛謹(jǐn)慎,，做好傳、幫,、帶工作,。

財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng),。在學(xué)校決定安排新人接我班后,，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科,、計(jì)財(cái)科,、教育科、勤辦;財(cái)政局,、行財(cái)科,、國庫科、社?？?、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價,、局檔案局;市社會保障局,、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接,，試著讓她先做一些簡單的事情,。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單,，什么樣的憑證,，屬什么科目或哪一級的科目,。第三步教她怎樣做帳?？傊?，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她,。同時,，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識,，取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

自xx年x月開始，我兼任學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,。工作期間,，本人盡職盡責(zé)，一心為學(xué)校利益和教師利益出發(fā)，順利完成了xx年學(xué)校的財(cái)務(wù)工作任務(wù)。現(xiàn)就這一階段的財(cái)務(wù)工作作如下幾個方面的小結(jié)：

一、資金籌措,、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面的反映,，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過不同的方式,、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展,。在對外聯(lián)系的過程中,，我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象,。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩,，時時不忘宣傳學(xué)校,，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。

二,、財(cái)務(wù)會計(jì)監(jiān)督方面,。

監(jiān)督，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能,。首先是學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性,、合理性進(jìn)行監(jiān)督,，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍,。在這方面,，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害?？倓?wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續(xù),，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,，就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存,、返還和資產(chǎn)購置,、日常消耗的政府采購。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯,。

三,、經(jīng)費(fèi)管理。

管理,，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能,。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策,，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,，財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納,?？茖W(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,，并對計(jì)劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源,，努力節(jié)約資金,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,，對學(xué)校財(cái)務(wù)活動的真實(shí)性,、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)分析工作,，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動的效益性,，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理和往來款項(xiàng)管理和其他工作。

(一)預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,，主要用于職工工資,、獎金、離退休費(fèi),、醫(yī)療保險,、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理,。

1,、及時足額發(fā)放職工工資、離退休費(fèi),、績效工資等,。

2、按期上交職工醫(yī)療保險金,、住房公積金,。

3、公開業(yè)務(wù)費(fèi)開支,，嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批,，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報,，手續(xù)不完善,、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報銷,。

4,、采購、維修大額開支實(shí)行集體研究決定,，并簽訂采購,、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行,。

(二)往來款管理往來款主要有書款,、免費(fèi)教科書款、特困生減免款,、學(xué)生傷亡補(bǔ)助,、個別所得稅、代課金,、教學(xué)獎懲,、單位及個人借款等等，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。

(三)其他工作,。

1,、按時完成年終績效工資審批、職稱變動晉檔工作,。

2,、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

3,、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案,，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4,、高質(zhì)量,、高要求完善預(yù)算工作。

四,、20xx年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面20xx年學(xué)校財(cái)務(wù)工作雖然取得了階段性的工作成績,，但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)校財(cái)務(wù)工作設(shè)想如下：

第一,、在條件允許的情況下,，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí),。

第二,、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息,。

第三,、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作,，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí),、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益,。

第四,、進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系,，為學(xué)校爭取更多的優(yōu)惠政策,，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。

第五,、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”,，力爭做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理。

第六,、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通,、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作,，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識，推動學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺階,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、解難。

五,、幾點(diǎn)感想,。

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵,。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大,。我在認(rèn)真做好工作的同時,，注重同上級領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報工作情況,爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任,，取得了領(lǐng)導(dǎo)對工作的高度重視和大力支持,。校領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問題的定性與處理親自過問,，對財(cái)務(wù)報告認(rèn)真批閱,，及時提出了整改意見和具體要求，為財(cái)務(wù)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。

2,、財(cái)務(wù)工作要樹立服務(wù)意識,。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中,。

3,、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距;,。

4,、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能;,。

5,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要;總之，經(jīng)過共同努力,，雖然財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進(jìn)一步完善,，方法需進(jìn)一步完善,，業(yè)務(wù)水平需進(jìn)一步提高等。

今年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下,，我們審計(jì)處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會三個代表重要思想和xx大會議精神,，一如既往地貫徹和落實(shí)《審計(jì)法》,、《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學(xué)校教育工作為中心,，結(jié)合內(nèi)審工作實(shí)際,，緊緊圍繞我校的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)問題開展審計(jì)工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時提供決策依據(jù)。

全年共開展各項(xiàng)審計(jì)400余項(xiàng),，為學(xué)校節(jié)約了大量資金,。在深化學(xué)校改革，促進(jìn)廉政建設(shè),，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面，真正起到了經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出,，我校審計(jì)處被評為年度新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進(jìn)單位,，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和三育人工作先進(jìn)個人。

1,、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn),，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

2,、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，,，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度,、季度、年終統(tǒng)計(jì)報表,，按時向各部門報送,。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納,。

3,、對各類財(cái)務(wù)會計(jì)檔案，進(jìn)行了分類,、裝訂,、歸檔。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定,，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

5,、通過報紙雜志,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng),。

6,、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用,，注重融會貫通,，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識,、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高,。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、扎實(shí)、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地工作,。

盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：

1,、只干工作,，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大,，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,，善總結(jié),、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果,。

2,、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討,、思考,、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少,，工作有廣度,，沒深度。

3,、理論水平不高,，當(dāng)前社會財(cái)務(wù)會計(jì)知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)知識和財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏,，影響來工作水平的提高。

今后努力方向：

1,、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，建立健全良好的工作機(jī)制,。

2、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,，跟上時代發(fā)展的步伐,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇七

今年，在行業(yè)開展政績觀專題教育,、推進(jìn)政治生態(tài)突出問題全面整改,，是行業(yè)鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提升的重要舉措,，也是全面推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治保障。xxxx系統(tǒng)聚焦樹立正確政績觀,，涵養(yǎng)政治生態(tài),，全面整改突出問題，營造更加清朗向上的發(fā)展環(huán)境,，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列,。

一、以正確政績觀為導(dǎo)向,，打造政治生態(tài)的“綠水青山”,，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊,，心齊則事成,。政績觀是一個領(lǐng)導(dǎo)干部對履行職責(zé)所取得的成績的基本認(rèn)識，是工作方式,、方法,、態(tài)度的指南針。習(xí)近平總書記指出：“政治生態(tài)好,，人心就順,、正氣就足；政治生態(tài)不好,，就會人心渙散,、弊病叢生,。”政績觀正確與否,，決定政治生態(tài)的好壞,，決定干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。

正本才能清源,。xxx等行業(yè)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件暴露出行業(yè)政治生態(tài)弊病,，也是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不力，將個人利益凌駕于集體利益之上,，濫用職權(quán),，重業(yè)務(wù)重?cái)?shù)字業(yè)績輕黨建輕隊(duì)伍建設(shè)等不正確政績觀帶來的嚴(yán)重后果。我們要深刻認(rèn)識行業(yè)違紀(jì)違法案件的嚴(yán)峻性和政治生態(tài)問題全面整改的迫切性,，深刻認(rèn)識牢固樹立正確政績觀,、構(gòu)建良好政治生態(tài)對于鞏固xx專賣制度、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的牽引糾偏和保駕護(hù)航作用,，痛定思痛,，以案為鑒，拿出刀刃向內(nèi),、刮骨療毒的決心加以全面徹底整改,，主動檢視差距、主動認(rèn)領(lǐng)問題,、主動全面整改,，推動政治生態(tài)不斷向好向上。

我們各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治使命感,，堅(jiān)決扛起高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展政績觀專題教育,、抓好政治生態(tài)全面整改的責(zé)任，將全面從嚴(yán)治黨,、從嚴(yán)治企,、從嚴(yán)要求干部作為治本之策落實(shí)落細(xì)，做到強(qiáng)力治標(biāo)與長效治本相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn),，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)的風(fēng)清氣正、海晏河清,，扎實(shí)推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，以政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”,。

二,、牢固樹立正確政績觀，確保xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上,。

來自 sevw.cn

近年來,，xx省xx專賣局（公司）黨組把以正確政績觀為導(dǎo)向,，構(gòu)建良好政治生態(tài)作為推動高平臺上可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的土壤和養(yǎng)分，堅(jiān)持抓實(shí)黨建與抓好業(yè)務(wù),、著眼當(dāng)前與謀劃長遠(yuǎn)、做好顯績與注重潛績,、追求經(jīng)濟(jì)效益與彰顯社會效益等相協(xié)調(diào),、相統(tǒng)一，政治生態(tài)清朗,、市場生態(tài)良好,、工作狀態(tài)飽滿，為xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上提供了堅(jiān)強(qiáng)保障,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇八

近日,，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行,。通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循,，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式,、程序等作出規(guī)范,，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。

每個黨員,，不論職務(wù)高低,，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理,，這既是落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨要求的必然，也是管理保護(hù)黨員干部的必行之舉,。

短短不足一百年時間,，我們黨的黨員發(fā)展到了8900多萬，但個別黨員素質(zhì)等方面,，卻未隨著數(shù)量的增加而提升,。尤其是黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨施加壓力,，零容忍查處腐敗,，使黨內(nèi)的違紀(jì)違法人員落馬受審,，付出了沉痛代價，也反證了我們黨在教育管理黨員方面的不足,。

好黨員都是管理教育出來的,。很多落馬干部懺悔時無不表示，在自己剛犯錯時,，如果組織能夠及時提醒,、批評、警告,，使自己認(rèn)識到危害性,，防范于未然，恐怕不會滑向腐敗的深淵,。雖然這些認(rèn)識并不全面,，但由此加強(qiáng)對黨員干部的日常教育，顯然很有必要,。

眾所周知,，一個人的思想不會一成不變，許多干部在從政之初,、入黨之時,，都能堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終擺正公心,，加強(qiáng)自律自警,。可是,，一旦思想上的弦放松了,，就會產(chǎn)生任性沖動。再加之社會上對干部的誘惑多,、拉攏多,、圍獵多，如果不能保持清醒的頭腦,，就非常容易掉入“陷阱”,，毀了自己。

作為黨組織,，應(yīng)堅(jiān)持把抓好黨建工作作為最大的政績,，嚴(yán)管才是厚愛，用心用勁認(rèn)真抓,，在平時的教育管理過程中動真格,，把管黨治黨措施落到實(shí)處，經(jīng)常為黨員敲響警鐘。作為黨員干部自己,，也要加強(qiáng)自律,，經(jīng)常進(jìn)行反思自警，牢牢守住黨紀(jì)黨規(guī)底線,，絕不逾越紅線,，清清白白做人，干干凈凈做事,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇九

作為一名校長,，管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育工作是我日常工作的重要組成部分。多年的實(shí)踐與探索給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會,。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)我在校長教育管理工作中領(lǐng)悟到的一些重要原則和方法,。

第二段：栓牢核心理念,。

首先，一個好的校長必須具備明確的核心理念,。在教育管理工作中,，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格素質(zhì)和綜合素養(yǎng),。每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的,，我們的職責(zé)是為每個學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)。此外,，我還強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,。只有建立一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，才能保證教育工作的可持續(xù)發(fā)展和提高,。

第三段：激發(fā)教育活力,。

其次，我認(rèn)為激發(fā)教育活力是校長教育管理工作的重要任務(wù),。在教育領(lǐng)域,，我們需要不斷創(chuàng)新，提供多樣化的教育方式和創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境,。因此,，我鼓勵教師們積極參與各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，不斷充實(shí)自己的教學(xué)知識和方法,。同時,，我鼓勵并支持教師們積極開展教學(xué)研究和探索，以推動教育的深化和改革,。

第四段：構(gòu)建有效的溝通機(jī)制,。

另外，校長教育管理工作中，構(gòu)建有效的溝通機(jī)制非常重要,。我鼓勵學(xué)校與家長,、社會資源建立緊密聯(lián)系，共同為學(xué)生的發(fā)展提供支持和幫助,。我定期與家長進(jìn)行溝通會議,，聽取他們的意見和建議，并積極回應(yīng)家長的需求,。此外,，我也注重與學(xué)校各個部門和教職員工的溝通和協(xié)調(diào)，保持信息暢通,，實(shí)現(xiàn)教育管理工作的高效運(yùn)行,。

第五段：激發(fā)學(xué)生主動性。

最后,，校長教育管理工作中激發(fā)學(xué)生主動性的方法也是非常重要的,。培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維能力，是現(xiàn)代教育的重要目標(biāo)之一,。為此,，我鼓勵學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動和社會實(shí)踐，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力,。在學(xué)校教育管理工作中,，我們也要注重鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和問題解決能力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

結(jié)論。

通過多年的實(shí)踐和總結(jié),，我深刻認(rèn)識到作為一名校長,，教育管理工作的重要性和復(fù)雜性。栓牢核心理念,、激發(fā)教育活力,、構(gòu)建有效的溝通機(jī)制以及激發(fā)學(xué)生主動性是我在教育管理工作中的重要體會。我將繼續(xù)努力,，在這些原則和方法的指導(dǎo)下,，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育管理水平，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和學(xué)生的全面成長做出更大的貢獻(xiàn),。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇十

人員教育管理是一項(xiàng)重要的工作,。作為一名管理者，我在長期的工作中積累了一些心得體會,。在這篇文章中,，我將從制定教育目標(biāo),、采用多元化的教育方法、注重培訓(xùn)與發(fā)展,、建立良好的溝通機(jī)制和及時調(diào)整教育策略等五個方面,，分享我的心得體會。

首先,，制定明確的教育目標(biāo)是人員教育管理的基礎(chǔ),。在進(jìn)行教育管理時，我們首先要明確要達(dá)到的目標(biāo),，目標(biāo)的確立必須具體,、明確、可量化,。通過明確目標(biāo),，可以將教育的內(nèi)容、方法,、手段與實(shí)際需要相結(jié)合,，提高人員的綜合素質(zhì)。此外,，還要想辦法激發(fā)員工的學(xué)習(xí)潛力和自我發(fā)展的動力，培養(yǎng)他們具備專業(yè)能力和創(chuàng)新思維,。只有制定明確的教育目標(biāo),，才能使人員教育管理取得實(shí)效。

其次,，采用多元化的教育方法是人員教育管理的關(guān)鍵,。要滿足不同員工的需求，教育方法不能單一,，應(yīng)根據(jù)員工的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式選擇不同的教育方法,。可以引入案例分析,、角色扮演,、團(tuán)隊(duì)合作等教育方式，增加教育的趣味性和互動性,。此外,，還應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如在線學(xué)習(xí)平臺,、虛擬實(shí)訓(xùn)等,，提高培訓(xùn)的靈活性和效果。只有采用多元化的教育方法,，才能更好地調(diào)動員工的學(xué)習(xí)熱情和積極參與度,。

第三，注重培訓(xùn)與發(fā)展是人員教育管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)與發(fā)展是提高員工能力和素質(zhì)的重要途徑,。一方面,，要定期組織系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)知識和技能水平,，使其適應(yīng)工作的變化和發(fā)展要求,。另一方面，還要注重員工的個人發(fā)展,，為他們提供提升職業(yè)能力和晉升機(jī)會,，激勵他們更好地發(fā)揮自己的潛力。只有注重培訓(xùn)與發(fā)展,，才能使員工在不斷成長中與企業(yè)共同進(jìn)步,。

第四，建立良好的溝通機(jī)制是人員教育管理的必備條件,。教育管理過程中,，管理者與員工之間的溝通是非常重要的。管理者要善于傾聽員工的意見和建議,，關(guān)心員工的需求和困難,，及時解答員工的問題。同時,，還要定期召開教育會議,、座談會等，與員工面對面交流,，了解他們的想法和反饋,，及時調(diào)整教育策略。只有建立良好的溝通機(jī)制,，才能使教育管理更加順暢和有效,。

最后，及時調(diào)整教育策略是人員教育管理的關(guān)鍵,。在實(shí)施教育管理過程中,，需要根據(jù)員工的實(shí)際情況和教育效果進(jìn)行評估和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)教育策略存在問題或者員工反映不佳,，就需要及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。可以通過評估問卷,、工作總結(jié)等形式了解員工的反饋,，找出問題所在并采取相應(yīng)措施，提高教育效果,。只有及時調(diào)整教育策略,，才能使人員教育管理更加精準(zhǔn)和針對性,。

總結(jié)來說，人員教育管理是一項(xiàng)需要不斷總結(jié)與完善的工作,。通過制定明確的教育目標(biāo),、采用多元化的教育方法、注重培訓(xùn)與發(fā)展,、建立良好的溝通機(jī)制和及時調(diào)整教育策略等方面的努力,，可以有效提高人員的素質(zhì)和能力，為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇十一

人員工作中難免遇到各種問題和挑戰(zhàn),，需要不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地應(yīng)對未來的工作,。例如,，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，定期評估團(tuán)隊(duì)成員的工作表現(xiàn),，以及優(yōu)化協(xié)作流程,，可以明確責(zé)任劃分和工作進(jìn)度，提高效率,；同時,，在處理緊急任務(wù)時，要學(xué)會合理分配資源和時間,，以達(dá)到緩解壓力的目的,。

二、注重團(tuán)隊(duì)合作,。

人員工作的成功不僅取決于個人能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作的質(zhì)量,。所以,，在工作中，要積極發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)性,，讓每個成員都有機(jī)會發(fā)揮自己的專長,，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。同時,，要建立開放,、互信、包容的團(tuán)隊(duì)氛圍,，鼓勵成員間的溝通和交流,，展示感性與理性的思考和表達(dá)，以最大化發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢,。

三,、維護(hù)好工作關(guān)系,。

人員工作中的關(guān)系是需要精心維護(hù)的。一方面,，工作關(guān)系的良好可以增進(jìn)個人和團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和合作,，為工作的順利開展提供保障。另一方面,，工作關(guān)系的和睦也可以提升工作的效率和質(zhì)量,。因此，在工作中需要注意修建工作關(guān)系,、尊重和傾聽他人的看法和意見,，又要有自己的主見和態(tài)度。

四,、保持積極心態(tài),。

在面臨挑戰(zhàn)和壓力時，人員工作不僅需要面對現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)責(zé)任,，同時也要堅(jiān)持積極的心態(tài),，保持開放的思維和靈活的態(tài)度。正如我們知道的,，積極心態(tài)的人在面對挑戰(zhàn)時更容易有創(chuàng)新的想法和解決問題的方案,。這也意味著，在工作中要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，尋找工作的多個可能性,，以此來解決問題和突破困境。

五,、不斷學(xué)習(xí)和提高,。

在不斷的工作實(shí)踐中，人員工作需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力和技能,。學(xué)習(xí)不僅包括課本上的知識和經(jīng)驗(yàn),，更重要的是在工作中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，通過不斷接觸新人新事,，提升自己的認(rèn)知和思維的廣度和深度,。此外，要不斷更新自己的工作知識和技能,，靈活運(yùn)用各種工具和技巧,，才能更好地應(yīng)對日益復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)。

結(jié)語：

總而言之,，人員工作的精髓是要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、維護(hù)良好工作關(guān)系,、保持積極心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)和提高,。只有具備這些素質(zhì)和技能,，在日益競爭激烈的環(huán)境下才有資格立足，并且在職場上實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展,。同時,，也要關(guān)注自己的情緒和心態(tài)，有助于保持身體和精神的健康,，并與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)美好的工作和生活,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇十二

一、德育教育的內(nèi)容,。

要實(shí)現(xiàn)德育管理的科學(xué)化,，必須建設(shè)一支素質(zhì)好、能力強(qiáng),、結(jié)構(gòu)合理,、相對穩(wěn)定的隊(duì)伍，并按國家有關(guān)德育教育教學(xué)的政策,、法令,，用衛(wèi)生、文體等其它管理工作也不相同,。但它們之間卻有著密切的聯(lián)系,。中小學(xué)德育教育要與學(xué)校的教育要求相適應(yīng)，要遵循學(xué)生的思想品德形成規(guī)律和思想品德教育規(guī)律,，還應(yīng)符合學(xué)校管理的規(guī)律,，這是學(xué)校德育管理的基本特點(diǎn)。

最先進(jìn)的教育科學(xué)理論武裝德育工作者的頭腦,，不斷更新德育觀念,，這是搞好德育管理的思想基礎(chǔ)。對德育工作實(shí)行計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié)的科學(xué)管理,，抓好德育的常規(guī)管理，搞好各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)和班風(fēng),、校風(fēng)的建設(shè)等,。這些是衡量學(xué)校德育工作是否正軌，學(xué)校管理秩序是否穩(wěn)定,，工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要標(biāo)志和體現(xiàn),。運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對德育工作進(jìn)行質(zhì)量檢查、考評,、評定和總結(jié),，是搞好德育工作的關(guān)鍵,，也是加強(qiáng)德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

學(xué)校德育管理的目的是提高德育教育的效率和質(zhì)量,，保證德育工作的正確開展,，高質(zhì)、高效地實(shí)現(xiàn)德育的目標(biāo)和任務(wù),，更好地發(fā)揮德育的功能,。學(xué)校德育管理的特點(diǎn)是與其它管理不同的，主要指不但與社會成年人的政治思想教育管理不同,，而且與學(xué)校的教學(xué)管理,、學(xué)校的德育是對青少年進(jìn)行政治教育、思想教育,、德育教育的總稱,。

它是教育者根據(jù)一定的社會政治、思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范,，有目的,、有計(jì)劃地對受教育者施加影響，使受教育者逐步養(yǎng)成一定的社會思想品德,。這就要求教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者，根據(jù)教育學(xué)和管理學(xué)的科學(xué)原理,，通過管理過程,，有效地開展學(xué)校的德育工作，較好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育目標(biāo)和任務(wù),。

三,、學(xué)校德育管理的基本任務(wù)。

學(xué)校德育管理的主要任務(wù)是為完成學(xué)校德育任務(wù),。為完成學(xué)校德育任務(wù),，從管理角度來說應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于學(xué)校德育的方針,、政策,、指示的規(guī)定。德育教育具有鮮明的社會性,、政治性,、現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)，經(jīng)常隨社會變化而變化,。認(rèn)真貫徹黨和國家的政策法令,，能使學(xué)校德育更積極地適應(yīng)社會進(jìn)步的要求，發(fā)揮其社會功能,。

2,、有效地組織德育工作,，形成德育合力。學(xué)生思想品德的形成是學(xué)校,、社會,、家庭多方面影響的綜合成果。這些影響能形成正確的教育合力,，積極促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展,。因此，只有加強(qiáng)德育管理工作,，將多種教育力量和因素有效地組織起來,，并把它統(tǒng)一到黨和國家規(guī)定的教育目標(biāo)上來，才能保證德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

3,、組織好管理過程，保證實(shí)現(xiàn)管理職能,。管理職能是通過管理過程實(shí)現(xiàn)的,，要發(fā)揮好各項(xiàng)職能，就必須組織好管理過程,，抓好計(jì)劃的制定,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié)等各項(xiàng)環(huán)節(jié),。

4、積極探索管理規(guī)律,，努力提高管理質(zhì)量,。管理的目的是為了提高工作效率和質(zhì)量。這就要求管理者積極探索德育教育規(guī)律,，住思想變化的新特點(diǎn),，研究德育改革的新思想和新經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使德育管理達(dá)到科學(xué)化,。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇十三

教育管理是一個綜合性且有挑戰(zhàn)的工作,，校長作為學(xué)校管理的核心力量，承擔(dān)著重要的職責(zé)和使命,。在多年的工作中,，我積累了一些心得體會，認(rèn)為校長應(yīng)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、重塑學(xué)校文化,、強(qiáng)化教師管理,、加強(qiáng)家校合作,、注重創(chuàng)新與發(fā)展,。

段二：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,，而校長作為團(tuán)隊(duì)的核心,，必須注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。首先,，要積極引導(dǎo)教師形成良好的合作意識,，建立共同的價值觀和目標(biāo)。其次,，校長應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力,，定期組織集體研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，促進(jìn)教師的成長和發(fā)展,。此外，校長還要注意激發(fā)教師的工作熱情,，提供有益于教師發(fā)展的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源,，建立良好的工作氛圍，共同為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

段三：重塑學(xué)校文化,。

學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂和精神支柱，校長在教育管理工作中應(yīng)著力塑造和發(fā)展良好的學(xué)校文化,。首先,，校長要從自身做起，成為學(xué)生和教師的榜樣,，在言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的核心價值觀,。其次，校長要注重學(xué)校教育特色的培育,，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。最后,，校長應(yīng)鼓勵和支持學(xué)生和教師參與學(xué)校文化建設(shè),，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

段四：強(qiáng)化教師管理,。

教師是教育的主體，對于教育管理工作的有效推進(jìn)起著關(guān)鍵作用,。因此,，校長應(yīng)加強(qiáng)對教師的管理和指導(dǎo)。首先，校長要建立科學(xué)合理的教師評價體系,，促進(jìn)教師的成長和進(jìn)步,。其次，校長要注重對教師的培訓(xùn)和發(fā)展,，提供專業(yè)的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會,，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。此外,，校長還要建立健全的獎懲機(jī)制,，激勵教師積極投入工作，增強(qiáng)工作動力和責(zé)任感,。

段五：加強(qiáng)家校合作,。

家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，校長應(yīng)加強(qiáng)對家庭教育的支持和指導(dǎo),。首先,，校長要積極與家長溝通，了解學(xué)生的情況和需求,，與家長共同制定學(xué)生的教育計(jì)劃,。其次，校長要加強(qiáng)與社區(qū)的合作,，促進(jìn)學(xué)校與社會的互動,，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。最后,，校長要建立健全的家校合作機(jī)制,，開展家長會、親子活動等,，增強(qiáng)家長參與學(xué)校管理和教育的積極性,。

結(jié)語：

教育管理工作是一項(xiàng)綜合性的工作，校長應(yīng)始終以學(xué)生為中心,，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、重塑學(xué)校文化、強(qiáng)化教師管理,、加強(qiáng)家校合作,、注重創(chuàng)新與發(fā)展。只有校長全心投入,、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的全面成長。因此,，我將一直努力探索和實(shí)踐,，不斷提高自己的教育管理水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教育管理人員的學(xué)校工作體會與心得篇十四

各城市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在深入貫徹黨的十六屆四中全會精神過程中,，務(wù)必牢牢堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，站在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、不斷提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化能力的戰(zhàn)略高度上,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展,，進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)工作力度,；務(wù)必緊緊抓住創(chuàng)建文明城市活動載體，以中央決定評選表彰全國文明城市為契機(jī),，進(jìn)一步鞏固成果,，克服薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作內(nèi)容,、形式,、手段和機(jī)制，把精神文明建設(shè)提高到一個新的水平,。創(chuàng)建文明城市,，總體上要扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè),、生態(tài)與環(huán)境建設(shè),。當(dāng)前一個階段，要對照中央文明委印發(fā)的《全國文明城市測評體系（試行）》,，著力做好以下五方面工作：一是為群眾辦實(shí)事,，凸顯以人為本。以人為本,，是科學(xué)發(fā)展觀的核心,。精神文明建設(shè)本質(zhì)上是做人的工作，要把服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心與堅(jiān)持以人為本統(tǒng)一起來,。因此,，評價精神文明建設(shè)工作，根本上要看群眾滿意不滿意,?！稖y評體系》的著重點(diǎn)放在測評群眾對黨政機(jī)關(guān)為民辦實(shí)事、對“窗口”行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的滿意程度上,，其內(nèi)涵包括考察誠信,、公正、勤政廉政,、生活便利,、環(huán)境保護(hù)和安全感等狀況,。這是一個鮮明導(dǎo)向，指明建設(shè)精神文明要體現(xiàn)以人為本,，要讓群眾感到滿意,。創(chuàng)建文明城市，必須抓住經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中最能體現(xiàn)人民意愿,、群眾反映最強(qiáng)烈的一些熱,、難點(diǎn)問題，認(rèn)真加以解決,。無論長遠(yuǎn)或當(dāng)前,，都要力求針對性、可行性地在一定的時間里突出辦幾件影響大,、效果好,、群眾歡迎的實(shí)事。一方面是,，辦好一些關(guān)系群眾長遠(yuǎn)利益的實(shí)事,。比如，優(yōu)先發(fā)展教育就是一件可讓人們長久受益的實(shí)事,。要加大投入,，構(gòu)建全民教育、終身教育體系,，提高廣大群眾的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),，使人們普遍掌握干事業(yè)的本領(lǐng)，使人們能夠依靠自身能力去實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活的改善,，去享受精神生活的快樂,。另一方面是，辦好與群眾眼前利益相關(guān)的實(shí)事,。比如,，過去有許多地方存在行路難、乘車難,、看病難,、買菜難、上廁所難等等一系列日常生活中的問題,，群眾感到生活很不方便,，需要及時解決。今天,，這些難事,，在有些地方依然存在，必須抓緊解決,。解決不好,，群眾就不高興?，F(xiàn)在社會發(fā)展了，還遇到許多新問題,，比如假冒偽劣,、環(huán)境污染、亂收費(fèi),、安全事故頻發(fā)等問題,，要采取有力措施，加以及時整治,。相當(dāng)一部分城市已進(jìn)入老年社會,，需要相應(yīng)增加為老年人服務(wù)的設(shè)施。人們休閑時間增多,，需要開發(fā)旅游項(xiàng)目，增加文體活動場所,，等等,。這些事如果沒辦好，臟亂差,、黃賭毒及其它丑惡現(xiàn)象就會以各種形式滋長,，甚至蔓延泛濫，必然要影響經(jīng)濟(jì)社會秩序和社會風(fēng)氣,，影響群眾的生活質(zhì)量,、精神情緒和道德情操。再一方面是,，除解決一些共性的問題之外,，還要為一部分有特殊困難的群眾辦實(shí)事。比如,，搞市場經(jīng)濟(jì)之后,，人們之間的收入差距拉大，出現(xiàn)了部分特困家庭,；一些年齡偏大的國企職工下崗后的再就業(yè)遇到困難,；一批農(nóng)村人口流動到城里務(wù)工，生活條件較差,，這些弱勢群體,，需要社會給予特別關(guān)愛。創(chuàng)建文明城市應(yīng)當(dāng)為他們多做一些善舉之事,，落實(shí)基本生活保障,。把以上這些事或這類事辦好，社會才能和諧與全面進(jìn)步,，人民群眾才會認(rèn)同黨是為民執(zhí)政,，精神文明建設(shè)也才會得民心,，使群眾參與創(chuàng)建文明城市活動的積極性、創(chuàng)造性充分調(diào)動和發(fā)揮,。二是加強(qiáng)綜合管理,，德治法治并舉。創(chuàng)建文明城市,，旨在提高公民道德素質(zhì)和城市文明程度,。《測評體系》中有相當(dāng)多的實(shí)地考察項(xiàng)目,，主要是評估城市綜合管理水平,。所謂“綜合管理”，過去概括為環(huán)境衛(wèi)生,、交通秩序,、集貿(mào)市場、建筑工地,、娛樂場所和社會治安等“六項(xiàng)管理”?，F(xiàn)在看，有必要加一項(xiàng),，就是大眾傳媒的管理,。因?yàn)閳罂㈦娨?、廣播,、廣告、互聯(lián)網(wǎng)所傳播的內(nèi)容,，對城市的社會生活,、社會風(fēng)氣和社會形象的影響越來越大，尤其對青少年思想道德的取向有著巨大的影響力,。這幾項(xiàng)管理做得怎樣,，最直觀地反映出一個城市的“臉面”?；A(chǔ)設(shè)施是硬件,，管理是軟件，兩者都抓好,，才能真正體現(xiàn)文明,。多年來的精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)表明，思想教育與強(qiáng)化管理相輔相成,。培育良好的公民道德,，需要通過有效管理，引導(dǎo)公民自覺規(guī)范日常社會生活行為,。凡創(chuàng)建文明城市成效顯著的地方,，無不是城市管理抓得好,，規(guī)范化水平較高。這幾年,，總結(jié),、推廣城市精神文明建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)，其中突出的一條是,，把各種道德教育寓于現(xiàn)代管理之中,。加強(qiáng)城市管理，與開展公民道德教育并行不悖,。管理離不開教育,，管理的過程也是教育的'過程。創(chuàng)建文明城市,，要特別重視加強(qiáng)三個社會群體的公民道德教育,，第一個是加強(qiáng)文明單位和黨政機(jī)關(guān)的公民道德教育。這關(guān)系到先進(jìn)和榜樣的問題,。應(yīng)當(dāng)要求每一個文明單位和黨政機(jī)關(guān)都使自己成為一所文明市民學(xué)校,，對全社會產(chǎn)生明顯的帶動作用。第二個是加強(qiáng)大中小學(xué)校的公民道德教育,。這關(guān)系到基礎(chǔ)和可持續(xù)的問題,。也正是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵,。要真正把思想道德建設(shè)貫穿于國民教育全過程,，使國民教育體系同時成為公民道德教育的體系。再一個是加強(qiáng)流動人口和進(jìn)城務(wù)工人員的公民道德教育,。這關(guān)系到解決難點(diǎn)和盲點(diǎn)的問題,。這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下創(chuàng)建文明城市所不可回避和忽視的問題，也是工業(yè)化,、城市化的社會發(fā)展趨勢的必然要求,。這部分人群的思想道德狀況和文明素質(zhì)如何，將在文明城市建設(shè)中越來越顯現(xiàn)出其影響的分量,。對這部分人群的教育工作深入與否,、效果如何，某種意義上說,，現(xiàn)在或?qū)?，都已成為?chuàng)建文明城市工作的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)上述“管理”和“教育”,，有利于探索依法治市與以德治市相結(jié)合的路子,。三是建設(shè)文明社區(qū)，構(gòu)筑牢固根基,。抓好文明社區(qū)建設(shè)是創(chuàng)建文明城市的前提,。當(dāng)前今后,，進(jìn)一步建設(shè)好文明社區(qū)，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，構(gòu)建社會主義和諧社會,，把“三個文明”任務(wù)有機(jī)結(jié)合落實(shí)到基層，具有重要意義,。創(chuàng)建文明城市的大部分工作和任務(wù)都要落到社區(qū),，對文明城市考評的絕大多數(shù)內(nèi)容，都與文明社區(qū)建設(shè)密切相關(guān),。建設(shè)文明社區(qū),，要做到“三個堅(jiān)持”和“五個進(jìn)展”。關(guān)于“三個堅(jiān)持”,，一個是，堅(jiān)持扎實(shí)創(chuàng)“三優(yōu)”,，治理臟亂差,。創(chuàng)建文明城市是一種群眾性的精神文明創(chuàng)建活動。真正讓群眾感受到“重在建設(shè)”,，最直接的是“三優(yōu)”,，就是用創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境解決臟的問題，用創(chuàng)優(yōu)良秩序解決亂的問題,，用創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)解決差的問題,。這些問題解決好了，群眾能直接享受到文明創(chuàng)建的成果,。因此，“三優(yōu)”給群眾帶來安居樂業(yè),，是文明城市最基本的標(biāo)志,。一個城市的“三優(yōu)”程度如何，最終要在社區(qū)里進(jìn)行檢驗(yàn),。只是幾條主街道很漂亮,，不能算就是文明城市；使所有社區(qū)都提高“三優(yōu)”水平,，文明城市就名副其實(shí),。如果只追求主街道樣子好看,，而不抓社區(qū)“三優(yōu)”,，就是表面文章，就是形式主義,。文明社區(qū)建設(shè)一定要持之以恒創(chuàng)“三優(yōu)”,，要下足這個基本功,，始終不放松,。另一個是,，堅(jiān)持文明共建，引導(dǎo)群眾自建,。人民群眾是精神文明建設(shè)的主體,。因此,，文明共建是文明社區(qū)建設(shè)的必然要求,，群眾自建成為精神文明建設(shè)的活力所在,。換個角度說,，沒有共建和群眾自建,，不成其為群眾性精神文明創(chuàng)建活動。目前,，各地已普遍建立社區(qū)“文明共建理事會”，整合區(qū)內(nèi)各種資源,，形成了群眾參與文明社區(qū)建設(shè)的合力,。一定要鞏固,、完善和發(fā)揮“文明共建”機(jī)制在文明社區(qū)建設(shè)中的重要作用,。再一個是,，堅(jiān)持加強(qiáng)社區(qū)黨建,，優(yōu)化社會細(xì)胞,。社區(qū)各項(xiàng)工作都有賴于黨的領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)文明社區(qū)建設(shè)任務(wù),，說到底要依靠社區(qū)黨的建設(shè),，靠社區(qū)黨組織和黨員干部,。發(fā)揮黨組織在文明社區(qū)建設(shè)中的核心作用,，重要的是把工作著眼點(diǎn)放在優(yōu)化社會細(xì)胞上,，滲入到創(chuàng)建文明單位、文明樓院,、文明家庭和培育文明公民活動之中,。要不斷強(qiáng)化街道、社區(qū)黨組織在文明共建方面有效行使協(xié)調(diào)職能,。要從根本上抓好這項(xiàng)工作,，筑牢文明社區(qū)建設(shè)根基，堅(jiān)固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。關(guān)于“五個進(jìn)展”,，一要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)上取得進(jìn)展,。十六大把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)提出,。當(dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，從一定意義看,，各種激烈競爭歸根到底都體現(xiàn)為“學(xué)習(xí)”的競爭，所有城市,、單位和個人的發(fā)展，都與“學(xué)習(xí)”密切相關(guān),。黨的十六屆四中全會正是在這樣的時代背景下，又提出“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”的任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)馬克思主義最新理論成果，才能正確運(yùn)用全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，實(shí)施科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政,。而“學(xué)習(xí)”更是涉及到廣大人民群眾的切身利益。任何一個公民要跟上時代步伐,，改善自己命運(yùn),，就需要終身學(xué)習(xí),，不斷實(shí)現(xiàn)知識更新,。因此,，文明社區(qū)建設(shè)必須同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)融為一體，才能適應(yīng)群眾新的需求,，產(chǎn)生新的感召力,。黨委、政府要積極推進(jìn)社區(qū)教育資源整合,，辦好傳授新知識的社區(qū)學(xué)校,。二要在構(gòu)建“三位一體”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)上取得進(jìn)展。培養(yǎng)未成年人健康成長,，是牽動千家萬戶的民心工程,，也是黨、國家和民族的事業(yè)后繼有人的根本保證,。要結(jié)合文明社區(qū)建設(shè)，開展各種學(xué)校,、社會,、家庭三者教育有機(jī)結(jié)合,、相得益彰的未成年人思想道德教育活動，使文明社區(qū)建設(shè)成為構(gòu)建“三位一體”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶,。要認(rèn)真推廣一些地方創(chuàng)造的中小學(xué)生教育社會化的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷加以完善，使文明社區(qū)建設(shè)與社會可持續(xù)發(fā)展,、與老百姓意愿貼得更緊,。三要在扶助和救濟(jì)困難家庭上取得進(jìn)展。這些年來,，許多地方以社區(qū)為平臺,，把文明單位建設(shè)和文明社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，組織文明單位與特困家庭結(jié)對濟(jì)困,，群眾反映很好,。其他各具特色的社區(qū)扶貧濟(jì)困活動，比如興辦“扶貧超市”,、“愛心超市”等,，也都得到社會積極響應(yīng)。這項(xiàng)工作有著特殊意義,。當(dāng)前,，許多城市在國有企業(yè)轉(zhuǎn)制過程中,，解決就業(yè)問題的社會壓力很大，并需要相當(dāng)一段時間,。在這個階段,，部分群眾為改革付出代價，他們的生活,、就業(yè),、就學(xué)等方面有不少難處。面對這種情況,，應(yīng)當(dāng)幫助他們解決實(shí)際問題,，給他們一些實(shí)在的物質(zhì)福利，從而激發(fā)他們樹立克服困難的信心和自強(qiáng)的精神,，精神文明建設(shè)才有說服力,。社區(qū)最貼近群眾生活實(shí)際，街居干部最了解民情,，在文明社區(qū)建設(shè)中辦好扶貧濟(jì)困這件實(shí)事不僅必要,，而且具有優(yōu)勢，完全應(yīng)該把這件事辦好,。四要在引進(jìn)更多服務(wù)群眾的項(xiàng)目上取得進(jìn)展,。近年來各地開展科技、文體,、法律,、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動，受到群眾歡迎,?！八倪M(jìn)社區(qū)”不僅有助于群眾克服陳規(guī)陋習(xí)和科學(xué)防治疾病，而且有力推動公民遵行社會公德,、樹立文明新風(fēng),，還能滿足群眾在物質(zhì)文化方面的許多需求。現(xiàn)在這個活動在不少地方延伸開來,，社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目擴(kuò)展到“九進(jìn)”或“十進(jìn)”不等,，這是一個好的趨勢，關(guān)鍵是把服務(wù)做實(shí),。應(yīng)當(dāng)提倡和鼓勵,，只要真正為群眾之所需，真正能在引導(dǎo)人們建立文明科學(xué)健康的生活方式上起作用的,，各種宣傳和服務(wù)形式都可以引進(jìn)到社區(qū)來,。五要在建立文明社區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)的機(jī)制上取得進(jìn)展。一個城市里培植幾個示范點(diǎn)或先進(jìn)典型是必要的,，相對說也并不太難,，但搞示范,、樹典型的目的是以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn),，不是當(dāng)作“花瓶”或“盆景”來擺設(shè)。因此,，要在宣傳典型的同時,，注重典型引路，建立推廣典型的機(jī)制,，不斷擴(kuò)大文明社區(qū)建設(shè)的覆蓋面,。要統(tǒng)籌部署，規(guī)范創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn),，對不同條件的社區(qū)實(shí)行分類指導(dǎo),，鼓勵創(chuàng)造符合實(shí)際、有自己特色的創(chuàng)建模式,。要組織必要的督查,、交流和評選表彰先進(jìn)活動，不斷推出新的典型,。文明社區(qū)建設(shè)要一個社區(qū)一個社區(qū)地覆蓋和深化,，既求數(shù)量，也重質(zhì)量,。這樣做好文明社區(qū)建設(shè)工作,，創(chuàng)建文明城市就很踏實(shí)。四是發(fā)揮傳媒作用,，營造良好輿論,。輿論引導(dǎo)工作對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，對社會的改革發(fā)展穩(wěn)定都具有重大影響,。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)就包含著“以正確輿論引導(dǎo)人”的重要任務(wù)和重大使命,。創(chuàng)建文明城市是組織群眾廣泛參與精神文明建設(shè)的重要載體，不僅在活動中要旗幟鮮明地突出弘揚(yáng)主旋律的內(nèi)容,，而且自身的發(fā)展也需要強(qiáng)大輿論力量的支持,。因此，要善于運(yùn)用各種大眾傳媒,，首先是發(fā)揮主要新聞單位的主導(dǎo)作用,，加大宣傳精神文明建設(shè)的力度，形成輿論強(qiáng)勢,，推動創(chuàng)建文明城市活動向深度和廣度發(fā)展,。如何引導(dǎo)大眾傳媒加強(qiáng)對創(chuàng)建文明城市活動的宣傳？一要普遍開設(shè)宣傳教育專題,、專欄,。通過新聞報道,、言論評論、專家點(diǎn)評,、群眾討論和公益廣告等多種形式,，營造創(chuàng)建文明城市的濃厚輿論氛圍。引導(dǎo)報刊在醒目版面,，廣播電臺,、電視臺在黃金時段，開設(shè)創(chuàng)建文明城市欄目,。引導(dǎo)各類網(wǎng)站精心設(shè)置網(wǎng)頁,，建立網(wǎng)上精神文明論壇，形成網(wǎng)上宣傳教育平臺,。新聞媒體的宣傳教育要有聲勢,、有影響，讓人們耳濡目染,，受到熏陶,。二要把宣傳教育作為大眾傳媒的長期任務(wù)。精神文明建設(shè)非一日之計(jì),、某時之策,，需要代代傳承。引導(dǎo)大眾傳媒圍繞創(chuàng)建文明城市目標(biāo)開展宣傳教育,，要長遠(yuǎn)籌劃,，建立運(yùn)作機(jī)制，做到主題長期不變,，內(nèi)容不斷充實(shí),，促使廣大群眾對創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識、關(guān)心和參與得以逐日深化,，久久為功,。三要充分體現(xiàn)宣傳教育的時代感和生動性。創(chuàng)建文明城市宣傳教育也要與時俱進(jìn),。要引導(dǎo)新聞工作者深入實(shí)際,、深入生活、深入群眾,，捕捉新時期干部群眾思想狀況的變化與特點(diǎn),，了解群眾對創(chuàng)建活動的新要求，把握精神文明建設(shè)的一般規(guī)律和時代內(nèi)涵,，使宣傳教育能夠啟迪人們不斷向更高目標(biāo)邁進(jìn),。創(chuàng)建文明城市以及各種群眾性精神文明創(chuàng)建活動的宣傳教育尤其應(yīng)生動活潑，通俗,、直觀,、形象,，有新鮮感，有感染力,，反映真諦,，打動人心，使群眾喜聞樂見,。四要在宣傳教育過程中注意總結(jié),、提升和推廣創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn),。創(chuàng)建文明城市是人民群眾的實(shí)踐,，內(nèi)容豐富，充滿創(chuàng)造力,。媒體要善于從群眾實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),、挖掘和宣揚(yáng)閃光點(diǎn)，通過剖析個別典型事例,，提煉出有推廣價值的工作經(jīng)驗(yàn),、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。要發(fā)揮大眾傳媒人才積聚的優(yōu)勢,，在開展宣傳教育的同時進(jìn)行理論研究與理論創(chuàng)新,，促進(jìn)創(chuàng)建文明城市實(shí)踐的深入。五要把傳媒宣傳教育同社會宣傳與實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來,。引導(dǎo)新聞媒體經(jīng)常向基層單位傳輸創(chuàng)建文明城市宣傳教育的圖文,、音像等資料，充實(shí)基層宣傳文化陣地的教材,。引導(dǎo)大眾傳媒與黨政部門,、人民團(tuán)體密切配合，對社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行評議,，彰揚(yáng)高尚道德行為,，揭露、批評有悖精神文明的丑惡現(xiàn)象,，適時組織發(fā)動全社會開展各種生氣勃勃,、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的創(chuàng)建文明城市活動。五是健全領(lǐng)導(dǎo)體制,，提供組織保障,。創(chuàng)建文明城市，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),。關(guān)鍵之一,，黨委、政府要統(tǒng)攬全局,，全面推進(jìn)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展,。要把創(chuàng)建文明城市的主要指標(biāo)納入城市發(fā)展規(guī)劃,，不能以犧牲或削弱精神文明建設(shè)為代價，去換取其他方面的利益,；要通過不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)以保證經(jīng)濟(jì),、政治的健康發(fā)展，滿足人民群眾物質(zhì)文化需求,，引導(dǎo)人民群眾依法享有民主權(quán)利,。還要做好以城帶鄉(xiāng)工作，開展創(chuàng)建文明縣城,、文明村鎮(zhèn)活動,，把城市的現(xiàn)代觀念與城市建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)因地制宜地引進(jìn)轄內(nèi)縣域，促進(jìn)縣城,、村鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會治安,、生活服務(wù)以及人們精神面貌,，年年有新的變化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的互動和聯(lián)動,。關(guān)鍵之二,，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局,。要建立嚴(yán)格、算數(shù)的問責(zé)制,。精神文明建設(shè)成績突出應(yīng)當(dāng)受獎勵,、受重用，不認(rèn)真抓或抓不好的不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，這一條在黨的十四屆六中全會決議中已經(jīng)講的十分明確,，能夠真正落實(shí)下去，什么事情都好辦,。必須嚴(yán)格要求各級黨組織,、黨政機(jī)關(guān)、黨員干部,，在創(chuàng)建文明城市活動中率先垂范,，起帶頭作用，有凝聚能力,。這也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一個具體的體現(xiàn),。關(guān)鍵之三，充分發(fā)揮文明委的指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。文明委要有權(quán)威,，要有健全的工作制度,。黨委一把手親自掛帥，主持工作會議,，提出具體的指導(dǎo)性意見,；深入工作現(xiàn)場，協(xié)調(diào)解決遇到的問題,。分管領(lǐng)導(dǎo)要真正用心研究,、專心致志抓精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建文明城市工作作為自己主要職責(zé),，而不是附帶兼顧的事情,，更不是額外的負(fù)擔(dān)。文明委委員和成員單位,，都要明確各自責(zé)任,，擔(dān)當(dāng)齊抓共管職責(zé),，而不能虛居其位,。文明委的工作要實(shí)做，不能虛做,。進(jìn)一步解決好這個問題,，創(chuàng)建文明城市工作將會有新的飛躍。文明辦是文明委的辦事機(jī)構(gòu),，與創(chuàng)建文明城市工作有著密切的關(guān)系和直接的責(zé)任,。一方面，文明辦干部隊(duì)伍必須認(rèn)真履行職能,，要有極強(qiáng)的責(zé)任意識,，要不斷增強(qiáng)自身政治、理論和業(yè)務(wù)素質(zhì),，從嚴(yán)要求,，能打硬仗，高效工作,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實(shí)當(dāng)好黨委,、政府的參謀助手,，無愧于歷史使命,。另一方面,，黨委,、政府也要十分重視和珍惜這支隊(duì)伍,，發(fā)揮好它的作用,。文明辦的工作具有任務(wù)重,、壓力大、挑戰(zhàn)性強(qiáng)的特點(diǎn),，要做出優(yōu)異的成績必須付出艱辛,、傾注心血，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)?shù)玫近h政領(lǐng)導(dǎo)和社會的充分理解,。這支隊(duì)伍的精神狀態(tài)和工作水平,，深刻地影響著創(chuàng)建文明城市的工作成效。要從政治上,、工作上,、生活上多關(guān)心他們，激勵他們更好地為社會主義精神文明建設(shè)發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力,，貢獻(xiàn)自己的智慧和才華,。(作者為省委宣傳部副部長)。